從某件事情上得到收獲以后,，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己,。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

企業(yè)班組長(zhǎng)是一項(xiàng)非常重要的職務(wù),，他們是公司管理層和生產(chǎn)員工之間最關(guān)鍵的橋梁。作為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)班組長(zhǎng),，除了要掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，還需要擁有高超的組織和交流能力,。在日常工作中,，班組長(zhǎng)需要與公司領(lǐng)導(dǎo),、同事以及工人們進(jìn)行交流,。在這個(gè)過(guò)程中,，我們應(yīng)該注意哪些方面,，讓下面我們一起來(lái)探討一下。

第二段：理解交流的重要性

企業(yè)班組長(zhǎng)的工作需要與管理層,、公司同事以及工人們進(jìn)行高效的交流。交流是一種高效的溝通方式,，幫助我們更快,、更準(zhǔn)確地理解對(duì)方，同時(shí)也有助于我們快速解決問(wèn)題,，縮短工作時(shí)間,。此外，良好的交流方式也可以增加班組內(nèi)部的合作效率,，讓團(tuán)隊(duì)更加緊密和融洽,，為企業(yè)的發(fā)展提供了有力保障。

第三段：如何提高交流效率

當(dāng)企業(yè)班組長(zhǎng)與不同人群進(jìn)行交流時(shí),，應(yīng)該采用不同的交流方式,，達(dá)到高效的溝通目的。與管理層交流時(shí),，應(yīng)以清晰明了地陳述問(wèn)題及解決方案為重,，同時(shí)需要考慮到公司制度和政策。當(dāng)與同事交流時(shí),，則需要著重發(fā)揮凝聚團(tuán)隊(duì)的能力，共同討論問(wèn)題的解決方案,。與工人們交流時(shí),，更應(yīng)注重細(xì)節(jié)和具體步驟，達(dá)到清晰易懂的效果,。

第四段：發(fā)揮班組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)力

企業(yè)班組長(zhǎng)應(yīng)該始終發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的作用,，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力完成工作。業(yè)務(wù)知識(shí)是成為一名優(yōu)秀的班組長(zhǎng)的前提,，而運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力,，則是取得成功的關(guān)鍵。優(yōu)秀的班組長(zhǎng)可以培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力,，通過(guò)有效的溝通,、鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的潛力發(fā)揮及給予適當(dāng)?shù)闹С郑瑤椭鷪F(tuán)隊(duì)成員感覺(jué)到他們的工作至關(guān)重要,。

第五段：總結(jié)

企業(yè)班組長(zhǎng)可以通過(guò)不斷地提高溝通技巧,、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力、注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面,，更好地完成工作,，并使整個(gè)企業(yè)更加協(xié)調(diào)有效。因此,，要成為一名優(yōu)秀的企業(yè)班組長(zhǎng),，我們必須認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)溝通機(jī)會(huì),，并在工作中逐步提高交流效率，不斷完善自己的領(lǐng)導(dǎo)力,，在班組中始終發(fā)揮重要的作用,。

企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

直掛云帆 向前進(jìn)——“全區(qū)企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)”心得體會(huì) xx年的夏天，雨的氣息少了許多夏日的倦意,，讓人精神為之一震,。這是一個(gè)值得記得的日子，我們作為烏魯木齊銷(xiāo)售公司的班組長(zhǎng)代表,，參加了自治區(qū)總工會(huì)舉辦的全區(qū)企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)班,，這是公司黨委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層工會(huì)工作的關(guān)懷和強(qiáng)有力的支持，意在使五型班組建設(shè)工作在加油站廣泛深入,、規(guī)范有序地得以開(kāi)展,，從而加強(qiáng)和提高加油站的管理水平，提高廣大干部及員工隊(duì)伍的文化素質(zhì)和思想品德修養(yǎng),，幾天的培訓(xùn)讓我收獲頗多,，學(xué)習(xí)了解到許多管理的新絲路、好方法,，對(duì)今后的工作有較大的幫助,。

