在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

一年級期末教師評語篇一

1、看到你,，總感覺你像個小xx,，聰明懂事,，惹人喜愛。每次見到老師你總是熱情地向老師打招呼,，做事也積極主動,，喜歡幫助同學打掃衛(wèi)生。學習上非常用心,，是個優(yōu)秀的孩子,，尤其看到你寫得一手好字和畫出的一幅幅美麗的圖畫時，總是給老師和同學們一種美的享受,。繼續(xù)努力吧,！相信你會更加優(yōu)秀！

2,、你是個聰明又頑皮的小孩子,。你很愛動腦筋，上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙,。老師也愛聽你的發(fā)言,，因為你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動,，總是搶著拖地,。但是做事有時不認真。雖然能夠寫出一手好字,，卻不愿認真地書寫,。希望今后與“細心”“認真”交朋友，學習踏實,，不做小動作,，相信你一定會更加出色。

3,、你是一個機靈活潑的小孩子,，識字能力較強。一學期以來,，你的進步相當大,。學習上很是用心，獨立能力強,，思維開闊,，語言表達能力強，上課能積極發(fā)言,，回答問題聲音響亮清脆,，字也寫得越來越漂亮。希望在得到老師表揚的時候,，能夠不驕不躁,，爭取更大的進步,。

4、你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇、禮貌,，思想上進,。你勞動時總那么勤快，同學間的小事,，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得很漂亮,。你已經(jīng)做到了。那么讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，大膽一些，積極舉手發(fā)言,，相信自己,，你是一個聰明的孩子！

5,、你性情溫和,，言語不多，但老師看得出你從不服輸,，不斷要求進步,。你待人誠懇、禮貌,，熱愛班級,。課堂上，敢于舉手發(fā)言,，默寫經(jīng)常100分,，取得了較大的進步。繼續(xù)保持,，老師相信你會是一個非常優(yōu)秀的孩子,。

7,、你是一個有禮貌,，細心責任心強的男孩。你尊敬老師,，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好,?！蹦銦釔蹌趧樱恳淮胃阈l(wèi)生你都搶著干,，不愧是勞動委員,，給同學們樹立了榜樣。學習上認真踏實,，老師非常喜歡你這樣的孩子,。切不可驕傲，希望你朝更高的目標邁進,。

8,、你是個聰明的小孩子。對待學習,，有充分的自信心,，思維較敏捷，做事不服輸,。你又是一個好動的小孩子,，課上總是注意力分散。喜歡玩耍,，并不是缺點,，可是，如果只貪玩不學習,，是不會獲得知識的,。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。切記：要學會管住自己,。

9、你是個與眾不同的小孩子,。雖然做事常常出人意料,，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里,。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課,，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情,，老師很高興,。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績，更讓老師開心,。希望你能越來越懂事,，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好小孩子嗎？只要你愿意,，你肯定會做到,，期待你更大的進步！

11,、你是一個天真可愛的小孩子,，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦,，懂得謙讓,，愛勞動。如果你以后在學習上再細心些,，和“小馬虎”絕交,，讓自己的成績再上一層樓，那你一定會更出色,。

12,、你是個聰明有上進心的男孩。課堂上積極發(fā)言,，聲音響亮,，作業(yè)工整。學習也很優(yōu)秀,。這學期你進步很大,，老師知道你想成為班干部，那就需要嚴格要求自己,，處處以身作則,，期待你的表現(xiàn)，加油吧,！希望課上少做小動作,，多用點心，你才會理想成真,。

13,、你是個有強烈上進心、害羞的男孩,。早讀時,，你總是第一個自覺地拿起書本，從不需要老師的提醒,。當老師表揚你時,，你會抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不驕傲；當老師批評你時,，你總是深深地埋下你的'頭。老師想要告訴你,，要對自己充滿自信,，勇敢些，男孩,。希望學習上比別人多花些工夫,，加強練字，相信自己,，你能行,！

14、在班級工作中,，你是老師的好幫手,；在學習生活中，你是同學們的好榜樣,。關心班級,，樂于助人，成績優(yōu)秀,，這是你身上的閃光點,。作為班長，這些都是你的可貴之處,。但正因為是班長,，你會比別人多一份壓力，多一份期待,，更多出許多的努力,。愿你的人生旅途中，沒有,，只有更好,。加油吧！

15,、你性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結同學,，熱愛勞動。上課能夠認真聽講,，積極回答問題,。做事比剛開學時踏實了許多，老師為你的進步感到高興。希望繼續(xù)保持優(yōu)點,，不可驕傲,，相信你會越來越出色。

