每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇一

最近，《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影正火熱上映,。因?yàn)榭诒诲e(cuò)，所以我也去觀看了,?？偟膩?lái)說(shuō)，這部電影淚點(diǎn)很多,，意義深遠(yuǎn),，值得大家一看。

影片主要內(nèi)容是一個(gè)叫馬皓文的父親,，因?yàn)橐淮沃卮笫鹿识稍┤氇z七年,，導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)了兒子的成長(zhǎng)。他出獄后用自己獨(dú)特的“教育方式”來(lái)引領(lǐng)著孩子成長(zhǎng),，最終他的兒子馬飛由一名差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除的雙差生,，變成了學(xué)校引以為自豪的航天員。

整部電影中,，有許多地方值得我們深思,，所反映出的一些教育問(wèn)題也都是“一針見(jiàn)血”。最為經(jīng)典的,，我認(rèn)為是以下幾個(gè)片段,。

“只要腦子一直想，你就能干這世界上所有的事,?！边@句話可以說(shuō)是圍繞全篇的一句話。當(dāng)馬飛在獄中與父親分別時(shí)，當(dāng)馬飛遇到兇猛的洪水時(shí),，當(dāng)馬飛在太空遇險(xiǎn)時(shí),，這句話都縈繞在他的耳畔。現(xiàn)在我們也需多動(dòng)腦子,，培養(yǎng)自主能力,，養(yǎng)成動(dòng)手能力，而不是被局限于書(shū)本,。更重要的是要有生存的能力,，若不是馬皓文經(jīng)常這樣教導(dǎo)馬飛，我想或許馬飛也不可能從洪水中脫險(xiǎn),，從太空中活著回來(lái),。

“你自己的事，永遠(yuǎn)不用問(wèn)我,?！鄙钜梗?dāng)馬皓文還在畫(huà)圖稿時(shí),，馬飛便起身問(wèn)他：“我能不睡覺(jué)嗎,？”馬皓文告訴他：“你自己的事，永遠(yuǎn)不用問(wèn)我,?！庇谑邱R飛便學(xué)著父親，認(rèn)真地看起書(shū)來(lái),。這么小的一個(gè)場(chǎng)景卻在告訴我們：父母是孩子的榜樣,。中國(guó)有句古話“有其父必有其子”，父親都這么認(rèn)真,，孩子自然也不甘落后,。最好的教育，就是父母給孩子樹(shù)立榜樣,。

“人生就像射箭,，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話,，每天拉弓又有什么意義呢,？”當(dāng)馬皓文問(wèn)起馬飛將來(lái)想干啥時(shí)，馬飛卻說(shuō)：“考清華北大,，媽媽說(shuō)的,。”可馬皓文卻告訴他“清華北大只是過(guò)程,，不是目的,。”是啊，人生路漫漫,，寒窗十年不僅僅為了考取名校,，更重要的是要有興趣和目標(biāo)，要做自己的主人,。

當(dāng)然,，這部影片也存在一些缺陷：首先，影片中對(duì)閆主任形象塑造得過(guò)于刻板,；其次,，家長(zhǎng)帶著孩子逃學(xué)旅游大半個(gè)月，卻考出離奇的高分太過(guò)理想,；最后,，在太空中，脫掉掛鉤拋卻宇航繩違規(guī)操作卻僥幸存活,，這太神奇,！

不過(guò)，最后還是由衷地推薦這部電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》,。我們的人生無(wú)論遇到什么挫折,，都絕不認(rèn)輸！

銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇二

電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》故事發(fā)生在二十世紀(jì)八十,、九十年代,，講述了一對(duì)父子跨越漫長(zhǎng)時(shí)光收獲愛(ài)與成長(zhǎng)的親情故事。影片中的理想主義或許虛無(wú)縹緲,，但主人公面對(duì)的這些真實(shí)的困境，卻會(huì)令觀眾心有所戚戚,，為何一個(gè)普通人想活得坦然而有尊嚴(yán),，會(huì)這么難么?而且，在這部影片中的教育問(wèn)題與親情問(wèn)題是一個(gè)很好的題材故事,，可以引起了多數(shù)觀眾的共鳴,，但也有人認(rèn)為卻有著不一樣的方式向觀眾灌輸著，也就是大眾理解的所謂“素質(zhì)教育”了都,。

