人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

水滸傳篇一

水滸傳是我國(guó)文學(xué)中的經(jīng)典巨著，描述的是宋朝時(shí)期的一個(gè)英雄故事,。作為一部百年經(jīng)典,，水滸傳題材豐富，人物生動(dòng),，故事情節(jié)也極其感人,。在讀完這本書(shū)之后，我感受頗深,，以下是我的心得體會(huì),。

第一段：人物形象的生動(dòng)感人

水滸傳中的人物形象是很有生命力和戲劇性的。他們?cè)跁?shū)中不僅不斷地跳出來(lái)讓讀者看到他們的成長(zhǎng)和形象轉(zhuǎn)變,，還透露出了作者對(duì)這些人物的理解和描述。其中的林沖,、武松等人物,，以及他們之間的羈絆，都讓人們渴求更深入地了解這本書(shū),。 小說(shuō)中的人物形象都是很生動(dòng)感人,，不僅讓人們看到了他們的成長(zhǎng)和形象的變化，更讓人看到了清明的正義和反抗暴力的強(qiáng)大力量,。

第二段：情感描寫(xiě)的深入細(xì)膩

水滸傳的情感描寫(xiě)也非常細(xì)膩,。書(shū)中使用的語(yǔ)言，讓人感受到故事情節(jié)的深刻內(nèi)涵,。從人物的表情動(dòng)作出發(fā),，書(shū)寫(xiě)人物豐富的感情和思想，讓讀者隨著故事,，感受其中的深遠(yuǎn)和歷史的演進(jìn),。同時(shí)，良好的情感描寫(xiě)也不能缺少精神的內(nèi)涵,，這點(diǎn)在小說(shuō)中也得到了充分的表達(dá),，其中的奮斗不屈，反壓迫,，反侵略,，反壓迫的思想，震撼人心,。

第三段：巨大的歷史價(jià)值

水滸傳作為一部歷史小說(shuō),，其價(jià)值也是非常巨大的。小說(shuō)中描繪了淳熙末年大澤鄉(xiāng)民起義,，世人稱(chēng)英雄百將美名,，反映出宋朝時(shí)期群眾反抗封建統(tǒng)治,、貪官污吏，挽救生靈涂炭的悲慘境遇,。讀這本書(shū),，我們不僅能夠了解歷史的演變，還能夠看到一個(gè)群眾反抗的歷程,，對(duì)這個(gè)群眾革命實(shí)踐,，有一定的借鑒意義。

第四段：意義深遠(yuǎn)的文學(xué)價(jià)值

第五段：?jiǎn)⑹救松恼芾硪饬x

水滸傳中,，有很多道理值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟,。比如，書(shū)中展現(xiàn)出的天下英才歸心到順治,，是勇于上進(jìn),、追求天下的象征。其次,，水滸傳中反映出了社會(huì)的普遍現(xiàn)象,，即官場(chǎng)險(xiǎn)惡、權(quán)利至上,、籠絡(luò)眾人,、欺壓良民等等。最終,，小說(shuō)中的功名利祿不僅給人們帶來(lái)了苦惱和痛苦,，也讓人們明白地看到了人生路上許多不容易面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，這對(duì)于我們?nèi)匀皇且粋€(gè)極大的啟示,。

總之,，水滸傳是一本非常經(jīng)典的書(shū)，作為一篇中國(guó)文學(xué)史上的巨著,，其意義是多方面的,。通過(guò)對(duì)故事中人物形象，情感描寫(xiě)等進(jìn)行深入研究,，我們能夠更好地了解這本書(shū)對(duì)藝術(shù)和文化的影響,。它不僅豐富了人類(lèi)文化，傳遞了價(jià)值和美好,，還啟示著我們?nèi)松膴^斗之路,，并值得世人銘記。

水滸傳篇二

中國(guó)文學(xué)史上,，四大經(jīng)典之一的《水滸傳》早已成為了廣大讀者耳熟能詳?shù)男≌f(shuō),。在它的故事中，108位英雄豪杰在同一天偶然相遇,，最終組成了極其偉大的“108將”,，成為了救苦救難的英雄,。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)《水滸傳》的理解也越來(lái)越深刻,。在閱讀的學(xué)習(xí)與個(gè)人生活的經(jīng)歷中,，我為這本書(shū)的價(jià)值與特色所感受到的影響和心得體會(huì)將在本篇文章中詳細(xì)呈現(xiàn)。

