計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一起來(lái)了解一下吧,。
春季學(xué)前班工作計(jì)劃十篇一
“一年之際在于春”,,當(dāng)春天緩緩向我們走來(lái)的時(shí)候,我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期,。這是幼兒們?cè)趯W(xué)前班的'最后一個(gè)學(xué)期,,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,。本學(xué)期,我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作,,針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,,使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。
本學(xué)期本班幼兒有80多名,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),,本班的幼兒總的來(lái)看:在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高,,全體幼兒的出勤率高,。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題:
1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,,良好的常規(guī)尚未形成,。
2、幼兒的創(chuàng)造力,,想象力還不夠,,表現(xiàn)方法,手段單一,。
3,、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣較差,特別是幼兒語(yǔ)言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng)。
4,、個(gè)別幼兒內(nèi)向,,膽量小在自我保護(hù)較弱。
鑒于以上不足,,本學(xué)期,,我們?cè)诎延變喝雽W(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練,,以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級(jí)特色教學(xué),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
1,、本學(xué)期,,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),,為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn),,更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
2,、配合組上開(kāi)展音樂(lè),、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂(lè)素質(zhì)入手,,提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性,,通過(guò)與同事間的互相學(xué)習(xí)與反思,,我們將使這兩門(mén)學(xué)科在原有基礎(chǔ)上獲得發(fā)展,。
3、在活動(dòng)區(qū)組織設(shè)置中積極向其他幼兒園區(qū)學(xué)習(xí),,做到符合學(xué)前班幼兒的年齡特征,,根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域工作材料,做到與主題相結(jié)合,。
4,、在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng):新學(xué)期新操排練與評(píng)比,;音樂(lè),、體育學(xué)科的觀摩及評(píng)比;“三.八婦女節(jié)”的親子活動(dòng),;組織班級(jí)幼兒參加小學(xué)部組織的運(yùn)動(dòng)會(huì),;積極準(zhǔn)備五一活動(dòng)、故事展示會(huì),;做好慶“六.一”演出工作,。
1、做好衛(wèi)生消毒工作,,防止傳染病流行,。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,掌握一些基本的安全常識(shí),,避免出現(xiàn)安全事故。
3,、做好日常保健工作,,保證幼兒健康成長(zhǎng),加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。
語(yǔ)言:
1,、主動(dòng),、樂(lè)意,、禮貌地與人交談,,能根據(jù)語(yǔ)言交際環(huán)境的變化,,調(diào)整自己說(shuō)話的內(nèi)容,。
2,、能認(rèn)真、有禮貌地傾聽(tīng)別人說(shuō)話,,掌握并理解其說(shuō)話的內(nèi)容,。
3、能用比較連貫,、規(guī)范的語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己想說(shuō)的事,。
4,、喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品,,初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)作品,,歸納作品的主要內(nèi)容。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事,,仿編散文,、詩(shī)歌。能有表情地朗誦詩(shī)歌,復(fù)述故事,。
5、對(duì)閱讀和書(shū)寫(xiě)有濃厚的興趣,,能專注地閱讀,,會(huì)獨(dú)立講述書(shū)中故事,積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話,,做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。
常識(shí):
1,、會(huì)正確使用各種餐具,能為自己,、他人,、集體做一些力所能及的事,保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,,進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,有一定的生活自理能力。
2,、知道不同事物含有人體需要的各種營(yíng)養(yǎng)素,,能科學(xué)地進(jìn)行合理配餐,喜歡吃粗糧,。能積極,、主動(dòng)地參加各種體育活動(dòng),在活動(dòng)中保持快樂(lè),、積極向上的情緒,,能與同伴玩各種游戲,增強(qiáng)合作意識(shí),,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
3,、增強(qiáng)愛(ài)祖國(guó)的情感,,對(duì)親人、對(duì)他人的關(guān)愛(ài)之情,,對(duì)勞動(dòng)人民的尊敬與愛(ài)戴之情,。適應(yīng)集體生活,有合作意識(shí),,懂得謙讓,。
4、主動(dòng)關(guān)心周圍環(huán)境的變化,,進(jìn)行有益的探索活動(dòng),,能充分體驗(yàn)到探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,形成較強(qiáng)的求知欲望,。關(guān)注身邊常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象,,感受科學(xué)技術(shù)給生活帶來(lái)的便利,萌發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的情感。
5,、學(xué)會(huì)在探索過(guò)程中選用安全,、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,發(fā)展對(duì)環(huán)境的應(yīng)變能力,、適應(yīng)能力,,為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ)。養(yǎng)成好問(wèn),、主動(dòng)探索的習(xí)慣和開(kāi)朗,、勇敢、細(xì)心,、樂(lè)于合作的心理品質(zhì),。
音樂(lè):
1、引導(dǎo)幼兒在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上,,充分感受歌曲的情緒,,并能根據(jù)自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲,。
2,、學(xué)習(xí)按音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作與舞蹈動(dòng)作,,學(xué)習(xí)如何運(yùn)用已經(jīng)掌握的動(dòng)作,、知識(shí)和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂(lè)形象,在快樂(lè)的韻律活動(dòng)中充分表達(dá)自己的情感,。
3,、學(xué)習(xí)幾種打擊樂(lè)器的基本演奏方法,在集體活動(dòng)中隨熟悉的歌,、樂(lè)曲有節(jié)奏地演奏,,看指揮開(kāi)始和停止演奏,體驗(yàn)演奏樂(lè)器的快樂(lè),。
4,、學(xué)習(xí)感受風(fēng)格鮮明、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標(biāo)題的器樂(lè)曲的同時(shí),,進(jìn)行創(chuàng)造性的表達(dá),,體驗(yàn)比較典型的民族音樂(lè)、勞動(dòng)音樂(lè)的不同情趣,。
體育:
1,、發(fā)展幼兒走、跑,、跳躍,、投擲、平衡、鉆爬等基本動(dòng)作,,了解相關(guān)的知識(shí),,掌握動(dòng)作技能技巧,使動(dòng)作靈敏協(xié)調(diào),,增強(qiáng)體質(zhì),。
2、知道各類體育活動(dòng)器械的玩法和要求,,并能熟練運(yùn)用球,、繩、圈,、積木,、盒子等器械及廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造性游戲。
3,、能夠在愉快的活動(dòng)中,,聽(tīng)口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操,培養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美的能力,,促進(jìn)身體機(jī)能的發(fā)展。
4,、鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉,,培養(yǎng)其機(jī)智、勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開(kāi)朗的性格。
5,、在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),,合作精神,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,,勇于克服困難,,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。
