在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

個(gè)人成長經(jīng)歷大學(xué)生篇一

人的一生就是一次成長的旅程,，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情,，感受到許許多多的情緒，從而不斷成長,。我也不例外,，我經(jīng)歷了許多經(jīng)歷讓我變得成熟，也收獲了許多忠告和感悟,。在這1200字的篇幅里,，我將會(huì)分享我的成長經(jīng)歷和心得體會(huì)。

首先,，談到我成長的開始,，我不得不提到我的家庭。我出生在一個(gè)非常溫暖和睦的家庭,，父母對(duì)我無微不至的關(guān)愛讓我一路平安地成長,。然而，我在成長過程中也遭遇了許多挑戰(zhàn)和困難,。例如,，我在上小學(xué)的時(shí)候,，在學(xué)習(xí)和社交方面遇到了一些困難。我記得有一次我在學(xué)校丟失了自己的課本,，當(dāng)時(shí)我感到非常害怕和無助,。但是，父母并沒有批評(píng)我,，而是鼓勵(lì)我面對(duì)困難,，勇敢地解決問題。他們教導(dǎo)我說：“人生總是充滿了各種各樣的困難和挑戰(zhàn),，我們要學(xué)會(huì)從困境中掙扎出來,。”從那時(shí)起,，我開始努力克服困難,，不再輕易放棄。

其次,，在我的成長經(jīng)歷中,，教育發(fā)揮了重要作用。我有幸擁有優(yōu)秀的老師和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。他們的指導(dǎo)和激勵(lì)讓我更加努力地學(xué)習(xí),。我記得在初中時(shí)，我曾默默地為了一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金而努力學(xué)習(xí),。當(dāng)我獲得這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),，我感到非常自豪和滿足。這次經(jīng)歷讓我懂得了努力的重要性和奮斗的價(jià)值,，教育塑造了我積極向上的性格,。

再者，與朋友和同學(xué)的相處也對(duì)我的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。朋友和同學(xué)是我成長路上的伴侶和支持者,。他們幫助我認(rèn)識(shí)自己，找到自己的興趣愛好和潛力,。我記得有一次,，我參加了一次演講比賽。在準(zhǔn)備過程中,，我遇到了一些困難和挫折,。然而，我的朋友和同學(xué)鼓勵(lì)我,，給我更多的信心,。最終，我成功地完成了我的演講,，并贏得了比賽,。這次經(jīng)歷告訴我,，朋友的支持和鼓勵(lì)可以激勵(lì)我們克服困難并取得成功。

最后,，我認(rèn)為個(gè)人的成長經(jīng)歷也離不開自己善于總結(jié)和反思的能力,。每個(gè)人都會(huì)在成長的過程中遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和困境，但是只有通過總結(jié)和反思,，我們才能從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。我覺得每一次的失敗和挫折都是我成長路上的寶貴財(cái)富，它們讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,。同時(shí),，我也通過不斷反思自己的行為和決策，不斷完善自己的品德和能力,。

總結(jié)起來,，個(gè)人的成長經(jīng)歷和心得體會(huì)是一次讓我更加成熟和堅(jiān)定的旅程。家庭的關(guān)懷,、教育的引導(dǎo),、朋友的支持以及自我反思，這一切都讓我變得更加自信,、勇敢和善于解決問題,。我相信，只要保持積極的心態(tài)和持續(xù)的努力,，我將不斷成長,，并且在人生的道路上追尋自己的理想和幸福,。

個(gè)人成長經(jīng)歷大學(xué)生篇二

親愛的同學(xué)們,、老師：

大家好！

我叫xx,，x歲,。轉(zhuǎn)眼間，初中三年的學(xué)習(xí)生活快畫上句號(hào)了,，真有點(diǎn)依依不舍,。不過，人總是要成長的,，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的目標(biāo)而奮斗,，都會(huì)有取舍，所以都應(yīng)該向前看,。

我的成績一直就有起伏不定的毛病,，時(shí)好時(shí)壞，也許這與我平時(shí)不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)吧,，不過我的頭腦還轉(zhuǎn)得比較快,，喜歡思考問題,，對(duì)數(shù)學(xué)更是一見衷情，在班上總能保住的優(yōu)勢,，物理,、化學(xué)也不賴哦，但是我有個(gè)致命的壞毛病,，就是粗心,，在我9年的學(xué)習(xí)生涯中，它已經(jīng)根深蒂固了,，不是這里少寫個(gè)零,，就是那邊忘打了小數(shù)點(diǎn)，任父母嘮叨,，老師教導(dǎo),，這個(gè)毛病就像我的影子，與我形影不離,。對(duì)于文科這個(gè)我比較傷腦筋,，我不喜歡歷史，政治那種需要許多文學(xué)素養(yǎng)的科目,，這與我爆躁的性格有關(guān),，不能靜下心來干一件事，所以在文科方面總?cè)〉貌涣送黄?。而語文,，總感覺自己的文學(xué)感悟不行，自己想做好卻力不從心,，在作文方面,，通過初二暑假的培養(yǎng)，也逐漸成了個(gè)雛形,，希望能取得更大的進(jìn)步吧,！

由于寄宿，寢室就是我們除了教室呆得最多的地方了,。寢室一直都是我們的歡樂天地,，我們一同歡笑，一同倒頭大睡,。生活雖苦,，但苦中有樂，是枯燥的生活中一劑調(diào)料,，當(dāng)然無規(guī)矩不成方圓,。寢室當(dāng)然有它一套完整的制度。我們寢室也或多或少的觸犯過，被罰過是當(dāng)然的啦,，當(dāng)時(shí)晚上站到十一,、二點(diǎn)，拖整個(gè)教學(xué)樓,，這些,，現(xiàn)在想起來，留下的只是嘴角邊的一絲微笑,，心中一種美好的回憶罷了,。

工作方面，自己覺得還比較負(fù)責(zé),，數(shù)學(xué)課代表從小學(xué)到現(xiàn)在,，其地位牢固可想而知，而班級(jí)工作也或多或少參與,，寢室方面,，紀(jì)律上一直是寢室的帶頭模范，內(nèi)務(wù)也做得不錯(cuò),，但是在初三,，可能放松了對(duì)自己的要求，對(duì)工作方面沒有了這份熱心,，希望以后自己能再接再厲,，朝一年優(yōu)秀的青年發(fā)展。

青春的道路上,，我歡笑著,，收獲著的走著每一步，在心田留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,。生根,、發(fā)芽、永生不忘,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

個(gè)人成長經(jīng)歷大學(xué)生篇三

總結(jié)這一年來的生活：郁悶,、頹廢、蘇醒,。

世人皆濁我獨(dú)清,，想做一朵出淤泥而不染的白荷。孤傲而不能,。擔(dān)心身上的棱角被磨平,，擔(dān)心生活褪色，擔(dān)心變成丑陋的奴隸。掙扎,。欲罷不能,。終掙不破這張灰色的大網(wǎng)。不得不低下高昂的脖頸,。頹廢,。日子被一天天打發(fā)。渾渾噩噩中心遠(yuǎn)離了,，玩世不恭地淡泊名利,、與世無爭。生活如一潭死水,。歷史課變成我心中的痛,。我的歷史注定黯淡無光。

“勸君更盡一杯酒,，西出陽關(guān)無故人,。”離別朋友,，來到b地,。把自己當(dāng)做一位過客。矜持地活著,，不肯融入新的環(huán)境,。煢煢孑立形影相吊。跳舞成了排遣寂寞,、孤獨(dú)最有效地生活方式,。跳一曲舞，出一身汗,，心情便好了許多,。替朋友表演節(jié)目，遇到一位知己,。相見恨晚,。加為好友，打開空間,，走進(jìn)對(duì)方的心靈,。兩個(gè)純凈如水的女人。敞開心菲,，世界變得如此明亮,。燈下，又多了一頭黃牛,，在荒蕪的心靈沙洲犁出一片新天地,。或是生活中像我一樣落寞的人很多，許是情感的共鳴吧,，好友被加得越來越多,，生活似豁然開朗了。忽然有種“莫愁前路無知己,，天下誰人不識(shí)君,。”的豪壯,。

攤開紙筆慎重地?cái)M一份工作計(jì)劃,。期待下一份個(gè)人總結(jié)華麗轉(zhuǎn)身。

個(gè)人成長經(jīng)歷大學(xué)生篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有一些絆腳石想盡千方百計(jì)地在你的世界里出其不意地出現(xiàn),。面對(duì)這些突然而臨的挫折,，唯有不退縮、不害怕,、勇敢地面對(duì)挫折,，向挫折發(fā)起挑戰(zhàn)，方能使自己變得更強(qiáng)大,。面對(duì)挫折縮頭縮腦踏步不前的人,，只能做社會(huì)上的失敗者。

同學(xué)說我是籃球癡迷者,，對(duì)此我報(bào)以一笑,，我癡狂的最初原因，只是為了追逐我哥的背影,，在我的眼中,，他在哪一方面都強(qiáng)的令人發(fā)指，是我心中的巨人,。

那天知了高叫,，我興致勃勃地抱著籃球找我哥單挑，抱著不分仲伯的想法與他交手,，結(jié)果……他卻是將我的自信打入地獄,，虐得我體無完膚,。難道就如此認(rèn)輸嗎,？不,！絕不,！我的心還沒輸！總有一天我要將他打敗,！

于是放暑假時(shí),，我給自己定了個(gè)作息表，其中就有長達(dá)四小時(shí)的籃球訓(xùn)練,，有時(shí)是一步又一步不知疲憊地練習(xí)走位,，有時(shí)是一次又一次不知疲倦地與人對(duì)戰(zhàn)，我整天汗流夾背,，一天洗兩次澡都嫌不夠,，由于長時(shí)間在烈日下暴曬，我的膚色從小麥黃變成了古銅色,，再變成了接近非洲人民健康帥的黑色,。在一次又一次的戰(zhàn)敗中提升自己，從失敗中蛻變,，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。

我開始喜歡到籃球公園打籃球，因?yàn)樵谀抢镂铱梢哉业皆S多強(qiáng)勁的對(duì)手,，他們都是優(yōu)質(zhì)的練習(xí)對(duì)手,。但我也不是總能如愿的，因?yàn)榭傆幸恍┤撕敛谎陲椀仫@露對(duì)我的不屑然,，然后輕蔑地：“跟你,？算了，不想浪費(fèi)時(shí)間,！”

每次看到他們那一臉的輕蔑,，我就覺得這是一種莫大的羞辱，但同時(shí)這也成了我練好籃球的動(dòng)力之一,，我知道,，只有我變得更加強(qiáng)大，才能改變現(xiàn)狀,，將他們的不屑狠狠地用球砸碎,！

三年后，我再次滿懷期待地向我哥發(fā)起挑戰(zhàn),，我終是略勝他一籌,。那天，我覺得世界前所未有的美好,，而此時(shí)我再去籃球公園玩時(shí),，再也看不到那樣刺眼的嘲諷了，他們都很樂意,，與我一起玩耍,，組隊(duì)打球,。我心中暗喜：還好！我堅(jiān)持了下來,。

是啊,，成長的道路上，總會(huì)遇到失敗或挫折,，但它們并不可怕,，只要我們心有希望，熱血沸騰,，戰(zhàn)斗不止,，終有所成！

個(gè)人成長經(jīng)歷大學(xué)生篇五

張家店小學(xué)袁淑惠

一,、個(gè)人基本情況分析

自20xx年師范畢業(yè)至今,，工作十幾年，我一直是一個(gè)有著教育夢想的人——希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文教師,，在教育教學(xué)工作中,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長處，隨著課改大潮的逐步深入,，隨著新教育實(shí)驗(yàn)的推進(jìn),，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂已經(jīng)缺少了很多,，我想,，這需要我不斷地反思自己。盡管以前我獲得了許多榮譽(yù),，但在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)里,，我更是認(rèn)識(shí)到自己教育理論、專業(yè)知識(shí),、基本功以及個(gè)人文素養(yǎng)的不足,，有待于進(jìn)一步提高。

二,、近期個(gè)人發(fā)展目標(biāo)

１．樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的語文知識(shí),，識(shí)提升自己的語文素養(yǎng),。

２．堅(jiān)持每天讀書兩時(shí)，做到讀書有體會(huì),，上網(wǎng)有博客,，提高自己閱讀的能力。

３．重視對(duì)有效課堂的研究,、實(shí)踐,，在探索,、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,，使自己成為一個(gè)學(xué)型老師,。

４．利用現(xiàn)代化設(shè)備,，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄,，取他人之長,，補(bǔ)已之短。

三,、未來五年發(fā)展規(guī)劃

１．養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級(jí)以上教育期刊發(fā)表,。

２．樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的語文素養(yǎng)，成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師,。

３．關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐,，并能成為有一定個(gè)性的縣內(nèi)或市內(nèi)知名教師，成為學(xué)生喜歡,、家長放心領(lǐng)導(dǎo)省心的教師,。

４．鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識(shí),、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度,，做一個(gè)真正的教育者。

四,、具體措施

１．養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣,。

隨著朱永新教授的新教育實(shí)驗(yàn)不斷深入，我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》,、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實(shí)驗(yàn)之夢》,、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著,、專業(yè)報(bào)刊雜志外，我還將閱讀巴金,、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著,，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師,。

２．做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師,。

課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái),，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要,，也不教育發(fā)展的最終目標(biāo),。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師,，不斷地實(shí)踐,、探索、總結(jié)自己的教育行為,，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師,、學(xué)者型的教師。

３．堅(jiān)持寫“教育反思”,。

教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素,。”堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐,、升華經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆,，可以提升自己的教育能力,，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題,，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式,。

４．加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。

“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí),，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,，讓學(xué)生“親其師、信其道,?！庇捎谖业臅鴮懰讲桓撸窈蟮膶W(xué)習(xí)中,，我也將重點(diǎn)訓(xùn)練這一條,，以便更好的與學(xué)生進(jìn)行交流。５,、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué),。-生動(dòng)的課堂、全面的語文素養(yǎng),，都不是一日之功,，我不敢奢望自己一下子成為特級(jí)教師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表,，但是“心有多大,，舞臺(tái)就有多大”,，我會(huì)一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是我一定堅(jiān)持不懈,，盡心盡力。

教師個(gè)人成長計(jì)劃

張家店小學(xué)劉政利

時(shí)光飛逝,，在同伴互助教師成長道路上歷程了工作的艱辛與壓力,，也有收獲的喜悅與欣慰，有求索的痛苦,，也有成長的快樂,。為了在這條道路上更好,、更快的成長,，從而更好地從事教育教學(xué)工作，就本人實(shí)際情況,，特制定了個(gè)人成長計(jì)劃：

