在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。心得體會是我們對于所經歷的事件,、經驗和教訓的總結和反思,。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

水滸傳讀書心得體會篇一

水滸傳是中國古代四大名著之一,，以其獨特的敘事手法和真實的描寫風格吸引了無數讀者,。我在回讀水滸傳時，深受其情節(jié)的感染,，同時也從中獲得了許多寶貴的心得體會,。下面我將從“忠誠”,、“團結”,、“智慧”、“奮斗”和“人性”五個方面,，分享我對水滸傳的感悟,。

忠誠是水滸傳中最重要的主題之一。幾乎每個好漢都以無比的忠誠與義氣聞名,。例如,，馮唐被宋江看中后，義無反顧地加入了梁山,；石秀在遭受凌遲之刑時,，仍舊堅決不背叛宋江。他們的忠誠不僅表現在對朋友的堅持,，也體現在對己身的責任,。水滸傳中曲藝中的“多情自古詩人憐，好吃懶做無人理”的那一幕更加突出了他們的忠誠,。這種忠誠值得我們深思,，忠誠是人與人之間最美好的情感，是社會和諧發(fā)展的基礎所在,。

團結是水滸傳給我留下的最深刻的印象之一,。一方有難，八方支援的水滸好漢之間建立起的緊密團結關系，使得他們能夠凝聚眾人力量,，擊敗敵人,。在困境中，他們緊密聯系在一起,，共同承擔困難,，共同努力實現目標。水滸傳通過刻畫好漢之間的關系,，告訴我們團結的力量是偉大的,。無論是在家庭、同學還是工作中,，只有團結一致,，才能取得更好的成績，共同實現目標,。

智慧是水滸傳中眾多英雄所具備的特質之一,，他們機智勇敢，善于思考和分析問題,。宋江如何調動人心,，妙手化解危機，展現了他的非凡智慧,。而智勇雙全的晁蓋更是以奇計將智取梁山的信任和敬佩都贏得的淋漓盡致,。智慧使他們在波瀾壯闊的江湖中屢屢化險為夷，成功戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn),。在現實生活中,，智慧同樣是我們追求成功的關鍵所在，它使我們能夠快速而準確地解決問題,。

奮斗是水滸傳中的重要主題之一,。水滸傳中的英雄們并非生來就是英雄，他們練就了過人的武藝,、收集了智慧和經驗,，上升為時局的主角。宋江自幼好讀書,，又不斷修煉武藝,，最終成為了梁山的領袖。晁蓋也是通過勤奮修練,，最終成為了梁山的一員,。他們的成功來自于他們不斷奮斗和不斷超越自我的精神。在現實生活中,，奮斗也是我們實現自身價值的關鍵所在,，只有經歷激烈的奮斗，才能成就偉大的人生。

水滸傳貼近生活,，描繪了豐富的人性,。其中既有善良正直的人物，如宋江,、李逵等,，也有狡猾奸詐的人物，如晁蓋,、林沖等,。通過描繪這些不同的人物形象，水滸傳表達了對人性的包容和理解,。它告訴我們,，人性充滿復雜性和多樣性，我們不能僅憑表面的現象來評判一個人,。只有真正了解一個人,，我們才能真正理解他們的行為和內心的想法。

通過回讀水滸傳,，我不僅欣賞到了其中的故事和情節(jié),，還從中汲取了許多寶貴的心靈滋養(yǎng)。忠誠,、團結,、智慧、奮斗和人性是我在讀過水滸傳后,，對于人生有了更深刻認識的關鍵要素,。這些在水滸傳中所體現的品質和價值觀將成為我一生的寶貴財富。

水滸傳讀書心得體會篇二

翻開《水滸傳》,，120回章節(jié)道盡了封建王朝的腐敗無能,，佞臣的貪污自利,，有志之士欲報國而無門,，令人心酸惋惜,，這是時代的縮影,，但這又何嘗不是時代的悲哀,。宋江的深明大義,，魯智深的嫉惡如仇,，武松的智勇雙全,，李逵的忠厚率真,。

卻遭奸佞的殘害，化作森森白骨,，但精神永存,。這108個好漢用一生詮釋了何為路見不平拔刀相助，高俅的一人得道雞犬升天又是對佞臣仗勢欺人，污蔑忠良的譴責,。那個戰(zhàn)火紛飛,，流離失所的年代，那個昏暗沉沉,，金玉其外敗絮其中的王朝化作飽含遺憾的文字記入歷史,，令我倍加珍惜這用血淚換回的和平。

但有些人卻冷眼觀世間冷暖,，事不關己,，漠然視之，沒有了108個好漢的憤憤不平,，這又何嘗不是這些人人性的悲哀,。前段時間有一段轟動一時的新聞，嬰兒在馬路中遭卡車碾壓,，路人卻漠然視之,，匆匆走過，或許是因為怕幫助了嬰兒,，卻遭家人誣告,，或許是秉著事不關己的原則，但眼睜睜地看著一條鮮活的生命飽受折磨,，他們又是多么殘忍,，只要一通電話，幾句話到最后卻只有一位清潔女工報了警,，若是水滸傳人物看到這場景,，會不會嘆一聲物是人非事事休，人竟會淡漠至此啊,。

但有些人黯淡了人性的光輝,，總有些人再次點亮人性的光輝，杭州最美媽媽吳菊萍毅然張開手臂接下從10樓墜落的嬰兒,，自己卻失去了一條臂膀,，在記者訪問時，卻只是安然地回答著：“這只是下意識地動作,，若是換了別人也會這么做的,。”她失去了一條臂膀,，換回了一條生命,，她也是幸福的，但為何上面的路人連一通電話也不愿意打,，更何談最美二字,。不錯,，吳菊萍是名副其實的最美媽媽，她的人性是美好的,，絢麗的,。若是水滸傳之中的人物也一定會這么做的。

《水滸傳》,，書中的章節(jié)似壯美的圖畫在眼前徐徐浮現,，忘不了那些人物所表達出對世間弱小的同情憐憫。水滸傳,，又何嘗不是一個詮釋真善美,、假丑惡的傳奇。合上最后一頁,，蕩氣回腸的字段化作一縷皓煙在胸膛中翻滾,，悲涼不甘的吶喊化作一陣煙雨在天地間飄散，得意張狂的笑聲亦隨風遠去,。

水滸傳讀書心得體會篇三

《水滸傳》是中國文學史上著名的小說之一,，它講述了一群豪杰聯合起來反抗腐敗政府的故事。我在初中時第一次讀了這部小說,，讀完后我深刻地體會到了人性,、忠誠、勇氣等眾多道德準則,。在接下來的幾年里,，我也多次回過頭來重新閱讀了該作品，每一次閱讀都讓我對其有新的認識和領悟,。

段落二：人性的暴露

“海納百川,，有容乃大；壁立千仞,，無欲則剛,。天行健，君子以自強不息,；地勢坤,，君子以厚德載物?！边@是《水滸傳》中常被引用的一句話，它道出了一個人應該具備的真正品質和高尚精神,。但小說中的人物卻并非都像這句話所描述的那樣,，他們的一些言行暴露了人性的丑陋面，比如梁山好漢中有許多人最初并不是為正義而斗爭,，而是為了個人的私利,。這讓我深刻認識到了人性中的復雜性和丑陋性,。

段落三：忠誠的力量

小說中的梁山好漢們是一群忠誠的人，他們齊心協(xié)力,，共同抵御著來自外界的威脅,。在小說的一些描寫中，他們?yōu)榱吮舜硕で匦χ?，面對敵人而不畏懼,，這展現了忠誠的力量。作為一個讀者,，我發(fā)現了文學關注的是一種信念的力量——只要人高舉信念的旗幟,，激烈的斗爭一定能獲得最終的勝利。

