心得體會是指個人在經歷某種事物、活動或事件后,通過思考,、總結和反思,從中獲得的經驗和感悟,。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會范文,,希望能夠幫助到大家,。
班組長管理培訓心得體會總結篇一
今年在領導正確帶領下,無論從班組的績效還是班組建設方面都取得了豐厚的成果,。以下,,在此向大家回報一下今年的工作內容以及日后的發(fā)展方向:
1、塑造班組文化建設,,提升班組成員的凝聚力,。充分利用例會和車間班前班后會,傳達公司的第二次創(chuàng)業(yè)發(fā)展方向,,使班組成員真正領會到公司的發(fā)展要求,、前景和目標,努力向新的方向邁進,。
2,、不斷參加班組長培訓。車間班組長的責任直接影響車間的工作績效,,因此,,在20xx年的班組建設中我首先強化自身的帶頭作用。加強班組長的培訓與學習,,同時為班組成員團隊學習的機會,,使他們真正發(fā)揮技術骨干和模范帶頭作用。
1,、充分利用周二安全例會時間,認真分析一周來的安全生產情況,,將車間發(fā)生的安全事故認真分析總結,,吸取經驗,杜絕類似事故的再次發(fā)生,。
2,、加強了對班組安全檢查力度,,完善了崗位責任制,發(fā)現問題及時通報并限期整改,,使安全隱患大大降低,,確保了20xx年的安全生產。
3,、生產,、技術管理得到加強。積極配合質量管理部門對車間質量的檢查力度,,并強化生產技術的管理力度,,使產品質量一次抽檢合格率大大提高,水分超標現象減少,,產品板結現象得到較好控制,。
1、制定了現場管理制度,,并在生產過程中認真執(zhí)行,,宣傳貫徹“5s”活動,并認真組織實施,,使現場管理得到大的改善,。
2、將東廠所有積壓余料進行消化,,避免了原材物料的浪費,,節(jié)約了生產成本,改善了現場,。
1,、分別對一、二,、三,、六車間的部分設備根據實際情況進行了改造,降低了工人勞動強度,,提高了產品質量,,節(jié)約了生產成本。
2,、通過公司組織處出學習,,對生產工藝進行改進,將新的生產工藝配方成功應用于生產,,降低了生產成本,。總之,20xx年雖然取得了一定的成績,,但仍存在著很多問題和不足,,主要表現如下方面:
安全方面:安全管理有好多沒有到位,這主要表現在以下幾點:
1,、安全管理力度不夠,。安全操作制度不健全,安全培訓不到位,,檢查不到位,,有好多時候,由于我們的工作當中勞動量比較大,,工人的體力消耗比較大,,為此在生產安全檢查過程中,發(fā)現的安全隱患沒有嚴肅的指出或者沒有按照安全管理制度進行處罰,,現在想來是完全不對的,,在安全事故沒有發(fā)生以前,就應該不講情面,,只有這樣,,才能徹底消滅安全隱患。為此,,我想在今后的工作中,,對存在人情面子的安全隱患沒有指出或處理的,我們將嚴肅處罰當班安全責任人,。
2,、安全隱患整改及時不徹底。由于存在僥幸心理,,有些安全隱患的整改工作存在應付現象,,并且還認為這樣會降低一些生產成本,這樣在有些安全隱患的整改中沒有徹底整改,,我想在今后的工作中,,不論要付出多少,只要是安全隱患,,只要是不符合安全管理規(guī)定的,,就要堅決不折不扣的進行整改,并安排整改責任人限期整改,。對整改不徹底的,,嚴肅處理整改責任人。
3,、違章操作的幾乎沒有處理過,。在工作過程中,,有好多操作沒有嚴格按照操作規(guī)程操作,,但是當時又沒有發(fā)生安全事故,,所以大多只是口頭批評,而沒有嚴肅處理?,F在想來,,這是安全隱患的重中之重。象前段時間一名操作工違章操作,,作業(yè)完成后,,直接從2米高的地方跳下,造成足跟撕裂,。因此在今后的工作中,,凡是出現的任何違章操作的,一律停工休息,。
4,、安全標志仍不夠健全。到目前為止,,東西兩個廠子,,我自己簡單的找了找,發(fā)現像高空作業(yè),、高溫作業(yè),、高壓作業(yè)安全標志沒有設立,準備限期解決,。
生產,、成本方面:因簡單追求產量,使有時個別班組為了當班的自身的利益,,出現了:
1,、交接班不協(xié)調。比如個別班組以清理現場,、準備交接為由,,采取應付投料的方法,造成下個班次的產量降低,。這一點對我作為管理者來說確實是個頭痛的事,,目前解決的辦法就是首先盡可能的提高班組長的思想素質,并要求他們要考慮整體利益,,其次就是硬性規(guī)定處理現場的時間,,以保證交班工作的正常進行。對于發(fā)現有明顯故意應付投料的班組,,嚴厲處罰班組長,,或者扣減當班的產量,。
2、設備帶病工作,。個別班組在生產過程中,,為了盡可能的提高產量,在設備出現故障隱患時,,沒有及時進行修理,,結果既縮短了設備使用壽命,又加大了設備維修資金的投入,,把設備的維修時間轉移到了下一個班次,,并延長了維修時間。凡是已經發(fā)現設備有簡單的小故障應該停車檢修而沒有停車的,,加大處罰班組長和維修工的力度,,同時我們在今后的工作中要進一步建立完善的管理制度,我在想能不能把技術工(維修工)分出幾個檔次,,這可以通過考核或者評審的辦法進行分檔,,這樣如果發(fā)現維修工人不處理當班設備故障的,進行降低技術工檔次的處罰,。另處還有:
3,、技術崗位的培訓欠缺。現在看來技術崗位的培訓確實太少了,,如果能經常進行技術崗位的'培訓,,使同一工種的技術人員的技術水平都在不斷的提高,那么我們的產量一定會提高,,產品的生產成本就一定會下降,。我們已經采取了一項措施就是定期召開技術研討會,要求大家在會上暢所欲言,,把自己在生產過程中發(fā)現的問題和方法都說出來,,是問題的,大家討論解決,,是經驗的,,大家共同吸取。我想還要讓他們這些技術人員從文化方面,、技術方面從外面吸取更新的知識,,來進一步提高技術人員的思想素質和技術水平。
4,、管理不到位,,有跑冒漏現象,成本考核制度不健全,,落實責任不到位,。加大管理力度,,建立成本考核制度,量化考核,。
質量方面:
1,、成品顏色不一
原因:管理不到位。
方案:(1)找最佳標準,,定量添加,。
