方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。通過(guò)制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問(wèn)題的分析和解決,，避免盲目行動(dòng)和無(wú)效努力。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

五一勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案小學(xué)篇一

__集團(tuán)“慶五一,，大家一起來(lái)”娛樂活動(dòng),。

二、活動(dòng)目的

在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)來(lái)臨之際,，充分發(fā)揮__職工的文藝表演才能,，大家一起來(lái)參與，豐富全體職工的文化娛樂生活,。

三,、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日下午x點(diǎn)開始,。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

__集團(tuán)2樓會(huì)議室,。

五,、參加人員

__集團(tuán)全體職工。

六,、主持人

__

七,、注意事項(xiàng)

1、注意時(shí)間安排,，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，靈活掌握節(jié)奏；

2,、遵守活動(dòng)規(guī)則,，積極參與，調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛,；

3,、在活動(dòng)過(guò)程中堅(jiān)持適度原則，要活潑但不失莊重,；

4,、活動(dòng)分為集體游戲類和個(gè)人表演類，希望大家積極報(bào)名,，共同娛樂,。個(gè)人表演類每個(gè)部門至少提供2個(gè)節(jié)目，根據(jù)情況公司會(huì)作具體安排,。

八,、活動(dòng)流程

1、主持人介紹活動(dòng)的基本情況,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭；

2,、領(lǐng)導(dǎo)致辭,；

3、娛樂互動(dòng),；

熱場(chǎng)游戲：現(xiàn)場(chǎng)每人分發(fā)兩張紙條,，在其中一張上寫上在哪里，另一張寫上在干什么,，收起分別放入兩個(gè)容器中,。每人在兩個(gè)容器中各抽取一張紙條，然后把自己抽到的內(nèi)容,，以“今天下午我（是固定的）在哪里干什么”的形式念出來(lái),，大家可以隨便寫,。

（1）游戲類：

大力神（扳手腕）：找張桌子當(dāng)擂臺(tái)，一人做擂主,，接收其他人的挑戰(zhàn),，進(jìn)行扳手腕游戲。標(biāo)準(zhǔn)是擂主不用扳倒對(duì)手,，只要保持10秒不被扳倒就算贏,，而參加的人要在10秒內(nèi)扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話,，也可以代替原來(lái)的擂主,，由此類推。

知識(shí)問(wèn)答：根據(jù)想__集團(tuán)的基本情況,，設(shè)定題目,，考察大家對(duì)我們公司的了解程度，有利于職工更詳細(xì)全面的了解我們公司,，增強(qiáng)主人翁意識(shí),。

（2）表演類：

自由k歌：只要想唱，就可以在這個(gè)舞臺(tái)上一展歌喉,，人人參與,，氛圍活躍。

（3）我們都是一家人,，交流溝通：

由于平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)和職工都忙于工作,，彼此交流的機(jī)會(huì)較少，以本次活動(dòng)為契機(jī),，職工可以向領(lǐng)導(dǎo)反映一些工作和生活中遇到的問(wèn)題,，對(duì)公司未來(lái)的發(fā)展提一些建議，談一下自己的想法,，此項(xiàng)活動(dòng)有利于拉近領(lǐng)導(dǎo)與職工的距離,，樹立領(lǐng)導(dǎo)的威信，調(diào)動(dòng)職工工作的積極性,，更好地建設(shè)__集團(tuán),！

4、總結(jié)評(píng)優(yōu)

（1）領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié),；

（2）主持人根據(jù)評(píng)比表現(xiàn)和記錄,，宣布評(píng)比結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì),。

五一勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案小學(xué)篇二

xx月xx日上午,。

各村、社區(qū),，所屬企事業(yè)單位,。

1,、清理積存垃圾。對(duì)積存的生活垃圾和建筑垃圾進(jìn)行清理,，重點(diǎn)是城郊結(jié)合部,、背街小巷、建筑工地,、各類道路兩側(cè),、河池溝渠旁（內(nèi)）積存的垃圾。

2,、清理堆積雜物,。對(duì)堆放在公共空地、房前屋后,、公共走廊,、樓（屋）頂平臺(tái)等處的各類雜物進(jìn)行清理。

3,、清理綠化帶,。對(duì)綠化帶內(nèi)存在的垃圾以及已死樹木、干枯樹枝和危及供電,、通訊線路及行人安全的危樹危枝進(jìn)行清理,、補(bǔ)種。

4,、清理亂貼亂掛,。對(duì)各類建筑物內(nèi)外、停車站牌,、電線桿上亂寫亂畫,、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告,、標(biāo)牌進(jìn)行清理,。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各村,、社區(qū)要落實(shí)具體負(fù)責(zé)這次大行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和其他工作班子人員，圍繞“迎動(dòng)漫,、慶五一”這個(gè)主題，認(rèn)真開展環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題排查,，制定本村,、社區(qū)的行動(dòng)方案，廣泛發(fā)動(dòng)干部,、黨團(tuán)員,、村（居）民代表積極參加清潔大行動(dòng),，抓好影響城鄉(xiāng)環(huán)境面貌重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的整治,，同時(shí)要廣泛發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)各單位開展本單位的清潔大行動(dòng),。領(lǐng)導(dǎo)參加的清潔行動(dòng)由街道清潔辦組織（具體方案另發(fā)）。

