當(dāng)我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家。

教師教學(xué)述職報告心得體會篇一

(二),、自制教具方面

(三),、綜合素質(zhì)方面

(四)論文獲獎或發(fā)表情況

1. 2007年9月論文《學(xué)校教學(xué)管理之我見》在“才智”刊物上發(fā)表,。

“蠟燭成灰淚始干,，春蠶到死絲方盡”，我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師,、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感,。那一份份獲獎證書是各級領(lǐng)導(dǎo)對我的激勵，為了不辱使命,，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學(xué)這片熱土上,，更加勤懇。為實現(xiàn)自己的格言“躬耕杏壇 血灌桃李”而努力拼搏!

以上是我任職以來的工作總結(jié),，根據(jù)本人條件，我認(rèn)為本人符合申報小學(xué)高級教師職務(wù)資格,。

教育教學(xué)述職報告(三)

教師教學(xué)述職報告心得體會篇二

大家好!

經(jīng)歷夏花的繁華,、秋實的豐美、冬雪的寧靜,、春草的生機、麥粒的`飽滿,，我與xx中學(xué)20xx屆畢業(yè)生走過了一個充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年。

在這一年的工作中,，我堅持以德為先，熱愛教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德,，全身心的投入本職工作中，關(guān)愛每一名學(xué)生,。在課上課下，都注意德高為師,，以身為學(xué)生的表率。

在這一年的工作中,，我一貫勤勤懇懇,。在整個學(xué)年我都注意認(rèn)真?zhèn)湔n,，深研教材,，靈活選擇教法,，以求到達最佳的效果，認(rèn)真對待每一個早晚自習(xí),，珍視每一個45分鐘。為了讓學(xué)生在體育加試中取得好成績,，今年第二學(xué)期剛開學(xué)，我們就加開了第九節(jié)課,，我們九年級教師輪流在第九節(jié)課上指導(dǎo)學(xué)生的體育訓(xùn)練。在這一時期,，我有4節(jié)早自習(xí)，4節(jié)晚自習(xí),，每一天早來晚走，披星戴月,，對此我毫無怨言，因為我多晚走兩天，同事便可少晚走兩天,。

在這一年的工作中，我力求精益求精,。中考前的復(fù)習(xí)大課,，每一天4節(jié)語文課，有時還需要連排,，課時不可謂不多，工作不可謂不累,。在這種情景下,，我仍然注意每節(jié)課的質(zhì)量,。課下埋頭備課,，課上精心教授,，課后耐心輔導(dǎo)。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返,。考練階段兩天一個輪次,，每次考試后我們都精心閱卷(為了不耽誤時間，有時還把試卷拿回家中判閱,。)，審卷,，分析,，在其中發(fā)現(xiàn)問題,，抓住重點，找拓展,，細(xì)鞏固。

在這一年的工作中,，我注重方法與策略。我在學(xué)期初便制訂了切實可行的計劃,，有條不紊的施行,，因材施教，全面施教,，重點指導(dǎo),，廣泛拓展，學(xué)生成績逐步提升,，第一學(xué)期末優(yōu)秀率達x%，完成了計劃所訂的目標(biāo),。本學(xué)年的總復(fù)習(xí),，時間緊、任務(wù)重,，我注意分析了中考取向，以達最佳效果,。本年度中考增加了語句排序、標(biāo)點符號運用,、查字典,、古詩詞閱讀賞析等資料，對此我與春芬提早下手,，找資料、精備課,、有序練習(xí)、針對考查,。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長期壓制我校語文的xx中學(xué),，越居全區(qū)的前列,。中考中，也取得了喜人的成績,，我所教的班級優(yōu)秀率達x%。

熱情,、汗水、奮斗,、艱辛在這一個學(xué)年中交織融合，我自信無愧于教師這一稱謂,，無愧于九年級語文教師的職責(zé)，在這一個學(xué)年我也收獲了信任,、尊敬與歡樂。一年工作已告一段落,，我也深知教育之路久長,。對繼往學(xué)生，我愿給他們最完美的祝愿,，期望我的教育益于他們的成長;對于未來我期待我用愛心學(xué)識與人格指引學(xué)生完美的明天。

此致

敬禮!

