人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

水滸傳篇一

水滸傳是我國文學(xué)中的經(jīng)典巨著，描述的是宋朝時(shí)期的一個(gè)英雄故事,。作為一部百年經(jīng)典,，水滸傳題材豐富，人物生動,，故事情節(jié)也極其感人。在讀完這本書之后,，我感受頗深,，以下是我的心得體會。

第一段：人物形象的生動感人

水滸傳中的人物形象是很有生命力和戲劇性的,。他們在書中不僅不斷地跳出來讓讀者看到他們的成長和形象轉(zhuǎn)變,，還透露出了作者對這些人物的理解和描述。其中的林沖,、武松等人物,，以及他們之間的羈絆，都讓人們渴求更深入地了解這本書,。 小說中的人物形象都是很生動感人,，不僅讓人們看到了他們的成長和形象的變化，更讓人看到了清明的正義和反抗暴力的強(qiáng)大力量,。

第二段：情感描寫的深入細(xì)膩

水滸傳的情感描寫也非常細(xì)膩,。書中使用的語言，讓人感受到故事情節(jié)的深刻內(nèi)涵,。從人物的表情動作出發(fā),，書寫人物豐富的感情和思想，讓讀者隨著故事,，感受其中的深遠(yuǎn)和歷史的演進(jìn),。同時(shí)，良好的情感描寫也不能缺少精神的內(nèi)涵,，這點(diǎn)在小說中也得到了充分的表達(dá),，其中的奮斗不屈，反壓迫，反侵略,，反壓迫的思想,，震撼人心。

第三段：巨大的歷史價(jià)值

水滸傳作為一部歷史小說,，其價(jià)值也是非常巨大的,。小說中描繪了淳熙末年大澤鄉(xiāng)民起義，世人稱英雄百將美名,，反映出宋朝時(shí)期群眾反抗封建統(tǒng)治,、貪官污吏，挽救生靈涂炭的悲慘境遇,。讀這本書,，我們不僅能夠了解歷史的演變，還能夠看到一個(gè)群眾反抗的歷程,，對這個(gè)群眾革命實(shí)踐,，有一定的借鑒意義。

第四段：意義深遠(yuǎn)的文學(xué)價(jià)值

第五段：啟示人生的哲理意義

水滸傳中,，有很多道理值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟,。比如，書中展現(xiàn)出的天下英才歸心到順治,，是勇于上進(jìn),、追求天下的象征。其次,，水滸傳中反映出了社會的普遍現(xiàn)象,，即官場險(xiǎn)惡、權(quán)利至上,、籠絡(luò)眾人,、欺壓良民等等。最終,，小說中的功名利祿不僅給人們帶來了苦惱和痛苦,，也讓人們明白地看到了人生路上許多不容易面對的現(xiàn)實(shí)，這對于我們?nèi)匀皇且粋€(gè)極大的啟示,。

總之,，水滸傳是一本非常經(jīng)典的書，作為一篇中國文學(xué)史上的巨著,，其意義是多方面的,。通過對故事中人物形象，情感描寫等進(jìn)行深入研究,，我們能夠更好地了解這本書對藝術(shù)和文化的影響,。它不僅豐富了人類文化,，傳遞了價(jià)值和美好，還啟示著我們?nèi)松膴^斗之路,，并值得世人銘記,。

水滸傳篇二

中國文學(xué)史上，四大經(jīng)典之一的《水滸傳》早已成為了廣大讀者耳熟能詳?shù)男≌f,。在它的故事中,，108位英雄豪杰在同一天偶然相遇，最終組成了極其偉大的“108將”,，成為了救苦救難的英雄,。隨著年齡的增長，我對《水滸傳》的理解也越來越深刻,。在閱讀的學(xué)習(xí)與個(gè)人生活的經(jīng)歷中,，我為這本書的價(jià)值與特色所感受到的影響和心得體會將在本篇文章中詳細(xì)呈現(xiàn)。

