演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿篇一

親愛的同學(xué)們你們好!

目前,，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋,、面紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境,，也損害了你的形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,，綠色草坪被人隨意踐踏,、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”

那么，請同學(xué)們一起遵守下列倡議：

1,、請不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,。

2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌,。

3、為了花草樹木們的健康成長,，請不要隨意踐踏攀折它們,。

4、請保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施,。不亂涂亂畫,、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，樹立積極的環(huán)保意識,。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

5,、節(jié)約用水：用完水后,，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;

6,、節(jié)約用電：做到人走燈滅,，。

“校園文明我文明,，校園美好我美好”,。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播,，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧!

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿篇二

大家好,！

我今天演講的題目是：《保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)》。

現(xiàn)在,，社會(huì)的環(huán)保風(fēng)氣越來越差,，就連書香圣地——學(xué)校也有了這一種不文明的現(xiàn)象。多不好??！

我作為一名少先隊(duì)員，是不大希望我們學(xué)校變成臟,、亂,、差的“垃圾樂園”。你可能會(huì)說：“不是有值日生的嗎,？”是,，學(xué)校是有值日生?？墒?，每次下課他們總不能打掃學(xué)校吧？他們也要休息呀,！所以,，此次，我對學(xué)校的全體同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：

1,、彎彎腰,，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶,；

3,、不能到處亂扔垃圾，不然垃圾“小朋友”們就會(huì)到處橫行霸道,，目中無人了,；

4、值日生們也要注意,，要打掃好我們的第二個(gè)家哦,！

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿篇三

敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷，很高興能站在這里發(fā)言,。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生,，愛護(hù)校園”。

您想在一個(gè)綠樹成蔭,、鳥語花香的.地方生活嗎?您想在一個(gè)姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?您想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才,、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的,。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí),，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),、工作時(shí)，心情定會(huì)倍感舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),，增長著知識,。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，也影響著社會(huì)各界對我們學(xué)校的看法,。如今在我們的校園里，還有散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜子殼,、果皮,、紙屑、塑料瓶,、零食袋等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,，都跟我們的文明校園極不相稱,。“學(xué)校是我家,，清潔靠大家”,，我相信，沒有哪一位老師,、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地,，塵土飛揚(yáng)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,、工作,。愛美、審美,、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x,。老師們，同學(xué)們,，為了營造校園良好的學(xué)習(xí),、生活與工作環(huán)境，所以,，我代表三(1)班全體同學(xué)面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1.請不要亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的人。

2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,，主動(dòng)撿起來,，及時(shí)順手清理到垃圾桶內(nèi);樹立人過地潔之風(fēng)尚，做一個(gè)文明的人,。

4.不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),，同時(shí)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾;做一個(gè)講衛(wèi)生的人。

5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費(fèi),，就是減少垃圾;做一個(gè)節(jié)約的人。

為創(chuàng)建文明和諧的校園,，讓我們每位同學(xué)立即行動(dòng)起來吧!自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,，做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學(xué)生!為了學(xué)習(xí),、生活在一個(gè)優(yōu)美的校園環(huán)境中,，讓我們?nèi)熒餐Π?

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

晚上好!

每天清晨,，當(dāng)我們走進(jìn)校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗,、整潔,。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著校園;操場東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露;校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,，歡快地向我們招手;平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線……在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),。我們滿懷激情,，暢想未來。

曲格平曾說過：“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,，再優(yōu)裕的生活條件也無意義,。”學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人,，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。保護(hù)我們的校園就從我做起,，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起。參與環(huán)?；顒?dòng),，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。不要把它想象成很難的事情,，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí);當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈,，不浪費(fèi)用電時(shí);當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉,，而不是讓水白白流掉;當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序,、有禮貌,，而不是高聲喧嘩、嬉鬧;當(dāng)你不亂涂亂畫,，不踐踏草坪,，不攀折樹枝;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事,，我們其實(shí)都能做到,。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個(gè)個(gè)遵守公德,，我們的校園一定會(huì)更加干凈、整潔,、美麗!