17,、你是個活潑,、聰明的小男孩。你學習自覺,、遵守紀律,，尊敬老師，團結同學,，上課積極舉手發(fā)言,，熱愛勞動，本學期取得了較大的進步,。老師希望你能再接再厲,，在工作上大膽一些，成為一名優(yōu)秀的班干部,，小老師的小助手,！

18、你是個可愛的小男孩,。你那雙珍珠的大眼睛里,，盛滿熱情、聰慧……上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨到的見解常給老師一個意外的驚喜,?？吹侥銓懙淖趾湍阍O計的時鐘在班級網(wǎng)頁上展示，老師真為你感到驕傲,。希望在學習上與“拖拉”“粗心”告別,，與“認真、細心”交上朋友,，老師相信你的成績一定會更棒的,！加油噢！

19,、你是個乖巧,、聰明、有禮貌的男孩,。在學校,，你學習積極,，尊敬老師，友愛同學,，字跡工整漂亮,。在數(shù)學思維競賽中，你獲得了120滿分的好成績,，不愧是數(shù)學課代表,，是同學們學習的榜樣。老師為你感到自豪,。老師希望你不但成績好，平時還要大膽一些,，積極鍛煉你的組織能力,，幫助其他同學共同進步。老師期待你能成為一名優(yōu)秀的班干,，成為老師的好幫手,！

20、你是一個聰明,、能干的小孩子,。當你認真學習時，你的成績將會名列前茅,，但當你放松的話,，成績就會明顯下降。你有時的發(fā)言很精彩,，同學,、老師聽了很滿意。尤其看到你在長跑比賽中的那股沖勁,，老師真為你叫好,。希望你在學習上能夠不驕不躁，像跑步一樣勇往直前,。期待你更加優(yōu)異的表現(xiàn),。

一年級期末教師評語篇二

1. 你是個尊師守紀、誠實善良的男孩,。你喜歡開動腦筋思考問題,，上進心強，作業(yè)書寫上進步也很明顯,?？墒悄闵险n有時會分散精神，但老師相信,，你的上進心會驅使你在學習上投入更多的精力,。

2. 你憨厚老實,、聰明可愛。你懂得謙讓,，不計較個人得失,。學習上，你接受能力強,，反應快,，老師為有你這樣的學生而驕傲。希望你平時能積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生,。

3. 你是一個聰明、文靜,、大方,、愛清潔、愛學習的女孩,，你能出好班級里的黑板報,，每天領好體操，為同學做榜樣,，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀。

4. 你是一個樂于助人,、待人有禮貌的'孩子,。你做事比較機靈，有較強的接受能力,。但同時你也有所有孩子共有的天性——愛玩,，學習不夠刻苦，這制約了你的成績無法變得更加優(yōu)秀,，作業(yè)不用心思索,，限制了你對知識的升華。老師希望你在以后的學習中,，更加踏實,，多讀課外書，取得優(yōu)異的成績!

5. 俊斌：你純真直率,，尊敬老師,，很有禮貌，數(shù)學課上能看到你認真的神情,，聽見你響亮的發(fā)言,，比較在乎老師贊揚，拾到東西能主動上交,。不足之處就是會做小動作,，愛講話,，犯點小糊涂?？蓯鄣暮⒆?，望你學習上再專心點，做人見人愛的好學生,。

6. 學生姓名胡一帆你是個熱情活潑的孩子,，你頭腦靈活，思維敏捷,，對待學習刻苦認真,，有一股不服輸?shù)膭蓬^。你做事認真,，寫的字也越來越好看了,，各科學習成績優(yōu)秀。在新的學期里,，老師希望你揚長避短,，成為一個更出色的孩子!

7. 你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講,、認真完成作業(yè)。你團結同學,，待人有禮貌,、誠懇。老師布置的事情,，你能默默地記在心里,，積極去做，從來不用老師操心,。老師想,，如果你能更勇于表現(xiàn)自己，那么你將更加出色,，更加完美!

8. 你活潑開朗,，喜歡玩耍，這并不是你的缺點,?？墒牵绻回澩娌粚W習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?可喜的是后一階段你已經(jīng)意識到自己的錯誤,，并在積極改正,。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。望繼續(xù)努力,，約束自己的言行，踏踏實實學習,。

9. 純真可愛的小姑娘,，對待同學熱情大方，關心集體,樂于助人,，甜甜的笑容中透出你心靈的善良,。不過，老師也想聽見你響亮,、悅耳的回答聲,，看到你學校、家庭作業(yè)的認真工整,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高各項能力!

