人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇一

成長(zhǎng)經(jīng)歷是每個(gè)人生命中不可避免的一部分,，它不僅僅是年齡增長(zhǎng)的體現(xiàn),，更是一種對(duì)生活、對(duì)自我,、對(duì)人生的認(rèn)識(shí)和思考,。回顧自己的成長(zhǎng)歷程,，我深受其影響,，從中學(xué)到了很多知識(shí)和人生智慧。

第二段：家庭成長(zhǎng)

在家庭中的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,，我感受最深的是父母對(duì)我的教育和引導(dǎo),。他們從小就注重孩子的素質(zhì)教育，為我提供了良好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育資源,。除此之外,，他們也讓我明白家庭是最美好的港灣，是互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步的地方,。在家庭中，我學(xué)會(huì)了愛(ài)家人,、關(guān)心他人和自我修養(yǎng)等品質(zhì),。

第三段：學(xué)校成長(zhǎng)

進(jìn)入校園后，我的成長(zhǎng)之路首先受到了學(xué)校教育的影響,。在學(xué)校中,，我學(xué)習(xí)了許多學(xué)科知識(shí)，擴(kuò)展了自己的眼界和思考方式,。同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到了學(xué)校教育不僅僅是獲取知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了自己的思考意識(shí)和學(xué)習(xí)方法,。學(xué)校中的課程,、自習(xí)、考試等經(jīng)歷也讓我懂得了時(shí)間管理和壓力抵抗的重要性,。

第四段：社會(huì)成長(zhǎng)

隨著年齡的增長(zhǎng),，我逐漸步入社會(huì),，面對(duì)各種的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。感謝社會(huì)給我的機(jī)會(huì),，讓我在實(shí)踐,、工作等方面得到了很多鍛煉與成長(zhǎng)。在社會(huì)中,，我了解到了人際交往的重要性,，學(xué)習(xí)了應(yīng)對(duì)挫折和壓力的策略，培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和責(zé)任感,。

第五段：成長(zhǎng)心得

在成長(zhǎng)的旅程中,，我不斷體會(huì)到：成長(zhǎng)需要勇氣、智慧和行動(dòng),。正如一句古話所說(shuō)：己所不欲,，勿施于人。在成長(zhǎng)的同時(shí),，應(yīng)當(dāng)注重德育教育,，培養(yǎng)自己內(nèi)心世界的強(qiáng)大。同時(shí),，我們也應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),、新思想、新技能,，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。最后，記得要保持樂(lè)觀心態(tài),，積極面對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn),，相信自己必定能夠取得成功。

總之,，成長(zhǎng)是一種很好的過(guò)程,，它不僅讓我們認(rèn)識(shí)了自己，也讓我們更好地理解了這個(gè)世界,。無(wú)論是從家庭,、學(xué)校、社會(huì)中獲得的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),，還是從生活中的點(diǎn)滴體會(huì)中獲得的收獲,，它們都是我們?nèi)松须y能可貴的財(cái)富。讓我們一步步地走過(guò)這條成長(zhǎng)之路,，成為更為出色的自己,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇二

每句“我鬧著玩的”背后，總有一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真,；每句“我隨口問(wèn)問(wèn)的啦”背后,，總有一絲絲希望；每句“我哪知道啊”的背后,，總有一些些察覺(jué)；每句“我才不在乎呢”的背后,，總有一滴滴受傷,。

有時(shí)，再和他人干一件相同事情的時(shí)候,，看到別人做不好時(shí),，也許會(huì)暗爽在心，得到一種“我比他聰明”的優(yōu)越感,。但是真正聰明的人,，是觀察別人為什么做不好，然后警惕自己,，盡量讓自己不要犯相同的錯(cuò),。那些只愛(ài)發(fā)出噓聲的人，應(yīng)該是打算一直在臺(tái)下當(dāng)觀眾,，而那些警惕自己的人,，則是在準(zhǔn)備：有一天我要站上舞臺(tái)。

每每談起“人生”這兩個(gè)字,，都會(huì)想到“曾經(jīng)多少次跌倒在路上,，曾經(jīng)多少次迷失了方向?！边@句歌詞,。其實(shí)，所謂的人生就是瘋狂的往前奔跑,，然后華麗地跌倒,。這一跤跌下去，不論以怎樣的姿勢(shì)跌倒在哪里,，都不算丟人,。人生的遺憾，不是曾經(jīng)跌過(guò)多少跤,，而是不曾瘋狂過(guò),，不曾奔跑過(guò)。時(shí)間,，一旦錯(cuò)過(guò),，便永不能回轉(zhuǎn)，不要等到遲暮才去悔恨。人生的高度,，都是跌倒的經(jīng)歷墊起來(lái)的,。我的

字典

成長(zhǎng)中，我們總是經(jīng)歷深刻而沉痛的磨練,，才能一步一步長(zhǎng)大,，長(zhǎng)成無(wú)人能傷害、堅(jiān)不可摧的模樣,，就像如今的我,，不管遇到什么困難，即使披荊斬棘,，也會(huì)勇往直前,。

一路上，我們會(huì)與七個(gè)自己相遇,，一個(gè)明媚,，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗,，一個(gè)冒險(xiǎn),，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟,，一個(gè)正在成長(zhǎng),。

生活不可能像你想象的那么好，人生的道路也不可能像你想象的那么一帆風(fēng)順,，但也不會(huì)像你想象的那么糟糕,。人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí),，可能脆弱得一句話就淚流滿面,；有時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長(zhǎng)的一段路程,。

