報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況,、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

年度考核個(gè)人述職報(bào)告教師篇一

敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好！

20xx年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。為了總結(jié)得失,，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高，現(xiàn)將近一年工作作個(gè)匯報(bào)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，遵守國家的法律法規(guī),，深刻領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告和各項(xiàng)重要思想,，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè),，愛校如家,，切實(shí)樹立校興我榮,，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想,，急為學(xué)校所急。

本年度,，我主要負(fù)責(zé)xx年級(jí)的數(shù)學(xué)課?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。

在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加中心校,、學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過繼續(xù)教育,，網(wǎng)上聽課等學(xué)習(xí)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。

針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用,，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來,，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后,，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評(píng)語,，如：“你愿意把字寫好嗎？”“你進(jìn)步了,！”等等,，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的,，這個(gè)意外給了我啟示，于是決定繼續(xù)沿用,，無論工作量再大我都堅(jiān)持寫評(píng)語。

針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題,，我要求學(xué)生寫完每一次數(shù)學(xué)作業(yè)后進(jìn)行自查，從字跡,、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí)，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這項(xiàng)舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高,。通過一番對作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐，讓我品嘗到了成功的喜悅,，體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來的豐碩成果。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想，作為教師,，知識(shí)面越廣，自己的感覺也好,，學(xué)生對你的感覺也好,。

在20xx年度xx縣第xx屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)大賽中,，我所輔導(dǎo)的xx同學(xué)在小學(xué)組的繪畫比賽中獲三等獎(jiǎng),。我所帶的xx班數(shù)學(xué)進(jìn)步巨大，在中心校舉辦的質(zhì)量檢測中獲得第一名。當(dāng)然在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲。

我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

謝謝大家！

此致

敬禮,！

述職人：xx

20xx年xx月xx日

年度考核個(gè)人述職報(bào)告教師篇二

我從事教學(xué)是因?yàn)橄矚g，所以工作態(tài)度積極主動(dòng),。

從教書的第一天起，我就要求自己的行為要更加規(guī)范,，因?yàn)閺默F(xiàn)在開始，我要以身作則,，我的一言一行都會(huì)影響到一群人的未來，也就是我教育的對象,，我要對他們負(fù)責(zé)。

在專業(yè)活動(dòng)中,，我把愛學(xué)生放在第一位。有了這種心情,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情也就迎刃而解了,。愛學(xué)生包括尊重和信任學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,。只要是我的學(xué)生,，不管成績?nèi)绾危叶紩?huì)一視同仁,。性格不合群的學(xué)生付出更多的熱情去幫助別人是相互的，老師的真誠是學(xué)生能感受到的,。

履行教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的,，還要勤于學(xué)習(xí)，科學(xué)教書,。教育活動(dòng)有其自身的客觀規(guī)律,。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,，可以提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心是科學(xué)有效的教育方法,，是可以通過不斷的學(xué)習(xí)和探索獲得的,。

這個(gè)學(xué)年，我教高二數(shù)學(xué),。大二學(xué)生年紀(jì)小，自制力差,，學(xué)習(xí)時(shí)明顯受心理因素支配，上課積極,，不遵守紀(jì)律,，愛玩小東西,，沙漠等。剛開始的時(shí)候,，對于沒有教小孩子經(jīng)驗(yàn)的我來說，還是挺難的,。

經(jīng)過不懈的努力，我向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,，不斷向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，通過互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)校培訓(xùn)不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和理念。只有遵循學(xué)生心理活動(dòng)的規(guī)律,，把學(xué)科特點(diǎn)與年齡,、心理特點(diǎn)結(jié)合起來,，學(xué)生才會(huì)愿意學(xué)習(xí)，才會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí),。

通過一年的教學(xué)，我在低年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法上收獲很大,。主要有以下幾點(diǎn):

1,、數(shù)學(xué)教學(xué)生活,。把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，引入生活,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；生活化的教學(xué)語言使學(xué)生易于學(xué)習(xí)和理解,；讓學(xué)生記錄生活中的數(shù)學(xué)故事，成為一個(gè)美麗的數(shù)學(xué)日記,，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活密不可分，無處不在,。

2.積極發(fā)展小組互助的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助,，共同努力，共同進(jìn)步,。通過積極的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，讓組里的尖子生主動(dòng)幫助差生,。在練習(xí)課上，讓學(xué)生自己出題,，小組交流做，交流改,。通過提出問題,、做問題和改變問題,，我們鞏固了我們的學(xué)習(xí)知識(shí)。