一,、努力方向

1．學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

2．認(rèn)真做好同伴互助學(xué)習(xí)期間的各種學(xué)習(xí)筆記,，上課認(rèn)真聽講,。

3．課后勤于反思，總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

4．基本功方面不間斷地練習(xí)提高,。

5．積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)。

二,、具體措施

1．專業(yè)水平的提高,。

（1）學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我,。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,，鉆研新教材，新課標(biāo)，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。認(rèn)真讀培訓(xùn)期間每一本教育專著，及時(shí)作好筆記,，寫出自己的心得,，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,，了解更多著名教育專家,、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),，這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義,。

（2）專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我,。

在王老師的幫助下,，獲得自我發(fā)展。勤聽課,，通過課堂聽課,，與授課者進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長,。

2．扎實(shí)日常教學(xué)常規(guī),。

精心備課；細(xì)心批改每一本作業(yè),，杜絕錯(cuò)批,、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè),。要求批語的書寫要認(rèn)真、規(guī)范,，要及時(shí)做好批改記錄,。有教案、不遲到,、不坐著講課,、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等,；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差、小組競的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高,。

3．勤于反思，完善自我,。

學(xué)會(huì)思考教育問題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個(gè)人的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補(bǔ)不足,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

4．練就自己扎實(shí)的基本功,。

“鋼筆字,、毛筆字,、粉筆字,、簡筆畫、普通話”是教師的基本功,。如能寫一筆好字,，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生,。簡筆畫可以使教師板書生動(dòng)有趣,，也會(huì)吸引住學(xué)生注意力。每周練習(xí)一張鋼筆字,，不斷臨摹,、揣摩字的寫法；每天聲朗讀一篇課文練習(xí)普通話,，訓(xùn)練自己的朗讀水準(zhǔn),，不斷提高朗讀水平。

5．利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式,，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載優(yōu)秀文摘提升自己的專業(yè)知識(shí),。

“冰凍三尺,，非一日之寒”。要想成為一名合格且優(yōu)秀的小學(xué)教師,，我要學(xué)習(xí)的還有很多,。以上計(jì)劃只是一個(gè)開始，我相信經(jīng)過自己的努力,，會(huì)逐漸朝著理想的目標(biāo)一步步邁進(jìn),，成為學(xué)生、家長,、領(lǐng)導(dǎo)信任和喜愛的老師,。

個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃

張家店小學(xué)張勇

教師是一種崇高的職業(yè)，因?yàn)樗休d著教書育人的歷史使命,；教師是一種偉大的職業(yè),，因?yàn)橐幻玫慕處熆梢猿删腿说囊簧唤處熓且环N可敬的職業(yè),，因?yàn)槟銜?huì)把你所學(xué)到的所有全都奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。“教育之于心靈,，猶雕刻之于大理石”,，每每想到這句話，就倍感責(zé)任重大,，常有如履薄冰之感,。什么人可以做老師？“智如泉涌,，行可以為表儀者,，人師也”，每想到此,，就更覺應(yīng)“不待揚(yáng)鞭自奮蹄,。”為此,，我對(duì)自己今后一年的成長計(jì)劃如下：

一,、自我分析

本人參加工作十四年來，從事小學(xué)語文教學(xué)十二年,。我熱愛教育事業(yè),，工作勤懇，盡職盡責(zé),，積極探索,，勇于創(chuàng)新,。先后被評(píng)為市優(yōu)秀語文教師，區(qū)優(yōu)秀青年教師,，區(qū)語文學(xué)科帶頭人,。由于一直從事人教版的語文教學(xué)，剛調(diào)到武漢時(shí),，對(duì)鄂教版的教材顯得尤為陌生,。面對(duì)新環(huán)境，新教材,，對(duì)我個(gè)人的專業(yè)發(fā)展也提出了新的要求,。

二、發(fā)展目標(biāo)

1,、師德目標(biāo)：加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育的信念,，堅(jiān)持育人為本的宗旨。

2,、教學(xué)方面：

a,、積極探究教育教學(xué)規(guī)律，盡快熟悉鄂教版教材,，讓課堂的喜悅之花綻放在每個(gè)孩子的臉上,。

b、常跟本組老師進(jìn)行教學(xué)交流,，進(jìn)一步了解學(xué)生從而更有效的把握課堂。善于捕捉課堂中學(xué)生的變化,，同時(shí)不斷激勵(lì)學(xué)生的自信,。

c、熟練運(yùn)用信息技術(shù),，促進(jìn)教學(xué)過程的流暢,，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)資源，達(dá)到信息的處理和優(yōu)化,。

3,、教育目標(biāo)

一個(gè)好教師就是一本書，去引導(dǎo)學(xué)生的人生之旅,。我要盡可能的為學(xué)生架起通向前程的橋梁,，使他們能成功地?fù)P帆遠(yuǎn)航。盡量多地用正面教育，用愛心去感化他們,，用自己的人格魅力,，真摯的博愛以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德,。

三,、具體措施

（一）、重視師德修養(yǎng)

1,、關(guān)心和熱愛每一個(gè)孩子,，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。努力給孩子營造一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。爭取讓所帶班級(jí)成為校優(yōu)秀班集體,。

2,、為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，為孩子做表率。身教勝過一切教育方式,。

個(gè)人成長經(jīng)歷大學(xué)生篇六

我不是雄鷹,，卻渴望完美的飛翔。感恩實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭給了我廣闊的天空和起點(diǎn),，讓我展翅飛翔,。記得1997年7月的一天，我踏入了實(shí)驗(yàn)幼兒園的大門,，申園長對(duì)我們講：“我希望每一位老師成長在實(shí)驗(yàn),，成功在實(shí)驗(yàn)，成名也在實(shí)驗(yàn),，那就需要你們多讀書,，讀好書?！甭犃藞@長的話我對(duì)未來充滿希望,，努力地學(xué)習(xí)著、工作著,。在我的成長路上,，一直有那么一些榜樣，是園長,，是同伴,，引導(dǎo)著我,，激勵(lì)著我，我所取得的每一點(diǎn)成績,，都離不開她們的真情幫助,。使我猶如一顆小草在幼兒園這片沃土上允吸養(yǎng)料，一步步成長著,。

申園長將“快樂工作,，幸福生活?！弊鳛榻處煿ぷ鞯淖毅?，充分調(diào)動(dòng)教師的工作熱情和工作的使命感、責(zé)任感,。真誠賞識(shí)每一位教師,，通過微笑，讓彼此的心靠得更近,。微笑能使陌生人感到親切,，使朋友感到安慰，使親人感到愉悅,，微笑是心靈相通的靈丹妙藥,。于是，園長鼓勵(lì)大家一切先從學(xué)會(huì)"微笑"開始,。因?yàn)槲⑿κ菒鄣拈_端,。我們要做到愛孩子、親同事就要從微笑開始,。要用我們的愛,，我們的微笑感動(dòng)周圍的每一位朋友。其實(shí),，感動(dòng)人不一定要用淚水去感染,，有時(shí)候微笑也能讓人感動(dòng)，把同事當(dāng)成家人,、把家長當(dāng)成自己的朋友,、把孩子當(dāng)成自己的寶貝，要微笑著為他們做些什么,，想他們所想，急他們所急,。園長是這么說的,，也是這樣做的。我們經(jīng)常以微笑相見,，作為園長,，當(dāng)我取得成績時(shí),，她的微笑會(huì)讓我體驗(yàn)到成功的自豪，堅(jiān)定信心,；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),，她的微笑會(huì)讓我認(rèn)真反省，主動(dòng)改正,。每時(shí)每刻的微笑都象小宇宙一樣給人以無窮的力量,。

有一次，接待全區(qū)的教研工作,，上課前我還在為自己的教學(xué)擔(dān)憂,，這時(shí)，園長走過來首先映入我眼簾的就是她的微笑,，“王蕊,，加油。相信你一定行”,?；顒?dòng)中偶爾看到園長的目光，都被她那迷人的微笑所融化,。此時(shí)的微笑會(huì)讓我消除緊張心理,，，增強(qiáng)信心,，感受到來自"朋友式"的愛和鼓勵(lì),。園長常對(duì)我們講：“心有多大，舞臺(tái)就有多大”,。在幼兒園這個(gè)大家庭里充分發(fā)揮每位教師的自主成長積極性,，，其中尊重老師的個(gè)體差異,，尊重不同人不同的能力優(yōu)勢成為管理的主旋律,，為我的成長和發(fā)展提供、創(chuàng)造了各種機(jī)會(huì),，從而體驗(yàn)成功,，獲得激勵(lì)。

幼兒園處處洋溢著“辦有文化的幼教,，做有思想的教師,，讓讀書成為習(xí)慣”這樣的理念。申園長率先垂范,，引領(lǐng)我在讀書學(xué)習(xí)中享受心靈的沉靜之美,；給生命注入知識(shí)，生命因此而厚重,；在實(shí)踐中產(chǎn)生思想,，在體驗(yàn)中生成智慧,。我園連續(xù)舉辦十屆“書香校園閱讀節(jié)”活動(dòng)。使我在讀書中品位書香,，在閱讀中學(xué)會(huì)啟迪,，在寫作中學(xué)會(huì)思考，在思考中學(xué)會(huì)做人,。今后我將努力通過閱讀為精神筑起屏障,，讓靈魂保持干凈；讓人專心致志,，寧靜透徹,，因?yàn)槲覉?jiān)信閱讀能使人的精神領(lǐng)域更為寬廣，堅(jiān)守住高尚,。

同伴互助是教師間相互分享知識(shí),，提供支持的一種方法。參加工作18年來,，我充分感受到同伴對(duì)自己的關(guān)愛和幫助,，同時(shí)也也享受著幫助別人的快樂。剛剛畢業(yè)時(shí),，走進(jìn)課堂的我,，在授課的過程中存在很多的問題，例如對(duì)教材內(nèi)容了解不深入,，評(píng)價(jià)幼兒不恰當(dāng),，難以調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性等，一切都在迷茫中,。但是我真得很幸運(yùn),，在實(shí)驗(yàn)幼兒園有幫助我共同進(jìn)步的同事，有耐心細(xì)致指導(dǎo)我工作的領(lǐng)導(dǎo),，依靠著大家的幫助使我逐步完善著自己的教學(xué)工作,。

參加太原市“敬業(yè)杯”大賽的日子讓我記憶猶新，園長,，主任一遍遍的聽課,，你一言我一語，并給出針對(duì)性的建議,，讓我在反思中找到了立足點(diǎn),。幼兒園的姐妹們?nèi)缂胰艘话銕椭遥翰呷毫?，出主意想辦法,，最終，我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績,。記得參加太原市保教能手大賽時(shí),，園長，王主任不斷地鼓勵(lì)我,，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，王老師和程老師為給我畫需要的教具，加班加點(diǎn),，不計(jì)報(bào)酬,，當(dāng)我順利上完課時(shí)，我能感到她們內(nèi)心有著與我同樣的喜悅,。正是在這樣一個(gè)互幫互助的和諧氛圍中,，我先后榮獲了山西省保教能手，太原市骨干教師,，杏花嶺區(qū)模范教師等榮譽(yù)稱號(hào),。自己的每一次成功，都是集體智慧的結(jié)晶,。這正體現(xiàn)了我園的辦園精神：健康向上,、團(tuán)結(jié)高效、充滿活力,、追求卓越,。我深知只有植根于集體的土壤里，依靠優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)力量,，才會(huì)碩果累累,。

“伴”是集體的智慧，“助”是集體的精神,。感恩同伴互助,，使我體會(huì)到“三人行必有我?guī)熝伞钡恼嬷B，只有在集體智慧的幫助下,，我才能成長地更快飛的更高,。

從“教學(xué)型”向“教研型”轉(zhuǎn)變，我積極參與實(shí)施國家“九五”課題《幼兒創(chuàng)造教育》實(shí)驗(yàn),，圓滿成功地將實(shí)驗(yàn)成果推廣到全國各地,，在開展“園本教研與教師發(fā)展” 課題研究中，取得階段性成果,。幼兒園成功地接待了杏花嶺區(qū)“園本教研制度建設(shè)”公開教學(xué)觀摩,，接待參觀聽課的園長和教師100余人。承擔(dān)公開教學(xué)活動(dòng)“小貓喵喵喵”,，獲得聽課老師的一致好評(píng)．在山西省關(guān)于幼兒評(píng)價(jià)的課題實(shí)驗(yàn)中,，積極參與教案和教育案例的編寫。參加省立項(xiàng)課題跆拳道運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年生理健康及心理健康的研究課題成果獲一等獎(jiǎng),，參加省立項(xiàng)課題外源風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知對(duì)幼兒體育參與行為的影響取得了階段性成果,，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),， 1998年至今參加園本課題《國際象棋進(jìn)幼兒園課堂》的實(shí)驗(yàn)，輔導(dǎo)多名幼兒獲得棋協(xié)大師等稱號(hào),。通過多年的實(shí)驗(yàn)使我具有一定的教科研能力,，也深刻的體會(huì)到做一名優(yōu)秀的幼兒教師，應(yīng)該是科研型的教師,。

從“灌輸型”向“創(chuàng)造型”轉(zhuǎn)變,。在教育教學(xué)工作方面，我善于從新的角度去思考問題,，創(chuàng)造性地運(yùn)用已知信息,，提煉出具有更新價(jià)值的精華，盡可能采用孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),。在活動(dòng)前,，能從孩子的年齡、經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn),，確定自己的教學(xué)思路,，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，以使教學(xué)能獲得更好的效果,；在教學(xué)方式上,，積極使用幼兒感興趣的多媒體進(jìn)行教學(xué)，制作課件,，將各科教育都滲透其中,，能盡量把先進(jìn)的教學(xué)理念融入每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，在活動(dòng)中注意營建一種寬松,、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子做課堂的主人。每一次活動(dòng),，都能讓孩子通過自己動(dòng)手,、動(dòng)腦、動(dòng)口,，在知識(shí)的沖撞中產(chǎn)生新的疑惑,、冒出新的想法，培養(yǎng)孩子好奇,、好問,、好探索、樂于想象與創(chuàng)造的可貴品質(zhì),。曾榮獲山西省第六屆保教能手,，山西省教學(xué)技能設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)，太原市敬業(yè)杯教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)。

從“普通型”向“專家型”轉(zhuǎn)變,。在教育崗位中,，我努力營造和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和團(tuán)隊(duì)，形成和諧,、互助的良好氛圍,，推動(dòng)年輕教師的快速成長。始終堅(jiān)持“因?yàn)檎嬲\,，所以提醒；因?yàn)樨?zé)任,，所以直言”的理念,，真正做到傳幫帶。作為骨干教師,，在環(huán)境布置,、教育教學(xué)、游戲等活動(dòng)中都能發(fā)揮幼兒主動(dòng)性放在第一位,，每學(xué)期組織的園內(nèi)教學(xué)觀摩,、游戲觀摩、班級(jí)環(huán)境競賽我班都能名列前茅,，給其它教師迅速轉(zhuǎn)變思想觀念起到一定帶頭示范作用,。在送教下鄉(xiāng)和送培下鄉(xiāng)的活動(dòng)中，起到了帶動(dòng)引領(lǐng)作用,。

