制定計劃前,,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。通過制定計劃,,我們可以更好地實現(xiàn)我們的目標(biāo),,提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
高中健康教育教學(xué)計劃內(nèi)容篇一
在課余時間,,我還充分利用學(xué)校的自習(xí)時間,,抓緊時間閱讀書本知識,以求提高自己的知識,,拓寬自己思考問題的角度,,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)方面,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的,,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度,!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過扯過”,,不過現(xiàn)在好多了,,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因為我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂,!要想在學(xué)問上有所成就,,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以,我一有問題就問同學(xué)和老師,,直到弄懂為止,。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里。
二,、在生活方面,,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,,互幫互愛,,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德,??v上所述,雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步,,可是我仍然存在不少缺點,,還有很多需要改進(jìn)的問題。例如,,我在這個學(xué)期請假比較多,,有些時候交作業(yè)不是很按時,利用星期六和星期日的時間不是很合理,。人們常說,,高中的生活是異常輕松和自由的,我也覺得的確是這樣,。但時間總是寶貴的,,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間,。為了改正我以上不珍惜時間的缺點,,我決定給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己,。
具體包括這幾點:
(1)不是特別重要的事情允許自己請假,,而且一個學(xué)期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);
(3)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成,,當(dāng)然作文除外了,;
這學(xué)期已結(jié)束了,,在學(xué)習(xí)中有苦也有樂,,在中專生活里有許多快樂的時光,在這里我學(xué)到了許多的知識,也了解了許多的東西,,所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂章中寫好每一頁,,做個優(yōu)秀的團(tuán)員,,優(yōu)秀的學(xué)生。
高中健康教育教學(xué)計劃內(nèi)容篇二
以進(jìn)步師生健康本質(zhì)為方針,,結(jié)合校園實際情況,,堅持樹立“以人為本”、“健康”,、“安全第一”的指導(dǎo)思想,,注重防備為主,標(biāo)本兼治,,綜合治理的準(zhǔn)則,。以干涉和控制影響師生健康的風(fēng)險因素、標(biāo)準(zhǔn)公共衛(wèi)生行為,、倡議文明健康生活方式為要點,,以展開各種健康促進(jìn)活動為載體,盡力促進(jìn)校園健康,、環(huán)境健康,、人群健康,實現(xiàn)校園全面協(xié)調(diào)展開,。
1,、仔細(xì)落實健康促進(jìn)校園考核評價細(xì)則的各項要求。在安排展開,、方針保障,、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境,、社會關(guān)系,、個人的健康技能、健康服務(wù)等各方面合格,,力爭辦出特色,。
2、樹立起健康的知道,,把健康教育課要放在重要位置,,樹立正確的健康觀念,培育學(xué)生們杰出的衛(wèi)生行為和健康的生活方式,。
3,、創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,,盡力做到整潔、優(yōu)美,、安全,、愉快和富有教育性。
4,、注重緩慢病健康的教育作業(yè)
1,、加強(qiáng)安排建設(shè),進(jìn)步健康辦理水平
