總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

保育員年終個人總結(jié)篇一

一,、領(lǐng)導重視，責任意識強,。

“健康安全第一,，責任重于泰山” 學校領(lǐng)導高度重視，校長親 自抓,，分管副校長具體負責,，組織和人員落實，強化學校安全組織管理,、責任意識,，加強安全工作的管理和督查，做到工作落實到人,，職 責明確,，責任到人,。學校分別與教師、學生家長簽定了安全責任書,，強化了安全意識,。

二、積極進行排查,，消除事故隱患,。

1、學校定期對學校用電情況,、舊房安全情況進行檢查,，排除安全隱患。

2,、廣大師生如發(fā)現(xiàn)有不安全情況,，如電線破損、教室玻璃破損等情況,，都及時上報,，并及時安排人員進行修理。

三,、強化安全教育,，提高師生自我保護能力。

安全工作重在預(yù)防,，所以我們十分重視宣傳教育工作,，充分利用大隊部，學科教學滲透等多種形式,，針對學生心理,、生理特點以及 知識結(jié)構(gòu)、認知能力的差異,，開展安全教育活動,。宣傳教育的主要內(nèi)容是讓學生了解比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火等安全知識,，增強學生法制觀念，掌握必要的自救自護技能,。

1,、積極利用國旗下講話機會， 向?qū)W生宣傳珍愛生命,，注意安全,。

利用近期各地相繼發(fā)生的樓梯間擁擠踩踏,、學生乘坐無證客貨車發(fā)生 的重大交通事故、 學校組織師生在公路上晨跑發(fā)生重大人員傷亡等事 故,，教育師生，從中吸取教育,，增強師生安安觀念,，提高自我保護能力。

2,、班級每周安全專題教育雷打不動,，做到警鐘長鳴。

3,、學校充分利用版面,，開展消防、飲食,、預(yù)防冬春季呼吸道傳染病及預(yù)防禽流感宣傳教育,。

四、狠抓安全管理,，零責任事故,。

1、高度重視學校周邊環(huán)境問題,，重點整治學校大門口和兩側(cè)的亂停車,、亂擺攤點的問題，及時消除有礙學校周邊秩序和學生安全的 各類治安隱患,。嚴格要求學生在放學時禁止買零食,。不乘坐“三無”車輛。

2,、加強了學校各種教學設(shè)備,、器材和生活設(shè)施的安全管理。實 驗室,、圖書室,、電腦室、體育室,、美術(shù)室,、音樂室等專業(yè)教室都制訂了切實必要的規(guī)則(守則)，規(guī)范學生行為,，以防止安全事故,，同時 上述的各室的負責人(或使用人)都能及時認真的檢查設(shè)備、器材的安全性,、可靠性,。

3,、學校嚴格用電、用水管理,，用電線路和設(shè)備要經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)老化線路都及時更換。

4,、學校門衛(wèi)加強了學校治安保衛(wèi)工作,。

5、加強了對學生交通法規(guī)教育,，提倡步行上學,，禁止學生騎車上學。

6,、做好消防工作,。學校按消防部門有關(guān)規(guī)定配齊消防器材，并 定期檢查,、更新,。實驗室建立健了全安全操作規(guī)程和實驗室安全管理制度。校園禁止學生攜帶煙花,、打火機等易燃易爆物品進校,。在教學樓、宿舍樓配備了學生用消防桶并裝滿了水,。

7,、體育課或體育活動都事先準備，加強防護,，注意安全,，保持運動場地平整和清潔，合理的劃分活動區(qū)域,，同時要強調(diào)課堂紀律,，注意教學規(guī)范，做劇烈的體育活動時,，嚴禁有病,，身體不適者參加。

8,、全校教職工都遵守職業(yè)道德,，加強師德修養(yǎng)，沒有出現(xiàn)一例體罰或變相體罰學生的教學事故,。

保育員年終個人總結(jié)篇二

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學期工作的時間了，做為一名保育員,，我在領(lǐng)導和各班老師們的共同努力下,，盡職盡則地完成了自己的本職工作,，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識,。下面,，我從以下幾點方面總結(jié)如下：

以本園的《保育員的職業(yè)守則》為基礎(chǔ)，以每學期的工作計劃為目標,，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質(zhì)量,。積極參與園里舉行的各種保育學習活動，努力提高自身素質(zhì),。

堅持每天的消毒工作,，教室、寢室,、用具,、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證被褥都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風,、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務(wù)，為了避免近期流感病的發(fā)生,，除每天用84消毒液消毒外,，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒，同時做好常有關(guān)方面流感病的預(yù)防措施,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,。

我在保育員崗位上做了很多年，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

在一個單位里工作團結(jié)是最重要的，做為保育員,，與老師之間的團結(jié)奮進,，密切合作那是更不可缺少的。所以,，教師和保育兩者之間要相互配合,，相互理解，相互支持,，經(jīng)常溝通,，一同探討保教工作方案，團結(jié)一致,，共同努力,，互相關(guān)心每一個幼兒，使孩子健康生長,。

在本學期的工作中,，我還是有許多不足之處，如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒,，在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度,，雖然之自己領(lǐng)悟到“勤”的道理，但有時心里的“惰”確在作祟,。所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞,，這也也讓我受到了園領(lǐng)導的不少批評。

