總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì),、具體,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

小學(xué)學(xué)校教研工作總結(jié)篇一

本學(xué)期開始之始,，我校根據(jù)上級的指示精神,，在學(xué)校的教師隊(duì)伍當(dāng)中選拔十名優(yōu)秀教師。分級組進(jìn)行民主選舉,，我很榮幸在級組的評選中獲票數(shù)最高的人員之一,，并通過了我為今年的農(nóng)村優(yōu)秀教師。這說明我在這一年的教學(xué)工作中,，我所做的一切工作夠得到老師們的肯定,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我撫心自問,，在這一年里,，我確實(shí)盡我所能，做好了我的本職工作,，問心無愧?，F(xiàn)將本年工作總結(jié)如下：

本人用一個(gè)專業(yè)教師的素養(yǎng)嚴(yán)格要求自己，勇于探索農(nóng)村教育的特點(diǎn),，認(rèn)真把握每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性所在,，了解學(xué)生的知識水平、智力水平和個(gè)性心理品質(zhì),，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素,，把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來設(shè)計(jì)課的類型，擬定用學(xué)生易于接受知識的教學(xué)方法,，安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序,，認(rèn)真寫好教案。每堂課要向?qū)W生傳授什么知識點(diǎn),，心中有數(shù),。

由于農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)條件、設(shè)備簡陋,，我只好經(jīng)常利用小黑板,，把課堂上要解決的一些要點(diǎn)問題和學(xué)生要練習(xí)的內(nèi)容寫在小黑板上,，盡量按預(yù)定的計(jì)劃完成每一節(jié)課的講授任務(wù)，講課時(shí)盡量微笑教學(xué),，耐心啟發(fā),，想方設(shè)法吸引學(xué)生的注意力，使學(xué)生每一節(jié)課都有所收獲,。

作為語文教師,，我覺得很辛苦，苦就苦在備課和批改,。尤其是批改作文?，F(xiàn)在學(xué)校不分尖子班，而是平衡班,，班中學(xué)習(xí)成績拔尖的人數(shù)沒幾個(gè),，作文寫得好的也只有xx個(gè)。大部分學(xué)生連基本的寫作能力都很差,，敘事不完整,，表達(dá)不清楚生動(dòng)，錯(cuò)字連篇,，文章結(jié)構(gòu)安排紊亂,，批改起作文來真是非常吃力。

一沓作文放在桌上猶如一座山壓于心頭,，很不舒服,。盡管如此，我還是耐心,、認(rèn)真的細(xì)致批改,。錯(cuò)的指出來，不合理的幫助其作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，寫得好的地方進(jìn)行旁批加以稱贊,，每篇作文都認(rèn)真寫好評語。平時(shí)的作業(yè)有針對性,，有層次性,，力求讓學(xué)生能得到一次能力的訓(xùn)練，起到最大的效果,。學(xué)生在作文過程出現(xiàn)的共同問題,，盡量利用時(shí)間對他們進(jìn)行正確的指導(dǎo)，指出其錯(cuò)誤所在,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

在授課時(shí),，較難的問題,，我由優(yōu)等生來回答，同一個(gè)問題多問幾個(gè)有潛力的學(xué)生,，看看哪個(gè)回答得較好,，讓大家來評價(jià)、學(xué)習(xí),。比較容易解決的問題,，由后進(jìn)生來解決。只要他們能回答得對,，我就要求同學(xué)們以掌聲鼓勵(lì)他們,，使他們有信心的學(xué)習(xí)。

同時(shí)要求學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生幫助成績差的學(xué)生開展一幫一的活動(dòng),，與班主任達(dá)成共識,，好學(xué)生與差學(xué)生同位，好讓他們互幫互學(xué),，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，不斷地提高學(xué)習(xí)水平,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念,，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué)，推進(jìn)新課程改革的深入開展,，積極參加“教學(xué)培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)名師的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例，多與同級同科老師研討教學(xué)方法,，進(jìn)行集體備課,。

這學(xué)期來，我所擔(dān)任的語文科教學(xué)成績大有進(jìn)步,，在同級的語文老師的共同努力下,，全級的語文成績排列市的第x名，得到了市領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。但教學(xué)過程中仍存在不足,，在今后的教育教學(xué)中工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，轉(zhuǎn)化不足,，開拓前進(jìn)，為培養(yǎng)下一代作出自己最大的貢獻(xiàn),。

小學(xué)學(xué)校教研工作總結(jié)篇二

我校全面貫徹中央,、省,、市、縣黨代會(huì)及教育工作會(huì)精神,，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，搶抓國家實(shí)施“贛南蘇區(qū)發(fā)展振興規(guī)劃”的歷史機(jī)遇,，認(rèn)真落實(shí)縣委,、縣政府及教育局提出的以辦人民滿意教育為宗旨，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，堅(jiān)持以育人為根本,，遵循“以人為本,，面向全體，培養(yǎng)特長,，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,，努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量,，學(xué)生向往,、家長放心、社會(huì)聲譽(yù)好的農(nóng)村小學(xué),，完成了學(xué)年初提出的工作目標(biāo),，以優(yōu)異成績迎接黨的十八大勝利召開。

一所學(xué)校,，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師,。因此，我校秉承求真務(wù)實(shí),，注重實(shí)效,，花大力氣抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

1,、扎實(shí)抓好行政班子隊(duì)伍建設(shè),。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能力建設(shè)，強(qiáng)化超前意識,，不斷提高駕馭學(xué)校改革發(fā)展的能力和水平,使每位行政人員都具有敏銳的洞察力,、創(chuàng)新思考的能力、敢為人先的志氣,、標(biāo)新立異的勇氣和與時(shí)俱進(jìn)的銳氣,。同時(shí)增強(qiáng)他們的六種意識：一是強(qiáng)化大局意識；二是強(qiáng)化率先垂范的意識；三是強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識,；四是強(qiáng)化服務(wù)意識,；五是要強(qiáng)化問題意識和落實(shí)意識；六是強(qiáng)化精品意識和質(zhì)量意識,。為了提升行政人員的管理水平，學(xué)校先后組織行政人員赴石城三小,、石城屏山中心小學(xué)和廣昌縣驛前中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí),。

2．認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平,，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項(xiàng)法規(guī),、政策的自覺性。我校積極組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，并與每位教師簽訂師德承諾書,。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識，并要求黨員干部結(jié)合工作實(shí)際寫出學(xué)習(xí)體會(huì),。組織教師開展“五五”普法知識競賽,。組織開展了“廉潔從教，從我做起”師德師風(fēng)學(xué)習(xí)大討論,。開展了“師德標(biāo)兵”評選活動(dòng),。開展了“四個(gè)反思”活動(dòng)以及組織“千人評師德”。

3．重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修,，不斷提高教師的綜合素質(zhì),。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要,。按照學(xué)期初制定的教師全員走出校門大培訓(xùn)的工作思路,，本學(xué)期，我校組織教師外出參觀學(xué)習(xí)和聽課達(dá)200多人次,，其中5月26-27日全體教職工赴井岡山接受革命傳統(tǒng)教育,，參加石城一小、石城二小“同課異構(gòu)“教學(xué)活動(dòng),，石城縣”名師論壇“等活動(dòng),。積極組織好教師繼續(xù)教育，認(rèn)真抓好“國培”,、省遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和農(nóng)遠(yuǎn)工程,，本學(xué)期教師繼續(xù)教育全部合格。扎實(shí)開展五段式培訓(xùn),、骨干教師培訓(xùn),、新教師培訓(xùn)、薄弱學(xué)科教師培訓(xùn)、教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),、心理導(dǎo)航師培訓(xùn)等縣級師資培訓(xùn),。

4．重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生,，而班主任這一角色又處在一個(gè)非常重要的位置上,，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外,，還通過各種活動(dòng)提升他們的育人能力,。堅(jiān)持每兩周一次的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，每月一次的班主任工作例會(huì),，每學(xué)期一次的班主任競賽,。

現(xiàn)代管理認(rèn)為，管理有三個(gè)層次,，一是規(guī)范化,，二是精細(xì)化，三是個(gè)性化,。其中精細(xì)化管理要求層層完善,、系統(tǒng)健康，權(quán)力層層有,，任務(wù)個(gè)個(gè)擔(dān),，責(zé)任人人負(fù)。在日常管理中,，它要求每一個(gè)步驟都要精心,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都是精品,，精心是態(tài)度,，精細(xì)是過程，精品是成績,。精細(xì)化管理體現(xiàn)在教育中就應(yīng)該是“用心工作,，愛心育人，真心服務(wù)”,。我校繼續(xù)推行精細(xì)化管理,，取得了良好的效果。