2,、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,。街道清潔辦負(fù)責(zé)這次清潔大行動(dòng)的牽頭實(shí)施工作，并負(fù)責(zé)對(duì)各村,、社區(qū)組織開展清潔城鄉(xiāng)大行動(dòng)的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,。

3、加強(qiáng)長(zhǎng)效管理,。各村,、社區(qū)要以這次“迎動(dòng)漫慶五一，清潔城鄉(xiāng)大行動(dòng)”為契機(jī),，及時(shí)分析在實(shí)施“最清潔城鄉(xiāng)”工程過(guò)程中存在的問(wèn)題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)效管理措施,，切實(shí)鞏固工作成果,。要及時(shí)做好開展清潔大行動(dòng)的項(xiàng)目、內(nèi)容,、效果和參加人員的統(tǒng)計(jì)工作,，以村、社區(qū)為單位,，于xx月xx日下午4時(shí)前將活動(dòng)開展情況以統(tǒng)計(jì)表形式報(bào)送街道清潔辦,。

五一勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案小學(xué)篇三

勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一,。通過(guò)勞動(dòng),，能夠培養(yǎng)全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng),。在勞動(dòng)中創(chuàng)造美，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣,。學(xué)校決定通過(guò)勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合,，展開校第十一屆勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)，具體活動(dòng)方案如下：

(一)勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育：增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中,，反復(fù)抓,，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地,、不隨手丟垃圾,，不隨地吐痰。人人參與,，相互監(jiān)督,，積極參加班級(jí)、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，保持教室,、校園清潔美麗，打造和諧校園,。

(二)班級(jí)大掃除：展開一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng),。清理班級(jí)衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈,，物品擺放整齊,。人人動(dòng)手，參與勞動(dòng),，清潔班級(jí),，美化校園。大隊(duì)部組織評(píng)選達(dá)標(biāo)班級(jí),。

(三)個(gè)人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,，做到勤剪指甲、勤洗手,、勤洗頭,、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查,，以班級(jí)為單位匯總,。

提倡做力所能及的家務(wù)事，展開“今天我當(dāng)家”攝影作品征集,。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地,、煮飯、做菜,、制作小點(diǎn)心等)的場(chǎng)景或成果,，以照片的形式上報(bào)展示，并附照片介紹,，評(píng)選當(dāng)家小能手,。

(一)一年級(jí)自理水平比賽：

1.每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾,、系鞋帶、穿衣服,、扣鈕扣。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾,、穿有鞋帶的鞋子,、帶上有鈕扣的衣服(5個(gè)鈕扣以上，比賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣)

3.要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好,。評(píng)選優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng),。

(二)二年級(jí)捏橡皮泥比賽：

1.圍繞“暢想中國(guó)夢(mèng)，童心慶六一”,，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品,。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子,。作品擺放在盤子里展示,。

(三)三、四年級(jí)鈕扣比賽：

1.利用鈕扣釘出“暢想中國(guó)夢(mèng),，童心慶六一”為主題的圖案,，鈕扣數(shù)量顏色不限。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針,、線,、鈕扣、布?jí)K,、剪刀等工具,。

(四)五、六年級(jí)剪貼畫比賽：

1.內(nèi)容形式不限,，畫面具有新意,，材料不限，力求新穎,，有一定的藝術(shù)性,。

2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計(jì)作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國(guó)夢(mèng),，童心慶六一”為主題的作品,。

(五)活動(dòng)時(shí)間：兒童節(jié)前夕。

(六)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各項(xiàng)比賽設(shè)立達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),。

五一勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案小學(xué)篇四

20xx年x月x日上午

幼兒園的種植地

托班組各個(gè)成員

大花籃一只,、玫瑰花人手一只、相機(jī)一部

1,、通過(guò)本次活動(dòng)鍛煉幼兒手部的小肌肉和下蹲的動(dòng)作,。

2、經(jīng)過(guò)種花讓幼兒知道要愛護(hù)花草樹木，不能輕易的去破壞它,。

3,、感知春天的美麗景象以及體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂。

1,、介紹春天的自然景象以及認(rèn)識(shí)花草樹木

2,、根據(jù)主題設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)如《蝴蝶花》、《花開拉》,、《小熊種花》等,。