是的,，我明白這個(gè)世界上充滿了不公平、貧窮,、現(xiàn)實(shí),、無(wú)助，但我要你明白,，這個(gè)世界永遠(yuǎn)不止這樣,，我要讓你看到光明,、夢(mèng)想、努力與希望,。

在這個(gè)世界,，每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光,。那一段時(shí)光,，是付出了很多努力，忍受了很多孤獨(dú)和寂寞,，不抱怨不訴苦,，以后說(shuō)起市，連自己都能被感動(dòng),。

人生難免會(huì)有煩惱的,。每個(gè)年齡,，有應(yīng)該有每個(gè)年齡段相匹配的煩惱,。無(wú)一例外。每個(gè)年齡的煩惱,，都會(huì)在那個(gè)年齡的地方,，安靜地等著你，從不缺席,。

一路上,，我一直在學(xué)習(xí)“接納”與“放下“，雖然越學(xué)越好,，但是有時(shí)候還是覺(jué)得不到位,。因?yàn)椋疫€是會(huì)問(wèn)為什么,？為什么這種事情要發(fā)生,？為什么事情會(huì)這樣？為是么事情不能如我所愿,？我發(fā)現(xiàn),，當(dāng)我在問(wèn)”為什么“的時(shí)候，其實(shí)是懷著一種受害者的心態(tài),，想要討回公道的,。不要問(wèn)”為什么“。但你在質(zhì)問(wèn)”為什么“的時(shí)候,，就要意識(shí)到自己又在跟現(xiàn)實(shí),、老天或?qū)Ψ捷^勁了，接納是不需要問(wèn)”為什么“的,。處理它,，放下它,，安心自在！

成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇三

成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程,，而成長(zhǎng)經(jīng)歷則是我們走過(guò)的每一步,，經(jīng)歷的每一個(gè)階段，所積累的經(jīng)驗(yàn)和收獲,，它們形成了我們獨(dú)特的人生故事,。回顧自己的成長(zhǎng)歷程,，我也從中學(xué)到了不少的心得體會(huì),。

第二段：成長(zhǎng)的挫折

每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)遭遇不少的挫折，這通常是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻,。我的成長(zhǎng)之路也不例外,。在我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我曾經(jīng)在學(xué)校里面被同學(xué)們嘲笑,，他們說(shuō)我讀書(shū)不好,，不懂事。那時(shí),，我感到非常尷尬和失落,，我甚至想離開(kāi)這里，去到一個(gè)不會(huì)有人譏笑我的地方,。然而,，時(shí)間過(guò)去了，我慢慢地意識(shí)到,，那些嘲笑我的人并不重要,，重要的是我自己。我開(kāi)始用心學(xué)習(xí),、勤奮鉆研,，最終成功了。從那時(shí)起,，我明白了人生不止有失敗,，還有奮斗。只要心中有夢(mèng),，那么就要一直努力,，相信自己。

第三段：責(zé)任與自立

成長(zhǎng)過(guò)程中,，責(zé)任和自立也是一個(gè)人必須掌握的技能,。我記得小時(shí)候，我經(jīng)常過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,，幼稚的想法和行為從不會(huì)受到他人的影響,，我甚至沒(méi)有弄明白什么事情需要付出代價(jià),。直到我在成長(zhǎng)的道路上遇見(jiàn)了困境，需要承擔(dān)更多的責(zé)任,，讓我懂得了成年人不一樣的角色,。我開(kāi)始在生活中更加獨(dú)立，并且學(xué)會(huì)了從自己和家人的責(zé)任中獲得成長(zhǎng)和快樂(lè),。此外,，主動(dòng)幫助他人也讓我感到非常驕傲，這是我作為一名成年人所應(yīng)有的素質(zhì),。

第四段：信任與忠誠(chéng)

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,，信任和忠誠(chéng)也顯然很重要。無(wú)論是與朋友,、家庭或者是與同事之間的交往,，忠誠(chéng)支持和信任可以促進(jìn)我們之間的感情。而且,，這也是幫助我們建立與他人良好合作關(guān)系的重要基礎(chǔ),。我深信，尊重別人的信任并且對(duì)他人保持忠誠(chéng),，可以贏得他們的長(zhǎng)久支持,，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中擁有更多得信心和勇氣,。

第五段：結(jié)尾

最后,，成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常寶貴，而我的成長(zhǎng)歷程也成為了我寶貴的珍貴的財(cái)富,?；叵胛疫@些年來(lái)經(jīng)歷的成長(zhǎng)，我不僅學(xué)到了許多精神,、道德和文化方面的知識(shí),，更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了自己內(nèi)心的潛力和力量,。我相信,，我能為未來(lái)的成長(zhǎng)創(chuàng)造更大的機(jī)遇和取得更多的成功。我會(huì)繼續(xù)努力,，不斷前進(jìn),，享受成長(zhǎng)的每一個(gè)過(guò)程，用合適的行動(dòng)去回報(bào)那些在我成長(zhǎng)歷程中支持我的人們,。

成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇四

印象最深的要數(shù)學(xué)騎自行車(chē)了,。還記得暑假里，我的姨媽送給我一輛自行車(chē)讓我學(xué)騎自行車(chē),，湖綠色的車(chē)身還可以折疊,，看上去特別小巧,，真讓我愛(ài)不釋手。

