演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿200字 愛護(hù)校園環(huán)境演講稿500字篇一

晚上好,！

很榮幸我能在這里發(fā)表發(fā)言,，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)校園環(huán)境，從小事做起,。

每當(dāng)同學(xué)們跨入校園的大門,，走向宿舍，步入教室時,，同學(xué)們是否感覺到好像走進(jìn)自己的另一個家,。我們在校園里學(xué)習(xí)、生活,、成長,。因此每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員，都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任,。

綠,，生命的顏色；綠,，環(huán)保的顏色,。有了綠色，便有了清新的空氣,；有了綠色,，便有了沁鼻的花香；有了綠色,，便有了健康的生命,；有了綠色，便有了美麗的校園,。我們的.學(xué)校是傳播文化的場所,，是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所,，創(chuàng)建綠色校園是每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任?。⌒@就是個小社會，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,，走出校園,，進(jìn)入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢,？那就更不敢設(shè)想了,。

愛護(hù)校園環(huán)境，我們要從小事做起,，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰,，保護(hù)校園環(huán)境,，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑,。我們不做破壞者,，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬草場護(hù)欄,，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,，當(dāng)你見到廢紙、食品袋等廢棄物時,，彎一彎腰就可以做件好事了,，何樂而不為呢,？當(dāng)你準(zhǔn)備隨地丟垃圾的時候,，是否想到，這隨意的一個小動作,，不是我們學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì),。這些雖然只是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛,。

保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)。校園是我家,，美麗靠大家,。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”,，用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境,，培養(yǎng)我們的綠色意識，為建設(shè)校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量,！從我做起,，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。同學(xué)們,！讓我們攜起手來，保護(hù)環(huán)境,，凈化校園,，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧！,！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家。

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿200字 愛護(hù)校園環(huán)境演講稿500字篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我國旗下講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》,。

清晨,，當(dāng)我們興高采烈地踏進(jìn)學(xué)校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了,。學(xué)校就如同我們第二個家,，我們在這里學(xué)習(xí)，在這里生活,。我們的教室窗明幾凈,，我們的校園美麗溫馨。在這樣的美麗環(huán)境中,，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng)。

作家說,，環(huán)境是心靈的港灣,；畫家說，環(huán)境是靈感的源泉,；軍事家說,，環(huán)境是制勝的法寶；教育家說,，環(huán)境是塑造人的搖籃,。而我想對同學(xué)們說:“ 環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障?！碑?dāng)我們在綠樹成蔭的'校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，一定會感到心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,。

然而,，優(yōu)美的環(huán)境不能只靠值日生打掃，更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺提高環(huán)保意識,，用實際行動來共同營造,。我們曾欣喜地看到許多同學(xué)在校園的各個角落自覺地檢拾垃圾，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境,。但是,，也時常出現(xiàn)一些不和諧的音符。 走廊上,，常躺著紙屑,；綠化帶上，不時有肆意踐踏的痕跡,；過道,、教室里雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了腳印。請同學(xué)們想一想: 我們每天都在打掃衛(wèi)生,，應(yīng)該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物,。可事實呢?剛剛掃完的教室,、走廊又會有新的雜物出現(xiàn),。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單,，這些雜物來自于我們，來自于我們的不良習(xí)慣,。

老師們,，同學(xué)們，“ 勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，相互檢查,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。不亂扔亂吐,，不穿越綠化帶。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈,。希望同學(xué)們能從我做起,，從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，愛護(hù)我們的校園環(huán)境,。我的講話完畢，謝謝大家!

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿200字 愛護(hù)校園環(huán)境演講稿500字篇三

尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

有機(jī)會站在莊重的國旗下與大家交換自己的心聲,，我倍感榮幸。今天我演講的題目是《美麗校園我的家,，愛惜公物你我他》,。

又是一個布滿希看的清晨,，又是嶄新的一天,，我們又開始了新的一天的生活，我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭，同時也一如既往地與公共財物接觸著,，我們天天都在利用它們，卻以一種不友好的方式“回報”著它們，看看教室里那天藍(lán)色的窗簾上是否是比本來多了些印象派繪畫,？不用說,，這些都是我們的杰作,，有的同學(xué)吃過飯，不管手上沾的是水還是油,，洗都不洗,，掀起窗簾就擦，直到以為自己的手干凈為止,，手是干凈了,，可看看可憐的窗簾，我們又于心何忍？更有甚者，拉窗簾時巴不得用力全身力氣，把窗簾拉到“唰啦“一聲，還在為自己“蕭灑”的動作自得自豪,，不顧其他同學(xué)那異常的眼光，那眼光是愛惜公物者對他的'提示,，也是對他這類行為的批評,，乃至痛斥,。是啊,，這些東西是我們共同具有的,，是公共財物，是為我們的學(xué)習(xí)，生活提供方便的,，我們不應(yīng)當(dāng)如此殘暴地對對待它們,，相反，更應(yīng)當(dāng)愛惜它們,，像朋友一樣庇護(hù)它們,，使它們更好地為我們服務(wù),，相信每個仁慈的人都會這樣想，更都應(yīng)當(dāng)這樣做,。

