總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細,、具體,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

職校教師年度個人總結(jié)篇一

在平凡之中，我又度過了一個學(xué)年,，驀然回首,，無論何時，始終沒有放棄我做人的`基本原則：以“誠”為先,，在自己能力范圍內(nèi),，努力做好每項工作，說不上突出,，但我在努力,。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律,，同事關(guān)系融洽,，關(guān)心愛護學(xué)生，有奉獻精神,。具體在教育實踐中,，我能熱愛教育教學(xué)工作，用關(guān)愛的眼光看待每一位學(xué)生,。這種愛,，體現(xiàn)在教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)之中，我堅信,，加強以愛為核心的師德修養(yǎng),，不僅是教育教學(xué)的客觀需要,，也是教師個人品德的具體體現(xiàn)，更是維護每個學(xué)生的自尊心,、自信心,，保護學(xué)生基本人權(quán)的根本保證。同時,，我深知要成為一名合格的教師，必須不斷地用知識武裝自己,，除了積極參加政治理論學(xué)習(xí)外,，我還積極進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡(luò),，認真學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)理論,，學(xué)習(xí)他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等,。通過學(xué)習(xí),，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。

在教育教學(xué)工作上,，我一如既往的做好教學(xué)“六認真”工作，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育,。本學(xué)期,，我擔(dān)任二、六年級的音樂課教學(xué)任務(wù),。我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案,，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,，堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學(xué)生都愛好音樂,，喜歡音樂。而在課后我積極地進行反思,，總結(jié)經(jīng)驗及失敗教訓(xùn),，并且積極尋求新的方法指導(dǎo)今后的教學(xué)。本學(xué)期在自我探究的基礎(chǔ)上我還積極地參加了校內(nèi)外的各項教研活動,，參加了蘇州市中小學(xué)20xx年課改展示活動,，通過聽課，評課交流等活動,，自身的業(yè)務(wù)把握能力也有了進一步的提高,。同時在校內(nèi)，我認真聽課,，不光是本學(xué)科的課,，我還進行跨學(xué)科聽課，借鑒同伴教師的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗,，通過不斷的學(xué)習(xí),，課堂教學(xué)能力有課很大程度的提高，在今年教培研組織的音樂教師評優(yōu)課中,，我的公開課《過新年》有幸獲得2等獎,，這對我是個極大的鼓勵。在積極投身教學(xué)實踐的同時,，我還認真撰寫論文,，本學(xué)年，論文《音樂老師,，你out了嗎?》獲得中國教育學(xué)會論文評比三等獎和蘇州市教育學(xué)會論文三等獎,，同時音樂論文還獲得20xx年蘇州市中小學(xué)音樂教學(xué)論文評比的三等獎。

這學(xué)年,，我跟班隨這些孩子到了2年級,，我們知道低年級是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最重要的時期，因此,，在這學(xué)年中,，我依舊把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在重要位置，利用晨會,，午休等時間進行教育,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、生活習(xí)慣,。同時,，加強學(xué)生自我管理的能力，積極培養(yǎng)學(xué)生干部,。再者,，和學(xué)生進行心與心的交流，采用個別談心,，周記撰寫的文字交流等方式和他們溝通,，了解他們的學(xué)習(xí)，生活情況,，及時給與指導(dǎo)和幫助，現(xiàn)在我班的學(xué)生學(xué)習(xí)情況良好,。在實踐的基礎(chǔ)上,，我也努力用理論武裝自己，研讀了很多有關(guān)班主任方面的書籍,，撰寫多篇德育案例和隨筆并且參加教培研組織的班主任案例與主題班會研討活動,，收獲良多。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，按學(xué)校的計劃,，我繼續(xù)擔(dān)任校合唱分團的指導(dǎo)老師?；顒泳挥行?，進一步提高學(xué)生的合唱能力。本學(xué)年我們積極參加市藝術(shù)節(jié)的活動,，節(jié)目《我把春天寄給你》還參加了表演唱的比賽并且獲得了2等獎,。學(xué)生的音樂素養(yǎng)得到了進一步的提高。同時,，我這學(xué)期還擔(dān)任校鼓樂隊的指導(dǎo)老師,，這學(xué)期按期訓(xùn)練為下學(xué)期的比賽做準備。