仔細(xì)遵循關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生作業(yè)的批示,,安排校園有關(guān)人員仔細(xì)學(xué)習(xí)《校園衛(wèi)生作業(yè)條例》,、《傳染病防治法》,充分知道搞好校園環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性,,清晰校園是社會精神文明建設(shè)的重要陣地,,只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,才干創(chuàng)設(shè)杰出的育人環(huán)境,,使學(xué)生健康地成長,。
2、加強(qiáng)安排辦理,,充分發(fā)揮健康教育人員的
健教人員安排展開健康教育課,,已是成為校園重要的一部分。也是宣傳健康常識的首要途徑,,通過學(xué)生把健康常識帶給每個家庭,,構(gòu)成杰出效益。校園積極展開健康教育課,,做到學(xué)生有教材,,有筆記,有年終考核成績,。另一方面使學(xué)生們可以身心健康,,減輕學(xué)習(xí)壓力。使健康教育多層次,、途徑廣,、領(lǐng)域?qū)挘蔀榻ㄔO(shè)“健康校園”必不可缺一部分,。
3,、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)杰出的育人環(huán)境
響應(yīng)號召,,積極展開綠化,、凈化、美化校園環(huán)境,。積極展開全國愛國衛(wèi)生活動,,推動校園的整體衛(wèi)生水平,。盡力創(chuàng)設(shè)整潔、文明,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,,陶冶師生的情趣,。催促校園每周進(jìn)行團(tuán)體打掃衛(wèi)生,。
4、加強(qiáng)緩慢病健康教育,。
(1)樹立安排,、完善網(wǎng)絡(luò)、落實責(zé)任
為加強(qiáng)對緩慢病的綜合防治作業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),,我校專門成立了緩慢病防治作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組,,擔(dān)任全校緩慢病綜合防治作業(yè)的安排領(lǐng)導(dǎo)、作業(yè)協(xié)調(diào),。展開綜合防治作業(yè),,具體安排事務(wù)指導(dǎo)、人員培訓(xùn),、查看考核等,,將緩慢病防治的健康教育作業(yè)納入校園作業(yè)計劃,清晰了作業(yè)職責(zé)與任務(wù),,然后樹立緩慢病防治網(wǎng)絡(luò)和作業(yè)小組,。
(2)廣泛宣傳、展開教育,,進(jìn)步知道
為進(jìn)步廣大師生特別是緩慢病高危人群的自我防病才能,,依據(jù)校內(nèi)緩慢病高危人群的特點,利用各種形式如:播送,、講座,、健康教育專欄等,有針對性的展開健康教育,,普及緩慢病防控常識,,倡議合理膳食、適量運動,、戒煙限酒,、心理平衡等健康生活方式,削減風(fēng)險因素,。全面落實健康教育課,,保證每周一節(jié),結(jié)合當(dāng)?shù)睾托@特點,,保證有每學(xué)期一課時的緩慢病防治健康內(nèi)容,。并有統(tǒng)一教案,,課件。
(3)改進(jìn)環(huán)境,、常常催促,、有用防備
盡力改進(jìn)師生的學(xué)習(xí)作業(yè)環(huán)境,保證空氣新鮮,、無噪音,,光線充足,學(xué)具合格,。要求全體教師及時催促學(xué)生杰出的習(xí)氣養(yǎng)成,,如留意讀寫姿勢、衛(wèi)生習(xí)氣等,。
(4)全民健身,、保證時刻、進(jìn)步免疫力
深入展開全民健康運動,,仔細(xì)安排陽光體育一小時活動,,保證滿足的時刻,保證活動項目,,要有查看,、要有成效。注重校園體育作業(yè),,上好體育課,,安排好晨鍛課間活動及冬季的長跑,有用進(jìn)步全體師生的免疫力,,防備各種緩慢疾病的發(fā)作,。
(5)定時體檢、及早發(fā)現(xiàn),、有用控制
師生定時體檢,,發(fā)現(xiàn)疾病及時醫(yī)治有用控制進(jìn)一步的展開,關(guān)于學(xué)生中常見病,、緩慢病定時展開查看和醫(yī)治作業(yè),。
5、仔細(xì)做好學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測作業(yè)及計算作業(yè)
每年的體質(zhì)監(jiān)測作業(yè)與上半年完成,,依據(jù)有關(guān)部門規(guī)定,,校園應(yīng)做好體質(zhì)監(jiān)測(即體檢)提前準(zhǔn)備作業(yè),要求班主任做好學(xué)生體檢思想準(zhǔn)備作業(yè)及告訴作業(yè),,讓大家了解體檢的重要意義,,合作醫(yī)師順利完成體檢作業(yè)。體檢完畢后做好體檢成果計算作業(yè),及時精確上報相關(guān)表格,。
6,、積極展開學(xué)生常見病防治作業(yè),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。在此項作業(yè)中,,本中心一直堅持“防備為主,醫(yī)治為輔,,”積極展開“六病”防治作業(yè),,一防備齲齒、沙眼,、近視為要點,。首要展開作業(yè):