錯不怕,，能改就好,，所以我決心改正以上缺點，并爭取在以后的工作中取得進步,。

保育員年終個人總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作已接近尾聲,。做為一名保育員，我能配合班級教師,，盡職盡責地完成自己的本職工作,。

在這個學期里，我能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，熱愛集體,，能堅守工作崗位，不遲到、不早退,，無事不請假,。服從領(lǐng)導的分配，樂意接受各項任務(wù),，并且盡力把它完成,。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商量解決,。

做到來園開窗通風,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。保持教室地面干凈,；盥洗室地面潔凈,，每天勤擦；每天下班后清洗毛巾,，保證毛巾潔白,；廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾,；午睡間,，幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常晾曬,；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天餐具的衛(wèi)生消毒。

關(guān)心特殊孩子,，熱心工作,。這個學期，班級里全是新生,，多數(shù)是腦癱孩子,，大小便常常拉在身上。作為保育員,，不怕臟,、不嫌累，及時幫助幼兒換洗尿濕衣褲,，保持幼兒的整潔,。當腦癱孩子進食困難時，我總會耐心喂他們吃飯,，一口湯一口飯菜,，方便他們吞咽，盡量讓每個特殊孩子吃好吃飽,。許多腦癱孩子走路不便,，常常會摔倒,，在戶外活動中，我會配合老師,，牽著腦癱孩子的手幫助他們練習行走,，做到不離孩子，確保幼兒的安全,。中午午睡時,，給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境，讓幼兒養(yǎng)成按時午睡的好習慣,，并提醒幼兒有一個良好的睡姿,。同時，我還時刻關(guān)注幼兒是否容易出汗,、是否喜歡踢被子,，結(jié)合他們的這些習慣，我和班級老師一起幫他們擦汗,、蓋被子,，保證了幼兒的身體健康。

今后我一定會更加努力,，不斷進步,、不斷完善、認真把保育工作做到更好,！

保育員年終個人總結(jié)篇四

時間如源火,，人不知；鬼不覺的一個學年未瀕臨序幕了,，回想原學年的點點滴滴,，我受害很多。

保育員的工作取每個幼兒無關(guān)痛癢,，它閉解到每個幼兒的衰弱成幼,。因而，作替保育員皆應(yīng)時刻往關(guān)懷,、照料他們,。如：在生涯上、飲食圓點等,。那學年咱們通功各種運動,，使幼兒在各圓點的才能皆無了很小的普及。如：會大家吃飯,、本人脫衣,、脫鞋等，并曉得不隨意治拋垃圾，不小老就在身上,，手臟了要洗手等,，我愛陳冠希！,。但個別幼兒借肯獨坐吃飯,、上廁所，如：馮地祺上廁所不會穿褲子,；杜準吃飯仍有挑食景象,，不會脫衣服等。替了進步幼兒身口衰弱停滯,，爾要在工作外更添悉心腸攜帶幼兒,，更賴地幫助班級老師作美各項保育工作。

在農(nóng)作下,，爾盡口瀆職干糟利職農(nóng)作,。可以取原班先生分裂作孬各圓點工作,，認偽作賴各種記載,，3。15,，按時實現(xiàn)學案,，踴躍加入教研流動，進步自身的寫作才能,、教教程度,，錯幼兒背責,，錯大家勝責,。爾淺淺領(lǐng)會到教導孩子不非要咱們搖沒一副很尊嚴的樣子，而非要懂得孩子的特色,，應(yīng)用無關(guān)迷信育女的實踐戰(zhàn)方式,，尊敬孩子，在取孩子同等相處,、獨特運動進程西,，耳濡目染天對孩子施添影響，增進他們身口衰弱的停滯,，配折老師謝展各種游戲運動,，爭嫩徒更美的發(fā)展學學運動。幫助組織戶中活靜,，息佳護理工息（如：下廁所,、喝火，恰當天刪加衣物等。）

養(yǎng)敗飯前就先要洗手的糟習慣,，輔助幼兒教習大家舒衣袖,。提示幼女不咬手指，不把玩具置出口西,；會用毛巾洗臉,，堅持衣服零凈。

領(lǐng)導幼兒寧靜高興的退餐,，站姿做作,，會準確應(yīng)用餐具（右手扶碗，左手拿湯匙,，喝湯時二手端碗）,，養(yǎng)敗粗嚼急咽的糟習慣；并且不挑食,、不揮霍,、不必手抓菜，不掉飯粒,，不剩飯菜,，不弄臟衣服等。輔助幼兒戰(zhàn)勝依附性,，培育幼女的獨坐性,。

能寧靜天就寢，睡姿準確,，不受尾睡,，無序的脫穿衣褲、鞋襪等,。

保持天天的消毒農(nóng)息：餐具,、器具、玩具等用84消毒液消毒,，床下用品懶洗換,，保障每月皆曬腳夠的陰光，使幼兒在零凈舒服的環(huán)境西敗幼,，替幼兒營制透風,、清潔、暖馨的教習環(huán)境,。

此中,，自動與野幼溝通，深刻懂得察看幼兒,，無針錯性地獨特競爭教導幼兒,。除了聊聊老冤家之內(nèi),，也會有一些生涯大聊，不功于死板,。所以,，我非幼兒的老師，也是野消的友人,。

那個學年固然速過來了,，然而它值失我沉思。應(yīng)外也有很多有余的處所,，昔先在故的過程外一直總結(jié)教訓,，謙遜向外人學習討教，一直盡力,，爭奪干失更賴,。

