總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫(xiě)得詳細(xì),、具體,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

課程實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一

在我校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，我校在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的工作中以“實(shí)踐中發(fā)展”為宗旨，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，注重學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)踐的過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。以下就研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐、勞動(dòng)與信息技術(shù)教育等方面總結(jié)一些做法,。

一、開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的資源

1,、開(kāi)發(fā)學(xué)校資源,。

一是學(xué)校的圖書(shū)室進(jìn)一步發(fā)揮好現(xiàn)有圖書(shū)的功能,，提高圖書(shū)的流通率;二是中午休息時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間開(kāi)放閱覽室,，供學(xué)生博覽群書(shū)和查找資料。

2,、開(kāi)發(fā)社區(qū)資源,。

一是與生活區(qū)掛鉤，定期帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行參觀,、考察;二是與某些機(jī)構(gòu)掛鉤,，定期組織學(xué)生進(jìn)行采訪,、調(diào)查;三是與青少年校內(nèi)實(shí)踐基地掛鉤，定期帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)習(xí),、活動(dòng),。

二,、安排好綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。

在時(shí)間安排上,，我校主要利用雙休日的彈性安排和每周2課時(shí)研究性學(xué)習(xí)時(shí)間的固定安排相結(jié)合，盡量體現(xiàn)新課程的計(jì)劃性和靈活性,。

在選題上，我們提出“三要”,。要貼近學(xué)生生活實(shí)際和本校實(shí)際;課題范圍要小,，切入口要小;要可操作,，易結(jié)題。例如：《我們的學(xué)?！贰墩?qǐng)到我家來(lái)做客》《訪問(wèn)居委會(huì)》《從學(xué)校周?chē)瓷磉叺奈廴尽贰吨袊?guó)傳統(tǒng)節(jié)日及風(fēng)俗的調(diào)查與研究》《我和神舟一起飛》等課題的確定,，都是貫徹了這樣的原則,，在操作性方面占了優(yōu)勢(shì)，取得了較為滿意的成果,。

在組織形式上,，我們以班級(jí)或小組專題性研究為基礎(chǔ),，逐步走向打破班級(jí),、同一年級(jí)以相同或同類興趣為基礎(chǔ)編成活動(dòng)小組，主要以小組合作研究,、個(gè)人獨(dú)立探究為基本形式有序開(kāi)展活動(dòng)。

基于課題探究的研究性學(xué)習(xí)是綜合實(shí)踐活動(dòng)最重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)方式,，我校倡導(dǎo)學(xué)生把生活中最感興趣的內(nèi)容作為課題進(jìn)行研究,，鼓勵(lì)學(xué)生親歷實(shí)踐,、深度探究。例如,，五年級(jí)的研究性學(xué)習(xí)小組，他們確立了《小學(xué)生的近視原因及預(yù)防措施》的研究性課題,，為了尋求解決問(wèn)題的答案，他們到因特網(wǎng),、圖書(shū)館查閱了大量的資料，盡管有關(guān)近視成因的資料不是很多,，但卻獲得了許許多多有環(huán)保,、綠色種植方面的資料和知識(shí)。這些同學(xué)說(shuō)：“我們的課題研究雖然還沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果,，但通過(guò)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，使我們獲得了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),?！绷昙?jí)一班開(kāi)展的《我與神舟一起飛》活動(dòng),，他們不僅了解了“神六”的外形、特點(diǎn),、構(gòu)造等，還進(jìn)行了模擬發(fā)射,、設(shè)計(jì)飛船等環(huán)節(jié)，通過(guò)一系列的環(huán)節(jié),，學(xué)生對(duì)宇航知識(shí)都有了深刻的了解,。我校是體育傳統(tǒng)學(xué)校，特別是排球,，更是我校的一大亮點(diǎn)，五年級(jí)一班舉行的《趣味排球》更是有意思,，吸引了很多人,?；顒?dòng)中，不僅有知識(shí)更有有趣的活動(dòng),，可以說(shuō)，整個(gè)活動(dòng)是集趣味性,、知識(shí)性,、娛樂(lè)性為一體的,，這個(gè)活動(dòng)還在市綜合實(shí)踐活動(dòng)課評(píng)比中獲得了二等獎(jiǎng)。

目前,，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下設(shè)立了多個(gè)研究課題,，學(xué)生們通過(guò)各種方式查閱資料,，進(jìn)行研究，積累了大量的研究資料,?？少F的是,，在研究性學(xué)習(xí)的過(guò)程中，由于課題自己定,、方案自己寫(xiě),，學(xué)生們自動(dòng)參與的積極性空前高漲,。

在課題研究過(guò)程中，學(xué)生學(xué)習(xí)的領(lǐng)域拓寬了,，視野擴(kuò)大了,，感性知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富了;自主活動(dòng),、親歷實(shí)踐,、深度探究，學(xué)生的自主性被喚醒了,，創(chuàng)造性被激活了,，還培養(yǎng)了他們踏實(shí)認(rèn)真、一絲不茍,、堅(jiān)持不懈的科學(xué)態(tài)度，形成了親近自然,、關(guān)注環(huán)境的責(zé)任感,。

三,、勞動(dòng)技術(shù)教育常抓不懈，形成常規(guī),。

我校的勞動(dòng)技術(shù)教育以課堂教學(xué)與興趣活動(dòng)為主,，采取集中與分散相結(jié)合的方式進(jìn)行,。

在勞動(dòng)技術(shù)方面，我校以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)生存,、提高勞動(dòng)能力”為目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際,，因地制宜地展開(kāi)《從學(xué)校周?chē)瓷磉叺奈廴净顒?dòng)》,。同學(xué)們通過(guò)看,、查、問(wèn),、訪、寫(xiě)等活動(dòng),，知道了學(xué)校周邊環(huán)境的污染情況，特別是學(xué)校門(mén)口小店多,，一到下午放學(xué)更是擺滿了小攤子，很多學(xué)生在小攤子上買(mǎi)東西吃,，一次性的碗筷隨處可見(jiàn),，既不衛(wèi)生又污染環(huán)境,。通過(guò)活動(dòng)，很多同學(xué)都表示以后堅(jiān)決不在攤子上吃東西,，還說(shuō)要做好其他同學(xué)的工作,，為學(xué)校的衛(wèi)生做點(diǎn)有益的事情,。

