當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長家庭教育心得體會篇一

導語：家庭教育是非常重要的,，小編在這里為您推薦家長家庭教育心得體會范文,，歡迎閱讀!

通過在家長學校的學習，使我進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用,，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀,。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的，在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課,，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍,、望女成鳳的同時,，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會 到,，當教師難,，做家長也難，做一個合格的家長更難,。做一個好的家長真是任重而道遠,，幸好有家長學校，通過她,，使我對家庭教育有了更深,、更新的認識，在盡力做好家長的同時,，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

第一是教育觀念的改變。通過幾個老師的講座,，使我了解了學校對孩子的要求,，知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話,，以前,，我甚至這樣認為,，我將孩子送進學校，學好學壞就靠學校老師了,，形成了一種依賴心理,。通過學習，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,，要和老師多溝通,、多交流，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點,，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來,，以取得教育的最好效果。通過老師的講座,，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要,。

第二掌握了家庭教育知識和方法,，提高了教育能力。通過學習,，明白了家長應該怎樣教育孩子,。家庭是教育孩子的'第一課堂，家長是孩子的第一位老師,，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長,。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動，假期帶孩子出外旅游增長知識,，培養(yǎng)孩子熱愛勞動,、尊老愛幼、艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等一些好的習慣,。同時，我認為在家庭教育中,，對孩子教育要有耐心,，切忌粗暴，我親身體會到,，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的,，只要有耐心,，一定能找出他犯錯誤的原因，也只有這樣,，對孩子的教育才能做到標本兼治,。

第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學校,，家長就時刻充當著“老師”的角色,，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過聽老師的講座,，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識,。知道了如何給孩子布置任務，如何處理孩子的要求和拒絕,，如何處理孩子的憤怒等,。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手，與孩子交朋友,，尊重孩子,。作為一名合格的家長，同樣要為人師表,，這就要求我們家長必須以身作則,，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情,，提高學習效率,。

第四關于孩子成才的看法。通過學習,，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復合型的適應時代發(fā)展需要的新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì),、德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。在日常生活中不能單純追求高分,、高學歷，而忽視孩子個性,、意志,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的人共同相處,，培養(yǎng)孩子的交往,、獨立生活能力,，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人,。

總之,，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來自平時生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法,，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術,，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導,，耐心的教育,，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎和根本,，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育,。當然，學校教育反過來也影響著家庭教育,，孩子在學校的時間長,，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力,。

(1)父母以身作則,，做孩子的榜樣，學校積極引導,，雙方共同努力

我們認為要教育好孩子,，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣,，只有自己做了,，孩子才會跟著學習。如果光說大道理,，而自己不能作為孩子的榜樣,，那么，這種教育,，不過是金玉其外,，敗絮其中的教育，是絲毫起不了作用的,。同時,，學校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。

兒子的母親目前是一所大學的研究生,，對孩子而言,，這是他引以為自豪的事，也是一種促進力量,。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦,，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象，那是一個榜樣,，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真,。孩子已經(jīng)上初一，雖然母親不在身邊,，孩子在爸爸和學校老師的諄諄教導下,，不僅在學習上有進步，其他各個方面都有了可喜的進步,，成為了一個懂事的好孩子,。

(2)營造家庭學習氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學習習慣

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事,，他的心得體會是營造家庭學習氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學習的好習慣。每天晚上吃完飯后,，他和妻子就出去散步,，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè),，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時，從不看電視,，各自拿一本書看,，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習慣,，女兒和侄女經(jīng)常相互比,，看誰學習好，看誰學的晚,，去年高考,，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學,。

(3)培養(yǎng)孩子的興趣,，興趣是最好的老師

兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲，我對他說,，玩可以,，你也可以玩出新花樣，比如,，做幻燈片之類,，拿給別的孩子看時,，多有成就感啊。于是兒子學會了制作幻燈片,，時常還叫別的孩子欣賞,，并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,，剛開始的時候,，我同學家的女兒去學英語，讓他也去跟著學,，如今,，他已經(jīng)越學越有興趣，對媽媽說：“我班上有一個英語說得很好的同學,，我也要跟他一樣”,。看到孩子這樣愛學英語,，我很欣慰,。我知道兒子的語文不太好，我有時替他著急,，真希望他能把語文提高一下,，可兒子說要繼續(xù)報名學英語，我還是高興的答應了,。

(4)處罰孩子要適當,，積極引導孩子，做孩子的好朋友

記得兒子在小時候,，有一次拿家里的錢,，沒有經(jīng)過父母同意，買了許多玩具,，我們知道后,，讓他退回了玩具，并打了他,，打得很重,，以后他再也沒有犯過類似的錯誤。兒子上小學四年級的時候,，寫字很差,，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍，結果我們吵打起來,，兒子說他已經(jīng)盡力了,，一時難以改變，我向兒子認了錯，同時指出他打我也是不對的,，兒子也認了錯,，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮,。

家長家庭教育心得體會篇二

家庭教育是每個家長都要面對的重要任務,。在孩子的成長過程中，家庭教育的影響往往是最為深遠和持久的,。作為父母,，我有幸在育兒的道路上摸索出一些經(jīng)驗和方法，通過與孩子的互動和反思,，我深刻體會到了家庭教育的重要性,。

首先，我明白到家庭教育的核心是愛與溫暖,。愛是孩子成長最需要的營養(yǎng)和動力,，溫暖是他們愿意接受教育的基礎。在我們家庭教育中,，我注重與孩子之間的情感交流,。每天晚上，我會給孩子講故事,，陪他們玩游戲,，盡量以平等和尊重的態(tài)度對待他們。同時,，我也會通過表揚和鼓勵來弘揚孩子的優(yōu)點和努力,。這樣一來，孩子們就會感受到來自家庭的溫暖和愛意,，積極心態(tài)和健康成長也將成為他們的信念,。

其次，我認識到家庭教育需要恰當?shù)囊?guī)則和限制,。在孩子成長的過程中,，雖然他們渴望自由，但是沒有規(guī)則和限制的家庭往往容易產(chǎn)生混亂和不安,。作為家長,，我們需要給孩子制定一些適合他們年齡和成長發(fā)展階段的規(guī)則。比如,，我會要求孩子們每天早晨按時起床,，按時做作業(yè)，按時睡覺,。這樣一來,，他們就會養(yǎng)成守時的好習慣，對時間的管理能力也會得到提升,。當然,，在制定規(guī)則的同時，我們也要理解孩子們的需求和心理,，合理適度地放逐他們的權利和自由,，給予他們適當?shù)目臻g。

此外,，我還體驗到了家庭教育的重要性在于培養(yǎng)孩子的品德和價值觀,。在現(xiàn)代社會中，道德和價值觀的引導顯得尤為重要,。作為家長,，我們需要用言傳和身教的方式，讓孩子清楚什么是對錯,，什么是善惡,。我們要在日常生活中教給他們誠實、寬容,、友善,、感恩等美德。在我們的家庭中,，我常常和孩子們討論各種問題,，引導他們自己思考和分析。比如,，我們會就新聞事件進行討論,，讓他們了解到社會現(xiàn)實中的不同聲音和觀點。通過這樣的方式,，他們就能夠在紛繁復雜的信息中明辨是非,，樹立正確的價值觀。

最后,，我深切體會到家庭教育需要親子共同成長,。孩子的成長是一個漫長而連續(xù)的過程，家長也需要不斷地學習和成長,。在家庭教育中,，我經(jīng)常反思自己的做法和方法，尋找更好的教育策略,。同時,，我也會給孩子們提供足夠的空間和機會，讓他們開拓思維,，嘗試新事物,。在這個過程中,，我和孩子們互相鼓勵和支持，共同進步,。通過親子共同成長,，我們的家庭教育也逐漸變得更加有效和有序。

