計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

教師新學期計劃和目標篇一

以黨的xx屆三、四中全會精神為指導,，全面貫徹和落實黨的教育方針,，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量,，圍繞市教育局的工作重點,，牢固樹立科學發(fā)展觀，遵循“辦人民滿意的教育”的辦學宗旨,，堅持以實踐創(chuàng)新為動力,，以扎實有效的工作為基礎，以學生發(fā)展為根本,，規(guī)范辦校,，質量立校,，特色興校，科研強校,，尋求新的發(fā)展機遇，不斷深化教育教學改革,，堅持“依法治?！北７€(wěn)定，進一步搞好“內練素質,、外樹形象”的師德師風教育活動,，切實抓好新課程改革的關鍵環(huán)節(jié)--課堂教學改革，努力提高辦學能力,，提高教育教學質量,，使學校工作再上一年新臺階。

二,、工作目標

總體目標:團結拼搏,，求實創(chuàng)新，發(fā)展特色,，爭創(chuàng)一流,。

德育目標:教育及培養(yǎng)學生做一名“積極向上的四中人、北安人,、中國人”,。

智育目標:以“全人”的培養(yǎng)理念為基礎，面向全體,，彰顯特色,，注重對學生的個性特長的發(fā)現(xiàn)及培養(yǎng)強化學生的基礎性學力和發(fā)展性學力，以提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，把學生培養(yǎng)成為品質好,、素質高的社會所需要的優(yōu)秀人才。

管理目標:構建“四化”(優(yōu)質化,、規(guī)范化,、人性化、特色化)及“家校合一”的管理模式,，實現(xiàn)學校管理的科學化,、民主化。

三,、本學期工作的重點要求

(一)做好“一個轉變”,，即從服從向服務轉變。

教育正經(jīng)歷著一場歷史性的變革，校長的職能在轉換,、教師的角色在轉換,。因此，我校提出“淡化管,、強化理”的服務理念,，樹立兩個服務:服務教師，服務學生,。變昨天教師、學生服從為今天為教師學生“服務”,，從而達到讓學生滿意,、讓社會滿意。以實際行動落實“一切為了學生,、為了學生一切”的理念,。

(二)努力落實“兩個提高”，即提高教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)技能素養(yǎng),。

我校結合師德發(fā)展狀況,，適時提出把“奉獻教育事業(yè)”延伸到學校師德師風建設的重要內容，倡導“奉獻教育事業(yè),，實現(xiàn)自身價值”的教師文化,，力爭使我校師德建設達到一個新水平，同時學校把工作重點轉移到教師的專業(yè)技能提高上來,，通過理論研討,、校本教研、案例引領,、實踐探索等形式,，使其專業(yè)素養(yǎng)得到不斷提高。

(三)謀求“三種發(fā)展”,，即(學校,、教師、學生的發(fā)展)

“發(fā)展就是硬道理”這一亙古不變的真理同樣適用學校的發(fā)展,，在當今社會發(fā)展時期,，只有不斷謀求自身發(fā)展，才能在激烈的競爭中立于不敗之地,，正是基于以上的認識,，我校提出“三發(fā)展”，讓學校書香傳動,，構建書香校園,，走特色發(fā)展之路;教師愛崗愛生，自覺提高專業(yè)情商,，促進其專業(yè)發(fā)展;注重學生特長,，全面發(fā)展,，走可持續(xù)發(fā)展之路。

(四)倡導“一個思想”,，弘揚“四種精神”