通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)員們對(duì)當(dāng)前的形勢(shì)有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，明白了自己所在崗位的當(dāng)前任務(wù)和責(zé)任,。寄予學(xué)員要在這次活動(dòng)中放松心情,，在學(xué)習(xí)中整理思路，提高自身素質(zhì),，以星火燎原之勢(shì)帶動(dòng)基層工作更上一層樓,。合理的時(shí)間，動(dòng)靜的結(jié)合,。隨著一天一天的渡過(guò),，體現(xiàn)出整個(gè)培訓(xùn)時(shí)間緊湊的安排，在這短短的幾天,，我和學(xué)員們都發(fā)生著悄悄的變化,，在這里像我們又變成了白紙，重新書(shū)畫(huà)著新的自我,。過(guò)去一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹,，在大家的面前變得如此艱難，老師說(shuō)：“你對(duì)自己沒(méi)有信心”,，高空斷橋的一躍前的一聲大喊：“伙伴們準(zhǔn)備好了嗎”“你準(zhǔn)備好了嗎”,，對(duì)伙伴的信任，對(duì)自己的自信,，一躍而過(guò),，越過(guò)了自己的不自信,，得到了信任。眾人的團(tuán)結(jié)是克服行進(jìn)的困難的最好的方法,，在心態(tài),、合作、言語(yǔ)鍛煉的我好像穿上了一件新衣,。這才是班組建設(shè)的精髓?。〖澎o的課堂,專(zhuān)業(yè)知識(shí)講師,，我認(rèn)為企業(yè)班組長(zhǎng)建設(shè)是一門(mén)實(shí)用性很強(qiáng)的課程,，在今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中應(yīng)該多加學(xué)習(xí)，多加實(shí)踐,。

常溫故知新,，班組成員人人都養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的意識(shí)，要給大家創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。我們要將在工作中遇見(jiàn)的新問(wèn)題,、新知識(shí)、新理念進(jìn)行學(xué)習(xí)積累,，對(duì)平時(shí)工作遇到的難題,，及時(shí)反饋到班組，供大家一起分析研究,，做好安全事故預(yù)防,，提高班組員工業(yè)務(wù)工作水平和班組業(yè)務(wù)管理能力。要帶動(dòng)和幫助員工積極參與創(chuàng)建“五型”班組建設(shè),，培養(yǎng)員工樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣意識(shí),。

個(gè)良好的氛圍中都會(huì)不知不覺(jué)地被影響,，從而做出與這個(gè)氛圍相符的事情。 動(dòng)靜之中,，得到了提升,，工作中會(huì)不斷運(yùn)用所得，塑造一個(gè)嶄新的自我,。

創(chuàng)建“五型”班組是一項(xiàng)只有起點(diǎn),、沒(méi)有終點(diǎn)的工作，在創(chuàng)建五型班組活動(dòng)中,，我們要緊緊圍繞打造知識(shí)型員工,，把這次在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中所學(xué)到的知識(shí)，所學(xué)所用,，積極做一些工作,，雖然我們可能還做的不夠好,，很多時(shí)候細(xì)節(jié)上面還有一定的差距，但我要以這次參加全區(qū)企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)之際作為契機(jī),，努力把我們分工會(huì)創(chuàng)建五型班組活動(dòng)建設(shè)做得更好更強(qiáng),，為烏魯木齊銷(xiāo)售公司的振興和發(fā)展，盡自己的力量,。

涓涓細(xì)流,，匯成大海，企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)班的東風(fēng),，鼓起了我們的風(fēng)帆,，讓我們敞開(kāi)大海般的胸懷，滿(mǎn)載著對(duì)企業(yè)的感恩心,，我作為烏魯木齊銷(xiāo)售公司“火車(chē)中的一個(gè)零件”,，一定積極完善自我，帶動(dòng)我們的團(tuán)隊(duì),，使紅山路加油站成為新時(shí)期的“五型班組”,！

企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

企業(yè)班組長(zhǎng)作為企業(yè)中不可或缺的中間管理者，在企業(yè)的發(fā)展中扮演著至關(guān)重要的角色,。為了提升自身的管理能力,，不斷完善管理技巧，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,，班組長(zhǎng)之間的交流是非常必要的,。本文就是以圍繞“班組長(zhǎng)交流心得體會(huì)”為主題，重點(diǎn)探討班組長(zhǎng)交流的重要性和效果,。

二,、班組長(zhǎng)交流的重要意義

班組長(zhǎng)作為企業(yè)中重要的管理者，交流是非常必要的,。首先,，班組長(zhǎng)之間可以互相交流，分享管理心得,，互相提升管理水平,；其次，班組長(zhǎng)之間可以互幫互助,、互相協(xié)作,，共同推進(jìn)企業(yè)發(fā)展；最后,，班組長(zhǎng)之間的交流可以促進(jìn)企業(yè)的合作與共贏,，達(dá)成雙方共同的目標(biāo)，推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

