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初一體育教學(xué)計(jì)劃18周篇一

認(rèn)真完成七年級(jí)體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí),，基本技能,，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),，爭(zhēng)取在比賽中取得優(yōu)異成績(jī),，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析

初一年級(jí)的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時(shí)期,，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)強(qiáng),。男生愛動(dòng),，喜歡對(duì)抗性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如：籃球、足球,、等項(xiàng)目,。而_則恰恰相反，喜歡娛樂性,、柔韌性,、游戲性強(qiáng)的項(xiàng)目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差,，但是靈活性和反應(yīng)能力強(qiáng),。_也是力量差，但是柔韌性好,。對(duì)于體育與健康理論知識(shí)較薄弱,，對(duì)鍛煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉,。因此,，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容,，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢(shì)利導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉,。

三、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實(shí),、改進(jìn)教學(xué)措施,、提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、常規(guī)落實(shí),，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，改進(jìn)教學(xué)手段,，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一,。

2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此,，上好體育可是重中之重，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,，本學(xué)期,，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極改進(jìn)自己的授課方式,，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識(shí),，增強(qiáng)體質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

3,、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽水平,，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽,，這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛的活動(dòng)形式，它即可以使學(xué)生對(duì)在體育課上學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行鞏固,，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對(duì)本學(xué)期的課外活動(dòng)要詳細(xì)計(jì)劃措施,，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動(dòng)順利的開展,。

四,、本學(xué)期考核項(xiàng)目：

50米、立定跳遠(yuǎn),、坐位體前屈,。

附教學(xué)進(jìn)度：

1周：身體恢復(fù)性項(xiàng)目練習(xí)、課堂常規(guī)教育,。

2—4周：學(xué)習(xí)廣播操,、自選項(xiàng)目練習(xí)。

5周：快速跑,、籃球,。

6周：籃球,、足球、沙包,。

7周：跳躍,、技巧。

8周：排球,、投擲,。

9周：考核籃球、50米,。

10周：花樣跳繩,、藍(lán)球。

11周：跳躍,、自選項(xiàng)目,。

12周：球類、自選項(xiàng)目,。

13周：技巧,、自選項(xiàng)目。

14周：快速跑,、自選項(xiàng)目,。

15周：排球、籃球,、自選項(xiàng)目,。

16—17周:基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)、考核立定跳遠(yuǎn),、坐位體前去,。

初一體育教學(xué)計(jì)劃18周篇二

1、中學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)

2,、快速跑,；40--60m中速跑,30--50m加速跑

3、足球;熟悉球性練習(xí),腳內(nèi)側(cè)踢球

4,、快速跑;站立式起跑,30--50m加速跑

5,、足球;腳內(nèi)側(cè)接球,腳內(nèi)側(cè)踢球

6、選用教材

7,、快速跑;40--60m中速跑,50m跑

8,、足球;

9、選用教材

10,、考核;50m

11,、足球

12、單杠；跳上成支撐－－后擺下

13,、足球

14,、單杠;支撐后擺轉(zhuǎn)體90度下

15、足球

16,、單杠;雙腳蹬地翻上成支撐

17,、選用教材

18、單杠;支撐,后擺轉(zhuǎn)體90度下

19,、單杠考核;兩手握杠跳上成支撐,后擺轉(zhuǎn)體90度下

20,、實(shí)心球;拋,擲,推

21、籃球;原地雙手胸前傳接球

22,、實(shí)心球;雙手向前投擲實(shí)心球

23、籃球;原地雙手胸前投籃

24,、實(shí)心球;雙手頭上擲實(shí)心球

25,、籃球；行進(jìn)間運(yùn)球,，原地雙手胸前傳接球

26,、實(shí)心球;發(fā)展投擲能力的練習(xí)

27、籃球考核;行進(jìn)間運(yùn)球

28,、實(shí)心球;發(fā)展投擲能力的練習(xí)

29,、選用教材

30、實(shí)心球考核;實(shí)心球擲遠(yuǎn)