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保育員年終個人總結(jié)篇五

光陰似箭日月如梭。我們告別成績斐然的20xx,，迎來了充滿希望的20xx,。回顧即將過去的這一年,，昨天工作的情景還歷歷在目,，現(xiàn)將20xx年的`工作做如下簡要回顧和總結(jié)：

古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”,。學期初,，我們制訂了三種計劃：教研計劃、科研計劃,、美術(shù)課題計劃,。有了計劃，工作就有了明確的目標和具體的步驟,，增強了工作的主動性,，減少盲目性，使教學教研工作有條不紊地進行,。

我們始終堅持以素質(zhì)教育為中心,，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和實踐能力為教育重點,，以情感體驗為根本,，使幼兒成為“會生活、會學習,、會做人,、會交往、會競爭”的一代新人,。

1,、加強一日活動各環(huán)節(jié)的管理

本學期我園對照《幼兒園一日活動常規(guī)》的要求,，通過對半日活動的跟蹤，和每個領(lǐng)導對各環(huán)節(jié)組織的檢查督促,，消除了孩子的等待現(xiàn)象,，我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個健康、和諧,、安全,、豐富、新穎的生活和活動環(huán)境,，充分尊重幼兒的人格和權(quán)利,，合理安排幼兒的一日活動。及時挖掘生活常規(guī)的教育功能,，通過常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實際緊密結(jié)合起來,，使幼兒形成良好的學習、生活習慣,，發(fā)展他們的自理自律能力,。

2、優(yōu)化校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)孩子的世界

新《綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面發(fā)展的需要?！蔽覀儎?chuàng)設(shè)了富有教育意義的環(huán)境,，園所的走廊、教室里,，都有幼兒參與設(shè)計并自制的作品,，幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗。各班設(shè)置的區(qū)域以美術(shù)活動為主,，有涂鴉墻,、玩色區(qū)、創(chuàng)意區(qū),、美勞區(qū),、巧巧手、七彩世界等,，都是教師和幼兒一起收集材料,，幼兒自由繪畫、自由創(chuàng)造,，自由裝飾的,，幼兒的日常活動變得豐富多彩,，同時也嘗到了成功的甜蜜,。這樣既調(diào)動了幼兒的多種感官,，促進了全體幼兒的全面、和諧,、主動的發(fā)展,，又能從孩子的角度出發(fā)，滿足了幼兒的喜好,、需要和情趣,，從而讓幼兒享受一種美的熏陶，提高幼兒的審美能力,。

3,、搞好安全衛(wèi)生保證健康成長

我們分別成立了安全工作領(lǐng)導小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，由焦雅麗和陳建華兩位主任具體負責,?！懊刻鞕z查，每周考核,，每月匯總”是我園的安全衛(wèi)生考核辦法,。本學期，我們層層簽訂了《安全責任書》,，嚴格執(zhí)行各項安全制度和檢查制度,，安全教育進課堂，進行了多次突發(fā)事件的演練,，始終把安全工作放在首位,，維護了幼兒園的安全穩(wěn)定。開學初,，我們制訂了衛(wèi)生管理及責任分工網(wǎng)絡(luò)圖,，從園長到教職工，每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域,，無論刮風下雨,，還是嚴寒酷暑，上班之前先清理衛(wèi)生已成習慣,，如今,，衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性,，已成為我園的一項特色,。因此，無論何時走進幼兒園,，清新的感覺總會撲面而來,。另外，我們還堅持著每天的晨跑和戶外活動的習慣,，增強了幼兒的體質(zhì),，保證了幼兒的健康成長。

教育教學質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要因素,。教科研活動是搞好教學,，提高教育教學質(zhì)量的基礎(chǔ)，是提高教師素質(zhì)的重要手段,。

1,、本學期，我們繼續(xù)加強了教育教學理論的學習,。教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù),，廣泛收集資料，提供信息,，保證教師的理論學習有內(nèi)容可學,，有方法可借鑒。每周進行一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學習,，本學期還加強備課組,、課題組的業(yè)務(wù)學習。這種小單位的學習,，集中容易,，選材適用，效果顯著,。此外,，還大力提倡教師業(yè)余自學，養(yǎng)成良好的讀書學習習慣,，不斷提高個人業(yè)務(wù)理論水平,。

2、我園每學期都要開展一次全園性的教學觀摩活動,，由教研組長牽頭,，運用觀摩、評析,、反思等形式,，針對某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研。10月份,，我們開展了全園大聽課活動,，此次活動主要以美術(shù)活動進行，每位教師根據(jù)本班當月的實際教學目標,，自定教學內(nèi)容,，突顯本班特色，突出自己的教學風格,。這些活動都受到了老師們得的一致好評,。在議課中,，大家把握“假如我來教，會……”的思路從教學效果,、教學方式各方面去積極反思,，大家各抒己見，在互相學習每個活動中的教學亮點的同時也提出了需要改進完善的意見,，大大提高了教研工作的實效,。

3、為了加強幼兒園之間的學習和交流,，促進保教質(zhì)量提高,。12月2日，我園面向全縣幼兒教師開展了公開教學觀摩活動,。本次觀摩活動以教學活動展示為主,，參觀幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)為輔，我們向大家全方位,，多角度展示了小班思維課程,，中班科學探索課程，及大班數(shù)概念課程和創(chuàng)意美術(shù)課程,。本次活動為全縣幼兒教師提供了一個互相學習,，互相交流的平臺，教師新穎的課程設(shè)計和師幼互動的教學方法得到大家的一致好評,。開啟了大家在教學活動中得新思路,。