一個思想:“愛”字當頭思想,，建立愛生育人的良好氛圍。

四種精神:務實求真,，無私奉獻精神

作風正派,，弘揚正氣的精神

團結拼搏，努力協(xié)作的團隊精神

創(chuàng)新求異,，爭創(chuàng)先進的進取精神

(五)努力實現(xiàn)的幾項工作

1,、突出“三育人”環(huán)境建設，真正做到管理育人,，環(huán)境育人服務育人,。

2、優(yōu)化教師資源配置,，發(fā)揮教師的潛能,，使師資資源共享。

3,、加強校園文化建設,，做好申報省級一類初中的準備工作，力爭年內達到省一類初中的標準,。

4,、以黑河市信息教育現(xiàn)場會在我校召開為契機，把我校信息技術與其它學科整合推向一個新高度,。

5,、加強師資隊伍建設，遵循師資隊伍建設“二八”定律,，努力多培養(yǎng)“名,、優(yōu)、新”等各級教師,。

教師新學期計劃和目標篇二

教師的發(fā)展是實現(xiàn)教師生命價值的過程,，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求,、增強職業(yè)道德,、掌握教育規(guī)律、拓展學科知識,、強化專業(yè)技能,、提高教育教學水平的過程。我相信，只有有了眼界才能有境界,，只有有了想法才能有出路,。在學習了校長開學時的工作計劃后，我根據(jù)自己的特點制定了自己的個人工作計劃如下：

一,、學習學習,。

注重個人素質的培養(yǎng)，不貪名逐利,，提高自己的理論水平和專業(yè)水平,，努力為學生創(chuàng)造教育。有了教育理論的武裝,，閱讀是我盡快提升教育教學的至關重要的途徑,，所以這學期我會堅持閱讀關于教育的書籍。如：《師生溝通的藝術》,、《教學策略》、《教育新理念》,、《課堂管理的策略》,。除了閱讀關于教學的書籍，我還必須不斷閱讀其他書籍來武裝我的頭腦,。

第二,，師德。

作為一個教育人的職業(yè),，教師對自己的勞動質量有著高而無止境的要求,。所以，作為一名教師,，我總是告訴自己追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力,、情感、態(tài)度和價值觀,，這樣才能真正成長為一名具有使命感和歷史責任感的優(yōu)秀教師,，把自己所有的知識、才華和愛心奉獻給學生和學生,。我想讓自己有更強的事業(yè)心和責任感,，當好階梯，忠于教育事業(yè),，矢志不渝,，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學生觀，學會從發(fā)展的角度看待每一個學生,。相信學生的巨大潛力,，努力探索；在教育教學活動中弘揚學生主體精神,，促進學生主體發(fā)展,，努力因材施教。

第三,，教育教學研究,。

教學離不開教學研究。為了提高自己的教學水平,，我要積極向同齡人學習,，走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，積極完成每周的教研,，把握組內各種學習機會,，向同組老師學習,。在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量。嘗試在課堂上創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式————教師教,，學生學,，學生對學習不感興趣,，不能充分培養(yǎng)學生的探究能力,。這學期，我會采用多種靈活的教學方法,，激發(fā)學生的學習興趣,。在教學中，我要認真分析教材,，認真設計每節(jié)課,，及時反思每節(jié)課，認真分析課堂上的問題,，及時記錄反思,。發(fā)揮自己的特長吸引學生，讓學生享受自己的課堂,，在自己的課堂中發(fā)展,，滿足學生成長和社會的實際需要，有足夠的實踐教學環(huán)節(jié),。

四.自我管理

作為老師,，我要時刻提醒自己，我為很多孩子服務,，不能用自己的利益去犧牲孩子的利益,。這學期,，我會嚴格遵守勞動紀律，不遲到,，不早退,，不隨便上課。

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教師新學期計劃和目標篇三

1,、立足教材，把握考綱規(guī)定的每個考點所涉及的基礎知識,。

2,、整體把握知識的內在聯(lián)系，幫助學生構建知識網(wǎng)絡,，對知識有整體的把握和理解,，從而做到活學活用知識。

3,、深化知識,，訓練和提高學生的解題思維和分析能力。

二,、本學期提高教學質量的主要措施

1,、會精心準備每一節(jié)課。內容包括本節(jié)課的高考考點,、考點綜述、重難點突破,，易混點,、近年有關本考點的歷屆高考題、該節(jié)課的反饋練習等,。

2,、提高課堂效率。以教師講解為主導,，教師課堂分析,、講解重點、難點和知識結構以及知識點之間的內在聯(lián)系,，突出學科主干知識,，突出知識的條理性、系統(tǒng)性;以學生練習為主線,，幫助學生認識高考試題的特點、分析問題的基本思路和基本方法,、組織答案的基本要求等,，從而提高學生的解題能力,。