10. 你是一個善良可愛的孩子,，有很強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，與同學相處和睦,，不計較個人得失，懂得謙讓,，愛勞動,，能吃苦耐勞，誠實勇敢,。但是你的自理能力還有待提高,，把課桌整理好，改掉丟三落四的毛病,，相信你會更棒的!

11. 你的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒,，課堂上能看到你高舉的小手，聽到你精彩的發(fā)言,。老師喜歡你思維活躍,，苦苦思索的樣子?？墒菍W習成績不夠穩(wěn)定,。我想：浮躁是其中的原因之一。你要知道：只有勤學是不夠的,，要在學習中增長知識,，尤其要注重學習的方法,，要戒驕戒躁，才能取得更大的進步,。

12. 你勤奮,、要強，又不張揚,。課堂上,，你認真專注;寫的作業(yè)，工整美觀,。你能出色完成老師布置的各項任務,，老師真為你感到驕傲!繼續(xù)努力吧，你的明天會更美好!

13. 天真活潑的你,，最常見的是你那陽光般的笑容;上進的你,，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注,，那么入神;聰明可愛的你,，理解能力強，口頭表達能力也很強;熱心的你,，經(jīng)常主動為班級做事……但是你還缺少了一股鉆勁,不能堅持,。希望你在學習上克服惰性，爭取更大進步!

14. 壯：知道嗎?你的頑皮好動著實讓老師頭疼,。欣慰的是現(xiàn)在你知道自己不能這樣了,，偶爾也能克制自己了,，可是,，要想取得好成績，還得會動腦筋,，講究方法,，望你新的一年里多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績,。

15. 你純真直率,，尊敬老師，關心班級,，積極參加各項活動,，與同學和睦相處?？蓯鄣呐?，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能用心聽講,，積極思考,，勇于發(fā)言,，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的,。

16. 在老師的心目中,，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習,，懂事的好孩子,，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友,，語言表達能力較強,，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁,，你會更優(yōu)秀,。

17. 你是一個懂事、聰明,、能干的孩子,。你熱愛學習，肯下苦功,，你的作業(yè)一直那么清晰美觀,，上課發(fā)言積極響亮，朗讀課文很有感情,，學習接受能力強,。希望你再接再厲，爭取更大的進步,。

19. 你是一個性格內(nèi)向,，做事謹慎的孩子。你渴求知識,，學習刻苦,、踏實，但你在學習過程中不講究學習方法,，學過的知識不能靈活運用,。你要多下苦功，加倍努力,，老師相信你會變得更出色!

20. 喜歡你燦爛的笑容,，喜歡你清澈的眼睛，喜歡你清秀的作業(yè),，喜歡你銀鈴般的聲音,，喜歡你課堂上那雙求知的大眼睛，喜歡你整理得井井有條的物品……活潑可愛的你，踏實,、有禮貌,、學習勤奮，總能把老師深深地感動!希望你勇敢地鍛煉自己,，做一只勇敢的小鷹在理想的天空高高飛翔!

一年級期末教師評語篇三

1,、你是個誠實有愛心的孩子！每天放學,，就在別人都急著往教室外站路隊的時候,，你卻拿起掃帚開始清掃班級的衛(wèi)生死角。孩子,，別氣餒,，在學習上也許你只是沒有找到那把打開知識的金鑰匙而已。要記住,，你所背誦的那句名言：“只要功夫深,，鐵杵磨成針”。請相信自己,，相信未來,！加油，孩子,！

2,、孩子，其實你是個天資聰慧的孩子,，只是生長在了一個缺少愛與關注的家庭里,。即便如此，你還是時時能給老師以出乎意料的驚喜??！祝賀你，繪本劇表演社團里為有你這樣的優(yōu)秀學員而驕傲,！孩子,，只要你認真地對待學習,，老師相信你也可以像繪本劇表演那樣取得優(yōu)異的成績的,！

4、還記得開學之初,，語文課上你開闊的思維和豐富的想象,，曾讓老師為之一震；也還記得那次課前一分鐘,，主動站到講臺上,，面向臺下亂哄哄的同學們大聲說了聲“請安靜”……前幾天的家訪，我終于知道了你優(yōu)秀的背后，是因為有了一位嚴謹慈愛的奶奶在默默支撐著,！孩子,，趕快戒除課上好動、不專心聽講的壞毛病吧,，你的奶奶和我們大家都渴望優(yōu)秀的你更應該是個自律的人,！