(2)設專人負責添加。
(3)隨時抽查,。。
2,、成品內在質量不穩(wěn),。
原因:(1)管理不到位,對配料沒實行監(jiān)控,。
(2)由于原料含量不一,,沒與工人及時溝通。
(3)崗前培訓不到位,。
(4)由于配方含量調整,,沒及時采取有效措施。
方案:(1)加強管理,,設專人負責投料,,并做好記錄。
(2)加強新員工的崗前培訓,。
(3)定期不定期的抽查,。
(4)調整配方是及時清理。
3,、產品的板結有時嚴重,。
原因:(1)板結劑加量不準。
(2)沒根據產量大小及時調整添加量,。
(3)冷卻效果差之水分不穩(wěn)定,,導致板結。
方案:(1)制定添加標準,。
(2)設專人負責按產量,,標準添加。
(3)加大冷卻引風效果,。
(4)由主任負責不定期進行檢查監(jiān)督,。
4、產品外觀大小不均,,顆粒不圓,。
原因:(1)生產工藝執(zhí)行不嚴,。
(2)由于原料不一,沒能與領導及時溝通,,調整配方,。
(3)管理力度不夠,致使關鍵崗位人員之間溝通不夠,。
(4)篩子篩分不好
方案:(1)制定嚴格的工藝管理制度,,由專人負責檢查。
(2)協(xié)調管理,,關鍵崗位人員及時溝通,。
(3)根據不同的原料,及時與領導溝通,,調整配方,。
(4)對成品篩進行技術改造。
現場管理方面:
定置管理仍沒有完全到位,。到目前為止,,我們還沒有真正的對所有的物品進行定置管理,只是臨時決定一些物品的擺放,,同時由于工人的懶散性和素質的高低不等,,有時在作業(yè)場地完成作業(yè)后,不能做到人走場地清,,亂放的現象仍然存在,。這一點我們準備建立定置管理圖,以便在今后的工作中能夠依圖加強巡查,,對未按照標準進行擺放的,,進行嚴格處罰,使“5s”管理初見成效,。
由于人人都有惰性,,操作人員總是能省事就省事。這樣運行設備上面的浮塵等經常不能及時清理,。為此,,我們準備加強設備浮塵清掃的檢查,對能夠及時清理并及時檢查出設備隱患的,,給予一定的獎勵,,對沒有及時清掃的班組,,則給予適當的處罰,。
1、技術改造的獎勵政策兌現的不及時,。由于工作過程中注重工作過程,,而在工作完成后,沒有及時進行回顧和總結,,造成對一些小的技術改造沒有進行及時獎勵,有損技術人員的工作的積極性,。為此,,我們準備定期召開技術改造總結會,既能及時兌現獎勵,,又能總結經驗,,找出新的改造項目。
2,、技術革新主動性差,。以往的技術改造大多是在工作過程中確實遇到了不得不解決的問題了,,才去想辦法,或者才去同一些技術人員一起探討解決的辦法,,沒有把技術人員在工作過程中的經驗充分的發(fā)揮和利用起來,。為此我們準備經常召開技術研討會,讓大家把工作過程遇到的問題擺一擺,,共同研究對策,,找出改造的辦法。就是俗話說的“三個臭皮匠,,頂個諸葛亮”,。
1、在崗位培訓方面,,不要說其他人了,,就是我本人,實事求是的說,,學習的也少了,,我現在感覺靠經驗進行管理是不行的,而現在我的技術知識又太有限了,,因此在工作過程中大多靠的就是經驗了,。這一點在今后的工作中,準備加強學習,,首先自己能夠解決的辦法就是多召開一些崗位工人的專題會議,,讓大家多談一談工作中的好的經驗和辦法,,這樣既提高了其他人的崗位工作能力,對我也是一個學習,。
2,、一般崗位的培訓太少。我們現在只是在一些主要的崗位實行崗前培訓,,但是對一般崗位的培訓幾乎沒有,。這樣大多數工人的各方面的素質差距太大,一般崗位人員認為自己不被重視,,挫傷了一般人員的工作積極性,。
由于雙粉、篩分控制不好,,大量的塵土造成了車間的工作環(huán)境差,,下一步控制改造加大除塵效果。
1,、平常的工作沒有計劃性,。由于工作的繁雜,在每天的工作中,,都是以自己的想法,,隨意的進行安排工作,計劃性太差,。這一點我準備這樣來解決,。首先在每天下班后,要對各項工作進行調度,,需要調整工作目標和方向的,,提前計劃好,并落實將新的工作目標落實到人,。其次是及時與相關部門進行溝通,,以便調整工作計劃。三是對已經安排的工作在沒有非常特殊的情況下,,在沒有完成以前盡可能的不再改變工作方案,。
2、在平常仍有時出現布置工作后,,沒有檢查,、落實,甚至沒有進行考核,,打擊了職工的工作積極性,。比如原來要求員工從廢舊內膜中撿出可以重復利用的內膜,并有考核標準,這樣企業(yè)生產降低了生產成本,,職工還可以多得到一點收入,。但是最后卻沒有考核與兌現,影響了工作的積極性,。因此,,在今后的工作中,對已經安排的工作,,要善始善終,,自己不能解決的問題,要上報領導來解決,。
3,、雖然已經在管理層工作了多年,但感覺仍沒有學會充分利用下屬,。這一點可能與本人多年的工作習慣和工作作風有關,。我應該把一些工作讓下屬去處理,應該多給下屬一些鍛煉的機會,,應該多支持下屬的工作,,提高下屬工作的積極性和主動性,讓他們把自己應該做的事情做好,。
4,、缺乏有效的溝通,一是部門之間的溝通,,二是內部溝通,下一步加強溝通,。
為切實抓好20xx年生產部的工作,,我將按以下幾個方面進行開展工作:
1、繼續(xù)堅持“安全第一,,預防為主”的方針,,嚴格按照安全操作規(guī)程進行管理。
(1)重點抓好三級安全管理網絡的建設,,充分發(fā)揮他們的職能作用,。
(2)全面落實安全生產責任制,重點抓好班組管理,。
(3)繼續(xù)堅持每周一次的安全大檢查,,對各車間存在的設備隱患違章行業(yè)仔細排查,發(fā)現問題立即處理(限期整改,,嚴重的給予處罰),,并責令責任當事人制定出改進措施。
(4)對查出的安全隱患,當作事故對待,,按照事故三不放過的原則進行處理,。小事當作大事抓,把事故消滅在萌芽之中,。
2,、做好節(jié)能降耗,降低生產成本,。
(1)認真計量好車間附助材料使用,,做好班組交接班記錄,每月對車間班組附材進行清理考核,,并將各班附材消耗每月進行對比,,作為年終考核的依據。
(2)會同車間制定班組交接班制度,,加大檢查力度,,提高產量,確保產品質量,。