第二段：傳統(tǒng)價(jià)值觀的傳承

首先,，我要提到的就是《水滸傳》以儒家傳統(tǒng)道德為核心的價(jià)值觀,。其中包括關(guān)于忠誠、仁愛,、禮儀,、義氣等傳統(tǒng)思想的宣揚(yáng)。小說以四大善人“林沖,、秦明、張順,、李逵”為代表,，他們保護(hù)百姓、維護(hù)正義,、救人于危難之中的英雄形象,，使人們在閱讀故事時(shí)感受到他們對傳統(tǒng)美德的尊崇和持守。他們在面對自己的生命,、榮譽(yù)和責(zé)任時(shí),，不僅做出了正確的選擇，也為后世傳承了儒家愛國主義,、誠實(shí)守信的傳統(tǒng)道德,。

第三段：豐富的人物形象

《水滸傳》的另一個(gè)顯著特點(diǎn)是其豐富的人物形象。小說中有許多富有特色的人物形象,，其中最典型的是向前一步的“毛文錫”,。他成功地把自己的人民似乎主動地提供給了大家，使所有人都擁有幸福,。無論是主角還是配角,，每一個(gè)人物都有豐富的內(nèi)涵，包括各自的個(gè)性特點(diǎn)、社會地位和生命經(jīng)歷,。他們的存在,，豐富了故事情節(jié)，更重要的是向讀者展示了當(dāng)時(shí)社會中不同階層人們的生活和表現(xiàn)方式,。

第四段：成長與變革

閱讀《水滸傳》的過程中,，我深刻體會到了故事中人物成長和變革的過程。以替天行道的林沖為例,，他在故事開始時(shí)是一個(gè)膽小怕事的書呆子,，但是憑借著堅(jiān)韌不拔的毅力和勇氣，最終成為了鼎鼎大名的英雄,。他從一個(gè)沒有任何戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民,，逐漸成長為了一位戰(zhàn)斗技藝高超的將領(lǐng)。他的成長,，體現(xiàn)了一個(gè)人在不斷地錘煉,、積累、反思和改進(jìn)的過程中不斷進(jìn)步的力量,。

第五段：結(jié)尾

總的來說,，《水滸傳》是一本涵蓋了傳統(tǒng)價(jià)值觀、人物形象,、成長變革等多重意義的文學(xué)名著,，它的故事內(nèi)容是典型的現(xiàn)實(shí)主義反映，傳達(dá)著為人生而戰(zhàn),，堅(jiān)守信仰的價(jià)值觀,。對于我們每一個(gè)人來說，閱讀《水滸傳》無疑是一次深刻的心靈洗禮,，也讓人加深了對人生和社會的體驗(yàn),。

水滸傳篇三

最近我看了一本書叫《水滸傳》，它是由我國著名作家施耐庵寫的,。

他講北宋末年社會動蕩朝廷腐敗奸佞當(dāng)?shù)腊傩胀刻可鐣诎狄运谓瓰槭椎?6位綠林好漢打著替天行道的大旗聚義水泊梁山演出了以場轟轟烈烈波瀾壯闊的農(nóng)民起義但是最后他們108個(gè)好漢陣亡59員病故10員出家一員等不歡而散散了,。

我們要向著108個(gè)好漢學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們劫富濟(jì)貧不為惡勢力低頭不被財(cái)富官位而吸引愛國愛親人愛朋友的精神。

水滸傳篇四

《水滸傳》是中國古典文學(xué)中的一部杰出之作,，以其生動的人物形象和豐富的故事情節(jié)而廣為人知,。作為一部長篇小說，其內(nèi)容充滿了誘人的挑戰(zhàn)和意義深遠(yuǎn)的啟示,。我在讀完《水滸傳》后,，深深地被其感染，并對其中的美學(xué),、歷史和人性做了深入的思考和探討,。在本文中,，我將分享我的心得和體會。