1,、完善要素,、注重細(xì)節(jié)，提高了學(xué)校制度的人性化與可行性

制度是學(xué)校目標(biāo)在工作規(guī)范上的具體體現(xiàn),，學(xué)校制訂,、完善各項(xiàng)制度,，引導(dǎo)教職工日常工作規(guī)范，約束教職工個(gè)體工作行為,，明確教職工遵守或者違反規(guī)定的獎(jiǎng)勵(lì)懲罰措施,，保障學(xué)校各項(xiàng)措施執(zhí)行的政令暢通，對學(xué)校發(fā)展起著決定性的作用,。本學(xué)期,，學(xué)校行政在聽取了廣大教職工意見與建議后，經(jīng)過討論,，重新修訂了以下一些制度：《考勤制度》,、《教學(xué)獎(jiǎng)懲制度》,、《班主任考核辦法》《崗位設(shè)置實(shí)施方案》、這些制度以往就有,，但是有些條款在具體執(zhí)行過程中存在一定的模糊性,，學(xué)校通過對一些條款,，文字等的修改與增刪，進(jìn)一步明確了指代,，方便了操作,。

2、多頭并舉,、細(xì)致入微,，用可靠的執(zhí)行推動(dòng)學(xué)校工作上一個(gè)新臺階

學(xué)校通過加強(qiáng)教師工作紀(jì)律以及教學(xué)的常規(guī)管理,，使制度得到了層層的貫徹落實(shí),，提升了教師的主人翁意識,。同時(shí)行政加強(qiáng)了督查,、考核,，完善督查機(jī)制,，真正實(shí)現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化,、民主化,。

3,、多舉措的創(chuàng)新,，豐富了學(xué)校管理

本學(xué)期按照學(xué)期初的設(shè)想,，把學(xué)校工作會(huì)議不定期的在各村完小召開,，提升了村完小的管理水平,，取得了良好的效果。同時(shí)開展村完小負(fù)責(zé)人崗位述職制度,，使各位校長的責(zé)任心得到了顯著的提升。在中心小學(xué)開展的“兩條腿”走路的聽課方式得到教師的認(rèn)可,，即督促了教師,，又使聽課成為了常態(tài)化。

全面實(shí)施素質(zhì)教育,，努力提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn),，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅(jiān)持以德育工作為核心，以強(qiáng)化教科研,、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作,。一學(xué)期來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高,。

1.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂效率,。

按照本學(xué)期計(jì)劃提出的常規(guī)要求,，學(xué)校加強(qiáng)對教師常規(guī)過程的檢查，著力抓好常規(guī)中的“細(xì)節(jié),、過程,、規(guī)范,、態(tài)度、創(chuàng)新”這五個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，嚴(yán)格實(shí)行“三統(tǒng)一查二反思”要求，從而改變了以前只是應(yīng)付式的完成檢查的任務(wù),，常規(guī)的質(zhì)量取得了較大的提高,，同時(shí)學(xué)校建立了完善的.教學(xué)跟蹤制度，采用隨時(shí)對教師一堂課教學(xué)前準(zhǔn)備情況進(jìn)行考查,，對考查情況隨堂聽課，對課堂情況進(jìn)行及時(shí)的交流和反饋,。提高了課堂效率,。

2,、開展豐富的教學(xué)活動(dòng),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校計(jì)劃提出的要求,，在完善集體備課的同時(shí)，開展“同課異構(gòu)”和“五段式”培訓(xùn)活動(dòng),，為了使活動(dòng)順利的開展,，學(xué)校組織教師積極的向縣城學(xué)校學(xué)習(xí),，先后派出教師赴石城一小和實(shí)驗(yàn)學(xué)校觀摩，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)校的實(shí)際相結(jié)合,，今年三月我校成功舉行小學(xué)語文教學(xué)“五段式”培訓(xùn)。在創(chuàng)新的同時(shí)也不忘傳統(tǒng),，繼續(xù)開展教學(xué)開放日活動(dòng),，先后向全鎮(zhèn)小學(xué)教師開課10多節(jié),，起到了引領(lǐng)示范作用,。同時(shí)開展新教師展示課，通過活動(dòng)的開展,，使新教師較快的成長,。

3、加強(qiáng)校本研修,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師思想認(rèn)識,。開學(xué)初,，組織大家學(xué)習(xí)了新修訂的“課程標(biāo)準(zhǔn)”，教導(dǎo)處就新學(xué)年教學(xué)教研工作計(jì)劃征求意見,，并分析上學(xué)年末質(zhì)量檢測情況,。通過意見的征集使學(xué)校的教研形式更加的豐富多彩,。繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班級管理,，促使交流分享提高。開展“交流中分享,，在分享中提高”畢業(yè)班專題研討活動(dòng)。通過分析,、交流、總結(jié),，使每位畢業(yè)班教師深感責(zé)任重大，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識,。每月召開畢業(yè)班教師例會(huì)和畢業(yè)班學(xué)生會(huì),，提高教師和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的積極性,。

4,、以賽促思，提升教師整體素質(zhì),。學(xué)校開展了豐富多彩教學(xué)競賽活動(dòng),，通過活動(dòng)樹立競爭意識,。本學(xué)年學(xué)校開展了語文,、數(shù)學(xué),、英語優(yōu)質(zhì)課競賽,，教師安全說課競賽,，教師硬筆書法比賽,、新教師粉筆字比賽,。讓教師在比賽中學(xué)習(xí),、在比賽中成長,，一批優(yōu)秀的年青教師脫穎而出,，通過這樣的比賽不但提高了教師自身的素質(zhì)，同時(shí)也提高了教師的團(tuán)隊(duì)意識,。

5.開展青藍(lán)工程暨“優(yōu)秀師徒”結(jié)對活動(dòng),，通過師徒間的互動(dòng),，為青年教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)近平臺,，也以此激勵(lì),、引領(lǐng)青年教師快速成長。

學(xué)校是德育工作的主陣地,。學(xué)校通過集體晨會(huì)、國旗下講話,、班級晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng),、品德課,、板報(bào),、學(xué)習(xí)園地,、等陣地對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。使學(xué)校的每一位成員都是德育工作者,。

1.樹立德育為首理念，完善德育工作機(jī)制,。進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制,。修訂并完善了《班主任例會(huì)管理制度》,、《班主任工作一日常規(guī)》,、《班主任月評細(xì)則》、《班集體評比細(xì)則》等德育管理制度,，進(jìn)一步促進(jìn)了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學(xué)校德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證,。在建立,、健全規(guī)章制度的同時(shí),，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，學(xué)校學(xué)生干部每天對學(xué)生的日常行為,、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查評比,，每周小結(jié)通報(bào)，每月匯總公布,，把考核結(jié)果納入班主任月評,，收到了較好的效果,。德育處,、教導(dǎo)處,、少先總隊(duì)分工不分家,，齊抓共管，形成良好的德育管理網(wǎng)絡(luò),。狠抓養(yǎng)成教育。結(jié)合《守則》,、《規(guī)范》,，扎實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，抓好學(xué)生的禮儀,、行為規(guī)范、衛(wèi)生,、愛護(hù)公物等教育,。對各中隊(duì)的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行量化考核,，公布檢查結(jié)果,，頒發(fā)流動(dòng)紅旗,，并把檢查,、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中,。

2、繼續(xù)開展書香校園活動(dòng).開展了“背誦星”和“閱讀星”的評比活動(dòng),。還組織了全鎮(zhèn)的中華古典詩文誦讀比賽,，評選出了一批“背誦星”“閱讀星”，通過活動(dòng)的開展,，營造了濃厚的書香校園氛圍,。

3、營造良好氛圍,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境,。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，既有固定的宣傳條幅,，又有定期更換校內(nèi)各類宣傳欄,。今年學(xué)校已學(xué)雷鋒為契機(jī)開展豐富多彩的校園和實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)還充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)功能，各年級分別召開了家長會(huì),，加大家教知識的宣傳力度,，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高,。

半年來,，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危,、警鐘長鳴,。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?；?、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度,，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全,，學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬無一失，兩千余名學(xué)生和100多名教職員工平平安安,。成果的取得來至于學(xué)?？茖W(xué)的管理：

1.為提高師生法制觀念和安全自護(hù)能力，學(xué)校堅(jiān)持做好安全常規(guī)工作,，開展了交通安全,、自我防護(hù),、禁毒、防火等一系列宣傳和教育活動(dòng),，學(xué)期初開展組織師生開展防震,、消防應(yīng)急疏散演練，為構(gòu)建平安和諧校園保駕護(hù)航,。繼續(xù)聘請校外法制教育輔導(dǎo)員,，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識,，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧,。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理,。

2.扎實(shí)做好安全隱患排查及整治工作，做到了每月不少于一次,，期初和期末重點(diǎn)查,。按要求及時(shí)上報(bào)相關(guān)信息。及時(shí)完成了校舍維修,、線路改造,、消防設(shè)施更新等隱患整改工作。堅(jiān)持以人為本,，上好“開學(xué)安全第一課”,、安全教育課和法制教育課。繼續(xù)堅(jiān)持行政值周,、教師值日和護(hù)校值班制度,，嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān)，形成人人強(qiáng)化安全意識,，大家齊抓安全工作的良好氛圍,。做好學(xué)生上、放學(xué)交通安全工作,。開學(xué)初對學(xué)生上下學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查摸底,，做到底數(shù)清、情況明,。在家長會(huì)上與每位家長簽訂“安全監(jiān)管承諾書”,。通過家長會(huì)、致家長一封信和家教園地宣傳安全知識,。為每個(gè)學(xué)生印發(fā)了《小松中心小學(xué)安全文明禮儀教育讀本》,。