5、一開始目睹你憨憨的外表,，忍不住戲謔地封號你為“蝸牛幫幫主”,。誰成想，“這只小蝸?！本褂腥绱舜蟮牧α?！課外閱讀量上我班第一！口頭表達能力我班第一,！當別人還在學拼音之時,，就已經(jīng)能夠熟練地誦讀《日有所誦》了！孩子,，繼續(xù)加油,，勇敢地往上爬，老師相信你一定可以到達“金字塔”的頂端,，一躍變身為一只威武的“雄鷹”,！

6、你是個文靜可愛的女孩,，樂觀與開朗深深感染著每個人,。這學期，讓老師高興不已的是你的字寫得越來越漂亮了,！每次一展出,，總能聽見陣陣驚呼聲，那是對你認真與勤懇的充分肯定,！孩子,，老師相信，把你寫好字的勁頭放在任何一件事上,，你一定可以收獲成功的快樂,！“成功屬于有準備的人！”加油,！

7,、本學期，小孩還是有點貪玩,，學習成績也還是有波動,。可喜的是：喜好自控能力在逐步提高，我們看到他在進步,。期望在老師及家長的鼓勵下,，后邊他能穩(wěn)定并提高成績。

8,、你很機靈,，參與活動熱情很高，課堂發(fā)言有獨特的見解,。希望你增強自控能力,，多一份謙讓，少一點沖動,，爭做優(yōu)秀的小男孩,。

9、平常你有心里話,，總是跟老師說說,、談談，老師覺得你性格直爽,。平常你也很會安排自己的生活,，比其它同學要能干些，學習尚努力,，作業(yè)能按時完成,，不過，上課做小動作就不應該了,，老師相信你一定能改正自己的缺點,。

10、古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么——“懶”,。“懶”使你迷失了學習的方向,；“懶”使你染上了許多壞習氣,；“懶”使你喪氣了斗志；“懶”使你與成功無緣,。其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強,，記得那次班隊會上,，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子,，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧,！到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的。

11,、你是一位聰明,，能干的學生，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩,，同學,、老師都很佩服你，這與你平時努力學習是分不開的,，每次做數(shù)學正確率很高,，說明你認真、細心,。你寫得字真漂亮,，同學看了非常贊美，你講的故事真好聽,，你的優(yōu)點可多啦,，希望你戒驕戒躁，你將會更優(yōu)秀,。

12,、所有人都說你是位頭腦靈活的孩子，然而你的聰明不是用在學習上,；所有人都知道你是個要求上進的孩子,，但不能只是嘴上說說而已，你要用實際行動證明自己的決心,。

13,、在校運會上，你得了雙項第一,，厲害,；在拔河比賽中，你起到了中流砥柱的作用,，為集體爭得了榮譽,，厲害,；在賽跑時，你就像踩著飛輪,，厲害,。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下,，上課專心聽,，讓腦子多思考問題，肯定會更厲害,。

14,、你是一個文靜、懂事的女孩,，平時愛清潔,，講衛(wèi)生，學習認真,，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

15,、李思琪：你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,，為人誠懇,、公平，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認真完成作業(yè),，數(shù)學上有很大的進步,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。老師為有你這樣的學生而自豪,。不過,，山外有山，人外有人,，切不可驕傲喲,！

一年級期末教師評語篇四

1. 你是一個活潑可愛的男孩，但是,，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去,，那就是貪玩,。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習,、認真聽講,，按時完成作業(yè),，那么,，下一個學期的小組長，你就當之無愧了!努力爭取吧!

2. 斯文秀氣的你,，寫得一手漂亮的字,。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊,，使老師總是看了一遍又一遍,。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,，那我們就更喜歡你了,。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

4. 你是一個懂事的女孩,。你上課認真聽講,，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整,，清秀的字跡,，老師總感到一種欣慰。不過,，老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”,，平時還應與好書交朋友，多讀多看,，應記?。骸皶侵R的源泉”。

5. 在老師心目中,，你是一個非?？蓯鄣哪泻?。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好,。對待同學,，你也很熱情、真誠,。你上課總能認真聽講,，敢于發(fā)表自己的見解。在這里,，老師希望你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤，各方面嚴格要求自己,，你一定會更加出色的,。

6. 你是個活潑，好動的孩子,。你的嘴上雖然總說不在乎,，但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子，希你今后端正學習態(tài)度,，作業(yè)認真,，學習就有進步，你會是個很了不起的好學生,。

7. 你是個誠實的孩子,，你熱愛集體，關心同學,，學習有上進心,，作業(yè)按時完成，但字跡不太工整,，希今后改這些壞毛病,，爭取更大的進步。

8. 你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關心集體的身影,。作為一個小組長，你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你,，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”,、開小差,。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

9. 你是我們班上的“小才女”,，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫,，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞,。但你一定要記住：“天才出于勤奮”,，老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