在幼兒園平凡的崗位上,，我深知放飛的是希望，守巢的是自己,，展示給孩子的是真理,，擦去的是功利；畫出的是彩虹,，奉獻(xiàn)的是自己,。我將用更絢麗的色彩描畫出新時(shí)期幼兒教師的時(shí)代風(fēng)采，來實(shí)踐我的座右銘：摯愛+奉獻(xiàn)+超越=生命的精彩,！

集體給個(gè)人創(chuàng)造了遼闊的藍(lán)天,，使得個(gè)人的飛翔自由而完美。未來的日子我將與幼兒園一起創(chuàng)造更美好更輝煌的未來,。

個(gè)人成長經(jīng)歷大學(xué)生篇七

教學(xué)是以教學(xué)為生的職業(yè),。它是人類社會(huì)最古老的職業(yè)之一。在社會(huì)發(fā)展中,，教師是人類文化和科學(xué)知識(shí)的繼承者和傳播者,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

為深入貫徹全面從嚴(yán)治黨的要求，落實(shí)好司法廳黨委全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任,，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨章》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》以及中央,、自治區(qū)黨委關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的有關(guān)要求，制定司法廳黨委落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任清單,。

(一)抓好思想建設(shè)

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),。以政治學(xué)習(xí)為根本，以深入學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系為首要任務(wù),，以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神為重點(diǎn),，以黨委理論中心組學(xué)習(xí)為主要形式，不斷提升理論學(xué)習(xí)能力,、理論認(rèn)知水平和理論實(shí)踐能力,。

2.樹牢總目標(biāo)思想。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神特別是有關(guān)新疆工作的系列重要講話精神,，深入學(xué)習(xí)自治區(qū)第九次黨代會(huì)精神和陳全國書記系列講話精神,，打牢社會(huì)穩(wěn)定和長治久安新疆工作總目標(biāo)的思想基礎(chǔ)，緊緊圍繞總目標(biāo)謀劃,、開展和推進(jìn)司法行政各項(xiàng)工作,。

3.增強(qiáng)管黨治黨意識(shí)。深入學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì),，準(zhǔn)確把握全面從嚴(yán)治黨的科學(xué)內(nèi)涵,，深刻領(lǐng)會(huì)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的精神實(shí)質(zhì),。不斷強(qiáng)化全面從嚴(yán)治黨觀念,，帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的黨委主體責(zé)任和班子成員的共同責(zé)任，把全面從嚴(yán)治黨的要求落到實(shí)處,。

4.推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化,、制度化。認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)《關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施意見》,，以黨委中心組學(xué)習(xí),、民主生活會(huì)、雙重組織生活會(huì)為抓手,，以“三會(huì)一課”為基本制度,，以黨支部為基本單位，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入日常,、抓在經(jīng)常,、長期堅(jiān)持、形成常態(tài),。

（二）嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩

5.嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,。牢固樹立政治意識(shí),、大局意識(shí)、核心意識(shí),、看齊意識(shí),，特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí),，始終如一地向黨中央看齊,，向習(xí)近平總書記看齊，向黨的路線方針政策看齊,，向黨中央決策部署看齊,。在思想上行動(dòng)上政治上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)定堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威,。

6.嚴(yán)守反分裂斗爭紀(jì)律,。在反分裂斗爭這一重大原則立場上，始終做到旗幟鮮明,、立場堅(jiān)定、認(rèn)識(shí)統(tǒng)一,、表里如一,、態(tài)度堅(jiān)決、步調(diào)一致,。健全司法行政系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估研判機(jī)制,、教育引導(dǎo)機(jī)制、責(zé)任追究機(jī)制,，堅(jiān)決捍衛(wèi)國家安全,、維護(hù)新疆穩(wěn)定。

7.保障和維護(hù)政令暢通,。經(jīng)常對(duì)中央,、自治區(qū)黨委的重大決策部署貫徹落實(shí)情況開展監(jiān)督檢查，確保黨中央的路線方針政策落到實(shí)處,，確保自治區(qū)黨委的決策部署落到實(shí)處,，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

（三）嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活

8.堅(jiān)持民主集中制原則,。健全黨委議事規(guī)則和決策程序,，堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中,、個(gè)別醞釀,、會(huì)議決定”的組織原則。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工向上級(jí)報(bào)備,，堅(jiān)持“三重一大”集體決策制度,，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)做到“四個(gè)不直接分管”和末位表態(tài),。

9.嚴(yán)格黨的組織生活。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度,，堅(jiān)持民主生活會(huì)和組織生活會(huì)制度,，堅(jiān)持談心談話制度，堅(jiān)持對(duì)黨員進(jìn)行民主評(píng)議,。強(qiáng)化組織觀念,，工作中的重大問題和個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)必須按規(guī)定按程序向組織請(qǐng)示報(bào)告。

10.堅(jiān)持開展批評(píng)與自我批評(píng),。堅(jiān)持實(shí)事求是,，講黨性不講私情、講真理不講面子,。帶頭從諫如流,、敢于直言，嚴(yán)于自我解剖,，對(duì)各種不同意見都必須聽取,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題要深入剖析原因，認(rèn)真整改,。

（四）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)

11.嚴(yán)格選人用人標(biāo)準(zhǔn),。堅(jiān)持黨章規(guī)定的干部標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先,，?jiān)持五湖四海，任人唯賢,。堅(jiān)持習(xí)近平總書記“20個(gè)字”好干部標(biāo)準(zhǔn)和民族地區(qū)干部“三個(gè)特別”政治標(biāo)準(zhǔn),，堅(jiān)持政治上強(qiáng)、能力上強(qiáng),、作風(fēng)上強(qiáng)的新疆干部要求,，堅(jiān)持重黨性、重品行,、重實(shí)績,、重基層、重公認(rèn),，做老實(shí)人,、說老實(shí)話、干老實(shí)事的用人導(dǎo)向,。

12.樹好用人導(dǎo)向,。大力選拔對(duì)黨忠誠，有較強(qiáng)群眾工作能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,、駕馭復(fù)雜局面能力的干部,，注重在復(fù)雜環(huán)境和反分裂斗爭一線培養(yǎng)、考驗(yàn)和選拔干部,，大膽提拔貫徹總目標(biāo)認(rèn)識(shí)到位,、措施得力,、成效明顯的干部,，大膽提拔關(guān)鍵時(shí)刻能夠站出來、沖的上,、頂?shù)米?、打得贏,，不愛惜自己的“羽毛”，不留所謂“后路”,、不左顧右盼,、不身在曹營心在漢,、敢于發(fā)聲、敢于亮劍,、敢于犧牲的干部,。形成能者上、庸者下,、劣者汰的用人導(dǎo)向和從政環(huán)境,。

13.嚴(yán)格監(jiān)督管理。加強(qiáng)對(duì)全系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手的監(jiān)督管理,，規(guī)范職責(zé)權(quán)限,，明晰權(quán)力邊界，強(qiáng)化監(jiān)督,，督促領(lǐng)導(dǎo)干部為民用權(quán),、秉公用權(quán)、依法用權(quán),、廉潔用權(quán),。加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)和崗位鍛煉，優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu),。落實(shí)選人用人失察失誤倒查追究機(jī)制,，防止干部“帶病提拔”,。堅(jiān)決糾正和查處選人用人上的不正之風(fēng)和腐敗問題。

（五）切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)

14.繼續(xù)深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，扎實(shí)開展“學(xué)講話,、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專項(xiàng)活動(dòng),。認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和自治區(qū)十項(xiàng)規(guī)定,，深入查找司法行政系統(tǒng)存在的“四風(fēng)”“四氣”問題，堅(jiān)決整改,，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的持續(xù)進(jìn)步,。

15.健全聯(lián)系服務(wù)群眾機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部直接聯(lián)系和服務(wù)群眾工作制度,，經(jīng)常開展走基層,、訪民生、解民憂以及基層體驗(yàn)活動(dòng),，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系,。以“訪惠聚”駐村工作、民族團(tuán)結(jié)“一家親”,、民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼等活動(dòng)為載體,，推動(dòng)全系統(tǒng)黨員干部深入基層、聯(lián)系基層,、服務(wù)基層,，促進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)穩(wěn)定,、促進(jìn)發(fā)展,。

16.建立作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化機(jī)制。鞏固群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的成果,，發(fā)揮正反典型的警示教育作用，落實(shí)好黨中央,、自治區(qū)黨委推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的決策部署,，結(jié)合實(shí)際，建立推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,。

（六）扎實(shí)推進(jìn)制度建設(shè)

17.認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央,、自治區(qū)黨委制定的各項(xiàng)黨內(nèi)法規(guī)，定期組織開展黨內(nèi)法規(guī)落實(shí)執(zhí)行情況的專項(xiàng)檢查,。對(duì)落實(shí)不力的,，依照相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)厲問責(zé),。

18.建立司法廳黨委黨建工作制度清理機(jī)制,，定期（每五年）對(duì)司法廳黨委制定的黨建工作相關(guān)制度進(jìn)行集中清理,，依照規(guī)定程序，廢止,、修改有關(guān)黨建工作制度,。

19.依照職責(zé)權(quán)限，結(jié)合工作實(shí)際,，及時(shí)制定完善有關(guān)黨建工作制度,，并報(bào)備上級(jí)黨組織。建立司法行政系統(tǒng)黨建工作制度備案審查機(jī)制,，提高制度制定質(zhì)量,。

（七）深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭

20.加強(qiáng)對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持與司法行政中心工作同謀劃,、同部署,、同考核。落實(shí)主體責(zé)任,，明確責(zé)任分工,，層層簽訂責(zé)任書，構(gòu)建全覆蓋的責(zé)任體系,。

21.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育,。加大對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭形勢、任務(wù),、制度,、措施和成效的宣傳力度，開展正面典型示范教育和反面典型警示教育,，推進(jìn)廉政文化建設(shè),，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀傳統(tǒng)廉政文化。

22.加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督,。加大對(duì)各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是一把手行使權(quán)力的監(jiān)督，明確黨委全面監(jiān)督,、紀(jì)檢機(jī)關(guān)專責(zé)監(jiān)督,、黨的工作部門職能監(jiān)督、黨的基層組織日常監(jiān)督,、黨員民主監(jiān)督的監(jiān)督職責(zé),，形成監(jiān)督合力。

23.強(qiáng)化執(zhí)紀(jì)問責(zé),。綜合運(yùn)用批評(píng)教育,、約談函詢、誡勉談話,、組織處理,、紀(jì)律處分等方式開展執(zhí)紀(jì)問責(zé),。加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵崗位、重點(diǎn)領(lǐng)域的廉政風(fēng)險(xiǎn)防控,，著力構(gòu)建不敢腐,、不能腐、不想腐的體制機(jī)制,。

（八）落實(shí)黨建工作責(zé)任

24.落實(shí)工作責(zé)任,。把黨的建設(shè)作為重要政治任務(wù)，列入重要議事日程,，擺在突出位置,，層層傳導(dǎo)壓力，逐級(jí)壓實(shí)責(zé)任,，形成一級(jí)抓一級(jí),、層層抓落實(shí)的黨建工作格局。黨委會(huì)每半年至少專題研究1次黨建工作,，每年至少向黨委擴(kuò)大會(huì)議報(bào)告1次黨建工作,，每年至少向上級(jí)黨組織報(bào)告1次黨建工作。黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組至少每季度召開1次黨建工作例會(huì),，每月召開1次黨建工作協(xié)調(diào)推進(jìn)會(huì),。每年組織開展1次黨建工作述職評(píng)議考核。

25.加強(qiáng)分類指導(dǎo),。司法廳黨委根據(jù)司法行政系統(tǒng)不同領(lǐng)域的黨建工作實(shí)際情況,，組織開展相關(guān)的黨建課題研究，研究制定不同領(lǐng)域開展黨建工作的具體措施,。形成黨建理論研究和黨建實(shí)踐的具體成果,。

26.嚴(yán)格考核問責(zé)。實(shí)現(xiàn)全系統(tǒng)黨建工作述職評(píng)議考核工作的全覆蓋,，把黨建工作實(shí)效作為年度考核,、日常考核,、個(gè)別調(diào)整考察,、換屆考察、后備干部調(diào)研考察的重要內(nèi)容,，強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用,。對(duì)全面從嚴(yán)治黨不力的，依照相關(guān)規(guī)定,，嚴(yán)格問責(zé),，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任的落實(shí)。

1.履行全面從嚴(yán)治黨第一責(zé)任人責(zé)任。牢固樹立“抓好黨建是本職,，不抓是失職,，抓不好是不稱職”的觀念，對(duì)黨建重要工作親力親為,、重大課題親自研究,、重要環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重大事項(xiàng)親自督辦,。

2.督促領(lǐng)導(dǎo)干部履行全面從嚴(yán)治黨共同責(zé)任和黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”,。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的日常教育管理和監(jiān)督，每半年聽取1次領(lǐng)導(dǎo)班子成員分管領(lǐng)域黨建工作情況匯報(bào),，幫助分析和解決黨建方面存在的問題,。

3.認(rèn)真貫徹民主集中制，嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”集體決策,、“一把手”末位表態(tài)和回避等制度,。嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)組織生活制度，定期組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì),，主動(dòng)以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會(huì),，帶頭為全體黨員干部上黨課，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng),。

4.加強(qiáng)對(duì)干部選拔任用工作的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持和樹立正確的選人用人導(dǎo)向。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止違反有關(guān)規(guī)定的行為,，嚴(yán)肅查處違反組織人事紀(jì)律的行為,，加大責(zé)任追究力度，堅(jiān)決糾正和查處選人用人上的不正之風(fēng)和腐敗問題,。

5.轉(zhuǎn)變作風(fēng),，當(dāng)好表率。帶頭深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,、自治區(qū)十項(xiàng)規(guī)定,，主動(dòng)查找和切實(shí)整改“四風(fēng)”“四氣”問題，帶頭深入基層,、深入群眾,，組織開展好“訪惠聚”駐村工作和民族團(tuán)結(jié)“一家親”活動(dòng)。

6.堅(jiān)持親力親為,，發(fā)揮表率作用。帶頭落實(shí)“六個(gè)一”工作機(jī)制,，每半年主持召開1次黨委會(huì)專題研究黨建工作,，每年及時(shí)向自治區(qū)黨委組織部匯報(bào)1次黨建工作，每年向黨委擴(kuò)大會(huì)匯報(bào)1次黨建工作,。

7.經(jīng)常開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育,。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)班子成員和黨員干部的理想信念,、宗旨觀念、反腐倡廉,、黨內(nèi)法規(guī)等方面的教育,。每年為黨員干部上1次廉政黨課。