述職人：xxx

x年x月x日

教師教學(xué)述職報告心得體會篇三

本人于20xx年畢業(yè)于南通師范學(xué)院,，同年8月進入本校從事歷史教學(xué)工作，至今已有10個年頭?，F(xiàn)欲申報中學(xué)一級職稱，特將本人多年的工作情況向全校領(lǐng)導(dǎo),、老師做一個簡單的匯報，誠懇的接受全校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的評議,。

我堅持與時俱進，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟,，每周我認(rèn)真進行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

教育方面,，雖然沒有擔(dān)任班主任，但每年都擔(dān)任德育導(dǎo)師工作,。在平時教學(xué)中,，我能注意對學(xué)生進行思想品德教育,。教育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容銜接自然,。對學(xué)生的聽課情況，我及時與班主任聯(lián)系,，對于學(xué)生中不重視的現(xiàn)象及時引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化,。對學(xué)生平時上課不良的行為習(xí)慣能及時制止，耐心,、和顏悅色地批評教育。愛學(xué)生,，對學(xué)生無親疏、無偏見,，與學(xué)生感情融洽，建立了良好的師生關(guān)系,，受到學(xué)生的敬重。

教學(xué)方面,，任現(xiàn)職以來，我多次跨年級教學(xué),。盡管任務(wù)比較重，工作比較辛苦,，但我仍然努力鉆研教學(xué)教法，積極進行教學(xué)創(chuàng)新,，把“以學(xué)生為主,，教師為輔”的思想貫穿于日常教學(xué)中,。指導(dǎo)高考和高二學(xué)業(yè)水平測試的每屆考生，取得了優(yōu)異成績,。同時積極進行興趣小組,、校本課程和研究性學(xué)習(xí),。每個學(xué)期都堅持上校級公開課一次,，并于2006年、2011年上區(qū)級公開課,。

在教育教學(xué)實踐中，我大膽改革,、積極投身教科研，積極參加區(qū)級課題《歷史地理教學(xué)聯(lián)系社會現(xiàn)實生活的研究》,、校級課題及微型課題。結(jié)合教學(xué)實踐,、學(xué)科組以及所參加的科研課題，撰寫了多篇教育教學(xué)論文,，取得了一定的成績。其中《淺談新課程背景下如何激活歷史課堂》,、《淺談歷史課堂情感世界的構(gòu)建》?！稖\談新課程背景下歷史課堂的提問》獲江蘇省師陶杯教育教學(xué)論文三等獎，《淺議高中歷史教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的實踐》獲江蘇省藍(lán)天杯教育論文三等獎,，《淺議歷史課堂“完美”與“缺失”》獲江蘇省教育學(xué)會二等獎,，《有效提問的優(yōu)化策略》獲常州市教育學(xué)會一等獎,，《淺談學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)》在常州市廣播電視大學(xué)學(xué)苑發(fā)表,，《高中歷史對話性課堂的構(gòu)建》在《新課程》發(fā)表,。《殖民擴張與世界市場的拓展》《開辟新航路》等課件在武進區(qū)多媒體學(xué)科教學(xué)軟件評比中連續(xù)四年獲一等獎,、二等獎。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想,、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效,，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足,，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

教師教學(xué)述職報告心得體會篇四

班級是學(xué)校的基本單位,是學(xué)校教育教學(xué)的前沿陣地,也是學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的主要舞臺,。班主任是班級的管理者,學(xué)生的指導(dǎo)者。在2006年至2009年的三年高中班主任工作中,我本著"一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切"的理念投入工作,不僅關(guān)心學(xué)生的文化學(xué)習(xí)進步,更關(guān)心學(xué)生的心理健康,教導(dǎo)學(xué)生怎樣做人,。能夠做到對每一個學(xué)生負(fù)責(zé),注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),。

積極整合以往的經(jīng)驗與教訓(xùn),注意自身師德修養(yǎng),扎扎實實開展班級工作,緊抓日常行為規(guī)范,嚴(yán)格班級常規(guī)管理,樹立"講正氣、講學(xué)習(xí)"的良好班風(fēng),。重視班委會建設(shè),以點帶面,通過培育一個優(yōu)秀的班干部隊伍,帶動良好班風(fēng)的形成,營造積極向上的氛圍;實行學(xué)生輪流值日制,讓每一個學(xué)生了解并參與到班級管理中來,培養(yǎng)學(xué)生"主人翁"意識;平時和任課老師經(jīng)常聯(lián)系,與之密切配合,針對不同特點的學(xué)生采取不同的方法,力爭在他們的成長過程中,受到最佳指導(dǎo)。工作之余,時時與學(xué)生家長進行聯(lián)系交流,互通有無,互換信息,發(fā)揮好家庭--學(xué)校教育的沿襲性,、一致性、互補性,。采用電話聯(lián)系、家庭走訪等多種方式和家長溝通,共同探討家庭教育的科學(xué)方法,。

