做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇一

一,。 指導(dǎo)思想：

本學(xué)期本教研組教學(xué)以學(xué)?？傮w教學(xué)教學(xué)為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)教習(xí)的學(xué)習(xí)意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、合作意識(shí)、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,，以新課程改革為契機(jī),，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語(yǔ)教研組教研教學(xué)水平,。

二,。具體目標(biāo)與措施：

目標(biāo)一：加強(qiáng)日常的教學(xué)與管理，提高教學(xué)的實(shí)效性,。

措施：

1,。英語(yǔ)組的活動(dòng)改變單一的聽(tīng)課和評(píng)課形式，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,。本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，努力將新觀念,、新思路滲透到英語(yǔ)課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,，用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué),，以提高課堂教學(xué)效率。真正的開(kāi)展好活動(dòng),，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用,。

2。進(jìn)行"快樂(lè)英語(yǔ)閱讀"專題的研究,，在所有的語(yǔ)言技能中,，閱讀能力是最容易保持的,，學(xué)生一旦掌握了閱讀能力，不用老師的幫助就能自己在閱讀過(guò)程中進(jìn)步,，就能進(jìn)行自助學(xué)習(xí),，達(dá)到授人以漁的成效，讓孩子學(xué)會(huì)查詞典,，抓住興趣,、情景、活動(dòng)三個(gè)要點(diǎn),，在閱讀過(guò)程中提高英語(yǔ)能力,，體驗(yàn)不同國(guó)度的文化風(fēng)俗，享受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣,。

3,。二—五年級(jí)每單元測(cè)驗(yàn)一次，認(rèn)真做好每次單元測(cè)驗(yàn)以及期中期末考核后的質(zhì)量分析和后進(jìn)生跟蹤分析表,，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)差輔導(dǎo),。

4。根據(jù)教研組計(jì)劃每單周三下午按時(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng),，反饋一周的教學(xué)聽(tīng)課情況,，集體討論、學(xué)習(xí),、感受新教學(xué)方法和理念并及時(shí)提出合理的建議,。

目標(biāo)二：抓好教研組基礎(chǔ)教學(xué)

措施：

1、備課：

a,。提高備課的實(shí)效性,。根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處的備課要求加強(qiáng)備課,，組中每位教師統(tǒng)一使用電子備課形式,，并根據(jù)各班特點(diǎn)，在電子搞旁附加各自的修改,。

b,。本學(xué)期除了加強(qiáng)個(gè)人備課外，還注重發(fā)揮集體備課的功效,。集體備課應(yīng)以年級(jí)、學(xué)科為單位,，每學(xué)期每位教師至少主備課一,、二次。教師以一個(gè)個(gè)單元來(lái)劃分參與集體備課,。集體備課要事先做好"三定,、四統(tǒng)一、五必須、六備"的準(zhǔn)備教學(xué),。"三定"是指：定時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容;"四統(tǒng)一"是指：主備教師必須精心研究所承擔(dān)的教學(xué)內(nèi)容,，討論議課教師必須亮出自己的觀點(diǎn),，主備教師必須在集體備課后形成教學(xué)文本預(yù)案，其他教師必須對(duì)集體備課的預(yù)案進(jìn)行補(bǔ)充修改再上課,，上課后必須對(duì)亮點(diǎn)和不足進(jìn)行反思,。"六備"是指：必須備學(xué)情、備三維目標(biāo)（其中包括每個(gè)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)所滲透的兩綱內(nèi)容）,、備重難點(diǎn),、備教法、備學(xué)法,、備教學(xué)設(shè)計(jì),。并且分低年段和高年級(jí)小教研組活動(dòng)，通過(guò)每月開(kāi)展一次備課組活動(dòng),，做好詳細(xì)的活動(dòng)發(fā)言文字資料的收集,，繼續(xù)與每月的精細(xì)化備課教案檢查相結(jié)合，負(fù)責(zé)主備課的老師當(dāng)月要求把詳細(xì)的單元備課作為重點(diǎn),，單元中的一個(gè)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)或一篇課文一個(gè)unit重點(diǎn)詳案和教學(xué)反思,，每月定時(shí)交教導(dǎo)處檢查評(píng)分。

2,、上課：

a,。課前熟悉教案，并做好課前一切準(zhǔn)備教學(xué),，做好練習(xí)與示范操作,。

b。課堂教學(xué)中目標(biāo)指定明確,、具體,，切實(shí)做到以學(xué)生發(fā)展為本，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)性學(xué)力,、發(fā)展性學(xué)力、創(chuàng)造性學(xué)力,。注重學(xué)法指導(dǎo),，積極推廣使用電化手段，逐步提高現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備運(yùn)用水平,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

c,。課堂教學(xué)過(guò)程中注重全體學(xué)生的學(xué)習(xí)，特別要加大對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注度,，盡量做到100%的覆蓋面,。

3、聽(tīng)課

a,。教師每周聽(tīng)課不少于1節(jié),。

b。每位教師認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,，做到有建議,，有點(diǎn)評(píng)。

目標(biāo)三：進(jìn)行課題研究,，深化二期改革,，提高教研活動(dòng)質(zhì)量。

措施：

a,。學(xué)習(xí)教學(xué)新理念,，并以市級(jí)課題為指導(dǎo)，繼續(xù)探討"提高學(xué)生在校生活質(zhì)量",。

目標(biāo)四：課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)結(jié)合,，擴(kuò)大英語(yǔ)輸入量，注重英語(yǔ)綜合技能培養(yǎng)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，讓學(xué)生在"以人為本"的教學(xué)氛圍中,，個(gè)性得到充分的發(fā)展，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