再看看教室里的桌凳,，有幾個是完好無損的？又有哪些不遍體鱗傷,？天天支持著同學(xué)們厚重的書本和不太小的身軀,，還要承受主人心情不好時的一通宣泄。天天默默無聞地為我們奉獻(xiàn)著自己,，不光沒有得到任何回報,，還遭受嚴(yán)重侵害。這些現(xiàn)象都是我們習(xí)以為常的,，或許我們實在不太留意這些看似微小的細(xì)節(jié),，但是,，人的品質(zhì)不正是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為和細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來的嗎？我們對某個人下評論時,，不也是從他的行為談起嗎,？

從幼兒園起，老師就教育我們要愛惜公物,，愛惜校園里的一草一木,，一年又一年，直到我們上了高中,，不知聽了多少遍,，可以說每個人都明白，可又有幾人真正做到過呢,？公共財物是我們共同的財富,，是我們的幫手，離開了他們,，我們的學(xué)習(xí)生活就不會那末方便,，順心，作為高中生,，我們更應(yīng)當(dāng)為他人建立榜樣,，愛惜公物，不隨便破壞公物,，由于我們是社會的未來,，是祖國的希看,，應(yīng)當(dāng)說聚集著大眾的眼光,，一切好習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)在我們身上體現(xiàn)用我們的行為往感化身邊的人。

同學(xué)們,，愛惜公物,，不只是停留在口頭上，不只是一句標(biāo)語,，更應(yīng)當(dāng)付諸行動,。就讓我們從現(xiàn)在開始，從我做起,，從點(diǎn)滴做起,，共同創(chuàng)建一個美麗的校園，為我們創(chuàng)造美好的第二個家,，?？丛谶@條愛惜公物的路上，有你,，有我,，也有他,！

我的演講終了，謝謝大家,！

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿200字 愛護(hù)校園環(huán)境演講稿500字篇四

今天我講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境,，美化校園生活》。

我校占地225畝,，建筑面積4.7萬平米,，綠化面積8.9萬平米，是一所美麗的現(xiàn)代化,、園林式校園,。先后榮獲“江蘇省平安校園”、“常州市綠化達(dá)標(biāo)單位”,、 “常州市生態(tài)園林單位”和“武進(jìn)區(qū)綠色學(xué)?！钡确Q號。校園設(shè)施完善,，功能齊全,，教學(xué)區(qū),、生活區(qū),、運(yùn)動區(qū)布局合理。校園有橋有水,，充滿著生命的朝氣和青春的活力,。作家說，環(huán)境是心靈的港灣,。畫家說,，環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說,，環(huán)境是制勝的法寶,。教育家說，環(huán)境是塑造人的搖籃,。對于我們學(xué)生來說,，環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)走向成功的必要條件。

老師,、同學(xué)們,，校園是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所，校園環(huán)境的好壞直接影響我們每個人的學(xué)習(xí)生活和身心健康,，同時,，校園環(huán)境也是學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，不僅關(guān)系到學(xué)校的整體形象,，也集中反映我們師生的整體素質(zhì),?？傮w而言，我們的學(xué)生整體素質(zhì)是好的,，文明程度是高的,，我們熱愛學(xué)校，愛護(hù)校園,，使校園設(shè)施長期保持完好,，環(huán)境衛(wèi)生整潔，得到了社會各界和領(lǐng)導(dǎo)的廣泛贊譽(yù),。但我們的校園環(huán)境也還存在一些不盡人意的'地方：