由于工作到位,管理得法,所帶2006--2009屆班級學(xué)習(xí)氣氛良好,、凝聚力強,學(xué)生學(xué)習(xí)成績不斷進步,。班級積極參加校級集體項目,并多次獲獎,取得了較為滿意的效果。"一份耕耘,一份收獲",班主任工作獲得各方面的肯定,2007年獲得校優(yōu)秀班主任稱號,。

"捧著一顆心來,不帶半根草去",回顧這幾年的工作,本人雖然取得一些進步和成績,令人振奮,但驕人的成績只能代表過去,況且過去還存在許多不足,有待改進和繼續(xù)努力!"教海無涯"、"學(xué)無止境",我深感作為一名人民教師的責(zé)任,也深感作為一名人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,在21世紀(jì)這個充滿著機遇與挑戰(zhàn)的時代,在這個極富競爭性的時代,對我們教師提出了更新更高的要求,。我們惟有放眼未來,勇往直前,開拓進取,努力學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。我堅信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂于奉獻,求真務(wù)實的人,。我將一如既往,踩著時代的節(jié)拍,不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,腳踏實地,不斷完善自我,超越自我,不斷追求崇高的理想,把青春和熱血奉獻給我深愛的人們民教育事業(yè),實現(xiàn)自己的人生價值。

回首過去,我無怨無悔;展望未來,我信心百倍!"不惑"將臨,何以不惑?大有作為,奮而前行!

教師教學(xué)述職報告心得體會篇五

大家上午好!

日月如梭,，光陰似箭。20xx學(xué)年第二學(xué)期在匆匆碌碌中過去,。在這一個學(xué)期中，全體同仁齊心協(xié)力,，辛勤工作，學(xué)校各方面的工作成績捷報頻傳,，碩果累累,。在這里我代表學(xué)校向各位同事表示衷心的感謝。同時,，恭祝大家暑假快樂、幸福安康,。我祝愿大家在暑假里心情愉悅喜洋洋，家人團聚暖洋洋,，愛情甜蜜如艷陽，絕無傷心太平洋,。

1、學(xué)校負(fù)責(zé)副校長做本學(xué)期的工作總結(jié)與下學(xué)期的工作預(yù)設(shè);

2,、校長作學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言,。

下面進行今天會議的第二議程,，請校長作學(xué)期工作總結(jié)發(fā)言,。

老師們，一分耕耘一分收獲,，今天的優(yōu)異成績，將成為過去,。接下來，讓我們同心同德,，銳意進取，開拓創(chuàng)新譜寫出新學(xué)期更加輝煌絢麗的新篇章,，讓我們熱情洋溢、濃墨重彩,，描繪學(xué)校更新更美麗的畫卷,。

最后,，祝全體老師身體健康,，合家歡樂，心想事成,，萬事如意。

現(xiàn)在我宣布：學(xué)校20xx年第二學(xué)期期末總結(jié)會議到此結(jié)束!謝謝大家!

教師教學(xué)述職報告心得體會篇六

伴隨著平凡而忙碌的每一個日子，悄悄的數(shù)過來,，從教之路上我已經(jīng)走過了十一個春秋，,，回顧過去工作中的點點滴滴，雖然苦樂參半,，但無怨無悔。

為提高自己的教育管理的理論水平,，我不斷歸納我班主任工作的心得體會，寫了《沒有不合格的學(xué)生》,、《班級管理的核心愛與真誠》、《改進班級管理培養(yǎng)學(xué)生社會交往素質(zhì)》等教育論文,，獲各方好評。

思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的方法的學(xué)科這就是我對政治學(xué)科的理解,。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和知識,，將枯燥的政治課本知識轉(zhuǎn)化為生動的課堂語言,，努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力：授之以魚，不如授之以漁也,。我深入淺出、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的歡迎,。

任現(xiàn)職以來，我每學(xué)期任初三級四個班政治課,，每周x節(jié)課，教學(xué)成績十分突出,，我所任教的班級連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名,，合格率保持在x%以上，優(yōu)秀率約為x%左右,，受到了鎮(zhèn)教育組的通報表揚。

我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差很遠(yuǎn),，但我相信，通過學(xué)習(xí),、操作,，再反思,、總結(jié)，然后再學(xué)習(xí),、操作，這樣不停止,、不放棄的學(xué)習(xí)，在不久的將來,，我一定會取得進步，教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生,，實現(xiàn)一名教師一生不朽的價值,。

