總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

中班年級(jí)組長工作總結(jié)篇一

1,、相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短

我們提倡教師們多學(xué)習(xí),，多交流,。學(xué)習(xí)新的理論，新的教育觀念,；討論優(yōu)秀的教案,，提出自己的見解；學(xué)習(xí)新的教育方法,。我們還互相交流,，談?wù)劷虒W(xué)活動(dòng)中遇到的問題；談?wù)劷逃械囊娊?。通過學(xué)習(xí)提高自己的認(rèn)識(shí)水平和知識(shí)水平,；通過交流，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，積累經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平,。我們中班年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的整體，教師之間能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，把我們這個(gè)集體當(dāng)作是一個(gè)整體,。本學(xué)期還結(jié)合園本課程，開展了豐富多彩的主題活動(dòng),，在主題活動(dòng)實(shí)施的過程當(dāng)中,，大家遇到了不少實(shí)際困難，比如,，有的活動(dòng)缺少必要的材料,，有的教材不宜組織等，大家總是利用空課的時(shí)間和年級(jí)組活動(dòng)之機(jī)一起動(dòng)腦筋,，想辦法解決,。

2、勇于實(shí)踐,，共同提高

中班年級(jí)組是由青年教師和老教師組合而成的,。在老教師的帶領(lǐng)和悉心指導(dǎo)下，青年教師本著虛心請(qǐng)教和刻苦鉆研的態(tài)度,，認(rèn)真組織幼兒的一日活動(dòng),，認(rèn)真參加好每一次的教研活動(dòng)，努力提高自身素質(zhì),。在活動(dòng)中,，每位教師各方面都得到一定的提高，特別是在這次迎接省優(yōu)中教師們都能積極地去預(yù)設(shè)活動(dòng),、收集資料,、前期經(jīng)驗(yàn)的豐富？在整個(gè)活動(dòng)中得到了精彩的體現(xiàn),。培養(yǎng)了教師獨(dú)立思考,、及時(shí)反思的能力,。平時(shí)我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中采用了“多問,、多議,、多講”的形式,，經(jīng)常開展專題討論,，讓老師們提出自己對(duì)課程,、主題的困惑,、質(zhì)疑,、意見以及在實(shí)踐中比較突出的問題和難點(diǎn),，大家一起討論問題,，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。使教研活動(dòng)真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和研究的濃厚氛圍,。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，各班能注意體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)參與性,，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配,。能根據(jù)自己班主題開展的情況布置環(huán)境，并因此形成了各班個(gè)性化的主題墻飾,。在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的過程中,，能注意隨時(shí)調(diào)整、更換環(huán)境,，讓環(huán)境跟著主題走,，使環(huán)境成為了幼兒活動(dòng)過程的縮影，也使家長了解了教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)程,，主動(dòng)參與到活動(dòng)中來,，家園配合更見成效。

在中班全體老師的指導(dǎo)下,，教幼兒學(xué)會(huì)自理,，進(jìn)行自我服務(wù)等。針對(duì)中班幼兒的特點(diǎn),，我們從幼兒日常生活中,，由近及遠(yuǎn),、有淺入深，使幼兒了解家庭,、幼兒園,、社會(huì)中存在的不安全因素，增進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)友愛,、互相幫助,、遇事多動(dòng)腦筋的良好品質(zhì)。其次我們教師在平日的教育教學(xué)活動(dòng)中,，仔細(xì)觀察幼兒一舉一動(dòng),，利用各種教育活動(dòng)，提高幼兒的自我保護(hù)能力,，增強(qiáng)安全意識(shí),。我們也利用偶發(fā)事件，隨機(jī)教育幼兒,，讓幼兒明白道理,，逐步形成正確的態(tài)度，了解自我保護(hù)的意識(shí),。

新的教育更強(qiáng)調(diào)家長的作用,。本學(xué)期，我們積極爭(zhēng)取家長資源,，豐富主題活動(dòng),。每個(gè)主題活動(dòng)即將開展，我們及時(shí)向家長介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng),，使每位家長了解班級(jí)正在開展的活動(dòng),。并將幼兒每次的作品在教室里展示出來，使家長對(duì)幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容一目了然,。在家長的大力支持與配合下,，我們的主題活動(dòng)得到了順利有效的開展。

本學(xué)期,，在我們中班年級(jí)組教師共同努力下,，教學(xué)、工作都取得了一定的成績(jī),，但是我們會(huì)戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，在今后的工作中,，我們將制定更加完善的年級(jí)組計(jì)劃,，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)！

中班年級(jí)組長工作總結(jié)篇二

本學(xué)年中班教研組共有四個(gè)班級(jí),，新學(xué)年開始,，我組成員就仔細(xì)學(xué)習(xí)新《大綱》,，進(jìn)一步變革教育觀念，展開五光十色的教育活動(dòng),，促進(jìn)幼兒各方面展開,。結(jié)合園務(wù)作業(yè)擬定了切實(shí)可行的教研作業(yè)方案，圓滿地完結(jié)了各項(xiàng)計(jì)作業(yè),，現(xiàn)將作業(yè)總結(jié)如下：