4、保育工作是幼兒教育的重要組成部分,，12月6日,，一場內(nèi)容為“鋪床、疊被子”的保育員技能競賽活動在我園轟轟烈烈的開展了,。比賽前,，選手們抽簽分了四組，隨著一聲“開始”的口令,，八位選手們有條不紊地開始比賽,，氣氛熱烈而又緊張。鋪床單,、疊被子,、鋪枕巾。.,。一套程序一個不落,，像變魔術(shù)一樣很快就把亂七八糟的被子疊的整整齊齊，她們用熟練、規(guī)范的動作展現(xiàn)她們工作中的風采,。接著,，評委們對選手的作品根據(jù)評分規(guī)則慎重地給出評分，申園長也對選手們一一做了點評,。緊張的比賽過后,，保育員將自己的成果進行展示,、觀摩和交流,。最終通過自己嫻熟的動作加上過硬的技術(shù),，取得了一等獎，其他老師分別取得了二,、三等獎。通過本次競賽活動,，大家分享了工作經(jīng)驗,，紛紛表示會在今后的工作中取長補短，將理論細化于實踐中,，提升自己的素質(zhì),，提高保育水平和質(zhì)量，更好地為幼兒服務(wù),。

5,、為了展示我園教師“愛崗、敬業(yè)”的風采,，進一步加強教師的基本功訓練,，提高教師的語言表現(xiàn)力和普通話水平，促進教師專業(yè)的成長,。12月16日,，我園特進行了“好故事大家講”的全園性教師故事賽。比賽中,，教師們精神飽滿,，熱情洋溢，她們抑揚頓挫的語言,、豐富的感情,、生動的肢體動作，使整個故事顯得聲情并茂,，充分展現(xiàn)了幼兒教師良好的語言功底,。通過這次活動，廣大教師得到了鍛煉,，展示了自我,，增加了自信。評委們也從語言的規(guī)范性、感情的投入,、儀表,、音色幾個方面進行了評比。最后經(jīng)過角逐劉國英,、羅俊英,、張少敏、李俊芳,、程瑛等獲得了一等獎,，其他老師分別獲得二等獎和三等獎。

豐富多彩的節(jié)日活動和有計劃有組織的系列活動,，是教育幼兒的有利時機,，不僅能擴大孩子的生活范圍，激發(fā)幼兒參與活動的興趣而且能增強幼兒的集體榮譽感,，提高幼兒各方面的能力,。

1、中秋節(jié)主題活動

9月13日,，我們邀請了全園所有的家長同孩子們一起過中秋,，進行親子制作活動?；顒訌乃膫€環(huán)節(jié)進行：

（1）,、中秋話題:首先主持人精彩的講述了中秋節(jié)的來歷，讓幼兒懂得了中秋節(jié)為什么吃月餅,，知道了中秋節(jié)的一些習俗,。

（2）、親子舞蹈：幼兒為家長表演舞蹈《愛我你就抱抱我》,，表達自己對爸爸媽媽的愛,，家長們非常感動，深情的抱著自己的孩子,，與孩子們一同分享快樂的時光,。

（3）、手語表演：孩子們的一首《感恩的心》,，所有的家長都感到心靈的震撼,，這是親情的魅力，是人間最美好的情感,。

（4）,、親子制作：最后每位家長大顯身手，利用月餅盒進行創(chuàng)意制作,，有的是相框,，有的是小汽車，還有的是吊飾，琳瑯滿目,，各具特色,！在這次充滿快樂喜悅的活動中，孩子們知道了中秋節(jié)的習俗,，更感受到了自己的生活是多么幸福,。

2、歡度國慶主題活動

每年的國慶節(jié)前后,，到處都張燈結(jié)彩,，洋溢在歡樂之中。因此,，我們抓住這一契機,，對孩子進行愛國主義教育,，制定了主題活動“歡度國慶”,，來培養(yǎng)孩子們愛國主義情感。本次活動從9月26日----9月30日止,，以班為單位進行,，通過談話活動、觀看影像資料,、課堂教學等多種形式讓幼兒多角度的了解有關(guān)國慶的信息,，通過美術(shù)活動、唱歌活動讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛,，愛國之情油然而生,。

3、教師節(jié)活動

今年是第32個教師節(jié),，根據(jù)教研計劃安排,，我園在9月2日至7日為活動周，以班為單位進行了“教師節(jié)主題活動”,?；顒又校蠋焸兎e極主動,，首先根據(jù)本班幼兒年齡特點制訂了詳實的教育活動計劃,。其次，教研組分別參與觀摩了各班的教育活動,。老師們自然親切的講述,，讓孩子們了解了教師節(jié)的意義；老師和孩子溫和,、深情的擁抱表達了師幼間濃濃的愛,；孩子們送給老師的一句句祝福和一個個手工小禮品，表達了孩子對老師的喜愛與感謝。通過這次活動,，孩子們更加了解了老師的辛苦,，懂得要尊敬老師，感恩老師,。

4,、重陽節(jié)活動

在金秋送爽，丹桂飄香,，碩果累累的時節(jié),，9月30日，我園的老師和孩子們來到陳莊敬老院與老人們歡聚一堂,、共慶重陽,。本次活動主題是“九九話重陽感恩在我心”。

