在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務和目標,，如學習、工作,、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標，我們需要制定計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

小學花樣籃球社團計劃篇一

以科學發(fā)展觀為指導,，以《二七區(qū)教體局名學生團隊實施方案》精神為指針，培養(yǎng)在學科知識,、藝術(shù)素質(zhì),、品德修養(yǎng)等方面有突出成績,在校內(nèi)外有一定知名度、影響力的學生團隊,，充分發(fā)揮學生個性特長,，促進其和諧發(fā)展、整體提高,，為他們終身學習和發(fā)展奠定堅實基礎,。

在夯實學生文化知識基礎、陶冶良好品德情操前提下,，充分發(fā)掘其個性潛能,，使他們交體育、領域充分展示自己的特長,，依靠其優(yōu)勢智慧,，在各級各類比賽中嶄露頭角，脫穎而出,。

地點：學校操場

人員：全體“小燕子趣味運動隊”人員

運動訓練講究長時間的堅持,，在平常訓練中要注意持續(xù)訓練，活動中以學生身體素質(zhì)訓練,、技術(shù)技巧能力進行訓練,。

內(nèi)容：

單搖、雙搖,、交互繩,、8字繩、集體跳大繩,、單雙搖接力

（一）,、小燕子趣味運動隊訓練安排：周一至周五早上6:40-7:40，課間時間抓緊學生的訓練,，教練可以在體育課時間對部分運動員進行訓練,。帶領學生參加鄭州市中小學生跳繩比賽,。12月份參加馬寨鎮(zhèn)中心校的趣味運動會、參加二七區(qū)趣味運動會,。

在學校體育訓練中堅持不斷訓練,，對學生的意志品質(zhì)、身體素質(zhì),、心理承受能力都有較大的提高,。訓練成果在鎮(zhèn)中心校活動中進行展評,。對成績和訓練態(tài)度好的學生進行獎勵,。

小學花樣籃球社團計劃篇二

本教材的設計與編寫體現(xiàn)了外語教學思想的繼承與發(fā)展，形成了適合我國小

學英語教育的基本狀況的模式與方法,，具有以下幾個特點：

1. 強調(diào)語言運用,，注重能力培養(yǎng)

教材在整體結(jié)構(gòu)和教學方法等方面都緊密聯(lián)系學生的生活實際，貫徹了語言的交際能力和語言應用的基本原則,，把知識和技能目標融合在完成任務的過程之中,，從而體現(xiàn)了把話題——功能——結(jié)構(gòu)——任務結(jié)合起來的總思路。讓學生在有節(jié)奏的歌謠中體驗語言,，讓他們在做中學,，在唱中學，在玩中學,，從而培養(yǎng)他們用英語進行交流打下堅實的基礎,。力求用簡單生動、通俗易懂的方式滲透學習策略,，鼓勵他們能動思考,，主動做事，自動調(diào)整的學習方式,，發(fā)掘他們積極求知,、努力進取的潛能。

2. 突出興趣激發(fā)

教材在內(nèi)容,、形式,、方法、插圖等方面都以激發(fā)學生的學習冬動機和興趣為宗旨,。教學內(nèi)容聯(lián)系小學生的生活和學習實際,，選擇話題充分考慮到小學生的需求，同時突出內(nèi)容的思想性,、科學性,、系統(tǒng)性、實用性,、啟發(fā)性和創(chuàng)造性,；教學形式強調(diào)多樣化,，使聲能夠在豐富多彩的課堂活動中感知語言、習得語言,。

3. 融合學科內(nèi)容

在新課程設計中,，強調(diào)學科之間的整合。學生學習英語不僅是為了滿足人際交往的需要,，也是為了用英語獲取各方面的信息，學習其他學科的知識,。新課程十分重視在學習內(nèi)容上與其他學科知識的兼容并蓄,，精選學生最需要了解的與學生日常生活聯(lián)系最緊密的學科知識內(nèi)容、融入到語言材料之中,，使學生在學習英語的同時,，也能夠接觸到自然科學、社會文化和文學藝術(shù)等方面的基礎知識,，幫助他們認識和了解我們賴以生存和發(fā)展的這個世界,。