10. 你有廣泛的興趣和豐富的想象力,。課堂上,，你發(fā)言特踴躍,，還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你,。若能"甩掉"它,，你得成績在班里，必定會名列前茅,。

11. 你是一個聰明,、富有想象力，課上總能聽到你出奇的問答,，但做作業(yè)時,，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病,，爭取更的進步,。

12. 活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習,，可是不夠自覺,，貪玩，不愛動腦筋,，所以成績進步不大,。如果你上課專心聽講，認真寫作業(yè),，你一定能取得很好的成績,。

13. 你是一個聰明、活潑的女孩,。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好，對待同學,，你也很真誠,。你的作業(yè)一絲不茍,，字跡端正，你愛清潔,，講衛(wèi)生,，小組長工作認真負責。在這里,，老師送你一句話：“智慧是寶石,，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛”,。

14. 你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,，每次上課回答問題你總是聲音響亮，表情豐富,。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,，掃了地又忙去擦桌子，問你"累不累",，,，你總是笑著說"不累"，孩子,，你是好樣的,，但老師還希望你把這股勁多在學習中使使，上課不要東張西望,，認真對待每一堂課,，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了,。

15. 你是個乖巧的女孩,，對人有禮貌，同學之間友好相處,，作業(yè)按時完成,，由于你的不斷努力，學習上有了明顯的進步,，希你今后繼續(xù)努力,，爭取與同學并肩前進。

16. 你誠實,，勤奮的男孩作業(yè)認真完成,，字跡工整。同學之間友好相處,，上課不太愛發(fā)言,，學習上有進步，希今后揚長避短，爭取更大的進步,。

17. 你總能很快的完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。不過,，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑,，好嗎?相信你不會使我失望的,。

18. 你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了,，學習比以前認真,，作業(yè)能按時完成，字跡清楚端正,，你關心集體,，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言,，爭取更大的進步。

19. 盛：一向不愛發(fā)言的你終于能高高地舉起小手了,，真讓人高興!文弱溫和的男孩,，你的作業(yè)總是那么工整剛勁，語文早讀課上經(jīng)常聽到你朗朗的讀書聲,，還有的畫很漂亮,，畫的小動物栩栩如生，真讓老師佩服,，加油孩子!

20. 你聰明能干,，做事很有主見，老師很喜歡你,，不過現(xiàn)在你比以前調皮,，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子,，使勁地玩是少不了你了,，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比,，找出自己與別人的差距,，你才會有進步。才會更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你,。

一年級期末教師評語篇五

一年級學生評語 你是個活潑,、可愛、人見人愛又有些個性的女孩,。老師欣賞你,，因為你思維活躍，學什么都很快,；課上你那清脆悅耳的回答聲給老師留下了深刻印象,。認真起來，作業(yè)完成質量高,，令人贊嘆,。是否能堅持呢？真希望你做任何事都能多一份耐心與投入,，相信以你的睿智加上良好的習慣一定能成為班上一顆“閃亮的星星” ,！

你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。平時能歌善舞、興趣廣泛,、知識全面,、思維敏捷，特別使老師高興的是,，你的語言是多么豐富,，多么與眾不同，簡直棒極了,。最令老師欣賞的是你入學后很快就和勤奮,、踏實交上了好朋友，學習成績優(yōu)異,。課上常能聽到你那清脆響亮的發(fā)言,，你書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣,，工作認真負責,，是同學們的好榜樣。瞧,，你多棒?。W無止境,，希望你能樹立更高,、更遠的目標,，愿老師的信任能伴你獲得更多成功！己成為翱翔在知識海洋中的雛鷹,！

你是一個聰明,、活潑而非常可愛的小女孩,，令老師欣賞的是你入學后很快就和勤奮,、踏實交上了好朋友，學習成績優(yōu)異,。課上常能聽到你那清脆響亮的發(fā)言,，你書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣,，工作認真負責,，是同學們的好榜樣。瞧,，你多棒?。W無止境,，希望你能樹立更高,、更遠的目標，愿老師的信任能伴你獲得更多成功,！

你那小小的身影就像班里一個活躍的音符,，時常會奏出悅耳的旋律。上課總能看到你端坐的身影,，積極思考的模樣,；作業(yè)工整美觀，一個個“優(yōu)”證明了你學習的踏實,，常博得同學們的贊嘆；生活中你團結同學,、待人有禮貌,，講究衛(wèi)生。瞧,，你多棒呀,！希望你繼續(xù)努力，發(fā)言再主動些,，更好地展示自己,，提高多方面的能力。 聰明可愛的小男孩,，在你愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力、上進的心,。一直以來,，你尊師守紀，熱愛勞動,，課上你積極思考的模樣給老師留下深刻印象,，你能積極完成老師的任務，作業(yè)完成較好,，一個個“優(yōu)”證明了你學習的潛力,，多棒呀！老師相信你能表現(xiàn)得更出色,，再大膽些,，多發(fā)言，和“細心”交朋友,，爭做最好,。

