總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

護(hù)理技能操作總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)變服務(wù)理念,，變被動服務(wù)為積極主動服務(wù)，對自己所管的病人主動地去關(guān)心,，主動地巡視病房觀察病情,、了解病人的心理、隨時進(jìn)行健康教育,，規(guī)范病房管理,。進(jìn)行護(hù)理治療的時候，由原來完成任務(wù)似的治療轉(zhuǎn)變?yōu)橹委熍c健康教育同步的模式,。治療完成后,，要關(guān)注患者心理對自己所患疾病的認(rèn)識，是否了解了術(shù)前及術(shù)后的飲食,，臥位,，康復(fù)后的飲食，做好口腔護(hù)理等等,。用積極主動為主料,，同情心、耐心,、愛心,、責(zé)任心為佐料去跟患者交流，贏得病陪人的信任,，能夠讓患者主動的將她的痛苦和需要告訴你,，那這樣我們就擁有了“主動權(quán)”,，后面的病情觀察、健康指導(dǎo)就迎刃而解了,。

作為一名責(zé)任護(hù)士,，應(yīng)有良好的溝通能力。通過我們的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程,，我們從繁重的病歷書寫中解放出來,，讓我們和病人溝通的時間多了，能獲得更多有關(guān)病人病情的信息,，了解不同病人的需要,，及時解決病人存在的問題，更好地向家屬和病人解釋病癥的原因,、治療原則,、注意事項，并進(jìn)行飲食,、生活及健康教育指導(dǎo),。只有與病人交流溝通，才與病人建立感情,，生活上給予關(guān)心和幫助,，才能使病人積極配合治療，收到良好的治療效果,。我們把每一位病人當(dāng)成自己的家人,，盡量給病人以家的感覺。我們和他們談心,，了解他們的不同需求,，跟病人交流，了解病人的心理需求,，有利于身心的恢復(fù),。

在護(hù)理工作中也是如此，在我們看來很小的,、無意間的一個動作也可能會讓患者倍感溫暖,。比如在病人入院的第一天，責(zé)任護(hù)士必須熟悉掌握自己所管病人的病情,。與病人的第一次溝通,，要做完整的自我介紹，給為病人留下美好的第一印象及信任感,，及時做好病人的入院宣教,。每天床頭交接時，我們親切稱呼病人為某某阿姨、某某大爺,，同時了解患者的睡眠情況等等,，拉近與病人的距離。在病人離院時,，責(zé)任護(hù)士最好送送病人,。告知病人回家后注意的事項，囑病人遇到不懂的問題及時打電話詢問,，提醒病人定期復(fù)查等,。出院禮貌相送，給病人留下美好的回憶,，增加醫(yī)患之間的和諧,。作為一名責(zé)任護(hù)士，還必須具有高度的責(zé)任心,，全面掌握病人病情,、護(hù)理和治療。病人的一些細(xì)小微妙的變化,，反映著某種疾病的發(fā)展趨勢,，責(zé)任護(hù)士必須深入病房密切接觸病人，仔細(xì)連續(xù)地觀察病人癥狀和體征,，及時、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)病情的變化,，為醫(yī)療診斷提供有效依據(jù),。作為一名責(zé)任護(hù)士，不僅要有嫻熟的技術(shù)和高度的責(zé)任心,，愛心,、同情心，耐心,、細(xì)心更要相伴左右,，用不怕臟、不怕累的思想和美好的心靈去維護(hù)我們白衣天使的光輝形象,，視病人生命和減輕痛苦高于一切,。通過我們和藹的態(tài)度，細(xì)心的服務(wù),，真摯的同情,，精湛的技術(shù)去緩解病人的心理壓力，共同創(chuàng)造出護(hù)患雙方的和諧,。

示范病房開展后,，從排班模式的改變到工作職責(zé)流程的改變，負(fù)責(zé)護(hù)士也從繁瑣的文書書寫中解脫出來了。我們本著以病人需求為中心提供優(yōu)質(zhì)滿意服務(wù)為宗旨,， 我們科室多次召開護(hù)士會,，制定了新的工作職責(zé)，工作標(biāo)準(zhǔn),，工作流程,，共同討論保證基礎(chǔ)護(hù)理落實的排班模式，以保持天使良好的職業(yè)形象,。一周每日都有工作重點,，比如周一核對過敏標(biāo)示及護(hù)理級別，周三責(zé)任護(hù)士匯報病史等,。

護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)士必須具備的基本功,，作為責(zé)任護(hù)士必須熟練地掌握各項護(hù)理技術(shù)操作，在減輕病人痛苦的同時,，也獲得病人的信任,，給病人以安全感。護(hù)士的熟練操作技術(shù)是一種綜合性的非語言交流,，是維系護(hù)患關(guān)系建立護(hù)患和諧的橋梁,。

護(hù)士的工作辛苦又瑣碎，要想做好護(hù)理工作,，滿足病人的每一個合理要求,，就必須有愛心、耐心和細(xì)心,。病人來醫(yī)院治療,，他們需要醫(yī)護(hù)人員的同情和關(guān)愛，作為責(zé)任護(hù)士,，對病人要有同情心,，關(guān)心體貼愛護(hù)他們，說話溫和,，表情親切,，耐心聽病人講解病情，細(xì)心觀察病人病情的變化,，為醫(yī)生提供病情信息,。做到眼勤、手勤,、腿勤,，讓病人體會到護(hù)士無微不至的關(guān)心，消除他們的各種恐懼感,。多跑,、多講,、多看、多微笑,，做醫(yī)患間的橋梁,。

