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2023年學生勞動合同(優(yōu)質(zhì)9篇)

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2023年學生勞動合同(優(yōu)質(zhì)9篇)
時間:2023-09-18 01:31:09     小編:JQ文豪

隨著法律法規(guī)不斷完善,,人們越發(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來越多,,在達成意見一致時,,制定合同可以享有一定的自由。擬定合同的注意事項有許多,,你確定會寫嗎,?下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡,。

學生勞動合同篇一

勞動合同是勞動者與用工單位之間確立勞動關(guān)系,,用于明確雙方權(quán)利和義務的協(xié)議,其與勞務合同存在很大的區(qū)別,。勞動合同中必須寫明對勞動者的義務,,如必須為勞動者交納各種保險、明確最低工資標準等,,而勞務合同則僅僅是一方提供勞務,、另一方給付報酬的一種約定形式,,一般不受的制約。

不少求職者簽訂勞動合同的時候都沒注意到是否有明確工作崗位,,導致被用人單位隨意變更勞動崗位,。

有關(guān)人士表示,一些用人單位往往故意在勞動合同中避開工作崗位條款,,從而隨心所欲地變更勞動者的崗位,,無限擴大其管理權(quán),這樣在過程中,,用人單位便可以任意變更合同內(nèi)容,,甚至故意進行刁難,勞動者卻無以應對,,最后只有無奈,。所以,大學生在簽訂勞動合同時應該看清是否已經(jīng)明確工作崗位,,以免發(fā)生不必要的損失,。

不少職場人士在簽訂勞動合同的時候都不會仔細看勞動合同的每個條款,大部分人都認為仔細看合同好像是對公司不信任的一種表現(xiàn),,他們表示,,簽合同時只會初略看一下工資、社會保險等,,對于勞動合同上有沒有規(guī)定離職后不能去同行單位,、有沒有規(guī)定培訓違約金、是否禁止兼職等他們均不清楚,。

根據(jù)《》的相關(guān)規(guī)定,,除具備九項法定必備條款外,用人單位與勞動者可以協(xié)商約定試用期,、培訓,、保守秘密、補充保險和福利待遇等其它事項,。據(jù)了解,,一些用人單位常常會在自行擬定的勞動合同文本中附加不合理的雙方約定事項,如果勞動者一旦簽字認可,,日后發(fā)生勞動糾紛時容易處于被動地位,。

學生勞動合同篇二

甲方(單位)名稱(以下簡稱甲方):

法人代表:

乙方姓名(以下簡稱): 性別:

身份證號碼:

甲、乙雙方本著自愿,、平等的原則,,經(jīng)協(xié)商一致,特簽訂本合同,以便共同遵守,。

第一條 合同期限

1.合同期限為 年,,從 年 月 日至 年 月 日止。其中試用期為 個月,,從 年 月 日至 年 月 日止,。

2.若乙方在20xx年9月1日未取得全日制??茖W歷則本合同自動終止。

第二條 工作崗位

1.甲方安排乙方從事 工作。

2.甲方有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營需要及乙方的能力、表現(xiàn)調(diào)整乙方的工作,,乙方有反映本人意見的權(quán)利,但未經(jīng)甲方批準,乙方須服從甲方的管理和安排,。

3.乙方應按時,,按質(zhì),,按量完成甲方指派的任務,。

第三條 工作條件的勞動保護

1.甲方需為乙方提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境,,保證乙方人身安全及身體不受危害的環(huán)境條件下從事工作。

2.甲方根據(jù)乙方崗位實際情況,,按照甲方規(guī)定向乙方提供必要的勞動防護用品,。

第四條 教育培訓

在乙方被聘用期間,甲方負責對乙方進行職業(yè)道德,、業(yè)務技術(shù)、安全生產(chǎn)及各種規(guī)章制度的教育和訓練,。

第五條 工作時間

1.甲方實行每周工作五天,,四十小時,,每天8小時工作制。上下班時間按甲方規(guī)定執(zhí)行,。

2.乙方享有國家規(guī)定的法定節(jié)假日,,婚假,,喪假,、計劃生育假等有薪假日。

3.甲方確因生產(chǎn)(工作)需要乙方加班時,,按照甲方的有關(guān)規(guī)定給予乙方一定的經(jīng)濟補償或相應時間的補休,。

第六條 勞動報酬

1.按甲方現(xiàn)行工資制度確定乙方月基本工資為 元。其余各類津貼,、獎金等發(fā)放按公司規(guī)定,、經(jīng)營狀況及本人的業(yè)績確定。