31,、選用教材

32,、田徑運(yùn)動(dòng)

初一體育教學(xué)計(jì)劃18周篇三

一、指導(dǎo)思想

以實(shí)施新的《義務(wù)教育法》為體育教學(xué)工作契機(jī),，堅(jiān)持執(zhí)行黨的教育方針和政策,，全面實(shí)施體育新課程改革，努力探究農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)改革的新途徑,、新方法,，以提高體育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高學(xué)生體育綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)對(duì)自己終生發(fā)展有用的體育知識(shí)為教學(xué)工作的關(guān)鍵,，充分地調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作,、探究的精神,，以優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)向家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)獻(xiàn)禮,。

二,、班情分析

七年級(jí)132班為寄宿班，男生33人，女生29人,，生源面特別廣泛,，學(xué)生通過半個(gè)學(xué)期體育學(xué)習(xí)與，大部分同學(xué)身體素質(zhì)扎實(shí),，形成了較好的體質(zhì),，學(xué)習(xí)了許多對(duì)自己終生發(fā)展有用的體育知識(shí)，我相信通過自己努力地教學(xué),，一定會(huì)取得較好的教學(xué)成績(jī),。

三、教材分析

七年級(jí)下冊(cè)體育教材是人民教育出版社出版的,，本教材圖文并茂,、生動(dòng)形象，學(xué)生易于接受,，它是我們教學(xué)的優(yōu)秀范本,。

四、教學(xué)措施

1,、聯(lián)系實(shí)際,，因材施教，根據(jù)不同層次的學(xué)生,，精心設(shè)計(jì)體育課堂45分鐘,，備好課，精心設(shè)計(jì)課外體育實(shí)踐活動(dòng),。

2,、關(guān)心雙差生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，鼓勵(lì)希望生,，對(duì)這些弱勢(shì)群體，做到上體育訓(xùn)練上關(guān)心學(xué)生,，做到課堂上不出安全責(zé)任事故和意外事故,。

3、根據(jù)鄉(xiāng)村中學(xué)學(xué)生實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)課堂,，采用課內(nèi)外訓(xùn)練，綜合練習(xí),，課堂動(dòng)作講解規(guī)范,、示范到位等靈活多變的手段。全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

4,、汲取外地先進(jìn)的體育教研成果,，不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)水平。

5,、以人為本,，以情動(dòng)人，扎實(shí)有序地抓好體育基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),。

6,、為迎接學(xué)校廣播體操比賽，本期主要訓(xùn)練廣播體操,。

五,、教研課題

在體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

初一體育教學(xué)計(jì)劃18周篇四

一,、本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)

通過本學(xué)期的課堂教學(xué),能夠達(dá)到以下教育教學(xué)目標(biāo)：

1.使學(xué)生進(jìn)一步了解體育鍛煉對(duì)促進(jìn)青少年生長(zhǎng)發(fā)育和人體健康的好處,并能將學(xué)習(xí)的體育知識(shí)在體育鍛煉和日常生活中運(yùn)用;

2.初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù),、技能，促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展,；

3.培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣,，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，在群體活動(dòng)和比賽中能夠以公正,、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處,。

二,、教材分析

本學(xué)期的教材包括：1.體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)：發(fā)展你的體能；心理健康與身體健康的關(guān)系2.田徑,；跳躍3.體操：體操技能在生活中的應(yīng)用4.球類：籃球和排球5.武術(shù)：太極拳6.健美操,。

由于太極拳、排球和健美操都是新授內(nèi)容,，作為本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,。并且學(xué)生對(duì)排球和太極拳的接觸的比較少，因此,，把排球和太極拳的教學(xué)作為難點(diǎn)來對(duì)待,。

三、學(xué)生情況分析

初一學(xué)生,，是速度,、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期，學(xué)生活潑,、好動(dòng),，體育活動(dòng)參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、集體意識(shí)強(qiáng),，特別是女生正處于身體發(fā)展快速期,，伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn)，部分同學(xué)開始出現(xiàn)害怕上體育課的問題,，應(yīng)該適時(shí)的作好指導(dǎo),。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點(diǎn)作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習(xí),。