段落四：勇氣和友誼

小說中的人物們勇敢地去面對任何挑戰(zhàn),，不輕易說放棄,，這種勇氣讓我敬佩。如林沖臨死仍然矍鑠著豪邁的神態(tài),，武松不怕千險萬險,，公孫勝和傳慶這樣矢志不渝的兄弟之間的友誼讓人感動，它們也形成了《水滸傳》中另一個重要的主題——信任和友誼的力量,。

段落五：結論

讀《水滸傳》這本小說,，使我更加認識到了成功需要學習勇氣，忠誠和友誼的力量如此有用,。小說中那些人物與他們的事跡能夠啟發(fā)我們,，使我們深刻地認識到，人生只有勇敢去面對,、承受責任,、堅持信念和善待別人，才能真正實現自己的價值,。讀完《水滸傳》這本小說后,，我也在不斷地學習，希望自己能夠擁有這些高尚的品德和精神,，也期待著在未來的人生中能夠如同梁山好漢那樣,，頑強地奮斗著，為正義和平而努力,。

水滸傳讀書心得體會篇四

魯達,，在《水滸傳》的眾多英雄中是一個有著鮮明特色的人物。他有超群的武藝和赫赫的軍功,，又在權位極重的經略府中任提轄,。憑這些，他本可以和當時的社會和睦相處,，逍遙自在地做個武官,。但是,，行伍出身的下層人的階級地位和長期形成的可貴品格，決定了他偏偏要向黑暗的現實挑戰(zhàn),。拳打鎮(zhèn)關西,、大鬧桃花村、火燒瓦官寺,、大鬧野豬林,，直至奔上二龍山落草，是他所走過的生活道路;疾惡如仇,、見義勇為,，是他突出的性格特征?！遏斕彷犎蜴?zhèn)關西》寫的便是他在生活道路上所做的第一個光彩照人的表演,。

魯達長期闖蕩江湖，對社會上的壓迫和不平,，懷有強烈的憤懣,。他拔刀助人，不避水火;沖鋒陷陣,，不畏刀槍;抗暴斗惡,，舍生忘死。他相貌粗惡而心地善良,，脾性急暴而用心精微,，力大藝高而處事謹慎。他是水滸英雄人物中深受人們喜愛的一位,。

一奇在曲盡三拳之妙,。拳打鎮(zhèn)關西不是劈頭蓋腦亂打，而是有選擇,、有步驟地一拳打一個部位,，很有節(jié)奏感。三拳的效果,，全從鄭屠被打的不同部位所產生的不同感覺寫去：打鼻子,，從嗅覺寫，咸酸辣,，不是滋味;打眼睛,，從視覺寫，紅黑紫,，頭暈目眩;打太陽穴(近耳根),，從聽覺寫，亂嗡嗡昏厥過去,。就這樣通過一連串使人眼花繚亂,、應接不暇的形象比喻，使魯達三拳,，各盡其妙,，絕不雷同。

二奇在點染出魯達的英雄性格,。三拳不打在一處,，顯示出他粗中有細，三拳就結果了鄭屠的狗命,，足見他嫉惡如仇,，下手很重。也正是這三拳,，結束了他的“提轄”生涯,，從此走上逃亡、出家落草的道路,，最終上了梁山,。

三奇在抒發(fā)作者強烈的愛憎感情。文中以調侃口吻暢寫三拳之下,，開肉鋪的鄭屠,，又開了油醬鋪、彩帛鋪,，最終還做水陸道場“超生”自己,。讀罷之后，人們無不拍手稱快.

水滸傳讀書心得體會篇五

《水滸傳》,，中國第一部章回體長篇小說,，影響了一代又一代的人，激勵他們奮發(fā)前進,，新時代的我也是毫不例外,。作為中國四大名著之一，《水滸傳》不似《三國演義》是英雄惜英雄的豁達情懷,，是旗鼓相當的比拼,，是勢均力敵的警覺、挑戰(zhàn);也沒有《紅樓夢》感慨春花秋月的凄涼,，相愛卻不能廝守的無奈,，和那封建門第的興衰;更不及《西游記》的驚險刺激，人物形象鮮明活潑,，給人帶來擺脫束縛沖向自由的力量,。可我偏偏鐘情于《水滸傳》中的英雄豪氣,，江湖義氣,，不拘小節(jié)的大氣,，想殺就殺想打便打的匪氣，無懼生死的勇氣,。

“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”。老師也說,，每讀一遍書,，都會有不同的收獲。我以前并不認同,，可是當我處在不同年齡段,，懷著不同的心情去讀的時候，我才發(fā)現每句話都是有道理的,。

“我劍,，何去何從，愛與恨,，情難獨鐘;我刀,，劃破長空，是與非,，懂也不懂……”初讀時,，我是一個“少年不知愁滋味”，一心只想浪蕩江湖,，學著長者故作深沉,，學著電視劇中的大俠快意恩仇的初生牛犢。對于這個世界,，我抱著像黑旋風李逵一樣的心態(tài),，以自己為圓心，橫沖直撞,。不撞南墻不回頭,，不到黃河心不死。結局總是不如人意,。所以學到的,，也就只是《水滸傳》中的豪氣從天，為兄弟兩肋插刀而在所不惜,。做事也同李逵一樣,，不懂思考和變通，一意孤行,。生活卻也安靜快活,。

“狂笑一聲，長嘆一聲，快活一生,，悲哀一生……”學習歷史,，真的可以看到正反兩面。對歷史尊重,，就是要客觀的看待歷史,。這時，我明白無論是宋江的仗義疏財,，李逵的粗魯直爽，武松的文韜武略,，還是魯達的行俠仗義,，梁山好漢都是英勇無比的，可受出身的限制,，受農民階級認識的制約和思想的束縛,，對封建朝廷一眛的愚忠，起義失敗是必然的結果,，招安便也是最好的結局,。我崇拜梁山好漢的如夢江湖，又為他們的愚昧思想無比悲哀,。時代在進步,，所處的時代不同，思想不同,，處理的問題的方式方法也各有不同,。不能責怪他們最后的決定，因為因果相連,，每個人都會為自己的行為負責,。

至于最后的感悟，往大了說,，我明白了一個集團的崛起,，滿腔熱血必不可少，但只有一腔熱忱也是萬萬不可的,。需要每個領袖的態(tài)度——大局為重,，也需要各個成員——同心協(xié)力。小而言之,，在迅速發(fā)展的時代,，既要學習歷史吸取經驗教訓，又要不斷改變自己,，提升自己,，讓自己具有奉獻社會的`價值，無關他人，只是對自己的一種負責的態(tài)度,。

“人固有一死,，或重于泰山，或輕于鴻毛”水滸中,，無論是謀者,，俠士都是我們學習的榜樣。我們應發(fā)奮圖強努力讓自己在走過的歷史中留下輝煌而無悔的足跡!