護(hù)理技能操作總結(jié)篇二

一是要進(jìn)一步重視和加強(qiáng)護(hù)理工作。各科室要緊緊圍繞護(hù)理技能競賽活動的目標(biāo)及各項要求,，以護(hù)士崗位技能訓(xùn)練和競賽活動為切入點,，結(jié)合臨床實際工作，積極組織實施,，提高護(hù)理人員整體素質(zhì),。

二是要進(jìn)一步規(guī)范和完善護(hù)理專業(yè)技術(shù)服務(wù)，引導(dǎo)全院護(hù)士規(guī)范,、科學(xué)的為病人提供護(hù)理服務(wù),，進(jìn)一步促進(jìn)護(hù)理工作貼近病人、貼近臨床,、貼近社會,。

三是要進(jìn)一步提高護(hù)士的工作能力和技術(shù)水平。進(jìn)一步動員廣大護(hù)理人員積極參與技能訓(xùn)練和競賽活動,，努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練,，強(qiáng)化護(hù)理基礎(chǔ)理論、基本知識,、基本技能,，提高專業(yè)技術(shù)水平，提升專業(yè)能力,、業(yè)務(wù)素質(zhì),、人文素養(yǎng)以及與病人的溝通能力，將“以病人為中心”的服務(wù)理念進(jìn)一步融入到護(hù)理技能訓(xùn)練和實際護(hù)理工作中,，有效促進(jìn)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的提高,。

四是要進(jìn)一步增強(qiáng)護(hù)理隊伍的凝聚力和職業(yè)自豪感,。通過護(hù)理技術(shù)操作比賽活動,，形成廣大護(hù)理人員互幫、互助,、互學(xué),、團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的工作氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)護(hù)理隊伍的凝聚力,，增強(qiáng)廣大護(hù)理人員的職業(yè)自豪感，以及提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,、為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的責(zé)任感和使命感,。

本次比賽共有來自各個科室的70位選手參加,，她們主

要是參加工作一年以上的新護(hù)士，希望各參賽人員在比賽中,，既要努力發(fā)揮最佳水平,，更要注重實際經(jīng)驗，取長補(bǔ)短,，充分展現(xiàn)“白衣天使”良好的職業(yè)素養(yǎng),。要通過參加比賽開闊眼界、鍛煉能力,、提高水平,。要總結(jié)經(jīng)驗，不斷深入,，把加強(qiáng)護(hù)士的“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練工作做為一項常抓不懈的任務(wù),，持之以恒，為保障全縣廣大人民群眾身體健康作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

最后,，預(yù)祝這次比賽取得圓滿成功！

謝謝大家,！

護(hù)理技能操作總結(jié)篇三

我們護(hù)理事業(yè)的鼻祖南丁格爾他曾經(jīng)這樣說過：“護(hù)士必需要有同情心和一雙愿意工作的手,。”實習(xí)以后我就深深的體會到這一點真的很重要,。

自從我踏進(jìn)校門的那一刻起我就立志一定要做一名好護(hù)士,。要對待每一位病人都要有愛心、耐心,、細(xì)心,、同情心和最重要的責(zé)任心!很快，我們就畢業(yè)于校園,，步入了實習(xí)崗位,。走上實習(xí)崗位以后才發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作非常重要也非常辛苦,。工作雖然辛苦和勞累但是我覺得非常充實,。

護(hù)理事業(yè)是愛的事業(yè)，她包含了崇高的使命和責(zé)任感,。護(hù)理事業(yè)在苦和累中描繪了高尚,，鑄造了輝煌。護(hù)理事業(yè)是平凡而偉大的,。護(hù)理事業(yè)是時刻與生命同行的。護(hù)理事業(yè)是社會上不可缺少的職業(yè),，病人需要我們,，社會更需要我們。

我們護(hù)士離不開病人,，但我們護(hù)士更是醫(yī)生密不可分的合作伙伴，就像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)友一樣,，齊心協(xié)力,，一致對抗敵人——病魔。病魔就是我們醫(yī)護(hù)人員的敵人,。他們共同從死亡線上拉回生命的春天,，看到失而復(fù)得的生命和來之不易的歡笑。他們感到欣慰,，感到無憾，更感到無悔,。

