每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

一年級期末教師評語古詩句式篇一

1. 其仰視高山,，為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已，不如登臨頂極目大地更廣闊的風光,，真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒,，保持穩(wěn)定的成績。

2. 于你，我是有時喜歡,，有時生氣,。當你禮貌的問老師好，認真聽講,，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務(wù)時,，老師喜歡你;當你上課低頭,，不認真聽講，自習課偷懶時,，老師又很生氣,。但不管怎樣，作為老師,，期待著你的每一點進步,。

3. 課堂上，你總是閃動著求知的眼睛,，積極而認真的思考,，回答每一個問題。你身為班干,，工作負責,，關(guān)心集體，熱心幫助同學,，學習成績優(yōu)秀,，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

4. 老師知道你非常懂事，非常勤快,，也非常想進步,。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn),。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學習,，自覺遵守紀律。

5. 你是個懂事的孩子,。在學校里,你尊敬老師,，團結(jié)同學。學習上你專心聽課,，認真完成作業(yè),。只要你堅持多動腦筋思考，你的成績會進步更快的!

6. 知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水,。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘。”每個人都有自己的優(yōu)點,，也有自己的不足之處,，真希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長,，為自己的將來設(shè)計一個美好的前景,。

7. 登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風浪的自豪,。在新學期里,，我衷心的祝愿你能登上學習的高山，享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪,。

8. 在學校里,，你尊敬老師，團結(jié)同學,，自覺遵守紀律,，按時完成作業(yè)。老師很喜歡你的,。希望你在學習上多動腦筋思考,，做到不懂就問，你會進步更快的,。

9. 的大腦就如同一片荒地,，只要勤于開墾，荒地就會成為沃土,。老師真誠的希望你能時刻提醒,、約束自己，不斷提高自身認識,，希望在不久的將來能夠看到你的進步,。

10. 活中的你熱情開朗，特長突出,，進取心特強,，是一名讓同學羨慕的好學生。尤其是體育方面的特長,，更是為你贏得了觀眾的喝彩,，也會班級爭得了不少榮譽。但也有一段時間,，你的思想起伏較大,，對待學習不再有以前的熱情，對有些科目變得疲于應(yīng)付,，導(dǎo)致你的成績下滑,，這一點很是讓老師和家長痛心,。

11. 你思維敏捷，積極思考問題,，大膽舉手發(fā)言,，認真完成作業(yè)，學習成績拔尖,。同時,，在紀律上你做得也很好了。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人,，希望你能把他消滅掉,，爭取更好的成績。

12. 活中你時而沉著,、穩(wěn)重，時而風趣,、幽默,，時而妙語連珠，能為周圍的同學帶來無盡的歡樂,。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式,。你擁有較好的學習基礎(chǔ)，只需合理安排時間,，并適當注意提高學習效率,，相信你會在沉默中爆發(fā)的。

13. 你勤上學,，團結(jié)同學,，對人有禮貌，勤舉手回答問題,，認真完成作業(yè),。老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學習,，這樣你的成績會更優(yōu)秀的,。

14. 活潑好動是你最大的優(yōu)點。如果在上課時,，你能自覺遵守紀律,，認真聽課，認真按時完成作業(yè)的話,，你的學習會進步的,。老師想對你說，學習來不得半點兒戲,，只有付出才會有收獲,。

15. 學期來,，給老師印象最深的要屬足球場上你勇于拼搏，為班爭光的動人場面,。生活中的你看似文靜,，但卻有著一股不服輸?shù)木瘛ｊP(guān)心集體,，有著強烈的責任感和集體榮譽感,。學習上，對你所感興趣的學科,，你能全身心的投入,，也能取得較理想的成績，但對于個別學科,，不能很好的認識到其重要性,，有時產(chǎn)生情緒化。

16. 告訴你一句話：人生是一片耕耘地,，不同的生活犁尖,，耕出不同的人生深度。真誠的希望,，你能利用生活犁尖,，開創(chuàng)一片無悔的田園。

17. 活中你時而沉著,、穩(wěn)重,，時而風趣、幽默,，時而妙語連珠,，能為周圍的同學帶來無盡的歡樂。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式,。你擁有較好的學習基礎(chǔ),，只需合理安排時間，并適當注意提高學習效率,，相信你會在沉默中爆發(fā)的,。

18. 你對工作認真負責，是老師的得力助手,。每天你在學校認真讀書,，自覺完成老師交給的各種任務(wù)。學習進步了,，老師很高興,，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。

20. 生活就像深奧莫測的汪洋大海,，面對生活,，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒,，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者?！敝孕牡南Ｍ谝院蟮膶W習你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，老師相信以后的你會有更加出色的表現(xiàn)。

一年級期末教師評語古詩句式篇二

3.從上課時茫然無助的神情到現(xiàn)在的你課堂上能夠?qū)Ｐ穆犞v,，積極舉手發(fā);從課間活動時你和同學們?nèi)珧E馬奔馳,，爭強好勝的你處處顯現(xiàn);你終于長大了，個人自理生活能力更是大大提高;和同學之間相處也越來越友好,。孩子,，路在腳下，錯過太多的只能靠今天來抓補,，“勤能補拙是良訓,，一分辛苦一分才”,更何況你內(nèi)心有雄鷹搏擊長空的夢想呢?加油吧!用自己的認真勤奮贏取學習上的上進;用自己的文明友善收獲更多的友情;多讀書，讀好書,，讓好書相伴你茁壯成長!很愛很愛你的王莉老師.

4.黑亮的眼睛,，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力,。你尊敬老師，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo),，有較強的集體榮譽感,。如果你能在學習上下苦功夫，多思多問,，你的成績一定會突飛猛進!