4. 實現(xiàn)整體設計

教材以小學三年級為起點，進行整體設計,。在各階段教材的編寫中,，充分考慮到個各階段學生的認知規(guī)律，選用教學方法,。

我教的是五年級四個班,，這四個班當中的大部分學生都經(jīng)過了兩年的學習，對英語有著較濃厚的學習興趣,，他們即將學習五年級教材,。大部分學生已經(jīng)具備聽、說,、認,、讀等能力。但部分學生由于遇到困難,，學習興趣會隨之減弱,，對于以前的教材他們掌握的還不是很牢。并且五年級的教材對學生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽,、說,、讀、寫的技能,，所以本學期我們對于五年級教材的教學進度會根據(jù)各班學生的具體情況減慢,。始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態(tài)度,，掌握良好的學習方法,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

１、考慮到小學生好動愛玩的特點,，以活動為課堂教學的主要形式,，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學,、學中用,，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。

２,、通過聽,、說、讀,、寫,、唱、游,、演,、畫、做等形式,，進行大量的語言操練和練習,。

3、 巧用實物,、頭飾,、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學,。

4,、 運用各種不同的肢體語言來輔助教學。調(diào)動學生學習的積極性,，鼓勵學生主動參與到課堂教學中去,。在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語,，在生活中學習英語,。多為學生營造一些學習氛圍，如：上講臺操練等等,。融會話教學與情景表演之中,。

5、 多與學生交流,，進行口語交際訓練,。注重學生英語思維能力的培養(yǎng)，盡可能讓學生形象的感知語言,，形成一定的英語思維,。要求學生在課余時間盡量的運用已經(jīng)學習的英語進行對話,。多讀英語故事等。

6,、 充分利用直觀教具,，培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調(diào)基礎,。

7,、 培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔,、規(guī)范,、正確地書寫。

1,、 將會話教學融于情景表演之中

2,、 巧用實物,、頭飾,、卡片、chant 等來幫助進行單詞教學,。

3,、 利用讀寫課等時間對學生進行單詞書寫的指導

4、 注重學生英語思維能力的培養(yǎng),，盡可能讓學生形象的感知語言,，形成一定的英語思維。

5,、 調(diào)動學生學習的積極性,，鼓勵學生主動參與到課堂教學中去。

6,、 豐富學生的課余生活,，讓英語貫穿學生的生活中。

7,、 學習和運用生本教育教學理論和方法,，讓學生成為學習主人。

8,、 做好家訪工作,，搞好課外輔導。

9,、 上好英語學法指導課,，使學生掌握英語學習方法，提高學習技能,。

10,、搞一些英語競賽活動,，培養(yǎng)學生英語學習興趣。

（一）,、 以學生為中心,，設置場景，表演對話,。

在教學對話前為學生設計場景,，營造氛圍，誘發(fā)學生的語言動機,。讓學生發(fā)言,，教師稍稍加以引導，將他們的句子串聯(lián)成對話,。請學生跟讀,。然后操練幾遍，便可讓學生在設置的場景里進行表演,，充分利用道具讓學生有真實的體驗,。而下面的學生當“觀眾”并打分，并請打分的同學說說為什么打這個分,？這樣可以提高學生的聽說能力,，更能夠體現(xiàn)學生學習的主體性。怎么說,？對不對,？應帶怎樣的表情？怎樣演會更好,？學生無論是表演的還是看表演的,，都會在打分時找到他們需要的答案。

（二）,、 通過娛樂,、競賽形式激發(fā)學生的學習動機與興趣。

小學生中,，就是再高年級的學生還是非常愛玩,。我們可以利用小學生愛玩的天性。在對話教學中,，設計各類競賽,、游戲。讓學生在比中學,，猜中學,，玩中學，唱、跳中學,。如：藏卡片,、快看快說、快聽快指等,。印象會特別深,。

（三）、注重在教學中,，運用手勢,。

把一些單詞、短語,、甚至是句子與手勢或是肢體語言相結(jié)合,，讓學生全身活動，手腦并用,，即加深了記憶,，又能抓住學生的注意力。

小學花樣籃球社團計劃篇三

美術(shù)社團在于培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣,、愛好,、增長知識、提高技能,、豐富學生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術(shù)的同學一個良好的.學習環(huán)境,，現(xiàn)將本學期美術(shù)社的活動安排制定如下：

通過美術(shù)社團的活動，使學生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,，進一步了解美術(shù)的基本知識,，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力;豐富學生的學習生活、陶冶學生的藝術(shù)情操,，進一步推動美術(shù)課素質(zhì)教育的進程,。