二,、三月:
1、搞好班級(jí)衛(wèi)生,,迎接幼兒回校,;
2、做好新生的情緒穩(wěn)定工作,,開(kāi)展正常的教育教學(xué)工作,;
3、做好興趣班的動(dòng)員招生工作;
5,、慶“三八”主題活動(dòng),,開(kāi)展“我是媽媽的好幫手”活動(dòng)。四月:
1,、以“植物,,我們的朋友”開(kāi)展主題探索活動(dòng);
2,、中旬組織家長(zhǎng)開(kāi)放日放風(fēng)箏比賽,;
3、走進(jìn)大自然,,學(xué)會(huì)搜集資料,,學(xué)做記錄;
4,、組織幼兒參加小學(xué)部舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì),;
五月:
2、開(kāi)展班級(jí)“幼兒講故事”比賽,;
3,、準(zhǔn)備“六一”演出活動(dòng);
六月:
1,、開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng),;
2、組織幼兒參觀小學(xué),,激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望,;
3、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——再見(jiàn)了,,幼兒園,;
4、做好各方面的總結(jié)工作,;
5,、進(jìn)行物品登記和整理工作。
春季學(xué)前班工作計(jì)劃十篇二
學(xué)前班的語(yǔ)文教學(xué)基本情況是:培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力,,為幼兒提供在集體面前講述的機(jī)會(huì),,進(jìn)一步提高幼兒"想說(shuō)、敢說(shuō)"勇氣,。同時(shí),,注意引導(dǎo)其他幼兒認(rèn)真傾聽(tīng),不隨便打斷別人的話,,培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言能力,。
1,、學(xué)前班下冊(cè)壯文教材主要是學(xué)習(xí)108個(gè)復(fù)韻母及基本學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的音節(jié)拼讀。
2,、學(xué)前班語(yǔ)言教材主要是有仿編,、續(xù)編和擴(kuò)編的趣味故事、詩(shī)歌和圖畫(huà),,要讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和豐富的想象,創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言,,大膽而清楚表達(dá)自己的預(yù)期目標(biāo),,可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。
3,、幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)傾聽(tīng),、理解和使用規(guī)范性語(yǔ)音表達(dá)時(shí)期。學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地運(yùn)用語(yǔ)言,,在講述活動(dòng)中,,讓幼兒學(xué)習(xí)怎樣地在集體面前大膽而清楚地?cái)⑹鲎约旱南敕ê透惺?;在閱讀活動(dòng)中,,讓幼兒嘗試感受書(shū)面語(yǔ)言,。
4,、通過(guò)活動(dòng)延伸和活動(dòng)建議來(lái)豐富幼兒日常生活中的語(yǔ)言交往,,讓幼兒有更多機(jī)會(huì)真實(shí)而豐富的語(yǔ)言情境與各種各樣的人交往,以操練和擴(kuò)展自己的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn),。
幼兒時(shí)期是個(gè)性開(kāi)始萌發(fā)的時(shí)期,,也是形成對(duì)人、對(duì)己,、對(duì)事正確的認(rèn)知,、情感、態(tài)度,、行為的重要時(shí)期,,良好的語(yǔ)言教育,不僅能幫助幼兒作好入學(xué)前活動(dòng)準(zhǔn)備,,而且能使幼兒終身受益,。
1、在壯文拼音教學(xué)方面:學(xué)會(huì)復(fù)韻母102個(gè),,會(huì)讀,、會(huì)正確書(shū)寫(xiě)。會(huì)拼讀簡(jiǎn)單的音節(jié),。
2,、在漢文方面,引導(dǎo)學(xué)生"樂(lè)意與人交談,,講話要有禮貌,,會(huì)用禮貌用語(yǔ)。
3,、注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,。
4、能理解日常用語(yǔ)的意思,。
5,、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事情。
6,、喜歡聽(tīng)故事,、看圖書(shū)。
7,、能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話,。
8、對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言能力進(jìn)行綜合性開(kāi)發(fā),。
1,、幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng)經(jīng)常是無(wú)意識(shí)的、不自覺(jué)的,,因而也多是零散的,,在學(xué)習(xí)的方法上,兒童也有著很大的局限性,。只有將兒童的學(xué)習(xí)活動(dòng)轉(zhuǎn)達(dá)化為有意識(shí)的過(guò)程,,并不斷地豐富兒童學(xué)習(xí)的方法,才能提高兒童學(xué)習(xí)的效果,,有效地促進(jìn)學(xué)生的身心全面發(fā)展,。
2、學(xué)習(xí)壯文復(fù)韻母時(shí),,教會(huì)學(xué)生發(fā)音方法,,要將口型示范給學(xué)生看,讓幼兒感知該如何發(fā)音,。會(huì)讀會(huì)寫(xiě)及會(huì)拼相關(guān)音節(jié),。
3,、識(shí)字方面,會(huì)讀準(zhǔn)音,、認(rèn)清形,,理解漢字的意思,并會(huì)正確書(shū)寫(xiě),,會(huì)組詞和造句,。
1、3月:復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的壯文聲母,、單元音韻母及漢字,,并學(xué)習(xí)壯文復(fù)韻母ai ae ei ui wi au aeu eu iu ou aw am aem em iem i m om oem um,學(xué)習(xí)《語(yǔ)言》第1,、2,、3課。
第一周:復(fù)習(xí)上學(xué)期的壯文拼音及漢字,,并做練習(xí)題,。
第二周:學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai ae ei ui wi au aeu及相關(guān)音節(jié),學(xué)習(xí)語(yǔ)言第一課《春天》,,認(rèn)識(shí)漢字"香""甜",。
第三周:學(xué)習(xí)壯文復(fù)韻母 eu iu ou aw am aem及相關(guān)音節(jié),學(xué)習(xí)《語(yǔ)言》第2課看圖識(shí)字,、組詞,。
第四周:學(xué)習(xí)復(fù)韻母 em iem im om oem uem um及相關(guān)音節(jié),學(xué)習(xí)《語(yǔ)言》第三課,。
4月:學(xué)習(xí)壯文復(fù)韻母n ,、ng尾聲行的及《語(yǔ)言》第4、5,、6課,。
第一周:學(xué)習(xí)復(fù)韻母n收聲的及相關(guān)音節(jié),學(xué)習(xí)漢文第4課,。
第二周:學(xué)習(xí)復(fù)韻母n收聲及相關(guān)音節(jié),,學(xué)習(xí)漢文第5課。
春季學(xué)前班工作計(jì)劃十篇三
積極學(xué)習(xí)新綱要,,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新綱要的精神實(shí)質(zhì)與內(nèi)容,,不斷地學(xué)習(xí)和探索新課程,在活動(dòng)中尋找合適本班幼兒發(fā)展的途徑,,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育,,使幼兒身心健康發(fā)展。
本學(xué)期我們班共有25名幼兒,,男孩有13名,,女孩有12名,,新轉(zhuǎn)入有3名。這個(gè)學(xué)期由黃老師和田老師共同負(fù)責(zé)本班的保教工作,。
經(jīng)過(guò)班一年的學(xué)習(xí)后,,通過(guò)班老師的指導(dǎo),,家長(zhǎng)的協(xié)助,,幼兒的學(xué)習(xí),這幾方面的合作下,,幼兒的自我自理能力有了很的提高,,特別在整理自己的物品有所進(jìn)步。多幼兒能主動(dòng)的助同伴;在家能助爸爸媽媽做一些力所能及的事;在幼兒園也能主動(dòng)的助老師做好事,。如:洗餐巾;擺小椅子;擦黑板等等,。而在識(shí)字,珠算,,繪畫(huà)方面也有了很的進(jìn)步,。有一部分幼兒已會(huì)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單漢字的筆順;三名幼兒還參加自治區(qū)的珠算比賽;在繪畫(huà)方面,多幼兒能做到涂色均勻,。但由于這個(gè)班級(jí)不是一直我跟班,,在今年九月份才接手,所以在對(duì)幼兒的了解方面多都是經(jīng)過(guò)班老師的口述,,要真正的掌握這個(gè)班級(jí)還需要邊教邊看,。總體的來(lái)說(shuō),,部分幼兒在動(dòng)手能力,,操作能力,自制能力方面依賴性強(qiáng),,還需要老師的細(xì)心輔導(dǎo),。
根據(jù)以上情況,結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃及幼兒的年齡特點(diǎn),,我們老師繼續(xù)合理安排好幼兒的一日活動(dòng),。在活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒的立操作能力,加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),,為做好幼小銜接打下基礎(chǔ),,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,鼓勵(lì)幼兒膽的參加活動(dòng),,主動(dòng)與同伴協(xié)商事情,,有解決簡(jiǎn)單困難的能力;加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),統(tǒng)一要求,,糾正個(gè)別幼兒的不良習(xí)慣;在學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。在活動(dòng)中以鼓勵(lì)為主,,讓幼兒在生活、學(xué)習(xí)中互相助,,多參加集體活動(dòng),,增強(qiáng)身體素質(zhì),使幼兒個(gè)方面同步發(fā)展,。