3、幼兒實(shí)踐活動(dòng)《小熊種花》

a,、先通過(guò)介紹讓幼兒認(rèn)識(shí)花的種類,。

b、出示玫瑰花讓幼兒著重認(rèn)識(shí),，并告訴幼兒今天的活動(dòng),。

c、教師通過(guò)詳細(xì)講解種花過(guò)程,，為了讓更多的幼兒都會(huì)操作,，以及了解用正確地方法去種植。

d,、最后將組織幼兒到戶外進(jìn)行種花活動(dòng),，并將孩子進(jìn)行時(shí)的動(dòng)態(tài)用相機(jī)記載。并對(duì)孩子進(jìn)行相應(yīng)的教育（花可以看,，但是不能去故意破壞它,，也可以去輕輕地觸碰）。

通過(guò)以上這樣實(shí)踐活動(dòng)既鍛煉了幼兒的手部肌肉發(fā)展,，也對(duì)愛護(hù)花草有了一定意識(shí),，同時(shí)也感受到春天的環(huán)境美，這樣的活動(dòng)既給孩子留下美好的回憶又帶給了幼兒活動(dòng)的重要意義,，其實(shí)有些教育并不是靠嘴巴說(shuō)就能達(dá)到的,，我想能讓幼兒更有效地吸收經(jīng)驗(yàn)及教育實(shí)踐是一個(gè)很好的方法。

五一勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案小學(xué)篇五

1,、通過(guò)開展以“我勞動(dòng),，我光榮;我創(chuàng)造，我幸?！睘橹黝}的系列活動(dòng),，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,。

2,、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng),，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;我創(chuàng)造,，我幸?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

3,、通過(guò)在學(xué)校,、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情,，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”,。

我勞動(dòng),，我光榮;我自理，我能干

(一)繪畫比賽

1,、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮

2,、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，兒童畫,、國(guó)畫,、版畫等均可。每個(gè)班上交5件作品,，可適當(dāng)增加,。

3、上交時(shí)間：4月30日前上交,，逾期做自動(dòng)放棄,。

(二)我是勞動(dòng)小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

2,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜,、淘米、洗碗,、掃地,、拖地等

3,、知道“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義,，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜);

(三)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

1,、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

2,、周五班隊(duì)活動(dòng)課,，以班級(jí)為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽,。

1、各校要組織好繪畫比賽活動(dòng)?將好的作品上交中小進(jìn)行展覽,。

2,、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)?讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。

3,、要制訂好活動(dòng)方案案和安排,，按時(shí)開展活動(dòng)，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄,。

xx年最新五一勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案【篇二】

一,、活動(dòng)背景：

在我們?nèi)粘Ｉ鐣?huì)中，有著許許多多的節(jié)日,。而在這些重要的節(jié)日,、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著寶貴的不可估量的教育資源,，不同性質(zhì)的節(jié)日能促進(jìn)幼兒相應(yīng)的社會(huì)性發(fā)展,。教師完全可以利用節(jié)日主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對(duì)他人、社會(huì)親近,、合作的態(tài)度,，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律和尊重他人。了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動(dòng),，培養(yǎng)其對(duì)勞動(dòng)者的熱愛和對(duì)勞動(dòng)成果的尊重,。

各行各業(yè)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生，他們?cè)谟螒蛑?，在與同伴交流中常會(huì)涉及到有關(guān)家里成人的職業(yè),，自己長(zhǎng)大后想做怎樣的工作等話題，表現(xiàn)出對(duì)身邊各行各業(yè)的好奇和關(guān)注,。但由于他們的經(jīng)驗(yàn)有限,，還不能真正了解成人工作的辛苦及各行各業(yè)工作與人們生活之間的關(guān)系,，因此經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)位，結(jié)合五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，我們策劃了各行各業(yè)的活動(dòng)方案,。讓幼兒親身感受、體驗(yàn)并體會(huì)(表現(xiàn))勞動(dòng)者工作的艱辛,，從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果的情感。

二,、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、通過(guò)參觀、調(diào)查,、談話,、繪畫、歌唱,、家長(zhǎng)助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識(shí)各行各業(yè)的人,，了解不同職業(yè)的差異,，培養(yǎng)孩子觀察分析的能力;同時(shí)在玩游戲的過(guò)程中，體會(huì)社會(huì)生活中人與人之間存在的密切關(guān)系,。在我們的角色游戲中,，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。

2,、讓幼兒了解勞動(dòng)者為社會(huì)作出的貢獻(xiàn),，學(xué)說(shuō)感謝的話、做力所能及的事情,、送感謝卡片,、寄感謝的信、表演手語(yǔ)感恩的心等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人,。鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖虑?，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

3,、各班可邀請(qǐng)一位不同職業(yè)的家長(zhǎng)與幼兒共同度過(guò)節(jié)日,，讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的幸苦。

三,、各年齡段：

小班：各行各業(yè)愛勞動(dòng)

工人叔叔揮舞著手中的工具,，在車裝上緊張熟練的勞動(dòng)著;農(nóng)民伯伯手持鋤頭，在田間仔細(xì)的勞動(dòng)著;警察叔叔不怕太陽(yáng)曬,，在馬路中間認(rèn)真的勞動(dòng)著，還有很多很多各行各業(yè)愛勞動(dòng)的勞動(dòng)者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動(dòng)著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧?dòng)說(shuō)聲：你們辛苦了!

