作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇一

1.認(rèn)識(shí)"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志,。

2.通過故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電,，不能用手觸摸,。

3.初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí)。

1."有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志圖片一張,、電插線板一塊;

2.指偶：灰太狼,、小老鼠;

3.幼兒操作圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張,。

1.欣賞故事,，并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問：

(1)故事里有誰(shuí)?

(2)他們偷的寶貝是什么?(教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)

(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎?

(4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板?

2.認(rèn)識(shí)"有電危險(xiǎn)"的標(biāo)志：

師：喜羊羊還給我們帶來了許多圖片，我一起來看一看,，出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),，說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

3.誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì),。

(1)師：這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片,，他要考考我們，這兩張圖片上的小朋友最對(duì)誰(shuí)不對(duì),。(幼兒自由交流并請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說)

(2)出示哭臉和笑臉,，請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將對(duì)的送到笑臉處，錯(cuò)的送到哭臉處,。

4.總結(jié)談話：

教育幼兒不碰電插線板,，不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,，學(xué)會(huì)安全用電,。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇二

1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電,。

2,、鍛煉幼兒對(duì)事物的確定本事和想象本事，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

3,、經(jīng)過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué),，在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂趣,，并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識(shí),。

1,、材料準(zhǔn)備：

1）錄音機(jī)、磁帶,。

2）模擬大樹一棵,。

3）模擬電線桿一根、電線一條。

4）模擬房子一座,。

5）用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長(zhǎng)帶,。

6）小兔子頭飾（若干）。

7）籃子一個(gè),。

8）音樂《下魚了》,。

9）自編兒歌一首《安全避雷電》。

2,、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

認(rèn)識(shí)情景表演中的小演員,。

1、導(dǎo)入,，今日,，***小朋友邀請(qǐng)我們到他家去做客，此刻我們出發(fā)吧,。

2,、躲雷雨閃電的情景。

1）剛走到半路上,，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音（用錄音機(jī)播放音樂）“”孩子們,，下雨了，打雷啦,，趕快躲”,，仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

2）雨停了,，繼續(xù)走,，來到了***的家里坐下，他媽媽熱情招待我們,。

3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：

1）剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔玻?/p>

2）今日小可愛也遇到了像我們同樣的事情,，此刻,，我們一齊來看看他是怎樣做的，好么,？

4,、觀看課件《如何防雷電》

5、圍繞課件資料與幼兒展開討論,。

1）故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的,？

2）小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的？

3）小可愛,、小哥哥,，誰(shuí)做得對(duì)呢？

4）教師小結(jié)。

a）不能夠跑到大樹下躲避雷雨閃電,。

b）不能夠躲在高危的地方,。

c）不能夠躲在電線桿下。

d）不能夠躲避在潮濕的地方,。

6,、教念兒歌《安全避雷電》

7、表演游戲《下雨啦》

情景設(shè)計(jì)：播放音樂《下雨啦》,，兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,，突然下雨了，打雷了,，兔媽媽和小兔們趕快躲雨,。雨停了，兔媽媽表?yè)P(yáng)躲得好,、躲得對(duì)的小兔,。

8、結(jié)束,。

小兔們?cè)俅坞S兔媽媽出去采蘑菇,。

附兒歌：

安全避雷電跟著大人去郊游，開開心心在踏青,，突然閃電又打雷,，這個(gè)時(shí)候怎樣辦？

千萬不要慌亂跑,！

安全避雷有妙計(jì)：

不能躲在大樹下,；不能躲在電線桿下；不能躲在潮濕處,；不能躲在高危處,；不慌不亂四處看；找到低處蹲下來,，雷電沒有再走動(dòng),，定能安全回到家。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇三

1,、讓幼兒知道汽車,、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽從紅綠燈的`指揮,。

2,、能較靈敏地根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作。

3,、體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓坊顒?dòng)準(zhǔn)備：玩具小汽車,、擬人化的紅燈,、綠燈、黃燈各一個(gè),，電視機(jī),、dvd各一。

師：今天,，老師給小朋友帶來了幾張好看的圖片,，想不想看?

1、播放圖片

幼兒觀察提問：

(1)看到了什么?

(2)在哪里見過紅綠燈?

