每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)二年級廣播稿篇一

同學(xué)們,，大家好，在這個校園里,，你們是否經(jīng)常有看到過以下這樣的情景：

每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎,？

同學(xué)們,，我們的`生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外,，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回,。

因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,，在活動中注意活動安全,，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長,。

下面,，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧！

《小學(xué)生安全守則》

在道路上行走,，要遵守交通規(guī)則，走人行道,；穿過馬路,，要做到綠燈行，紅燈停,。"

上學(xué),、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲,。

不準(zhǔn)騎摩托車，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車,，進(jìn)出校門要下車。 不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻,、爬欄桿和籃球架等高架物,。

上下樓梯靠右走，不爭先恐后,，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲，沒有必要事,，未經(jīng)老師同意,，不準(zhǔn)走出校門。

不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下,，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,，如書包、課本,、食物用具,、掃把等，防止掉下,。

不準(zhǔn)亂動教室的電器,、插頭、開關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材,。

體育課、勞動課,、活動課要服從老師的安排和指示,。

不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,，不做危險的游戲,。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器,、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校,。

在玩樂時，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作,。

不吸煙,，不吸毒，不喝生水,，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品,。

不欺負(fù)幼小或外地同學(xué)，不準(zhǔn)打架,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,，要及時報告老師，找老師解決,，

不與陌生人接觸,，更不能接受陌生人的食物或玩具等,，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭,。

因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍,。

發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告。

學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》,，,，你都學(xué)

恩，我都學(xué)會了,。,，你呢？

恩,，我也學(xué)會了,。小朋友們，我想你們也都學(xué)會了吧,。

對了,，你們兩個有沒有聽過一首歌謠？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

《校園生活安全教育歌》,？你能給我們說說這首歌謠嗎,？

好吧，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》,！

校園生活安 全教育歌

生活道路不簡單,，安全時刻記心間。

地磚地同學(xué)們,，大家好,，在這個校園里，你們是否經(jīng)常有看到過以下這樣的情景：

每當(dāng)看到這樣的情景,，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對嗎,？

同學(xué)們,，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的,。生命如果發(fā)生什么意外,，會留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去,，將永遠(yuǎn)無法挽回,。

因此,，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全,，在外出中注意交通安全,，使自己平安健康地成長。

下面,，讓我們來學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧,！

《小學(xué)生安全守則》

在道路上行走，要遵守交通規(guī)則,，走人行道,；穿過馬路，要做到綠燈行,，紅燈停,。"

上學(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛,，要靠路邊行走,，不得在路上追逐嬉戲。

不準(zhǔn)騎摩托車,，不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué),。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車,。 不準(zhǔn)爬樹,、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物,。

上下樓梯靠右走,，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑,。

課間不準(zhǔn)在走廊追逐嬉戲,，沒有必要事，未經(jīng)老師同意,，不準(zhǔn)走出校門,。

不準(zhǔn)在樓上扔物到樓下，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西,，如書包,、課本、食物用具,、掃把等,，防止掉下。

不準(zhǔn)亂動教室的電器,、插頭,、開關(guān)等,。不準(zhǔn)亂動學(xué)校的消防器材。

體育課,、勞動課,、活動課要服從老師的安排和指示。

不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹,，不做危險的游戲。不準(zhǔn)攜帶鐵器,、利器,、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。

在玩樂時,，不準(zhǔn)做危險動作或者違反規(guī)則的動作,。

不吸煙，不吸毒,，不喝生水,，不在校外亂買過期或不衛(wèi)生的食品。

不欺負(fù)幼小或外地同學(xué),，不準(zhǔn)打架,。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時報告老師,，找老師解決,，

不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等,，切勿隨陌生人走離學(xué)?；蚣彝ァ?/p>

因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假,，不能欺騙家長和老師,，利用上學(xué)時間外出玩耍。

發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時向老師或有關(guān)管理人員報告,。

學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，,，你都學(xué)