3.開展適當(dāng)?shù)母傎惡陀螒?，提高學(xué)習(xí)熱情。

適當(dāng)?shù)母偁幨羌ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的有效手段,。學(xué)生在競爭條件下通常比在正常條件下學(xué)習(xí)更努力。在比賽中,，因?yàn)樾W(xué)生有一顆強(qiáng)烈的好勝心，所以總是希望獲得一等獎(jiǎng),，得到老師的表揚(yáng),。利用這種心理可以大大增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和克服困難的毅力。教學(xué)中可以組織各種競賽,，如“看誰能算得快、準(zhǔn)”,、“看誰的解多”,、“比誰聰明”等,。，可以讓學(xué)生“展露才華”,。比賽形式多樣，全班可以競爭,；可分為男女生,；可以分組競爭,；學(xué)生也可以根據(jù)自己的能力進(jìn)行分組競爭，這樣每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面獲勝的機(jī)會(huì)都會(huì)增加,，動(dòng)力的作用會(huì)更大,，參與的積極性也會(huì)更高。

如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，游戲幫助很大,。盡量把知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng)轉(zhuǎn)化為游戲活動(dòng),，讓學(xué)生更愿意參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。

總之,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，不是知識(shí)的容器,。老師傳授知識(shí)和技能,。只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生用腦、用嘴,、用手，才能成為學(xué)生自己的財(cái)富,。教師要給學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，善于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，給學(xué)生深入細(xì)致思考和親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì),。在教學(xué)中,，要盡量充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,，從“我想學(xué)”變成“我想學(xué)”“我愛學(xué)”。

科學(xué)教學(xué)要求教師不斷提高自己,，提高專業(yè)水平，拓展知識(shí)面,，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣后，發(fā)散思維得到發(fā)展,，自然而然地提出了很多問題,。我覺得，作為老師,，知識(shí)面越廣,，感情越好,，學(xué)生對你的感覺也越好。

年度考核個(gè)人述職報(bào)告教師篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

大家好,！

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼任現(xiàn)職已近十年,，現(xiàn)在我就我任現(xiàn)職以來的工作情況分幾部分作如下匯報(bào)。

本人一貫堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，愛崗敬業(yè)；思想上積極主動(dòng)向上級(jí)靠攏,，行動(dòng)上遵守法紀(jì),、法規(guī)；教育工作中認(rèn)真堅(jiān)持教育方針政策熱愛本職工作,，熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事,。平時(shí)能主動(dòng)關(guān)心國家大事并從自己的每件本職工作做起,，用自己的實(shí)際行動(dòng)感化教育學(xué)生和周邊的人,。

我任現(xiàn)職以來一直擔(dān)任我校九年級(jí)的體育教學(xué)和體育教研組長的工作，教學(xué)實(shí)績優(yōu)秀,，我所帶班級(jí)在歷年的中考中均取得驕人的成績，前年和今年在我校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、幫助以及我的引領(lǐng)下,，我校兩年體育中考均取得了突破我校歷史分的優(yōu)異成績,。另外從參加工作至今我一直擔(dān)任我校田徑隊(duì)投擲項(xiàng)目和男,、女籃球、女足隊(duì)的業(yè)余訓(xùn)練工作在歷年的比賽中我所帶的運(yùn)動(dòng)隊(duì)在歷次比賽中均能取得了理想的成績,，獲得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同行的認(rèn)可。我所帶的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員也被更高一級(jí)的學(xué)校和高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)錄取,。因此我先后被評(píng)為校體育骨干教師和市工會(huì)先進(jìn)個(gè)人，兩次年度考核被評(píng)為優(yōu)秀,，多次評(píng)為嘉獎(jiǎng)。

任現(xiàn)職以來在繁重的工作之余我還繼續(xù)鉆研教育教學(xué)理論搞好教科研工作,。先后參加了市級(jí)課題的研究工作,，在全國刊物發(fā)表了多篇教育教學(xué)論文,，并有兩篇論文先后獲省市二、三等獎(jiǎng),。

時(shí)間真快，千言萬語想說的很多,，但所有的總結(jié)也難以表述我的心情,，今后我一定繼續(xù)努力爭取更大的成績,，來回報(bào)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助。

此致

敬禮

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

年度考核個(gè)人述職報(bào)告教師篇四

尊敬的

領(lǐng)導(dǎo)

本人是xx縣xx中學(xué)教師，現(xiàn)年xx歲,，大學(xué)學(xué)歷,。我19xx年x月參加教學(xué)工作,，20xx年x月取得中學(xué)數(shù)學(xué)x級(jí)教師資格。任教20xx年來,，我一直初中數(shù)學(xué)和物理兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在工作中，我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則,，勤勤懇懇，盡職盡責(zé),，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表，教書育人,。任現(xiàn)職x年來，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績,，多次受到學(xué)校和x市以上的表彰獎(jiǎng)勵(lì),，現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：