措施：

a,。鼓勵(lì)組織學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，在競(jìng)賽中獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成就感,，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。

b。建立英語(yǔ)晨讀制度,。英語(yǔ)朗讀不僅能培養(yǎng)學(xué)生正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生后續(xù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好英語(yǔ)習(xí)慣很有幫助,。因此從本學(xué)期開(kāi)始每周一或二次早晨朗讀英語(yǔ)15分鐘和課前2分鐘預(yù)備鈴的英語(yǔ)朗讀,。

c。學(xué)唱英語(yǔ)歌曲,、觀看英語(yǔ)原版影片,。在英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)兒歌以及英語(yǔ)原版片的氛圍感染下,，感受英美國(guó)家的文化,，同時(shí)提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，潛移默化中習(xí)得英語(yǔ),，增加英語(yǔ)輸入量,，提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合技能。

三,。日程安排：

九月份：

1,。 討論制定本學(xué)期教研教學(xué)計(jì)劃,。

2,。 認(rèn)真學(xué)習(xí)"改進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見(jiàn)",，并在組內(nèi)進(jìn)行交流,，以指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐,。

3,。 根據(jù)各年級(jí)的實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，促使教學(xué)教學(xué)有條不紊地開(kāi)展,。

4,。 組內(nèi)教師互聽(tīng)互評(píng)，多反思,，多交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量,。

5,。 開(kāi)展第一次備課活動(dòng)。

6,。 落實(shí)第一次3—5年級(jí)質(zhì)量監(jiān)控,。

十月份：

1。 認(rèn)真做好質(zhì)量監(jiān)控后的分析,，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)。

2,。 教研組會(huì)議：討論交流教學(xué)中的得失與困惑,。并交流各自經(jīng)驗(yàn)?；ハ嗳￠L(zhǎng)補(bǔ)短,。開(kāi)展討論"什么是有效的課堂教學(xué)"。

3,。 邀請(qǐng)專家聽(tīng)隨堂課,，組內(nèi)教師互聽(tīng)互評(píng)，多反思,，多交流,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4。 開(kāi)展第二次備課活動(dòng),。

5,。 組織學(xué)生參加區(qū)英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)、聽(tīng)力,、知識(shí)比賽,。

6。 落實(shí)期中質(zhì)量監(jiān)控,。

十一月份：

1,。 做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析。

2,。 邀請(qǐng)專家聽(tīng)隨堂課,，組內(nèi)教師互聽(tīng)互評(píng)，多反思,，多交流,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,。 認(rèn)真做好復(fù)習(xí)教學(xué),，迎接期中考試。

十二月份：

1,。 組織教師交流在新課程標(biāo)準(zhǔn)下英語(yǔ)教學(xué)教研的心得,。

2。 開(kāi)展第三次備課活動(dòng),。

3,。落實(shí)第二次3—5年級(jí)英語(yǔ)質(zhì)量監(jiān)控。

一月份：

1,。期末考核期末質(zhì)量調(diào)研分析,。

2。根據(jù)各年級(jí),，各班級(jí)實(shí)際制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3。教學(xué)教研教學(xué)總結(jié),。

新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇二

小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第十二冊(cè)教育教學(xué)計(jì)劃新學(xué)期來(lái)臨,，仍然面對(duì)老面孔，但要重新面對(duì)新的教學(xué)任務(wù),，承受新的壓力,，即讓自己減輕壓力，又能搞出新名堂，出更上一層樓的教學(xué)質(zhì)量,，讓教師教得輕松,，學(xué)生也學(xué)得塌實(shí)，學(xué)得興趣高漲,，本人進(jìn)行了認(rèn)真的分析研究,，結(jié)合實(shí)際的制定出如下的教學(xué)計(jì)劃：

六年級(jí)（x）班共有學(xué)生xx人。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，思想上要求上進(jìn)，作業(yè)認(rèn)真,、一絲不茍,。課堂上大部分同學(xué)聽(tīng)講認(rèn)真，但是也許受年齡影響,，肯積極發(fā)言的學(xué)生微乎其微,，大部分甘愿當(dāng)聽(tīng)眾。方面,，能做到文從句順,、文章優(yōu)秀的學(xué)生僅占xx%左右。

本冊(cè)共有課文xx篇,，其中精讀課文xx篇,、略讀課文xx篇，選讀課文x篇,?！断蛲鶌W運(yùn)》《張?zhí)煊印返葍?nèi)容豐富，時(shí)代感強(qiáng),，而且體裁多樣性,，有散文、詞,、詩(shī),，簡(jiǎn)單說(shuō)明文，長(zhǎng)篇小說(shuō)的縮寫(xiě)和文言文等,。全冊(cè)教材分為x組,。每組教材的編排一般有四部分組成：導(dǎo)讀、課例,、讀寫(xiě)例話及積累運(yùn)用,，體現(xiàn)了有實(shí)踐到認(rèn)識(shí)再到實(shí)踐的過(guò)程。體現(xiàn)了循環(huán)往復(fù),、逐步提高的訓(xùn)練過(guò)程,。本冊(cè)教材要求學(xué)會(huì)xx個(gè)字。要求學(xué)會(huì)的字在精讀課文中安排,，在課后的方格和書(shū)后的生字表中表明,。生字和多音字均隨課文注音,。生字用圓括號(hào)，多音字用方括號(hào),?！啊睂?dǎo)讀“預(yù)習(xí)”“積累運(yùn)用”和選讀課文中出現(xiàn)的生字一律不注音，以培養(yǎng)學(xué)生查字典的能力和習(xí)慣,。

1,、在語(yǔ)言文字訓(xùn)練過(guò)程中，使學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)社會(huì)主義的教育,。受到為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)等思想品德教育,。培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué),、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)民族自豪感和振興中華的責(zé)任感,，受到科學(xué)思想方法和學(xué)會(huì)生存的啟蒙教育,，陶冶愛(ài)美的情趣。

2,、能利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字,，學(xué)習(xí)普通話。

3,、培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力,。學(xué)xx個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形,，了解在語(yǔ)言環(huán)境中的字義，并能正確讀寫(xiě),。