恩,，我都學(xué)會了。,，你呢？

恩,，我也學(xué)會了,。小朋友們,，我想你們也都學(xué)會了吧。

對了,，你們兩個有沒有聽過一首歌謠,？它的名字叫做《校園生活安全教育歌》

《校園生活安全教育歌》？你能給我們說說這首歌謠嗎,？

好吧,，下面我就給大家說說這首《校園生活安全教育歌》！

校園生活安 全教育歌

生活道路不簡單,，安全時刻記心間,。

地磚地板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它,。

上下樓梯不追打,，禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語,，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)齲

室內(nèi)活動防磕碰,，防擠防墜防摔下。

小心開水和電器,，消防設(shè)施要愛惜,。

室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火,。

貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿,，潔身自愛人人夸,。

亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明,。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,，自我保護(hù)要增強(qiáng)。

同學(xué)處處守紀(jì)律,，文明之星屬于你,。

這首歌謠真好啊,！

是?。∵@首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全,。

時間過的真快埃在這里,，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧；不做危險的游戲,；遵守活動要求,；上下樓梯輕聲慢走。

我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全,，同學(xué)之間注意禮讓,，讓新湖小學(xué)成為一個安全、文明的學(xué)習(xí)樂園,，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué),、平平安安回家。

最后,，讓我們來聽一首歌曲,，輕松一下吧！

合：同學(xué)們,，讓我們牢記珍愛生命,、安全第一！

歌曲……《小叮當(dāng)》

合： 今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，感謝各位同學(xué)的收聽,。

板光又滑，小心謹(jǐn)慎踩上它,。

上下樓梯不追打,，禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語,，團(tuán)結(jié)愉快易進(jìn)齲

室內(nèi)活動防磕碰,，防擠防墜防摔下。

小心開水和電器,，消防設(shè)施要愛惜,。

室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火,。

貴重物品不要帶,，以免丟失和損壞。

別人東西不要拿,，潔身自愛人人夸,。

亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明,。

遇事鎮(zhèn)定不要慌,，自我保護(hù)要增強(qiáng)。

同學(xué)處處守紀(jì)律,，文明之星屬于你,。

這首歌謠真好啊！

是??！這首歌謠能夠幫助我們時刻牢記注意安全。

時間過的真快埃在這里,，我們再一次提醒全體同學(xué)一定要注意校園安全。不在走廊上追逐打鬧,；不做危險的游戲,；遵守活動要求；上下樓梯輕聲慢走,。

我們應(yīng)當(dāng)時時刻刻注意安全,，同學(xué)之間注意禮讓，讓新湖小學(xué)成為一個安全,、文明的學(xué)習(xí)樂園,，讓每一位新湖小學(xué)的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家,。

最后,，讓我們來聽一首歌曲，輕松一下吧,！

合：同學(xué)們,，讓我們牢記珍愛生命、安全第一,！

歌曲……《小叮當(dāng)》

合： 今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，感謝各位同學(xué)的收聽。

小學(xué)二年級廣播稿篇二

合：親愛的老師,、同學(xué)們,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

a:同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結(jié)束,，這天我們就要明白自己的考試成績了,。

b:我們在校學(xué)習(xí)要應(yīng)對形形色色的大考小考。一提到考試,，有的同學(xué)就緊張,，甚至懼怕。其實,，我們應(yīng)當(dāng)正確對待考試與分?jǐn)?shù),。

a:一考試就緊張，說明這部分同學(xué)沒有認(rèn)識到考試在學(xué)習(xí)中的作用,?？荚囀墙虒W(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，對老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵作用?？荚囀菍ν瑢W(xué)們在一段時間內(nèi)學(xué)習(xí)成績的檢查和評定的重要方法之一,。考試過程是把知識系統(tǒng)化,，加深理解和鞏固提高的過程,，也是培養(yǎng)大家思維潛力、創(chuàng)造精神,，鍛煉提高學(xué)習(xí)潛力的過程,。同時，還能夠激發(fā)大家的進(jìn)取精神,。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過程,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，修訂學(xué)習(xí)計劃,，改善學(xué)習(xí)方法,，從而提高學(xué)習(xí)成績。