但是成績和經(jīng)驗教訓(xùn)都代表著過去,，20xx年的鐘聲已經(jīng)敲響,，在今后的工作中我將揚長補短，積極探索,、研究,、學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，總結(jié)經(jīng)驗,，全身心的去經(jīng)營這份事業(yè),，努力做一名讓家長滿意,，讓學(xué)校放心，讓孩子喜歡的老師,。我對我的將來充滿了信心和希望,！

職校教師年度個人總結(jié)篇二

嚴格要求自己，努力地提高自己,，解剖自己,，分析自己，正視自己,，認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。用心參加學(xué)校各活動,，并及時做到反思和小結(jié),。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠發(fā)展，我不斷研究,、探索和學(xué)習(xí)政治理論,，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長,。我踏實工作,、拼搏進取、為人師表,，在學(xué)生當(dāng)中做出了典范,。

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,、對人真誠,、熱愛學(xué)生，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力。

我認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。并了解學(xué)生原有的知識技能,、興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

我組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,。

根據(jù)學(xué)期開始的計劃,，在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

總之，一年一度的教育教學(xué)中,，這天也算告一個句號,，過去成了歷史，這歷史在我的回憶中永遠年輕,，永遠微笑,，也永遠刻入心底,，但愿我的付出能澆艷出美麗的花朵。

職校教師年度個人總結(jié)篇三

身為教師,，為人師表,，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的目標，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想,。在工作中,，具有高度的職責(zé)心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，忙學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,。每一天堅持早到晚歸,，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作;甘于奉獻,，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從團體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,，能準確把握教學(xué)綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得簡便,，教師教得自然,。

首先認真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生并且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,，做好教學(xué)設(shè)計，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序作詳細的記錄,，認真寫好礁。每堂課都在課前做好充分的準備,，并根據(jù)教學(xué)資料制作趣味的教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教后思,。

其次增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓教師的講解做到邏輯化,，教師的語言做到精煉化,，教師的表情做到生動化，教師的板書做到示范化,。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進取性,，加強師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡便愉快。同時在每一堂課上都充分研究每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

然后虛心請教其他教師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都進取征求其他教師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽教師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自我的不足,，并常常邀請其他教師來聽課，征求他們的意見,，改善工作,。

最終自從20xx年擔(dān)任音樂教研組長以來，我一向都認認真真的做好本職工作,，組織教師進行每周一次的集備學(xué)習(xí),。每當(dāng)學(xué)校有各級比賽任務(wù)時我就帶領(lǐng)音樂教師沖在前面，專挑最苦最累的活干,，把學(xué)校的榮辱看成是自我的,。我還承擔(dān)了一個市級立項課題;音樂課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂本事的研究，做好課題的研究工作,。

從教9年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自我的教學(xué)基本功。

在教師帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,，我異常注重以下兩方面工作：一是精心組織,、輔導(dǎo)學(xué)生參舞蹈興趣班的學(xué)習(xí)，成績突出,。多個舞蹈參加了市區(qū)的文藝匯演,，并獲一二等獎的好成績。二就是先后和張蕾,、費艷芳兩位教師結(jié)為師徒,，指導(dǎo)忙她們成長，她們此刻已都是學(xué)校的骨干教師了,，能夠得心應(yīng)手的勝任學(xué)校的教學(xué)工作,，并取得了很多成績。

成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。

職校教師年度個人總結(jié)篇四

一、嚴于律己,，自覺加強x鍛煉,，政治思想覺悟得到提高

始終堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),、工作和生活實踐。熱愛祖國,、熱愛社會主義,。認真貫徹執(zhí)行xx路線、方針,、政策,，工作積極主動，勤奮努力,，不畏艱難,，盡職盡責(zé)，任勞任怨,，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻,。

二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身綜合素質(zhì)

作為一名剛步入運政的新人,，我清醒地看到人生舞臺已發(fā)生轉(zhuǎn)變，自己又缺乏工作經(jīng)驗,，所以只有不斷加強學(xué)習(xí),，積累充實自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng),。工作以來,，始終堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平,。

一是認真學(xué)習(xí)各種重要思想,，深刻領(lǐng)會其科學(xué)內(nèi)涵，認真學(xué)習(xí)“創(chuàng)先爭優(yōu)”,，進一步夯實了理論基礎(chǔ),，提高了xx認識和思想道德素質(zhì)。