我們現(xiàn)在雖然還沒有老師們那樣精湛的技術(shù)水平,，但是我們?nèi)匀豢梢杂眯娜椴∪俗龊妹恳患覀兛梢粤λ芗暗氖虑椤Ｎ覀円獙Υ恳晃徊∪硕家灰曂?，用無私的愛來溫暖他們受創(chuàng)的心靈,，用微笑和真誠牽起護(hù)患之間的橋梁，哪怕我們只為病人做一點微不足道的小事情他們心理都會暖洋洋的,，我覺得我們心中要始終牢記一句話,，那就是“假如我們是病人，假如我們是病人家屬,?！蔽覀儗Σ∪硕嘁环輰捜莺屠斫猓僖环萋裨?多一份尊重,，少一份指責(zé);多一份關(guān)愛,，少一份苛求;以愛心和責(zé)任心精心護(hù)理，照顧和幫助每一位病人,，使病人在和我們接觸時如回家般的感覺,，病人就是我們的衣食父母,，照顧和關(guān)心父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，更是我們應(yīng)該做好的。所以從我做起,，從細(xì)節(jié)做起,，給病人多一份關(guān)愛,，多一個微笑，我相信我們也會換來病人滿意的笑容,。

我感謝這份工作，是她讓我更懂得珍惜生命，更感謝病房里的病人們,，是他們的理解,，支持和付出才讓我們這些新同學(xué)能夠?qū)W到臨床上的技術(shù)和知識。所以我會付出我的努力來幫助他們,，努力為他們做好每一件事,。

最后，我希望大家都能用辛勤的雙手去裝扮醫(yī)院,，都能用滿腔的熱情奉獻(xiàn)給醫(yī)院,，把愛心播散到每一位患者心里。

護(hù)理技能操作總結(jié)篇四

我于今年__月份在__縣人民醫(yī)院進(jìn)行了為期一個多月的進(jìn)修學(xué)習(xí),。非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會,，通過這次學(xué)習(xí)，受益非淺,，感受頗深,。

一、護(hù)士分級,?？h人民醫(yī)院把護(hù)理人員分為輔助護(hù)士，初級責(zé)任護(hù)士,，中級責(zé)任護(hù)士,，高級責(zé)任護(hù)士。根據(jù)分級的不同,，對護(hù)士的要求不同,，分管病人的數(shù)量和病情程度不同。所對應(yīng)的工資獎金等相應(yīng)的酬勞也是有區(qū)別的,。輔助護(hù)士就是新入職人員,，在上級護(hù)士的指導(dǎo)下完成工作。初級責(zé)任護(hù)士就是入職1到3年,，能夠基本掌握常見護(hù)理操作,，解決常見護(hù)理問題，中級責(zé)任護(hù)士就是能熟練掌握各項基礎(chǔ)及?？谱o(hù)理,，并能根據(jù)病人情況制訂護(hù)理計劃并組織實施。高級責(zé)任護(hù)士精通常規(guī)及?？谱o(hù)理知識和操作,，有豐富的臨床經(jīng)驗,，能解決復(fù)雜及疑難護(hù)理問題，有組織,，指導(dǎo)教學(xué)的能力,。這樣對護(hù)理人員的工作能力進(jìn)行區(qū)分，使護(hù)士有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃,，護(hù)理質(zhì)量的高低,，好壞與護(hù)士的專業(yè)素質(zhì)，獨立思考能力是密切相關(guān)的,。護(hù)士分級提高了大家工作的積極性,，并督促我們能夠主動進(jìn)行學(xué)習(xí)，有較多的知識積累和信息儲備,，更好的為病人服務(wù),。

二，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),?？h人民醫(yī)院開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動，改變了護(hù)士以"醫(yī)囑"為中心完成各項護(hù)理工作,，使病人接受不同護(hù)理人員的片段護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)椴∪藦娜朐旱匠鲈河上鄬潭ǖ囊幻o(hù)士負(fù)責(zé),，實行8小時在班24小時負(fù)責(zé)的模式。將以往整個護(hù)理工作內(nèi)容簡單歸納為處理醫(yī)囑,，打針發(fā)藥等若干功能的功能制護(hù)理,，轉(zhuǎn)為小包干的責(zé)任制護(hù)理。責(zé)任護(hù)士具備專業(yè)的知識,，能把握觀察重點,，在對患者落實生活護(hù)理的同時，對病情進(jìn)行密切的觀察,，如在對病人進(jìn)行床上擦浴時,，會查看皮膚有無破損，壓瘡,，出血點及皮疹等,，發(fā)現(xiàn)異常及時聯(lián)系醫(yī)生采取措施，在為病人翻身時會注意保護(hù)導(dǎo)管,，防止導(dǎo)管打折滑脫,，指導(dǎo)正確翻身方法，保護(hù)患肢,，避免加重患者痛苦,。通過優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作的開展，實行小包干責(zé)任制，護(hù)士建立了"我的病人"的理念,，深入病房，對患者進(jìn)行有效溝通,，主動關(guān)心患者,，提供疾病相關(guān)的健康知識，落實健康教育,。提高護(hù)理質(zhì)量,。對于所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)，全程的護(hù)理服務(wù),。

三,，專科護(hù)理,。我所進(jìn)修的科室是外科,，他們非常注意發(fā)展專科特色,，根據(jù)科室常見病印發(fā)的健康教育圖冊,，掛在科室走廊上，非常的具體全面,，通俗易懂,，使病人對于自己所患疾病能有完整的了解。使?？谱o(hù)理操作標(biāo)準(zhǔn)化,，規(guī)范化。病人入院后,，責(zé)任護(hù)士要對病人做到八知道,，即床號、姓名,、診斷,、病情、治療,、護(hù)理,、飲食、檢查陽性體征,。從病人入院到出院會有全程的健康教育,，和術(shù)后恢復(fù)指導(dǎo)。根據(jù)?？铺厣M(jìn)行護(hù)理創(chuàng)新,，針對手術(shù)部位特點制作的病號服，即方便了傷口換藥和病情觀察，也充分方便了病人,。制作的墊枕使病人患肢擺放更為舒適,，褥瘡墊的使用有效的預(yù)防和減少了褥瘡的發(fā)生，減輕了病人痛苦,。