4,、能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語(yǔ)的意思,。學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)大部分能在口頭或書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用,。注意語(yǔ)言的積累，初步養(yǎng)成積累語(yǔ)言的習(xí)慣,。

5,、能正確、流利,、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文。能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章的思想感情,，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法,。并能從閱讀的內(nèi)容想開(kāi)去，結(jié)合課文的學(xué)習(xí)收集有關(guān)的資料,。

6,、能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容,。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣,。本學(xué)期課外閱讀不少于xx萬(wàn)字。

7,、樂(lè)于參加討論或辯論,，稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思,，表達(dá)有條理，語(yǔ)氣,、語(yǔ)調(diào)適當(dāng),。聽(tīng)他人說(shuō)話認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn),。

8,、能抓住重點(diǎn)觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂(lè)于動(dòng)筆的習(xí)慣,，能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,，內(nèi)容具體，感情真實(shí),，有一定條理,。能寫(xiě)書(shū)信和其他常見(jiàn)應(yīng)用文。練習(xí)從內(nèi)容,、語(yǔ)句,、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。

1,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，樹(shù)立正確的教學(xué)觀，以育人為主,，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課表,，在課堂中滲透新理念,，不搞應(yīng)試教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自學(xué)能力及合作交往等能力為主,，提高學(xué)生語(yǔ)言的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力,。

3、優(yōu)化教學(xué)手段,，積極運(yùn)用電教手段,，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式方法提高學(xué)習(xí)興趣，從而提高課堂效率,。

4,、加強(qiáng)讀寫(xiě)訓(xùn)練，啟發(fā)督促學(xué)生多讀課外書(shū),，讀好課外書(shū),，和好書(shū)交朋友，養(yǎng)成讀課外書(shū)的習(xí)慣,，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生注意積累,，勤動(dòng)筆，養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的習(xí)慣,。

5,、精心設(shè)計(jì)各類練習(xí)，不濫抄濫做,，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

6、加強(qiáng)教學(xué)研究工作,，及時(shí)積累經(jīng)驗(yàn),。積極撰寫(xiě)總結(jié)論文、教學(xué)論文,，提高自身素質(zhì),。

新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇三

本學(xué)期是我高二物理備課組探究二期課改新教材的第二年，借鑒高一學(xué)年課改實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的要求,，高二物理備課組工作計(jì)劃如下：

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)觀摩,，嚴(yán)格觀課評(píng)課,，推進(jìn)課程改革

利用每星期二教研組活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真觀摩二期課改探索實(shí)踐課,，嚴(yán)格規(guī)范觀課,，評(píng)課。

2,、堅(jiān)持教學(xué)理論學(xué)習(xí),，努力更新教學(xué)理念

利用每星期二備課組活動(dòng)時(shí)間,，認(rèn)真研讀《物理二期課改課程標(biāo)準(zhǔn)》，《物理教學(xué)大綱》,，《二期課改解讀》,，深刻領(lǐng)會(huì)二期課改精神精神，同時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)《物理教學(xué)》,，《物理教育》等專業(yè)雜志,，認(rèn)真做好筆記；樹(shù)立以"學(xué)生發(fā)展為本"的觀念,，合力共同提升教育,，教學(xué)理念。

1,，抓觀課,，上課，評(píng)課——加強(qiáng)教學(xué)研究,，增強(qiáng)教學(xué)能力,，促成個(gè)人特色，本學(xué)期組內(nèi)每一位教師每人至少開(kāi)二堂組內(nèi)教學(xué)研究課,。計(jì)劃如下：

時(shí)間

上課教師

課題

第八周

劉力華

閉合電路歐姆定律

第十一周

浦建芳

安培力

第十二周

翟曉亮

洛倫茲力

第十四周

劉力華

法拉第電磁感應(yīng)定律

第十六周

浦建芳

交流電

第十七周

翟曉亮

變壓器

2,，抓效率，抓密度——提高課堂教學(xué)質(zhì)量

備課組強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一備課,，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一習(xí)題——體現(xiàn)集體智慧,。二期課改新教材更加強(qiáng)調(diào)教師對(duì)二期課改精神的領(lǐng)會(huì),，強(qiáng)調(diào)教師對(duì)教材的二次開(kāi)發(fā)，強(qiáng)調(diào)教師編寫(xiě)完善校本課程,，因此組內(nèi)老師達(dá)成共識(shí),，在相互學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以老帶新,，以新促老,，充分發(fā)揮本組教師在現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)集體備課彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)上的不足,，并充分利用課時(shí)上的優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)學(xué)科知識(shí)拓展，充分提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率,。

同時(shí)為了切實(shí)幫助學(xué)生打好扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ),，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，我備課組擬根據(jù)教材和現(xiàn)有教學(xué)資料,，整理歸類符合二期課改的章節(jié)性物理習(xí)題,。同時(shí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)物理組的老傳統(tǒng),，加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，提高學(xué)業(yè)水平,。

我組今年申報(bào)了課題《物理教學(xué)中實(shí)施學(xué)案的探究》,，因此教學(xué)研究課，因此圍繞學(xué)案幾個(gè)基本環(huán)節(jié)對(duì)高中物理教案實(shí)施中的.一些實(shí)踐性問(wèn)題進(jìn)行一定深度和針對(duì)性的探索,，總結(jié)出一般的經(jīng)驗(yàn)或規(guī)律,，力圖形成分專題開(kāi)展學(xué)案。在研究課過(guò)程中要求做到規(guī)范,，評(píng)課中要求切中要害,，不流于形式，課后要求進(jìn)一步修改,，完善祥案,，同時(shí)鼓勵(lì)授課教師寫(xiě)教學(xué)反思，總結(jié)授課過(guò)程中的不足和可改進(jìn)之處,。最后將教學(xué)研究課的教案,，課件和教后感匯總，為今后組內(nèi)其他教師進(jìn)行教學(xué)研究提供第一手資料,。