主題目標(biāo)：

1,、知道是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

2,、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。

3,、激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的愿望。

具體活動(dòng)：

1,、認(rèn)識(shí)五一節(jié)(談話活動(dòng))

2,、勞動(dòng)最光榮(語(yǔ)言活動(dòng))

3、鮮花送給您(美術(shù)活動(dòng))

4,、快樂的勞動(dòng)節(jié)(綜合活動(dòng))

5,、尋找身邊最可愛的人(特色活動(dòng)

中班：做光榮的勞動(dòng)者

主題目標(biāo)：

1、關(guān)心周圍人們的活動(dòng),，了解常見社會(huì)成員的工作及與我們的關(guān)系,，并尊重他們的勞動(dòng)。

2,、體驗(yàn)社會(huì)成員之間的互相關(guān)心和友好交往,，愿意向他們學(xué)習(xí)。

具體活動(dòng)：

1,、建筑工人(談話活動(dòng))

2,、送貨員(數(shù)學(xué)活動(dòng))

3、學(xué)做解放軍(音樂活動(dòng))

4,、參觀消防隊(duì)(參觀活動(dòng))

5,、尋找身邊最可愛的人

大班：尋找身邊最可愛的人

主題目標(biāo)：

1、采訪身邊以及周圍的人的工作,，激發(fā)對(duì)不同勞動(dòng)人群的工作認(rèn)識(shí),。

2、培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力,，樹立良好的勞動(dòng)意識(shí),。

3、探索嘗試周圍成人力所能及的勞動(dòng)方式,，體驗(yàn)的勞動(dòng)帶來(lái)的快樂,。

具體活動(dòng)：

1、快樂的小幫手(談話活動(dòng))

2,、勞動(dòng)的計(jì)劃書(社會(huì)實(shí)踐活動(dòng))

3,、五一家庭勞動(dòng)日(綜合活動(dòng))

4、歌曲《勞動(dòng)最光榮》(音樂活動(dòng))

5,、慰問(wèn)身邊的勞動(dòng)者(參觀活動(dòng))

6,、尋找身邊最可愛的人

四,、區(qū)域游戲：

1、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員

目標(biāo)：根據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放,。

材料：不同難度的貨架底板,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板，并根據(jù)要求擺放不同價(jià)錢的物品,。

2,、科學(xué)區(qū)：小小水管工

目標(biāo)：和同伴一起合作接通水管。

材料：不同長(zhǎng)度的pvc管若干,，三通,、彎頭等若干。

指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)需要設(shè)計(jì)水管長(zhǎng)度,，彎曲方向,，提醒幼兒接水時(shí)不要漏水。

3,、語(yǔ)言區(qū)：他們的工作

目標(biāo)：和老師,、和同伴、自己閱讀有關(guān)各行各業(yè)的人們圖書,，并能與同伴交流,。

材料：自制各行各業(yè)的人們圖書若干。

指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇各行各業(yè)的人們圖書閱讀,，并及時(shí)提出的問(wèn)題進(jìn)行回答。

4,、手工區(qū)：服裝加工廠

目標(biāo)：和同伴一起利用各種材料制作服裝,。

材料：各類美工工具、紙張,、廢舊材料,、衣服式樣底板等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進(jìn)行裝飾,。

5,、建筑區(qū)：小小建筑師

目標(biāo)：能和同伴一起搭建高樓，并用輔助物進(jìn)行裝飾,。

材料：大型積木,，樹紅綠燈塑料板等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒利用各種搭建技能建高樓,，創(chuàng)造性的使用輔助物豐富場(chǎng)景

6,、娛樂健身區(qū)：我運(yùn)動(dòng)我快樂

目標(biāo)：幼兒根據(jù)自己的興趣購(gòu)買不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目卡進(jìn)行游戲

材料：釣魚、飛盤,、布網(wǎng)接球,、保齡球

指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒有序地開展運(yùn)動(dòng),，注意調(diào)節(jié)活動(dòng)量。