四、存在的問(wèn)題與困惑,。

1,、要適應(yīng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，教師的綜合知識(shí)與能力有待于進(jìn)一步提高。

2,、教育資源,、學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)展必須以一定的人力、物力和財(cái)力為基礎(chǔ),，然而，目前我校的教育經(jīng)費(fèi)有限,，教學(xué)設(shè)施(電腦等)在數(shù)量上還不能完全滿足所有學(xué)生的實(shí)際需要,。

3、家長(zhǎng)缺乏參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的意識(shí),。盡管大多數(shù)的家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)校生活十分關(guān)注，但他們往往更關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),。只要孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好,，就心滿意足了,。不少家長(zhǎng)認(rèn)為綜合實(shí)踐活動(dòng)只是讓孩子輕松一下,，調(diào)劑一下，不是正菜,，不支持孩子在綜合實(shí)踐活動(dòng)中投入更多的精力。

課程實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二

酒業(yè)有限公司于20xx年x月x日,，在xx市路號(hào)昆山旗艦店舉行開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)。

此次活動(dòng)以“酒中經(jīng)典”為主題,，增強(qiáng)市場(chǎng)對(duì)“”品牌的認(rèn)知度，增強(qiáng)企業(yè)員工的向心力,，增強(qiáng)總公司與分公司之間的多部門(mén)協(xié)作能力,，彰顯酒業(yè)直接面對(duì)市場(chǎng)的良好開(kāi)端。

總體來(lái)說(shuō),，我們這次開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)，各個(gè)階段都較為成功,，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

1,、準(zhǔn)備較充分

我們聯(lián)合多個(gè)部門(mén)協(xié)調(diào)相關(guān)工作計(jì)劃和人員配置,，以有周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這就成了本次活動(dòng)成功的前提,。

2、密切配合

多部門(mén)的積極協(xié)助和努力,，是活動(dòng)得以順利完成的保證。所有參與活動(dòng)的工作人員和配合本次活動(dòng)的職能部門(mén)都極積主動(dòng)配合工作,，使活動(dòng)更容易進(jìn)行,。

1,、現(xiàn)有資料欠缺。由于酒業(yè)現(xiàn)存檔的相關(guān)資料極少,，造成活動(dòng)的物料準(zhǔn)備未能還到最佳姿態(tài)。對(duì)于“”資料的收集將作為酒業(yè)后期工作的重點(diǎn)。

2,、預(yù)見(jiàn)性的不足,。在活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程中未能對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)可能會(huì)出現(xiàn)的特殊狀況做好充分的預(yù)案,，造成活動(dòng)行進(jìn)過(guò)程中稍顯匆忙,。

3,、與企劃間對(duì)接工作。雖然在極力配合但由于產(chǎn)品本質(zhì)區(qū)別和新進(jìn)公司員工對(duì)產(chǎn)品的了解不足,，造成前期準(zhǔn)備時(shí)對(duì)資料稀缺沒(méi)有足夠的心理準(zhǔn)備。

4,、時(shí)間控制,。前期準(zhǔn)備工作中,，部分時(shí)間對(duì)應(yīng)的工作事項(xiàng)未如期達(dá)成。

1,、小投入大效果，雖然此次活動(dòng)的場(chǎng)地及資金投入量有限,，但到場(chǎng)的眾多尊貴嘉賓將活動(dòng)提升到了更高的層次，充分體現(xiàn)了集團(tuán)公司的實(shí)力與資源,。

2,、這次活動(dòng)可視為酒業(yè)進(jìn)軍白酒市場(chǎng)的一個(gè)良好開(kāi)端,，從昆山作為起點(diǎn)向周邊城市覆蓋，由點(diǎn)到面讓受眾了解酒業(yè),，認(rèn)知,。

3,、這次活動(dòng)整個(gè)流程經(jīng)過(guò)前期多次分析演練使得活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)得以順利進(jìn)行，取得了圓滿的成功,，也達(dá)到了預(yù)期的目的,。

4,、這次活動(dòng)也充分鍛煉了酒業(yè)全體同仁的協(xié)作能力，以及與集團(tuán)公司各部門(mén)的互相配合,。

這次活動(dòng)我們以低費(fèi)用高質(zhì)量完成了具有重要意義的開(kāi)業(yè)盛典。

課程實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三

時(shí)間過(guò)得很快,，寒假又到了。今年的寒假很不一般,，因?yàn)槲覅⒓恿松鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng),。

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑,。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí),。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用,。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命,。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!

一：掙錢(qián)的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對(duì)的都是同一樣事物,，真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),，我才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢(qián)真的很不容易!

二：人際關(guān)系

在這次實(shí)踐中,，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜,，我想也很難說(shuō)清楚,，只有經(jīng)歷了才能了解,。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起,，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,，在交際中,，既然我們不能改變一些東西,，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,，那就改變一下適應(yīng)它的方法,。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物,、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

三：管理者的管理

在公司里邊,，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部,。要想成為一名好的管理,，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理,。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),，要用到不同的管理方法,，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異!

四：自強(qiáng)自立

俗話說(shuō)：“在家千日好,，出門(mén)半”招“難!”意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧,，關(guān)心，呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,，但是,，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難,，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,，在這二個(gè)多月里,，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊,，我都能夠自已獨(dú)立!