看完水滸傳這本書,，我的心久久不能平靜,，108個梁山英雄好漢的英雄氣概，是我們學習的榜樣,。

《水滸傳》是一部非常經典的中國名著,，與它相媲美的還有《紅樓夢》，《三國演義》,，《西游記》,，號稱"中國四大名著"?！端疂G傳》它真實地描寫了宋代農民起義,，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽,，及統(tǒng)治階級的罪惡,。它以杰出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發(fā)生,，發(fā)展和失敗過程的一些本質方面,。

《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況,，但是在逼上梁山這一點上,，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,，他們不滿官府的剝削,，積極參加劫取"生辰綱"的行動，從而上了梁山,。解珍,，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官,，他嫉惡如仇,，好打不平，因此造成和官府的矛盾,，結果被逼上山落草,。武松出身城市貧民,，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害,，終于造反,，勇猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的,。

我讀《水滸傳》,，最喜愛天雄星豹子頭林沖。他生性耿直,，愛交好漢,，武藝高強，慣使丈八蛇矛,。在梁山泊英雄中排行第六,，馬軍五虎將中第二員，初充太尉府八十萬禁軍教頭,。因他的妻子被高俅兒子高衙內調戲，自己又被高俅陷害,，在發(fā)配滄州時,，幸虧魯智深在野豬林相救，才保住性命,。被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場時,，又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺了陸謙,，冒著風雪連夜投奔梁山泊,，為白衣秀士王倫不容。晁蓋,、吳用劫了生辰綱上山后,，王倫不容這些英雄，林沖一氣之下殺了王倫,，把晁蓋推上了梁山泊首領之位,。林沖武藝高強，打了許多勝仗,。在征討江浙一帶方臘率領的起義軍勝利后,，林沖得了中風，被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病,，由武松照顧,，半年后病故。林沖雖武藝高強,，但有時卻懦弱隱忍,。

我愛讀《水滸傳》!

《水滸傳》是我國四大名著之一，為施耐庵所著。這部書主要寫了,，在宋朝嘉佑年間,，仁宗皇昏庸無能，天下的軍民死傷無數,，梁山英雄們起義成功的故事,。

在水滸傳內形形色色的人物之中，有又為人仗義,，綽號‘呼保義’的宋江,，有滿腹經綸，人稱‘智多星’的吳用,，也有性格魯莽,，為人剛直，又稱‘黑旋風’的李逵……但最令我佩服的是打虎將武松,。

生活中,，勇氣必不可少，沒有勇氣我們會一蹶不振,，所以勇氣是缺一不可的,。是《水滸傳》這本書教會了我這么多，我要用自己的勇氣來面對將來的種種困難!

我國的四大名著《紅樓夢》,、《三國演義》,、《水滸傳》、《西游記》中,，我最喜歡的是施耐庵的《水滸傳》這部書,。

《水滸傳》寫了一場包括各個階層百姓在內的武裝斗爭，這場斗爭的起因是亂自上作,，大批英雄豪杰報國無門,，聚集梁山，最后盡忠殉義,。這本書里有一百零八位英雄,，他們先后與朝廷勢不兩立，和朝廷做抗爭,。他們不怕困難,，不懼犧牲。特別在《梁山英雄舍命平叛亂》這一回,，梁山英雄被招安,，在路上，一百零八將只剩下三十六位了,，因為在路上要捉方臘,、徐寧,、宣贊等人，發(fā)生了一次次的爭斗,，犧牲了很多的人,。李俊、童威,、童猛等人各奔東西,，只剩下一部人又被奸細害死了。

這一百零八將里面我最喜歡混江龍李俊,。他是一位水軍頭領,，能在水里呆很長時間，而且游泳速度非?？?，這就是我喜歡他的原因。他曾立了不少功勞,，比如他用他的水下功夫,，多次將敵軍頭領捉住;又多次從水里進攻，來個趁其不備,，消滅敵人,。可是后來,，他不愿意做官，就和童威,、童猛去了他們剛結拜的兄弟費保處,，從此逍遙自在。

《水滸傳》真是一本好書,。那一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類,，與他們展開了一場又一場驚心動魄的戰(zhàn)斗!每次故事不論勝利與失敗都很精彩。吳用的超人智慧,，宋江的領導才能,，還有大家的英勇表現，讓梁山這支隊伍逐漸壯大起來,，可是因為宋江的一次招安,，讓這支隊伍變得七零八落。如果沒有那次招安,，那他們就能除掉奸細,，大獲全勝了。

讀了這本書我了解了中國古代的歷史,，這的確是一本非常耐人尋味的書,。

我國的四大名著《紅樓夢》,、《三國演義》、《水滸傳》,、《西游記》中,，我最喜歡的是施耐庵的《水滸傳》這部書。

《水滸傳》寫了一場包括各個階層百姓在內的武裝斗爭,，這場斗爭的起因是亂自上作,、民反，大批英雄豪杰報國無門,，聚集梁山,，最后盡忠殉義。這本書里有一百零八位英雄,，他們先后與朝廷勢不兩立,，和朝廷做抗爭。他們不怕困難,，不懼犧牲,。特別在《梁山英雄舍命平叛亂》這一回，梁山英雄被招安,，在路上,，一百零八將只剩下三十六位了，因為在路上要捉方臘,、徐寧,、宣贊等人，發(fā)生了一次次的爭斗,，犧牲了很多的人,。李俊、童威,、童猛等人各奔東西,，只剩下一部人又被奸細害死了。

這一百零八將里面我最喜歡混江龍李俊,。他是一位水軍頭領,，能在水里呆很長時間，而且游泳速度非?？?，這就是我喜歡他的原因。他曾立了不少功勞,，比如他用他的水下功夫,，多次將敵軍頭領捉住;又多次從水里進攻，來個趁其不備,，消滅敵人,?？墒呛髞恚辉敢庾龉?，就和童威,、童猛去了他們剛結拜的兄弟費保處，從此逍遙自在,。

《水滸傳》真是一本好書,。它講的就是當時朝廷的敗，農民起義的始末,，塑造了李逵,、武松等英雄形象。那一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類,，與他們展開了一場又一場驚心動魄的戰(zhàn)斗!每次故事不論勝利與失敗都很精彩,。吳用的超人智慧，宋江的領導才能,，還有大家的英勇表現,，讓梁山這支隊伍逐漸壯大起來，可是因為宋江的一次招安,，讓這支隊伍變得七零八落,。如果沒有那次招安，那他們就能除掉奸細,，大獲全勝了,。

讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐的一面,。這的確是一本非常耐人尋味的書,。

《水滸傳》，輾轉幾百年,，那一個個生動的人物形象，那一個個多彩的江湖之事,、在神州大地上廣為流傳,。看到以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的'英雄故事印在我腦海里揮之不去,。

這許許多多的好漢聚集在梁山上,，打著替天還道的黃巾旗，理應勝利,，可是后來卻走向了失敗,，這是為什么了嗎，那就是宋江的過錯了,。

宋江在一開始水滸傳中寫的就是好漢們的榜樣,，一說到及時雨宋江,，便能聯想到黑面小三藍，他散盡家財,，接濟他人的實際,，為人身份中醫(yī)和孝順。他的老父親宋太公叫宋江不要落草梁山泊,，宋江因為小幅,，于是停了，課后老被留置債搜哦比,，才上梁山,，后聚集一百單八將，可是宋江一味的要招安,，最終是梁山好漢一個個的死去,，雖不能講責任全部推給宋江，可是宋江太愚昧了,，當時朝廷奸臣當道,，皇帝被奸臣蒙蔽了雙眼，人有奸臣左右,，而宋江,、盧俊義等人一味重案追究功名利祿忽略了奸臣當道的情況，走向失敗,。

