無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
高校教師思政教育培訓(xùn)篇一
很高興能夠參加這次的省級小學(xué)思品學(xué)科的培訓(xùn),,通過聆聽各位專家的講座,,是我受益匪淺,,也使我對品德這一學(xué)科有了更深的了解,。
一、品德與生活(社會(huì))課教材的理解與把握
(1)學(xué)好課標(biāo),,更新教育觀念,。
課程標(biāo)準(zhǔn)提出了新的教育觀念,、教學(xué)建議,,明確了新的學(xué)生觀、教材觀等等,,只有學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn),,充分了解本課程的特征和基本要求,才能更好的理解教材,、把握教材,。
(2)讀好教材,明確編寫意圖,。
何為讀好教材?這就要求我們首先要通讀全套教材,,了解各冊教材間的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、知識銜接,、編寫思路等,,做到整體把握。其次要細(xì)讀本冊教材,,對各個(gè)單元進(jìn)行詳細(xì)閱讀和理解,,最后要精讀本課教材。
(3)用好教材,,實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),。
要想用好教材,我們還應(yīng)該忠實(shí)于教材,,把握好每堂課的教學(xué)目標(biāo),。更要充分體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn),彰顯教材,,使得教材的利用達(dá)到百分百,。
二、教師如何上好這門課
有了對教材的理解與把握,,作為老師的我們應(yīng)該怎樣去上課呢?
1,、教師要熱愛這門學(xué)科。
2,、對所教學(xué)科有自己獨(dú)特的理解,。
3、從生活出發(fā),,和學(xué)生一起在生活中學(xué)習(xí),。
三,、關(guān)于教學(xué)反思
“思”的最終目的是改,教學(xué)反思是通過對各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)得失的客觀分析,,找出問題的癥結(jié),,探索解決問題的辦法、對策,。
朱永新老師曾經(jīng)說過:“一個(gè)教師堅(jiān)持寫十年教學(xué)反思,,如果不能成為一名師的話,教師可以向他索賠巨額保金,?!笨梢姡此紝τ谝粋€(gè)教師來說是多么重要,。所以,,我們一定要及時(shí)反思,深入反思,,并做到持之以恒,。這樣我們的課堂才會(huì)更高效、更精彩,。
在今后的教學(xué)中,,我定會(huì)嚴(yán)格要求自己,讓自己成為一名優(yōu)秀的品德老師,。
高校教師思政教育培訓(xùn)篇二
幾天的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,,使我更深刻的體會(huì)到:師愛是師德的靈魂。教師對學(xué)生的愛,,簡稱為師愛,,是師德的核心,即師魂,。在一定程度上,,熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,,讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更困難,。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!因?yàn)榻處煂W(xué)生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的,、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,。這種愛是神圣的,。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情,就會(huì)親其師,,從而信其道,,也正是在這個(gè)過程中,教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能,。因此,,師愛就是師魂。
師德是教師職業(yè)理想的翅膀,。師風(fēng),,即教師從教的道德作風(fēng)。師德師風(fēng)建設(shè)要堅(jiān)持以熱愛學(xué)生,、教書育人為核心,,以敬業(yè)愛崗,、為人師表為基本準(zhǔn)則,,以階段性職業(yè)行為禁行規(guī)定為底線。我們要以嚴(yán)謹(jǐn),、勤奮,、求實(shí)、創(chuàng)新的精神來要求自己,。對教師來說,,的回報(bào)就是得到學(xué)生的真心擁戴。好的師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn),,就是師生之間保持一種人格上的平等,。相互學(xué)習(xí)、相互尊重,。在我看來,,一日為師,終身為父是告誡教師:一是即使只當(dāng)了一天的教師,,對學(xué)生也要負(fù)責(zé)任,。既然為父,就要遵循子不教,,父之過的古訓(xùn),。二是當(dāng)學(xué)生有了成績或成了氣候,不要借父名抬高自己或去借學(xué)生的光,。三是當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò),,應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起子不教,父之過,,教不嚴(yán),,師之惰之責(zé)任。做到了這三條,,才是理解了一日為師終身為父的真正的含義,。
怎樣做一名讓人民滿意的好老師?