7,、羊羊面條店：

目標(biāo)：根據(jù)顧客的需要搭配不同口味的面條,，服務(wù)熱情周到。

材料：各類自制的面條,、菜品,、一次性的碗、盤子,、紙杯等,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒根據(jù)顧客的需求向顧客推薦特色面條，態(tài)度親切,，服務(wù)周到,。

8、魔發(fā)屋：

目標(biāo)：熟練的使用理發(fā)用具熱情地為顧客服務(wù),。

材料：各類理發(fā)用具,，假發(fā)套，自制熱水器等,。

指導(dǎo)要點(diǎn)：幼兒熟練使用各類理發(fā)用具,，學(xué)編三股辮子。

9,、點(diǎn)點(diǎn)手機(jī)賣場(chǎng)：

目標(biāo)：熱情地向顧客介紹各類手機(jī)的功能,，并能制作特色手機(jī)。

材料：模型手機(jī),、自制手機(jī),、雙面膠、剪刀,、彩紙等,。

10、討論：假如沒有各行各業(yè)人士的工作,，我們會(huì)怎樣?

環(huán)境創(chuàng)設(shè)我長(zhǎng)大干什么專欄,，展示幼兒的繪畫及自編兒歌。

五,、家園互動(dòng)：

1,、學(xué)習(xí)運(yùn)用采訪、交流等方法,，了解父母及周圍人們的工作,。

2、能清楚、連貫地表達(dá)自己對(duì)成人勞動(dòng)的感知,，認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言,，并樂于補(bǔ)充。

3,、理解各行各業(yè)勞動(dòng)對(duì)人們生活的意義,，學(xué)習(xí)成人認(rèn)真、細(xì)心,、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,。

4、感受勞動(dòng)音樂的有力,，用歌曲及打擊樂等形式表現(xiàn)音樂的力度變化,。

三方互動(dòng)：

家長(zhǎng)：

1、帶孩子到自己的工作場(chǎng)所看父母的工作,，感受家長(zhǎng)對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度,，激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的熱愛感情。

2,、與孩子共同收集相關(guān)圖片,。

幼兒：在參觀、交流中表達(dá)自己的想法,，初步樹立自己的理想,，學(xué)習(xí)自我服務(wù)及為集體服務(wù)，做力所能及的事情,。

教師：與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動(dòng)的圖片,，共同設(shè)計(jì)并制作物品，布置圖片,、作品展覽,。

溫馨提示：現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)人都承擔(dān)著不同的社會(huì)工作職責(zé)，每天都有可能產(chǎn)生新的工作機(jī)會(huì),。孩子雖然年齡還小，但是對(duì)各種不同職業(yè)的工作充滿了好奇心,，他們?cè)谟螒驎r(shí)經(jīng)常扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色,，請(qǐng)各班教師根據(jù)班級(jí)情況開展各行各業(yè)的五一主題活動(dòng)。兒童部感謝你們的配合!

xx年最新五一勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案【篇三】

二,、活動(dòng)內(nèi)容：登白云山

三、組織機(jī)構(gòu)

總指揮：范獻(xiàn)華

工作組成員：常志華,、胡美玉,、石春鴻、徐麗萍,、劉德健,、徐國(guó)強(qiáng)、各工會(huì)小組長(zhǎng)

四,、具體事項(xiàng)

(1)時(shí)間;20__年4月30日下午14：30-__：30

(2)地點(diǎn)：白云山風(fēng)景區(qū)

(3)形式：自由組合,，自由活動(dòng)

(4)考勤：下午__：00前在山頂公園鳴春谷處登記，并領(lǐng)取100元活動(dòng)費(fèi),。

(5)要求：希望各位工會(huì)會(huì)員準(zhǔn)時(shí)參加,，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助,，根據(jù)自我身體狀況和健康條件,，確定登山的速度，要量力而行,，并且愛護(hù)公物,，注意安全，參加活動(dòng)有始有終,。

五一勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案小學(xué)篇六

為豐富大家的五一長(zhǎng)假生活,，經(jīng)公司研究決定，公司集體出游一天.

走出城市,，走進(jìn)自然

勞逸結(jié)合,，增強(qiáng)體質(zhì)

感謝各位員工的努力工作，為加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,，增進(jìn)員工情感聯(lián)絡(luò)。

