當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來(lái)分析問(wèn)題的根源,，并提出解決方案。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等,，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

學(xué)生戶(hù)外拓展活動(dòng)方案十篇一

豐富孩子們的課外生活，加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系,，增進(jìn)家長(zhǎng)與小孩之間的感情,，促使荷小二年級(jí)二班能更好的'成為一個(gè)具有凝聚力的團(tuán)結(jié)的大團(tuán)體。

20xx年x月x日

x

2,、各采購(gòu)員負(fù)責(zé)采購(gòu)燒烤所需物品;

4,、安全問(wèn)題，車(chē)輛自備,、安全自負(fù),。

1、20xx年x月x日上午10時(shí)前到x;

2,、10時(shí)至15時(shí)燒烤,、包餃子、釀豆腐,、窯紅薯;

3,、下午15時(shí)氣排球賽、拔河賽,，地點(diǎn)：老鴨山莊球館;

4,、下午17時(shí)以后，各回各家,，各找各媽!

1,、本次活動(dòng)由于在戶(hù)外，車(chē)輛自備,、安全自負(fù),。各家長(zhǎng)要對(duì)孩子監(jiān)護(hù)，制止一切不安全行為,，避免發(fā)生意外事故,。

2、活動(dòng)中不要獨(dú)自離開(kāi)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，有事要提前走必需征得x的同意,。

3、同學(xué)們之間或家長(zhǎng)們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)同學(xué)們行為不安全,，每個(gè)都必需立即阻止,。

4、燒烤時(shí)同學(xué)們注意防火,，不要玩弄打火機(jī),，不要在非燒烤處點(diǎn)火，玩火,。

5,、燒烤時(shí)注意人不要站在下風(fēng)口,，防止煙熏，及飛出的火星很容易燙傷人,。

6,、燒烤時(shí)要注意安全，個(gè)人包括衣物與燒烤爐保持適當(dāng)距離,。

7,、燒烤時(shí)要注意沒(méi)有烤熟的食品不要吃。

8,、由于這次活動(dòng)是在戶(hù)外進(jìn)行,，自備防蚊蟲(chóng)藥。

學(xué)生戶(hù)外拓展活動(dòng)方案十篇二

1,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、活躍公司整體員工的氣氛，增強(qiáng)凝聚力,、

2,、營(yíng)造、烘托組織的重要性,、提高組織紀(jì)律意識(shí),、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、

3,、體會(huì)團(tuán)隊(duì)與單兵作戰(zhàn)的效果,，充分融入團(tuán)隊(duì)、增強(qiáng)歸屬感,、

4,、增進(jìn)了解、加強(qiáng)溝通,、增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同,、激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣、

：公司全體員工（約60名）

：烽火叢林野戰(zhàn)

以“團(tuán)隊(duì)”為主題和組織形式,，以體驗(yàn)式團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練為工具：

增進(jìn)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)凝聚力

將培訓(xùn)中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)到的新思維,、工作方法遷移到工作中

課程中，融合心理分析,、管理理念和工作技巧：

加強(qiáng)培訓(xùn)師與學(xué)員之間的互動(dòng)性

讓體驗(yàn)與思考,、檢驗(yàn)與分享諸環(huán)節(jié)構(gòu)成積極向上的循環(huán)

促使學(xué)員個(gè)人認(rèn)識(shí)不斷深化，團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)水平不斷提高,、

六,、活動(dòng)具體方案

（一）地點(diǎn)：安溪志閔旅游區(qū)

（二）時(shí)間：擬定20xx年11月xx日—xx日（二日游）

（三）活動(dòng)流程

1、打開(kāi)心扉參與融冰活動(dòng),，拓展活動(dòng)的開(kāi)啟

2,、積極參與拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

3,、訓(xùn)練之余沿途參觀基地里秀麗景色,，放松心情

4、分享訓(xùn)練心情和經(jīng)驗(yàn)

安溪野山谷基地

住宿,，若有空一床位,，補(bǔ)房差70元/人

迷彩服：衣服+褲子+皮帶

學(xué)生戶(hù)外拓展活動(dòng)方案十篇三

為了緊密和家長(zhǎng)溝通，結(jié)合家長(zhǎng)做好學(xué)生思想工作,，加強(qiáng)學(xué)生管理,，特組織本次活動(dòng)。

1,、加強(qiáng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)的支持，加強(qiáng)學(xué)生的管理,。

2,、通過(guò)本活動(dòng)達(dá)到，學(xué)生親子體驗(yàn),，端正學(xué)生生活態(tài)度,。

3、增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體意識(shí),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

1、熱身活動(dòng)：通過(guò)鼓掌,、仰臥起坐,，相互鼓勵(lì)，突破自我,。

2,、盲人啞巴：通過(guò)肢體交流完成任務(wù)，體驗(yàn)感恩,、責(zé)任,、珍惜。

3,、愛(ài)的體驗(yàn)：通過(guò)愛(ài)的體驗(yàn),，學(xué)會(huì)被愛(ài)、學(xué)會(huì)愛(ài)人,。

4,、體驗(yàn)交流：家長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生,，學(xué)生答應(yīng)家長(zhǎng),，內(nèi)心反省共同成長(zhǎng),。

2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午9點(diǎn)歷時(shí)：3小時(shí)

3,、活動(dòng)場(chǎng)地：

4,、活動(dòng)記錄：錄像、照相

5,、活動(dòng)道具：床墊子,、同心桿、遮眼罩,、臉盆,、礦泉水瓶等。

1,、黑板上寫(xiě)上"愛(ài)的體驗(yàn)"(李旭升寫(xiě))