3.為了使青少年從小學(xué)法、知法,、守法,，有效預(yù)防青少年違法犯罪事件的發(fā)生,，學(xué)校積極推動(dòng)“小手拉大手，共創(chuàng)文明城市”教育實(shí)踐活動(dòng),。同時(shí)學(xué)校與石城交警大隊(duì)小松中隊(duì)聯(lián)合開展了校園周邊治安整治,，對學(xué)校周邊學(xué)生及市民不文明行為以及不遵章守紀(jì)、車輛亂停亂放等行為進(jìn)行集中勸導(dǎo)整治,，樹立了學(xué)校少先隊(duì)員的良好形象,。

4、做好學(xué)校的信訪工作和信息報(bào)告制度,，認(rèn)真落實(shí)社會(huì)治安和綜合治理責(zé)任制,，加強(qiáng)檢查，及時(shí)消除和化解學(xué)校內(nèi)部的各種矛盾,，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定,。

1.認(rèn)真做好開學(xué)籌備工作，利用假期及雙休日,、節(jié)假日對學(xué)校校舍,、課桌凳、水電設(shè)施,、圍墻,、下水道、黑板等進(jìn)行維修,，分發(fā)好教學(xué)用具,，配備好教學(xué)用品，為正常開學(xué)做了充分的準(zhǔn)備,。

2.管理校產(chǎn)校具,，認(rèn)真踏實(shí)做好教科書循環(huán)使用的管理工作，日常工作中督促班主任對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育,，使校產(chǎn)損失降低到最低限度,。

3.加強(qiáng)財(cái)務(wù)的管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,，規(guī)范收費(fèi)行為,，定期對財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況分析。堅(jiān)持勤儉辦學(xué),，履行政府采購制度,，利用有限的資金添置課桌凳、投影儀等設(shè)備,，使學(xué)校教學(xué)和辦公設(shè)施進(jìn)一步得到改善,。

4.繼續(xù)加強(qiáng)圖書室、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們在教育教學(xué)中的作用,。及時(shí)做好電教設(shè)備的使用記載,。扎實(shí)做好教科書循環(huán)使用工作.

1、繼續(xù)按照《江西省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》,，做好學(xué)生規(guī)范入學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等手續(xù),，做好“保學(xué)控輟”工作,，建立完善的管理檔案，確保輟學(xué)率為零,。

2,、做好本單位職工的計(jì)劃生育工作，及時(shí)上報(bào)計(jì)劃生育有關(guān)信息,。堅(jiān)決執(zhí)行計(jì)劃生育政策,，經(jīng)常跟蹤了解育齡婦女的計(jì)劃生育情況，并堅(jiān)持實(shí)行教職工環(huán)孕檢制度,。

3,、加強(qiáng)心理健康教育，促使學(xué)生快樂成長,。規(guī)范心理咨詢室建設(shè)，完善師生心理咨詢檔案,，參加心理咨詢師培訓(xùn),，推進(jìn)兼職心理咨詢師的隊(duì)伍建設(shè)；進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，積極探索對不同年齡層次,、不同個(gè)性特點(diǎn)的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的方式，要求班主任經(jīng)常性走近學(xué)生,，與學(xué)生談話,，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，寫好記錄,，盡可能把一些問題解決在萌芽狀態(tài),。并利用升旗儀式、家長會(huì)的時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo),，包括青春期心理,、考試心理等方面的內(nèi)容，為學(xué)生健康心理的養(yǎng)成打好基礎(chǔ),。

1,、在今年石城縣小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語優(yōu)質(zhì)課競賽中李美娥,、許麗勤,、溫晶、分別獲一等獎(jiǎng),，李雪芳獲英語縣二等獎(jiǎng),，許麗勤參加全縣中小學(xué)安全知識說課比賽獲二等獎(jiǎng)，溫晶代表石城縣參加贛州市英語優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎(jiǎng),。

本學(xué)期,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下,，學(xué)校工作雖然取得了一些成績,，但我們也清醒地認(rèn)識到，我們的工作距離上級的要求,，還有一定的差距,，主要有以下幾點(diǎn)：

1．學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高，教師整體水平需提高,；

2．教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高,，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高；

3．有待提高學(xué)校特色教育的工作,；

4．學(xué)校的文化氛圍需進(jìn)一步濃厚,。

5．校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展,，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高,；

6．學(xué)校的班主任管理水平還需要進(jìn)一步提高；

今后,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè),，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項(xiàng)管理制度,，加強(qiáng)學(xué)校日常管理,。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,，在學(xué)校全體師生的通力合作下,，我們學(xué)校的明天會(huì)更美好！

小學(xué)學(xué)校教研工作總結(jié)篇三

為了加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校教研工作,，提升農(nóng)村學(xué)校教師的教學(xué)能力,，提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，自治區(qū)教研室于今年在xx鎮(zhèn)建立了農(nóng)村學(xué)校教研工作聯(lián)系基地,。我校有幸成為“基地”學(xué)校的一員,，本學(xué)期，我校得益于區(qū)教研室和縣教研室領(lǐng)導(dǎo)多次指導(dǎo)和幫助，使我校在教研活動(dòng)的內(nèi)容,、形式,、方法等方面都取得了一些進(jìn)步，現(xiàn)就我校本學(xué)期的校本教研工作和大家進(jìn)行總結(jié),。

以區(qū)教研基地建設(shè)為契機(jī),，積極配合上級教研組織開展工作。教研室在一小舉行“同課異構(gòu)"教研活動(dòng),，我校非常重視這次活動(dòng),，把它看作是一次學(xué)習(xí)開展教研活動(dòng)的難得良機(jī)，選派xx名學(xué)校各科教學(xué)骨干教師參與活動(dòng),。畢竟“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)是一個(gè)新生事物,，是我們第一次接觸“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。

因此參加“同課異構(gòu)”活動(dòng)的語文教師xx老師,，科學(xué)課教師xx老師,，信息課教師x老師，備課時(shí)非常認(rèn)真,，為上好交流課他們在課前反復(fù)磨課,，請同學(xué)科教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課,，提出建議,。他們反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計(jì)，爭取為這次活動(dòng)呈現(xiàn)一節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的好課,，參與教研活動(dòng)的其他教師為評課,、交流也做了精心準(zhǔn)備。區(qū)教研xx老師一行各位專家親臨現(xiàn)場對活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),，在會(huì)上xx老師進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了科學(xué)課的教育理念和教學(xué)方法,，提出小學(xué)科學(xué)課要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手,、動(dòng)腦,，對三位老師的做課進(jìn)行了指導(dǎo)并給予肯定。

建立區(qū)教研基地兩年多以來,，在上級教研部門的幫助下,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對校本教研的認(rèn)識逐漸清晰起來了，充分了解了“校本教研是什么”,，“校本教研做什么”這些困擾我們的問題,。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色進(jìn)行教育教學(xué)研究,。我校教研工作初見成效,，不過“同課異構(gòu)”還處在探索階段，以后還需要做更多的具體工作，使我?！巴n異構(gòu)”教研活動(dòng)更加成熟,。

開展校際交流是推動(dòng)校本教研和學(xué)校發(fā)展的需要，是全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的需要,，是提高我校教師素質(zhì),、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的需要。通過校際交流,，可以搭建兩地教師互相交流的平臺,，促進(jìn)我校不斷深化教育教學(xué)管理工作，有助于提高我校教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能,，更新教育觀念,，自我完善，不斷發(fā)展,。有了這樣的認(rèn)識以后,，我校利用各種形式加強(qiáng)校際教研活動(dòng)。

學(xué)校在做好“同課異構(gòu)”工作的同時(shí)也在思考,，我們搞“同課異構(gòu)”活動(dòng)時(shí)對教師做課是下了功夫了,，也認(rèn)識到講好一節(jié)課沒有好的教學(xué)設(shè)計(jì)，那么做課就成了無本之木,，無源之水,。因此學(xué)校要求每一位教師要沉下心來，把精力投入到備好每一堂課上,，要認(rèn)識到充分的預(yù)設(shè)才能有精彩的生成,，高質(zhì)量的備課才能生成高效率的課堂，高效率的課堂才能擺脫無謂的內(nèi)耗,、時(shí)間戰(zhàn),，才能提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校強(qiáng)化備課質(zhì)量觀念,，要求教師備課要做到內(nèi)容完整,，格式規(guī)范，操作性強(qiáng),。學(xué)校以集體備課為抓手,，探索集體備課的方法。學(xué)校廣泛收集信息,，廣泛交流,，大膽實(shí)踐和探索。搞過小組討論共同備寫式的集體備課,，也搞過主題專項(xiàng)承擔(dān)式的集體備課活動(dòng),。

小學(xué)學(xué)校教研工作總結(jié)篇四

過去的一學(xué)期,，在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下,，我校以十八大及十八屆四中,、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以“讓教師得到發(fā)展,，讓學(xué)生獲得成功”為理念,，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針,，辦好人民滿意教育,，鞏固現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建成果，通過各項(xiàng)創(chuàng)建評估驗(yàn)收,，不斷深化教育改革,，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理，不斷提高素質(zhì)教育質(zhì)量,，不斷推進(jìn)師生發(fā)展,，不斷擦亮學(xué)校品牌。