第二段：傳統(tǒng)價(jià)值觀的傳承

首先,，我要提到的就是《水滸傳》以儒家傳統(tǒng)道德為核心的價(jià)值觀,。其中包括關(guān)于忠誠(chéng)、仁愛(ài),、禮儀,、義氣等傳統(tǒng)思想的宣揚(yáng)。小說(shuō)以四大善人“林沖,、秦明,、張順、李逵”為代表,，他們保護(hù)百姓,、維護(hù)正義、救人于危難之中的英雄形象,，使人們?cè)陂喿x故事時(shí)感受到他們對(duì)傳統(tǒng)美德的尊崇和持守。他們?cè)诿鎸?duì)自己的生命,、榮譽(yù)和責(zé)任時(shí),，不僅做出了正確的選擇，也為后世傳承了儒家愛(ài)國(guó)主義,、誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)道德,。

第三段：豐富的人物形象

《水滸傳》的另一個(gè)顯著特點(diǎn)是其豐富的人物形象。小說(shuō)中有許多富有特色的人物形象,，其中最典型的是向前一步的“毛文錫”,。他成功地把自己的人民似乎主動(dòng)地提供給了大家，使所有人都擁有幸福,。無(wú)論是主角還是配角,，每一個(gè)人物都有豐富的內(nèi)涵，包括各自的個(gè)性特點(diǎn),、社會(huì)地位和生命經(jīng)歷,。他們的存在，豐富了故事情節(jié),，更重要的是向讀者展示了當(dāng)時(shí)社會(huì)中不同階層人們的生活和表現(xiàn)方式,。

第四段：成長(zhǎng)與變革

閱讀《水滸傳》的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了故事中人物成長(zhǎng)和變革的過(guò)程,。以替天行道的林沖為例,，他在故事開(kāi)始時(shí)是一個(gè)膽小怕事的書(shū)呆子,，但是憑借著堅(jiān)韌不拔的毅力和勇氣，最終成為了鼎鼎大名的英雄,。他從一個(gè)沒(méi)有任何戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民,，逐漸成長(zhǎng)為了一位戰(zhàn)斗技藝高超的將領(lǐng)。他的成長(zhǎng),，體現(xiàn)了一個(gè)人在不斷地錘煉,、積累、反思和改進(jìn)的過(guò)程中不斷進(jìn)步的力量,。

第五段：結(jié)尾

總的來(lái)說(shuō),，《水滸傳》是一本涵蓋了傳統(tǒng)價(jià)值觀、人物形象,、成長(zhǎng)變革等多重意義的文學(xué)名著,，它的故事內(nèi)容是典型的現(xiàn)實(shí)主義反映，傳達(dá)著為人生而戰(zhàn),，堅(jiān)守信仰的價(jià)值觀,。對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，閱讀《水滸傳》無(wú)疑是一次深刻的心靈洗禮,，也讓人加深了對(duì)人生和社會(huì)的體驗(yàn),。

水滸傳篇三

最近我看了一本書(shū)叫《水滸傳》，它是由我國(guó)著名作家施耐庵寫(xiě)的,。

他講北宋末年社會(huì)動(dòng)蕩朝廷腐敗奸佞當(dāng)?shù)腊傩胀刻可鐣?huì)黑暗以宋江為首的36位綠林好漢打著替天行道的大旗聚義水泊梁山演出了以場(chǎng)轟轟烈烈波瀾壯闊的農(nóng)民起義但是最后他們108個(gè)好漢陣亡59員病故10員出家一員等不歡而散散了,。

我們要向著108個(gè)好漢學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們劫富濟(jì)貧不為惡勢(shì)力低頭不被財(cái)富官位而吸引愛(ài)國(guó)愛(ài)親人愛(ài)朋友的精神。

水滸傳篇四

《水滸傳》是中國(guó)古典文學(xué)中的一部杰出之作,，以其生動(dòng)的人物形象和豐富的故事情節(jié)而廣為人知,。作為一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，其內(nèi)容充滿(mǎn)了誘人的挑戰(zhàn)和意義深遠(yuǎn)的啟示,。我在讀完《水滸傳》后,，深深地被其感染，并對(duì)其中的美學(xué),、歷史和人性做了深入的思考和探討,。在本文中，我將分享我的心得和體會(huì),。

