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小學(xué)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)(通用6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-14 04:25:06
小學(xué)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)(通用6篇)
時(shí)間:2023-09-14 04:25:06     小編:溫柔雨

時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,,并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

小學(xué)語文教材著眼于21世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)能力的要求,,著力于加強(qiáng)小學(xué)生語文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和基本能力的訓(xùn)練,,為他們?nèi)嫠刭|(zhì)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新的學(xué)期已經(jīng)來臨,,我要繼續(xù)在課堂上貫徹課改的新理念,樹立以學(xué)生為本的思想,,在課堂中,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,教師注重學(xué)法指導(dǎo),,提高質(zhì)量?,F(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況,特制定如下一系列教學(xué)工作計(jì)劃,,以便使自己的工作能有序地開展,。

二、教材簡(jiǎn)析:

本冊(cè)共有課文28篇,,其中精讀課文14篇,,略讀課文14篇,選讀課文8篇,,《竊讀記》,、《小苗與大樹的對(duì)話》、《走遍天下書為侶》,、《假如沒有灰塵》,、《青山處處埋忠骨》等是新選入的課文。本冊(cè)設(shè)2個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目,,它們是《體會(huì)句子含著的意思》,、《閱讀要有一定的速度》。教材識(shí)字量為200個(gè),,其中要求學(xué)會(huì)的150個(gè),。

三、教學(xué)要求:

1,、繼續(xù)鞏固漢語拼音,,利用漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀,、學(xué)習(xí)普通話,。在語言文字訓(xùn)練過程中,讓學(xué)生受到愛國(guó)教育。

2,、培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力,。

3、繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢(shì),、朗讀方法,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。能背誦指定的課文,,能復(fù)述課文,,會(huì)分角色朗讀課文。

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,,能不出聲,不指讀,,一邊讀一邊想;能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際,,理理解常用詞語的意思。

5,、繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文,。能借助語言文字理解課文內(nèi)容,想象課文所描繪的情境,,知道課文的大意,。

6、繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣;能夠有選擇的閱讀課外書籍;培養(yǎng)讀書做記號(hào)的習(xí)慣,。能閱讀適度適合的少年兒童讀物,,了解主要內(nèi)容。

7,、培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣;能夠做到愛護(hù)圖書,,讀書做筆記和隨時(shí)使用工具書的習(xí)慣。

8,、能用學(xué)過的部分詞語造句,。能理順次序錯(cuò)亂的句子。學(xué)習(xí)有順序地比較細(xì)致地觀察圖畫和事物,,寫出文從字順的短文,。

9、能抓住重點(diǎn)觀察事物,,養(yǎng)成勤于觀查思考和樂于動(dòng)筆的習(xí)慣,,能在觀察的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體、有一定條理,、有真情實(shí)感的簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文,。學(xué)寫讀后感和縮寫課文,。練習(xí)從內(nèi)容、詞句,、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作,。

10、能聽懂程度適合的講話并能轉(zhuǎn)述,,能用普通話清楚明白地講述一件事情,。討論問題能講清自己的意思。能簡(jiǎn)要復(fù)述課文,,養(yǎng)成先想后說的習(xí)慣,,說話有禮貌。

四,、教學(xué)措施:

根據(jù)教材的編排和教學(xué)要求,,我注意抓好以下幾方面工作:

目標(biāo)一:繼續(xù)抓實(shí)雙基的落實(shí),在綜合訓(xùn)練中出現(xiàn)一項(xiàng)基礎(chǔ)內(nèi)容,,落實(shí)到位,做到人人過關(guān),。在這次五年級(jí)的能力診斷中,,力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

具體措施:

1,、上好每節(jié)語文課,,找準(zhǔn)突破口,突出重點(diǎn),,學(xué)生參與面廣,,在課堂上教授的知識(shí)要盡量在課堂上領(lǐng)會(huì)。經(jīng)常督促學(xué)生養(yǎng)成一些學(xué)習(xí)語文的好習(xí)慣,,并使之不斷鞏固,、加強(qiáng)。如要求學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí),、學(xué)會(huì)對(duì)課文中關(guān)鍵字,、詞、句進(jìn)行圈,、畫;養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣,,盡量減少對(duì)老師的依賴心理等。

2,、認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),,及時(shí)訂正,學(xué)習(xí)困難生做到面批,。