下午,，我便纏著媽媽去教我學(xué)騎車(chē),。在媽媽的幫助下，我好不容易爬上了自行車(chē),，雙手緊握著自行車(chē)車(chē)頭,，雙腳勉強(qiáng)夠著踏板。媽媽讓我用力踩腳踏板,。我雙眼緊盯著踏板,，右腳用力一踩，嗨,，車(chē)子動(dòng)了,，可是當(dāng)踏板到了下半圈時(shí)，我的身子向右邊傾斜,，這下可壞了,，那車(chē)子也跟著我斜下了身。還好,，媽媽早有準(zhǔn)備,，費(fèi)了好大的勁才沒(méi)讓我摔倒。媽媽說(shuō)：“騎車(chē)要眼,、腳,、手并用，還要注意身體的重心,?！?/p>

真是聽(tīng)起容易做起難哪，沒(méi)想到騎自行車(chē)也這么難,。我不停地上車(chē),、摔倒，上車(chē),，摔倒……沒(méi)過(guò)半小時(shí),，媽媽已經(jīng)累得滿頭大汗，看著媽媽氣喘吁吁的樣子,，我心里暗暗地下決心,，一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我抹去頭上的汗珠又一次跨上了車(chē),，這次,，我終于踩了好幾下踏板，自行車(chē)平穩(wěn)地向前進(jìn)了好一段路程,。媽媽悄悄地松開(kāi)了手,，正當(dāng)我開(kāi)心時(shí),，車(chē)頭不聽(tīng)使喚了，“啪”的一聲,，我連人帶車(chē)一齊重重地摔在了地上,。我的腳被車(chē)輪子壓紅了一大塊，第二天就腫了起來(lái),。但是我沒(méi)有放棄,，我相信，終有一天我會(huì)學(xué)會(huì)騎車(chē)的,。

幾天后,，我的腳好了許多，于是又開(kāi)始了“騎車(chē)訓(xùn)練”,。雖然還是常常摔倒,，但我依然堅(jiān)持天天練習(xí)。果然,，功夫不負(fù)有心人,。幾個(gè)星期后，我終于可以輕松地溜達(dá)好幾圈,，我成功了,！我的臉上露出了燦爛的笑容，心中有一種絲毫掩飾不住的喜悅,，是成功的喜悅,，是品嘗到自己勝利成果的喜悅。

成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇五

經(jīng)歷是人生中必不可少的東西,，只有這樣才能在經(jīng)歷中成長(zhǎng),，就像雛鷹沒(méi)有在狂風(fēng)暴雨下訓(xùn)練飛翔,，今后就不能在天空中自由翱翔,。的確是這樣，只有經(jīng)歷了,，你才會(huì)成長(zhǎng),，才會(huì)知道苦盡甘來(lái)的道理。

當(dāng)時(shí)我不知所措,，像木頭人呆呆的站在那里,，突然就決定像爸爸一樣修馬桶，首先我把馬桶蓋拿走了,，可是意想不到的事發(fā)生了,，馬桶蓋像個(gè)淘氣的孩子從我的手中滑下，只聽(tīng)見(jiàn)“乓”一聲響,，馬桶蓋碎了,，此時(shí)我的心也碎了,，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，不知道該做什么好,。

當(dāng)時(shí)我真希望時(shí)間能倒流,，我去修馬桶，打開(kāi)馬桶蓋,，可是現(xiàn)在為時(shí)已晚,。摔都已經(jīng)摔碎了，此時(shí)奶奶聽(tīng)到聲音就過(guò)來(lái),，問(wèn)我發(fā)生了什么,，我把事情一五一十地告訴了她。她一聽(tīng)立刻責(zé)罵起我來(lái)：

“你沒(méi)事修啥馬桶,，看吧,，現(xiàn)在馬桶摔碎了，爸爸回來(lái)肯定要打你的”,。我一聽(tīng)到這里,，心里像熱鍋上的螞蟻，這下秀才遇到兵,，有理說(shuō)不清啊!

很快爸爸回來(lái)了,，奶奶把事情告訴了他，他一聽(tīng)果然怒氣沖沖,，腳步又沉又重地向我房間走來(lái),，我覺(jué)地一場(chǎng)災(zāi)難又躲不過(guò)了，當(dāng)時(shí)我真希望能有一個(gè)洞,，能夠鉆進(jìn)去,，讓我躲一躲，可是已經(jīng)來(lái)不及了,，他火冒三丈地打開(kāi)門(mén),，指著我說(shuō)：

“你為什么要自作主張，要修馬桶,?！闭f(shuō)完，便向我打來(lái),，當(dāng)時(shí)我只哭,，哪還容我回答?后來(lái)，情緒漸漸平穩(wěn)下來(lái),，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)得問(wèn)我：“以后還敢不敢自作主張了”,。我低頭回答道：

“我不敢了!”