然則為何要接受招安?我認為,，這是由當時的社會風氣所造成的。當時社會宣揚“三綱”,，即“君為臣綱”,、“父為子綱”、“夫為妻綱”,，宋江便是這種思想的產物,。宋江一直稱北宋的皇帝為“圣上”，可見在封建觀念中的“天子”在他的心中是神圣不可侵犯的,。高俅到來他親自下山迎接并在談判中保護其不被梁山好漢追殺,，以致氣死林沖。他一直認為走與統(tǒng)治者的合作才是“正道”他鄙視自己和兄弟們“落草為寇”,。最終為維護“兄弟們的名聲”將苦心經營的水泊梁山交給朝廷,，這便是他招安的源頭之由，這也預示著起義的不戰(zhàn)而敗,。

《水滸傳》是我國最早的長篇小說之一,，成書于元末明初，是一部描述和歌頌農民起義的偉大史詩,。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材,，生動地敘述了起義的發(fā)生,、發(fā)展和結局，塑造了一系列農民起義英雄形象,，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統(tǒng)治者階級的反抗斗爭,。它運用純粹的白話，到達了繪聲繪色,、惟妙惟肖的藝術效果,，確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢，在中國文學史上占有崇高地位,，對后代文學具有深遠影響,。

《水滸傳》真實反映了農民起義的全過程，它由相對獨立,、完整的各個故事聯結成一個整體,。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中,、后三大段落組成,。作者首先寫了林沖、晁蓋,、武松,、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,，另一方面也表現了各路英雄逐漸聚集,，梁山隊伍由小到大、由弱到強的發(fā)展過程,。

《水滸傳》充滿了“替天行道”的豪情,，是一曲“忠義”的悲歌。小說透過對宋江領導的梁山泊農民起義的全過程的描述,，展現了北宋末年政治腐敗,、奸臣當道、民不聊生的社會面貌,，在封建專制社會具有普遍好處,。作為對社會全景式的描述，在政治的上層,，有高俅、蔡京,、童貫,、楊等一群禍國殃民的高官;在政權的中層，有受前者保護的梁士杰,、蔡九知府,、慕容知府,、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,，又有鄭屠,、西門慶、蔣門神,、毛太公一類胡作非為,、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會反面的揭露,，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現,。

《水滸傳》不僅僅是農民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范,。它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊,。

水滸傳讀書心得體會篇六

說到水滸傳就定會說到宋江，宋江是梁山伯眾好漢的頭兒,，帶著起義軍數次擊敗朝廷,。可實際上他卻是一個一心忠君,，至死不渝的人,，直到死都向君王表示自己的忠心。

在我看來宋江是深受儒家儒家文化影響的,，他自幼受父親教誨,，一心報國,，渴望建功立業(yè)，平天下,。但他在鄆縣做了幾十年的小吏，始終沒有建功立業(yè)的機會,他心里充滿了對建功立業(yè)的渴望和對現實的不滿,，這正是他題反詩的原因，但這并不意味宋江就要造--,。結合他言行中“全仗忠義,，輔國安民”“光宗耀祖”，那所謂的“凌云志”也無非是建功立業(yè),，留名青史罷了。敢笑黃巢不丈夫,，則是不贊同黃巢的行為，認為這不是大丈夫所為,。

那么宋江為何造--呢?宋家所接受的儒家文化，使他對“仁”有著較深的理解,，無論是上梁山前還是上梁山后，宋江總是愿意幫助有難之人,。來投奔他的人，不管身份貴賤,，他總是好酒好飯招待，臨走前還給些路費,，因此他被稱為及時雨。宋江扶危濟貧,，是因為他同情并理解下層百姓，也是他輔國安民的zz目標的體現,。這是他做事的動機，但一旦超越這個動機便又是另一回事了,。對晁蓋的態(tài)度變化便可體現這一點。晁蓋劫“生辰綱”,，奪貪官污吏的不義之財時，宋江毫不猶豫地“擔著血海干系”替晁蓋通風報信,。但后來晁蓋造--的時候，宋江見到文書后,，道：“晁蓋等人不想做下這般大事,，犯下大罪?！薄坝诜ǘ壬蠀s饒不得?！边@便與晁蓋在zz思想上劃清了界限。所以宋江的造--,，是不得已而為之的,，是事實所逼。

所以宋江是并不想造--的,，即便是后來宋江已在涼山上站住了腳，心中依舊也依舊不愿當一個落草頭目,。面對朝廷欽差宿元景太尉時，他下了四拜,，表達了對于效忠朝廷的渴望。宋江不厭其煩的向官員表明自己效忠朝廷的愿望,，表達了他內心深處依然想報效祖國，落草是不得已的,。

起義的頭目骨子里卻討厭起義，起義的命運便已注定了,。起義興于宋江，亡也亡于宋江,。宋江最后建了功，立了業(yè),，算是報國了,?？墒撬娴耐瓿闪怂闹兴雴?應該沒有吧?他并沒能阻止北宋這棟大樓的倒下,，奸臣依舊為所欲為,，朝廷依舊昏庸,，百姓依舊生活在水深火熱之中,，甚至依舊受少數民族勢力威脅,。這定不是他預期的樣子,。問題出在哪呢?宋江的才能絕對沒問題,，尤其是軍事方面,，應算得上是當世無雙,。思想上宋江絕對是皇帝的孝子忠臣,，無論何時，何地他心中排在第一的絕對是報國,。這樣的人在封建帝制時代確是無可挑剔,，問題出在了社會。

北宋的腐朽黑暗在書中不少體現,，小混混高俅的發(fā)跡，便是北宋真實狀況的反映,。昏庸的皇帝,，無能的奸臣,，少數民族的威脅，北宋內憂外患,。這種關頭國家需要像宋江這樣的能人改變局面，前提是他得有機會,。沒有天空，雄鷹也無法展翅高飛,。宋江遲遲沒有意識到國家需要他，但朝廷并不想要他,，面對能人奸臣自然想方設法排擠，北宋朝廷是沒有他的用武之地的,。報效祖國沒錯!天下興亡匹夫有責。宋江并沒有清楚的理解“祖國”的含義,，在他看來皇帝便是祖國,，報效祖國無外乎輔佐帝王,，治國,，平天下。即便他被逼上梁山見識了朝廷的面目后仍固執(zhí)的說出“今皇上至圣至明,，只被奸臣閉塞……因此只愿早早招安，別無他意,。”這種話,。他并沒有意識到“國家”的真正意義是那無數百姓，是有了人民才有了國家,，他們才是一國之本。在死前他依然“寧可朝廷負我,，我忠心不負朝廷?！彼谓闹倚闹鴮嵖少F,，到頭來那一片忠心沒有給人民百姓卻給了腐朽的朝廷。他這一份放錯的忠義,，害死了自己也害了兄弟?？蓱z那一眾英雄好漢,，最后只能悲慘落幕,。

讓這么一個孝子忠臣做起義軍頭目本身就是一出悲劇,。宋江若是能更早明白這一切相信也就不會釀成這樣一出悲劇,，可悲,，可嘆。

面對奸臣昏君,，抗爭才是更好的選擇。

水滸傳讀書會心得體會5

水滸傳讀書心得體會篇七

這個夏天我讀了《水滸傳》這本書讓我念念不忘,，我讀得非常認真但還是半懂不懂,。但是有一個人物的故事讓我心曠神疑,，他就是魯知深。

魯知深是梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領第一名,。魯知深原名魯達，是老經略相公府帳前提轄,，人稱魯提轄,。名字聽上去有點魯莽但是他是一個粗中有細的人啊!