(1)關(guān)于防備齲齒教育學(xué)生從小養(yǎng)成早晚刷牙,,飯后漱口,,睡前不吃零食的杰出習(xí)氣,定時查看口腔和牙齒,,保證齲齒早發(fā)現(xiàn)早醫(yī)治,。
(2)關(guān)于防備沙眼作業(yè)中,教育學(xué)生留意用眼衛(wèi)生不與別人共用一條毛巾,,要常常殺菌消毒,。不要用手揉搓眼睛,假如發(fā)現(xiàn)沙眼要及時醫(yī)治,。特別要發(fā)現(xiàn)一人患病全家防備,,有用制止疾病人與人直接傳達(dá)及延伸。
(3)教育學(xué)生從小養(yǎng)成杰出衛(wèi)生習(xí)氣,,仔細(xì)做眼保健操,。做好眼保健操質(zhì)量監(jiān)督查看作業(yè),進(jìn)步學(xué)生做操質(zhì)量,。做好視力查看和防近作業(yè),,嚴(yán)格控制近視率。
(4)催促校園對有疾病的學(xué)生及時告訴家長帶學(xué)生到醫(yī)院確診并將資料反饋給校園,,催促校園將及時告訴體育教師,,留意學(xué)生運動負(fù)荷,避免意外事故的發(fā)作,。
7,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生疾病的巡視作業(yè)和相關(guān)疫情登記報告
催促校園衛(wèi)生教師,加強(qiáng)對學(xué)生因病缺課的計算檢疫作業(yè),,以利學(xué)生常見病及傳染病的動態(tài)觀察,,發(fā)現(xiàn)疾病做到早發(fā)現(xiàn),早醫(yī)治,,進(jìn)步學(xué)生出勤率,。仔細(xì)做好校園醫(yī)治收集匯總作業(yè),,及時上報疾控中心。
8,、樹立健全健康教育安排機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對辦事處的健康教育作業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),,成立校園健康教育作業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組,擔(dān)任健康教育作業(yè)的安排,、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),。
高中健康教育教學(xué)計劃內(nèi)容篇三
中學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任,青少年時期是一個人心理,、生理發(fā)育的關(guān)鍵時期,,不僅要重視培養(yǎng)青少年思想文化道德素質(zhì),還要關(guān)注他們的心理健康,,健康教育是中學(xué)素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容,,也是現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的一個顯著特點。從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),,開發(fā)學(xué)生的潛能,,塑造學(xué)生的健康人格,這對于提高中華民族的整體素質(zhì),,提高未來人才的質(zhì)量,,有著極其深遠(yuǎn)的意義。
八年級心理健康教育的內(nèi)容,,主要有:第一節(jié):關(guān)愛生命 遠(yuǎn)離毒品,。第二節(jié):防治近視。第三節(jié):合理飲食,,強(qiáng)身健體,。第四節(jié):肥胖癥與減肥。第五節(jié):常見意外傷害的預(yù)防,。第六節(jié):初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展,。第七節(jié):10年后的我。第八節(jié):青少年主要傳染病及其預(yù)防,。這部分內(nèi)容,,幫助學(xué)生建立良好的衛(wèi)生習(xí)慣,適應(yīng)現(xiàn)代社會生活具有重要價值,,增強(qiáng)學(xué)生社會交往的主動性,,克服交往中存在的心理障礙。
1,、重點:使學(xué)生了解健康教育的重要性,,了解毒品,預(yù)防傳染病。強(qiáng)調(diào)和學(xué)生討論和溝通的過程,,更多的以心靈的感化來促進(jìn)學(xué)生的自我反省和自我完善,。
2、難點:增強(qiáng)學(xué)生自控能力,,不受毒品的危害,,使身體健康成長。
從小培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),,培養(yǎng)學(xué)生遇到不愉快的事,,學(xué)習(xí)冷靜思考。鞏固學(xué)生各方面常識的理解,,讓學(xué)生可以進(jìn)行自我檢測,。開發(fā)學(xué)生的心理潛能,塑造學(xué)生的健康人格,,提高中華民族的整體素質(zhì),,提高未來人才的質(zhì)量。
運用心理學(xué),、教育學(xué)的原則與方法,,以中學(xué)心理健康教材為載體,,對青少年進(jìn)行有關(guān)心理健康方面的教育,、咨詢和行為訓(xùn)練,培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì),,提高他們的心理健康水平,,促進(jìn)他們?nèi)婧椭C的發(fā)展。