熱愛教育事業(yè),，全面貫徹

黨

思想

我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時(shí),，我面對全體學(xué)生,，因材施教,，既加強(qiáng)對差生的轉(zhuǎn)化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng),，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)

思想

思想

在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，勝任高一到高三級(jí)數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作,。歷年來,，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級(jí)的前列。

針對學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象,，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課,，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo),，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”,。經(jīng)過

精心

多年來，我積極承擔(dān)學(xué)校的教育教學(xué)工作,，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不計(jì)個(gè)人得失,，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇,，出滿勤，干滿點(diǎn),，言傳身教,，一絲不茍,，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責(zé),。多年來，無論接手的是差班還是好班,，總是一如既往地做好工作。我積極地深入到學(xué)生中去,，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，采取貼心關(guān)懷、嚴(yán)格管理,，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行

思想

回顧自己20xx年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，揚(yáng)長避短,、戒驕戒躁，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。積極參與數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作,。

我深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

年度考核個(gè)人述職報(bào)告教師篇五

各位領(lǐng)導(dǎo):

這個(gè)學(xué)年,，我教八年級(jí)物理。在課堂上,，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力極低，大多數(shù)學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重,，課堂組織紀(jì)律性差。只有少數(shù)學(xué)生能自覺學(xué)習(xí),，但基礎(chǔ)也差,，學(xué)習(xí)成績很難提高。在一些班級(jí)，雖然大多數(shù)學(xué)生有很強(qiáng)的自覺學(xué)習(xí)能力和良好的基礎(chǔ),，但由于學(xué)生人數(shù)眾多，很難開展實(shí)驗(yàn)班,。

1.認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,，實(shí)驗(yàn)課前做好充分準(zhǔn)備,，絕不打無準(zhǔn)備的仗,。

2.實(shí)驗(yàn)前做好充分準(zhǔn)備，想方設(shè)法盡可能多的開展學(xué)生實(shí)驗(yàn),，尋找一些替代儀器，彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)儀器和藥物的不足,。

3.指導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)，規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作,，保證實(shí)驗(yàn)順利安全完成。

4.在化學(xué)教學(xué)中,，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，要充分利用業(yè)余時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，培養(yǎng)他們熱愛自然的意識(shí)，讓他們了解化學(xué)與人類的關(guān)系,，從小樹立與自然和諧相處的理念。

5.在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，在加強(qiáng)理論教學(xué)的同時(shí)，應(yīng)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，錘煉學(xué)生探究和合作學(xué)習(xí)的方法,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,。同時(shí)，為了培養(yǎng)物理實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀的尖子生,，我對學(xué)生進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)，擴(kuò)大他們的實(shí)驗(yàn)量,。對于絕大多數(shù)學(xué)生來說，他們注重基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作的教學(xué),，使他們有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對于后進(jìn)生,，我們應(yīng)該尋求更合適的教學(xué)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

6.積極參加教研活動(dòng),，取長補(bǔ)短，努力提高自己的專業(yè)能力,。

7.認(rèn)真批改每份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作,。

8.在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透人生觀、價(jià)值觀,、世界觀和熱愛自然、熱愛祖國的思想,，在學(xué)生中刻意樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,，達(dá)到熱愛祖國,、保護(hù)自然的目的,。

9.在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中滲透勞動(dòng)技能轉(zhuǎn)移,，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛勞動(dòng)的觀念。

1.成功完成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),，取得優(yōu)異成績。學(xué)生基本掌握了物理實(shí)驗(yàn)操作技能,。

2.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，教給他們一些學(xué)習(xí)方法,，為他們以后學(xué)好物理打下一定的基礎(chǔ)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和愛國愛自然的良好思想,。

4.學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)合格率80%以上。

1.學(xué)生嚴(yán)重厭學(xué),，整體實(shí)驗(yàn)成績沒有多大提高。

2.缺乏必要的教學(xué)參考書和課程改革的直接經(jīng)驗(yàn),，感覺自己在教學(xué)課程改革上還是走老路。

3.信息過時(shí)了,，總感覺離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)。

4.實(shí)驗(yàn)教學(xué)和研究不到位,，沒有產(chǎn)生新的思路。

匯報(bào)人:xxx

20xx年xx月xx日

年度考核個(gè)人述職報(bào)告教師篇六

不知不覺間,，從8月份走進(jìn)華盛至今已一年之久，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