在這部影片中確實(shí)感人,，尤其是已經(jīng)成為父親的觀眾，但影片中的煽情卻有點(diǎn)刻意,，讓觀眾一眼就能識(shí)破,，尤其是音樂(lè)響起時(shí)。這表明俞白眉完全屬于能力不足,，音樂(lè)來(lái)湊,。影片在劇情上也有不少問(wèn)題。比如說(shuō)，溫飽都得不到保證還能游山玩水,，半個(gè)月時(shí)間馬飛從全班倒數(shù)直接成為班級(jí)前十名等等,，一堆不合理的問(wèn)題。而這和以往類似的《青春派》,、《少年班》等教育題材的電影不一樣的是,，電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》卻沒(méi)有選擇以“老師”或“學(xué)生”為視角展開(kāi)敘事，而是選擇了以“家長(zhǎng)”作為主視角,，在表現(xiàn)父子關(guān)系之余,，也著重探討和思索了孩子的教育觀念。

整部電影沒(méi)有為觀眾提供答案，而是拋出了問(wèn)題，進(jìn)而讓觀眾透過(guò)電影去展開(kāi)思考,。里頭強(qiáng)調(diào)了“和孩子平等共處”,、“用愛(ài)去感染孩子”、“跟自己的孩子成為朋友”,、“鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考”、“給孩子創(chuàng)造一種自由的成長(zhǎng)環(huán)境，不要給束縛”,、“不要強(qiáng)迫孩子，而是尊重孩子”等如此這般的理念,，也不算絕對(duì)正確,，但卻更為容易讓觀眾接受與認(rèn)同。盡管《銀河補(bǔ)習(xí)班》探討的主題是教育,，但其故事線卻更偏向于勾勒一對(duì)父子在歲月變遷中收獲愛(ài)與成長(zhǎng)的親情故事,。這故事當(dāng)然也有不少的搞笑元素來(lái)營(yíng)造歡樂(lè)氛圍，但最后都?xì)w于溫暖與感動(dòng),，足以令觀眾淚目的了,。

換句話說(shuō)，電影都曾因?yàn)榘藢?duì)“父子情”的表達(dá)而令觀眾大為感動(dòng),，留下了難忘的觀看印象,。它們或溫柔樂(lè)觀，或剛毅堅(jiān)強(qiáng),，或極其現(xiàn)實(shí),，或充滿想象，但在表達(dá)父子親情方面,，都有著觸人心弦的情感表達(dá),。而對(duì)于“父子情”的電影有一個(gè)相對(duì)個(gè)人化的偏見(jiàn)，觀眾也總覺(jué)得,，像“父子情”這樣的電影想要做好,，最重要的不是故事上的跌宕起伏,，而是故事表達(dá)“情感上的真摯”來(lái)。

畢竟觀看一部反映父子情的電影時(shí),，大多數(shù)觀眾一樣不太看好,，是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)當(dāng)中觀眾所理解的“父子情”在中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶下，往往顯得“含蓄”,、“沉默”甚至有著“冰冷”的方面缺點(diǎn)存在這,，所以想要表現(xiàn)好“父子情”，其實(shí)是有難度的,。這不單單需要真摯的情感表達(dá),，還得打破一些個(gè)傳統(tǒng)思維了。另外,，對(duì)于影片在描繪“父子情”的過(guò)程中,，處理得溫暖、樸實(shí)且接地氣,，還是值得贊許的,。