五：認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展,。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

六：專業(yè)的重要性

通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，接觸了社會(huì),，也懂得了很多，很慶幸自己參加了此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

課程實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇四

開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng),，切實(shí)幫助困難職工子女解決上學(xué)難問(wèn)題,，是工會(huì)組織踐行“三個(gè)代表”重要思想、促進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)的重要舉措,，也是工會(huì)組織深入實(shí)施送溫暖工程,、完善工會(huì)幫扶體系,、構(gòu)建和諧的具體行動(dòng)。近期,，地區(qū)各級(jí)工會(huì)組織積極響應(yīng)區(qū)總的號(hào)召,，大力開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

接自治區(qū)總工會(huì)《關(guān)于開(kāi)展金秋助學(xué)活動(dòng)的通知》后,，地區(qū)工會(huì)高度重視,，認(rèn)真部署,，及時(shí)向各縣市轉(zhuǎn)發(fā)了這一通知，并要求各縣市根據(jù)通知精神,，結(jié)合本地實(shí)際情況,，認(rèn)真制定助學(xué)方案,，積極開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)。

地區(qū)及各縣市總工會(huì)普遍開(kāi)展了金秋助學(xué)啟動(dòng)儀式,，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)攸h委政府領(lǐng)導(dǎo)參加啟動(dòng)儀式，在啟動(dòng)儀式上向被救助學(xué)生發(fā)放助學(xué)金,，教育受助學(xué)生,，不負(fù)眾望,，學(xué)業(yè)有成，報(bào)效社會(huì),。并利用啟動(dòng)儀式大力宣傳金秋助學(xué)的重要意義。地區(qū)工會(huì)主任親自到徐礦鐵煤能源公司,、種牛場(chǎng)、種羊場(chǎng)參加金秋助學(xué)活動(dòng),，向困難學(xué)生發(fā)放助學(xué)金。同時(shí)地區(qū)及各縣市工會(huì)充分利用報(bào)紙,、板報(bào)、宣傳欄,、廣播等多種形式廣泛開(kāi)展了宣傳工作,，在本地區(qū),、本系統(tǒng)形成人人關(guān)心困難職工子女就學(xué)的良好氛圍,，幫助困難職工子女樹(shù)立自強(qiáng)、自立,、奮發(fā)向上的精神，使他們?cè)谏鐣?huì)各界的幫助下,，成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才,。

各級(jí)工會(huì)采取逐一入戶走訪的形式對(duì)困難職工家庭及子女上學(xué)情況進(jìn)行摸底調(diào)查,，建立困難職工檔案，做到學(xué)生考試情況清,，家庭收入情況清，困難狀況清,。為金秋助學(xué)活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作。同時(shí),，加強(qiáng)了對(duì)助學(xué)資金的管理,，制定并完善助學(xué)資金管理制度,，做到專款專用,，公開(kāi)透明，使助學(xué)資金發(fā)揮更大作用,。

地區(qū)工會(huì)今年對(duì)“金秋助學(xué)”活動(dòng)的資助對(duì)象做了嚴(yán)格的限定：一是在底上報(bào)地區(qū)工會(huì)并已錄入“全國(guó)工會(huì)幫扶工作管理系統(tǒng)”的特困、困難職工子女中,，在本年度參加高考并被普通高等院校（含大專,、高職）錄取的,；二是在地區(qū)享受最低生活保障待遇的特困職工家庭子女中，在本年度考入高中（含職高,、中專,、技校）的,。對(duì)符合條件的,，由特困,、困難職工本人提出書(shū)面申請(qǐng)，詳細(xì)填寫(xiě)“金秋助學(xué)活動(dòng)登記表”（身份證號(hào)碼必須準(zhǔn)確無(wú)誤）,，交本人所在縣市總工會(huì)。地直基層工會(huì)要通過(guò)家訪調(diào)查核實(shí)情況,，確定無(wú)誤后才予以申報(bào),。申報(bào)者必須攜帶地區(qū)工會(huì)金秋助學(xué)活動(dòng)登記表”以及子女的錄取通知書(shū)復(fù)印件,、《低保證》復(fù)印件到地區(qū)工會(huì)職工幫扶中心辦理相關(guān)手續(xù)。

在金秋助學(xué)活動(dòng)中,，全地區(qū)共籌措救助金萬(wàn)元，發(fā)放資助金元,，資助困難職工和困難農(nóng)民工子女177人，（其中農(nóng)民工子女16人,，共發(fā)放資助金萬(wàn)元,。）資助大專以上175人,，高中和中等職業(yè)教育2人。整個(gè)助學(xué)活動(dòng)公開(kāi),、公正，使每一名達(dá)到資助條件的困難職工子女都得到了資助,，為他們安心上學(xué)創(chuàng)造了條件,。收到了良好的社會(huì)效果。

課程實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇五

我校根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的要求,，結(jié)合我校教職工職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)際,，于20xx年7月30日―9月30日集中開(kāi)展了“愛(ài)生、敬業(yè),、清廉”為主題的師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng),。透過(guò)此次活動(dòng)，全校教師受到了深刻的教育,，構(gòu)成了“愛(ài)崗愛(ài)生、敬業(yè)精業(yè),、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,、以身作則、為人師表”的良好氛圍,，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高,，收效顯著,，現(xiàn)就整個(gè)活動(dòng)狀況作如下總結(jié)：

學(xué)校在接到《區(qū)教育工委、區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》后,，立即召開(kāi)了校務(wù)辦公會(huì)。為此學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，一把手校長(zhǎng)任組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管德育的副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),，統(tǒng)一部署,，認(rèn)真實(shí)施,。討論研究有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)工作，及時(shí)反饋分析狀況,，探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題,，促進(jìn)工作的順利開(kāi)展，并逐步構(gòu)成了教師自評(píng),、互評(píng),，家長(zhǎng)、社會(huì)參與監(jiān)督的多元評(píng)價(jià)體系,。