3,、出好每課一練,,每一周的練習(xí)卷,題型要做到新穎,,具有針對(duì)性,,安排在校完成。

4,、對(duì)學(xué)習(xí)困難生要做好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作,,1)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)。2)每周一次有計(jì)劃,、有目標(biāo)地進(jìn)行補(bǔ)差,。

5、對(duì)于有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,,寫表揚(yáng)信等手法,。班中也爭(zhēng)做“榜樣星”評(píng)比,目的在鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

目標(biāo)二:提高學(xué)生的閱讀分析能力,,特別提高分段的正確率,提高學(xué)生的寫作水平,,優(yōu)等生作文爭(zhēng)取比賽獲獎(jiǎng),,中等生的作文會(huì)用好詞好句,并用詞恰當(dāng),,困難生的作文要表達(dá)清楚,,語句通順。

具體措施:

1,、老師利用課本內(nèi)容,,注重學(xué)法指導(dǎo),教會(huì)學(xué)生閱讀的方法(摘錄好詞,、句,、段,寫讀后感想),,結(jié)合課文和課外閱讀,,練習(xí)分段。

2,、每天進(jìn)行閱讀分析訓(xùn)練,,并且作為重點(diǎn)讓學(xué)生多多練習(xí),老師進(jìn)行面批,。平時(shí)將定期不定期地向?qū)W生推薦一些好的文章,、好的詩詞等。增加學(xué)生的日常積累,。同時(shí),,要求學(xué)生盡可能多接觸一些課外讀物,,多關(guān)心一些時(shí)事,多看一些報(bào)紙雜志,,以拓展學(xué)生的眼界,。

3、利用班級(jí)圖書角,,學(xué)校圖書室,,讓學(xué)生進(jìn)行廣泛的閱讀。同時(shí)結(jié)合閱讀章的評(píng)選,,每周五利用午會(huì)課讓學(xué)生來介紹自己看過的書以及講述閱讀的內(nèi)容,,激發(fā)學(xué)生看好書,多看書,,好看書的熱情,。

4、上好每堂作文課,,增加作文篇數(shù),,共八篇,事先幾天告訴學(xué)生要寫哪篇作文,,做好預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備,,使學(xué)生有話可寫。

5,、老師加強(qiáng)批改,注重培養(yǎng)學(xué)生的修改能力,,老師的評(píng)語要寫得學(xué)生愛看,,有激勵(lì)作用,調(diào)動(dòng)學(xué)生寫作的熱情,。

6,、結(jié)合課文內(nèi)容和實(shí)際情況,加強(qiáng)寫話練習(xí),,字?jǐn)?shù)在100~200之間,,每周至少1篇。除課堂的大作文外,,鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)多練筆,,從句、段開始,,多寫一些短小精悍的文章,,使學(xué)生寫作能力能漸漸地得以提高。

7,、加強(qiáng)周記的練習(xí),,老師結(jié)合新教材的作文題來進(jìn)行命題,,認(rèn)真批改,達(dá)到練筆目的,。

8,、積極參加各類作文比賽,增加寫作的信心和能力,。

小學(xué)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的,、有系統(tǒng)、有組織的,,以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng),。學(xué)校教育是與社會(huì)教育相對(duì)的概念。下面是工作計(jì)劃網(wǎng)(xuexiao/)整理的一篇學(xué)校安全工作計(jì)劃目標(biāo),。

學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活離不開用電,,為避免學(xué)生在校用電事故的發(fā)生,特提出如下要求,。

1,、學(xué)校電工一定要按用電要求嚴(yán)格安裝用電線路,不準(zhǔn)學(xué)生隨意亂拉電線,。

2,、必須選用質(zhì)量合格的.開關(guān)、插頭和電源插座并安裝在安全的地方,,盡量讓小學(xué)生摸不著,。

3、電工要定期檢查教室的線路,、開關(guān),、插座和各種用電器是否破損。一定要按裝漏電開關(guān),。

4,、學(xué)生不得私自亂拉電線,不得用手觸及電線,,不得隨意拉開關(guān),、摸電源插座。

5,、需用電時(shí)才拉開關(guān),,離開教室一定要關(guān)風(fēng)扇,熄電燈,。

6,、用電器壞了,一定要請(qǐng)老師,、電工修理,,簡(jiǎn)單故障也應(yīng)在電工或老師的指導(dǎo)下自己才動(dòng)手排除,。

7、用電器壞了,,一定要報(bào)告電工或老師及時(shí)更換,,自己不能隨意動(dòng)手更換。

8,、電工要專門負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的用電安排,,上課前后,電工都要檢查所有的開關(guān),、線路,、電源插座,防止上一節(jié)課有同學(xué)把開關(guān),、用電器等弄壞及污損而造成接著上課的同學(xué)觸電,。。

