人生天地之間,若白駒過隙,,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。計劃可以幫助我們明確目標(biāo),,分析現(xiàn)狀,,確定行動步驟,,并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
初一體育教學(xué)計劃周篇一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省政府召開的關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為,,實(shí)施素質(zhì)教育的會議精神,深化新一輪的體育教學(xué)改革,,秉承以學(xué)生發(fā)展為主,,健康第一的新理念,向終生體育的大目標(biāo)邁進(jìn),,大力推進(jìn)有效教育教學(xué)活動的目的,。筆者結(jié)合我校體育與健康課程改革的實(shí)際情況,以中華人民共和國教育部頒布的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),,和由毛振明教授主編,、教育科學(xué)出版社出版的《體育與健康》七年級教材。
從課程標(biāo)準(zhǔn)的最基本的四個理念:
1,、堅持健康第一的指導(dǎo)思想,,促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
2,、激發(fā)運(yùn)動興趣,,培養(yǎng)學(xué)生終生體育的意識。
3,、以學(xué)生發(fā)展中心,,重視學(xué)生的主體地位。
4,、關(guān)注個體差異與共同需求,,確保每一個學(xué)生受益。
和新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的最基本的五個設(shè)計思路
:1,、根據(jù)課程目標(biāo)與內(nèi)容劃分學(xué)習(xí)領(lǐng)域,。
2,、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征劃分學(xué)習(xí)水平,。
3、根據(jù)可操作性和可觀察性的要求確定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),。
4,、根據(jù)三級課程管理的要求,加大課程內(nèi)容的選擇性,。
5,、根據(jù)課程發(fā)展性的要求,建立評價體系,。經(jīng)反復(fù)學(xué)習(xí)探究,,特設(shè)計本教學(xué)工作計劃。
學(xué)年教學(xué)計劃是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,確定全年和兩個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容與課時比例的教學(xué)方案,。
1,、貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),注重學(xué)生發(fā)展,。
課程標(biāo)準(zhǔn)是構(gòu)建課程學(xué)習(xí)目標(biāo)體系和評價的原則,,教材(教師用書和學(xué)生用書)是完成課程學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容的提供。因此,,教師在制定學(xué)年教學(xué)計劃時,,不應(yīng)以教師的個人興趣、特長和競技運(yùn)動及中考體育考試項(xiàng)目為中心,,而應(yīng)以學(xué)校的教學(xué)實(shí)際出發(fā),,以學(xué)生的發(fā)展需求為中心,避免教師的隨意性和自由性,,認(rèn)真的,、系統(tǒng)的、科學(xué)的進(jìn)行設(shè)計,。這樣才能全面貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求,。將科學(xué)規(guī)范辦學(xué),使《體育與健康課程》改革深化在實(shí)處,,真正為實(shí)施素質(zhì)教育,,將體育與健康課程先行起來,真正做到學(xué)生是大贏家,,最終受益的還是學(xué)生,。
2、實(shí)踐性,、靈活性與綜合性
由于課程標(biāo)準(zhǔn)沒有具體規(guī)定七年級的具體教學(xué)內(nèi)容,,所以在設(shè)計全年教學(xué)工作計劃時,可以根據(jù)實(shí)踐性保證正常教學(xué)秩序的進(jìn)行,,同時做好六年級到七年級的銜接工作,,提高課堂教學(xué)實(shí)效性、靈活性(根據(jù)教材的性質(zhì)和學(xué)生達(dá)學(xué)習(xí)目標(biāo)的狀況等對教學(xué)內(nèi)容和課時比例,,及男女生教學(xué)的特點(diǎn),,適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整)、綜合性(不僅重視學(xué)生的運(yùn)動技能和知識的掌握,,更要關(guān)注學(xué)生的心理發(fā)展和社會運(yùn)動能力的提高)的原則,,確定教學(xué)內(nèi)容和課時比例。