綜上所述,，家庭教育是每個父母必須面對的責任和挑戰(zhàn),。通過愛與溫暖、適當?shù)囊?guī)則和限制,、培養(yǎng)品德和價值觀,、親子共同成長等方面的努力，我們可以讓孩子們在家庭教育中得到更好的發(fā)展,。相信只要我們用心去經(jīng)營家庭教育,，培養(yǎng)出的孩子必然會成為有道德、有責任,、有擔當?shù)娜瞬?，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻。

家長家庭教育心得體會篇三

孩子是家庭的希望,、社會的未來,。望子成龍、望女成鳳是我們天下父母們的共同心愿,。你知道家庭教育家長

心得體會

孩子，是每一位父母心中的寶貝,，我們都盼望著她們茁壯地成長,，在教育孩子的過程中，除了老師之外,，父母也扮演著重要的角色,。家庭教育和學校教育同樣至關重要。

女兒今年6周歲半,，剛上小學一年級,在教育孩子成長的過程中,，我最深的體會是：

一、溫馨,、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉

家是孩子們主要的活動場所,，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼,、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情,，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象,。給孩子一個安全,、舒適、溫暖的家,，是教子的第一步,，家人之間要相親相愛，和睦相處,。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖,。

二,、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要

女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎,，在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,，借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事,，并付諸于實際行動,，讓她知道尊敬長輩的道理;告訴她幫助別人是件很開心的事，讓她知道應該助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等,。閑暇時,，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了,?！迸畠哼B下句：“我馬上把她扶起來?！薄瓨反瞬黄?。

三、讓孩子“自己來”,，培養(yǎng)孩子的動手和自理能力

成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣,，成人重視與否，教育方法正確與否,，首先是觀念問題,。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力,，生活上關懷備至,，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之,。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要,。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德,，而且可以培養(yǎng)孩子的獨立性,、責任感,、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力,。因此,，在我女兒很小時，我就開始讓她干一些力所能及的家務活,。如：收拾玩具,、穿衣、洗手絹,、洗襪子,、整理床鋪等，當然,，孩子干活常常不一定能夠干不好,，就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力,，家長就要充分肯定,。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力,。

四,、讓孩子少一點壓力，多一份輕松,。在學習之余要注意讓孩子適當放松,，每晚抽出半小時進行散步、慢跑,，并利用這一時間,，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心,，隨時觀察其身心的變化,，善于利用生活小事，敞開心扉,，學會用欣賞的目光看待自己的孩子,，善于捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比,，將子女的現(xiàn)在和過去進行比較,，縱向看進步，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點成績,，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵,，提高孩子的自信心和良好的學習習慣。

孩子的心田是敏感的,，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果,，就會有什么樣的收獲,，因此，我真誠地希望家長們?nèi)鱿碌氖敲利?、善良,、友愛的種子。讓美麗,、善良,、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力,，順其自然,，因材施教，讓孩子輕輕松松學習,，要相信：是金子總是會發(fā)光的!

通過在家長學校的學習,，使我進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用,，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀,。我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的，在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課,，我深感受益非淺,。在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時,，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要,，同時也使我更加親切地體會 到，當教師難,，做家長也難,，做一個合格的家長更難。做一個好的家長真是任重而道遠,，幸好有家長學校,，通過她，使我對家庭教育有了更深,、更新的認識,，在盡力做好家長的同時，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

第一是教育觀念的改變,。通過幾個老師的講座，使我了解了學校對孩子的要求,，知道了如何配合學校做好孩子的教育工作,。因為我感覺孩子最聽老師的話，以前,，我甚至這樣認為,，我將孩子送進學校,，學好學壞就靠學校老師了，形成了一種依賴心理,。通過學習,，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通,、多交流,，從而在學校和家庭之間找到一個平衡點，使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來,，以取得教育的最好效果,。通過老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,，培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。

第二掌握了家庭教育知識和方法,，提高了教育能力,。通過學習，明白了家長應該怎樣教育孩子,。家庭是教育孩子的第一課堂,，家長是孩子的第一位老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長,。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動,，假期帶孩子出外旅游增長知識，培養(yǎng)孩子熱愛勞動,、尊老愛幼,、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習慣,。同時,，我認為在家庭教育中，對孩子教育要有耐心,，切忌粗暴,，我親身體會到，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心,，一定能找出他犯錯誤的原因,，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標本兼治,。

第三提高自身的素質(zhì),。家庭作為孩子的第一所學校，家長就時刻充當著“老師”的角色,，因此必須提高自身的教育素質(zhì),。通過聽老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識,。知道了如何給孩子布置任務,，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等,。要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手,，與孩子交朋友，尊重孩子,。作為一名合格的家長,，同樣要為人師表，這就要求我們家長必須以身作則,，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時間觀念,，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情,，提高學習效率,。

第四關于孩子成才的看法。通過學習,，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人,。時代要求社會造就復合型的適應時代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì),、德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分,、高學歷,，而忽視孩子個性、意志,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。同時要教會孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力,，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神,，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。

總之,，孩子畢竟還小,，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育,，對孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術,，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時,，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育,，讓孩子將來成為有用之人,。家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育,。當然,，學校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學校的時間長,，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長,。孩子的成長必須靠家校共同努力。

隆重的家長會終于落下帷幕了,，送走了最后一個學生家長,，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室,，還留存著濃濃的愛意,，我倍感欣慰!是啊，長達一個月的精心準備,，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!

一,、家長會

發(fā)言稿

二、家長會基本情況

首先,，針對五年級學生,，學校先組織了集體的會議，具體介紹了學校的基本情況和詳細要求和紀律,，充分展示了學校的教學設施條件及成績,。然后是分班召開，由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排,。我班具體介紹了學生的基本情況,、在學校的近段表現(xiàn)，還有需要家長配合完成的紀律,、學習,、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持,。

二,、意見建議

在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的,、有針對性的建議和意見,，現(xiàn)在簡要總結如下：

1、學校應加強學生的安全教育和管理,，重視安全知識的學習,，在學校周邊設置安全警示標志。

2,、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動,，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長,。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間,。

3,、教師應該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫,，加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系,。

三,、總結反思：

從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功,，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法,，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合,，教育好每一名學生,。

家長家庭教育心得體會篇四

家庭教育是孩子成長過程中至關重要的一環(huán)。作為家長,，我深知家庭教育對孩子的發(fā)展有著不可估量的重要性,。多年來，我積累了一些關于家庭教育的心得體會,，我想與大家分享,。

首先，家庭教育的核心是愛,。愛是一種強大的力量,，它能夠溫暖孩子的心靈，讓他們感受到家庭的溫暖和安全,。作為家長,，我們要用愛來教育孩子，給予他們不斷的關愛和信任,。家庭教育不能只是關注學習成績,，更要注重培養(yǎng)孩子的品德和性格。與孩子建立良好的親子關系,，讓他們感受到家庭的溫情,，這是家庭教育的基礎。

其次,，家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的獨立性,。在孩子成長的過程中，我們要適時地給予他們適當?shù)淖灾鳈?。培養(yǎng)孩子的獨立性,，讓他們學會自己思考、自己解決問題,，這對他們未來的成長至關重要,。在日常生活中，我們要鼓勵孩子獨立完成一些小任務,，例如整理書包,、打掃房間等。同時,，我們也要給予他們適當?shù)目臻g和自由度,，讓他們學會擔當和獨立思考。