本期我組對(duì)晨間招待活動(dòng)進(jìn)行了研討。晨間招待是幼兒園第一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),，也是與家長交流,，家長了解幼兒園的一個(gè)窗口。怎樣使孩子一天有一個(gè)杰出的開始,，怎樣讓家長定心的脫離孩子,，這是咱們的意圖。咱們仔細(xì)學(xué)習(xí),，生動(dòng)研討,，展開微笑服務(wù)，前進(jìn)服務(wù)認(rèn)識(shí),，與家長親熱攀談活動(dòng),。在晨間內(nèi)容上，打破以往活動(dòng)僅僅單一的桌面游戲,，展開了五光十色的活動(dòng),。如：智力游戲、體育游戲,、折紙剪紙活動(dòng),、敞開區(qū)域游戲，讓幼兒自主地挑選自己喜愛的活動(dòng),。咱們還重視資料的供給,，重視活動(dòng)中的單個(gè)輔導(dǎo)，使用音樂發(fā)生愉快的活動(dòng)氣氛,。我組教師就怎么展開好晨間招待進(jìn)行了說,、看、評(píng)活動(dòng),。經(jīng)過活動(dòng),，教師們有了更清晰的方針。

幼兒喜愛自主游戲,，是因?yàn)樗霓k法合適幼兒的心理特征,。曩昔

教師們?cè)谟螒蛑信聛y，約束過多,，過死,，幼兒玩什么游戲,，怎樣玩都由教師輔導(dǎo)，分配,。經(jīng)過學(xué)習(xí)研討,，教師們改動(dòng)了舊的教育觀念，在游戲中以幼兒為主體,，讓他們自己提出主題,，自定人物，自選資料與伙伴,。在教師創(chuàng)設(shè)杰出的游戲環(huán)境中愉快地游戲,。

幼兒能不能在早操活動(dòng)中得到練習(xí)和展開，教師的教育觀和早操的活動(dòng)規(guī)劃,、編列,、安排是非常重要的。為了加強(qiáng)幼兒體育練習(xí),，咱們針對(duì)早操活動(dòng)進(jìn)行了變革,、交流與研討。中一班：“從早操活動(dòng)所想到的”,、中二班：“新《大綱》新早操”,、中三班：“我班早操創(chuàng)編”中四班：“新早操的新《大綱》”。在交流中,，教師們涌躍宣布個(gè)人見解,，找出早操中存在的問題，斗膽從活動(dòng)規(guī)劃,、編列,、安排下手，把早操,、根本動(dòng)作練習(xí),、游戲活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來，在經(jīng)過彼此觀摩,，揚(yáng)長避短,，將早操活動(dòng)展開的繪聲繪色。

青年教師是我園的主力軍,，接班人,。為了更好地使他們生長起來，我組為他們供給了早操的研討與觀摩活動(dòng),。在活動(dòng)中,，教師們關(guān)懷、支撐,、幫忙,、出謀劃策,，使他們得到了練習(xí)，一同,，也為全組教師供給了研討學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),。

在春暖花開的日子里，安排幼兒到公園進(jìn)行春游,。協(xié)作園務(wù)作業(yè)展開慶“六一”文藝表演活動(dòng),。為使家長更進(jìn)一步了解幼兒的日子學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行家長敞開日活動(dòng),。安排教師對(duì)幼兒進(jìn)行期末測(cè)評(píng)作業(yè)等等,。

以上是我組教師在本期的教研作業(yè)情況，但還需持續(xù)盡力,，下期我組將加大教研力度,，對(duì)幼兒的往來才能和言語展開才能進(jìn)行研討,，展開說,、看、評(píng)活動(dòng),。讓教研作業(yè)更好地服務(wù)教育,，更好地協(xié)助教師前進(jìn)本身本質(zhì)。

中班年級(jí)組長工作總結(jié)篇三

時(shí)間過得真快,，一學(xué)期匆匆而過,。在這一學(xué)期中我們?nèi)M教師在園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐想結(jié)合的模式,，努力進(jìn)行探討、研究,、前進(jìn),，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習(xí),。針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,，有目的地開展教研活動(dòng)，在各位老師的通力合作下,，扎扎實(shí)實(shí),、井井有條地做好每一天的工作，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),，下面我將一些主要工作從以下四個(gè)方面向大家作一簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

（1）加強(qiáng)年級(jí)組的學(xué)習(xí),，逐步改變年級(jí)組學(xué)習(xí)只是事務(wù)性工作安排的意識(shí)，積極進(jìn)行教育教學(xué)研究,。本學(xué)期以“年紀(jì)組備課”為重點(diǎn),，讓每位老師都有策劃和組織發(fā)言的機(jī)會(huì),，使組內(nèi)的每一位老師都得到了鍛煉。另外,，我們還研討了如何根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容來布置主題墻,，進(jìn)一步規(guī)范了備課的要求以及年級(jí)組和全園活動(dòng)的討論。