2,、播放(等紅燈)圖片 幼兒繼續(xù)觀察圖片師：紅燈亮了停一停

3,、播放(綠燈行人走)圖片 幼兒觀察

小結(jié)：紅、綠燈是指揮交通的,，告訴我們紅燈亮了停,，綠燈亮了行，是讓我們遵守交通規(guī)則,，如果沒有紅綠燈,，汽車通過十字路口時(shí)就很亂，容易發(fā)生危險(xiǎn),，我們按交通規(guī)則行走才會(huì)安全的,。

4、出示(自制教具)找個(gè)別幼兒說出紅,、綠燈的作用師：我的還有一盞黃燈呢,，誰(shuí)知道黃燈是告訴我們什么呀?師引導(dǎo)說出黃燈的作用。

5,、 小游戲：“開汽車”

找個(gè)別幼兒模仿“開車”,，師分別出示紅、綠,、黃燈,。(分組進(jìn)行)引出玩具小汽車，師唱出：小汽車呀,，真漂亮,，真呀真漂亮，嘟嘟……師：是誰(shuí)在唱歌?假裝找一找,。

6、出示玩具小汽車,、十字路 口背景圖師：滴滴,，滴滴，什么聲音啊?我來找一找

(2,、)提問個(gè)別幼兒：

(1,、) 紅燈眨眼睛是告訴我們什么?綠燈眨眼睛又是告訴我們什么呢?

(2,、) 如果沒有紅綠燈會(huì)怎么樣?

(3、) 小汽車不認(rèn)識(shí)紅綠燈這樣在馬路上開行不行啊?

7,、游戲：紅綠燈聽口令請(qǐng)幼兒做開車狀,，教師交替出示“紅燈”、“綠燈”“行人”的信號(hào)牌,，幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動(dòng)作,。

小結(jié)：小汽車開了一天它累了要回家了。小朋友們我們開車也累了,，我們也休息一會(huì)吧?

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇四

1,、了解常用的家用電器的名稱、用途,。

2,、通過遷移生活經(jīng)驗(yàn)，共同討論,，獲得安全使用家用電器的粗淺知識(shí),。

3、活動(dòng)中能用心表述自己的意見,，并認(rèn)真傾聽他人講述,。

1、家用電器的`圖片：電視機(jī),、電冰箱,、微波爐、洗衣機(jī),、熱水器,、電腦等等。

2,、幼兒用書人手一冊(cè),。

1、逐一出示圖片,，引起幼兒興趣,。

(1)這是什么？

(2)它們?cè)鯓硬拍芄ぷ?，它們都需要什么?/p>

(3)許多小朋友的家里都有這些東西,，它們都需要電才能工作，所以它們有一個(gè)共同的名字叫家用電器,。

2,、遷移生活經(jīng)驗(yàn)，共同討論安全使用家用電器的粗淺知識(shí),。

(1)使用家用電器首先要注意什么,？通電源時(shí)要注意什么,？

總結(jié)：在插插頭時(shí)要注意手不能碰到小銅片，更不能把手伸進(jìn)插孔中,，這樣容易觸電,。

(2)組織大家討論各種家用電器的使用方法。

(3)想一想,，使用家用電器時(shí),，還要注意什么？

(4)教師引導(dǎo)幼兒逐一遷移生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述,。

3,、引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，看圖說說：圖上的小朋友在干什么,？這樣做安全嗎,？為什么？

讓幼兒與同伴交流,，樹立安全用電的意識(shí),。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇五

1.觀看情景表演，對(duì)人物的'行為作出判斷,，知道打碎物品要告訴成人,。

2.通過討論以及閱讀幼兒用書，了解清理打碎的物品的方法,。

3.愿意做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,，勇敢地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

1.小男孩和小女孩木偶,，排練木偶表演,。

2.教師自備《嘻唰唰》的背景音樂磁帶或者其他歡快的背景音樂磁帶。

3.教學(xué)掛圖和幼兒用書

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（1）旁白：浩浩和妞妞正在家里的客廳里玩捉迷藏的游戲，浩浩在眼睛上系了一條絲巾,，妞妞躲在房間的角落里,，浩浩雙手向前摸呀摸，咚的一聲,，浩浩把花平碰倒了,。

（2）浩浩：啊，我,，我,，我不是故意的,。你不要告訴媽媽！

（3）妞妞:不要告訴媽媽,？那好吧,，我們趕快把它弄干凈。

浩浩伸手要去撿,，妞妞赤著腳跑去找掃帚。

,。

（1）你覺得他們做得對(duì)嗎,？哪里做得不對(duì)呢,？

（2）打破了花瓶應(yīng)該馬上告訴誰(shuí)?