第三,，家庭教育的原則是明確的界限,。每個家庭都有自己的規(guī)矩和原則,，這是家庭教育的基本要素。作為家長,，我們要明確告訴孩子家庭的規(guī)矩和底線,，并且要堅守不移。孩子需要在規(guī)定的范圍內(nèi)發(fā)展和成長,，而不是無限制地追求自己的欲望,。同時，我們也要站在孩子的角度去考慮問題,，合理劃定界限,，讓孩子明白什么是對他們有益的，什么是不可以接受的,。

此外,，家庭教育要注重激發(fā)孩子的興趣和愛好。孩子的個性和興趣愛好是他們獨特的特質(zhì),，我們要尊重他們的選擇,，并給予支持和鼓勵。孩子在興趣愛好中能夠體驗到快樂和成就感,，而這種體驗會促使他們更加積極地投入到學習中,。家長要時常與孩子交流，了解他們的興趣和愿望,，并有針對性地給予指導和幫助,。通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好，我們不僅可以豐富他們的精神世界,，還能激發(fā)他們的學習熱情和創(chuàng)造力,。

最后，家庭教育還應注重培養(yǎng)孩子的責任感和道德觀念,。責任感和道德觀念是孩子成長中必不可少的品質(zhì),。作為家長，我們要以身作則,，用我們的行動告訴孩子什么是正確的,，什么是應該做的。我們要對孩子堅守誠信,、尊重他人,、樂于助人等道德觀念進行教育。同時,，我們還要讓孩子明白他們對自己的行為負有責任，要讓他們有一顆為社會,、為他人著想的心,。

家庭教育是一個長期而細致的過程,，需要家長的耐心和付出。每個家庭都有自己獨特的家教方式和體會,，但核心的原則是相通的,。愛、獨立,、明確的界限,、興趣愛好和責任感是我多年來總結出的家庭教育心得體會。希望通過我們的努力,，能夠培養(yǎng)出有責任感,、有理想、有愛心的下一代,。

家長家庭教育心得體會篇五

孩子的教育問題是家長最關心也是最困惑的一個問題,。今天聽了王xx教授的講座后，充分認識到家庭教育的重要意義,。教育孩子首先應從家長及家庭教育做起,，父母在以身作則的同時要還要積極培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的習慣。孩子的可塑性強,，兒童階段更是教育的黃金時期,，把握好這個重要的時期，對于一個孩子乃至一個家庭都是至關重要的,。通過聆聽今天的講座,，有以下幾點體會：

家長是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長的言行,，只有家庭教育和學校教育有機結合起來,，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育,，老師都是有意識的培養(yǎng)孩子的性格,、品行、意志和興趣等等,，孩子也易于接受和成長,。可是周末的兩天,，孩子在家容易受到家長的溺愛,，沒有規(guī)律的學習和生活，把在學校五天培養(yǎng)出來的好習慣給忘掉了,。只有家長意識到家庭教育的重要性,，主動去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長,，才能成長為可以遮風擋雨的參天大樹,，才能成為對社會有益的棟梁之才,。

孩子需要養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,，這些受父母的影響最大,。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好,，孩子會照你說的做嗎？不讓孩子看電視,、上網(wǎng)玩游戲,，可在孩子做作業(yè)的時候，家長卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲,，孩子的心里會怎么想,，能感覺到平衡呢？所以,，家長要以身作則,，要求孩子不做的，首先自己不做,。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè),，或者孩子寫作業(yè)的時候，家長看看書,，讀讀報,，輕聲地做些家務，讓孩子感覺到他（她）寫作業(yè)時父母也沒有清閑,，這樣孩子的心里會有一種平衡感,，也愿意寫作業(yè)了。

家長要多與孩子交流和溝通,，哪怕再忙,，家長也要抽出一定的時間陪孩子一起說說話，聊聊天,，給孩子講講故事,。家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法：首先要善于傾聽,。只有傾聽孩子的心里話,，知道孩子想什么、關注什么和需要什么,，才能有針對性地給予孩子關心和幫助,，也會使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說高興的事,，您應該表示高興,；孩子向您訴說不高興的事,，您應該讓他盡情地宣泄,，并表示同情,；當孩子向您訴說您不感興趣的話題，您應該耐著性子聽,，表示您關注他的談話內(nèi)容,。這樣，孩子便樂意向您傾訴,，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界,。

賞識導致成功，抱怨走向失敗,。對孩子要多鼓勵,、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信,、自強,、自尊和自立。賞識是對孩子的愛,，如果我們家長都能用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,，用正確的方式指出和改正孩子的缺點，“你能行”,，“你真棒”,，在家長的鼓勵下，許許多多的孩子在快樂中改變,，在快樂中成長,。不要因為孩子一次考試成績未達到高分就苛責孩子，而要鼓勵他說“考得不錯”,、“考得挺好”,，幫助孩子分析沒做對或者沒做出來的原因，找到做題的方法,，下次遇到這樣的問題就不做束手無策了,。賞識孩子會帶給孩子帶來快樂的動力、向上的自信,，其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石,，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。

環(huán)境很容易改變一個人,，尤其是對孩子很言,。有人說：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會長出荒草,。由此可以看出環(huán)境對孩子成長的重要性,。夫妻恩愛,、家庭和睦，才會使孩子感受到愛的存在,，家的溫暖,。父母與孩子之間的親情是任何感情都無法代替的，做父母的要好好珍惜這種親情,。和睦的家庭對孩子的影響是積極的,，向上的，孩子只有生活在充滿愛的家庭里才會有學習的興趣和動力,，才會懂得去愛別人,、愛社會。家長要常讀書,、常讀報,，讓孩子感覺到讀書看報是件很快樂的事情，時間久了,，孩子自然就會喜歡學習的,。

孩子是父母的唯一，做父母的有責任,、有義務把自己的孩子教育好,、培養(yǎng)好，不侈求孩子將來取得多么偉大的成就,，只愿孩子健健康康,、快快樂樂地成長，擁有自信自強的心態(tài),，擁有獨立的人格,，對學習充滿興趣，對生活充滿熱情,，對他人和社會充滿愛,。

家長家庭教育心得體會篇六

我的女兒吳紀贇今年7歲，學習上她自覺主動,，有良好的學習習慣;生活中,，她艱苦樸素，熱愛勞動,，充滿愛心,。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事,，時常能帶給我們溫暖,、感動與驚喜。進了小學后，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先,，我們感覺她進步明顯,，對學校生活適應較快。借此機會,，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師,，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛。

孩子是祖國的未來,，也是家庭的希望,，今天的幼苗就是明天的參天大樹,，因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心,、責任心給予關心指導。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望,，但并不一定都能夠如愿以償,。家庭教育實際上是一門學問，需要我們在實踐中不斷總結經(jīng)驗,，提高教育水平,。剛剛聽了陳教授的報告，感覺有很多收獲,。在座的老師也都是教育專家,，你們關于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多,。我深知在孩子教育方面,，我也就是小學生水平，但我很愿意在專家面前談談有關孩子教育的感受,，希望得到你們的批評指正,。

(一)達成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙,，但是我們對教育都很重視,。我們購買或借閱過有關教育的書籍，在一起交流對教育的認識,。當出現(xiàn)教育上的分歧后,，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識,，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法,，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做,，明天告訴她那樣做,，讓她無所適從。