（2）,、組織開展了幼兒園的“講故事比賽”在這個(gè)活動(dòng)中每位教師都出謀劃策使幼兒園的“講故事比賽”順利開展,，精彩的結(jié)束。

（3）,、我們還輔導(dǎo)幼兒進(jìn)行了科幻畫和走廊畫,，不僅提高幼兒的繪畫水平也使我們的走廊充滿了童真童趣。

（4）,、每位老師都能根據(jù)自己的自身特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的特點(diǎn)發(fā)揮主題元素來布置教室環(huán)境并讓環(huán)境體現(xiàn)了真正的“第三任教學(xué)老師”好多孩子都能主動(dòng)參與到環(huán)境的互動(dòng)中來,。

中班家長比較慣孩子，每天總會(huì)有許多叮嚀,，老師們都能能耐心接待,，熱情向家長匯報(bào)孩子在園的一日生活情況，了解孩子在家的表現(xiàn),，熱心幫家長解決育兒過程中的難題等,，這樣加深了家長對(duì)幼兒園的了解，使家長對(duì)老師更加信任,，尊敬,，主動(dòng)積極地配合我們的工作。為了對(duì)每個(gè)孩子入園成長有個(gè)全面的了解,，我們堅(jiān)持每月和家長交流一次幼兒在園在家的表現(xiàn)情況,，有利于教師和家長更好的共同配合教育好孩子。

每位老師也都能根據(jù)自身的工作特點(diǎn)積極主動(dòng)的擔(dān)任幼兒園的各項(xiàng)工作并使自身有所提高如：黃亞萍擔(dān)任輔導(dǎo)網(wǎng)工作,、張靜新進(jìn)老師的班主任,、陳微擔(dān)任教研助手等。各班的兩位老師之間配合也都默契,，班級(jí)之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，真正做到取長補(bǔ)短,，教學(xué)相長,，共同提高。一學(xué)期來我們順利地完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),，這里都包含著我們?nèi)M教師的心血和汗水,。我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助。組內(nèi)的教師在自己工作繁忙的情況下,，還是樂于奉獻(xiàn),，輪流挑起了代課的任務(wù)，而且毫無怨言,。

細(xì)細(xì)回味本學(xué)期的工作,，肯定還存在著不足的方面,，在新的學(xué)期里,，我們將取長補(bǔ)短,，把我們年級(jí)組的工作做得更好,。

中班年級(jí)組長工作總結(jié)篇四

時(shí)間過得飛快，中班上學(xué)期的教學(xué)工作在我們六名教師的共同努下,，已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。本組教師大部分都是年輕人,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足,。針對(duì)實(shí)際情況,，為提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，經(jīng)常組織組內(nèi)教師共同探討，尋求好的教學(xué)方法,，開展實(shí)踐課,、活動(dòng)等，取長補(bǔ)短,，共同提高,。本期我們中班年級(jí)組開展的工作包括常規(guī)教研和專題教研兩個(gè)方面,，現(xiàn)就這兩方面工作做一個(gè)總結(jié)：

一,、常規(guī)教研：

在開學(xué)初，我們年級(jí)組的6位教師大家共同分析了各班教師和幼兒的實(shí)際情況,，并根據(jù)各自的情況從而制定了符合我們本年級(jí)組開展的工作計(jì)劃,，措施。在工作中我們本著積極認(rèn)真,、互相學(xué)習(xí),、探索的態(tài)度開展工作。

1、每位教師都積極認(rèn)真的參加教研組的例會(huì)和各種觀摩學(xué)習(xí)課,，并且在教研會(huì)上鼓勵(lì)每位教師設(shè)身處地為別的班級(jí)的工作提出寶貴的意見和建議,，使我們的工作真正落到了實(shí)處。在教研會(huì)上,，有的教師把自己在教育教學(xué)中遇到的難題講出來,，我們大家共同來幫他想辦法、出主意,。

班級(jí)間,、老師的相互學(xué)習(xí)，借鑒,。在游戲的開展時(shí),，我們也采取了這樣的方式，觀摩,，看評(píng)——找出優(yōu)缺點(diǎn)——提出整改意見——再觀摩看評(píng),。通過這樣，我中班組的班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)有了一定進(jìn)步,。

3,、組織幼兒進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng)。為豐富幼兒的生活,，我年級(jí)組以班級(jí)為單位開展了親子活動(dòng)讓孩子真正回歸到大自然的生活中,，幼兒也表現(xiàn)出了很高的積極和興趣性，并希望以后多組織此類有益的活動(dòng),。

4,、本期我們中班組還新開設(shè)了一個(gè)欄目——評(píng)比新方法，讓幼兒在評(píng)比中取得進(jìn)步,。

二,、專題教研

本期，我中班組結(jié)合幼兒園教育教學(xué)創(chuàng)建特色“年級(jí)組成語特色”進(jìn)行了一系列的研究,。我們組織了理論學(xué)習(xí),，討論了真正落實(shí)分享閱讀成長檔案的各種方案。并且各班都積極進(jìn)行嘗試,。