b:下面給同學(xué)們講兩個名人的故事：

第一個是林肯的故事

有一人,，在他二十一歲時,，做生意失敗,；二十二歲時,，角逐美國州議員落選；二十四歲時,，做生意再度失?。欢邭q時,，一度精神崩潰,；三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選,；四十五歲時,，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時,，提名副總統(tǒng)落選,；四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選,。然而,，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時,，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng),！這個人就是林肯,。

a:第二個是愛迪生的故事

愛迪生，一生只上過三個月的小學(xué),，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的,。他的成功，就應(yīng)歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo),，才使原先被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生,，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇,，而且喜歡親自去試驗一下,，直到明白了其中的道理為止。長大以后,，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作,。他在新澤西州建立了一個實驗室,，一生共發(fā)明了電燈、電報機(jī),、留聲機(jī),、電影機(jī)、壓碎機(jī)等等總計兩千余種東西,。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神,，使他對改善人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn),。

“浪費(fèi),，的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時間了?！睈鄣仙χ终f,。“人生太短暫了,，要多想辦法,，用極少的時間辦更多的事情?！?/p>

一天,，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡,，說:“你量量燈泡的容量,。”他又低頭工作了,。

過了好半天,，他問:“容量多少”他沒聽見回答,，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度,，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計算,。他說:“時間，時間,，怎樣費(fèi)那么多的時間呢”愛迪生走過來,，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水,，交給助手,，說：“里面的水倒在量杯里，立刻告訴我它的容量,?！?/p>

助手立刻讀出了數(shù)字。

愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊,，它又準(zhǔn)確,，又節(jié)省時間，你怎樣想不到呢,？還去算,，那豈不是白白地浪費(fèi)時間嗎”

助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了,，太短暫了,，要節(jié)省時間，多做事情啊!”

b:在這兩個故事中我們看到了林肯堅韌的毅力和非凡的勇氣,，看到了愛迪生做事講究方法,、如何珍惜時間奮發(fā)努力。

聯(lián)系我們自己,，考試失敗,，便從此一蹶不振，自暴自棄,，這是不就應(yīng)的,。同學(xué)們就應(yīng)明白：在人生的道路上，我們每個人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷,，學(xué)習(xí)也是如此,，不要把分?jǐn)?shù)看得過重，但也不能抱無所謂的態(tài)度,，而應(yīng)透過試卷講評,，大家進(jìn)行反思：若考得分高，則我們總結(jié)經(jīng)驗,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng),；若考得分較低,，則反思為什么會有如此成績；若是基礎(chǔ)差,，“欠帳”太多,，則要盡快把“欠帳”補(bǔ)起來；若是基礎(chǔ)知識掌握有缺陷,，則務(wù)必認(rèn)真閱讀教材,、請教他人，及時把缺陷補(bǔ)上去,；若是粗心大意,，則要在平時學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣,。只有這樣,，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”。

a:下面是“好書推薦”欄目,，這天給大家推薦的好書是《青銅葵花》,。

《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶，講述了一個鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事,，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂觀地生活著,，從容應(yīng)對洪水,、蝗災(zāi)等一切苦難。

b:好書就給大家介紹到那里,，時間過得真快,，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。

合：這天的紅領(lǐng)巾廣播就到那里,，我們下周再見,。

小學(xué)二年級廣播稿篇三

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

“晴空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄”，在這個播種的季節(jié)里,，大家?guī)е案?，更高，更?qiáng)”的拼搏精神,，帶著一個充滿期待,，充滿激情的求學(xué)夢，迎來了一個滿懷憧憬的新學(xué)期,！松柏蒼蒼小草綠,，師情脈脈含愛意,。親愛的老同學(xué)，新同學(xué)們,，我們歡迎你,，歡迎你在這個碩果累累的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園。

經(jīng)過一個平安,、愉快的暑假,，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年的又一個新學(xué)年。同學(xué)們,，我們知道,，在學(xué)校這片沃土上，只有用辛勤的勞動播下希望的種子,，到時候才會有滿意的收獲,。

回顧上個學(xué)期，我們播種過希望,，我們曾有過收獲,，但是也有些遺憾、或有些失落,。怎樣發(fā)揚(yáng)成績,，彌補(bǔ)過去的.不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題,。