1、組織學生按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔,。

2、每周二下午社團活動時間進行活動,，小組成員必須準時到達美術(shù)社團活動室,。

3、美術(shù)社團成員應嚴格遵守紀律,，不準在活動室大聲喧嘩,，不準做與美術(shù)學習無關的事。

4、愛護所在教室的設施和用品,，損壞加倍賠償,。

1、使學生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,，(美術(shù)種類,、常用工具、基本的使用方法,、嘗試幾種簡筆美術(shù)方法),。

2、以美術(shù)基礎專業(yè)知識為主,，以手動美術(shù)為輔，以創(chuàng)作美術(shù)的方式進行教學。

3、給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間,。

4,、欣賞相關美術(shù)作品提高美術(shù)水平,。

5、進行手工操作教學,，訓練學生的動手能力和造型能力,。

(1)美術(shù)教師要認真負責,，把它看成是學校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動、活潑、豐富,。

(2)做好組織工作

在學生自愿報名參加的基礎上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎,、成績較好的學生參加。要選出有工作能力,、成績也好的學生擔任組長,。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。

(3)安排好活動時間和活動地點

根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織一次,。

(4)訂立必要制度,，抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術(shù)學習,。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學,，積極進取的精神,，促進學生的全面發(fā)展,。在學期結(jié)束時,，要舉辦高一年級的美術(shù)作品展覽會,，展示學生的學習成果。

略

小學花樣籃球社團計劃篇四

以《基礎教育課程改革綱要（試行）》為指導,，切實貫徹落實學生綜合素質(zhì)發(fā)展的要求,，全面推進素質(zhì)教育,，提升學校辦學層次，培養(yǎng)學生個性特長,。尊重學生的.興趣,、愛好，學校努力創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境,，組織學生參加豐富多彩的社團活動,，擴大學生視野，讓學生個性得到充分發(fā)展并享有成功的喜悅,，促進學校教育整體提高,，凸顯我校教育特色。

1,、統(tǒng)籌安排,，確定課程：

本學期我校將堅持務實有效的工作原則和方法，社團活動的設置有利于促進學生發(fā)展,，有利于促進我校素質(zhì)教育的全面,、有效地實施。

2,、尊重主體,，確定人選：

根據(jù)開設情況，由指導老師選擇學生參加相應的社團活動小組,。在老師的幫助下,，讓學生根據(jù)自身特點融入活動，引導學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美,、創(chuàng)造美、展示美,，培養(yǎng)學生健康,、樂觀的生活情趣，形成健全人格,，讓每一顆心靈都快樂,，讓每一個學生都幸福地成長。促進學生的多元化發(fā)展,，構(gòu)建七彩的陽光校園,，加快校園文化建設進程。

3,、落實常規(guī),，健全制度：

為加強常規(guī)督促管理，避免社團活動的隨意性和盲目性,，我們堅持“五”定”原則,。

一定活動項目,，在全面了解教師和學生興趣,、特長的基礎上,，結(jié)合學科、學校實際情況,，開設相關的社團活動項目,。

二定活動目標，針對有些重點項目,，要和競賽相結(jié)合,，爭取早出成績,。

三定活動時間,，每周五下午第三節(jié)課，保證活動時間,。

四定活動內(nèi)容,，每個社團必須嚴格按照活動計劃進行,。

五定輔導老師，學校根據(jù)每個教師的特點確定指導老師,。

六定活動地點,，學校會確保各社團活動的固定地點。

4,、科學管理,，講求實效：

1）準時到崗，不早退,?；顒诱n前5分鐘教師要帶領學生及時到位，準備好活動材料,?；顒游唇Y(jié)束，學生不得提前脫離活動狀態(tài),。

2）社團活動小組要切實加強安全教育,，認真落實安全措施，教師須自始自終擔任指導組織工作,，活動巡視要面向全體,。不坐堂批改作業(yè)或干其他有礙于指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假,，并通知到本組所有成員,。

3）教師要做好活動組內(nèi)學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度,，對學生的教育要加強與班主任聯(lián)系,，不可隨意將學生退出活動小組,。專用活動室負責老師要做好室內(nèi)物品保管、門窗關鎖等工作,。

1,、每位指導老師必須認真準備、輔導并做好每次活動的安排記錄,，期末做好總結(jié)并入擋,。

2、要尊重學生的需要和興趣,，以學生為活動的主體,，讓他們真正成為活動的主人。

3,、堅持每周活動,，切忌虎頭蛇尾，保證每次活動時間為40分鐘,，活動內(nèi)容豐富有效,。

4、各社團活動的輔導老師適當交流,，相互促進,。

5、學生參加人員在年級組內(nèi)調(diào)整安排,，學校專職教師的社團可以跨年級,。年級學生人員有年級組長協(xié)調(diào)，保證每個社團人數(shù)均衡,。