1,、熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,,做一個(gè)讓學(xué)生滿意的教師,。
教師的職業(yè)勞動(dòng)不僅僅是傳道、授業(yè),、解惑,,而且具有以人格來培養(yǎng)人格,以靈魂來塑造靈魂的特點(diǎn),。熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè),,尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,、保護(hù)學(xué)生就是履行教師的社會(huì)責(zé)任,。熱愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),教師對學(xué)生的愛的情感,,能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部力量,,能贏得學(xué)生的愛戴和尊重,激發(fā)他們對教師的親近感,、信賴感,,學(xué)生只有體會(huì)到這種感情,才會(huì)親其師,,從而信其道,,進(jìn)而才能提高教育教學(xué)質(zhì)量,促使學(xué)生成人和成才,。一切為了學(xué)生,,為了一切學(xué)生。在教學(xué)過程中,,我利用一切機(jī)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與競爭,增強(qiáng)他們的自信心,。對學(xué)生既嚴(yán)格要求又熱情幫助,讓學(xué)生通過自我選擇,、自我學(xué)習(xí),、達(dá)到自我補(bǔ)充、自我完善,、自我提高的目的,,讓學(xué)生覺得,我是他們心目中可以信賴的好老師,。
2,、扎實(shí)敬業(yè),積極提高自我素質(zhì),做一個(gè)讓家長滿意的教師,。
教學(xué)以教師為中心,,教師以傳授知識、技能為主要任務(wù),,學(xué)生以掌握知識,、技能為主要目的,以成人的眼光看待學(xué)生,,有時(shí)不鼓勵(lì)學(xué)生有自己的思想與見解,,有時(shí)覺得學(xué)生是異想天開、不切實(shí)際,。我覺得作為一名一線教師,,再也不能重蹈事例里發(fā)生的情況:因?yàn)榻處焸€(gè)人的素質(zhì)和自我要求跟不上時(shí)代需要而禁錮了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,要做到重視學(xué)生個(gè)人生命價(jià)值與需要,,強(qiáng)調(diào)師生的合作關(guān)系,,重視教師促進(jìn)學(xué)生成長的專業(yè)意識,發(fā)展教與學(xué)的創(chuàng)造性,,做一個(gè)新時(shí)代,、新的討論大潮中另家長和社會(huì)滿意的好老師,。
3,、通力合作,共同教育,,做一個(gè)讓學(xué)校滿意的教師,。
在學(xué)習(xí)知道方面發(fā)揚(yáng)民主,對每個(gè)學(xué)生要公平,不厚此薄彼,,形成生動(dòng)活潑,、團(tuán)結(jié)緊張的課堂氣氛,讓學(xué)生覺得你是一個(gè)與眾不同的好老師,。作為教師,,我們知道,對學(xué)生的教育不是一個(gè)人的教育,,需要各方面的共同影響,,在學(xué)校里,就需要和其他老師的溝通和共同努力,,這就需要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力,。在這一方面,我積極配合其他學(xué)科的教師,,落實(shí)好每一個(gè)教育環(huán)節(jié),。正因?yàn)檫@些努力,以及學(xué)校其他老教師的言傳身教,自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高,。這對我來說有很大的鼓舞,,當(dāng)然,金無足赤,,人無完人,。我知道,我自己也存在著許多缺陷,。我會(huì)繼續(xù)努力的,,爭取做一個(gè)合格的人民教師,在合格的基礎(chǔ)上不斷完善自己,,充實(shí)自己,,武裝自己,做一個(gè)學(xué)校滿意,,學(xué)生愛戴,,家長放心的好老師。
總之,,經(jīng)過這次學(xué)習(xí),,讓我對師德師風(fēng)的了解更深刻:今后在教育活動(dòng)過程中,教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,,又要用自己的高尚人格影響學(xué)生,、感化學(xué)生,使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展,。因而教師必須要有高尚的思想境界,,純潔美好的心靈。在工作中,,教師要安貧樂教,,甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞,,受得住挫折,,將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去,正如教育家陶行知所說的捧得一顆心來,,不帶半根草去,。
高校教師思政教育培訓(xùn)篇三
老師高雅的談吐和父母般的關(guān)愛,老師健康的心理和本身對事業(yè)的熱情等方面,,都對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長具有不可低估的作用,。那么你清楚怎么寫高校思政教師計(jì)劃了嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于新時(shí)代高校思政教師工作計(jì)劃,,希望你喜歡,。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,,特制定以下工作計(jì)劃,。
一、思想政治方面
1. 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),,關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭,,把老師看成媽媽一樣。對學(xué)生一視同仁,,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),,讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,,提高師德修養(yǎng)
本學(xué)期,,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,,搜集名師的事跡材料,,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,,進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。在班級工作中如有不懂的地方,,及時(shí)虛心的向周圍的老師請教。時(shí)刻注意自己的言談舉止,,嚴(yán)格要求自己,,做到言傳身教、為人師表,。
二,、教育教學(xué)方面
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論
二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,科技知識不斷更新,,新的理念不斷涌現(xiàn),,學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),,研究學(xué)法和教法,,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,,實(shí)踐充實(shí)理論,,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,深化課堂教學(xué)改革。
2.努力提高學(xué)生成績
要提高學(xué)習(xí)成績,,學(xué)困生是關(guān)鍵,,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。
3.充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,,認(rèn)真聽取家長的意見或建議,,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動(dòng)家長的積極性,,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,,使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),以利于對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育,。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面
力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),,堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n,,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短,。
5.自主學(xué)習(xí),,開闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí),,并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,,摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書,,多看報(bào),不斷充實(shí)自我,,提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢,。
6.專業(yè)發(fā)展,,提高自我
練習(xí)“三筆一話”基本功,,學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,,進(jìn)一步提高掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅(jiān)持每天寫教師工作日記,,及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,借以促進(jìn)提高,。
三、班級管理方面
班集體是學(xué)校工作最基本,、最重要的組織,,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè),,因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽(yù)感,。
1.養(yǎng)成教育
要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則,嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2.思想教育
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),,堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí),充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),,對學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育,。
3.安全教育
警鐘長鳴,,安全第一,。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲,、勞動(dòng),、飲食等方面的安全教育。
4.衛(wèi)生教育
值日認(rèn)真徹底,,不留死角,。本學(xué)期,我依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法,,還教室一片潔凈,,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,,我在教育經(jīng)驗(yàn),,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,,需要進(jìn)一步的完善自己,,以更快的速度融入到集體當(dāng)中??傊?,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,愿我們的學(xué)校會(huì)越來越好!以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃,,如有不完善之處,,請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
一,、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來看,,本班總體還是不錯(cuò)的,班風(fēng)積極健康,,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)效率低,,成績非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,,限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,,先進(jìn)的班集體,。
二、本學(xué)期目標(biāo):