一是校園內(nèi)時有亂丟亂拋的紙屑或食品袋,，一個課間，樓梯上,、走道間總會留下各類垃圾,；二是草坪綠化帶，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印,，有的甚至走成了小道,；三是完好的課桌或?qū)嶒炞罆r有刻劃的痕跡，甚至還有不文明的言語,；四是潔白的墻面時有亂寫亂畫的污跡或亂蹬亂踢的腳?。晃迨窍老洳Ａ?、垃圾筒,、電燈開關(guān)、指示牌等設(shè)施不時有人為損壞,。這些都與原本文明整潔,、漂亮美麗的校園產(chǎn)生了極其嚴(yán)重的不和諧。

如果說,，校園的整體美要?dú)w功于那些精心設(shè)計,、建設(shè)和辛勤打掃的設(shè)計師和勞動者，那么上述的那些說大不大,、說小卻又不小的不文明行為,，就應(yīng)該是我們同學(xué)們個人行為習(xí)慣不足的表現(xiàn)了。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”,，我們在任何時候決不能“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。每個人都應(yīng)為校園的美麗整潔多做一點(diǎn)實事,，多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生整潔；多走幾步路,，不穿越草坪綠化帶,，給小草留下鮮活的生命,；不在墻壁桌面上亂涂亂畫，讓墻壁課桌保持完好無損,；愛護(hù)公共財物,，不武力開門，不亂動消防器材設(shè)施,，不損壞標(biāo)牌護(hù)欄等等,。總之,，愛護(hù)校園環(huán)境,，美化校園生活,需要我們每個人以實際行動從身邊小事做起。

老師,、同學(xué)們,，讓我們攜起手來，為打造更美校園,，共同營造文明,、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧,！我相信,，只要我們?nèi)巳嗽鰪?qiáng)愛護(hù)意識，個個摒棄不文明的一些陋習(xí),，我們的校園環(huán)境一定會變得更加美麗,，我們的校園生活一定會變得更加美好。

我的講話完了,，謝謝大家!

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿200字 愛護(hù)校園環(huán)境演講稿500字篇五

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境》

每天我們都生活在校園里,，每個人都能感受到她的整潔與美麗,。在這樣干凈優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營養(yǎng),，滿懷激情，暢想未來,。同學(xué)們,，學(xué)校為我們創(chuàng)造這么好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回想一下,，自己平時的一舉一動,，你有過隨手扔下一張廢紙，一個零食袋嗎?你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過打開水龍頭卻沒有及時關(guān)上嗎?你有過將剩飯剩菜隨處丟棄嗎?試想一下,，如果這些雜物亂丟在自己家里,，我們哪還有心情在家里生活下去呢?校園環(huán)境被破壞了,，相信每一位同學(xué)看見了都不會無動于衷。

曲格平曾說過：“沒有一個清潔美好的環(huán)境,，再優(yōu)裕的生活條件也沒有意義,。”學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的'主人,，學(xué)校環(huán)境的保護(hù)要靠大家的共同努力，保護(hù)我們的校園環(huán)境就要從我做起,。作家說：環(huán)境是心靈的港灣,。畫家說：環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶,。教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,。我們學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

同學(xué)們,，其實環(huán)保就在我們身邊,。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時，當(dāng)你記得關(guān)燈不浪費(fèi)用電時,，當(dāng)你用好水龍頭及時關(guān)上而不是讓誰白白流掉時,，當(dāng)你不踐踏草坪、不攀折樹枝時,，你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情,。諸如此類，太多太多的事情我們其實都能做到,。我相信,，只要我們?nèi)巳硕寄茏龅竭@些，我們的校園會更加整潔美麗!

同學(xué)們,，校園是我家,，環(huán)保靠大家,。為了大家能有一個更優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和活動場所,，為了我們能更加健康茁壯的成長，讓我們攜起手來,，為了保護(hù)校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿200字 愛護(hù)校園環(huán)境演講稿500字篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是“保護(hù)校園環(huán)境——從我做起”,。

每當(dāng)我們踏進(jìn)校門，走進(jìn)教室，我們是否像走進(jìn)另一個家,。是的,，校園是我們的家。

我們在這里學(xué)習(xí),、生活和成長,。學(xué)校是我們的第二個家。這里的每一顆樹和草都是我們的伙伴,，我們的朋友,，這里的每一條路都留下了我們學(xué)習(xí)的足跡，見證著我們成長的過程,。

我們在這里學(xué)習(xí)和生活,。美麗的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜,，學(xué)會去愛,；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得知書達(dá)禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，品德高尚,；美麗的環(huán)境，能讓我們寬容謙虛,，學(xué)會做人,。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,，分析師說：環(huán)境是一個獲勝的法寶,，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學(xué)生說：環(huán)境是確保我們學(xué)習(xí)的必要條件,。

