無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

防溺水安全知識內(nèi)容主題班會篇一

初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，提高安全意識。

學(xué)會珍愛生命,，學(xué)會自救的方法,。

活動準(zhǔn)備：

在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水;收集有關(guān)溺水事故發(fā)生的資料，以及夏季游泳溺水自救的視頻資料,。

活動過程：

一,、導(dǎo)入講述近期發(fā)生的溺水死亡事故。

聽了這件事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

二、了解溺水溺水是游泳或掉入水坑,、水井等常見的意外事故,，一般發(fā)生溺水的地點通常在：游泳池、水庫,、水坑,、池塘、河流,、溪邊,、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生,。

在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人,，也有的是一些會游泳,、水性好的人。因此,，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到這幾點：未經(jīng)家長老師同意不去,。沒有會游泳的成年人陪同不去,。深水的地方不去。不熟悉的江溪池塘不去,。要清楚自己的身體健康狀況,，熟知自己的水性。游泳前先接受正規(guī)的培訓(xùn),。

三,、觀看視頻，學(xué)習(xí)夏季游泳溺水自救的方法,。

四,、活動總結(jié)生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里,。同學(xué)們,，珍愛我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全,，防患于未然,。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命,，遠(yuǎn)離所有的不安全!

防溺水安全知識內(nèi)容主題班會篇二

活動目標(biāo)：

1,、了解夏天里的安全知識，明白防溺水的方法,。

2,、增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識。

活動重點：

了解夏天里的安全知識,，明白防溺水的方法,。

活動難點：

增強(qiáng)在生活中的自我保護(hù)意識。

活動準(zhǔn)備：

各種安全圖片,。

活動過程：

一,、導(dǎo)入活動。

教師：小朋友們,，此刻天慢慢變熱了,，那么在夏天你們會怎樣保護(hù)自我呢

二、學(xué)習(xí)防溺水知識,。

教師：夏天是炎熱的天氣,，好多小朋友就喜歡去游泳，我們學(xué)了很多防溺水的知識,，我想請小朋友來說一說,，誰明白怎樣來保護(hù)自我才不會發(fā)生溺水事件。

我們來看看這些圖片上的小朋友做法對不對,。

出示圖片一：幾個小朋友一齊在河里玩水,，這樣對嗎

出示圖片二：玩具掉到了河、湖,、池塘里,，應(yīng)當(dāng)怎樣做呢

出示圖片三：小朋友在河、湖,、池塘,、海邊玩，應(yīng)當(dāng)注意什么呢

三,、教師小結(jié)：

我們明白不正確地玩水會帶來危險,，我們不能在沒有大人的陪同下和小朋友去玩水,，也不能自我去撿河里的東西，如果小朋友在海邊或者游泳池上玩,，必須要和大人在一齊,，保護(hù)好自我。

小二班《防溺水的安全》活動小結(jié)

活動前,，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片,，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動時,，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰明白怎樣保護(hù)自我才不會發(fā)生溺水事件;然后經(jīng)過出示不一樣情景下有可能出現(xiàn)的溺水危險,，逐圖出示，讓孩子先討論后回答,，問孩子圖中的小朋友做得對不對,，應(yīng)當(dāng)注意什么，該怎樣做,。簡易的圖畫,，簡易的語言能夠讓幼兒更加方便理解，加深印象,。

經(jīng)過本次活動的開展,，孩子們從沒有意識到溺水的危險到認(rèn)識到防溺水的一些知識，得到了全班幼兒的進(jìn)取響應(yīng),，并經(jīng)過幼兒的模擬演練增強(qiáng)了防溺水意識與急救本事,。

防溺水安全知識內(nèi)容主題班會篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解有關(guān)溺水安全相關(guān)知識,，感悟生命的可貴,。

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣,，掌握溺水救護(hù)方法,。

教學(xué)重難點：

重點：溺水安全自救與預(yù)防措施。

難點：溺水安全自救方法的指導(dǎo),。

教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)溺水的文字,、圖片資料，并制作多媒體課件,。

教學(xué)形式：多媒體教學(xué),。

教學(xué)設(shè)計：

一,、導(dǎo)入新課

20__年4月24日午時,，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時,，不慎溺水死亡,。20__