在學(xué)校校務(wù)辦公會(huì)之后，學(xué)校又召開(kāi)了全體教師會(huì)議,，傳達(dá)了區(qū)教育工委、區(qū)教育局文件精神,，及時(shí)進(jìn)行宣傳動(dòng)員,，使教職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性,，切實(shí)增強(qiáng)搞好這次師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的緊迫感和職責(zé)感。之后多次組織全體教師進(jìn)行集中專題學(xué)習(xí),，教師的學(xué)習(xí)參與率到達(dá)100%,。

根據(jù)通知的精神,，我校以“五個(gè)一”（即開(kāi)展一次師德教育活動(dòng)、開(kāi)展一次自查自糾活動(dòng),、開(kāi)展一次“三諾三評(píng)”活動(dòng)、開(kāi)展一次“有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治”活動(dòng),、開(kāi)展一次萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家,、黨員教師進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)）為具體抓手,，穩(wěn)步推進(jìn)師德師風(fēng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施。

1.開(kāi)展一次師德教育活動(dòng)

我校利用暑期校本培訓(xùn)和每周整治學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《泰州市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)的意見(jiàn)》,、《泰州市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》等一系列文件精神，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),，提高教師的師德素養(yǎng),，規(guī)范教師的從教行為,。教師節(jié)期間組織教師認(rèn)真收看《身邊的美麗》姜堰區(qū)最美教師風(fēng)采展示活動(dòng),、央視專題節(jié)目《尋找最美鄉(xiāng)村教師》等活動(dòng)視頻，重溫《姜堰區(qū)人民教師誓詞》,，引導(dǎo)教師遵守誓詞,，踐行承諾，激發(fā)全校教師的愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人、為人師表的用心性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。

2.開(kāi)展一次自查自糾活動(dòng)

認(rèn)真查擺教師隊(duì)伍思想和工作作風(fēng)方面存在的各種突出問(wèn)題,，深刻汲取不良師德言行造成嚴(yán)重后果的教訓(xùn)，以案促教,，以案促建,，針對(duì)部分教師紀(jì)律渙散,、作風(fēng)不振的各種現(xiàn)象，引導(dǎo)教師從“愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人,、為人師表”的高度,，認(rèn)真剖析、分析根源,，真心誠(chéng)意地自覺(jué)去糾正,。自查自糾以個(gè)人為主,，每位教職工都寫(xiě)出了書(shū)面學(xué)習(xí)反思材料和學(xué)習(xí)體會(huì)文章，資料客觀全面,，認(rèn)識(shí)深刻,，既寫(xiě)出了成績(jī)，又找出了不足和存在的問(wèn)題,，問(wèn)題找的準(zhǔn),，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用,。

3.開(kāi)展一次“三諾三評(píng)”活動(dòng)

我校結(jié)合民主評(píng)議中小學(xué)幼兒園行風(fēng)“回頭看”活動(dòng)，認(rèn)真組織黨員教師開(kāi)展“三諾三評(píng)”活動(dòng),。學(xué)校黨支部精心制定了活動(dòng)實(shí)施方案,，要求黨員教師帶好頭,，切實(shí)從群眾利益出發(fā)，想群眾所想,，急群眾所急,，從自身工作崗位出發(fā)，向校內(nèi)師生和校外群眾作出公開(kāi)承諾,，辦實(shí)事，辦好事,，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,。全體教師圍繞愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,、為人師表、廉潔從教等資料向家長(zhǎng)作出公開(kāi)承諾,，并與學(xué)校一一簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū),。利用暑期家訪和開(kāi)學(xué)報(bào)名期間邀請(qǐng)廣大學(xué)校家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校進(jìn)行評(píng)議,，提出合理化的推薦和意見(jiàn)。透過(guò)“三評(píng)”活動(dòng)廣泛吸納群眾意見(jiàn),，查找自身不足,，改善工作作風(fēng)，提高工作效能,，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

4.開(kāi)展一次“有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治”活動(dòng)

放暑假之前,，學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《泰州市關(guān)于禁止中小學(xué)教師從事有償補(bǔ)課的暫行規(guī)定》,，對(duì)照文件精神，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾,，自覺(jué)糾正違規(guī)行為,。校園網(wǎng)站上公布師德師風(fēng)舉報(bào)電話，學(xué)校透過(guò)明查,、暗訪、舉報(bào),、家訪,、問(wèn)卷調(diào)查等形式，及時(shí)準(zhǔn)確掌握每位教師是否參與有償補(bǔ)課狀況，對(duì)有償補(bǔ)課行為,，有報(bào)必查,，查實(shí)必處。學(xué)校進(jìn)一步完善師德管理規(guī)范,、評(píng)優(yōu)評(píng)先制度和考核制度。將教師有償家教行為納入到學(xué)?？荚u(píng)工作,，對(duì)于違反相關(guān)規(guī)定的教師，一經(jīng)查實(shí),，學(xué)年考核定為不合格，一年內(nèi)不得評(píng)先,、評(píng)優(yōu)、晉升職務(wù),，并上報(bào)上級(jí)行政部門(mén),，追究其其它相關(guān)職責(zé),。

5.開(kāi)展一次“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家、黨員教師進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)

我校教師利用暑假開(kāi)始新一輪的“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng),。在活動(dòng)中，我們圍繞“送溫暖,、傳愛(ài)心,、訪民情,、促和諧”的主題開(kāi)展了多種形式的家訪活動(dòng),，促進(jìn)家校聯(lián)系,，搭建愛(ài)心橋梁，構(gòu)成教育合力,，讓學(xué)生在寬松,、和諧的環(huán)境中健康、自主發(fā)展,。學(xué)校教師透過(guò)上門(mén)走訪的家訪率到達(dá)近30%，電話家訪約25%,，信息及其它方式家訪率約25%,，共收到家訪記錄表100余份，透過(guò)教師與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通交流,，構(gòu)成學(xué)校教育和家庭教育的合力，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)帶給“正能量”，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。組織廣大黨員教師用心參與義務(wù)獻(xiàn)血,、關(guān)愛(ài)留守兒童等系列義工服務(wù)活動(dòng),。