(3)加大低值易耗,、輔材的考核,低值易耗品,、防板結劑,、機械油進行計量,降低產品消耗,。
3,、強化質量管理
(1)進一步完善生產工藝,對影響產品質量,,如色澤,、顆粒因素加大管理力度,著色劑,、板結劑設專人計量,,確保色澤一致,顆粒均勻,,同時防止產品板結,。
(2)加大生產工藝的檢查力度,對不認真執(zhí)行工藝的車間,、班組進行通報批評,,并上報處理。
(3)積極與物資部,、質檢部溝通,,特別是對自備袋包裝的原料,落實好具體含量再使用,確保產品養(yǎng)分穩(wěn)定,。
4,、認真落實公司下達的生產任務。
(1)根據各車間用工人員情況,,制定最佳用工人員方案,,由生產部和車間共同配合積極招收新工人,確保正常生產人員的配備,。
(2)合理調度,、均衡生產,根據各車間生產能力的大小,,合理下達生產計劃,,確保滿足銷售需要。
(3)認真做好與供應,、物資部門的溝通交流,,使原材料的物流更加趨于合理,減少轉貨費用,,降低生產成本,。
5、積極做好現場管理
(1)對成品或半成品進行定量存放,,加強巡查,,對未按要求進行處罰
(3)強化“5s”管理,將“5s”管理制度化,,規(guī)范化,,每星期對車間不低于二次的檢查,將檢查結果車間內通報,。
6,、繼續(xù)提倡和激勵技術革新。積極為技術人員提供技術革新和對設備進行小改小革的環(huán)境和條件,,及時將新產品的標準交到技術人員手中,使他們及時配合公司有關部門學習和掌握新的產品工藝,,帶動和激勵全員積極學習技術,,提高自身技能。對于在技術革新和對設備小改小革上確有提高生產產量,、質量和改善工作環(huán)境,、保護設備等特殊貢獻,并在生產中得到證實的,,報請公司給予表彰獎勵,。同時繼續(xù)搞好設備的檢查、維護、保養(yǎng)與維修,,使生產設備始終處于良好的運行狀態(tài),。對設備的維護維修費用列入生產成本,并量化到每個班次,,超支自負,,節(jié)約按公司規(guī)定獎勵。
7,、做好環(huán)境保護工作,。將車間粉塵工作列入20xx年工作的重點,集思廣益,,認真分析,,將車間粉塵降到最低化,凈化環(huán)境,,增加公司效益,。
綜上所述,在新的一年里,,我們在做好各項工作的同時,,積極配合公司搞好各項活動,全面完成公司交給的各項任務,,為公司帶出一支能打硬仗,,吃苦耐勞的員工隊伍。為創(chuàng)建一直卓越班組共同努力,!
班組長管理培訓心得體會總結篇二
20xx年6月,,我參加了xxxx組織的班組長培訓班。作為一名剛剛踏上站長工作崗位的年輕人,,這三天的學習,,說句實在話,的的確確是讓我感覺到受益非淺,。
作為一名基層領導者,,首先應明確在企業(yè)內的角色定位及預期行動,并根據自己的角色,,學習解決問題的方法,,提出問題的表達方式為解決問題的表達方式,學會在工作中如何進行有效的交流,,做好班組的現場管理工作和培訓工作,。
企業(yè)的一切生產任務都要在班組完成,各項規(guī)章制度都要靠班組落實,,把班組安全工作的重點放在現場,,是企業(yè)把整個安全生產目標轉化為實施運作的有效途徑,。搞好現場安全管理,必須把影響安全生產的主要因素(即人,、機,、料、法,、環(huán))有機地結合起來,,只有通過高標準、嚴要求,、勤檢查等手段搞好班組的現場安全管理,,才能確保安全生產。在生產活動中多留一個神,,多說一句話,,多提一個醒。對易發(fā)事故的區(qū)域和崗位,,在工作中力求多一點確認,,多一些查看,進而達到多一處預防,,多一個措施,,把事故消滅在萌芽狀態(tài)。要做好現場安全工作,,應當著重在“嚴”,、“細”、“實”三個方面下功夫,。
“嚴”,,就是對班組的現場生產工作嚴格管理。認真執(zhí)行“安全第一,、預防為主”的方針,,把班組的安全工作放在首位,杜絕出現“安全說起來重要,、干起來次要,、忙起來不要”的現象。對“三違”現象,,要堅決制止,,并做到嚴格按規(guī)章制度處理。同時,,還要嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程,嚴格執(zhí)行安全管理制度及安全技術和組織措施,。在生產中力求做到“操作前有預測,,操作中有預防,,應急時能控制”。當發(fā)生事故,、故障或不安全行為時,,要嚴格按照“三不放過”的原則認真處理。
“細”,,就是安全工作要做得細,。班組在現場生產中對安全工作要做到勤檢查、細檢查,,使每個操作環(huán)節(jié),,每一次交接班都符合安全生產的規(guī)范要求。一旦某項工作緊急,,需要在規(guī)定時間內完成,,班組只有趕時間保進度,往往就在這個節(jié)骨眼上出紕漏,。所以,,班組成員在生產過程中要努力做到不忽視每一處疑點,不放過每一個隱患,,及時準確地發(fā)現問題,,把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)?!皩崱?,就是要認真落實安全生產責任制,做到責任明確,,考核項目,、考核標準和獎勵辦法明確。
班組是企業(yè)的細胞,,是企業(yè)直接組織職工完成生產工作任務的基礎組織,,班組職工技術業(yè)務素質的高低,直接影響著企業(yè)的發(fā)展和經濟效益,。為此,,提高班組職工的技術業(yè)務能力,就顯得格外重要,。班組長是班組培訓工作的直接負責人,,班組技術培訓工作的好壞,班站長起著主導作用,。因此,,班組長一定要明確班組培訓工作的目的、任務和要求,,積極引導職工學技術,、鉆業(yè)務,,鼓勵職工在本職崗位上自學成才,從要我培訓走向我要培訓,。
在培訓方式上要采用靈活多樣易為職工接受的方式,,除堅持每月一次技術問答、崗位練兵,、反事故演習,、事故預想外,還可聘請專業(yè)技術人員和有豐富實踐經驗的老工人講課,,開學習心得交流會,,外出參觀學習,開展崗位技能競賽等等,。