同時(shí)我們也結(jié)合中班幼兒的年齡特征,，提出了我們的問題“怎樣讓幼兒的學(xué)習(xí)看得見？”讓老師,、幼兒,、家長都能“看見”我們開展的活動(dòng)并投入的參與進(jìn)來？在一樓的走廊間我們中班組的老師們一起制作了8副瀝粉畫進(jìn)行裝飾,。

總之在下學(xué)期,，我們?nèi)齻€(gè)班級(jí)的教師將更加齊心協(xié)力，在開展好教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)開展規(guī)范的教研活動(dòng),，有計(jì)劃地進(jìn)行研討活動(dòng),，以更好地促進(jìn)教研水平的提高。

2016-6

中班年級(jí)組長工作總結(jié)篇五

田里的秧苗正在不斷地茁壯成長,，我們組內(nèi)的老師,，如同一顆秧苗在適宜的環(huán)境中，經(jīng)過自身地努力迅速成長著,，我們以人心齊,、敢攀登、創(chuàng)一流的精神,，贏得了同行的稱贊,，優(yōu)異的完成了省師范幼兒園的驗(yàn)收?？偨Y(jié)過去,，共創(chuàng)美好的明天。

面對(duì)著新的課程,、新的理念,，這對(duì)于二班和三班來說是個(gè)挑戰(zhàn)，可她們主動(dòng)學(xué)習(xí)整和課程,，先理清頭緒,，再針對(duì)每一單元的內(nèi)容，根據(jù)本班的實(shí)際情況自由的選擇課程和生成課程,，在非典時(shí)期,，每個(gè)老師都能靈活的設(shè)計(jì)課程，如：周靜云老師設(shè)計(jì)的《認(rèn)識(shí)中藥》,；吳莉娜老師設(shè)計(jì)的創(chuàng)編兒歌《洗手》,；俞麗老師設(shè)計(jì)的《贊美英雄》,；仲秋榮老師設(shè)計(jì)的創(chuàng)編兒歌《刷牙歌》,。

每班老師根據(jù)自己研究的課題，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,，積極的學(xué)習(xí)制作課件,，并能運(yùn)用現(xiàn)代多媒體手段進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)孩子的興趣,。如葵花班表演區(qū)所設(shè)計(jì)的材料可謂豐富多彩,，操作性強(qiáng)；海棠班的打擊樂,、合唱,、動(dòng)畫片教學(xué)別具特色；紫荊班的美術(shù)作品創(chuàng)造性強(qiáng)、色彩豐富,，會(huì)說流利的英語,。

本學(xué)期，組內(nèi)老師共同協(xié)商制定了每周五的幼兒活動(dòng),，由每班輪流主持活動(dòng),，我們老師都能盡心盡力的主持好每一個(gè)活動(dòng)，在輕松愉悅的氛圍中,，小朋友都能自信的上臺(tái)介紹自己,、講述生動(dòng)有趣的故事、有聲有色的唱歌,、互相合作的進(jìn)行木偶表演和童話劇表演,，特別是黃慧娜、趙舒月,、申佳珂等小朋友的表現(xiàn)特別突出,。

相信在不斷的總結(jié)中，我們將創(chuàng)出燦爛的明天,。

中班年級(jí)組長工作總結(jié)篇六

雖然冬季的腳步姍姍來遲,，可歲末新年的鐘聲 卻不可阻擋的敲響了。伴隨著新年鐘聲的敲響,，驀然回首,，20__年轉(zhuǎn)瞬即逝，20xx嘎然而至;回想20__年,，歡笑,、惆悵，汗水,、收獲,，一切的一切，盡 在不言中,。成果也好,，遺憾也罷，承前避后,，為了更好,，瞻望是必然的，總結(jié)一定要有,。

一,、努力提高政治修養(yǎng)，敬業(yè)愛崗

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研園本教材，全面細(xì)致的了解我班每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展。

理方法;出汗過多的時(shí)候要注意休息等,，提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)和班極幼兒的特點(diǎn)向家長宣傳有關(guān) 疾病防治的和合理調(diào)配膳食的知識(shí)。對(duì)體重超標(biāo)的幼兒在飲食上予以合理的控制,。配合保健醫(yī)生做好疾病的預(yù)防和視力檢查等工作,，使幼兒在園能健康安全的生活。

做到對(duì)待孩子有細(xì)心,，有耐心,，有愛心，有熱 心,。用愛感化孩子,。更新自己的觀念，自身繼續(xù)充電,，每年參加局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn),，勤勤懇懇做好自己的工作，幼兒園工作忙碌而煩瑣,，我無論是加班加點(diǎn),，還 是自掏腰包添置區(qū)域活動(dòng)材料，幫助同事,，都沒有怨言,，樂于助人，樂在其中,。

在這一年中,，雖然取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但我感到在原有基礎(chǔ)上需繼續(xù)努力,，要進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育,，抓住機(jī)遇，求真務(wù)實(shí),，知難而進(jìn),。