根據(jù)本園的保教工作計(jì)劃,,結(jié)合我班幼兒的年齡特點(diǎn),接受能力等方面的情況,,以廣西接力出版社出版的“幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程設(shè)計(jì)與實(shí)施”為基礎(chǔ),,在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔,制定合適本班幼兒的教學(xué)內(nèi)容,,在幼兒的參與,,家長(zhǎng)的支持配合下完成各項(xiàng)活動(dòng)。
1,、以幼兒園的教育活動(dòng)為主,,家庭教育與幼兒園教育相結(jié)合,更好的服務(wù)幼兒;
2,、教師要求一致,,培養(yǎng)良好的常規(guī);
3、根據(jù)幼兒的個(gè)體差異實(shí)施教育,,注重因人施教;
4,、認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤;
5,、用表?yè)P(yáng),,贊許,肯定等多種方式激勵(lì)幼兒幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng),,老師要膽嘗試用新的教學(xué)方法,。
1、舉行去動(dòng)物園的親子活動(dòng)
2,、結(jié)合“元旦”,,組織幼兒參加繪畫(huà)作企型畫(huà)展;
3、組織本班幼兒參加“元旦”的游園活動(dòng),。
2,、不定時(shí)的對(duì)一些幼兒進(jìn)行家。了解幼兒在家的表現(xiàn);
5,、寫(xiě)期末鑒定,,使家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)。
春季學(xué)前班工作計(jì)劃十篇四
(一)本學(xué)期科學(xué)的教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)會(huì)科學(xué)知識(shí)、讓學(xué)生懂得學(xué)科學(xué)愛(ài)科學(xué)的正確道理,。
(二)措施與方法
1,、科學(xué)的教學(xué),從實(shí)際出發(fā),,采用直觀教學(xué),,如:圖片、卡片,。
2,、可借助多媒體教學(xué)的輔助手段,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,,扎扎實(shí)實(shí)地把科學(xué)基礎(chǔ)打牢,。
3、重視學(xué)習(xí)訓(xùn)練,,有效地提高幼兒學(xué)科學(xué)的能力。
4,、注教學(xué)評(píng)價(jià),,要善于鼓勵(lì)學(xué)生,多表?yè)P(yáng),。
5,、結(jié)合幼兒的特點(diǎn),啟發(fā)誘導(dǎo),,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
6、關(guān)注家庭作業(yè),,作業(yè)布置要適量,,也要讓他們多觀察一些有關(guān)科學(xué)方面的東西,教育教學(xué)方面,,認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,,提早備好課,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,,學(xué)習(xí)好《綱要》,,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。互相聽(tīng)課,,認(rèn)真聽(tīng)取同事的意見(jiàn),,改進(jìn)教學(xué)方式。每天及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在教與學(xué)的過(guò)程中,,以激發(fā)幼兒的興趣為主,以抓好科學(xué)的重點(diǎn),,掌握一定的學(xué)習(xí)方法,,正確使用"情境圖"、"科技境歌",。充分運(yùn)用表形圖,。合理滲透教材的人文性。
(1)編小故事,;
(2)采用歌謠,;
(3)編順口溜、編兒歌的方式幫組記,。
課堂中努力營(yíng)造一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑,、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境,引發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,,以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育,,同時(shí)完成身體上、智力上,、品德行為與情感上,、美感上等方面的教育,我注重"快樂(lè)教學(xué)""寓教于樂(lè)"讓幼兒始終保持在快樂(lè)求知欲 望高的氛圍中學(xué)習(xí),。
二,、數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
(一)教學(xué)目的
要求幼兒在老師的引導(dǎo)下,能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),,區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,,通過(guò)自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系,,并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算,。
(二)數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn)
1、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力,。
2,、對(duì)生活中的物體能有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)能力,如認(rèn)識(shí)鐘表,、學(xué)習(xí)等分,、學(xué)習(xí)分類等。
3,、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算,。
4,、認(rèn)識(shí)錢(qián)幣及錢(qián)幣的簡(jiǎn)單計(jì)算。
5,、數(shù)的連加,、連減及加減混合算式。
(三)教學(xué)措施
教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來(lái),,并通過(guò)游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,,創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用掌握的數(shù)學(xué)知識(shí),將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力,。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景,,以有趣的故事和游戲展開(kāi),并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位,、多角度,、多方法地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,,充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用,。
三、健康教學(xué)計(jì)劃
1,、有關(guān)健康方面,,熟練掌握基本的健康知識(shí),加強(qiáng)認(rèn)識(shí)健康知識(shí)的深度,,要求能在健康課本上看懂學(xué)懂,并能認(rèn)識(shí)生字和會(huì)讀兒歌,、口頭說(shuō)話,。課堂中,,規(guī)范的板書(shū),,詳細(xì)的講解,教給幼兒正確的學(xué)習(xí)方法,,嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中能正確地寫(xiě)規(guī)范的字,,熟練掌握每一個(gè)字的每一筆畫(huà)所在田字格的位置。
2,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,讓幼兒懂得正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)和愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品也是有關(guān)健康方面,要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生,,養(yǎng)成良好習(xí)慣,,促進(jìn)身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)健康作為重點(diǎn),,健康是每一個(gè)人的所有資本,,包括身體健康.心里健康.生活個(gè)方面等做到統(tǒng)一要求,規(guī)范練習(xí),健康課上嚴(yán)格學(xué),,其它課上堅(jiān)持練,,家長(zhǎng)協(xié)助配合練,檢查評(píng)比促進(jìn)練,,持之以恒長(zhǎng)期練習(xí),。
3、體會(huì)健康的優(yōu)美,。引導(dǎo)幼兒重視健康,、感知感悟。再本科相互傳閱,、交流,、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評(píng)比欄,讓幼兒有一種成功感,,這種成功感又會(huì)變成一種動(dòng)力,,從而激發(fā)他們今后主動(dòng)做到、自覺(jué)地保持健康,、做到永遠(yuǎn)健康,。
本學(xué)期,我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí),,不斷加強(qiáng)幼兒閱讀,、書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練,以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練,。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
春季學(xué)前班工作計(jì)劃十篇五
轉(zhuǎn)眼間,,新的一學(xué)期來(lái)臨了,,幼兒班是介于大班和小學(xué)之間的過(guò)渡班級(jí),家長(zhǎng)選擇就讀幼兒班的目的主要是??从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自覺(jué)的意識(shí)和一定的規(guī)則性,同時(shí)家長(zhǎng)也??从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí),,以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好幼兒班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期幼兒班的教學(xué)工作計(jì)劃,。
一,、班級(jí)現(xiàn)有狀況分析:
我班在認(rèn)知方面:幼兒對(duì)四周事物布滿好奇,,喜歡聽(tīng)故事讀童謠。但有較多幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力欠缺,,不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá),,回答題目時(shí)也不能用完整的話語(yǔ)表述,在生活方面:大多數(shù)幼兒能注重個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)收拾自己的碗勺,。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢,,有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù),桌面較臟,。
在社會(huì)發(fā)展方面:固然我們是一個(gè)新組合的班級(jí),,但是大部分幼兒能與同伴友好相處,懂得一些合作的基本原則,,互相都很熱情,,也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向,因此喜歡獨(dú)處,,融入集體的意識(shí)比較弱,。
二、工作目標(biāo):
根據(jù)本班實(shí)際情況,,我班制定出以下教育目標(biāo):
1. 促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,,培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;
2. 形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu),,發(fā)展認(rèn)知能力,;
3. 促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展;
4. 培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,,發(fā)展人際交往能力,。
5. 培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決題目的能力。
三,、詳細(xì)措施:
1.做好晨檢記錄和保健工作,根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服,。
3. 積極組織教學(xué)活動(dòng),,激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛(ài)好和求知欲,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地認(rèn)感知,、探索事物,,讓幼兒在觀察及語(yǔ)言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
4. 通過(guò)講解等多種方式,,鼓勵(lì)、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),;
5. 帶領(lǐng)值日生做好教室清潔工作,,培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),;
6. 杜盡一切不安全的隱患
四、家長(zhǎng)工作:通過(guò)電話,、聯(lián)絡(luò)本和家訪的形式及時(shí)的和家長(zhǎng)溝通幼兒在校的生活和學(xué)習(xí)情況,,將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長(zhǎng),對(duì)于幼兒不足的地方請(qǐng)家長(zhǎng)給予配合改正,??傊挥型ㄟ^(guò)家校的雙向合作,,才可以更好的開(kāi)展工作,。
五、詳細(xì)工作和活動(dòng)內(nèi)容:
9月份:1. 幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育:包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢(shì),、握筆的姿勢(shì),、午餐晝寢紀(jì)律遵守等方面的教育。
2. 結(jié)合教師節(jié),,對(duì)幼兒進(jìn)行尊師的教育,。
3. 進(jìn)行主題《傳統(tǒng)美德》的教學(xué)活動(dòng)。
十月份:1. 結(jié)合國(guó)慶節(jié),,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育,。
2. 結(jié)合中秋節(jié),讓幼兒了解中秋的來(lái)歷和傳統(tǒng),。
3. 進(jìn)行上門(mén)家訪,,以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況。
4. 進(jìn)行主題《祖國(guó)多美好》的教學(xué)活動(dòng),。
十一月份:1. 對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語(yǔ)言,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的考評(píng),。
2. 進(jìn)行主題《保護(hù)環(huán)境》的教學(xué)活動(dòng),。
十二月份:1. 進(jìn)行幼小銜接的第二項(xiàng)活動(dòng):生活自理能力大比拼(包括整理課桌、書(shū)包,、鉛筆盒,;排課桌等)。
2. 進(jìn)行主題《身邊的標(biāo)志》的教學(xué)活動(dòng),。
3. 對(duì)幼兒的安全和健康教育,。
一月份:
1. 進(jìn)行主題《過(guò)新年》的教學(xué)活動(dòng)。
2. 進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)溫習(xí)和考評(píng),。
3. 對(duì)幼兒的安全和健康教育,。
新學(xué)期的開(kāi)始意味著另一個(gè)新的開(kāi)始,我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L(zhǎng)而制定一個(gè)更加完善的學(xué)期計(jì)劃,。我深信和孩子們?cè)谝黄鸬拿恳稽c(diǎn)一滴都將是我人生中的一筆財(cái)富,。本學(xué)期我將總結(jié)以往的不足和結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)制定本學(xué)期的計(jì)劃,。
一、班級(jí)基本情況 本學(xué)期我班共有4名幼兒,,其中男生2人,,女生2人,沒(méi)有新生,,所以對(duì)于4名孩子各方面的`能力我都了解的比較清楚,。只有怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情,本班有1名幼兒不善于主動(dòng)與別人溝通,,上課很少主動(dòng)舉手發(fā)言,,希望通過(guò)本學(xué)期的一系列活動(dòng)能讓孩子有所進(jìn)步。
二,、班級(jí)工作目標(biāo): 1.抓好一日活動(dòng)常規(guī),,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活,、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍。
2.加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng),,
3.確保幼兒安全,,優(yōu)化班級(jí)一日生活。
4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,做好與家長(zhǎng)之間的溝通,,體現(xiàn)互動(dòng)精神。
5.加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
三、工作要點(diǎn)
1.常規(guī)教育
常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開(kāi)展,。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,,也會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活,并且產(chǎn)生安全感,,作為班主任,我每天早晨先講常規(guī):(1)上課不講小話, 有問(wèn)題問(wèn)之前先舉手,。
(2)上課不在教室亂跑,。
(3)改作業(yè),、接水喝,、打飯要排隊(duì),。
(4)不把零食帶進(jìn)教室,,上課不可以吃東西。
(5)不在教室、校園等公共場(chǎng)所亂扔垃圾,打掃衛(wèi)生要勤快,,物品要擺放整齊等。
2.學(xué)生工作
關(guān)注孩子的舉動(dòng),,心理變化,,身體狀況,及時(shí)做好溝通,,與孩子親近,讓孩子熱愛(ài)老師,依賴?yán)蠋?,同時(shí)又聽(tīng)從老師安排。
3.家長(zhǎng)工作 與家長(zhǎng)溝通,,給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià),力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),對(duì)學(xué)生保持一致的要求,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),,讓家長(zhǎng)配合學(xué)校教育好孩子。有個(gè)別孩子的突出行為,要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通,,做好保育工作,,認(rèn)真上課,,讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心。
4.班級(jí)管理
營(yíng)造健康向上的班風(fēng),。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng)。
5.狠抓安全教育和安全管理,。
6.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)
備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè),,認(rèn)真細(xì)致填寫(xiě)充實(shí);
四,、工作措施
織實(shí)施,;
2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,,認(rèn)真填寫(xiě),,力求完備,; 3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情
況,,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;
4,、安全教育常抓不懈,,每天強(qiáng)調(diào);
5,、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,,堅(jiān)持每天查。
總之,,在這個(gè)學(xué)期里,,我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力,同心協(xié)力,,一起把我們的班級(jí)工作搞好,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),!