(二)營造學習氛圍。知識改變命運,，這是一條真理,。活到我學到老,，也是我的,。在我家，可以經(jīng)?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習,。女兒很小的時候，看到我們在學習,，她也就很習慣地捧一本書,，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓勵她自己閱讀,。慢慢地,，她的讀書習慣就養(yǎng)成了，認識的字越來越多,。因為我經(jīng)常讓她讀些散文詩歌,，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣,。我和她爸爸會細心地幫她收集起來,，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受?，F(xiàn)在每天午飯后,，她都會靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書,。

有一條說：行為培養(yǎng)習慣,，習慣形成性格，性格決定命運,。但培養(yǎng)孩子的習慣,，不可能通過簡單的一通批評或在訓斥就能實現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手,，引導孩把決心,、落實到行動上。

(一)鼓勵少說多做,。經(jīng)常教育孩子應把空想,、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領,，一次行動的價值要超過一百句口號,，一千次決心,。

(二)注重循序漸進。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習慣,，一開始只能要求背2~3個,，以后習慣養(yǎng)成后，可以慢慢增加量,。女兒4周歲就開始學鋼琴,，前2年都是我陪著學,，但我工作越來越忙,，經(jīng)常不能陪她，于是她漸漸放松了學習,。我想,，必須培養(yǎng)她獨立學琴,，否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜,、練琴的想法與她以及鋼琴老師進行了溝通,。一開始，可想而知,，回課的質(zhì)量非常差，不是節(jié)奏不對,，就是樂譜看錯,，但我沒有慌張，她愿意自己練琴,，已經(jīng)是很大的進步,。我和鋼琴老師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學速度,，使她漸漸適應了自己聯(lián)琴,。半年之后，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平,。從此,，她進步非常快,，而且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心情,、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴,，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴,，再不用愁沒有陪練時間而內(nèi)疚萬分了。現(xiàn)在我開始動員她寫日記,，也不是每天都要求她寫,，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯,。

(一)平等溝通,。沒有哪個父母不愛自己的孩子，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心,。女兒上幼兒園大班,、稍微懂事時，我就告訴她：你和媽媽是平等的,，我不會罵你,，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興,、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的!的確,，我非常樂意與她談天,，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密,，她也就非常愿意聽我的評價,，很能聽得進去我們的觀點。

(二)真誠鼓勵,。我深信：多給孩子欣賞的目光,，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點，看著她一點點進步,，鼓勵她,、耐心引導她，并用語言和實際行動支持她,，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大,。尤其在孩子遇到困難時，不是簡單呵斥或冷言冷語,，而是耐心開導,，積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上,，我和她爸爸還沒有回家,，她給爸爸打電話，言語中透露出情緒不高,，似乎有心事,。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事,，原來她今天數(shù)學考試沒考好,，只考了92.5分,，她看著我眼淚都要掉下來了，說朱老師發(fā)下試卷后,，自己簡直不敢相信這就是自己的成績,。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰，另一方面,，我認真看過試卷,，與她一起總結分數(shù)低的原因，不僅有粗心的因素,，也有她本身沒有理解題意的因素,，她同意了我的看法，接著針對她理解錯誤的地方給她進行了講解,，最后,，我告訴她：分數(shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法,，考試是一次檢驗,，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現(xiàn)問題,，改正問題,，人才能不斷進步，我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復了快樂與活潑,，事后,，她認真對我說：失敗是成功之母。我認為,，如果我當時皺緊眉頭，嚴厲批評她,，可能會讓她更難過,，而且會暫時懷疑自己。

家長家庭教育心得體會篇七

聽了王教授的《培養(yǎng)孩子主動生活》教育講座,，才認識到家庭教育如此重要,，才進一步明白孩子的成功離不開家庭教育的成功，才認識到對孩子的投入,，不單純是金錢和時間?，F(xiàn)擇其扼要結合自己反思如下：

保持情緒良好，不要把在單位的工作情緒帶到家里,，甚至轉(zhuǎn)移給孩子,，要“制怒”，怒則失去正常理智,，萬事皆失去準線,。父母之間即便真有矛盾爭吵也要避開些,，減少對孩子的影響。

人際交往的原則,，理解,、尊重、平等,，多看優(yōu)點,，少看缺點，何況自己的骨肉至親,，不要吝嗇我們的愛,，多表揚他，增加自信,，有自信才有志向,，有志向才會成功。不要光看分數(shù)而看不到孩子的進步,，“愛屋及烏”捆綁式的愛是要不得的,，和孩子相處、和老師溝通都要講“和諧”,，和則興,，學習才會進步，才會一步步走向成功,。

古人說：“授之以魚,，不如授之以漁?！蔽覀円赂曳攀?，沒有錯何來對，讓孩子自己領悟,，“苦其心志,，勞其筋骨”方能進步。

1.眾人皆知一個數(shù)學觀點：“兩點之間,，直線距離最短”,，所以從學習到有成，

2.要堅持走直線,，中間彎曲將事倍功半,，家長負責時刻矯正。避免“小貓釣魚”的故事再發(fā)生,。

3.家庭教育也是一項工作,，我們要堅持做下去才會有效果，曾國藩說過“但須

4.有志有恒,，乃有成就耳” “事斷不可求速效,，求速效必助長,，非徒無益，而又害之,。必要日積月累,，如愚公之移山，終久必有豁然貫通之侯”

5,?？傊犕晖踅淌诘闹v座深有愧意,，父母的做法,，言傳身教直接影響著孩子

6.未來的成功與否，我們做得還遠遠不夠,，感謝學校和趙老師給了我們做父母的一個學習的機會,，給了孩子一個成功的可能。

家長家庭教育心得體會篇八

家庭教育是每個家庭都面臨的重要課題,，無論是對于子女的成長還是對于家庭和諧的維系,，都起著至關重要的作用。作為一位家長,，多年來我通過親身經(jīng)歷,，積累了一些關于家庭教育的心得體會。在這篇文章中,，我將與大家分享這些經(jīng)驗,，并希望對其他家長有所幫助。

第一段：樹立正確的家教觀念

家庭教育的首要任務是樹立正確的家教觀念,。家庭是孩子的第一課堂,，父母是最重要的老師。因此,，我們必須明確自己的角色和責任,。首先，我們應該意識到家庭教育是一項長期而細致的工作,，其目的是培養(yǎng)子女健康成長、全面發(fā)展,。我們應該放棄過分期望和追求成績的觀念,，而是關注孩子的內(nèi)心世界，尊重他們的個性和興趣,。其次,，我們應該注重示范與教導相結合。我們自己的言行舉止是孩子最直接的榜樣,，我們需要做好自己的行為規(guī)范和價值觀念,，以示范給孩子,。最后，我們應該有耐心和理解,。家庭教育是一個漫長的過程,，孩子會有各種各樣的困惑和挫折，我們必須給予他們足夠的理解和支持,。

第二段：建立良好的親子關系

良好的親子關系是家庭教育的基礎,。親子關系的好壞直接影響到孩子的心理健康和學習發(fā)展。為了建立良好的親子關系,，我們首先需要保持良好的溝通,。與孩子保持密切的交流，了解他們的想法,、需求和困惑,，并尊重他們的獨立性，給予他們適當?shù)淖灾鳈?。其次,，我們需要給予孩子足夠的關愛和鼓勵。在家庭中,，孩子需要得到父母的關心和鼓勵,，這是他們自信心和積極性的重要來源。另外,，我們還應該培養(yǎng)孩子的責任心和合作精神,。通過分擔家務、參與家庭活動,，培養(yǎng)孩子的責任感和團隊意識,。