1,、學校類

序號教師活動內(nèi)容活動地點

2、班級類

序號教師活動項目活動地點

小學花樣籃球社團計劃篇五

本學期我校社團合唱隊員以三四年級學生居多,，有四十人,。大部分老生已經(jīng)畢業(yè)，今年招了一批新生參加,，所以呈現(xiàn)了新生較多的事實,。目前聲音比較稚嫩，本學期要加強歌唱習慣,、氣息和聲音等方面的訓練,，針對這種新局面，我們的計劃如下：

1,、基本功訓練

教給學生科學的發(fā)聲方法,，從學生的氣息開始訓練，養(yǎng)成較好的用氣習慣，訓練學生聲音的高位置,，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別,。

2、學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過學習藝術(shù)歌曲,，對學生進行審美教育,，使其具有感受美、鑒賞美,、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,。能夠辨別什么樣的音樂是好的,，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操,，豐富的情感,，使其身心都得到健康的發(fā)展。

3,、聲部和諧訓練

由于小學生的年齡比較小,，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大,，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練,。

4、擴大知識范圍開闊眼界,，定期給學生欣賞中外合唱的名曲,，以及名師的講解，開闊學生的眼界,。

1,、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高演唱水平和演唱技巧,。

2,、通過練唱中外少兒合唱歌曲，來提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì),。

3,、進一步宣傳我中心的群眾藝術(shù)活動和精神風貌。

4,、為第五季“校長有約”做準備,。

周五下午第二節(jié)起

活動準備：

提前五分鐘到位做好準備工作。課前認真收集資料,、鉆研教法,，并為學生復印好歌譜。

a、訓練內(nèi)容：

1,、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟來訓練隊員的聲音,。

2、中外合唱名曲,。

《送別》,、《蟲兒飛》、《我的國 我的家》,、《星空》

3,、合唱姿態(tài)。

b,、訓練方法及過程：

1,、氣息的訓練

2 、音準訓練

3,、節(jié)奏的訓練

4,、聲音的訓練

小學花樣籃球社團計劃篇六

英語對于我們來說很重要，尤其在以后的工作中,。因此,，我們應抓緊時間練習口語，這不僅豐富我們的知識,，加深我們的認識,，特別是靈活轉(zhuǎn)換我們的思維模式。同時,，作為社團成員要明確學習的目的,，端正學習英語態(tài)度，熱愛學習英語,，發(fā)揚“團結(jié),、嚴肅、勤奮,、創(chuàng)新”的優(yōu)良學風,。

對于現(xiàn)今飛速發(fā)展的社會現(xiàn)狀而言，毫無疑問英語是石階上使用最廣泛的語言之一,。那么作為當代大學生的我們只學習啞巴英語,，是很不利的。因此,，說好英語是本社團的最終目的,。所以英語口語社團一定要攻破說英語的難關。

社團團結(jié)一致,，密切聯(lián)系社員,，各部員起模范帶頭作用,，要做到深受社員信任與擁護，有對工作忠誠的責任感,，對于廣大社員高度負責的熱情和勇氣,，能夠自尊、自愛,、自信,、自強、自立的熱情,，真正成為社團“自我教育,、自我管理、自我服務,、自我約束”的核心,。

一個集體的每位成員的自律性的強否直接關系到這個集體的先進與否，社團的紀檢工作可說一直做得相對良好,，有部同學出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象,，各部員要起好帶頭作用，并鼓勵身邊同學,，讓大家盡快重新適應學習生活。

認真完成學校和學生會的工作,，另外我們也有計劃開展公開活動,，如：英文電影欣賞、英文歌曲大賽,、英文寫作,、英文演講等，盡量使每個同學都能參與,，得到鍛煉,。希望通過各種各樣的活動，增進社員之間的感情,。