嚴格的考核制度和激勵制度是使班組技術培訓工作落到實處的保證,。班組培訓工作完成得好壞,與分配制度掛鉤,,這樣它能使每個人都來關心培訓計劃的完成,。也使班組職工都知道,自己在本職崗位上業(yè)務技術水平應達到什么樣的水準,,達到崗位要求的和達不到崗位要求的,,在工資待遇、獎金分配上都應有明顯的區(qū)別,。
班組是企業(yè)的縮影,,班組的管理水平是企業(yè)管理的具體體現。班組建設不要拘于形式,,不應固定模式,,不做表面文章;要努力減輕班組負擔,,使班組集中力量抓管理,、抓安全。新形勢下的班組建設還必須加強班組科學化管理理念的建立和形成,,采用現代化管理的手段,,大膽創(chuàng)新,與時俱進,。
班組長管理培訓心得體會總結篇三
時間的輪盤不知疲倦的旋轉著,,我們的工作就這樣忙忙碌碌的走過了-x個日日夜夜。每一天看似簡單,、重復的工作,,卻又充滿了挑戰(zhàn),每一天即是昨天的延續(xù)又是一個新的開始,。我們每一天的工作都在圍繞著安全生產,、平穩(wěn)運行,、人身安全、設備安全,、異常情況處理,班組建設等等幾個方面進行著,。既有困難與挑戰(zhàn),,又有淚水和喜悅!
沒有規(guī)矩,不成方圓,。我們班組的工作的重點就是要緊緊抓住安全紀律,、工藝紀律、勞動紀律這三大方面,。
安全是貫穿整個生產過程中的,,安全是生產的前提,生產必須做到安全,。我們在工作中必須堅持“安全第一,,預防為主,綜合治理”的方針,。我們把安全生產作為班組的首要工作,,并堅持做到以下幾點:
1、利用班前,、班后會給員工灌輸安全思想,、安全知識。
2,、把化工安全知識打印成冊發(fā)給員工學習,。
3、安排工作時把安全隱患,、危險源分析給員工,,教會他們正確的防范方法。
4,、嚴格執(zhí)行公司hse與化工廠的各種安全管理規(guī)定,。
5、每月的月末定期組織員工一起學習事故案例,,吸取教訓,、提高警惕、杜絕麻痹思想,,防患于未然,。但有些員工的安全意識不強,比如:在脫離子酸堿再生時怕熱,、怕麻煩而不穿防酸堿服;爬管廊登高作業(yè)時不戴安全帶;夏季天氣炎熱而挽起袖口,,安全帽的帶子不系等等,。在現場施工作業(yè)中出現的一些安全問題,例如:我們的監(jiān)護人員經常不能堅守崗位,,尤其是在交接班時,,這種情況尤為突出。這些問題都說明了我們班組的安全管理工作做得還不到位,、不夠好,,員工的安全意識有待進一步提高。
對以上的問題我們班組專門進行了學習,,對于問題嚴重個別員工給予了嚴厲的批評,。對各種施工作業(yè):動火作業(yè)、登高作業(yè),、有限空間作業(yè),、動土作業(yè)、用電作業(yè)等等,,首先在現場落實安全措施,,再按要求填寫票據,并落實監(jiān)護人,,施工中班長(或副班長)進行檢查,,如有違規(guī)作業(yè)立即勒令停工。
安全問題無小事,。安全問題是關系到我們企業(yè)和廣大員工切身利益的大問題,。我們班組每月組織一次安全知識競賽,用競賽的形式鞏固和提高員工的安全知識,,加強員工的安全和風險意識,。對安全違章問題采取經濟處罰與思想教育相結合的方法。形成了時時,、事事,、處處說安全,講安全,,做安全的好風氣,。
通過這些形式的教育,我們班組全員的安全意識得到了極大的提高,,實現了20xx年全年“0”事故的目標,。
各種參數和指標是我們生產的靈魂。必須嚴格工藝紀律,、嚴格控制工藝參數,。我們班組反應主控三人,加氫主控兩人,精餾主控兩人,,除去吃飯和上衛(wèi)生間的時間外,,其它時間必須像釘子一樣釘在崗位上。在工作中我們班組對各項工藝參數都嚴格控制,,對超指標的參數必須做到及時發(fā)現,、及時調整。對溫度,、壓力,、液位、流量的曲線每小時翻看一遍,,根據其走勢做到及時調整,防止其超出正常值,。這也是防止指標超出正常值的非常有效的方法,。在安排副操進主控學習的問題上,我們班組始終是選擇學習好的,、工作態(tài)度積極認真的副操進主控學習,。并且是“老人”帶“新人”,新,、老結合的模式,。這樣,即能可以保證生產的正常,、平穩(wěn),、安全的進行,又能讓新人很快的成長,。
俗話說:“學習如逆水行舟,,不進則退?!蔽覀児咀?0xx年投產到今天已有三年了,,這三年能堅持學習的員工不多。按照“四懂,、三會”要求,,我們組織班員學習,學安全知識,,學工藝技能知識和各崗位的操作技能知識,。為了檢驗大家的學習效果,每月組織一次考試,,或口頭問答,,或筆試。成績不合格者給予考核,或者取消當月的換休假,。督促大家主動學習,,給對新員工指定經驗豐富的師傅,布置學習任務,,并定期檢查,。要求新員工每個輪班畫三張流程圖,對布置學習任務進行抽查,,在現場作業(yè)時必須有師傅帶領,,禁止上崗前獨立作業(yè)。不但要關心新員工的工作,、學習,,還要關心他(她)們的生活,對有困難的員工班組給予最大的幫助,。
我們班組共有-名員工,,在20xx年內辭職一人,人員多,、管理上難度大,,這是客觀存在的問題。對出勤,、假別的管理我們嚴格執(zhí)行公司和化工廠的管理制度,。對上不瞞,、對下不偏不倚,。
冬季來臨,防凍檢查成為我們的一項重要的常態(tài)化工作,。我們班按人分配了防凍檢查的項目和區(qū)域,,要求嚴格檢查防凍,對跑冒滴漏問題及時處理,。
勞動紀律的好壞直接反映了一個人的工作態(tài)度,。有些人太缺乏對工作的熱情和責任感,缺少主觀能動性,。安排的工作干不到位,,或者干不好,或者不干,。根據這些問題我們班組制定了一些制度,。我們在班組中揚正氣、樹新風,,表揚先進,,對在巡檢中發(fā)現重大隱患或問題的員工給予表揚和適當的經濟獎勵,并報車間或公司獎勵,。對那些在工作中不聽指揮、不服從安排的給予嚴厲的批評和經濟考核,。對那些發(fā)表不利于團結的言論者,,及時進行批評教育,使其認識到錯誤,。在20xx年上半年我們班組共獎勵x人次,,處罰x人次。這一措施極大的鼓舞了士氣,,人人學先進,。發(fā)現的跑冒滴漏問題上千件,及時處理好這些問題保證了我們的裝置的正常運行,。我們的員工從被動工作到主動找活干,,是一個很大的轉變!