四,、本學(xué)期預(yù)期學(xué)科教育目標(biāo)

1、運(yùn)動(dòng)參與：具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度與行為,；激發(fā)學(xué)生對(duì)體育與健康課程的興趣,；并能養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣；認(rèn)真上好體育課,。

2,、運(yùn)動(dòng)技能：學(xué)會(huì)太極拳，并學(xué)會(huì)應(yīng)用到生活中,；掌握籃球,、排球基本技術(shù)，并能夠在比賽中運(yùn)用,。明白各種游戲時(shí)所要求的具體動(dòng)作,。

3、身體健康：發(fā)展柔韌,、靈敏,、力量、速度等身體素質(zhì),；知道自己身體的變化,。

4、心理健康：正確理解體育活動(dòng)與自尊自信的關(guān)系,；了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用,；對(duì)體育活動(dòng)能表現(xiàn)出快樂與傷心的情緒；形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì),；形成互幫互助的友愛精神,。

5、社會(huì)適應(yīng)：能夠體驗(yàn)集體活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別,；按順序輪流使用同一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地或設(shè)備,；在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人,；建立和諧的人際關(guān)系,，具有良好的合作精神和體育道德。

五完成教育教學(xué)任務(wù)的具體措施

1,、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索,，充分推行“三段六部”教學(xué)模式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

2,、結(jié)合體育大課間和課外活動(dòng),，關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識(shí)和能力的培養(yǎng)。

3,、確立“體委輪流制——學(xué)生組織能力”研究課題,，提高每個(gè)學(xué)生的組織表達(dá)能力。

4,、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用,，形成良好的傳、幫,、帶氛圍,。

5、將游戲和比賽,，穿插到每一節(jié)課中,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

初一體育教學(xué)計(jì)劃18周篇五

通過本期的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生初步了解體育課并能上好體育課,，掌握有關(guān)身體健康的知識(shí)和科學(xué)的鍛煉方法,學(xué)會(huì)一套手語操操，會(huì)跳一支韻律舞,。培養(yǎng)學(xué)生在和諧,、平等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅,，發(fā)展學(xué)生身體的基本活動(dòng)能力，養(yǎng)成良好的身體姿態(tài)和正確的動(dòng)作技術(shù),，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、積極進(jìn)取精神和主動(dòng)參加體育鍛煉的積極性,。

一,、教學(xué)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單嘗試和方法,。

2,、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲,、韻律活動(dòng)的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

3,、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,，遵守紀(jì)律,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

4,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),。并不斷鞏固和提高,。

5、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

6、體驗(yàn)到參加體育活動(dòng)的樂趣,，遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，與同伴友好相處。

7,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、具體教學(xué)內(nèi)容：

(一)理論教學(xué)內(nèi)容：

1,、體育課的常規(guī)要求。

2,、小學(xué)生要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、如何做好兩操

(二)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容：

1,、培養(yǎng)走和跑的正確姿勢(shì),，提高跑和走的技能。

2,、結(jié)合跳躍和各種擲準(zhǔn),、擲遠(yuǎn)的練習(xí)，發(fā)展力量,、靈敏,、彈跳能力。

3,、學(xué)習(xí)基本體操,、技巧，發(fā)展身體素質(zhì)和協(xié)調(diào),、平衡能力,，培養(yǎng)克服困難的精神和活動(dòng)興趣,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)做好課間操和眼保健操,。

三,、方法措施：

1.要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度,，按時(shí)上課,。

2.遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講,，積極學(xué)習(xí),。

3.參加期中和期終檢測(cè)，督促學(xué)習(xí),。

4.采用多種教學(xué)方法,，精講多練，搞好“自主,、綜合,、拓展、創(chuàng)新”研究,。

5.教師處處以身作則,，為人師表。

6,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料，上好每一節(jié)課,，做好示范和講解,，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