第二段：美學(xué)感受

《水滸傳》以其獨(dú)特的文學(xué)風(fēng)格,、完美的構(gòu)思和幽默的語(yǔ)言呈現(xiàn)了一幅美輪美奐的山水畫(huà)卷。筆者感受到小說(shuō)中用筆描寫(xiě)的景色如大海般的波濤洶涌激起了我的心潮,，也感受到了那種波瀾壯闊的氣氛和力量,。此外，小說(shuō)中塑造的人物形象也是極其生動(dòng)的，他們有著各自的性格特征,、言談舉止和行為方式,，給讀者留下了深刻的印象。

第三段：歷史反思

《水滸傳》在許多方面都涵蓋了明,、清兩代的歷史背景,，展示了不同的時(shí)代氣象、政治風(fēng)云和社會(huì)矛盾,。在這個(gè)過(guò)程中,，小說(shuō)中振奮人心的英雄史詩(shī)、深刻的史前悲劇和無(wú)盡的哀歌都成為了中國(guó)文化傳承的重要組成部分,。此外,，小說(shuō)中塑造的主人公像宋江、林沖,、魯智深等人物,，在傳統(tǒng)文化中具備了強(qiáng)烈的歷史意蘊(yùn)，引發(fā)了我的深刻思考,。

第四段：人性啟示

《水滸傳》不僅在美學(xué)和歷史層面給我留下了深刻的印象,，同時(shí)也啟示了我許多關(guān)于人性的思考。小說(shuō)中塑造的主人公們各有各的性格特點(diǎn),、淵博的修養(yǎng)和人際關(guān)系,，有些人具備了慷慨和自信，有些人卻因?yàn)樨澙泛妥运蕉呦蛄藴缤?。尤其是在主人公面臨生死存亡,、忠誠(chéng)與背叛之間的選擇時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們作出的決定常常非常具有性格特點(diǎn),，雖然有時(shí)會(huì)帶來(lái)一些困難，但卻引發(fā)了我對(duì)道德和倫理的思考,。

第五段：結(jié)論

綜上所述,，讀完《水滸傳》后，我深刻體會(huì)到了這部小說(shuō)所蘊(yùn)含的豐富的美學(xué),、歷史和人性啟發(fā),。小說(shuō)中的各種情節(jié)和人物形象，都在我的心底留下了深刻的印象,。我相信,，這部杰出的文學(xué)之作不僅在中國(guó)古典文學(xué)史上具備重要的地位，同時(shí)也能夠?yàn)槲覀儸F(xiàn)代人提供深刻的思考和啟示,。

水滸傳篇五

1,、家有余糧雞犬飽，戶(hù)多書(shū)籍子孫賢。

2,、好事不出門(mén),，惡事傳千里。

3,、得之易,，失之易。得之難,，失之難,。——《水滸傳》第九十六回

4,、畫(huà)虎畫(huà)皮難畫(huà)骨,，知人知面不知心。

5,、人無(wú)禮而何為,，財(cái)非義而不取?！端疂G傳》第六十八回

6、風(fēng)不來(lái)，樹(shù)不動(dòng),；船不搖,，水不渾?！端疂G傳》第二十一回

7,、善惡到頭終有報(bào),，只爭(zhēng)來(lái)早與來(lái)遲,。

8、路見(jiàn)不平,，拔刀相助,。

9,、入門(mén)休問(wèn)榮枯事,，觀看容顏便得知,。——《水滸傳》第二十四回

10、經(jīng)目之事,，猶恐未真;背后之言,，豈能全信,。

11,、惡人自有惡人磨,，報(bào)了冤仇是若何,。——《水滸傳》第三十回

12,、世情看冷暖,，人面逐高低。

14,、送君千里,，終須一別。

15,、人在矮檐下,，怎敢不低頭。

16、蛇無(wú)頭而不行,，鳥(niǎo)無(wú)翅而不飛,。——《水滸傳》第六十回

17、早知今日，悔不當(dāng)初。

18、君子問(wèn)災(zāi)不問(wèn)福。

19、入門(mén)休問(wèn)榮枯事，觀看容顏便得知,。

20,、有緣千里來(lái)相會(huì),，無(wú)緣對(duì)面不相逢,。

21、世情看冷暖,，人面逐高低,。——《水滸傳》第三十七回

水滸傳篇六

《水滸傳》是一部中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō),，描寫(xiě)了一群忠義之士在宋朝末年的波瀾壯闊的故事,。通過(guò)閱讀《水滸傳》，我深刻地體會(huì)到了忠誠(chéng),、義勇和人性的復(fù)雜性,。在這篇文章中，我將分享我對(duì)《水滸傳》的心得體會(huì),。