5.一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮，看你的作業(yè)真是一種享受,。你做事認真,，責任心強，關(guān)心集體,，任勞任怨,，是老師的得力助手。運動場上更有你矯健的身姿,，為班級增添了榮譽,。天才出自勤奮，希望你在新學期里嚴格要求自己,，你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功,。

7.見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出,?？墒悄愕某煽儏s不夠理想，希望在以后,，要以學習為重,，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

8.我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子，從你有較強的集體榮譽感可以看出,，不過,，我對你有一種特別的期盼，少去游戲機室光顧,，把時間多花一些學習上,，只有這樣，你的成績才會提高,。

9.你是以為聰明,，活潑的男孩，每一節(jié)課,，你都專心聽講,，大膽舉手發(fā)言，按時完成作業(yè),，工作認真負責,。老師同學都喜歡你，希望你百尺竿頭更進一步,。

10.你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真，每天堅持最后一個走,，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講,，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

11.你是個懂事，有禮貌的孩子,。對工作你認真負責,，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結(jié)合作,，友好相處,，按時完成作業(yè)，成績不錯,。如果你能自覺的學習多花點時間在學習上,，你會更優(yōu)秀的。

12.當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時,，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中,，踏實認真，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕，相信你會取得好成績的!

13.對待老師彬彬有禮,，對待同學熱情大方。入學始,，你就給老師留下了深刻的印象,，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采,，你的文章熱情洋溢,，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦,，但卻沒有很好的把握自己,，在學習的征途上，還有很長很艱苦的一段路需要你去征服,，拿出信心和勇氣,，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心,，令家長自豪的好學生,。

14.你曾對老師說,，有些知識不明白，可你卻又從不問老師,，其實學問學問,，要學要問，只學不問,，哪有學問,。希望你再加把勁，繼續(xù)努力,，不懂就問,，這樣你的進步會更快，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

15.勤上學愛勞動,，團結(jié)同學，愛笑愛玩,，為人誠實,，這就是你。老師希望你在以后的學習中,，能認真一點寫字,，把字寫好，專心聽課把學習搞上去,。

一年級期末教師評語古詩句式篇三

1.其仰視高山,，為它的磅礴險峻的氣勢而慨嘆不已，不如登臨頂極目大地更廣闊的風光,，真誠的希望你在以后的學習中能持之以恒,，保持穩(wěn)定的成績。

2.于你,，我是有時喜歡,，有時生氣。當你禮貌的問老師好,，認真聽講,，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務(wù)時,，老師喜歡你;當你上課低頭,，不認真聽講，自習課偷懶時，老師又很生氣,。但不管怎樣,，作為老師，期待著你的每一點進步,。

3.課堂上,，你總是閃動著求知的眼睛，積極而認真的思考,，回答每一個問題,。你身為班干，工作負責,，關(guān)心集體,，熱心幫助同學，學習成績優(yōu)秀,，正棒啊!希望你百尺竿頭更進一步!

4.老師知道你非常懂事,，非常勤快，也非常想進步,。但是光想是沒有用的,，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學習,，自覺遵守紀律,。

5.你是個懂事的孩子。在學校里,你尊敬老師,，團結(jié)同學,。學習上你專心聽課，認真完成作業(yè),。只要你堅持多動腦筋思考,，你的成績會進步更快的!

6.知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,，全靠你去發(fā)掘,。”每個人都有自己的優(yōu)點,，也有自己的不足之處，真希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢,，發(fā)揮自己的特長,，為自己的將來設(shè)計一個美好的前景。

7.登高山的人體會不到一覽眾山小的樂趣,，不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風浪的自豪,。在新學期里，我衷心的祝愿你能登上學習的高山，享受戰(zhàn)勝難題的樂趣與自豪,。

8.在學校里,，你尊敬老師，團結(jié)同學,，自覺遵守紀律,，按時完成作業(yè)。老師很喜歡你的.,。希望你在學習上多動腦筋思考,，做到不懂就問，你會進步更快的,。

9.的大腦就如同一片荒地,，只要勤于開墾，荒地就會成為沃土,。老師真誠的希望你能時刻提醒,、約束自己，不斷提高自身認識,，希望在不久的將來能夠看到你的進步,。

10.活中的你熱情開朗，特長突出,，進取心特強,，是一名讓同學羨慕的好學生。尤其是體育方面的特長,，更是為你贏得了觀眾的喝彩,，也會班級爭得了不少榮譽。但也有一段時間,，你的思想起伏較大,，對待學習不再有以前的熱情，對有些科目變得疲于應(yīng)付,，導(dǎo)致你的成績下滑,，這一點很是讓老師和家長痛心。

11.你思維敏捷,，積極思考問題,，大膽舉手發(fā)言，認真完成作業(yè),，學習成績拔尖,。同時，在紀律上你做得也很好了,。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人,，希望你能把他消滅掉，爭取更好的成績。

12.活中你時而沉著,、穩(wěn)重,，時而風趣、幽默,，時而妙語連珠,，能為周圍的同學帶來無盡的歡樂。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式,。你擁有較好的學習基礎(chǔ),，只需合理安排時間，并適當注意提高學習效率,，相信你會在沉默中爆發(fā)的,。

13.你勤上學，團結(jié)同學,，對人有禮貌,，勤舉手回答問題，認真完成作業(yè),。老師希望你今后上課更專心聽講,，自覺學習，這樣你的成績會更優(yōu)秀的,。

14.活潑好動是你最大的優(yōu)點,。如果在上課時，你能自覺遵守紀律,，認真聽課,，認真按時完成作業(yè)的話，你的學習會進步的,。老師想對你說,，學習來不得半點兒戲，只有付出才會有收獲,。