9,、在帶電做實(shí)驗(yàn)時(shí),,一定要穿絕緣膠鞋,不要把衣服和手腳弄濕,,電工工具一定要準(zhǔn)備齊全,。

10、在學(xué)生宿舍里,,電線一定沿墻壁整齊布設(shè),,不得懸空亂拉,防止學(xué)生在上面搭掛衣物等,。

11,、宿舍線路只供照明用,不得作他用,。學(xué)生絕不能偷電,不能用電爐電飯鍋煮食燒水,,不得在床上安裝電風(fēng)扇,,使用電吹風(fēng)等。

1.安全生產(chǎn)責(zé)任目標(biāo)工作計(jì)劃

3.學(xué)校安全工作計(jì)劃

4.學(xué)校衛(wèi)生安全工作計(jì)劃

5.【熱】學(xué)校安全工作計(jì)劃

6.2021學(xué)校安全工作計(jì)劃

小學(xué)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

在新課程改革大潮中,,我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來,。本著求創(chuàng)新,求發(fā)展,,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的,,根據(jù)學(xué)校20xx年教學(xué)工作計(jì)劃來制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。

一. 加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

二.向科研教師型轉(zhuǎn)變,。

1.在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己,,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率,,我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手,,讓學(xué)生們樂學(xué)、勤學(xué),、會(huì)學(xué),。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣,注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色,。

2.扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上,,本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材,,深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。新學(xué)期開始,,我把“如何進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)”作為自己研究的子課題,。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究,在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文,,同時(shí)會(huì)以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果,。本學(xué)期我還會(huì)十分重視成長(zhǎng)記錄袋的使用,使其發(fā)揮應(yīng)有作用,。主要表現(xiàn)在:擴(kuò)充成長(zhǎng)記錄袋的內(nèi)容,、定期專人負(fù)責(zé)裝袋、定期進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià),、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與,,保持教育一致性。

3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平,,學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng),。我將報(bào)著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評(píng)推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“教師基本功大賽”,、“師徒結(jié)隊(duì)驗(yàn)收課”,、“校內(nèi)評(píng)估課”等教研活動(dòng)。在向別人學(xué)習(xí)的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

4.教案的編寫是作為教師必做的一項(xiàng)工作,。但如何使教案的編寫更具科學(xué)性、實(shí)用性,,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,,編寫實(shí)用、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案,。

5.根據(jù)學(xué)校這一學(xué)期對(duì)寫字教學(xué)提出了很高的要求,。我打算在寫字上要下大功夫,首先注重自身寫字水平的指導(dǎo),,其次加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫字指導(dǎo),,注意學(xué)生對(duì)漢字基本筆畫、基本結(jié)構(gòu)的把握,,增強(qiáng)學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí),,使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。

三.“備”,、“改”,、“批”、“輔”,、“查”是教師的常規(guī)工作,,每一項(xiàng)都十分重要。

在備好課,,上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作,,要曉之以理,動(dòng)之以情,,用愛心去幫助每一個(gè)希望生,,最重要的是有成效,讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高,。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋,,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),,讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱,。

多彩、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新,,教育也迫切地呼喚著有活力,、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學(xué)習(xí),,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,,為天臺(tái)小學(xué)輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!

的視野,拓展他們的知識(shí)面,,培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

四,、教研工作,。

我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志,,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,,關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),,共創(chuàng)文明校風(fēng),。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí),。在平時(shí)的教學(xué)工作 中努力幫助后進(jìn)生,,采各種措施使他們得到進(jìn)步。

五,、出勤,。

六、教學(xué)常規(guī),。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,,對(duì)教育理論,、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí),提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),,根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,,上好課,,向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課,,努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,,備教案。

小學(xué)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

第一,,要加強(qiáng)廣播質(zhì)量,。

1,電臺(tái)廣播訓(xùn)練。廣播組的所有成員定期參加培訓(xùn)講座,,培訓(xùn)主要內(nèi)容包括:繞口令,,單詞發(fā)音,新聞播報(bào),。