1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、鞏固良好班風(fēng),,完善班級管理制度,,凝聚、挖掘班級各方力量,,提高班級整體水平,。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率,。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,,建立良好的新型師生關(guān)系,。
三,具體措施
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,,直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長交流情況,,統(tǒng)一思想,。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺階,。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。
(二)常規(guī)工作:
(1)積極開展各項(xiàng)評比活動(dòng),,形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,,人人爭做“陽光學(xué)生”,。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),,并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力,。
(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),,使他們走近社會(huì),,了解社會(huì),增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,,做好協(xié)調(diào)工作,。
2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),,如知識競賽,讀書交流會(huì),,辯論會(huì)等,。
4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理,。
一,、思想政治
始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ鳎瑘?jiān)持政治學(xué)習(xí),,提高覺悟和意識,。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,,嚴(yán)于律己,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),,與同事相處融洽,,合作愉快,心往一處想,,勁往一處使,,共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二,、個(gè)人業(yè)務(wù)
教學(xué)工作是教師的中心工作,。作為一名教師,除了要具備良好的'思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將認(rèn)真書寫教案、備課,,并針對學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作,。課堂上,耐心細(xì)致地講解,,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,,我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)時(shí),,認(rèn)真研究相關(guān)教育書籍,與實(shí)踐相結(jié)合,,以促進(jìn)自身的發(fā)展,。
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,,瀏覽音樂網(wǎng)頁,,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考,。不斷為自己充電,每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,,努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。
三、教育教學(xué)方面
深入學(xué)習(xí)新的教育思想,本著以教育為中心,,以課堂為基地,,扎實(shí)的練好個(gè)人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué),,多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化,,有針對性的改進(jìn)教學(xué)方法。課堂上,,耐心細(xì)致地講解,,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,我會(huì)認(rèn)真研究學(xué)生,、鉆研教材,,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。課后及時(shí)反饋,記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),,及其改進(jìn)方法,。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理,,讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,健康的身心。
四,、家長工作
本學(xué)期我除了用電話,、聯(lián)系本、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長們的互動(dòng)交流外,,還會(huì)增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系,、溝通,。
“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?!痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會(huì)積極努力加強(qiáng)自身建設(shè),使自己的工作更扎實(shí)、更有效,、更完美,、更優(yōu)秀,同時(shí)也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和幫助。
作為一名人民教師,做好自己的教學(xué)工作,,教好學(xué)生,,讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)好知識是我們的基本責(zé)任,。而我作為一名英語教師,,讓學(xué)生學(xué)好英語,有一個(gè)優(yōu)異英語成績,,讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí),,讓家長放心于學(xué)校,也是我這個(gè)英語教師責(zé)無旁貸的事情,。
一,、工作的重要指導(dǎo)思想
我作為一名初一英語教師,為了能夠做好下學(xué)期的英語教學(xué)工作,,必須嚴(yán)格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標(biāo)》的重要綱要規(guī)劃,,認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要的各項(xiàng)要求,做一名有英語技能,、有教學(xué)技能,、有教師責(zé)任的英語教師。同時(shí)必須遵守教師的基本職業(yè)意識,,時(shí)刻保持學(xué)習(xí),,多參加系列講座,加強(qiáng)自己的思想建設(shè),,增加自己的教學(xué)能力,。
二、情況基本介紹
下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級,,初一三班和初一五班,。其中初一三班為優(yōu)秀班,共四十五名學(xué)生,,初一五班為普通班,,共四十一名學(xué)生。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀,,五班學(xué)生英語成績較落后一些,。本學(xué)期期末成績出來后,五班的班主任也找過我,,希望我下學(xué)期,,能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語基礎(chǔ),想辦法把他們的成績提上來,,這當(dāng)然是我責(zé)無旁貸的事情!
三,、大致的教學(xué)計(jì)劃
初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進(jìn)入初中的第二個(gè)學(xué)期,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活,。所以這一個(gè)學(xué)期,,我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來要求他們,而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求,。
這一個(gè)學(xué)期,,共四個(gè)半月的時(shí)間,除去假期和考試的時(shí)間,,差不多只有三個(gè)半月多的時(shí)間,,所以我要抓緊每一分鐘時(shí)間,課堂四十五分鐘都充分利用好,,給學(xué)生教好課,。除此之外還要擠出時(shí)間,給他們做聽力練習(xí),,做口語練習(xí),。
四、具體計(jì)劃
1,、課文學(xué)習(xí),。這個(gè)學(xué)期的英語課文共八個(gè)單元,但只有三個(gè)多月的時(shí)間,,所以在第一個(gè)月必須要上完unit1-unit3,,第二個(gè)月上完unit4-unit6,第三個(gè)月上完剩下的課程,,并且留出時(shí)間復(fù)習(xí)以往課文,。
2、留下最后半個(gè)月,,給他們做好系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí),,盡可能地講完幾種完成時(shí)態(tài)。
3,、單詞練習(xí),。兩個(gè)班級的基礎(chǔ)不一樣,所以規(guī)定三班一天記三十個(gè)單詞,,五班一天記二十個(gè)單詞,,每天中午上課前十分鐘,讓英語課代表統(tǒng)一默寫,。
4,、口語練習(xí),。英語早自習(xí)的時(shí)候,,帶他們朗誦課文。
5,、英語兩節(jié)課的時(shí)候,留二十分鐘給學(xué)生們放英語磁帶,,鍛煉他們的聽力能力。
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標(biāo)”,、實(shí)踐新理念為中心,加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認(rèn)識和理解;以研究本學(xué)科教學(xué),、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線,,以新的課程改革為契機(jī),以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),,以學(xué)習(xí)新理念,,探討提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn),。結(jié)合我校高中語文發(fā)展的實(shí)際情況,,積極探索語文教學(xué)規(guī)律,努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,,促進(jìn)教師不斷提高,,力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),,促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長,努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系,,進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量,。
二、工作目標(biāo):
1,、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動(dòng)向,,在認(rèn)真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)科研工作,爭取在語文研究性學(xué)習(xí),、校本科研方面取得突破性進(jìn)展,,形成學(xué)校自己的特色,從而不斷提高教師的教科研水平,。
2,、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,努力學(xué)習(xí),,不斷提升自己工作水平和能力,,努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量,。
3、充分運(yùn)用語文教學(xué)規(guī)律,,加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),,使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),,為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三,、主要工作與措施