2,、計(jì)算機(jī)、音響,、資料(用于背景音樂(lè),、翟鴻燊講座)

3、人員：李春青老師,、班主任,、學(xué)生會(huì)干部5人(工作人員)

4、場(chǎng)地：桌子撤出,，只留下凳子,，每人一把擺在四周，中央空出來(lái)作為活動(dòng)場(chǎng)地,。

5,、攝像：曾慶志攝影：天成順

6、邀請(qǐng)人員：

8,、哨子一個(gè)

9,、學(xué)生穿校服

10、培訓(xùn)服務(wù)人員

學(xué)生戶(hù)外拓展活動(dòng)方案十篇四

一 活動(dòng)形式：野外拓展活動(dòng) 二 活動(dòng)時(shí)間: 一天半

三 活動(dòng)地點(diǎn)：明陽(yáng)天下活動(dòng)營(yíng)野外基地（景區(qū)介紹詳見(jiàn)

云蒙山位于密云縣與懷柔縣交界處,。距北京85公里,，僅須2小時(shí)車(chē)程。探險(xiǎn)資源極為豐富,。

四 活動(dòng)人數(shù)： 40人左右

五 活動(dòng)目的：以活動(dòng)為手段,，使隊(duì)員在活動(dòng)中進(jìn)行體驗(yàn)和感悟，并誠(chéng)懇地分享成功和失 敗,，在活動(dòng)中體驗(yàn)有效溝通對(duì)工作的作用,，并初步解決團(tuán)隊(duì)中普遍存在的危險(xiǎn)沼澤?；顒?dòng)設(shè)計(jì)思路：

1,、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的溝通和凝聚力,，營(yíng)造快樂(lè)輕松的活動(dòng)氛圍，實(shí)現(xiàn)基本溝通溝通,；

日夜兼程

活動(dòng)營(yíng)提供：背包,、帳篷、睡袋,、防潮墊、門(mén)票,、保險(xiǎn),、全程向?qū)А?/p>

自備要求： 由于山區(qū)晝夜溫差較大，需要隊(duì)員自備旅游鞋,、外套,、兩雙棉襪、洗漱用品,、方便餐具,、自需食品、手套,、照明用具,。

敬告隊(duì)員請(qǐng)勿多帶物品

活動(dòng)安排：（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的變化調(diào)整時(shí)間進(jìn)度）第一天：

08：00 自北京出發(fā)，明陽(yáng)天下活動(dòng)營(yíng)開(kāi)營(yíng),；

10：00 到達(dá)云蒙山國(guó)家森林公園門(mén)口,，分發(fā)個(gè)人

在晚餐活動(dòng)中安排【i love you】,【開(kāi)火車(chē)】,【做皇帝】等娛樂(lè)助興活動(dòng)，使隊(duì)員在明陽(yáng)天下的環(huán)境中完全釋放,，對(duì)于緩解緊張的工作壓力,，極有益處。

20：30 篝火晚會(huì)(備選),卡拉ok,瘋狂迪斯科,，歌曲對(duì)唱————,。經(jīng)過(guò)一天的活動(dòng)，所有隊(duì)員都放開(kāi)心胸,，將過(guò)去的將來(lái)的細(xì)細(xì)回味,。瞌睡的人可以入睡，夜貓子們圍在火堆邊暢談心聲,，我們還有玄機(jī)重重的【天使在行動(dòng)】等你進(jìn)行到底-----第二天：

12：00 懷著勝利的喜悅,再次上路.一路在笑語(yǔ)歡歌和相互幫助下向前行走.13: 00 不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)到達(dá)了對(duì)家河村,可以在此享受到一頓豐盛的農(nóng)家飯.整裝后,行走在平坦的山路上,觀賞著云蒙峽谷的美景.15: 00 到達(dá)云蒙峽停車(chē)廠.【感恩之路】,，讓我們默默記住彼此的扶持…… 15：30 返回北京。

明陽(yáng)天下活動(dòng)營(yíng)提示：

1,、以下疾病請(qǐng)?zhí)崆叭鐚?shí)告之：高血壓,、心臟病、低血糖,、癲癇等心血管或突發(fā)性疾病,。（如未告之,，出現(xiàn)事故本公司將不承擔(dān)任何事故責(zé)任，由本人承擔(dān)主要責(zé)任）

2,、個(gè)人著裝：休閑裝,，最好是耐磨運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋（高幫保護(hù)腳腕）,，女士不要穿裙子（行動(dòng)方便）,。

3、個(gè)人攜帶物品：雙肩背包,、個(gè)人藥品以及個(gè)人洗漱用具,。

4、貴重物品：盡量不帶,，否則保管好自己的物品,，防止損壞丟失現(xiàn)象發(fā)生。

5,、個(gè)人安全：服從工作人員安排,，不得擅自行動(dòng)，出現(xiàn)事故將由自己承擔(dān),。

6,、環(huán)境保護(hù)：愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟垃圾,，注意防火,。

7、活動(dòng)安排明細(xì)表最后確認(rèn)書(shū)由對(duì)方負(fù)責(zé)人簽字,，在活動(dòng)中（除特殊原因,，如：雨雪霧雹天等）對(duì)方任意改變項(xiàng)目安排，導(dǎo)致培訓(xùn)效果下降應(yīng)由對(duì)方負(fù)責(zé)人承擔(dān)責(zé)任,。

明陽(yáng)天下活動(dòng)營(yíng)提供：

1,、第一天中午的的自熱食品，指導(dǎo)老師全程陪同服務(wù),。

2,、經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐論證選出的科學(xué)合理的拓展場(chǎng)地、設(shè)施,。