健康教育課教材具有自身特點,,因此,,在課堂教學(xué)中,以活動課為主淡化理論,,強(qiáng)化行為為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練,,教學(xué)各種心理健康教育滲透。通過多種途徑,,多種手段,,有目的、有計劃地本站對學(xué)生的心理發(fā)展施加影響,。同時注意結(jié)合運用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué),,使之更加生動形象直觀,從心理咨詢,、心理講座入手,,進(jìn)而將心理健康教育貫穿于全部教育教學(xué)活動中。采用如下方法進(jìn)行:
2、利用現(xiàn)代教育手段,,通過多媒體向?qū)W生展示現(xiàn)實生活中形形色色的問題事例,,教育警示學(xué)生。
4,、利用故事,,創(chuàng)設(shè)情境,講解點撥,。講解中有信息,、有知識、有思想,、有新的語言;
5,、講述生動故事,使學(xué)生從中明白事理,,要求故事真實,、貼切、新穎,、靈活;
6,、把大的主題分成幾個小專題,每組學(xué)生只討論一個小專題,,最后集中交流;
7,、將心理健康教育的內(nèi)容滲透于小品之中,確定主題后,,由學(xué)生自編節(jié)目,,自行分配角色,自己演出,,然后大家討論,,升華主題。小品可以是情景劇,,也可以有音樂,、唱歌、舞蹈,、相聲,、快板、比賽,、游戲穿插其間,。
第一課:關(guān)愛生命 遠(yuǎn)離毒品
第二課:防治近視
第三課:合理飲食,強(qiáng)身健體——平衡膳食寶塔
第四課:肥胖癥與減肥——怎樣正確對待自己的體型
第五課:常見意外傷害的預(yù)防
第六課:初中生常見心理障礙——自我意識發(fā)展
第七課:10年后的我
第八課:青少年主要傳染病及其預(yù)防
高中健康教育教學(xué)計劃內(nèi)容篇四
1.認(rèn)識心理健康手冊,;
2.激發(fā)學(xué)生參與的興趣,;
3.學(xué)生能對生涯有個初步的認(rèn)識,。
1.覺察自己目前的生涯狀態(tài);
2.宣泄自己進(jìn)入新環(huán)境后的困惑,;
3.分享和了解別人的困惑,;
4.學(xué)習(xí)如何處理這種困惑。
1.學(xué)生能了解心理輔導(dǎo)的對象,、內(nèi)容和重要性,;
2.學(xué)生能了解心里有困惑時可以尋求的幫助的資源和途徑;
3.學(xué)生能學(xué)會寫心理日記,。
1.通過輔導(dǎo)使學(xué)生體驗內(nèi)心真實的需求,,重新點燃追求理想和愿望的熱情和活力。
2.理解實現(xiàn)夢想的可能性與可行性,。
1.使學(xué)生意識到通過自己的努力可以把夢想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實,;
2.幫助學(xué)生掌握制定人生目標(biāo)的重要意義和具體辦法,通過具體的練習(xí)學(xué)會制定目標(biāo)和計劃,。
1.學(xué)生能了解自己的學(xué)習(xí)價值觀,,即學(xué)習(xí)是為了什么;
2.協(xié)助學(xué)生理解什么是學(xué)習(xí),,了解不同類型的知識需要不同的學(xué)習(xí)方法,;
3.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格。
1.讓學(xué)生意識到掌握好的`學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣對提高學(xué)習(xí)成績的重要性,;
2.指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
1.輔導(dǎo)學(xué)生掌握降低考試焦慮的方法;
2.指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的應(yīng)考技巧,;
3.指導(dǎo)學(xué)生掌握放松訓(xùn)練的方法,。
1.了解“認(rèn)識自我”的重要性;
2.知道“認(rèn)識自我”的自查方法,;
3.從別人的反饋中,使自知的我和他人所知的我更為一致
1.了解性格的特征,,并知道性格的兩面性,;
2.了解自己的人格特質(zhì)的傾向性;
3.認(rèn)識到自己的特質(zhì)與自己興趣,、職業(yè)選擇之間存在關(guān)聯(lián),。
1.協(xié)助學(xué)生了解自己的人格特質(zhì)類型;
2.協(xié)助學(xué)生認(rèn)識到自己的特質(zhì)與自己興趣,、職業(yè)選擇之間的關(guān)聯(lián),。
高中健康教育教學(xué)計劃內(nèi)容篇五
1、認(rèn)識心理健康手冊,;
2,、激發(fā)學(xué)生參與的興趣,;
3、學(xué)生能對生涯有個初步的認(rèn)識,。
1,、覺察自己目前的生涯狀態(tài);
2,、宣泄自己進(jìn)入新環(huán)境后的困惑,;
3、分享和了解別人的困惑,;
4,、學(xué)習(xí)如何處理這種困惑。