1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入研究新教材,。加強(qiáng)對考綱和應(yīng)試目標(biāo)的前瞻性思考與研究,,不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)語文教育的新理論新思想新方法,不斷革新個(gè)人觀念和課堂架構(gòu),,仔細(xì)研究教材,,努力做到深入淺出。
2,、充分利用課堂主陣地,,提高語文成績。在課堂上,,根據(jù)高一學(xué)生實(shí)際情況,,要多提問,多鼓勵(lì),,讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問題,,促進(jìn)課堂的高效化,從而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主思維,,努力提高學(xué)生的語文成績,。
3、充分利用教研組和備課組的力量,,不斷通過聽課,、學(xué)習(xí)、自我總結(jié)和反思,,提升個(gè)人教學(xué)水平,,取長補(bǔ)短,精益求精,。
4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,,勤做摘記,,及時(shí)了解教學(xué)信息,,加強(qiáng)教科研研究。深入鉆研教材,,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,,因材施教,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。
5、加強(qiáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,,強(qiáng)力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦,、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練,。充分利用校圖書室和班圖書角,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,,培養(yǎng)閱讀興趣,,提高閱讀能力,并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育,。加強(qiáng)平時(shí)小練筆的指導(dǎo),。
6、精心設(shè)計(jì)作業(yè),,尋求的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性、層次性,、實(shí)踐性,、趣味性的作業(yè),也可以放手讓學(xué)生自主選擇,,把做作業(yè)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,。教師的批改、評講應(yīng)做到細(xì)而勤,。
7,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實(shí)踐活動(dòng),使語文素養(yǎng)得到全面提高,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生深入生活,,深入實(shí)際,把語文思維深深植根于生活的土壤中,,學(xué)會(huì)用生活的邏輯去思考語文問題,。
8、充分利用和整合各種媒體及有效資源,,為學(xué)生營造學(xué)習(xí)語文的良好氛圍,,不斷提升學(xué)生的語文興趣,,促進(jìn)語文思維能力,鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表看法,,表達(dá)個(gè)人意見,,尊重和采納學(xué)生意見,不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性,。
(一)加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),,幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
首先,做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,,了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望,。針對考研的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),督促其學(xué)習(xí)狀態(tài),,并隨時(shí)溝通,,了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會(huì)通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計(jì)劃計(jì)劃招生專業(yè)和人數(shù),,并向大家及時(shí)發(fā)布信息,,以便考研的學(xué)生有自己明確的方向。
其次,,對于打算就業(yè)的學(xué)生,,首先要督促英語過關(guān)和課程補(bǔ)考,保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證,。從十月份開始,,高校的就業(yè)工作全面展開,各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會(huì),,這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點(diǎn),。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時(shí),一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,,針對學(xué)生的想法,、自身特點(diǎn)以及其所困惑的問題進(jìn)行分析和解答。在宣傳好本學(xué)校的招聘會(huì)的同時(shí),,鼓勵(lì)學(xué)生走出去,,引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機(jī)會(huì)的招聘會(huì)、展覽會(huì),、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等等,。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,,向用人單位推薦我們的學(xué)生,。總之應(yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè),,爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達(dá)到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率,。
(二)加強(qiáng)日常管理工作,,督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè)
繼續(xù)加強(qiáng)寢室文化建設(shè),督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明,??們r(jià)前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn),對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松,,反而應(yīng)更加嚴(yán)格要求,,究其原因,一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會(huì)將其帶入到工作崗位上去,,這對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,,日常生活用品由于年月積攢雜物較多,如果不收拾干凈整潔則會(huì)存在較大的安全隱患,?;谝陨蟽牲c(diǎn)原因,對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度,,每周三定期巡查,平時(shí)不定期抽查,,督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
(三)加強(qiáng)學(xué)生思想政治,保持學(xué)生思想穩(wěn)定
堅(jiān)持做好所帶班級廣大團(tuán)員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,,使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上,,在生活中要求進(jìn)步,充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,,為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。
不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。始終堅(jiān)持"以人為本,、安全第一"的工作原則,,一切活動(dòng)的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位,使學(xué)生們在思想上永不松懈,,養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識,。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生信息員隊(duì)伍建設(shè),建立嚴(yán)格的安全工作責(zé)任制,,做到超前防范,,信息暢通,堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,,密切關(guān)注畢業(yè)生動(dòng)態(tài),以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。
(四)狠抓學(xué)生管理,,形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)
一方面,,輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè),因勢利導(dǎo)的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,,重視學(xué)生的日常紀(jì)律,,對違紀(jì)學(xué)生的處理,及時(shí),、公正,、公平。同時(shí),,結(jié)合和諧校園的建設(shè),,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為,促進(jìn)了院風(fēng)建設(shè),。另一方面,,進(jìn)一步完善制度,加強(qiáng)對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,,嚴(yán)格管理,,抓好落實(shí),抓考風(fēng),,促學(xué)風(fēng),,把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外,,還大力抓典型,,通過榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生,促進(jìn)了良好的系風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時(shí)督促其堅(jiān)持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù),,督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績,,且為明年的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備。針對在校外實(shí)習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,,隨時(shí)溝通,,了解學(xué)生動(dòng)態(tài),提醒此類學(xué)生考試時(shí)間,,督促其工作的同時(shí)依然要認(rèn)真對待課業(yè),。
在過去的兩年時(shí)間里,有些工作已經(jīng)初見成效,,但是面對不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,,隨時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況,只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的創(chuàng)新才能夠做好,。在接下來的日子里,,我們將不斷提高自身素質(zhì),堅(jiān)持與時(shí)具進(jìn),,不斷調(diào)整工作思路,,及時(shí)解決突發(fā)問題,與學(xué)生多溝通,,了解他們的想法,,才能在實(shí)質(zhì)上加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,,使學(xué)生工作真正落到實(shí)處!