3,、積極開(kāi)展教育科學(xué)研究，努力實(shí)踐教學(xué)理念

本學(xué)期我組將在去年探究性教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)探究性教學(xué)研究,，積累教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論資料。

新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇四

本學(xué)期,，xx中學(xué)體育科組繼續(xù)以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，注重本學(xué)科的特點(diǎn)：轉(zhuǎn)變觀念,，提高認(rèn)識(shí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，用切實(shí)抓緊,、抓實(shí),、抓活體育課程的新思路方法，進(jìn)一步加大學(xué)校體育工作力度,，提高學(xué)校體育工作水平,，推進(jìn)教學(xué)更上新臺(tái)階。

根據(jù)學(xué)校工作安排,，進(jìn)一步規(guī)范體育教學(xué)常規(guī),，面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，大力開(kāi)展校內(nèi)小型體育競(jìng)賽,，積極準(zhǔn)備田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽,、足球賽,、以及集體趣味活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階,。

1,、體育室整理及衛(wèi)生打掃，課間操場(chǎng)地的布置及規(guī)劃,。

2,、教研組會(huì)議，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì),。協(xié)商特色項(xiàng)目（校園足球）發(fā)展規(guī)劃以及校運(yùn)會(huì),、課外活動(dòng)安排等有關(guān)事宜。注重教育,、教學(xué)實(shí)踐的積累和總結(jié),，并提高到理論的高度要求體育組教師每年撰寫(xiě)一篇有一定質(zhì)量的體育論文。

3,、籃球,、田徑、足球等運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)員補(bǔ)充,，安排好訓(xùn)練,。做到訓(xùn)練工作不間斷，日常訓(xùn)練有計(jì)劃,、有檢查,、有總結(jié)，并保證訓(xùn)練工作的質(zhì)量,，力求做到訓(xùn)練工作規(guī)范化,、制度化,，力爭(zhēng)在各級(jí)各類比賽中取得較好成績(jī),。

4、抓好“兩操一活動(dòng)”質(zhì)量,，努力提高課間操質(zhì)量,。

5、重視場(chǎng)地器材建設(shè),，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記,、管理制度。

6,、進(jìn)一步完善學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法,，結(jié)合課堂教學(xué)和課外體育活動(dòng),，做好學(xué)生的體質(zhì)健康鍛煉和檢測(cè)工作。

7,、保證每學(xué)期2—3次的小型體育比賽,，加強(qiáng)課外體育活動(dòng)的管理，以活躍學(xué)生的業(yè)余文化生活,。

8,、規(guī)范體育檔案管理，對(duì)各類文件和資料應(yīng)按照學(xué)校體育工作綜合評(píng)估的要求,，分門(mén)別類妥善保存,，以迎接上級(jí)部門(mén)對(duì)我校體育工作的各級(jí)各類考核驗(yàn)收。

新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇五

首先感謝您能把孩子送到世華來(lái)學(xué)習(xí),，這是對(duì)我們的信任,，我會(huì)進(jìn)自己最大的努力給家長(zhǎng)一份滿意的答卷。為此把本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃寫(xiě)成文字,，方便家長(zhǎng)查閱,。

我主要擔(dān)任四年級(jí)和五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，針對(duì)孩子們的實(shí)際情況,，制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下：

首先要保證孩子們學(xué)校的數(shù)學(xué)成績(jī),，為此每位孩子都準(zhǔn)備了一份單元卷，這份卷稍難一些,，比較適合拔高,，有利于孩子們數(shù)學(xué)成績(jī)的提高。我會(huì)對(duì)每個(gè)單元的內(nèi)容進(jìn)行講解,，有問(wèn)題的孩子會(huì)個(gè)別輔導(dǎo),。希望家長(zhǎng)能在課后翻閱一下孩子的卷面，看看孩子寫(xiě)上去的題是不是真的學(xué)會(huì)了,，讓孩子給您講講,，或者您給孩子說(shuō)說(shuō)。如果孩子問(wèn)題很多也可以給我打電話,。這樣我們就能保證孩子扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容,，從而保證了孩子學(xué)校的數(shù)學(xué)成績(jī)。

第二,、同步奧數(shù)必須講,，因?yàn)楝F(xiàn)在孩子們使用的蘇教版數(shù)學(xué)教材中涉及到了一些奧數(shù)知識(shí)，如果我們不講等孩子們接觸的時(shí)候會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)困難,，也就會(huì)影響到孩子們的數(shù)學(xué)成績(jī),。世華現(xiàn)在使用的教材是教育學(xué)博士后毛文風(fēng)編寫(xiě)的教材，家長(zhǎng)可以抽時(shí)間翻閱一下孩子的教材是有一定難度的,，同時(shí)與我們的數(shù)學(xué)教材咬合地非常緊密,，是屬于更高層次地陪優(yōu),，為了孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我們得堅(jiān)持學(xué)下來(lái),。當(dāng)然這就需要我們家長(zhǎng)能配合,，先保證孩子的上課時(shí)間，為此我今天特意給四年級(jí)的家長(zhǎng)通了電話,，五年級(jí)的孩子能夠保證風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)上課,，就沒(méi)有再進(jìn)行電話聯(lián)系。

我承諾讓每一位家長(zhǎng)都能看到孩子的進(jìn)步（五年級(jí)有幾位家長(zhǎng)已經(jīng)反饋孩子進(jìn)步了）,，那么我希望家長(zhǎng)能承諾我：保證孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間,，不遲到不缺課。為了孩子將來(lái)的發(fā)展,，我們共同來(lái)努力,。