第三段：創(chuàng)造良好的學習環(huán)境

家庭是孩子學習的重要場所，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境對于孩子的學習效果至關重要,。首先,，我們應該為孩子提供一個安靜的學習空間。在這個空間里,，孩子可以專心學習,，沒有干擾和噪音。其次,，我們應該建立一個規(guī)律的學習時間表,。按照孩子的生物鐘和學習習慣，合理安排學習時間,，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,。再次，我們應該營造一個積極的學習氛圍,。通過表揚,、獎勵和鼓勵,，激發(fā)孩子的學習興趣和動力。最后,，我們應該監(jiān)督孩子的學習進展,。與孩子一起制定學習目標，定期檢查和評估孩子的學習情況,，幫助他們及時發(fā)現(xiàn)問題并加以解決,。

第四段：培養(yǎng)良好的行為習慣

良好的行為習慣對于孩子的成長和發(fā)展非常重要。作為家長,，我們應該密切關注孩子的行為,，及時引導和糾正。首先,，我們要做好行為的示范,。無論是言語還是行動，我們都要注重文明禮貌,、尊重他人,，成為孩子學習的榜樣。其次,，我們應該建立明確的行為規(guī)范和界限,。家庭成員之間應該有共同的價值觀念和行為準則，明確告訴孩子什么是對的,、什么是錯的,。另外，我們應該給予孩子適當?shù)莫剟詈蛻土P,。獎勵可以激勵孩子的積極行為,，而懲罰則可以讓孩子意識到自己的錯誤并承擔相應的責任。最重要的是,，我們應該與孩子進行積極的交流,，了解他們的內(nèi)心想法和情感需求，幫助他們樹立正確的價值觀念和自律意識,。

第五段：不斷學習的家長教育

家庭教育是一個不斷學習的過程,，作為家長，我們也需要不斷提升自己的家教能力,。首先,，我們應該保持學習的心態(tài)，了解最新的教育理論和方法,，與其他家長進行交流和分享。其次,，我們應該加強自身的素質(zhì)提升,。通過讀書,、參加培訓和開展家庭教育研討活動，提高我們的教育水平和能力,。最后,，我們還應該關注孩子的成長需求，不斷調(diào)整和改進自己的教育方法,，不斷與孩子一起成長和進步,。

總結：

家庭教育是一項終身課題，每個家長都應該認真對待,。通過樹立正確的家教觀念,、建立良好的親子關系、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,、培養(yǎng)良好的行為習慣和進行不斷學習的家長教育,，我們可以更好地教育和引導孩子，讓他們健康快樂地成長,。相信在這個過程中,，我們家庭會更加和諧、喜悅,。

家長家庭教育心得體會篇九

1,，在教育孩子的這條路上需要老師和家長的攜手同行，給予彼此充分的尊重與信任,。缺少家庭教育的孩子猶如沒有根須的浮萍隨時都有可能被浪沙埋沒,，而缺少學校教育的孩子猶如未經(jīng)風沙洗禮的花朵容易枯萎。所以家庭和學校的共同教育才能完成培養(yǎng)孩子成才的使命,。

2,、在生活中，一些教師和家長對家校共育的理解還不到位,。個別的教師把分內(nèi)的工作轉(zhuǎn)嫁給家長,，讓家長批改學生作業(yè)，成為“編外教師”,。而也有個別家長把孩子送到學校后就撒手不管,，把教育孩子的重任讓老師扛起。自己做起輕松的“甩手掌柜”,。

3,、這種對教育理解的偏差，讓家長與教師之間的責任邊界趨于模糊,，從而導致家校共育的教育停留于表面,，難以實現(xiàn)預期的效果。孩子們的成長過程離不開學校的引導和家庭的熏陶，學校為孩子提供學習知識,、培養(yǎng)素質(zhì),，陶冶情操、完善人格的平臺,。而家庭讓孩子感悟愛與親情,，幫孩子樹立健全的人格。

4,、所以孩子的成長和教育需要學校和家庭緊密結合起來,。如果責任邊界模糊，就會阻礙家校之間的順利溝通,，影響家校共育的效果,。所以理順家校關系和擺正家長與老師的角色關鍵在于“共同合作”。

5,、學校和家庭的互相配合程度直接影響著孩子的成長與發(fā)展,。而且學校教育是主體，是對學生進行素質(zhì)教育的最重要場所,；家庭教育是基礎,，是對學校教育的必要補充。所以家校各司其職,，擔負起教書育人的本職責任,，才能達到“1+1＞2”的效果。

6,、家校共育,，目標在“育”，都是為了孩子的健康成長和全面發(fā)展,。所以劃好家校共育的“經(jīng)緯線”,，厘清學校教育和家庭教育的任務分工、職責邊界,，才能各負其責,、同向而行。

我會緊跟學校的步伐,，好好配合學校和老師的安排盡最大努力做好“家校共育”這項工作,。

1、幫孩子建立自信和自尊,，很多家長朋友常常忽視培養(yǎng)孩子的自信,，維護孩子的自尊，家長應該經(jīng)常對孩子的獨立思考和自我決策行為予以鼓勵,。

2,、在批評孩子的錯誤之前,，首先要表揚他好的一面，維護他們的自尊和自信,，即使孩子做錯了,，也要表揚他獨立解決問題的行為，然后再解釋為什么錯了,，這樣才有助于孩子自尊心的維護和自信心的培養(yǎng)。

3,、很多的批評可以變成對孩子提出問題,，其效果也會比批評更有效，教育孩子的契機有很多,，比如安排孩子做家務,，到鄰居家借東西，讓他們自己買日用品等等,，引導孩子從身邊的小事做起,，由易到難，循序漸進,，孩子就能健康成長,。

家長家庭教育心得體會篇十

在家庭教育中，家長的作用起到關鍵性的作用,。因此,，我們需要對家長家庭教育進行深入地思考和總結。下面就是我在家長家庭教育中的一些條心得體會,，希望對各位家長在教育子女方面有所幫助,。

第一段：了解孩子，建立合理的家庭教育方式

家長在家庭教育中,，首先需要了解孩子,。孩子是獨立的個體，有著自己的特點,、需求和想法,，因此，家長不能只憑自己的認知和想法來教育孩子,。只有真正了解孩子,，才能建立適合孩子的家庭教育方式。

例如,，有些父母認為強制孩子學習是最好的方式,，但有些孩子卻在這種教育方式下感到壓抑。因此,，了解孩子需要引導,、激發(fā),、鼓勵，還需要關注孩子的身心發(fā)展,，如何培養(yǎng)其興趣愛好等,。在了解孩子的基礎上，家長可以建立各種各樣的,、合理和有效的家庭教育方式,。

第二段：注重情感培養(yǎng)，營造溫馨的家庭氛圍

在家庭教育中,，家長需要注重情感的培養(yǎng),。孩子的情感需要得到充分的關注和支持，因為情感是孩子成長中最重要的因素之一,。家長需要更多地投入自己的時間,，主動與孩子交流，讓孩子有歸屬感,，讓家庭成為孩子的溫馨港灣,。

家長還需要給孩子傳遞愛和關懷，幫助孩子建立自信,，培養(yǎng)良好的情感和行為習慣,。不僅如此，家長也要關注自己的情感健康,，處理好自己與子女的關系,，互相理解和支持，從而營造出一個溫馨的家庭氛圍,，幫助孩子更好地成長,。

第三段：合理制定教育目標，促進孩子自我發(fā)展

在教育孩子中,，家長需要制定合理的教育目標,，因為只有這樣才能真正促進孩子的自我發(fā)展。教育目標既需要符合家長的期望,，也需要適合孩子的身心發(fā)展,。目標制定的關鍵是要讓孩子參與其制定過程，因為只有孩子才能真正知道自己想要什么,。