總之,，隨著人們生活水平的提高，對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針,、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,，而是越來越注重為病人提供全身,、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。通過這次學(xué)習(xí),，使我的護(hù)理服務(wù)意識和護(hù)理水平有了很大的提高,，最次，非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會,，我會把進(jìn)修學(xué)習(xí)到的知識和技能加以鞏固并運(yùn)用到實際的工作中去,，更好的為患者服務(wù)，為醫(yī)院的快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

人負(fù)責(zé),，對自己負(fù)責(zé)。

護(hù)理技能操作總結(jié)篇五

提起護(hù)士,，人們腦海中總會浮現(xiàn)出白衣飄飄,、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個個年輕漂亮,。高翹的燕尾帽,，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋,，容光煥發(fā),，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了,。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”,，然而“天使”的現(xiàn)實卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難,、辛苦,，誰能真正體會到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢?為此，我有著切身體驗和感受,。

從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的,。20歲那年，我緣了護(hù)士夢。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房,，看見那一個個在死亡線上掙扎的身影,，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價值和“天使”背后的無私的奉獻(xiàn),。每天我都以微笑,、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌,，為病人測量體溫,、打針?biāo)退?，?dāng)給病人穿刺,，一針見血時，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道,，為其疏通,，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴,，病人的高熱終于退下去的那一刻,，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時，心情真是無比的舒暢,。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉,，由入院時的痛不欲生到出院時的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰,。記得有位患者出院時對我說：你笑起來很漂亮,，很好看。雖然只是很平常的一句話,，卻讓我很感動,。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝,，不求回報,，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時,，能收獲一份尊重,、理解和支持。

真實護(hù)士的生活就是這樣,，苦樂參半,。護(hù)士是一個平凡的崗位。既然.你選擇了護(hù)理工作,，就是選擇了奉獻(xiàn),。記得一首詩里寫道：既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要去流浪;我想用我的一生，來抹平你心頭的創(chuàng)傷,。

由于工作需要,，我離開了護(hù)士這個光榮的崗位，但我一直珍惜這段難以忘卻時光,。對護(hù)士工作和護(hù)士這個職業(yè),，仍懷有一種特殊的情感。在此,，祝所有的護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂!向你們道聲,，辛苦了!

護(hù)理技能操作總結(jié)篇六

隨著年齡的增長，老年人身體各系統(tǒng)的功能都在減弱,，出現(xiàn)衰老現(xiàn)象,，致使一些高齡老人身體衰弱無力，還有些老人因為疾病而致殘,，使他們在自我活動照顧中發(fā)生困難,。如有的老人長期臥床，有的由于各種原因?qū)е麓笮”闶Ы?，還有的老人因視力,、聽力發(fā)生障礙，與外界溝通困難,。此類狀況均影響老年人的生活質(zhì)量,，對一般人非常容易解決的事情，對老年人來說都是難事,。照護(hù)者要充分認(rèn)識和理解老年人所面臨的日常生活料理上的困難,，經(jīng)常想一想“我老了也會這樣需要人幫助”，以使自己在照護(hù)中遇到困難,、深感疲憊時,，不煩躁、不退縮,。

由于老年人大腦反應(yīng)遲鈍,，控制身體姿勢的能力降低，肢體的協(xié)調(diào)功能下降,，使得老年人跌倒,、墜床的發(fā)生率增加。跌倒常是老年人致殘臥床而發(fā)生感染,、壓瘡等臥床并發(fā)癥,，還有的老人在進(jìn)食過程中，吞咽功能不全易發(fā)生嗆咳,、噎食或誤吸,、誤食而導(dǎo)致生命危險,。照護(hù)者了解老年人身體的特點，在飲食照護(hù)中注意食物的調(diào)配,、進(jìn)食的姿勢,、進(jìn)食的速度，以防發(fā)生誤吸,、噎食等情況,。在老人外出時注意照顧，走路不要過快,、過急,，外出活動的時間不要過長，每次30～60分鐘,，每日兩次,，以防老人過度疲勞而發(fā)生意外。在雨雪天,、霧天,、大風(fēng)天或炎熱天氣都不宜外出,。室內(nèi)外環(huán)境的設(shè)備,，如廁所、浴室,、樓梯等設(shè)備都要考慮老人安全的需要,，以防意外傷害的發(fā)生。

老年人機(jī)體抵抗力低下,，感染性疾病的發(fā)生明顯高于年輕人,，尤其是呼吸系統(tǒng)與泌尿系統(tǒng)的感染性疾病。照護(hù)者要重視感染性疾病的預(yù)防,，如注意老人的保暖,，生活環(huán)境和老人身體各部位的清潔衛(wèi)生及飲食的衛(wèi)生等。同時照護(hù)者在照護(hù)老人的前,、后,，要認(rèn)真洗凈雙手，并做好個人的防護(hù),，鼓勵能自理的老人積極鍛煉身體,，以增強(qiáng)抗病的能力，預(yù)防疾病,。