四年級(jí)孩子該學(xué)混合運(yùn)算了，所以我計(jì)劃把等差數(shù)列的第一講結(jié)束了,，在計(jì)算的過(guò)程中會(huì)有混合運(yùn)算的內(nèi)容穿插在里面,。下周是等差數(shù)列求和這兩講都不簡(jiǎn)單，但孩子們的潛力是無(wú)限的,。

五年級(jí)的孩子還是講求面積,，做后面的習(xí)題，這些習(xí)題確實(shí)很難,，尤其是等底等高的三角形面積相等,，說(shuō)起來(lái)孩子能理解和接受，但是具體做題用的時(shí)候就有點(diǎn)困難了,，因?yàn)楹⒆觽円?jiàn)的題少空間想象能力稍差一些,。當(dāng)然學(xué)好這部分知識(shí)對(duì)孩子們初中幾何的學(xué)習(xí)是有好處的。

新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇六

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí),，了解這些知識(shí)在生活社會(huì)發(fā)展中的.應(yīng)用;提高對(duì)科學(xué)和探索未知的興趣;具有較強(qiáng)的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作技能,、搜集技能、搜集和處理信息的能力,，初步了解與生物科學(xué)相關(guān)的應(yīng)用領(lǐng)域,，為繼續(xù)學(xué)習(xí)和走向社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備。養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感和社會(huì)責(zé)任感,。

人教版高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第一冊(cè)(必修),，包括生命的物質(zhì)基礎(chǔ);生命的基本單位——細(xì)胞;生物的新陳代謝;生物的生殖和發(fā)育這幾部分。學(xué)期的內(nèi)容主要包括細(xì)胞的分子組成,，細(xì)胞的結(jié)構(gòu),，細(xì)胞的代謝,，細(xì)胞的增殖，細(xì)胞的分化,、衰老和凋亡五部分,。具體內(nèi)容分析：

1、本部分內(nèi)容是以細(xì)胞為主線,，其中細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程以及細(xì)胞膜,、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能是重要內(nèi)容,，在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注,。

2、組成細(xì)胞的蛋白質(zhì),、核酸,、糖類、脂質(zhì)等有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和功能,，以及水和無(wú)機(jī)鹽的作用,，這些是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。在本部分內(nèi)容中,，蛋白質(zhì)和糖類是重點(diǎn)內(nèi)容,，教學(xué)中要重點(diǎn)突出。

3,、在教學(xué)時(shí),，細(xì)胞呼吸和光合作用既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)，而atp和酶,、細(xì)胞呼吸和光合作用的原理都與化學(xué)知識(shí)相互滲透,，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐，了解光合作用和細(xì)胞呼吸原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,。有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸的過(guò)程,，教學(xué)時(shí)不要過(guò)深、過(guò)難,。

4,、細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程及特征是這部分內(nèi)容的重點(diǎn)。同時(shí),，要切實(shí)把握好教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度,。

細(xì)胞的分裂、分化,、衰老和凋亡,，既是前面所學(xué)細(xì)胞內(nèi)容的延伸，也是理解生物體生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳變異的基礎(chǔ)和前提,。其中細(xì)胞分化,，高度分化的細(xì)胞仍具有全能性，細(xì)胞凋亡的含義,，癌細(xì)胞的特征及細(xì)胞癌變的原因等內(nèi)容是教學(xué)重點(diǎn),。包括生物的遺傳和變異、生物的進(jìn)化,、生物與環(huán)境,、人與生物圈的基礎(chǔ)知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)是生物的遺傳和變異的基本原理和基本規(guī)律,、生物和環(huán)境的關(guān)系以及人與生物圈的和諧發(fā)展,。

1、在教學(xué)過(guò)程中,，就不可避免的要對(duì)與高中課程銜接緊密的初中知識(shí)作適當(dāng)補(bǔ)充,。

2、現(xiàn)在的教材為了體現(xiàn)課程理念,，要學(xué)生主動(dòng)從教材外的資源中獲取知識(shí),，如網(wǎng)絡(luò)、教材光盤(pán)等,，對(duì)于農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)條件所限,，就不得不依靠老師從課堂中得到補(bǔ)充。切實(shí)關(guān)注學(xué)生的情況,，及時(shí)做出策略,。

1、靈活機(jī)動(dòng)地采用多種不同的教學(xué)策略和方法,，達(dá)成課程目標(biāo),。并且注重與生活實(shí)際、社會(huì)發(fā)展和生物科學(xué)新成果相聯(lián)系,。

5,、積極參加教研教改。上好課,，設(shè)計(jì)好教案,，寫(xiě)好教學(xué)反思。

6,、從社會(huì)關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)問(wèn)題切入,。在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計(jì)和實(shí)施。從微觀上細(xì)心揣摩章節(jié)內(nèi)容,。將章節(jié)內(nèi)容放在整個(gè)教材體系的大背景下考慮,，使教學(xué)內(nèi)容具有全面性和完整性，也使章節(jié)內(nèi)容具有整體性和層次性。

7,、重視探究性報(bào)告的撰寫(xiě)和交流。培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)文字描述,、數(shù)字表格,、示意圖、曲線圖等方式完成報(bào)告,，并組織交流探究的過(guò)程和結(jié)果,。使自己的教學(xué)思路更加清晰明了。

新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇七

一,、對(duì)教師在教育教學(xué)常規(guī)中的管理和要求

（一）?? 備課,、課堂教學(xué)、課后作業(yè),、課后檢測(cè),、課后輔導(dǎo)

1、? 在研究課程標(biāo)準(zhǔn)的前提之下,，教師要做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，在自備和集體備課的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出對(duì)教材和學(xué)生有針對(duì)性的

教案

2,、? 在課堂教學(xué)中既要注意教學(xué)任務(wù)的完成又要對(duì)課堂進(jìn)行有效的管理,，改進(jìn)教學(xué)方法，整合現(xiàn)代信息技術(shù),，提高課堂教學(xué)效益,，使教學(xué)在井然有序的狀態(tài)下完成，以提高教學(xué)的實(shí)效,。