2.甲方實行新的工資制度或乙方的工作崗位變動時,,乙方的工資待遇按甲方規(guī)定予以調(diào)整,。

3.甲方發(fā)薪日期為每月 日,實行先工作后付薪,。

第七條 勞動保險和福利待遇

1.乙方因生,、老,、病、傷,,殘,、死,甲方按國家和所在地市有關(guān)規(guī)定處理,。

2.甲方按照國家和上海市的有關(guān)規(guī)定按期為乙方繳納養(yǎng)老,、醫(yī)療、失業(yè),、公積金等社會保障,。

3.甲方在生產(chǎn)經(jīng)營狀況良好的情況下,為乙方購買的商業(yè)保險,,在保險期內(nèi),,甲方有權(quán)變更或撤消險種。

4.乙方因病或非因工負傷需治療的,,按照有關(guān)規(guī)定,,給予相應的醫(yī)療期。乙方在醫(yī)療間的工資待遇,、醫(yī)療費用等按照國家和所在地市及甲方的有關(guān)規(guī)定處理,。

第八條 勞動紀律

1.乙方應遵守國家的法律、法規(guī)及甲方依法規(guī)定的各項規(guī)章制度,。

2.乙方應遵守甲方規(guī)定的工作程序,、保密規(guī)定等制度。

3.乙方違反勞動紀律和甲方的規(guī)章制度,,甲方可按獎懲規(guī)定給予批評,、教育、處罰,,直至解除勞動合同,。

第九條 勞動合同的解除與不得解除的規(guī)定

1.經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致,,勞動合同可以解除,。

2.乙方有下列情形之一的,甲方可以解除合同:

(1)在試用期間,,發(fā)現(xiàn)不符合錄用條件的;

(2)嚴重違反勞動紀律或者甲方的規(guī)章制度的;

(3)嚴重失職,、營私舞弊,對甲方利益造成重大損害的;

(4)被依法追究刑事責任或勞動教養(yǎng)的,。

3.在下列情形之一的,,甲方可以解除勞動合同,但是應當提前30日以書面形式通知乙方本人:

(2)乙方不能勝任工作,,經(jīng)過培訓或者調(diào)整工作崗位,,仍不能勝任工作的;

(4)甲方瀕臨破產(chǎn)進行法定整頓期間或者生產(chǎn)經(jīng)營狀況發(fā)生嚴重困難,,確需裁減人員的。

4.有下列情形之一的,,乙方可以通知甲解除勞動合同:

(1)在試用期內(nèi)的;

(2)甲方以暴力或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的;

(3)甲方未按照勞動合同約定支付勞動報酬或提供勞動條件的;

(4)乙方因其它情況需要辭職,,需在一個月前以書面形式通知甲方。

5.乙方有下列情形之一的,,甲方不得隨意解除勞動合同:

(1)患病或負傷,,在規(guī)定的醫(yī)療期內(nèi)的;

(2)女職工在孕期、產(chǎn)期,、哺乳期內(nèi)的;

(3)法律,、法規(guī)、規(guī)章,、規(guī)定的其他情形,。

6.解除勞動合同的經(jīng)濟補償,按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

7.對于乙方在本合同期內(nèi)由甲方出資培訓,,乙方因個人情況辭職或離職, 在培訓期內(nèi)的按培訓費的100%賠償,,并退還任職最后三個月薪金;在培訓結(jié)束后的,,將酌情減免培訓費的賠償金額。

第十條 違反勞動合同的責任

甲,、乙雙方任何一方違反勞動合同,,給對方造成經(jīng)濟損失的,應根據(jù)損失情況和責任大小,,依據(jù)國定和所在地市的有關(guān)法規(guī)和企業(yè)依法制定的規(guī)章制度及雙方約定的事項,,承擔一定的經(jīng)濟補償,。

第十一條 勞動爭議

1.甲,、乙雙方履行本合同和因辭退、除名,、開除乙方而發(fā)生勞動爭議時,,可由甲、乙雙方協(xié)商解決,。

2.若雙方不能協(xié)商解決的,,可由爭議的一方向企業(yè)所在地的勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。不服從仲裁裁決的一方,,可在收到仲裁裁決書即日起十五天內(nèi),,向甲方所在地人民法院提出訴訟。

第十二條 其他

1.本合同一式兩份,,甲,、乙雙方各執(zhí)一份,,經(jīng)雙方簽字蓋章后生效,兩份合同具有同等法律效力,。

2.本合同未盡事宜,按照《勞動法》,、《所在地市勞動合同規(guī)定》和甲方的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

本合同條款如與國家法律、法規(guī)和政策相悖時,,以國家法規(guī)政策為準,。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________

法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

學生勞動合同篇三

勞動就業(yè)合同是大學生和用人單位確立勞動關(guān)系的基本法律形式,也是實現(xiàn)大學生勞動權(quán)利的法律形式,。

大學生通過與用人單位簽訂勞動合同,,使雙方的權(quán)利義務規(guī)范化、明確化,,以此來防止用人單位的不當解雇,,違反約定支付勞動報酬和提供勞動保護條件等不合理現(xiàn)象的發(fā)生。另外,,當大學生與用人單位發(fā)生勞動爭議時,,就業(yè)勞動合同就是大學生用來維護自己合法權(quán)益的有效證據(jù)。

近年來,,由于大學生與用人單位簽訂就業(yè)勞動合同而引起的法律糾紛頻繁發(fā)生,。究其原因主要是因為大學生缺乏社會經(jīng)驗和法律知識,因而在簽合同時出現(xiàn)許多不合理的現(xiàn)象,。以下是筆者總結(jié)的大學生在簽合同時經(jīng)常出現(xiàn)的幾個問題,。