2,,聽評(píng)訓(xùn)練。擬定每周一次評(píng)論,。參加人員的評(píng)論內(nèi)容包括:兩個(gè)節(jié)目,,一個(gè)編輯,一個(gè)試點(diǎn),,一個(gè)宣傳,。

3,部分節(jié)目的錄制,。對(duì)于部分對(duì)廣播質(zhì)量要求不是特別高的節(jié)目采取部分錄制,,提高廣播節(jié)目錄制效率。

4,,加強(qiáng)播音主持與編輯之間的溝通交流,。播音主持與編輯之間應(yīng)該定期溝通交流,互相對(duì)于播報(bào)內(nèi)容進(jìn)行一些溝通,。

第二,,完善各項(xiàng)規(guī)章制度

為了進(jìn)一步提高廣播電臺(tái)節(jié)目質(zhì)量,各成員必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,,履行各自職責(zé),。

第三, 提高臺(tái)員水平,。

1,,日常學(xué)習(xí)。

2,,魅力男女聲,。

3,學(xué)校間電臺(tái)交流,。

廣播電臺(tái)是一個(gè)學(xué)生組織,,為學(xué)生服務(wù)為根本。同時(shí),,廣播電臺(tái)也給了學(xué)員一個(gè)展示自己的廣大空間,,雖然現(xiàn)階段廣播電臺(tái)在很多方面還不成熟,但是我們不灰心,、不氣餒,,再接再厲重新創(chuàng)建輝煌的成績(jī),。

小學(xué)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

這學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)的語文教學(xué)工作。四班現(xiàn)有x名學(xué)生,,其中女生x人,男生x人,。學(xué)生的思維都相當(dāng)活躍,,個(gè)性張揚(yáng)。不過班里學(xué)生積極性普遍不高,,而且后進(jìn)生比較多,。總體來說,,這個(gè)班的學(xué)生經(jīng)過三年多的學(xué)習(xí),,他們的習(xí)慣基本有些好轉(zhuǎn)。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確,,而且學(xué)習(xí)積極性也較高,。但有些同學(xué)學(xué)習(xí)很被動(dòng),作業(yè)沒有及時(shí)完成,,特別是有幾個(gè)后進(jìn)生,。他們雖然比較頑皮,我應(yīng)該要培養(yǎng)他們逐漸改變壞習(xí)慣,,更不能僅僅看孩子們的成績(jī),,而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起,以促進(jìn)他們的全面發(fā)展,。為了做好本學(xué)期的語文教學(xué)工作,,特訂此計(jì)劃。

二,、本冊(cè)教材分析

本冊(cè)教材是在四年級(jí)上冊(cè)基礎(chǔ)上編寫的,,共有課文32篇,其中精讀課文17篇,,略讀課文15篇;教材后面還附有8篇選讀課文,,總共40篇。這些課文從精讀,、略讀到選讀,,按三個(gè)層次編排,體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計(jì)思路,。

教材設(shè)計(jì)了八個(gè)專題,。依次是:走遍千山萬水、以誠(chéng)待人,、大自然的啟示,、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平,、熱愛生命、田園生活,、執(zhí)著的追求,、故事長(zhǎng)廊。其中第三單元“大自然的啟示”和第六單元“田園生活”還安排有綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容,,使專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩教材的結(jié)構(gòu)及思路是共同的,,體現(xiàn)整套教材的一致性。

(一)加強(qiáng)整合,,圍繞專題組織教材,。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的“教材內(nèi)容要簡(jiǎn)化頭緒,加強(qiáng)整合”的要求,,本冊(cè)在編寫中加強(qiáng)了整合性,。(#工作計(jì)劃# 導(dǎo)語導(dǎo)學(xué),整合單元內(nèi)容,。精讀與略讀課文的聯(lián)系和整合,。單元學(xué)習(xí)活動(dòng)的貫通和整合)

(二)安排“綜合性學(xué)習(xí)”,全面落實(shí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)提出的目標(biāo),。(綜合性學(xué)習(xí)是課程改革的著力點(diǎn),。本冊(cè)教材繼續(xù)安排兩次綜合性學(xué)習(xí),一個(gè)安排在“大自然的啟示”專題中,,要求觀察大自然現(xiàn)象或搜集資料,、調(diào)查訪問,交流從中的發(fā)現(xiàn)或得到的啟發(fā);也可以做做實(shí)驗(yàn)或搞搞小發(fā)明,。一個(gè)安排在“田園生活”專題中,,了解鄉(xiāng)村景物和人們的生活。)