3,、結(jié)合實(shí)際情況,,合理選擇內(nèi)容
在認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究課程標(biāo)準(zhǔn)及教材的基礎(chǔ)上,,要對所任教的年級班級的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查,了解和分析學(xué)生的興趣,、特長,、活動能力、技能基礎(chǔ),、體能狀況,、心理水平、社會交往等情況,,為學(xué)年教學(xué)計劃的制定提供可行性的依據(jù),。另外,教學(xué)內(nèi)容的選擇,,要適合學(xué)生身心發(fā)展水平,,具有健身性、知識性和科學(xué)性為增強(qiáng)體質(zhì),,增進(jìn)健康有較強(qiáng)的實(shí)效性,,與學(xué)校整體的課程改革緊緊地配套起來,不斷提高課堂教學(xué)的有效性,,確保平常每一節(jié)課的有序進(jìn)行,。
4、全年教學(xué)工作計劃(附表一)
內(nèi)容 全年計劃 第一學(xué)期 第二學(xué)期
健康課 34 17 17
田徑 8 4 4
籃球 6 3 3
足球 4 2 2
排球 4 4
體操 4 2 2
游戲 2 2
乒乓球 2 2
武術(shù) 2 2
發(fā)展身體素質(zhì) 2 2
合計 68 34 34
1,、全年教學(xué)計劃設(shè)計的依據(jù)是《體育與健康課程標(biāo)》,,結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有的場地器材設(shè)施建設(shè),,及學(xué)生的興趣愛好等實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計的,。
2、本設(shè)計方案是按照全省規(guī)定的課時安排要求(每周三次課)來設(shè)計,,每學(xué)期按十七周計算,,一學(xué)期共五十一節(jié)課,一年為一百零二節(jié)課其中每周有一節(jié)是健康課來進(jìn)行設(shè)計,。
3,、一節(jié)課時可以以一個教學(xué)內(nèi)容或兩個教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)的。但教師必須根據(jù)課時的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計來進(jìn)行教材的選擇和搭配及具體課時的比例劃分,,目的是為了更好地有效的實(shí)施有效教學(xué),,且上好平常每一節(jié)課,。
學(xué)期教學(xué)計劃又叫學(xué)期進(jìn)度,,是按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,把學(xué)年教學(xué)計劃中所規(guī)定的每一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,,合理分配到每一節(jié)課中去,,并為制定單元教學(xué)計劃和課時教案設(shè)計提供依據(jù)。
1、學(xué)期教學(xué)計劃是以學(xué)年教學(xué)計劃為依據(jù)的,,是以單元教學(xué)的形式來進(jìn)行統(tǒng)籌安排,,處理好"開放"和"放開"的關(guān)系,從學(xué)校的教學(xué)實(shí)際情況出發(fā),,采取其教學(xué)內(nèi)容多樣性,,可行性、趣味性,、地方性的特點(diǎn)和原則,,搭配好具體的教學(xué)內(nèi)容。
2,、科學(xué),、合理地安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容的順序。學(xué)期計劃的制定,,要充分考慮到學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)和季節(jié)氣候變化的自然條件及場地器材設(shè)施條件,,采用由易到難,由簡到繁,,新舊教材合理搭配等方法,,優(yōu)先組合好學(xué)習(xí)內(nèi)容順序。
3,、加強(qiáng)集體備課,,積極實(shí)施有效教學(xué)。體育教學(xué)不同于其他學(xué)科的教學(xué),,體育教學(xué)的目標(biāo)任務(wù),、內(nèi)容要求,主要是靠學(xué)生自身練習(xí)來不斷完成和鞏固提高的,。通過集體備課的形式,,能使全體教師較為科學(xué)的把握課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,合理安排好教學(xué)課時,,掌握好教學(xué)中的重點(diǎn),、難點(diǎn),更加有利于教學(xué)方法的最佳選擇,。不斷加強(qiáng)教師之間的交流,、協(xié)調(diào)、溝通,、調(diào)整,、積極實(shí)施有效教學(xué),確保教學(xué)計劃的完成,。