8.及時(shí)報(bào)告重大問題,。對(duì)司法行政系統(tǒng)黨建工作方面存在的突出問題,，對(duì)本人的有關(guān)事項(xiàng)，主動(dòng)及時(shí)向上級(jí)組織報(bào)告,。不搞特殊化,，正確對(duì)待組織和群眾監(jiān)督。帶頭管好親屬和身邊工作人員,。

9.主動(dòng)接受和支持同級(jí)紀(jì)檢組對(duì)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員的監(jiān)督,，支持紀(jì)檢組對(duì)發(fā)生問題的班子成員進(jìn)行紀(jì)律審查，協(xié)調(diào)解決實(shí)際困難和具體問題,。

10.每年向上級(jí)黨委報(bào)告黨委履行主體責(zé)任,、本人履行第一責(zé)任人責(zé)任以及其他班子成員履行全面從嚴(yán)治黨共同責(zé)任及“一崗雙責(zé)”等情況，接受監(jiān)督和評(píng)議,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央,、自治區(qū)黨委關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的要求，立足自身職責(zé),，協(xié)助司法廳黨委主要負(fù)責(zé)人落實(shí)好全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任,。

2.履行“一崗雙責(zé)”。堅(jiān)持分管領(lǐng)域業(yè)務(wù)工作與黨建工作一起抓,，定期研究,、布置、檢查,。每半年聽取1次分管領(lǐng)域部門負(fù)責(zé)人落實(shí)黨建情況匯報(bào),，每半年向黨委主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)1次職責(zé)范圍內(nèi)的黨建工作情況。

3.加強(qiáng)教育引導(dǎo),。加強(qiáng)對(duì)分管領(lǐng)域黨員干部特別是部門負(fù)責(zé)人的教育,，把思想統(tǒng)一到全面從嚴(yán)治黨的要求上來。

4.加強(qiáng)監(jiān)督管理,。加強(qiáng)對(duì)分管領(lǐng)域黨員干部特別是部門負(fù)責(zé)人的監(jiān)督管理,，及時(shí)掌握思想和工作情況以及群眾意見，提出推進(jìn)黨建工作的具體要求,。對(duì)黨建工作責(zé)任落實(shí)不力的苗頭性,、傾向性問題，早發(fā)現(xiàn)、早提醒,、早糾正,。

5.強(qiáng)化工作指導(dǎo),。帶領(lǐng)分管領(lǐng)域黨員干部研究制定加強(qiáng)黨建的具體措施，每年開展1次專題調(diào)研，認(rèn)真排查問題漏洞，完善制度規(guī)定。

6.嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)組織生活制度，按時(shí)參加民主生活會(huì),，主動(dòng)以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會(huì),，結(jié)合工作分工,，帶頭為聯(lián)系點(diǎn)黨員干部上黨課。嚴(yán)格對(duì)照檢查,，主動(dòng)開展批評(píng)和自我批評(píng),。

7.自覺接受監(jiān)督。嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,，嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,、自治區(qū)十項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,，如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng),，管好配偶,、親屬和身邊工作人員,，主動(dòng)接受組織和群眾的監(jiān)督,。

8.主動(dòng)接受同級(jí)紀(jì)檢組的監(jiān)督，支持駐廳紀(jì)檢組,、機(jī)關(guān)紀(jì)委對(duì)發(fā)生問題的分管領(lǐng)域進(jìn)行紀(jì)律審查,，協(xié)調(diào)有關(guān)部門積極配合，幫助解決遇到的實(shí)際困難和問題,。

成長就是一個(gè)深遠(yuǎn)的話題,，在一個(gè)人漫長的成長過程中，總會(huì)經(jīng)歷著酸甜苦辣,。雖然我們還在成長,，但昨天的歡笑似在耳邊，昨天的淚水猶在嘴角,，一路的百般滋味仍歷歷在目,！我們在長大，一路上有我們成長的故事,。生活中的酸甜苦辣,，其實(shí)都是生活中的一種經(jīng)歷，一種享受,。

小時(shí)侯的我,，天真無邪。也鬧出不少笑話,，現(xiàn)在想起來,，還是記憶憂新,。

爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班,。那時(shí)侯老師上課,，我還不會(huì)聽講。有一天,，小朋友們都在畫畫,，我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了,，我磕在桌子角上,，牙齒把舌頭扼了一個(gè)洞，嘴唇上的皮也擦破了,，流出了鮮紅的血,。沒法敷藥沒法包扎，我只好忍著,。我沒有掉一滴眼淚。第二天,，我的嘴腫得像豬嘴似的,，照樣去幼兒園上學(xué)。

我剛學(xué)會(huì)說話,，媽媽就告訴我見到熟人要說話,。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數(shù)差不多的稱“奶奶”……又一天,，幼兒園放學(xué)了,，我到奶奶工作的學(xué)校那邊去了。老師們圍了過來,，都問我稱呼他們什么,。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”,，有的叫“奶奶”,。任老師走過來問我管她叫什么，我端詳了半天,，她比媽媽歲數(shù)大,，比奶奶年輕，我臨時(shí)發(fā)明了一種稱呼“阿奶”,。我一叫“阿奶”,，在場的人哈哈大笑。直到現(xiàn)在我還叫她“阿奶”,。

成長的道路上有數(shù)不盡的患得患失,，但我背起我喚為“堅(jiān)強(qiáng),，勇敢，樂觀“的行囊,，向明天慢慢走去,。

尊敬的黨組織：

本人***，性別男,，漢族人,，一九八五年七月二十八日出生，籍貫河北,，大學(xué)本科在讀,，工人家庭出身，一九九七年二月二十二日加入中國共青團(tuán)組織，現(xiàn)就讀于**大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院******專業(yè),，攻讀學(xué)士學(xué)位,，并自入學(xué)以來在班內(nèi)擔(dān)任班長職務(wù)。

我于一九八五年七月二十八日開始生長在**一個(gè)普通的家庭,，出生在20世紀(jì)80年代的我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放的熱潮而成長起來的,。我的父親是***廠的一名工人,，母親是****的一名員工，在這樣的家庭中長大,，從小時(shí)候起,，母親謙虛嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)致謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,，父親刻苦好學(xué),、兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng)就一直無形地感染著我，深深地教育著我,。一九九一年九月我進(jìn)入了****小學(xué),，清楚地記得上學(xué)的前一天，祖母對(duì)我說：“鮮艷的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,，是革命先輩用鮮血染紅的,，是少先先鋒隊(duì)的標(biāo)志，只有像解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦,，最勇敢的人才配戴上它,。”

我?guī)е婺刚佌伣虝?huì)走進(jìn)了校門,，學(xué)習(xí)上,，努力刻苦，爭當(dāng)先進(jìn);勞動(dòng)中，不怕臟,，不怕累,。通過努力，我在前四個(gè)學(xué)期的期末考試中取得了黨建資訊網(wǎng)四個(gè)雙百的優(yōu)異成績,，并在班內(nèi)擔(dān)任了衛(wèi)生委員,，以實(shí)際行動(dòng)征服了老師和同學(xué)，經(jīng)過評(píng)選,，第一批光榮地加入了中國少年先峰隊(duì),，站在天安門廣場的英雄紀(jì)念碑下，我撫摩著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心,，一定要更加進(jìn)步,，將來還要向團(tuán)組織黨建資訊網(wǎng)靠攏。

在二年級(jí)的下半學(xué)期,，我漸漸的喜歡上了乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),，并加入了****體校，利用課余時(shí)間學(xué)打乒乓球,。在三年級(jí)的時(shí)候,，我們學(xué)校與附近一所實(shí)力較強(qiáng)的兄弟學(xué)校合并，更名為****小學(xué),，在全新的學(xué)習(xí)環(huán)境下,，我較好地完成了剩余近三年的小學(xué)課程，一九九七年六月,，通過了小學(xué)畢業(yè)考試，順利地結(jié)束了小學(xué)六年的學(xué)業(yè),。

一九九七年九月至二零零零年七月,，我就讀于**市第***中學(xué)初中。在班內(nèi)擔(dān)任數(shù)學(xué)和地理兩科的課代表,，通過選拔,，我還加入了校乒乓球隊(duì)，物理科技小組,。身為班級(jí)干部,，我在各方面都能較嚴(yán)格地要求自己，對(duì)待工作盡職盡責(zé),，積極協(xié)助班主任及任課老師搞好班級(jí)建設(shè),，主動(dòng)幫助宣傳委員做好班級(jí)的板報(bào)，壁報(bào)等工作,。在思想上,，我也不斷地要求進(jìn)步，在初二的下半學(xué)期，我主動(dòng)參加了學(xué)校組織的團(tuán)校學(xué)習(xí)課程,，并順利結(jié)業(yè),。在校期間，受校方推薦,，我參加了由黨建資訊網(wǎng)**主辦的“**大賽”,，并獲得了二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。我還兩度代表學(xué)校參加了由**主辦的**區(qū)中小學(xué)生乒乓球賽團(tuán)體組和個(gè)人組的比賽,，并獲得了兩個(gè)團(tuán)體第二,，一個(gè)單打第五名的好成績。

中考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折,，也是邁向成功的第一步,。如果能考入一所較好的高中，那末在高考中中榜的幾率也就相對(duì)大些,，反之則不然,，而人的一生，不可能都是非常順利的,，總會(huì)有起起落落,，總會(huì)有遇到挫折和困難的時(shí)候。我的中考成績很不理想,，導(dǎo)致我與理想的高中擦肩而過,，上了一所中等偏下水平的高中。在入學(xué)之前,，我深刻地反省了中考的失利,，懷著平靜的心態(tài)去面對(duì)嶄新的黨建資訊網(wǎng)高中生活。

二零零零年九月,，我開始在****中學(xué)讀高中,。十六歲的我是一個(gè)充滿青春朝氣、奮發(fā)向上的我;是一個(gè)對(duì)萬事萬物都懷有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個(gè)永遠(yuǎn)不知疲倦,、事事爭先恐后的我;是一個(gè)對(duì)未來有著各種各樣的憧憬和希望的我,，也正是在這三年的學(xué)習(xí)、生活中,，我開始大量的閱讀書籍,，以提高自己的思想道德素質(zhì)和政治理論水平。

尤其是利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了馬克思主義著作,，這讓我漸漸的對(duì)馬列主義,、毛澤東思想有了初步的認(rèn)識(shí)，并逐漸確立起了正確的世界觀和人生觀,。剛一入學(xué),，我就鄭重地向組織遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書。沒多久，便盼來了期待已久的入團(tuán)宣誓!中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,，在那里我加深了對(duì)黨的感情,，加強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。我告誡自己要做一個(gè)黨的好孩子,，并且時(shí)時(shí)刻刻督促著自己一定要戒驕戒躁,，要繼續(xù)努力，將來才能有機(jī)會(huì)向黨組織靠攏,。由于班主任老師和廣大同學(xué)們對(duì)我的信任,，我擔(dān)任了本支部的團(tuán)組織委員，于是,，我便開始一心一意把心思放在學(xué)習(xí)和工作上,，并感覺周圍有黨建資訊網(wǎng)無數(shù)雙眼睛在注視著自己的一言一行，一舉一動(dòng),。我也通過自己的不懈努力,，爭取在各方面都能讓同學(xué)們信服。身為一名團(tuán)員,，身為黨的后備力量,，又是一名團(tuán)干部，在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),，我也不曾忽略對(duì)政治理論的學(xué)習(xí),，緊跟時(shí)代的步伐，盡量做到每天對(duì)國內(nèi)外大事的關(guān)心,，對(duì)我黨的新的方針,、政策的關(guān)注和學(xué)習(xí)。

上高二的時(shí)候,，因?yàn)槲睦矸挚?，我們學(xué)校以學(xué)期考試為依據(jù)，進(jìn)行了重新調(diào)班,，憑借著數(shù)學(xué)和物理兩科成績的優(yōu)勢,，我被分到了理科一班,，班主任老師并選派我擔(dān)任班長一職,。在這一年中，我在努力完成高二學(xué)業(yè)的同時(shí),，還肩負(fù)著繁重的班級(jí)工作,，組織全班同學(xué)參觀革命博物館，聯(lián)合班級(jí)干部慰問生病老師,，策劃并組織了以“一個(gè)也不掉隊(duì)”為主題的班會(huì),，將單科成績優(yōu)秀的同學(xué)和成績較差的同學(xué)構(gòu)建成對(duì)黨建資訊網(wǎng)，以促進(jìn)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高整體水平,。

下半學(xué)期,，校團(tuán)委書記找我談話，希望我參加本期黨校學(xué)習(xí)班,，我想：“我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還非常膚淺,，還是朦朧的，正能借此機(jī)會(huì)對(duì)黨有一個(gè)總體的認(rèn)識(shí),，一個(gè)較為深入地了解,。”便答應(yīng)了,。通過短短幾次黨課的學(xué)習(xí),，增進(jìn)了我對(duì)黨的了解，拉近了我與黨的距離,，使我對(duì)黨有了一個(gè)較為深刻地認(rèn)識(shí),。

但我并沒有急于遞交入黨申請(qǐng)書，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我清醒地認(rèn)識(shí)到,，自己的現(xiàn)狀與一名合格黨員標(biāo)準(zhǔn)是距之千里的,。到了高三，課程日漸緊張,，班級(jí)干部改選,，我被選派為本學(xué)期的團(tuán)支部書記，在緊張,、忙碌的課業(yè)負(fù)擔(dān)之余,，我又開展了一個(gè)學(xué)期的團(tuán)支部工作。高中三年的時(shí)光,，轉(zhuǎn)眼而逝,。二零零零年六月，我參加了“高考”,，經(jīng)歷了人生又一次轉(zhuǎn)折,，一次重大的考驗(yàn)，但由于知識(shí)掌握程度不夠扎實(shí)等多方面原因,，沒能考入理想的大學(xué),。起初簡直是心灰氣冷，但回頭想想,，還是付出不夠,。進(jìn)入了大學(xué)的殿堂，度過了不太完美的十八歲生日,，我跨入了成年人的行列,，我決心要做一個(gè)有理想,，有知識(shí)，有信仰的新世紀(jì)大學(xué)生,。

在**第一年的生活,，學(xué)業(yè)上我勤勤懇懇，努力學(xué)好各門功課,。通過學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》,、《共產(chǎn)黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關(guān)黨的理論知識(shí),，聽了優(yōu)秀黨員老師的演講以及與同學(xué)們的相互幫助,，此時(shí)我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸清晰，這樣一個(gè)以馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動(dòng)指南的政黨,，領(lǐng)導(dǎo)人民通往人類最美好的社會(huì)--共產(chǎn)主義，于是我對(duì)黨組織更加向往,，并向黨組織鄭重地遞交了入黨申請(qǐng)書,。