為人師,，我認(rèn)為品德是先決條件。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。因此無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”,，并以品德至上來要求自己。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，共同工作，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

這一年來,，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣,。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性,，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異。現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會(huì)開始有所接觸,，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。

而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象,。總得來說,，我做的一切目的就是希望能幫助學(xué)生健康成長,。

而作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí),，就會(huì)落后一截,，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我積極參加新教師培訓(xùn)，盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間,，我便爭取出來多方面學(xué)習(xí),。

在如今的時(shí)代環(huán)境里,，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì),，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度。這一年里,，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，自感收獲很多。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯,，在下一年里，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。

當(dāng)了一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,，我擔(dān)任初中數(shù)學(xué)七年級(jí)的教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn),，而正好趕上我校推行的“雙線推進(jìn)整體教學(xué),，打造持續(xù)發(fā)展力”的課改,，我經(jīng)常思考中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),，以及組織與我校課改相符合的教學(xué)活動(dòng)。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法,。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高，其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過于急噪,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風(fēng)格,。

年度考核個(gè)人述職報(bào)告教師篇七

本人于20xx年7月畢業(yè)于xx省xx師范學(xué)院，9月便踏上了教育教學(xué)的工作崗位,，畢業(yè)至今一直在茂名農(nóng)墾水豐學(xué)校擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué),、英語,、美術(shù)、音樂等教學(xué)工作,，并兼當(dāng)班主任,，至今已有4年,。

這四年來，我一直都嚴(yán)于律己,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，以教書育人為目的,。在教學(xué)實(shí)踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短，吸取教訓(xùn),，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平與能力，勤教勤學(xué)，各方面都取得了可喜的成績,，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

我熱愛社會(huì)主義祖國，始終堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持黨的基本路線和四項(xiàng)基本原則,，遵守國家的法律法規(guī),，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，師德高尚,，嚴(yán)于律己，為人師表,，以身作則，品德,、言行堪為學(xué)生表率,。在工作中我服從學(xué)校安排,，勇挑重?fù)?dān),，盡職盡責(zé)，一心撲在教育業(yè)上,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，較好地完成教學(xué)任務(wù),，并決心把畢生的精力投入到教育事業(yè)中去。

我自參加工作以來,，一方面堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),，積極去聽老教師,、有經(jīng)驗(yàn)的教師的課，虛心向他們學(xué)習(xí),、求教。另一方面我積極投身于教育教學(xué)實(shí)踐中,，大膽創(chuàng)新教學(xué)方法，經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，力求把學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳方法傳授給學(xué)生。我擬訂教學(xué)計(jì)劃,，攻克教學(xué)四大關(guān)：一是教材關(guān)。我深入了解教材大綱刻苦鉆研教材,、教法，并做到熟悉各年級(jí)數(shù)學(xué)教材,，精心設(shè)計(jì)教案，為上課做好準(zhǔn)備,。二是學(xué)生關(guān),。面對學(xué)生,，我深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，因材施教,。三是上課關(guān)。我善于利用自己標(biāo)準(zhǔn)的普通話,、激情的語言,，感染學(xué)生，以活躍課堂教學(xué)氣氛,；精心設(shè)疑問難,，靈活地“點(diǎn)”,、“挑”、“啟”,、“導(dǎo)”，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生看,、想、聽,、說、寫的能力,，學(xué)習(xí)積極性高，成績優(yōu)秀,。四是信息反饋關(guān)。每次作業(yè)或考試后,，我根據(jù)學(xué)生完成情況，反饋給學(xué)生,，同時(shí),，學(xué)生把學(xué)習(xí)上遇到的問題,，經(jīng)過討論后,，再反饋回來，一來一回,，綜合反饋出來的信息，重新擬訂教學(xué)計(jì)劃,，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?yōu)槟康?。總之,，我?jīng)過這幾年來的'不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作為學(xué)校骨干教師的我,，對小學(xué)各年級(jí)教材都非常熟悉，能夠勝任小學(xué)各年級(jí)課程的教學(xué)工作,。