二是認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)到了許多工作方法,，與群眾直接接觸,，真正做到深入到群眾中去。平時,，多看,、多問、多想，主動向領(lǐng)導(dǎo),、向群眾請教問題,，機關(guān)學(xué)習(xí)會、各種工作會議都是我學(xué)習(xí)的好機會,。此外,，認真參加各類培訓(xùn)、會議,，通過執(zhí)法培訓(xùn),，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長起來,。

三是認真學(xué)習(xí)法律知識,。作為辦公室人員需要負責(zé)處理各種文件，另外作為運政執(zhí)法人員,，更是直接涉及到許多法律法規(guī)的運用問題,。結(jié)合自己的工作實際特點，利用業(yè)余時間,，自覺加強了對法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí),，進一步增強了法律意識和法律觀念。

三,、努力工作,，認真完成工作任務(wù)

我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力,，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，努力作好本職工作。不管是在辦公室,，還是在違規(guī)處理室,，工作盡職盡責(zé)、任勞任怨,，努力做好服務(wù)工作,，當(dāng)好參謀助手。

在以后的工作中,，我一定會揚長避短,，克服不足、認真學(xué)習(xí),、發(fā)奮工作,、積極進取、盡快成長,，把工作做的更好,，為人民群眾做的,，貢獻做的。

職校教師年度個人總結(jié)篇五

一,、在上級部門及本校組織的相關(guān)活動中,，本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準繩，提升新課程教學(xué)理念為基準的思想,，積極參加各級部門組織的培訓(xùn)活動,。

4、利用學(xué)校的現(xiàn)有資源積極開發(fā)校本課程,，大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新，使自己的教材開發(fā)能力再上了一個新臺階,，同時,，利用網(wǎng)絡(luò)資源在與其他教師研制課件過程中不僅加強了自己在計算機方面的能力，也提高了自己在教學(xué)中與其他學(xué)科整合的能力和理念,。

二,、根據(jù)《規(guī)劃》中的“重點提高內(nèi)容”，在這學(xué)期我對《規(guī)劃》中的以下部分進行了重點學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn),，以提高自己的素質(zhì)和能力,，保持和《規(guī)劃》的目標一致。

3,、在教育教學(xué)水平方面,，積極參加了學(xué)校組織的各種教研活動，在與其他教師的探究中逐步提高了自己的教育教學(xué)水平,，例如自己的課堂導(dǎo)入能力,、課堂教學(xué)中如何處理突發(fā)事件能力等，但在教學(xué)設(shè)計過程中距離優(yōu)秀教師的設(shè)計還存在一定距離,，我將在以后的學(xué)習(xí)交流過程中將繼續(xù)深入學(xué)習(xí),。

本學(xué)期還進行了一些具體的學(xué)習(xí)過程：

4、通過自身的實踐鍛煉,，將理論與實踐進行了結(jié)合,，在實踐中嘗試著尋求一種適合本校學(xué)生的較好的教學(xué)模式，并鍛煉,、開發(fā)學(xué)生的全方面素質(zhì)和能力,。

三、本學(xué)期在個人專業(yè)發(fā)展中所做的其他一些具體工作：

3,、在專業(yè)知識和技能方面,，積極參加了學(xué)校組織的各種教育教研活動，主動學(xué)習(xí),，積極求教,，提高了自己的教育科研水平,，并不斷創(chuàng)新,，以探求適合自己所教學(xué)生的教學(xué)模式,。

四、一學(xué)期的工作結(jié)束了,，雖然取得了一些進步,，但還有許多方面需要繼續(xù)提高，我計劃在下學(xué)期在以下幾方面繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，以不斷完善自身素質(zhì)和能力,。

3、積極參加學(xué)校組織的教科研活動,，通過交流座談,，相互學(xué)習(xí)提高，并向全鄉(xiāng)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，以促進自我發(fā)展,。

4、積極參加學(xué)校組織的其他各項活動,，以提高自己的其他各方面能力,，使自己成為一名全方位發(fā)展的、合格的小學(xué)教師,。

對于上級（或中心校）組織的各類培訓(xùn),，我將不遺余力地積極參加，并且以認真的態(tài)度對待每一次培訓(xùn),，做好記錄,，以備以后更好的學(xué)習(xí)。同時珍惜每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,，在培訓(xùn)中務(wù)實,、求真，做到學(xué)有所獲,，學(xué)有所用,，從提高自身素質(zhì)和能力的角度出發(fā)，彌補自身不足,，提高自身具有的能力和素養(yǎng),，充分發(fā)揮骨干教師的作用。