3、分層次教學,。針對基礎較好的學生多給一些時間自由消化,，針對基礎薄弱的學生，課下教師親自檢查對重要觀點進行強化記憶,。

4,、發(fā)揮課代表的作用，自覺組織背誦和默記,。及時聯(lián)系老師,，反饋信息。

5,、每周一次綜合測試,，及時講評。

教師新學期計劃和目標篇四

新的學期,，新的開始,。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著,。我要把上學期的不足和收獲的'經(jīng)驗,，轉化成這學期的工作動力。現(xiàn)制定如下計劃：

始終如一地熱愛祖國,，擁護黨的領導,，熱愛本職工作，關心國家大事,，堅持政治學習,，記錄政治筆記，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。本學年我將注重開拓視野，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。

關注課堂教學，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上,，并對所上的課進行課后分析和反思,。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀,，勤做,，勤思，勤寫,，在讀書的基礎上,，合自身教育生活實際，撰寫教育隨筆或讀書筆記,。

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎,，尊重同志,，相互學習，相互幫助,。對于素質教育的理論,，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。

在工作中我一定要做到不遲到，不早退,，聽從領導分配,，平時團同志，尊老愛幼,，做到互相關心，互相愛護,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，按時完成領導交待的工作。

通過本學期教學,，使學生形成一定的化學素質,，能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題,，形成扎實的化學基本功，為今后學習化學打下良好的基礎,。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績,。

教師新學期計劃和目標篇五

一、教學方面

1,、課前認真閱讀教材及相關教輔,，與同組教師交流、研討,，不僅備教材,，更要備學生，保證課前準備工作及時,、充分,。

2、課堂教學要體現(xiàn)教為主導,、學為主體的原則,，做到扎實、有效,。

3,、課后及時進行教學反思，記下教學中的成功與失敗及其改進方法,。

二,、業(yè)務學習方面

1、及時了解教育,、教學動態(tài),，學習最新教育、教學理念;

2,、經(jīng)常聽同組其他教師的課,，學人之長，補己之短;

3,、記下自己教育教學的點滴成敗,，尋找更好的方法;

4、多讀書,、多學習,，正所謂“厚積而薄發(fā)”，用知識充實自己,。

三,、教育學生方面

1、繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育的強化,，培養(yǎng)其良好的學習習慣,、生活習慣;

2,、始終把安全教育放在首位;

3、經(jīng)常組織學生參加集體活動,，培養(yǎng)集體主義觀念;

4,、教給學生有效的學習方法，幫助其提高學習效率;

6,、了解每個孩子的特點,，及時與家長溝通，做好學生家校聯(lián)系的紐帶,。

總之,，點點滴滴，方方面面都需要在實際工作中落實,，我一定要保持一種積極向上的心態(tài),，不求最好，只求更好,，我堅信“滴水能把石穿透,，萬事功到自然成。

一,、在思想方面,。堅決維護和遵守學校的各項

規(guī)章制度

關愛學生,，無私奉獻,。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè),。本學期,，我擔任六年級語文教學工作,。在工作中，我要注意轉變觀念,，把學生視為平等的教育對象,，而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格,，建立平等,、和諧的師生關系。

對學生要關心愛護與嚴格要求相結合,，不偏袒好學生,，更不歧視差學生，要愛得有方,，嚴得有度,，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們,，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學生樹立信心,，矯正不良的行為習慣。

在工作中要有“四心“,，即愛心,、耐心、信心,、恒心,，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作,。同時還應該加強與學生家長的溝通,，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因,，變革教育方法,，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化,，變盲目配合為協(xié)作教育,。

二、在個人教學工作方面,。不斷學習,，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,，還需要具備較高水平的業(yè)務技能,。向老教師學，向優(yōu)秀教師學,。教師肩負著教書育人的雙重任務,，要想出色地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)知識,，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,，學生對教師的要求越來越高,，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師,。