4,、學(xué)期教學(xué)計劃設(shè)計(附表二)
七年級學(xué)期教學(xué)計劃設(shè)計一覽表:(表二:案例)
周次 課次 第一學(xué)期 第二學(xué)期
健康課 實(shí)踐課 健康課 實(shí)踐課
1 1 1 田徑 1 足球
2 1 田徑 1 足球
2 3 1 田徑 1 足球
4 1 田徑 1 體操
3 5 1 發(fā)展身體素質(zhì) 1 體操
6 1 籃球 1 體操
4 7 1 籃球 1 體操
8 1 籃球 1 體操
5 9 1 籃球 1 乒乓球
10 1 發(fā)展身體素質(zhì) 1 乒乓球
6 11 1 體操 1 乒乓球
12 1 體操 1 乒乓球
7 13 1 體操 1 田徑
14 1 體操 1 田徑
8 15 1 游戲 1 田徑
16 1 游戲 1 田徑
9 17 1 田徑 1 排球
18 1 田徑 1 排球
10 19 1 田徑 1 排球
20 1 田徑 1 排球
11 21 1 足球 1 排球
22 1 足球 1 排球
12 23 1 籃球 1 排球
24 1 籃球 1 排球
13 25 1 游戲 1 田徑
26 1 游戲 1 田徑
14 27 1 足球 1 田徑
28 1 足球 1 田徑
15 29 1 發(fā)展身體素質(zhì) 1 籃球
30 1 武術(shù) 1 籃球
16 31 1 武術(shù) 1 籃球
32 1 武術(shù) 1 籃球
17 33 1 武術(shù) 1 籃球
34 1 發(fā)展身體素質(zhì) 1 籃球
備注:1,、田徑——短跑、耐久跑,、跳遠(yuǎn)
2,、體操——技巧、支撐跳躍
3,、結(jié)合《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行綜合性評價
1,、本計劃設(shè)計是依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材及全年教學(xué)工作計劃來制定的。
2,、本計劃主要是為了解決學(xué)習(xí)內(nèi)容與課時數(shù)量之間的矛盾,,協(xié)調(diào)學(xué)生發(fā)展的基礎(chǔ)性和全面性,更好的貫徹落實(shí)好新課標(biāo),,提高教材的使用率,,實(shí)施有效教學(xué),滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,,同時達(dá)到終生體育意識培養(yǎng)的目的,。
3、結(jié)合《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行教學(xué)綜合評價,,建立和建全評價體系,,不斷完善教學(xué)。
(一)七年級《體育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計劃的設(shè)計要確保實(shí)施和完成,。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),,遵循新課標(biāo)"開放"和"放開"的精神,將教學(xué)內(nèi)容全部實(shí)施并落實(shí)到每一節(jié)課中,。
(二)七年級《體育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計劃的設(shè)計要適合學(xué)生的發(fā)展,,從"運(yùn)動技術(shù)、技能為中心"向"以學(xué)生發(fā)展為主體轉(zhuǎn)移"將教的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為學(xué)的內(nèi)容,,強(qiáng)調(diào)設(shè)計內(nèi)容的健身性,、實(shí)用性、科學(xué)性,,以培養(yǎng)學(xué)生為自主學(xué)習(xí)能力提高和達(dá)到終生體育意識的目的。
(三)七年級《體育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計劃的設(shè)計要注意課程資源的開發(fā),,為學(xué)生提供一個思辯和探究學(xué)習(xí),、練習(xí)、運(yùn)用的平臺,,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。
(四)七年級《體育與健康課程》全年和學(xué)期教學(xué)計劃的設(shè)計要將評價體系真正建立起來,對教與學(xué)都有一個客觀的綜合性評價,,尤其是要重視對學(xué)生發(fā)展體系特有功能的評價,,使學(xué)生在原有水平上得到發(fā)展靈活運(yùn)用評價體系。如由終結(jié)性評價發(fā)展到形成性評價;由相對評價發(fā)展到個人的差異評價;由絕對評價發(fā)展到差異性評價,。同時,,重視社會有關(guān)方面特別是家長的任何意見,發(fā)展評價的多元化,。
初一體育教學(xué)計劃周篇二
本站后面為你推薦更多初一體育教學(xué)計劃!
