人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇一

電影的主角叫馬飛，他是一個(gè)中學(xué)生,。

馬飛的爸爸問(wèn)他：“你的夢(mèng)想是什么?”

馬飛回答到：清華北大,。’

馬飛的爸爸說(shuō):"清華北大只是過(guò)程,，不是目的,。 他說(shuō)人生必須有夢(mèng)想，“人生就像射箭,，夢(mèng)想就是箭靶子,，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義,。 他還對(duì)馬飛說(shuō)要干自己喜歡的事,。

馬飛在爸爸的教育和鼓勵(lì)下,，成為了一名航天員。

我也要找到我的箭靶子,，有了夢(mèng)想就知道每天學(xué)習(xí)的意義,，就不會(huì)盲目被動(dòng)的學(xué)習(xí)。我的理想是當(dāng)一名老師,，為了實(shí)現(xiàn)我的理想,，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的！

銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇二

銀河補(bǔ)習(xí)班是一部很感人的電影?，F(xiàn)在我把它分享給大家,。

這部電影是由鄧超和白宇演的。講的是一位永不認(rèn)輸?shù)母赣H用他自己獨(dú)特的愛(ài)和教育影響自己的孩子一生的故事,。

在馬飛的老師說(shuō)馬飛“缺根弦”時(shí),。馬皓文卻相信馬飛。在學(xué)校閻主任說(shuō)馬飛笨時(shí),，馬浩文卻讓馬飛相信自己不笨,。從中我感受到：別人說(shuō)的話，不要放在心里,，要相信自己的實(shí)力,。

在洪水來(lái)臨時(shí)，馬飛聽(tīng)見(jiàn)了爸爸說(shuō)“看看你周圍有什么,，動(dòng)動(dòng)你的腦子,，你一定能出來(lái)?！庇谑邱R飛用智慧做出一個(gè)木筏,，在救生員的幫助下，馬飛挽救了自己的生命,。從中我學(xué)會(huì)了要臨危不亂,。

當(dāng)太空艙與地球失去聯(lián)系時(shí)，馬飛再次想起了爸爸對(duì)自己的教誨：在困難面前永不認(rèn)輸,。最終他勇敢地戰(zhàn)勝了困難,，回到了地球?？吹街袊?guó)人民和他的同事的鼓掌,，聽(tīng)到中國(guó)人民們的歡呼聲時(shí)，我懸著的心又放下了,。

影片中令我印象最深的一句話是“人的一生就像箭靶子,，如果你沒(méi)有找到箭靶子，那么你每天辛勤的拉弓又有什么用,！”我們要找到心中的目標(biāo),，努力的向它沖去,。

銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇三

母愛(ài)似海，父愛(ài)如山,。大山青蔥,、堅(jiān)定，父愛(ài)深沉,、睿智,。父愛(ài)像一個(gè)手電筒，照亮前方的道路,，照亮孩子的心靈,，化解矛盾的冰雪，奔向人生的夢(mèng)想,。

影片《銀河系補(bǔ)習(xí)班》中,，主人公馬飛的爸爸馬皓文是一名設(shè)計(jì)師。馬皓文因設(shè)計(jì)的大橋有人搗鬼倒塌被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,。他對(duì)馬飛說(shuō)：“我要坐飛船來(lái)嘍！”于是馬飛每天晚上都拿著手電筒,，他怕爸爸找不到家……

出獄后,，爸爸要照顧馬飛的生活和學(xué)習(xí)，讓原來(lái)是班里墊底生的他成為了一名宇航員,。在馬飛上天的日子里,，爸爸夜夜舉起手電筒，等待著馬飛……

兩個(gè)手電筒之間的等待,，彰顯著父與子之間的大愛(ài),，即使在遙遠(yuǎn)的太空，也能感受到這種震撼人心的愛(ài),。

現(xiàn)實(shí)生活中,，我的爸爸身材魁梧，性格寬厚,，是家里的頂梁柱,。為了生活，他要去外地工作,。盡管如此,，他每天都會(huì)給我們打電話，一根無(wú)形的電話線,，架起了愛(ài)的橋梁……

漫漫長(zhǎng)夜,，父愛(ài)是一盞明燈，照亮人生路,；考試失意,，父愛(ài)是一個(gè)眼神,，溫暖與鼓勵(lì)；彷徨人生,，父愛(ài)是一種指示,，帶我走向光明！

銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇四

《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影我認(rèn)為真的是一部因名字而埋沒(méi)的電影,?？催@部電影之前，我原以為是一部動(dòng)畫片,，很幼稚的那種,，但由于某種機(jī)緣巧合，我還是看了它,，而且感覺(jué)特別值得,。

這部電影多次戳中我的淚點(diǎn)，讓人深深的感受到了好的教育的重要性,，也讓人感受到了父親對(duì)兒子深深的愛(ài),。

其中很戳我淚點(diǎn)的一個(gè)是因?yàn)閮鹤酉胍タ刺照梗R皓文偷偷帶著身處寄宿學(xué)校的兒子在期末考試前游山玩水,，這在所有人眼里都是不可能的,，但是他卻做了。然而,，在一個(gè)下暴雨的晚上,，他們父子兩個(gè)走失了，即將來(lái)臨的洪峰迫在眉睫,，馬飛被困在洪水之中,，父親聲嘶力竭的喊叫一次次地弄酸我的鼻尖。在關(guān)鍵的時(shí)候,，兒子聽(tīng)到了父親的吶喊“動(dòng)動(dòng)你的腦子,！找找看身邊能用的東西！”這才解決危機(jī)