我們每個人都是校園的主人,，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。那么,，我們應(yīng)該怎么做呢？

讓我告訴你一個真實的故事,。這是一個年輕的中國學(xué)生在澳大利亞學(xué)習(xí)的個人經(jīng)歷,。有一天，他正沿著大街走著,，一個老人從后面跑了上來,。

他仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)他正在追趕一張紙,。年輕人想,，這對老人來說一定是很重要的材料,。于是他跑上去，把它拿在手里,，遞給了老人,。令他吃驚的是，老人接過紙條,，轉(zhuǎn)過身把它扔進(jìn)了垃圾桶,。

同學(xué)們，你們覺得這個故事怎么樣,？我想,，如果我們每個人都能像老人一樣彎腰駝背，拾起一點(diǎn)什么,，那么,，我們的校園將會為文明和煦的春風(fēng)錦上添花。

每個人都知道環(huán)境對我們健康成長的重要性,。誰不想在一個舒適的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)呢,？綠色的草坪，干凈的走廊,，白色的墻壁,，寬敞明亮的教室，這不是我們想看到的嗎,？

然而,，由于一些學(xué)生有點(diǎn)自私，有點(diǎn)懶惰,，這美麗的環(huán)境從他們的手指悄悄溜走,。

過去，每次下課,、午休時,、放學(xué)后、操場,、走道,、樓梯、綠化帶……我們的學(xué)生走過的每一個地方都散落著包裝袋,，糖果紙,，塑料瓶等，破壞了我們美麗的校園環(huán)境,。

這些不文明行為與我們美麗,、干凈、和諧的校園環(huán)境是不相稱的。作為學(xué)校的主人,，我們?yōu)槭裁床恢浦顾?，改變它呢？這個美麗的環(huán)境屬于我們每個人,，我們每個人都應(yīng)該盡我們最大的'努力去保護(hù)它,。

俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！边@就是要求我們保護(hù)環(huán)境，從我們每一個人做起,，從每一件小事做起,，愛護(hù)我們的校園。

如果我們再多走幾步,，垃圾就會被扔進(jìn)垃圾桶,；如果我們拿起一張紙，拿起一個塑料瓶,；如果你看到不文明的行為,，立即制止。然后我們的校園會更干凈,。

不需要花費(fèi)太多的精力和時間,，只需要每個同學(xué)一些簡單的行動和良好的習(xí)慣。這是一件很容易的事情,，重要的是堅持不懈,，用心努力。

我想,，這不僅是一種付出,，也是一種回報！我相信,，水滴水可以穿石,，鐵杵能夠磨成針，我們的校園將在我們的關(guān)懷下越來越美麗,。

讓我們行動起來吧,！愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起,，從小事做起,。讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境。

謝謝大家,！

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿200字 愛護(hù)校園環(huán)境演講稿500字篇七

尊敬的老師親愛的同學(xué)們大家上午好，我今天國旗下講話的內(nèi)容是愛護(hù)校園環(huán)境人人有責(zé)

春回大地,，萬物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了,，樹木變綠了,，同學(xué)們穿上了輕薄、鮮艷的單衣了,。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影,。看,，我們的校園多美啊!美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡,，在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí),，是一種快樂,，更是一種幸福!

作家說：環(huán)境是心靈的港灣;畫家說：環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶;教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,。我們學(xué)生說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的重要條件。

同學(xué)們,，我們都知道環(huán)境對于我們的重要?？墒?，我們校園的操場上卻飛揚(yáng)著各色的食品袋;我們校園的'樓梯間卻躺著片片的碎紙屑;我們校園的花叢中卻睡著無憂無慮的飲料瓶;我們校園的水籠頭卻時常嘩嘩流個不停……古人有云：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。而校園里出現(xiàn)的這種種現(xiàn)象，不正是我們不經(jīng)意中所做的一件件小小的不文明的事嗎

大家行動起來吧!愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起,、從小事做起,。讓我們攜起手來，共同營造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”,，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2,、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫，不踩踏草坪,，不亂折樹枝,。

3、提倡“彎腰精神”,，一見垃圾就撿拾,，仍進(jìn)桶里不怕煩。

4,、自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。

同學(xué)們，我們播下一個動作,，便會收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,，便會收獲一種品格。我們每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明的學(xué)生。管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草……讓我們從點(diǎn)滴讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束,，檢查。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈,。“學(xué)校無垃圾行動”需要你,、需要我、需要大家的努力!謝謝大家!