中班年級(jí)組長工作總結(jié)篇七

楊佳英

轉(zhuǎn)瞬間，工作已有十六個(gè)年頭,。這些年，不管是擔(dān)任班主任工作抑或是級(jí)部工作,，始終都把“責(zé)任”兩字記在心中,，而付出總有回報(bào),，快樂也一直伴隨我左右。我所在的級(jí)組這幾年在領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,，全體教師和睦相處,，勤勤懇懇，在工作上相互配合,，始終以蓬勃向上,、積極進(jìn)取、敬業(yè)愛崗的精神面貌,，為每一天的工作畫上圓滿的句號(hào),。

一、和諧相處 同心協(xié)力

我們中班級(jí)組的老師們?cè)谌穗H關(guān)系上和諧互助,，氣氛寬松祥和,。4個(gè)班級(jí)，8位老師,，沒有誰踩著別人的肩膀上位,。各項(xiàng)比賽，多次考核,，級(jí)組中哪個(gè)班級(jí)好,，大家絕不會(huì)心生嫉妒，互相指責(zé)和拆臺(tái),，讓不和諧的暗流在大家心中涌動(dòng),。而是互相探討訣竅，努力追趕和超越,。在教學(xué)管理上,，互相取長補(bǔ)短；在教育幼兒時(shí),，也能互相交流經(jīng)驗(yàn),，暢談得與失。我們認(rèn)真討論年級(jí)組工作中出現(xiàn)的各種問題,，誠心實(shí)意地交流各自的意見,，尋求共識(shí)，力求在平等協(xié)商的氣氛中提出問題,、分析問題,、解決問題。

這學(xué)期,，我因?yàn)閰⒓有畔⒓夹g(shù)教學(xué)能手評(píng)比,，從10月份一直到12月，歷時(shí)兩個(gè)多月,。在把大部分精力投放在比賽上之后,，直接導(dǎo)致了我對(duì)級(jí)組工作的疏忽,。在這里，我要很真誠地對(duì)對(duì)級(jí)組的同伴們說：對(duì)不起,！因?yàn)槲易陨淼拿β?，?jí)組里很多工作考慮得沒那么周全，沒能把所有精力投放在級(jí)組發(fā)展上,。但是同時(shí),，我更想說：謝謝大家！在我參加比賽的那階段,，圣誕活動(dòng),、半日開放等等，各項(xiàng)事宜迫在眉睫,，大家卻對(duì)我說：你只管參加比賽,，給我們幼兒園爭(zhēng)光就行！即使我有一階段游離在級(jí)組之外,，大家依然能夠在邱菊老師的帶領(lǐng)下,，認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)地開展好各項(xiàng)工作,。大家把級(jí)組里的事當(dāng)作自己的事,，無論是開展教師活動(dòng)，還是幼兒活動(dòng),，大家都鼎立支持,，竭力配合，較好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù),。

二,、專題研討 教學(xué)相長

本學(xué)期起初，我園就幼兒作息時(shí)間和活動(dòng)安排作了大的調(diào)整,，放大了戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng),。從最初的不適應(yīng)，到之后的越來越得心應(yīng)手離不開我們多次探討,、商榷和改變,。

1、百變器械成就小空間大運(yùn)動(dòng),。

我園空間小,，幼兒的戶外活動(dòng)受空間和時(shí)間上的限制，孩子們的戶外活動(dòng)一直都比較單一,。我們聽取了行政上的意見,，嘗試混班活動(dòng)。我和邱菊老師以身作則,，引領(lǐng)著級(jí)組里的老師們,，一次次規(guī)劃和思考操場(chǎng)上活動(dòng)區(qū)域的劃分,；一次次挖掘每種器械一物多玩的方法,；一次次嘗試不同器械巧妙有趣的組合??小小的空間一下子容納了各種各樣的運(yùn)動(dòng)形式,。正因?yàn)榱擞辛诉@么多的付出，我們多變的戶外活動(dòng)非常受孩子們的歡迎,，幼兒在快樂的奔跑跳躍中動(dòng)作得到了發(fā)展,，身體素質(zhì)得到了提高。

2,、豐富材料支持小區(qū)域大探索,。

區(qū)域活動(dòng)也一直是我們的弱勢(shì)，但是我們也一直在努力和進(jìn)步中,。本學(xué)期開學(xué)初,，我們就把區(qū)域主題定為“我們的家鄉(xiāng)”，對(duì)兩條走廊的布局做了細(xì)致的規(guī)劃,。我們用包干的方式,，每位老師都領(lǐng)到一個(gè)區(qū)角任務(wù)，加班加點(diǎn)完成區(qū)域創(chuàng)設(shè),。雖然是包干制但是大家也互相探討交流,，互相幫忙制作。所以我們的區(qū)角一開始就內(nèi)容豐富,，創(chuàng)設(shè)合理,。區(qū)域中投放的豐富生動(dòng)的材料，每每讓幼兒流連忘返,。幼兒最開心的就是問：“老師,，可以去玩區(qū)角了嗎？”當(dāng)然區(qū)域活動(dòng)要保持永久的新鮮多樣的話題,，就需要不斷的更新和推進(jìn),。這一點(diǎn)在學(xué)期中后期我們可能做得有點(diǎn)欠缺。