公司所有成員

xx年4月30日

桃源仙谷

xx-xx有限責(zé)任公司

年五一員工旅游預(yù)算費(fèi)用130元/人

（1）交通：全程空調(diào)旅游車53+1+1車型2輛2300元/車

（2）用晚餐：1家常餐（10人1桌,，12菜1湯）30元/人/餐

（3）門票：桃源仙谷門票原價(jià)45元/人,，團(tuán)購(gòu)價(jià)36元/人

2.暫定70人預(yù)計(jì)總費(fèi)用9100元。

3.因公未能參加旅游者,，公司補(bǔ)貼50元/人,。

4.不參加旅游者視同放棄,，公司不補(bǔ)貼費(fèi)用。

5.員工旅游活動(dòng)室公司為各位同仁提供的一項(xiàng)福利,，同時(shí)也是部門員工之間團(tuán)結(jié)精神的充分體現(xiàn),。故旅游期間不能私自攜帶眷屬參加，各部門經(jīng)理將在旅游當(dāng)日按實(shí)際人數(shù)點(diǎn)名,，如發(fā)現(xiàn)有員工眷屬參加,，將以公司相關(guān)規(guī)定處理。

1.4月30號(hào)早7：00在公司門口集合,，人事行政部點(diǎn)名,，人數(shù)集合完畢上車出發(fā)

2.在車上由人事行政部講解關(guān)于安全問(wèn)題以及衛(wèi)生問(wèn)題。

3.到達(dá)桃源仙谷后由各部門經(jīng)理帶領(lǐng)各組游玩（集體）

4.下午3：00在桃源仙谷門口集合,。由人事行政部點(diǎn)名確定人數(shù)后集合回公司附近用餐,。

5.用餐結(jié)束后回公司，各部門經(jīng)理向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)游玩情況,，并爭(zhēng)取機(jī)會(huì),，以便下次游玩。

1.在活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)員工的安全教育,，告訴員工一切行動(dòng)聽從指揮,，不準(zhǔn)隨意離開隊(duì)伍單獨(dú)行動(dòng)。

2.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),，每個(gè)員工都要聽從各部門經(jīng)理的統(tǒng)一安排,，活動(dòng)時(shí)要相互關(guān)心，注意安全,，在安全區(qū)域進(jìn)行活動(dòng),。

3.在購(gòu)買食品時(shí)，一定注意看食品信息確保食品安全,。

4.審查員工的身體情況,，對(duì)身體不適或患有疾病的員工勸其不參加此次活動(dòng)。

桃源仙谷自然風(fēng)景區(qū)aaa級(jí)景區(qū)

北京市風(fēng)景區(qū)名勝區(qū)---桃源仙谷,，距北京90公里,。景區(qū)東起密云水庫(kù)，西至觀峰臺(tái)之巔,?？偯娣e16平方公里。一湖六瀑十三潭,，天畫三峰四洞聯(lián)，近看長(zhǎng)城似龍,，遠(yuǎn)望云海奇景觀,，等70余個(gè)景觀鑲嵌其中。構(gòu)成了世外桃源的天然風(fēng)景畫廊。

整個(gè)景區(qū),，山巒連綿,，峽谷幽深，森林茂密,，以湖,、瀑、潭,、洞,、多樹而著稱。四季景致,，讓人賞心悅目,。春季，桃花遍山,，野花爛漫,；夏季，山風(fēng)清涼,，是避暑的勝地,；秋季，碩果累累,；冬季,，銀裝素裹，冰瀑倒掛,，是強(qiáng)身健體的好去處,。

五一勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案小學(xué)篇七

在五一勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際，為了使轄區(qū)居民和單位職工有一個(gè)大家的感覺,，充分展現(xiàn)出社區(qū)熱烈,、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,，社區(qū)黨委和居委會(huì)定于20__年x月x日下午2時(shí)開始,，在__小區(qū)籃球場(chǎng)舉辦__活動(dòng)。為切實(shí)做好各項(xiàng)工作,，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定本實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

充分展現(xiàn)居民和職工群眾新生活、新風(fēng)尚,、新面貌等時(shí)代氣息,，大力發(fā)展和繁榮社區(qū)文化,，在社區(qū)中形成健康向上、文明和諧的節(jié)日文化氛圍,。通過(guò)組織文明歡慶的游園活動(dòng),，使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操,；在游園中鍛煉身體,；在游園中獲取知識(shí)，從而讓__充滿蓬勃生機(jī),，凝聚民心,，推進(jìn)社區(qū)文化工作向暨定目標(biāo)奮進(jìn)！

二,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

1 組 長(zhǎng)：__,。

2、副組長(zhǎng)：__,。

3,、成 員：社區(qū)工會(huì)聯(lián)合會(huì)委員、各單位工會(huì)主席,。

三,、參加人員

部分戶籍在轄區(qū)的居民、單位員工及社區(qū)居干等,。預(yù)計(jì)發(fā)出__張游園券（單位工會(huì)__張）,，居民憑戶口__歲以上每人領(lǐng)取__張，先到先領(lǐng),，領(lǐng)完為止,。