春季學(xué)前班工作計(jì)劃十篇六
新《綱要》是指導(dǎo)教師將《規(guī)程》的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的指導(dǎo)性文件。本學(xué)期,,我們將繼續(xù)努力,,深入理解《綱要》的精神,并落實(shí)于平時(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)中,。以園務(wù)計(jì)劃和保教計(jì)劃為指導(dǎo),,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際發(fā)展情況,更新教育觀念,、提高教育技能,,促進(jìn)我班幼兒在原有基礎(chǔ)上得到更為全面的發(fā)展。
二,、班級(jí)情況分析
新的一年開(kāi)始了,。本學(xué)期我班幼兒人數(shù)沒(méi)有變動(dòng),在自理能力及常規(guī)方面都比較好,。孩子們經(jīng)過(guò)一年半的在園生活,、學(xué)習(xí),各方面都有了很大的進(jìn)步,。特別在語(yǔ)言講述上,,膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了,但在語(yǔ)言的連貫性講述方面較欠缺;對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力明顯有了提高,,大部分孩子都喜歡音樂(lè)活動(dòng),,表現(xiàn)出愉快的情緒,。在豐富多彩的主題活動(dòng)中,孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng),。此外,,孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中,參與活動(dòng)的積極性提高了?,F(xiàn)在從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展本學(xué)期的班務(wù)工作:
三,、工作重點(diǎn)及措施
(一)保教工作方面:
1、繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作,,保證進(jìn)餐,、午睡質(zhì)量,做好生活護(hù)理工作,。
2,、告訴孩子們夏天來(lái)了,早晨的時(shí)間十分寶貴,,因此要按時(shí)來(lái)園加強(qiáng)晨間鍛煉,。特別是個(gè)別早上來(lái)園較晚的幼兒。
3,、繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力,,學(xué)會(huì)自己保管好自己的衣物,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺(jué)性,。
4,、戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,教給幼兒一些自我保護(hù)的方法,,提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì),。
5、按照綱要的要求及本班實(shí)際情況開(kāi)展五大領(lǐng)域的主題教育活動(dòng),,并與家長(zhǎng)積極配合突出本班的教學(xué)特色,。
6、找出孩子的個(gè)性特點(diǎn),,發(fā)揮孩子的特長(zhǎng),,因勢(shì)利導(dǎo),,因材施教,使每位幼兒在原有水平上得到提高,。
7,、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境,活動(dòng)區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動(dòng)手的游戲活動(dòng),,如掛衣服,、整理服裝等,,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
(二)衛(wèi)生保健工作:
做好班級(jí)衛(wèi)生保健,、生活常規(guī)工作,,是一切工作的前提,,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),,我們將做好以下幾方面工作:
1、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣,,鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽,。
2,、注意觀察,、了解幼兒的身體情況,,對(duì)個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄,適當(dāng)讓他們多休息,注意飲水,。
3,、鼓勵(lì)幼兒多喝開(kāi)水,,創(chuàng)設(shè)“寶寶喝水站”,幼兒每喝一杯開(kāi)水,,就在自己的照片旁貼上一個(gè)小圓點(diǎn),,讓家長(zhǎng)也了解幼兒的喝水情況,。
4、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,,照顧自己,。如開(kāi)展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng),。
5,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。
6,、每天按家長(zhǎng)要求督促孩子按時(shí)吃藥。
(三)日常行為規(guī)范方面:
中班是對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時(shí)期,,良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成,。在本期我希望能通過(guò)各種教育活動(dòng)及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣,,能做到禮貌地跟別人打招呼,、上課時(shí)紀(jì)律性強(qiáng)、不亂扔玩具,、不跟小朋友打鬧的文明幼兒,,并對(duì)那些自理能力相對(duì)較弱的幼兒給予幫助。
通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,,如:讓幼兒幫助老師修補(bǔ)圖書(shū)、整理玩具柜,、當(dāng)稱職的值日生等,。
學(xué)前班春季工作計(jì)劃
春季學(xué)前班工作計(jì)劃十篇七
在縣教育局、教研室的正確引領(lǐng)和教師的積極配合下,,我園保教工作取得了一定成績(jī),教師的教育教學(xué)水平有了明顯提高,。但教師的專業(yè)理論素質(zhì)和教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育思想和教育理念相差甚遠(yuǎn),,還需加強(qiáng)教研工作管理,提高教師參與教研的積極性,,培養(yǎng)研究型教師,,全面提升我園的保教工作質(zhì)量。
二,、工作思路
(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)
加強(qiáng)養(yǎng)成教育,,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活、行為習(xí)慣,,能大膽表達(dá)自己的意愿,,學(xué)習(xí)和同伴友好相處;加強(qiáng)藝術(shù)培養(yǎng),,使幼兒喜歡各種藝術(shù)表現(xiàn)形式,樂(lè)意通過(guò)繪畫(huà),、手工,、藝術(shù)表演等形式展示自己。
(二)教師發(fā)展目標(biāo)
讓每一位教師擁有健康,、陽(yáng)光,、快樂(lè)、積極的心態(tài),,關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,,關(guān)心每一位同事,關(guān)注每一名家長(zhǎng),,在工作中體驗(yàn)快樂(lè),。強(qiáng)化教師目標(biāo)管理和自我約束,實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的自動(dòng)化,、規(guī)范化和精細(xì)化;實(shí)施教師個(gè)性化培養(yǎng)工程;開(kāi)展讀書(shū),、繪畫(huà)等活動(dòng),加強(qiáng)教師培訓(xùn),,提升教師素養(yǎng),,在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在工作中發(fā)展,。
三,、主要工作及措施
(一)以人為本,做好思想工作
1,、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育,,發(fā)揚(yáng)“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,,敬業(yè)奉獻(xiàn),,爭(zhēng)創(chuàng)一流”的精神。
2,、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),,樹(shù)立正確的教育觀,明確方向,,解放思想,,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新,。
(二)加強(qiáng)教研力度,,提高保教質(zhì)量
(1)落實(shí)備課制度,提高教師教學(xué)能力。本學(xué)期將繼續(xù)完善集中備課制度,,規(guī)定每周一為固定活動(dòng)時(shí)間,,由教研主任負(fù)責(zé),引導(dǎo)教師根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng),,專攻不同領(lǐng)域,,并對(duì)每一份教案進(jìn)行“說(shuō)課——修改完善”,不斷完善教學(xué)活動(dòng),,提高教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)組織,、實(shí)施的能力,從而促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
(2)抓住教研活動(dòng)重點(diǎn),,提高研討實(shí)效。教研是教育的先導(dǎo),,是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。對(duì)教師工作過(guò)程中遇到的突出問(wèn)題組織研討,、交流,,結(jié)合“師德師風(fēng)建設(shè)”、“教師提高工程”重點(diǎn)對(duì)“如何提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,,做好班級(jí)管理工作”,、“信息技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用與作用”、“戶外活動(dòng)的有效實(shí)施”等問(wèn)題進(jìn)行討論,,逐步提高教師的專業(yè)能力,。
(3)努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,并積極交流環(huán)境創(chuàng)設(shè)心得體會(huì),,提高教師對(duì)環(huán)境教育意義的認(rèn)識(shí),。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),讓幼兒在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中獲得表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和發(fā)展,。
學(xué)前班春季周工作計(jì)劃表
春季學(xué)前班工作計(jì)劃十篇八
這個(gè)年齡階段的孩子,,在各個(gè)方面都會(huì)有一些依賴性,比如說(shuō)每天來(lái)上學(xué)的時(shí)候,,總是舍不得家里,,更是有的學(xué)生來(lái)了學(xué)校之后仍舊哭哭啼啼的。面對(duì)這些情況,,我們作為教師就更應(yīng)該注重孩子們的成長(zhǎng)了,。從他們的心理上出發(fā),,陸陸續(xù)續(xù)的去解決此類的問(wèn)題,,才能讓幼兒從小就樹(shù)立起一個(gè)好的榜樣和心態(tài),為今后沉穩(wěn)的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。所以說(shuō),,只有關(guān)注了學(xué)生的成長(zhǎng)歷程,,心理變化,我們才能從一個(gè)更正確的角度出發(fā),,更加正確的作出引導(dǎo)和方向,。讓幼兒更加順利的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
引導(dǎo)工作是必定要做的,,但是如何做,,也是一項(xiàng)需要思考的問(wèn)題。根據(jù)幼兒現(xiàn)在的基本狀態(tài),,我也決定從這幾個(gè)地方開(kāi)始進(jìn)行工作,。首先培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,不僅是在學(xué)習(xí)上,,還有在生活上,,都要培養(yǎng)好幼兒的習(xí)慣。習(xí)慣對(duì)今后的影響是非常大的,,所以不管怎樣,,習(xí)慣是要先進(jìn)性培養(yǎng)的,也是需要加強(qiáng)的,。此外也要和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,,做好家庭的引導(dǎo)工作,有些孩子在學(xué)校是一種狀態(tài),,在家里又是另一種狀態(tài)了,,所以不管怎樣,家長(zhǎng)的工作是要做的,,這也是引導(dǎo)工作中的一部分,。