有一次他從五臺山智真長老推薦到大相國寺,，大相國寺智清長老和其它方丈都覺得魯知深是個魯莽的軍漢,，不能留在寺中。就讓他去看管酸棗門外的一片菜園,。這個菜園常有破落戶潑皮來偷菜。魯智深上班第一天,，這二三十個偷菜的破落戶頭領過街老鼠張三和青草蛇李四決定給他一個下馬威，借參拜機會把他掀到糞窖里去,。魯智深不知是計,，聽說他們是街坊就叫他們到屋里來潑皮不肯起來,。因為魯智深以前是提轄在心里猜肯定是要暗算他,，走上前去這時兩個頭領一個搶左腳一個搶右腳。魯智深不等他們沾身飛起右腿把李四踢下糞窖,，張三恰好要走結果左腳早已把張三也踢了進糞窖里了。

還有一次林沖被刺配滄州路上兩個監(jiān)押決定在野豬林里結果了他一棍剛舉起來,，一條鐵禪杖飛過來把棍給打飛了,，那人就是魯智深。他為什么能及時的出現呢?因為自從那日林沖買刀后吃了官司但無法營救,，聽得林沖斷配滄州便到開封府前。正看見酒保請兩個公人說話,，心疑這路上會害林沖所以魯智深一路上跟著暗中保護。

魯智深真是三大五粗,，武藝高強，力大無比,，性格豪爽。這樣性格突出的人物時時出現在我的腦海里,。

水滸傳讀書心得體會篇八

《水滸傳》是中國古代文學的瑰寶，也是世界文學史上的杰作,。作為一部中國四大名著之一,，《水滸傳》通過講述宋江等一群悍勇好斗的英雄豪杰在江湖生活和戰(zhàn)斗的故事,，展現了人性的復雜和社會的丑陋面,。本次讀《水滸傳》的經歷促使我對這部名著有了更深刻的理解和思考，下面將就我的讀書心得進行交流分享。

二、關于江湖和人性的思考

《水滸傳》以江湖為背景,，描寫了一群英雄好漢在舊社會中的生活狀態(tài)。通過他們的命運起伏和交際斗爭,，我看到江湖這一特殊的環(huán)境對人性的考驗和鍛煉,。在江湖這個特殊的社會環(huán)境下,，人們?yōu)榱松婧屠孀非?，會表現出本能的狡猾和強悍。《水滸傳》中的英雄人物有的為了復仇而不擇手段,，有的為了保護自己而背叛朋友，這些都展現了人性的復雜性,。閱讀《水滸傳》讓我反思了人性的較量，提醒了社會需要正直和公正的價值觀,。

三,、關于正義和善惡的辨析

《水滸傳》在折射出人性復雜性的同時,，也教人思考正義和善惡的界限,。在江湖中，強者欺凌弱者,，貪官污吏橫行霸道,，而主人公宋江等水滸好漢則以反抗不義為己任,。然而,，有時英雄的行為也會引發(fā)負面的后果。比如,，林沖以復仇為理由殺死方臘，卻因此激化了游軍與晁蓋一派的矛盾,，導致更大的戰(zhàn)亂。這讓我明白了正義斗爭中,，行為的后果往往不是單一的，需要慎重權衡,。

四、關于忠誠與背叛的思考

《水滸傳》中的群雄當中,，有忠誠正直之輩，但也有權謀奸詐之人,。如曾頭陀忍辱負重，寧愿自己被抓而不愿出賣梁山好漢,，而宋江卻在簽訂和解條約后智取梁山時，暗中卻背叛了平時信任的好友,。從這些角色的對比中，我開始思考忠誠與背叛的價值,。忠誠是無私奉獻，背叛則是出于私利或他人背后的權謀,。作為一個現代人,，我們應該倡導忠誠與正直,，拒絕背叛與奸詐。

五,、關于人物形象的多樣性和對人生的啟示

《水滸傳》中的人物形象豐富多樣，有耿直的宋江,、悲觀的楊志,、狡猾的晁蓋等等,。這些人物塑造讓我認識到了世界之大的多樣性和人生的復雜性。每個人物都有自己的境遇,、各自的理想與信念,。通過他們的命運和選擇,，使我開始思考人生的意義和價值,?！端疂G傳》中的角色們或者犧牲自己的生命去維護正義,，或者因功名名利而走上了毀滅的道路,，這激起了我對個人抉擇和人生價值的思考,。

通過讀《水滸傳》,，我意識到這部千年古老的作品仍然具有深刻的現實意義。它讓我看到人性的復雜與世俗的殘酷,，也讓我思考了正義和善惡的界限,、忠誠與背叛的價值觀、多樣性和人生的意義,。我相信，《水滸傳》的價值會繼續(xù)深入人心,，引領著我們思考和進步。

水滸傳讀書心得體會篇九

四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了,，好辛苦!不過，我總算明白了很多道理,。

不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財，也不必說武松漂亮的醉拳,，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵,，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游名的習氣,，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白,，總是一說二罵三打。結果不是吃虧就是后悔,，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈“的氣概,，最重要的是他身上有一種英雄氣概,，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動,。

我試想，假如讓他來到我的身邊,，相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌,，也不是因為他有所么高挑的身材，更不會是他有大把的財富,，就一點，就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點,。請不要小看他那芝麻大的優(yōu)點，在這世界上就要滅絕了,。

我總覺得我們在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情，少了一份哥們兒友情,。

我清楚的記得，在我咿咿呀呀學語時,，我經常毫無顧忌的到鄰居家吃飯，沒有禮節(jié),，沒有拘束,，只有歡樂,。鄰居家的姐姐現在和我還是和原來一樣好,。在我哭著鬧著不上幼兒園時,，我們和鄰居經常一起聊天,，但是我們開始裝上了一扇木門。

現在當我知道為了未來奮斗的時候,，我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河,，讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說的“今大道即隱,，天下為家。各親其親,，各子其子，貨力為己,。”

我們的社會很自然的少了一份愛,，一份及其重要的愛——一份關懷。對于關懷,，也許只需要一句簡單的問候,，或者是一個會心的微笑,，就能讓人喜笑顏開,，就讓人感受母親般的關懷,。不要太吝嗇,，一句問候,，一個微笑不會讓你失去什么，只能讓你的人格得到升華,。

水滸傳讀書心得體會4

水滸傳讀書心得體會篇十

水滸傳是一部具有廣泛影響的古代小說，講述了108位反抗封建統(tǒng)治的英雄豪杰聚集在梁山泊的故事,。我通過閱讀這部小說，不僅對古代的社會風貌有了更深入的了解,，也對人性的善與惡、道德觀念的相對性等問題有了更加深刻的思考,。水滸傳給予我很多啟示和感悟，以下是我對這部小說的讀后感體會,。

首先，水滸傳通過描繪每個英雄人物的個性特點,，展現了人性的多樣性和復雜性。書中的宋江,、林沖、楊志等人物個性迥異,，有善良勇敢的，也有狡詐陰險的,。然而,，他們不同的個性并沒有被道德標準所約束,，相反,，他們在特定的社會環(huán)境和境遇下都走上了黑道，成為了強盜,。這讓我對人性的判斷產生了質疑：人是天生的善良還是從小受到的社會環(huán)境影響越來越大導致的惡化？在水滸傳這個題材中,，鄭彪,、荊忠等官員的腐敗和殘暴無情也使我深刻認識到人性的復雜性。

第三,，水滸傳中反映的眾志成城的精神給予了我很大的觸動。在梁山泊這個群體中,，英雄們不僅有各自的個人價值和優(yōu)勢，而且能夠相互合作,，共同抵抗統(tǒng)治者的迫害。這種眾志成城,、英勇抗爭的精神讓我想起了現實社會中需要團結合作的場景,。無論是對付社會不公還是應對自然災害，都需要有人們相互幫助,，共同努力來解決問題。水滸傳中的英雄們根據自己的能力和特長分工協(xié)作,，這對于我們現實生活中的團隊合作也有很大啟示。