四、活動(dòng)時(shí)間

__年x月x日下午2時(shí)開始,。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)

社區(qū)辦公樓（__小區(qū)籃球場(chǎng)）。

六,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、猜謎語(yǔ)100條：游戲規(guī)則：參加者記住自認(rèn)為能猜中謎語(yǔ)的編號(hào)，向工作人員作答,，正確的中獎(jiǎng),，（一票一答），此條中獎(jiǎng)后,，工作人員立即上前打紅色的勾,，不再續(xù)答。

2,、端乒乓球行走：游戲規(guī)則：來(lái)回10米,，記時(shí)30秒內(nèi)完成,，不掉地為勝出。

3,、籃球投籃：兩分線投籃，投進(jìn)中獎(jiǎng),。

4,、足球射門：10米距離踢進(jìn)規(guī)定的門內(nèi)。

5,、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼,，相距10米，原地轉(zhuǎn)3圈,，在30秒內(nèi)敲響掛在墻上的鑼,。

6、跳大繩：2人搖繩,，1人跳繩10下為勝,。

7、超級(jí)保齡球：3瓶礦泉水?dāng)[成三角形,，5米外用足球當(dāng)保齡球?qū)?個(gè)礦泉瓶同時(shí)打到即勝出,。

8、吹乒乓球：杯子4個(gè),，裝滿水排成一豎排,，把第一個(gè)杯子里的乒乓球吹到2、3,、4個(gè)杯子里勝出,。

9、趣味組詞：從抽獎(jiǎng)箱內(nèi)依次抽出3個(gè)字,，按先后順序排列,，組成有意義的句勝出。

10,、圈套實(shí)物：一票領(lǐng)3個(gè)圈,，在一定距離扔向固定的地面實(shí)物，如：小吃,、酒,、煙、肥皂,、牙膏等,，套中即可領(lǐng)走。

11,、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一只在柵欄內(nèi),，憑票領(lǐng)3個(gè)圈,，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領(lǐng)走大獎(jiǎng),。

七,、活動(dòng)要求

1、x月x日前召開各單位工會(huì)主席,、物業(yè)小區(qū)負(fù)責(zé)人和居民組長(zhǎng)會(huì)議,，傳達(dá)社區(qū)__游園活動(dòng)安排和部署。

2,、x月x日在各小區(qū)醒目地點(diǎn)張貼游園海報(bào)并公布活動(dòng)項(xiàng)目的名稱,、游戲規(guī)則等，以吸引和激發(fā)群眾的活動(dòng)興趣,。

3,、x月x日上午布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，逢雨照常進(jìn)行,，活動(dòng)內(nèi)容將隨機(jī)應(yīng)變,。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)要布置彩旗,、橫幅,、音響等，讓現(xiàn)場(chǎng)充滿節(jié)日喜慶,。

八,、注意事項(xiàng)

在活動(dòng)開始前，社區(qū)組織簡(jiǎn)單儀式,，講明組織這次活動(dòng)地目的和意義,，加強(qiáng)活動(dòng)紀(jì)律教育，做到：

1,、自覺遵守紀(jì)律,，聽從工作人員指揮，按序排隊(duì),，做到文明禮讓,、歡樂祥和。

2,、在游園過(guò)程中注意人身安全和現(xiàn)場(chǎng)的治安防范,。

3、不亂扔果皮,、紙屑和垃圾,，保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。

4、車輛按指定位置停放,。

九,、費(fèi)用預(yù)算 （略）

五一勞動(dòng)節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案小學(xué)篇八

鍛煉身體，豐富生活,，放松心情,，溝通感情。

xx年x月x日,。

如果有重大變故另議,。郊游時(shí)間定為半天。如果本次活動(dòng)十分成功,，可作為下回組織活動(dòng)的參考。

xx縣xx公園,。選擇理由：風(fēng)景好,、近郊。

xx學(xué)院xx級(jí)全體同學(xué),。

一是自行車,；

二是步行。不管那種形式均考慮大多數(shù)人意見,，所以不得反對(duì),。不統(tǒng)一行動(dòng)者失去活動(dòng)資格，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好者,，在獲得優(yōu)先表演權(quán)后,，考慮回隊(duì)。

　1,、按相對(duì)自愿原則分組,，上交分組名單及組長(zhǎng)，以x-x人為一組為佳,。

2,、以小組競(jìng)技為活動(dòng)主線，突出團(tuán)隊(duì)作用,，增加團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,。

3、各組長(zhǎng)為集體游戲,、競(jìng)技,、表演的組織者，矛盾的協(xié)調(diào)者,，團(tuán)隊(duì)的,。

4、選出一男一女作為本次活動(dòng)的主持人,，,。負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的順利進(jìn)行,。行走中的組織者；游戲活動(dòng)中的主持人,；會(huì)餐時(shí)的發(fā)言人,。需做好各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備，矛盾出現(xiàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)與各組組長(zhǎng)協(xié)商解決,，所有問(wèn)題應(yīng)當(dāng)以最快速度達(dá)成共識(shí)為原則,。