15.學期來,，給老師印象最深的要屬足球場上你勇于拼搏，為班爭光的動人場面,。生活中的你看似文靜,，但卻有著一股不服輸?shù)木瘛ｊP(guān)心集體,，有著強烈的責任感和集體榮譽感,。學習上，對你所感興趣的學科,，你能全身心的投入,，也能取得較理想的成績，但對于個別學科,，不能很好的認識到其重要性,，有時產(chǎn)生情緒化。

16.告訴你一句話：人生是一片耕耘地,，不同的生活犁尖,，耕出不同的人生深度。真誠的希望,，你能利用生活犁尖,，開創(chuàng)一片無悔的田園。

17.活中你時而沉著,、穩(wěn)重,，時而風趣、幽默,，時而妙語連珠,，能為周圍的同學帶來無盡的歡樂。同樣你也有著自己獨特的一套學習方法和思維方式,。你擁有較好的學習基礎(chǔ),，只需合理安排時間，并適當注意提高學習效率,，相信你會在沉默中爆發(fā)的,。

18.你對工作認真負責，是老師的得力助手,。每天你在學校認真讀書,，自覺完成老師交給的各種任務(wù)。學習進步了,，老師很高興,，希望你繼續(xù)努力爭取做得更好。

20.生活就像深奧莫測的汪洋大海,，面對生活,，我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者,?！敝孕牡南Ｍ谝院蟮膶W習你能注意培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，老師相信以后的你會有更加出色的表現(xiàn),。

一年級期末教師評語古詩句式篇四

1.葉佳婕：你是那么的文靜,，那么的乖巧，在許多方面你都是小朋友們學習的榜樣,，如果你膽子大一些,，作業(yè)再細心一些的話,，你的優(yōu)點將被更多的小朋友看到，你也會變得更加優(yōu)秀,。

2.姚佳淇：你是個可愛的孩子,。在校你尊敬老師，團結(jié)同學,，熱心班集體的工作,，常常搶著拖地、掃地,。如果在學習上你能再努力一些,，跟“細心”“認真”交上朋友，老師相信你一定會取得更優(yōu)秀的成績,。

3.陳潔：你在學習本可以做得很出色,，但由于你常控制不了自己,，老是在作業(yè)的時候,、上課的時候，開小差,，使你的作業(yè)不能按時完成,。老師希望你能在新的一學期里改掉缺點，爭取做得更好!

4.聰明可愛的你,，每天都把自己打扮得干干凈凈,、漂漂亮亮，讓每一個見到你的人都感到心情愉悅,。如果你能夠把這份細心用到生字寶寶身上,，把它們打扮得也像你自己一樣干凈、整潔,，我想它們也會像你一樣受人歡迎!

5.你有一雙細長而又靈巧的小手,，雖然以前它們也曾不小心地犯錯，但現(xiàn)在這雙巧手卻能寫出最漂亮的字,，干出最讓人歡喜的事,。繼續(xù)讓你這雙小手發(fā)揮更大的作用好嗎?只要你用心去做，相信你這雙巧手會創(chuàng)造更多神奇!

6.課堂上,，你認真聽課,，積極思考，積極舉手發(fā)言,，自覺遵守紀律,，學習成績拔尖。只是老師發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)沒有以前那么工整了,，什么原因啊,，可不要驕傲啊,。

7.萱萱：學習成績拔尖的你總是自信滿滿;嚴格要求自己，工作認真負責;處處遵守紀律,。老師打心眼里喜歡你!若你能改掉上課開小差的毛病,，你將贏得更多的掌聲與榮譽。

8.你富有愛心,，自理能力也很強，希望你戰(zhàn)勝膽怯,，課堂上積極發(fā)言,，相信你只要把主動,、認真投入到學習中來,，成功將陪伴你。

9.本學期無論學習,，生活都有很大的進步,，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高,。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力,，而且吸取經(jīng)驗和教訓,。希望能在下學年中爭取更大的進步。

10.你聰明活潑,，上課專心聽講,，認真完成作業(yè);尊敬老師，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體,，是同學的好伙伴，老師的好學生!但是,，要成為一名全面發(fā)展的好學生,，要在德、智,、體,、美、勞各方面做到同步發(fā)展特別是勞動方面,，要爭取進步,。

11.一個不怕苦不怕累的人才能學到真本領(lǐng)。就如你,，經(jīng)過長期訓練,，在校運會上取得不錯的成績，老師祝賀你,。希望活潑可愛,，熱愛學習的你,，繼續(xù)尊師守紀，自覺主動地學習,，保持優(yōu)良的成績,，并在課堂上大膽舉手發(fā)言，做學習的小主人!一個人的聰明才智并不需要時刻地在別人面前炫耀,。跳繩比賽獲得一等獎,，是你鍛煉的結(jié)果，老師也為此高興,。思維活躍,，好奇心強你愛學習，可是由于不夠虛心,，成績不穩(wěn)定,。如果你習上再刻苦些，能認真書寫,，那么你將成為一名優(yōu)秀的少先隊員,。

12.你聰明，伶俐,，具有強烈的好奇心,。平時作業(yè)認真，工作負責,，但上課要專心聽講,，保持謙虛的學習態(tài)度。

13.劉雙陽,，你的穩(wěn)重,、認真是同學們學習的榜樣。你真不愧是我們班的好班委,，你認真負責的工作態(tài)度更是其他班干部所要學習的,。同學們是那樣的喜歡你，佩服你,，信任你!每次看到你整潔的作業(yè)本,，老師的心情也舒暢了不少。但可能是第一次當班干,，在管理上還有很大的欠缺,，對于一些調(diào)皮的孩子來說，還缺少威信,。老師希望你能發(fā)揮你的優(yōu)點,，成為品學兼優(yōu)的學生，在能力上再繼續(xù)鍛煉,，從小事做起,，成為一個讓同學們信服的小領(lǐng)導(dǎo)者!努力!