因此,，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生,、家長及社會的期望,，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中,，我要不斷學習,，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀,，盡快提高教學水平,。使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型,、科研型教師,。要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源,，那就是學習,。

三、備課方面,。課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,，信息量多、形式活躍,、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前,、課中,、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n,。

作到課前再備課,，備教材、備學生,，保證課前的準備工作及時,、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍,，愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調動學生的學習積極性,。課后及時反饋,，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。

在教學工作中,，最重要的不是計劃,，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標,。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難,，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習,、完善和改進自己的工作,，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心,，無愧于教師這一神圣的職業(yè)!

教師新學期計劃和目標篇六

新的學期開始了,，小朋友們開開開心心的來到幼兒園，那么教師如何制定

工作計劃

一、指導思想

認真貫徹,、落實,、執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》精神，運用先進的教育理念,，開展豐富多樣的幼兒教育活動,，推動幼兒素質教育的全面發(fā)展;適應改革的需要，克服困難，愛崗敬業(yè),，全心全意為家長,、為社區(qū)服務。

二,、工作目標

1,、抓隊伍建設，促綜合素質提高

2,、抓特色研究,，促辦園聲譽提高

3、抓班級管理,，促保教質量提高

三,、主要工作

(一)抓隊伍建設，促綜合素質提高

1,、加強師德修養(yǎng),，樹立良好形象。

各班利用宣傳欄以書面形式向家長,、幼兒展示本班的“服務承諾”,，自覺的接受家長的監(jiān)督。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長交流了嗎?”來反思自己的工作,，以良好的師德形象服務于家長,，服務于幼兒。

2,、加強理論學習,，提升教師素養(yǎng)。

本學年在業(yè)務學習中,，除學習有關教育教學理論外,，將針對《幼兒教育》中的“每月話題”，組織教師討論,，并發(fā)表意見,，撰寫心得，鼓勵投稿,。另外,，堅持“教育筆記”的撰寫，引導教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象,，反思教學行為,。

3、落實保教分層管理,，提高一日活動質效,。

(1)根據(jù)按需施培的原則,，對教師進行小菜單式的速成培訓。具體制訂培訓征詢表,，如教師電腦操作及

課件

(2)開展聽課、評課活動,互動式提高教師觀察,、分析,、評價等綜合能力,從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。每位教師一學期至少上1次匯報課,。班主任、骨干教師要起模范帶頭作用,。園長,、保教主任繼續(xù)加強隨堂聽課，爭取能對每一教師進行指導,。

(3)各類資料的批閱時間采取定期檢查,、抽查相結合，自送與抽檢相結合的方法,，提高各類資料的撰寫質量,。

(4) 加強對保育工作的檢查、督促,，加強跟班指導,，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識,、衛(wèi)生保健常識,，不斷提高保育員的業(yè)務素質。

(二),、抓班級管理,，促保教質量提高

加強班級工作的管理力度。強化班主任的管理意識,，提高班主任的管理水平,、決策水平以及協(xié)調水平，以良好的班級形象,、優(yōu)質的服務態(tài)度,、全新的工作理念，出色的完成各項工作任務,。

1,、教師與幼兒的互動：善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，尊重每個孩子的選擇,，善于找到每個孩子的最近發(fā)展區(qū),。

2,、幼兒與幼兒的互動：善于培養(yǎng)孩子的語言交往能力，努力朝著讓孩子“開心,、開口,、開竅”方向發(fā)展。

3,、教師與家長的互動：善于指導家長的育兒知識等工作,，與家長建立平等和諧的關系。高質量地做好孩子的成長檔案;每學期一次家長開放日;每周用書面的形式向家長反饋一次幼兒發(fā)展情況和幼兒園教育教學內容;期末進行一次家長問卷,，了解家長的意見,、建議，向家長進行展示活動,。

4,、創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境,，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng),。