還有一個(gè)就是在期末考試后,，考的好的學(xué)生們都在扔自己的試卷,，馬皓文的一句“學(xué)習(xí)難道不是人一生中的習(xí)慣嗎？”讓我印象深刻,，的確,，學(xué)習(xí)是要靠自己的興趣，而不是家長(zhǎng)的督促,。這時(shí),，一個(gè)“瘋子”闖了進(jìn)來(lái)，這也引出來(lái)一個(gè)難以置信的秘密：他是教育主任的兒子,！教育主任很注重學(xué)生的成績(jī),，只對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)溫柔,，用刻板印象去對(duì)待學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，盡管他在進(jìn)步,。所以,，他的兒子成了全市的第一位高考狀元！但是,，有一次他卻考砸了,！考了58分！雖然這個(gè)數(shù)字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么,，但是這卻使他在崩潰邊緣,。他來(lái)找自己的父親尋求幫助，但是主任居然不理他,！最后才成為這個(gè)樣子,。

我覺(jué)得正確的教育方式真的很重要，我們不僅僅只要成績(jī),，更在于自己收獲的事物,。對(duì)于那些成績(jī)不好的學(xué)生，我們不只是要批評(píng),，更多的是要讓他們產(chǎn)生興趣,。不出預(yù)料，馬飛從一個(gè)“學(xué)渣”變成了一位偉大的航天員,。

這部電影還有一個(gè)偉大的點(diǎn)就是他的父親馬皓文。他是一個(gè)好爸爸,，也是一位好老師,，更是一位好的人生導(dǎo)師。他能為了鼓勵(lì)兒子好好學(xué)習(xí),，而滿足兒子的愿望,；為了兒子好好上學(xué)，在被很多人打的時(shí)候讓兒子不要回頭,，“相信爸爸”,；他能用生活中的事物去教兒子新的知識(shí)，而不僅僅局限在課本,；他能利用學(xué)校的所謂“復(fù)習(xí)”的時(shí)間去教會(huì)兒子更多學(xué)不到的知識(shí),；他能用自己的知識(shí)，去改變傳統(tǒng)老師的教育思想,；他能在生活極其困難的情況下,，還笑著對(duì)兒子說(shuō)“永遠(yuǎn)，不要放棄”

文中“馬皓文”正是一位好爸爸的形象,，盡管我感覺(jué)他的結(jié)局不是那么好,。

這部電影真的非常非常值得大家觀看,！超級(jí)超級(jí)超級(jí)推薦大家！看了一定不會(huì)失望的,！

銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇五

影片剛出來(lái)的時(shí)候,，一直也沒(méi)去看，后來(lái)一個(gè)朋友推薦,，說(shuō)帶孩子看看吧,，到現(xiàn)在已經(jīng)可以免費(fèi)看了，陪孩子看了一遍,，鄧超之前導(dǎo)演了分手大師,，惡棍天使，實(shí)在沒(méi)耐心看完,，這個(gè)電影勉強(qiáng)看完了,，自己看的時(shí)候快進(jìn)了不少，孩子倒是看的有耐心,，倆個(gè)半小時(shí),，鄧超很努力，像電影里說(shuō)的,，我不會(huì)認(rèn)輸?shù)?，這么長(zhǎng)的電影，鄧超想表達(dá)很多東西,，也表達(dá)了很多東西,，很多值得孩子學(xué)習(xí)的東西，但是情節(jié)上的硬傷,，還是在網(wǎng)上評(píng)分較低的,，鄧超作為大明星，這部電影表現(xiàn)的太過(guò)突出,，令一些配角太難被記住了,。

先說(shuō)整體表現(xiàn)，一部好電影應(yīng)該會(huì)洗禮一些人,，本部電影沒(méi)有,，反而讓人覺(jué)得這個(gè)社會(huì)壞人太多了，馬皓文的徒弟,，包工頭,，嚴(yán)主任（閆主任） ，監(jiān)獄里的獄友,，面試官,，負(fù)責(zé)審核馬皓文材料的人，等等，就連那些包工頭手下都語(yǔ)帶侮辱,，實(shí)在有點(diǎn)不和邏輯,，還有馬飛的成長(zhǎng)，作為一個(gè)孩子,，居然感覺(jué)爸爸真的收了賄賂,，而且多年不幫爸爸調(diào)查，最后時(shí)刻還讓父親不要折騰,，這簡(jiǎn)直是對(duì)父親多年教育的侮辱吧,。孩子如果真的教育成這樣，我想爸爸臉上還真沒(méi)有光,，何況孩子作為一個(gè)國(guó)家的航天員,，怎么認(rèn)知如此差。如果情節(jié)如此設(shè)定,，兒子始終不相信爸爸跟大橋垮塌有關(guān),，一直在悄悄的調(diào)查，在別人一直指責(zé)爸爸的情況下,，寧肯與天下人為敵,，也不相信爸爸是這樣的人，畢竟當(dāng)爸爸陪伴孩子的時(shí)候,，孩子比較了解爸爸了了,，而結(jié)果是孩子發(fā)現(xiàn)了事實(shí)，不該是馬皓文發(fā)現(xiàn),。