值得一提的是，電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》中融入在故事與人物背景里的“時(shí)代記憶”,，會(huì)制造很多的感慨,。比如說(shuō)，1990年的北京亞運(yùn)會(huì),、1997年的香港回歸,、1998年的洪水，每一段集體記憶的表現(xiàn),，都能勾起觀眾的回憶,。那首熟悉的《亞洲雄風(fēng)》，那首《走四方》,，那首《快樂(lè)老家》,，以及一些極富年代感的道具與場(chǎng)景布置，都能很好的滿足觀眾的懷舊心緒,。不可否認(rèn)在這影片的教育與學(xué)校傳統(tǒng)的教育不同，有孩子的家長(zhǎng)觀看可能更有體會(huì),，教孩子永遠(yuǎn)不要停止思考或者學(xué)校以高分為主,。特別是近年來(lái)越來(lái)越多的案例證明傳統(tǒng)以高分為主的教育不一定是最好的，但是這是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)題,，沒(méi)有對(duì)錯(cuò),。

還有就是電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》還有評(píng)價(jià)認(rèn)為最為直觀的印象，既不是它帶來(lái)了多少對(duì)過(guò)往時(shí)代的懷舊之情,，也并非對(duì)電影中的父子羈絆產(chǎn)生了何般感思,，而只有“浮夸”了都,，從太空飛行員的設(shè)定到妖魔化的教育工作者，從泛濫的煽情到頻出的金句,，這部電影無(wú)時(shí)不刻不在向觀眾灌輸著雞湯,，則成為了電影中的洪水猛獸，為了達(dá)到自身目的的臆想和夸張化處理,，使其所締結(jié)的現(xiàn)實(shí)主義,，在電影中實(shí)際大打折扣。等等等等,。

也就是說(shuō),，在影片的劇情看似是父親與兒子都有自己的難題，不過(guò)對(duì)于《銀河補(bǔ)習(xí)班》是不是一部好影片呢,，而電影故事本身所講述的父子情還是有普遍性的?，F(xiàn)實(shí)生活中也都曾為人子女，將要或已經(jīng)為人父母,，而大多數(shù)人成長(zhǎng)中來(lái)自父母的教育,，以及自己對(duì)子女的教育，總有很多遺憾和困惑,。而這部電影恰恰是用一種最平凡最溫情的方式擊中了我們的內(nèi)心,。不管是子女還是父母，都能從中獲得感動(dòng)與思考,。諸如此類,。

銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇三

深沉的父愛(ài)。

影片中有許多感人的場(chǎng)面,，如馬皓文（鄧超飾）與兒子馬飛被小混混截住,，為救兒子，小混混把馬皓文打的頭破血流,；馬皓文賣(mài)血換錢(qián)為兒子買(mǎi)電腦,；拼命打工只為讓兒子能去看一場(chǎng)飛行展演等等。這些場(chǎng)景中都有著父愛(ài),，深沉的父愛(ài),。

應(yīng)試教育與素質(zhì)教育。

影片中,，馬皓文的教育理念與博喻學(xué)校教導(dǎo)主任閻主任的教育理念形成了對(duì)比,。閻主任的教育理念就是現(xiàn)在中國(guó)應(yīng)試教育理念，強(qiáng)調(diào)成績(jī)分?jǐn)?shù),。如今,，大部分老師教給學(xué)生的是學(xué)習(xí)的方法，知識(shí)等等,。但很多老師忽略了學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力――“你在為什么而學(xué),？”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,，相信大部分同學(xué)答案不確定，剩下一小部分同學(xué)中有一部分同學(xué)答案不堅(jiān)定,，只有極小的部分同學(xué)的答案確定且堅(jiān)定,。

銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇四

“寫(xiě)一篇好作文，是真的,。你必須感受這個(gè)世界,，因?yàn)檫@個(gè)世界是美好的。想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么……”這是馬浩文在這部電影里說(shuō)的,。

這部電影主要是關(guān)于男主馬飛回憶他在宇宙中的童年記憶,。其中，馬浩文帶馬飛去玩,。去看看外面的世界,。回來(lái)的路上,，我給爸爸馬浩文做了泡面,。我上錯(cuò)車了，然后洪水來(lái)了,。馬飛終于發(fā)揮了他聰明的頭腦,。