5、提高托班教師的教養(yǎng)水平及托班教養(yǎng)工作質量,，加強師生,、家園間的互動，促進嬰幼兒健康,、和諧發(fā)展,。

(三)抓特色研究，促辦園聲譽提高

充分利用本園優(yōu)質的師資優(yōu)勢,，圍繞《科學啟蒙整合教育》,、史豐收速算等特色項目，切實開展好舞蹈,、體操,、繪畫等興趣活動，突出特色教學,，增強辦園活力,。

1、自20xx年我園承辦國家“”重點課題《學前全語言創(chuàng)造教育》以來,，我愿就將這種教育滲透在幼兒園的每一個角落,，尤其是環(huán)境的布置，加上課題的實施,，使我園幼兒深受其益,，他們敢說、敢做,、善于表達自己,。而在20xx年10月29日《學前全語言創(chuàng)造教育》這一課題在我園成功結題以后,，我們又承接了其姊課題《科學啟蒙整合教育》，在幼兒的日常生活中,，也將這一課題相關資料貫穿其中?，F(xiàn)在，只是取得了階段性的一點成果,，所以,，在這個學年，我們會繼續(xù)將這一課題教育貫穿日常教育中,，在環(huán)境中引發(fā)幼兒的好奇心,，促使其去探索，去觀察,，在這些活動中開發(fā)幼兒的思維心智,。在今年11月份舉辦“第一屆科技節(jié)”。

2,、今年繼續(xù)在中班、大班全面貫穿史豐收速算教學,，各班教師在做好配班工作的基礎上,，要做個有心人，取他人之長,，補己之短,。

3、組建幼兒舞蹈,、體操班,，讓幼兒學有所得，學有所長,。

4,、籌建幼兒繪畫興趣小組，嘗試選送優(yōu)秀幼兒作品到各類報紙,、刊物投稿,，以點帶面，擴大我園知名度,。

一,、班況分析

我班幼兒通過在園一學期的學習、生活以及各位家長的積極配合下,基本上每位幼兒都在原有的基礎上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老師的幫助下自己穿脫衣服,自己吃飯等,。

二,、教學目標:

1、以積極愉快的心情參加集體活動和游戲,，能在活動中體驗快樂,，萌發(fā)愛集體的情感,。

2、了解自己的興趣,、愿望,，體驗和感激他人對自己的愛，愿意關愛弱小者,，有愛心和同情心,。

3、愿意為他人和集體做事,，初步養(yǎng)成愛清潔,、愛勞動的習慣，有初步的自我服務能力,。能遵守一日生活中的基本規(guī)則,，能簡單評價自己和同伴的行為，學習同伴的優(yōu)點,。

4,、了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)和名勝古跡，熱愛自己的家鄉(xiāng),。保護家鄉(xiāng)的優(yōu)美環(huán)境,，樂意與人交往,，學習謙讓和分享,，具有初步的社會公德意識。

5,、了解與自己生活關系密切的周圍成人的勞動,，尊重勞動者，懂得愛惜勞動成果,。

6,、遇到困難、挫折,，嘗試自己解決,，初步養(yǎng)成勇敢、自信,、合作等良好品質,。

共

2

1

1

2

教師新學期計劃和目標篇七

新的一個學期的開始,，本學期我繼續(xù)擔任一年級語文教學工作,，我將本著“學生是語文學習的主人”、“學生是學習和發(fā)展的主體“這一新課程理念展開各項教學工作,，計劃如下：

蘇教版小學低年級教材生字量大,，集中識字性較強,，這就有待任課教師采用靈活多樣的識字方法，讓學生主動學習,。我打算運用以下幾種方法開展本學期的識字教學,。

1. 用會意、形聲法分析合體字,。利用字型規(guī)律,、造字特點識字，學生就會用這種方法識記很多同類型的生字,。學習會意字,，教師只教給方法，讓學生自學掌握,。只有讓學生在課堂上有了主人翁感,，學生在課堂上才會學得主動，學得輕松,，效果必然會很很好,。

2. 用熟字換、加偏旁法識字,。將熟字與所學生字聯(lián)系起來,，利用熟字學生字，既復習了熟字,，又學習了生字，既找到了它們的聯(lián)系,，又區(qū)分了它們之間的不同,，會起到事半功倍的作用。