要求社團事務更加公開化,、透明化，是社團的同學人人都可以參與到集體的事務中來,。同時采納同學們對社團事務的意見,，集思廣益爭取使社團工作更上一層樓。

計劃在社員有了一定的英語口語水平后,，建立“英語角”,，為全校同學提供英語口語學習平臺，鍛煉同學們的英語口語交際能力,，讓更多有才華的同學展示自己,。

小學花樣籃球社團計劃篇七

xx年下半年

校體育館

初一、初二學生

武術(shù)是以中國傳統(tǒng)文化為理論基礎，以內(nèi)外兼修,，術(shù)道并重鮮明特點的中國傳統(tǒng)體育項目,。在其源遠流長的發(fā)展過程中，武術(shù)吸取養(yǎng)生之精髓,，集技擊之大成,，形成了較為系統(tǒng)的技術(shù)體系。

從現(xiàn)代的家庭來看,，大部分是獨生子女,，在家嬌生慣養(yǎng)，身體狀況非常的不均衡,，而且在思想上成熟很慢,。面對這些種種的問題，給予他們適當?shù)腻憻捄湍ゾ?，是很有必要的?/p>

作為中華民族的國粹——武術(shù),，正是要求習武者在身體上的鍛煉，而且更重要的是在思想上得到更高的修為,。同時武術(shù)訓練可以解決了目前青少年在身體素質(zhì)和思想上的問題,，主要還要教育他們在學校中，該怎么樣做好一名學生,。尊師重道是首要問題之一,，在武術(shù)中強調(diào)“凡吾習武之徒，必須以賢為師,，謙虛好學,，尊敬師長，崇揚武德”,?！白饚煛保醋鹬貛熼L,，泛指學生對老師的固定禮節(jié),，“重道”即崇尚武道，愛好武術(shù)與道德修養(yǎng),，泛指人的品格與技能兼修的境界,。在這種訓練的氛圍下，學生會學到很多做人的道理,，為他們今后的努力教學的學習和充實的生活打下堅實的基礎,。

1、崇尚武德

要求：武德是尚武與崇德的統(tǒng)一,。千百年來武術(shù)界把“崇尚武德”作為一種民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，不斷發(fā)揚光大,，具有鮮明的時代特征。

2,、武術(shù)的基本手法,，步法

分類與要求：基本功是武術(shù)之本。有堅實的基本功,，這也是為以后更好的去進行武術(shù)訓練打下堅實的基礎,。

3、武術(shù)的柔韌基本功

分類與要求,；柔韌在武術(shù)中是非常重要的,，它的好壞直接會影響到武術(shù)動作的優(yōu)美程度。

4,、武術(shù)基本拳法

要求：武術(shù)基本拳法是對武術(shù)柔韌性的充分的體現(xiàn),。

5、武術(shù)基本套路——精武套路

要求：這是武術(shù)套路中最基本,，最簡單的套路,，所有動作都是由基本步法，基本手法組成,，充分體現(xiàn)出武術(shù)套路的精,、氣、神,。

6,、學會基本的幾種拳法套路

在一個學期內(nèi)讓學生學會基本的武術(shù)拳法套路，初步對武術(shù)拳法有所了解,，并能夠?qū)⑽湫g(shù)的吃苦堅韌的精神有所體會，并配有學生堅定的意志力,。

：周一下午第四節(jié)課

小學花樣籃球社團計劃篇八

為了創(chuàng)設豐富的語言學習環(huán)境,，營造良好的英語學習氛圍；為了豐富學生的校園文化生活,，拓寬學生的國際視野,；為了進一步開發(fā)學生內(nèi)在的語言潛能，提升我校學生的英語素質(zhì),。本學期特開設英語社團,。

我愛說英語

：if you can，you can.

通過社團活動,，使學生進一步體驗英語的快樂,，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的習慣,，發(fā)展學生的個性,，提高學生的綜合素質(zhì),，促進學生的全面發(fā)展，展示學生的英語才華,。

1.通過社團活動,，進一步激發(fā)學生學習英語的興趣。

2.通過專題培訓,，拓展學生的英語知識,、開拓學生的思路。

3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合,、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,，使學生能更好的理解課本知識，提高解決實際的能力,。