這部電影讓我感受到了父親的愛(ài)和我不能失去的意志。感覺(jué)馬飛學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，馬浩文對(duì)兒子有信心,。有父母對(duì)孩子的教育，讓我感觸良多,。當(dāng)然,，馬飛是他父親帶出來(lái)的。馬浩文盡力滿足馬飛的要求,，因?yàn)轳R浩文知道,，雖然他不能給馬飛帶來(lái)繁榮，但他可以給馬飛帶來(lái)知識(shí)和充分的父愛(ài),。當(dāng)然,，馬浩文沒(méi)有落入馬飛的教程。在此之前,，馬浩文幫助馬飛寫(xiě)了一份軍令狀,。如果他期末沒(méi)考前十名。他即將被解雇,，這反映了父親對(duì)孩子的信任和支持，因?yàn)樗嘈篷R飛可以和別人一樣優(yōu)秀,，成為別人的孩子,。

此外,，馬浩文支持馬飛的任何想法，并盡最大努力幫助他的孩子,。我覺(jué)得這個(gè)p是一個(gè)很厲害的父親,。

這就是我對(duì)這部電影的感受。建議你去看看,。畢竟你會(huì)感覺(jué)很多.

銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇五

面對(duì)不知道長(zhǎng)大后要干什么的馬飛,，父親馬皓文比喻到：“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子,，如果連箭靶子也找不到的話,，你每天拉弓有什么意義？”從沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題的兒子若有所思,。學(xué)校里,，成績(jī)墊底的馬飛一直是令閻主任頭疼的學(xué)生，“煤球再怎么洗,，永遠(yuǎn)變不成鉆石”,，但馬皓文卻在兒子身上看到了他無(wú)限的可能性，并將他視作一生的驕傲,。

電影中,，馬皓文總是鼓勵(lì)著馬飛，潛移默化地教他做人的道理：“我希望他學(xué)的不只是知識(shí),，他必須知道人活著是為什么,。”現(xiàn)實(shí)中,，鄧超和俞白眉在片場(chǎng)指導(dǎo)小演員時(shí)也是耐心十足,，時(shí)常給予鼓勵(lì)和肯定，用孩子易于接受的表達(dá)傳授經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)行動(dòng)讓孩子掌握解決問(wèn)題的方法,。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》就是很坦誠(chéng)的，講了一個(gè)父子與回憶的故事,。而這部電影最真誠(chéng)的地方在于,，它融入了太多兩位導(dǎo)演的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)閭z人也都是父親,，片子中放置了很多他們自己對(duì)為人父,、為人子女的困惑、迷惘以及感悟,，并把這一切,，一股腦放進(jìn)了片子里。

所以,，《銀河補(bǔ)習(xí)班》最大的亮點(diǎn)還是真誠(chéng),，創(chuàng)作者終于不再惡搞,，而去講自己的故事、自己的感受,，這使得影片有了一個(gè)可以正常跟觀眾對(duì)話的橋梁,。

就像最開(kāi)始說(shuō)的，《銀河補(bǔ)習(xí)班》選在父親節(jié)做提前點(diǎn)映,，是因?yàn)?，這是一個(gè)父子情的故事，鄧超出演的父親與兒子一路的經(jīng)歷和共同的成長(zhǎng),。

涉及成長(zhǎng),，探討的則是家庭教育的話題，如何進(jìn)行家庭教育,，怎樣面對(duì)孩子的成長(zhǎng),，其實(shí)影片提供了很多觀點(diǎn)。

比如孩子母親代表的是更傳統(tǒng)的管教,、辱罵與批評(píng),，而鄧超出演的父親，則更現(xiàn)代式的,，是溝通,、交流與嘗試?yán)斫狻?/p>

銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇六

這是《銀河補(bǔ)習(xí)班》中爸爸對(duì)兒子說(shuō)的話，也是我看完這部電影后記憶最深刻的一句話,。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》講述的是爸爸馬皓文和兒子馬飛之間的故事,。當(dāng)馬飛在博喻學(xué)校成績(jī)倒數(shù)，即將被學(xué)校開(kāi)除,，別人都說(shuō)他“缺根弦兒”的時(shí)候,，只有爸爸馬皓文相信他兒子一定是個(gè)頂尖的學(xué)生。