朗讀能力是學習語文必須具備的能力之一,，是一項重要的閱讀基本功?，F(xiàn)在我們所使用的蘇教版教材所選課文內容豐富，生動活潑,，富有兒童情趣,。課文語言規(guī)范，易讀易背,，易于進行復述和說話訓練,。古今許多教育實踐早已證明“熟讀成誦”是學習漢語行之有效的方法。所以,，本學期我要樹立以讀為主,，強化積累的教學思想，以“初讀質疑—再讀理解—精讀品味—熟讀成誦”為基本思路設計教學程序,，選擇教學方法,。

“口語交際”是在交往過程中表現(xiàn)出來的全部的語言應用才能,，是雙向甚至多向的。因此,，在“口語交際”教學中,，不僅僅要憑借教材，還要鼓勵學生主動談話,、提問和參與討論,，充分體現(xiàn)出“生生之間、師生之間的雙向互動特點”,，更重要的是要擴大實踐面,，把“口語交際”拓展到社會生活的大背景中去。本學期在 “口語交際”教學活動中可設計去“百貨商店買東西”的情境,，還可模仿電視節(jié)目形式舉辦“實話實說”,、“焦點訪談”等節(jié)目，討論學生最關心的熱點問題,，讓學生的個性和思維能力得到快速發(fā)展以達到“口語交際”訓練的要求,。

讓學生積極主動地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題,，是新課程倡導的新的學習方式的實質,、核心。學生是學習和發(fā)展的主體,，教學中要充分發(fā)揮其主動性,，在課堂上多給學生一些空間，讓他們自己去探究,，去發(fā)現(xiàn),，去嘗試，去成長,。(1)讀中探究;(2)議中探究;(3)匯報中探究,。這樣的安排，既可滿足學生的心理需要,，同時又發(fā)揮了群體的功能,，又提高了學生自主參與學習的積極性和主動性。

以上是我在本學期語文教學中的一些打算,，我將盡職盡責,，以人為本，使每一位學生都能得到最好的發(fā)展,。

教師新學期計劃和目標篇八

新的學期剛剛開始,，為了提高自己的業(yè)務水平和教學素質，提高學生的學習積極性，緊緊圍繞高效課堂這個中心,，以“學生為本,，以校為本”的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點：

教學內容安排：完成本期教學任務,。使班級數(shù)學成績有一定的提高,。

1. 認真學習課標和有關數(shù)學課程等材料。

2. 加大對自己和學生的自我分析和解剖,。

1,、在備課中，積極開展共同研究,，全面合作,，努力促進教學進度與學生的接受力相掛鉤。

2．加強對自己上課的標準,，探討高效課堂,，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學習和請教，使自己盡快成為熟悉教學業(yè)務,，具有一定教學業(yè)務水平優(yōu)秀教師,。

3．加強對自己知識水平的提高，俗話說,，要想給別人一杯水,，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識,，才能在教學上能夠左右逢圓,，得心應手，使學生能夠對知識更加理解得透徹,。

4．加大對學生的管束力度,，讓學生從心理上認識到自己的學習的重要性，使他們養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

5．教學時充分體現(xiàn)以人為本的教學目標,。切實重視學生思維能力培養(yǎng),，切實提高學生的解決問題的技能和創(chuàng)新能力,。力爭讓學生全面發(fā)展。

6．加強教學常規(guī)工作,，設計好導學案,、預習作業(yè)、聽課筆記,、作業(yè)批改等常規(guī)工作,。認真學習其他老師經(jīng)驗，切實提高教學質量。

7．針對不同學習基礎的學生的不同情況,，進行不同的教育方式,，既讓后進的學生認識到自己仍然是老師的好學生，又使學習較好學生意識到自己還有不足之處,，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂趣,，并注意做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中,。