7,、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主,，在教學(xué)中，教師起到指導(dǎo),，引導(dǎo),，幫扶作用，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主,，真正以學(xué)生發(fā)展為中心,。

8、及時(shí)進(jìn)行考評(píng),，從學(xué)生自評(píng),、小組互評(píng),、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

9,、做好課間操組織工作,。

初一體育教學(xué)計(jì)劃18周篇六

一、指導(dǎo)思想

本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱,，實(shí)施《新課程課標(biāo)》下,，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二,、教學(xué)目標(biāo)

1,、使學(xué)生進(jìn)一步了解體育鍛煉對(duì)促進(jìn)青少年生長(zhǎng)發(fā)育和人體健康的好處，并能將學(xué)習(xí)的體育知識(shí)在體育鍛煉和日常生活中運(yùn)用,；

2,、初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能,，促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展,；

3、培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣,，逐步養(yǎng)成習(xí)慣,，在群體活動(dòng)和比賽中能夠以公正、團(tuán)結(jié),、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處,。

三、教材分析

本學(xué)期的教材包括：

1,、體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)：發(fā)展你的體能,；心理健康與身體健康的關(guān)系

2、田徑,；跳躍

3,、體操：體操技能在生活中的應(yīng)用

4、球類：籃球和排球

四,、學(xué)生情況分析

初一學(xué)生,，是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期,，學(xué)生活潑,、好動(dòng)，體育活動(dòng)參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、集體意識(shí)強(qiáng),，特別是女生正處于身體發(fā)展快速期，伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn),，部分同學(xué)開始出現(xiàn)害怕上體育課的問題,，應(yīng)該適時(shí)的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期重點(diǎn)作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習(xí),。

五、具體措施

1,、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索,，充分推行“三段六部”教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

2,、結(jié)合體育大課間和課外活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識(shí)和能力的培養(yǎng),。

3,、確立“體委輪流制——學(xué)生組織能力”研究課題，提高每個(gè)學(xué)生的組織表達(dá)能力,。

4,、將游戲和比賽，穿插到每一節(jié)課中,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,。

六、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1,、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課改精神,，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

2、多聽課,，評(píng)課參與集體研討,，取其長(zhǎng)補(bǔ)己之短，豐富自己的閱歷,。

3,、充分利用多媒體、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法,。

4、努力學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué),。

初一體育教學(xué)計(jì)劃18周篇七

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

所任教的七年級(jí)學(xué)生年齡在13—14歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快，男女差別較大,，男生活潑好動(dòng),，表現(xiàn)欲強(qiáng);女生趨于文靜，不好活動(dòng),。因此要因勢(shì)利導(dǎo),，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。

二,、教材分析

本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)(籃、排,、足球的基礎(chǔ)知識(shí))田徑類,、體操類、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育,。

三、目的任務(wù)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),，并不斷鞏固和提高,。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3、通過體育鍛煉,、探究式學(xué)習(xí),，培養(yǎng)小組間的協(xié)作能力，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四,、教學(xué)措施與教改思路

1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲,。

2,、初中生對(duì)抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3、因材施教,，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣,。

初一體育教學(xué)計(jì)劃18周篇八

一,、教材分析：

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo),。中學(xué)體育教材,，以及我校體育器材，場(chǎng)地,，學(xué)生的實(shí)際情況,。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作,，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí),，基本技能和保健知識(shí)。在教育教學(xué)的過程中,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的`教育,。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣,。是每一位學(xué)生都能成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

二,、教學(xué)目標(biāo)

（一） 體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)

1,、體育與健康課程解說，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求,；

2,、田徑運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介與規(guī)則介紹

3、體育鍛煉對(duì)促進(jìn)健康的價(jià)值

4,、常用運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的測(cè)量與方法運(yùn)用

（二）,、運(yùn)動(dòng)技能

1,、隊(duì)列與體操：原地隊(duì)列，行進(jìn)間隊(duì)列,中學(xué)生廣播體操,，徒手體操,。

2、快速跑技能：各種跑的練習(xí),，不同距離的快速跑，接力,、追逐跑游戲等,，建立正確跑姿；

3,、耐久跑技能：正確的呼吸方法,，不同距離的自然地形跑；定時(shí)跑,，定距跑,；800米至1000米跑；發(fā)展耐力速度,；

4,、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳躍概念；各種發(fā)展彈跳的練習(xí),，助跑縱跳摸高,；跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習(xí)；