當(dāng)馬飛被困在洪水中,，全世界即將拋棄他的時(shí)候,，只有爸爸馬皓文站在岸上告訴馬飛：“看看你身邊都有什么，讓腦筋動(dòng)起來(lái),?！钡绕谀┛荚嚺R近，而馬飛喜愛(ài)航空航天的時(shí)候,，爸爸毅然做出決定,，請(qǐng)假15天帶兒子滿足看航展的愿望。

當(dāng)馬飛當(dāng)上了宇航員進(jìn)入太空,，而飛船故障的緊要關(guān)頭,，他拿出一張紙條，上面寫(xiě)著“爸爸，和你一樣,，永遠(yuǎn)不服輸”,，于是他挺身而出，克服了種種困難,，修好了中繼天線，使航天飛機(jī)成功回到了地球,。

看完電影,，我深深感受到馬飛的成功，其實(shí)就是爸爸馬皓文的成功,。因?yàn)槊慨?dāng)馬飛的人生陷入低谷,，他爸爸都堅(jiān)持著鼓勵(lì)他，相信他一定能成功,。

“你也需要,，一個(gè)相信你的人。暖暖看你,，不同于人們的眼神,。”珍惜相信你的人,，堅(jiān)守自己的理想,，一定能飛往屬于你的星空。

銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇七

這個(gè)電影主要講的是一個(gè)爸爸對(duì)孩子的教育問(wèn)題,?！躲y河補(bǔ)習(xí)班》的故事發(fā)生在90年代，鄧超飾演的父親馬,？文是一名出色的建筑設(shè)計(jì)師,，因?yàn)閯偨ㄔ斓拇髽蛩耍蝗讼莺?，鋃鐺入獄,。

七年后，馬皓文出獄,，兒子馬飛被媽媽和后爸撫養(yǎng),，已經(jīng)上了初中，可是卻成了一名學(xué)習(xí)墊底,、逃學(xué),、看漫畫(huà)，差點(diǎn)被學(xué)校開(kāi)除的問(wèn)題少年,，甚至連馬飛的媽媽都已經(jīng)放棄他了,。可是馬？文卻一直在鼓勵(lì)兒子,，在絕望中給了他信心,，馬飛最終實(shí)現(xiàn)了成績(jī)大逆轉(zhuǎn)，成為了優(yōu)秀學(xué)生,。

電影中對(duì)我映象最深刻的一句話是他的爸爸經(jīng)常對(duì)他說(shuō)一句話：“只要一直想,，一直想，就能做好地球上的每一件事,?！边@句話給我了很大的啟發(fā)。

記得去年故事大王比賽的時(shí)候,。我的對(duì)手非常的強(qiáng)大,，都是五六年級(jí)甚至是初中的大哥哥大姐姐。我就一直在想,，我肯定拿不了一等獎(jiǎng)了,。果然，最后只拿了一個(gè)三等獎(jiǎng),。

同樣是在去年的另一場(chǎng)葫蘆絲比賽中,，對(duì)手也是同樣的強(qiáng)大，也是一群高年級(jí)的哥哥姐姐,。那時(shí)我抱著必勝的信心,，一直在心里給自己加油，并投入積極的訓(xùn)練,。結(jié)果我真的戰(zhàn)勝了自己,，拿了一個(gè)金獎(jiǎng)。

不要放棄自己,，雖然有些事情我們做不到,，但只要努力就會(huì)有希望。

銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇八

今天下午,，我去電影院看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》,，一開(kāi)始就淚目了，之后淚腺便再也收不住,。無(wú)論是背景音樂(lè)的渲染,，還是祖國(guó)航天事業(yè)的成功都讓我無(wú)比感動(dòng)。

這些對(duì)話很感性,，很入心,，也很讓我感動(dòng)。人生要靠自己不斷摸索的,，沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就會(huì)生活,。