三,、班組長(zhǎng)交流的具體方式

班組長(zhǎng)交流可以采用多種方式進(jìn)行,，如定期召開(kāi)管理會(huì)議、組織學(xué)習(xí)交流,、舉辦班組之間相互考察等等,。管理會(huì)議是班組長(zhǎng)之間交流的一個(gè)重要形式，班組長(zhǎng)可以匯報(bào)管理情況,、探討問(wèn)題,、提出建議。組織學(xué)習(xí)交流可以邀請(qǐng)管理專(zhuān)家,、行業(yè)資深人士等來(lái)給班組長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),，推廣行業(yè)內(nèi)先進(jìn)技術(shù)和理念。班組之間相互考察則是借鑒其他班組優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的一種方式,，在這一過(guò)程中,，班組長(zhǎng)可以互相交流、學(xué)習(xí),、借鑒,，進(jìn)一步提高其管理水平。

四,、班組長(zhǎng)交流的效果

班組長(zhǎng)交流的效果是顯著的,。首先，班組長(zhǎng)之間交流可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。其次,，班組長(zhǎng)之間交流可以提高橫向協(xié)作能力,，形成相互支持的局面，實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的共贏,。最后,，班組長(zhǎng)交流可以促進(jìn)企業(yè)的創(chuàng)新與進(jìn)步，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的步伐,，增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

五,、班組長(zhǎng)交流心得體會(huì)

班組長(zhǎng)交流是非常必要的,，通過(guò)交流班組長(zhǎng)可以Get到很多的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的管理能力,。在我所在的企業(yè)里,，我們班組長(zhǎng)之間每月都會(huì)有一次交流，大家很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，在會(huì)上盡量多的跟大家分享自己的管理心得和管理經(jīng)驗(yàn),，讓大家共同進(jìn)步,。同時(shí)，在日常管理工作中,，我們還會(huì)互相支持,、幫助，共同提高工作質(zhì)量和效率,，推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅交流了管理經(jīng)驗(yàn),，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，增強(qiáng)了班組的凝聚力和向心力。

六,、結(jié)語(yǔ)

總之,，班組長(zhǎng)之間的交流是非常必要的，可以促進(jìn)班組長(zhǎng)之間互相學(xué)習(xí),、協(xié)作,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的共贏。同時(shí),，班組長(zhǎng)之間的交流也是提高企業(yè)管理水平的一種有效手段,，可以推進(jìn)企業(yè)的發(fā)展、提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,。希望班組長(zhǎng)之間多交流,、多合作，共同推進(jìn)企業(yè)發(fā)展,。

企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

我有幸參加集團(tuán)舉辦的班組長(zhǎng)培訓(xùn)班,，參加完這次培訓(xùn)，讓我無(wú)論在績(jī)效管理,、班組建設(shè),、檔案管理等方面理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì)。本次培訓(xùn)不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,，同時(shí)也是提升自我,，超越自我的過(guò)程，對(duì)于剛上管理崗位的我來(lái)說(shuō),，無(wú)疑是旱地里下了一場(chǎng)及時(shí)雨,。授課形式生動(dòng)、有趣,，在老師講解中,，我不知不覺(jué)就學(xué)到了知識(shí)，找到了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。在學(xué)習(xí)中,，我不斷把老師所講授的知識(shí)與自己在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思考,，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平，使其成為一個(gè)完美的工作團(tuán)隊(duì)呢?通過(guò)培訓(xùn),，使我對(duì)班組管理有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。

在企業(yè)文化方面，我進(jìn)一步理解了企業(yè)文化的內(nèi)涵和重要性,。企業(yè)形成了優(yōu)秀的企業(yè)文化,，也就為企業(yè)打造了高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，而這支優(yōu)秀企業(yè)文化武裝起來(lái)的員工才是企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。企業(yè)文化的功能是鼓舞士氣,，陶冶情操，塑造知識(shí)型職工,，培育奉獻(xiàn)精神,，為提高基層的凝聚力，戰(zhàn)斗力提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持,。而要實(shí)現(xiàn)這一功能,，就必須不斷增強(qiáng)企業(yè)文化的吸引力和感召力。這是因?yàn)?，文化的功能是能否發(fā)揮的程序,，最終取決于文化是否能夠吸引人和感召人，能否為廣大職工所接受并轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的精神動(dòng)力,。增強(qiáng)企業(yè)文化的吸引力和感召力,，必須解決好文化建設(shè)以人為本、為職工服務(wù)的問(wèn)題,。我們發(fā)展企業(yè)文化的目的,，就是要為廣大職工提供豐富多彩的精神文化產(chǎn)品，不斷滿(mǎn)足干部職工日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求,。企業(yè)文化建設(shè),，只有緊緊圍繞廣大職工的精神文化生活需要，才能真正把他們凝聚到先進(jìn)文化建設(shè)上來(lái),。