(三)加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)功能,,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng),、積極地學(xué)習(xí)。

(四)豐富課本內(nèi)容,,拓寬學(xué)習(xí)資源,。

每個(gè)專題單元包括#工作計(jì)劃# 導(dǎo)語、課例和語文園地三大部分,。每組開頭的導(dǎo)語點(diǎn)明本組的專題,,并提示學(xué)習(xí)要求。課例由4篇課文組成,,其中精讀課文2-3篇,,略讀課文1-2篇。精讀課文后有思考練習(xí)題,,略讀課文前有一段連接語,,將前后課文連接起來,,并提示略讀課文的學(xué)習(xí)要求。根據(jù)教學(xué)的需要,,在一些課文后面安排有“資料袋”或閱讀鏈接,,以提供課文的背景資料,并豐富學(xué)生的閱讀,。

本冊(cè)要求認(rèn)識(shí)200個(gè)字,,會(huì)寫200個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字,,分散安排在精讀課文和略讀課文中,在課后生字條里列出;要求會(huì)寫的字,,安排在精讀課文后,,以方格的形式排列。為了便于復(fù)習(xí)檢測(cè),,每組課文后安排有“詞語盤點(diǎn)”欄目,,包括“讀讀寫寫”“讀讀記記”兩欄?!白x讀寫寫”是由精讀課文中會(huì)讀會(huì)寫的詞語組成;“讀讀記記”是由精讀和略讀課文中要求認(rèn)識(shí)的詞語組成,。另外,教材后附有兩個(gè)生字表,。表(一)是要求認(rèn)識(shí)的字,,200個(gè);表(二)是要求會(huì)寫的字,200個(gè),,以供復(fù)習(xí)總結(jié)之用,。

本冊(cè)注音有下面幾種情況:精讀課文和略讀課文中不認(rèn)識(shí)的字,出現(xiàn)一次注一次音,。導(dǎo)語,、課后練習(xí)、資料袋,、閱讀鏈接,、語文園地里不認(rèn)識(shí)的字,只在全冊(cè)第一次出現(xiàn)時(shí)注音,,后面出現(xiàn)均不注音,。選讀課文出現(xiàn)的生字一律不注音。生字注音用圓括號(hào)標(biāo)出;多音字隨文注音,,用方括號(hào)標(biāo)出,。為了便于識(shí)字,課文中的生字注本音;一些在語言環(huán)境中要變調(diào)讀出或讀輕聲的字,,隨文注音,,并在教師教學(xué)用書中加以提示,。

三、教學(xué)目標(biāo)

1,、認(rèn)字200個(gè),會(huì)寫200,,養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣,。

2、會(huì)使用字典,、詞典,,有獨(dú)立識(shí)字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字,,用毛筆臨摹字帖,。

3、能用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。

4,、體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。

5,、能初步把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情,。能復(fù)述敘事性課文的大意,。

6、養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,,收藏并與同學(xué)交流圖書資料。

7,、在交談中能認(rèn)真傾聽,,養(yǎng)成向人請(qǐng)教、與人商討的習(xí)慣,。聽人說話能把握主要內(nèi)容,,并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞,,并說出自己的感受和想法,。

8,、留心周圍事物,勤于書面表達(dá),。能把內(nèi)容寫得比較清楚,、比較具體。會(huì)寫簡(jiǎn)短的書信便條,。能修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句,。

9、在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,,有目的地搜集資料,,提出不懂的問題,開展討論,,解決生活中的簡(jiǎn)單問題,。

四、教學(xué)措施

1,、持之以恒地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。從知識(shí)到智慧,,由技能到習(xí)慣絕非一日之功,,習(xí)慣依靠是快速反應(yīng)直覺,是要長(zhǎng)期實(shí)踐,,反復(fù)訓(xùn)練的,。

2、本著循序漸進(jìn),,由易到難原則,。

3、注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書指導(dǎo),。在課堂上要保證學(xué)生有充足的讀書時(shí)間,,要指導(dǎo)全班學(xué)生把書讀通順、流利,、連貫,。

小學(xué)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

深入貫徹落實(shí)________

,堅(jiān)持安全發(fā)展的指導(dǎo)原則和“安全第一,、預(yù)防為主,、綜合治理”的方針,以落實(shí)各級(jí)主體責(zé)任為基本手段,,以安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)為重點(diǎn),,以提高安全生產(chǎn)管理水平,構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制為目的,,促進(jìn)全公司安全生產(chǎn)形勢(shì)根本穩(wěn)定,。