任現(xiàn)職以來,，我每學(xué)期都承擔(dān)一至兩次校級(jí),、鎮(zhèn)級(jí)或縣級(jí)的公開課、師范課,，多次得到領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師的好評(píng),。其中xx年參加電白縣教育局教研室舉辦的中小學(xué)多媒體課件制作大賽中,，本人制作的課件《圖形的旋轉(zhuǎn)》以滿分100分的成績獲數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng),。xx―xx學(xué)年度第一學(xué)期參加電白縣教育局舉辦的青年教師數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽中所執(zhí)教的課例《圖形的旋轉(zhuǎn)》得到全縣第一的成績，獲一等獎(jiǎng),。xx―xx學(xué)年度第二學(xué)期參加電白縣教育局舉辦的說課比賽中，所做的說課《平移和旋轉(zhuǎn)》獲數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng),。近幾年來，我還進(jìn)行“低起點(diǎn),，小坡度,，分層次,，嚴(yán)要求”教學(xué)模式的探討，記錄了許多教學(xué)筆記,，撰寫了一些教育教學(xué)小論文，并取得一定的成果,。其中：xx年《如何上好一堂數(shù)學(xué)課》在墾區(qū)小學(xué)教學(xué)論文評(píng)選中獲數(shù)學(xué)科三等獎(jiǎng)。

任現(xiàn)職以來,，在班主任工作中，我堅(jiān)持深入了解學(xué)生,，循循誘導(dǎo),，激勵(lì)上進(jìn)。學(xué)生成績不好,，我細(xì)心輔導(dǎo)；學(xué)生有錯(cuò),，我低聲細(xì)語，耐心開導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生善學(xué)習(xí),，會(huì)做人,，懂生活為目標(biāo)，以師愛引導(dǎo)人,，以知識(shí)教育人，面向全體,，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步?！敖o予愛心是基礎(chǔ)，嚴(yán)格要求才是關(guān)鍵”,，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中,，我實(shí)行培優(yōu)扶差政策,，對優(yōu)秀生，我要求嚴(yán)而實(shí)；對后進(jìn)生,，我理解,、寬容,、用愛暖其心，使其揚(yáng)長補(bǔ)短,。我教過這樣一個(gè)學(xué)生，平時(shí)獨(dú)來獨(dú)往,，課堂上無論哪位老師提問,，他總是緘口不語,，有時(shí)甚至不來上課，性格較為孤僻,。為了轉(zhuǎn)變他，我多次家訪,，了解到該生是一個(gè)過早失去母親的孩子。父親為了生活而外出打工,，家里只有一個(gè)老奶奶。他有很強(qiáng)的自卑心理,，有自暴自棄的傾向,，我沒有嫌棄他,，而是從心底里同情他，愛護(hù)他,。他生病了，我陪他上醫(yī)院看病,，給他熬藥煲粥,；全校做校服,，我用自己的工資為他訂校服，經(jīng)常輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí),，在愛的甘露滋潤下，經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力,，那位同學(xué)再也不遲到早退,，并且開朗,、勤奮了,，成績不斷進(jìn)步，后來還考上了那霍中學(xué)的加強(qiáng)班,。任現(xiàn)職以來，我任教的班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)習(xí)濃，學(xué)生集體素質(zhì)提高較快,。我先后把3個(gè)后進(jìn)班轉(zhuǎn)為先進(jìn)班，轉(zhuǎn)化了20名后進(jìn)生,，轉(zhuǎn)差率100%，所帶的班級(jí)年年被評(píng)為先進(jìn)班集體,，同時(shí)本人年年被評(píng)為校級(jí),、鎮(zhèn)級(jí)的優(yōu)秀班主任,。

我從任現(xiàn)職以來，以勤促教,，每周課時(shí)都超過了20節(jié)，所教的科目多,，如數(shù)學(xué),、語文、英語,、科學(xué),、實(shí)踐、美術(shù)、寫字,、音樂等課程,，工作量大,，但我從不計(jì)較,，任勞任怨，凡事要求自己做到最好,。

幾多耕耘,，幾多收獲,。任現(xiàn)職以來，本人教學(xué)成績突出,，效果明顯。每學(xué)期縣統(tǒng)考中,，各科成績均排名前列。我每學(xué)年年度考核都是優(yōu)秀,，并且多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”稱號(hào),。

榮譽(yù)與責(zé)任并存，我將不懈努力,，就像是一支紅燭,，在山區(qū)這片艱苦的土地上燃燒著,，默默奉獻(xiàn)出那份光和熱。

年度考核個(gè)人述職報(bào)告教師篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情，__年從__市__高級(jí)中學(xué)幼師專業(yè)畢業(yè)來園工作至今已四年多了,。四個(gè)春秋,，四年多的青春腳印,，有我的酸甜，也有我的收獲,。在這里,，我用辛勤的汗水,，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗,，陪著__屆又__屆孩子們的成長,，度過了青春歲月中的四年多。