總之,，我會在教學工作中努力努力再努力，勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進步,。

教師新學期計劃和目標篇九

新的一學期開始了，開學伊始,，就進入到了新的改革中去,。先是學校的教學改革，再是局里的教改精神,。猛的一聽,，好像是丈二和尚摸不著頭腦，趴下仔細想想,，這又是教學發(fā)展的必然趨勢?，F(xiàn)在的教育，人人都在都在喊不現(xiàn)實,，不正常,，那么正常的，現(xiàn)實的教育又是什么樣的呢?作為一名教師,，如何帶領自己的學生走向常態(tài)化,，這是我所要先考慮、解決的問題,。

本學期,，學校主張減少了學生的課業(yè)量，就是為了能在教法,、學法上有突破,。老師改變以前的舊模式如何教，學生改變舊模式怎么學?學生是有生命的,、有差異的,、有思想的、有個性的,。作為一個人,，他在老師這里不應該只是簡簡單單地學到一些書本上的知識就夠了,，而是德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。而教師是對學生的施行者,，因此，如何打造我們的孩子,，我必須努力思考,。

根據(jù)本期學校的教學思路和教育精神，我打算改變我的教學方式,，試行不知能否成功,，但我相信，這是常態(tài)的,。

遵照道德課堂的課堂流程：“先學—展示—反饋”進行課堂課堂教學,，把課堂的主動權下放，盡量多給學生(我們需要慢慢磨合),。關于先學,，不是讓學生簡單地進行預習，看看內容就行了,，而是寫一個學案,，包括：學習內容、重點,、不會內容,，解決問題。展示：就是課堂上請個別同學給大家講授,，展示自己的學習內容,，大家互相學習、幫助,、共同進步,。反饋：以各種方式進行反饋，如提問,、互檢,、作業(yè)、測試等,。

學生分三種方式進行學習：獨學,、對學,、群學,。

獨學是在流程“先學”中完成，自己個人學習未學內容或復習已學知識;對學：同桌或同伴兩人之間在解決小問題時進行了的方式;群學：表現(xiàn)在小組學生之間，或同等水平學生之間,，以及好伙伴之間的學習方式,，課上課下都可進行，主要解決一些稍難問題,。

課堂練習新知識,，課堂作業(yè)進行反饋，家庭作業(yè)進行鞏固,。處理方式：課堂練習形式有板演,、提問、小組合作,，教師進行及時,、有效評價;課堂作業(yè)統(tǒng)一批改，針對錯誤題目,，不是簡單補錯就行,，必須面向老師說出錯誤原因，再次分析題目思路,，然后進行糾正補錯;家庭作業(yè)要求家長全部監(jiān)督完成并簽名,，有能力批改的.批改，早上到校老師重新審閱,，錯題糾正,。

伸出雙手，五指不齊,。50名學生,，優(yōu)良中差。本學期在教學要求和習題設計上打算有所差異,，盡量使優(yōu)吃飽,，差跟上，大家共同向前進,。全部學生都看到自己的進步,，保持飽滿的心態(tài)進行學習。

總之,，本期的教學更加充滿了挑戰(zhàn)與壓力,，減少了量，增加了思考,。常言到：窮則變,，變則通，通則久,。對于我們來說這也算是個變革,。改了就有希望,，不改只有死胡同。相信,，付出努力,，就會有收獲，行動就已成功一半,。

教師新學期計劃和目標篇十

(三,、四、五月份)

五月份：重點閱讀《教師以德育人的行為細節(jié)》

每月必讀《中學語文教學論》,、《讀者》

(六,、七、八月份)

六月份：重點閱讀《一生的成功計劃》,，提交一份讀書心得以及平時做的讀書筆記,。

七月份、八月份：利用暑假,，自我閱讀《盡心就是完美》,。

每月必讀《中學語文教學論》、《讀者》

(九,、十,、十一月份)

九月份 ：重點閱讀《給教師的100條新建議》

十月份：重點閱讀《細節(jié)決定成敗》

十一月份：重點閱讀《愛心與教育》

每月必讀《中學語文教學論》、《讀者》,、《青年教師》

(十二月份)

整理好自己的讀書筆記,、上交讀書材料的上交工作。

每月必讀《中學語文教學論》《讀者》,。