14.鐘夏荷：小夏荷,，你是個聰明伶俐的孩子，看著你的“小樣”,，似感不愛說話,，其實你也有很調(diào)皮的一面，對吧?老師希望你課堂上膽大些,，踴躍發(fā)言,，你肯定能做到的，對么?加油吧!

15.你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個體育委員,，你非常盡責,。記得那次隊列訓練嗎?盡管沒能獲得名次，但老師知道你們努力了,。送你一句話“奮斗未必成功,，但成功肯定屬于奮斗者”，希望它能對你有所啟發(fā)!

一年級期末教師評語古詩句式篇五

1,、羅佳琪：你忽閃著一雙聰穎,、智慧的大眼睛，總是默默地幫老師打掃班級,，是個合格的小主人,。不過你聽課時老是走神，做作業(yè)時字跡潦草,，不夠認真,。其實，你很聰明,，如果你能在學習上充分利用你的聰明,，你的成績一定會更好。老師相信你能行,！

2,、郭霞鑫：你很可愛，也很細心,，能和小朋友們比較融洽地相處,，課堂紀律、作業(yè)質(zhì)量方面都有了很大的進步,，老師看了很高興,，要繼續(xù)努力?。?/p>

3,、這段時間怎么寫字有些潦草了,，不夠認真了。孩子,，有的時候老師注意到你上課走神,，做小動作，老師為你感到著急,。不過老師相信你一定能夠改正這些小缺點,，成為一個優(yōu)秀的孩子。

4,、戴怡林：瘦瘦的你只有和小伙伴玩時才會開懷地笑,，你乖巧、單純,、喜愛畫畫,，一有時間就拿出畫筆，有時甚至忘記寫作業(yè),。希望你能改掉挑食的習慣,，課上認真聽講，不懂就問,，老師期待你下學期的表現(xiàn),！

5、蔡林含：你是一個機靈聰明的孩子,，接受能力比較強,，要是上課時你再專心一些，再遵守紀律一些,，那么你將獲得更多的知識,，而知識將有益于你的成長。

6,、金睿麟：你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進。你勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下,，你的成績就會有所進步,。如果讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案,，大膽一些,，積極舉手發(fā)言，相信自己,，你是一個聰明的學生,！

7、紀曉雯：有時候,，你很安靜,，作業(yè)認真，從不拖拉,；有時候,，你很活潑，與同桌嬉戲,，滿臉陽光般的笑容,。你很懂事、能干,，媽媽和老師對你很放心,。乖孩子,，學習上再加把勁,，更上一層樓！

8,、沈許悅：第一次看見你,，干凈清爽的小裙子，白凈的臉龐,，給人的印象深刻,。你有一雙靈巧的手，能處理好自己學習和生活上的事情,。多看些課外書吧,，讓自己的知識更加豐富起來，你會更棒,！

9,、倪解語：你的人就如你的名字一樣，清秀可人,。不管是學習還是日常生活,，你從不讓老師和家長操心，學習很棒。還記得有一次,，你不小心摔倒了,，手上弄破點皮，哭了好久呢,。傻孩子,，要堅強一點，遇到困難不退縮,，打到它才是,！

10、康玉鑫：聽到課堂上你能響亮地回答問題,，老師真為你高興,。如果課后，如果你也能認真地完成作業(yè)那多好啊,。我相信：愿意付出努力的你,，肯定會取得更大的進步！

11,、陳卿玉：你是一個溫柔文靜的女孩子,，大家都喜歡你的笑容。你遵守紀律,，禮貌待人,，每次作業(yè)都認真完成，老師希望你能多鍛煉自己,，積極參加班級的各項活動,，課上大膽地舉起你的手，相信你會是個出色的孩子,！

12,、預(yù)習的作業(yè)更要認真，這樣上課才能理解和掌握老師所講解的知識,。老師相信你會自覺做到認讀生字,，讀熟課文，真正做一個在學習上獨立的孩子,。

13,、林超：或許你有些調(diào)皮，有些好動,，也常挨批評,，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子,。學習是靠持之以恒的,，如果你每時每刻都能認真努力地學習,，靜下來認真思考，那么,，你會很優(yōu)秀的,。

14、字如其人,，這是老師在看作業(yè)時最好的感受,。你不但人長得可愛，字寫得更是漂亮,、認真,。

15、張昊：課堂上,，你能大膽響亮地回答問題,；課間時，你能積極參加各項活動,。你對人有禮貌,，是老師滿意的小搭檔。接受能力較強的你若能在學習上再踏實,、細心一些,，就能取得更好的成績。

一年級期末教師評語古詩句式篇六

評語是教師與學生進行心靈溝通和交流的橋梁,它不僅能激發(fā)學生的學習熱情,也能促使學生找到適合自己的學習方法,。你想知道一年級期末數(shù)學教師評語怎么寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的一年級期末數(shù)學教師評語吧!

1. 羅佳琪：你忽閃著一雙聰穎,、智慧的大眼睛，總是默默地幫老師打掃班級,，是個合格的小主人,。不過你聽課時老是走神，做作業(yè)時字跡潦草,，不夠認真,。其實,，你很聰明,，如果你能在學習上充分利用你的聰明，你的成績一定會更好,。老師相信你能行!