對(duì)于這個(gè)年齡階段的幼兒來(lái)說(shuō),安全是最應(yīng)該重視的一部分,。孩子們年紀(jì)比較小,,很多時(shí)候他們是注意不到安全問(wèn)題的。所以這對(duì)于我來(lái)說(shuō),,則是重中之重的事情,。保證好學(xué)生們的安全,是首要的事情,。在平時(shí)的上課還有休息時(shí)間都要嚴(yán)加管理好學(xué)生們的行為規(guī)范,,絕不可以去做一些危險(xiǎn)的事情。
春季學(xué)前班工作計(jì)劃十篇九
認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針,,以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù),,以培養(yǎng)學(xué)生
學(xué)習(xí)
,、紀(jì)律、衛(wèi)生為目的,,認(rèn)真貫徹學(xué)校開(kāi)展的讓學(xué)生知道怎樣
“感恩”活動(dòng),,充沛發(fā)揮“小標(biāo)兵”的模范帶頭作用,讓學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展的更扎實(shí)有效,。從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際動(dòng)身,,抓好班級(jí)
管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),,努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),,為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)
打好堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。本班共有學(xué)生51人,,其中男生34人,,女生17人,大多數(shù)都是上過(guò)學(xué)前班的小朋友,,他們都具備基本的學(xué)習(xí)方法和
生活
習(xí)慣,,能在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)前教育是維護(hù)和促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,、能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.為幼兒發(fā)明一個(gè)平等的,、輕松的、和諧的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,,發(fā)展幼兒的各種能力,,并通過(guò)豐富多彩的教學(xué)方法,有目的,、有計(jì)劃的促進(jìn)幼兒能力的全面發(fā)展,。1、布置班級(jí)活動(dòng).根據(jù)學(xué)校德育工作布置,,引導(dǎo)幼兒開(kāi)展各項(xiàng)觀摩活動(dòng),。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,,明確活動(dòng)要求,,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng),。組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),讓幼兒在活動(dòng)中得到啟迪,。
2,、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
(1)制定班級(jí)規(guī)章制度,、形成良好班風(fēng)。
(2)安排適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境,。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有勝利的機(jī)會(huì)和
成績(jī)
感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),,提供顯示學(xué)生才氣的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,,發(fā)掘創(chuàng)新精神。3,、充沛利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度,,進(jìn)行褒揚(yáng)與批評(píng)。讓學(xué)生知道
什么
行為是對(duì)的,,什么是不對(duì)的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,、晨會(huì)和夕會(huì),加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用婦女節(jié),、植樹(shù)節(jié),、清明節(jié),、勞動(dòng)節(jié)和六一兒童節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其感恩意識(shí),,通過(guò)“每周一句話”的系列教育活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生尊師長(zhǎng)、敬長(zhǎng)輩,、有禮貌,、守紀(jì)律、講誠(chéng)信,、愛(ài)
學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體,、講衛(wèi)生等良好品質(zhì),。4,、充沛發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,,使學(xué)生心中有他人,、有集體。比方:可以利用班級(jí)衛(wèi)生角和學(xué)校開(kāi)展的評(píng)比以和
其他
的競(jìng)賽等活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。5、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級(jí)小干部是班主任的`左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,,協(xié)助小干部樹(shù)立威信;第二,,鼓勵(lì)小干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
6,、通過(guò)多種途徑,,采取多種方法,對(duì)個(gè)別學(xué)生開(kāi)展教育,。
通過(guò)觀察,、與幼兒談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn),,了解到每個(gè)小朋友的特長(zhǎng),,隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。對(duì)好動(dòng),、制控力較差的小朋友,,進(jìn)行特殊教育,。力爭(zhēng)和任科老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。特別要充沛調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好小朋友,。
7,、對(duì)幼兒進(jìn)行“愛(ài)”的教育。
為了讓幼兒更好的理解愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的道理,,我準(zhǔn)備在班上開(kāi)展愛(ài)媽媽,、愛(ài)朋友、愛(ài)家人等活動(dòng),。通過(guò)身邊的事例讓幼兒明白愛(ài),,理解愛(ài),從而上升到更深沉地教育,。
1,、教師認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施.
2,、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,,教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣.
3,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,,密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育.
4,、注重幼兒在校文化教育,,密切各科任教師的關(guān)系,形成良好的教育體系,。
春季學(xué)前班工作計(jì)劃十篇十
1,、我班幼兒都是新生,整體思想品德?tīng)顩r不理想,,主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn):幼兒自理能力和獨(dú)立性的太差(如:大部分幼兒都不會(huì)自己吃飯,,小便要老師脫穿褲子,基本的常規(guī)都沒(méi)有,。):不能獨(dú)立完成自己力所能及的事,。
2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差,。
3,、心中有他人的意識(shí)不足,,不會(huì)同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。
4、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,,吃飯掉飯粒,,本子隨意撕,自來(lái)水任其流,,等不尊重成人的勞動(dòng),。
5、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),,做事不認(rèn)真,,沒(méi)有克服困難的精神。
6,、文明行為習(xí)慣缺乏,,沒(méi)禮貌,不謙讓,,愛(ài)打架,,說(shuō)臟話。
針對(duì)以上問(wèn)題,,我們要進(jìn)行糾正,、改善,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對(duì)此,,我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案:
(一)常規(guī)教育,常抓不懈,。
1,、班級(jí)每天進(jìn)行晨談,根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃,,切實(shí)際地開(kāi)展,充分發(fā)揮晨談的教育作用,。
2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開(kāi),、豐富幼兒的知識(shí),,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。
4、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),,品德、行為也得到同化,。
5,、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
(二)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),,培養(yǎng)習(xí)慣,。
1、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,,對(duì)照本班幼兒水平,,進(jìn)行有的放矢地教育。
2,、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗(yàn),,用于實(shí)踐。
3,、學(xué)習(xí)有關(guān)文章,、理論,,對(duì)照實(shí)踐,,尋找差距,不斷做好本職工作,,抓好思品工作,。
環(huán)境教育是社會(huì)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。從中小學(xué)環(huán)境教育人手,,開(kāi)展綠色教育,關(guān)系到我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,,也對(duì)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展起著基礎(chǔ)先導(dǎo)和推動(dòng)作用,。因此,環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標(biāo),。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境,,提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。在學(xué)校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念,。提高教師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì),學(xué)校的環(huán)境品位得到提升,。通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng),,通過(guò)家長(zhǎng)帶動(dòng)社區(qū)、又通過(guò)社區(qū)帶動(dòng)社會(huì)公民更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。
1,、以活動(dòng)整合為主要課程建構(gòu)形式,,開(kāi)展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。
2,、靈活運(yùn)用幼兒園,、家庭、及社會(huì)的本土資源,,體現(xiàn)生活既教育的教育觀念,,繼續(xù)開(kāi)展主題生成,從多方面考慮主題活動(dòng)內(nèi)容,,體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的主體性,。
3、主題指導(dǎo)要點(diǎn):根據(jù)幼兒的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)決定主題活動(dòng)。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,,主要讓幼兒參與進(jìn)來(lái),,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對(duì)話,。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域,,并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容,。充分尊重幼兒的自主性,,教師只是支持者、合作者,。