或許你有些調皮，有些好動,，但在老師眼中,，你熱愛勞動、待人有禮貌,、關心他人,、聰明機靈，是個很有潛力的學生,，瞧,，認真起來，你的作業(yè)的正確率多高,！課堂上你端坐著專心聽講的身影多令人難忘,！是否能堅持呢？良好的學習習慣就成就一個人一生的事業(yè),，相信你能用實際行動證明你是很棒的,！再認真些，踏實些,，和“細心”交朋友,，爭做更好。

你是一個品學兼優(yōu)的好學生,，老師欣賞你在學習上的認真投入,；你的作業(yè)書寫工整，透露著求知的執(zhí)著,；課上你的雙手平放,，積極思考,，可見多么專心，良好的學習習慣已逐步養(yǎng)成,，老師倍感欣慰,。工作中你積極主動，還是老師得力的校助手呢,！“山外有山,、人外有人”，希望你再接再厲,，謙虛謹慎,，爭取多方面的發(fā)展和提高。 或許你有些調皮,，有些好動,，但在老師眼中，你聰明機靈,，是個很有潛力的學生,，瞧，認真起來,，你的作業(yè)的正確率多高,！課堂上你端坐著專心聽講的身影多令人難忘！是否能堅持呢,？良好的學習習慣就成就一個人一生的事業(yè),，相信你能用實際行動證明你是很棒的！再認真些,，踏實些,，請伸出友誼之手，與同學們攜手共進,。

一年級期末教師評語篇六

1. 生活就像深奧莫測的汪洋大海,，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒,，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者,。”衷心的希望在以后的學習中,，你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，踏實穩(wěn)妥的干好每一項工作,，相信你會有更加出色的表現(xiàn),。

2. 是一個聰明，有靈氣的男孩,。你的精湛球藝,，為你贏得了觀眾的喝彩,，令老師和同學感到佩服。生活中的你尊敬師長,，團結同學,，能夠認真對待老師交給的每一項任務。學習上,，你具有學習各門功課的能力,，但卻沒能很好的發(fā)揮出來，課堂上的你時有管不住自己的情況,。

3. 懂事,，聽話時你最大的優(yōu)點。在學校里,，你遵守紀律專心聽講,，認真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題,，課后自覺學習的話,，你會更棒的!看你的了，努力啊!

4. 的大腦就如同一片荒地,，只要勤于開墾,，荒地就會成為沃土。真誠的希望,，你能運用你靈活的大腦,，去開墾屬于你的那片沃土，創(chuàng)造明天的輝煌,。

7. 聰明善良,、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎,。學習上你積極進取,，有恒心、有耐心,，自覺學習,。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗!

8. 山再高,，高不過一個人的意志;路再長,，也長不過人的一雙腳?！闭嬲\的希望在以后的學習中你能夠多下點功夫,，向課堂分鐘要效率，爭取更大進步,。讓我們一起努力,，希望你不會辜負老師的殷切希望,。記住，有困難盡管來找我,。

9. 你每天堅持按時到學校,，這很好。在學校里,，你也能團結同學,，遵守紀律?？蓪W習是自己的事情,，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的,，只有付出,，才會有收獲。加油啊,，把學習趕上去,。

10. 知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘,。”每個人都有自己的優(yōu)點,，也有自己的不足之處,，真希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長,，為自己的將來設計一個美好的前景,。

11. 老師很欣賞你那股不服輸?shù)膫€性。在學校里,，你能協(xié)助老師做好班級工作,。課堂上，有時你也能積極舉手回答問題,?？墒亲鰹榘喔桑袝r你也欺負同學,，這樣不好,。老師希望你把你不服輸?shù)膫€性用在學習上，爭取更好的成績,。

12. 待老師彬彬有禮,，對待同學熱情大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象,，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采,，你的文章熱情洋溢,，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦,，但卻沒有很好的把握自己,，在學習的征途上，還有很長,、很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢,，用行動和成績來證明你是一名令老師放心,，令家長自豪的好學生。

13. 課堂上,，你認真聽課,，積極思考，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律,，學習成績拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了,，什么原因啊,，可不要驕傲啊。

15. 其仰視高山,，為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已,，不如登臨頂極目大地更廣闊的風光，真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒,，保持穩(wěn)定的成績,。

一年級期末教師評語篇七

1. 朱思琪：你很愛勞動，有進步!你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮努力學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

2. 孫嘉會：課堂上,，每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽眾,。上課你總是那么認真,，舉手積極，課后作業(yè)你總是認真完成,。瞧,，你的優(yōu)點可真是說也說不完呢,。希望你再接再厲，不管是在學校還是在家,，都要做一個乖孩子哦!