在說(shuō)大頭的角色,，面相忠厚老實(shí)，最喜歡的徒弟,，坑師傅,，這件事可以，但是你要找個(gè)差不多的理由,，比如家里條件不好，遇到一些事,，在非常無(wú)奈的情況下接受了賄賂,，多年以來(lái)都耿耿于懷，直到被發(fā)現(xiàn),，或者自己主動(dòng)找?guī)煾嫡J(rèn)錯(cuò),，通過(guò)這件事，懂得了很多,，或者自首等,，但是電影沒(méi)有，直到最后也沒(méi)有心靈上的改變，或者他有些許悔恨,，那我們這個(gè)社會(huì)壞人也實(shí)在壞了,，這種壞人潛伏在身邊有點(diǎn)可怕了，,。

再說(shuō)閆主任,，作為一個(gè)主任嚴(yán)格要求孩子，但是實(shí)在太針對(duì)孩子了,，這些不說(shuō),，關(guān)鍵他的人生也沒(méi)有覺(jué)悟，依然在追求成績(jī),，到最后都不知道悔改,，還希望讓馬飛考取狀元，卻不知道國(guó)家航天員的牌子放墻上是更大的榮譽(yù),，人物設(shè)定如果這樣,，通過(guò)馬皓文的決心，自己悄悄去觀察,，偷偷看到了孩子和父親的努力,，很感動(dòng)，在里已經(jīng)改變了對(duì)馬飛的看法,，就算他沒(méi)考到年級(jí)前幾,，依然答應(yīng)留校，因?yàn)楫吘柜R飛的性格已經(jīng)改變,，知道努力了，這些基礎(chǔ)都沒(méi)懂,，實(shí)在有違常理,，最后的結(jié)局，當(dāng)然是不拘一格的教育讓這個(gè)學(xué)校更出色,，最好,，但是影片沒(méi)有這么演，閆主任還是閆主任,，還在那里,。成績(jī)進(jìn)步這么大,，更不現(xiàn)實(shí),，當(dāng)然還是對(duì)人物思想的改變更重要些。

孩子的母親，演技樸實(shí)無(wú)華,，還算比較喜歡任素汐，只是她能最后不去看孩子航天嗎,？她在教育方面的思想沒(méi)有改變嗎？沒(méi)有結(jié)局,，被主角的光芒掩蓋太多,，對(duì)于馬皓文當(dāng)年背黑鍋的事，她倒很了解,，卻沒(méi)有了解這么多年背著鍋有多重,，也不去幫忙稍微調(diào)查下，就讓背吧,，有些可笑了,。

還有個(gè)更看不過(guò)去的橋段，馬皓文帶馬飛感受自然,，如此安逸的畫面,，美麗的景色里，幾個(gè)小流氓在里面騎車散心嗎,？抓住馬飛就開(kāi)虐,，馬飛爸爸來(lái)了，直接揍馬皓文,，流氓帶著個(gè)眼鏡,，哇撒，如果社會(huì)的孩子壞成這樣,，那還有救嗎,？這里沒(méi)有鋪墊，他跟馬飛都沒(méi)有仇怨,，跟馬皓文都不認(rèn)識(shí)吧,，哪怕流氓的父親因?yàn)榇髽虻氖录I(yè)了，有點(diǎn)仇怨也可以,，但是沒(méi)有,，一個(gè)流氓虐完孩子，居然敢虐孩子的父親,，這不是普通黑澀會(huì)，這是什么,，真沒(méi)法說(shuō)了,，社會(huì)有這種孩子，還在這么好的自然環(huán)境里玩，這還有,，解放軍救災(zāi),，不能這么武斷，有人留下要救孩子的,。

總體感覺(jué)一部電影沒(méi)有洗禮里面人的心靈,，反而讓人覺(jué)得社會(huì)壞人太多了，虐心虐待男主角,，自己的孩子時(shí)不時(shí)插一腳,，最后長(zhǎng)大了還在給老父親虐心。

電影有很多可取的地方,，對(duì)孩子的教育,，不拘一格，給孩子自由想象的空間,，自由學(xué)習(xí)的空間,，寫作文要寫真實(shí)的東西，真實(shí)的感受,，給孩子夢(mèng)想,，有目標(biāo)才會(huì)努力，都很好,，不過(guò)電影演的太假了,，才是低分原因吧。

回憶長(zhǎng)江七號(hào)的電影比較,，星爺演繹的父親平淡,，是個(gè)非常普通的農(nóng)民工，沒(méi)有太多張揚(yáng)的個(gè)性,，只是從一點(diǎn)一滴的小事里感受到他的的父愛(ài),，送飯悄悄地，不希望被別人發(fā)現(xiàn)自己很窮,，工作努力,，品質(zhì)優(yōu)秀，不張揚(yáng),，整部影片惡人呢,，不多吧，體育老師挖鼻屎的老師,，都不是真的壞,，還有包工頭，性格刻畫的比較實(shí)際,，愛(ài)面子,，但是又關(guān)愛(ài)自己的老鄉(xiāng),。一些事情鋪墊的也很好，有個(gè)外星飛船采訪,，就帶個(gè)飛船帽子,，呵呵，也許是看到飛船才買的帽子,，真的有飛船,。七仔從來(lái)沒(méi)做過(guò)一些不好事，有些情節(jié)覺(jué)得是無(wú)厘頭,，其實(shí)有跡可循,，比如，七仔給小迪拉屎作弊,，很搞笑,，又無(wú)厘頭，實(shí)際呢,，七仔讀懂了小迪的內(nèi)心,，存著一個(gè)作弊的心，我就拉屎給你,，你作弊還要虐我,，我就拉稀給你臉上，整部戲超能力都是在做好事,，也很值得深思,。我想星爺也明白，能力越大責(zé)任越大的道理,，人物設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單的道理,，超能力不能有任何差池。

銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇六

丑小鴨為什么會(huì)變成白天鵝,？因?yàn)樗緛?lái)就是一支天鵝?。∷赣H是天鵝,，母親也是天鵝,，它當(dāng)然也是一只天鵝。

馬飛是弱智嗎,？當(dāng)然不是,。他或許學(xué)齡前發(fā)育有點(diǎn)晚，或許剛上初中有厭學(xué)情緒……但是,，相信一個(gè)智力水平低下的人可以通過(guò)某種教育,，而達(dá)到全縣第一的水平，有這樣的認(rèn)知的人,，一定是智力水平低下,。

他的父親是超高水平的工程師,，可以給他提供知識(shí)和智慧的啟蒙；他的母親是商人,，可以給他提供上最好學(xué)校的機(jī)會(huì)；就連他后爹都無(wú)條件給予他支持,，甚至不惜為他打架……

加上遺傳基因的加持,，他最后獲得好成績(jī)有什么好大驚小怪的？

現(xiàn)實(shí)生活中初一初二不學(xué)習(xí),，初三學(xué)一年考上省重點(diǎn)高中的例子也不是沒(méi)有,，雖然很少見(jiàn)，但也算不上非常稀奇,。

只是,，大多數(shù)孩子都沒(méi)有這么好條件，一直丑陋的鴨子,，最好的結(jié)果就是變成一只漂亮的鴨子,，無(wú)論如何也變不成天鵝。家長(zhǎng)和孩子共同努力的結(jié)果,，也不過(guò)就是讓孩子不要偏離自己的上限太遠(yuǎn)而已,。

不過(guò)有一個(gè)好消息，人類的智力水平總是正態(tài)分布的,，會(huì)向中心回歸,，高智商的父母，孩子大概率會(huì)比父母差,；低智商的父母,，孩子大概率會(huì)比父母強(qiáng)。

所以也不要太灰心,，愛(ài)因斯坦的父母也不過(guò)是普通人,，最多比普通人稍強(qiáng)一點(diǎn)。

還有一個(gè)好消息,，人類的財(cái)富水平總是指數(shù)分布的,，父母越有錢，或者說(shuō)父母給孩子花和留的錢越多,，孩子更加有錢的幾率就越大,。

相比讓孩子上“銀河補(bǔ)習(xí)班”，還不如多賺點(diǎn)錢靠譜,。從結(jié)果看馬飛的父親是對(duì)的,，但其實(shí)馬飛的母親走的路可能更有效。

銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇七

一個(gè)人看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》,，有些感觸,。從內(nèi)容上看,，這像是一部關(guān)于教育的電影，但從我理解,，這部電影更多的是表現(xiàn)父子關(guān)系的,。

由鄧超主演的父親在生活遭受了很多挫折的情況下，仍然把兒子從在學(xué)校里成績(jī)墊底,，努力到倒數(shù)第5名,，后來(lái)成為學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，最后成為中國(guó)的航天員,，體現(xiàn)了鄧超對(duì)孩子教育的過(guò)程,。

我一直認(rèn)為孩子教育最重的環(huán)節(jié)是父母的言傳身教，這是因?yàn)樵诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程里,，最重要的階段都是和父母在一起的,，時(shí)間也是最長(zhǎng)的。孩子大量的東西都是從父母身上學(xué)來(lái)的,，不管是社會(huì),、學(xué)校、老師,、同學(xué)等,，他們的作用都無(wú)法超越父母對(duì)孩子的影響。

父母對(duì)孩子的影響也不在于父母對(duì)孩子的教育,，而是在于父母的平時(shí)的行為舉止,。父母的身體力行，生活中的各種表現(xiàn),，都對(duì)孩子具有最深刻的影響,。這部電影，我覺(jué)得還是比較好地表現(xiàn)了這一點(diǎn),，其實(shí)并不是說(shuō)父母親如何來(lái)輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，去教導(dǎo)他，這個(gè)并不是最核心,、最關(guān)鍵的,。

這部電影里讓我落淚的地方，就是鄧超作為父親,，把孩子丟失的那一段,，因?yàn)樗X(jué)，孩子搭錯(cuò)車,，再趕上大洪水,，這一段確實(shí)是讓我非常感動(dòng)。感動(dòng)的另外一個(gè)原因就是我在我大兒子2歲多一點(diǎn)兒的時(shí)候,，也曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一次把孩子弄丟的情況,。

記得那時(shí)候,，我開(kāi)車帶著大兒子去北京東城區(qū)家附近建國(guó)門路把角的一個(gè)小游樂(lè)場(chǎng)，我?guī)侥抢锶ネ?，我倆玩藏貓貓,。這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)有很長(zhǎng)一堵墻，墻的那邊是外來(lái)工住的地方,。我倆藏貓貓,，我在墻這邊，他在墻那邊,，來(lái)回躲。

猛然間,，我在兩邊來(lái)回找的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大兒子不見(jiàn)了,，當(dāng)時(shí)我就很緊張，就問(wèn)在那里擺攤的人和旁邊幾個(gè)聊天的人,，他們都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn),。在那個(gè)瞬間，我覺(jué)得人生基本上就坍塌掉了,，這是我人生中最艱困的瞬間,，從那以后，再也沒(méi)有比這一刻更讓我恐懼的了,。