同學(xué)們,，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實,，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

首先,，同學(xué)們要有進(jìn)步的信心和決心,。新學(xué)期，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過去時,，如果你感覺自己上期在各各方面表現(xiàn)的都不錯,，請你千萬不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵,，爭取取得更大的進(jìn)步,。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足，請你也不要灰心,，你應(yīng)該振奮精神,，爭取迎頭趕上。不論怎樣,，老師都希望每位同學(xué)都有“我會比昨天更進(jìn)步”的信心和決心,。

第二,，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動力,，但這還不夠,，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下，分析自己,、認(rèn)識自己,，在思想上、學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面制訂一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的奮斗目標(biāo)，再訂出一個切實可行的計劃,，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向,，學(xué)有目標(biāo)。

第三,，要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成,。許多學(xué)生盡管學(xué)習(xí)成績很好，但在紀(jì)律,、衛(wèi)生,、誠實守信、禮貌待人等方面做得不盡人意,。因此我希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)過程中,，一定要從小去培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣你會終生受益無窮,！最后,，要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項任務(wù),。俗語說：“勤能補(bǔ)拙”，勤奮對于一個人至關(guān)重要,。在新學(xué)期里我希望每位同學(xué)能勤于思考,、勤于動手、奮發(fā)向上,、勇于創(chuàng)新,。

親愛的同學(xué)們，播種一個信念,，收獲一個行動,；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣,；播種一個習(xí)慣,，收獲一個性格,；播種一個性格，收獲一個命運(yùn),。用心播種,，認(rèn)真把握，讓我們在新的學(xué)期里互幫互助,、積極進(jìn)取,、勇于創(chuàng)新，共同暢想新學(xué)年美好的明天,！最后我在此預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康快樂的成長！祝全體老師在新的一年身體健康,、工作愉快,、家庭幸福！

小學(xué)二年級廣播稿篇四

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

“晴空一鶴排云上,，便引詩情到碧霄”，在這個播種的季節(jié)里,，大家?guī)е案?，更高，更?qiáng)”的拼搏精神,，帶著一個充滿期待,，充滿激情的求學(xué)夢，迎來了一個滿懷憧憬的新學(xué)期,！松柏蒼蒼小草綠,，師情脈脈含愛意。親愛的老同學(xué),，新同學(xué)們,，我們歡迎你，歡迎你在這個碩果累累的季節(jié)又回到了大家熟悉而美麗的校園,。

經(jīng)過一個平安,、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年的又一個新學(xué)年,。同學(xué)們,，我們知道，在學(xué)校這片沃土上,，只有用辛勤的勞動播下希望的種子,，到時候才會有滿意的收獲。

回顧上個學(xué)期，我們播種過希望,，我們曾有過收獲,，但是也有些遺憾、或有些失落,。怎樣發(fā)揚(yáng)成績,，彌補(bǔ)過去的不足？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題,。

同學(xué)們,，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的.夢想,。為了讓我們的夢想成為現(xiàn)實,，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：首先,，同學(xué)們要有進(jìn)步的信心和決心,。新學(xué)期，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過去時,，如果你感覺自己上期在各各方面表現(xiàn)的都不錯,，請你千萬不要驕傲，應(yīng)該在新學(xué)期再接再勵,，爭取取得更大的進(jìn)步,。如果你發(fā)現(xiàn)自己有好多不足，請你也不要灰心,，你應(yīng)該振奮精神,，爭取迎頭趕上。不論怎樣,，老師都希望每位同學(xué)都有“我會比昨天更進(jìn)步”的信心和決心,。

第二，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的計劃,。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動力,，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長的幫助下,，分析自己,、認(rèn)識自己,，在思想上,、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面制訂一個經(jīng)過自己努力就可以實現(xiàn)的奮斗目標(biāo),，再訂出一個切實可行的計劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo),。

第三,，要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多學(xué)生盡管學(xué)習(xí)成績很好,，但在紀(jì)律,、衛(wèi)生、誠實守信,、禮貌待人等方面做得不盡人意,。因此我希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)過程中，一定要從小去培養(yǎng)良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這樣你會終生受益無窮！最后,，要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項任務(wù),。俗語說：“勤能補(bǔ)拙”，勤奮對于一個人至關(guān)重要,。在新學(xué)期里我希望每位同學(xué)能勤于思考,、勤于動手、奮發(fā)向上,、勇于創(chuàng)新,。