年5月26日午時,，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的杯具，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一齊私自下河洗

(師)聽了這個案例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡便,。針對這起事件,，你想到了什么呢請同學(xué)們談?wù)勀愕目捶ā?/p>

學(xué)生思考后舉手回答自我的想法。

(小結(jié))生命僅有一次,，每個人都應(yīng)當(dāng)注意安全,，珍愛自我的生命。

(師)今日這節(jié)課我們就一齊來學(xué)習(xí)預(yù)防溺水的相關(guān)知識(板書課題：防溺水安全教育),。

二,、新課教學(xué)

(一)溺水原因在炎熱的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳,。然而,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。

圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死亡情景柱形圖,。(引導(dǎo)學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中所占的比重,，6年來持續(xù)堅持在一半以上的水平，趨勢有增無減,。圖片展示近六年全國0——14周歲兒童溺水死因構(gòu)成圖,，(讓學(xué)生明白)溺水在所有意外傷害死因中的比例在半數(shù)以上。圖片展示20__年4月24日午時,，莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)西溫村小學(xué)2名學(xué)生,，到笏石鎮(zhèn)溫東村下尾鹽場附近一養(yǎng)蝦池戲水時，不慎溺水死亡,。20__

年5月26日午時,，重慶開縣長沙鎮(zhèn)再次發(fā)生這樣的杯具，當(dāng)?shù)仃惣倚W(xué)10余名小學(xué)生一齊私自下河洗澡,，結(jié)果4名男生溺亡,。據(jù)相關(guān)媒體報道，每年暑假,，醫(yī)院急診科都會遇到很多因遭遇溺水意外事故求救的病例,，而其中有相當(dāng)一部分就因現(xiàn)場急救措施不得力而錯失搶救時機(jī)，令人痛心,。

1,、可能是在河道,、水渠,、池塘、水井,、水池,、水庫中嬉水落水引起的;

2、也可能是街道下水道無井蓋,，下大雨時看不清,，致使人落入下水道，建筑工地水溝積水,、開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄;

3,、不會游泳，游泳時間過長,，疲勞過度,，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦,。

(師)所以多學(xué)一些自救與互救的知識和技能,，能夠給自我與他人的生命多一份保障。下頭我們就一齊來學(xué)習(xí)有關(guān)專家對溺水致死原因和溺水癥狀的描述,。

(二)致死原因據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,，溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入很多水分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣,，引起呼吸道關(guān)掉,、窒息死亡。

(三)溺水癥狀據(jù)醫(yī)學(xué)專家解釋,，溺水癥狀主要表現(xiàn)為呼吸困難,，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫,，重者則昏迷或呼吸心跳停止,。

(四)如何自救(師)溺水導(dǎo)致死亡的進(jìn)展迅速，全程不超過5—6分鐘,。因而發(fā)生溺水后,，爭分奪秒地做好現(xiàn)場搶救對挽回溺水者的生命極為重要。同學(xué)們說說溺水事故發(fā)生后該我們?nèi)绾巫跃饶厣饔懻摵?，師鼓勵其列舉各自想法,。

(師)同學(xué)們所談的想法都相當(dāng)不錯，我覺得剛才大家的想法能夠歸納為以下兩個方面,。

(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

1、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,。

2,、若沒有救護(hù)器材，會游泳者能夠入水直接救護(hù),。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自我(為什么)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法,。

(強(qiáng)調(diào))未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材施救,，未成年人保護(hù)法有規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！睂W(xué)生按照以上方法,，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者。抽幾個小組輪流上臺表演,，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最終做出總結(jié)，并指出優(yōu)點和不足,。

(2)如何開展岸上急救第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后,，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物,。如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn),。同時,，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān),。

第二步：控水,。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝,，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下,，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。心肺復(fù)蘇的目的在于盡快挽救腦細(xì)胞，避免因缺氧引起細(xì)胞壞死,。所以施救越快越好,，同時注意要在急救的同時，要迅速打急救電話,，或攔車送醫(yī)院,。

學(xué)生按照上述方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組,，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者,。抽幾個小組輪流上臺表演,，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最終做出總結(jié),，并指出優(yōu)點和不足,。