（3）我們誠(chéng)實(shí)的告訴爸爸媽媽,，可能會(huì)被爸爸媽媽批評(píng)，但沒有關(guān)系,，承認(rèn)了錯(cuò)誤就是好孩子,。更重要的是我們告訴爸爸媽媽以后，他們會(huì)幫助我們正確的處理碎片,。

（4）地上全是碎片,，可以用手去撿嗎？為什么,？

（5）赤腳在地上走來走去會(huì)發(fā)生什么事情,？應(yīng)該穿上什么呢？

,。

教師:

(1)我們來看看圖中的小朋友是怎樣做的,，你最喜歡哪一個(gè)小朋友，為什么,？

(2)打碎了花瓶后,，小朋友馬上告訴了媽媽，他這樣做對(duì)嗎,？

(3)他會(huì)怎樣跟媽媽說呢,？

（5）如果不小心打碎了體溫計(jì)，應(yīng)該怎么處理呢,？

,。

教師（模仿媽媽的口吻）：你們是誠(chéng)實(shí)的好孩子，我們一起來打掃干凈吧,！

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇六

提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí),。

自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容課件

1,、小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)？什么季節(jié)我們可以穿短袖,、短褲了,？

2、天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎么辦,？可是有些小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？,！出自：快思老。師,！告訴你們,，有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃?。老師很傷心,，他們的爸爸媽媽也很傷心,。（出示課件）

1,、小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢？

2,、教師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,，下江游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù)、池塘,、水井里等,，我們不能擅自下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

這幾個(gè)小朋友做的對(duì)不對(duì),？我們應(yīng)該怎么幫他改正過來呢？（幼兒討論）

4,、說一說

說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

（1）通過這個(gè)活動(dòng)，你懂得了什么,？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望你們通過這個(gè)活動(dòng),，你們要學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

幼兒知道了游泳時(shí)不能隨便離開大人,，要遠(yuǎn)離水深的地方，不要玩水,。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇七

1,、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí)，知道紅燈停，綠燈行的道理,。

2,、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性,。

1,、圖片紅綠燈、斑馬線

2,、兒歌《交通燈》

1,、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒,。"小朋友們伸出小手,，跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?"

2、談話,，引入主題,。"小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?"(幼兒討論)

3、出示圖片,，提高幼兒興趣,。"我們小班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,，叔叔把小圖片請(qǐng)出來,，3,2,1，好了,，睜開小眼睛,。"

"這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒有見過?"(幼兒討論)

4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈"小班小朋友真棒,，叔叔來告訴小朋友,，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看,，馬路上的十字路口就有了,。"

5、引導(dǎo)幼兒討論"我們小班小朋友那么聰明,，那么,，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?"(幼兒討論)

6、講解怎樣安全過馬路"小朋友說街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是,。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好,。"

"紅燈停(出示圖片紅燈)，綠燈行(出示圖片綠燈),。"(反復(fù)教幼兒三遍)

7,、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線"小朋友們看,，這又是什么呀?你們有沒有見過"(同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣)

"小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,，過馬路要走斑馬線"

8,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌"今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好?每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,，叔叔來一下,，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它,。"

9,、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵(lì)幼兒讀第二遍,，表?yè)P(yáng)幼兒讀得棒,，提到幼兒興趣，讀第三遍,。)

10、延伸"小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?"