4．通過豐富多彩的社團活動,，從小培養(yǎng)學生對英語學習的濃厚興趣。

5．通過大量的語言輸入與輸出,，為學生增加廣泛的語言練習機會,，提高學生的英語口語交際能力。

1.主體性原則：學生是活動的主題,，應充分開放活動空間,，正確處理學生的自主探究與教師的有效指導間的關系。

2.實踐性原則：社團活動的主題鮮明,，符合學生的生活和實際,，符合學生的個性發(fā)展。

周三下午第三節(jié)課

（一）長線安排

活動安排：截取大山少兒英語的材料,，教授大山英語的知識點,，讓參加社團活動的學生更加飽滿的汲取知識，同時讓孩子們能在課后及時的消化和內(nèi)化,。

（二）短線安排

1.學唱英語歌

教師選擇比較適合學生的英語歌曲,，并把歌詞發(fā)給學生，然后再教學生演唱,，學生也可以以合唱的方式把歌曲演繹出來,。

3.短劇比賽

教師選擇適合學生的課文故事片段，不必過多,，三到五篇,，讓學生自主選擇，然后教師把學生分成幾組指導學生表演,，最后幾組學生匯報成果,，得出名次。

教師綜合長線活動和短線活動學生的表現(xiàn)給予學生獎勵,，也可分一二三等獎,。一等獎可以在平時加分,，二、三等獎可以物質(zhì)獎勵,。

小學花樣籃球社團計劃篇九

書是人類的朋友,，書是人類進步的階梯！為了拓寬學生的知識面,，結(jié)合學校開展的讀書活動,，在班中形成良好的讀書氛圍，引導學生與好書交友,，激發(fā)學生讀書的興趣,，讓每一個學生都想讀書、愛讀書,、會讀書,，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣,，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想,！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野,，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書,，是快樂的,！

1、通過活動,，讓孩子們喜愛讀書,，讓書成為他們的朋友。

2,、通過活動，使學生開闊視野,，增長知識,，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實學生文化底蘊,，提高學生的綜合素質(zhì)。

3,、通過活動,，營造良好的讀書氛圍,，提高欣賞能力。

4,、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂,。

《安徒生童話》《格林童話》《明道》《國學經(jīng)典》《古詩文誦讀》《七彩語文》四、指導策略：

（一）營造書香濃郁的讀書氛圍,。

（1）“我愛讀書”剪報活動,。為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學生動手操作能力以及創(chuàng)新意識,，鼓勵學生用生動的文字,、優(yōu)美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書收獲,，激發(fā)學生的讀書熱情,，學校舉行了“我愛讀書”手抄報評比活動，結(jié)合這次活動,，廣泛發(fā)動學生,，在班級內(nèi)開展“我愛讀書”剪報評比。

（2）征集讀書名言,，制作書簽,。在學生當中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關于讀書的名言，例如：“書像水,，人像魚,，魚兒離不開水?！薄皶o我們安上一對翅膀,，讓我們在知識的天地展翅高飛?！睂W生自己設計和制作書簽,。可以把書簽設計成自己喜歡的卡通形象,，也可以把書簽設計成各種書的形狀,，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。讓學生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽,，進行班級評比,。

（3）《快樂從書中來》課本劇、童話劇,、情景劇展評

（4）以身作則,，從老師自身做起，每天做到和同學們一起讀書,。

（5）記住班級讀書口號：“我讀書,，我快樂”要求每個同學利用空余時間看書,。

（二）建好班級“快樂書架”，讓學生有書可讀,。

營造書香班級的重要內(nèi)容就是要建好班級圖書架,，因此，我給班級的圖書角起名為“快樂小書架”,。班級圖書架的書,，針對班級學生的興趣，可以引導和鼓勵每一個學生把自己喜愛的書報拿來,，與他人交流,，有文學類、歷史類,、童話類,、寓言類、科學類應有盡有,。

1,、要求每人選2本書帶到學校，建立班級小書庫,。推選圖書管理員,，及時做好出借、及還書記錄,。

2,、班級小書庫定時向?qū)W生出借圖書，保證學生每兩周輪換一次圖書,。

3,、“換一本書，交一個友”,。鼓勵小朋友們好書要相互交換看,，好書共分享，換一本書,，交一個朋友,，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼,。借別人的書,，一定注意愛護。

低年級的孩子活潑好動,、天真可愛，愛聽（講）故事,，愛表演,。針對他們的特點,，我采取“講”“展”、“賽”等形式,，激發(fā)學生的讀書興趣,。開展小小故事會、朗讀比賽,、,、親子共讀、每月的讀書交流,、“我愛讀書”剪報,、特色書簽展、課本劇表演等活動,，評選“故事大王”,、“小小書蟲”、“書香之家”