當孩子參與制定教育目標后,，家長就要根據(jù)孩子的特點和需要進行針對性的教育方式，引導孩子實現(xiàn)教育目標,，讓孩子自我發(fā)展,。這樣不僅能提高教育的效果，同時也增加孩子的自主意識和自我意識,，有利于將來的發(fā)展,。

第四段：合作與約束并重,，培養(yǎng)孩子的團隊價值觀

在家庭教育中，家長要注意合作和約束的平衡,，以培養(yǎng)孩子的團隊意識和社會價值觀,。為了讓孩子更好地成長，家長需要指導孩子與家庭成員之間的合作,，增強孩子的社交技能,，同時也需要適時地給孩子一定的約束和紀律，塑造出良好的家庭規(guī)矩和團隊文化,。

這樣的教育方式,，有利于培養(yǎng)孩子的尊重和協(xié)作能力，提高孩子的智力和情感素質(zhì),，同時也有利于形成孩子的正面價值觀，使孩子在成長過程中能夠更好地適應社會環(huán)境,，展現(xiàn)出自己的價值,。

第五段：引導孩子追求自由和積極進取的精神

在家庭教育中，家長也應引導孩子追求自由和積極進取的精神,。家長需要讓孩子體會探索和自由的快樂,，讓孩子勇于追求自己的夢想，同時也需要推動孩子積極進取,，增強其自信心和成功的動力,。

這種教育方式，有利于培養(yǎng)孩子的自主思考和自我管理能力,，提高孩子的自己意識和自我價值認識,，使孩子在成長過程中能夠成為獨立自信的人。因此,，家長需要在教育中引導孩子追求自由和積極進取的精神,，更好地促進孩子的成長。

結尾：

總之,，在家長家庭教育中,，家長可以運用上述的條心得體會，去更好地教育和引導孩子成長,。家長要堅信自己的教育方式是正確的,，并且在實踐過程中持續(xù)總結和改進，從而推動孩子更好,、更全面地成長和發(fā)展,。

家長家庭教育心得體會篇十一

作為一名母親，我的愿望就是期望女兒歡樂生活,，健康成長!女兒從小到大,，在教師面前總想做一個完美無缺的孩子,，但卻適得其反，表現(xiàn)為顧慮太多,，自信心不足,。

法國教育家盧梭以往說過：“自信心對于事業(yè)簡直是一種奇跡，有了它,，他的才干便能夠取之不盡,，用之不竭;一個沒有自信的人，無論他有多大的才能,，也不會抓住一個機會,。”

所以說,，自信,，是人生最寶貴的財富。

國內(nèi)外有專家對才干突出的人也以往做過調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)他們都具有幾種共同的優(yōu)秀品質(zhì),，其中一種就是自信，不自卑,。

針對女兒的實際表現(xiàn),，我想，自信心的培養(yǎng)在她的成長過程中,，應當尤為重要,。就孩子自信心的培養(yǎng)，我主要采取了以下幾種方法：

父母應當把對孩子的愛說出來,，讓他時時刻刻感受到來自爸爸媽媽的愛,，這樣，孩子不論做什么事情都會更加自信,。

我的女兒常常扮出各種各樣的怪相,，并問我：如果她長成這樣，我愛不愛她,?；蛘哒f她要是少一只眼睛，或者沒有腿,、胳膊,，我還愛不愛她。有一次當她又問我這個問題時,，我沒有直接告訴她答案,，而是給她講了一個故事：“天使來到人間，對一個媽媽說,，我有一份禮物,，我想請你幫忙,，把它送給這個世界上最可愛的孩子。過了一段時間,，天使又來了,，問這位媽媽是否已經(jīng)把禮物送給最可愛的孩子了?這位媽媽說，我找來找去,，覺得還是我的孩子最可愛，所以我就把禮物送給我的孩子了,?！苯?jīng)過這個故事，我讓女兒明白,，無論她長得漂亮與否,，在父母的眼睛里，她都是最可愛,、最漂亮的,。

女兒上學后,，又開始擔心要是學習成績不好怎樣辦?經(jīng)常會問我,，媽媽我要是學習不好,，考全班倒數(shù)第一名，你還愛不愛我?我總是毫不遲疑的告訴她,，考第幾名不是關鍵,，關鍵要看你是不是努力了，只要你認真了,、盡力了,，不論考第幾名，媽媽都一樣愛你,，一樣會為你喝彩!

女兒從小就喜歡唱歌，記性也十分好,，動畫片還沒看完,，主題曲片尾曲等就已經(jīng)開始邊唱邊跳了。

有一次,，她爸爸單位搞慶?！鞍艘弧钡幕顒訒r,，戰(zhàn)士們都在瞎唱，她爸爸就鼓勵她上臺唱一首,，女兒一曲《隱形的翅膀》還未結束就博得了大家的陣陣掌聲,。

我們發(fā)現(xiàn)女兒的這個特長后，就鼓勵女兒大膽的唱,，第一次參加昌吉州少兒歌手卡拉ok電視大賽,，5歲多的女兒獲得了幼兒組三等獎，從那以后,，女兒的這個愛好一發(fā)不可收拾,，什么場合都愿意唱，什么場合唱都不怯場,，還說十分想?yún)⒓又醒腚娨暸_的寶貝一家親的少兒節(jié)目,。放寒假時，劉教師的一句評語“你多才多藝”更是讓她美了好長時間,，她充滿自信的對我說,，以后不僅僅要多才多藝，還要像教師說的那樣幫忙教師管理班級,。

孩子在成長中需要發(fā)現(xiàn),，需要肯定，尤其是對自我還不太了解的孩子就格外需要別人去欣賞,。孩子的愛好變成特長,，這源于家長的鼓勵和支持。不要怕孩子驕傲,，孩子在張揚中會把個性表現(xiàn)出來,，這時候教師和家長要對她驕傲的說一聲：“你真棒!”

女兒剛上學時，由于口算的速度不快,，用手比劃著對我說：她對語文的興趣有大象那么大,，對數(shù)學的興趣僅有西瓜那么大。有一天,，她回來后眉飛色舞的對我說：“媽媽,，今日丁教師讓我當?shù)谝淮蠼M的數(shù)學委員了!”我問：“為什么?”她說：“我也不明白，可能是我上課認真吧,?！蔽亿s緊說：“數(shù)學學習委員可必須要數(shù)學學的好才行?！彼o張的問我：“那丁教師知不明白我對學數(shù)學的興趣不大,。”我說：“丁教師不但不明白，肯定覺得你對數(shù)學的興趣還十分大呢!”她認真的說：“這一下,，我可要好好學數(shù)學,，必須讓學數(shù)學的興趣變大了?！痹谖覀兒徒處煹墓膭钕?，在她每一天收大組數(shù)學作業(yè)的過程中，她對學習數(shù)學的勁頭也漸漸的大了起來,。有時,，做對一些動腦筋的數(shù)學題時，就開心地說：“媽媽,，原先這樣的題我總做不對,，可是此刻一下就對了，我覺得數(shù)學原先也挺有意思的!”寒假時,，她主動要求我給她買一年級的數(shù)學練習試卷,，有時熱情勁上來，一天要做好幾份卷子,，還要讓我和他爸爸認真批改,，看看她有沒有提高。這學期一開學我?guī)綍?，她又對我說：“媽媽,，給我買一個加強應用題的練習書吧，我是數(shù)學委員,，可是我覺得我的應用題還學的不好,。”我們充分利用“教師讓她承擔收大組數(shù)學作業(yè)的關榮任務”這一契機鼓勵她,。此刻，她對學習數(shù)學有了自信心,，對數(shù)學的學習興趣也越來越濃,。

女兒上學后，就異常盼望能夠早一天戴上紅領巾,，可是教師宣布入隊名單時,，她發(fā)現(xiàn)沒有自我的名字，女兒的自信心受到了打擊,?；丶液螅现耷桓嬖V我：“媽媽,，我覺得我學習也挺認真的呀,，為什么這次入隊沒有我，是不是教師不喜歡我?”