在實(shí)際工作中,，當(dāng)一個(gè)好的班組長(zhǎng)并不容易。其一,，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，主動(dòng)與人溝通，把大事做細(xì),，小事做透，充分發(fā)揮人的主觀性，調(diào)動(dòng)大家的熱情,，積極參與管理,，才會(huì)取得更好的成績(jī)。其二,，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足,，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，掌握更好更新的管理手段,，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力,，不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)凝聚力。

班組長(zhǎng)是現(xiàn)場(chǎng)管理第一責(zé)任人,，發(fā)揮著重要的作用：

1,、是生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障;

2、影響決策的實(shí)施質(zhì)量;

3,、影響制度的落實(shí)程度;

4,、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。

班組長(zhǎng)與其他管理者不同,，他必須要深入工作現(xiàn)場(chǎng),，既是管理者，也是生產(chǎn)者,，要會(huì)懂生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序,，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能去解決問(wèn)題,，才能更好的管理班組,。

這次班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時(shí)間不多,，但在老師的講解下,，與同事間的交流中，使我受益匪淺,，回到班組一定將所學(xué)融會(huì)貫通,，結(jié)合實(shí)際將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去，從小事抓起,，從自己做起,，為電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行，盡自己的努力,。

企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

5月1日和2日的培訓(xùn),，用簡(jiǎn)單樸實(shí)的案例和同事們熱烈的研討讓我找到了不足，懂得了怎樣才算是一個(gè)合格的班長(zhǎng),，以下是我這方面的心得：

一,、班長(zhǎng)的認(rèn)知和定位

我就是十字路口的交通警察,，形象比喻說(shuō)的是我們班長(zhǎng)起上傳下達(dá)的作用，要用明銳的眼睛,，敢于承擔(dān)責(zé)任的精神做到三現(xiàn),，樂(lè)業(yè)敬業(yè)。給員工以正面形象,，而不是陰奉陽(yáng)違,、擺老資格。我們的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。用四大技能和十大內(nèi)容嚴(yán)格要求自己。

二,、班長(zhǎng)必須是稱(chēng)職“兵頭”“將尾”

“兵頭”對(duì)員工因人而異,，用四個(gè)階段與員工組成很好的團(tuán)隊(duì)，并做到1,、命令式：要簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確2,、教練式：幫助贊美3、激勵(lì)式：激勵(lì)節(jié)奏4,、教授式：責(zé)權(quán)明晰,。

“將尾”今后應(yīng)從上司角度考慮問(wèn)題。想更多一點(diǎn),，更廣一點(diǎn),。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出方案,，學(xué)習(xí)運(yùn)用多種方式向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,，輔佐上司，做好下屬之道,，時(shí)刻與領(lǐng)導(dǎo)保持一致,。給上司以選擇的余地，而不是提問(wèn)的方式,。

三,、對(duì)應(yīng)業(yè)務(wù)部門(mén)的數(shù)據(jù)用事實(shí)說(shuō)話(huà)，做到真正幫助別人和被別人幫助,，而不是盲目的爭(zhēng)吵,。

四、對(duì)于溝通和傳達(dá)方面

這兩方面恰恰表現(xiàn)了一個(gè)班組的向心力,。她告訴了我們要語(yǔ)言準(zhǔn)確,，雪狐聽(tīng)，過(guò)濾,，心平氣和地多聽(tīng)心聲,，多找原因,，而糾正自己錯(cuò)誤的方面而不能無(wú)故發(fā)火，沒(méi)有耐心聽(tīng)工人心聲,。

五,、班長(zhǎng)管理方面學(xué)習(xí)到做為一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)做到的幾點(diǎn)