本學(xué)期,,我將按照"健康第一"的指導(dǎo)思想,,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),積極改進(jìn)自己的授課方式,,提高自己的授課水平,。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識,,增強(qiáng)體質(zhì),。為更好的開展好自己分擔(dān)的各項(xiàng)工作,特制定本學(xué)期體育教學(xué)計劃,。
一,、學(xué)生情況分析
本學(xué)期七年級共三個班,,學(xué)生人數(shù)為126人,,每個班人數(shù)在40人左右,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉,,學(xué)生的`身體素質(zhì)有很大的提高,,但在上一學(xué)期測試的結(jié)果來看,部分學(xué)生身體素質(zhì)還比較薄弱,,初一的男生在上肢力量比較差,,女生的速度和爆發(fā)力不夠好,在耐力方面,,有一小部分學(xué)生部能達(dá)標(biāo),。在學(xué)習(xí)興趣方面,學(xué)生的積極性都很高,。
二,、教學(xué)內(nèi)容分析
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以教材為主,,主要涵蓋了體育與健康的理論知識以及田徑中的走、跑,、跳,、投,體操中的技巧,,籃球,、排球、足球,、乒乓球,、羽毛球等。在這些教學(xué)內(nèi)容中,,有的學(xué)生比較陌生,,如體操技巧、足球等,,在學(xué)的過程中會有點(diǎn)難度,。
三、教學(xué)目標(biāo)
1,、加強(qiáng)學(xué)生的體育與健康理論知識學(xué)習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生終生體育意識。
2,、促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)展,,掌握基本的體育技能與鍛煉的方法。
3,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,陶冶情操,讓學(xué)生全面發(fā)展,。
四,、教學(xué)方法和措施
1、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。
2、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境,。
3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,,采用興趣化和多樣化的教法和手段,,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。
4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,,不斷變化練習(xí)方式,,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
5,、發(fā)展學(xué)生個性,,培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,啟迪思維,,培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。
五,、考核項(xiàng)目及辦法
本學(xué)期將對學(xué)生進(jìn)行體育健康知識,、專業(yè)技能、身體素質(zhì)方面的測試,,測試以筆試和達(dá)標(biāo)測試為主,。
初一體育教學(xué)計劃周篇三
本學(xué)期所教的是七年級七個班,每個班人數(shù)都在45人左右,,男女生人數(shù)差不多個半,,絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運(yùn)動技能障礙,。學(xué)生都喜歡運(yùn)動,,但身體協(xié)調(diào)性差,肥胖等,,學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),如速度,、力量,、耐力、柔韌等素質(zhì)較差,;靈敏,、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡,,下肢力量尚可,,肩部肌肉群力量較差,在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背,、腰腹力量有待于大幅度提高,,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。
二,、教材分析:
結(jié)合本校實(shí)際情況,,有目的、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,,在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。
教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識,;田徑:跑、跳,、投,;體操,球類:籃球,、足球,;身體素質(zhì)練習(xí)。
教材的難點(diǎn):蹲踞式起跑,;跳躍中的起跳環(huán)節(jié),;球類中的人球結(jié)合。
三,、教學(xué)目標(biāo)和要求
1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。
2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),,掌握簡單的運(yùn)動技能,,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動能力。
3,、“以學(xué)生為本,,健康第一”是我們的目標(biāo),在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評,感受體育運(yùn)動的樂趣,,體會體育運(yùn)動的益處,,體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。
四,、教學(xué)措施
1、適時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。
2,、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。
3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用,,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。
4,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式,,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。
5、發(fā)展學(xué)生個性,,培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和積極向上的精神,,啟迪思維,,培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,。
五,、學(xué)生方面:
1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課,。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2,、著裝要輕便合體,,穿輕便運(yùn)動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾,、校牌,、手機(jī)等。
六,、德育滲透:
體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,,在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,,有意識的融入德育教育,,不僅鍛煉學(xué)生的意志,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,,培養(yǎng)學(xué)生服從組織,,遵守紀(jì)律,誠實(shí),、機(jī)智,、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。