(五)預(yù)防措施(師)為了不讓溺水事故侵害我們的生命，加強(qiáng)預(yù)防是關(guān)鍵,。如何預(yù)防溺水事故,，同學(xué)們有什么好的想法不妨為教師出幾個點子。

根據(jù)學(xué)生出的點子歸納小結(jié),。

1,、學(xué)習(xí)溺水相關(guān)知識，明白溺水的危害性,，了解一些溺水的預(yù)防和急救措施,。

2、未經(jīng)家長,、教師同意不去游泳,。不要單獨到河邊、池塘邊玩耍,。年齡小的兒童外出玩耍必須要有家長帶領(lǐng),，不能單獨亂跑，以防跌入下水道和糞池。

3,、初學(xué)游泳時,，可參加游泳學(xué)習(xí)班，由教師輔導(dǎo),。不要在標(biāo)示禁止戲水的區(qū)域游泳和嬉水,，若在江、河,、湖、海游泳,，則必須有伴相陪,，不可單獨游泳。

4,、學(xué)會游泳后也不能忽視水上安全,，下水前做好充分的準(zhǔn)備活動，游泳時要根據(jù)自我的體力和本事量力而行,，饑餓,、太飽和疲勞時不能下水。

5,、發(fā)現(xiàn)下水道無井蓋,，應(yīng)及時與有關(guān)部門聯(lián)系以便盡快檢修。

(六)倡議書為進(jìn)取響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命,、謹(jǐn)防溺水”為主題的活動,，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水杯具的發(fā)生,，學(xué)校提出以下倡議：

1,、對自我負(fù)責(zé)：樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù),。絕不參與沒有家長陪同的游泳活動,，絕不到危險、陌生的河塘游泳,，絕不在河塘邊垂釣魚蝦,，絕不做危險舉動，絕對遠(yuǎn)離溺水殺手,。

2,、對家人負(fù)責(zé)：如果游泳，必須要在自我的家長陪護(hù)前提下,，到安全的,、正規(guī)的游泳場所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動，防止溺水事件的發(fā)生,。

3,、對學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化安全防范意識,，以血為鑒,。積極參加學(xué)校組織的“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”安全教育活動,，學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識,，并能將所學(xué)的知識運用于實際，掌握溺水自救的基本知識和技能,。

4,、對他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我安全意識的同時，要努力做好說服教育工作,，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,，私自外出游泳的行為，要堅決抵制,、勸阻,。

三、總結(jié)結(jié)束

同學(xué)們,，今日我們經(jīng)過學(xué)習(xí),，掌握了必須的溺水自救與預(yù)防知識，大家在以后的學(xué)習(xí),、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識,，要隨時提高警惕,，異常是在比較危險的地方，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生,。

防溺水安全知識內(nèi)容主題班會篇四

一,、活動目的：

1、增強(qiáng)學(xué)生游泳安全意識,，提高學(xué)生自我保護(hù)能力,。

2、了解和掌握游游安全知識,。

3,、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。

二,、活動重點：

1,、夏天游泳如何防溺水

2、溺水急救方法

三、教學(xué)難點：

溺水時如何自救,、急救

四,、活動準(zhǔn)備：錄像

五、教學(xué)內(nèi)容：

1,、導(dǎo)入：同學(xué)們,，夏天來了，暑假快到了,，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動,。對同學(xué)們來說，游泳不但可以鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場所除了室內(nèi)室外游泳池,，還有迷人的海濱,、河流和小溪,，但是游泳必須要注意一定的安全,。為了讓同學(xué)們掌握必備的游泳安全知識，增強(qiáng)自救,、自護(hù)意識,，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會。

2,、首先,，請大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞

6月21日，陜西省__縣發(fā)生一起5名女學(xué)生溺水死亡事故,。在死亡的5名學(xué)生中,，最大的14歲，最小的只有7歲,。

6月25日,，福建省__

市的三名小學(xué)生在溪畔游泳時溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女學(xué)生在水庫游泳時溺水身亡,。

7月4日,，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡,，一人生還,。

看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人,，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命--防溺水教育。

3,、授課內(nèi)容：

一,、先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日,、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳,、玩水,。

(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,，游泳,。

(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)水庫,、池塘、水井里等,，未成人不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