一向以來(lái)，葉甸中心小學(xué)堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,。學(xué)校今后還將持續(xù)深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，打造智慧雙贏的教師團(tuán)隊(duì),，為提升學(xué)校辦學(xué)滿意度、打造學(xué)校品牌作貢獻(xiàn),。

課程實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇六

本學(xué)期來(lái),，我能夠根據(jù)教研中心和學(xué)校的課題組計(jì)劃,，確定好課題(風(fēng)箏飛吧),、(關(guān)注湖南奧運(yùn))、(趣話端午節(jié))進(jìn)行研究,，活動(dòng)中，能夠發(fā)揮學(xué)生主體的主動(dòng)性和積極性,，鼓勵(lì)學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間，到湖南省體工大隊(duì)參觀,，向運(yùn)動(dòng)員了解相關(guān)的信息,，并做到有研究,，有交流，有記錄,；在活動(dòng)子課題提出后,，到活動(dòng)方案的制定，再到活動(dòng)的實(shí)施,，及活動(dòng)的總結(jié),、交流與評(píng)價(jià),，都能夠讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng),，教師有效的針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),、引導(dǎo),。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的師生關(guān)系是一種導(dǎo)師與學(xué)生的關(guān)系,。它要求以學(xué)生活動(dòng)為中心，而教師在學(xué)生的活動(dòng)中始終起著指導(dǎo)作用,。綜合實(shí)踐不是教師“教”出來(lái)的,，而是學(xué)生“做”出來(lái)的，因而,，在本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,，我們特別注重處理好教師與學(xué)生的關(guān)系,，我們強(qiáng)調(diào)了它是指導(dǎo)與被指導(dǎo)的關(guān)系。在活動(dòng)中,，我在班級(jí)中建立了一個(gè)“導(dǎo)師制”,。教師的主要作用就是在于指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的全部過(guò)程,。這個(gè)制度就是要求教師要指導(dǎo)一個(gè)或多個(gè)小組活動(dòng)。比如：在(關(guān)注湖南奧運(yùn))這個(gè)大主題下,，當(dāng)學(xué)生還不知道確定什么子課題時(shí)，教師的“導(dǎo)”就顯得很重要,。這個(gè)時(shí)候,，教師就要通過(guò)交流,，了解學(xué)生的共同興趣，根據(jù)他們的興趣點(diǎn),，幫助其確立研究的對(duì)象，然后指導(dǎo)并幫助他們確立研究點(diǎn),，讓自己成為學(xué)生活動(dòng)中的“幫助者”。

綜合實(shí)踐活動(dòng)與我們的學(xué)科教學(xué)相比,，更注重學(xué)生的探究,、合作,。班級(jí)里的50多個(gè)學(xué)生并不是人人都樂(lè)意合作，人人都樂(lè)意接受其他同學(xué),，而且在小組活動(dòng)的過(guò)程中,，每一個(gè)小組成員在其中發(fā)揮的作用也有大有校作為教師,，我深深地意識(shí)到樂(lè)意合作、善于合作對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要性。因此,，這學(xué)期我的教學(xué)重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)小組中如何發(fā)揮個(gè)體的作用，如何與組內(nèi)其他同學(xué)進(jìn)行合作探究,。

如：進(jìn)行“關(guān)注湖南奧運(yùn)”這一活動(dòng)時(shí),，學(xué)生自由分組,，合作研究子課題?；顒?dòng)中,，學(xué)生充分發(fā)揮內(nèi)在潛力,，自己查找資料、采訪,、寫(xiě)感想,、排節(jié)目、設(shè)計(jì)制作展牌,、動(dòng)手繪制手抄報(bào)。學(xué)生在合作中各盡所能,，品嘗到成功的喜悅,，樹(shù)立了自信，充滿了積極向上的朝氣,。 如：進(jìn)行“風(fēng)箏飛吧”系列活動(dòng)時(shí),，既有各自完成的項(xiàng)目“我制作的風(fēng)箏”,，又有合作完成的項(xiàng)目。學(xué)生相互學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，自己的風(fēng)箏經(jīng)過(guò)試飛,，若失敗的再看看別人的風(fēng)箏，或?qū)で髣e人的幫助,，到最后,，獲得成功的都是凝聚小組成員心血的風(fēng)箏?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，設(shè)置了“合作獎(jiǎng)”,，鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步與成功。 再如：研究“趣話端午”主題,，放手讓學(xué)生自己做調(diào)查問(wèn)卷,，有專門(mén)調(diào)查同學(xué)的,，了解小學(xué)生對(duì)端午節(jié)的熟悉情況；有向父母或長(zhǎng)輩調(diào)查的……然后把數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì),，得出結(jié)論。學(xué)生在調(diào)查了解中明白端午節(jié)的來(lái)歷,、風(fēng)俗,、意義等,，也懂得了如何保護(hù)我們的傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化。

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉了能力,，增長(zhǎng)了知識(shí),，對(duì)這門(mén)課程興趣比較濃厚,，教師也是以十分的熱情影響學(xué)生積極進(jìn)行合作與研究。 總之,，綜合實(shí)踐作為一種實(shí)踐性課程,，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。綜合實(shí)踐是學(xué)生的實(shí)踐,，是學(xué)生通過(guò)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)的，是通過(guò)實(shí)踐來(lái)獲得發(fā)展的,。學(xué)生的實(shí)踐是任何教育者都難以替代的,，所以說(shuō)，學(xué)生是綜合實(shí)踐活動(dòng)的主體,，綜合實(shí)踐活動(dòng)是主體性的活動(dòng)。

屈原報(bào)夢(mèng) 靈機(jī)一動(dòng)