高校教師思政教育培訓(xùn)篇四
一,、存在的問題
1、缺乏依法執(zhí)教,,特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí),,教語文兼班主任的我心躁氣急,對此類學(xué)生惡語相擊,,傷害了學(xué)生的自尊心,,大聲訓(xùn)斥,使師生關(guān)系很尷尬,,這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn),。不僅損害了老師的形象,還違背了“為人師表,,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌”,。
2,、在過去教學(xué)中,總是以學(xué)生的成績作為評價(jià)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn),,對因材施教各方面做得不夠,,對學(xué)生學(xué)習(xí)不好的,能力差的應(yīng)付了事,,甚至責(zé)罵,,違背了對學(xué)生的尊重、理解和信任,。
3,、在教育教學(xué)中,不善于向同行取經(jīng),、交流,,不求進(jìn)取,做事保守,甚至不懂的問題不虛心向別人請教,,業(yè)務(wù)水平提高慢,。
4、創(chuàng)新精神不夠強(qiáng),,對學(xué)校實(shí)施的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠重視,,又不求上進(jìn),得過且過的思想,,對專業(yè)的鉆研不夠深入,。
自從我國教育教學(xué)改革后,我在教學(xué)中有些走新路穿老鞋的習(xí)慣,,也就是說拿的是新教材而用的教法是陳舊的,。對于教學(xué)的新情況、新問題研究得不夠深,,在學(xué)教中出十幾個(gè)問題或依教材讓學(xué)生們圍在一起嘰嘰喳喳討論討論,,叫幾個(gè)學(xué)生上講臺來表演表演,就認(rèn)為是一種“新”的教法了,。
5,、工作作風(fēng)不夠深,我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā),,關(guān)心學(xué)生的生活,,分擔(dān)學(xué)生的疾苦。而必然損害了學(xué)生的利益,,想在工作上自己有口氣松的念頭,,滿足于完成任務(wù),不出問題就可以了,,還忽略了工作的積極,、主動(dòng)和創(chuàng)新性。在工作作風(fēng)上,,不能夠嚴(yán)謹(jǐn),,工作責(zé)任心不夠強(qiáng),對于犯錯(cuò)的學(xué)生,,不能立刻與家長聯(lián)系,、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。不能經(jīng)常深入教材,,不能深入探究教育教學(xué)的新理論,,不能與同事討論教法,不結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,。照搬自己陳舊的教管方式,,而對于學(xué)生提出的問題和意見不聞不問,。總覺得自己能按照要求去做,,依法規(guī)范自己,,做好自己的工作就是為了學(xué)生了。
二,、今后的改善
1,、對學(xué)生少一點(diǎn)斥責(zé),少點(diǎn)失望,,少一點(diǎn)冷漠,,多一份理解,多一份信任,,多一份關(guān)切,,尤其關(guān)愛后進(jìn)生,積極與他們構(gòu)建一個(gè)和諧的師生關(guān)系,,這樣才受到學(xué)生的喜歡,,才能感化每位學(xué)生,學(xué)生就會(huì)信服于你的道理,,學(xué)生才能在愛的海洋里吸取更豐富的知識,。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生是一個(gè)教師的職責(zé),應(yīng)盡職盡責(zé)教育學(xué)生進(jìn)步,。
2,、時(shí)刻要求自己“育人先做人,正人先正己”,,也就是你要求別人做的,,自己首先要做到。
3,、以身作則,,要以自己的言行去感染每一位學(xué)生,使學(xué)生從小樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和道德觀,。
4,、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,,不斷提高自身的知識修養(yǎng),時(shí)刻牢記“要給學(xué)生一杯水,,自己必須有一桶水”,。
5、在教學(xué)中,,積極的與同事交流,、取經(jīng),在鉆研方面積極的合作。
6,、加強(qiáng)自我改善,。要使自己成為工作中的強(qiáng)者,目前對我而言,,就是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng),只有自覺,、主動(dòng),、刻苦的鉆研業(yè)務(wù),靈活應(yīng)用合理的方法和措施,,熱愛本職工作,,虛心學(xué)習(xí),在教育教學(xué)中,,要不斷的加強(qiáng)政治和教學(xué)理論學(xué)習(xí),,樹立起良好的道德素質(zhì)修養(yǎng)和道德風(fēng)范,認(rèn)清職責(zé),,老老實(shí)實(shí),、原原本本的為學(xué)生服務(wù),一定要看到自己的責(zé)任,,要時(shí)刻與家長溝通和學(xué)生對學(xué)校教育的期待,。嚴(yán)格要求自己,用一言一行,、一舉一動(dòng)去感染學(xué)生,,做廣大師生的表率。
高校教師思政教育培訓(xùn)篇五
烈士墓和熊雄故居瞻仰學(xué)習(xí),,穿紅軍衣,、戴紅軍帽、扎紅軍武裝帶,,在烈士墓前重溫入黨誓詞,,誦讀“紅色家書”——《可愛的中國》,進(jìn)行思想政治教育,,牢樹“四個(gè)意識”,,堅(jiān)持“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,,最后,,在思政課的“八個(gè)統(tǒng)一”上做文章。作為地方工科院校思政課教師,,綱要教研室的同事們一道創(chuàng)新性開展《綱要》思政課實(shí)踐教學(xué),,針對工科生邏輯思維強(qiáng),、形象思維相對較弱的特點(diǎn),開展“紅色家書”“抗疫家書”誦讀教學(xué),、“八一起義”紀(jì)念館情境教學(xué)和全國模范人物示范教學(xué),,主要采取形象具體的方式、方法,,堅(jiān)持思政小課堂和社會(huì)大課堂相結(jié)合,,堅(jiān)持政治性和學(xué)理性、價(jià)值性和知識性,、建設(shè)性和批判性,、理論性和實(shí)踐性、統(tǒng)一性和多樣性,、主導(dǎo)性和主體性,、灌輸性和啟發(fā)性、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一等,,加強(qiáng)愛國主義教育,、先進(jìn)性教育,抓好抓實(shí)思政課教學(xué),,達(dá)到立德樹人的目的,。
在落細(xì)、落小,、落實(shí)上下功夫