3,、? 在課程改革形勢(shì)之下強(qiáng)調(diào)提高教學(xué)質(zhì)量，是必須以高效率的訓(xùn)練為前提的,，教師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的有效性研究,，減少不必要的、重復(fù)的作業(yè),，各學(xué)科要互相協(xié)調(diào)打整體戰(zhàn),，一旦布置作業(yè)要盡量全批全改，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)反饋給學(xué)生并輔導(dǎo)學(xué)生及時(shí)更正,。要求教師作業(yè)批改時(shí)用語(yǔ)準(zhǔn)確,，給學(xué)生正確的示范。

4、? 教學(xué)需要及時(shí)有效的考試來(lái)檢測(cè)教學(xué)效果,，教師應(yīng)該研究當(dāng)前形勢(shì)下的命題方向和方式,，一要嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)；二要根據(jù)命題程序的要求先確定教師命題,，再由教研組長(zhǎng)審題,，確保命題工作的科學(xué)性和規(guī)范性；三要逐步在校園網(wǎng)上加強(qiáng)試題庫(kù)的建設(shè),。在考試后教師要及時(shí)批改,、講評(píng)和做考卷分析，分析之后的結(jié)論應(yīng)該對(duì)今后的教學(xué)產(chǎn)生影響,，考試內(nèi)容應(yīng)該體現(xiàn)教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn),，考試也應(yīng)該對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到積極的引導(dǎo)。在課程改革深化的今天,，學(xué)校對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)和跟蹤依據(jù)各種檢測(cè)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行量化分析,。

5、? 在教學(xué)的任何時(shí)候都存在學(xué)生學(xué)習(xí)的差異性,，因此,，教師有責(zé)任盡可能地對(duì)學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。教師不得對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行有償家教,。

6,、? 針對(duì)以上要求，教導(dǎo)處,、教研組,、備課組都有責(zé)任對(duì)教師進(jìn)行定期和不定期的檢查，檢查內(nèi)容包括教案,、作業(yè),、考試等。教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)在學(xué)期開(kāi)始的

工作計(jì)劃

7,、? 本學(xué)期將加強(qiáng)學(xué)校特色教育的工作，要求音樂(lè),、體育,、美術(shù),、形體等非中考學(xué)科在這方面做出更積極的貢獻(xiàn)。以上學(xué)科要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，制訂對(duì)學(xué)生“達(dá)標(biāo)”的要求,，要求學(xué)生不僅能夠欣賞和獲得樂(lè)趣，還要在本學(xué)科的學(xué)習(xí)中掌握基礎(chǔ)的知識(shí)和技能,。

（二）?? 年級(jí)教學(xué)的主要任務(wù)：

1,、? 初一年級(jí)教學(xué)的主要任務(wù)是盡快掌握每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和狀況，建立最初的檢測(cè)數(shù)據(jù),；各學(xué)科教師應(yīng)該使學(xué)生逐步了解初中課程,、初中課堂教學(xué),、作業(yè),、考試等各方面的情況，順利完成小學(xué)向初中的過(guò)渡,，為學(xué)生進(jìn)入更深層次的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),；教師還要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)心理，使學(xué)生能夠熱愛(ài)學(xué)習(xí),、有能力學(xué)習(xí),。

2、? 初二年級(jí)是一個(gè)容易分化的年級(jí),，教師在工作中要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，開(kāi)掘?qū)W生對(duì)學(xué)習(xí)更大的興趣，把各學(xué)科的教學(xué)引向更深入,、細(xì)致的過(guò)程中,，做到“從嚴(yán)從實(shí)”，為學(xué)生成長(zhǎng)奠定更加扎實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、? 初三年級(jí)是畢業(yè)年級(jí)，根據(jù)育才二中對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),，“讓每一個(gè)不同起點(diǎn)的學(xué)生都能夠有所進(jìn)步”,，應(yīng)該爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能夠站在自己的起點(diǎn)上達(dá)成理想，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同而實(shí)行分層次教學(xué),。在教學(xué)的研究和探索中,，要求教師做科學(xué)的預(yù)見(jiàn)，認(rèn)真制定教學(xué)的方案,，既備教材又備學(xué)生,。一方面，教師表現(xiàn)出良好的教學(xué)水平和認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,，使學(xué)生心里有底,，尤其是要關(guān)注b班學(xué)生,，在教學(xué)中為他們制訂行之有效的計(jì)劃，使b班學(xué)生及時(shí)消化知識(shí)逐漸進(jìn)步,；另一方面,，初三年級(jí)的教學(xué)要有極強(qiáng)的針對(duì)性，各學(xué)科在分析上屆經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上早做科學(xué)的計(jì)劃,，使初三教學(xué)沿著正確,、科學(xué)的思路進(jìn)行，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)效,。另外,，分層次教學(xué)也是初三年級(jí)共同研究的科研課題，在教學(xué)中要注意收集保留數(shù)據(jù)和資料,。

4,、? 針對(duì)各年級(jí)不同的教學(xué)追求，教導(dǎo)處和教研組應(yīng)該對(duì)各年級(jí)提供相應(yīng)的幫助和服務(wù),，并且在各階段進(jìn)行相關(guān)的調(diào)研和檢查,，以推進(jìn)各年級(jí)工作的順利進(jìn)行。

（三）?? 規(guī)范和加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的管理

1,、? 認(rèn)真聽(tīng)取南山區(qū)對(duì)我校各學(xué)科教師的專業(yè)態(tài)度和素質(zhì)的評(píng)價(jià),，及時(shí)反饋上級(jí)調(diào)研的結(jié)論分析。

2,、? 學(xué)校各級(jí)（校長(zhǎng),、行政、教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)）經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)課,，除聽(tīng)研究課之外還包括不打招呼的推門(mén)課，并定期向教師通報(bào)和實(shí)行培訓(xùn),，使教學(xué)水平能夠盡快提高,。