馬皓文早上送兒子上學(xué),，玩捉迷藏的時(shí)候，兒子被爛仔包圍,。眼看就要遲到了,，他讓兒子先跑，自己對(duì)付爛仔,，結(jié)果被打傷,。

他從獄中出來(lái)后，明白現(xiàn)在的面條已不是當(dāng)年的五毛錢(qián)就能買(mǎi)到,；他應(yīng)聘工作時(shí),，被當(dāng)年遭拒的男子惡意報(bào)復(fù)；他早起為兒子做飯,，發(fā)現(xiàn)壓著的紙條上面寫(xiě)著“像你一樣，永不認(rèn)輸”,，頓時(shí)拿著毛巾啜泣擦淚,；兒子需要一臺(tái)學(xué)習(xí)電腦，可錢(qián)不夠,，他就去抽血賣(mài)錢(qián),，到工地做苦力，賣(mài)掉手表,，被人拳打腳踢……,。

我體會(huì)到一個(gè)中年男人的無(wú)奈，沒(méi)有錢(qián),，缺少他人信任,，肩負(fù)著養(yǎng)育子女的責(zé)任，這也是現(xiàn)實(shí)生活的寫(xiě)照,。

我想起了自己的父親,，不禁感到一絲愧疚。我總是嫌棄他不夠好,，嫌棄他給我的不夠多,，嫌棄他沒(méi)能給我提供更好的物質(zhì)條件……但這也是一個(gè)父親能給孩子的全部了。我總是太自私地想要索取,，總是覺(jué)得他虧欠我,，卻很少看到他深夜回家時(shí)的疲憊。

除了親情,，電影還揭示了如今中國(guó)應(yīng)試教育的弊病,。教導(dǎo)主任處處為難馬飛，多次想要開(kāi)除馬飛,，這讓我為之擔(dān)心,，幸虧馬皓文每次都能及時(shí)阻止他。

作為“頑固派”的教導(dǎo)主任，他在講述自己的經(jīng)歷時(shí)也讓我理解到他的一番苦心,。從小山村走出來(lái)的孩子,，唯一能改變命運(yùn)的就是高考，所以他格外重視學(xué)生作業(yè)與學(xué)習(xí)成績(jī),。

高老師說(shuō)“其他同學(xué)有多拼”“每天做作業(yè)做到十一點(diǎn)”,，這讓我為之一振。我初一時(shí)也沒(méi)學(xué)習(xí)到那么晚啊,。而高老師口中“反復(fù)反復(fù)再反復(fù)”的文科學(xué)法,，和我的老師強(qiáng)調(diào)的幾乎一樣。

鄧超飾演的馬皓文則提倡,，“教給他的不僅是知識(shí),，還有思想和方法?！薄芭囵B(yǎng)他獨(dú)立思考的能力,。”這讓我想起政治老師總是說(shuō)“學(xué)習(xí)要?jiǎng)幽X子”,，當(dāng)然,，學(xué)習(xí)在動(dòng)腦子的同時(shí)，我更相信勤奮出成績(jī)的道理,。

馬皓文問(wèn)兒子長(zhǎng)大后想干什么,，兒子說(shuō)“考清華北大啊,！”這幾乎是所有中國(guó)孩子向往的最高學(xué)府,，但馬皓文說(shuō)，“清華北大只是學(xué)習(xí)過(guò)程,，不是最終目的,?！蔽业睦斫馐牵簩W(xué)歷如何不是那么重要,，把知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,，為社會(huì)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)才是最終目的,。

有段劇情讓我印象十分深刻,。快要期末考試了，馬皓文帶著馬飛外出旅游,，去了很多地方,，最后到達(dá)海南。在山頂觀看航天飛行展時(shí)，馬飛找到了自己的方向,，明白了自己喜歡的是什么，想要成為什么樣的人,。這也印證了開(kāi)頭馬皓文叮囑兒子的話,，“挑自己感興趣的做”,，“人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子,，連箭靶子都找不到在哪,，你每天拉弓有什么用？”人生啊,，朝著正確的方向努力才有意義,。

他們?cè)诨丶业穆飞显庥隽撕樗缸觾扇擞肿呱⒘?，馬皓文就對(duì)著大水呼喊著兒子的名字,。馬飛在水中掙扎著，他被父親“動(dòng)腦子想,，看看你的身邊有什么”的話激勵(lì)著,，成功逃脫了被困的屋子,，并且自制了皮艇和槳,，這是課本上學(xué)不來(lái)的生存技能,。