同時(shí)我也知道，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)仍較膚淺,，需要不斷的學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己,。黨組織考驗(yàn)我，幫助教育我,，并送我參加初,、高級(jí)黨校班學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí),，我懂得了鄧小平理論是當(dāng)代中國的馬克,，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是我們黨的指導(dǎo)思想,。懂得我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段,，在國際上還比較落后，但是落后決不是社會(huì)主義,，更不是共產(chǎn)主義,，必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。懂得我們的政治路線是以社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)為重點(diǎn),，堅(jiān)持發(fā)展生產(chǎn)力,，堅(jiān)持改革、開放政策,，加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè),，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義道路,。通過學(xué)習(xí),，我對(duì)黨的性質(zhì),、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng),、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是：工人階級(jí)的先鋒隊(duì),，是具有鐵的紀(jì)律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務(wù),，這樣的政黨,，前途一定是光明的。

只有中國共產(chǎn)黨,，才能救中國,，才能發(fā)展中國，才能振興中華,。黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè),，它要求有最優(yōu)秀的人才加入并投身到社會(huì)主義建設(shè)中來。因此,，我對(duì)黨的前途更加充滿信心,，更加堅(jiān)定了我加人中國共產(chǎn)黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了,，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也有了較大的飛躍,。我不僅在學(xué)習(xí)上刻苦努力，而且積極參加黨,、團(tuán)組織開展的各項(xiàng)活動(dòng),，為周圍的同學(xué)服務(wù)，主動(dòng)靠攏黨組織,，定期寫書面思想?yún)R報(bào),。爭取黨組織對(duì)我的幫助。在分校的一年中,，我確實(shí)學(xué)到了許多東西,，也取得了很大進(jìn)步。

我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員,，這絕不是為了“光宗耀祖”,，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏,，奮斗,，甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo),，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生!理想是遠(yuǎn)大的,，但還要從實(shí)處入手。

作為一名入黨積極分子,，重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象,，我深深地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,，如：意志力和穩(wěn)定性方面還有些欠缺，對(duì)于開展工作的方式,、方法還有一定的不盡之處,，考慮問題有時(shí)還不夠周全，政治理論水平還有待進(jìn)一步提高等等……,。上學(xué)這么多年以來,，我不僅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高,，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸的深入,。在未來的日子里，我將更加嚴(yán)格要求自己,，完善自己,，積極向黨組織靠攏，增強(qiáng)自身的意志力,，我將用科學(xué)的思想武裝自己,，用對(duì)祖國和人民以至于周圍的同學(xué)的忠誠和責(zé)任鞭策黨建資訊網(wǎng)自己，努力不輟,，奮斗不息使自己成為一名堅(jiān)持不懈,、實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的執(zhí)著耕耘者,，使自己成為一名自信樂觀,、意志堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，并以實(shí)際行動(dòng)為中國共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家下午好,。非常感謝學(xué)校能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家聊聊作為一名青年教師的教學(xué)體會(huì)。說的不到位的地方請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng),、指正,。

從畢業(yè)到現(xiàn)在，已經(jīng)有一年多的時(shí)間了,，我從校園里的學(xué)生成長為了一名光榮的人民教師,。一年多的時(shí)間，彈指一揮間,，還記得大學(xué)畢業(yè)典禮上,，對(duì)著鏡頭我信誓旦旦得說：我要成為一名優(yōu)秀的人民教師，來到城北中學(xué)也將近半年了,，還記得初來乍到時(shí)的惶恐與不安,，還記得初為人師時(shí)的欣喜與青澀。之前,，我總認(rèn)為教書育人應(yīng)該是一件簡單輕松愉快的事情,，我憧憬著那種被學(xué)生尊敬,、愛戴、其樂融融的師生關(guān)系,。但是，經(jīng)過一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)完全沒有想象中的那么簡單,、美好。

首先是課堂教學(xué)和師生關(guān)系,。

剛參加工作的我非?？释蛯W(xué)生建立友好和諧的師生關(guān)系，希望學(xué)生能夠喜歡歷史,，喜歡我,。所以剛開始我對(duì)學(xué)生和顏悅色，諄諄教誨,，利用多媒體盡可能多地給學(xué)生展示豐富多彩的歷史知識(shí),，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感態(tài)度價(jià)值觀教育和培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。剛開始,，學(xué)生都非常配合,，但是，時(shí)間長了,，總有學(xué)生不遵守紀(jì)律,，總有學(xué)生不完成作業(yè)，總有學(xué)生重點(diǎn)內(nèi)容背不過,，期中考試成績遠(yuǎn)沒有達(dá)到當(dāng)初的期望,。于是，在課堂上我對(duì)學(xué)生漸漸嚴(yán)厲起來,，甚至有好幾次大發(fā)雷霆,。所以，學(xué)生說剛開始我們挺喜歡您的,，但現(xiàn)在感覺您好嚴(yán)啊,。因此，我不斷地反省和反思：到底該如何處理和學(xué)生的關(guān)系呢,？如何做一個(gè)讓學(xué)生又敬又畏的好老師呢,？如何能夠讓學(xué)生在扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)不斷提高他們的品德、能力和綜合素養(yǎng)呢,？我不斷地調(diào)整著自己的教學(xué)心態(tài)和教學(xué)方法,。

其次是如何得心應(yīng)手地用好現(xiàn)代化的教育技術(shù)。

來到城北中學(xué)之前,，我從沒有接觸過電子白板,。經(jīng)過向同事甚至向?qū)W生的請(qǐng)教之后,，現(xiàn)在我可以勉強(qiáng)用電子白板上課了，但更多的時(shí)候是把白板當(dāng)成ppt用,，不能很好地發(fā)揮白板教學(xué)的優(yōu)勢,。對(duì)于微課，在進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)期間雖然簡單地進(jìn)行過理論的學(xué)習(xí),，但真正實(shí)踐起來還是遇到了不少困難：如何安裝專門的屏幕錄像專家,？怎樣才能使錄出來的微課聲音不會(huì)太小,？如何把頭尾不需要的部分剪輯掉,？如何去除微課中的雜音？把什么內(nèi)容錄成微課最有價(jià)值,？前段時(shí)間在學(xué)校微課大賽的督促下,，我認(rèn)認(rèn)真真錄了一節(jié)自己還算比較滿意的微課。這個(gè)過程讓我學(xué)會(huì)了很多,，收獲了很多,。

再次：如何寫教育論文和參與教育科研。

前段時(shí)間我試著寫過一篇論文,。但是因?yàn)閷?duì)教育論文的概念,、規(guī)范和要求一知半解，再加上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少,，積累不夠,，積淀不深，所以沒能寫好一篇具有一定教育借鑒意義的論文,。即使寫好了也不是很清楚該往哪些期刊發(fā),，如何發(fā)。至于教育科研,，對(duì)于我們青年教師來說,，就顯得更加遙不可及了。

參加工作半年以來,，遇到了很多困惑同時(shí)也收獲了很多,。認(rèn)識(shí)了很多新的同事，友善的師長和優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo),，逐漸融入到了城北中學(xué)這個(gè)大家庭,。所以非常感謝學(xué)校和大家給我們青年教師的幫助和指導(dǎo)，尤其是感謝學(xué)校教科研室為促進(jìn)我們青年教師成長專門組建了發(fā)展團(tuán)隊(duì),。我們會(huì)珍惜學(xué)校為我們提供的這次機(jī)會(huì),，充分利用學(xué)校為我們搭建的這一平臺(tái)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)技能和專業(yè)素養(yǎng),，盡快成長為一名合格的人民教師,，為學(xué)校的教育教學(xué)貢獻(xiàn)我們的力量。

同時(shí),，也希望學(xué)校給我們提供更多外出參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，開闊眼界，加強(qiáng)交流,，汲取經(jīng)驗(yàn),，更好更快地成長。

青年教師是充滿希望,、擁有活力的隊(duì)伍,，青年教師也是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體,，作為青年教師,，我們擁有許許多多的機(jī)會(huì)，也會(huì)面臨不計(jì)其數(shù)的困難,，我們在教育教學(xué)中有許多需要改進(jìn),，需要學(xué)習(xí)的地方，但是我們有年輕的資本,，我們有著不甘落后的進(jìn)取心,，我們會(huì)充滿激情地奮斗、開拓,、進(jìn)取,，將熱情和信心揮灑在自己熱愛的教育事業(yè)上。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

父母陪我一路走來，我感到開心而幸福,，雖然在我很小的時(shí)候,，父母因忙于生計(jì)，無暇照顧我,，將我送進(jìn)一家幼兒園,，每天我早早就被送出去晚上很晚才被接回家，雖然那時(shí)很渴望與母親在一起,，依偎在母親的懷里,，但那時(shí)的很多家庭都是那個(gè)樣子的。但在我的心靈里還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾,，上了小學(xué)后,，母親每天都是目送著把我送進(jìn)學(xué)校，中午晚上一到家就能吃到母親為我準(zhǔn)備的熱氣騰騰的飯菜，一次母親聽說我再越野賽中,，名次被老師弄錯(cuò)了,，而沒有拿到獎(jiǎng)的時(shí)候，曾去學(xué)校找過老師,，從小到大,，我都是在父母的關(guān)愛和呵護(hù)下長大的。

上小學(xué)后的頭兩年,，由于貪戀和小朋友一起玩,，學(xué)習(xí)成績不好，經(jīng)常被老師批評(píng)并找家長,，在很長的一段時(shí)間里,，我不太喜歡上學(xué)，更不喜歡學(xué)校里的老師和同學(xué),，我曾被因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不好,，而一度被老師逼著要降級(jí)，但終究沒有,，是因?yàn)榱硪粋€(gè)老師的阻攔,，小學(xué)三年級(jí)以后，鄰家的小朋友搬走了,，沒有人再同我一起玩了,，我的心思一部分開始用到學(xué)習(xí)上了，成績也有了明顯的提高,，最后變成名列前茅,，老師和同學(xué)都對(duì)我刮目相看了，我感到很開心,。

升入中學(xué)后,，我仍然保持著良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,，成績穩(wěn)中有升,，學(xué)習(xí)對(duì)我來說是件開心又快樂的事情。

98年我順利地考上了師范學(xué)校,，對(duì)于要上師范還是高中,，父母終究沒有拗過我，我的選擇注定了我將來要成為一名人民教師,，三年師范畢業(yè)之后,，自然成了一名教師。成了教師之后,，看著那些可愛的笑臉,，聽著那些稚氣的聲音,，品味著毫無世俗的童心。我愛上了這個(gè)行業(yè),，就像媒妁之言定的婚姻一樣,，――本來素不相識(shí)的兩個(gè)人，到了一起之后,，感情卻越來越深,，――我越來越喜歡這個(gè)行業(yè)。由于自己的熱情,，由于自己的認(rèn)真,，也由于自己的童心，我受到了學(xué)生的歡迎,，成了很多學(xué)生的朋友,，我所擔(dān)班級(jí)的成績也總是年年名列前茅。受到了家長,、學(xué)生的好評(píng),。

一直到現(xiàn)在，我都享受著工作和生活的帶給我的幸福和快樂,。我是一個(gè)積極,，樂觀,，尊重生命,，熱愛生活的人。我大部分的時(shí)間心情都是平和的,。我認(rèn)為只要你付出了就會(huì)有回報(bào),，以感恩的心，微笑著面對(duì)一切,，享受簡單而充實(shí)的生活,。我沒明確的宗教信仰，但我相信善惡有報(bào),。而我學(xué)會(huì)淡然,，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)感恩,，善待身邊的每一個(gè)人,。朋友們都說我初次接觸有點(diǎn)冷酷，清高,，少言寡語但做事不急,，認(rèn)真穩(wěn)妥，能夠保守秘密,，是一個(gè)值得傾訴心聲的朋友,，我認(rèn)為自己善良，寬容，真誠,，理解他人,，我認(rèn)為一個(gè)人成熟的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是在平時(shí)的生活中處事不驚，心態(tài)平和,，看淡生活當(dāng)中一些虛浮的東西,，”在紛繁復(fù)雜的生活激流中不亂自己的航向，在時(shí)尚流行前沿不迷失自己,，不人云亦云,，懂得有所為，有所不為,，保持自己的個(gè)性,，從而向著自己既定的目標(biāo)努力。

我的個(gè)人奮斗目標(biāo)是通過心理知識(shí)的學(xué)習(xí)幫助我做好自己的教育工作,。在事業(yè)成功的同時(shí),，也為家人創(chuàng)造更豐裕的物質(zhì)條件和精神生活,讓我的家庭和諧幸福，讓我的女兒健康快樂,，讓我的父母安享晚年,。

我心目中的英雄是雷鋒同志和那些在社會(huì)上生活中在默默無聞，無私奉獻(xiàn),，平凡卻偉大的人們,，雷鋒，一個(gè)普通的汽車兵,，在平凡的工作崗位上,，做出了不平常的業(yè)績。他把遠(yuǎn)大的理想和日常工作,、生活緊密地結(jié)合在一起,，用共產(chǎn)主義的思想指導(dǎo)自己的言論和行動(dòng)，表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的廣闊胸懷和高尚情操,。雷鋒同志的人生道路是坎坷不平的,，但是在人生富有意義的轉(zhuǎn)折中，他毅然選擇了正義,，選擇了真理,，選擇了共產(chǎn)主義，他一生最突出的是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,，是毫無損人利己之心,、自覺地全心全意地為人民服務(wù)的精神。我們的國家需要千千萬萬這樣的人,，讓我們都向雷鋒同志學(xué)習(xí)!