親愛的同學(xué)們，播種一個信念,，收獲一個行動,；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣,；播種一個習(xí)慣,，收獲一個性格；播種一個性格,，收獲一個命運(yùn),。用心播種，認(rèn)真把握,，讓我們在新的學(xué)期里互幫互助,、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新,，共同暢想新學(xué)年美好的明天,！最后我在此預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂的成長,！祝全體老師在新的一年身體健康,、工作愉快、家庭幸福！

小學(xué)二年級廣播稿篇五

乙：親愛的同學(xué)們,！

齊：大家上午好,！

甲：今天是月（ ）日，星期（）,。

乙：“七彩童音”廣播又和大家見面了,。

甲：我是主持人（ ）。

乙：我是主持人（ ）,。

甲：今天和大家聊聊有關(guān)讀書的話題,。

甲：你知道有關(guān)讀書的名言嗎？

甲：你看,，這些熟悉的句子,，都是出自名人之口啊,！我想,，在所有人心中，讀書就是學(xué)知識,，讀書就是進(jìn)步,，我們應(yīng)該多讀書，讀好書,，這樣才能成為有用的人?。?/p>

乙：是啊,。好書是成百上千的,，要想學(xué)到更多的知識，只能多讀書,，讀有用的書,。

甲：是的。讀書可以讓我們的視野更廣闊,，讀書可以讓我們的知識更豐富,，讀書可以激發(fā)我們的決心。

乙：我愛讀書,，因為書還能使我懂得做人的道理,。讀一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡,，明辨是非,。

甲： 我也愛讀書。書是知識的寶庫,，是她,，開闊了我的視野，豐富

了我的生活,；

乙：書,，是人類的階梯，是她,，幫助我不斷提高,，不斷進(jìn)步； 甲：書,，是快樂的源泉,，是她，帶給我幸福,，帶給我滿足,。

乙： 同學(xué)們，讓我們讀書吧,！擁有書,，我們就擁有了整個世界，擁有書,，我們就擁有了美好的明天!

齊：本次廣播到此結(jié)束,，感謝大家的收聽，再見,！

小學(xué)二年級廣播稿篇六

播音員：

音樂響《童心是小鳥》

開場白：

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色,，

乙：給你的世界奏一曲動聽的歡歌，

甲：尊敬的老師,，親愛的'同學(xué)們,。 合：大家中午好!

乙：伴隨著這熟悉的旋律，

甲：聆聽著這動人的歌聲,， 合：“童心之聲”廣播又如期和您見面了,！

甲：我是播音員 ，

乙：我是播音員 ,。

新聞大視角：

洪里中心小學(xué)：巧用立柱書格言 引導(dǎo)家長促共建

洪里中心小學(xué)在開學(xué)初組織人員移除了學(xué)校圍墻外的行道樹并硬化了地面,，以拓寬學(xué)生出行通道，緩解學(xué)生上下學(xué)時交通壓力,，又于9月20日組織教師在學(xué)校圍墻的立柱上編寫了通俗易懂的格言,，引導(dǎo)家長在做好家校配合，促進(jìn)孩子成長的同時,，關(guān)注自身言行,，為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣，并切實按學(xué)?！叭ā币笞龊脤W(xué)生上下接送工作,，確保學(xué)生安全,。

放學(xué)時，一位家長點(diǎn)贊道：“洪里小學(xué)是巧用立柱書格言,，引導(dǎo)家長促共建,，真正把孩子的安全、成長放在心上,，這樣的學(xué)校,，家長放心?！?/p>

海陽二小開展“社會主義核心價值觀”教育活動

為將社會主義核心價值觀融入到學(xué)校德育教學(xué)工作中,，使學(xué)生將核心價值觀內(nèi)化于心，外化于行,，近日,，海陽二小開展學(xué)習(xí)“社會主義核心價值觀”活動。學(xué)校利用升旗儀式,、國旗下講話,、校園廣播、班會課等多種形式講解,、宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容,。各班級制作宣傳牌，每天利用晨會時間進(jìn)行背誦,。