總之,，一次次專題研討,，一回回頭腦風(fēng)暴，讓老師們對(duì)一日活動(dòng)的安排和活動(dòng)創(chuàng)設(shè)有了長足的進(jìn)步,，也讓幼兒在幼兒園的每一天都過得精彩,。

三、特色活動(dòng) 貴在堅(jiān)持,。

我們的級(jí)組特色活動(dòng)是紙筒制作,，是結(jié)合紙藝課題開展的活動(dòng)。期初在邱菊的帶領(lǐng)下,，專門制定了計(jì)劃,，把紙筒制作融入課程,。紙筒制作活動(dòng)在老師們的堅(jiān)持下，全面鋪開,，扎實(shí)開展,，收獲了非常好的效果。前天也聽到了邱老師的匯報(bào),，這項(xiàng)特色活動(dòng)開展得如火如荼,。幼兒在紙筒制作的過程中動(dòng)手能力、想象創(chuàng)造能力得到了很大的提高,，興趣持久,，情緒愉悅。老師們開發(fā)紙筒活動(dòng)的能力,、創(chuàng)新活動(dòng)的能力也大大提高,。幼兒的紙筒作品也持續(xù)地點(diǎn)綴和美化了我們幼兒園的環(huán)境。

另外各班還有一些個(gè)性化的特色活動(dòng),，在班級(jí)總結(jié)中已經(jīng)交流過,。各班的特色活動(dòng)，沒有考核,、沒有比賽,，老師們卻一絲不茍地開展，因?yàn)榇蠹业男脑付际菫榱撕⒆拥某砷L,。

四,、幼兒活動(dòng) 扎實(shí)推進(jìn)

回顧一學(xué)期來，中班級(jí)組開展的各項(xiàng)活動(dòng),，雖說不上精彩紛呈,，卻是每一項(xiàng)都扎扎實(shí)實(shí)地開展的?！鞍职诌M(jìn)課堂”活動(dòng)、“童聲 童語 話童心”幼兒講故事比賽,、萬圣節(jié)紙筒秀活動(dòng)“拍出健康 拍出活力”幼兒拍皮球比賽等,，各種活動(dòng)風(fēng)風(fēng)火火開展，給教師,、孩子的成長提供展示的舞臺(tái),。這都源自于老師們對(duì)開展各項(xiàng)活動(dòng)的熱情、傾心策劃,，活動(dòng)前有大家的出謀劃策,、活動(dòng)時(shí)有大家的齊心協(xié)力、活動(dòng)后有大家的總結(jié)反思，通過這一系列的活動(dòng)程序,，老師們成長得更加迅速,，組織活動(dòng)更加得心應(yīng)手。在活動(dòng)中最有收獲的當(dāng)然是孩子們,，每一種形式的活動(dòng)都能讓孩子收獲快樂與成功,。

五,、回首過去 展望未來

經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我們中班級(jí)組的老師們也取得了一些可喜的成績(jī),。我本人獲得了江蘇省信息教學(xué)能手評(píng)比一等獎(jiǎng)；邱菊,、張菊萍,、孫逸、楊佳英的教研活動(dòng)被評(píng)為優(yōu)秀教研課,；在本園組織的各項(xiàng)比賽中,，多數(shù)老師均取得了獎(jiǎng)項(xiàng)等等。成績(jī)雖小,，卻是與老師們的努力分不開的,。

在總結(jié)一學(xué)期工作的同時(shí)，我們更需要反思自己,，以便更好地調(diào)整和實(shí)施下學(xué)期的各項(xiàng)工作,。例如要加強(qiáng)計(jì)劃的執(zhí)行,，繼續(xù)探討和優(yōu)化戶外活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)，要更好地發(fā)揮群策群力的智慧,，在活動(dòng)中注重家長與活動(dòng)的互動(dòng),，以及班級(jí)與班級(jí)之間的互動(dòng)，讓創(chuàng)新活動(dòng)在發(fā)展幼兒能力的同時(shí)更好地體現(xiàn)家園合作的成效,，贏得家長對(duì)我們的工作的認(rèn)可,。

一學(xué)期以來，我們中班組全體老師默默無聞,、共同努力,，順利完成了各項(xiàng)工作。“一份耕耘,，一份收獲,。”我們相信：只要用心付出,，對(duì)自己的工作抱有敬畏之心,，工作亦是快樂的。

中班年級(jí)組長工作總結(jié)篇八

學(xué)期計(jì)劃

裴艷芳一,、情況分析：本學(xué)期我們小班年級(jí)組共有十八位老師,，全部都是

35歲以下的青年教師，充滿

探究：如何深入探索實(shí)踐多元能力探索

討課程,；如何進(jìn)一步提高服務(wù)意識(shí),、服務(wù)水平和服務(wù)能力，更科學(xué)的管理,、照料,、組織好小班幼兒的一日活動(dòng)；如何聚焦本組教師教學(xué)實(shí)踐中的問題進(jìn)行分析,、論,，全面提高教師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力；工作,，共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件等,。