此次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備時(shí)間倉(cāng)促,，我們實(shí)踐部在一天內(nèi)完成了海報(bào)及傳單的制作。但是參與活動(dòng)的同學(xué)積極性高,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛十分活躍,。此次活動(dòng)的目的是希望給同學(xué)們帶來(lái)一些節(jié)日氣氛,，也想提醒大家中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的重要性。

成績(jī)：此次活動(dòng)圓滿成功,，豐富了同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們帶去了節(jié)日的問(wèn)候,，同時(shí)也呼吁大家重視中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日?；顒?dòng)反響不錯(cuò)，貼近同學(xué)們的生活,。

1．前期的準(zhǔn)備時(shí)間短，宣傳力度不夠,，影響力較小,，沒(méi)能讓更多同學(xué)參與,。

2．由于經(jīng)驗(yàn)不足,，購(gòu)買(mǎi)的材料不夠。

吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，運(yùn)用在今后的工作中,。多做貼近同學(xué)生活,，同學(xué)自身感興趣的活動(dòng)。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)和努力的工作精神，避免此次活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題,，在今后的工作中出現(xiàn),。讓同學(xué)們?cè)谛@里一樣有過(guò)節(jié)的氣氛，讓校園充滿溫情,。

課程實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇七

我村深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，村深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組按照鎮(zhèn)黨委的總體部署和鎮(zhèn)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求,，把開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)作為我村現(xiàn)階段一項(xiàng)重大政治任務(wù)來(lái)抓，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，周密部署,，精心組織,，確保了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。現(xiàn)將學(xué)習(xí)調(diào)研階段開(kāi)展情況總結(jié)如下：

在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),，是用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝全黨的重大舉措，是推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要,，是全面提高黨的執(zhí)政能力,、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求,，也是順應(yīng)人民期待、進(jìn)一步密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的重要步驟,。基于這種認(rèn)識(shí),，我村黨總支高度重視,，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),，擺上重要議事日程，迅速行動(dòng),，精心安排，周密部署,。

首先,，制定活動(dòng)實(shí)施方案。結(jié)合我村實(shí)際,，研究制定了《仙寓鎮(zhèn)xx村開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》,，《實(shí)施方案》保證了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的有序開(kāi)展,。

其次，健全組織機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),。成立了xx村學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由xx村總支第一書(shū)記xx 同志任組長(zhǎng)，總支書(shū)記xx 同志任副組長(zhǎng),，總支支委為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,。由于村領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，組織安排有序,，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的扎實(shí)有效開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),，提高認(rèn)識(shí)是根本。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,，我村把營(yíng)造氛圍,，抓好理論學(xué)習(xí)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)。

一是迅速召開(kāi)動(dòng)員會(huì),，為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍。

9月17日,，召開(kāi)了全村黨員深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員會(huì),，xx 同志進(jìn)行了動(dòng)員，并對(duì)搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)提出了明確要求,。動(dòng)員會(huì)上,，黨員干部集中學(xué)習(xí)了《xx鎮(zhèn)xx村開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，并由縣黨校xx老師為大家進(jìn)行動(dòng)員培訓(xùn),。動(dòng)員會(huì)的召開(kāi),，為我村掀起學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍,。

二是積極搭建活動(dòng)載體，促進(jìn)學(xué)習(xí)的宣傳交流,。

為使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,，促進(jìn)學(xué)習(xí)交流，我村以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)”的形式編發(fā)信息,，及時(shí)反映學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況。截至目前,，已組織編發(fā)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6期，其中,，有1期被鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)專題刊用,。在此基礎(chǔ)上,，我們還充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳交流，在xx先鋒網(wǎng)上開(kāi)設(shè)了 “學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”專題專欄,，登載相關(guān)學(xué)習(xí)安排,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào),、學(xué)習(xí)文章等，豐富了學(xué)習(xí)交流的渠道,。

三是組織集中學(xué)習(xí),，進(jìn)行討論交流，

提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果,。先后集中組織學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編、毛澤東,、鄧小平,、江澤民論科學(xué)發(fā)展相關(guān)篇目，結(jié)合現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育收看科學(xué)發(fā)展觀專題,。在學(xué)習(xí)中村領(lǐng)導(dǎo)帶頭講解輔導(dǎo),，為學(xué)習(xí)討論起到引領(lǐng)示范作用。

四是個(gè)人自學(xué),，撰寫(xiě)讀書(shū)心得。

根據(jù)村學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)安排,，村兩委干部按照規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目認(rèn)真進(jìn)行自學(xué),，并結(jié)合工作深入思考,，積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得,，不斷提高思想認(rèn)識(shí)。

通過(guò)集中學(xué)習(xí),、個(gè)人自學(xué),，收看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育聆聽(tīng)專家輔導(dǎo)講座、討論交流等,，我村黨員干部在思想上和認(rèn)識(shí)上有了以下收獲：

一是加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì),、根本要求的認(rèn)識(shí)和理解,，進(jìn)一步增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)定性、緊迫性和自覺(jué)性,。

二是進(jìn)一步理清了我村在集鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展方面的思路和措施，增強(qiáng)了推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。

三是對(duì)xx這樣一個(gè)集鎮(zhèn)發(fā)展地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí),。大家一致認(rèn)為,，近年來(lái)鎮(zhèn)黨委政府在我村搞集鎮(zhèn)建設(shè)，擴(kuò)大我村項(xiàng)目建設(shè),，充分體現(xiàn)了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，必將有力地推動(dòng)xx經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展,。

四是對(duì)解決民生問(wèn)題的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí),。只有解決好民生問(wèn)題,，人民才會(huì)安居樂(lè)業(yè)，社會(huì)才能和諧穩(wěn)定。在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中,，要始終堅(jiān)持民生為先,、民生為重,、為生為本，只有這樣才能體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求,，更好地服務(wù)于農(nóng)民,，服務(wù)于農(nóng)村,。