我經(jīng)歷這頓打，以后做事再也不自作主張了。我在經(jīng)歷中不斷成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇六

第一段：孩子成長(zhǎng),，是一個(gè)人從無(wú)知無(wú)能到獨(dú)立自主的過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中，孩子會(huì)經(jīng)歷許多挫折與困惑,，同時(shí)也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),。作為孩子的家長(zhǎng)或者教育者，我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注他們的成長(zhǎng),，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。

第二段：在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，最重要的是給予他們足夠的自由和空間,，讓他們有機(jī)會(huì)自由探索,、嘗試和發(fā)展。這樣的環(huán)境可以幫助孩子培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力,。我的孩子小時(shí)候非常愛(ài)動(dòng),，他喜歡到處探索，爬樹(shù),、下河,、挖洞都是他的愛(ài)好。雖然有時(shí)候會(huì)讓我擔(dān)心他的安全,，但我知道這是他成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。經(jīng)歷了一些小摔倒和擦傷后，孩子學(xué)會(huì)了自己注意安全,，也變得更加勇敢和自信了,。

第三段：除了給予孩子自由空間，我們還應(yīng)該給予他們足夠的支持和鼓勵(lì),。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,，會(huì)遇到許多困難和挫折，此時(shí)他們最需要的是家長(zhǎng)和教育者的支持和鼓勵(lì),。我記得有一次,，我的孩子在學(xué)習(xí)上遇到了困難，他感到非常沮喪,。我和他一起坐下來(lái),，耐心地聽(tīng)他傾訴，然后給予他一些建議并鼓勵(lì)他不要放棄,。在我的陪伴和鼓勵(lì)下，孩子逐漸克服困難,，取得了進(jìn)步,。這件事讓我深刻體會(huì)到，家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。

第四段：孩子的成長(zhǎng)不僅僅發(fā)生在家庭中,，還包括學(xué)校和社會(huì)等環(huán)境的影響,。在學(xué)校和社會(huì)中，孩子會(huì)結(jié)交許多新朋友,，面對(duì)各種不同的人和事,，這些經(jīng)歷對(duì)他們的成長(zhǎng)起著重要的作用。我的孩子在學(xué)校中結(jié)交了很多好朋友,，他們相互學(xué)習(xí),、互相幫助，共同成長(zhǎng),。另外,，孩子還參加了一些社會(huì)活動(dòng)，如義工,、社團(tuán)等,，這些活動(dòng)使他更加開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)到不同的人與事,，培養(yǎng)了他的社交能力,。

第五段：總的來(lái)說(shuō)，孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的過(guò)程,。在這個(gè)過(guò)程中,，給予孩子自由空間、支持和鼓勵(lì)至關(guān)重要,。除了家庭的影響,，孩子在學(xué)校和社會(huì)中也會(huì)獲得許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。作為家長(zhǎng)或教育者,，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng),，給予他們正確的引導(dǎo)和關(guān)懷，幫助他們成為獨(dú)立自主,、積極向上的人,。

通過(guò)以上的文章，可以看出孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷的重要性以及家長(zhǎng)與教育者的作用,。給予孩子自由空間,，鼓勵(lì)和支持，良好的學(xué)校和社會(huì)環(huán)境,，都能對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到積極的影響,。唯有關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的下一代,。

成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇七

人一生的路,，就是在不停的麻煩和困難中前行。每個(gè)人的路都需要自己來(lái)走，沒(méi)有人可以一直陪伴著你,。在孩子成長(zhǎng)的道路上,，經(jīng)常存在著一個(gè)個(gè)溫柔的`陷阱，這是那些過(guò)分庇護(hù)孩子的父母,，親手挖掘的,。掉進(jìn)陷阱里的孩子，由于沒(méi)有機(jī)會(huì)去經(jīng)歷自己的成功與失敗,，從而也失去了長(zhǎng)大的機(jī)會(huì),。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)有“失敗”這個(gè)詞。一時(shí)的挫折,，那不叫失敗,。一個(gè)人在人生的路上跌一跤，還能在艱難中站起來(lái),，就成為能力,，就成為他今后應(yīng)對(duì)人生挫折的精神銀行中的“存款”。

沒(méi)有永遠(yuǎn)的贏,，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的輸,。人的抗壓能力，是在失敗中鍛造出來(lái)的,。

平時(shí)父母要“狠心”一點(diǎn),，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候藏起一半的愛(ài)。不順心的時(shí)候要順其自然,，不要替孩子遮擋一切風(fēng)雨,，讓孩子受不得半點(diǎn)委屈。讓他在遇到的委屈中,，體驗(yàn)挫折的滋味,，他的抗挫能力才會(huì)慢慢增強(qiáng)。

成功孩子的背后,，必定有一個(gè)以上全身心投入的家長(zhǎng),。缺乏關(guān)愛(ài)，孩子就像沒(méi)有雨露滋潤(rùn)的禾苗,，長(zhǎng)不高,，也長(zhǎng)不大。

家庭教育的投入不僅表現(xiàn)在金錢(qián),、物資等有形投入上,，更重要的

是表現(xiàn)在家長(zhǎng)時(shí)間、精力和用心程度等看不見(jiàn),、摸不著的無(wú)形投入上,。

你的精力用在哪里,，哪里才有你的“聰明”,。

孩子的教育比個(gè)人事業(yè),、升遷重要還在于：如果把個(gè)人的發(fā)展比作一個(gè)可以望見(jiàn)底的池塘，而孩子的未來(lái)卻是一望無(wú)際的大海,；個(gè)人的發(fā)展只是量的高低,，成就大小而已，而孩子的發(fā)展卻可能產(chǎn)生質(zhì)的區(qū)別：弄好了可以前途無(wú)量,，弄不好就會(huì)出廢品甚至危險(xiǎn)品,。

從孩子出生到幼兒園階段，孩子應(yīng)以家庭教育為主,；小學(xué),、初中階段家庭和學(xué)校教育的力度和效果應(yīng)該是各占一半；高中階段已是達(dá)到“最高速度”的階段,，家庭教育在知識(shí)傳授方面已基本失去了“著力點(diǎn)”,，只能是把把方向的問(wèn)題了；而到了大學(xué)階段,，則完全是“自動(dòng)駕駛”了,，你要“把方向”，孩子都不一定聽(tīng)你的了,。那時(shí),，你也就只能像朋友一樣談點(diǎn)自己的意見(jiàn)和建議供孩子參考了。