最后,，通過閱讀水滸傳，我也對古代社會的風貌有了更深入的了解,。在封建社會中，統(tǒng)治者的腐敗和政治動蕩導致了社會不公和人民的生活困苦,。這讓我深感自己幸運地生活在一個相對公平和和諧的社會中。同時,，水滸傳中也有很多反映古代社會底層人民苦難和奮斗的形象，讓我感受到了他們的堅韌和勇氣,。

總之,，水滸傳給予我很多思考和啟示,。通過對人性的多樣性,、封建社會的批判,、眾志成城的精神,、道德觀念相對性的反思以及對古代社會的了解,，我更加明白了人與人之間的復雜關系以及社會的復雜性,。水滸傳不僅是一部經典的小說，更是一部啟迪人心的文學作品,。

水滸傳讀書心得體會篇十一

水滸傳雖然沒有紅樓夢說的到辛酸處，荒唐愈可悲,。但也有自己的一番風味，今年寒假,，我讀了中國四大名著之一的《水滸傳》，以前看到這樣厚厚的一本書總覺得自己難以堅持讀完它,，但是當我一點點看完的時候，發(fā)現自己從中明白了其中很多道理,。

剛開始讀這本書時，我就有許多疑問：水滸傳中開篇出場的人物卻是一個潑皮太尉——高俅,。一個太尉如何會是潑皮，一個高俅又如何會成為水滸傳的開卷……可是讀著讀著就慢慢明白了。

經專家總結,，水滸傳中的英雄有三種類型：第一種是找事型，沒事總是找事的人,，他就是李逵。所以李逵到了梁山以后,，就沒有人愿意和他出差，你要是和他出差你就有擦不完的屁股,。第二種類型是總是碰到事的人,，這個人是魯智深。他在酒樓喝酒就碰到一對被人家欺負的婦女,，他從五臺山到東京路途中他到了桃花村，他就遇到了桃花村上的強盜來強迫民女成親,，他總是不斷地碰到事。但是魯智深有一個優(yōu)點,，他對于他碰到的事不躲，不讓,，不推，所以,，魯智深最終有一個圓滿的結局。那么,，第三種類型叫做事找人，咱們中國有一句話叫：人在家中坐,，禍從天上來。那么,，他的代表人物是誰呢?他就是“林沖”。林沖是中國古典小說《水滸傳》中的重要人物之一，外號豹子頭,，是東京八十萬禁軍教頭，妻子是張氏貞娘,，岳父也是禁軍教頭,，操刀鬼曹正是他的徒弟,。

其中,，我最喜歡的就是“武松打虎”。武松打虎,，主要講述武松回家探望兄長，經過景陽岡,，在途中喝了十八碗酒，醉后欲行趕路,。有人告訴武松岡上有虎傷人，勸其勿行,。武松不信，在岡上果真遇到了一只大老虎,，武松奮起平生之力以雙拳將虎打死，為當地老百姓除去一大害,。后被世人傳為佳話。

通過魯智深,，我明白了一個道理：在我們的日常生活中你碰到的每一件是，都是上帝給你布置的任務,，你要接受這個任務，并且要像魯智深一樣，不躲,，不讓，不推地做了,。雖然，你可能做得不夠好,，不夠完美，但你努力了這就是最好的結局,。

水滸傳讀書心得體會篇十二

“大河向東流，天上的星星參北斗啊……”當這首熟悉的旋律在耳邊響起時,，我們便會不由自主地想起那個由盛轉衰的偉大農民起義的壯闊故事。

《水滸傳》是描寫北宋末年農民起義的偉大史詩,。農民起義的原因在這里得到了深刻揭示,，那就是社會的黑暗與腐朽,。于是被壓迫者們忍無可忍,，逼上梁山,，在梁山上，以宋江為首,，宋江憑著他的義薄云天的豪情，團結了梁山上一百零八位好漢,，但是也因為他的“忠”斷送了一切,，把自己和其他兄弟拉上了絕路,。

義氣，不論以前還是現在，都是我們和其他人交往時所注重的,，那何為義氣?是為兄弟兩肋插刀，是犧牲自己的利益來成全兄弟的利益,，是有福同享，有難同當,，“義”這個字太深奧，但是也許我們的舉手投足之間就存在著“義”,，它能使人們團結，能擴大你的社交,，能使人與人之間更和諧，充斥著一種美好,。而“忠”呢?在古代，忠就忠于皇帝,，忠于封建主義的皇權;在現在，忠可能是忠于你的老板,，你的上司，更是忠于你的家庭,、職業(yè)，古今中尉,，太多太多的悲劇都是因“忠”而起，所以我把這種“忠”稱為“愚忠”,，人不能一輩子忠于他人，那么你就是一個風箏,，擺脫不了別人的控制,，最終走向滅亡。所以人是需要有點野心的,，有了野心，你才會去想要獲得更多的空間,，但是,，野心不是貪婪的霸占,。

三國時期，劉備憑著一身義氣,，桃園三結義，開創(chuàng)了蜀國的空前盛事;司馬懿忠于曹家,，卻野心勃勃，最后一統(tǒng)三國,，開創(chuàng)了統(tǒng)一的晉朝;北宋時期，人稱及時雨的宋江,，義薄云天,，結交了不少江湖朋友，被逼上梁山后,，仍在說：“寧可朝廷負我，我忠心不負朝廷”臆然將梁山斷送了,，這樣的例子,，后時太多了,，義是墊腳石，但“野心”會讓你不斷上前,，“愚忠”會讓你摔得粉身碎骨。現在更是如此,，在一家企業(yè)工作，你會想當然的忠于你的上司,，為此而努力工作，創(chuàng)造最大的利潤,。然而或許有些好的老板會很器重你，但是他不會允許你爬到他的頭上,，如果你還是那么的愚忠，相信你的上司,，那么你就會和宋江一樣下場，但是,，適當的野心會讓你警惕，讓你平步青云,。義使其團結，忠使其死亡,。

學會義，學會“野心”,。

大家一定都看過《水滸傳》。里面講述的是梁山泊108個好漢的事情,。例如：魯提轄拳打鎮(zhèn)關西,、林沖誤入白虎堂、吳用智取生辰綱等等,。

在這本書里面,，我最喜歡的是小李廣花榮,。喜歡他的原因是因為他射箭準,，和李廣一樣，所以給了他一個小李廣的稱號,。在書里，他大鬧清風寨,，黃信把宋江和花榮捆綁走了，后來被燕順等人打跑了黃信,。后來花榮和秦明單挑,，分不出勝負，花榮拔馬就跑,，暗取弓箭在手，回身一射,，射到了秦明的紅纓上，秦明帶領官兵強行攻山,，結果中了計，被擒,。成功攻占了清風寨。

從這里我可以看出小李廣這個稱號對于花榮的確適合，他沒有瞄準,，一轉身就射，不偏不倚就射到了對方的紅纓上,，讓人覺得不可思議!也很吃驚,。

后來,，梁山泊上的好漢排座次，分為了三十六天罡,、七十二地煞,，還把聚義廳改為忠義堂。

在最后,，梁山好漢先后陣亡七十二人，到活捉方臘時,，只剩下三十六人。后來,，魯智深圓寂，武松出家為僧,。不久，林沖中風癱倒;楊雄患杯瘡醫(yī)治無效死去;稍后時遷因患攪腸痧無藥可治去世,。半年后,，林沖也死去。到最后只有二十七個被封賞,。后來二十七人中年老去世或在人陷害死去。只有宋江和李逵和了被高俅下了毒的酒,，而毒發(fā)身亡。

當我讀完是我很震驚,，怎么故事結尾會這樣，開始時,，我以為故事結尾不是這樣的,，沒想到一百零八個好漢,，個個都不在了,。我覺得他們真的很了不起!