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師教學(xué)述職報告心得體會篇七

從總體上來說,，同學(xué)們表現(xiàn)良好,、秩序井然，表現(xiàn)出了我們古河完小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,。

1,、絕大部分的班級紀(jì)律很好,。各任課老師能夠及時上、下課,，組織學(xué)生開展教學(xué)工作。部分班級班長的管理能力很強,，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣，能按照常規(guī)有序活動,。

2、每天早上,，各班值日生打掃清潔很及時,、仔細(xì),，校園的衛(wèi)生總體較好,。

1、做課間操的時候,，集中時的秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講話,，沒有做到“快、靜,、齊”。做操的質(zhì)量不高,，主要是低年級同學(xué)，特別是眼保健操動作不規(guī)范,、不協(xié)調(diào),。

2,、課間休息時，樓道內(nèi)有些學(xué)生上,、下樓梯的時候,，有推搡的現(xiàn)象,，有的速度很快,，有的不靠右行，影響秩序,，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學(xué)生較多,，給剛剛進入我們友小一年級的學(xué)生帶來了極大的潛在危險性,，請各班注意加強對學(xué)生的在校常規(guī)教育，也請同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想,。為了我們個人的安全，請你放慢腳步,，輕輕走路！

3,、校園內(nèi)，還有買零食吃的同學(xué),。幾乎是每天的不同時段，在學(xué)校的不同場合,，我們偶爾會發(fā)現(xiàn)一些紙團,、果核,、瓜子皮,、塑料紙、塑料袋等雜物,，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服,。另外，提醒各班每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)，在二樓水房清洗拖把的時候,，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里,。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境,，根源還在我們同學(xué)平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識,，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。校園里出現(xiàn)了垃圾,，作為每一名友小學(xué)子,，我們就應(yīng)該主動撿起來,，放到垃圾桶里,。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心,，出一份力，做到愛校如家,。同學(xué)們,，你們都能做到嗎,。

教師教學(xué)述職報告心得體會篇八

下午好！

時間過得真快,，走上工作崗位已半載有余，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心與幫助下,，自己已從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色。作為一名新手,，在這半個年頭里學(xué)到了許多東西，這也是應(yīng)該的,。俗話說：活到老，學(xué)到老,。在這半年里,，我承擔(dān)了高一年級的兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。教書育人,，這是個神圣而又艱巨的任務(wù)，接過教鞭已近半年,，雖能很快適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)工作，但作為一名教育工作者,，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多,。

我所教的兩個班在整個年級來說,，一個屬中等水平,，一個屬中等偏下水平,，這是根據(jù)他們的初中升高中的入學(xué)考試成績來定的,。根據(jù)這半年的接觸,，在中等水平的班里，可能是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)氛圍較好等原因,，大部分學(xué)生基本能跟進教學(xué)進度，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),，學(xué)習(xí)的積極性也較高，而在中等偏下水平的班里,，則較難完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)的積極性也不高,，一部分學(xué)生大有得過且過之嫌。以上是對我所教的班的大概情況的介紹,。

此外，現(xiàn)行高中教材也是最新修訂過的,，總共分為三冊，內(nèi)容較以前的教材有較大變動,，例如,，增加了如簡易邏輯,、向量,、微積分、概率等內(nèi)容,，相應(yīng)地也刪掉了一些內(nèi)容，如冪函數(shù),、指對函數(shù)方程，并且降低了一些內(nèi)容的要求，如三角函數(shù),。因此，教學(xué)模式和方法都處在新的探索過程中,，我們高一備課組在劉顯金老師的帶領(lǐng)下經(jīng)常在一起研究如何才能行之有效地傳授知識。

平時,，我們高一備課組經(jīng)常在一起探討教學(xué)上的問題，期末復(fù)習(xí)迎考,，大家精誠合作,，采取了統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一教案的方法,。除了我們備課組的共同努力之外，期末能夠取得這樣的成績,，還得益于我的指導(dǎo)老師——鄺松澤老師的幫助，鄺老師為人謙虛,、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、平易近人,，經(jīng)常去聽我上的課，并給我提出了許多寶貴的意見和建議,，從他那里，我學(xué)到了許多的東西,，從做人、為師到教學(xué),，都讓我獲益匪淺。此外,，我們科長陳偉宏老師也給予了我很多指導(dǎo)與幫助。