毋庸z疑,，一個(gè)用腳寫(xiě)字的孩子能考上大學(xué),，一個(gè)用手寫(xiě)字的孩子如果有他一半的毅力用于學(xué)習(xí)就能輕松上哈佛。全部的答案就在于,，如何讓一個(gè)用手寫(xiě)字的孩子培養(yǎng)出用腳寫(xiě)字的孩子的那種超人的毅力來(lái),。這種方法是有的，那就是你做家長(zhǎng)的全身心的投入,，讓孩子為你的無(wú)私奉獻(xiàn)而感動(dòng),，為你而感恩，為你而奮斗,！

學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子都是上了路子的,，大人省心也省力。這也是許多家長(zhǎng)羨慕別人孩子的原因,。

能不能用好電腦,，關(guān)鍵不在孩子，關(guān)鍵在你做家長(zhǎng)的如何控制和把握,，在你如何管理和引導(dǎo)孩子,。

孩子卓越智力的獲得,，決不是自身所謂的“天賦”，而是后天教育的結(jié)果,。

孩子來(lái)到這個(gè)世界上,，像一張白紙，有什么樣的教育,，就會(huì)有什么樣的結(jié)果,。如果你的孩子不是一個(gè)成功的孩子，建議你從孩子受到的教育方面找原因,。沒(méi)有不好的孩子,，只有不會(huì)教的家長(zhǎng)，敢于承認(rèn)這一點(diǎn),，才是合格的家長(zhǎng),。

在教不下去的時(shí)候不要硬教，在學(xué)不下去的時(shí)候不要硬學(xué),，學(xué)會(huì)放棄,、學(xué)會(huì)等待，也是一種智慧,。但并不是無(wú)限期放棄,，而是在等待中觀察，在等待中不斷嘗試,，看他什么時(shí)候“開(kāi)竅”,。

學(xué)習(xí)的最大敵人是“厭學(xué)”，厭學(xué)大多是由于“硬”學(xué)造成的,，與其造成孩子厭學(xué),，還不如不學(xué)。

自信,，就是他成為“天才”的第一個(gè)條件,，而積極的心理暗示就是產(chǎn)

生自信之母。

表現(xiàn)出來(lái),，從而造成傷害,。其實(shí)他們的真心與

表現(xiàn)往往不一致，造成的后果也往往是他們不曾料到或感到后悔的,。

因此說(shuō),，教孩子學(xué)會(huì)正確表達(dá)思想感情，也是人生不可或缺的一門(mén)學(xué)問(wèn),。

任何試圖不下工夫就能取得好成績(jī)的“竅門(mén)”和“捷徑”是沒(méi)有的,。取得好成績(jī)的學(xué)生雖然各有各的學(xué)習(xí)方法，但在下工夫鉆研上卻是一致的,。正如天上不會(huì)掉餡餅一樣,，知識(shí)和技能決不會(huì)自動(dòng)鉆進(jìn)人的腦子里,。只有聰明，沒(méi)有勤奮,，就如同一只翅膀的鳥(niǎo),，飛不高也飛不遠(yuǎn)。

成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇八

時(shí)光老人把時(shí)間慢慢地帶走了,，五年彈指一揮間,，然而一張張相片卻記載我的童年,，,。其中一張唱歌的相片真是令人難忘。

相片上有一個(gè)男孩,，穿著一件咖啡色的衣服,，站在話筒前，對(duì)著話筒一邊搖頭,，一邊唱歌,，那個(gè)男孩就是我。后面有兩排同學(xué),，每個(gè)同學(xué),，都拿著一束束鮮花，也搖擺著頭,，有的搖過(guò)左邊,，有的搖過(guò)右邊。

這張相片是20xx年“六一”兒童節(jié)照的,。那天,，幼兒園準(zhǔn)備舉行“六一”文藝晚會(huì)，小學(xué)生作文《》,。黃老師選了我,、柳岸鑫、陸飛,、陳泓均等同學(xué),，黃老師經(jīng)過(guò)多次排練，決定讓我來(lái)領(lǐng)唱,。晚上夜幕降臨,，幼兒園里掛起了五光十色的彩燈和“蒙山縣幼兒園慶祝‘六一’文藝晚會(huì)”這條橫幅,。許多觀眾都進(jìn)幼兒園來(lái)看,。文藝晚會(huì)開(kāi)始了，上來(lái)表演的是小班,，它們表演得可好了,，觀眾拍眾拍起掌,。到我們班表演了，我的心象受驚的兔子一樣怦怦直跳,，仿佛要跳出來(lái)似的,。我想：我一定不能緊張，一定要鎮(zhèn)靜,，不能為班丟臉,。于是我深深地吸了一口氣，鎮(zhèn)靜下來(lái),，走上臺(tái)階,，我拉開(kāi)嗓門(mén)，引吭高歌,。這時(shí),，攝影師撥弄快門(mén)，“咔嚓”一聲,，把我唱歌時(shí)的情景拍了下來(lái),。我唱完了，贏得了群眾的熱烈掌聲,。

我之所以喜歡這張相片,，是因?yàn)樗涊d了我那時(shí)的膽量，鍛煉了我的意志,，是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證,。