3,、提供野外救護(hù)及藥品，消毒備品的提供,。

4,、保險(xiǎn)：十五萬(wàn)元人生意外傷害險(xiǎn)+2千五百元醫(yī)療；

安 全 保 障 簡(jiǎn) 介

--我們關(guān)心的第一件事。時(shí)刻保持警覺(jué)并以專(zhuān)業(yè)態(tài)度,、專(zhuān)業(yè)手段保證每一個(gè)細(xì)節(jié)性,。安全對(duì)拓展訓(xùn)練不僅意味著完善的體系，嚴(yán)密的制度,，它更是我們企業(yè)文化的一部分,，已融入到拓展人的日常工作和生活習(xí)慣中。

安全對(duì)訓(xùn)練不僅意味著規(guī)章制度,，它是我們企業(yè)文化的一部分,，已融入到員工的日常工作和生活習(xí)慣中。富于經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師嚴(yán)格地依照安全程序指導(dǎo),、監(jiān)控活動(dòng)的全過(guò)程,。

關(guān)鍵的訓(xùn)練器材，全部使用由國(guó)際權(quán)威的戶(hù)外運(yùn)動(dòng)裝備安全認(rèn)證機(jī)構(gòu)遵守器材的檢查和更新制度,。

明陽(yáng)天下把安全保障作為培訓(xùn)第一項(xiàng)重要責(zé)任,。并時(shí)刻保持警覺(jué),，以專(zhuān)業(yè)的手段保證每一個(gè)細(xì)節(jié)的絕對(duì)安全可靠,。

在培訓(xùn)期間，安全保障是首要工作,，所有戶(hù)外活動(dòng)均經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn),。各項(xiàng)戶(hù)外活動(dòng)的保護(hù)裝備均使用一流的專(zhuān)業(yè)器材，并由專(zhuān)業(yè)工作人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),。富于經(jīng)驗(yàn)的教員嚴(yán)格地依照安全程序指導(dǎo)監(jiān)控活動(dòng)的全過(guò)程,。

參訓(xùn)人員應(yīng)有的心理準(zhǔn)備：

a：積極主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，視成功為目標(biāo),；

b：愿意盡自己最大的努力接受各種新的考驗(yàn),，具有不屈不撓的精神；

c：維護(hù)良好的團(tuán)隊(duì)士氣,，誠(chéng)懇助人,，敢于負(fù)責(zé)；

d：體察組員的情感,，主動(dòng)溝通和交換訓(xùn)練,；

e：愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，遵守培訓(xùn)方規(guī)定,。拓展訓(xùn)練對(duì)學(xué)員的要求：

在拓展訓(xùn)練中,，建立健康有序的生活模式以及高度安全的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)非常重要，因此在培訓(xùn)當(dāng)中嚴(yán)禁吸煙,，飲用烈性酒和參與賭博等活動(dòng),，在無(wú)教練指導(dǎo)的情況下，任何人不得擅自攀爬訓(xùn)練架或嘗試各類(lèi)冒險(xiǎn)活動(dòng)，在參訓(xùn)期間學(xué)員自己妥善保管貴重物品或財(cái)物,，如有遺失培訓(xùn)方概不負(fù)責(zé),。

培訓(xùn)中的特殊情況：惡劣天氣，除非參訓(xùn)開(kāi)始當(dāng)天遇到不可抗力的突發(fā)事件,，培訓(xùn)將不會(huì)取消或延期,，培訓(xùn)方根據(jù)天氣的情況調(diào)整活動(dòng)時(shí)間或以其它活動(dòng)代替原有培訓(xùn)內(nèi)容。

認(rèn)證的一流品牌,，并嚴(yán)格安全保障原則簡(jiǎn)介

方

針：100%的安全保障,。

原

則：備份原則：任何需要安全防護(hù)的地方及器械都有備份，確保萬(wàn)無(wú)一失,。

復(fù)查原則：所有的安全保護(hù)在準(zhǔn)備完成后都要再?gòu)?fù)查一遍,，消除操作失誤的可能性。

監(jiān)護(hù)原則：培訓(xùn)師對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行中可能遇到的安全問(wèn)題進(jìn)行全程監(jiān)護(hù),，將任何隱患消

除在萌芽中,。

目

標(biāo)：讓安全成為我們的一種生活方式，因?yàn)榘踩c不安全之間沒(méi)有過(guò)渡,，只

要踏出100％的安全一步就進(jìn)入100％的不安全,。

安全管理三要素：消除物的不安全狀態(tài)、杜絕人的不安全行為,、控制不安全環(huán)境因素

安 全 器 械 簡(jiǎn) 介

uiaauiaa 國(guó)際登山聯(lián)合會(huì)（union international alpine associations）安全檢測(cè)認(rèn)證,。針對(duì)不同裝備有詳細(xì)檢測(cè)指標(biāo)，如dynamic 1 rope檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)要求impect force小于12kn,，uiaa fulls大于5 明陽(yáng)天下拓展提醒您：戶(hù)外體驗(yàn)式培訓(xùn)存在一定的風(fēng)險(xiǎn)性,，雖然任何有責(zé)任心的培訓(xùn)供應(yīng)商都會(huì)為您選擇合法的保險(xiǎn)公司來(lái)為您提供意外傷害等保險(xiǎn)代理服務(wù)。但鑒于生命的價(jià)值確實(shí)無(wú)法以金錢(qián)來(lái)衡量,！所以選擇一家有豐富操作經(jīng)驗(yàn),、有安全保障系統(tǒng)的培訓(xùn)供應(yīng)商仍至關(guān)重要！