當(dāng)馬飛在太空?qǐng)?zhí)行任務(wù)遭遇失聯(lián)狀況時(shí)，他勇敢出艙修好飛船。他在短暫昏迷時(shí)想到那場(chǎng)洪水逃生的經(jīng)歷,，他慶幸父親教會(huì)他很多東西。

即將執(zhí)行任務(wù)的馬飛對(duì)父親說(shuō)，希望他不要再折騰當(dāng)年修橋的事情了,。父親卻說(shuō)自己的教育是失敗的：“每個(gè)人都有自己的一座橋，修好自己的橋是最重要的,?！蔽也惶@座橋隱喻著什么，我的理解是,，這橋是人的道德與尊嚴(yán),，是人做事的準(zhǔn)則。

馬皓文被自己的徒弟背叛,，并且在知道真相后對(duì)他大打出手,。我不知道這多年的忍辱對(duì)馬皓文來(lái)說(shuō)是多大的傷痛，但被自己信任的人背叛應(yīng)該是很痛苦的,。

我認(rèn)為這部電影最能體現(xiàn)正能量是父子倆“永遠(yuǎn)不認(rèn)輸”的精神,。接近片尾的“喊樓”活動(dòng)讓馬飛意識(shí)到：眼前的挫折都是小事,，沒(méi)什么大不了的,，總能扛過(guò)去。不被當(dāng)下的困難打倒,，朝著最終的大目標(biāo)努力前進(jìn),，拎得清孰輕孰重，并最終成就了馬飛人生的輝煌,。

這次看電影的經(jīng)歷再次讓我明白了一些基本的道理,，關(guān)于親情與愛(ài),，關(guān)于思考和努力。自己被虛榮心與浮躁情緒困擾了很久,，這部電影無(wú)疑給了我很多心靈凈化的力量,。沉醉在有教育意義的電影里，這是多么美妙的感受啊,。

銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇九

觀影中有句話很深刻,，馬皓文對(duì)馬飛說(shuō)，清華北大是過(guò)程,，不是目的,，人生就像射箭，夢(mèng)想就是箭靶子,，如果連箭靶子都沒(méi)有,，射箭有何用，你的人生還有何意義,。這個(gè)世界上有好多事情是我們控制不了的,，我們能控制的就是我們自己。永遠(yuǎn)不要認(rèn)輸,，要一直想,，一直想，要相信自己是最棒的,，相信自己是可以的,。爸爸也是第一次當(dāng)爸爸，爸爸也會(huì)犯錯(cuò),，完全地詮釋了什么叫爸爸,，什么是作為一個(gè)爸爸的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

“每個(gè)人心里都有一座橋,，我們都要努力修好自己的橋”馬飛父親的驕傲直到東沛大橋坍塌,，在電影看到馬飛不想因?yàn)楦赣H曾經(jīng)的“東沛大橋案”影響自己的航天事業(yè)而勸父親放棄訴訟的時(shí)候，這個(gè)驕傲的父親感慨道：“我的教育失敗了”,，這個(gè)如今落魄的爸爸,，曾經(jīng)也是一位優(yōu)秀的工程設(shè)計(jì)師，他有自己的驕傲,，有自己的信仰,。

有一個(gè)情景挺震撼，也挺驚訝,，真的沒(méi)有想到校門(mén)口的那個(gè)瘋子,，居然是博喻中學(xué)第一個(gè)高考省狀元，而他的父親居然是“閆主任”。而馬飛呢,？雖然馬飛的爸爸錯(cuò)過(guò)了馬飛七年的時(shí)光,，但是，在馬飛成為被學(xué)校勸退的“差生”時(shí),，也很幸運(yùn)的因?yàn)檫@位“曾經(jīng)的監(jiān)獄犯爸爸”馬飛才能明白自己的人生到底想要的是什么,，才能成為后來(lái)的航天員。