成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇九

第一段：引言（100字）

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)充滿驚喜和挑戰(zhàn)的旅程，作為父母或者教育者,，我們經(jīng)常會(huì)觸碰到一些有意義的時(shí)刻和經(jīng)歷,，這些經(jīng)歷不僅幫助我們更好地了解孩子，也能讓我們從中領(lǐng)悟到一些人生的智慧,。在我個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,，我深深地體會(huì)到了孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷的重要性，以及如何在這個(gè)過(guò)程中給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和關(guān)注,。

第二段：培養(yǎng)自信（300字）

自信是孩子成長(zhǎng)的重要支柱,，而培養(yǎng)孩子自信的過(guò)程也是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。我曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)一位害羞的學(xué)生,，她總是膽小而不自信,，不敢在班級(jí)展示自己的才華。通過(guò)鼓勵(lì)她參與各種活動(dòng)并逐漸提高自己的能力,，她漸漸從陰影中走出來(lái),，變成了一個(gè)自信而樂(lè)觀的孩子。這段經(jīng)歷教會(huì)了我,，當(dāng)面對(duì)孩子的不自信時(shí),，我們要給予充分的理解和鼓勵(lì),，并給他們一個(gè)合適的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們逐漸發(fā)掘自己的潛力,。

第三段：傾聽(tīng)與溝通（300字）

孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中常常會(huì)遇到各種困惑和矛盾,，他們渴望有人能傾聽(tīng)和理解他們的心聲。曾經(jīng),，我遇到了一個(gè)棘手的問(wèn)題,，我的孩子變得沉默寡言，對(duì)于我提出的問(wèn)題只是簡(jiǎn)單地回答“沒(méi)事”,。后來(lái),，我明白了我應(yīng)該主動(dòng)與孩子進(jìn)行溝通，保持真誠(chéng)和耐心,，而不僅僅是簡(jiǎn)單地問(wèn)一兩個(gè)問(wèn)題,。通過(guò)多次的交流，我最終了解到她在學(xué)校遇到了一些困擾,，也更加了解了她的內(nèi)心感受。這段經(jīng)歷告訴我,，傾聽(tīng)和溝通是培養(yǎng)孩子信任感和情感聯(lián)系的關(guān)鍵,。

第四段：培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)（300字）

獨(dú)立是孩子成長(zhǎng)中的重要品質(zhì)之一，而培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)需要父母和教育者的引導(dǎo),。在我的經(jīng)歷中,，我發(fā)現(xiàn)給予孩子適當(dāng)?shù)呢?zé)任和自主權(quán)是培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)的有效方法。我在家庭中鼓勵(lì)孩子積極參與家務(wù)活動(dòng),，并給予她們完成任務(wù)的自由,。她們逐漸學(xué)會(huì)自己管理時(shí)間和資源，同時(shí)也感受到了自己的價(jià)值和成就,。這段經(jīng)歷教會(huì)了我,，在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，我們要給予他們適度的自主權(quán),，讓他們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任并盡可能地獨(dú)立思考和決策,。

第五段：愛(ài)與鼓勵(lì)（200字）

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母和教育者的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)是他們堅(jiān)強(qiáng)前行的動(dòng)力所在,。我曾經(jīng)看到過(guò)一位學(xué)生在重要考試中失利,，她陷入了沮喪和自責(zé)之中。通過(guò)真誠(chéng)的交流和鼓勵(lì),，我告訴她失敗并不意味著她沒(méi)有能力,，只是一個(gè)暫時(shí)的挫折。最終,，她重新振作起來(lái),，變得更加勇敢和堅(jiān)韌,。這段經(jīng)歷讓我深刻地意識(shí)到，愛(ài)與鼓勵(lì)是培養(yǎng)孩子良好心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)意志的重要因素,。

結(jié)論（100字）

孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)他們的一生影響深遠(yuǎn),。通過(guò)我的個(gè)人經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子自信,、傾聽(tīng)溝通,、獨(dú)立意識(shí)以及愛(ài)與鼓勵(lì)的重要性。因此,，作為父母和教育者,，我們應(yīng)該注重關(guān)注孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和關(guān)愛(ài),，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。相信通過(guò)共同努力，我們可以幫助孩子成就更好的自己,。

成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇十

家庭是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中最為重要的一個(gè)環(huán)境,，家庭的氛圍、教育方式以及家庭成員的互動(dòng)關(guān)系都會(huì)對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。通過(guò)多年的親身體驗(yàn),，我深刻體會(huì)到家庭成長(zhǎng)經(jīng)歷的重要性。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,，家庭為我提供了溫暖的庇護(hù)所,，教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難的勇氣，塑造了我堅(jiān)強(qiáng)的性格,。在這篇文章中,，我將分享我的家庭成長(zhǎng)經(jīng)歷心得體會(huì)，讓讀者了解到家庭對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,。

第一段：家庭是溫暖的庇護(hù)所

家庭是一個(gè)人生活的起點(diǎn)和歸宿,，它為我們提供了溫暖的庇護(hù)所。在我記憶的最初,，我就感受到了家庭的溫暖,。每當(dāng)我遇到困難或者受到傷害時(shí)，家人總是第一個(gè)給予我支持和安慰的人,。他們用慈愛(ài)的目光,、溫暖的言語(yǔ)和溫柔的擁抱守護(hù)著我，讓我感到踏實(shí)和安心,。在家庭成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我深深地體會(huì)到，家庭的溫暖是我生命的動(dòng)力源泉，也是我不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力,。