明陽(yáng)天下拓展的安全顧問(wèn),隨隊(duì)醫(yī)生,培訓(xùn)老師及安全教練都有著豐富的操作經(jīng)驗(yàn),。安全顧問(wèn),安全教練均為國(guó)家認(rèn)可的專(zhuān)業(yè)從事戶(hù)外登山等活動(dòng)的保護(hù)人員或職業(yè)運(yùn)動(dòng)員,。隨隊(duì)醫(yī)生均為臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人員。特別提示：

戶(hù)外運(yùn)動(dòng)用品：主要包括帳篷,，登山旅行包,，睡袋，墊子,，戶(hù)外服裝,，鞋，登山攀巖用品,，工具刀具鍬具,，爐具餐具，照明用品，戶(hù)外食品,，書(shū)籍地圖,，軍品，滑雪裝備,，馬具和其它專(zhuān)項(xiàng)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)用品等,。

學(xué)生戶(hù)外拓展活動(dòng)方案十篇五

每人50元（多退少補(bǔ)）包括：場(chǎng)地費(fèi)+門(mén)票費(fèi)+午餐費(fèi)+培訓(xùn)費(fèi)。

目的：

1,、增強(qiáng)班級(jí)向心力和凝聚力,。

2、增進(jìn)一班和五班同學(xué)的了解,。

3,、考過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)，期末還有一段時(shí)間,，給大家一個(gè)放松的機(jī)會(huì),。

早上八點(diǎn)半在學(xué)校門(mén)口集合，乘坐d1線新莊下車(chē),，步行300米到達(dá)情侶園（路途已經(jīng)探過(guò),，至少保證每個(gè)班級(jí)有三個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)帶路），戶(hù)外拓展活動(dòng)方案,。

九點(diǎn)半正式開(kāi)始拓展訓(xùn)練：

附：執(zhí)行方案

08：50—09：30開(kāi)營(yíng)儀式破冰儀式dd做開(kāi)訓(xùn)動(dòng)員,；星光燦爛：我們的團(tuán)隊(duì)我們的家,。

活動(dòng)意義：促進(jìn)隊(duì)員創(chuàng)新,、溝通和了解，在活躍的氣氛中發(fā)現(xiàn)隊(duì)員的可愛(ài)之處,。隊(duì)長(zhǎng)的組織協(xié)調(diào),，隊(duì)員的協(xié)作,，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。

09：30—10：30信任背摔

內(nèi)容：每個(gè)隊(duì)員站在一定高度的臺(tái)子上身體筆直地向后倒下作“背摔”，此小組其他成員及其它組的同伴在臺(tái)下接住,。

目的：

1、了解有效的溝通的環(huán)節(jié)和步驟,。

2,、信任，是精誠(chéng)合作的基石,。如果團(tuán)隊(duì)之間缺少了信任,，那么不僅這個(gè)大家庭不會(huì)和睦，而且也直接影響到了整體的戰(zhàn)斗力,。

3,、"信任背摔"經(jīng)過(guò)心理專(zhuān)家的反復(fù)論證，形式雖然簡(jiǎn)單，但讓人與人之間的信任迅速升值,。

10：40—11：50生死電網(wǎng)

內(nèi)容：您和您的隊(duì)員需要穿越的是一張與地面垂直的“電網(wǎng)”（繩網(wǎng)）,，網(wǎng)上的一個(gè)洞就是一條生路。通過(guò)的身體的任何部分,，包括衣服,，都不許碰到其邊緣，碰到即為“觸電”,，“犧牲”的同志可以繼續(xù)前進(jìn),，但每條生路卻只能使用一次。

目的：

1,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神增進(jìn)溝通,。

2、體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問(wèn)題的作用,。

3,、把隊(duì)員團(tuán)結(jié)在一起學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問(wèn)題。

寓意：沒(méi)有完美的個(gè)人,，只有完美的團(tuán)隊(duì),！

中午

12：00—12：30午餐6元標(biāo)準(zhǔn)餐

12：30—13：40午休游覽美麗的情侶園，班級(jí)同學(xué)互相拍照留念

下午

13：40—14：30互動(dòng)游戲熱身

14：40—15：50挑戰(zhàn)五分鐘

內(nèi)容：比賽以游戲的,。方式進(jìn)行,，主要考察參賽選手的團(tuán)隊(duì)合作能力。游戲由“不倒森林”,、“扭轉(zhuǎn)乾坤”,、“一圈到底”、“移動(dòng)golf”,、“激情報(bào)數(shù)”等五個(gè)部分組成,，游戲合作性很強(qiáng)，需要選手融入團(tuán)體,，展現(xiàn)團(tuán)體的智慧,。

16：00—17：00求生墻

內(nèi)容：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，團(tuán)隊(duì)的所有人不得借助任何器具,，只憑借相互間的合作,，從地面攀上離地高達(dá)4米的墻頂上。如果有一個(gè)人沒(méi)有攀上或超過(guò)了規(guī)定的.時(shí)間,，那么所有的人將不能畢業(yè),，也就是說(shuō)有一個(gè)上不去則全體失敗。

目的：

1,、激勵(lì)和強(qiáng)化頑強(qiáng)的的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念,。

2,、這是整個(gè)拓展活動(dòng)的精彩活動(dòng)。也是考驗(yàn)大家一天培訓(xùn)成果的時(shí)候,！

你們敢接受這個(gè)挑戰(zhàn)嗎,？加油吧，精英們,！

17：00—17：20活動(dòng)總結(jié)