3、? 在三個(gè)年級(jí)開(kāi)展為期兩周的對(duì)家長(zhǎng)和外界開(kāi)放的“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng),，將家長(zhǎng)和外界對(duì)教師的評(píng)價(jià)及時(shí)向教師通報(bào)和分析,。

4、? 定期和不定期地聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià),。

5,、? 針對(duì)以上各方面對(duì)教師的評(píng)價(jià)實(shí)行對(duì)教師的考評(píng)。

二,、堅(jiān)持“三?！惫ぷ鳎钊胪七M(jìn)課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、? 校本課程的實(shí)施：上半期（4—9周）下半期（12—18周）,。

新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇八

新的學(xué)期又開(kāi)始了，想到又可以見(jiàn)到我可愛(ài)的孩子們了,，心里真高興,！本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期,也是關(guān)系到他們成長(zhǎng)進(jìn)步的關(guān)鍵的一學(xué)期。針對(duì)本班幼兒情況,，具體計(jì)劃工作主要有如下幾點(diǎn)：

嚴(yán)格要求自己,，遵守園里的規(guī)章制度，積極認(rèn)真地投入工作,，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù),，堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主,，講明道理,。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心,、愛(ài)心,、公平,、尊重每一位孩子,。對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,。

游戲教學(xué)，采取各種提高幼兒興趣的方式進(jìn)行教學(xué),，讓幼兒在輕松愉快中學(xué)到知識(shí),、形成技能。根據(jù)上學(xué)期大班學(xué)習(xí)情況,，據(jù)已經(jīng)掌握的知識(shí)制訂本學(xué)期的,，主要包括拼音、漢字等方面的教學(xué)內(nèi)容安排,，教育中面向全體幼兒,，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒閱讀能力的培養(yǎng),，注重對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)的欣賞與表現(xiàn)能力的訓(xùn)練。為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng),，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

安全教育是每位教師工作中的重中之重,，保障每位幼兒的人身安全，是我的責(zé)任和職責(zé),。強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，不跟陌生人走,。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛(ài)惜食品,，不挑食、不浪費(fèi),；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

熱情地對(duì)待每一位家長(zhǎng),，注意和家長(zhǎng)溝通。接送孩子時(shí),，了解幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,。讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)、園內(nèi)環(huán)境布置等,，促進(jìn)與家長(zhǎng)的互相理解,，建立合作伙伴關(guān)系。

社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的

變化,。我必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作。新學(xué)期開(kāi)始了,，我信心百倍,！

新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇九

隨著時(shí)間的步伐，我們迎來(lái)了嶄新的學(xué)期,。在新學(xué)期里,，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，結(jié)合任課教師的意見(jiàn),，重新調(diào)整本班學(xué)生,。根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，語(yǔ)文教學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的重要部分,。為了更好地完成教學(xué)任務(wù),，取得更好的教學(xué)效果，現(xiàn)將本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作如下：

語(yǔ)文教學(xué)是學(xué)習(xí)的重要部分,，為了迅速提高本班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī),，就應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n,，一心一意抓課堂教學(xué)為重點(diǎn),，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，狠抓口頭教學(xué)和寫(xiě)字教學(xué),，為本班語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)的全面提高而努力,。

本冊(cè)（四冊(cè)）教材分為兩大部分，每一部分包括：《看圖學(xué)詞學(xué)句》,、《看圖學(xué)文》,、《課文》、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《語(yǔ)言訓(xùn)練》,。全冊(cè)共有課文22篇,，包括童話、兒歌,、謎語(yǔ),、古詩(shī)等，內(nèi)容豐富,，體裁多樣,，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。本冊(cè)要求學(xué)生掌握的生字有105個(gè)。

1,、二年級(jí)同學(xué)要學(xué)會(huì)生字105個(gè),，要求能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形,，正確分析漢字的字形結(jié)構(gòu),，能區(qū)別學(xué)過(guò)的形近字，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力,。

2,、能聽(tīng)寫(xiě)學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，抄寫(xiě)學(xué)過(guò)的句子,；能結(jié)合插圖,、句子和生活實(shí)際理解詞語(yǔ)的意思，部分詞語(yǔ)能在實(shí)踐中運(yùn)用,。

3,、培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣，練習(xí)用鉛筆寫(xiě)字,，要求寫(xiě)得正確,、端正、整潔,。

4,、學(xué)會(huì)聽(tīng)、說(shuō)普通話,。用完整的語(yǔ)句回答老師的問(wèn)題,。

5、在與人交往中學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),。

6,、懂得每個(gè)句子都要加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，認(rèn)識(shí)逗號(hào),、句號(hào),、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。

1,、在教學(xué)時(shí),，以“培優(yōu)輔差”的方法進(jìn)行教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上得到提高,。

2,、要對(duì)學(xué)生的字詞句加強(qiáng)訓(xùn)練，能正確運(yùn)用到實(shí)際生活中。

3,、勤于寫(xiě)教學(xué)反思,，樂(lè)于在博客上交流。通過(guò)各種方式接納相關(guān)的建議,，提高自己的教學(xué)能力,，讓學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)得到有效提高。

4,、注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，啟發(fā)學(xué)生思考和討論，切實(shí)提高學(xué)生的理解能力,。

根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn)，采取相應(yīng)的措施,，使語(yǔ)文成績(jī)有明顯的提高,。

新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇十

本班現(xiàn)有學(xué)生64名，這個(gè)學(xué)期剛接手這個(gè)班,，對(duì)于所有的學(xué)生都還不了解所以首先先了解學(xué)生,。針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際，在學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握上多下功夫,，加大讀,、寫(xiě)、背的力度,，逢周六日讓學(xué)生寫(xiě)日記,，對(duì)于訓(xùn)練學(xué)生的寫(xiě)話能力，取得了一定成績(jī),。在教學(xué)中,，我組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣,，課堂上做到講練結(jié)合。