那個(gè)時(shí)間持續(xù)了將近半個(gè)小時(shí),，我那時(shí)候一面報(bào)警，一面走遍周圍的區(qū)域,，見(jiàn)了人就問(wèn),，我甚至開(kāi)始懷疑每個(gè)我問(wèn)的人和我路過(guò)的人家都是搶劫我孩子的人，最后家里來(lái)電話,，說(shuō)大兒子自己跑回家了,。

那個(gè)地方離家有2公里，中間要穿好幾條街道,，我其實(shí)不認(rèn)為他能自己找回家去,，沒(méi)想到他就自己跑回家了。當(dāng)我開(kāi)車回家,，打開(kāi)門看見(jiàn)大兒子的一瞬間,，本來(lái)我還有些小的抱怨，但當(dāng)我看到大兒子一個(gè)人坐著沙發(fā)上委屈的表情,，我是又悲又喜,，一把把他抱起來(lái)，生怕他再丟了,。

當(dāng)我們藏貓貓時(shí),，他一下子沒(méi)有看到爸爸的時(shí)候,，他找不到爸爸，他馬上就覺(jué)得爸爸可能跑回家了,，他竟然毫不猶豫就去追爸爸回家,。其實(shí)那個(gè)場(chǎng)景我永生難忘，看到電影中那一段,，我也是發(fā)自內(nèi)心的一種激動(dòng),。

整部電影的節(jié)奏，我并不認(rèn)為非常好,，但整體來(lái)說(shuō),，還算是瑕不掩瑜。尤其是對(duì)于教育的問(wèn)題,，最后仍然沒(méi)有逃脫應(yīng)試教育的大環(huán)境,，還是體現(xiàn)在成績(jī)的問(wèn)題。我自己也是從應(yīng)試教育過(guò)來(lái),，從我自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，我感覺(jué)孩子們最最重要的是獨(dú)立思考的習(xí)慣，并非是記憶,，背誦這些東西,，要真正訓(xùn)練他們分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，這個(gè)習(xí)慣的建立才是可以讓孩子改變?nèi)松摹?/p>

要想改變孩子,，家長(zhǎng)和孩子之間要建立的是愛(ài)和信任的關(guān)系,。

銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇八

電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》正在熱播，據(jù)介紹這是一個(gè)兒子和爸爸的故事,，一向不愛(ài)去電影院的我在妻子的勸說(shuō)下亦欣然前往,，于是一早，我們?nèi)耸帐巴．?dāng)就前往離我們很近的中影數(shù)字影城觀看電影,。

故事講述的是一個(gè)兒子和爸爸的故事,，故事里有很多場(chǎng)景是我們這個(gè)年齡的經(jīng)歷過(guò)的，可以說(shuō)是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證,。電影里很多細(xì)節(jié)深深打動(dòng)了我,。

這是一個(gè)充滿夢(mèng)想的電影。爸爸在自己事業(yè)慘遭誣陷,、身陷囹圄,，七年后從監(jiān)獄出來(lái)找工作四處碰壁、被人誤解時(shí),，為了兒子,，勇敢扛起身上的責(zé)任，言傳身教，告訴兒子“人生就像射箭,，夢(mèng)想就像箭靶子,。如果連箭靶子都找不到在哪里，那你每天拉弓有什么意義,？”孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中夢(mèng)想教育是必不可少的,，心中有了夢(mèng)想才會(huì)有無(wú)窮的動(dòng)力。馬飛正是因?yàn)樾闹杏辛藟?mèng)想,，所以他內(nèi)心充滿了力量,，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成為了一名出色的航天員,。

這是一個(gè)讓人深深思索的電影,。電影里的爸爸的做法不管是在當(dāng)時(shí)即使現(xiàn)在教育現(xiàn)狀的大背景下仍然是讓許多家長(zhǎng)深深思考的,，教育的終級(jí)目的是什么,，不是高分，而是要培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力,、獨(dú)立思考的能力,，還有要勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)和困難的能力，這樣孩子才能在任何情況下才會(huì)有面對(duì)生活,、面對(duì)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的能力,。在教育孩子的過(guò)程中分?jǐn)?shù)真的不是最重要的，讓孩子擁有適應(yīng)社會(huì)的能力才是最重要的,。

在這部電影中最令人心驚又感動(dòng)的事是1988年的大洪災(zāi),。馬飛下車給因疲倦而睡著的父親接水泡面，可是再上車時(shí)發(fā)現(xiàn)上錯(cuò)了車,。之后又碰到了千載難遇的暴雨,，繼而引發(fā)了洪災(zāi)，在所有人都要撤離的時(shí)候,，爸爸不放棄,，告訴孩子“馬飛，我是爸爸,，如果你能聽(tīng)到的話,，就用你的腦子想一想，看看身邊有什么可以用來(lái)自救的,，永遠(yuǎn)不要停止思考……”正當(dāng)所有人都不會(huì)覺(jué)得有希望,，河水中傳來(lái)了哨聲，發(fā)出了光亮,，是馬飛,。馬飛正是有了獨(dú)立思考的能力，在航天飛船陷入險(xiǎn)境時(shí)才不言放棄，克服難題,，終于回歸地球,。