學(xué)校成功申報(bào)江蘇省科技教育特色學(xué)校,，食堂順利通過7s管理驗(yàn)收,，再次榮獲a級管理單位，連續(xù)三年被表彰為“xx區(qū)教育宣傳工作先進(jìn)集體”,，第三屆教育博客博文終評活動(dòng)中,，馬軍老師的博客被評為“十佳博客”，學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,，孫燕老師在2017年全區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師教學(xué)基本功競賽中榮獲一等獎(jiǎng),，校合唱隊(duì)獲區(qū)二等獎(jiǎng)，成功承辦小學(xué)校長月度例會(huì),，“全國義務(wù)教育基本均衡區(qū)”督查驗(yàn)收和泰州市現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建暨農(nóng)村學(xué)校文化建設(shè)現(xiàn)場會(huì)觀摩,，獲得專家組高度評價(jià)。

學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和管理水平得到進(jìn)一步提升,，辦學(xué)特色得到進(jìn)一步彰顯,，人民群眾對學(xué)校的滿意度得到進(jìn)一步提高。

一,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教書育人水平

1.進(jìn)一步優(yōu)化師德師風(fēng),。

抓好群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)鍛造師德,，學(xué)校黨支部圍繞“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”的總要求,，統(tǒng)籌規(guī)劃各階段活動(dòng)，根據(jù)上級有關(guān)要求,，在認(rèn)真做好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí),，從為民辦實(shí)事的目標(biāo)出發(fā)，精心謀劃自選動(dòng)作,，認(rèn)真組織黨員,、教師進(jìn)行走訪留守兒童和外來務(wù)工子女活動(dòng)，虛心聽取群眾意見,，組織黨員教師深入村莊,，為學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)，得到群眾的廣泛贊許,。

群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有聲有色,。

將教育實(shí)踐活動(dòng)與師德師風(fēng)建設(shè)、辦人民滿意教育,、遏制有償家教等有機(jī)結(jié)合,。

學(xué)校制定了校級“十項(xiàng)規(guī)定”規(guī)范約束辦學(xué)行為，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展,。

抓實(shí)教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè),。

健全制度，明確德育內(nèi)容,，通過教育引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生,、理解學(xué)生,、尊重學(xué)生。

繼續(xù)組織學(xué)習(xí)省委教育工委,、省教育廳《關(guān)于切實(shí)解決當(dāng)前師德突出問題的通知》,，泰州市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見》和泰州市教育局文件《關(guān)于在全市開展有償家教專項(xiàng)整治活動(dòng)的通知》要求，與每位教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》,，扎實(shí)開展行風(fēng)評議活動(dòng),。

貫徹執(zhí)行教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”，符合《教師禮儀規(guī)范要求》,，履行《xx市人民教師誓詞》,，提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)，促進(jìn)教職工講職業(yè)道德,、盡職業(yè)責(zé)任,、精職業(yè)技能、守職業(yè)紀(jì)律,、看職業(yè)實(shí)效,，真正做到熱心愛教,，廉潔從教，文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)施教,。

落實(shí)《xx市xx中心小學(xué)教師文明用語和禁忌用語》相關(guān)要求，做到依法執(zhí)教,、文明從教,、科學(xué)施教。

2. 一是定期開展班主任培訓(xùn),，一周一小結(jié),，一月一例會(huì)，通過“班主任論壇”,、“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”和“魅力班主任風(fēng)采展示”,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀文章，交流先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，剖析管理現(xiàn)狀,，研討管理策略，全面提升工作能力,。

二是認(rèn)真上好晨會(huì),、周會(huì)、主題班隊(duì)會(huì),，辦好班級黑板報(bào),，打造班級文化。

三是經(jīng)常加強(qiáng)家校溝通,，有效進(jìn)行心理疏導(dǎo),，全面關(guān)注學(xué)生成長。

3.進(jìn)一步加快專業(yè)發(fā)展,。

引導(dǎo)教師樹立終生學(xué)習(xí)的理念,，廣泛開展以“與好書為伴”為主題的讀書活動(dòng)，學(xué)期初人人制定學(xué)期讀書計(jì)劃,，做到“三個(gè)一”(每學(xué)期讀一本教育專著,、每月讀一本教學(xué)刊物、每周讀一篇專業(yè)文章),。

每月向教師推薦閱讀書目,，定期舉行讀書沙龍，營造濃厚的讀書氛圍,，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

充分利用揚(yáng)帆俱樂部這一平臺，狠抓“青年教師讀寫體藝221”培訓(xùn)考核,，助推青年教師的專業(yè)成長,。

正常開展“三字”練習(xí)、博文書寫,、讀書行動(dòng)等,，夯實(shí)青年教師的內(nèi)功，提升業(yè)務(wù)水平,。

精心組織教師參加各級各類培訓(xùn),，及時(shí)上好匯報(bào)課，認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得,。

通過開展青年教師座談,、教師誦讀成果匯報(bào)、書法技能比賽,、普通話競賽,、教育教學(xué)論文評比、才藝展示,、基本功比拼,、同課異構(gòu)等活動(dòng)，為青年教師提供廣闊的舞臺,，促進(jìn)青年教師的成長,。

王俊平、秦盛莉,、茅立琴等多名教師共有近三十篇論文在各級各類比賽中獲獎(jiǎng)或省級以上刊物上發(fā)表,，曹新紅、封留琴等五人次獲省“師陶杯”論文評比二,、三等獎(jiǎng),。

孫燕老師在2017年全區(qū)小學(xué)青年美術(shù)教師教學(xué)基本功競賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

曹新紅老師獲xx區(qū)小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽三等獎(jiǎng),，馬軍老師的博客被評為“十佳博客”,，馬軍、吳順之,、陳義萍,、王俊平四位老師的博文被評為“優(yōu)秀博文”。

各類獲獎(jiǎng)層次較以往均有了較大提高,。

二,、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，努力提高德育實(shí)效

1.精細(xì)化學(xué)校常規(guī)管理,。

每月進(jìn)行總結(jié)規(guī)劃,，反思工作得失，征求發(fā)展意見,，謀劃下月工作,。

繼續(xù)推行行政值班,、教師護(hù)導(dǎo)、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督查,、一日常規(guī)反饋制度,，每日檢查公布，每周小結(jié)反饋,，每月評比頒獎(jiǎng),，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后,，確保常規(guī)工作常態(tài)化,。

2.深化開展“八好”、“八禮四儀”主題教育活動(dòng),。

學(xué)期初制定好實(shí)施方案,，細(xì)化出活動(dòng)要求，堅(jiān)持每周一重點(diǎn),，及時(shí)檢查,、評比、公示,，榜樣引路,，典型示范，相互激勵(lì),，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣貫穿到日常教育活動(dòng)中,，有力促進(jìn)了良好校風(fēng)班風(fēng)的形成。

如今課間追逐打鬧的現(xiàn)象少了,，文明禮儀蔚然成風(fēng),，良好習(xí)慣逐步養(yǎng)成。

滕麗云,、茅雨婷被表彰為“江蘇好少年”,，陶菲、邰俊穎,、沈云松,、張雨霞、王一鳴被表彰為“泰州好少年”,，曹玉潔,、張靜蕓、高許樂,、趙唐凱,、趙佳慧、秦欣宇、王雨婷被表彰為“xx好少年”,。

3.強(qiáng)化家校溝通交流,。

家校聯(lián)動(dòng)實(shí)現(xiàn)共育。

架設(shè)育人立交橋,，改變農(nóng)村相對封閉的德育模式,，整合優(yōu)化社會(huì)德育資源，充分發(fā)揮學(xué)校,、家庭和社會(huì)三位一體的育人功能,。

邀請了區(qū)關(guān)工委王宏觀老師來我校為高年級學(xué)生家長作了題為《與學(xué)生家長談如何教育子女》的專題講座,。

利用家長學(xué)校,、網(wǎng)上學(xué)校、家信通,、家長會(huì)等,，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，召開的家長會(huì)收到了良好的效果,。

4.創(chuàng)新升旗儀式與紅領(lǐng)巾廣播站。

讓學(xué)生成為每次活動(dòng)的主角是我們的理念,。

升旗儀式上主持人是學(xué)生,，旗手是學(xué)生，講話者仍然是學(xué)生;紅領(lǐng)巾廣播站中吟誦詩文的是學(xué)生,，夸贊身邊人的是學(xué)生,，播放音樂的仍然是學(xué)生。

每次活動(dòng)各班班主任都能高度重視,，精心選材,，認(rèn)真輔導(dǎo)，反復(fù)練習(xí),，實(shí)踐證明參與面廣,，實(shí)效性強(qiáng)。

5. 結(jié)合重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源,，開展了各類主題活動(dòng)，讓學(xué)生的思想道德水平,、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

各中隊(duì)按照大隊(duì)部的要求，認(rèn)真組織好常規(guī)性的教育活動(dòng),，講究活動(dòng)的效果,。

組織好“清明”、慶六一和藝術(shù)節(jié)等重大活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)影響,，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)涵,，豐富學(xué)生生活，寓教育于活動(dòng)之中,。