tpm工作一直是我們的主要工作。我們班組專門安排了一名副班長和一名責任心強的員工負責,。按公司的要求每周組織班組的tpm小組活動,。并有專人記錄活動的內容和發(fā)現的問題,。到目前為止我們班組共發(fā)現問題-x項,處理了-x項,。tpm活動看板堅持每周更新,,內容詳實,按公司要求的格式書寫,。
從20xx年至今天,,我們的員工得到了極大的鍛煉,可以說是經驗豐富,。針對經常出現的問題,,可能會出現的問題,我們班組也經常討論解決與處理的辦法,。做到有備無患,,防患于未然。有很多次我們班組把事故消滅在萌芽狀態(tài),,保證了裝置的安,、穩(wěn)、長,、滿,、優(yōu)的運行。為公司實現年產x萬噸bdo打下了堅實的基礎,。
怎樣做?我該怎樣做?做一個學習型的班組,,做一個優(yōu)秀的團隊,,做一名優(yōu)秀的帶頭人,,做一名合格的員工,做一名優(yōu)秀的員工,。這已經成為班組的目標,,每一位員工的目標。
班組長管理培訓心得體會總結篇四
本月4號至9號,,我有幸被單位選派到上海參加“2015年金牌班組長培訓班”學習,。在整個學習中,我認識到班組長的使命和任務,,深入了解到班組在企業(yè)中的地位和作用,,明確了現代企業(yè)對現場管理干部的具體要求。與此同時,,也更加認識到自己工作中的不足之處。面臨金融危機的爆發(fā),,漯阜鐵路的重組,,企業(yè)競爭日益加劇的今天,,要想勝任班組長工作,只有不斷學習新知識,,更新思維方式,才能改進以往固有的工作模式和工作方法,,以先進的管理理念促進企業(yè)的跨越式發(fā)展,。
通過學習,我得到這樣的啟示:班組長工作開展如何,,對于企業(yè)的戰(zhàn)斗力至關重要,。班組長作為兵頭將尾,是現場管理的第一責任人,,是生產順利運行的保障。班組長在企業(yè)生產中起著承上啟下的作用,,是企業(yè)有機組成部分的重要元素,,只有將班組長的工作做透做細,使每一個班組充滿生機和活力,,企業(yè)才會有旺盛的生命力,,才能迅速發(fā)展。特別是當前我們公司進一步深入發(fā)展的關鍵時期,,班組建設和管理就顯得更為重要,。
然而班組長在具體工作中還是有一定的難度。一方面,,必須要在管理工作中充分調動班組成員的積極性,,協(xié)調解決各種問題;另一方面,又要深入工作現場,,全面了解各個生產環(huán)節(jié),,才能發(fā)現問題,,管理到位,。一個稱職的班組長,既不能有“做班頭,、教頭,,不做鋤頭”的思想,造成管理者和被管理者的對立;又不能凡事大包大攬,,事必躬親,,吃力不討好的同時,,也不利于發(fā)揮班組成員的主動性。如何做到不僅自己要能出色的完成任務,,還要使班組成員個個會干,,個個愿干。通過學習,,結合工作,,我對自己以后的工作有個初步的思路。
一要強化業(yè)務技能,,提高學習能力,。班組長要想服眾,必須得有拿的出手的業(yè)務技能,。作為管理干部,,不一定在生產技能上比普通員工出眾,但在貫徹領導意圖,、辦文辦事協(xié)調等方面,,要顯示出自己的專業(yè)水準。同時,,要主動積極地學習,,掌握更好、更新的管理手段,,只有這樣,,才能樹立威信,適應班組管理的需要,。然而,,單靠班組長一個人的力量是不行的,還要帶領全班人員學習業(yè)務,,提高技術水平,,組織、引導,、實施各種形式的技能培訓,。要本著干什么、學什么,,缺什么,、補什么的原則,扎扎實實搞好崗位技術培訓,,提高班組的業(yè)務水平和綜合能力,,不斷增強班組的凝聚力。
二要理清工作思路,,做到心中有數,。作為一名班組長,,首先要清楚自己要做什么、能做什么,,對自己的業(yè)務范圍要做到心中有數,。譬如對我們票房來說,微機的正常運行,,售票人員的業(yè)務技能,,電腦操作的熟練程度,班車的變動情況等等,,都屬于我的業(yè)務范圍,,只有把這些問題搞清楚了,在遇到問題時,,才不會手忙腳亂,,不知所措,才不至于耽擱車站的正常運轉,。僅僅了解這些還不夠,,還要對自己班組的人員做到了如指掌,始終要處在受控狀態(tài),,如班組每一個成員的技術水平如何?實際工作能力怎樣?能否勝任所從事的工作?不勝任又該怎么辦等等,。當然,自己在這方面的差距還是很大的,,有待于在實踐中進一步提高,。