我忽然意識到孩子成長的過程太順利,，幾乎沒有受到過太大的挫折,。成長中不能沒有挫折,，但必須及時和正確的引導孩子，不要讓孩子被挫折打敗,。我把女兒擁入懷中,，對她說：“你這次沒有戴上紅領巾，媽媽覺得不是教師不喜歡你,，肯定是你哪方面做得還不太好!”女兒想想說：“是不是我上課回答問題不夠進取?”因為女兒是一個追求完美,、做事過于謹慎的孩子，所以我在和劉教師的交流中,，明白女兒上課回答問題不是很進取,，總是自我感覺能夠100%答對時才舉手。

聽女兒這么一說,，我想這倒是個好機會,，于是說：“是呀，雖然你上課認真,，作業(yè)也很認真,，但回答問題不夠進取大膽，這也會影響你入隊的,。你再想想你還有哪些方面做得不好?”女兒說：“媽媽,，我想不出來了，要不你問問劉教師吧!”女兒總是細心謹慎,，怕教師說她,，有什么事都會央求我，讓我問教師,，我趁機說：你連這都不敢問教師,，膽子小，這也是缺點呀,，肯定影響入隊,。”

女兒為了能夠早一天入隊,，最終鼓起勇氣,，去問劉教師她沒能入隊的原因，當劉教師和藹的告訴她“要入隊,，光是自我學習好還不行,，還要幫忙其他的同學，多關心班團體”這句話時,，首先,，女兒確認了，沒有入隊不是教師不喜歡，其次她明白了自我哪些方面還要努力,。之后,，輪到她當小組長時，我又趁機說：“看劉教師給了你一個幫忙同學,、關心班團體的機會,，媽媽相信你會做好的!”有了教師和父母的鼓勵，女兒也很開心,，小本子上認真的記錄著每一天小組成員交作業(yè)的情景,，字跡雖然稚嫩，可是我感受到了女兒比原先更加歡樂和自信,。

以后每一天回家不論多忙,，我總是要抽時間聽女兒講她在學校的學習、生活,，只要聽到她舉手發(fā)言比原先進取等學習上的一點提高,，或是當小組長為大家服務當中獲得了一點歡樂，我都要鼓勵她,，和她擊掌加油,，最終有一天，當我說要找劉教師問一件事的時候,，女兒主動說：“媽媽,，你順便問問劉教師，我最近回答問題時是不是進取了,，關心班團體有沒有提高?”我明白以她的性格,，讓我主動詢問教師他在學校的情景?？隙ㄊ亲晕腋杏X十分好,，果然，劉教師說他最近變化挺大的,，上課回答問題比原先進取多了,。

再之后，教師安排她負責收她所在大組的作業(yè)本,、起課文，還有同學會隔三差五打電話問她作業(yè),，她感覺教師給她封的這個小官職責十分重大,，自我在班團體中的作用也十分重要。她能夠幫忙大家,，她不比別人差,，女兒又重新找到了自信。

自信源于成功的暗示，恐懼源于失敗的暗示,。人進取的的暗示一旦構成,，就如同風帆會助你成功;相反，消極的心理暗示構成,，又不能及時消除,，就會影響一生的成功。

自信心的培養(yǎng)不是一朝一夕就能夠做好的,，它需要家長和教師的密切配合,，持之以恒。雖然女兒目前的自信心距離我的預期目標還有一段距離,，可是,，我相信只要方法得當、堅持不懈,，她會越來越自信,。

以上只是我的一點體會，我相信大家還有許多好的做法,。期望我的點滴心得能夠起到拋磚引玉的作用,，期望所有的孩子們都能夠以自信化作有力的翅膀，飛向歡樂!飛向成功!

家長家庭教育心得體會篇十二

家庭教育是每一個家長的重要責任和使命,。在我成為一名父母后,，我深切地體會到了家庭教育的重要性。在這過程中,，我收獲了很多心得體會,，特此總結并分享給大家。

首先,，對孩子的愛是家庭教育的基礎,。愛是親子關系的紐帶，也是教育的動力,。作為家長,，我們要給予孩子滿滿的愛，讓他們從小就感受到關懷和溫暖,。我們要以身作則,，做出榜樣，讓孩子學會愛和被愛,。而這種愛不僅僅是口頭上的表達,，更重要的是通過行動來體現(xiàn)。例如,，我會經(jīng)常陪孩子玩耍,、教他新的技能,，給予他肯定和鼓勵。通過愛的傳遞,，孩子更能感受到父母的愛心,，從而在快樂和安全的環(huán)境中茁壯成長。

其次,，傾聽和溝通是培養(yǎng)良好家庭教育的重要手段,。家庭教育不僅僅是單向的灌輸，更應該是雙向的互動,。父母應該重視孩子的聲音和需求,，給予他們充分的傾聽和溝通的機會。這不僅可以加深親子之間的理解和信任,，也能幫助孩子培養(yǎng)良好的人際交往能力,。例如，我會定期和孩子舉行家庭會議,，讓他們?yōu)榧彝サ氖聞瞻l(fā)表自己的看法和建議,。這樣的溝通不僅讓孩子感到被重視和尊重，也能幫助他們學會傾聽和表達,。

再次,，啟發(fā)和引導是家庭教育的重要內(nèi)容。家庭是孩子最早的學校,，父母是他們最親近的導師,。作為父母，我們應該充分利用家庭環(huán)境和日常生活,，給孩子提供廣泛的學習機會,。例如，我會和孩子一起做飯,、種花,，開展家庭DIY手工活動，以此激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動手能力,。同時,，我們也要引導孩子正確的價值觀和道德觀。通過給予他們正確的引導和啟發(fā),，孩子們能夠在思維,、道德、情感等方面得到全面的發(fā)展,。

此外,，規(guī)矩和紀律是家庭教育的重要基石。孩子從小就應該學會遵守規(guī)則和紀律,，這有助于他們建立正確的行為習慣和價值觀,。家長要給予孩子明確的規(guī)矩和限制，同時也要以身作則,，做出正確的示范,。例如，我會和孩子一起制定每天的學習和生活計劃,，教他們?nèi)绾巫月珊凸芾頃r間,。我也會制定家庭的規(guī)定和紀律，例如不允許聽音樂時聲音過大,、使用電子設備的時間限制等,。通過這樣的家規(guī)，孩子們能夠養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,。

最后,，與外界互動和多元發(fā)展是家庭教育的重要環(huán)節(jié)。家庭教育不應該僅僅局限在家庭內(nèi)部,，父母們還應該引導孩子與外界互動,，開闊他們的視野。例如,，我會帶孩子參加社區(qū)的義工活動,、參觀博物館等，讓他們學習和了解社會和歷史,。我也會鼓勵孩子參加不同的興趣班和俱樂部,，培養(yǎng)他們的多元能力和興趣。通過多樣化的互動和發(fā)展,，孩子們能夠獲得更廣闊的發(fā)展空間和機會,。