本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中:
1,、課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循。
2,、組織教學(xué):培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛,、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,培養(yǎng)其具有熱愛勞動,、愛護(hù)公物的良好品質(zhì),。
3、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。
(1),、基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會責(zé)任感,。
(2)、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,,公正誠實(shí),,積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容。
(3),、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。
(4)、球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。
(5),、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容
總之,在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,,建立終身運(yùn)動的習(xí)慣,。
初一體育教學(xué)計劃周篇四
以實(shí)施新的.《義務(wù)教育法》為體育教學(xué)工作契機(jī),堅持執(zhí)行黨的教育方針和政策,,全面實(shí)施體育新課程改革,,努力探究農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)改革的新途徑、新方法,,以提高體育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),,以提高學(xué)生體育綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)對自己終生發(fā)展有用的體育知識為教學(xué)工作的關(guān)鍵,充分地調(diào)動廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生的自主,、合作、探究的精神,,以優(yōu)異的教學(xué)成績向家長,、學(xué)校和社會獻(xiàn)禮,。
七年級132班為寄宿班,,男生33人,女生29人,,生源面特別廣泛,,學(xué)生通過半個學(xué)期體育學(xué)習(xí)與,大部分同學(xué)身體素質(zhì)扎實(shí),,形成了較好的體質(zhì),,學(xué)習(xí)了許多對自己終生發(fā)展有用的體育知識,我相信通過自己努力地教學(xué),,一定會取得較好的教學(xué)成績,。
七年級下冊體育教材是人民教育出版社出版的,本教材圖文并茂,、生動形象,,學(xué)生易于接受,它是我們教學(xué)的優(yōu)秀范本,。
1,、聯(lián)系實(shí)際,,因材施教,根據(jù)不同層次的學(xué)生,,精心設(shè)計體育課堂45分鐘,,備好課,精心設(shè)計課外體育實(shí)踐活動,。
2,、關(guān)心雙差生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,,鼓勵希望生,,對這些弱勢群體,做到上體育訓(xùn)練上關(guān)心學(xué)生,,做到課堂上不出安全責(zé)任事故和意外事故,。
3、根據(jù)鄉(xiāng)村中學(xué)學(xué)生實(shí)際,,精心設(shè)計課堂,,采用課內(nèi)外訓(xùn)練,綜合練習(xí),,課堂動作講解規(guī)范,、示范到位等靈活多變的手段。全面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
4,、汲取外地先進(jìn)的體育教研成果,不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)水平,。
5,、以人為本,以情動人,,扎實(shí)有序地抓好體育基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),。
6、為迎接學(xué)校廣播體操比賽,,本期主要訓(xùn)練廣播體操,。
在體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。
初一體育教學(xué)計劃周篇五
以實(shí)施新的《義務(wù)教育法》為體育教學(xué)工作契機(jī),,堅持執(zhí)行黨的教育方針和政策,,全面實(shí)施體育新課程改革,努力探究農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)改革的新途徑,、新方法,,以提高體育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高學(xué)生體育綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)對自己終生發(fā)展有用的體育知識為教學(xué)工作的關(guān)鍵,,充分地調(diào)動廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生的自主,、合作、探究的精神,,以優(yōu)異的教學(xué)成績向家長,、學(xué)校和社會獻(xiàn)禮。
二,、班情分析
七年級132班為寄宿班,,男生33人,女生29人,,生源面特別廣泛,,學(xué)生通過半個學(xué)期體育學(xué)習(xí)與,大部分同學(xué)身體素質(zhì)扎實(shí),,形成了較好的體質(zhì),,學(xué)習(xí)了許多對自己終生發(fā)展有用的體育知識,我相信通過自己努力地教學(xué),,一定會取得較好的教學(xué)成績,。
三、教材分析
七年級下冊體育教材是人民教育出版社出版的,,本教材圖文并茂,、生動形象,學(xué)生易于接受,,它是我們教學(xué)的優(yōu)秀范本,。
四、教學(xué)措施
1,、聯(lián)系實(shí)際,,因材施教,根據(jù)不同層次的學(xué)生,,精心設(shè)計體育課堂45分鐘,,備好課,精心設(shè)計課外體育實(shí)踐活動,。
2、關(guān)心雙差生,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,,鼓勵希望生,對這些弱勢群體,,做到上體育訓(xùn)練上關(guān)心學(xué)生,,做到課堂上不出安全責(zé)任事故和意外事故。
3,、根據(jù)鄉(xiāng)村中學(xué)學(xué)生實(shí)際,,精心設(shè)計課堂,,采用課內(nèi)外訓(xùn)練,綜合練習(xí),,課堂動作講解規(guī)范,、示范到位等靈活多變的手段。全面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。
4,、汲取外地先進(jìn)的體育教研成果,不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)水平,。
5,、以人為本,以情動人,,扎實(shí)有序地抓好體育基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),。
6、為迎接學(xué)校廣播體操比賽,,本期主要訓(xùn)練廣播體操,。
五、教研課題
在體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,。
初一體育教學(xué)計劃周篇六
本學(xué)期,,在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)合本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃,。