此次活動,，學(xué)校用社會主義核心價值觀教育學(xué)生，將社會主義核心價值觀進(jìn)一步融入到校園德育工作中,，更深層次地影響了學(xué)生的思想認(rèn)識與行為習(xí)慣,，極大地調(diào)動了學(xué)生們好好學(xué)習(xí)的熱情。

小學(xué)二年級廣播稿篇七

尊敬的老師,、同學(xué)們：我是二年級的.....我是二年級的.....

大家好!今天,，我今天廣播題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”,。

學(xué)會了如何剃發(fā),，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時,，“順手”把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯,。 為什么呢?答案很簡單,。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,，但手卻不聽使喚,，習(xí)慣性地把刀插了上去,，因此，是那個小小的壞習(xí)慣害了他,。雖然這個故事有幾分夸張,，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，改掉壞習(xí)慣,。比如：在公共場所不大聲吵鬧,、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對老師和同學(xué),，熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上,，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座?? “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明,。

如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始,。在家,，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生,。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,，讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,，讓我們在這里留下童年最美好的回憶,。將來當(dāng)我們長大了，走向社會,，我們就一定會成為一名好品德,、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

“不積跬步,，無以至千里,，不積小流，無以成江?！?，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡,。

同學(xué)們,，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見精神,，做文明的,、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開始吧!

謝謝大家!

小學(xué)二年級廣播稿篇八

一,、開始語：

“雞蛋皮小帽白光光,，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲,，蠶豆皮鞋喀喀響,。小喇叭廣播節(jié)目開始廣播啦?！?/p>

二,、開場語：

【女】：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們主播。我是主持人xxx,。我們今天播音的主題是感恩,。

三、感恩教育,。

女:是誰把我們帶到了人間,，讓我們有了第一聲啼哭.

男:是我們敬愛的父母.

女:是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步.

男:是我們敬愛的父母.

女: 父母賦予了我們生命

男:父母給了我們溫暖的家庭

女:為了子女,，父母什么苦都愿意吃

男:為了子女,，父母什么罪都愿與受

女：父母的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)檔雨,。

男：父母的教誨像一盞燈,，為我們照亮前程。

女：此時,，我不禁想到還有很多名人也留下了許多“孝”的名言,。

男：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香,，卻失去了根,。——老舍

女：母親是沒有什么東西可以代替的,?！徒?/p>

男：作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣孝敬自己的父母呢?

女：孝敬父母,，回報父母,，其實很簡單。只要我們在平時多注意從身邊小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，哪怕是一份祝福,、一聲問候、一點(diǎn)關(guān)心,，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心,。

男：不可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩,。

女：吃飯不要等媽媽給你盛飯,。

男：父母生病了，要多關(guān)心他們,，給他們端水拿藥,。

女：回家認(rèn)真寫作業(yè)，不要老和媽媽頂嘴,。

男：自己的事情自己做,，還要多做家務(wù),。

女：聽從父母的教導(dǎo),，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣,。

男：不老要媽媽給錢買零食吃,。

女：父母過生日，給他們送上祝福的話,。

男：生活節(jié)儉,，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢,，不向父母提過高要求,。

女：如果同學(xué)們按照以上要求去做，相信我們的父母他們會為我們感到欣慰和自豪,。

男：感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,。

女：感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我永遠(yuǎn)會珍惜。

男：感激父母,，給了我們寶貴的生命,。

女：感激父母，給了我們最無私,，最偉大的關(guān)愛,。

合：父母的愛,，永遠(yuǎn)留在我們心間。辛勤養(yǎng)育之恩,，終生難以回報,。讓我們行動起來，做一個(男)親愛父母之情,，(女)敬重父母之心,，(男)順承父母之意，(女)侍奉父母之行,，(合)孝敬父母,、學(xué)會感恩的孩子吧!

四、結(jié)束語

女：老師們,，同學(xué)們,，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!下周四同一時間再次收聽!