三要講究工作方法,切忌華而不實,。帶領班組工作講實際,、求實效,實事求是,,切忌華而不實,。工作態(tài)度要端正,高標準,、嚴要求,,堅決糾正馬虎、湊合,,不在乎等不負責的行為,,大力發(fā)揚認真負責、吃苦耐勞,、無私奉獻的愛崗敬業(yè)精神;另一方面,,要針對不同人員的個性,、脾氣和能力加以區(qū)別對待,,要揚長避短,,知人善任,充分調動每個人的潛能,,發(fā)揮他們的聰明才智,,共同為做好班組工作而不懈努力。當班組工作中出現困難的時候,,首先要樹立戰(zhàn)勝困難的決心和信心,,考慮不同處理方式會產生的不同效果。本人參加工作時間不長,,這些還有待于前輩的多多提點,,需要自己在實踐中不斷摸索、領悟,、總結和提高,。
四要做到嚴格管理,嚴于律己律人,。班組長要有原則性,,為人處事要公道正派,按照規(guī)章制度辦事,,正確處理情,、理、法的關系,,對班組成員工作上要嚴格要求,、一絲不茍,在生活上要給予無微不至的關懷,。在班組內部,,要積極創(chuàng)造一種健康向上、和諧友善的人際關系,。作為班組長,,還要吃苦在前、享受在后,,嚴于律己,,要求別人做到的,自己首先要做到,,要求別人不做的,,自己也應該不做。不能私字當頭,,只考慮自己的利益,。要適當的保持和班組成員的距離,很多時候、許多方面要用人格的力量來影響人,、感召人,,要先人后己,以整體利益為重,。只有這樣,,班組才會有很強的凝聚力和戰(zhàn)斗力,才能更好的發(fā)揮團隊精神,,班組工作才能展現良好的風貌,,創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。
五要善于總結思考,,做到舉一反三,。要經常總結自己的班組工作,,方方面面,、條條塊塊,每個階段每件事情都要及時全面總結,,從中發(fā)現成功和不足,、經驗和教訓,通過反思,、總結繼而提煉出對工作有幫助的東西,,然后加以推廣和發(fā)揚。還要善于向別人學習,,拓展自己的知識面,,學習分析問題的思路等等。出外學習和邀請專家教授授課的機會畢竟是有限的,,這就有賴于自己平時就樹立學習意識,,虛心向前輩請教,在工作中不斷學習,,不斷豐富自己,。
還要善于思考。思考應當是全方位的,,做事情之前的構思,、計劃與決策,過程中的監(jiān)督,、分析與比較以及事后的檢查與總結,,都需要進行系統(tǒng)的思考。俗話說,,不打無把握之仗,,要目標明確,、準備充分、有的放矢,,才能贏得最終的勝利,。
總之,通過本次培訓,,使我對班組管理有了全新認識。我將以本次培訓為起點,,提高自身綜合素質,,強化科學管理意識,提升班組管理水平,,為公司的發(fā)展貢獻綿薄之力,。
班組長管理培訓心得體會總結篇五
5月1日和2日的培訓,用簡單樸實的案例和同事們熱烈的研討讓我找到了不足,,懂得了怎樣才算是一個合格的班長,,以下是我這方面的心得:
我就是十字路口的交通警察,形象比喻說的是我們班長起上傳下達的作用,,要用明銳的眼睛,,敢于承擔責任的精神做到三現,樂業(yè)敬業(yè),。給員工以正面形象,,而不是陰奉陽違、擺老資格,。我們的任務就是發(fā)現問題,,解決問題。用四大技能和十大內容嚴格要求自己,。
“兵頭”對員工因人而異,,用四個階段與員工組成很好的團隊,并做到:
1,、命令式:要簡潔準確
2,、教練式:幫助贊美
3、激勵式:激勵節(jié)奏
4,、教授式:責權明晰,。
“將尾”今后應從上司角度考慮問題。想更多一點,,更廣一點,。發(fā)現問題,提出方案,,學習運用多種方式向領導報告,,輔佐上司,,做好下屬之道,時刻與領導保持一致,。給上司以選擇的余地,,而不是提問的方式。
用事實說話,,做到真正幫助別人和被別人幫助,,而不是盲目的爭吵。
這兩方面恰恰表現了一個班組的向心力,。她告訴了我們要語言準確,,雪狐聽,過濾,,心平氣和地多聽心聲,,多找原因,而糾正自己錯誤的方面而不能無故發(fā)火,,沒有耐心聽工人心聲,。
1、輔導,,對于不同性格的的員工采用‘親身指點式’和‘搭建平臺式’輔導,,并用“工作演練”“自我進修”在職培訓。把一名新員工很快培養(yǎng)成工作經驗老手,,對資深員工和新員工采用不同的管理對策,,告訴他們努力工作不只是為了公司實現自己價值,讓與辦公有正確的價值觀,。
2,、早會,利用早會的兩種方式,?!K化早會’‘創(chuàng)新型早會’提高員工意識并鍛煉自己。做到從想說———敢說——會說——合格班長的轉變,。
3,、檢查時做到三檢,既保證了產品質量有表達了對員工的關心,。
4,、觀察員工現場,去尋找和發(fā)現問題:有無浪費,、是否按工藝要求去做,、設備是否正常。
這次培訓以后,,我們班組一定會有所改變,,有所創(chuàng)新,,謝謝領導對我們的培訓!