1,、學(xué)生能了解心理輔導(dǎo)的對象,、內(nèi)容和重要性;
2,、學(xué)生能了解心里有困惑時可以尋求的幫助的資源和途徑,;
3、學(xué)生能學(xué)會寫心理日記,。
1,、通過輔導(dǎo)使學(xué)生體驗內(nèi)心真實的需求,重新點燃追求理想和愿望的熱情和活力,;
2,、理解實現(xiàn)夢想的可能性與可行性。
1,、使學(xué)生意識到通過自己的努力可以把夢想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實,;
2、幫助學(xué)生掌握制定人生目標(biāo)的重要意義和具體辦法,,通過具體的練習(xí)學(xué)會制定目標(biāo)和計劃,。
1、學(xué)生能了解自己的學(xué)習(xí)價值觀,,即學(xué)習(xí)是為了什么,;
2、協(xié)助學(xué)生理解什么是學(xué)習(xí),,了解不同類型的知識需要不同的學(xué)習(xí)方法,;
3、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格,。
1,、讓學(xué)生意識到掌握好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣對提高學(xué)習(xí)成績的重要性;
2,、指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
1,、輔導(dǎo)學(xué)生掌握降低考試焦慮的方法;
2,、指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的應(yīng)考技巧,;
3、指導(dǎo)學(xué)生掌握放松訓(xùn)練的方法,。
1,、了解“認(rèn)識自我”的重要性;
2,、知道“認(rèn)識自我”的自查方法,;
3、從別人的反饋中,,使自知的我和他人所知的我更為一致,。
1、了解性格的特征,,并知道性格的兩面性,;
2、了解自己的人格特質(zhì)的傾向性,;
3,、認(rèn)識到自己的特質(zhì)與自己興趣、職業(yè)選擇之間存在關(guān)聯(lián),。
1,、協(xié)助學(xué)生了解自己的人格特質(zhì)類型;
2,、協(xié)助學(xué)生認(rèn)識到自己的特質(zhì)與自己興趣,、職業(yè)選擇之間的關(guān)聯(lián)。
高中健康教育教學(xué)計劃內(nèi)容篇六
度過兩年半快樂的校園生活,,初中的學(xué)生們已經(jīng)了解了最基礎(chǔ)的健康衛(wèi)生知識,,并養(yǎng)成了一定的健康衛(wèi)生習(xí)慣?!傲笮袨榱?xí)慣”培養(yǎng)活動和健康教育課,、講座、手抄報比賽等一系列的活動讓學(xué)生們活潑向上,,特別渴望成為“衛(wèi)生小衛(wèi)士”及“體育小健將”。但學(xué)生良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣和身心素質(zhì)還需不斷培養(yǎng),。
1,、傾聽生命的聲音,感受生命的神奇,,了解男孩與女孩的不同,,共享生命的美好,。
2、讓每位學(xué)生擁有健康的身心,,能說出自己的心里話,,充滿自信,演繹平凡而又精彩的人生,。
3,、了解生活中安全保健知識,如保護(hù)自己的眼睛,、預(yù)防流感,、安全用電、文明坐車等,,學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。
4,、感受勞動的樂趣,學(xué)習(xí)用雙手創(chuàng)造美好生活,。
1,、開展講座、手抄報比賽,、知識搶答賽,、兒童劇表演等豐富多彩的活動,在快樂的活動中培養(yǎng)學(xué)生的身心素質(zhì),。
2,、每月開展“衛(wèi)生小衛(wèi)士”和“體育小健將”等評選活動,樹立學(xué)習(xí)的榜樣,,激發(fā)學(xué)生的興趣,。
3、教學(xué)中運用多種教學(xué)手段,,如cai課件,、幻燈、掛圖,、模型,、表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鞏固教學(xué)效果,,促進(jìn)能力的培養(yǎng),。
4、利用校園網(wǎng),、黑板板等窗口進(jìn)行健康知識,、衛(wèi)生常識的宣傳,,為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境,并利用各種檢查,、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成,。
5.與家長緊密聯(lián)系,創(chuàng)設(shè)良好的教育大環(huán)境,,共同培養(yǎng)學(xué)生的健康習(xí)慣,。
6、開展“我想對你說”等活動,,鼓勵學(xué)生說出自己的心里話,,活出自己的精彩人生,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。
高中健康教育教學(xué)計劃內(nèi)容篇七