2. 郭霞鑫：你很可愛,，也很細心，能和小朋友們比較融洽地相處,，課堂紀律,、作業(yè)質(zhì)量方面都有了很大的進步，老師看了很高興,，要繼續(xù)努力啊!

3. 這段時間怎么寫字有些潦草了,，不夠認真了。孩子，有的時候老師注意到你上課走神,，做小動作,，老師為你感到著急。不過老師相信你一定能夠改正這些小缺點,，成為一個優(yōu)秀的孩子,。

4. 戴怡林：瘦瘦的你只有和小伙伴玩時才會開懷地笑，你乖巧,、單純,、喜愛畫畫，一有時間就拿出畫筆,，有時甚至忘記寫作業(yè),。希望你能改掉挑食的習慣，課上認真聽講,，不懂就問,，老師期待你下學期的表現(xiàn)!

5. 蔡林含：你是一個機靈聰明的孩子，接受能力比較強,，要是上課時你再專心一些,，再遵守紀律一些，那么你將獲得更多的知識,，而知識將有益于你的成長,。

6. 金睿麟：你性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇,、禮貌，思想上進,。你勞動時總那么勤快,，同學間的小事，你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，你的成績就會有所進步,。如果讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些,，積極舉手發(fā)言,，相信自己，你是一個聰明的學生!

7. 紀曉雯：有時候,，你很安靜,，作業(yè)認真,，從不拖拉;有時候，你很活潑,，與同桌嬉戲,，滿臉陽光般的笑容。你很懂事,、能干,，媽媽和老師對你很放心。乖孩子,，學習上再加把勁,，更上一層樓!

8. 沈許悅：第一次看見你，干凈清爽的小裙子,，白凈的臉龐,，給人的印象深刻。你有一雙靈巧的手,，能處理好自己學習和生活上的事情,。多看些課外書吧，讓自己的知識更加豐富起來,，你會更棒!

9. 倪解語：你的人就如你的名字一樣,，清秀可人。不管是學習還是日常生活,，你從不讓老師和家長操心,，學習很棒。還記得有一次,，你不小心摔倒了,，手上弄破點皮，哭了好久呢,。傻孩子,，要堅強一點，遇到困難不退縮,，打到它才是!

10. 康玉鑫：聽到課堂上你能響亮地回答問題,，老師真為你高興。如果課后,，如果你也能認真地完成作業(yè)那多好啊,。我相信：愿意付出努力的你,，肯定會取得更大的進步!

11. 陳卿玉：你是一個溫柔文靜的女孩子,，大家都喜歡你的笑容。你遵守紀律,，禮貌待人,，每次作業(yè)都認真完成,，老師希望你能多鍛煉自己，積極參加班級的各項活動,，課上大膽地舉起你的手,，相信你會是個出色的孩子!

13. 林超：或許你有些調(diào)皮，有些好動,，也常挨批評,，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子,。學習是靠持之以恒的,，如果你每時每刻都能認真努力地學習，靜下來認真思考,，那么,，你會很優(yōu)秀的。

14. 字如其人,，這是老師在看作業(yè)時最好的感受,。你不但人長得可愛，字寫得更是漂亮,、認真,。

15. 張昊：課堂上，你能大膽響亮地回答問題;課間時,，你能積極參加各項活動,。你對人有禮貌，是老師滿意的小搭檔,。接受能力較強的你若能在學習上再踏實,、細心一些，就能取得更好的成績,。

1. 你既聰明又活潑,，這學期課堂上舉手多了起來，發(fā)言的質(zhì)量也有了提高,。你團結(jié)同學,，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體,，老師為你的進步感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，課后做好復(fù)習工作,，相信你的成績會更棒的,。加把油，努力干吧!

2. 你能禮貌待人,，熱心助人,，關(guān)心集體,，學習比以前認真，作業(yè)清楚端正,，第次值日你總是干得最起勁,，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會告訴同學的過錯,，老師希望你能更加自覺學習,。爭取更大的進步。

3. 吳聲森：你遇事反應(yīng)快,，說話能力強,，聰明好學，同學和睦,，為人大方,，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你為驕傲,?？墒悄阌袝r上課注意力不集中，愛做小動作,。今后老師希望你鼓足勁,，拼一拼，爭做第一,。

4. 每堂早讀課上,，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上,，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極,，平常你很會整理學習用品,，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生,、愛學習的好孩子,。

5. 每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時,，總是禮貌相待，每次值日時,，你干得是那么起勁,，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了,，作業(yè)比以前認真,，不過,，這次考試你沒有認真對待,，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點,。

6. 老師很欣賞你的優(yōu)異成績，更欣賞你那頑強拼搏,，堅韌不拔的毅力和性格,。很多問題你都有著獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎?我們期待著你!

7. 你是位聰明的學生,，懂禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,。課后,，你總是默默不語，埋頭讀書,，做作業(yè),，同學們都十分欣賞你?？墒?，在課堂上，你也沉默不語,，這種“沉默”,，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想,，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”,，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子。

8. 王佳楠：你是一個文靜,、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己，品行優(yōu)良,。學習認真,，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正,、清楚,，是同學們學習的楷模,。希今后再接再厲，學習更上一層樓,。

9. 是個聰明機靈而又活潑的孩子,，課外活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你在考試時能認真地寫出一個個答案;如果你能下定決心認真學習,，你將會跑在大家的前頭,。老師相信你能行!