立足實(shí)踐是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求,，解決問(wèn)題是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。在開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,，我村緊密聯(lián)系工作的實(shí)際，把實(shí)踐特色貫徹活動(dòng)全過(guò)程,。緊緊圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀，做大做強(qiáng)新集鎮(zhèn)”這一主題,，抓住“保增長(zhǎng),、保民生、保穩(wěn)定,，加快建成石臺(tái)旅游接待副中心，努力做到經(jīng)濟(jì)與人口,、資源,、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，建立合理集鎮(zhèn)體系結(jié)構(gòu),，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程”這一活動(dòng)載體，準(zhǔn)確把握?qǐng)?jiān)持解放思想,、正面教育為主,、突出實(shí)踐特色、貫徹群眾路線的原則,，確保實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)黨委提出的目標(biāo)要求。

在調(diào)研活動(dòng)中,，我們注重把調(diào)研活動(dòng)與實(shí)地走訪,、征求意見(jiàn)結(jié)合起來(lái)。采取村兩委干部下組征求意見(jiàn)函的形式,，從集鎮(zhèn)建設(shè),、惠農(nóng)工程、村莊改造,、生產(chǎn)生活四個(gè)方面征求各組的意見(jiàn)和建議共39條，梳理后為8條,。通過(guò)征求意見(jiàn)和建議,，找準(zhǔn)自身存在的突出問(wèn)題，制定整改方案,，認(rèn)真加以解決,。

雖然我村在第一階段學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)中取得了一些成效,，但活動(dòng)的質(zhì)量和效果與鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求還有一定的差距,，主要是：由于時(shí)間緊,，工作任務(wù)繁重，學(xué)習(xí)的內(nèi)容多,，有的同志在多學(xué),、細(xì)學(xué)、深學(xué)方面做的不夠,；理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作聯(lián)系不夠緊密,，在學(xué)以致用方面還需下功夫。這些我們將在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中認(rèn)真加以克服和改進(jìn),。

課程實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇八

走進(jìn)這個(gè)豐富多彩的大千世界。時(shí)間猶如白駒過(guò)隙,，不知不覺(jué)大學(xué)生活就過(guò)去了四分之一,，這一年我收獲了很多東西，也學(xué)到了很多東西,。這個(gè)暑假也和以往的暑假不同,，多了幾分意義,，沒(méi)有單純的學(xué)習(xí)課本的知識(shí),，而是與隊(duì)伍去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐工作，真正團(tuán)隊(duì)走進(jìn)社會(huì),。

我們隊(duì)伍討論之后，決定去做一個(gè)社會(huì)調(diào)研,，調(diào)研課題是基于移動(dòng)段發(fā)展對(duì)社會(huì)各個(gè)年齡階層個(gè)體的探究,。因?yàn)榻┠陙?lái),，我國(guó)移動(dòng)端行業(yè)發(fā)展迅速,，在這個(gè)發(fā)展過(guò)程中，移動(dòng)端與大眾之間的不斷地碰撞和融合。各類移動(dòng)端的發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)功能多樣化,，外觀輕薄化等等特點(diǎn),，而移動(dòng)支付，電子商務(wù),，微博,、抖音等流量產(chǎn)品的大火也證明了移動(dòng)端行業(yè)對(duì)大眾生活的影響。這個(gè)過(guò)程中也產(chǎn)生了許多問(wèn)題,，如：移動(dòng)端行業(yè)的發(fā)展對(duì)社會(huì)各個(gè)年齡階層的影響、以及各個(gè)年齡階段的人們對(duì)移動(dòng)端的適應(yīng)程度如何,、對(duì)此又有什么看法與體會(huì),，是我們想要了解的。為了得到這些問(wèn)題的答案,，我們以移動(dòng)端發(fā)展與社會(huì)各個(gè)年齡階層之間的潛在關(guān)系為入手點(diǎn)，去進(jìn)這次調(diào)研,。

這個(gè)調(diào)研過(guò)程不長(zhǎng)，對(duì)我們卻是受益匪淺，在這個(gè)過(guò)程中學(xué)習(xí)到了課本上沒(méi)有的知識(shí),，鍛煉了自己的能力,。

隨著移動(dòng)端的發(fā)展,，如手機(jī),、ipad等,，不同的年齡階層受其認(rèn)知能力以及等等因素影響對(duì)移動(dòng)端的發(fā)展有著不同程度的適應(yīng)、看法、排斥,，我們想要去了解移動(dòng)端發(fā)展對(duì)社會(huì)各個(gè)年齡階層物質(zhì)生活以及精神生活的影響,，和分析各個(gè)年齡階層的群體對(duì)移動(dòng)端的飛速發(fā)展的適應(yīng)程度,、對(duì)未來(lái)移動(dòng)端的發(fā)展的看法,，找出影響不同年齡階層用戶使用體驗(yàn)的因素，思考、尋求合適的解決方法,，使移動(dòng)端的發(fā)展方向朝著用戶群體的需求前進(jìn)，甚至于為移動(dòng)端用戶提供更好的使用指導(dǎo),，為移動(dòng)端生產(chǎn)者提供一定的市場(chǎng)借鑒意義,。

我們團(tuán)隊(duì)首先在學(xué)校一起討論調(diào)研的大致方向，提出了幾個(gè)選題的預(yù)案,，如：移動(dòng)端的發(fā)展對(duì)各個(gè)年齡階層的影響,、大數(shù)據(jù)下的文物保護(hù)利用、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)管理體系的沖擊,，我們對(duì)這三個(gè)預(yù)案進(jìn)行了可行性與不可行性的討論,，覺(jué)得后兩個(gè)選題深入調(diào)研的難度會(huì)比較大，而且我們都是學(xué)生,，比較難得更準(zhǔn)確,、精細(xì)的資料,。然后我們?nèi)ニ鸭P(guān)于移動(dòng)端發(fā)展資料，對(duì)這個(gè)選題有更深入的了解,。我們根據(jù)這個(gè)選題去思考我門(mén)調(diào)研的目的與意義,，提出初步的實(shí)施方案，然后我們成員分工去設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,，然后再討論問(wèn)卷上的問(wèn)題是否合適，選項(xiàng)又是否貼切生活,，用語(yǔ)是否得體等等問(wèn)題,，最終經(jīng)過(guò)多番修改確定好了調(diào)查問(wèn)卷。