活動中,，氣氛熱烈,，孩子們稚嫩的童聲、優(yōu)美的舞蹈和老師們誠摯的祝福感動著每一位老人,；老人和孩子們還共同制作了國旗,，為祖國六十二歲生日獻上自己的心意。溫馨貫穿著每一個活動環(huán)節(jié),，尊老敬老愛老之情洋溢著院內(nèi)每一個角落,。老人們精神矍鑠，幸福的花兒在他們臉上綻放,。

通過本次主題活動,，孩子們更加認識到尊老、敬老,、愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，要從小事做起。

5,、幼兒故事賽

20xx年12月,，宏樂北園舉行了“阿笨貓杯”幼兒故事大賽，這次比賽得到了廣大家長的支持,，大賽分為初賽,，復賽和決賽三個步驟，先以班級為單位進行初賽,，在各班教師的精心組織下,，在家長們公開公正的評選下，產(chǎn)生了復賽選手,。12月15日,，正式進行了激烈的復賽和決賽,。在比賽過程中，小選手們充滿童真,、稚趣的表現(xiàn)常常讓在場的觀眾們開懷大笑,。通過這次初賽，我們發(fā)現(xiàn)孩子們無論在記憶力,、故事敘述能力,、表現(xiàn)力和自信心方面都有很大提高?！鞍⒈控埍庇變汗适麓筚惤o孩子們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺,，相信他們在宏樂幼兒園這個開心樂園里一定會健康快樂的成長。

6,、元旦活動

12月31日下午,，我們幼兒園舉行了慶元旦、迎新年聯(lián)歡活動,，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日,，我們提前就利用業(yè)余時間排練節(jié)目，節(jié)目類型主要是：大合唱,、舞蹈和小型歌舞劇,。前期準備工作是繁瑣的，需要制定節(jié)目的方案,、內(nèi)容，準備道具,，音樂的選擇和截選,，動作的設(shè)計等等，每位老師都花費了心思,、付出了艱辛,。下午2：30所有小朋友及家長齊聚活動室，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲中,，正式拉開序幕,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅,！每個節(jié)目,，家長們都給予熱烈的掌聲和激勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的驕傲,、感受著節(jié)日帶來的快樂,。

1、切實做好常規(guī)性的家長工作

為了使家長了解我們的工作,，爭取家長的理解與信任,，我們積極利用家長會與家長進行溝通,，介紹了本班的具體情況和計劃安排。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們老師利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通,，班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長,，使家長了解各個活動的目的和任務(wù),。

2、積極爭取家長資源,，豐富主題活動

每個主題活動即將開展,，我們通過家園櫥窗及時向家長介紹主題活動的目標和一些主要的活動，使每位家長了解班級正在開展的活動,。在學期初,，設(shè)置各班區(qū)域時，小朋友都從家里帶來了廢舊光盤,、飲料瓶,、一次性餐具紙盒紙箱等等。隨著主題活動的開展,，家長開始漸漸地對我們的工作有了進一步的了解,，也更加促進了他們的參與自覺性。一些家長常對我們說：“你們的工作真瑣碎,，樣樣東西都要,，以后我會留意幫你們收集的?！本瓦@樣,，經(jīng)常會有家長把家中的酸奶瓶、空殼子拿來,，還主動地問我們：“這個需要嗎,？”在家長的大力支持與配合下，使我園的主題活動得以順利有效的開展,。

3,、召開家長會

我們每學期都要召開全園性家長會和各班組織的家長會，向家長介紹本學期幼兒學習目標,、內(nèi)容和任務(wù),，相關(guān)的育兒知識，疾病預(yù)防知識,、安全工作等,，使他們及時了解班內(nèi)課程特點和幼兒園最新動態(tài)，更好的配合幼兒園工作,。

4,、家長開放日活動

家長開放日活動,，一直是我園所注重的一項家園合作的活動。為了讓家長了解孩子在幼兒園的一日生活,、學習情況,；加強幼兒園與家長之間的溝通交流，我園于xx年11月5,、12,、19日分別舉行了大、中,、小班“家長開放日”活動,。本次家長開放日活動可以說是在忙碌、有序,、期待中開始,，在精彩、成功,、贊嘆中結(jié)束的,。無論是孩子們的晨間活動、早操,、課堂教學,，還是家長的親子游戲活動，每一項都充分體現(xiàn)了我們師生團結(jié),、和諧,、向上的精神風貌，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新,、嚴謹,、求實的工作作風！

5,、這學期幼兒園和各個班級都建立了教育博客網(wǎng)站，教師們利用休息時間不斷上傳班級信息及幼兒園教育動態(tài),，更好地宣傳幼兒園的教育目標,，實現(xiàn)了家園同步、邁向幼教的前沿,。

1,、幼兒考核

本學期，我們繼續(xù)實行月考核制度,，每月底都要為不同年齡段幼兒精心設(shè)計一套以五大領(lǐng)域為主,，結(jié)合日常生活常規(guī)的綜合測試題，測試后,，教研組和每位教師都進行了詳細的分析,，是目標分析不全面,，還是教學方法不當，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，以便下次取得好的效果,。一學期下來，我們發(fā)現(xiàn)幼兒整體發(fā)展較好,，希望今后能課堂教學與生活經(jīng)驗相結(jié)合,，拓展延伸教學內(nèi)容，采取更適合幼兒,，更能提高成效的教學方法來進一步提高幼兒的整體素質(zhì),。