同學(xué)們,，校園是我家,，環(huán)保靠大家!

為了大家能有一個(gè)更優(yōu)美,、更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了我們能更加健康茁壯地成長，讓我們攜起手來,，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!

謝謝大家!

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿篇五

尊敬的老師：

同學(xué)們,，大家好,！

我是大隊(duì)代表范可心,，今天我發(fā)言的主題是“愛我校園，美化環(huán)境”,。

清晨,，當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了,。每天,，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí),，在這里生活,，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友,，和我們共同呼吸,，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,，和我們共同承受,，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)！

優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們寬容謙讓,，學(xué)會(huì)做人。

每次看到整潔美麗的'校園,，我仿佛看到了清潔的阿姨們辛勤掃除的身影,，我也經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,。然而仔細(xì)地觀察,，卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處：學(xué)校的墻壁，不知是哪位硬是要在上面加幾個(gè)腳??；有些同學(xué)，喜歡在教學(xué)樓上,，用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn),；還有一些同學(xué)，他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃,。

愛護(hù)我們的校園,，讓我們從自身做起，在校園中處處留意自己的行為,，積極保護(hù)校園環(huán)境,，并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境,，傾注了我們每一位同學(xué)的心血與汗水,。我們不要抱怨沒有清新的空氣，沒有成片的綠蔭,，沒有整潔的教室,，沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)校園環(huán)境要靠你,、我共同努力,，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，愛護(hù)我們的校園,，就讓我們從現(xiàn)在做起,！

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,，從我做起,，從小做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。讓我們攜起手來，共同營造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園吧！讓我們在校園這片圣潔的天空,、心靈的凈土中放飛希望,！那么,，美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長駐，錦上添花,。

“愛我校園,，美化環(huán)境”！

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

您好,！

，今天我給大家?guī)淼难葜v題目是“保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生”,。

每天在下午下課后,，我總喜歡走在安靜的校園的小路上，感受著校園中喧鬧過后的安靜氣氛,。這個(gè)時(shí)候,，連兩邊的綠植都看著那么的可愛,，一天下來的疲勞僅僅是在這里坐一會(huì)就能散去,。可是,，漸漸的,，我也在散步中發(fā)現(xiàn)了一些不對的地方！過去,，那些翠綠的灌木上,，不再掛滿鮮嫩的綠葉，反倒是多了一些紅色,、白色的塑料袋,！也有不少的零食包裝，仔細(xì)一看,，那些草叢中間都有一些潛藏著的垃圾,！這時(shí)，一陣風(fēng)刮過來,，掀起的卻不再是滿地的落葉,，而是一群垃圾隨風(fēng)起舞。

當(dāng)時(shí)的我感到非常的震驚,！這里,，什么時(shí)候變成了這個(gè)樣子！我們的學(xué)校什么時(shí)候變成了這個(gè)樣子,！過去,，在我還剛進(jìn)入學(xué)校不久的那段時(shí)間，曾經(jīng)的這里是多么的美麗,，xxx學(xué)校是多么的美麗,！可是現(xiàn)在,，不一樣了，全都不一樣了,。

我?guī)е{(diào)查的心去看了其他的地方,，發(fā)現(xiàn)在校園的其他地方都藏著很多的垃圾！無論是教學(xué)樓背后這種隱蔽的地方,，還是操場這樣一覽無余的地方,，甚至就在我們教室的課桌底下，垃圾都變的不再陌生,，不知什么時(shí)候,，它已經(jīng)入侵了我們的生活！

這是為什么呢,？為什么垃圾會(huì)從垃圾桶里跑出來,？為什么它們沒有待在該在的地方？為什么會(huì)有這么多的垃圾,？答案其實(shí)我們都清楚,，是我們，是我們將它們放了出來,，是我們沒有管理好這些廢品,。是我們讓它們出來危害了這片環(huán)境！