第一周

1,、學生捐書,，設立班級圖書角。

2,、每人選擇一本閱讀書目,，做好借閱登記。

3,、背誦《國學經(jīng)典》

第二周

1,、背誦《國學經(jīng)典》

2、聽以“我們愛老師”為主題的詩歌朗讀

第三周

1,、背誦《國學經(jīng)典》

2,、《古詩文誦讀》背誦兩首

第四周

1、背誦《國學經(jīng)典》

2,、閱讀《明道》

第五周

1,、背誦《國學經(jīng)典》

2、閱讀《明道》

3,、閱讀《七彩語文》中愛國詩詞第六周

小學花樣籃球社團計劃篇十

發(fā)揮環(huán)境的育人功能,。做好科技主題的校園環(huán)境布置工作：設立科普知識畫廊等在校園的環(huán)境布置上營造科普氛圍，對學生進行潛移默化的熏陶與教育,。設想在校園網(wǎng)上開辟科技專欄,，宣傳科技知識，使其成為學?？茖W教育的又一個陣地,。

二、開展科技活動，全面推進學校的科普宣傳和科學教育

當今世界,，科學技術(shù)突飛猛進,，為生產(chǎn)力的發(fā)展開辟了新的廣闊前景，正在對人類社會生活的各個領域產(chǎn)生廣泛而深刻的影響,?？萍歼M步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快,、人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天,，推動我國科技進步與創(chuàng)新的重任，已經(jīng)愈來愈多地落在青年一代身上,。胡錦濤同志經(jīng)常勉勵青年艱苦創(chuàng)業(yè)勇于創(chuàng)新,，他多次強調(diào)指出：“廣大青少年要增強責任感和使命感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展,、民族振興結(jié)合起來,。要敢于開拓，大膽創(chuàng)新,，在繼承前人的基礎上不斷超越前人,，勇攀世界科學技術(shù)的高峰?！?/p>

根據(jù)學校工作的統(tǒng)籌安排,，把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中,，努力把我?？茖W教育提高到一個新的水平。

科技活動的要點：

a,、開展科普知識宣傳展覽活動,。在學校門口掛橫幅、豎撐牌,；利用學校櫥窗開展科普圖片展覽,；利用各班黑板報、晨會課普及科學知識,；利用學校廣播普及科學知識……多渠道,、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學,、追求真理的精神,。

b、通課堂播放科普知識影片,。

c,、在師生中開展學?？破照魑馁悺?/p>

d,、組織開展相關的繪畫,、小制作、航模等項目的比賽,。

e、組織學生參加“科技創(chuàng)新”大賽等活動,。

f,、做好科技特色學校和綠色學校的評比工作。

三,、發(fā)揮科技航模項目優(yōu)勢,，以科技活動推進科學教育

經(jīng)過幾年的努力，學校的科技活動,，在多次活動中取得了引人注目的成績,，已經(jīng)成為我校工作中的一個亮點。繼續(xù)深入地做好這方面的工作,，搞好相關的活動,，有利于科普活動的開展和科學教育的深入。

a,、繼續(xù)開展好學?？萍贾谱餍〗M興趣活動。通過課外科技興趣活動的開展,，提高學生的科學素養(yǎng)和實踐能力,，并以此輻射到全校，營造愛科學,、學科學的氛圍,。

b、參加各級科技制作比賽,，努力在比賽中取得優(yōu)異成績,，使學校的科技活動更上一層。

四,、組織開展科普宣傳周活動

組織開展科普宣傳周活動,，以多種形式推廣普及科學知識，提高學生的科學素養(yǎng),，培養(yǎng)學生的科學實踐,、探究能力。

學校的科技活動工作是學校工作的一個方面,，做好這方面的工作,，有利于促進學校辦學水平的提高,，有利于學生的全面發(fā)展。

五,、具體活動安排如下：

9月份：配合基礎教育課程改革的新形勢,，倡導新的教學理念，旨在培養(yǎng)學生的實踐與創(chuàng)新的能力,，對科技制作,、生物實驗、標本收集十分有興趣的同學,，建立固定的活動學習機會和場所,。

10月份：圍繞“科技創(chuàng)新”、青少年科技創(chuàng)新大賽等比賽的項目,，在學校培訓和選拔參賽學生,。

11月份：開設“科技小問題”信箱，讓學生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來,，老師利用小廣播解答同學的問題,。同學們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師,，稿子一經(jīng)征用,，必定有獎。

12月份：將上學期來在科技活動課程中有比較好的學生作品,，將以展覽的形式向?qū)W校匯報活動成果,。

2月專題講座使學生掌握必要的基礎理論知識