(一)錯誤地認為就業(yè)協(xié)議就是勞動合同經(jīng)筆者調(diào)查發(fā)現(xiàn),有相當大的一部分畢業(yè)生認為,,有就業(yè)協(xié)議就不用簽訂勞動合同了,,就業(yè)協(xié)議就是勞動合同。

這種看法是錯誤的,。就業(yè)協(xié)議是指畢業(yè)生在校時,,與用人單位、學校三方協(xié)商簽訂的,,是編制畢業(yè)生就業(yè)計劃和畢業(yè)派遣的依據(jù),。而勞動合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動關(guān)系中權(quán)利義務關(guān)系的協(xié)議,是上崗畢業(yè)生從事何工種勞動的依據(jù),。也就是說,,就業(yè)協(xié)議簽訂在前,勞動合同訂立在后,。

另外,,它們所包含的內(nèi)容也不同,,就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業(yè),,用人單位表示同意接受該畢業(yè)生,,學校同意推薦該畢業(yè)生,列入就業(yè)方案并納入就業(yè)情況統(tǒng)計,,它不涉及畢業(yè)生到單位報到后所享有的權(quán)利義務,。

而勞動合同涉及到勞動報酬、勞動保護,、工作內(nèi)容、勞動紀律等,,勞動權(quán)利義務關(guān)系更為明確,。因此,畢業(yè)生只有弄明白這兩個合同的含義,,才能更好地通過簽訂有效的勞動合同來維護自身的權(quán)利,。

(二)越過就業(yè)協(xié)議直接簽勞動合同隨著法律制度的不斷健全,,就業(yè)協(xié)議所包含的內(nèi)容也越來越廣泛,。

因此,很多畢業(yè)生就認為不用簽就業(yè)協(xié)議而直接簽勞動合同就可以了,。專家認為,,直接簽勞動合同是有效的,但也存在一些缺陷,。

首先,,就業(yè)協(xié)議需要經(jīng)過學校簽證,這有助于學校做好就業(yè)促進工作,。畢業(yè)后,,學校可以根據(jù)就業(yè)協(xié)議書把學生的檔案直接寄給用人單位的檔案保管部門,,減少了周轉(zhuǎn)的時間,,提高了新單位辦理手續(xù)的效率,。

其次,,勞動合同只規(guī)范學生畢業(yè)后的就業(yè)行為,假如有一方在畢業(yè)前反悔,,另一方將無法利用就業(yè)協(xié)議的一些特別政策保護自己,。比如,就業(yè)協(xié)議上往往有違約金規(guī)定,,違反協(xié)議者應支付違約金,,而勞動合同必須根據(jù)勞動法規(guī)定訂立,,對違約金的設(shè)立局限性很大,根本無法像就業(yè)協(xié)議一樣廣泛保護,。

(三)對自己在勞動合同中的權(quán)利和義務不了解“就業(yè)壓力大”,,是當代大學生找工作所面臨的一個共性問題,因此,,有些大學生在被招聘單位錄用后,,就急于與對方簽訂勞動合同,生怕“煮熟的鴨子又飛了”,,認為簽了勞動合同,,自己的工作就會有保障,就會萬無一失,。而用人單位此時往往會利用大學生這一心理,,在合同上做一些手腳,企圖簽訂對企業(yè)有利的“一邊倒合同”,,使合同里的內(nèi)容偏向于用人單位這一方,。

(四)大學生對合同中存在的不合理條款敢怒不敢言大學的普及,讓很多學子走進了大學的殿堂,,但同時,,也也讓更多的大學畢業(yè)生面臨著就業(yè)難題,而這給一些企業(yè)提供了利用廉價勞動力的機會,,他們利用自己在招聘時的諸多優(yōu)勢,,隨意在合同中添加“霸王條款”,使一些畢業(yè)生簽訂一些不合法的勞動合同,。

例如,,有的規(guī)定畢業(yè)生的試用期長達12個月,有的規(guī)定畢業(yè)生不得戀愛結(jié)婚,,甚至還出現(xiàn)了“生死合同”,。而現(xiàn)實是,一些大學生為了保住自己求之不易得來的工作,,不得不與用人單位簽訂不合理的勞動合同,。被社會稱之為“天之驕子”的大學生竟不利用法律手段保護自己的合法權(quán)益,這實在是一個值得社會深思的問題,。

(五)簽訂合同時出現(xiàn)的自身誠信問題這里的誠信問題主要指大學生簽訂就業(yè)協(xié)議后出現(xiàn)的違約現(xiàn)象,。因為現(xiàn)在找工作提倡雙向選擇,自由擇業(yè),。