1、輔導(dǎo),，對(duì)于不同性格的的員工采用‘親身指點(diǎn)式’和‘搭建平臺(tái)式’輔導(dǎo)，并用“工作演練”“自我進(jìn)修”在職培訓(xùn),。把一名新員工很快培養(yǎng)成工作經(jīng)驗(yàn)老手,，對(duì)資深員工和新員工采用不同的管理對(duì)策，告訴他們努力工作不只是為了公司實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值,，讓與辦公有正確的價(jià)值觀,。2、早會(huì),，利用早會(huì)的兩種方式,。‘模塊化早會(huì)’‘創(chuàng)新型早會(huì)’提高員工意識(shí)并鍛煉自己,。做到從想說(shuō)-——敢說(shuō)——會(huì)說(shuō)——合格班長(zhǎng)的轉(zhuǎn)變,。3、檢查時(shí)做到三檢,，既保證了產(chǎn)品質(zhì)量有表達(dá)了對(duì)員工的關(guān)心,。

4、觀察員工現(xiàn)場(chǎng),，去尋找和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：有無(wú)浪費(fèi),、是否按工藝要求去做、設(shè)備是否正常,。

這次培訓(xùn)以后,，我們班組一定會(huì)有所改變，有所創(chuàng)新

企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

20xx年x月,，我有幸參加了公司舉辦的班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)班,，在x日至x日為期x天的培訓(xùn)時(shí)間里，在有關(guān)部門(mén)精心組織和各知名教授們的精彩講解下,，培訓(xùn)完成,，使我受益非淺。作為一個(gè)剛走上企業(yè)基層管理崗位的我,，通過(guò)這次培訓(xùn),，讓我真正了解到了班組長(zhǎng)的作用，對(duì)自己該怎樣做好一個(gè)好班長(zhǎng)有了更深的認(rèn)識(shí),。班組長(zhǎng)是上級(jí)與一線(xiàn)生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁,，起著承上啟下的重要作用,，是生產(chǎn)一線(xiàn)的組織者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者,，他綜合素質(zhì)的高低,，將直接影響班組管理的好壞。所以,，班組長(zhǎng)不僅要具備善于溝通,、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力,、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等管理能力,，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能,。作為公司最基層的管理者—班組長(zhǎng),，通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，感觸頗深,。

1,、溝通

因?yàn)榘嘟M每個(gè)人的思想意識(shí)、文化素質(zhì),、性格脾氣都不一樣,，這就需要在工作和生活中進(jìn)行觀察了解、掌握班員的基本情況,、摸清班員的心理想法,，找出問(wèn)題所在，求同存異,。通過(guò)各種班組技能競(jìng)賽和業(yè)余趣味活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班組的凝聚力,，讓每一個(gè)班員從心里把班組當(dāng)成自己的第二個(gè)家。

2,、支持

在工作中班組成員間產(chǎn)生分歧是不可避免的,，單靠爭(zhēng)執(zhí)和命令在很多時(shí)候是不能夠解決問(wèn)題的。通過(guò)換位思考,，征求意見(jiàn)等方法與班組成員間建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系,，增加個(gè)人感情之間的友誼，獲得信任,，也就會(huì)在工作中得到班組成員間的大力支持,。

3、執(zhí)行

在獲得班組大部分成員的支持后,，對(duì)于對(duì)于廠(chǎng)里各項(xiàng)規(guī)章制度在自己帶頭遵守,，嚴(yán)于律己、以身作則的條件下,，執(zhí)行力度就會(huì)自然而然的大大增強(qiáng),。

通過(guò)這次培訓(xùn)使我明白了班組長(zhǎng)要明確自己在班組中的角色,，對(duì)自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé),，了解上級(jí)對(duì)自己的期望和班組員工對(duì)自己的期望,。在工作中逐步實(shí)踐，使班組在完成好工作任務(wù)的同時(shí)建立起更和諧的勞動(dòng)關(guān)系,，使全體班組成員認(rèn)清發(fā)展形式,，轉(zhuǎn)變發(fā)展機(jī)遇，堅(jiān)定發(fā)展信心,。要能帶領(lǐng)班組成員,，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)目標(biāo)制定行動(dòng)方向,，有計(jì)劃,、有步驟的實(shí)施,。

企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

20__年04月15日，本人有幸參加了公司舉辦的第二期班組長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，收獲很大,。此次培訓(xùn)，其傳授的管理方法形式新穎,，指導(dǎo)性強(qiáng)，對(duì)班組長(zhǎng)提高管理水平有很大的幫忙,，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。參加培訓(xùn)的同志們都很珍惜,，每位同志們都認(rèn)真虛心,，態(tài)度端正專(zhuān)注的聆聽(tīng)和熱烈的參與討論,，使?jié)夂竦臍夥瞻盐覀兎路饚Щ氐搅藢W(xué)生時(shí)代,。