老年人機(jī)體反應(yīng)力低下,，患病后常沒有典型的臨床表現(xiàn)，使得老年人患病后不容易被及時發(fā)現(xiàn),，不能得到及時的治療而延誤病情,。因此,，照護(hù)者要熟悉老人的飲食、睡眠,、精神及日常生活習(xí)慣等,，隨時觀察老人有無身體不適，即使最普通的異常表現(xiàn),，也要引起重視,，如食量減少或愛睡覺等，都要及時與醫(yī)生聯(lián)系,，以便得到及時的診治,。

關(guān)愛使老人得到溫暖、勇氣,，關(guān)愛使老人在困難中得到支持,，關(guān)愛使老人在疾病中增強(qiáng)抗病的信心，關(guān)愛使老人健康,，感受到快樂,、幸福。

照護(hù)是人與人之間表達(dá)關(guān)愛的一種形式,，老年人需要關(guān)愛,、親情，需要照護(hù)者的理解,、支持和幫助,，但老年人由于各種原因與社會的溝通減少，或因獨居,、喪偶,、子女的外出工作或因疾病的困擾，常使老年人缺少關(guān)愛,，甚至處于孤獨無助之中,。照護(hù)者要充分了解老年人的機(jī)體情況和心理、社會狀態(tài)的基礎(chǔ)上關(guān)心,、照顧他們,，使他們感受到社會的溫暖，感受到被理解和被尊重,。但是,，在照護(hù)中也可能會遇到老人的心情不好、誤解,、不合作等情況,，此時照護(hù)者真誠的理解、關(guān)心,，努力設(shè)法滿足老人的需要,，有利于克服相互的隔閡,。所以當(dāng)老人情緒不穩(wěn)定時，照護(hù)者要盡量順從他,，不要違背老人的意愿,，這樣可有助于抑制其情緒的惡化。同時也要區(qū)別老人的需求,、欲望和心理疾病的情況,，妥善處理，因勢利導(dǎo),，才能完成好照護(hù)工作,。

每位老人的身體、心理,、社會環(huán)境都是不同的,，需要照顧的程度也是不同的，對于長者能自己照顧自己是一種健康的標(biāo)志,，自理可使老人改善生命質(zhì)量,，生活的充實而有信心，同時,，對多種疾病和機(jī)體多種功能退化的預(yù)防也是非常重要的,。但也有相當(dāng)多的老人因機(jī)體的老化，疾病的困擾,，自我照顧的能力下降,，有的甚至完全不能自理,。為了老人的健康和使老人在不能照顧自己的時候能得到周到,、有效的照顧，照護(hù)者要評估老人的身體情況及自理能力的程度,，在老人能自理時為老人創(chuàng)造方便,、舒適的條件，使老人生活的充實而有意義,；在老人能部分自理時,，照護(hù)者就不要完全代替老人的活動，要補(bǔ)充老人不能自理的那部分照護(hù)工作,，如為老人洗衣服,、買菜等；對于完全不能自理的老人,，應(yīng)提供全方位的服務(wù),，如對長期臥床、意識障礙的老人定時翻身,、喂食,、洗漱等,，使老人在臥床期間能生活得舒適，不發(fā)生并發(fā)癥,。

護(hù)理技能操作總結(jié)篇七

為了進(jìn)一步提高我院外科護(hù)理質(zhì)量,，有計劃的提高我院醫(yī)療護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平，提高外科?？漆t(yī)療護(hù)理的基本理論和基礎(chǔ)知識,，并掌握多項具有專科特色的實踐技能,；打造一支高素質(zhì)的護(hù)理隊伍,。

1、規(guī)范術(shù)前備皮方法,，減少切口感染發(fā)生,。

2、規(guī)范術(shù)前呼吸功能鍛煉,，減少術(shù)后肺部感染發(fā)生,。

3、規(guī)范疼痛管理,，提高患者舒適度,。

4、嚴(yán)格體液管理,，維持水電解質(zhì)平衡及穩(wěn)定,。

5、關(guān)注高危手術(shù)患者,，減低手術(shù)風(fēng)險,。

1.不斷強(qiáng)化護(hù)理安全教育，由?？谱o(hù)士負(fù)責(zé)定期培訓(xùn)各科室聯(lián)絡(luò)護(hù)士,，對全院外科患者護(hù)理進(jìn)行質(zhì)量干預(yù)，協(xié)助制定醫(yī)院專業(yè)護(hù)士人才培養(yǎng)計劃,，培養(yǎng)掌握外科患者護(hù)理技能的護(hù)理人才,。

2.參加護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的專科護(hù)理管理委員會,，參與相應(yīng)?？谱o(hù)理工作小組的工作。

3.組織,、參與本院本?？祁I(lǐng)域的業(yè)務(wù)技術(shù)工作，組織制定本?？谱o(hù)理工作指引,，協(xié)助制定所在?？聘黜椬o(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)等,。