6. 深入開展愛心工程,，加強(qiáng)對特殊群體子女教育，建立留守兒童臺賬,。

進(jìn)一步做好貧困生,、特殊生的幫助指導(dǎo)工作，使社會(huì)弱勢群體中的適齡兒童受教育的權(quán)利受到保障,，提高學(xué)校教育的社會(huì)公信度,。

按照“每個(gè)教師掛鉤聯(lián)系一名留守學(xué)生、貧困學(xué)生或單親家庭學(xué)生,，每個(gè)教師深入學(xué)生家庭與家長或?qū)W生做一次交談,，每個(gè)教師向特殊學(xué)生贈(zèng)送一份禮品，每個(gè)教師寫一篇家訪隨感”的要求,，組織好“萬名教師訪萬家”活動(dòng),。

7. 全力打造德育特色活動(dòng)。

以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo),，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，堅(jiān)持以人為本，力求貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近學(xué)生，實(shí)現(xiàn)知與行統(tǒng)一,、教育與管理相結(jié)合,，扎實(shí)開展以“生命、生存,、生活”為主題的“三生”德育系列教育活動(dòng),，做到全面開展活動(dòng)做到精致化，充分發(fā)揮評價(jià)功能做到一體化,，建立健全長效機(jī)制做到常態(tài)化,，把“生命、生存,、生活”教育貫穿到每學(xué)年的日常教育教學(xué)和管理工作之中,，將“三生”教育作為學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分來抓，通過多彩的活動(dòng)形式和豐富的活動(dòng)內(nèi)容將學(xué)校德育工作制度化,、系統(tǒng)化并內(nèi)化為我校辦學(xué)和育人的重要文化內(nèi)容,。

三,、深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。

我校嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定和泰州市“減負(fù)”八項(xiàng)要求，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，以推進(jìn)素質(zhì)教育為抓手,，以減負(fù)增效為目標(biāo)，全面抓好教學(xué)工作,，努力打造高效的教學(xué)質(zhì)量,。

1.立足課堂改革，抓實(shí)常規(guī),，努力追求最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量,。

細(xì)化“六認(rèn)真”校本要求，正常隨堂聽課制,、預(yù)約聽課制,、教案送審制,、抽簽聽課制,、質(zhì)量監(jiān)控制、月度檢查制,、跟蹤服務(wù)制,，堅(jiān)持“早讀提前布置，語文課前一吟,，課外閱讀延伸,，整理錯(cuò)題集”等特色做法，規(guī)范教育教學(xué)行為,，提高管理實(shí)效,。

一是嚴(yán)格執(zhí)行葉小“巡課”制度和《教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》。

每天安排一名校級干部和教務(wù)處人員對早讀,、大課間,、上下午的第三節(jié)課等重點(diǎn)時(shí)段進(jìn)行全覆蓋的巡查，及時(shí)解決巡課過程中所發(fā)現(xiàn)的問題,，肯定優(yōu)點(diǎn),，指出不足，提出建議,，并記錄在案,，帶進(jìn)績效考核。

強(qiáng)化侯課,，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成課前15分鐘溫習(xí)教案,，課前10分鐘準(zhǔn)備好教學(xué)具，課前3分鐘到班侯課的教學(xué)習(xí)慣。

語文課“課前一吟”,，數(shù)學(xué)課“課前一賽”,，英語課“課前一測”。

關(guān)注細(xì)節(jié),，常抓不懈,，打造高效課堂。

二是重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

學(xué)校細(xì)化要求,，對照《xx中心小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣要求》，提出了“八要”學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)目標(biāo),。

“八要”內(nèi)容包括“要有按時(shí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣;要有課前準(zhǔn)備的習(xí)慣;要有認(rèn)真傾聽的習(xí)慣;要有良好的閱讀習(xí)慣;要有積極思考的習(xí)慣;要有積極回答問題的習(xí)慣;要有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣;要有及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣”,。

每周一個(gè)重點(diǎn)，循環(huán)往復(fù),，螺旋上升,。

三是堅(jiān)持教案送審制。

對工作未滿三年的青年教師實(shí)行教案每周審查制,，要求他們備詳案,，重點(diǎn)關(guān)注難點(diǎn)怎樣突破，重點(diǎn)怎樣突出,，學(xué)法怎樣指導(dǎo),，各個(gè)環(huán)節(jié)詳盡細(xì)實(shí)。

讓他們提前一周備好課,，每周星期五送教教務(wù)處相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人進(jìn)行審查,，并提出相應(yīng)修改意見。

從鉆研教材,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n抓起,，幫他們早日入門。

不少新教師一學(xué)期下來,，光語文閱讀課就備了四五本,，而且字跡工整。

通過磨練,，教學(xué)基本功顯著增強(qiáng),，孫燕、陳義萍等幾名年輕教師脫穎而出,。

四是堅(jiān)持晨讀內(nèi)容提前布置,，抓好有效晨讀。

因?yàn)閷W(xué)生接送車的原因,，學(xué)生到校時(shí)差近一個(gè)小時(shí),，為充分保證早晨讀書的時(shí)間,，要求教師前一天提前布置晨讀內(nèi)容和達(dá)成目標(biāo)，寫到黑板左下角的“每日晨讀”方框內(nèi),，讓早晨到校早的學(xué)生有事做,，到校晚的學(xué)生在家或候車時(shí)擠時(shí)間做。

同時(shí)要求語文,、英語教師寫入備課筆記,，教務(wù)處每天安排專人巡查，確保晨讀的有效,，這一做法已經(jīng)堅(jiān)持近三年,。

五是建立聽課制,圍繞課堂主陣地，努力追求最優(yōu)的教學(xué)質(zhì)量,。

進(jìn)行課堂跟蹤,。

學(xué)校規(guī)定每學(xué)期校長聽課40節(jié)以上,中層干部聽課30節(jié)以上,教師聽課不少于20節(jié)。

學(xué)期初,、學(xué)期中及學(xué)期末均進(jìn)行普遍聽課,了解課堂教學(xué)情況,及時(shí)進(jìn)行分析指導(dǎo),。

同時(shí)還要求所有任課的中層干部面向教師開課,進(jìn)行示范引導(dǎo)。

所有教師每學(xué)期均要上1節(jié)校級以上的教研課,。

正常抽簽預(yù)約聽課制,、周三聽課制，全方位,多層次的聽課,對課堂教學(xué)進(jìn)行有效的監(jiān)控,強(qiáng)化了教師的工作責(zé)任心,實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升,。

六是建立定期檢查制,強(qiáng)化備課作業(yè)管理,。

教導(dǎo)處每周抽查教師備課,、作業(yè)等各項(xiàng)工作,，每月對教師備課,學(xué)生作業(yè)進(jìn)行一次全面檢查,了解備課時(shí)數(shù)、質(zhì)量,要求超前備課2-3節(jié),堅(jiān)決杜絕不備課,、草率備課現(xiàn)象,要求精心設(shè)計(jì)適量,、多層次的課內(nèi)外作業(yè)，特別是家庭作業(yè),，確保三到六年級每天作業(yè)量不超過一小時(shí),，教學(xué)處每周進(jìn)行作業(yè)監(jiān)控，班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),。

七是美美與共,全體發(fā)展。

特別關(guān)注“共美生”,，落實(shí)“五優(yōu)先”,。

記好共美生臺賬，落實(shí)好共美措施,。

讓每位共美生與一兩名優(yōu)秀學(xué)生結(jié)成幫扶對子,，隨時(shí)答疑解難,，每天安排時(shí)間檢查各個(gè)知識點(diǎn)的過關(guān)達(dá)標(biāo)情況，解決了老師有時(shí)工作忙,，脫不開身的問題,，保證讓共美生天天有進(jìn)步。

八是落實(shí)質(zhì)量監(jiān)控制,。

我校制定了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案,每月對部分年級部分考試學(xué)科進(jìn)行過程性過關(guān)檢測,，對技能學(xué)科進(jìn)行能力檢查已形成制度，一學(xué)期對所有學(xué)科進(jìn)行全覆蓋,。

注重跟蹤反饋,。

每月一次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，找準(zhǔn)薄弱年級,、薄弱學(xué)科和薄弱教師的薄弱問題所在,，采取有效措施，加以重點(diǎn)督導(dǎo),。

進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量意識,，從而使“減負(fù)增效提質(zhì)”得到真正意義上的落實(shí)。

2.扎實(shí)開展校本教研,。

加強(qiáng)集體備課,，各年級組教師共同鉆研教材，吃透教材,，用活教材,，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的聰明才智，互相取長補(bǔ)短,，從而保證課堂四十分鐘的有效性,。

精心準(zhǔn)備每一次的集體備課活動(dòng)，為廣大教師提供“實(shí)踐”型的案例研究,，注意教研活動(dòng)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使校本培訓(xùn)工作制度化,、內(nèi)容化,、科學(xué)化，讓集體備課活動(dòng)在增強(qiáng)教師的整體素質(zhì),，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平中發(fā)揮越來越大的作用,。