最生氣的是,，所有人都以為的呂大頭居然是最不能原諒的那個(gè)人,！最后馬飛爸爸那幾拳真的解氣！也是對(duì)他們師徒一場(chǎng)的終結(jié)吧,。

這部電影,，給我的感受很深，值得推薦,。

銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇十

今天我和同學(xué)一起看了一部電影,，叫做《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

這部電影主要講述了一對(duì)父子的故事,。開(kāi)頭有兩位宇航員正在接受采訪,，一位是經(jīng)驗(yàn)豐富的宇航員，而另一位便是電影的主角之一,，馬飛,。畫(huà)面一轉(zhuǎn)，回到了馬飛記憶中的小時(shí)候,，小時(shí)候的馬飛特別喜歡父親,，因?yàn)楦赣H能理解他所有幼稚，不可理喻的想法,，并且是他年幼時(shí)最好的玩伴,。當(dāng)他和媽媽一起去監(jiān)獄探望爸爸時(shí)，他并不知道那是監(jiān)獄,，也不知道在這一天他的父母將會(huì)離婚,，媽媽會(huì)帶他開(kāi)始新的生活。

當(dāng)我看到這時(shí),，心中不禁也泛起一些苦澀,。電影中有很多人都覺(jué)得馬飛腦子缺根筋，是個(gè)蠢孩子,，但其實(shí)并不是的,，他擅長(zhǎng)用自己的思維思考問(wèn)題，而馬皓文這位父親也是不可多得的,，能理解孩子的好父親,。這對(duì)父子如此可憐——馬飛在上學(xué)的路上會(huì)被人欺負(fù)，馬皓文在工地工作會(huì)被人欺負(fù),。這樣的日子持續(xù)了好幾年,。

直到有一天，馬飛的母親和繼父接到電話,，說(shuō)馬飛在學(xué)校惹事了,，這天正好馬飛的父親出獄了，他迫切的想要見(jiàn)到自己兒子,。三人急忙趕到學(xué)校,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備開(kāi)除這位淘氣的孩子，而馬皓文卻當(dāng)著全校師生的面,，對(duì)教導(dǎo)主任發(fā)誓,，初一結(jié)束之前馬飛會(huì)進(jìn)到全年級(jí)前十，這讓所有人都大吃一驚,，就連熒幕前的我們都覺(jué)得這是不可能的事,。在我看來(lái)，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有好好學(xué)習(xí),，聽(tīng)過(guò)課的孩子想要一下躍進(jìn)年級(jí)前十,，那可是天方夜譚啊,！我不禁覺(jué)得馬皓文這個(gè)父親意氣用事,，只是為了留住面子，便把兒子當(dāng)成賭,。

這天,，馬皓文問(wèn)自己兒子：“馬飛，你有沒(méi)有想過(guò)長(zhǎng)大以后要干嘛,?！瘪R飛回道：“考清華北大啊，媽媽說(shuō)的,?！薄翱记迦A北大那只是過(guò)程，不是目的,?！瘪R皓文告訴自己的兒子。這不僅是在問(wèn)馬飛,，也是在問(wèn)我們熒幕前的每一個(gè)人,，我們將來(lái)要干嘛？很多人都不明白自己到底是為了什么而努力,，包括馬飛,。父親告訴馬飛：“人生就像射箭,，夢(mèng)想就像箭靶子，連箭靶子都不知道在哪里,，那么每天練習(xí)射箭又有什么意義呢,？”是的，人生就像射箭,，而我們必須有夢(mèng)想,，有奮斗的目標(biāo)。

這部電影,，是送給父親和孩子的,，不僅讓孩子感受到了父親深沉的愛(ài)，也讓觀看的人們感受到了社會(huì)的溫暖和兇險(xiǎn),。電影里有可愛(ài)善良的小高老師,，有讓人咬牙切齒的教導(dǎo)主任，有欺軟怕硬的不知情群眾,，還有那對(duì)堅(jiān)持不懈逆流而上的父子,，他們教會(huì)了我們很多。讓我們感受到父愛(ài)如山,，和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求,。