這是一個(gè)有關(guān)目標(biāo)的電影。馬飛在所有人都說(shuō)他是個(gè)笨蛋的時(shí)候,，他的爸爸堅(jiān)信他是世界上最聰明的孩子,，不斷的鼓勵(lì)他。讓他每天給自己訂立一個(gè)小目標(biāo),，一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,，大目標(biāo)就會(huì)離得越來(lái)越近。樂(lè)樂(lè)在看這一段電影的時(shí)候不斷的嘴里嘟囔著“我可笨,，我可笨,。”我輕輕地握緊樂(lè)樂(lè)的手,，爸爸相信你,，你是最聰明的孩子。孩子,，你缺少的是勇于面對(duì)挫折的能力,，相信自己，只要你“永遠(yuǎn)不要停止思考,，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸”,，我相信你一定會(huì)克服困難，解決生活,、學(xué)習(xí)上的難題的,。

一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人對(duì)一部電影的看法與自己的經(jīng)歷有很大的關(guān)系,，但不管怎樣,，電影中講述的故事的確應(yīng)該引起學(xué)校、教師,、家長(zhǎng)深深的思索,，教育的終極目的是什么？學(xué)校教育到底要培養(yǎng)怎樣合格,、健康的學(xué)生,？這可能也是很多人應(yīng)該深深思索的問(wèn)題。

銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇九

四天四個(gè)億的票房,，這是《銀河補(bǔ)習(xí)班》的開(kāi)局成績(jī),。

現(xiàn)在看起來(lái)，《獅子王》,，是嚴(yán)重分化《銀河補(bǔ)習(xí)班》票房的外因,，還有一部動(dòng)畫片的點(diǎn)映聯(lián)場(chǎng),，也發(fā)展到了令鄧超很不想看到的“蠶食”局面，“哪吒”鬧“銀河”,，感覺(jué)是一幅“大圣歸來(lái)”的賣相,。

在沒(méi)有《八佰》、《愿望》等強(qiáng)片環(huán)伺,、競(jìng)爭(zhēng)壓力窒息的絕佳條件下,，非常可惜,，《銀河補(bǔ)習(xí)班》沒(méi)有“燃爆”暑期檔的上半賽段,。

中國(guó)式親子教育的電影題材，巨星鄧超就算帶有巨大誠(chéng)意,，將演技和情感投射在銀幕上賣力解釋,，也不能把故事本身發(fā)酵，推動(dòng)為此刻的熱門話題,，而“醫(yī)患難題”的老生常談,，在去年《我不是藥神》排片期，成為公眾議題,，卻是可以的,，這未免讓現(xiàn)實(shí)主義電影有些尷尬。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》,，貓眼平臺(tái)的觀眾評(píng)分,，前四天接近34萬(wàn)人次打分，一直穩(wěn)定在9.5,，僅僅比藥神同期差了兩個(gè)0.1,，好評(píng)對(duì)差評(píng)的壓倒性態(tài)勢(shì),，是28761 vs 365,，，依然優(yōu)秀,、強(qiáng)大,、夠勁，而不是某些神秘力量制造出的“口碑兩極”現(xiàn)場(chǎng),。

教育理念的爭(zhēng)鳴意義,，在社會(huì)新聞里，不弱于“吃藥貴”“看病難”的討論價(jià)值,，但是,，在相關(guān)電影故事的轉(zhuǎn)化和傳播上，再一次證明了,，觀眾置于影院的場(chǎng)景下,，接受起來(lái)，有難度。

并且,，在此基礎(chǔ)上,，融入了親子關(guān)系和亦師亦友的劇情安排，這樣的內(nèi)容結(jié)合,，如何加持大明星參與,，整成大制作，還要讓它是純粹的商業(yè)電影而不是公益電影,，其實(shí),，誰(shuí)也沒(méi)怎么嘗試過(guò)。

可是,，想象一下,，如果《銀河補(bǔ)習(xí)班》的內(nèi)容，全套變成印度電影的輸出,，它會(huì)像《摔跤吧,，爸爸》那樣，近乎于零差評(píng)么,，恐怕會(huì)的,，以中國(guó)觀眾對(duì)印度電影歷來(lái)的審美寬容來(lái)揣測(cè)。

看到很多聲音,，難免被情緒的先入為主所牽引,，只因?yàn)猷嚦⒂岚酌歼@對(duì)事業(yè)共同體cp有那么兩部“民憤”片舊賬：2014年暑期檔“莫名其妙”的《分手大師》,，2015年賀歲檔“荒謬絕倫”的《惡棍天使》,，但后者，讓鄧超在票房遙遙領(lǐng)先三天的情況下,，最終被管虎的《老炮》強(qiáng)勢(shì)反超,，一頓教育，這個(gè)教訓(xùn),，是市場(chǎng)的無(wú)情警告,，某種程度上，宣告了鄧超,、俞白眉喜劇探索的階段性失敗,，而鄧超向來(lái)驕傲，曾經(jīng)最喜歡挑戰(zhàn)自己演技和導(dǎo)技的,，就是喜劇,。