3. 從你的作業(yè)中可以看出你是個很用心的孩子,，認真地寫作業(yè)，認真地做好每一件事情,。你是爸爸媽媽的驕傲,，也是老師的驕傲。孩子,，老師真心喜歡你,。

4. 宋寶瑞：你是一個內(nèi)向、誠實的男孩,，能自覺遵守紀律,，認真完成老師布置的作業(yè)，與同學團結友愛,，熱愛集體,，積極參加班級活動。課堂上如果你能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了!愿你活潑可愛，全面進步!

5. 杜夢婷：你是個優(yōu)秀的孩子,，性格溫和,，團結同學，講衛(wèi)生,，愛干凈,，對學習有興趣，能按照要求很好地完成學習任務,，如果你發(fā)言聲音再響亮一些,，吐詞更清楚一些的話，你會顯得更優(yōu)秀的,。

6. 你低垂的眼睛,，在抬起的那一刻，凝聚著對知識的渴求,，你工整認真的作業(yè),，展現(xiàn)了你優(yōu)秀的實力。為什么不給我們一個可以欣賞你優(yōu)秀的機會呢?如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?像我們相信你一樣相信你自己吧——你永遠是最棒的!

7. 胡立鑫：在老師眼里,，你是個聽話懂事的孩子，你知道你比剛來上學那段時間有了很大進步，上課認真了,，回答問題積極了,，要是你還能更用心一點，我想你的學習成績會更好,，努力喲!

8. 鄧子怡：你本是一個活潑,、可愛的女孩子，如果能看到你在課堂上認認真真的樣子,，如果能看到你能在學習上多花功夫，老師會為你感到驕傲,，努力吧,，你會做到的!

9. 徐靜怡：你是一個文靜、乖巧的女孩,。你遵守學校紀律,，能與同學和睦相處，學習上有自覺性,，作業(yè)按時完成,，但有時作業(yè)有些馬虎、粗心,，字跡也不端正,。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生,。

10. 姚智：你是個比較可愛的男孩子,，愛勞動，老師喜歡你,。如果你能按時完成作業(yè)并且次次認真做的話,，老師就更加喜歡你了。

11. 施正華：你團結同學,、熱愛勞動,，老師喜歡你，但老師更想看到你發(fā)言積極的樣子,，更想看到你聚精會神聽老師講課的樣子,，努力吧，你一定會做到的!

13. 鄭一鳴：一雙水汪汪的眼睛,，笑起來總是甜甜的,，這就是你--一個可愛的小男孩。你團結同學,，熱愛勞動,，關心集體，努力學習，作業(yè)本上的字寫得很端正,，這很好,，如果以后上課更積極思考，更大膽發(fā)言,，就更好了,。

14. 毛欣欣：在老師的眼里，你是一位聰明懂事的女孩,。你字跡端正,。課堂上你也能專心聽講，課后認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞,。老師希望今后你在學習中能大膽表現(xiàn)自己的能力，使自己更加出色!

15. 劉海濤：可愛的你,，笑起來真好看,。你能認真學習，團結同學,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力了，就一定會有收獲的,。祝你學習有新的進步!

一年級期末教師評語篇八

1.你是個尊師守紀,、誠實善良的男孩。你喜歡開動腦筋思考問題,，上進心強,，作業(yè)書寫上進步也很明顯?？墒悄闵险n有時會分散精神,，但老師相信，你的上進心會驅使你在學習上投入更多的精力,。

2.你憨厚老實,、聰明可愛。你懂得謙讓,，不計較個人得失,。學習上，你接受能力強,，反應快,，老師為有你這樣的學生而驕傲。希望你平時能積極參加課外活動,，成為全面發(fā)展的好學生,。

3.你是一個聰明,、文靜、大方,、愛清潔,、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報,，每天領好體操,，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點,，你的成績將會更優(yōu)秀,。

4.你是一個樂于助人、待人有禮貌的孩子,。你做事比較機靈,，有較強的接受能力。但同時你也有所有孩子共有的天性——愛玩,，學習不夠刻苦，這制約了你的成績無法變得更加優(yōu)秀,，作業(yè)不用心思索,，限制了你對知識的升華。老師希望你在以后的學習中,，更加踏實,，多讀課外書，取得優(yōu)異的成績!