第二段：美學(xué)感受

《水滸傳》以其獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格,、完美的構(gòu)思和幽默的語言呈現(xiàn)了一幅美輪美奐的山水畫卷,。筆者感受到小說中用筆描寫的景色如大海般的波濤洶涌激起了我的心潮，也感受到了那種波瀾壯闊的氣氛和力量,。此外,，小說中塑造的人物形象也是極其生動的，他們有著各自的性格特征,、言談舉止和行為方式,，給讀者留下了深刻的印象。

第三段：歷史反思

《水滸傳》在許多方面都涵蓋了明,、清兩代的歷史背景,，展示了不同的時(shí)代氣象、政治風(fēng)云和社會矛盾,。在這個(gè)過程中,，小說中振奮人心的英雄史詩、深刻的史前悲劇和無盡的哀歌都成為了中國文化傳承的重要組成部分,。此外,，小說中塑造的主人公像宋江、林沖,、魯智深等人物,，在傳統(tǒng)文化中具備了強(qiáng)烈的歷史意蘊(yùn)，引發(fā)了我的深刻思考,。

第四段：人性啟示

《水滸傳》不僅在美學(xué)和歷史層面給我留下了深刻的印象,，同時(shí)也啟示了我許多關(guān)于人性的思考。小說中塑造的主人公們各有各的性格特點(diǎn),、淵博的修養(yǎng)和人際關(guān)系,，有些人具備了慷慨和自信,，有些人卻因?yàn)樨澙泛妥运蕉呦蛄藴缤?。尤其是在主人公面臨生死存亡、忠誠與背叛之間的選擇時(shí),，我發(fā)現(xiàn)他們作出的決定常常非常具有性格特點(diǎn),，雖然有時(shí)會帶來一些困難，但卻引發(fā)了我對道德和倫理的思考,。

第五段：結(jié)論

綜上所述,，讀完《水滸傳》后，我深刻體會到了這部小說所蘊(yùn)含的豐富的美學(xué),、歷史和人性啟發(fā),。小說中的各種情節(jié)和人物形象,，都在我的心底留下了深刻的印象。我相信,，這部杰出的文學(xué)之作不僅在中國古典文學(xué)史上具備重要的地位,，同時(shí)也能夠?yàn)槲覀儸F(xiàn)代人提供深刻的思考和啟示。

水滸傳篇五

1,、家有余糧雞犬飽,，戶多書籍子孫賢。

2,、好事不出門,，惡事傳千里。

3,、得之易,，失之易。得之難,，失之難,。——《水滸傳》第九十六回

4,、畫虎畫皮難畫骨,，知人知面不知心。

5,、人無禮而何為,，財(cái)非義而不取?！端疂G傳》第六十八回

6,、風(fēng)不來，樹不動,；船不搖,，水不渾?！端疂G傳》第二十一回

7,、善惡到頭終有報(bào)，只爭來早與來遲,。

8,、路見不平，拔刀相助,。

9,、入門休問榮枯事，觀看容顏便得知,?！端疂G傳》第二十四回

10,、經(jīng)目之事，猶恐未真;背后之言,，豈能全信,。

11、惡人自有惡人磨,，報(bào)了冤仇是若何,。——《水滸傳》第三十回

12,、世情看冷暖,，人面逐高低。

14,、送君千里,，終須一別。

15,、人在矮檐下,，怎敢不低頭。

16,、蛇無頭而不行,，鳥無翅而不飛?！端疂G傳》第六十回

17,、早知今日，悔不當(dāng)初,。

18,、君子問災(zāi)不問福。

19,、入門休問榮枯事,，觀看容顏便得知。

20,、有緣千里來相會,，無緣對面不相逢。

21,、世情看冷暖,，人面逐高低,?！端疂G傳》第三十七回

水滸傳篇六

《水滸傳》是一部中國古代長篇小說,，描寫了一群忠義之士在宋朝末年的波瀾壯闊的故事。通過閱讀《水滸傳》,，我深刻地體會到了忠誠、義勇和人性的復(fù)雜性,。在這篇文章中，我將分享我對《水滸傳》的心得體會。