所以，鄧超踏實(shí)的回歸了正劇電影,，把喜劇的才能留給了電視綜藝《跑男》,，這種隔離,，代表了他對(duì)自己事業(yè)的一種珍視。

然后,，他用了四年的時(shí)間,，拍了周星馳的《美人魚》，拍了張一白的《從你的世界路過(guò)》,，拍了曹保平的《烈日灼心》,，拍了徐紀(jì)周的《心理罪：城市之光》，拍了張藝謀的《影》,，這里邊,，有春節(jié)檔票房冠軍，有國(guó)慶檔反響平平,，有獲最佳男主角大獎(jiǎng)的,，也有被淹沒(méi)在賀歲檔的。張藝謀在媒體上對(duì)鄧超敬業(yè)的評(píng)價(jià)之高,，溢美之詞,，就表達(dá)了一個(gè)意思：鄧超演出了一個(gè)中國(guó)影史上的最牛替身；曹保平對(duì)鄧超塑造人物能力的嘆為觀止,，就是在說(shuō),，鄧超對(duì)社會(huì)底層和邊緣人物的角色理解，在明星和演員的混合群體中,，表現(xiàn)力水平最高,。

這些聚焦于人物技術(shù)面的作品積累，讓他終于可以去深度主控一部現(xiàn)實(shí)主義的話題性電影,。

這個(gè)切口,，是“開(kāi)明的父親”。

《銀河補(bǔ)習(xí)班》里,，讓鄧超違和的,，只有他的老年妝，是小學(xué)生舞臺(tái)匯演的拙劣易容術(shù),。如果非得再挑兩個(gè)硬傷,，那就是1997年,，沒(méi)人用磚頭式“大哥大”了,，還有2003年4月，走廊里為張國(guó)榮跳樓而哭唧唧的女生們,，應(yīng)該帶著口罩,，因?yàn)槿珖?guó)性非典，如臨大敵,。

其他的bug,，我挑不出來(lái),，再挑，就是吹毛求疵,。

劇情,、立意、人物關(guān)系,、矛盾沖突,、臺(tái)詞，尤其是不同時(shí)期的背景還原,、懷舊記憶,，表意上沒(méi)有問(wèn)題，細(xì)節(jié)上經(jīng)得起推敲,。如果你在北方長(zhǎng)大,；如果你是1984年、1985年出生的80后中間那部分人,；如果你不是所謂的“好學(xué)生”,；如果你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，一直有一個(gè)和教育體制解不開(kāi)的心結(jié),；如果你想做一個(gè)未來(lái)的好父親,；如果你愿意反思，曾經(jīng)的你是不是一個(gè)好父親,；如果你跟你的父親正因?yàn)榉制缍幱趯?duì)抗,、冷漠，那么《銀河補(bǔ)習(xí)班》的觀影人群里,，本來(lái)應(yīng)該有一個(gè)精準(zhǔn)匹配的你,。

網(wǎng)紅心理學(xué)家武志紅開(kāi)始參加談話節(jié)目了，他的“家為什么會(huì)傷人”的研究框架里,，有一個(gè)很重要的點(diǎn),，就是家庭教育中“缺席的父親”這一環(huán)，這個(gè)議題,，三聯(lián)生活周刊似乎很喜歡,，做成了一期封面專題“父親的角色”，核心傳遞的觀點(diǎn)就是,，當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，中國(guó)大部分的勞動(dòng)力父親，很難兼顧事業(yè),、活計(jì),、營(yíng)生和親子、教育的平衡關(guān)系,，一旦有時(shí)間跟孩子在一起獨(dú)處,，便煥發(fā)出一種不自覺(jué)的無(wú)能,，即，作為啟蒙者,，作為引導(dǎo)者,，作為旁觀者，我們的中國(guó)父親,，雖有擔(dān)當(dāng)和陽(yáng)剛,，卻普遍缺乏溝通的意愿、技巧和能力,，在“教育者”這件家庭賦予的重要使命中,，沒(méi)有被喚醒，對(duì)“耐心”和“方法”的建構(gòu),，不太盡如人意,。

武志紅對(duì)電影的看法很有意思，他覺(jué)得,，美國(guó)為首的西方電影比較重視對(duì)父權(quán),、父愛(ài)的解釋，他們會(huì)設(shè)計(jì)各種博愛(ài),、平等,、自由的元素給屏幕里的父親，甚至把國(guó)家當(dāng)做父親,。中國(guó)為代表的東方電影比較傾向于母親的艱辛和偉大,，相應(yīng)的，我們也把國(guó)家當(dāng)做母親,。實(shí)際上,，全世界電影作品有一個(gè)更大的共識(shí)，就是“成長(zhǎng)”類型的教育題材故事片,，“老師”通常是一個(gè)引領(lǐng)符號(hào),，師生關(guān)系是旋律載體，這種程式化的固定,，是影響電影想象力的,。

而父親代替老師，甚至帶領(lǐng)孩子和教育體制相悖逆如果成為故事,，在合理的表達(dá)范圍內(nèi),，其實(shí)就是教育電影的一個(gè)題材突破，很多中國(guó)人早年在電視上,，在雜志報(bào)紙上了解鄭淵潔和鄭亞旗父子的教育實(shí)驗(yàn),，多年的坊間軼事中,，又了解了一些韓寒和他爸,，郭德綱郭麒麟父子的個(gè)案心得,，這些東西聊的時(shí)候津津有味，為什么進(jìn)入電影,，就會(huì)覺(jué)得俗套呢,。