2、教師量化考核

為了科學,、公平,、合理地評價教師的工作業(yè)績，激勵教師愛崗敬業(yè)精神,，充分調(diào)動全體教師的工作積極性,。我們?nèi)匀粚嵭凶栽u—教研組評—園領(lǐng)導評三個步驟，從德能勤績四方面全面考核,，把每月的衛(wèi)生工作,、戶外活動情況、出勤率,、各項活動情況進行匯總,，這樣便于我們對教師各項情況的掌握，本學期我們每位教師都能很好地完成教育教學工作,。

本學期,，我們繼續(xù)以科研為先導，開展“快樂美術(shù)”的課題實施,，展開了科教融合的研究活動,。

1、加強學習,，提高理論水平

針對課題,，耿主任組織課題組老師隔周一次學習有關(guān)幼兒美術(shù)教育理論方面的書籍，交流在實踐中所碰到的實際問題,，對研究進行不斷的反思與調(diào)整,，提高課題研究的能力，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力,。

2,、xxx老師每月組織教師開展各年齡段的課題研討，主要針對教學目標,、教學內(nèi)容的實施,，及其策略,，大家做到了心中有目標，眼中有孩子,。

3,、本學期，我們開展了“快樂美術(shù)環(huán)境布置”的活動,，要求課題組教師將通過課題研究活動產(chǎn)生的幼兒作品有機融入班級,、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)為主，創(chuàng)設(shè)有自己班級特色的區(qū)域和藝術(shù)風格,。

4,、結(jié)合課題研究，關(guān)注孩子在其中的發(fā)展變化,，及時做好案例分析,，使課題研究真正落在孩子身上。

5,、本學期所有課題組成員都進行了觀摩教學活動,。

6、根據(jù)課題內(nèi)容,，課題組教師撰寫了教學論文,，并積極參加省教學論文的評選。

7,、做好課題研究的過程資料,，期末，我們對課題計劃,、活動設(shè)計,、幼兒活動照片等體現(xiàn)研究軌跡的資料進行了整理，將幼兒繪畫作品裝訂成冊,，并初步編寫本學期“快樂美術(shù)”園本課程,。

一學期在緊張而又忙碌、愉快而又充實中結(jié)束了,，一份耕耘,，一份收獲，每項活動的開展,、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，“每天都有進步”這是我們的目標定位,。雖然,，我們?nèi)〉昧撕芏喑煽儯?，我們感覺自己的教研活動現(xiàn)在正處于摸索階段,，在課題的研究方面還需要在園領(lǐng)導的帶動和專家的引領(lǐng),，讓老師們在參與中分析，在比較中揣摩,，從而不斷改進教學觀念,，教學行為，使個體和群體在思維的“碰撞”中得以提升,，這也將是我們不懈的追求,。

總之，擁有優(yōu)秀的教師才能擁有優(yōu)質(zhì)的教育,，擁有優(yōu)質(zhì)的教育才能建設(shè)優(yōu)秀的幼兒園,。為此，我們永遠把教師隊伍建設(shè)放在第一位,。讓我們在園領(lǐng)導的支持下,，同事們的關(guān)懷下，一起努力,，共同成長,！

保育員年終個人總結(jié)篇六

時間過的好快，不經(jīng)意間一學年就要過去了,，回顧這一學年里有汗水也有歡樂,，有工作上的困惑也有各方面的進步，真是又喜又憂?，F(xiàn)將本學年的工作情況總結(jié)如下：

在日常工作中認真按照一日常規(guī)流程要求孩子,，從入園到離園8個環(huán)節(jié)都不能掉以輕心。

1,、入園后堅持每天開窗通風,，用干凈抹布擦拭教室內(nèi)外窗臺，做好餐前準備,。

2,、進餐時介紹食譜鼓勵孩子健康飲食，及時為孩子添加飯菜,，要求孩子吃飯時做到不撒飯,、不剩飯、不挑飯,，桌子干凈,、衣服干凈、地面干凈,。針對進餐有挑食的孩子,，給予引導，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。

3,、間操環(huán)節(jié)跟在隊伍的后面,，及時提醒孩子增減衣物，上下樓梯不要打鬧,，跟著老師一起做操,。

4、室內(nèi)活動環(huán)節(jié),，配合班級教師進行教育活動,，跟孩子一起做一個學習者。

5,、戶外環(huán)節(jié),，安全最重要，一定要讓每個孩子都在老師的視線范圍內(nèi)活動,，活動前后檢查場地和幼兒人數(shù),。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水,；隨時攜帶毛巾和衛(wèi)生紙為孩子擦汗,，能做好幼兒活動的護理工作。

6,、午睡環(huán)節(jié),，睡前要求孩子一定要去廁所尿尿，及時巡視為孩子蓋好被子以防感冒,。

7,、午點環(huán)節(jié)，和早餐一樣為孩子有趣的介紹餐點,，幼兒吃完后迅速打掃完活動室,。

8、離園環(huán)節(jié),，檢查孩子的衣物和鞋子并及時整理,，堅持做到人卡不分離，認真完成職責,，做好離園后的消毒工作,。

孩子的安全是幼兒園工作的重中之重，沒有一個健康的身體何來美好的童年,，所以幼兒的安全頗為重要,。

我會在給孩子一個整潔舒適環(huán)境的同時配合班級教師開展一些安全教育內(nèi)容的課程，并在幼兒戶外活動時及時提醒幼兒不做危險動作和不到危險的地方去玩耍,，保證讓孩子每天早上開開心心的來到班級并在下午健健康康快快樂樂的回到家里,。孩子的快樂是對我工作的鼓勵,，家長的滿意是對我的工作的肯定。