同學(xué)們,，想想我們的手中,。曾經(jīng)，我們的手中究竟隨手丟下過多少的垃圾,？那些垃圾現(xiàn)在都在那里,？在你們的心中，是不是都以為那些哪里被環(huán)衛(wèi)工人或者是打掃的同學(xué)們都清理掉了呢,？但是我可以說,，絕對沒有！就算你手中的垃圾被清掃掉,，但是我們心中亂丟垃圾的這個(gè)壞習(xí)慣如果沒有清理掉,，我們心中的這塊“垃圾”就永遠(yuǎn)還在！我們的校園就永遠(yuǎn)不能變回干凈的校園,！

同學(xué)們,！不要小看自己的力量！也許在你看來,，我們亂丟一個(gè)垃圾,，多撿起一個(gè)垃圾，這都是小事,，但是只要有一個(gè)人做,，之后的人都會(huì)跟著做,！我們現(xiàn)在的小舉動(dòng)，都可能成為影響到其他人的行為,。只要我們每個(gè)人都撿起一份垃圾,，那心中的那片“垃圾”，也會(huì)不清自除,。

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我今天講話的主題是：《爭做學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。

藍(lán)天下迎著初升的`晨曦,，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式,。眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,。此時(shí)此刻,，我的內(nèi)心無比澎湃，這鮮紅的五星紅旗,，是我們中華民族的象征,，它時(shí)刻提醒著我們熱愛祖國，熱愛和平,，熱愛自然,，熱愛環(huán)境,。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而,，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類,。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)?！G色的環(huán)保。

同學(xué)們,，垃圾是害也是寶,，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,，是終將有一天可以使用的原料礦藏,。作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來,，將垃圾分類存放,，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任,，也是我們應(yīng)盡的義務(wù),。

親愛的同學(xué)們,，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園,，讓我們行動(dòng)起來,，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天,，同駕一艘航船,，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，爭做學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士,。

我們的講話完畢,，謝謝大家!

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿篇八

各位老師，同學(xué)們：

早上好,。

今天我講話的題目是《天才就是集中注意力》,。什么叫天才？馬克思說：天才就是集中注意力,！

同學(xué)們看過很多有關(guān)科學(xué)家,、思想家、藝術(shù)家等偉人的傳記,、軼事,，他們注意力的高度集中令人驚嘆。牛頓做實(shí)驗(yàn)時(shí),，把手表當(dāng)雞蛋煮,；居里夫人課間演算習(xí)題時(shí)，身旁被惡作劇的同學(xué)堆滿了凳子,，竟絲毫沒有察覺,；愛因斯坦在思考問題時(shí)，竟把和他一起乘車的小女兒忘記了,；王羲之寫字入了迷,，竟把墨汁當(dāng)蒜泥，用饅頭蘸著吃……他們就是這樣在自己的事業(yè)中探索時(shí),，常常忘記了時(shí)間,、空間和環(huán)境，甚至忘記了自己身邊最熟悉的人和事,。

當(dāng)我們贊嘆,、羨慕、向往和崇拜天才人物的成功時(shí)，不如從培養(yǎng)自己的注意力開始,。

有位專家說：注意力是學(xué)習(xí)的窗口,，沒有它，知識的陽光就照射不進(jìn)來,。對學(xué)生來說,，注意力的好壞是至關(guān)重要的。有人做過這樣的實(shí)驗(yàn)：被試者在注意力高度集中時(shí)背課文,，只需要讀9遍就能達(dá)到背誦的程度,，而同樣難度的課文，在注意力不集中時(shí),，竟然讀了100遍才記住,。可見,，注意力與人的學(xué)習(xí)效率和工作效率有著非常密切的關(guān)系,。因此有專家說：“哪里有注意力，哪里才會(huì)有思考和記憶,?！弊⒁饬α空J(rèn)識和智力活動(dòng)的門戶。