這本書很好看，大家如果想知道其他的故事,，就趕緊去看看吧!

名氣很大，一直沒有讀過,。上個月有一天突然覺得天天看網絡小說,、言情小說,、玄幻小說……沒有斗志啊,，不如找部名氣大的書看看。就是《水滸傳》了,。

生怕看不下去,，先是聽朗讀版,，接著看電視,，最后還是一邊看書,，一邊看電視,。20

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整本書圍繞一個主題來寫：逼上梁山,。著墨最多的人物是宋江,、林沖,、魯智深,、武松(人稱“武十回”),、盧俊義等,。

印象比較深的是最后一回總結了最后大家的歸處。魯智深聽見潮信,，想起師父臨行前的偈子,，大笑圓寂,，說了幾句法語“平生不修善果,，只愛殺人放火,。忽地頓開金繩，這里扯斷玉鎖,。咦!錢塘江上潮信來，今日方知我是我,?！绷宋蛞蚬?。武松斷了左臂,，武功盡廢，留在六和寺中作清閑道人,，80善終,。

林沖風癱,，留在六和寺中，武松照顧他,，半年而逝。燕青想要同盧俊義隱姓埋名,，盧俊義舍不得功名利祿，后來醉酒落水而死,。燕青挑了一擔金珠寶貝，歸隱去了,。宋江飲了御賜毒酒，把李逵叫來,，和他一起喝下毒酒,，只求保全梁山泊忠義之名,。后來吳用,、花榮一起自縊在宋江墓前,。

好漢們都各自散去了,。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟,。《水滸傳》是我國四大名著之一,，也是我國最早的長篇小說,。至令，《水滸傳》己有幾百年的悠遠歷史,。

《水滸傳》作者是施耐庵(約1296—約1370)，原名彥端,，字肇瑞，號子安,，別號耐庵?！端疂G傳》通過生動豐富的藝術形象,，反映了我國歷史上這次農民起義發(fā)生,、發(fā)展直至失敗的整個過程。

《水滸傳》中的高俅始終作為統(tǒng)治階級的代表人物出現,，是貫串全書的一根墨線，是一個陰險,、狡詐、愛財,、拍馬屁、心胸狹小,、見利忘義、城府極深的人,，看臉色行事的本事極其高明，深得皇帝之心,。相反，林沖有一個突出的性格特點：能忍,，忍辱負重、忍氣吞聲,、不敢反抗?？梢钥闯霰宇^做事很謹慎小心。高俅的干兒子高衙內橫行霸道,，為了霸占林沖的漂亮妻子，他設計誣蔑林沖帶刀進入軍機重地白虎堂圖謀不軌,，把林沖發(fā)配充軍，還想在半路把他殺死,，幸虧魯智深仗義相救,。

蔡太師過生日的時候，他的女婿搜刮10萬貫金銀財寶,。送往京城慶賀，派楊志護送,。晁蓋,、吳用,、阮氏三兄弟等人定計智取生辰鋼,。事后，與朝廷發(fā)生激戰(zhàn),，最后投奔梁山。打虎英雄武松因為西門慶勾結大嫂潘金蓮，害死大哥武大郎,，因而將他們殺死，被判充軍,。最后，他也逼上梁山,。

宋江魯智深等眾多好漢，共一百零八人,，最終都因為種種不同原因而被逼上梁山落草為寇，揭竿起義,。他們舉起義旗，打著替天行道,，劫富濟貧的口號，殺遍大江南北,，打擊了反動統(tǒng)治者的氣勢,，張揚了人民群眾的英勇,。干出了一場轟轟烈烈的大事業(yè),。在宋江等人的指導下,，梁山全體接受招安，改編為趙宋王朝的軍隊,。奉命至江南征討方臘，結果,，方臘被打敗了，一百零八條好漢傷亡慘重,，只剩下二十七人。統(tǒng)治者見梁山義軍勢孤力單,，便對宋江等人下了毒手……一場轟轟烈烈的農民起義,，就這樣結束了,。

終于完完整整把《水滸傳》看完了，作者施耐庵真是了不起,，能夠把一百零八條好漢的個性寫得如此活靈活現，人物形象刻畫得淋漓盡致,。

水滸里涌現出的人物栩栩如生，各有各的特點,。林沖原本是官府八十萬禁軍教頭，一開始逆來順受,，最后被迫上了梁山;而魯智深擁有路見不平,，拔刀相助的英雄氣概,，他三拳打死了惡霸鎮(zhèn)關西;史文恭則會呼風喚雨;宋江有很強的領導能力，常常好行方便,，排憂解難，濟人貧苦,，忠義兩存;李逵有勇有膽,，天下老子第一;吳用則足智多謀,。每個人的性格各不相同，但他們都有一個共同的特征——江湖義氣,，各個都是好漢。

合上書,，閉上眼。內心久久不能平靜!

水滸傳讀書心得體會篇十三

水滸傳是中國古代四大名著之一,，被譽為“英雄史詩”。這部作品描繪了忠誠,、義氣和勇氣的故事,，深受廣大讀者喜愛。在閱讀水滸傳的過程中,，我深受感動和啟發(fā)，對于這部作品有了新的認識和理解,。以下是我對于水滸傳的一些讀書心得和體會。

首先,，在水滸傳中，我被主人公的忠誠以及對友情的堅守所打動,。在梁山泊這個大家庭中,，每個人都對彼此展現出了真誠的友情和忠誠的信任,。他們以生死不離的義氣,，共同抵抗外敵，為正義事業(yè)生死斗爭,。他們彼此間有著深厚的感情,，用行動詮釋了真正的友誼和忠誠,。這讓我深深地感受到，無論是在現實生活中還是在虛構的故事中,，友情和忠誠都是最重要的東西。

其次,，水滸傳中的英雄角色都是勇敢無畏的，他們迎難而上,，舍生忘死。正是因為他們的英勇無畏,，才有了梁山泊這個眾英雄聚集的地方。他們舍棄自我的利益,，以國家和民族的利益為重。他們懂得犧牲自己為別人和集體盡自己所能的精神,，令人敬佩。這讓我明白,，一個人的力量是有限的，而團結一致才是最強大的力量,。

第三，水滸傳深深展現了人性的復雜性,。在這個小人物的社會中，每個角色都有自己的優(yōu)點和缺點,，有時他們的選擇并非完全正確,。例如，梁山泊的英雄們雖然為正義事業(yè)而戰(zhàn),，但他們也不能擺脫世俗的利益誘惑。這就告訴我們,，沒有人是完美的，每個人都有自己的束縛和局限性,。這個觀點令我明白，與其將別人放在一個完美的標準下衡量,，不如寬容和理解別人的不足。

第四,，水滸傳中的女性形象也值得關注。盡管女性并不是這部作品的主要角色,，但其中的幾個女性形象十分鮮活和重要,。例如,，潘金蓮以她的機智,、聰明和強烈的膽量令人印象深刻,。另一方面，李雪卻展示了作為一個女性角色的弱點和無助,。水滸傳讓我理解到,，在古代社會中，女性的地位確實有限,，但她們同樣是一個人,，同樣有自己的思想和情感。