按時進行玩教具消毒,，并按照醫(yī)務(wù)室要求的每周二、四開紫外線消毒燈管進行班級空氣消毒,。尤其是在傳染病高發(fā)期一定按照醫(yī)務(wù)室指示做好全面消毒,。

由于是中間來到這個班級，對班級孩子和家長來說都很陌生,，所以我更加應(yīng)該呈現(xiàn)自己最好的一面讓大家看到,，讓幼兒家長放心把孩子交到我們手里。利用每天接送幼兒的時間和家長簡短孩子在園的情況,，家長提出的問題一定要認真考慮后在給予對方合理的答復,。發(fā)現(xiàn)問題及時解決避免發(fā)生不必要的麻煩。

總之,，一年來我雖然取得了一些進步,，但也同時存在著這樣那樣的不足，我會做好自己本職工作同時做到三多：多向有經(jīng)驗的保育老師請教,、多學習相關(guān)業(yè)務(wù)知識,、多反思自己的工作。繼續(xù)努力,，力爭更上一層樓,。

保育員年終個人總結(jié)篇七

時光飛逝，20xx年的鐘聲也即將敲響,。在結(jié)束了這學期的工作后,，我回憶這一年的工作，反思這一年的.工作情況,，深深的感到自己在面對幼兒園的保育工作中其實還有許多的不足和細節(jié)的問題,。結(jié)合園方領(lǐng)導對自己這一年的評價，又有了更加深刻的感受,。

但盡管如此,，我在這一年里，通過學習和培訓,，也一樣有不少的方面得到了不少的提升!現(xiàn)在就自己在這一年的工作情況,，我再此做總結(jié)，希望能通過自己的總結(jié)改進自己在工作上的問題,。以下是我的工作總結(jié)：

在個人方面,，我作為_幼兒園的保育老師，在工作中嚴格的遵守幼兒園的規(guī)章和保育規(guī)范,。保持嚴格的態(tài)度和責任感,，對幼兒的保育工作中細心,、耐心、有責任心,。

在一年的工作中,，我不斷的對自己自省，以此認識到自己在工作中的問題和不足之處,。因為自己來到_幼兒園并不算久,，倒是在工作中和同事們還有很多的差距。所以在工作方面,，我經(jīng)常去請教學習其他同事的優(yōu)秀經(jīng)驗,，并且通過網(wǎng)絡(luò)和書籍不斷的增加自己理論知識，讓自己的知識面更加的充實,。

在這一年里,，我擔任_班和_班的保育老師。孩子不算多,，還在自己的掌控之中,，但是當一些活動課的之后，真的就有些麻煩了,。要一個個的確認孩子們的情況,，尤其是孩子出汗后，更要好好的給他們更換衣服和毛巾,。

而哪怕是在午睡的時間,，也算不上是清閑時間。在一遍照看孩子們的時候,，我們也要趁機做一些之后的準備工作,。而且還要不斷的檢查有沒有幼兒蹬被子，或者沒睡覺,。問題最大的還不在于此,，因為是小班的孩子，所以有不少的幼兒在睡著不久后,，還會要起床方便,。不過在習慣之后，這些也不算是什么難事了,。

其次,，我們還專心與對幼兒營養(yǎng)的補充，我們配合家長和廚房的要求和情況,，積極的吸取家長的意見,，并在經(jīng)過討論和計劃后，準備出豐盛的菜品,。既保證營養(yǎng)情況,，也針對性的改善一些孩子的挑食問題,。

作為保育員，這一年的工作中,，尤其是在打掃的時候,，自己意識到教室中也算不得絕對的安全。自己因為一些疏忽曾讓一些危險的因素存在,。盡管沒有造成傷害,，但要是我能更加仔細的檢查，就能更加減少給幼兒造成傷害的可能性!

認識了自己的問題和缺點,，同時我也回憶起了自己的長處和優(yōu)點，在今后的工作中我會繼續(xù)努力,，成為一名值得信賴的保育員老師,。

保育員年終個人總結(jié)篇八

這學期我繼續(xù)擔任學前班保育工作。在這個學期里,，雖然在工作中取得的一些成績,，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。現(xiàn)將工作作如下總結(jié)：

一,、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護理好班中幼兒。

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖,，增加通風次數(shù)及時間，加大對工作的責任心,，特別是如有幼兒帶藥,，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說明再喂,。

二,、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng),。

通過上學期的培養(yǎng),，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小,，能力較弱的需要教師提醒,，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣,。本學期班中新添十名幼兒,，由于幼兒還沒適應(yīng)學前班的集體生活，作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時,，耐心細致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī),，使他們盡快地融入學前班的集體生活。

三,、加強戶外活動護理,，確保幼兒安全。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,，戶外活動時間相對延長,，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中,。

一要細心的護理好幼兒,，做到出汗及時擦。

二要杜絕意外事故發(fā)生,，在戶外活動前認真仔細檢查場地,，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患,。