二,、工作目標(biāo)

用三年時(shí)間,按照安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)要求,,全部完成安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作,,實(shí)現(xiàn)分級(jí)分類達(dá)標(biāo),使全公司管理,、生產(chǎn),、經(jīng)營(yíng)、建設(shè)各環(huán)節(jié)都符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)和安全標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范的要求,,建立自我約束,、自我完善、持續(xù)改進(jìn)的安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制,,在__年全公司安全標(biāo)準(zhǔn)化工作全面達(dá)到二級(jí)標(biāo)準(zhǔn),。

三、達(dá)標(biāo)工作安排:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

工作人員:各單位安全員

2.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):按照標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求,,結(jié)合本公司實(shí)際,,制定詳細(xì)的安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃。認(rèn)真做好標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的宣傳,、布署,、推進(jìn)工作,促進(jìn)全公司安全管理標(biāo)準(zhǔn)化全面達(dá)標(biāo),。

四,、實(shí)施步驟

根據(jù)我公司實(shí)際,標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作分:宣傳布署,、推進(jìn)實(shí)施,、檢查整改、全面達(dá)標(biāo),、鞏固提高五個(gè)階段,。

1.宣傳布署階段(__年2月至3月)

認(rèn)真做好標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的宣傳、布署工作,,制定詳細(xì)的安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作計(jì)劃,。督促各二級(jí)單位做好標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)宣傳、安排準(zhǔn)備工作,。

2.推進(jìn)實(shí)施階段(__年4月至12月)

根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求,,全公司100%的單位、部門全面開展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)活動(dòng),。到12月底,,基本達(dá)到二級(jí)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

3.檢查整改(__年2月到8月)

在各單位安全標(biāo)準(zhǔn)化基本達(dá)到二級(jí)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上,公司按照標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求,,用一個(gè)月時(shí)間組織進(jìn)行自評(píng)打分,,用半年時(shí)間對(duì)不符合要求的進(jìn)行整改、完善,,以確保達(dá)到二級(jí)標(biāo)準(zhǔn),。

4.全面達(dá)標(biāo)階段(__年12月)

到__年12月,公司各單位,、部門全部達(dá)到二級(jí)安全標(biāo)準(zhǔn)化水平,。 __年2月安環(huán)部向晉中市安監(jiān)局申報(bào)并通過安全標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。

5.鞏固提高階段

在公司安全標(biāo)準(zhǔn)化全面達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)上,,穩(wěn)步運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)化管理,,鞏固創(chuàng)建成果。努力向安全標(biāo)準(zhǔn)化一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)水平推進(jìn),。

五,、工作措施和要求

1.提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。開展標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作是落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的重要途徑,,是改善安全生產(chǎn)條件、提升安全生產(chǎn)管理水平的有效手段,,是推動(dòng)我公司建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制的重要措施,。各二級(jí)單位、部門要充分認(rèn)識(shí)開展標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作的重要性,、緊迫性和必要性,把標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作列為安全生產(chǎn)目標(biāo)考核的重要內(nèi)容,,作為重點(diǎn)工作來抓,,要深入宣傳、廣泛發(fā)動(dòng),,將標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作做精,、做細(xì)、做實(shí),、做出成效,。

2.定期組織考評(píng)、加強(qiáng)考核,。將各單位能否達(dá)到二級(jí)以上標(biāo)準(zhǔn)化水平,,作為安全生產(chǎn)工作優(yōu)劣的重要考評(píng)指標(biāo),通報(bào)存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),,有針對(duì)性的提出對(duì)策進(jìn)行完善,。

3.加強(qiáng)檢查督導(dǎo),實(shí)行分類推進(jìn)。加強(qiáng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化工作的檢查指導(dǎo),,摸清標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作現(xiàn)狀,,明確工作重點(diǎn)和任務(wù),區(qū)分輕重緩急,,實(shí)施分類推進(jìn),。針對(duì)公司實(shí)際,對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,、短時(shí)期內(nèi)難以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求的單位,,要重點(diǎn)幫促,進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo),,確保所有單位在一年內(nèi)完成標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作,。

4.加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)培訓(xùn),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。公司要組織安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)相關(guān)培訓(xùn),,提高相關(guān)工作人員安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)工作的能力。要及時(shí)總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和做法,,鞏固和提升已完成的成果,。全面推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作的深入開展。

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