第一段：忠誠(chéng)的力量

《水滸傳》中的各個(gè)角色都是忠誠(chéng)與不忠誠(chéng)的具體體現(xiàn),。在影響力和權(quán)力的誘惑下，不少人背棄了他們最初的信念和朋友,。然而,，還有一些人，如高俅,、徐寧和晁蓋,，他們始終忠誠(chéng)于自己的價(jià)值觀。他們不僅忠于自己的祖國(guó)，也忠于自己的朋友,。這種忠誠(chéng)的力量是偉大的,，它鼓舞著我在困難時(shí)保持堅(jiān)定，并對(duì)我那些身邊的人保持忠誠(chéng),。

第二段：義勇的精神

在《水滸傳》中,，主人公們是一群不愿臣服于混亂和腐敗的憤怒年輕人。他們放棄了自己的安逸生活,，決心站出來(lái)對(duì)抗不公正。他們勇敢無(wú)畏,，并使用了各種技巧和計(jì)策來(lái)保護(hù)自己,，同時(shí)也保護(hù)了普通人民的利益。他們沒(méi)有逃避困難,，而是勇敢地面對(duì),。這種義勇的精神讓我深受感動(dòng)，激勵(lì)我勇敢地追求自己的夢(mèng)想,，并為社會(huì)公正奮斗,。

第三段：人性的復(fù)雜性

《水滸傳》中的角色展示了人性的復(fù)雜性。有些人表面上看起來(lái)很善良,，但內(nèi)心卻十分陰險(xiǎn)狡詐,；有些人表面上看起來(lái)兇殘無(wú)情，但內(nèi)心深處卻有一顆善良的心,。通過(guò)對(duì)這些角色的描寫(xiě),，作者給我們展示了人心的復(fù)雜性和豐富性?！端疂G傳》教會(huì)了我,，不能憑外表來(lái)判斷一個(gè)人的真正本質(zhì)，而是要深入了解他們的思想和行為,。

第四段：勇于擔(dān)責(zé)

在《水滸傳》中,，大部分主要角色都有各自的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)。然而,，他們并沒(méi)有逃避或試圖掩飾自己的錯(cuò)誤和過(guò)失,。相反，他們敢于面對(duì)自己的責(zé)任,。他們寧可承擔(dān)后果,，也不愿意推卸責(zé)任。正是這種勇于擔(dān)責(zé)的態(tài)度,，使他們能夠在艱難困苦中不斷成長(zhǎng),，最終取得成功。這一點(diǎn)教會(huì)了我，不論遇到多大的挑戰(zhàn)和困難,，我都應(yīng)該勇敢地面對(duì),，勇于承擔(dān)責(zé)任。

第五段：友情的珍貴

《水滸傳》中描寫(xiě)了許多兄弟情義的故事,。這些角色之間的友情是源于相互幫助,、相互理解和相互尊重。他們?cè)诶Ь持斜３终嬲\(chéng)和忠誠(chéng)的關(guān)系,，互相支持和鼓勵(lì),。這種友情的珍貴是無(wú)法言喻的，它提醒我在人際交往的過(guò)程中要珍惜和培養(yǎng)真正的友誼,，因?yàn)檎嬲挠颜x在人生中是無(wú)價(jià)的寶藏,。

總結(jié)：

通過(guò)《水滸傳》的閱讀，我對(duì)忠誠(chéng),、義勇,、人性的復(fù)雜性、勇于擔(dān)責(zé)和友情的珍貴有了更深的理解,。它不僅是一部具有偉大歷史意義的文學(xué)作品,，更是一部啟示我們思考人生和人與人之間關(guān)系的作品。正是在這些精神和品質(zhì)的熏陶下,，我們才能成為真正的勇士,，為社會(huì)的公正和和諧貢獻(xiàn)自己的力量。

水滸傳篇七

放假的這段時(shí)間里,，我閱讀了四大名著之一的《水滸傳》,。它是由元末明初的文學(xué)家施耐庵撰寫(xiě)的，而且它是中國(guó)歷第一部用白話(huà)文寫(xiě)成的章回小說(shuō),，內(nèi)容圍繞在梁山泊稱(chēng)霸的強(qiáng)盜,。其中我印象最深刻的故事就是《武松打虎》因此我也深深的喜愛(ài)上了武松這個(gè)人物。

我們也可看出武松是一個(gè)武藝高強(qiáng),，有勇有謀的人,，他是一個(gè)下層俠義之士，崇尚的是忠義,，有仇必復(fù),，有恩必報(bào)，他也是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物,。

武松是《水滸傳》中杰出的人物,，在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢(shì)力的理想。我們要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭(zhēng),、勇往直前的精神,。