學(xué)校教育要樹立“健康第一”的思想,。新形勢下如何針對中學(xué)生成長的特點,加強(qiáng)學(xué)生的體育,、衛(wèi)生健康教育,,培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健的體魄、較強(qiáng)的活動能力,、勇敢頑強(qiáng)的毅力,、艱苦奮斗和團(tuán)結(jié)合作的精神,使他們更加適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要,,是中學(xué)階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題,、新任務(wù)。為向?qū)W生有計劃地進(jìn)行健康教育,,使學(xué)生了解衛(wèi)生保健常識,,根據(jù)國家頒發(fā)的《中中學(xué)健康教育基本要求(試行)》和中學(xué)生健康教育的有關(guān)文件精神,扎實有效的開展健康教育工作,,結(jié)合我校實際情況,,制定本計劃。
以教育部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導(dǎo),,堅持育人為本,,根據(jù)中學(xué)生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律,,運用健康教育的理論和方法,,切實加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作,提高學(xué)生健康水平,,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),,促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展,為學(xué)生一生的幸福奠定基礎(chǔ),。
1.全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,,對學(xué)生進(jìn)行健康教育,使學(xué)生了解衛(wèi)生健康的重要意義,,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,改善學(xué)校的衛(wèi)生與教學(xué)條件,加強(qiáng)對傳染病,,學(xué)生常見病的預(yù)防與治療,。
2.使學(xué)生了解一些衛(wèi)生保健常識,培養(yǎng)學(xué)生的自我保健能力,。
3.開展學(xué)生衛(wèi)生健康與咨詢服務(wù),。
4.增進(jìn)學(xué)生身心健康,不斷提高其健康水平,。
5.積極參加體育鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),保證學(xué)生具有旺盛的精力,、愉快的心情投入學(xué)習(xí),。
6.促進(jìn)中學(xué)生心理健康發(fā)展、預(yù)防心理衛(wèi)生問題,。
7.動員學(xué)生家長主動配合學(xué)校進(jìn)行健康教育,。
七年級
1.通過課堂內(nèi)外的教育,向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學(xué)知識,,培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,、個人清潔習(xí)慣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛清潔,、維護(hù)環(huán)境的良好品德。
2.培養(yǎng)學(xué)生有規(guī)律的生活作息制度,,養(yǎng)成早睡早起,、定時定量進(jìn)食,既不偏食,、挑食,、也不過量進(jìn)食。懂得環(huán)境污染對人體的危害,,自覺地保護(hù)環(huán)境,,并懂得預(yù)防接種的好處,自覺接受預(yù)防接種,。
八年級
1.讓學(xué)生觀察自己身高,、體重的變化,了解兒童期的正常生長發(fā)育,并注意生長發(fā)育期應(yīng)注意的事項,。知道保護(hù)眼睛,、牙齒、耳朵,、鼻子的重要,。
2.認(rèn)識到陽光、空氣,、水與身體健康的關(guān)系,。
3.了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,。
九年級
1.培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力,,學(xué)會自己的事情自己做,懂得并掌握保護(hù)視力,、預(yù)防近視的方法,。使同學(xué)們熟記急救火警、盜警電話號碼,,在遇到急救病人,、車禍、火警等急救,、意外事故時,,懂得如何打電話。
2.教育學(xué)生交通安全知識,,避免發(fā)生意外事故,。培養(yǎng)學(xué)生獨立思維的能力,知道人體需要的營養(yǎng)素,,知道常見傳染病及其預(yù)防,。
3.了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處,教導(dǎo)學(xué)生安全用電,,并知道觸電急救的方法及中外傷的處理,。懂得體育與健康常識:運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學(xué)會調(diào)控自己的情緒。