4.參加醫(yī)療查房,，外科患病例、疑難病例討論,，分析病人的護(hù)理問題,，針對護(hù)理問題制定護(hù)理計劃；組織院內(nèi)護(hù)理會診,，實施循證護(hù)理,，解決護(hù)理疑難問題導(dǎo)臨床護(hù)士工作，確保本?？谱o(hù)理質(zhì)量,。

5.掌握本護(hù)理學(xué)科發(fā)展的前沿動態(tài)，積極組織本?？频膶W(xué)術(shù)活動,，根據(jù)本專科發(fā)展的需要,，確定本?？乒ぷ骱脱芯糠较颍挥杏媱?、有目的,、高質(zhì)量地推廣和應(yīng)用專科一．加強(qiáng)護(hù)理安全管理,，完善護(hù)理風(fēng)險防范措施,，有效的回避護(hù)理風(fēng)險，為病人提供優(yōu)質(zhì),、安全有序的護(hù)理服務(wù),。

2.將各項規(guī)章制度落實到實處，定期和不定期檢查,，監(jiān)督相關(guān)人員，并有監(jiān)督檢查記錄,。

3.加強(qiáng)重點環(huán)節(jié)的風(fēng)險管理,，實行責(zé)任組包干，新老搭檔,保證每時段都有責(zé)任護(hù)士,，減少交接班的頻次,，讓患者得到連續(xù)性的治療及護(hù)理，減少工作中的漏洞,，同時年資老護(hù)士要帶頭作用,，注意培養(yǎng)護(hù)士慎獨精神,。

4.加強(qiáng)重點管理：如病重病人交接、壓瘡預(yù)防,、輸血,、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險的評估等,。

5.加強(qiáng)重點病人的護(hù)理：如手術(shù)病人,、危重病人、老年病人,，在早會或交接班時對上述病人做為交接班時討論的重點,，對病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險作出評估，達(dá)成共識,，引起各班的重視,。

6.對重點員工的管理：如實習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士,、新入科護(hù)士以及低年資護(hù)士等對他們進(jìn)行法律意識教育,，提高他們的抗風(fēng)險意識及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對病人實施護(hù)理,。同時指定有臨床經(jīng)驗,、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)士資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧,、臨床操作技能等,。

7.進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，減少安全隱患,，重視現(xiàn)階段護(hù)理文書存在問題,，記錄要“客觀、真實,、準(zhǔn)確,、及時完整”，避免不規(guī)范的書寫,，如錯字,、涂改不清、前后矛盾,、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等,，使護(hù)理文書標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。

8.完善護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案,，平時工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力,，對每項應(yīng)急工作，如輸血、輸液反應(yīng),、特殊液體,、藥物滲漏、突發(fā)停電等,，都要做回顧性評價,，從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高護(hù)士對突發(fā)事件的反應(yīng)能力,。

1.主管護(hù)士真誠接待病人,，把病人送到床前，主動做入出院病人健康宣教,。

2.加強(qiáng)服務(wù)意識教育,，提高人性化主動服務(wù)的理念，各個班次隨時做好教育指導(dǎo)及安全防范措施,。

3.建立健康教育處方,，發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡，每月召開工休座談會,，征求病人及家屬意見,，對服務(wù)質(zhì)量好與壞的護(hù)士進(jìn)行表揚(yáng)和批評教育。

護(hù)士長及質(zhì)控小組,，經(jīng)常深入病室檢查,、督促、考評,?？荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人、查看記錄,、聽取醫(yī)生意見,，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提高整改措施,。

1.每周晨間提問2次,，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識，?？评碚撝R,，院內(nèi)感染知識等。

2.每月進(jìn)行各種技能操作培訓(xùn)及考核,，要求全員過關(guān),，熟悉掌握急救器材儀器及搶救藥品的使用。

3.每周一早晨會為護(hù)理藥理知識小課堂,，由治療班搜集本科現(xiàn)用藥說明書，并給大家講解藥理作用及注意事項。并提問醫(yī)院核心制度,，使每個護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實,。

4.經(jīng)常復(fù)習(xí)護(hù)理緊急風(fēng)險預(yù)案并進(jìn)行模擬演示，提高護(hù)士應(yīng)急能力,。護(hù)理新成果,、新技術(shù)、新理論和新方法,。

護(hù)理技能操作總結(jié)篇八

我們護(hù)理事業(yè)的鼻祖南丁格爾他曾經(jīng)這樣說過：“護(hù)士必需要有同情心和一雙愿意工作的手,。”實習(xí)以后我就深深的體會到這一點真的很重要,。

自從我踏進(jìn)校門的那一刻起我就立志一定要做一名好護(hù)士,。要對待每一位病人都要有愛心、耐心,、細(xì)心,、同情心和最重要的責(zé)任心!很快，我們就畢業(yè)于校園,，步入了實習(xí)崗位,。走上實習(xí)崗位以后才發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作非常重要也非常辛苦。工作雖然辛苦和勞累但是我覺得非常充實,。

護(hù)理事業(yè)是愛的事業(yè),，她包含了崇高的使命和責(zé)任感。護(hù)理事業(yè)在苦和累中描繪了高尚,，鑄造了輝煌,。護(hù)理事業(yè)是平凡而偉大的。護(hù)理事業(yè)是時刻與生命同行的,。護(hù)理事業(yè)是社會上不可缺少的職業(yè),，病人需要我們，社會更需要我們,。