班組長管理培訓心得體會總結篇六
在這近一年時間里,,我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,,開拓創(chuàng)新意識,我在礦領導,、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項本職工作,,在思想覺悟方面有了更進一步的提高。
一,、提高自身素質水平
班組長是是一線生產的直接指揮者和組織者,,在組織中起到承上啟下的關鍵作用,班組長的管理水平和自身素質的高低將最終影響公司的經濟效益以及戰(zhàn)略目標的實現。作為一名班組長,首先必須要有高度的責任感,對手下的班組成員負責,對生產的質量負責,對上級下達的指標負責;其次要懂生產流程,、熟悉業(yè)務知識,、技術功底過硬,會使用班組里的各種設備,。帶動班組成員順利完成工作指標,。
二、嚴格管理班組
在班組管理工作中,,要用規(guī)章制度和考核細則來管理班組,、約束班組成員。班組在分工協(xié)作方面,,工作要細,,責任要到人,職責要明確,,并與效益獎金掛鉤相結合,,從嚴考核,使班組各項工作有章可尋,。使班組管理形成良好的運行機制,。【班組長工作心得5篇】班組長工作心得5篇,。在班組從嚴管理工作中,,大力宣傳從嚴管理的目的和意義,不斷提高班組成員對從嚴管理的認識,,統(tǒng)一思想,,使之變?yōu)樽杂X的行動。使班組成員認識到從嚴管理是維持正常工作秩序,,保證安全生產的重要措施,,是對班組成員高度負責的體現。同時自己要處處以身作則,嚴于律己,工作上要求班組成員做到的,自己首先得做到,要求班組成員不能辦的事,自己首先不能辦,。
三,、提高班前會質量
班組必須每天開好班前會,。班前會應至少包含以下四方面內容:
1、當天的生產計劃,、作業(yè)任務,。
2、昨天發(fā)生的異常狀況,。
3,、對班組成員個人或班組進行口頭表揚。
4,、對班組成員宣傳企業(yè)的管理文化,、政策方針、發(fā)生的大事等,。
四,、及時溝通,、了解班組成員思想動態(tài)
一個班組有多個成員組成,每個成員因為自己的性格,、背景不同,對工作的態(tài)度也不一樣,比如有的自認為這些活比較簡單,做起事情來難免眼高手低;有的人工作時間長,自持資歷老,會挑一些輕活干;有的人新進廠,對人和設備還不是很熟悉,工作起來難免會畏手畏腳;還有,有的人仔細認真,有的人大大咧咧,林林總總,不盡相同,時間長了,這些小問題如果得不到解決,勢必會影響整個班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。這就需要班組長要主動地多與各位成員進行溝通,了解他們的思想動態(tài),根據每個人的具體情況,進行解決問題,。
班組長管理培訓心得體會總結篇七
班組長是指在生產現場,,直接管轄20個左右的生產線作業(yè)員工,,并對其生產結果負責的人。
在稱呼上有“班長,、組長,、領班、拉長”等稱謂,。
二,、 班組長的使命是:
為了達所公司或部門追求的目的,根據現有的條件,,高效率地達成自己應承擔的組織目標或者被分擔的業(yè)務,。
三、 班組長的任務
1.指揮工作,。即保質保量完成具體的工作(產品及服務的提供)
2.領導人員,。提高部下及同事的能力,創(chuàng)造有工作意義的勞動環(huán)境,。
(1和2必須同時進行,,連續(xù)不斷地努力實現。)
3.班組長應有的精神準備
a 具有發(fā)現問題的意識;
b 做事細心,,善于革新;
c 具有不被既定觀念約束的能力,,做事有靈活性。
d 善于收集,,具有管理的預見性,。
e 根據三現主義(現場,、現物、現實)解決問題,。
f 具有一定的組織能力和影響力,。
g 一定的社會知識和被人信賴的人品。
四,、 班組長自我角色的認知
1. 班組長是企業(yè)價值和利潤的創(chuàng)造者,。是基層的管理員,直接管理作業(yè)人員,。
班組長不要認為與上級,、下屬和平共處就可以了,如果不能達到為企業(yè)創(chuàng)造利潤的目的,,就不是合格的班組長,。
2. 班組長是中層管理人員的左右手。
班組長是主管人員命令,、決定的貫徹者和執(zhí)行者,,同時對自已的某方面工作起著輔助和補充作用。
在對現場管理過程中,,班組長既是管理精神傳播的窗口,,又是主管與員工溝通的橋梁,。
3. 班組長是一線員工的幫助者和支持者,。
班組長是員工的直接的領導,并對其進行作業(yè)指導,,培訓,,評價其工作能力及工作成果。經常有人認為班組長一旦晉升,,就有了“權力”,,就可以對員工頤指所使,動輒呵斥處分,,引起員工的不滿和對抗,。
班組長多數從優(yōu)秀員工中提拔上來,所以原來的工友對這個轉變一般有一個適應過程,。如果對一線員工以幫助者及支持者的身份出現解決他們工作上的困難相信很快就會獲得員工的擁戴,,以權相壓只會適得其反。
4. 班組長是同事之間的戰(zhàn)友和兄弟,。
對班組長來說其他班組長是同事,,是工作上的協(xié)作配合者。現代化生產最直接的特點是高度的協(xié)作分工,,所以同事之間工作交流配合頻繁,。
五,、 班組長對企業(yè)的正確認識
1.企業(yè)不是順風車
把企業(yè)當成一輛順風車,或者是一個跳板,,是企業(yè)最為忌諱的,。人才是企業(yè)的發(fā)展之本,只有把企業(yè)當成是自己施展抱負的舞臺,,才能讓企業(yè)發(fā)展壯大,。個人在整個過程中既得到了鍛煉,又使自身的人力資源升值,,何樂而不為?所以我們應在工作中傾注自已的全部熱情,,積極參與管理,與企業(yè)共同謀求發(fā)展,。
2.企業(yè)不是收容所
企業(yè)任用每一位員工,,都希望他能給企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤,這就是所謂的利益驅動,。當員工不能為企業(yè)創(chuàng)造利潤時,,他就失去了存在的價值。
3.企業(yè)不是福利院
企業(yè)只有盈利才能生存發(fā)展,,成員工的工作成果和業(yè)績是企業(yè)贏利的前提,,所以企業(yè)往往以業(yè)績多少來衡量管理者工作的優(yōu)劣。要使自已的“價格”更可觀,,就首先要為企業(yè)創(chuàng)造更可觀的“價值”,。企業(yè)付出的每一塊錢都要有充足的理由。
班組長管理培訓心得體會總結篇八