(一)加強(qiáng)健康教育,。
1.認(rèn)真上好健康教育課,,做到有計劃、有教師,、有教材,、有課時、有教案,。
2.為學(xué)生提供心理,、生理衛(wèi)生知識教育服務(wù)。各年級開設(shè)心理健康講座,培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力,,形成堅強(qiáng)的意志品質(zhì),,具有預(yù)防心理障礙和保持心理健康的能力,具有和諧的人際關(guān)系,、良好的合作精神,。
3.重視學(xué)生心理、生理健康教育,,開展高年級學(xué)生青春期衛(wèi)生講座,并配合錄像,、掛圖等,,使講座內(nèi)容豐富多彩,通俗易懂,。
4.提高預(yù)防疾病的意識和能力,,通過形式多樣的健康教育宣傳活動,讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預(yù)防措施,,了解流行性感冒,、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防措施,。
5.堅持每周"大掃除"制度,,著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣,做到常洗澡,,勤換衣,,勤剪指甲,不喝生水,,不隨地吐痰等,,確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。
(二)著力搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,。
1.在硬件上,,校舍、采光,、廁所,、桌椅配置等均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。在軟件上,,政策落實,,制度到位,急救,、防災(zāi)有預(yù)案,,衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良,檔案資料齊備,實行依法管理,。
2.通過宣傳教育,,讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響,避免在不利于身體健康的環(huán)境(如大霧,、灰塵,、噪聲等)中進(jìn)行體育活動等。
3.學(xué)生個人衛(wèi)生做到頭發(fā)整潔,、無異味;指甲勤剪;面,、耳、頸干凈;衣服鞋帽整潔,、無異味,。教育師生逐步形成健康的生活方式,自覺注意合理的營養(yǎng)和飲食衛(wèi)生,,較為合理地安排作息時間,,自覺做到不吸煙、不酗酒,、遠(yuǎn)離毒品,。
4.搞好健康教育宣傳櫥窗,印發(fā)健康知識宣傳資料,,利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度,,組織廁所消毒等工作。
5.開展環(huán)境衛(wèi)生評優(yōu)活動,。各班劃分包干區(qū),。每天由專人檢查,當(dāng)日整改,。打分結(jié)果公布,。積極開展“講衛(wèi)生、增進(jìn)健康”的知識競賽活動,。使我校的健康教育工作持之以恒,、不斷深入。
(三)做好預(yù)防工作,。
1.做好常見病的防治工作,,以取得好的效果。
2.加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作,。
3.做好傳染病控制工作,。積極配合疾病預(yù)防部門抓好傳染病監(jiān)測控制,落實好校園消毒,、殺蟲,、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施,,嚴(yán)防傳染病傳入我校。如發(fā)生疑似傳染病疫情,,應(yīng)立即向縣疾控部門和上級主管部門報告,,以便及時調(diào)查處理。
4.認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生,,開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作,,杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
近視,、沙眼,、蛔蟲、齲齒,、營養(yǎng)不良,、貧血等常見病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù),今年將繼續(xù)督促患有近視眼,、齲齒以及營養(yǎng)不良、貧血等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正,。
1.近視:對4.8,、4.9近視學(xué)生、督促他們做好眼保健操,,糾正不良的讀寫姿勢,,不疲勞用眼,注意飲食,,多食蔬菜,、水果,減少肉及糖的攝入,。對4.8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點外,,還要及時督促到醫(yī)院治療。
2.齲齒,、使用保健牙刷,、氟化牙膏,注意刷牙方式,,養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣;少吃甜食,,堅持氟化泡沫治療,做好體檢后恒牙齲齒修補的督促工作,。