如何大力整合教育資源，認(rèn)真做好家長二,、本學(xué)期主要工作目標(biāo)：1.從實(shí)際工作出發(fā),，深入學(xué)習(xí)和研討《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)理論知識(shí),，貫徹精神,，領(lǐng)悟內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽創(chuàng)新,。2.建立融洽的人際關(guān)系，形成互幫互學(xué)的工作氛圍,，大家敞開心扉,、真誠以待、切磋交流,，樹立良好的教師形象,，建設(shè)良好的師德師風(fēng)，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,。3.加強(qiáng)年級(jí)組管理,，充分發(fā)揮年級(jí)組作用,，利用集體備課研討方式，提高組員在各類教研活動(dòng)中的主動(dòng)性,、積極性,，促進(jìn)年級(jí)組教師共同成長。4.圍繞課程,，加強(qiáng)班級(jí)管理,，做到班級(jí)活動(dòng)特色化，一日生活精細(xì)化,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)有效化,。5.大力挖掘教育資源，深入,、細(xì)致地開展家長工作,，努力提高家園聯(lián)系的力度、密度,。三,、具體工作要求與措施：1.利用業(yè)余時(shí)間,教師自學(xué)的方式，學(xué)習(xí)《3—6歲幼兒發(fā)展指南》相關(guān)理論知識(shí),。2.繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，領(lǐng)悟《綱要》內(nèi)涵,，全面貫徹實(shí)施新綱要精神,，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育行為,，在教學(xué)實(shí)踐中多采用啟發(fā)式,、引導(dǎo)式，勇于探索,、大膽創(chuàng)新,。3.關(guān)注幼兒一日常規(guī)活動(dòng)，針對(duì)本年級(jí)工作存在的共性和難點(diǎn)問題開展研討,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。交流一日活動(dòng)組織中的成功經(jīng)驗(yàn)互相取長補(bǔ)短，抓細(xì)小班幼兒的一日常規(guī),，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,。4.努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的教育環(huán)境，注重師幼心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，布置與主題相結(jié)合的墻飾,，認(rèn)真開展區(qū)域活動(dòng)，有選擇,、有層次的投放活動(dòng)材料,，因主題、時(shí)間的變換及時(shí)補(bǔ)充、替換,。發(fā)展幼兒的主動(dòng)性,、能動(dòng)性，促進(jìn)每個(gè)幼兒不同水平的提高,。

努力抓好,、抓實(shí)、5.增強(qiáng)組內(nèi)教師的主人翁意識(shí),，圍繞幼兒園的中心活動(dòng),，根據(jù)年級(jí)組內(nèi)教師的專業(yè)特長，讓每一位教師都嘗試作為活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)人,，組織,、安排工作，以此多給教師展示的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)每位教師發(fā)表自己的看法,。6.本學(xué)期將繼續(xù)上學(xué)期的集體備課形式，的記載,。7.扎實(shí)完成聽課制度,，要求年級(jí)組教師之間相互聽課，并進(jìn)行有效評(píng)課（注把握教材重難點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教學(xué)活動(dòng),。從目標(biāo)的制定到教學(xué)具的準(zhǔn)備、存在的困惑,、解決的措施等都有詳實(shí)重過程性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合）,。8.定期召開家長會(huì)或家長開放日，通過家長訪談,、班級(jí)微信等形式式,，長了解幼兒園的主要活動(dòng)及幼兒的在園表現(xiàn)，主動(dòng)地向家長宣傳育兒知識(shí),，長樹立科學(xué)育兒的理念,，鼓勵(lì)家長積極參教，大力挖掘家長資源,。四,、具體工作安排：二月份、三月份活動(dòng): 1.做好新學(xué)期環(huán)境布置工作2.制定年級(jí)組,、班級(jí)等各類計(jì)劃3.穩(wěn)定幼兒入園情緒,，規(guī)范幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)安全常規(guī)訓(xùn)練4.各班根據(jù)主題及時(shí)完成室內(nèi)外環(huán)境布置5.家園互動(dòng)活動(dòng)：慶“三八”婦女節(jié)活動(dòng)6.植樹節(jié)“愛綠護(hù)綠“活動(dòng)7.每周開展集體備課教研活動(dòng)8.安全教育日主題活動(dòng)9.消防安全演練10.清明節(jié)主題活動(dòng)四月份活動(dòng): 1.開展主題活動(dòng)2.每周開展集體備課教研活動(dòng)3.“4.23世界讀書日”系列活動(dòng)4.骨干教教師示范課以及全園教師示范課5.教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比6.五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)五月份活動(dòng): 1.全園春游2.每周開展集體備課教研活動(dòng)3.幼兒自我服務(wù)能力展示4.母親節(jié)主題活動(dòng)5.地震安全演練6.家長進(jìn)課堂活動(dòng) 7.慶六一準(zhǔn)備工作六月份活動(dòng):

讓家使家1.慶六一活動(dòng)家長半日開放活動(dòng)2.每周開展集體備課教研活動(dòng)3.防拐騙演練4.慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng)5.父親節(jié)主題活動(dòng)6.教研組工作交流總結(jié)七月份活動(dòng): 1.召開期末家長會(huì)2.期末幼兒發(fā)展評(píng)估,，填寫幼兒素質(zhì)報(bào)告單完成各類總結(jié) 3.