我們將這些調(diào)查問(wèn)卷在線上發(fā)給同學(xué),、親戚,、家長(zhǎng)等處于不同年齡階層的人,，讓他們?cè)诰W(wǎng)上填好。我們也一起去線下發(fā)放這些調(diào)查問(wèn)卷給路人填寫(xiě),，我們團(tuán)隊(duì)也都是第一次去接觸社會(huì)生活中的各個(gè)年齡階層的人們,，雖然人們起初都不愿意去填寫(xiě)這些問(wèn)卷，但經(jīng)過(guò)我們的耐心的講解與引導(dǎo),，大多數(shù)人都填寫(xiě)了我們的調(diào)查問(wèn)卷并接受了我們的采訪，淺略地談了談他們對(duì)移動(dòng)度發(fā)展的看法,。然后六年我們?cè)俾?lián)系相關(guān)的社區(qū),，告知社區(qū)工作人員我們正在進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)，讓他們給我們蓋了章,。這一路上我們團(tuán)隊(duì)付出了許多汗水與精力，但也收獲了很多快樂(lè)和一份難得且極具意義的實(shí)踐活動(dòng),，這也讓我們團(tuán)隊(duì)之間的聯(lián)系更加緊密,。

然后我們將所得到的調(diào)查問(wèn)卷按照年齡階層進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)各個(gè)選項(xiàng)選擇的人數(shù),，不同年齡階層的看法以及最易選的選項(xiàng)等等,，匯總數(shù)據(jù)資料，進(jìn)行討論探究,，擬出實(shí)踐報(bào)告初稿,，最后我們?cè)倬C合各個(gè)成員的看法與建議進(jìn)行修改，最終形成完整的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。

大學(xué)是我們進(jìn)入社會(huì)之前的一個(gè)歷練自我的平臺(tái),，讓我們真正走進(jìn)社會(huì)之前給予我們可以犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，給予我們一個(gè)學(xué)習(xí)完善自身的環(huán)境,，給予我們?cè)趺礃尤槿颂幨勒_的引導(dǎo)。但學(xué)校就像平地沒(méi)有萬(wàn)丈斷崖,，雄鷹需要在高空才能展翅翱翔,，只有經(jīng)歷殘酷的環(huán)境，才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中屹立,。而社會(huì)實(shí)踐便是一個(gè)很好的橋梁,，它一頭連著學(xué)校對(duì)我們的引導(dǎo)與幫助，一頭又連著社會(huì)的真實(shí),。所以暑期社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)經(jīng)歷的，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),，讓我們學(xué)會(huì)怎么樣待人接物,，學(xué)習(xí)到課本上沒(méi)有的知識(shí)，打開(kāi)我們的視野,，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，為我們以后融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在這次實(shí)踐中,，我意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量使個(gè)人無(wú)法比擬的，一個(gè)人的力量終究是有限的,，而團(tuán)隊(duì)可以通過(guò)分工合作,，一個(gè)人負(fù)責(zé)一部分,，將一個(gè)人的力量成幾何級(jí)增大，然后一起高效率地完成一個(gè)復(fù)雜的項(xiàng)目,。團(tuán)隊(duì)也會(huì)使個(gè)人的能力更好地發(fā)揮,，因?yàn)閭€(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)有著一份歸屬感，一份責(zé)任感,，一份對(duì)同伴的情誼,，它會(huì)激勵(lì)你不斷地去做的更好，因?yàn)槲覀兌疾幌牍钾?fù)彼此的信任,，這便是團(tuán)隊(duì)中產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng),，將各人的力量集合在一起迸發(fā)出更大的能力。

而我感觸最深的還是交流的重要性,。正如請(qǐng)別人填問(wèn)卷的時(shí)候,，要注意用語(yǔ)，說(shuō)話好聽(tīng)點(diǎn)禮貌點(diǎn),，別人才可能填。與差不多年齡的,，可以稱呼靚仔美女,，和小孩子的話可以自稱姐姐哥哥，就會(huì)顯得親切,，同老人交流就可以說(shuō)點(diǎn)他們愛(ài)聽(tīng)的,，比如稱贊他們年輕又活力，他們自然喜上眉梢,。

交流也可能造成別人的誤解與誤會(huì)，就比如發(fā)放問(wèn)卷的時(shí)候,，就有一些人表示不理解認(rèn)為我們是推銷,，不肯填，我們可以心平氣和地講解我們的用意,，介紹我們的項(xiàng)目,，一般都可以得到理解。我覺(jué)得好的交流就是會(huì)說(shuō)話,，就是什么場(chǎng)合說(shuō)什么話，對(duì)什么人說(shuō)什么話,，這不是迎合諂媚,，這是交流的一種需要。好的交流在我們學(xué)習(xí)生活中起到一種催化作用,，讓我們可以更好更融洽的與別人相處交流,，更能提高我們的辦事效率，擴(kuò)寬我們的人際網(wǎng),，讓我們交到更多朋友。讓我們路途平坦一點(diǎn),，少一點(diǎn)勾心斗角,，少一點(diǎn)爾虞我詐,，少一點(diǎn)瑣碎紛爭(zhēng)。

實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng),，其中的體會(huì)卻是讓我懂得很多人生道理，對(duì)社會(huì)有更好了解,。而這次社會(huì)實(shí)踐只是一個(gè)小小的開(kāi)始,，我相信我會(huì)在未來(lái)懷揣著目標(biāo)遠(yuǎn)航。正如一句話所言：選擇你所喜歡的,，喜歡你所選擇的!