5.俊斌：你純真直率,，尊敬老師,，很有禮貌，數(shù)學課上能看到你認真的神情,，聽見你響亮的發(fā)言,，比較在乎老師贊揚，拾到東西能主動上交,。不足之處就是會做小動作,，愛講話，犯點小糊涂,?？蓯鄣暮⒆樱銓W習上再專心點,，做人見人愛的好學生,。

6.學生姓名胡一帆你是個熱情活潑的孩子，你頭腦靈活,，思維敏捷,，對待學習刻苦認真,，有一股不服輸?shù)膭蓬^。你做事認真,，寫的字也越來越好看了,，各科學習成績優(yōu)秀。在新的學期里,，老師希望你揚長避短,，成為一個更出色的孩子!

7.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講,、認真完成作業(yè),。你團結同學，待人有禮貌,、誠懇,。老師布置的事情，你能默默地記在心里,，積極去做,，從來不用老師操心。老師想,，如果你能更勇于表現(xiàn)自己,，那么你將更加出色，更加完美!

8.你活潑開朗,，喜歡玩耍,，這并不是你的缺點?？墒?，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?可喜的是后一階段你已經(jīng)意識到自己的錯誤,，并在積極改正,。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。望繼續(xù)努力,，約束自己的言行，踏踏實實學習,。

9.純真可愛的小姑娘,，對待同學熱情大方，關心集體,樂于助人,，甜甜的笑容中透出你心靈的善良,。不過,，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲,，看到你學校,、家庭作業(yè)的認真工整。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我,，全面提高各項能力!

10.你是一個善良可愛的孩子，有很強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，尊敬老師，與同學相處和睦,，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,，能吃苦耐勞,，誠實勇敢。但是你的自理能力還有待提高,，把課桌整理好,，改掉丟三落四的毛病，相信你會更棒的!

11.你的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒,，課堂上能看到你高舉的小手，聽到你精彩的發(fā)言,。老師喜歡你思維活躍,，苦苦思索的樣子?？墒菍W習成績不夠穩(wěn)定,。我想：浮躁是其中的原因之一。你要知道：只有勤學是不夠的,，要在學習中增長知識,，尤其要注重學習的方法，要戒驕戒躁,，才能取得更大的進步,。

12.你勤奮、要強,，又不張揚,。課堂上，你認真專注;寫的作業(yè),，工整美觀,。你能出色完成老師布置的各項任務,，老師真為你感到驕傲!繼續(xù)努力吧，你的明天會更美好!

13.天真活潑的你,，最常見的是你那陽光般的笑容;上進的你,，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專注,，那么入神;聰明可愛的你,，理解能力強，口頭表達能力也很強;熱心的你,，經(jīng)常主動為班級做事……但是你還缺少了一股鉆勁,不能堅持,。希望你在學習上克服惰性，爭取更大進步!

14.壯：知道嗎?你的頑皮好動著實讓老師頭疼,。欣慰的是現(xiàn)在你知道自己不能這樣了,，偶爾也能克制自己了，可是,，要想取得好成績,，還得會動腦筋，講究方法,，望你新的一年里多和“細心”交朋友,，進一步提高學習成績。

15.你純真直率,，尊敬老師,，關心班級，積極參加各項活動,，與同學和睦相處,。可愛的女孩,，學習上要多動腦筋呀,，如果你上課能用心聽講，積極思考,，勇于發(fā)言,，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的,。

16.在老師的心目中,，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習,，懂事的好孩子,，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友,，語言表達能力較強,，希你今后更加嚴格要求自己,，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀,。

17.你是一個懂事,、聰明、能干的孩子,。你熱愛學習,，肯下苦功，你的作業(yè)一直那么清晰美觀,，上課發(fā)言積極響亮,，朗讀課文很有感情，學習接受能力強,。希望你再接再厲,，爭取更大的進步。

19.你是一個性格內(nèi)向,，做事謹慎的孩子,。你渴求知識，學習刻苦,、踏實,，但你在學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用,。你要多下苦功,，加倍努力，老師相信你會變得更出色!

20.喜歡你燦爛的笑容,，喜歡你清澈的眼睛,，喜歡你清秀的作業(yè)，喜歡你銀鈴般的聲音,，喜歡你課堂上那雙求知的大眼睛，喜歡你整理得井井有條的物品……活潑可愛的你,，踏實,、有禮貌、學習勤奮,，總能把老師深深地感動!希望你勇敢地鍛煉自己,，做一只勇敢的小鷹在理想的天空高高飛翔!