有的畢業(yè)生在就業(yè)過程中,,同時選擇幾家單位,但最先同意接受并要求與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議的單位,不一定是畢業(yè)生心目中的理想單位,。于是,,個別畢業(yè)生為了保底,就與用人單位簽訂了就業(yè)協(xié)議,。遇到比原單位好的企業(yè),,就毀約,另謀高就,。然而,,還有一部分畢業(yè)生在與單位簽協(xié)議的同時,就做好了違約的心理準備,。因為畢業(yè)生的違約,,導致現(xiàn)在一些企業(yè)不喜歡招聘應屆畢業(yè)生。

《勞動合同法》的實施規(guī)范用人單位用工行為,,加強對勞動者就業(yè)的權(quán)益保護,,這對大學生就業(yè)無疑是有利的。

《勞動合同法》對勞動合同內(nèi)的試用期期限,、工資待遇做出明確的規(guī)定,,并規(guī)定在試用期中,除法定條件外,,用人單位不得解除勞動合同,。

《勞動合同法》規(guī)定,用人單位招聘使用勞動者時必須如實告知勞動工作崗位相關(guān)情況,,這有利于大學畢業(yè)生了解用人單位的基本情況,、工作內(nèi)容和勞動報酬等。

但《勞動合同法》對大學生就業(yè)的影響不僅僅限于對用工單位用工行為的規(guī)范,,它還影響到就業(yè)市場規(guī)范的建設(shè),、教育主管部門管理方式的改變和學校教育觀念及課程設(shè)置的轉(zhuǎn)變。它將會促進大學生就業(yè)機制的進一步完善,。

大學生就業(yè)是否得到保障,,對大學生自身而言已經(jīng)成為她們踏入社會的第一個重要的步伐,也是家長們的心頭所煩躁的問題,。只有很好的對待就業(yè)與合同保障的問題,,才能解決勞動合同的有效規(guī)范。

學生勞動合同篇四

甲乙雙方在平等自愿,、協(xié)商一致的前提下,對___________年___________月___________日簽訂的勞動合同書變更事項達成如下協(xié)議:

一,、勞動合同變更內(nèi)容:

1、_____________

2,、_____________

3,、_____________

二、本協(xié)議簽訂后,原勞動合同書仍繼續(xù)履行,但變更條款按照簽證大學生勞動合同翻譯樣本執(zhí)行,。

三,、本協(xié)議一式兩份,,甲乙雙方各持一份,均具同等法律效力,。

甲方(蓋章):_________________

乙方(簽名):_________________

代表(簽名):_________________

學生勞動合同篇五

新法規(guī)定,,“用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的,視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同”,。這將促使企業(yè)更主動地與學生簽訂勞動合同,。再如,社會保險條款成為勞動合同必備條款,。到時,,學生不用再追著向單位提“三險一金”要求,因為根據(jù)新法,,用人單位必須履行義務,。

關(guān)于“試用期”,新法規(guī)定,,“勞動合同期限三個月以上不滿一年的,,試用期不得超過一個月;勞動合同期限一年以上不滿三年的,試用期不得超過兩個月;三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同,,試用期不得超過六個月;試用期的工資,,不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的百分之八十……”。高校教師指出,,過去一些用人單位存在濫用試用期的問題,。有的企業(yè)利用試用期把大學生當作廉價勞動力,開始許諾干得好就錄用,,但試用了很長一段時間后一個都不留,。這種做法現(xiàn)在是違法的。

不少教育界人士指出,,新法對于大學生就業(yè)既是福音,,也有挑戰(zhàn)。一方面,,有利于大學生維護合法權(quán)益;另一方面,,用人單位的用工成本將提高,因此在招聘大學生時會比以前更謹慎,,甚至挑剔,。

“保護傘”:新法為大學生就業(yè)“護航”

同濟大學化學系學生小蘇,目前已與一家企業(yè)簽訂就業(yè)意向書,,這些天他專門從網(wǎng)上收集新《勞動合同法》資料,,認真研究,。小蘇說,很快就要簽訂正式合同了,,“臨時抱佛腳”學一點,,才能更好地保護自己,讓踏上社會的第一步走得更穩(wěn),。

上海電機學院就業(yè)指導中心主任李立指出,,許多大學生在求職過程中處于弱勢地位,新《勞動合同法》對他們起到了“保護傘”的作用,。對于大學生來說,,在勞動合同的建立、終止,,勞動報酬,、試用期等多方面,新法給予了不同程度的保障,。

“擦邊球”:與畢業(yè)生簽1年零1天合同

新《勞動合同法》注重對勞動者權(quán)益保護,,同時也在某種程度上提高了企業(yè)的用工成本,使他們在招聘大學生時會比以前更加“苛刻”,。

有專家指出,,以往許多企業(yè)先大量招聘應屆高校畢業(yè)生,經(jīng)過試用期考察后,,再淘汰掉其中一部分不合格的畢業(yè)生,。而新《勞動合同法》實施后,一些企業(yè)可能改變以往“大量招聘,,大量淘汰”的策略,。企業(yè)對于眼前“可招可不招”的崗位,可能會通過暫時從內(nèi)部挖潛的方式來解決,。