通過這四年多的歷練，讓我從一個(gè)稚嫩的“學(xué)生老師”變成一為“老師阿姨”,。這四年多的工作經(jīng)歷,，讓我逐漸的走向成熟。現(xiàn)對這一學(xué)年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、政治思想方面

熱愛祖國,、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè)。與時(shí)俱進(jìn),，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子,。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),，并認(rèn)真做好記錄，做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

二,、工作表現(xiàn)

“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：“教育者沒有情感,，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣,。”實(shí)際工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí),，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助,。尤其對有特殊情況的孩子,，我更是給予了格外的愛護(hù)，幫助每一位孩子樹立起自信心,，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案,。這些對于他們來說，一輩子都是受益的。

人們都說“孩子是父母的作品”,，作為我門老師，幼兒有何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步,、成長，是我們共同的心愿,。也因此，我深刻的體會(huì)到家長工作的重要性,。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作,。及時(shí)和家長交流,，及時(shí)反饋信息,。得到了家長的認(rèn)可和信任。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的,，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解,，同時(shí)吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量,，跟上時(shí)代的步伐,，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試,，取得了大專學(xué)歷。我還參加了幼兒園每期對教師的各種技能考核,，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識(shí),，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。

三,、教育教學(xué)方面

對于班級(jí)各項(xiàng)工作,，我是積極主動(dòng)地承擔(dān),，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí),。工作這幾年,，我?guī)н^托班,、大、中,、小班的孩子,，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的,。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對性,。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體,，以孩子的終身發(fā)展為前提,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí),。

從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，促使班級(jí)常規(guī)良好的形成，對進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),，對落后的幼兒給予鼓勵(lì)，在活動(dòng)中有針對性的對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,。每天保持幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)鍛煉身體,。根據(jù)幼兒的情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外活動(dòng)內(nèi)容,。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法,，在每一次活動(dòng)中，注意發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲價(jià)值,，讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境,、材料的互動(dòng),，使幼兒得到發(fā)展,。

四年多的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè),，對它,，我一往情深,，因?yàn)樗D―托著明天的太陽。

此致

敬禮!

年度考核個(gè)人述職報(bào)告教師篇九

我叫xxx,，女,，現(xiàn)年33歲,，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專，20xx年8月參加工作,，2006年7月取得小學(xué)一級(jí)教師資格，2007年6月取得寧夏大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書,。從教13年來,，我不僅僅擔(dān)任過班主任及語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。在工作中,，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé),，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情景簡述如下：

任職以來,，我思想上進(jìn)取上進(jìn),，政治上立場堅(jiān)定,。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，進(jìn)取參加學(xué)校各種活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，虛心向老教師學(xué)習(xí)。

我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評(píng)課,，做好課后輔導(dǎo)工作，爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，經(jīng)過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性,。

我進(jìn)取參加校本教研活動(dòng),，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),、聽課、評(píng)課,、座談等活動(dòng),，精心上好課,。活動(dòng)中進(jìn)取參與,，大膽提出自我的觀點(diǎn)與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，深入反思自我的教學(xué)行為,，以先進(jìn)的課改理念矯正自我的教學(xué)行為,，努力提高自我的教研組織本事和個(gè)人的教研本事。

參加工作以來,，我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并進(jìn)取運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作,，還進(jìn)取承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。不計(jì)個(gè)人得失,，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇,，出滿勤,，干滿點(diǎn)，言傳身教,，一絲不茍,，履行了育人的職責(zé),，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生和家長的一致好評(píng),。多次受到上級(jí)部門的表彰，2009年被學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀教師,，2013年9月被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師,。

回顧自我13年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，也深深地明白,，之所以能夠取得這樣的成績是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中,，我將更加努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生,，回報(bào)社會(huì),，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量,！

年度考核個(gè)人述職報(bào)告教師篇十

20xx年x月，我受聘進(jìn)入尚春校園工作,，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入校園已有一年,，作為一名新教師,，在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,，我成長,、進(jìn)步,、收獲了不少?；仡欉@一年,，對自己的工作表現(xiàn)有滿意的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足,，今后的工作中，我會(huì)全力拓展自己好的一面,，努力克服自己不足的地方,。

本年度,，我擔(dān)任八年級(jí)物理以及九年級(jí)化學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師,，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

作為新教師,，剛開始對教學(xué)有些盲目,，不知如何下手,，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改善自己的缺點(diǎn),。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用,。

在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材、教參,，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來,。及時(shí)批改,、講評(píng)作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級(jí)對學(xué)生表揚(yáng)鼓勵(lì),。做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，使學(xué)生學(xué)有所得。