在我的朋友眼里,我永遠(yuǎn)是一個(gè)不甘平庸的人,。我樂于嘗試并能很快地接受新事物,。當(dāng)日子歸于平靜的時(shí)候，我總是能為自己找到新的奮斗目標(biāo),，并為此付出很多辛苦,。因此，我的朋友向來是欽佩我,，但從不會(huì)效仿我,。有時(shí),朋友和家人也會(huì)批評(píng)我凡事太過認(rèn)真。我的確應(yīng)該有所調(diào)整,人的精力有限,，不可能事事都追求盡善盡美,，重要的事情需要認(rèn)真專注，小事情盡管放松自己,只有這樣,才能輕松地應(yīng)對(duì)生活,。

如果用三個(gè)詞來對(duì)我進(jìn)行評(píng)價(jià),我想用通情達(dá)理,、樂觀豁達(dá)、勤奮上進(jìn)是比較恰當(dāng)?shù)?。生活?jīng)歷和文化背景塑造了一個(gè)人的個(gè)性品質(zhì),有優(yōu)點(diǎn),也會(huì)有缺點(diǎn),正確地認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己并接納自己,才能夠心安理得地享受屬于自己的生活,。

我想成為一名心理咨詢師，首先是因?yàn)槲姨貏e喜歡這個(gè)職業(yè),，因?yàn)槲矣X得他是高尚而偉大的,，我覺得它能夠走進(jìn)人的心靈，為他們解決遇到的問題,，使這些人能夠快樂的生活,，我是一個(gè)愿意幫助別人的人，每當(dāng)我想到因?yàn)槲业墓ぷ?，因?yàn)槲业母冻?，而使他人得到的幸福,，我就有說不出的快樂,，其次，作為一名中學(xué)的英語教師,，兼職班主任,，我知道心理健康的重要，同時(shí)也知道班主任老師需要具備專業(yè)的心理知識(shí)是多么的迫切,，掌握的科學(xué)的方法改變的不僅僅是一個(gè)學(xué)生,，我們的責(zé)任和使命是讓我們塑造一個(gè)又一個(gè)身心健全的學(xué)生。

成為心理咨詢師的過程也是不斷深入認(rèn)識(shí)自己的過程,。在這一過程中,，我對(duì)自己的情緒狀態(tài)有了更自覺的把握，能夠主動(dòng)運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)調(diào)節(jié)情緒,，使自己大部分時(shí)間的心境處于平和,、安寧的狀態(tài),。

我們要有正確的人生價(jià)值觀，要做要成為一名出色的心理咨詢師,。除了我們必備的專業(yè)知識(shí)外,，我們還要有正確的觀點(diǎn)和態(tài)度，要辯證地分析和看待問題,，心理咨詢是門科學(xué),，更需要藝術(shù)，科學(xué)的道理是不難理解的,，如何將咨詢的技術(shù)個(gè)性化的應(yīng)用與每個(gè)來訪者,，是件值得探索的事，我認(rèn)為要想真正的做一名出色的咨詢師,，創(chuàng)造性的開展工作,，有效的幫助來訪者解決問題，一定沒有捷徑可走,，只有一條路那就是學(xué)習(xí),，在咨詢的實(shí)踐中學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟,、提高,、完善。健康穩(wěn)定的人格是心理咨詢師必備的,，與其說決定心理咨詢進(jìn)程的是咨詢理論與技術(shù)上的方法,，不如說良好的咨詢關(guān)系更能體現(xiàn)咨詢的效果，而作為咨詢的主體人物咨詢師,，一定要尊重生命,，熱愛生活，要有積極,、樂觀,、向上的人生態(tài)度，它強(qiáng)調(diào)在整個(gè)咨詢中對(duì)人性的理解與尊重,，要相信每個(gè)人都有自我成長和自我完善的內(nèi)在力量,，應(yīng)始終堅(jiān)信來訪者本身有解決自己問題的潛力，能在咨詢師的幫助下,，最終自己解決自己的問題,。同時(shí)我們還要有自我修復(fù)和覺察的能力，這樣我們才能及時(shí)調(diào)整狀態(tài),，不因自身的問題而影響工作,。同時(shí)作為心理咨詢師我們還要善于容納他人，只有這樣才能營造和諧的咨詢關(guān)系和安全,，自由的咨詢氛圍,，我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)自己有一個(gè)正確的評(píng)價(jià),，知道自己的能力限度，當(dāng)我們解決不了別人的問題時(shí),，我們要及時(shí)地告知他人,，本著對(duì)自己對(duì)他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。豐富的人生閱歷,，使我有信心成為一名好的咨詢師,，懂得如何用愛去理解生活中的一切，因?yàn)槲覟槿似?、為人母,。這一切可為我在咨詢中奠定認(rèn)同、共情的基礎(chǔ),。因?yàn)槲沂且幻處?，教育心理學(xué)和心理咨詢學(xué)很容易聯(lián)系在一起，所以,，要發(fā)揮這一學(xué)習(xí)優(yōu)勢,，博覽群書，積累經(jīng)驗(yàn),，以便更有效運(yùn)用于心理咨詢,。

當(dāng)然在我不斷地學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己從事這項(xiàng)工作所具備的一些優(yōu)勢,，如我在和求助者溝通的過程中,，我能快速而準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)求助者存在的問題，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的一些問題,。如有時(shí)過于熱心,，這會(huì)使求助者產(chǎn)生依賴心理，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題后,，容易忽略一些東西,，關(guān)注點(diǎn)不夠，在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢,，克服缺點(diǎn)，努力完善自己,。

在工作中,我希望從大家那里得到理解，信任,，支持和幫助,，當(dāng)然還有溝通和學(xué)習(xí)。當(dāng)然,對(duì)于我的工作可能會(huì)有不同的評(píng)價(jià),對(duì)于任何一個(gè)群體或個(gè)人的評(píng)價(jià),，我都會(huì)以平和的心態(tài)合理認(rèn)知并接受的,。我相信,，出色地工作、真誠地待人可以換得多數(shù)人的認(rèn)可,。

我的職業(yè)奮斗目標(biāo)是希望通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，使自己成為合格的心理咨詢師，希望把我所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到的我的實(shí)際工作中,，為學(xué)校里的孩子們服務(wù);如果有機(jī)會(huì)和時(shí)間,，我希望為社會(huì)上需要幫助的人提供服務(wù);通過自己的工作充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí)在這一過程中,，也能讓更多的人認(rèn)識(shí)到心理健康的重要意義,，掌握保持心理健康的方法，學(xué)會(huì)健康地享受生活,。

在成為心理咨詢師后,我最希望接待的是青少年求助者,。我現(xiàn)在的職業(yè)是一名中學(xué)教師兼班主任，職業(yè)的責(zé)任感和使命感使我最關(guān)注青少年的健康成長問題,。青少年時(shí)期是一個(gè)人生理,、心理迅速發(fā)展、,，人生觀價(jià)值觀初步形成的時(shí)期,，這一時(shí)期的許多心理矛盾沖突能否得到有效解決，會(huì)對(duì)他們今后的成長和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。青少年是祖國額未來,，民族的希望，所以我愿意幫助青少年求助者克服成長過程中出現(xiàn)的心理問題使他們健康成長,。在咨詢的過程中,，我希望求助者能以積極主動(dòng)的態(tài)度對(duì)待心理咨詢，當(dāng)然,，作為咨詢師,，我們要用自己真誠友善的態(tài)度面對(duì)求助者，以精湛的業(yè)務(wù)取得求助者的信任,。

我對(duì)自己的職業(yè)有這樣一種期許,，希望通過我的工作，能讓那些求助者積極陽光地面對(duì)人生,，健康快樂地享受生活,，同時(shí)在工作和學(xué)習(xí)的道路上我自己也要不斷調(diào)整自己的生存狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)自我的成長與發(fā)展,，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),。

光陰似箭，歲月如梭，十多年年前的我還是憧憬著教育事業(yè)的毛頭小子,，如今,，自己已成為了有著十多年教齡的老教師，在這十多年的教育教學(xué)中,，也曾經(jīng)無奈過,，有過得過且過的失落，有過“山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村”的感慨,。

“一份耕耘，一份收獲”這句座右銘一直支撐著我的信念,，讓我一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,。記得剛站上講壇時(shí)，對(duì)著那些依依呀呀的學(xué)生時(shí),，有些無奈,，他們沒有課堂常規(guī)的概念，一個(gè)個(gè)張著茫然的眼睛瞪著你,，把我憧憬的課堂夢想擊得粉碎,。為了能把課上的更好,，能讓學(xué)生更能喜歡我,。我自費(fèi)訂購了一些教育教學(xué)書籍,，曾幾多的夜里一個(gè)人把燈苦讀，在理論上不斷豐富自己,，渴望自己能快點(diǎn)成長,，也能快點(diǎn)解決這困惑的問題,。通過自己幾年堅(jiān)持不懈的努力和一些老教師指點(diǎn)及和校內(nèi)外老師的交流，終于幫助我逐步走出困境,，能輕松駕馭課堂,。因?yàn)橄胍@種成功的快樂,，所以我更加積極參加一些教師培訓(xùn)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)幾年來國家更注重教師的業(yè)務(wù)修煉,，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)越來越多，特別有幸的是在xxxx年得到了一次全省骨干教師脫產(chǎn)國培學(xué)習(xí)，在幾個(gè)月的學(xué)習(xí)期間能得到許多專家,、名師的指點(diǎn)，能與來自湖湘四面八方的骨干教師一起交流,，使我的,。教育教學(xué)理論得到了質(zhì)的飛躍，專業(yè)知識(shí)得到了快速提升,。也讓我更清楚的認(rèn)識(shí)到：

一,、教師一定要注重教育教學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗苁刮覀兞私猬F(xiàn)代教育觀,、教學(xué)觀,、學(xué)生觀、評(píng)價(jià)觀等基礎(chǔ)教育課程改革的基本理念,。時(shí)代在不斷前進(jìn),，社會(huì)從要求溫飽到小康，再到更富有深層次的生活要求給我們的教育也提出了更高的要求,，所以教育教學(xué)需要改革,，要改革首先要轉(zhuǎn)變、更新觀念,，因?yàn)樗萍s和影響著教師的教學(xué)行為,，所以只有不斷學(xué)習(xí)才能更新自己的教育教學(xué)觀念。思想觀念是一個(gè)人最重要,、最根本的素質(zhì),。它決定著一個(gè)人的思想意識(shí)及工作方向，是行動(dòng)的指南,，觀念不對(duì)頭,，工作就不會(huì)有激昂的情緒，就會(huì)消極怠慢,。

二,、理論的學(xué)習(xí)必須和實(shí)踐相結(jié)合,，教師一定要認(rèn)真審視自己的教育教學(xué)行為，認(rèn)真地進(jìn)行思考,，然后帶著這些問題進(jìn)行學(xué)習(xí),，與別人一起交流，與別人一起碰撞,。在“問題”的驅(qū)動(dòng)下,，你才會(huì)主動(dòng)地去思考，主動(dòng)的去學(xué)習(xí),，然后找到解決問題的辦法,。以前做教師時(shí)我只關(guān)心怎么上好這節(jié)課，很少再回過頭來審視,、反思自己以前的教學(xué),，教師要善于發(fā)現(xiàn)以前教學(xué)中的問題，然后去分析問題,，進(jìn)而深入研究并設(shè)法解決,，這樣自己的專業(yè)上才能得到真正的發(fā)展。

三,、在教師的專業(yè)成長道路上,，同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)是非常重要的?！叭诵?，必有我?guī)煛保谝粋€(gè)教師群體當(dāng)中,，能夠有不同的思想,、觀念、教學(xué)模式,、教學(xué)方法的交流與沖突,，是非常寶貴的。所以,，我要廣大教師朋友一定不要錯(cuò)過教師集體的同伴互助,。只有充分發(fā)揮自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)各自的作用并注重相互間的整合,，才能有效促進(jìn)我們的專業(yè)成長。

經(jīng)歷就是財(cái)富,。是的,，作為教師，在專業(yè)成長的道路中,，無論痛苦,，徘徊,，快樂或者感動(dòng)，都是我們心靈成長不可或缺的元素,，相信我們在不斷地超越過程中,，必會(huì)化繭成蝶，去領(lǐng)略天空的美麗風(fēng)光,。

展望未來,，我夢想著讓我的學(xué)生能快樂健康成長，帶著夢想我期待飛得更高,、更遠(yuǎn),。

尊敬的老師們：

你們好！很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，和大家分享我的教育故事,。

每朵花都是美麗的，每一個(gè)孩子都有閃光點(diǎn),，沒有賞識(shí)就沒有教育！作為教育工作者,，應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,，去挖掘孩子的潛能，特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,，紀(jì)律松散的學(xué)生,，更要努力發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，并把這些閃光點(diǎn)放大,，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自己才華的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)學(xué)生都在成就感中獲得自信。所以,，今天我演講的主題是《賞識(shí),，孩子信心的源泉》。

前不久我上了這樣一節(jié)音樂課,。那是四年級(jí)某班的音樂課,，師生互相問過好后，孩子們坐了下來,。我掃視了一下全班,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)叫張俊的孩子兩眼空洞，神思似乎飛去了遠(yuǎn)方,。這個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)和紀(jì)律都不太好,，班主任說起他來就頭疼，說他語,、數(shù),、英三科成績加起來還不夠一百分,，也因?yàn)檫@樣，所以沒有人愿意跟他玩,?？粗菑埌l(fā)呆的臉，我不由得想,，他應(yīng)該很不快樂吧,，現(xiàn)在的獨(dú)生子女其實(shí)很孤獨(dú)，很渴求友誼和平等的尊重,。

我決心拉他一把,，我微笑著說：“今天老師要表揚(yáng)你們，排隊(duì)進(jìn)課室的時(shí)候特別安靜,，坐也坐得特別端正,，你們看看，張俊同學(xué)坐得多好呀,！”同學(xué)們的眼光刷的一下都集中在張俊身上了,，他有點(diǎn)慌神，腰條件反射地挺得更直了,，我對(duì)他翹了翹大拇指,，他有點(diǎn)不好意思地笑了笑。

那一節(jié)課上的是舒伯特的《搖籃曲》,。我先放了一段弦樂版的《搖籃曲》,，讓學(xué)生邊聽邊想象：“在音樂中你聽到了什么，看到什么,？”放音樂的時(shí)候我注意看了一下張俊,，發(fā)現(xiàn)他的眼睛撲閃撲閃的，似乎在邊聽邊思考,。放完音樂之后,，讓我意想不到的事情發(fā)生了，張俊第一個(gè)舉起了手,。我讓他起來回答問題,，老實(shí)說我對(duì)他的回答不抱有太大的期望。他站起來結(jié)結(jié)巴巴地說：“剛……剛開頭的地方有……有湖水的波紋,，然后……然后風(fēng),，風(fēng)是輕輕的，天上還飄著幾朵白云”,，我驚異地看著他,，課室里鴉雀無聲，同學(xué)們也想不到這么美的句子居然是出自張俊同學(xué)的口中,。這首樂曲的開頭3432121,，旋律線就是小波浪線,，而在器樂曲的中間部分，小提琴在上方拉出了飄逸的高音,，不正像天上的白云嘛,！我有點(diǎn)激動(dòng)地說：“你能不能把你想象的畫到黑板上？”他點(diǎn)點(diǎn)頭,，走到黑板前畫起畫來,，畫波浪線的時(shí)候他還特別選了藍(lán)色的粉筆，不一會(huì),，湖水,，白云都畫出來了。我在旁邊提示他,，你覺得剛才音樂表現(xiàn)的是夜晚還是白天,？他想了想，又畫了一彎月亮,?！八嫷妹绬幔俊蔽掖舐晢柡⒆觽?，全班異口同聲地說“美,！”我?guī)ь^給張俊鼓掌起來，他在全班的掌聲中滿臉歡欣地坐下來,。我接著問小朋友：“小寶寶就在這樣美的環(huán)境中睡覺覺，舒服嗎,？假如我們在旁邊,，我們說話或者唱歌應(yīng)該怎么去做？“應(yīng)該輕輕地說話輕輕地唱”,。張俊沒等大家回答就立刻搶著說,，我贊許地對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。