加強(qiáng)體育課改教研活動,,努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動,,從學(xué)生的興趣出發(fā),,培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,使學(xué)生身心得到和諧發(fā)展,。
所任教的初中部學(xué)生年齡在14~17歲之間,,處于青春發(fā)育的高峰期,身體發(fā)育較快,,男女差別較大,,男生活潑好動,表現(xiàn)力強(qiáng),;女生趨于文靜,,不好活動。因此要因勢利導(dǎo),,加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。
本冊教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識,、三大球的基礎(chǔ)知識,、田徑類,、中考有關(guān)體育訓(xùn)練。
目的任務(wù)
1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,,并不斷鞏固和提高(為初中的體育中考做準(zhǔn)備),。
2、抓好“兩操”,、“課外體育,、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要,。學(xué)?!皟刹佟薄ⅰ罢n外體育,、大課間,、特色體育活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,,抓好“兩操”和“課外體育,、大課間、特色體育活動”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,,更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展,。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操和武術(shù)操訓(xùn)練工作,要做到人人參與,,師生共練,。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動列全縣前茅,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,。
3,、通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,,進(jìn)行愛國主義教育,,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。
1,、重點(diǎn)是田徑的耐久跑與跳遠(yuǎn)。
2,、難點(diǎn)是耐久跑的呼吸,跳遠(yuǎn)的助跑與踏跳,,雙杠的向后轉(zhuǎn)體180度等,。
1.隨著學(xué)生身體和年齡的增長,,可多采用一些對抗性的游戲。
2.初中生對抗性強(qiáng),,可采用一些教學(xué)比賽,,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3.因材施教,,分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣,。
男:50米,、1000米、擲實(shí)心球,、跳繩,、立定跳遠(yuǎn)、籃球,、引體向上,。
女:50米、800米,、立定跳遠(yuǎn),、擲實(shí)心球、跳繩,、仰臥起坐,。
初一體育教學(xué)計劃周篇七
作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生,由于他們來自各間校風(fēng)不同,、師資要求有異,、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué),,這就自然形成了學(xué)生對體育課的認(rèn)識深淺不一,、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素,。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng),。感情豐富而強(qiáng)烈,表現(xiàn)為情緒波動性大,、不穩(wěn)定,,不成熟。因此,,在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時,,應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況,預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃及主要措施,循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識,,打好基礎(chǔ),,使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo),而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,,發(fā)揮長處,,增強(qiáng)體質(zhì)。
本冊教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(體能常識等);基本活動(跑,、跳,、擲、墊上,、杠上運(yùn)動);籃球;武術(shù)及其他選擇基礎(chǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
1、發(fā)展速度,、耐力,、靈敏和力量等體能,認(rèn)識和理解青春期體育鍛煉的作用,,促進(jìn)身體生長發(fā)育,,提高健康水平。
2,、基本掌握體育與健康基礎(chǔ)知識,,基本方法,理解并運(yùn)用體育健身技能,,有自我鍛煉的習(xí)慣,,初步具備體育觀賞和評價能力,探究并實(shí)踐健身方法,。
3,、具有自我鍛煉的意識、樹立自信心,,在活動中敢于展示自我,,表現(xiàn)出堅強(qiáng)果斷和敢于戰(zhàn)勝困難的良好品質(zhì)。
4,、自覺遵守體育健身行為準(zhǔn)則,,能主動合作,關(guān)心他人,,有集體榮譽(yù)感,,基本形成在不同環(huán)境中積極鍛煉的適應(yīng)能力。
1:面向全體學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生健康成長,。
在課中應(yīng)體現(xiàn),尊重學(xué)生的主體地位和個性差異,為每個學(xué)生提供同等的學(xué)習(xí)機(jī)會;關(guān)注學(xué)生掌握體育與健身基礎(chǔ)知識和基本方法,,重視學(xué)練過程中的體育環(huán)境創(chuàng)設(shè)和體育文化熏陶,,促進(jìn)學(xué)生形成健康的意識,,使知識,、技能的學(xué)習(xí)與身心健康的意識,使知識,、技能的學(xué)習(xí)與身心健康發(fā)展相協(xié)調(diào),。
2、優(yōu)化教學(xué)策略,,改善學(xué)習(xí)方式
體育與健身課程,,應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展的基本規(guī)律,重視選擇適宜的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,采用多種組織形式和有效的教學(xué)方法,,建立新型的師生關(guān)系;應(yīng)重視教學(xué)策略的優(yōu)化和教學(xué)藝術(shù)的運(yùn)用,發(fā)揮學(xué)生能動作用,,滿足學(xué)生的不同需求著手,,設(shè)計以激發(fā)和保持學(xué)生運(yùn)動興趣為基礎(chǔ)的鍛煉課程,培養(yǎng)分析,、解決問題的能力,,促進(jìn)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。
3,、突出以動為主,,增強(qiáng)健身實(shí)效
體育與健身課程,依據(jù)動作技能形成和身體鍛煉的基本規(guī)律,,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的身體練習(xí)環(huán)境,、條件和機(jī)會,鼓勵學(xué)生積極實(shí)踐,,自主鍛煉,,合作交流;倡導(dǎo)體腦結(jié)合、身心協(xié)調(diào),、健體益智,、適度有方和生動活潑的教學(xué),注重縱向評價和綜合評價,,指導(dǎo)學(xué)生正確評價鍛煉行為,,檢測鍛煉的效果,使評價成為改進(jìn)和反思教與學(xué)的有效手段,,切實(shí)提高體育健身實(shí)效,。