第二段：家庭教育方式的重要性

除了提供溫暖的庇護(hù)所外,，家庭還教會(huì)了我如何正確地成長(zhǎng)。家庭教育方式的不同會(huì)對(duì)孩子的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。我的父母以榜樣的力量教育我,，他們堅(jiān)持用自己的行動(dòng)告訴我如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤奮努力的人,。他們從不給我設(shè)置過(guò)多的限制和要求,，但是通過(guò)溫和的引導(dǎo)和真摯的談話，教會(huì)了我如何區(qū)分是非,、如何做出正確的判斷,。這種家庭教育方式讓我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是養(yǎng)成了正確的價(jià)值觀和積極向上的人生態(tài)度,。

第三段：家庭互動(dòng)關(guān)系的重要性

家庭成員之間的互動(dòng)關(guān)系也是家庭成長(zhǎng)經(jīng)歷中至關(guān)重要的一環(huán),。我的家庭注重家庭成員之間的交流和溝通。每天晚上,，我們都會(huì)聚在一起,，分享一天中的喜怒哀樂(lè)。這種家庭互動(dòng)讓我感受到了溫情和快樂(lè),，也讓我更好地了解家人的想法和需要,。在家庭互動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的心聲,，也學(xué)會(huì)了包容和理解。這種良好的家庭互動(dòng)關(guān)系讓我成為一個(gè)懂得尊重和與人相處的人,。

第四段：家庭成長(zhǎng)經(jīng)歷塑造堅(jiān)強(qiáng)的性格

家庭成長(zhǎng)經(jīng)歷不僅教會(huì)了我勇敢面對(duì)困難,，也塑造了我堅(jiān)強(qiáng)的性格。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我曾經(jīng)遇到過(guò)許多挫折和困境,。然而，正是家庭的支持和關(guān)愛(ài),，讓我從容應(yīng)對(duì)困難,，不斷追求自己的夢(mèng)想。家庭成長(zhǎng)經(jīng)歷讓我擁有了面對(duì)挫折時(shí)不放棄的韌性和堅(jiān)持不懈的毅力,。正是這種堅(jiān)強(qiáng)的性格讓我在面對(duì)困境時(shí)能夠勇往直前,，始終相信自己的能力。

第五段：家庭成長(zhǎng)經(jīng)歷的重要性

綜上所述,，家庭成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的,。家庭為我們提供了溫暖的庇護(hù)所，教會(huì)了我們正確的成長(zhǎng)方式，培養(yǎng)了我們積極向上的態(tài)度和價(jià)值觀,，塑造了我們堅(jiān)強(qiáng)的性格,。在我未來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中，我將會(huì)繼續(xù)珍惜家庭的影響,，將家庭的愛(ài)和關(guān)懷傳遞給周?chē)娜?，與家人共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步,。而且,，我相信只要每個(gè)人都能像養(yǎng)育我們的家庭一樣關(guān)愛(ài)他人，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好,。

成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇十一

從小到大,，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給予我關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，而我就像是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子,，總是依偎在父母的.庇護(hù)下,。直到那一天我才真正感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了。

暑假接近尾聲時(shí),，在我三寸不爛之舌地游說(shuō)之下,，媽媽終于答應(yīng)給我一次下廚房的機(jī)會(huì)。今天我的任務(wù)就是要完成一道雞蛋炒西紅柿,，雖說(shuō)這是一道再簡(jiǎn)單不過(guò)的菜了,，可是對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是不小的挑戰(zhàn)。

第一步我學(xué)媽媽的樣子系上圍裙,，第二步?jīng)_洗西紅柿,。粗心大意的我只是簡(jiǎn)單地沖洗了一下，竟然忘了媽媽告訴過(guò)我西紅柿上有很多殘留的農(nóng)藥,，一定要多洗幾遍洗干凈,，幸好有媽媽在一旁提醒我，不然就要出大事了,。接下來(lái)就是熱鍋,，我小心翼翼地打著火，接著我拿起油桶往鍋里倒油,。突然,，鍋里的油噼哩啪啦地往外濺，那聲音好似一場(chǎng)交響樂(lè),，我措手不及,，只得連連后退。媽媽見(jiàn)到我這一副狼狽的樣子,，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“怎么樣,，做飯不是那么好玩兒的事吧!”雖然我非常氣不過(guò)，但是打心里還是默認(rèn)了。等到聲音漸漸小了,，我才敢再回到廚房,。接下來(lái)就是打雞蛋，我先把兩個(gè)雞蛋打到碗里,，攪拌均勻,，再倒入鍋中，最后我把西紅柿一股腦兒倒進(jìn)鍋里,，因?yàn)榕滤麄冋匙″伒?，所以我不停地翻炒，并手忙腳亂地從調(diào)味盒中取了一些調(diào)料放入鍋里和菜一起炒,。

這道菜終于完成了,，我偷偷地嘗了嘗，味道還不錯(cuò),。我把菜端上了餐桌,，父母的表情很是驚訝，他們邊議論著什么邊品嘗著我的菜,，我心里犯了嘀咕：這菜到底怎么樣,，你們給個(gè)意見(jiàn)行不行。不久他們臉上浮現(xiàn)出了一絲微笑,，他們居然夸贊我說(shuō)：“女兒第一次下廚表現(xiàn)不錯(cuò),，繼續(xù)努力吧!”看到父母心滿意足的樣子，我很高興,，我第一次感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了,，可以通過(guò)自己的雙手讓父母感到幸福了。