三,、活動(dòng)備注：

（活動(dòng)結(jié)束，考慮到大家培訓(xùn)了一天,，比較累,，用班費(fèi)支出用于包車(chē)費(fèi)用。）

1,、拓展期間要分好責(zé)任,，小隊(duì)長(zhǎng)督促隊(duì)員遵守活動(dòng)的要求，不能單獨(dú)行動(dòng),。

2,、據(jù)充分了解，冬天天氣對(duì)拓展訓(xùn)練影響不大,，若因?yàn)樘鞖馔蛔?，活?dòng)擇日舉行。

3,、這次請(qǐng)的是專(zhuān)業(yè)的拓展老師,，拓展經(jīng)驗(yàn)豐富，安全意識(shí)強(qiáng),。

4,、這次活動(dòng)，是為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力專(zhuān)門(mén)組織的,，既要尊重同學(xué)意愿,，又要積極爭(zhēng)取,。

學(xué)生戶(hù)外拓展活動(dòng)方案十篇六

xx公園

20xx年4月16日上午9:30

1,、老師帶領(lǐng)幼兒在攸洲公園與家長(zhǎng)集合.

1、風(fēng)箏：幼兒人手一個(gè),。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)備好幼兒需要的點(diǎn)心(面包、牛奶,、餅干,、水果等)。

1,、為了您和寶貝的安全,，請(qǐng)您給自己的孩子穿上園服以及平底的運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲活動(dòng)的安全性,。

2、由于孩子在活動(dòng)中比較活躍,，經(jīng)常會(huì)大量出汗,，家長(zhǎng)可以帶一條干毛巾及時(shí)幫幼兒擦干身上的汗水。

1,、(1)參加活動(dòng)的幼兒,、家長(zhǎng)和老師們集體合影；

(2)活動(dòng)前教師提醒家長(zhǎng)和幼兒注意的事項(xiàng),。

2,、由小班班主任講解放風(fēng)箏的`一些簡(jiǎn)單方法，增加活動(dòng)的趣味性,。

3,、(1)幼兒集體做熱身運(yùn)動(dòng)：(幼兒園體操《小蘋(píng)果》)；

(2)教師帶領(lǐng)幼兒說(shuō)兒歌,，玩手指游戲,。

4、在家長(zhǎng)和老師的帶領(lǐng)下,，讓孩子們放飛手中的風(fēng)箏,。活動(dòng)中大家注意孩子和孩子之間的協(xié)調(diào)和配合,。家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間要相互謙讓?zhuān)嗷デ写璺棚w技能,，切不可為了爭(zhēng)搶場(chǎng)地進(jìn)行吵鬧等。

5,、中場(chǎng)休息,。親子游戲：

(1)《袋鼠媽媽》玩法：讓孩子雙手抱緊媽媽的脖子，雙腿夾緊媽媽的腰,，像小袋鼠一樣緊緊掛在媽媽的胸前,。媽媽抱著寶寶，雙腳向前跳躍,。

(2)《小動(dòng)物做游戲》

你拍一,，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰,。

你拍二,，我拍二，小兔小兔跳跳跳,。

你拍三,，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛,。

你拍四,，我拍四,，小狗小狗汪汪汪。

你拍五,，我拍五,，螃蟹螃蟹爬爬爬，我們一起爬上山,。

1,、本次活動(dòng)過(guò)程中幼兒的安全由家長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，請(qǐng)不要讓孩子離開(kāi)您的視線,。家長(zhǎng)與孩子避免去危險(xiǎn)的地方,，不帶幼兒靠近馬路的地方玩耍。注意地面是否有障礙物,、臺(tái)階,、石塊、磚頭,、塑料袋等容易絆倒的東西,，帶著幼兒繞開(kāi)，活動(dòng)過(guò)程中教育孩子不要亂跑,，統(tǒng)一參與集體活動(dòng),，不要擅自自由活動(dòng)或隨意離開(kāi)隊(duì)伍，有特殊的及時(shí)與老師溝通,。

2,、家長(zhǎng)準(zhǔn)備帶幼兒回家時(shí)，必須與本班教師打好招呼才可離開(kāi),。

學(xué)生戶(hù)外拓展活動(dòng)方案十篇七

一.活動(dòng)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步練習(xí)兩人拋接球動(dòng)作,，要求幼兒熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)。

2.發(fā)展幼兒的上肢能力和動(dòng)作的準(zhǔn)確性,、協(xié)調(diào)性,。

3.培養(yǎng)幼兒的合作精神。

二.活動(dòng)內(nèi)容,、玩法

1.幼兒自愿結(jié)成兩人一組,，分散在場(chǎng)地上進(jìn)行相距四米的拋接球練習(xí)并比賽，看誰(shuí)拋出的球好,，接住的球多,。

學(xué)生戶(hù)外拓展活動(dòng)方案十篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活,，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的`機(jī)會(huì)，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體,。同時(shí),，使每一位家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級(jí)部與家長(zhǎng)委員會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

友誼第一,，比賽第二。

娛樂(lè)身心,、歡樂(lè)童年,、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我,。

1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx

3,、參賽對(duì)象：xx班及家長(zhǎng)

道具：障礙木樁

參賽人員：每班為1組,，共4組，每組6―8對(duì),，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：

（1）家長(zhǎng)在兩邊,、孩子在中間跑,。

（2）比賽開(kāi)始，家長(zhǎng)與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,，越過(guò)障礙跑向中間,。