但是，要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，二年級(jí)的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，有些家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子，所以有個(gè)別學(xué)生在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)較差,，針對(duì)這種問(wèn)題，在工作中注意抓好學(xué)生的`思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，對(duì)待轉(zhuǎn)化生努力做到多表?yè)P(yáng),、多鼓勵(lì),。

（一）人教版新課標(biāo)語(yǔ)文第四冊(cè)教科書(shū)圍繞著八個(gè)專題以整合的方式安排了教學(xué)內(nèi)容。

1,、春天里的發(fā)現(xiàn),；

2、奉獻(xiàn)與關(guān)愛(ài),；

3,、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng),；

4,、用心思考、勇于創(chuàng)造,；

5,、美麗神奇的大自然；

6,、培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì),；

7、正確看待問(wèn)題,，善于思考,；

8、走進(jìn)科技的世界,。

每個(gè)專題的內(nèi)涵都比較豐富,，為學(xué)生知識(shí)和能力、方法和習(xí)慣及情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng)和提高,，提供了廣闊的平臺(tái)。

1,、《卡羅爾和她的小貓》

2,、《充氣雨衣》

3、《玩具柜臺(tái)前的孩子》

4,、《阿德的夢(mèng)》,。

略讀課文只編排了兩項(xiàng)課后練習(xí)；有識(shí)字任務(wù),，沒(méi)有寫(xiě)字要求,。

（三）、“語(yǔ)文園地”包括四——五個(gè)欄目,，在上冊(cè)教材四個(gè)欄目的基礎(chǔ)上,，新增了“寬帶網(wǎng)”。

（四）,、八組課文之后,，安排了六篇選讀課文，供學(xué)生課外閱讀,。教師可作靈活處理,。教材最后是兩個(gè)生字表。生字表(一)是全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)的字,，有400個(gè),。生字表(二)是全冊(cè)要求會(huì)寫(xiě)的字，有300個(gè),。要求認(rèn)識(shí)和要求會(huì)寫(xiě)的字,，分別在每一課的課后練習(xí)中標(biāo)明。

除了隨課文識(shí)字以外,，在“語(yǔ)文園地”里也安排了少量要求認(rèn)識(shí)的字,，學(xué)生既可以利用熟字認(rèn)識(shí)生字，也可以借助生活經(jīng)驗(yàn),，在同類事物的列舉中認(rèn)字,。

1、鞏固漢語(yǔ)拼音,，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字,、正音。

2,、認(rèn)識(shí)400個(gè)字,，會(huì)寫(xiě)300個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書(shū)寫(xiě),。要求會(huì)寫(xiě)的字能讀準(zhǔn)字音,，認(rèn)清字形，理解意思,，正確書(shū)寫(xiě),，練習(xí)在口頭和書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識(shí)字的愿望,，在生活中自主識(shí)字,。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、端正,、整潔。

3,、熟練使用兩種查字方法,，借助它獨(dú)立識(shí)字，理解詞語(yǔ)意思,，選擇意思,。。

4,、學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。初步學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲,，不指讀,，一邊讀一邊想，思考簡(jiǎn)單問(wèn)題,。在閱讀中主動(dòng)積累詞句,、自己喜歡的成語(yǔ)，對(duì)聯(lián),、古典詩(shī)詞和格言警句,。

5、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,，了解課文中詞句的意思,。

6、能閱讀淺顯的課外讀物,，喜歡閱讀,，對(duì)閱讀有興趣,，完成閱讀練習(xí)，參加學(xué)校的學(xué)科競(jìng)賽,。能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣。

7,、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào),、問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào),。

8、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí),，能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,，聽(tīng)懂主要內(nèi)容，能主動(dòng)與別人交談,，講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞,。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌,。

9,、對(duì)寫(xiě)話有興趣，能把看到的,、想到的寫(xiě)下來(lái),。在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。在寫(xiě)話中,，學(xué)習(xí)使用逗號(hào),。

10、對(duì)周?chē)挛镱~,，并能表達(dá)自己的感受,。

1、讓學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音,，分析記憶字形,，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義。發(fā)揮創(chuàng)造性,，設(shè)計(jì)活潑多樣的教學(xué)方法,，在游戲中、在活動(dòng)中,、在語(yǔ)言環(huán)境中鞏固識(shí)字,。注意糾正學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣,。

2,、重視朗讀指導(dǎo),，采用多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間,，充分利用插圖,，聯(lián)系生活實(shí)際,，幫助學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中理解詞語(yǔ)和句子的意思,。

3、注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系,，從整體上把握教材內(nèi)容,，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，創(chuàng)造性地使用教材,。

4,、教學(xué)時(shí)要充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)伙伴”的作用，借以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考,，展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象,，積極參與交流、討論和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。將游戲,、唱歌、猜謎語(yǔ),、表演等引進(jìn)課堂,，也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén)，走進(jìn)自然,、社會(huì),，走進(jìn)沸騰的生活，使學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文,、用語(yǔ)文,。

5、引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句,、優(yōu)秀篇段并復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的字詞,，利用周末作業(yè)和學(xué)校作業(yè)展示的要求，進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí),。教學(xué)時(shí),，要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，主動(dòng)積累詞句,，將積累的詞語(yǔ)運(yùn)用于口頭和書(shū)面語(yǔ)言之中,。

6、鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極參與,、舉手發(fā)言,，互相釋疑,，合作釋疑，培養(yǎng)他們勤思善問(wèn)的習(xí)慣和提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

平均每?jī)芍芡瓿梢粋€(gè)單元的教學(xué)任務(wù)和復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)，最后三周是總復(fù)習(xí),、期末考試,。