第一段：忠誠的力量

《水滸傳》中的各個(gè)角色都是忠誠與不忠誠的具體體現(xiàn),。在影響力和權(quán)力的誘惑下，不少人背棄了他們最初的信念和朋友,。然而,，還有一些人，如高俅,、徐寧和晁蓋,，他們始終忠誠于自己的價(jià)值觀。他們不僅忠于自己的祖國,，也忠于自己的朋友,。這種忠誠的力量是偉大的，它鼓舞著我在困難時(shí)保持堅(jiān)定,，并對我那些身邊的人保持忠誠,。

第二段：義勇的精神

在《水滸傳》中，主人公們是一群不愿臣服于混亂和腐敗的憤怒年輕人,。他們放棄了自己的安逸生活,，決心站出來對抗不公正。他們勇敢無畏,，并使用了各種技巧和計(jì)策來保護(hù)自己,，同時(shí)也保護(hù)了普通人民的利益。他們沒有逃避困難,，而是勇敢地面對,。這種義勇的精神讓我深受感動，激勵(lì)我勇敢地追求自己的夢想,，并為社會公正奮斗,。

第三段：人性的復(fù)雜性

《水滸傳》中的角色展示了人性的復(fù)雜性。有些人表面上看起來很善良,，但內(nèi)心卻十分陰險(xiǎn)狡詐,；有些人表面上看起來兇殘無情，但內(nèi)心深處卻有一顆善良的心,。通過對這些角色的描寫,，作者給我們展示了人心的復(fù)雜性和豐富性?！端疂G傳》教會了我,，不能憑外表來判斷一個(gè)人的真正本質(zhì)，而是要深入了解他們的思想和行為,。

第四段：勇于擔(dān)責(zé)

在《水滸傳》中,，大部分主要角色都有各自的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),。然而，他們并沒有逃避或試圖掩飾自己的錯(cuò)誤和過失,。相反,，他們敢于面對自己的責(zé)任。他們寧可承擔(dān)后果,，也不愿意推卸責(zé)任,。正是這種勇于擔(dān)責(zé)的態(tài)度，使他們能夠在艱難困苦中不斷成長,，最終取得成功,。這一點(diǎn)教會了我，不論遇到多大的挑戰(zhàn)和困難,，我都應(yīng)該勇敢地面對,，勇于承擔(dān)責(zé)任。

第五段：友情的珍貴

《水滸傳》中描寫了許多兄弟情義的故事,。這些角色之間的友情是源于相互幫助,、相互理解和相互尊重。他們在困境中保持真誠和忠誠的關(guān)系,，互相支持和鼓勵(lì),。這種友情的珍貴是無法言喻的，它提醒我在人際交往的過程中要珍惜和培養(yǎng)真正的友誼,，因?yàn)檎嬲挠颜x在人生中是無價(jià)的寶藏,。

總結(jié)：

通過《水滸傳》的閱讀，我對忠誠,、義勇,、人性的復(fù)雜性、勇于擔(dān)責(zé)和友情的珍貴有了更深的理解,。它不僅是一部具有偉大歷史意義的文學(xué)作品,，更是一部啟示我們思考人生和人與人之間關(guān)系的作品。正是在這些精神和品質(zhì)的熏陶下,，我們才能成為真正的勇士,，為社會的公正和和諧貢獻(xiàn)自己的力量。

水滸傳篇七

放假的這段時(shí)間里,，我閱讀了四大名著之一的《水滸傳》,。它是由元末明初的文學(xué)家施耐庵撰寫的，而且它是中國歷第一部用白話文寫成的章回小說,，內(nèi)容圍繞在梁山泊稱霸的強(qiáng)盜,。其中我印象最深刻的故事就是《武松打虎》因此我也深深的喜愛上了武松這個(gè)人物。

我們也可看出武松是一個(gè)武藝高強(qiáng)，有勇有謀的人,，他是一個(gè)下層俠義之士，崇尚的是忠義,，有仇必復(fù),，有恩必報(bào)，他也是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物,。

武松是《水滸傳》中杰出的人物,，在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢力的理想。我們要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭,、勇往直前的精神,。