有意見(jiàn)說(shuō)，《銀河補(bǔ)習(xí)班》的故事拼湊掩蓋了藝術(shù)光芒,，這是對(duì)電影故事取材本土化的誤解,，優(yōu)秀電影劇本如果能依靠、吸收個(gè)人切實(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，能根據(jù)真人真事改編,，那是運(yùn)氣，不是必然,。十二年前的暑期檔,，周星馳的《長(zhǎng)江七號(hào)》可能長(zhǎng)得有點(diǎn)像《銀河補(bǔ)習(xí)班》，但那是一個(gè)爆米花片,，毫無(wú)深刻而言,，不能說(shuō)看到《銀河補(bǔ)習(xí)班》里的小高老師，就自動(dòng)對(duì)應(yīng)上《長(zhǎng)江七號(hào)》里的星女郎張雨綺,，電影記下來(lái)的,，應(yīng)該是故事，《長(zhǎng)江七號(hào)》,，大部分人可能都記不下,，民工星爺，張雨綺老師和小學(xué)生徐嬌,。

“銀河補(bǔ)習(xí)班”,，票房不知道算不算成功，但影史位置肯定是有的,，它就是講了一個(gè)父親是最可信賴導(dǎo)師的故事,，并且講清楚了，父親為什么不只是安全港,，還是啟明燈和壓艙石,。

2017年暑期檔，大鵬和范偉主演的《父子雄兵》,，原名《父子魂斗羅》是以黑色幽默的范式在講父子之間價(jià)值觀沖突的故事,，兩年后，鄧超,、俞白眉用正劇再深入的觸及教育的方法論本質(zhì),，這是一個(gè)電影創(chuàng)作上的功德。

誰(shuí)說(shuō)好電影,，不能吸收來(lái)自威爾史密斯的《當(dāng)幸福來(lái)敲門》,，羅賓威廉姆斯的《死亡詩(shī)社》,，印度電影《摔跤吧爸爸》、《神秘巨星》和《嗝嗝老師》三部曲,，甚至是去年暑期末x電影甄子丹的《大師兄》,，包括幾個(gè)月前大獲成功的于謙《老師好》的營(yíng)養(yǎng)，為什么不能,？

有的人,，用青少年治愈一生，有的人,，用一生治愈青少年,，電影，有義務(wù)把他們變成故事,。如果《銀河補(bǔ)習(xí)班》這樣的現(xiàn)實(shí)主義作品都能被莫名其妙,，荒謬絕倫的罵，那《我不是藥神》和《找到你》這樣的水準(zhǔn)就是絕響,，真不知道中國(guó)的平民好電影,，還有什么可發(fā)揮空間，到底該怎么做,。

銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇十

暑假里,，我和同學(xué)們一起看了一部非常好看的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，電影講述了一個(gè)關(guān)于教育孩子的故事,，讓我來(lái)跟大家分享一下我的觀后感,。

故事開(kāi)頭講的是宇航員馬飛和另一位宇航員即將要乘坐火箭前往太空。記者正在采訪他們,，馬飛的家屬席是空的,，于是他想起了幼兒時(shí)期的記憶：馬飛的爸爸馬皓文曾經(jīng)是一名出色的建筑設(shè)計(jì)師，但

他設(shè)計(jì)的“東沛大橋”不幸倒塌,，被判坐牢2000多天,。我想：一定是有人在背后設(shè)計(jì)了什么陰謀！馬飛的爸爸看上去不是那種不負(fù)責(zé)任的設(shè)計(jì)師,！

火箭發(fā)射后,，因?yàn)轱w船遭到撞擊，馬飛他們與地面失去了聯(lián)系,，馬飛想起：上初中時(shí)他違犯了很多次校規(guī)，學(xué)校閻主任決定開(kāi)除他,，但馬飛爸爸站出來(lái)說(shuō)：“我打賭馬飛期末一定能考全年級(jí)前十名,！到畢業(yè)時(shí)，我兒子還會(huì)是全校數(shù)一數(shù)二的！”同學(xué)和老師們都覺(jué)得這是不可能的,。這個(gè)情節(jié)令我非常感動(dòng),，因?yàn)轳R飛從全班倒數(shù)第一變成期末前十名甚至全校第一幾乎只有0.001%的可能，但馬皓文相信他的兒子,，并且想為他爭(zhēng)取這一絲希望,！這是大部分家長(zhǎng)做不到的，他是一位獨(dú)一無(wú)二的爸爸,！結(jié)果令人出乎意料,，期末時(shí)因?yàn)轳R飛的作文被閻主任判為0分，馬飛和第十名僅僅差了21分,。最后,，在班主任和馬飛爸爸的努力證明下，馬飛的作文被最終判定為22分,，總分超過(guò)了第十名,，馬飛終于能夠留在學(xué)校了?？吹竭@里我真為他感到高興,！

電影畫面這時(shí)又回到太空,，兩位宇航員在太空面臨危機(jī)時(shí),，馬飛想起了小時(shí)候他與爸爸說(shuō)的那句話：“爸爸，我要向你一樣,，永遠(yuǎn)不認(rèn)輸,！”于是他離開(kāi)太空艙，冒著巨大的危險(xiǎn)修好了與地面失去聯(lián)系的天線,，最后他們平平安安回到了地球,。馬皓文在地面迎接兒子，對(duì)他說(shuō)：“你的魔術(shù)太牛了,，能再給我變一次嗎,？”我們大家都笑了！

故事中馬皓文的扮演者是鄧超,，他演的這位爸爸是我見(jiàn)過(guò)最好的爸爸,，也是最會(huì)教育孩子的爸爸！要是我的爸爸也能變成他那樣就好了，雖然他在我心目中已經(jīng)是一位出色的好爸爸了,！