一位高校就業(yè)部門老師透露,,某家大型制造類企業(yè)是學校的“長期用戶”,每年都要招聘幾十名畢業(yè)生,,一般實際招聘人數(shù)與計劃招聘數(shù)相差無幾,。今年,該企業(yè)計劃招聘80人,,但在招聘過程中明顯比往年“挑剔”,,結(jié)果只錄用了50多人。企業(yè)招聘人員說:“如果招不到理想人才,,寧愿少招一點,。”

也有專家指出,,新法實施后,,企業(yè)在招聘大學生時,,會更注重學生的能力而不是學歷。因為企業(yè)必須雇用高素質(zhì),、能力強的.員工,,才能降低用人成本,保持較高的市場競爭力,。

有高校反映,,面對新《勞動合同法》,,個別用人單位打起“擦邊球”,。如,針對“勞動合同期限三個月以上不滿一年的,,試用期不得超過一個月;勞動合同期限一年以上不滿三年的,,試用期不得超過兩個月”這一條款,有的企業(yè)就與學生簽訂一年零一天的合同,,以延長試用期,。

專家建議:多招聘應屆生能否給予獎勵

“真正好的人才,企業(yè)照樣搶著要,?!鄙虾4髮W就業(yè)指導中心主任王佩華說,新《勞動合同法》短期內(nèi)可能加劇就業(yè)競爭,,對大學生就業(yè)產(chǎn)生一定壓力;但從長遠來看,,這也成為學生提升素質(zhì)的驅(qū)動力,同時也對高校培養(yǎng)人才,、就業(yè)指導提出了更高要求,。

許多高校在今年的就業(yè)指導工作中,加入了“解讀新《勞動合同法》”這一內(nèi)容,。上海大學請來人事局勞動法仲裁專家為全校就業(yè)指導老師,、輔導員和具體講解新法,讓學生知曉自己在求職和工作中享有的權(quán)益,,同時也明確自身義務,。

不少高校特別是以培養(yǎng)應用型人才為己任的高校意識到,要讓畢業(yè)生更具競爭力,,就必須使專業(yè)和教學設(shè)置與市場的需要更緊密“對接”,。

上海電機學院工科類專業(yè)的畢業(yè)生,以往只有30%學生考出高級技能證書,。今年學?!岸ⅰ钡镁o,使考出高級證的畢業(yè)生占60%,。今后,,學校力爭讓所有畢業(yè)生考出高級證,,在就業(yè)競爭中增添“砝碼”。

目前,,民營企業(yè)占到了企業(yè)數(shù)量的70%,,崗位需求量大。但是,,很多企業(yè)不愿意招收,,而希望招收有工作經(jīng)驗的勞動者。專家建議,,政府部門能否制定政策,,對吸收應屆生較多的企業(yè)給予一定的財政補助和獎勵。

學生勞動合同篇六

(或其他有效證件名稱????????證件號:?????????????)???

根據(jù)《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國勞動合同法》等法律法規(guī)政策規(guī)定,甲乙雙方遵循合法,、公平,、平等自愿、協(xié)商一致,、誠實信用的原則訂立本合同,。

?甲乙雙方自用工之日起建立勞動關(guān)系,雙方約定按下列第???種方式確定勞動合同期限:

1.固定期限:自????年???月???日起至???年???月??日止,,其中,,試用期從用工之日起至????年???月???日止。

2.無固定期限:自????年???月???日起至依法解除,、終止勞動合同時止,,其中,試用期從用工之日起至????年???月???日止,。

3.以完成一定工作任務為期限:自????年???月???日起至???????????????????????????????????????????????工作任務完成時止,。甲方應當以書面形式通知乙方工作任務完成。

??乙方工作崗是?????????????????????工作為???????????????,。乙方的工作地點為???????????????????????????????????,。

乙方應愛崗敬業(yè)、誠實守信,,保守甲方商業(yè)秘密,,遵守甲方依法制定的勞動規(guī)章制度,認真履行崗位職責,,按時保質(zhì)完成工作任務,。乙方違反勞動紀律,甲方可依據(jù)依法制定的勞動規(guī)章制度給予相應處理,。

?

?根據(jù)乙方工作崗位的特點,,甲方安排乙方執(zhí)行以下第?????種工時制度:

1.標準工時工作制。每日工作時間不超過8小時,,每周工作時間不超過40小時,。由于生產(chǎn)經(jīng)營需要,,經(jīng)依法協(xié)商后可以延長工作時間,一般每日不得超過1小時,,特殊原因每日不得超過3小時,,每月不得超過36小時。甲方不得強迫或者變相強迫乙方加班加點,。

2.依法實行以?????為周期的綜合計算工時工作制,。綜合計算周期內(nèi)的總實際工作時間不應超過總法定標準工作時間。甲方應采取適當方式保障乙方的休息休假權(quán)利,。

3.依法實行不定時工作制,。甲方應采取適當方式保障乙方的休息休假權(quán)利。

?甲方安排乙方加班的,,應依法安排補休或支付加班工資,。

?乙方依法享有法定節(jié)假日,、帶薪年休假,、婚喪假、產(chǎn)假等假期,。

?