春季學(xué)前班工作計(jì)劃十篇十一
新的學(xué)期新的希望,,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。由于這學(xué)期新增了不少幼兒,,所以就出現(xiàn)了很多問(wèn)題,,相信在我的不斷努力下我會(huì)很快的和我的孩子們?nèi)跒橐惑w,相信我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,,根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議,,經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,充分利用各種資源,,以開(kāi)放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。本學(xué)期本班幼兒35名;經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),,分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況,,總的來(lái)看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,非常是在體能,、語(yǔ)言表達(dá),、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。但是班級(jí)幼兒因?yàn)槟挲g相差較大,,男女比率不均勻,造成了幼兒間能力相差較大,、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,本學(xué)期,,我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),,加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的練習(xí),,將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),為幼兒進(jìn)入學(xué)前班打好基礎(chǔ),。
1,、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)與安全方面的知識(shí)
(1)在日常活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū),、寫(xiě)字,、握筆姿勢(shì),同時(shí),,讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官,。
(2)注重安全方面教育,,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,,學(xué)會(huì)看紅、綠燈,,走人行道;有困難找警察,,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,,玩電,。
2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力
(1)通過(guò)談話,、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),增強(qiáng)立解決獨(dú)立問(wèn)題的能力,。讓幼兒感知到,,即將成為一名學(xué)前班的小朋友了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,,碰到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。
(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,,在學(xué)習(xí)生活中,,要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督,、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。
3、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備
(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力:本學(xué)期,,結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí):學(xué)習(xí)整理自己的書(shū)包,、鉛筆盒,愛(ài)護(hù)并看管好自己的物品,,學(xué)會(huì)使用剪刀,、鉛筆刀、橡皮,、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具,。
(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:首先,請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園,,讓幼兒養(yǎng)成遵
守作息時(shí)間的習(xí)慣,,如:不遲到早退、不隨便請(qǐng)假等;
其次,,在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想,、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題、注重傾聽(tīng)的習(xí)慣;再有,,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫(xiě)字,、看書(shū)、讀書(shū)的習(xí)慣;還有,,通過(guò)適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),,游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),。
(3)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累:
a,、前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的滲透
為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀,、書(shū)寫(xiě)環(huán)境;如:將活動(dòng)室的物品都注上漢字,、活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合,、以語(yǔ)言區(qū)為重點(diǎn)精心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫(xiě)方面材料供幼兒操作。
b,、數(shù)學(xué)方面的滲透
通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng),、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì),、簡(jiǎn)單運(yùn)算,,提高幼兒的邏輯思維能力。在日?;顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題,,提高幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。
班級(jí)日常工作:
1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),,并及時(shí)抓住幼兒的愛(ài)好點(diǎn),,為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)。主題的展示,、活動(dòng)設(shè)計(jì),、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。
2)在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí),做好各項(xiàng)常規(guī)工作及大型活動(dòng):2月11日元宵節(jié)3月8日婦女節(jié)5月1日勞動(dòng)節(jié)5月14日母親節(jié)5月31日端午節(jié)6月1日兒童節(jié)6月18日父親節(jié):
衛(wèi)生保健工作:
1)做好衛(wèi)生消毒工作,,防止傳染病流行,。
2)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,把握一些基本的安全常識(shí),,避免出現(xiàn)安全事故,。
3)做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(zhǎng),,加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧,。
家長(zhǎng)工作:
1)開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,,取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持,。
2)加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,,取得家園教育的一致性,。
3)要求家長(zhǎng)配合教師,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,。
4、鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng):“三,、八節(jié)”愛(ài)媽媽活動(dòng);與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等,。
教師團(tuán)隊(duì)合作及專業(yè)成長(zhǎng):
通過(guò)上學(xué)期的合作,,我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍,,在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神,,在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時(shí)反思,,在專業(yè)方面,,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂(lè)素養(yǎng),不斷創(chuàng)新,,努力做到超越自我,。
總之,我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶,,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),,為先進(jìn)班級(jí)而努力。
學(xué)前班春季安全工作計(jì)劃
春季學(xué)前班工作計(jì)劃十篇十二
新《綱要》是指導(dǎo)教師將《規(guī)程》的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的指導(dǎo)性文件,。本學(xué)期,,我們將繼續(xù)努力,深入理解《綱要》的精神,,并落實(shí)于平時(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)中,。以園務(wù)計(jì)劃和保教計(jì)劃為指導(dǎo),結(jié)合本班幼兒的實(shí)際發(fā)展情況,,更新教育觀念,、提高教育技能,促進(jìn)我班幼兒在原有基礎(chǔ)上得到更為全面的發(fā)展,。
二,、班級(jí)情況分析
新的一年開(kāi)始了。本學(xué)期我班幼兒人數(shù)沒(méi)有變動(dòng),,在自理能力及常規(guī)方面都比較好,。孩子們經(jīng)過(guò)一年半的在園生活、學(xué)習(xí),,各方面都有了很大的進(jìn)步,。特別在語(yǔ)言講述上,膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了,,但在語(yǔ)言的連貫性講述方面較欠缺;對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力明顯有了提高,,大部分孩子都喜歡音樂(lè)活動(dòng),表現(xiàn)出愉快的情緒,。在豐富多彩的主題活動(dòng)中,,孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng)。此外,,孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中,,參與活動(dòng)的積極性提高了?,F(xiàn)在從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展本學(xué)期的班務(wù)工作:
三、工作重點(diǎn)及措施
(一)保教工作方面:
1,、繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作,,保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量,,做好生活護(hù)理工作,。
2、告訴孩子們夏天來(lái)了,,早晨的時(shí)間十分寶貴,,因此要按時(shí)來(lái)園加強(qiáng)晨間鍛煉。特別是個(gè)別早上來(lái)園較晚的幼兒,。
3,、繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力,學(xué)會(huì)自己保管好自己的衣物,,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺(jué)性,。