我們護(hù)士離不開病人,，但我們護(hù)士更是醫(yī)生密不可分的合作伙伴，就像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)友一樣,，齊心協(xié)力,，一致對抗敵人——病魔。病魔就是我們醫(yī)護(hù)人員的敵人,。他們共同從死亡線上拉回生命的春天,，看到失而復(fù)得的生命和來之不易的歡笑。他們感到欣慰,，感到無憾,，更感到無悔,。

我們現(xiàn)在雖然還沒有老師們那樣精湛的技術(shù)水平，但是我們?nèi)匀豢梢杂眯娜椴∪俗龊妹恳患覀兛梢粤λ芗暗氖虑?。我們要對待每一位病人都一視同仁,，用無私的愛來溫暖他們受創(chuàng)的心靈，用微笑和真誠牽起護(hù)患之間的橋梁,，哪怕我們只為病人做一點微不足道的小事情他們心理都會暖洋洋的,，我覺得我們心中要始終牢記一句話，那就是“假如我們是病人,，假如我們是病人家屬,。”我們對病人多一份寬容和理解,，少一份埋怨;多一份尊重,，少一份指責(zé);多一份關(guān)愛，少一份苛求;以愛心和責(zé)任心精心護(hù)理,，照顧和幫助每一位病人,，使病人在和我們接觸時如回家般的感覺，病人就是我們的衣食父母,，照顧和關(guān)心父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，更是我們應(yīng)該做好的。所以從我做起,，從細(xì)節(jié)做起,，給病人多一份關(guān)愛，多一個微笑,，我相信我們也會換來病人滿意的笑容,。

我感謝這份工作，是她讓我更懂得珍惜生命,，更感謝病房里的病人們,，是他們的理解，支持和付出才讓我們這些新同學(xué)能夠?qū)W到臨床上的技術(shù)和知識,。所以我會付出我的努力來幫助他們,，努力為他們做好每一件事。

最后,，我希望大家都能用辛勤的雙手去裝扮醫(yī)院,，都能用滿腔的熱情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛心播散到每一位患者心里,。

護(hù)理技能操作總結(jié)篇九

2014年護(hù)士節(jié)護(hù)理技能操作比賽方案

一,、比賽人員的確定

具有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格的人員和從事護(hù)理工作的人員。

二,、比賽時間及地點

三,、比賽方式與內(nèi)容

比賽方式：現(xiàn)場操作,。操作標(biāo)準(zhǔn)以賓川縣皮膚病防治站評分標(biāo)準(zhǔn)（已下發(fā)標(biāo)準(zhǔn)）為準(zhǔn)。

比賽內(nèi)容：密閉式靜脈輸液,、肌肉注射,。

四,、比賽規(guī)則

1.評分標(biāo)準(zhǔn)：執(zhí)行《賓川縣皮膚病防治站護(hù)理考核評分標(biāo)準(zhǔn)》中的“密閉式靜脈輸液評分標(biāo)準(zhǔn)”,、“ 肌肉注射評分標(biāo)準(zhǔn)”。2.時間要求：密閉式靜脈輸液法 12分鐘,，肌肉注射6 分鐘,。（不含用物準(zhǔn)備時間，從向評委報告并征得評委同意操作開始計時,，操作完畢后向評委報告為結(jié)束時間,，超時扣分）。

3.比賽成績：由統(tǒng)計員統(tǒng)計各評委的現(xiàn)場打分,，單項取平均分,，最后取兩項累加分作為最后比賽成績。

五,、獎項設(shè)立

兩個比賽項目結(jié)束后以兩個項目累加分高低依次評選出一等獎1名,，二等2名、三等獎3名,，凡參加者均有紀(jì)念獎,。

六、比賽組織

1,、為確?！白o(hù)理技能操作競賽”的質(zhì)量，遵循公開,、公平,、公正的原則，達(dá)到賽出成績,、賽出水平,、賽出風(fēng)格的目的。單位成立“護(hù)理技能操作比賽”領(lǐng)導(dǎo)小組,，王文慰為組長,，周彥云為副組長，王麗波,、于 愛,、張樹軍、李志芳,、彭國文為成員,。由分管護(hù)理的副站長于 愛具體負(fù)責(zé)“護(hù)理技能操作比賽”的組織實施,。

2、比賽具體分工:（1）總指揮：王文慰

（2）評委：王文慰,、周彥云,、王麗波、于愛,、張樹軍5人組成,。

（3）主持人：周彥云

（4）統(tǒng)計員：李志芳、彭國文

七,、幾點要求：

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視。護(hù)理部要高度重視這次“ 護(hù)理技能操作”比賽活動,，把這次“護(hù)理競賽操作”比賽活動,，作為“平安醫(yī)院”創(chuàng)建和干部職工技能競賽活動的重要內(nèi)容，作為提高護(hù)理質(zhì)量的一個重要抓手,，開展護(hù)理崗位練兵活動,。同時，以此為契機(jī),，全面開展“5.12”國際護(hù)士節(jié)的各項活動,，認(rèn)真組織比賽護(hù)士進(jìn)行訓(xùn)練，確保賽出水平,、賽出成績,，賽出風(fēng)格。