3.沙眼:培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,,不與家人共用生活用品,一經(jīng)診斷出患有沙眼,,即督促學(xué)生到醫(yī)院治療,。
4.腸道蠕蟲:督促學(xué)生飯前便后洗手,,注意飲食衛(wèi)生,一經(jīng)查出便為其進(jìn)行驅(qū)蟲治療,。
5.營養(yǎng)不良:建議家長調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),,葷素搭配,重視早餐,,多參加體育鍛煉,。
6.貧血:鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要成份,人體缺鐵,,可引起缺鐵性貧血,,而動物的肝臟、腎,,瘦肉,、血,以及蛋黃,、豆類里均含有豐富的鐵,,因此經(jīng)常督促患兒多攝入這方面的食物。
高中健康教育教學(xué)計劃內(nèi)容篇八
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作要求,,本年度,,我校健康教育工作要緊緊圍繞市教育局下達(dá)的教育系統(tǒng)健康教育目標(biāo)任務(wù),開展扎實有效的健康教育工作,。
二年級的學(xué)生,,他們都健康活潑,有一定的健康基礎(chǔ)知識,,但由于學(xué)生間的個別差異性,,在接受新知識的能力上也有一定的差異,但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,我想只要我能端正教育思想,,努力改進(jìn)教學(xué)方法,有機(jī)調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,,他們就一定能扎扎實實地掌握本學(xué)期的衛(wèi)生保健知識,。
知道個人衛(wèi)生習(xí)慣對健康的影響,初步掌握正確的個人衛(wèi)生知識,;了解保護(hù)眼睛和牙齒的知識,;知道偏食、挑食對健康的影響,,養(yǎng)成良好的飲水,、飲食習(xí)慣;了解自己的身體,,學(xué)會自我保護(hù),;學(xué)會加入同伴群體的技能,,能夠與人友好相處;了解道路交通和玩耍中的安全常識,,掌握一些簡單的緊急求助方法,;了解環(huán)境衛(wèi)生對個人健康的影響,初步樹立維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生意識,。
1,、健康行為與生活方式:不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑等垃圾,;咳嗽,、打噴嚏時遮掩口鼻;勤洗澡,、勤換衣,、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預(yù)防),;不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預(yù)防),;不隨地大小便,飯前便后要洗手,;正確的洗手方法,;正確的身體坐、立,、行姿勢,預(yù)防脊柱彎曲異常,;正確的讀寫姿勢,;正確做眼保健操;每天早晚刷牙,,飯后漱口,;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預(yù)防齲齒(認(rèn)識齲齒的成因,、注意口腔衛(wèi)生,、定期檢查);適量飲水有益健康,,每日適宜飲水量,,提倡喝白開水;吃好早餐,,一日三餐有規(guī)律,;偏食、挑食對健康的影響,;經(jīng)常喝牛奶,、食用豆類及豆制品有益生長發(fā)育和健康,;經(jīng)常開窗通氣有利健康;文明如廁,、自覺維護(hù)廁所衛(wèi)生,;知道蚊子、蒼蠅,、老鼠,、蟑螂等會傳播疾病。
2,、疾病預(yù)防:接種疫苗可以預(yù)防一些傳染病,。
3、心理健康:日常生活中的禮貌用語,,與同學(xué)友好相處技能,。
1、我計劃各種宣傳手段如:板報,、手抄報,、培訓(xùn)等。將一些淺顯易懂的醫(yī)學(xué)知識傳授給學(xué)生,,使他們在預(yù)防一些常見傳染病方面提高了識別,、防治的能力。
2,、在抓好班級環(huán)境衛(wèi)生方面,,我著重抓好每節(jié)課后的衛(wèi)生和每天的衛(wèi)生,從勞動工具的安放標(biāo)準(zhǔn)到打掃的要求,,在每天衛(wèi)生員的認(rèn)真檢查中體現(xiàn)出來,。時時查,日日查不但培養(yǎng)出了一支認(rèn)真負(fù)責(zé)的衛(wèi)生員隊伍,。
3,、學(xué)校大隊部是健康教育宣傳的主陣地,要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎(chǔ)知識,,利用紅領(lǐng)巾板報辦好健康教育專欄,。
4、利用主題班隊會對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育,。
健康教育是學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點,,學(xué)校要高度重視,對健康教育工作中的文件,、材料,、照片等及時進(jìn)行收集、整理,、歸檔,,確保健康教育檔案的完整與準(zhǔn)確,。
略