從而成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。

水滸傳篇八

《水滸傳》是中國古代一部膾炙人口的古代長篇小說,，作者是明代的施耐庵,，反映了北宋末年豪杰聚義、抗金反動的故事,。讀完《水滸傳》,，我對其中的情節(jié)和人物有了深刻的理解和感受，下面我將就此與大家分享我的心得體會,。

首先,，我被《水滸傳》中塑造的眾多豪杰所深深吸引。他們各具特色,，個(gè)性鮮明,。例如宋江，他雖然在官場失意,，卻仍然有著一顆滾滾熱血的心,，不愿屈于命運(yùn)的安排，他義憤填膺地聚義山林,，帶領(lǐng)一眾英雄浴血奮戰(zhàn),，表現(xiàn)出的豪氣壯志和突破束縛的精神，深深地打動了我,。還有李逵,，他是個(gè)樸實(shí)無華的山東漢子，赤膽忠心有勇無謀,，雖然常常招惹麻煩,，卻從不退縮。這些英雄形象給了我巨大的鼓舞和啟示,，他們身上所展現(xiàn)的品質(zhì)鮮明,，而且他們永遠(yuǎn)追求正義、無私的精神，這深深地打動了我,。

其次,，我深深地感受到了正義的力量?！端疂G傳》中的好人與勁敵,，正邪勢力相斗的情節(jié)，使我覺得正義的力量是之強(qiáng)大的,。宋江等梁山英雄通過武力斗爭,，消滅了一些為虎作倀的官員，給百姓帶來了和平與安寧,。與此同時(shí),，他們也帶給我們一個(gè)重要的啟示，那就是人們面對不公不義時(shí),，一定要奮起反抗,。正義之火是無法被熄滅的，只要我們堅(jiān)持信念,，敢于反抗,，就能迎來勝利的曙光。

另外,，我也感受到了友情的真摯和珍貴,。在《水滸傳》中，梁山好漢們真誠而深厚的友情讓我感動不已,。對于這些聚義之士來說,，他們之間的關(guān)系不僅僅是兄弟和同伴，更是一種血濃于水的親情,。其中最令我敬服和感動的是宋江和盧俊義的友誼,。盧俊義雖然力量強(qiáng)大，風(fēng)頭勁飆,，但他對宋江的敬重和忠誠從未動搖,，甚至在宋江疏遠(yuǎn)各個(gè)家族的時(shí)候，盧俊義仍然堅(jiān)定地站在他的一邊,，并鼓勵(lì)他堅(jiān)守正義,。這種真摯的友情不僅僅是閃光的一瞬間，更是經(jīng)得住考驗(yàn)的,。

再者,，我在《水滸傳》中還看到了對人性的深入反思。小說中的一些角色心思難測,，言行讓人摸不透底,。例如,，梁山好漢中的柴進(jìn)，在外表上看似勇武豪杰,，實(shí)則卻是個(gè)狡詐狠毒之人,。這讓我反思到，人性本就復(fù)雜多變,，世間萬物很難完全被歸類和理解,。同時(shí)，小說中的一些善良的女性形象也讓我深感人性美的存在和重要性,。

最后,，在《水滸傳》中我感受到了歷史的滄桑和民族的氣魄,。小說寫的是五代十國的亂世,，要復(fù)興國家，要恢復(fù)民族獨(dú)立必須團(tuán)結(jié),。正是由于各族人民的英勇抗?fàn)?，才有了今天的中國。這使我更加深刻地認(rèn)識到歷史是我們今天的基石,，更加珍惜今天來之不易的幸福生活,。

總之，《水滸傳》的閱讀使我獲得了很多,，不僅僅是對長篇小說的欣賞,，更是對偉大人性的理解和思考。這部小說使我看到豪杰的風(fēng)采,，正義的力量和友情的珍貴,。在今天這個(gè)喧囂而浮躁的社會中，這部經(jīng)典之作對我們?nèi)匀挥兄钸h(yuǎn)的影響,，值得我們時(shí)?；匚逗退伎肌?/p>