在接下來的上課過程中,，張俊多次舉手,，雖然他的回答并不是每一次都正確，但我卻從他的眼睛里看到了主動(dòng)和自信,，而那雙剛才還失去光彩的眼睛,，此刻充滿了靈氣。下課的時(shí)候我對(duì)孩子們說：“今天老師特別高興,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了咱們班有個(gè)同學(xué)原來是很有音樂想象力的,，你們說是誰呀？”大家都指著張俊,。我微笑著地看著他說：“你今天表現(xiàn)很棒,，繼續(xù)加油哦,！”張俊臉都紅了，聽音樂離開課室的時(shí)候,，我看到他是連蹦帶跳地跑出去的,。

下課后我感慨萬千，自己不過是很輕松地表揚(yáng)了幾句,，就讓張俊從冬眠狀態(tài)一下子感受到欣欣向榮的春天,。而他也讓我懂得，在音樂課堂教學(xué)中,，老師一個(gè)贊許的眼神,，一句鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)的話語,，對(duì)于學(xué)生來講,，都是莫大的鼓勵(lì)，能自然激發(fā)學(xué)生的音樂表現(xiàn)欲望和參與音樂活動(dòng)的積極性,。要知道,，好孩子是夸出來的。

我記得著名的教育家陶行知先生說過：“你的教鞭下有瓦特,；你的冷眼里有牛頓,；你的譏笑中有愛迪生?！彼挥脦装烟菐拙湓?，就感化了一個(gè)打架的孩子，讓他痛哭流涕地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。而周弘,，中國一位普通的爸爸，把雙耳全聾的女兒培養(yǎng)成中國式的海倫·凱勒,，讓她成為了中國第一位少年聾人大學(xué)生,，留美碩士。他成功靠的是什么,？就是通過賞識(shí)教育,！

我知道，在以后的音樂課里張俊可能還會(huì)神游太虛,，教育不是一時(shí)半刻就可以成功,，它是一個(gè)長期積累的過程，路何其慢慢兮,，但我會(huì)時(shí)刻提醒自己,，愛孩子，賞識(shí)孩子。因?yàn)橘p識(shí)教育,，就是愛的教育,，它是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，它信心的源泉,。

最后,，我引用周弘先生的一段話結(jié)束我的演講：“每一個(gè)孩子，都有自己的獨(dú)立人格,，有自己的生命權(quán),，我們要懂得尊重；每一個(gè)孩子,，都有巨大的不可估量的發(fā)展?jié)摿?，我們要懂得信任；每一個(gè)孩子,，都有自己的獨(dú)特個(gè)性,，有與眾不同之處，我們要懂得理解,；每一個(gè)孩子,，都有長處、閃光點(diǎn),，我們要懂得熱情激勵(lì),；每一個(gè)孩子都有短處，都有缺點(diǎn),，我們要懂得耐心和寬容,；每一個(gè)孩子都免不了會(huì)犯錯(cuò)誤，我們要懂得友情提醒,?！?/p>

本人xxx，性別男,，漢族，1985年12月06日出生,，籍貫黑龍江省依安縣,，出生在一個(gè)工人家庭，入黨積極分子,，現(xiàn)工作于唐山曹妃甸工業(yè)區(qū)長白機(jī)電設(shè)備檢修有限公司,。我父親張?zhí)玻瑵h族人,，政治面貌群眾,，1954年1月4日出生，大慶油田有限責(zé)任公司工人。母親譚新,，漢族人,，政治面貌群眾，1953年5月7日出生,，現(xiàn)已退休,。妻子步婉瑩，滿族人,，政治面貌團(tuán)員,，1986年4月11日出生，唐山曹妃甸工業(yè)區(qū)長白機(jī)電設(shè)備檢修有限公司工人,。

1992年9月我進(jìn)入黑龍江省大慶市采油五廠機(jī)關(guān)一小,，從此我從幼稚玩童邁入了知識(shí)的殿堂，走出了人生道路的關(guān)鍵的第一步,，在那里受到正規(guī)的教育,，老師不但講授文化知識(shí)，而且還諄諄教導(dǎo)我要從小立志刻苦學(xué)習(xí),，成為德才兼?zhèn)涞娜?，長大為國效力。在這里不僅使我學(xué)到了文化知識(shí),，而且初步了解了我國悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國情,，初步接受了共產(chǎn)主義思想教育，伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人??”這首優(yōu)美的少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,，小學(xué)一年級(jí),，我第一次莊嚴(yán)地舉起了右手，光榮地加入了中國少先隊(duì),。從此,，我學(xué)習(xí)更加努力了，在各科學(xué)習(xí)上努力刻苦,、爭當(dāng)先進(jìn);在各項(xiàng)勞動(dòng)中處處爭先,、不怕苦、不怕累;在各種活動(dòng)中踴躍參加,、積極表現(xiàn),。在小學(xué)階段，我曾擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員,、班長,，多年被評(píng)為校級(jí)三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生,。

1998年6月小學(xué)畢業(yè),，我以優(yōu)異的成績考入了大慶市第二十三中學(xué)。在初中時(shí)，學(xué)校里有許多優(yōu)秀老師,，他們的知識(shí)更多,、更廣、更深,。他們除了教授課本以外還要教我們怎樣做人,，怎樣樹立人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,，在老師和同學(xué)們的關(guān)心下，我的思想有了很大的變化,，又向前邁進(jìn)一步,。當(dāng)我看到高年級(jí)同學(xué)胸前佩帶的團(tuán)徽時(shí)，萌發(fā)了加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)的愿望,。從此,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)，懂得了共青團(tuán)是廣大青年的組織,，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍,。從此，我自覺地用團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己,，積極爭取加入團(tuán)組織，終于在2001年5月4日加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán).我更加刻苦學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識(shí),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,積極參加學(xué)校的活動(dòng),，為老師分憂解難，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”,。

2001年6月中考,，我考入了大慶市第五十六中學(xué)學(xué)習(xí)。高中的老師資力更深,，目光更長遠(yuǎn),，他們精辟的分析國內(nèi)形勢，分析社會(huì)主義與資本主義的優(yōu)缺點(diǎn),，分析改革開放的政策,，無不是入木三分，更重要的是他們立足于全世界,，分析國際上的風(fēng)云變幻，各國的糾紛,，以及中國要想立足于世界,，必須改革開放，必須要提倡科學(xué)，科技興國,，必須堅(jiān)定共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。在理論的指導(dǎo)下，在事實(shí)面前,，我認(rèn)識(shí)到中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民翻身做主,，帶領(lǐng)中國向前發(fā)展，鄧小平提出改革開放,，帶領(lǐng)中國人民發(fā)展致富,，滿足人民的物質(zhì)和精神需要??所有這些說明中國共產(chǎn)黨是人民的公仆，是忠于人民的,，是為人民服務(wù)的,，共產(chǎn)黨是最先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)，她帶領(lǐng)中國人民從勝利走向勝利,，堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是正確的,。

2010年我被唐山曹妃甸工業(yè)區(qū)長白機(jī)電設(shè)備檢修有限公司錄用，在現(xiàn)在已經(jīng)工作了三年了,，在這段時(shí)間里,，我不斷學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,，我更不斷在進(jìn)步,，與許多優(yōu)秀黨員朝夕相處，并開始系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論,。在學(xué)習(xí)、工作和生活中,，我逐漸認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員,，不光要有科學(xué)的思想、火一般的熱情,、高水平的素質(zhì),，以及要正其身，作一個(gè)高尚的人更重要的是要擔(dān)負(fù)著更艱巨的社會(huì)職責(zé)和歷史使命,。我們的國家仍處在社會(huì)主義初級(jí)階段,，生產(chǎn)力還很落后、社會(huì)保障仍不完善,、公民素質(zhì)仍需提高,。在我們身邊，仍有許多失學(xué)兒童,，仍有許多孤苦老人需要照顧,，所有的問題都只有在國家強(qiáng)大的條件下才能解決,，面對(duì)這些問題，共產(chǎn)黨員總是走在最前面,，當(dāng)然共產(chǎn)黨有義務(wù)接受這些社會(huì)賦予的責(zé)任,。在困難面前，共產(chǎn)黨員要勇往直前,，起到先鋒帶頭作用;在利益面前,，國家、集體和他人的利益高于一切,。

在自己的成長學(xué)習(xí)中,，我深深地體會(huì)到，共產(chǎn)主義人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀的確立和堅(jiān)持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情,，而是一個(gè)長期堅(jiān)持不懈的艱苦努力的過程,。惟有不斷地學(xué)習(xí)，用理論來武裝頭腦,，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫,，在用理論來指導(dǎo)實(shí)際上下功夫，在改造客觀世界的同時(shí)注意改造自己的主觀世界,。無論何時(shí),，我會(huì)努力提高自己，全心全意為人民服務(wù),，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

個(gè)人成長經(jīng)歷大學(xué)生篇八

尊敬的老師，各位同學(xué),，首先我很榮幸能在這里和大家分享一些開學(xué)以來我對(duì)大學(xué)生活的感受,。

大家還記得我們第一次班會(huì)時(shí)的自我介紹嗎?也許有人已經(jīng)記不得了。我還記得我的：“我是一個(gè)低調(diào)的人,，很高興能和大家聚到一起,，請(qǐng)多多關(guān)照”。我不知道大家當(dāng)時(shí)對(duì)我的判斷是什么,。不過,，我當(dāng)時(shí)的想法是“這么多人在看著我，好緊張啊,，趕緊說完”,。真的，我高中時(shí)期是一個(gè)非常靦腆,、內(nèi)向,，甚至可以說是消極的人,，那時(shí)的我在人前說話都會(huì)臉紅。所以,，在上大學(xué)之前的時(shí)間里，我的說說是這樣一句話：做一個(gè)自信,、獨(dú)立的人,，然后認(rèn)真努力地生活。這就是我的大學(xué)目標(biāo),，我預(yù)想的成長方式,。

然后今天，我站在這里,，我可以很自信地說,，這三個(gè)月我是成功的。我沒有虛度這三個(gè)月的時(shí)間,。面試,、自我介紹、辯論賽,、組織活動(dòng),、當(dāng)志愿者,、分發(fā)傳單，甚至是向老師請(qǐng)教問題。所有的這些事件中,，我都有意識(shí)的控制著自己的表現(xiàn)，想要表現(xiàn)出自己成熟的一面,，而不再是想著趕緊應(yīng)付過去,。然后，漸漸的,，我不會(huì)再臉紅了,，不會(huì)再打顫了，腦子里不會(huì)在一片空白了,，我可以像現(xiàn)在這樣站在大家面前說話了,。也就是說，我成長了,，從那個(gè)靦腆,、內(nèi)向的男孩，向著一個(gè)自信,、獨(dú)立的男人成長了,。當(dāng)然，也可以說是我臉皮練厚了,。我很高興,，我不再是那個(gè)害羞的小子了,，我回去后可以用自信、成熟的表現(xiàn)讓家人,，朋友大吃一驚,。這就是我三個(gè)月的成長。

當(dāng)然你也可以選擇這樣度過,。每天睜開眼,，心里就有所堅(jiān)持，有一個(gè)目標(biāo)催促著你起床去上早讀,。每天上著課,，一犯困，就一個(gè)目標(biāo)警醒著你不能睡,。每次參加活動(dòng),，總有一股信念告訴自己大不了就是拼了。每天睡覺前,，回想一天的生活,，總能感覺到自己獲得了什么，成長了多少,。

最后我想說的是：青春年少的我們步入大學(xué)的禮堂,，都曾幻想下一步我們會(huì)有怎么樣的故事!可是，我們都應(yīng)該對(duì)嶄新的大學(xué)生活好好規(guī)劃!這樣,，讓大學(xué)的生活不虛度!讓成長貫穿你的大學(xué)!貫穿你的人生!等畢業(yè)的時(shí)候你可以笑的很安心!回首往事的時(shí)候,，心里，只有感動(dòng)!遺憾,，只是點(diǎn)綴!

個(gè)人成長經(jīng)歷大學(xué)生篇九

摘要：本文講述了我走向心理健康教師的心路歷程,，透過對(duì)自我成長經(jīng)歷的全面回顧及剖析，闡述了個(gè)人從幼稚不斷走向成熟的歷程及構(gòu)成原因,，深層次地審視并分析了自我的人格特征,，從而揭示了自我想成為心理健康教師的內(nèi)心追求和渴望，并對(duì)自我從事心理咨詢師職業(yè)所具備的條件及不足進(jìn)行了分析,，從而指明了自我的努力方向,。

本人現(xiàn)年37歲，1991年畢業(yè)于上海體育師范學(xué)校,，長期從事體育教師和大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,，喜歡與孩子打交道，多次被評(píng)為“學(xué)生心目中的好老師”,。成為一名合格高尚的學(xué)生心靈引導(dǎo)者,、解決困惑的幫忙者，成為孩子們的真心朋友,，一向是我多年的完美愿望,。

一,、自我成長分析

（一）完美而純真的童年

由于父母都比較忙，尤其是父親,，個(gè)性忙,，我出生六個(gè)月就離開他們，在農(nóng)村的外婆家長大直到上幼兒園大班,，那是一個(gè)依山傍水的小山村,，純樸的農(nóng)村生活給我留下了深刻的印象。父親很能干,，我們兄妹三人的衣服、鞋子都是爸爸親手縫制,，我們玩的風(fēng)箏,、燈籠，爸爸都能做,，童年時(shí)的我無憂無慮,。

（二）、發(fā)生轉(zhuǎn)折的少年期

由于在農(nóng)村待的時(shí)光比較長,，一口純正的南京地方口音,，上了一年大班，由于我的出生月份小幾天,，這一屆全國的學(xué)生比較多,，我給嚴(yán)格控制在正常招收之外，在農(nóng)村外婆家又住一年,，此時(shí)的我,，心“野”，玩心特重,，一口純正的南京地方話,，使教我小學(xué)一年級(jí)的上海語文老師大傷頭腦，我經(jīng)常被罰,，一個(gè)字要反復(fù)更正,，使我對(duì)語文課的學(xué)習(xí)十分反感，更別說寫作文了,。一~四年級(jí)的小學(xué)生活是在懵懵懂懂中度過,，雖然成績不是很好，而且還經(jīng)常惹禍,，但很快樂,。五年級(jí)那年，我的父親被評(píng)為上海市“五講四美”用心分子,，到處是被別人贊許的眼光,，站在父親邊上,，我滿是光榮，對(duì)父親更生敬佩,。多偉大的父親,，在家事無巨細(xì)（當(dāng)然媽媽也承當(dāng)一部分），孝敬老人,，工作崗位上成績顯著,，年年評(píng)為先進(jìn)工作者和優(yōu)秀黨員，看著爸爸一疊的獲獎(jiǎng)證書,，我感慨萬分,，我是一個(gè)老讓爸爸操心的女兒，我要和爸爸比賽,，做一名讓爸爸自豪的女兒,。