10. 王琦琦：你是個聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛,。如果你能悄地拿起筆,，輕輕地翻開課本，認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣,，堅定信念,，你將會跑在大家的前頭。

12. 你愛好學習,，作業(yè)能按時完成,，字跡清楚，寫的字真漂亮,，老師批到你的作業(yè)真是一種享受,，你在勞動中，總是積極肯干,，值日工作非常負責,，課后也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確,，那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言,，發(fā)揮自己的聰明才智。

13. 在校尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，上課不專心,，你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天。

14. 你是一個文靜和懂事的孩子,，平時學清潔,，講衛(wèi)生，學習較認真,，能寫出一手漂亮的字,，老師批到你的作業(yè)時，心里很高興,，總覺得是一種享受,，不過,，近來做數(shù)學題時,，你總是要把數(shù)學題抄錯，結(jié)果影響了考試成績,，很可惜,，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到,。

15. 陳曉漫：文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣,。你不多言,，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人,。如果你能在各方面大膽潑辣些,，就更棒了。

1. 你是一個讓人喜歡的孩子,，聰明懂事,，積極發(fā)言，口語表達能力較好,，真喜歡聽你回答問題,。也因為你的回答總有自己的見解，小朋友們十分欣賞你;也因為你朗讀課文真好聽,，還肯幫助同學,，小朋友們十分佩服你!如果你在學習上再細心一些，就更會得到大家的贊揚了,。

2. 你是一個文靜,、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,，是老師的好助手,。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正,、清楚,，是同學們學習的楷模。希今后再接再厲,，學習更上一層樓,。

3. 你是一個聰明伶俐、活潑可愛的女孩,。學習認真,，成績優(yōu)良，能主動幫助學習上有困難的同學,，班級工作認真負責,，是老師的好助手，同學們學習的楷模,。希你戒驕戒躁,，力爭上游。

4. 在老師的眼里,，你是一位乖巧可愛的女孩,。你字跡端正。課堂上你也能專心聽講,，課后認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞。老師希望今后你在學習中能大膽表現(xiàn)自己的能力,，使自己更加出色!

5. 你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累,。但是,，你交的一個“壞朋友”老是使你的成績上不去，這個“壞朋友”就是學習不夠認真,。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講,，按時完成作業(yè),，那么，你將會是個很有出息的男孩!

6. 你性格內(nèi)向,，膽小怕事,，與同學無爭吵，是一個聽話的孩子,，勞動積極肯干,，同學老師都很佩服你,。學習上學勁較足，上課愛動腦,，舉手積極,，但記憶力不強。希你能多看,，多想,，多練，學習成績將會有所提高,。

7. 你很可愛,，也很細心，能和小朋友們比較融洽地相處,，課堂紀律,、作業(yè)質(zhì)量方面都有了很大的進步，老師看了很高興,，要繼續(xù)努力啊!

8. 你是一個聰明的孩子,，比別的小朋友懂事,，做事爽快!好!雖然有時在課上發(fā)言不大膽,，但學習還是比較認真的。如果你能多動動腦筋,，多下工夫?qū)W習的話,，我們相信你的發(fā)言、你的作業(yè),、你的能力會得到更大進步,，你會變得更優(yōu)秀的。

9. 你對待學習比較踏實,，勞動時總那么勤快,，同學間的小事，你常常不計較,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下,，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧,，你將會有更大的進步!

10. 你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡，平時穿戴整潔,，待人有禮貌,，同學之間和睦相處,，學習沒有多大的進步，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成,，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字,。

11. 在老師的眼里,，你是一位乖巧可愛的女孩。你字跡端正,。課堂上你也能專心聽講,，課后認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞,。老師希望今后你在學習中能大膽表現(xiàn)自己的能力,，使自己更加出色!

12. 你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，有時你你那么地貪玩,。上下課、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙想表現(xiàn)好的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè),，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個更可愛的你!加油吧!

13. 在老師的眼里,，你是一位可愛的孩子,。你字跡端正。課堂上你也能專心聽講,，課后認真完成作業(yè),，成績也不錯，常常受到同學和老師的贊賞,。老師希望今后你在學習中能大膽表現(xiàn)自己的能力,，使自己更加出色!

14. 從開學到現(xiàn)在，老師看得出你在努力,，你的作業(yè)比以前好些了,，上課也比以前專心了。如果你能把作業(yè)再做的端正清楚一些,，老師和同學們會更加喜歡你,。

15. 你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡,，做事能干,，是老師的得力助手,。平時能歌善舞，同學們都很羨慕你,。班級工作認真負責,，真了不起，但由于年齡小,，自控能力差,。希你發(fā)揚成績，彌補不足,。

16. 你是一個忠厚,、老實的男孩。平時能和同學友好相處,，氣量大,，膽量較小，但上課不專心,，愛開小差,，老師布置的作業(yè)不能按時完成，學習成績特別差,。希今后改掉壞習慣,，爭取更大的進步。

17. 你雖是女孩,，卻有男孩般的性格,，同學的學習用品你愛看、愛弄,。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學,，平時愛管閑事,。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子,。

18. 你對待學習比較踏實,，勞動時總那么勤快，同學間的小事,，你常常不計較,。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，你將會有更大的進步!

19. 你很愛勞動,，有進步!你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮努力學習,，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

20. 在老師的眼里,，你是一位乖巧可愛的女孩,。你字跡端正。課堂上你也能專心聽講,，課后認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞。老師希望今后你在學習中能大膽表現(xiàn)自己的能力,，使自己更加出色!