?甲方采用以下第???種方式向乙方以貨幣形式支付工資,,于每月??日前足額支付:

1.月工資????????元。

2.計件工資,。計件單價為?????????????????????????????,,甲方應合理制定勞動定額,保證乙方在提供正常勞動情況下,,獲得合理的勞動報酬,。

3.基本工資和績效工資相結(jié)合的工資分配辦法,乙方月基本工資???????元,,績效工資計發(fā)辦法為??????????????????????????,。

4.雙方約定的其他方式?????????????????????????????????。

?乙方在試用期期間的工資計發(fā)標準為????????????或????????元,。

?甲方應合理調(diào)整乙方的工資待遇,。乙方從甲方獲得的工資依法承擔的個人所得稅由甲方從其工資中代扣代繳。

?

?甲乙雙方依法參加社會保險,,甲方為乙方辦理有關(guān)社會保險手續(xù),,并承擔相應社會保險義務,乙方應當繳納的社會保險費由甲方從乙方的工資中代扣代繳,。

甲方依法執(zhí)行國家有關(guān)福利待遇的規(guī)定,。

?乙方因工負傷或患職業(yè)病的待遇按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。乙方患病或非因工負傷的,,有關(guān)待遇按國家有關(guān)規(guī)定和甲方依法制定的有關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行,。

?

?甲方應對乙方進行工作崗位所必需的培訓,。乙方應主動學習,積極參加甲方組織的培訓,,提高職業(yè)技能,。

?甲方應當嚴格執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,落實國家關(guān)于女職工,、未成年工的特殊保護規(guī)定,,建立健全勞動安全衛(wèi)生制度,對乙方進行勞動安全衛(wèi)生教育和操作規(guī)程培訓,,為乙方提供必要的安全防護設(shè)施和勞動保護用品,,努力改善勞動條件,減少職業(yè)危害,。乙方從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的,,甲方應依法告知乙方工作過程中可能產(chǎn)生的職業(yè)病危害及其后果,提供職業(yè)病防護措施,,在乙方上崗前,、在崗期間和離崗時對乙方進行職業(yè)健康檢查。

?乙方應當嚴格遵守安全操作規(guī)程,,不違章作業(yè),。乙方對甲方管理人員違章指揮、強令冒險作業(yè),,有權(quán)拒絕執(zhí)行,。

?

?甲乙雙方應當依法變更勞動合同,并采取書面形式,。

?甲乙雙方解除或終止本合同,,應當按照法律法規(guī)規(guī)定執(zhí)行。

?甲乙雙方解除終止本合同的,,乙方應當配合甲方辦理工作交接手續(xù),。甲方依法應向乙方支付經(jīng)濟補償?shù)模谵k結(jié)工作交接時支付,。

?甲方應當在解除或終止本合同時,,為乙方出具解除或者終止勞動合同的證明,并在十五日內(nèi)為乙方辦理檔案和社會保險關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù),。

?

?乙方工作涉及甲方商業(yè)秘密和與知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)的保密事項的,,甲方可以與乙方依法協(xié)商約定保守商業(yè)秘密或競業(yè)限制的事項,并簽訂保守商業(yè)秘密協(xié)議或競業(yè)限制協(xié)議,。

?甲方出資對乙方進行專業(yè)技術(shù)培訓,,要求與乙方約定服務期的,應當征得乙方同意,并簽訂協(xié)議,,明確雙方權(quán)利義務,。

??雙方約定的其它事項:????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。

?

?甲乙雙方因本合同發(fā)生勞動爭議時,,可以按照法律法規(guī)的規(guī)定,,進行協(xié)商、申請調(diào)解或仲裁,。對仲裁裁決不服的,,可以依法向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。

?

?本合同中記載的乙方聯(lián)系電話,、通訊地址為勞動合同期內(nèi)通知相關(guān)事項和送達書面文書的聯(lián)系方式,、送達地址。如發(fā)生變化,,乙方應當及時告知甲方,。

?雙方確認:均已詳細閱讀并理解本合同內(nèi)容,清楚各自的權(quán)利、義務,。本合同未盡事宜,,按照有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定執(zhí)行。

?本合同雙方各執(zhí)一份,,自雙方簽字(蓋章)之日起生效,,雙方應嚴格遵照執(zhí)行,。

學生勞動合同篇七

新法規(guī)定,,“用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的,視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同”,。這將促使企業(yè)更主動地與學生簽訂勞動合同,。再如,社會保險條款成為勞動合同必備條款,。到時,,學生不用再追著向單位提“三險一金”要求,因為根據(jù)新法,,用人單位必須履行義務,。

關(guān)于“試用期”,新法規(guī)定,,“勞動合同期限三個月以上不滿一年的,,試用期不得超過一個月;勞動合同期限一年以上不滿三年的,試用期不得超過兩個月;三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同,,試用期不得超過六個月;試用期的工資,,不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的百分之八十……”。高校教師指出,,過去一些用人單位存在濫用試用期的問題,。有的企業(yè)利用試用期把大學生當作廉價勞動力,,開始許諾干得好就錄用,但試用了很長一段時間后一個都不留,。這種做法現(xiàn)在是違法的,。