教師教學(xué)述職報告心得體會篇九

大家好！

20xx~20xx學(xué)年度,，我來到二七區(qū)春暉小學(xué)交流學(xué)習(xí)，擔(dān)任五四班班主任兼語文教學(xué)工作,。自己這一學(xué)期的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學(xué)生的喜愛,，受到家長的好評，得到學(xué)校的肯定,，對于我真是莫大的安慰。而我自己在春暉小學(xué)輪崗交流的同時也得到了進一步的鍛煉,，無論在思想上,、業(yè)務(wù)上都是受益匪淺的,。我特別感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同組老師的呵護，副班主任老師的支持,，我敬佩學(xué)校的每一位老師們忘我的奉獻精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，成績顯著的教學(xué)業(yè)績。難忘和他們在一起的點點滴滴,，他們的身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,。美麗的校園，可敬的老師,，可愛的學(xué)生們都值得我珍惜。

時間過得真快,，我到二七區(qū)春暉小學(xué)交流的工作悄然已過了一年。這段時間對我來說是個磨練的歷程，學(xué)習(xí)的歷程,，成長的歷程。

“水嘗無華,，相蕩乃成漣漪；石本無火,，相擊而成靈光?！眳⒓咏涣骷仁俏覀儌€人成長專業(yè)成熟的難得機會,，也是學(xué)校相互促進共同提高的良好途徑,。每想至此,，心中就涌起一股幸福感?；叵脒@五個月的時光，我經(jīng)歷了最初的忐忑,，新奇，緊張,，忙碌,，到現(xiàn)在的融入,?！案卸鳌倍郑谖业哪X海中卻愈加清晰,。

在教學(xué)中,，我認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課,。課余，我不忘自己此行的目的,，虛心向本組教研組長徐秀麗老師學(xué)習(xí)。還有段華麗,、貢娟、李寧老師都是語文教學(xué)好手,，他們的課堂組織是那么井然有序而又不露痕跡,，學(xué)生聽課的專注程度讓人驚訝,，教師的課堂教學(xué)效率讓人佩服,。我真誠地向他們請教，和他們一起討論,。凡是有教研活動，我總認(rèn)認(rèn)真真地聆聽,，思考，學(xué)習(xí)她們的教學(xué)方法,。

因為她們的教學(xué)方法引起了我極大的興趣，深深地吸引著我去思考和探究,。所以,，我覺得光參加教研是不夠的,，我還想涉足他們的常態(tài)課堂去學(xué)習(xí),。于是，我常常一個人悄悄地坐在教室里靜靜地聆聽,，學(xué)習(xí),。春暉小學(xué)更多老師的優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)風(fēng)格,，也給我極大的影響和啟發(fā)。聽課,、學(xué)習(xí)，再結(jié)合自己已有的教學(xué)經(jīng)驗,，自己的課堂也正悄悄地發(fā)生著變化，更趨完善,，更趨成熟,，從我們的交流教師展示課也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他同事的贊許和認(rèn)同,，這也讓我工作得更加自信和喜悅,。

作為一名交流教師，一年的輪崗生活轉(zhuǎn)瞬即逝,，工作的磨練，生活的洗禮,，歲月的流逝讓我變得更加成熟。十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這樣好的鍛煉機會,，感謝所有的同事對我的辛勤教導(dǎo),，讓我在成長過程中擁有了如此良好的學(xué)習(xí)機會，也使我有了諸多的體驗和感受,，覺得自己的生命得到了再次成長。

一年的時間并不長,，但這段經(jīng)歷賜予我一段新鮮而又獨特的體驗和感悟,，生命也因此更加精彩紛呈,。這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的不竭動力,，鼓勵我在以后的教學(xué)生涯中不斷反思不斷成長！在未來的歲月里,，我會帶著我們的責(zé)任，我們的愛,，我們的堅持，出發(fā),！

謝謝大家！

教師教學(xué)述職報告心得體會篇十

一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)生實際，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作、主動評價,，運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進行課外活動,，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,，對學(xué)生進行有效的品德教育。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對這種問題，我就進行對學(xué)生進行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,，給他們自我表現(xiàn)的機會，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步,，我都給以表揚和鼓勵,，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來他們也體會到成功感,，學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。

3、積極參加教研組的活動,，活動中積極發(fā)言、共同探討問題,。參與聽課、評課,，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法提高教學(xué)水平。

4,、與班主任、家長密切配合,。常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動,、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會、在假日的情況,，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系,，、支持和配合,，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。

一份耕耘,，一份收獲,， 通過一學(xué)年的教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中差生較多,，學(xué)習(xí)成績不夠理想,。今后,，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，努力改進教學(xué)方法，加強對中下生的輔導(dǎo),，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,。