在同一個(gè)年齡段,，同一個(gè)班級里常常會(huì)有學(xué)習(xí)成績差別很大的兩個(gè)極端,，其差別的原因，除了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度及學(xué)習(xí)方法等因素外,，一個(gè)很重要的原因就在于這兩部分同學(xué)在注意力這個(gè)能力上有很大的差距,。許多成績較差的同學(xué)都有這樣的表現(xiàn)，上課時(shí)注意力渙散,，不能全神貫注地聽講,，時(shí)而做小動(dòng)作，時(shí)而與同學(xué)交頭接耳,，有時(shí)貌似聽課，而思想開了小差,，有時(shí)甚至在上課時(shí)打起瞌睡,。而學(xué)習(xí)成績突出的同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)很少受外界干擾，即使有時(shí)老師的課講得并不那么生動(dòng),，他們也能約束自己,，控制自己，控制自己的注意力,，不讓自己開小差,。

一位心理學(xué)家說：“注意力是保證學(xué)生順利學(xué)習(xí)的重要前提。”事實(shí)證明的確如此,。在xx省高考成績連續(xù)幾年高居榜首的xx縣栟茶高級中學(xué),，在班級常規(guī)中，有一條就規(guī)定學(xué)生的“注目率”要為零,。所謂“注目率”就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在上課或自習(xí)課時(shí)從教室門前,、窗下走過，學(xué)生轉(zhuǎn)頭,、抬頭情況,。正是學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)專心致志的能力，才使得這所普通的農(nóng)村中學(xué)以二流的生源,，創(chuàng)出了一流的成績,，全校637人參加2004年高考，學(xué)生平均總分達(dá)593,。55分,，600分以上有306人，幾乎人人都達(dá)到本一的錄取分?jǐn)?shù)線,。

謝謝大家,！

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿篇九

老師們同學(xué)們：

大家上午好：今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色家園》,。

學(xué)校,，是教育人的地方，育人的過程不僅在于課堂知識的傳授,，而人才品格,，情操的培養(yǎng)，則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用,。校園環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。

“空氣清新，環(huán)境整潔,，樓房林立,，綠樹環(huán)抱”，這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵,。為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個(gè)人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,，還要不斷增強(qiáng)對校園的環(huán)境保護(hù)意識,，使我們樹立“校園是我家，衛(wèi)生靠大家”的思想意識,，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起,；并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí),，做好平時(shí)衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感,，促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,，愛護(hù)校園公共設(shè)施，能自覺做到不亂扔,，亂倒,，亂吐，亂畫,，亂張貼,。營造人人愛綠化，講衛(wèi)生,，人人愛校園的良好氛圍,，創(chuàng)造宜人環(huán)境。為創(chuàng)建一個(gè)真正衛(wèi)生,，綠色的校園而努力,。

我們學(xué)生是“天之驕子”，是民族的希望,，是祖國的未來,，肩負(fù)著祖國復(fù)興的偉大使命。落實(shí)校園衛(wèi)生建設(shè),，我們應(yīng)該從我做起,，從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，應(yīng)該自覺行動(dòng)。我們一直在努力,，但愛護(hù)環(huán)境,，美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范；講究衛(wèi)生,，舉止得體在于一時(shí)的情緒,，并沒有普遍持續(xù)的延伸；公共場所的不文明行為大量存在,。如班級指示牌,，消防指示燈，經(jīng)常損壞,。我們應(yīng)該開展批評與自我批評，我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面,，是否自發(fā)自覺地去努力過我們要不斷地反省,，我們至少經(jīng)過九年多的教育，本是民族的未來，祖國的希望,，為什么聚焦于我們身上的目光,，還包含著如此多的失望。那么,，我們是不是應(yīng)該行動(dòng)起來,，在批評吸收的基礎(chǔ)上，從新做起,，創(chuàng)建校園文明,，提高品德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,，作一名“紳士”型學(xué)生,。

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人。在這樣的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，、吸取著營養(yǎng),。我們滿懷激情,，暢想未來。本學(xué)期,，學(xué)校的校容校貌又有了很大的改觀,，青色的大理石地面，干凈整潔,，色彩鮮艷的塑膠場地,，使我們學(xué)校煥發(fā)出了勃勃生機(jī)，在這樣的環(huán)境中生活學(xué)習(xí),，我們是多么得幸福,！