4、戶外活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,,教給幼兒一些自我保護(hù)的方法,,提高活動(dòng)質(zhì)量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強(qiáng)體質(zhì)。
5,、按照綱要的要求及本班實(shí)際情況開(kāi)展五大領(lǐng)域的主題教育活動(dòng),,并與家長(zhǎng)積極配合突出本班的教學(xué)特色。
6,、找出孩子的個(gè)性特點(diǎn),,發(fā)揮孩子的特長(zhǎng),因勢(shì)利導(dǎo),,因材施教,,使每位幼兒在原有水平上得到提高。
7,、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的主題和區(qū)角環(huán)境,,活動(dòng)區(qū)內(nèi)多添置一些靠自己動(dòng)手的游戲活動(dòng),如掛衣服,、整理服裝等,,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。
(二)衛(wèi)生保健工作:
做好班級(jí)衛(wèi)生保健,、生活常規(guī)工作,,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),,我們將做好以下幾方面工作:
1、注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食,、睡眠習(xí)慣,,鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽,。
2,、注意觀察、了解幼兒的身體情況,,對(duì)個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄,,適當(dāng)讓他們多休息,注意飲水,。
3,、鼓勵(lì)幼兒多喝開(kāi)水,創(chuàng)設(shè)“寶寶喝水站”,,幼兒每喝一杯開(kāi)水,,就在自己的照片旁貼上一個(gè)小圓點(diǎn),讓家長(zhǎng)也了解幼兒的喝水情況,。
4,、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,,照顧自己,。如開(kāi)展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng),。
5,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。
6,、每天按家長(zhǎng)要求督促孩子按時(shí)吃藥。
(三)日常行為規(guī)范方面:
中班是對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時(shí)期,,良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成,。在本期我希望能通過(guò)各種教育活動(dòng)及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀(jì)律的好習(xí)慣,,能做到禮貌地跟別人打招呼,、上課時(shí)紀(jì)律性強(qiáng)、不亂扔玩具,、不跟小朋友打鬧的文明幼兒,,并對(duì)那些自理能力相對(duì)較弱的幼兒給予幫助,。
通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,,如:讓幼兒幫助老師修補(bǔ)圖書(shū),、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等,。
春季學(xué)前班工作計(jì)劃十篇十三
學(xué)前班共有學(xué)生__人,,男生有__人,女生有__人,。七歲適齡兒童占30%,,其它兒童六虛歲。多數(shù)學(xué)生天真,、活潑,、聰明、好動(dòng),。個(gè)別學(xué)生膽小,,有2名學(xué)生智力開(kāi)發(fā)不夠,顯得笨拙,。獨(dú)生子女個(gè)性都非常強(qiáng),,自制力都很差。少數(shù)民族幼兒占大部分,,個(gè)別的學(xué)習(xí)漢語(yǔ)比較吃力,。多數(shù)幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)過(guò),有一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),,但不太規(guī)范,。
二、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)
1,、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準(zhǔn)確,,清楚,說(shuō)話連貫,、完整,。
2、發(fā)展運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極態(tài)度和良好習(xí)慣,。
3,、豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒傾聽(tīng)能力,,理解和表達(dá)的能力,。
4、培養(yǎng)創(chuàng)新、競(jìng)賽和自我評(píng)價(jià)意識(shí)和能力,。
5,、發(fā)展早期閱讀及提前書(shū)寫(xiě)的興趣和能力。
6,、滲透思想教育,。
7,、學(xué)習(xí)23個(gè)聲母及6個(gè)單韻母,。
8、學(xué)會(huì)20—40個(gè)簡(jiǎn)單的字,。
三,、教材分析
本冊(cè)教材共有32篇課文,其中培養(yǎng)幼兒講述能力的有《我喜歡的人》,,《小河馬有用處》,,《會(huì)想辦法的烏龜》,《螞蟻飛上天》等,,培養(yǎng)語(yǔ)言組織能力的有3個(gè)《看圖說(shuō)句》,,《量詞歌》,培養(yǎng)幼兒復(fù)述能力的有《花公雞出門(mén)》,、《小猴跳繩》等,,培養(yǎng)幼兒朗讀能力的有《繞口令》、《哈哈鏡》,、《美麗的秋天》,、《我們的祖國(guó)真大》、《中秋節(jié)的月亮》,、《悄悄話》,、《老鷹和雞》、《變色的房子》,、《山》,、《小動(dòng)物告別會(huì)》、《會(huì)變的水》,、《雪花》,,培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)理解能力的有《聽(tīng)詞連圖》、《聽(tīng)一聽(tīng)猜一猜測(cè)》,,培養(yǎng)幼兒識(shí)字能力的有《三點(diǎn)水》,、《草字頭的字》、《我們的名字》,。
四,、落實(shí)教學(xué)任務(wù)的措施
幼兒的不隨意性更易于感知記憶,在教學(xué)中盡量培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。
1、指導(dǎo)幼兒欣賞,,促進(jìn)幼兒思維和想象力的發(fā)展,。啟發(fā)幼兒圍繞主題展開(kāi)想象,如講述我最喜歡的人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡他的哪些地方,,你想學(xué)習(xí)他什么,,圍繞這些來(lái)培養(yǎng)幼兒思維的能力。
2,、啟發(fā)幼兒自己提出問(wèn)題,,解決問(wèn)題。
3,、善于引導(dǎo)幼兒開(kāi)展創(chuàng)造性的想象活動(dòng),。
4、在示范教學(xué)和使用教學(xué)范例中要有利于幼兒的思維和想象,。
5,、重視德育培養(yǎng)。
五,、德育滲透
在本學(xué)期教學(xué)中我準(zhǔn)備結(jié)合課堂做以下德育的培養(yǎng):
1,、教育幼兒每個(gè)人都有長(zhǎng)處,要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,,做事要有信心,,但是幼兒不要驕傲。
2,、通過(guò)看圖學(xué)詩(shī)歌,,讓幼兒感受祖國(guó)的地域廣大,從而萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感,。
3,、通過(guò)講故事教育幼兒遇事要?jiǎng)幽X筋,想辦法,,關(guān)心幫助別人和得到別人的關(guān)心幫助都是快樂(lè)的,,只有勤奮學(xué)習(xí)才能掌握本領(lǐng)。
4,、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)老師的情感,。
5、培養(yǎng)幼兒的勇敢和機(jī)智,。
六,、課外活動(dòng)的安排
1,、通過(guò)“比一比看一看“提高幼兒的書(shū)寫(xiě)能力。
2,、舉辦寫(xiě)字展覽,。
春季學(xué)前班工作計(jì)劃十篇十四
時(shí)間就這樣分分秒秒的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間差不多一個(gè)月的寒假就這樣結(jié)束了?,F(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)入了緊張而又忙碌的'時(shí)光,,轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班也已經(jīng)是第二學(xué)期了,孩子們也開(kāi)始新的學(xué)習(xí)和生活,,希望在這個(gè)學(xué)期里繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作,,努力提高學(xué)生的思想品德。以下是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃:
學(xué)前班一共49人其中男生29人,,女生20人,。大概都在五歲到六歲之間,,不過(guò)也有幾個(gè)年齡偏小的孩子,,只有四歲左右。孩子們都是老生多,,所以對(duì)孩子我還是比較了解的,,希望他們?cè)谶@學(xué)期里有更大的進(jìn)步。
1,、制定好習(xí)慣,。
從我做起的本月好習(xí)慣計(jì)劃,給予孩子足夠的空間,,讓孩子盡情發(fā)揮,,暢所欲言,與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度,。
2,、師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生、學(xué)習(xí),、紀(jì)律等榜樣,,讓孩子們?cè)诎駱拥淖饔孟拢粩鄬徱?、不斷促進(jìn),,逐步形成自我教育、自我管理,。
3,、創(chuàng)設(shè)紅花欄,包括笑臉,、紅花等,,本學(xué)期將利用這些獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的學(xué)生有針對(duì)性地鼓勵(lì),讓家長(zhǎng)與孩子都能一目了然的知道自己的不足與進(jìn)步,,讓孩子在平等,、愉悅的環(huán)境中你追我趕,奮勇?tīng)?zhēng)先,,讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng),,營(yíng)造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌。
三,、班主任工作要點(diǎn)
1,、安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)少年學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)之前要制定好計(jì)劃,,明確活動(dòng)要求,,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng),。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),。
2,、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),,努力營(yíng)造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。
(1)制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng),。
(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境,。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
指導(dǎo)培養(yǎng)小班干部,。班干部是班主任老師的左右手,。要認(rèn)真選拔班干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)班干部,。第一,,幫助小干部樹(shù)立威信;第二,,鼓勵(lì)班干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。
1、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,,密切結(jié)合社會(huì),、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育;
2,、注重學(xué)生在校文化教育,,密切各科任教師的關(guān)系,形成良好的教育體系,。
3、做好衛(wèi)生消毒工作,,防止傳染病流行,。
4、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,掌握一些基本的安全常識(shí),,避免出現(xiàn)安全事故。
總之,,在這個(gè)學(xué)期里,,我們將共同努力,同心協(xié)力,,一起把本班的班級(jí)工作做好,,力求完美,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,同時(shí)為孩子入小學(xué)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),!