讓教師們在比較、反思和研討過程中,，做到優(yōu)勢互補(bǔ),、相互切磋。

一系列教研活動(dòng)的開展,，開闊了教師的視野,，提高了教師的業(yè)務(wù)水平,，加快了教師的專業(yè)成長。

3.正?？蒲姓n題研究,。

引導(dǎo)教師積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革,，深入開展課題研究,。

學(xué)期初各教研組圍繞學(xué)校主課題，分解研究任務(wù),，細(xì)化研究內(nèi)容,，制定研究目標(biāo)。

在每個(gè)小專題研究過程中,，注重過程管理,，定期召開例會(huì)，進(jìn)行階段小結(jié),，做好資料歸檔,，及時(shí)推廣成果。

區(qū)級課題《“八好”教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》,、《 小學(xué)英語單詞識記教學(xué)研究》成功結(jié)題,，一項(xiàng)課題獲區(qū)優(yōu)秀課題。

4. 搭建平臺,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

組織開展了豐富多彩的各類學(xué)生競賽活動(dòng)，認(rèn)真貫徹體育,、衛(wèi)生兩個(gè)條例,，抓好“兩操兩課”，認(rèn)真實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，陽光體育開展得有聲有色,。

強(qiáng)化了武術(shù)操、廣播操,、校園集體舞訓(xùn)練。

大課間活動(dòng)中師生共舞矯健的身姿,、規(guī)范嫻熟的動(dòng)作,，彼此起伏的歡笑，成了校園亮麗的風(fēng)景,。

各班以藝術(shù)教育為突破口,，成立相應(yīng)的興趣小組，形成每班一品,，每周二的第6節(jié)課正常開展活動(dòng),。

學(xué)校成立的興趣小組在提高品位上下功夫,，藝術(shù)節(jié)成果匯報(bào)展示，班班有活動(dòng),，人人都參與,，臺上優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽的旋律展示了農(nóng)村孩子的藝術(shù)風(fēng)采,。

扎實(shí)開展校園英語節(jié)系列活動(dòng),，舉行了看英文電影、英文書寫比賽,、英語誦讀比賽,、英語手抄報(bào)比賽、英語單詞默寫比賽,、英文歌曲演唱比賽,、英語賀卡和書簽制作比賽、英文演講比賽,、英語專題板報(bào)評比等,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，營造學(xué)英語,、用英語的氛圍,。

學(xué)生英語課本劇獲區(qū)二等獎(jiǎng)。

親近經(jīng)典,，沐浴書香,，學(xué)校每天中午開辟二十五分鐘的讀書時(shí)間，讓學(xué)生暢游書海,，豐厚積累,。

在“書香伴成長”競賽活動(dòng)中，紀(jì)昊的《渴望藍(lán)天》獲現(xiàn)場演講一等獎(jiǎng),，二十一名同學(xué)被評為區(qū)閱讀明星,，逐漸凸顯“誦讀經(jīng)典詩文，營造書香校園”的辦學(xué)特色,。

四,、提高整體服務(wù)質(zhì)量，構(gòu)建平安和諧校園

1.強(qiáng)化安全管理,，打造平安校園,。

與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，明確了各自的安全責(zé)任,，強(qiáng)化了護(hù)導(dǎo)值日工作,，實(shí)現(xiàn)了無縫對接。

安全教育常抓不懈,，安全檢查定期開展,，隱患整改及時(shí)到位,，校園安全保障有力。

加強(qiáng)了對食堂的飲食衛(wèi)生監(jiān)督檢查的管理,，不斷提高食堂從業(yè)人員的素質(zhì),，努力促使食堂工作規(guī)范化。

總務(wù)處經(jīng)常有針對性地對食品的質(zhì)量,、食堂,、餐廳衛(wèi)生狀況、從業(yè)人員的身體健康等情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，并將檢查情況作好記載。

不定期向師生詢問食堂采購的食品是否新鮮衛(wèi)生,、價(jià)格是否合理,、飯菜質(zhì)量是否達(dá)到師生要求等，千方百計(jì)地使全校師生吃得安全,、衛(wèi)生,、放心和滿意。

在食堂全體同志的努力下,，學(xué)校食堂連續(xù)6年被評為a級單位,，本學(xué)期又獲市衛(wèi)生管理先進(jìn)單位。

科學(xué)安排做好學(xué)生接送車的管理,，定期召開學(xué)生接送車專題會(huì)議,，聯(lián)合xx市俞垛鎮(zhèn)派出所、xx市俞垛交警中隊(duì)共同執(zhí)行好《學(xué)生接送車管理考核細(xì)則》,，在全校教師特別是跟車?yán)蠋煹呐χ?，我校的學(xué)生接送車工作成績喜人，深受好評,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)全國“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)的通知精神,，舉行了防火防震安全疏散演練，增強(qiáng)了我校師生震減災(zāi)的應(yīng)急意識,，也提高對突發(fā)事件的避險(xiǎn)逃生能力,。

舉行了消防知識講座，提高了應(yīng)對火災(zāi)能力,，增強(qiáng)了生命意識和責(zé)任意識,。

積極開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。

根據(jù)要求,，充分利用各種形式宣傳安全知識，強(qiáng)化安全意識,，認(rèn)真開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng):做好預(yù)防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在端午節(jié),、暑假到來之前集中開展一次安全教育;分發(fā)《安全告家長書》,，專門進(jìn)行安全宣傳工作，真正做到“把安全工作延伸到校外”;通過家校通平臺,，給每一個(gè)家長發(fā)送暑假安全監(jiān)管信息,，落實(shí)安全責(zé)任。

2. 開展系列活動(dòng),，豐富教師生活,。

隆重慶祝國際“三八”婦女節(jié)，教育學(xué)生感恩媽媽,、感恩老師,，激發(fā)女教師積極向上、自強(qiáng)不息,、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，工會(huì)和婦聯(lián)啟動(dòng)了主題為“感恩母親快樂巾幗”的慶祝“三八”婦女節(jié)系列活動(dòng),。

開展“做健康幸福女性,，撐事業(yè)家庭天地”慶三八文體活動(dòng)。

組織教職工參加乒乓賽,、羽毛球賽,，豐富教職工的文體活動(dòng)。

舉行了2017年“踏實(shí)做事,，爭做六有好教師”啟動(dòng)儀式,，重溫了“六有”好教師的豐厚內(nèi)涵，勉勵(lì)全體教師,，從細(xì)微做起,，從當(dāng)下做起，增強(qiáng)大局意識,、責(zé)任意識,、和諧意識、創(chuàng)新意識,。

活動(dòng)的'開展,，活躍了教師身心，豐富了教師生活,，強(qiáng)健了教師體魄,，凝聚了教師人心，提升了教師幸福指數(shù),。

3. 提高幼兒園保教水平,。

接受省學(xué)前改革發(fā)展示范區(qū)現(xiàn)場評估組驗(yàn)收，獲得較高評價(jià)。

4. 強(qiáng)化后勤服務(wù),，改善辦學(xué)條件,。

嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,，把有限的資金全部用在教育教學(xué)上,。

盤點(diǎn)一學(xué)期的工作，我們在感到欣慰的同時(shí),，也發(fā)現(xiàn)過去的工作中還存在著一些不足:一是高效課堂研究需進(jìn)一步深入;二是校園文化需進(jìn)一步彰顯;三是學(xué)校特色需進(jìn)一步打造,。

下學(xué)期我們將根據(jù)市局素質(zhì)教育考核方案的要求,，進(jìn)一步凸現(xiàn)自己的辦學(xué)特色,，進(jìn)一步提升自己的辦學(xué)品位,，以質(zhì)量求生存,，以科研求發(fā)展,，以特色求突破,，譜寫葉小教育新篇章,。

小學(xué)學(xué)校教研工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，我校圍繞市,、街教研工作的指導(dǎo)思想和要求,，堅(jiān)持“求是、求實(shí),、求新”工作的'原則,，有目的，有計(jì)劃,，有步驟地開展各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng),。通過改革課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)過程,，優(yōu)化常規(guī)管理,，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。

一,、 制訂切實(shí)可行的教研計(jì)劃

為了做好本期的教研工作，推動(dòng)本校教育事業(yè)的發(fā)展,，有的放矢,，我們開學(xué)伊始，計(jì)劃先行,。語文,、數(shù)學(xué)、英語,、體藝,、綜合實(shí)踐等學(xué)科,，根據(jù)我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀，認(rèn)認(rèn)真真地制訂出切實(shí)可行的教研計(jì)劃,。

二,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1,、積極參加逢單周星期二,、四下午由增江街教學(xué)指導(dǎo)中心組織的教師培訓(xùn)及教研活動(dòng)。逢雙周的星期二,、四下午,，我們就組織老師在學(xué)校進(jìn)行集體備課、聽課,、評課等研討活動(dòng),，推動(dòng)教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)研究風(fēng)氣的形成，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，提高新課程實(shí)施的教學(xué)能力和水平,。