每上完一堂課,，立即進(jìn)行總結(jié)反思，并寫下教學(xué)反思,，在教學(xué)中提高自己,。用心學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水,，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊,、不會(huì)用竭,，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平,。這一年來學(xué)習(xí)，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進(jìn)步。

作為理科教師,，給學(xué)生適量的練習(xí)是必不可少的,，在努力講清楚理論知識(shí)外，課堂內(nèi)外為學(xué)生安排適宜的練習(xí),，并將練習(xí)狀況作為反饋信息的路徑，查漏補(bǔ)缺,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

1.在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念,，與時(shí)俱進(jìn)。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要用心參與課題探究,。

4.繼續(xù)堅(jiān)持閱讀相關(guān)的優(yōu)秀文章并做好總結(jié),，將自己的教育心得同其他老師分享,，為校園和自己的教學(xué)課題努力做好研究。

在今后的教學(xué)中,，我會(huì)努力思考探索，掌握更多教育規(guī)律和教育方法,。用心體會(huì)教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以使自己變得更加強(qiáng)大,。用真誠對待學(xué)生，用職責(zé)保護(hù)學(xué)生,，用行動(dòng)回饋家長，用收獲回報(bào)社會(huì),。成為一名讓學(xué)生貼心,，讓家長舒心,，讓社會(huì)放心的優(yōu)秀教師。

年度考核個(gè)人述職報(bào)告教師篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx小學(xué)xx班的英語教師xxx,，很感激校領(lǐng)導(dǎo)在以往的教學(xué)工作中對自己不留余力的支持，作為英語教師讓我明白自身肩負(fù)的職責(zé)多么重要,，畢竟由于大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣不高以至于成績都不太理想,，我也為了這類問題的解決花費(fèi)了不少心思并使其得到改善,，現(xiàn)對我在英語教學(xué)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行以下述職報(bào)告。

我能夠牢記教師的職責(zé)所在并在工作中恪盡職守,，作為教師本就有著教導(dǎo)學(xué)生的職責(zé)，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到難題的時(shí)候應(yīng)該要積極去進(jìn)行引導(dǎo),，即便學(xué)生對課程內(nèi)容不感興趣也要幫助他們鞏固好基礎(chǔ)才行，所以我能夠認(rèn)真做好備課工作并經(jīng)常與其他英語教師進(jìn)行探討,，主要目的便是為了從中學(xué)習(xí)英語教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn),，而且在相互探討的過程中也能夠借鑒其他英語教師的教學(xué)方式,，對我來說能夠通過這種方式加深對英語教學(xué)工作的理解無疑是令人慶幸的。

能夠認(rèn)真分析學(xué)生對英語科不感興趣的原因并改進(jìn)自身的教學(xué)方式,，事實(shí)上在學(xué)生需要打好基礎(chǔ)的階段卻普遍存在著這類問題無疑是令人苦惱的，因此平時(shí)我都是采取死記硬背的方式來讓學(xué)生強(qiáng)化記憶,，尤其是單詞的重復(fù)抄寫能夠讓學(xué)生對所學(xué)的內(nèi)容更加熟悉，再加上平時(shí)的早自習(xí)也會(huì)進(jìn)行晨讀和聽寫的緣故逐漸提升了學(xué)生的成績,，但在我看來目前的教學(xué)進(jìn)度還是有些緩慢從而需要繼續(xù)努力才行,。

由于我在教學(xué)的過程中比較注重大多數(shù)學(xué)生的學(xué)xxx度,，這也導(dǎo)致我會(huì)疏忽對部分差生的關(guān)心以至于他們跟不上進(jìn)度，身為教師卻在工作中出現(xiàn)這類狀況無疑是有些不太負(fù)責(zé)的,，另外我在班級(jí)紀(jì)律的管理方面做得不夠好,，這也導(dǎo)致在上課前夕需要花費(fèi)不少精力才能夠維持好班級(jí)的紀(jì)律，長期存在這類問題很容易對教學(xué)效果產(chǎn)生不好的影響,。

今后我應(yīng)該積極展開家訪工作從而了解學(xué)生的家庭狀況,，畢竟家庭教育的缺失會(huì)對學(xué)生的成長帶來不少壞處,，再加上學(xué)生自身不夠重視的話則很難獲得成績的提升，所以我要積極和家長進(jìn)行溝通以便于盡快解決這類問題,，另外我要多向班主任老師請教從而了解紀(jì)律管理方面的經(jīng)驗(yàn),。

英語教學(xué)工作中的努力也是為了幫助學(xué)生鞏固好基礎(chǔ),，只有這樣才能夠讓他們在今后的學(xué)習(xí)道路上不會(huì)留下遺憾，我也得積極引導(dǎo)學(xué)生重視自身的學(xué)習(xí)才行,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