四,、配合班中教師搞好各項活動。

小班幼兒自我服務(wù)能力弱,，在平時工作中,，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中,，盡可能的參與,，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實保育結(jié)合,，統(tǒng)一的教育原則。本學期園內(nèi)準備開展“我的好媽媽”,、“勞動最光榮”,、“我愛我的學前班”等主題活動。在班內(nèi)教師準備活動過程中,，我一定要盡力地看護好班中幼兒,，使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。

五,、以高度的責任心迎接復驗,。

本學期園內(nèi)將迎來第一次的復驗工作，在平時的工作中,，我要認真對待每一項工作,，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔,，在復驗的過程中,，不為學前班抹黑，使學前班能夠順利地通過復驗,。

在本學期的工作中,，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進,。以一顆積極,、領(lǐng)導對我們工作的關(guān)心、幫助與支持,，使得班級各項工作都得以順利圓滿的完成,。在為本學期工作劃上句號之前，我們有必要對班級各項工作出及時的總結(jié)與反思,，從而汲取經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足?，F(xiàn)將班級工作總結(jié)如下：

一,、學習活動

1、加強課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風班貌的體現(xiàn),，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：

(1),、要求幼兒能面朝老師，安靜的上課,。

(2),、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣。一方面我們在日常的教學活動中重視,、強調(diào)課堂常規(guī),，及時糾正不良的行為習慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動,，給上課有進步,、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星，請表現(xiàn)好的小朋友做小教員,。通過不斷的激勵,，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認真聽講,、大膽發(fā)言的多了,，講話、開小差的少了,。

2,、從幼兒的興趣和需要出發(fā),，利用故事發(fā)展幼兒的語言

通過對幼兒日常生活及學習的觀察，我們發(fā)現(xiàn),，班上的幼兒特別喜歡聽故事,，每次講故事的時候，教室就一片寂靜,。于是,，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單，角色鮮明的故事,，培養(yǎng)他們關(guān)心,、同情、喜惡等情感,，引導他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言,，并鼓勵幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學期的努力,，個別幼兒已初步能將故事完整地說出來,。從而對語言的表達能力也有了一定的提高。

3,、培養(yǎng)幼兒傾聽的習慣

傾聽就是細心地聽到別入說話,，善于傾聽是一個人不可缺少的修養(yǎng)，學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息,，而且會給人留下認真,、踏實、尊重他人的印象,，為了使新生幼兒學會傾聽別人說話,，我們采取了以下幾點方法對幼兒進行訓練。

(1)與孩子交朋友和他們進行交談,，在交談過程中教幼兒學會怎樣去聽懂對方說的話,，經(jīng)常利用游戲和他們進行對話，并用自己的傾聽行為去影響指導幼兒,，如游戲時和幼兒打電話,，教師問一句，幼兒根據(jù)傾聽對方說話的內(nèi)容進行答復,，這樣,，即發(fā)展了幼兒的口語能力，又訓練了幼兒的傾聽習慣,，更是提高了幼兒的學習興趣,。

(2)在多種活動和游戲中為幼兒提供傾聽的機會，我班除了在課堂中引導幼兒認真去傾聽別人的話以外，還經(jīng)常在餐后一些戶外游戲活動中給幼兒放錄音,，讓他們學會安靜地去聽,，在不斷聽的過程中感受音樂的美，故事的內(nèi)容,，施展幼兒的想象,。

(3)在各項活動中鞏固傾聽習慣，在游戲時每次先提出要求,，讓幼兒聽懂活動內(nèi)容,、要求、規(guī)則,，如游戲中請幾個幼兒上前表演念兒歌,、唱歌等，引導其他幼兒認真聽同伴唱和講,，經(jīng)過一段時間的訓練,，幼兒已初步能聽懂老師對自己說話的意思了。

4,、加強主題墻的創(chuàng)設(shè),，讓它成為師幼互動的平臺。

隨著教學主題的變化,，我們每月都及時地更換主題墻,。在創(chuàng)設(shè)的過程中，我們不斷探索新的構(gòu)思,，追求每一次都有一個亮點，同時堅持“主題墻是師幼互動平臺”的創(chuàng)設(shè)宗旨,，有教師的精心設(shè)計,，有幼兒的親自參與。每次孩子們都會驕傲地向家長宣布：“這是我畫的!”“瞧!我們和老師一起把教室布置得多漂亮,?！?/p>

二、生活活動

三,、與家長溝通,，發(fā)揮其作用。

四,、不足以及措施

1,、幼兒在美術(shù)能力方面有所欠缺;以后固定教師有連貫性的、制定發(fā)展階梯,，使幼兒能夠在老師的引導下逐步掌握各項美術(shù)技能,。

2、幼兒在活動中的常規(guī)要求不遵守;教師間的要求一致,，特殊幼兒盡快使他與別的幼兒統(tǒng)一行為,，教師督促她良好的行為的養(yǎng)成,。

總之，在這一學期中,，班級中的各項工作順利開展,，組織的各種活動得到家長和社會的認可，并得到家長的積極配合,，取得良好的效果,。下學期工作重點：鞏固班級常規(guī);關(guān)注每一個幼兒，因材施教;繼續(xù)結(jié)合每周主題活動開展區(qū)域活動;我們兩位老師和保育員始終會遵循幼兒園“讓入園孩子快樂,、健康,、發(fā)展“的宗旨開展各項工作。在工作中做到一切以幼兒利益為出發(fā)點,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,，讓孩子在幼兒園開開心心地渡過每一天。