思政課關(guān)系到立德樹人,、百年大計(jì),思政課作用無可替代,。首先,,抓小事,樹立以生為本,、以育人為中心的工作理念,。要緊緊圍繞育人這個(gè)中心環(huán)節(jié),在言傳身教,、行為示范上作表率,、見行動(dòng),從大處著眼,,從小處入手,,從細(xì)節(jié)、實(shí)處做文章,。如在《綱要》實(shí)踐教學(xué)中,,我們倡導(dǎo)并要求學(xué)生給父母寫一封家書,,通過家信的書寫,,讓學(xué)生從小事做起,,以寫家書的方式,嘗試構(gòu)建家校一體化教育模式,,加強(qiáng)家校的聯(lián)系和溝通,,形成教育的合力,落實(shí)以生為本的教育理念,,做學(xué)生的嚴(yán)師益友,。其次,抓細(xì)節(jié),,樹立以優(yōu)良的教風(fēng)影響學(xué)風(fēng)的工作意識,。古人云:近朱者赤,近墨者黑,,這充分說明環(huán)境氛圍可以影響人,、教育人。校風(fēng)是學(xué)校育人環(huán)境與氛圍的具體表現(xiàn),,好的校風(fēng)依靠好的教風(fēng),,好的教風(fēng)可以促進(jìn)好的學(xué)風(fēng)。不管是校風(fēng),,還是教風(fēng)和學(xué)風(fēng),,三者之間相輔相成、相互統(tǒng)一,。我和《綱要》教研室同事們一起,,努力倡導(dǎo)一種行為示范的理念,以優(yōu)良的教風(fēng)影響人,。如每次上課,,提前10多分鐘到教室,做好課前準(zhǔn)備;離開的時(shí)候擦干凈黑板,、關(guān)好電;學(xué)生沒有交作業(yè),,找學(xué)生談心等,從小處,、細(xì)處,、實(shí)處做文章。同時(shí),,認(rèn)真執(zhí)行“南昌工程學(xué)院思政課教學(xué)八項(xiàng)規(guī)定”,,從學(xué)生座位、統(tǒng)一交手機(jī)等小事入手,,抓細(xì)節(jié),、抓小事,學(xué)風(fēng)得到明顯的好轉(zhuǎn),。最后,,抓落實(shí),,樹立“三全育人”工作觀念?!叭恕奔础叭珕T育人,、全過程育人、全方位育人”,,實(shí)施“三全育人”,,其根本就在于把育人工作抓細(xì)、抓落實(shí),。老子云:“合抱之木,,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,,始于足下”,。顯而易見,育人工作就是要從“毫末”“壘土”“足下”開始,,只有重視育人的“毫末”小事,、育人的“壘土”基礎(chǔ)和育人的“足下”之行,才可能成就“合抱之木”的棟梁,、“九層之臺”的高大,、千里之行的輝煌。在具體教學(xué)過程中,,如“紅色家書”誦讀教學(xué),,我們訂制誦讀橫幅,布置誦讀場地,,要求學(xué)生統(tǒng)一著裝,,錄制誦讀視頻,人人誦讀紅色家書等,,充分體現(xiàn)了“三全育人”的思想意識和工作觀念,,不斷提升立德樹人的質(zhì)量。
加強(qiáng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)與研究
中小學(xué)思政課一體化建設(shè)初顯成效,,但大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)需要深化,。作為高校思政課教師,我們不僅僅要熟悉掌握高校思政課的教學(xué)規(guī)律,,而且要熟悉了解中小學(xué)思政課的教學(xué)內(nèi)容和規(guī)律,,思維要新、視野要廣,。如果說,,“德高為師、身正為范”是師者的前提和要求;那么,“傳道授業(yè)解惑”就是師者的基本職責(zé)和主要內(nèi)容,??梢姡赂?、業(yè)精、技能是思政課教師職業(yè)的核心要素,。這就要求我們,,要加強(qiáng)大中小學(xué)思政課一體化的建設(shè)、加強(qiáng)大中小學(xué)思政課一體化內(nèi)容的研究,,工作思想,、工作方法、工作技能和工作意識要與時(shí)俱進(jìn),、與時(shí)俱新,。
要把下一代教育好、培育好,,從學(xué)校抓起,、從娃娃抓起。思政課是立德樹人的關(guān)鍵課程,,高校思政課教師要認(rèn)真把握大中小學(xué)思政課的循序漸進(jìn),、螺旋上升的規(guī)律性,才能更好的有的放矢,。這就要求我們,,要加強(qiáng)大中小學(xué)思政課一體化的研究,因?yàn)?,這是全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的需要,,是貫徹新時(shí)代黨和國家教育方針政策的需要,是培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興時(shí)代新人的需要,,毫無疑問,,我們要持續(xù)不斷地加強(qiáng)大中小學(xué)思政課的研究,尤其是,,不斷深化大中小學(xué)思政課一體化建設(shè),。
總之,做一名合格思政課教師,,我們不僅政治要強(qiáng),、情懷要深、自律要嚴(yán),、人格要正,,而且還要思維新、視野廣,,學(xué)深,、學(xué)實(shí),、學(xué)透,學(xué)思漸悟,、學(xué)思踐行,,在立德樹人的過程中,在落細(xì),、落小,、落實(shí)上下功夫,以政治的高度,、宏觀的視野,、科學(xué)的思想、整體的觀念,,不斷加強(qiáng)大中小學(xué)思政課的一體化建設(shè)與研究,,為培養(yǎng)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)可靠接班人做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
高校教師思政教育培訓(xùn)篇六
教齡不滿三年范圍內(nèi)的青年教師,。
1,、新教師的入格培訓(xùn)。
主要指剛進(jìn)入教師行列的青年教師,。一是引導(dǎo)他們做好角色的轉(zhuǎn)換,,對他們加強(qiáng)工作責(zé)任心教育,以及組織能力的培訓(xùn),。二是狠抓教學(xué)常規(guī),,在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo),、聽課與評課等方面著重指導(dǎo),。三是實(shí)行"青年教師導(dǎo)師制",我們?yōu)槊课恍陆處煱才帕艘晃桓挥薪?jīng)驗(yàn)的骨干教師為師傅,,在教學(xué)工作,、班主任工作、校外工作中進(jìn)行"知,、能,、操、行"的傳,、幫,、帶。四是建立學(xué)??己酥贫?,考核項(xiàng)目有寫一份合格的教案、上一堂教學(xué)匯報(bào)課、寫一份教學(xué)體會(huì),、設(shè)計(jì)一份活動(dòng)方案,,組織一次公開班隊(duì)活動(dòng)、寫一份全面的工作總結(jié),。
2,、青年教師的升格培訓(xùn)
主要指未到3年的青年教師。他們是一支充滿生機(jī),、奮發(fā)向上,、樂于積極、大有希望的隊(duì)伍,。我們對青年教師的培訓(xùn),,堅(jiān)持政治上高標(biāo)準(zhǔn),,嚴(yán)要求,;業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用,;生活上熱情關(guān)懷,,為他們的成長創(chuàng)造良好的條件,促使他們上一個(gè)臺階,。
二、培養(yǎng)時(shí)間:
20__年9月—20__年7月
三,、培養(yǎng)目標(biāo):
1,、通過培訓(xùn)使他們能基本掌握教育教學(xué)的常規(guī)要求和教學(xué)技能,成為一名合格的高中教師,。
2,、使他們能勝任學(xué)科教學(xué)和班主任工作。