學(xué)無止境，為自己能更好地為教育服務(wù),，展現(xiàn)教師的人生價(jià)值,，我們常常教導(dǎo)自己和教師要有終身學(xué)習(xí)的觀念，平時(shí)多讀書看報(bào),，有機(jī)會(huì)多學(xué)習(xí)取經(jīng),，鼓勵(lì)教師多寫心得體會(huì)、教學(xué)所見所感,、教育教學(xué)論文,，不斷地提高自身素質(zhì)。

2,、本學(xué)期,，我們組織了多個(gè)學(xué)科的教師參加了增江街第三屆小學(xué)骨干教師評比活動(dòng)，其中語文學(xué)科的鄒麗青,、英語學(xué)科的刁婉梅,、綜合實(shí)踐學(xué)科的劉國萍老師，被評為增江街第三屆小學(xué)骨干教師,。在評選過程中,，老師們互相幫助、互相學(xué)習(xí),、暢所欲言,、共同探討、分工合作,，充分發(fā)揮了集體備課的智慧,，形成了濃厚的教研氛圍,。

三、努力提高教學(xué)質(zhì)量

1,、以課堂教學(xué)為突破口,，狠抓有效課堂教學(xué)。繼續(xù)實(shí)行“每人每期一節(jié)”公開課的教研活動(dòng),，重點(diǎn)探討“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。特別是數(shù)學(xué)老師,，他們每人都在學(xué)校上了兩次“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式的公開課。

2,、加強(qiáng)集體備課,，注重實(shí)效，不走形式,。教師根據(jù)集體備課的重點(diǎn),、難點(diǎn)，有效教法,，結(jié)合本班級學(xué)生的實(shí)際情況靈活地,、機(jī)動(dòng)地運(yùn)用集體智慧，同時(shí)抓好教師個(gè)人的二次備課,。每位教師都能做到集體備課與獨(dú)立備課相結(jié)合,，明確教材的重、難點(diǎn)及目標(biāo)要求,，積極參與有效教學(xué)方法的探討,，明確教學(xué)思路。

3,、認(rèn)真抓好期中,、期末教學(xué)常規(guī)檢查，對教師的備課,、上課,、作業(yè)布置和批改、培優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測試等工作采取跟蹤檢查制度,，找出薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn),，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。

4、認(rèn)真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,。一學(xué)期來,，畢業(yè)班的任課老師能以夯實(shí)雙基,，促進(jìn)全面發(fā)展，提高學(xué)業(yè)考試優(yōu)生率為目標(biāo),，做了大量工作,。教師能做到精心備課和精講精練，并選擇合理的教學(xué)方法,，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,，注意指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法。講評習(xí)題能及時(shí)解決學(xué)生暴露的問題,，答疑能讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己去進(jìn)一步思考,，自己找到正確的答案。

四,、參加各項(xiàng)賽事取得的成績

增城市廣州市六年級語文能力競賽，2人獲增江街一等獎(jiǎng),，3人獲增江街二等獎(jiǎng),，4人獲增江街三等獎(jiǎng)，2人獲增城市三等獎(jiǎng),。2人獲增城市小學(xué)生“科學(xué)家與科學(xué)發(fā)現(xiàn)(發(fā)明)”課外閱讀活動(dòng)（第二階段）三等獎(jiǎng),。2人獲“詩潤南國”第八屆廣州市小學(xué)師生兒童詩歌創(chuàng)作大賽三等獎(jiǎng)、兩名教師被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師,。集體獲增江街寫字比賽第四名,、記憶之星比賽第二名、隊(duì)開隊(duì)列比賽一等獎(jiǎng),、師生同樂大課堂評比二等獎(jiǎng),。

五、存在的問題

雖然我們的教師都在參與學(xué)習(xí),，但少部分教師的學(xué)習(xí)還只是放在表面的學(xué)習(xí)上,，并未對學(xué)習(xí)進(jìn)行深入的反思和應(yīng)用，未能真正達(dá)到學(xué)習(xí)的目的,。在今后的學(xué)習(xí)方面還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平,，從認(rèn)識上提高,，讓教師真正把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

小學(xué)學(xué)校教研工作總結(jié)篇六

我熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛社會(huì)主義，堅(jiān)持黨的正確方針路線,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,。不斷提高自身的政治思想素質(zhì),，不貪圖享受，永久忠誠自己的祖國,，忠誠教育事業(yè),。樹立“以人為本”的教育思想，構(gòu)成正確的人才觀,、質(zhì)量觀,。我遵守國家法律，遵守各級規(guī)章制度,，遵守校園勞動(dòng)紀(jì)律,，不做違法亂紀(jì)的事。聽從上級安排,，以服從命令作為天職,。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不遲到,，不早退,，不私自離校。關(guān)心學(xué)生,，熱心公務(wù),，團(tuán)結(jié)同志，為人師表,，有強(qiáng)烈的職責(zé)感和敬業(yè)精神,。不管何時(shí)何地，從事何種工作,，我都保質(zhì)保量地完成,，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。我遵守社會(huì)公德,，發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)良傳統(tǒng),，不計(jì)個(gè)人得失，不謀取私利,，不貪圖名利,，校園評優(yōu)或表彰，總是主動(dòng)讓給別人,，五年來在校只評過一次榮譽(yù)類獎(jiǎng),。關(guān)心他人，當(dāng)別人需要幫忙時(shí)我主動(dòng)伸出援助之手,，而不計(jì)報(bào)酬,。在家孝敬父母，愛護(hù)家人,，不與左鄰右舍發(fā)生沖突,，時(shí)時(shí)注意維護(hù)教師形象,。

質(zhì)量是校園的生命線，管理才能出效益,。

(1)管理好班子成員,。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，分工不分家,。構(gòu)成工作面前齊抓共管,。補(bǔ)臺不拆臺，通氣不賭氣,，齊心下活一盤棋,。樹立“無功便是過”、“管理就是服務(wù)”的意識,，在服務(wù)的過程中充分尊重教師,、學(xué)生的人格，記人之善,，忘人之過,，肯定長處，寬容不足,。重視人的主觀能動(dòng)性，強(qiáng)調(diào)自我教育,，自我完善,。實(shí)施人性化管理，構(gòu)建和諧校園,。

(2)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹立教育行風(fēng)新形象。學(xué)是師之骨,，德為師之魂,。我認(rèn)識到自己肩負(fù)的教書育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì),，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置,。做到：以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人,。

(3)打造一支作風(fēng)過硬,，業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。用心進(jìn)行教育改革,，實(shí)施新課程,。和教師們一齊認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù),，提高自己的業(yè)務(wù)水平。深入到教學(xué)第一線,，上課,、聽課、評課,，共同探討教改中存在的問題,。用心承擔(dān)科研課題的研究，在科研中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫成果,，由經(jīng)驗(yàn)型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚,、精于教學(xué),、科學(xué)育人、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊(duì)伍,。

(4)制度面前人人平等,。人管人不行，讓制度管人,。先后修改和完善了《龍吟中學(xué)教師綜合考核細(xì)則》,、《班主任考核細(xì)則》、《值周教師考核細(xì)則》,、《值宿教師考核細(xì)則》等一系列的考核制度,。制度面前我自己以身作則，要求教師做到的自己首先做到,。比如出勤：不遲到,，不早退，不無故缺席,，即使回江津,，我努力做到學(xué)生上晚自習(xí)后才離開，第二天空上課前回到校園,。制度面前人人平等,，自覺成為師生的示范者。

(5)強(qiáng)化學(xué)生管理,。首先,，開展向我學(xué)習(xí)，向教師學(xué)習(xí)的示范活動(dòng),。教師就是學(xué)生的榜樣,。其次，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題為重點(diǎn)，加強(qiáng)心理健康教育,，開展心理咨詢,，對學(xué)生青春期問題進(jìn)行專題輔導(dǎo)，為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境,。第三,、建立學(xué)生成長檔案。校園黨,、政,、工、團(tuán)協(xié)調(diào)一致,，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗(yàn),，建立成長記錄，針對性的做好每個(gè)學(xué)生的思想工作,。第四,、加強(qiáng)住校生管理。經(jīng)常深入到寢室,、食堂,、了解學(xué)生在校的生活、學(xué)習(xí)狀況,。第五,、安全工作第一要?jiǎng)?wù)。樹立“安全職責(zé)重于泰山,，防患勝于救災(zāi)”的思想,。我經(jīng)常檢查校園、校舍,、水電、設(shè)備設(shè)施等的安全,，確保師生平安,。

1、加強(qiáng)財(cái)務(wù)制度建設(shè),，認(rèn)真執(zhí)行校務(wù)公開,。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)的收支管理。嚴(yán)格執(zhí)行上級文件規(guī)定,，依法收支,，不擠占挪用。杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象,。

2,、后勤管理嚴(yán)格實(shí)行以下規(guī)定。

(1),、校園不許為學(xué)生私自訂購教輔讀物和其它物品,。

(2)每期末,，在全體教師會(huì)上詳細(xì)公布校園經(jīng)費(fèi)的收支狀況，實(shí)施民主監(jiān)督,。

(3)校長差旅費(fèi)由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會(huì)討論再執(zhí)行,。