5,、球類

（三）,、發(fā)展體能

1、發(fā)展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能,，運(yùn)用各種跑的形式進(jìn)行,；

2、發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能,，運(yùn)用不同距離的耐力跑練習(xí),，跳繩等；

3,、發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù),，運(yùn)用不同形式的跳躍練習(xí)；

4,、力量素質(zhì)：持重物的健身練習(xí),；

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

“重點(diǎn)”是指教材中最基本,、最重要的核心部分,，是學(xué)習(xí)后繼內(nèi)容的基礎(chǔ),，具有常用性和應(yīng)用性。在體育教學(xué)中是指身體練習(xí)的主要部分,，即某一個(gè)身體練習(xí)的技術(shù)關(guān)鍵或技術(shù)環(huán)節(jié)的重要連接部分,。教材的重點(diǎn)是客觀的，它不以學(xué)習(xí)對(duì)象的不同而改變,。例如：跳遠(yuǎn)教材的重點(diǎn)就是助跑與起跳的結(jié)合,。

“難點(diǎn)”包含兩層意思：一是學(xué)生難以理解和掌握的內(nèi)容；二是學(xué)生容易出錯(cuò)或混淆的內(nèi)容,。教材的難點(diǎn)具有主觀性．它不僅與教材有關(guān),，更與教學(xué)對(duì)象的學(xué)習(xí)能力、身體素質(zhì)等有關(guān),。例如,，跳遠(yuǎn)教材從難點(diǎn)的角度出發(fā)，有些入可能是起跳與助跑的結(jié)合(從這一點(diǎn)上看,，教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)是一致的)掌握不好,，從而影響了整體技術(shù)的提高，也有些人可能是助跑步點(diǎn)不準(zhǔn)確,，騰空時(shí)不平衡甚至前傾,，

落地時(shí)小腿不能前伸，等等,?！瓣P(guān)鍵”是指教材中起決定作用的內(nèi)容，掌握了它,，如同掌握了一把鑰匙,，其余內(nèi)容便會(huì)迎刃而解。

四,、學(xué)情分析

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生,，由于他們來自各個(gè)校風(fēng)不同、師資要求有異,、體育風(fēng)氣有別,、場(chǎng)地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)深淺不一,、基礎(chǔ)不一,、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng),。感情豐富而強(qiáng)烈,，表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大、不穩(wěn)定,，不成熟,。因此,，在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況,，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施,，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，打好基礎(chǔ),，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo),，而對(duì)于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長(zhǎng)處,，增強(qiáng)體質(zhì),。

五、教學(xué)措施

（一）教學(xué)改革

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念,。

2,、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。

3,、激發(fā)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。

4,、開展民主教學(xué),，重視學(xué)生的主體地位。

5,、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,，改革評(píng)價(jià)制度。

6,、提高學(xué)生心理健康水平,，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。

（二）引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)

1,、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動(dòng),，開展課外體育活動(dòng)，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,。

2,、堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動(dòng)。

3,、堅(jiān)持班級(jí)體育鍛煉,，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，堅(jiān)持自覺經(jīng)常鍛煉身體,。

（三）課間操：間操是學(xué)校的窗口工作,，它能展示出學(xué)生的精神面貌，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。學(xué)校與體育組相關(guān)人員一起督促?gòu)V播操,。

（四）開展探究索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度,，讓其去探索,、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性,、發(fā)展個(gè)性,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生用以獲取知識(shí),、領(lǐng)悟健康的思想觀念,、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)，包括觀察,、發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí)、練習(xí),、小組合作交流等,。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動(dòng)作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力,。