中班年級(jí)組長工作總結(jié)篇九

伴隨著炎炎夏日的到來,，我們結(jié)束了本學(xué)期的`工作,。回顧這一學(xué)期的工作,，是忙綠而充實(shí)的一學(xué)期,，在每位老師和幼兒及家長的共同努力下，各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高?，F(xiàn)就本學(xué)期的班級(jí)工作開展的具體情況總結(jié)如下：

1,、主題活動(dòng)的實(shí)施：

本學(xué)期我們認(rèn)真照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣進(jìn)行分析，開展了《可愛的家》《交通工具》《小動(dòng)物的秘密》《美麗的春天》等一系列的主題活動(dòng),。幼兒都對(duì)新課程的改革很趣,。在每個(gè)月的主題活動(dòng)中，我們通過歌曲,，制作,，語言，游戲?qū)ζ渲黝}進(jìn)行了解和認(rèn)知,，讓幼兒在這一個(gè)月中能更透徹的了解和更深度的學(xué)習(xí),。主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)也讓幼兒的學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)化。

2,、區(qū)域活動(dòng)角：

本學(xué)期我們還在有限的教室內(nèi)簡(jiǎn)單的設(shè)置了4個(gè)區(qū)域活動(dòng)角,，讓幼兒在活動(dòng)中也能培養(yǎng)幼兒的能力，比如我們開設(shè)了“串珠”活動(dòng)角,，讓幼兒在串珠的過程中練就孩子手的敏捷度和協(xié)調(diào)能力,，也培養(yǎng)了孩子的定力等?！靶∏墒帧眳^(qū)域活動(dòng)角的開設(shè)，加強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手操作能力,，在后來的主題活動(dòng)中我們班的幼兒還制作了“小長鼓”,、“微笑寶寶”、“小火車”等小制作,，精美的制作讓老師也瞠目結(jié)舌,。

3、 《三字經(jīng)》,、閃卡,、谷物認(rèn)知、國旗認(rèn)知

本學(xué)期我們添加了《三字經(jīng)》的誦讀,，讓幼兒能熟練的誦讀《三字經(jīng)》并在誦讀的過程中了解一些比較經(jīng)典的小故事,，從而了解《三字經(jīng)》內(nèi)容的意思。我們還運(yùn)用電腦課件制作了各個(gè)國家的國旗,，讓幼兒能熟練的認(rèn)知各個(gè)國家的國旗,?！伴W卡”的開設(shè)，讓幼兒認(rèn)知了更多的單詞,，增加了幼兒的詞匯量,。我們還在區(qū)域角中放置了十余種谷物，讓幼兒能夠認(rèn)知,。

4,、本學(xué)期在教育教學(xué)中，我們?cè)鲈O(shè)了很多,，讓幼兒更加愿意學(xué)習(xí),，幼兒每天都會(huì)有新

鮮感，《三字經(jīng)》的誦讀很有成效,，一些平時(shí)不太注意聽講的幼兒也會(huì)馬上跟著老師讀,，現(xiàn)在我們班的幼兒都可以熟練的誦讀一部分，這讓我感到很欣慰和開心,。本學(xué)期是個(gè)彼此學(xué)習(xí)的一個(gè)學(xué)期,，幼兒在不斷的學(xué)習(xí)中我們也吸收了很多養(yǎng)料。

后的教學(xué)過程中逐步加,。

本學(xué)期我們班級(jí)來了4名新生,，在與家長的溝通過程中，沒有碰到任何困難,。每位家長的支持和理解,，讓我們都很欣慰。幼兒園各種新穎課程的增加和無微不至的關(guān)懷都讓家長非常滿意,?！傲Ｒ弧被顒?dòng)的開展也更加拉近了教師與家長的距離,，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開展的過程中家長的配合,，老師的精心設(shè)置，讓幼兒也有了一個(gè)開心難忘的兒童節(jié),。

本學(xué)期在教育教學(xué)過程中有進(jìn)步當(dāng)然也有不足,，在教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)幼兒往往對(duì)一些動(dòng)的，新鮮的實(shí)物更加有興趣了解,，而不是一些直觀的卡片,，課件等。所以我會(huì)在往后的教學(xué)過程中更加注意這一點(diǎn),，盡量在條件允許的情況下,，讓幼兒的學(xué)習(xí)延伸到教師外，而不是局限在教室里,。

在《三字經(jīng)》的誦讀過程中,，應(yīng)該找來更多關(guān)于三字經(jīng)的故事讓幼兒知道和了解,。在舞蹈二課的開展中，在條件允許的情況下,，教授幼兒更多的舞蹈技能,。

20xx年x月x日