到了中學(xué)，我發(fā)奮努力,，第一張獎(jiǎng)狀也是評(píng)為“學(xué)雷鋒好少年”獲得的,。那一天，我激動(dòng)萬分,，放學(xué)的路上,，我是一邊跳、一邊唱著歌回到家的,，爸爸回來還個(gè)性晚,，我一向等到半夜，迷迷糊糊中聽到爸爸回來了,，我頓時(shí)精神來了,，急不可待的把獎(jiǎng)狀遞給爸爸，爸爸其實(shí)也很累了,，疲倦的臉,，看到我不睡覺，正想說什么,，看到手中的獎(jiǎng)狀,，他輕輕的說了一句話，“女兒真不賴,，趕快睡覺去”,，簡單關(guān)切的一句話，使我感到萬分溫馨,，我開始用心為得到爸爸的表揚(yáng)而努力著,，每次獲獎(jiǎng)，我總是第一個(gè)告訴爸爸，包括此刻,，取得榮譽(yù),，我也是第一個(gè)打電話給我的父親。初中三年我不斷的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)成績已經(jīng)擠進(jìn)班級(jí)前10名,，并報(bào)考了上海體育師范學(xué)校，成了一名中師生,。

（三）,、平淡而驚喜的中師三年

進(jìn)入中師后，我越加刻苦努力,，盡管在上海我人生地不熟,，但是我的用心上進(jìn)心，獲得上海班主任的肯定,，擔(dān)任班級(jí)的團(tuán)支部書記,、掌管班級(jí)的經(jīng)濟(jì)大權(quán)，年年被評(píng)為三好學(xué)生,、獲得獎(jiǎng)學(xué)金。

（四）自我改變

行的,，你要變得開朗自信起來,，成為一個(gè)有魅力的人?！币?yàn)橛辛俗孕?，我不再畏畏縮縮。在教學(xué)上,，我往往會(huì)準(zhǔn)備超多的資料,，對(duì)體育課的新鮮和精彩的案例讓我在課堂上游刃有余。工作之余,，我不再封閉自我,，嘗試主動(dòng)與他人交流，用心參與同事們的活動(dòng),，爭取每一個(gè)發(fā)表言論的機(jī)會(huì),。變化就在不經(jīng)意間發(fā)生了，站在講臺(tái)前,，由于精心準(zhǔn)備,，我自信大方，到之后,，沒有講稿,，我也能滔滔不絕，對(duì)學(xué)生發(fā)火機(jī)會(huì)越來越小，成為孩子喜歡的傾訴對(duì)象,，受到孩子們的信任,，對(duì)待同事，學(xué)會(huì)了調(diào)侃和幽默,、謙虛,。在這里，我學(xué)會(huì)了開朗自信,，學(xué)會(huì)了主動(dòng)與人打交道,，我的論文、公開課曾多次在省市獲獎(jiǎng),，四次評(píng)為“學(xué)生心目中的好老師”榮獲梅山地區(qū)“體育學(xué)科帶頭人”“百花獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào),；，我還榮獲雨花區(qū)優(yōu)秀教育工作者,。

二,、職業(yè)行為分析

（一）成為心理健康教師是我的人生理想和職業(yè)要求

透過對(duì)自我人生歷程的分析，讓我切身地感受到,，一個(gè)良好健康的心態(tài)是多么的重要,，健康的心理是人生成功的前提。心理健康教師職業(yè)正是一項(xiàng)能讓我思想走向成熟,、心理走向健康,、人格趨向完善的高尚職業(yè)，同時(shí),，它也是一項(xiàng)送人玫瑰而手留余香的職業(yè),。成為合格高尚的心理咨詢師是我內(nèi)心里的一種渴望。

教書育人兩張皮,，教好書,，更要育好人。教師是一個(gè)與人打交道的職業(yè),，煩惱會(huì)困繞著每一個(gè)學(xué)生,，在很多學(xué)生身上，我似乎看到了多年前怯懦膽小的自我,，如果那個(gè)時(shí)候,，有人能幫我一把，也許這天我會(huì)走的更遠(yuǎn),。在我接觸了心理咨詢的工作后,，我便很快愛上了這一職業(yè)，并陷入其中而樂此不疲,，因?yàn)樵趲兔e人解決問題的同時(shí)也是自我審視的一個(gè)過程,，我會(huì)不經(jīng)意的將其運(yùn)用到自我的家庭,、事業(yè)中，用另一種方式看待周圍的人和事,。

（二）成為心理咨詢師的`優(yōu)勢和不足

優(yōu)勢：

1,、我的性格中尤其喜歡孩子，尤為熱愛教育事業(yè),，這種骨子里的東西能永遠(yuǎn)堅(jiān)定我從事心理咨詢事業(yè)的信念,。

2、我的成長經(jīng)歷是猶如一面鏡子,，透過對(duì)我學(xué)生時(shí)代成與敗的分析,，能夠從中提煉出豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

不足：

隨著學(xué)校心理健康教育工作的深入開展以及我本人心理咨詢實(shí)踐,，使我越發(fā)認(rèn)識(shí)到了自身的不足,。

1、在我的性格中,，始終都有敏感,、不自信、保守的一面,，這使我在面臨一些棘手的,，難以處理的問題上有些慌亂，不能夠持續(xù)一個(gè)咨詢師該有的鎮(zhèn)定從容,。

2,、理論知識(shí)和專業(yè)技術(shù)尚有必須的缺陷，有一些心理問題還不能給求助者以成功的解決,。

3、雖然我的人生曾有過失落和挫折,，但總的來說,，我的成長還是比較順利的。從學(xué)校到學(xué)校的經(jīng)歷,，使我的交往圈子顯得十分狹小,，社交面不廣，沒有與社會(huì)上形形色色的人有過多的接觸,，這些都是我咨詢工作的一大硬傷,。

4、從事心理咨詢師職業(yè)的一些硬件條件尚需改善,，尤其缺乏比較完備的各種心理測驗(yàn)量表及相關(guān)軟件,。

（三）努力方向

學(xué)習(xí)，能夠使我們了解前人和他人,，了解過去和未來,，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以,，我覺得要做到“三學(xué)”：

(1)堅(jiān)持不懈地學(xué),。將不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)和咨詢技能，注重學(xué)生心理健康的研究,，克服自我性格上的一些弱點(diǎn),，無條件地接納求助者，并能夠合理看待咨詢過程中的挫折,。為樹立學(xué)生終身學(xué)習(xí)的觀念而努力,。

(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,，在書本中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)自我的理論積淀,；也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以到達(dá)取長補(bǔ)短的目的；加強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí),。如今,，電腦已經(jīng)普遍使用，能夠透過教育網(wǎng),、體育網(wǎng)學(xué)習(xí)更多先進(jìn)的心理咨詢教育理念,。讓自我在這一領(lǐng)域中能夠有獨(dú)到之處，從而為社會(huì)做出貢獻(xiàn),，為自我的人生增添色彩,。

總之，應(yīng)對(duì)新形勢,，我時(shí)刻告誡自我追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐潛力,，把自我的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,，奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠的心,，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動(dòng)家長。關(guān)心孩子就要從心底上真正的關(guān)心,，不能只做表面工夫,。對(duì)所教的每一個(gè)孩子，我都一視同仁,，平等對(duì)待他們每一個(gè),，只有真正的愛這群孩子，他們才能真正的愛你,。

我規(guī)劃自我,，讓工作有序高效；我成就學(xué)生,，也一樣成就自我,。

個(gè)人成長經(jīng)歷（三）：

個(gè)人成長經(jīng)歷大學(xué)生篇十

在20xx年的工作中，我會(huì)盡我的全力來參加工作的,，畢竟現(xiàn)在還年輕,，需要更好的奮斗，在年輕的時(shí)候多拼一拼,，這才是一生中最好的奮斗時(shí)刻,，過了這個(gè)年齡就是想拼也沒有精力和能力了，我會(huì)趁著我年輕的時(shí)候努力拼搏的,，打拼出屬于自己的一片蔚藍(lán)的天空,！醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進(jìn)步,，雖然質(zhì)變還是沒有發(fā)生,，不過相信量變積累到一定程度，我就會(huì)迎來自己的質(zhì)變和升華,。我在不斷的提升我的思想素質(zhì)和工作能力,，我相信只要我做到了這一切，我就會(huì)迎來一個(gè)美好的未來,！

20xx年的工作還是會(huì)更加的困難，越來越大的競爭壓力有時(shí)候會(huì)給我們帶來極大的壓力,，但是化壓力為動(dòng)力,，這才是我們一直以來不斷的進(jìn)步的最根本。在不斷的進(jìn)步中,，我們得到了很大的發(fā)展,，在進(jìn)步中我們也有陣痛，但是這些都是暫時(shí)的,，長遠(yuǎn)的發(fā)展才是我們一直想要的結(jié)果,！相信在20xx年我們會(huì)做的更好,！

在以后的歲月里，我的工作一定會(huì)越來越努力的,，盡量不會(huì)出現(xiàn)任何的差錯(cuò),，這對(duì)我是必須要要求的，我對(duì)自己的要求是最嚴(yán)格的,，一定要做到為公司的事業(yè)盡出自己最大的努力,！

提起工作我就會(huì)想起曾經(jīng)的我是多么的努力，不過現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有當(dāng)年的盡頭了,，我想我會(huì)在現(xiàn)有崗位上積極努力工作,，來回報(bào)工廠對(duì)我的信任，我相信我能夠做好的,，我會(huì)為工廠的未來發(fā)展貢獻(xiàn)出自己最大的努力,！

我相信在公司全體領(lǐng)導(dǎo)職工的集體努力下，我們公司的業(yè)績一定會(huì)較去年去的長遠(yuǎn)的進(jìn)步,，公司的明天也會(huì)更加的美好,、強(qiáng)大！我也會(huì)在不斷的學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，幫助公司實(shí)現(xiàn)夢想,，也不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的期望！

一年的工作已經(jīng)結(jié)束了,，在即將迎來的一年中,，我們會(huì)繼續(xù)不斷的努力的，這是一直無法拒絕的問題,，這是一直以來我們在年終時(shí)候的總結(jié),。每一年都有自己的進(jìn)步，每一年都會(huì)有自己的成長,！相信大家在來年中一定會(huì)取得最圓滿的成功的,！

個(gè)人成長經(jīng)歷大學(xué)生篇十一

我叫xx。今年19歲,。出生在湖南省吉首市雙塘鎮(zhèn)周家寨村的一個(gè)普通農(nóng)村家庭,，家中有一位慈祥的母親，一位比我大兩歲的姐姐,，由于母親異常的忙所以從小到大是懂事的姐姐一向在照顧我,。她十分的疼愛我，就是這種疼愛,，讓我產(chǎn)生了依靠的心,。

六歲那年的夏末我踏入了小學(xué)的校門，那時(shí)候的我異常的害羞,，不喜歡說話,、不喜歡與人打交道,、不喜歡玩別的小朋友喜歡玩的游戲、可是就是這樣的性格讓我的成績一向位居全班前三一向不不跌,。那時(shí)候的我只喜歡看書,，做作業(yè)、背課文,，在教師心中我就是一個(gè)十分害羞靦腆成績優(yōu)秀的男孩子,，就是因?yàn)檫@個(gè)原因讓所有的教師都喜歡叫我回答問題，每當(dāng)聽到我的名字時(shí),，我的臉?biāo)查g能夠變得通紅,，就這樣過了小學(xué)六年，可是我害羞,、靦腆的性格依舊存在,，不敢與人交流溝通的我結(jié)束了我的小學(xué)六年時(shí)光。

懵懵懂懂的結(jié)束小學(xué),，踏入了初中校門,，進(jìn)入初中意味著我需要獨(dú)立生活了，每個(gè)星期六才能回家一次,，走進(jìn)校門感覺一切的一切都是那么的陌生,，陌生的學(xué)校環(huán)境、陌生的教師,、陌生的同學(xué)……這一切讓我是多么的害怕,。但害怕的同時(shí)我迷戀上了網(wǎng)吧里的競技游戲，網(wǎng)游,，每一天晚上爬圍墻出去上網(wǎng),，早早的回到教室就是睡覺，整天無所事事虛度光陰,，所以對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的厭倦,，不喜歡上學(xué)不想在學(xué)校呆一秒，或許由于游戲的原因我漸漸的學(xué)會(huì)了交流,，溝通本事慢慢增強(qiáng)所以有了一些愛上網(wǎng)的朋友,，不再是以前異常害羞的那個(gè)男孩子，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,，所以初中三年是以虛度光陰的態(tài)度混完的,。

進(jìn)入高中后對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)生了一些厭倦，不再沉迷于網(wǎng)吧,，想想剛剛過去的初中三年是網(wǎng)絡(luò)讓我厭倦了學(xué)習(xí),，是網(wǎng)絡(luò)讓我虛度了三年寶貴時(shí)間,，當(dāng)時(shí)心里有那么一絲絲的悔意,，可是我還是在不斷的鼓勵(lì)自我,，因?yàn)槲蚁嘈胚@句話“只要還有明天，今日永遠(yuǎn)是起點(diǎn)”,。進(jìn)入高中后由于學(xué)校的教學(xué)方式全是自主學(xué)習(xí),，教師不講解考學(xué)生自我分組討論，所以這樣的學(xué)習(xí)模式讓我變得更大膽,，更自信,，更愛展示自我，進(jìn)入高中我又選擇了美術(shù)作為特長,，就是為了考個(gè)好大學(xué)所以才選擇的美術(shù),，起初對(duì)美術(shù)沒一絲的了解，后面在教師的帶領(lǐng)下慢慢的深入了解,。經(jīng)歷了高考這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)后我邁進(jìn)了大學(xué)的校門,，大學(xué)是千千萬萬無數(shù)個(gè)學(xué)生所向往的天堂，高中的教學(xué)模式讓我大膽,，自信,，所以為我大學(xué)能有一個(gè)很好的交際圈打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

進(jìn)入大學(xué)后,，眼前的一切似乎讓我大大的開闊了我的視野,，在這種充滿競爭的學(xué)校里每個(gè)學(xué)子都在如饑似渴的汲取著豐富的課內(nèi)外知識(shí)，我會(huì)努力用智慧的雙眼去觀察人與事,，做一個(gè)理智的大學(xué)生,，雖然以往的我害羞，可是我一向努力在克服,，所以我相信沒有我做不到的事,，僅有我想不到的事，我此刻努力把大學(xué)的每一天過得歡樂,，開心與不開心都是一天,，所以每一天都要開心，我相信在畢業(yè)后我不會(huì)后悔此刻自我的所做所為,，此刻的我有兩個(gè)心愿第一個(gè)就是我的親人,、教師、朋友,、同學(xué)永遠(yuǎn)健康歡樂,，第二個(gè)就是將來的我能干自我想干的事業(yè)。