（3）家長(zhǎng)與孩子到達(dá)中間后進(jìn)行雙人牽手跑向終點(diǎn)。

（4）最后哪一組所用的時(shí)間最少,，哪一組就是獲勝隊(duì),。

學(xué)生戶(hù)外拓展活動(dòng)方案十篇九

x4月戶(hù)外拓展活動(dòng)策劃方案為了豐富員工的業(yè)余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,，促進(jìn)加深員工之間的交流和溝通,，并加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,，加強(qiáng)企業(yè)文化的建設(shè),，本周公司組織員工開(kāi)展戶(hù)外拓展活動(dòng)---寶安公園拓展之旅。具體如下：

一 活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月18日(具體時(shí)間暫定為：8：30—13：00)

二 集合地點(diǎn)：寶安公園(寶安公園網(wǎng)球場(chǎng),，附近公交站牌：上華村)

三 活動(dòng)口號(hào)：放松心情,，勇攀高峰

四 方案策劃：

五 活動(dòng)組織：綜合管理部

六 參加人員：公司所有員工。

活動(dòng)總指揮：

監(jiān)督：

后勤服務(wù)與記分： 安全與紀(jì)律： 游戲主持人： 后勤保障：

七,、活動(dòng)形勢(shì)：以戶(hù)外拓展活動(dòng)為主,，宣傳為輔(以公司旗幟為主要形式)

八 活動(dòng)行程：

拓展活動(dòng)行程安排表

九 拓展活動(dòng)安排

(一) 拓展競(jìng)賽部分

任務(wù)1(15分)：跟陌生人要電話號(hào)碼。每組必須跟陌生人要3個(gè)電話號(hào)碼,，3個(gè)號(hào)碼必須來(lái)自不同的陌生人,，要到1個(gè)號(hào)碼得5分,、2個(gè)為10分、3個(gè)為15分(判定標(biāo)準(zhǔn)為手機(jī)號(hào)能撥通并與人對(duì)話(采用揚(yáng)聲器方式撥打),，說(shuō)聲“謝謝”!),。

任務(wù)2(15分)：跟陌生人合影。每組所有成員需分別與3個(gè)陌生人合影,，合影一張為5分,、2張為10分、3張為15分(判定標(biāo)準(zhǔn)為全體隊(duì)員及路人都必須必須正面清晰出鏡),。

任務(wù)3(12分)：找人,。公司會(huì)提前派一名同事隱藏起來(lái)，各組需找到此名同事,，每個(gè)隊(duì)員拿到這名同事手中的信物,，每個(gè)信物為2分(判定標(biāo)準(zhǔn)為信物完好無(wú)損)。 任務(wù)4(20分):最早到達(dá)終點(diǎn)的加20分,、第二名到的隊(duì)伍加15分,，最后到達(dá)的加10分。 2,、 游戲評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

游戲1(20分)：第一名20分,，第二名15分，第三名10分

游戲2(20分)：第二名20分,，第二名15分,，第三 10分

游戲3(20分)：第一名20分，第二名15分,，第三名10分

游戲4(20分)：第一名20分,，第二名15分，第三名10分

游戲5(20分)：第一名20分,，第二名15分,，第三名10分

3、 第一名的隊(duì)伍將獲得由送出的精美禮品一份,。

(二)游戲環(huán)節(jié) 游戲1：無(wú)敵風(fēng)火輪

項(xiàng)目類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型

道具要求：報(bào)紙,、膠帶

場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地 游戲時(shí)間：10分鐘左右 詳細(xì)游戲玩法：12-15人一組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體團(tuán)隊(duì)成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán),。

6) 活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃,、組織,、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。

游戲2：2人3足

1)項(xiàng)目類(lèi)型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型

2)場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地 3)需要道具： 一米的繩子三條

3)詳細(xì)游戲規(guī)則：

參賽隊(duì)伍為3隊(duì),。每隊(duì)2人一組,，分成3組以接力賽方式進(jìn)行比賽,。每組2名隊(duì)員把腿系在一起,，站在同一起跑線，一起走向終點(diǎn),，用時(shí)最短的隊(duì)勝出,。

4)活動(dòng)目的： “2人3足”項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力,。

游戲3：搭橋過(guò)河

1)項(xiàng)目類(lèi)型：戶(hù)外素質(zhì)拓展游戲,、競(jìng)技娛樂(lè)游戲

2)參賽人員：全體隊(duì)員

3)場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地 比賽賽距：30米

4)需要道具：小地毯(報(bào)紙或者毛巾布等)

5)競(jìng)賽方法：(三組同時(shí)進(jìn)行)三賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合,，起點(diǎn)組手持兩塊“小地毯”,，比賽選手踩著“小地毯”前進(jìn)到賽道另一頭，要求腳只能踩在地毯上不能觸地,，待比賽隊(duì)員過(guò)界后另一名隊(duì)員將接過(guò)“地毯”以同樣的方式往回走,，最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次,，按名次記分,。

游戲4：背人踢球

項(xiàng)目類(lèi)型：戶(hù)外素質(zhì)拓展游戲、競(jìng)技娛樂(lè)游戲 參賽人員：全體隊(duì)員

場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地 需要道具：兩個(gè)皮球

競(jìng)賽方法：比賽分三輪,，第一輪：比賽三組隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行猜拳,，贏的那組為不戰(zhàn)而勝組，第二輪：輸?shù)哪莾山M進(jìn)行背人路踢球比賽,，比賽勝利的那組為優(yōu)勝組,，第三輪：第一輪的不戰(zhàn)而勝組與第二輪的優(yōu)勝組進(jìn)行背人踢球比賽，第三輪比賽中勝的那一組為第一名,，輸?shù)哪墙M為第二名,，在第二比賽中輸?shù)哪墙M為第三名。