老師的講座就像一頓豐盛的大餐,，精美地呈此刻我們面前，深入淺出,。他們毫無(wú)保留的把學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜?lái)與大家分享,，使我們受益匪淺。在學(xué)習(xí)中,，我不斷把老師所講授的知識(shí)與自我在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思考,，如何改善和提高班組的管理水平，使其成為一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)呢?透過(guò)培訓(xùn),，我找到了完美的答案,。

在第一天的課程中，鐘斌老師給我們講解了“南航國(guó)際化的戰(zhàn)略解讀”,，讓我們由淺入深地了解了我們企業(yè)現(xiàn)階段的規(guī)劃,，使我們明白了作為一名優(yōu)秀企業(yè)員工，就應(yīng)努力的方向和動(dòng)力,。之后是童新清老師給我們上的“主角定位”課,，使我們逐漸了解了自我身上的職責(zé)和擔(dān)子，讓我們意識(shí)到作為基層的一個(gè)小單元,，小群眾的組織者,，我們就應(yīng)如何動(dòng)員和團(tuán)結(jié)每一位員工，把這種力量擴(kuò)散并完美的執(zhí)行在每一次的任務(wù)當(dāng)中,，并且讓我們學(xué)習(xí)了如何去開(kāi)發(fā)每一名員工的主觀能動(dòng)性,。最后是司志清老師上的"有效溝通"并且她帶領(lǐng)我們?nèi)?shí)地考察，不僅僅讓我們從理論上學(xué)習(xí)了如何提高工作效率與人溝通,，而且在實(shí)際操作中讓我們學(xué)會(huì)了如何帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新并持續(xù)它的先進(jìn)性和團(tuán)結(jié)性,。

張勇老師給我們講的“安全管理知識(shí)”尤為重要，作為一個(gè)企業(yè),，尤其是一個(gè)航空企業(yè),，如何能持續(xù)的保證安全，恐怕是最重要也是最難完成的任務(wù)和目標(biāo),，當(dāng)然,，無(wú)論在任何企業(yè)，安全絕對(duì)是一塊基石,，是有效生產(chǎn)的保證,。在后面的課程中鐘小蕓老師在課上教會(huì)了我們"如何制定一個(gè)完整的工作方案"，讓我們明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果沒(méi)有方向,，沒(méi)有具體規(guī)劃,，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)就是一盤(pán)散沙，就無(wú)法凝聚成一股力量，就無(wú)法去完成自我的使命!而且一個(gè)團(tuán)隊(duì),，如果不能制定一個(gè)詳細(xì)的工作方案,，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)在運(yùn)作當(dāng)中就會(huì)走走停停，無(wú)法一向持續(xù)一股沖勁,，容易半路迷失,。陳堯老師的"時(shí)光效率管理"和畢秀蘭老師的"壓力與管理"，讓我們每一個(gè)學(xué)員認(rèn)識(shí)道,，在遇到困難和壓力時(shí),，如何高效的解決它，并很好的去愉悅每一位員工的情緒,，讓他們?cè)诠ぷ髦邢硎艿娇鞓?lè)和用心的參與,，這是十分重要和關(guān)鍵的因素!最后一天沈炎老師的“商務(wù)禮儀”課，讓我們學(xué)習(xí)了日常商務(wù)活動(dòng)中的一些知識(shí),，讓我們明白了,，如何做一個(gè)高素質(zhì)有修養(yǎng)的企業(yè)員工，并且在這個(gè)學(xué)習(xí)當(dāng)中使我們認(rèn)識(shí)到了如何提升企業(yè)的品牌形象和價(jià)值,。

短暫而又緊張的五天學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,，公司還安排我們參觀了飛機(jī)維修基地和寶鋼集團(tuán)新疆八一鋼鐵有限公司。做為一名資深的飛行員,，我的安全理念就是，帶著我的客人每一天平安落地,，讓旅客們安全的回到家中陪伴家人,，這就是我最大的愿望和追求。這個(gè)看似平凡的追求也許是我一生永不停歇腳步的動(dòng)力和源泉,。每一天,，當(dāng)我早起去往機(jī)場(chǎng)的路上，我的心就會(huì)告訴我：事故出于麻痹,，安全來(lái)于警惕!在每一次的起飛和落地之間,，我不停的告訴自我，安全就在我的雙手之間,。