一年級期末教師評語古詩句式篇七

評語是教育界多年來用于評價學生在校表現(xiàn)的一種較為直接的傳統(tǒng)方法,。本文是本站小編為大家整理的教師一年級學生

期末評語

1. 在你的學習生活中,，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神,。

2. 你像沙地上溫暖的陽光,，給人關(guān)愛，你像輕輕滴落的雨點,，多愁善感，文靜,、靦腆、懂事勾勒出你的特點,，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌。

3. 你時時都在思考問題,，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優(yōu)秀,，你能完成好學校交給的一切任務(wù),，受到大家的一致好評，這就是你,，一個勤學,、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭，更進一步,。

4. 你是一位正直,，坦誠的好孩子，愛憎分明,，遇事有一定的主見,。數(shù)學是你喜愛的科目，且成績優(yōu)秀,，要知道,，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人,。

5. 你是一班之長,，你的表現(xiàn)說明你無愧于這樣的稱號，你所取得的成績說明你是個認真,、執(zhí)著,、上進的男孩，也樹立了你的威望,，你是老師的得力助手,，我為你喝彩，我為你驕傲!愿你我共攜手,，共創(chuàng)班級美好明天!

6. 我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你快人快語,，直抒胸襟,，你辦事利索、果斷,，不拖泥帶水,，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩,。愿你在知識的海洋里遨游,，做一個強者,、勝利者!

7. 還記得嗎?100米、200米跑道.......奮力沖刺的一刻,，有多少人為你吶喊,、為你加油、為你喝彩,，而當時的我,，好激動、好興奮!自此,，那一幕便深深地烙在我的腦海里,。你學習也很努力，工作態(tài)度一絲不茍,，并具有設(shè)計特長,，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

8. 你樸實無華,，思想健康，積極上進,，你身處逆境,，卻永不退縮，你不追求享受,、只追求方方面面的進步,，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者,，不屈不撓,、勇往直前，我會永遠支持你,、祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵! 你平凡而又樸實,、聰明而又大方,，

軍訓

9. 你是善良,、樸實,、懂事而又認真的女孩，做事一貫認真,，經(jīng)常幫助教師排憂解難,，幫助其他同學攻克難關(guān)，我對你充滿了感激之情,，我想得到你幫助的同學也會經(jīng)常感謝你,。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪,。愿你健康、快樂,、上進!

10. 你關(guān)心集體,、熱愛勞動、認真學習,，是我們班名副其實的“好學生”,。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言,，認真聽講,，課后認真完成作業(yè)，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

11. 你的那一手剛勁有力的字,，簡直就像出自書法家的手,，老師已經(jīng)看到了你的前途一片光明。但是,，在優(yōu)秀的語文基礎(chǔ)上,，為什么你的數(shù)學成績不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它,，試試吧!

13. 你聰明伶俐,，思維敏捷，反應(yīng),、動作都很快,，上課認真聽講，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成,，成績讓老師驕傲,，今后若在功課上注意學習方法，特別是在處理同學之間矛盾方面,，你將會贏得更多同學的喜愛。

14. 每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影,，忽閃的眼睛代表了你的智慧,。可是,，為什么你上課總是心不在焉,，做作業(yè)時馬虎粗心呢?老師在期待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答,、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè),。不要讓老師失望，努力吧!

15. 你很聰明,，通過你的努力,，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了,，對吧!相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的。

16. 你是位既聰明又可愛的小男孩,，你學習認真,，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過,，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神,，你的成績一定會更優(yōu)秀,。

17. 你是個乖巧、可愛的小姑娘,，尊敬老師,，團結(jié)同學，課間能和其他小朋友打成一片,，課堂上也能認真聽講,，學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發(fā)言,，認真及時地完成作業(yè),，你肯定會更出色!記住，前進就是勝利,。

20. 你本來是個挺文靜的男孩,，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是,，今年你的膽量大了不少,，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪,，課堂.......為什么變得心不在焉呢,。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

21. 你是個聰明可愛的小男孩,，學習勤奮,，工作負責，這學期,，你的環(huán)境識字本越做越好,，更棒得是老師發(fā)現(xiàn)我們的膽子變大啦，上課經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手,，勇敢地站起來回答老師的問題，實在讓老師很高興,。希望你再接再勵,，更上一層樓!

22. 你總是認真聽講，積極發(fā)言,，認真完成作業(yè),，瞧，你的努力沒有白費,，好成績與你交上了朋友,，你的

作文

24. 你總是笑呵呵的,，好像從未經(jīng)歷過憂愁,，你分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞你的機敏,。只是你常很難安靜下來專心聽講,，如果少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋,，多發(fā)表發(fā)表自己的見解,。相信你將會變得更加出色!

25. 你有禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極,。瞧，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不.......,。努力吧，老師期待著你更大的進步!

1,、“白凈,，小個”的你是那樣的活潑，可愛,，經(jīng)過兩個學年的學習,，活潑的你更添了一份老練與才氣，一口流利的普通話,，上課精彩的發(fā)言都讓大家忍不住喜歡你,。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有時候你在想什么呢?真希望你能嚴格要求自己，做一個更出色的你,。

2,、 你是一個待人誠懇，心地善良的孩子,，上課總是認真聽講,，作業(yè)認真完成。最近兩個月,，老師真替你高興,。假如你繼續(xù)努力一點--多關(guān)心班級，課堂上大膽踴躍一些,，和其他小朋友多接觸,，多了解,，老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里,。老師期待著你的進步!

3,、 你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的,。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的!

4、 每每看到你可愛的小臉,，天真無邪的笑容,，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,，你總是遠遠地躲開,。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂,，但上課,，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過,，最近你又好像進步了好多,。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績,。努力吧!老師永遠支持著你!

5,、 本來，你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細,。上課，每回老師都能看到你高舉的小手,，你的回答真精彩!老師常常贊嘆,。但最近，你卻交了個壞朋友,，那就是貪玩,。記住，玩是可以的,，但是貪玩,，就不對了,。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!