成長(zhǎng)經(jīng)歷字論文篇十二

親愛(ài)的孩子們：一下是我為你們選編的“愛(ài)要倒過(guò)來(lái)”成長(zhǎng)語(yǔ)錄,，其中蘊(yùn)涵著人生觀,、孝順觀、苦樂(lè)觀,、演講觀、學(xué)習(xí)觀,、政治觀,、財(cái)富觀和幸福觀等，是每個(gè)少年演講家必須熟練掌握并活學(xué)活用的人生“寶貝”,！孩子們：一定要無(wú)限次地去重復(fù),，直到形成一生的信仰！

――歐爸維建

愛(ài)他人：

1.每個(gè)人心中都有我的賬戶(hù),，我愛(ài)他,，讓他喜歡我就是“存款”，我怨他，讓他討厭我就是“取款”,！

2.對(duì)你愛(ài)的人說(shuō)“我愛(ài)你”,，永遠(yuǎn)不要等太久！

3.永遠(yuǎn)不要愛(ài)我的人失望,！永遠(yuǎn)不要讓父母失望,！永遠(yuǎn)不要讓祖國(guó)失望！

4.孝心是不能等的,。不要總要求父母和老師為我做什么,，要常常想想我能為父母和老師做什么！

5.我不一定喜歡我所欣賞的人,，我一定喜歡欣賞我的人,！我不一定喜歡所有人，我一定要欣賞所有人,！

6.山不動(dòng),，我來(lái)動(dòng)；說(shuō)不通,，寫(xiě)得通,；好太累，壞太罪,；好不累,，壞不罪。

7.優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)不得了,，缺點(diǎn)少說(shuō)慢慢少,。缺點(diǎn)的對(duì)面一定有優(yōu)點(diǎn)。我要做欣賞缺點(diǎn)對(duì)面優(yōu)點(diǎn)的美麗風(fēng)景的人,。

8.說(shuō)你行,，你就行，不行也行,；說(shuō)你不行,，你就不行，行也不行,。

9.做人的心態(tài)----只有特點(diǎn),、沒(méi)有缺點(diǎn)；只有不同,、沒(méi)有不好,；只有存在、沒(méi)有問(wèn)題,；無(wú)好無(wú)壞,、全在心態(tài),！

10.做人的選擇---對(duì)方有缺點(diǎn)、短處,、不足,、難處、病痛的時(shí)候,，正是我心疼他,、包容他、幫助他,、愛(ài)他的最佳時(shí)機(jī),！

11.如何理解“倒過(guò)來(lái)”愛(ài)的學(xué)說(shuō)---沒(méi)有挫折的愛(ài)是溺愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)的挫折是傷害,。學(xué)做人,，就是學(xué)會(huì)愛(ài)，要要“倒過(guò)來(lái)”,，愛(ài)到對(duì)方接受我,。喜歡我、能承受得住委屈和挫折,！

愛(ài)自己

12.如何對(duì)待抱怨---別人怎么對(duì)待我,，是我告訴別人的。我的一切都是我自編,、自導(dǎo),、自演的結(jié)果！我是一切的根源,，愛(ài)是所有的結(jié)局,。要想雙手擁有，愛(ài)在心中停留,！愛(ài)通天下,！

13.總抱怨，癌病變---“抑郁癥”是對(duì)缺點(diǎn)和負(fù)面形成了信仰,，是“癌癥個(gè)性”,；常感恩，幸福生---學(xué)會(huì)包容,，每個(gè)缺點(diǎn)的存在都有價(jià)值,，價(jià)值就在缺點(diǎn)的對(duì)面。

14.如何做人---全心全意,，做人的同時(shí)做事；全力以赴,，做事的同時(shí)做人,，我要做“偉人”,！我就是品牌！我就是榜樣,！我就是偉人,！

15.自信是別人給的，別人都相信我,，我就自信了,。

16.做事重要，懂得做事背后做人的意義更重要,。我的一切都是用來(lái)做事做人的,。

17.心口疼，傷害人,；開(kāi)口了,，不怕了；人放開(kāi),，花開(kāi)放,。

18.先知長(zhǎng)，后知短,；放大長(zhǎng),，縮小短；現(xiàn)在短,，未來(lái)長(zhǎng),；珍惜長(zhǎng)，

善待短,。

19.苦之源,，樂(lè)之本；無(wú)煩惱,，無(wú)人生,；沒(méi)委屈，長(zhǎng)不大,；再不幸,，找萬(wàn)幸。

20.真正的快樂(lè)是學(xué)會(huì)去做正確的,、也許是痛苦的事情,。只有學(xué)會(huì)了做自己不喜歡的、正確的事,，才有資格去做自己喜歡的事,。

21.“倒過(guò)來(lái)”成長(zhǎng)的奧秘---當(dāng)面罵我的人比“捧”我的人更愛(ài)我！出丑就是成長(zhǎng),，痛苦就是長(zhǎng)大,！過(guò)去的痛苦就是快樂(lè),，現(xiàn)在的痛苦就是成長(zhǎng)。痛苦別浪費(fèi),，好好長(zhǎng)智慧,！

22.愛(ài)自己的五大秘訣：不要用自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己；不要用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己,；不要用自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人,；不要用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人；不要用過(guò)去的錯(cuò)誤來(lái)懲罰現(xiàn)在,。

23.要做什么人,？不做人上人（自負(fù)）