年度考核個(gè)人述職報(bào)告教師篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

20xx年xx月大學(xué)本科以來，本人一直堅(jiān)持在教育教學(xué)的第一線,，積極實(shí)施素質(zhì)教育，教育效果比較顯著,，所教班級(jí)形成比較良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，學(xué)生思想素質(zhì)有所提高,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得一定成績,，為學(xué)校的教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在這幾年的教學(xué)工作中,，本人虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,，取得了顯著的成績。現(xiàn)將本人任教以來教育教學(xué)工作等方面情況述職如下：

本人愛國家,、愛民族,，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線,、方針，服從黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠黨和人民的的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法,，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，言行一致,，品德高尚。以“愛崗敬業(yè),，教書育人”為已任，依照教育學(xué)心理學(xué)原理,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,。熱愛學(xué)生,，以身作則，做學(xué)生的表率,，用自己良好的品德去感染學(xué)生。自參加工作以來,，我堅(jiān)守崗位，誠懇踏實(shí),，勤勉努力,，任勞任怨,，不斷上進(jìn)。尊重領(lǐng)導(dǎo),，服從安排,，與人為善。認(rèn)真負(fù)責(zé),，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)步。對學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)都樂意接受,，團(tuán)結(jié)教師，互助合作,。

首先,、在教學(xué)工作中,，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課,，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課,，對教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)做到心中有數(shù),，經(jīng)常虛心向別人請教，潛心研究教材教法,，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識(shí)，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找教學(xué)方法,，如充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué),，認(rèn)真分析地理概念形成的過程,，降低概念難度，易于學(xué)生理解,，如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢來模擬一些地理情景,，展示實(shí)驗(yàn)所難以演示的地理過程。因?yàn)槲议L期從事新的課堂教學(xué)方法的探索與嘗試,，積累了一定的，因此長期有同行老師跟班聽課,，曾多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課,。

其次，注重對學(xué)生的課余輔導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)的落實(shí),，不論是任教哪個(gè)年級(jí),，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng),，又能面向全體，從不歧視后進(jìn)學(xué)生,，上課自習(xí)時(shí)間都注重效率的提高，對學(xué)生的要求比較嚴(yán)格,，特別是上課態(tài)度和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面，當(dāng)然我也會(huì)耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題,，指出他們的錯(cuò)誤,，分析錯(cuò)誤的原因,，所以一直都能得到學(xué)生的好評(píng)。

教學(xué)能力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從事高中地理教學(xué)已經(jīng)近六年的時(shí)間，教學(xué)能力的提高一直是我的追求,，并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí),，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí),，他們有充沛的精力，有活躍的思想,，這都是我們學(xué)習(xí)的地方,；還經(jīng)常性的聽課,，學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的老師對重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破，學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧,。邊學(xué)習(xí),，邊摸索,，邊體會(huì)，邊創(chuàng)新,，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方法,。

自工作以來，我擔(dān)任班主任工作四年,，作為一名班主任,，工作有自己獨(dú)特的方法,，帶班能力強(qiáng)，有豐富的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn),，講究工作藝術(shù)，工作有計(jì)劃,、有重點(diǎn)、有,。我熱愛學(xué)生,，能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，對不同類型和不同個(gè)性的學(xué)生有針對性地進(jìn)行個(gè)別教育。堅(jiān)持以人為本,，以德育為先的指導(dǎo)思想，努力使自己成為學(xué)生的的“精神關(guān)懷者”。做到以心育心,，以德育德，以人格育人格,。與學(xué)生打成一片,，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，了解學(xué)生的情況，理解學(xué)生的言行,，諒解學(xué)生的過失,。能針對不同時(shí)期學(xué)生思想變化采取相應(yīng)對策，重視對不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,。

重視學(xué)生干部的作用，充分發(fā)揮學(xué)生自治功能,。善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，常與科任,、家長溝通，對學(xué)生的教育采取立體式多角度進(jìn)行,，多管齊下，收到良好的教育效果,，使所帶班成為勤奮好學(xué)、文明守紀(jì),、團(tuán)結(jié)向上的班集體,。教育的核心是“育人”,，在班主任工作中，我始終把教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人擺在第一位,。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中,，做到因材施教，特別是對待優(yōu)生,，按高標(biāo)準(zhǔn)去要求他們，讓他們在實(shí)踐中得到鍛煉,，培養(yǎng)他們的組織能力,，管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,，成為老師的得力助手。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日