古人云：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn),?！蔽覀円部梢詳嘌裕悍乔趭^無以成學(xué),，非競爭無以進(jìn)取，非自律無以修身,，非寬容無以養(yǎng)性,。要做到這些，我們必須置身于一個(gè)整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中,。

要想營造這樣的環(huán)境,，必須從我們每一個(gè)人做起。

所以,，我向全校的師生們提幾點(diǎn)建議：

一,、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子,、糖果等零食,，更不要亂扔殘?jiān)鼜U物；

二,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作,；

三,、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃的同學(xué),；

四,、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來,，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉,；

同學(xué)們，讓我們攜起手來,，為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園,，一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊(yùn)多姿的校園,，一個(gè)人文氣息濃厚的校園,，一個(gè)人與自然和諧共處的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力,。老師們,，同學(xué)們，讓我們共同為著這個(gè)目標(biāo)而不斷努力吧,。

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

每一個(gè)清晨踏進(jìn)美麗的校園,，看著鮮艷的五星紅旗,，享受縷縷陽光,，你可否有一種幸福的感覺,。校園以他的潔凈,、以他獨(dú)特的文化氛圍給每一個(gè)走進(jìn)他的人帶來一種愉悅的心情、積極進(jìn)取的心態(tài),。難怪一個(gè)又一個(gè)教育家,、一所有一所的知名院校都十分重視環(huán)境的育人功能。

可是,，美麗,、整潔的校園環(huán)境從哪兒來，如何保持他的整潔與美麗呢?有一句話說“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,，每一個(gè)人的責(zé)任，首先就是我自己的責(zé)任,，我想把它改為：“校園的整潔與美麗,，我的責(zé)任?！币?yàn)槊恳粋€(gè)人的責(zé)任更是我的責(zé)任,，以此與老師、同學(xué)們共勉,。

同學(xué)們,，當(dāng)你們走在路上看到一個(gè)被隨意丟棄的紙團(tuán)，你會(huì)如何去做呢?是一腳把它踢開,，還是用手撿起它,，再扔進(jìn)垃圾箱呢?當(dāng)你出去散步時(shí)，一根柳枝擋住了你的視線,，你是隨手把它折斷還是輕輕地低頭而過呢?答案顯而易見,。大自然的美恰因人類的一低頭、一彎腰而更顯文明,、更具魅力,。如今我們在強(qiáng)調(diào)與大自然和諧相處的同時(shí)，我們的一舉一動(dòng),、一言一行也是大自然的一部分,，也是自然的一道風(fēng)景。

校園便是天使的樂園,，一個(gè)個(gè)小天使們,，就讓我們伸出一雙雙小手，來維護(hù)這個(gè)樂園的整潔與美麗,，讓你的笑容,、你的行為成為校園最美的風(fēng)景吧!

我的發(fā)言結(jié)束,，謝謝!

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿篇十一

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

早上好,！

今天我演講的題目是——愛護(hù)校園環(huán)境從你我做起,。 踏入實(shí)中的校園，一排排整齊的樓舍,，一條條潔凈的過道,，片片宜人的綠茵，處處斑駁的樹影……怡人的校園環(huán)境似縷縷春風(fēng)撫慰著我們,，似潺潺清泉潤澤著我們,，使我們蓬勃向上，健康成長,。

這些都要靠同學(xué)們的共同努力?。?努力,，就是要努力提高環(huán)保意識,，就是要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力,，就是要從小事做起,，從自己做起，對破壞環(huán)境的行為予以制止,，對愛護(hù)環(huán)境的行為予以贊賞,。 今天，面對著各位已經(jīng)告別少年時(shí)代,，漸漸步入成年的同學(xué)們,，我不想把一些作為高中生本應(yīng)做到的事再一遍遍地重申，我相信,，只要大家能攜手愛護(hù)校園環(huán)境,，實(shí)驗(yàn)中學(xué)一定能變得更美！ 謝謝大家,！