2,、具有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格的人員和從事護(hù)理工作的人員均為參賽對象,。一旦確定為參賽人員，不得請假缺席,。

3,、所有選手比賽時要按護(hù)士工作要求著裝，當(dāng)天到達(dá)比賽場地臨時抽簽,，必須保持賽場內(nèi)外安靜,，聽從工作人員統(tǒng)一指揮，按抽簽順序進(jìn)入比賽,，比賽過程中因不科預(yù)見的原因?qū)е卤荣惐黄戎袛嗷蛲Ｖ沟?，由總指揮根據(jù)具體情況做出決定。操作過程中不能中斷,，工作人員,、參賽人員手機(jī)一律關(guān)閉或調(diào)至振動狀態(tài)。

2014年5月8日

護(hù)理技能操作總結(jié)篇十

1,、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量,，確保安全醫(yī)療的根本保證,。我科從申了各級護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制度和護(hù)理工作制度,，保證護(hù)理工作按照操作規(guī)程去做,。

2、嚴(yán)格查對制度：要求醫(yī)囑每班班查對,，并有記錄,；護(hù)理操作時要求三查八對；堅持填寫輸液卡,，一年內(nèi)未發(fā)生大的護(hù)理差錯,；堅持床頭交接班制度及晨問護(hù)理。

3,、認(rèn)真落實護(hù)理常規(guī)及專科護(hù)理,，堅持填寫各種信息數(shù)據(jù)登記本,。

1、對新分配入科內(nèi)的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育,、規(guī)章制度,、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識、?？浦R,、護(hù)理技術(shù)操作考核，合格者給予上崗,。

2,、對在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并組織理論考試,。今年對科室護(hù)士進(jìn)行單人徒手心肺復(fù)蘇,、密閉式靜脈輸液、皮試液的配制等操作比賽,，成績均合格,。

3、加強(qiáng)了危重病人的護(hù)理,，堅持了床頭交接班制度和晨問護(hù)理,。

4、在護(hù)理人員培訓(xùn)方面,，科室現(xiàn)有一名護(hù)士參加護(hù)理大專函授,，一名護(hù)士參加護(hù)理本科函授。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行了院內(nèi)管理領(lǐng)導(dǎo)小組制度的消毒隔離制度,。

2,、科室堅持每日對治療室、換藥室,、輸液室,、搶救室進(jìn)行紫外線消毒，每周對紫外線燈管用酒精進(jìn)行擦拭除塵處理,，并記錄,，每兩月對紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測。

3,、一次性用品使用后均能及時毀形,、浸泡、集中處理,，并定期檢查督促,，對各種消毒液濃度定期測試檢查，堅持晨間護(hù)理一床一濕巾,。

4,、病房治療室、換藥室均能堅持每日二次用消毒液拖地,，出院病人床單進(jìn)行終末消毒,。

5、醫(yī)療廢物按流程歸類處理，并記錄。

1,、堅持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心,，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育,，通過發(fā)放健康手冊，以及通過護(hù)士的言傳身教讓病人熟悉掌握疾病預(yù)防,、康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療,，護(hù)理及自我保健等知識,。

2,、全年我科共收治了住院病人750人次，留觀281人次。今年7月份分科,，分為內(nèi)兒科,，外婦科,。10月份我科與急診科分開,，內(nèi)兒科10點后接急診班,。

3,、積極配合醫(yī)院的公共衛(wèi)生工作，護(hù)士在休息不夠的情況下,，還參加學(xué)生體檢工作，完成了醫(yī)院下達(dá)的各項工作,。

1,、個別護(hù)士素質(zhì)不高,，無菌觀念不強(qiáng)。

2,、護(hù)理書寫欠規(guī)范,，整體護(hù)理處于摸索階段。

3,、護(hù)理質(zhì)量任仍需進(jìn)一步提高,，仍需加強(qiáng)“三基”及專科理論知識學(xué)習(xí),。

4,、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)需進(jìn)一步深化,。

5,、病房管理尚不盡人意,。

1、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,，提高護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì),。

2、強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,，進(jìn)行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn),，重點加強(qiáng)護(hù)士的考核，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識,，不斷更新護(hù)理知識,。

3、配合護(hù)理部做好護(hù)士的輪轉(zhuǎn)工作,，使年輕護(hù)理人員理論與實踐相結(jié)合,，掌握多學(xué)科知識和能力。

4,、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點,，安全工作長抓不懈,，加強(qiáng)安全管理的責(zé)任。

5,、轉(zhuǎn)變護(hù)理理念,，提高服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語,，護(hù)理溝通技能。

6,、加大對護(hù)士搶救能力的培訓(xùn),，保障患者安全。

總之,，一年來護(hù)理工作由于院領(lǐng)導(dǎo)的重視,、支持和幫助，內(nèi)強(qiáng)管理,，外塑形象,，在護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得一定成績,，同時也存在不少缺點,，相信在全科護(hù)理人員的共同努力下，今后護(hù)理工作將會進(jìn)一步改善,。