從而成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。

水滸傳篇八

《水滸傳》是中國(guó)古代一部膾炙人口的古代長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者是明代的施耐庵,，反映了北宋末年豪杰聚義,、抗金反動(dòng)的故事。讀完《水滸傳》,，我對(duì)其中的情節(jié)和人物有了深刻的理解和感受,，下面我將就此與大家分享我的心得體會(huì)。

首先,，我被《水滸傳》中塑造的眾多豪杰所深深吸引,。他們各具特色，個(gè)性鮮明,。例如宋江,，他雖然在官場(chǎng)失意，卻仍然有著一顆滾滾熱血的心,，不愿屈于命運(yùn)的安排,，他義憤填膺地聚義山林,，帶領(lǐng)一眾英雄浴血奮戰(zhàn),，表現(xiàn)出的豪氣壯志和突破束縛的精神，深深地打動(dòng)了我,。還有李逵,，他是個(gè)樸實(shí)無(wú)華的山東漢子，赤膽忠心有勇無(wú)謀,，雖然常常招惹麻煩,，卻從不退縮。這些英雄形象給了我巨大的鼓舞和啟示,，他們身上所展現(xiàn)的品質(zhì)鮮明,，而且他們永遠(yuǎn)追求正義、無(wú)私的精神,，這深深地打動(dòng)了我,。

其次，我深深地感受到了正義的力量,?！端疂G傳》中的好人與勁敵，正邪勢(shì)力相斗的情節(jié),，使我覺(jué)得正義的力量是之強(qiáng)大的,。宋江等梁山英雄通過(guò)武力斗爭(zhēng)，消滅了一些為虎作倀的官員,，給百姓帶來(lái)了和平與安寧,。與此同時(shí)，他們也帶給我們一個(gè)重要的啟示，那就是人們面對(duì)不公不義時(shí),，一定要奮起反抗,。正義之火是無(wú)法被熄滅的，只要我們堅(jiān)持信念,，敢于反抗,，就能迎來(lái)勝利的曙光。

另外,，我也感受到了友情的真摯和珍貴,。在《水滸傳》中，梁山好漢們真誠(chéng)而深厚的友情讓我感動(dòng)不已,。對(duì)于這些聚義之士來(lái)說(shuō),，他們之間的關(guān)系不僅僅是兄弟和同伴，更是一種血濃于水的親情,。其中最令我敬服和感動(dòng)的是宋江和盧俊義的友誼,。盧俊義雖然力量強(qiáng)大，風(fēng)頭勁飆,，但他對(duì)宋江的敬重和忠誠(chéng)從未動(dòng)搖,，甚至在宋江疏遠(yuǎn)各個(gè)家族的時(shí)候，盧俊義仍然堅(jiān)定地站在他的一邊,，并鼓勵(lì)他堅(jiān)守正義,。這種真摯的友情不僅僅是閃光的一瞬間，更是經(jīng)得住考驗(yàn)的,。

再者,，我在《水滸傳》中還看到了對(duì)人性的深入反思。小說(shuō)中的一些角色心思難測(cè),，言行讓人摸不透底,。例如，梁山好漢中的柴進(jìn),，在外表上看似勇武豪杰,，實(shí)則卻是個(gè)狡詐狠毒之人。這讓我反思到,，人性本就復(fù)雜多變,，世間萬(wàn)物很難完全被歸類(lèi)和理解。同時(shí),，小說(shuō)中的一些善良的女性形象也讓我深感人性美的存在和重要性,。

最后，在《水滸傳》中我感受到了歷史的滄桑和民族的氣魄,。小說(shuō)寫(xiě)的是五代十國(guó)的亂世,，要復(fù)興國(guó)家,，要恢復(fù)民族獨(dú)立必須團(tuán)結(jié)。正是由于各族人民的英勇抗?fàn)?，才有了今天的中?guó),。這使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到歷史是我們今天的基石，更加珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活,。

總之,，《水滸傳》的閱讀使我獲得了很多，不僅僅是對(duì)長(zhǎng)篇小說(shuō)的欣賞,，更是對(duì)偉大人性的理解和思考,。這部小說(shuō)使我看到豪杰的風(fēng)采，正義的力量和友情的珍貴,。在今天這個(gè)喧囂而浮躁的社會(huì)中,，這部經(jīng)典之作對(duì)我們?nèi)匀挥兄钸h(yuǎn)的影響，值得我們時(shí)?；匚逗退伎?。