不少教育界人士指出,新法對于大學生就業(yè)既是福音,,也有挑戰(zhàn),。一方面,有利于大學生維護合法權(quán)益;另一方面,,用人單位的用工成本將提高,,因此在招聘大學生時會比以前更謹慎,甚至挑剔,。

“保護傘”:新法為大學生就業(yè)“護航”

同濟大學化學系學生小蘇,,目前已與一家企業(yè)簽訂就業(yè)意向書,這些天他專門從網(wǎng)上收集新《勞動合同法》資料,,認真研究。小蘇說,,很快就要簽訂正式合同了,,“臨時抱佛腳”學一點,,才能更好地保護自己,,讓踏上社會的第一步走得更穩(wěn)。

上海電機學院就業(yè)指導中心主任李立指出,,許多大學生在求職過程中處于弱勢地位,,新《勞動合同法》對他們起到了“保護傘”的作用。對于大學生來說,,在勞動合同的建立,、終止,勞動報酬,、試用期等多方面,,新法給予了不同程度的保障。

“擦邊球”:與畢業(yè)生簽1年零1天合同

新《勞動合同法》注重對勞動者權(quán)益保護,,同時也在某種程度上提高了企業(yè)的用工成本,,使他們在招聘大學生時會比以前更加“苛刻”。

有專家指出,,以往許多企業(yè)先大量招聘應屆高校畢業(yè)生,,經(jīng)過試用期考察后,再淘汰掉其中一部分不合格的畢業(yè)生。而新《勞動合同法》實施后,,一些企業(yè)可能改變以往“大量招聘,,大量淘汰”的策略。企業(yè)對于眼前“可招可不招”的崗位,,可能會通過暫時從內(nèi)部挖潛的方式來解決,。

一位高校就業(yè)部門老師透露,某家大型制造類企業(yè)是學校的“長期用戶”,,每年都要招聘幾十名畢業(yè)生,,一般實際招聘人數(shù)與計劃招聘數(shù)相差無幾。今年,,該企業(yè)計劃招聘80人,,但在招聘過程中明顯比往年“挑剔”,結(jié)果只錄用了50多人,。企業(yè)招聘人員說:“如果招不到理想人才,,寧愿少招一點?!?/p>

也有專家指出,,新法實施后,企業(yè)在招聘大學生時,,會更注重學生的能力而不是學歷,。因為企業(yè)必須雇用高素質(zhì)、能力強的員工,,才能降低用人成本,,保持較高的市場競爭力。

有高校反映,,面對新《勞動合同法》,,個別用人單位打起“擦邊球”。如,,針對“勞動合同期限三個月以上不滿一年的,試用期不得超過一個月;勞動合同期限一年以上不滿三年的,,試用期不得超過兩個月”這一條款,,有的企業(yè)就與學生簽訂一年零一天的合同,以延長試用期,。

專家建議:多招聘應屆生能否給予獎勵

“真正好的人才,,企業(yè)照樣搶著要?!鄙虾4髮W就業(yè)指導中心主任王佩華說,,新《勞動合同法》短期內(nèi)可能加劇就業(yè)競爭,對大學生就業(yè)產(chǎn)生一定壓力;但從長遠來看,這也成為學生提升素質(zhì)的驅(qū)動力,,同時也對高校培養(yǎng)人才,、就業(yè)指導提出了更高要求。

許多高校在今年的就業(yè)指導工作中,,加入了“解讀新《勞動合同法》”這一內(nèi)容,。上海大學請來人事局勞動法仲裁專家為全校就業(yè)指導老師、輔導員和具體講解新法,,讓學生知曉自己在求職和工作中享有的權(quán)益,,同時也明確自身義務。

不少高校特別是以培養(yǎng)應用型人才為己任的高校意識到,,要讓畢業(yè)生更具競爭力,,就必須使專業(yè)和教學設(shè)置與市場的需要更緊密“對接”。

上海電機學院工科類專業(yè)的畢業(yè)生,,以往只有30%學生考出高級技能證書,。今年學校“盯”得緊,,使考出高級證的畢業(yè)生占60%,。今后,學校力爭讓所有畢業(yè)生考出高級證,,在就業(yè)競爭中增添“砝碼”,。

目前,民營企業(yè)占到了企業(yè)數(shù)量的'70%,,崗位需求量大,。但是,很多企業(yè)不愿意招收,,而希望招收有工作經(jīng)驗的勞動者,。專家建議,政府部門能否制定政策,,對吸收應屆生較多的企業(yè)給予一定的財政補助和獎勵,。

學生勞動合同篇八

第三條根據(jù)乙方工作崗位的特點,甲方安排乙方執(zhí)行以下第????種工時制度:

1.標準工時工作制,。每日工作時間不超過8小時,,每周工作時間不超過40小時。由于生產(chǎn)經(jīng)營需要,,經(jīng)依法協(xié)商后可以延長工作時間,,一般每日不得超過1小時,特殊原因每日不得超過3小時,,每月不得超過36小時,。甲方不得強迫或者變相強迫乙方加班加點,。