6) 競(jìng)賽規(guī)則：每組2人參賽,，背上隊(duì)員邊走邊踢球到賽道終點(diǎn),，背上的隊(duì)員不

能掉下來(lái)，不然返回起點(diǎn)重新開(kāi)始,，順得到達(dá)終點(diǎn)后由下兩位隊(duì)員接著比賽,，由同樣的方式到賽道的另一頭，最快完成任務(wù)的那一組為第一名,，最后完成任務(wù)的為第三名,，剩下的那組為第二名。

游戲五：障礙賽

1) 項(xiàng)目類(lèi)型：戶(hù)外素質(zhì)拓展游戲、競(jìng)技娛樂(lè)游戲

參賽人員：全體隊(duì)員

場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地 需要道具：無(wú)

競(jìng)賽方法：每組分開(kāi)進(jìn)行,，每次每組派3人進(jìn)行比賽,，其中1隊(duì)員蒙上雙眼聽(tīng)指揮穿越障礙，1隊(duì)員面對(duì)賽道另1隊(duì)員背對(duì)賽道,，面對(duì)賽道的隊(duì)長(zhǎng)不能說(shuō)話只能運(yùn)用肢體語(yǔ)言將賽道的信息傳達(dá)給背對(duì)賽道的隊(duì)員,，而背對(duì)賽道的隊(duì)員根據(jù)面對(duì)賽道隊(duì)員傳達(dá)的信息用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，對(duì)穿越障礙的對(duì)員進(jìn)行引導(dǎo),。賽道上的障礙由另外兩組的隊(duì)員扮演,，障礙物擺好姿勢(shì)后在比賽過(guò)程中不許輕易變換姿勢(shì)。成功穿越障礙的那組為第一名,，最后完成任務(wù)的為第三名,，剩下的那組為第二名。

十 注意事項(xiàng)：

1 此次活動(dòng)為戶(hù)外運(yùn)動(dòng),，請(qǐng)參與人員請(qǐng)自行準(zhǔn)備服裝與運(yùn)動(dòng)鞋,。

2提醒全體人員出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài),，方便隨時(shí)聯(lián)系

4 期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí),，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作

5 在登山及游玩中,，要盡量結(jié)伴而行

6 為了增加野餐的豐富性,，公司安排部分小吃，大家可以自帶食物,。

8請(qǐng)保管好自己的隨身物品,，特別是手機(jī)、錢(qián)包及其他貴重物品,。并時(shí)刻提醒自己不要遺忘物品,。

9 登山途中，每位同事都要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，同事之間互幫互助,，不讓任何一名成員掉隊(duì)。

10.登上及活動(dòng)途中任何同事不得私自離開(kāi),，統(tǒng)一按照公司規(guī)定行動(dòng),。

活動(dòng)方案一：公司預(yù)算(200元以?xún)?nèi))

活動(dòng)方案二：各組自行商定任命每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，以及該隊(duì)的隊(duì)名和口號(hào)(在活動(dòng)舉行前三天確定)

活動(dòng)方案三：隊(duì)員分級(jí)如下： a組(紅組)： b組(黃組)： c組(藍(lán)組)：

綜合管理部

20xx年4月15日

學(xué)生戶(hù)外拓展活動(dòng)方案十篇十

野外拓展訓(xùn)練是模擬軍事管理訓(xùn)練而衍生出來(lái)的一種培訓(xùn)項(xiàng)目,，野外拓展培訓(xùn)是指在自然地域（山川湖海）,、通過(guò)模擬探險(xiǎn)活動(dòng)進(jìn)行的情景式心理訓(xùn)練。它利用奇,、秀,、俊,、險(xiǎn)的自然環(huán)境，通過(guò)獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì),，在參與者解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的活動(dòng)過(guò)程中,，使學(xué)員達(dá)到“磨練意志、陶冶情操,、完善自我,、融煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目標(biāo)。其功能體現(xiàn)在兩個(gè)方面：提高個(gè)體的環(huán)境適應(yīng)與發(fā)展能力,、提高組織的環(huán)境適應(yīng)與發(fā)展能力,。從某種意義上說(shuō),，野外拓展的本質(zhì)就是生存訓(xùn)練,。

1、企業(yè)拓展訓(xùn)練以培養(yǎng)站無(wú)不勝的精英團(tuán)隊(duì)為宗旨,以心理壓力最大,而危險(xiǎn)最小為原則.利用大自然的懸崖峭壁森林大海等天然條件,透過(guò)精心設(shè)計(jì)充滿(mǎn)高度冒險(xiǎn)與心靈挑戰(zhàn)的活動(dòng)體驗(yàn),讓員工真實(shí)地面對(duì)心靈的脆弱和團(tuán)隊(duì)問(wèn)題,可使團(tuán)隊(duì)成員間的親密與合作達(dá)到空前程度.并延伸至企業(yè)實(shí)際工作當(dāng)中,從而激發(fā)無(wú)限潛能,鑄造精英團(tuán)隊(duì).2,、戶(hù)外團(tuán)隊(duì)拓展高度互動(dòng),、實(shí)用新穎,場(chǎng)景寓意深刻,發(fā)人深省.使受訓(xùn)學(xué)員念念不忘,是世界上培養(yǎng)個(gè)人潛能與團(tuán)隊(duì)精神最具創(chuàng)意的方式.