4、探索多種途徑,實(shí)現(xiàn)整合培養(yǎng)
應(yīng)充分重視課堂教學(xué)的主體渠道作用,,發(fā)掘課程,、教材的德育內(nèi)涵,進(jìn)行思想道德教育,,調(diào)動學(xué)生積極的情感因素,,培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志品質(zhì)、良好的合作意識和進(jìn)取的競爭精神,。融合其他學(xué)科的相關(guān)知識,,培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力;拓展教學(xué)時空,引導(dǎo)學(xué)生既專注課堂中的“學(xué)得”,,更珍視課外的“習(xí)得”,,在學(xué)校、家庭,、社會體育實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)健身參與和價值取向的和諧統(tǒng)一,。
初一體育教學(xué)計劃周篇八
經(jīng)過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動,從中了解到學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點(diǎn),,從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的新生,,經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,,提高了學(xué)生的運(yùn)動本事,,二年級的學(xué)生喜歡跑、跳,、投,、跳繩、游戲等活動,,但有些學(xué)生因身體原因如,、肥胖等,學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板,,缺乏基本的運(yùn)動技能和體育技能,,身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差,表現(xiàn)為動作笨拙,,肢體支配本事差,。
新的一個學(xué)期又開始了,新學(xué)期新氣象,,本學(xué)期先要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的,,進(jìn)取自覺的上好體育課。注意聽講,,進(jìn)取學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。上體育課,著裝要輕便,,整齊,,做到穿輕便運(yùn)動鞋上課。
教學(xué)目標(biāo):
1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自我的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。
2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),,掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),,提高身體基本活動本事,。
教學(xué)重點(diǎn):
1、由于運(yùn)動會有隊(duì)列比賽,,所以每節(jié)課要進(jìn)行必須時間的隊(duì)列練習(xí),。
2、二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍,,還有韻律活動,,所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。上課多運(yùn)用音樂,,培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。
教學(xué)難點(diǎn):
二年級的學(xué)生理解動作比較慢,,在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時,,可能理解比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生理解起來會比較困難,,另外對投擲的動作要多加引導(dǎo),,不要盲目施教。
體育與健康常識(認(rèn)識自我的身體,,如何構(gòu)成正確的身體姿勢);基本體操(走,、跑、跳,、投擲,、平衡,、徒手等);游戲(隊(duì)列、奔跑,、跳躍,、投擲、球類等游戲),。
1,、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。
2,、造貼合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境,。
4,、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。
5,、據(jù)學(xué)生實(shí)際,不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離,,對器材的擺放,分組的形式等進(jìn)行變化,,以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。
初一體育教學(xué)計劃周篇九
以新課程理念為指導(dǎo)思想, 充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意 識,, 敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入 到體育鍛煉中去,。
本學(xué)期所教的是七年級和八年級,,兩個班人數(shù)在 48 人左右,男女生人數(shù)差 不多過半,,絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,,無運(yùn)動技能障礙。學(xué)生都喜歡運(yùn)動,,但身體 協(xié)調(diào)性差,,肥胖等,學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào),。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),,如速度、力 量,、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差,;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足,。個體發(fā)育不均衡,, 下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,,在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背、腰 腹力量有待于大幅度提高,,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。
他們的身體素質(zhì)各異。因?yàn)槌跞龑W(xué)生面臨中考,,他們的學(xué)習(xí)壓力非常大,。如 何調(diào)整好他們的心理, 處理好學(xué)習(xí)與活動的安排,,讓他們在體育考試中取得好成 績是該學(xué)期的首要任務(wù),。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異:男生活潑好動, 表現(xiàn)欲強(qiáng),,能夠較好的鍛煉;女生趨于文靜,,不好活動,,課中就要經(jīng)常與她們溝 通交流,因勢利導(dǎo),,及早轉(zhuǎn)變觀念,,讓男生帶動女生,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛 煉的習(xí)慣,。以期在中考中取得優(yōu)異的成績,。
結(jié)合本校實(shí)際情況,有目的,、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,,傳授基本的體育 衛(wèi)生保健知識和體育技能, 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法 和體育文化知識,,在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、 體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。