(4)伙食團(tuán)人員聘用，大家推薦,，試用滿意則留用,，否則解聘。

(5)伙食團(tuán)實(shí)行教師自己管理,，物品由值周教師輪流采購,，校長審核簽字支付，做到了保證質(zhì)量的同時(shí)加強(qiáng)了監(jiān)督,。

(6)節(jié)省開支,，精打細(xì)算，不大吃大喝,，把有限經(jīng)費(fèi)用在最需要的地方,。

1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距,，步子邁得不大,，措施還不夠得力。

2,、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,，尤其對學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度,，沒有使他們真正發(fā)揮潛力,。

3、關(guān)心同志們的生活,、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體,、細(xì)致。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，回顧過去，崢嶸歲月稠;展望未來,，任重而道遠(yuǎn),。未來的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力,。但我相信,，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)出效益,，團(tuán)結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工,，齊心協(xié)力、同心同德,、群策群力,、奮發(fā)圖強(qiáng)。努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智,。

小學(xué)學(xué)校教研工作總結(jié)篇七

在教育局和小學(xué)中心校的指導(dǎo)下,，我校20xx年在財(cái)務(wù)工作方面做了不少工作，取得了一定的`成績,，同時(shí)也有不足之處,，下面作以總結(jié)。

一,、腳踏實(shí)地,，做好財(cái)務(wù)經(jīng)常性工作健全民主理財(cái)小組，賦予相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù),，切實(shí)做好份內(nèi)工作,，不當(dāng)擺設(shè)。開學(xué)前,，提前準(zhǔn)備好行政事業(yè)性收費(fèi)收據(jù),，廣泛宣傳最新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按教育局財(cái)政局物價(jià)局的要求規(guī)范收費(fèi),。要按時(shí)記收入支出流水帳,，隨時(shí)與中心小學(xué)對帳，經(jīng)費(fèi)收支要在學(xué)校進(jìn)行公示,。要定期對學(xué)校帳目進(jìn)行抽查或展評,，接受教師的監(jiān)督。積極為學(xué)校服務(wù),，開學(xué)后盡快收齊發(fā)票，盡快報(bào)帳,，不影響學(xué)校的正常教育教學(xué)工作,。每月將學(xué)校收入支出結(jié)存等情況打印公布，便于教師核對,。

二,、摸清家底，加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理本年，我們依據(jù)財(cái)政局,、教育局的要求,，全面核查、清理,，對固定資產(chǎn)做了全面的登記,，摸清了家底，并在此基礎(chǔ)上建立了固定資產(chǎn)明細(xì)分類帳,，增強(qiáng)了我校保護(hù)國有資產(chǎn)的意識,，使固定資產(chǎn)的管理進(jìn)入了正常化管理的軌道,。以后再增加的固定資產(chǎn),，隨時(shí)登記，并刻了固定資產(chǎn)管理章,，讓校長在發(fā)票上簽字,，引起重視，增強(qiáng)責(zé)任心,。

三,、量入為出，增強(qiáng)收支按預(yù)算管理的意識根據(jù)小學(xué)中心校的要求,，我校對未來一學(xué)期的收入,，作詳細(xì)的測算，對日常公務(wù),、教學(xué)業(yè)務(wù),、設(shè)備購置、校舍維修等幾塊支出根據(jù)學(xué)校規(guī)模作出最貼近實(shí)際的支出計(jì)劃,，逐級上報(bào)批準(zhǔn),，并按預(yù)算執(zhí)行。

四,、財(cái)務(wù)公開,，加大對財(cái)務(wù)的監(jiān)督力度我校要“四上墻”，一是民主理財(cái)小組要上墻,，二是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要上墻,，三是貧困生減免名單要上墻，四是每月收支情況要上墻,。讓財(cái)務(wù)工作公開,、透明，接受教師,、學(xué)生,、家長和社會(huì)的監(jiān)督,，不能流于形式。

五,、腿勤手勤,，發(fā)揮核算和服務(wù)的職能報(bào)帳員每月按時(shí)將報(bào)表交給校長，使校長對我校的財(cái)務(wù)狀況心中有數(shù),。同時(shí),，不怕麻煩，不怕多跑腿,，爭取讓學(xué)校有票就能報(bào)銷,。

六、自我充電,，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)經(jīng)常通過各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，關(guān)注最新的財(cái)經(jīng)制度的變化，學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)新的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制,，進(jìn)行自我充電，工作中才不至于出現(xiàn)偏差,。一年來,，我校財(cái)務(wù)工作成績不少，但更看重的是不足之處,。下一年,，我要在預(yù)算的編制、執(zhí)行,、財(cái)務(wù)公開等方面做好工作,。

小學(xué)學(xué)校教研工作總結(jié)篇八

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了,，本人任本班一年級思想品德課的教育教學(xué)工作,，現(xiàn)對一學(xué)期來的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

在這一學(xué)期中，在教育教學(xué)任務(wù)中,，本人盡職盡責(zé),。按照大綱要求制定并實(shí)施教育教學(xué)工作計(jì)劃。做到開學(xué)有計(jì)劃,，學(xué)期結(jié)束有總結(jié),，質(zhì)量分析。

教學(xué)中論題鉆研教材,，探索性的嘗試設(shè)計(jì)種種教學(xué)方式,，以新教材理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗(yàn),，尋找效的教學(xué)途徑,。所任科目學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，成績良好,，提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。

教學(xué)中把思品與生活課的教學(xué)同學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學(xué)生掌握正確的是非評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，懂得何謂善,、惡、美,、丑,，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理,，生理素質(zhì),。

在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生,，及時(shí)調(diào)動(dòng)班級和教師的力量幫助他們認(rèn)識錯(cuò)誤,，認(rèn)識錯(cuò)誤造成的嚴(yán)重后果，從而校正自己的言行,。平時(shí)注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸,，文明禮貌，尊老愛幼,，遵紀(jì)守法,，保護(hù)環(huán)境的道德行為習(xí)慣，個(gè)性心理方面培養(yǎng)學(xué)生形成健康的人格和良好的心理,，生理素質(zhì),。

總之，通過一學(xué)年的品德課教學(xué),，學(xué)生的整 體素質(zhì)得到了提高,，達(dá)到了預(yù)期的效果。

小學(xué)學(xué)校教研工作總結(jié)篇九

自校安工程實(shí)施以來,，我校全力推進(jìn)校安工程,，逐步完成了校舍安全排查鑒定、校舍加固施工,、信息管理系統(tǒng)中數(shù)據(jù)錄入,，以及檔案建設(shè)工作。尤其在20xx年我校校安工程項(xiàng)目吳莊初級中學(xué)閑置校舍改建幼兒園工程中我校做了大量的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

工程改建面積444平米,，為一層框架結(jié)構(gòu)（房屋加固），政府總投資22萬元,，由蕭縣第二建筑公司承建,。20xx年5月份動(dòng)工至20xx年8月工程基本竣工,，已通過驗(yàn)收，并投入使用,。

為搞好校安工程這項(xiàng)德政工程,，民生工程，按照縣教育局校安辦及中心校的統(tǒng)一部署,，我校做了大量的具體工作,。

1.成立校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校成立了以李躍校長為組長的校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組,，并明確分工負(fù)責(zé)校安工程的質(zhì)量監(jiān)督,，工程簽證，資料收集整理,，安全,、宣傳報(bào)道及解決在施工中出現(xiàn)的問題。

2.為施工方提供必要的施工條件,。針對工程工期緊,，任務(wù)重，暑假氣溫高,，工人勞動(dòng)強(qiáng)度大等特點(diǎn),，學(xué)校還安排學(xué)生教室樓給工人休息。使施工人員在生活上得到了較好的安置,。

3.營造輿論氛圍,，大力宣傳報(bào)道校安工程。為了宣傳校安工程這項(xiàng)惠及千萬學(xué)子的民生工程,，德政工程的意義,，學(xué)校懸掛了橫幅，利用宣傳欄,，廣泛宣傳,。

4.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)督，確保工程質(zhì)量,。學(xué)校確定了工程質(zhì)監(jiān)人員,，對施工過程全程監(jiān)督并作詳細(xì)記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通知項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,，并報(bào)告監(jiān)理等部門,。嚴(yán)格按圖施工，如確需變更,，校方與施工單位一起請示設(shè)計(jì)單位并書面報(bào)告校安辦,。學(xué)校還督促施工單位在保證質(zhì)量的前提下加快施工進(jìn)度，確保工程如期竣工,。

5.把施工安全作為重中之重,。要求施工單位將施工區(qū)用籬笆進(jìn)行封閉,，并懸掛警示標(biāo)志，禁止師生及非施工人員進(jìn)入施工現(xiàn)常施工人員進(jìn)入工地必須戴安全帽,，并文明施工,。進(jìn)入校內(nèi)的運(yùn)送建材的車輛必須減速慢行。施工用電線必須按規(guī)定架設(shè),，配電箱上鎖并張貼標(biāo)志。

教學(xué)樓004資料缺失（由于中小學(xué)合并造成的）

1.統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,。確保校安工程常抓不懈，造福子孫后代,，平平安安,。

2..強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí),。認(rèn)真做好校安工程的檔案管理,，把 校安工作真正落到實(shí)處。