3、針對(duì)企業(yè)效益低下,、人才流失,、跳槽等讓企業(yè)頭疼不己的問(wèn)題，在通過(guò)參加企業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣褂?xùn)練,人才流失率明顯下降,，團(tuán)隊(duì)合作精神和企業(yè)凝聚力大大加強(qiáng),。

4、戶(hù)外團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練分為場(chǎng)地拓展和純野外拓展,場(chǎng)地拓展是拓展訓(xùn)練的初級(jí)階段,它面對(duì)的是已知,已確定的風(fēng)險(xiǎn),是一種靜態(tài)的心理突破訓(xùn)練,而野外拓展訓(xùn)練是指在純天然的環(huán)境中進(jìn)行,比如天然大峽谷原始雨林峭壁崖降無(wú)人海島等.它面對(duì)的是未知的,不確定的風(fēng)險(xiǎn),相對(duì)更具有挑戰(zhàn)性和刺激性.對(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神的要求非常高,使團(tuán)隊(duì)成員深刻認(rèn)識(shí)到,每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)團(tuán)隊(duì),每個(gè)人的成功都需要團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)與支持.只有親身體驗(yàn)過(guò)生命危險(xiǎn)的時(shí)候,才更加珍惜同伴的幫助,。

其他項(xiàng)目

1,、綜合活動(dòng)性。拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo),，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng),、情感活動(dòng)、意志活動(dòng)和交往活動(dòng),，有明確的操作過(guò)程,，要求學(xué)員全身心的投入。

2,、挑戰(zhàn)極限,。拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理考驗(yàn)上,，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn),，跨越“極限”。

3,、集體中的個(gè)性,。拓展訓(xùn)練實(shí)行分組活動(dòng),，強(qiáng)調(diào)集體合作。力圖使野外拓展訓(xùn)練每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭(zhēng)取榮譽(yù),，同時(shí)從集體中吸取巨大的力量和信心,，在集體中顯示個(gè)性。

4,、高峰體驗(yàn),。在克服困難，順利完成課程要求以后,，學(xué)員能夠體會(huì)到發(fā)自?xún)?nèi)心的勝利感和自豪感,，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。

5,、自我教育,。教員只是在課前把課程的內(nèi)容、目的,、要求以及必要的安全注意事項(xiàng)向?qū)W員講清楚,，活動(dòng)中一般不進(jìn)行講述，也不參與討論,，充分尊重學(xué)員的主體地位和主觀能動(dòng)性,。即使在課后的總結(jié)中，教員只是點(diǎn)到為止,，主要讓學(xué)員自己來(lái)講,。達(dá)到了自我教育的目的。

6,、通過(guò)拓展訓(xùn)練,，參訓(xùn)者在如下方面有顯著的提高：認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心,，改善自身形象,；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,，提高解決問(wèn)題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用,，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心,；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心,，更為融洽地與群體合作,；學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注和愛(ài)護(hù)大自然,。

利用崇山峻嶺,、翰海大川等自然環(huán)境,，通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，使學(xué)員在解決問(wèn)題,、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的過(guò)程中,，達(dá)到“磨練意志、完善人格,、挑戰(zhàn)自我,、熔煉團(tuán)隊(duì)”目的的一種訓(xùn)練形式。

遠(yuǎn)離都市喧嘩,，走進(jìn)山河大地的懷抱,，回歸自然原始的感動(dòng)，舞動(dòng)沉寂已久的生命活力,；消除隔膜,，拉近感情；通過(guò)創(chuàng)造相互表現(xiàn)和接受意見(jiàn)的氛圍,，培養(yǎng)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,、集體工作方法、組織學(xué)習(xí)能力和溝通技巧,，找到自己在團(tuán)隊(duì)中的位置，增強(qiáng)人與人之間的理解與信任,；培養(yǎng)自信心和樂(lè)觀,、積極的人生態(tài)度以及良好的心理素質(zhì)，提高面對(duì)壓力和在困境中解決問(wèn)題的能力,，體會(huì)通過(guò)盡力付出而獲得成功的感受,，認(rèn)清自我，超越自我,，增強(qiáng)體質(zhì),，磨練意志，陶冶情操,，放松身心,，思考問(wèn)題，加強(qiáng)隊(duì)員之間的溝通與交流,；認(rèn)清人與自然的關(guān)系,，關(guān)心環(huán)境保護(hù)，熱愛(ài)大自然,。

作用

通過(guò)兩天或三天的戶(hù)外拓展訓(xùn)練和海上項(xiàng)目,，可以使學(xué)員在培訓(xùn)活動(dòng)中完全打破界限，充分融合,，在完全不同于“日常的環(huán)境中”,，充分激發(fā)學(xué)員的心理潛能,，突破心理極限，挑野外拓展訓(xùn)練戰(zhàn)自我,。在團(tuán)隊(duì)氛圍中體驗(yàn)相互關(guān)心,、相互協(xié)作、相互信任和相互鼓舞的團(tuán)隊(duì)合作精神,，從而使學(xué)員通過(guò)活動(dòng)而感知“合作”對(duì)于個(gè)人,、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)的作用,；另外通過(guò)野外培訓(xùn)讓大家共同處在同一個(gè)環(huán)境,，讓同伴更了解您，通過(guò)一系列的培訓(xùn)活動(dòng)的接觸而進(jìn)一步加深彼此的感情聯(lián)系,，同時(shí)能通過(guò)野外穿越等經(jīng)歷而體驗(yàn)與您的同伴同舟共濟(jì)的感動(dòng),。通過(guò)豐富的娛樂(lè)活動(dòng)和精彩的煙花篝火晚會(huì)，在兩天培訓(xùn)課程的基礎(chǔ)上,，使學(xué)員之間的感情得到進(jìn)一步升華,。

1、了解企業(yè)文化,，建立員工的歸屬感,；

2、建立良好的同事關(guān)系,；

3,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的合作精神；

4,、培養(yǎng)積極進(jìn)取的心態(tài),。