這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)我而言是難得的,，也是十分有用的。我意識(shí)到在了解管理知識(shí)的同時(shí),，還就應(yīng)懂得前瞻的管理理念,、管理藝術(shù)、技巧,。班組建設(shè)不是一朝一夕的工作,，需要我們處處思考，步步為營(yíng)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，常抓不懈,。在今后的工作中，我們要把班組建設(shè)作為最基礎(chǔ),、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)放在心上,，抓在手上，落實(shí)在行動(dòng)上,，把班組建設(shè)成為安全禮貌,、團(tuán)結(jié)向上、凝聚人心,、匯集人才的基層組織,。只有做到全員競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)加強(qiáng)，班組建設(shè)與管理工作做到位,，每個(gè)班組都健康運(yùn)轉(zhuǎn),，充滿(mǎn)活力，企業(yè)才能實(shí)現(xiàn)安全,、穩(wěn)定,、持續(xù)、健康的發(fā)展,，才會(huì)有旺盛的活力和生命力,，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。我相信,，這只是一個(gè)好的開(kāi)始,，剩下的還需要我不斷地學(xué)習(xí)和努力，將理論轉(zhuǎn)化成實(shí)踐行動(dòng),，運(yùn)用到工作當(dāng)中,，為我們的企業(yè)走向國(guó)際化，現(xiàn)代化,，和特色化,，做出自我應(yīng)有的力量。

企業(yè)班組長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

我覺(jué)得當(dāng)班干部并不是當(dāng)“官”,。老師選出班干部,，是為了減輕老師的負(fù)擔(dān)，當(dāng)老師的小助手：管管紀(jì)律,、幫幫同學(xué)......這些都是班干部必須有的優(yōu)點(diǎn),。我當(dāng)了五年的班長(zhǎng)了，也算得上是個(gè)“老”班長(zhǎng)了,，可是還是有許多同學(xué)不理解,。這我能理解,。作為班長(zhǎng)，一方面要向老師負(fù)責(zé)：嚴(yán)管班上的紀(jì)律,，另一方面又要和同學(xué)們搞好關(guān)系,。我十分想與同學(xué)們搞好關(guān)系，可同學(xué)們并不了解當(dāng)班長(zhǎng)的難處,。

記得競(jìng)選副大隊(duì)長(zhǎng)時(shí),，許多同學(xué)投了我的票，我的票數(shù)在全校列第二,，我很感動(dòng)，平常被稱(chēng)為“母tiger”的我哭了,。那節(jié)課下課時(shí),，我聽(tīng)見(jiàn)有一群同學(xué)圍在一起，我好奇地走過(guò)去,，他們一見(jiàn)我來(lái)了,，馬上悄悄地說(shuō)：“她來(lái)了!”他們立刻停止了談話(huà)。我知道他們?cè)谡f(shuō)我的壞話(huà),，剛想走進(jìn)教室的我停住了腳步,，站在同學(xué)們面前，眼淚像掉了線(xiàn)的珠子似的刷刷往下落,，一面鞠躬,，一面說(shuō)：“我知道我有許多做不對(duì)的地方，請(qǐng)你們?cè)徫??！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了我這話(huà)都驚了，連忙安慰我,。事后,，我也不知道那時(shí)為什么會(huì)對(duì)他們道歉,。不過(guò),，這事，我連爸爸媽媽都沒(méi)告訴,。

其實(shí),，我覺(jué)得：當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)并不像同學(xué)們想象的那么容易。當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)必須具備良好的心理素質(zhì)和一顆包容別人的心,。

一次,，我下決心要和同學(xué)們搞好關(guān)系。于是,，我對(duì)同學(xué)們的要求放寬了,。過(guò)了幾天，老師批評(píng)我不用老師給的權(quán)利，險(xiǎn)些把我撤掉,。

其實(shí),，我想撤掉也好，讓其他同學(xué)嘗嘗當(dāng)班長(zhǎng)的滋味,，也會(huì)更加理解我,。每次當(dāng)我想把這個(gè)想法告訴老師時(shí)，吐到嘴邊的話(huà)又吞了回去,。不知怎么地,，總是沒(méi)有勇氣對(duì)老師說(shuō)，怕老師說(shuō)我笨,，說(shuō)我傻,。

此時(shí)此刻，我更希望同學(xué)們能理解我.