二,、游泳安全事項要點

(1)保持自身良好的身體狀態(tài)

下水時切勿太餓,、太飽。飯后一小時才能下水,，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口,、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒,、生病,、身體不適或虛弱不宜游泳。

(2)做好充足準(zhǔn)備工作,，預(yù)防抽筋

做好身體熱身準(zhǔn)備工作;游泳前先在四肢撩些水,，然后再跳入水中,。不要立刻跳入水中;腹部疼痛時，應(yīng)上岸,，最好喝一些熱的飲料或熱湯,，以保持身體溫暖;營造安全游泳的環(huán)境，小心溺水,。

三,、溺水自救和急救方法。

1,、自救

萬一不幸遇上了溺水事件,，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，積極自救：

a,、水中切忌慌、亂,，如遇抽筋,，請保持冷靜;當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外,，取仰臥位,，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸,。呼氣要淺,，吸氣要深,。因為深吸氣時,，人體比重降到0.967，比水略輕,，可浮出水面(呼氣時人體比重為1.057,，比水略重)，此時千萬不要慌張,，不要將手臂上舉亂撲動,，而使身體下沉更快;對于手腳抽筋者，若是手指抽筋,，則可將手握拳,，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止;

b,、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

2,、急救方法

若遇到溺水者,，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置,，從其后方出手救援,。當(dāng)沒有把握時不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿,、樹枝,、繩索、衣服或漂浮物搶救,。讓落水者攀扶上岸,。在救護(hù)溺水者時，可按以下方法進(jìn)行急救：

a,、將傷員抬出水面后,，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水,、泥及污物,，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣,、領(lǐng)口,，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部,，使其背朝上,、頭下垂進(jìn)行倒水?；蛘弑饌麊T雙腿,，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出,?；蚣本日呷“牍蛭唬瑢麊T的腹部放在急救者腿上,，使其頭部下垂,，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。

b,、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，一般以口對口吹氣為最佳。急救者位于傷員一側(cè),，托起傷員下頜,，捏住傷員鼻孔,，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣,，待其胸廓稍有抬起時,，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣,。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16——20次)進(jìn)行,，直至恢復(fù)呼吸為止。

c,、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩,。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板,，頭低稍后仰,，急救者位于傷員一側(cè)，面對傷員,，右手掌平放在其胸骨下段,，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力,，不能用力太猛,，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右,，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原,，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60——80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止,。

四,、總結(jié)

同學(xué)們，經(jīng)過今天的學(xué)習(xí),，我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識,，在炎炎夏日的長假中,，各位同學(xué)不能一人沒家長陪或相關(guān)專業(yè)人員同下去游泳,，希望大家出外游泳時要時刻保持安全保護(hù)的意識，要選擇安全的游泳場所進(jìn)行游泳,。萬一不幸遇到溺水時要保持冷靜,，積極自救，同時沒有把握時不要盲目下水施救,，應(yīng)在陸上采用其他方式或及時報警和尋求他人進(jìn)行救護(hù),。希望大家度過一個開心、安全的暑假,。

防溺水安全知識內(nèi)容主題班會篇五

教學(xué)目的:

1.提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)資料,，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

3.自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事,。

教學(xué)重點：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過程:

一,、談話引入小朋友,，此刻是什么季節(jié)對，此刻是夏季,，天氣漸漸變得很熱了,，你們熱了怎樣辦可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,，你們想明白他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎告訴你們,，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自我的爸爸媽媽了,。他們好可憐,，教師悲痛，他們的爸爸媽媽也很悲痛,。

二,、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自我不會發(fā)生溺水事故呢我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

(一),、教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

(1)教育同學(xué)們周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

(2)教育同學(xué)們在來學(xué)校,、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳,。

(3)我們是同學(xué)們的小朋友,，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫,、池塘,、水井里等，我們不能擅自下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”,。

(二)、教師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期_學(xué)校在周末,，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(2)把小朋友的錯誤糾正過來,。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎樣防范溺水事故的發(fā)生,。

三,、小結(jié)：

(1)經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么

(2)教師小結(jié)：人的生命僅有一次,，幸福歡樂掌握在你的手里,，期望你們經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。