最后,，水滸傳中充滿了智慧和哲理,。盡管這個故事發(fā)生在古代,，但其中的道理和真理仍然適用于現代社會,。例如，作者通過描寫主要角色的悲劇命運,，警示人們要對自己的行為和選擇負責。他們的崩潰不僅是因為外界的環(huán)境和敵人,，更是因為內心的迷惑和不斷的放棄。

總而言之,，水滸傳是一部集英雄、友情和智慧于一體的偉大著作,。它不僅讓我們感受到忠誠、勇氣和友情的偉大,，更告訴我們在現實生活中我們應該如何選擇和面對困境。通過閱讀水滸傳,，我受益匪淺，也確立了對于友情和忠誠等價值觀的重新認同,。我希望更多的人能夠借助這部作品，找到屬于自己的智慧和勇氣,。

水滸傳讀書心得體會篇十四

《水滸傳》是中國古代四大名著之一,，被譽為世界文化的瑰寶,。作為一部通俗兒童讀物,，它在中學課堂上也有一席之地,。我在中學時期有幸讀到了這本書,，在讀后我受益匪淺，收獲頗多,。下面我將與大家分享我的讀書心得和體會,。

首先,，在讀《水滸傳》的過程中,，我深刻體會到強者為王的道理,。書中的宋江帶領一群犯人自護胄甕城,，成為英雄人物,。這使我明白到只有擁有一技之長,，才能在這個競爭激烈的社會中立足。因此，我對學習產生了更強烈的興趣,，努力提升自己的知識水平。正是因為這種努力，我在學業(yè)上不斷取得進步,，在同學們中間也贏得了一定的聲譽,。我認識到,，強者為王的道理貫穿著我們的一生,，只有獨特的技能和優(yōu)勢才能讓我們立于不敗之地。

其次,，《水滸傳》中的情感描寫讓人印象深刻,。書中宋江和他的義弟們彼此忠誠耿直，雖然出身不同,、性格各異，但在互相幫助,、守望相助的過程中建立了深厚的感情。這使我想到了友情的偉大和珍貴,。在中學生活中,，與同學之間的友情起著至關重要的作用,。我們互相鼓勵,、互相幫助，就能度過學習和生活中的困難,，感受到友情的溫暖和力量。因此,，讀了《水滸傳》后,，我更加珍惜和重視同學們之間的友情,。

第三，《水滸傳》中的正義感給了我很大的啟示,。全書圍繞著義軍抗御高壓的奸宦之奸，反映了勞動人民渴望鏟除腐敗和不義現象的強烈愿望,。書中英雄們勇猛無比，為了民族,、家庭和正義不顧一切地戰(zhàn)斗。這使我明白到每個人都應該向著正義和善的方向努力,，為社會的進步和人類的進步做出自己的貢獻。讀了《水滸傳》后,，我更加注重自己的品德修養(yǎng)，努力做一個正直,、寬容,、公正的人，用自己微薄的力量推動社會的向前進步,。

第四，《水滸傳》中塑造的男女形象給我留下了深刻的印象,。書中有許多英勇善戰(zhàn)的男性和美麗勇敢的女性形象。他們或勇猛果敢,，或善良溫柔,，或剛毅堅定。這給我灌輸了女性也應該有獨立自主的人格和勇氣,，不應該被社會定位所限制的觀念,。在讀書時，我深入思考了性別和平等的問題,，更加認識到在現代社會中男女平等的重要性,。我也更加關注并支持女性的發(fā)展和權益,，認為每個人都應該以自身的價值和實力被公平對待,。

最后,，《水滸傳》給我?guī)淼淖钪匾膯⑹臼怯赂颐鎸Υ煺酆屠щy。書中的英雄們從未退縮,，即使面對生命的危險和無比艱巨的任務。他們的勇敢使我堅信“事在人為”的理念,，只要有足夠的勇氣和決心，就能戰(zhàn)勝一切困難,。這種勇氣和毅力的精神極大地激發(fā)了我的內在動力,，在面對學習和生活中的挑戰(zhàn)時,，我將從不畏懼，勇往直前,，不斷攀登高峰。

總之,，讀了《水滸傳》之后，我對強者為王,、友情,、正義感,、塑造男女形象和勇敢面對困難等方面有了更深入的理解。這本書開闊了我的視野,，讓我受到了無盡的啟發(fā)和正能量。我相信,，《水滸傳》將繼續(xù)為更多的中學生帶來積極的影響和深刻的體驗。

水滸傳讀書心得體會篇十五

水滸傳是中國古代四大名著之一,，以描寫北宋末年豪杰聚義梁山泊為主線,，展現出一幅波瀾壯闊的英雄史詩。讀完這部小說后,，我深感其豐富的故事情節(jié)、深邃的人物形象和強烈的社會意義,，給我留下了深刻的印象。在這里,，我將簡要闡述水滸傳給我?guī)淼闹饕惺芎托牡皿w會。

首先,，水滸傳給我最大的感受就是故事的曲折多變和劇情的跌宕起伏,。整個故事內容宏大,，梁山泊的義軍由于各種原因而聚集起來,，形成了巨大的勢力。然而,，他們在與朝廷的戰(zhàn)斗中屢敗屢戰(zhàn)，最終以慘敗告終,。故事中角色眾多,，每個角色都有鮮明的個性和豐富的內心世界,，使整個故事更加生動逼真。同時,，故事中的英雄們都有自己的悲情和悲劇，使人不禁為他們的遭遇和命運而感到心痛,。

其次,，水滸傳中人物形象極為豐滿,，各具特色。例如,，宋江是一位忠誠、正直,、胸懷大志的英雄，他能運籌帷幄,、指揮若定，為義軍所信賴,；林沖是一位破釜沉舟、視死如歸的猛將,，他在梁山泊的義軍中擔任重要角色；晁蓋則是一個熱血男兒,，機智過人，充滿正義感,。還有徽州的花榮，能言善辯,，深得宋江的信任,。這些人物形象豐富多樣,、各具特色,，使整個故事更加生動有趣。

水滸傳還深刻展現了當時社會的黑暗現實和人民的苦難,。故事中，官員貪腐,，貪婪無厭，忽悠百姓,，使得社會秩序幾近崩潰。而梁山泊義軍的聚集,，則可以視為人民對這種黑暗現實的反抗。他們是那些被官府剝削,，被貪官污吏欺壓的民眾的代言人，他們以群起而義的方式展示了正義和反抗,。這種社會意義的抨擊，使得水滸傳超越了一部純粹的武俠小說,，成為社會寫實和歷史寫照的典范,，給人以啟示和警示。

當然,，水滸傳不僅僅是一部展現社會黑暗現實的作品,，它還有著濃厚的人道主義精神。故事中揭示了人性的善惡兩面,。雖然故事中有很多正面形象,，但也有不少負面形象，他們或是心狠手辣的富人,，或是奸險狡詐的官員,。作者通過這些形象的描繪，表達了對人性的悲觀和對社會現實的失望。然而,，也有一些人物形象,，通過自己的行為和言論,，表現出對弱者的關懷和對正義的追求，這種人性的光輝最終成為小說的精髓所在,。

在讀完水滸傳后，我對這部作品產生了濃厚的興趣和深深的思考,。這個故事展現的英雄壯麗、故事跌宕起伏的情節(jié),、豐滿鮮明的人物形象，深刻地觸動了我的內心,。同時,，作者所表達的對社會現實的抨擊和對人性的思考，也使我對社會和人性有了更加深入的理解,。水滸傳是一部經典之作，它不僅有無窮的藝術魅力,，更有著深遠的社會意義，對于理解和思考中國古代社會和人性有著重要的啟示作用,。