在我礦班組長培訓班這三天學習中,,我受益匪淺,,通過學習更加深入了解了我礦各個部門的具體工作,還有我礦現在和未來的發(fā)展情況,,使我更了解蘭尖,,對蘭尖更有感情了。我將繼續(xù)學習新知識,、新思維方式來改進以往的工作模式和工作方法,,今后更好地為我們蘭尖的發(fā)展貢獻綿薄之力,為攀鋼的發(fā)展添磚加瓦,。
在學習中,,我明白的道理就是:班組長作為兵頭將尾,起著承上啟下的作用,,是企業(yè)有機組成部分的重要元素,。只有將班組長的工作做透做細,使每一個班組成員充滿生機和活力,企業(yè)才會有旺盛的生命力,,才能迅速發(fā)展,。特別是當前公司遇到的一系列困難,還有我礦將由露天采礦逐漸轉入地下開采等一系列的變化,,使得班組建設和管理就顯得尤為重要,。參加礦開展的這次班組長培訓,對我啟發(fā)很大,,主要有以下體會:
第一,,思想意識和素質提高了。通過這次培訓,,我感到作為班長必須具備較高的思想意識和素質,,才能心懷全局,帶動班組成員為了一個共同的目標而努力,。要想干好每一項工作,,一個人的思想意識和素質決定一切,好的意識和素質能把一切工作干得井井有條,、合理恰當,。作為班長,不但要合理安排和協(xié)調好每項工作,,優(yōu)化勞動組織,,取得最佳工作效果,還要搞好班組的綜合管理,。這就需要自己平時更加注意和學習別人的工作方法,,不斷豐富和提高自己的意識和素質,才能保持好整個集體的和睦,,團隊才會有向心力,、凝聚力,,才能真正實現根本意義上的自主管理,。
第二,安全,、質量意識提高了,。一直認為安全、質量只要不出事,,就行了,。通過這次學習認識上有了很大改變。自我感覺這不單是做表率的作用,,而是認為安全不僅僅是個人行為,,它是團隊組織、社會的效益,,是一切社會活動的基礎,,是社會保持穩(wěn)定的前提和保障;質量方面也是如此,,無論從事任何一項工作,都能堅持質量第一,,而且需要做到能從換位思考的角度去面對工作中的質量問題,。
第三,學習力提高了,。通過培訓自己的觀念發(fā)生了轉變,,隨著培訓的不斷深入,我越來越覺得自己的文化,、業(yè)務知識太貧乏了,,要不斷豐富了自己的業(yè)務能力,確定學習目標,,做好計劃實施,,不斷提高自身的能力和水平。
感謝礦開展的這個培訓班,,給了我這次學習的機會,,使我在班組管理方面有了更加深入的認識,它讓我在觀念上有了長足的提高,,使我在前進的道路上又多了一份信心和決心,,在以后的工作中會更得心應手,更有力的承擔起交給我的工作任務,。
班組長管理培訓心得體會總結篇九
作為總廠最基層的管理者——班組長,,我談談個人的心得體會。我有以下幾點感受:
我們班的時間都是相對固定的,,如有改動我都會提前制定好新的時間或安排,。因生產工作的特殊性,人員有交接班,,同時時常有上級的學習文件或者會議精神需要傳達,,我們就必須在大部分員工下班后或上班前組織傳達內容。每次上班時,,若班組成員有遲到或早退的情況,,我都會記錄起來并讓其本人簽字,在全班通報以示提醒其它員工,,并在處理違反這一規(guī)定的人和事時敢于較真,,慢慢地堅持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動。
我們把“長”“短”配套,,以“短”促“長”,。“長”即以幫助組員樹立正確的人生觀、世界觀,,加強基礎教育的學習,,主要有理想、紀律,、道德,、法律、主人翁意識,、班組精神等內容,。“短”是指以解決組員日常工作,、生活,、學習中出現的各種思想問題為目的,針對組員出現的帶傾向性,、普通性的思想問題,。在解決組員思想問題的同時,抓問題的實質,,找出個別問題與普遍問題的聯(lián)系,,從這方面著手進行相對的全面教育。
大部分組員文化程序都不高,,因此,,要加強方法上的落實,主要也就是班長首先起到好的帶頭作用,,有了好的標榜,,自然能認真務實把事情做好。如果組員犯了錯誤,,就拿最近的事來說,,不帶工作牌或遲到、早退等問題,,我們可先給一個好的榜樣,,讓他知道錯在哪里,再讓他自己反思,,并讓全班人知道,,并做出處罰,可以得到提醒和警告的作用,,并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質,從而增強職工的工作質量和效率的提高,。
(1)與班員在思想上的交流,。每個人的思想意識、家庭背景、文化素質,、性格脾氣都不一樣,,除了在檔案資料上、在生活中進行觀察了解,、掌握班員的基本情況,、摸清班員的心理想法外,在上班和休息時,,可以與班員談談心,、拉家常,詢問班員在班里的感覺以及對班組骨干工作的評議和看法,。以求達到思想上的統(tǒng)一,,這樣班員的心也就齊了,班員的凝聚力和向心力便大大增強了,。
(2)工作上的表率和引導,。對于廠里各項規(guī)章制度要帶頭遵守,嚴于律己,、以身作則,。特別是新來的班員,骨干就應該及時向他傳授講解,,并且自己帶頭執(zhí)行,,不搞特殊化。班員看骨干,,骨干怎么做,,班員就跟著來。同時加強班員對崗上業(yè)務的培訓,,使其對自己的工作職責了解透徹,,愛崗敬業(yè),對他們在崗位上犯的錯誤,,應該把錯誤的性質及危害性,,會產生什么后果,細致地分析給班員聽,,切不可動不動就發(fā)脾氣,,大動肝火。人都是有自尊和體面的,,這樣效果還會適得其反,,班員也難以接受和理解。
(3)生活上的體貼關心,。班員到工作點上一時很難適應環(huán)境,,情緒也不穩(wěn)定,。應盡可能地為他們著想,解決后勤保障,,創(chuàng)造生活空間,,每個人出門在外,不免有些孤單寂寞和思鄉(xiāng)之情,。其實,,有時候自己一句關心的話語,一句誠摯的問候,,都會使人倍感溫暖和親切,。逢節(jié)假日,組織多搞一些健康有益的娛樂活動,,充分讓班員發(fā)揮自己的專長,。使他們從心底感受到大集體、大家庭的溫暖和諧氣氛,。使班員在玩的時候放松,,心情 保持舒暢。這樣上班工作時就沒有任何思想包袱,,盡職盡責做好自己的工作,。
總之,通過創(chuàng)新“優(yōu)質服務”策略,,提高認識,,明確職責,創(chuàng)新服務格局,,擴大服務層面,,標本兼治,綜合治理,,建立完善的服務體系,,提高服務水平,將優(yōu)質產品連續(xù)不斷地提供給客戶,。通過“優(yōu)質服務”,,深化“創(chuàng)一流”活動,讓客戶滿意,,讓總廠放心,,使總機械廠在激烈的市場中立于不敗之地。
通過這次學習,,使自己認識到一個班組長,,首先要定出目標,掌握技術,,員工才有一個奮斗前進的方向,;我要更加努力提高自己的管理水平和組織能力,,使自己在以后的工作中,,有所提高,,在技術、計劃,、任務安排上,,善用人才、合理分工,。為總廠今后發(fā)展,,做出應有的貢獻。