(做公車時(shí)先下后上,，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手,，不能攀爬街上的護(hù)欄等等)

11、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說再見,，活動(dòng)結(jié)束,。

兒歌

交通燈，會(huì)說話

黃燈說,，請(qǐng)注意

紅燈說,，快停下

綠燈說，請(qǐng)走吧

牢記他們說的話

按照紅黃綠行動(dòng)

做個(gè)文明好娃娃,。

手指游戲

一個(gè)手指一個(gè)手指,，變成大山

兩個(gè)手指兩個(gè)手指，變成剪刀

三個(gè)手指三個(gè)手指,，變成水母

四個(gè)手指四個(gè)手指,，變成胡須

五個(gè)手指五個(gè)手指，變成海鷗,，飛走了,。

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇八

1.通過做游戲，使幼兒初步明白過馬路時(shí),，我們大人小朋友都務(wù)必遵守交通規(guī)則,。

2.培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步掌握安全小常識(shí),，從而學(xué)會(huì)自保的潛力,。

幼兒日常生活中曾觀察到的.紅綠燈標(biāo)志的圖片、交通標(biāo)志的作用投影片。

用紙板做的紅綠燈,，紅綠黃燈頭飾各一個(gè)

1,、出示交通安全圖畫，引出課題：遵守交通安全規(guī)則,；然后老師與幼兒一齊認(rèn)識(shí)三種色彩的燈,，并通過兒歌資料的了解初步明白紅燈停，綠燈走,，黃燈停一停,。

2、老師交代游戲規(guī)則,。（把幼兒分成兩組,，一組做小汽車，另一組做小朋友步行,，當(dāng)汽車行人望見紅燈時(shí)都務(wù)必停下,，當(dāng)望見綠燈才能行走）

3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等,。

4,、游戲完畢幼兒與教師一齊小結(jié)，對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一齊分享,。

5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們務(wù)必注意的安全事項(xiàng)：進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,、走路看路,、不隨意跟陌生人走等。

游戲：紅綠燈

小班安全教案玩具不能放嘴巴里篇九

1,、了解地震的基本知識(shí)及地震造成的危害,。

2、幫助幼兒掌握地震發(fā)生時(shí)自我保護(hù)的方法,，掌握逃生技巧,。

3、教育幼兒遇到地震時(shí)能聽從老師和成人的指揮,，做出基本的自救行為,。

4、培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

有關(guān)地震知識(shí)的錄像短片,。

一,、觀看地震知識(shí)的錄像片段,，了解地震造成的危害。

（一）通過短片讓幼兒了解,，由于地球不斷運(yùn)動(dòng),，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破裂或震動(dòng),，這就是地震,。

（二）教師提問：剛才你們看到了什么？地震會(huì)給我們帶來什么危害呢,？

幼兒自由講述：地震時(shí),，地面會(huì)劇烈震動(dòng)、裂開大縫,，房屋倒塌,，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威脅,，地震的確給我們帶來很大的危害,。所以今天我們一起來學(xué)習(xí)一些避震的知識(shí)。

二,、幫助幼兒掌握一些地震發(fā)生時(shí)自我保護(hù)的方法,。

（一）小朋友，如果發(fā)生了地震,，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>

（二）教師對(duì)正確的做法進(jìn)行小結(jié)：

1、當(dāng)你在室內(nèi)的時(shí)候,，可以躲在墻角,、廁所等容易構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識(shí)堅(jiān)固的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊,、枕頭等柔軟物保護(hù)頭部,。選好躲藏處后，正確的避震自姿勢(shì)為,；蹲下,，低頭，閉眼或用手保護(hù)頭部,。還可以用濕毛巾捂住嘴,、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬不要跑到陽(yáng)臺(tái)或窗戶旁邊,，要遠(yuǎn)離玻璃門窗,，或是懸掛物物下。

2,、如果是在室外,，應(yīng)該盡快跑到開闊的地方,。要遠(yuǎn)離樓房、圍墻,、樹木,、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面,。不要坐在汽車?yán)?，要到空曠的廣場(chǎng)避難。

3,、千萬不能跳樓或者進(jìn)電梯,。

4、如果被埋,，不要驚慌,，要想辦法保護(hù)自己?？梢栽O(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體,，向外發(fā)出求救信號(hào)。

三,、教育幼兒在發(fā)生地震時(shí),，不慌張，及時(shí)躲避,，運(yùn)用逃生技巧,。

地震雖然很厲害，但是小朋友不能慌張,。在地震發(fā)生時(shí),，地面開始搖動(dòng)后，還是有一小段時(shí)間可以用來躲避,，如果在這段時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方,，就不會(huì)受到傷害。