3,、使我校青年教師既具有較高的專業(yè)教學(xué)水平,,又能開展教科研工作,成為學(xué)校的教育教學(xué)骨干力量,。
四,、具體措施:
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,塑造教師健全的人格,。
"學(xué)高為師,身正為范",,師德師風(fēng)是教師職業(yè)的靈魂,。在新的形勢下,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),塑造教師健全的人格,,是教師培養(yǎng)的首要工作,。目前,對教師的師德要求絕非僅停留在"敬業(yè),、愛崗"上,,更要塑造教師健全的人格。
2,、加強(qiáng)教育科研理論培訓(xùn),,提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
(1)堅(jiān)持參加各類培訓(xùn)和科組活動(dòng),,不斷提高理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。
(2)創(chuàng)造機(jī)會(huì)組織青年教師外出聽課學(xué)習(xí),及時(shí)上交學(xué)習(xí)心得,。
(3)提倡每學(xué)期讀一到兩本與業(yè)務(wù)有關(guān)的書籍,。
(4)堅(jiān)持參加兩字訓(xùn)練,期末上交并在校園內(nèi)進(jìn)行展覽并評比,。
3,、實(shí)施"青藍(lán)工程",促教師專業(yè)化成長,。
在學(xué)科教學(xué)中,,由教導(dǎo)處指定骨干教師為指導(dǎo)教師,與青年教師結(jié)成"一對一"的師徒幫帶關(guān)系,。指導(dǎo)教師要指導(dǎo)青年教師樹立先進(jìn)的教育理念,,全程指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),包括:a,、備課和分析教材,;b、課堂教學(xué)的指導(dǎo),;c,、作業(yè)設(shè)計(jì)與批閱;d,、輔導(dǎo)學(xué)生,。
五、具體要求:
指導(dǎo)老師:
a,、每兩周檢查一次新老師的教案,、作業(yè)并作一定的指導(dǎo)。
b,、每兩周聽新老師一堂課,,并有課前指導(dǎo)和評課,。
c、定期給新老師上示范課,,指導(dǎo)新老師如何調(diào)控課堂,。
青年教師:
a、每兩周把教案作業(yè)送給指導(dǎo)老師檢查一次,。
b,、每兩周聽一節(jié)老教師的課,并有聽后感,。
c,、每兩周上一節(jié)課給指導(dǎo)老師聽,一學(xué)期上一節(jié)匯報(bào)課,。
d,、每學(xué)期交一篇教學(xué)設(shè)計(jì),兩篇教學(xué)隨筆,。
4,、建立青年教師"成長檔案",包括:
a指導(dǎo)教師的聽課筆記,、評課紀(jì)錄,。
b青年教師的研討課,、匯報(bào)課教案及反思,。
c青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)、隨筆,、工作總結(jié)等,。
六、培養(yǎng)效果
經(jīng)過培訓(xùn)后,,青年教師逐步做到:
(1)熱愛教育事業(yè),,樂于奉獻(xiàn),勇于積極,,認(rèn)真執(zhí)行崗位職責(zé),。
(2)能獨(dú)立根據(jù)教材,備出詳案,,及時(shí)寫好"教學(xué)后記",,并在學(xué)習(xí)了別人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,再進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)造設(shè)計(jì),,逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。
(3)熟練掌握必要的教學(xué)常規(guī),專業(yè)知識扎實(shí),、業(yè)務(wù)能力強(qiáng),,能承擔(dān)各種類型的課:匯報(bào)課,、示范課、觀摩課,。
(4)有一定的教科研水平,,能積極開展教科研活動(dòng),并有較高質(zhì)量的教科研成果,。
高校教師思政教育培訓(xùn)篇七
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾指出:“教師的人格是進(jìn)行教育的基石,。”所以,,從某種意義上講,,教師的職業(yè)道德不僅是個(gè)人意義上的品德問題,而且賦有深刻的社會(huì)意義,。它關(guān)系到千百萬青少年一代的健康成長,,關(guān)系于祖國的未來。今天,,在改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下,,在深入進(jìn)行教育改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢下,,進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)顯得極為重要,。
教師是一種社會(huì)職業(yè),它可以是一些人所熱愛的事業(yè),,也可以是謀生的手段,。“教師作為人類靈魂的工程師,,不僅要教好書,,還要育好人?!边@句話道出了黨和國家對教師的基本要求,。要達(dá)到這個(gè)要求,關(guān)鍵是要提升教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平,。當(dāng)今正面臨著一個(gè)競爭激烈的社會(huì),,教育同時(shí)也面臨激烈競爭。學(xué)校要發(fā)展,、壯大,,必須要有一個(gè)良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。
在思想上崇尚,、遵守師德,,在行為上,體現(xiàn)師德,,在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng),,真正認(rèn)識善和惡,,只有在實(shí)踐中,才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生,,從而在教書育人中感受一份愉悅,,一份成功。
今年暑假,,學(xué)校組織全校教師進(jìn)行了一年一度的暑假政治學(xué)習(xí),,目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步提升教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),,為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,。通過這次學(xué)習(xí),我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,,認(rèn)識到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,。