5、組織結(jié)構(gòu)圖,。

（一）主題內(nèi)容：

1,、讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點(diǎn)歡聲笑語(yǔ)吧,。認(rèn)識(shí)以及有機(jī)會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,，應(yīng)該是作為普通人最艱難的一部分，所以不管是什么節(jié)目所有人都應(yīng)該給予最熱情的掌聲,。

考慮到傳統(tǒng)的內(nèi)斂,，避免冷場(chǎng)的出現(xiàn)，主持人因事先有所準(zhǔn)備,。所以要先考慮到表演者的特長(zhǎng),，唱歌，笑話等,，博得一笑的任何表演都是節(jié)目的一部分,。

2、團(tuán)隊(duì)競(jìng)技（游戲）,。

熱身賽：首先是一個(gè)娛樂身心的節(jié)目,，告訴每組需要取一個(gè)名字，在10分鐘之內(nèi)完成,，必須是有意義,。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過(guò)程中主持人要以隊(duì)名稱呼他們,。

游戲一：踩報(bào)紙（適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、領(lǐng)導(dǎo)能力）。

該游戲能很快看出團(tuán)隊(duì)中的,，在游戲遇到困難的時(shí)候是誰(shuí)讓團(tuán)隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)做出最準(zhǔn)確的選擇,，那么他將來(lái)是的好人選，主持人應(yīng)該這個(gè)時(shí)候注意大家的表現(xiàn),。

每組出4名參加者,，以全部站立在報(bào)紙上4秒為成功，旁人可一起數(shù)秒。每次成功后報(bào)紙對(duì)折,，最后成功者為勝出者,。可單腳,，但不允許踩出報(bào)紙范圍,。

以脫鞋比賽為佳。

游戲二：縮小包圍圈（適用：團(tuán)隊(duì)協(xié)作）,。

不用想了,，這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，但是它會(huì)給游戲者帶來(lái)無(wú)盡歡笑,。

讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈,，包括你自己。讓每個(gè)隊(duì)員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?。告訴大家我們將要面臨一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù),。這項(xiàng)任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時(shí)要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞,。等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步,。邁完第一步后,，給大家一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。現(xiàn)在開始邁第二步,。第二步邁完之后,，你可能就不必挖空心思去想那些表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)的詞語(yǔ)了，因?yàn)?，目前的處境已?jīng)使大家忍俊不禁了,。邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開,，很多隊(duì)員摔倒在地,。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)使大家開懷大笑,，煩惱盡消,。

游戲三：第六感（適用：團(tuán)隊(duì)溝通）。

每組每名隊(duì)員選一個(gè)搭檔,，每對(duì)搭檔面對(duì)面站立,，相距約l米左右（以伸直手掌互能接觸為佳），先相互伸胳膊摸到對(duì)方的手后,，把手收回,。在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。游戲隊(duì)員緊閉雙眼,，旋轉(zhuǎn)三圈,。然后面對(duì)自認(rèn)為搭檔應(yīng)該站立的位置，伸手摸搭檔的手,。以摸到手一方為勝,。（游戲隊(duì)員不許出聲）

游戲四：推手游戲（適用：團(tuán)隊(duì)建設(shè)）。

每次每組選出一隊(duì)員,，比賽兩人要雙腳并齊,，面對(duì)面站立，距一臂之隔,，兩人都伸出胳膊,，四掌相對(duì)。整個(gè)游戲過(guò)程中,，不允許接觸的其他部位,，不能快速推對(duì)方。獲勝的方式是盡量讓對(duì)方失去平衡,，以移動(dòng)雙腳為準(zhǔn),。未移動(dòng)的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡,，以先移動(dòng)者為敗,。若隊(duì)員觸摸到對(duì)方身體的其他部位，則無(wú)效,。各組的獲勝者繼續(xù)結(jié)對(duì),，開始下一輪淘汰賽。重復(fù)下去,，直到誕生總冠軍為止,。

游戲五：默契組合類似于幸運(yùn)52的猜詞環(huán)節(jié)，每組出兩名選手,，考驗(yàn)一些你們的默契程度,。

友情提示：游戲環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者，神秘的禮物在等待著他們,。

（二）活動(dòng)結(jié)束安排：

綠色環(huán)保：每組發(fā)2-3個(gè)塑料袋（需質(zhì)量較好的,，不宜過(guò)多），從出發(fā)點(diǎn)開始撿沿途垃圾,，最多組者可有神秘禮品,，最少及倒數(shù)第二組，自動(dòng)獲得餐前開胃表演獎(jiǎng)勵(lì)（視組數(shù)多少而定,，組數(shù)多則多懲罰幾組）,。表演需該組所有或者半數(shù)以上成員參與,。