6,、 老師常訝異于你造句的優(yōu)美,，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷,、豐富和細致,。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑,。老師相信,，不久以后，你的聰慧+漂亮的字+關(guān)心集體,，你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。

7,、你既聰明又活潑,，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮,，成績優(yōu)良,，書寫也很端正。你團結(jié)同學,，組織能力強,，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,，那你的成績就更棒了。加把油,，努力干吧!

8,、 你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學,、思維敏捷,、發(fā)言積極、團結(jié)同學,、熱愛勞動,，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好,，如果你上課不說悄悄話,，再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信,，你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步,。

9,、 你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,，還寫得一手漂亮的字,，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作,，不專心聽講的壞毛病,，老師相信，你的成績將更驕人,，再加.......那顆極富愛和同情的心靈,，我想，你的周圍將聚攏更多的好朋友,。

10,、 老師真不敢相信，你是一位說話如此流利,，思維如此敏捷的小姑娘,，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅,，聲小如蚊的害羞的小女生,。但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點,。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧,，你將是優(yōu)秀的。

一年級期末教師評語古詩句式篇八

1,、你是一個讓人喜歡的孩子,，聰明懂事，積極發(fā)言,，口語表達能力較好,，真喜歡聽你回答問題。也因為你的回答總有自己的見解,，小朋友們十分欣賞你,；也因為你朗讀課文真好聽，還肯幫助同學,，小朋友們十分佩服你,！如果你在學習上再細心一些，就更會得到大家的贊揚了,。

2,、你是一個文靜、懂事的女孩,。平時能嚴格要求自己,，是老師的好助手,。學習認真，成績優(yōu)良,，作業(yè)字跡端正,、清楚，是同學們學習的`楷模,。希今后再接再厲,，學習更上一層樓。

3,、你是一個聰明伶俐,、活潑可愛的女孩。學習認真,，成績優(yōu)良,，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責,，是老師的好助手,，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁,，力爭上游。

4,、在老師的眼里,，你是一位乖巧可愛的女孩。你字跡端正,。課堂上你也能專心聽講,，課后認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞,。老師希望今后你在學習中能大膽表現(xiàn)自己的能力,，使自己更加出色！

5,、你是一個活潑可愛的男孩,，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累,。但是,，你交的一個“壞朋友”老是使你的成績上不去，這個“壞朋友”就是學習不夠認真,。假如你能丟掉這個壞朋友,，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講,，按時完成作業(yè),，那么,，你將會是個很有出息的男孩！

6,、你性格內(nèi)向,，膽小怕事，與同學無爭吵,，是一個聽話的孩子,，勞動積極肯干，同學老師都很佩服你,。學習上學勁較足,，上課愛動腦，舉手積極,，但記憶力不強,。希你能多看，多想,，多練,，學習成績將會有所提高。

7,、你很可愛,，也很細心，能和小朋友們比較融洽地相處,，課堂紀律,、作業(yè)質(zhì)量方面都有了很大的進步，老師看了很高興,，要繼續(xù)努力?。?/p>

8,、你是一個聰明的孩子,，比別的小朋友懂事，做事爽快,！好,！雖然有時在課上發(fā)言不大膽，但學習還是比較認真的,。如果你能多動動腦筋,，多下工夫?qū)W習的話，我們相信你的發(fā)言,、你的作業(yè),、你的能力會得到更大進步，你會變得更優(yōu)秀的。

9,、你對待學習比較踏實,，勞動時總那么勤快，同學間的小事,，你常常不計較,。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮,，讓腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，你將會有更大的進步！

10,、你是一個活潑好動的女孩子,，很討人喜歡，平時穿戴整潔,，待人有禮貌,，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步,，作業(yè)常拖拉,，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度,，認真寫好字,。

11、在老師的眼里,，你是一位乖巧可愛的女孩。你字跡端正,。課堂上你也能專心聽講,，課后認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞,。老師希望今后你在學習中能大膽表現(xiàn)自己的能力,，使自己更加出色！

12,、你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么，有時你你那么地貪玩,。上下課,、放學后都一樣。每當老師看到你那雙想表現(xiàn)好的眼睛，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè)，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個更可愛的你,！加油吧！

13,、在老師的眼里,，你是一位可愛的孩子,。你字跡端正,。課堂上你也能專心聽講，課后認真完成作業(yè),，成績也不錯,，常常受到同學和老師的贊賞。老師希望今后你在學習中能大膽表現(xiàn)自己的能力,，使自己更加出色,！

14、從開學到現(xiàn)在,，老師看得出你在努力，你的作業(yè)比以前好些了,，上課也比以前專心了,。如果你能把作業(yè)再做的端正清楚一些，老師和同學們會更加喜歡你,。

15,、你是一個活潑可愛的女孩,，真討人喜歡,，做事能干,，是老師的得力助手,。平時能歌善舞,，同學們都很羨慕你,。班級工作認真負責,，真了不起,，但由于年齡小，自控能力差,。希你發(fā)揚成績,，彌補不足,。

16,、你是一個忠厚、老實的男孩,。平時能和同學友好相處,，氣量大,，膽量較小,，但上課不專心,，愛開小差，老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績特別差,。希今后改掉壞習慣,，爭取更大的進步,。

17,、你雖是女孩,，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看,、愛弄,。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學,，平時愛管閑事,。希你認真寫好字,，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子,。

18,、你對待學習比較踏實，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常不計較,。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧,，你將會有更大的進步,！

19,、你很愛勞動,，有進步！你聽說過這樣一句話嗎,？“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮努力學習,，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步,。

20,、在老師的眼里，你是一位乖巧可愛的女孩,。你字跡端正,。課堂上你也能專心聽講,，課后認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞,。老師希望今后你在學習中能大膽表現(xiàn)自己的能力,，使自己更加出色,！