一、愛崗敬業(yè),。首先,,要熱愛教育事業(yè),要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。既然我們選擇了教育事業(yè),,就要對自己的選擇無怨無悔,不計(jì)名利,,積極進(jìn)取,,開拓創(chuàng)新,無私奉獻(xiàn),,力求干好自己的本職工作,,盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作,,不求最好,,但求更好,不斷的挑戰(zhàn)自己,,超越自己,。在教育教學(xué)過程中,不斷豐富自身學(xué)識,,努力提升自身能力,、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),,有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心、愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,,重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),,不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),,堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,,在教育教學(xué)過程中,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,,提升他們的思想政治素質(zhì),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,。
二,、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,,絕不能厚此薄彼,,按成績區(qū)別對待。要做到“三心俱到”,,即“愛心,、耐心、細(xì)心,,”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生,特別對那些學(xué)習(xí)特困生,,更是要“特別的愛給特別的你,,”切忌易怒易暴,言行過激,,對學(xué)生要有耐心,,對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),并且多加鼓勵(lì),,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提升教學(xué)質(zhì)量,。
三,、積極進(jìn)取,提升業(yè)務(wù)素養(yǎng),。有句話說的好,,沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師,。這就向老師提出了更高的要求,,不斷提升自身素質(zhì),不斷完善自己,,以求教好每一位學(xué)生,。怎樣提升自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),,積極進(jìn)取,,開辟新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,誨人不倦,、精益求精,厚積薄發(fā),,時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。
四、以身作則,、率先垂范,。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,,教師一言一行,,一舉一動(dòng),學(xué)生都?xì)g模仿,,將會(huì)給學(xué)生帶來一生的影響,,因此,教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,,自己堅(jiān)決不做,。嚴(yán)于律已,以身作則,,才能讓學(xué)生心服囗服,,把你當(dāng)成良師益友,。
總之,作為一名人民教師,,我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,,在行動(dòng)上提升自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提升自己的鉆研精神,,發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)??炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,,高尚的人格魅力影響人,,崇高的師德塑造人。只有不斷提升教師自身的道德素養(yǎng),,才能培養(yǎng)出明禮,、誠信、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
高校教師思政教育培訓(xùn)篇八
第一,,嚴(yán)以律己,,注重言行。
為人師表,,堅(jiān)持嚴(yán)以律己,,增強(qiáng)自身的自控潛力,每一天都帶著一份好情緒投入到工作中,,帶著微笑迎接孩子,。
第二,培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng),。
天生麗質(zhì)固然能給人以美感,,使人愉悅,但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),,這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。只有不斷的更新自己的知識,提高自身素質(zhì),,不斷的完善自己,,才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,,常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效,。
第三,刻苦鉆研業(yè)務(wù),。
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,,教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失,學(xué)生對教師也沒有信心可言,,教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,,就務(wù)必自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高,。堅(jiān)持“一切為了孩子,,為了孩子的一切”,與每一個(gè)孩子建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,,關(guān)心每一個(gè)孩子,,尊重每一個(gè)孩子的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),,正確處理教師與孩子家長的關(guān)系,。只有我們把學(xué)生看重了,學(xué)生得到老師的尊重了,,他們才會(huì)尊重老師,,愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識。
因此,,師德——不是簡單的說教,,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),!師德需要培養(yǎng),,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng),!在我的人生中,,不需要轟轟烈烈,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,,讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展、自我完善,、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,!