初一體育教學(xué)計(jì)劃18周篇九

一,、指導(dǎo)思想

本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標(biāo)》下,，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

二、學(xué)生情況分析

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生,，由于他們來自各個(gè)校風(fēng)不同,、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別,、場(chǎng)地器材條件有差異的小學(xué),，這就自然形成了學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)深淺不一、基礎(chǔ)不一,、身體素質(zhì)有差距等因素,。另外學(xué)生對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng),。感情豐富而強(qiáng)烈，表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大,、不穩(wěn)定,，不成熟。因此,，在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí),，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施,，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，打好基礎(chǔ)，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo),，而對(duì)于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,，發(fā)揮長(zhǎng)處，增強(qiáng)體質(zhì),。

三,、教學(xué)目標(biāo)

（一）體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)

1、體育與健康課程解說,，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求,；

2,、田徑運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介與規(guī)則介紹

3,、體育鍛煉對(duì)促進(jìn)健康的價(jià)值

4、常用運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的測(cè)量與方法運(yùn)用

（二）運(yùn)動(dòng)技能

1,、隊(duì)列與體操：原地隊(duì)列,，行進(jìn)間隊(duì)列，第一套中學(xué)生廣播體操,，徒手體操,。

2、快速跑技能：各種跑的練習(xí),，不同距離的快速跑,，接力、追逐跑游戲等,，建立正確跑姿,；

3、耐久跑技能：正確的呼吸方法,，不同距離的自然地形跑,；定時(shí)跑，定距跑,；800米至1000米跑,；發(fā)展耐力速度,；

4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳躍概念,；各種發(fā)展彈跳的練習(xí),，助跑縱跳摸高；跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習(xí),；

5,、球類

（三）發(fā)展體能

1、發(fā)展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能,，運(yùn)用各種跑的形式進(jìn)行,；

2、發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能,，運(yùn)用不同距離的耐力跑練習(xí),，跳繩等；

3,、發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù),，運(yùn)用不同形式的跳躍練習(xí)；

4,、力量素質(zhì)：持重物的健身練習(xí),；

四、教學(xué)措施

（一）教學(xué)改革

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。

2,、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,。

3、激發(fā)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),。

4、開展民主教學(xué),，重視學(xué)生的主體地位,。

5、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,，改革評(píng)價(jià)制度,。

6、提高學(xué)生心理健康水平,，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,。

（二）引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)

1、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動(dòng)，開展課外體育活動(dòng),，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,。

2、堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動(dòng),。

3,、堅(jiān)持班級(jí)體育鍛煉，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉,，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情,。

4、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，堅(jiān)持自覺經(jīng)常鍛煉身體。

（三）課間操：間操是學(xué)校的窗口工作,，它能展示出學(xué)生的精神面貌,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。學(xué)校與體育組相關(guān)人員一起督促?gòu)V播操,。

（四）開展探究索性學(xué)習(xí),。給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索,、去發(fā)現(xiàn),，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個(gè)性,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。學(xué)生用以獲取知識(shí)、領(lǐng)悟健康的思想觀念,、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動(dòng),，包括觀察,、發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí)、練習(xí),、小組合作交流等,。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動(dòng)作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力,。

附：教學(xué)進(jìn)度

第一周至第四周：第一套中學(xué)生廣播體操

第五周：田徑——快速跑

第六周：田徑——蹲踞式起跑

第七周：田徑——跨越式跳高

第八周：足球——熟悉球性練習(xí)

第九周：足球——簡(jiǎn)單的踢停球

第十周：足球教學(xué)比賽

十一周：籃球——胸前傳接球

十二周：籃球——原地及行進(jìn)間運(yùn)球

十三周：籃球——單手肩上投籃

十四周：籃球：教學(xué)比賽

十五周：體操——技巧

十六周：體操——單杠

十七周：田徑——中長(zhǎng)跑

十八周：期末考核項(xiàng)目練習(xí)

十九至二十周：期末體育測(cè)試