2.依法實行以????????為周期的綜合計算工時工作制。綜合計算周期內(nèi)的總實際工作時間不應超過總法定標準工作時間,。甲方應采取適當方式保障乙方的休息休假權(quán)利,。

3.依法實行不定時工作制。甲方應采取適當方式保障乙方的休息休假權(quán)利,。

第四條甲方安排乙方加班的,,應依法安排補休或支付加班工資。

第五條乙方依法享有法定節(jié)假日,、帶薪年休假,、婚喪假、產(chǎn)假等假期,。

學生勞動合同篇九

乙方:___________________

甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商一致簽訂本合同,,共同遵守本合同所列條款。

第1條 工作崗位和內(nèi)容

1.1甲乙雙方同意,,乙方在公司_________部_____________崗位從事實習工作,。

1.2在乙方實習期間,甲方為乙方指派員工擔任實習指導,,負責指導乙方進行實習,。

1.3乙方在實習期間,應該虛心學習,,踏實肯干,,按照甲方的要求,服從安排,,盡職盡責完成甲方指定的工作任務,。

第2條 實習期限

實習期限自________年______月______日起,至________年______月______日止,,期限為六個月,。期滿后,經(jīng)雙方同意,,可以續(xù)約_______個月,。

第3條 實習時間

3.1甲方安排乙方進行實習,每日工作時間不超過8小時,,平均每周不超過40小時,,上下班時間按照甲方的規(guī)章制度執(zhí)行。

3.2甲方因臨時性,、季節(jié)性工作需要,經(jīng)與乙方協(xié)商后可以安排乙方加班,,一般平均每日不得超過1小時,,并按照法律法規(guī)支付加班報酬或安排補休,。

第4條 勞動條件和勞動紀律

4.1甲方應根據(jù)工作崗位的需要,為乙方實習提供相應的勞動保護和勞動條件,,并在乙方正式實習前進行職業(yè)道德,、業(yè)務技術(shù)、工作安全及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓,。在乙方實習期間,,甲方享有對乙方在業(yè)務、安全,、衛(wèi)生等方面進行管理的權(quán)利和義務,。

4.2乙方在實習期間,應遵守甲方的各項規(guī)章制度及勞動紀律,,嚴格遵守勞動安全衛(wèi)生,、操作規(guī)程和工作規(guī)范,愛護甲方的財產(chǎn),,遵守職業(yè)道德,。

4.3乙方在實習期間不能以甲方的名義開展任何與完成實習指定工作任務無關(guān)的業(yè)務、活動或者從事違法犯罪活動,,否則一切后果乙方自己負責,,給公司造成損失的,,甲方保留追究其法律責任的權(quán)利。

4.4乙方違反勞動紀律及各項規(guī)章制度的,甲方可視情節(jié)輕重不再接收乙方實習并要求乙方賠償損失,。

第5條 報酬

5.1乙方在實習期間,甲方按下列第_____項向乙方支付實習期間的勞動報酬,。

(1)甲方按每月___________________元支付乙方實習補助,,但實習未滿30天的,甲方有權(quán)不支付實習補助,。

(2)根據(jù)乙方完成的指定工作任務提成,,

(3)其他:___________________。

5.2上述實習補貼于每月______日統(tǒng)一結(jié)算,,以人民幣形式向乙方支付,。

5.3甲方按照地方政府的規(guī)定為乙方繳納工傷保險費。

5.4乙方在實習期間的其它報酬及加班時段的報酬按照雙方另行約定執(zhí)行,。

第6條 保密義務

在實習期內(nèi),,乙方須遵守甲方的保密制度,在甲方許可范圍內(nèi)使用甲方商業(yè)秘密;實習期內(nèi)以及實習終止后,,乙方必須為知悉的甲方一切商業(yè)信息保守秘密,,不得以任何方式向第三方泄漏、公開或轉(zhuǎn)讓,。

如果乙方違反上述義務,,給甲方造成任何損失,,乙方需承擔經(jīng)濟賠償責任。

第7條 合同變更和終止

7.1經(jīng)雙方協(xié)商可以變更本合同,,需另行書面協(xié)定,。

7.2以下情形發(fā)生時,本合同終止:

(1)合同確定的實習期限屆滿;

(3)乙方嚴重違反公司勞動紀律及規(guī)章制度,,造成甲方損失的;

(4)乙方因身體等原因不能勝任指定的工作崗位或完成指定的工作任務;

(5)乙方經(jīng)過培訓或者調(diào)整崗位,,仍不能勝任實習工作的。

(6)甲方未能按時支付約定的勞動報酬,,且拖欠超過一個月時間以上,。

第8條 其他

8.1本合同自雙方簽訂之日起生效。

8.2本合同一式二份,,甲乙雙方各執(zhí)一份,,具有同等效力。

甲方(蓋章):___________________

乙方(簽字):___________________

______年____月_____日

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