綜上所述，家庭教育是每位家長的責任和使命,。通過給予孩子滿滿的愛,、傾聽和溝通、啟發(fā)和引導,、規(guī)矩和紀律,、與外界互動和多元發(fā)展等方面的努力，我們能夠培養(yǎng)出健康,、快樂,、有責任感的孩子。家庭教育不僅是一項任務,，更是一段幸福的旅程,。讓我們共同努力，創(chuàng)造一個幸福美滿的家庭教育環(huán)境,，為孩子的成長和未來奠定堅實基礎,。

家長家庭教育心得體會篇十三

我很幸運,，是一位三個孩子的寶媽。目前,，大寶初三,，正面臨競爭激烈的中考，二寶處于小學階段的重要轉(zhuǎn)折點一三年級,，小寶xxx上幼兒園中班,，在孩子的家庭教育方面，我一向是在摸索中前進,，在前進中摸索,，同時吸取著前輩們的實踐經(jīng)驗，經(jīng)歷了一個從無知到漸知的過程,，一路探索著走到了今天,，主要有以下幾方面心得和大家分享。

望子成龍,、望女成鳳是天下父母們的共同心愿,，作為一位三個孩子的寶媽，我也不例外,。記得老大上幼兒園時,，我費盡心思，托關系,、找門路……想盡一切辦法,，如愿讓大寶上了西安一所很有名氣的幼兒園，一度憧憬著小學,、中學,、高中，一路名校,，直至順利踏入985,、211高校的大門……大寶也非常優(yōu)秀，生活中自信,、自立,，學習上成績也一直名列前茅。

迫于生活的壓力,，我很注重自己的事業(yè),，經(jīng)常加班、出差,，后來又有了二寶,，所以對大寶的關愛較少，孩子的優(yōu)秀完全歸功于老人的關愛和孩子自身的努力,。直到小學五年級,，孩子的成績下滑,，我憤怒、批評,、指責,，而不是關心孩子、理解孩子,、幫孩子分析原因，面對大寶的`怒斥：“你成天就知道加班,、出差,，對我也是只注重成績，從來不關心我,，只有奶奶和爸爸關心我!”我突然警覺：孩子長大了,，需要媽媽的陪伴，需要家長的引導,，樹立正確的人生觀,、價值觀了，我應該平衡工作和家庭,，將主要精力轉(zhuǎn)移至孩子的教育上,。雖然經(jīng)過我和孩子的共同努力，已經(jīng)度過了那段艱難的時光,，后來我們能像朋友間進行親密溝通,，但還是給孩子心理造成了一定的創(chuàng)傷。吸取大寶的經(jīng)驗教訓,，我和公司領導申請,，調(diào)換了工作崗位，不加班,、不出差,，盡可能多的時間陪伴我的三個寶貝兒，見證他們成長的點點滴滴,。

現(xiàn)在很多家庭都有了二胎,，作為父母從心底都覺得對孩子們是平等對待，但是往往表現(xiàn)形式上都偏愛小寶,，時常會因為一些小事,，孩子怪爸爸媽媽偏心。為了避免孩子們的矛盾,，經(jīng)過多次觀察和實踐,，我現(xiàn)在是這樣做的：

(1)讓孩子自己解決矛盾

(2)公平對待

很多次買東西的時候，我都是根據(jù)孩子的不同需求購買,，而不是偏向于某一個孩子而買,，但是孩子還小,，不明白這個道理，會覺得你不喜歡他,，你不公平,。所以，現(xiàn)在買東西的時候,，我都會買三份,，三個孩子一人一份，當然特殊情況下,，像大寶的學習用具之類,，小寶暫時用不上的情況，那就另當別論了,。

(3)即使再忙,，也不能忽略大寶

大寶6歲時，家里有了妹妹,，10歲時又有了個弟弟,，特別是有了弟弟后，照顧小寶的同時還要兼顧二寶的學習(二寶大小寶四歲,，小寶兩歲時,，二寶剛小學一年級，正需要家長輔導作業(yè)),，還不能丟了工作,，一度忽略了大寶，用大寶的話說：和我媽逛個街都很奢侈!更談不上和孩子談心,、聊天兒,、關心學習了……直到初二下學期，課程的增多,，中考的壓力,，再加上一個好朋友的出國，幾重壓力下,，孩子出現(xiàn)了無助感,、無力感，有天放學后,，她拉著我進房間：“媽媽,，我最近很愛哭，不想說話,，我感覺自己好沒用……”,，當時的我，內(nèi)疚、自責……無法用文字來形容當時的心情,。整整兩周時間,，我放下工作，放下二寶和小寶,，陪大寶上下學,、看醫(yī)生、逛街……在班主任老師,、我和孩子的共同努力下,，不到一個月時間孩子恢復正常，又投入到緊張的學習和生活中,。經(jīng)歷此次事件后,，我就和家里人約定：每周末至少抽出兩個小時的時間給大寶，我們看電影,、逛街、逛書店,，聊人生,、聊學習、偶爾也會聊她關心的明星……現(xiàn)在即使處于初三的高壓學習環(huán)境下,，孩子也能身心健康,、游刃有余地應對自己的學習和生活。

每個孩子的健康成長,，都是家長,、老師共同配合、付出心力的結果,。作為家長,，我們一定要正視孩子的缺點和優(yōu)點，積極主動和老師保持有效溝通,，全力配合老師?，F(xiàn)在網(wǎng)上關于老師的負面報道很多，教育系統(tǒng)對老師的要求也越來越嚴格,，不像我們小時候一樣,，老師可以沒有任何顧慮，像對待自己孩子一樣,，管理自己的學生,。大的教育環(huán)境導致現(xiàn)在的很多老師不敢說、不能說……所以,，當老師能給家長指出孩子的缺點時,，我們一定要重視，感激我們親愛的老師，感謝他們的良苦用心,，積極主動和老師溝通,，珍惜孩子求取進步的機會。每個孩子都有可塑性,，不回避孩子的不足,，不回避我們作父母的不足，發(fā)現(xiàn)并及時采取措施改正才是正道,，沒有不犯錯的孩子,，孩子就是在不斷糾錯的過程中成長起來的。我們做個明知的家長,，正視孩子的不足,，配合老師一起糾正孩子的不足，讓他的缺點越來越少,，越來越優(yōu)秀,。

做父母的都希望自己的孩子有所成就，所以孩子上幼兒園時會按照我們自己的意愿報很多興趣班,，鋼琴,、繪畫、小主持,、舞蹈……,，大寶上幼兒園時，我就屬于這種跟風,、盲從的家長,，報了好幾個興趣班，毫不客氣地說,，有些真的只是為了滿足家長的一己私欲,，而不考慮孩子的意愿。后來,，由于各種原因大寶堅持下來的只有繪畫,，事實也證明，孩子真正喜歡的就是繪畫,，所以在孩子的興趣愛好方面,，不要強求他非得取得多大的成就，我覺得最重要的是隨著孩子年齡增長,、學習壓力增大,，讓他有種緩解壓力的方式，有一個宣泄情緒的出口,，這才是我們的初衷,。當然，有些孩子確實在某些方面有天賦，那我們做父母的就應該多觀察,、多了解,、多投入精力和物力，支持和鼓勵孩子堅持下去,，在某一領域取得更大的成就,。

以上四點是我的粗淺心得，在和孩子們共同成長的點點滴滴過程中,，我會積累更多的育兒心得,，期望有機會再次分享育兒樂趣和經(jīng)驗。感謝老師們的辛勤付出,，感謝孩子們帶給我的驕傲和快樂,，我會一如既往的支持、配合老師,，盡力做好家園共育,、家校互通,，共同努力把孩子培養(yǎng)成身心健康的兒童,，自信、自立,、自強的少年,，有教養(yǎng),、三觀正,，對社會、對國家有用的青年,。