教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識,;田徑:跑、跳,、投,;體操,球類:籃球,、 足球,;身體素質(zhì)練習(xí)。
教材的重點(diǎn):跑中的快速跑,;跳躍中的跨越式跳高,;體操中的單杠動作;球 類中的控球技術(shù),; 教材的難點(diǎn):蹲踞式起跑,;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合,。
1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一 些體育衛(wèi)生保健和安全常識,, 培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新 的廣播操。
2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),,掌握簡單的運(yùn)動技能,, 進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動能力,。
3,、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標(biāo),,在體育游戲中不斷地嘗試與 體驗(yàn),、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,,感受體育運(yùn)動的樂趣,,體會體育運(yùn)動的益處, 體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。
4、養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,,掌握好初四中考多個可能被測試的項(xiàng)目,。
5,、收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時事,豐富他們的知識,,以備綜合能力考 試,。
6、讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動的樂趣,,能夠在玩中學(xué),,在學(xué)中鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),。
1,、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。
2,、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境,。
3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,,充分發(fā)揮游戲,、 競賽的能動作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。
4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,,不斷變化練習(xí)方式,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。
5,、發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,啟迪思維,,培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性。
6,、利用課中或課后的時間多與學(xué)生溝通交流,,轉(zhuǎn)變他們的觀念,變被動為主動,。
7,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,向課堂 45 分要效率,確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到 每節(jié)課的學(xué)習(xí)中,。
8,、課堂上,參與到學(xué)生中間,,以此拉近與他們的距離,,注重培養(yǎng)體育骨干, 起到率先的作用,。課中多采用比賽的方式,,激勵他們敢于爭創(chuàng)的好成績。
9,、課后做到及時反思總結(jié),。
1、學(xué)習(xí)目的明確,,積極自覺的上好體育課,。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本。
2,、著裝要輕便合體,,穿輕便運(yùn)動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾,、 校牌,、手機(jī)等。
體育活動對于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,, 在體育教學(xué)中應(yīng)特別注 意營造友好,、和諧的課堂氣氛,有意識的融入德育教育,,不僅鍛煉學(xué)生的意志,, 更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,培養(yǎng)學(xué)生服從組織,,遵守紀(jì) 律,,誠實(shí)、機(jī)智,、積極進(jìn)取的心理品質(zhì),。
本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中:
1、課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循,。
2、組織教學(xué):培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,,培養(yǎng)其具有熱愛勞 動,、愛護(hù)公物的良好品質(zhì)。
3,、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。
(1) 、 基礎(chǔ)知識里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容,。
(2) ,、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,公正誠實(shí),,積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi) 容。
(3) ,、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。
(4) 、球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。
(5) ,、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識的內(nèi)容。
總之,, 在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣,,建立終身運(yùn)動的習(xí)慣。
1,、認(rèn)真領(lǐng)會課改精神,,熟練各學(xué)段教材內(nèi)容,加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),,在教學(xué)實(shí) 踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
2、多聽課,,評課參與集體研討,,取其長補(bǔ)己之短,豐富自己的閱歷,。
3、充分利用多媒體,、 圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,,學(xué)習(xí)新的好的教學(xué) 方法。
4,、努力學(xué)習(xí)電腦知識,,能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。
5、多與同行共同交流,,共同研討,,共同提高。
6,、加強(qiáng)自我鍛煉,,提高自身素質(zhì)。
九,、評價教育教學(xué):
通過測試和平時的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評價的方式,,分優(yōu)秀、良好,、及 格,、仍需努力四個層次:
1、學(xué)習(xí)態(tài)度與行為:
能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去,。
2,、體能與技能:能否正確的將動作掌握與運(yùn)用情況。
3,、交往與合作精神:能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系,。