人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇一
電影的主角叫馬飛,他是一個(gè)中學(xué)生,。
馬飛的爸爸問(wèn)他:“你的夢(mèng)想是什么?”
馬飛回答到:清華北大,。’
馬飛的爸爸說(shuō):"清華北大只是過(guò)程,,不是目的,。 他說(shuō)人生必須有夢(mèng)想,“人生就像射箭,,夢(mèng)想就是箭靶子,,如果連箭靶子也找不到的話,你每天拉弓有什么意義,。 他還對(duì)馬飛說(shuō)要干自己喜歡的事,。
馬飛在爸爸的教育和鼓勵(lì)下,,成為了一名航天員。
我也要找到我的箭靶子,,有了夢(mèng)想就知道每天學(xué)習(xí)的意義,,就不會(huì)盲目被動(dòng)的學(xué)習(xí)。我的理想是當(dāng)一名老師,,為了實(shí)現(xiàn)我的理想,,我會(huì)努力學(xué)習(xí)的!
銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇二
銀河補(bǔ)習(xí)班是一部很感人的電影?,F(xiàn)在我把它分享給大家,。
這部電影是由鄧超和白宇演的。講的是一位永不認(rèn)輸?shù)母赣H用他自己獨(dú)特的愛(ài)和教育影響自己的孩子一生的故事,。
在馬飛的老師說(shuō)馬飛“缺根弦”時(shí),。馬皓文卻相信馬飛。在學(xué)校閻主任說(shuō)馬飛笨時(shí),,馬浩文卻讓馬飛相信自己不笨,。從中我感受到:別人說(shuō)的話,不要放在心里,,要相信自己的實(shí)力,。
在洪水來(lái)臨時(shí),馬飛聽(tīng)見(jiàn)了爸爸說(shuō)“看看你周圍有什么,,動(dòng)動(dòng)你的腦子,,你一定能出來(lái)?!庇谑邱R飛用智慧做出一個(gè)木筏,,在救生員的幫助下,馬飛挽救了自己的生命,。從中我學(xué)會(huì)了要臨危不亂,。
當(dāng)太空艙與地球失去聯(lián)系時(shí),馬飛再次想起了爸爸對(duì)自己的教誨:在困難面前永不認(rèn)輸,。最終他勇敢地戰(zhàn)勝了困難,,回到了地球??吹街袊?guó)人民和他的同事的鼓掌,,聽(tīng)到中國(guó)人民們的歡呼聲時(shí),我懸著的心又放下了,。
影片中令我印象最深的一句話是“人的一生就像箭靶子,,如果你沒(méi)有找到箭靶子,那么你每天辛勤的拉弓又有什么用,!”我們要找到心中的目標(biāo),,努力的向它沖去,。
銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇三
母愛(ài)似海,父愛(ài)如山,。大山青蔥,、堅(jiān)定,父愛(ài)深沉,、睿智,。父愛(ài)像一個(gè)手電筒,照亮前方的道路,,照亮孩子的心靈,,化解矛盾的冰雪,奔向人生的夢(mèng)想,。
影片《銀河系補(bǔ)習(xí)班》中,,主人公馬飛的爸爸馬皓文是一名設(shè)計(jì)師。馬皓文因設(shè)計(jì)的大橋有人搗鬼倒塌被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,。他對(duì)馬飛說(shuō):“我要坐飛船來(lái)嘍!”于是馬飛每天晚上都拿著手電筒,,他怕爸爸找不到家……
出獄后,,爸爸要照顧馬飛的生活和學(xué)習(xí),讓原來(lái)是班里墊底生的他成為了一名宇航員,。在馬飛上天的日子里,,爸爸夜夜舉起手電筒,等待著馬飛……
兩個(gè)手電筒之間的等待,,彰顯著父與子之間的大愛(ài),,即使在遙遠(yuǎn)的太空,也能感受到這種震撼人心的愛(ài),。
現(xiàn)實(shí)生活中,,我的爸爸身材魁梧,性格寬厚,,是家里的頂梁柱,。為了生活,他要去外地工作,。盡管如此,,他每天都會(huì)給我們打電話,一根無(wú)形的電話線,,架起了愛(ài)的橋梁……
漫漫長(zhǎng)夜,,父愛(ài)是一盞明燈,照亮人生路,;考試失意,,父愛(ài)是一個(gè)眼神,,溫暖與鼓勵(lì);彷徨人生,,父愛(ài)是一種指示,,帶我走向光明!
銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇四
《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影我認(rèn)為真的是一部因名字而埋沒(méi)的電影,??催@部電影之前,我原以為是一部動(dòng)畫片,,很幼稚的那種,,但由于某種機(jī)緣巧合,我還是看了它,,而且感覺(jué)特別值得,。
這部電影多次戳中我的淚點(diǎn),讓人深深的感受到了好的教育的重要性,,也讓人感受到了父親對(duì)兒子深深的愛(ài),。
其中很戳我淚點(diǎn)的一個(gè)是因?yàn)閮鹤酉胍タ刺照梗R皓文偷偷帶著身處寄宿學(xué)校的兒子在期末考試前游山玩水,,這在所有人眼里都是不可能的,,但是他卻做了。然而,,在一個(gè)下暴雨的晚上,,他們父子兩個(gè)走失了,即將來(lái)臨的洪峰迫在眉睫,,馬飛被困在洪水之中,,父親聲嘶力竭的喊叫一次次地弄酸我的鼻尖。在關(guān)鍵的時(shí)候,,兒子聽(tīng)到了父親的吶喊“動(dòng)動(dòng)你的腦子,!找找看身邊能用的東西!”這才解決危機(jī)
還有一個(gè)就是在期末考試后,,考的好的學(xué)生們都在扔自己的試卷,,馬皓文的一句“學(xué)習(xí)難道不是人一生中的習(xí)慣嗎?”讓我印象深刻,,的確,,學(xué)習(xí)是要靠自己的興趣,而不是家長(zhǎng)的督促,。這時(shí),,一個(gè)“瘋子”闖了進(jìn)來(lái),這也引出來(lái)一個(gè)難以置信的秘密:他是教育主任的兒子,!教育主任很注重學(xué)生的成績(jī),,只對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)溫柔,,用刻板印象去對(duì)待學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,盡管他在進(jìn)步,。所以,,他的兒子成了全市的第一位高考狀元!但是,,有一次他卻考砸了,!考了58分!雖然這個(gè)數(shù)字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)沒(méi)什么,,但是這卻使他在崩潰邊緣,。他來(lái)找自己的父親尋求幫助,但是主任居然不理他,!最后才成為這個(gè)樣子,。
我覺(jué)得正確的教育方式真的很重要,我們不僅僅只要成績(jī),,更在于自己收獲的事物,。對(duì)于那些成績(jī)不好的學(xué)生,我們不只是要批評(píng),,更多的是要讓他們產(chǎn)生興趣,。不出預(yù)料,馬飛從一個(gè)“學(xué)渣”變成了一位偉大的航天員,。
這部電影還有一個(gè)偉大的點(diǎn)就是他的父親馬皓文。他是一個(gè)好爸爸,,也是一位好老師,,更是一位好的人生導(dǎo)師。他能為了鼓勵(lì)兒子好好學(xué)習(xí),,而滿足兒子的愿望,;為了兒子好好上學(xué),在被很多人打的時(shí)候讓兒子不要回頭,,“相信爸爸”,;他能用生活中的事物去教兒子新的知識(shí),而不僅僅局限在課本,;他能利用學(xué)校的所謂“復(fù)習(xí)”的時(shí)間去教會(huì)兒子更多學(xué)不到的知識(shí),;他能用自己的知識(shí),去改變傳統(tǒng)老師的教育思想,;他能在生活極其困難的情況下,,還笑著對(duì)兒子說(shuō)“永遠(yuǎn),不要放棄”
文中“馬皓文”正是一位好爸爸的形象,,盡管我感覺(jué)他的結(jié)局不是那么好,。
這部電影真的非常非常值得大家觀看,!超級(jí)超級(jí)超級(jí)推薦大家!看了一定不會(huì)失望的,!
銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇五
影片剛出來(lái)的時(shí)候,,一直也沒(méi)去看,后來(lái)一個(gè)朋友推薦,,說(shuō)帶孩子看看吧,,到現(xiàn)在已經(jīng)可以免費(fèi)看了,陪孩子看了一遍,,鄧超之前導(dǎo)演了分手大師,,惡棍天使,實(shí)在沒(méi)耐心看完,,這個(gè)電影勉強(qiáng)看完了,,自己看的時(shí)候快進(jìn)了不少,孩子倒是看的有耐心,,倆個(gè)半小時(shí),,鄧超很努力,像電影里說(shuō)的,,我不會(huì)認(rèn)輸?shù)?,這么長(zhǎng)的電影,鄧超想表達(dá)很多東西,,也表達(dá)了很多東西,,很多值得孩子學(xué)習(xí)的東西,但是情節(jié)上的硬傷,,還是在網(wǎng)上評(píng)分較低的,,鄧超作為大明星,這部電影表現(xiàn)的太過(guò)突出,,令一些配角太難被記住了,。
先說(shuō)整體表現(xiàn),一部好電影應(yīng)該會(huì)洗禮一些人,,本部電影沒(méi)有,,反而讓人覺(jué)得這個(gè)社會(huì)壞人太多了,馬皓文的徒弟,,包工頭,,嚴(yán)主任(閆主任) ,監(jiān)獄里的獄友,,面試官,,負(fù)責(zé)審核馬皓文材料的人,等等,就連那些包工頭手下都語(yǔ)帶侮辱,,實(shí)在有點(diǎn)不和邏輯,,還有馬飛的成長(zhǎng),作為一個(gè)孩子,,居然感覺(jué)爸爸真的收了賄賂,,而且多年不幫爸爸調(diào)查,最后時(shí)刻還讓父親不要折騰,,這簡(jiǎn)直是對(duì)父親多年教育的侮辱吧,。孩子如果真的教育成這樣,我想爸爸臉上還真沒(méi)有光,,何況孩子作為一個(gè)國(guó)家的航天員,,怎么認(rèn)知如此差。如果情節(jié)如此設(shè)定,,兒子始終不相信爸爸跟大橋垮塌有關(guān),,一直在悄悄的調(diào)查,在別人一直指責(zé)爸爸的情況下,,寧肯與天下人為敵,,也不相信爸爸是這樣的人,畢竟當(dāng)爸爸陪伴孩子的時(shí)候,,孩子比較了解爸爸了了,,而結(jié)果是孩子發(fā)現(xiàn)了事實(shí),不該是馬皓文發(fā)現(xiàn),。
在說(shuō)大頭的角色,,面相忠厚老實(shí),最喜歡的徒弟,,坑師傅,,這件事可以,但是你要找個(gè)差不多的理由,,比如家里條件不好,遇到一些事,,在非常無(wú)奈的情況下接受了賄賂,,多年以來(lái)都耿耿于懷,直到被發(fā)現(xiàn),,或者自己主動(dòng)找?guī)煾嫡J(rèn)錯(cuò),,通過(guò)這件事,懂得了很多,,或者自首等,,但是電影沒(méi)有,直到最后也沒(méi)有心靈上的改變,或者他有些許悔恨,,那我們這個(gè)社會(huì)壞人也實(shí)在壞了,,這種壞人潛伏在身邊有點(diǎn)可怕了,,。
再說(shuō)閆主任,,作為一個(gè)主任嚴(yán)格要求孩子,但是實(shí)在太針對(duì)孩子了,,這些不說(shuō),,關(guān)鍵他的人生也沒(méi)有覺(jué)悟,依然在追求成績(jī),,到最后都不知道悔改,,還希望讓馬飛考取狀元,卻不知道國(guó)家航天員的牌子放墻上是更大的榮譽(yù),,人物設(shè)定如果這樣,,通過(guò)馬皓文的決心,自己悄悄去觀察,,偷偷看到了孩子和父親的努力,,很感動(dòng),在里已經(jīng)改變了對(duì)馬飛的看法,,就算他沒(méi)考到年級(jí)前幾,,依然答應(yīng)留校,因?yàn)楫吘柜R飛的性格已經(jīng)改變,,知道努力了,這些基礎(chǔ)都沒(méi)懂,,實(shí)在有違常理,,最后的結(jié)局,當(dāng)然是不拘一格的教育讓這個(gè)學(xué)校更出色,,最好,,但是影片沒(méi)有這么演,閆主任還是閆主任,,還在那里,。成績(jī)進(jìn)步這么大,,更不現(xiàn)實(shí),,當(dāng)然還是對(duì)人物思想的改變更重要些。
孩子的母親,演技樸實(shí)無(wú)華,,還算比較喜歡任素汐,只是她能最后不去看孩子航天嗎,?她在教育方面的思想沒(méi)有改變嗎?沒(méi)有結(jié)局,,被主角的光芒掩蓋太多,,對(duì)于馬皓文當(dāng)年背黑鍋的事,她倒很了解,,卻沒(méi)有了解這么多年背著鍋有多重,,也不去幫忙稍微調(diào)查下,就讓背吧,,有些可笑了,。
還有個(gè)更看不過(guò)去的橋段,馬皓文帶馬飛感受自然,,如此安逸的畫面,,美麗的景色里,幾個(gè)小流氓在里面騎車散心嗎,?抓住馬飛就開(kāi)虐,,馬飛爸爸來(lái)了,直接揍馬皓文,,流氓帶著個(gè)眼鏡,,哇撒,如果社會(huì)的孩子壞成這樣,,那還有救嗎,?這里沒(méi)有鋪墊,他跟馬飛都沒(méi)有仇怨,,跟馬皓文都不認(rèn)識(shí)吧,,哪怕流氓的父親因?yàn)榇髽虻氖录I(yè)了,有點(diǎn)仇怨也可以,,但是沒(méi)有,,一個(gè)流氓虐完孩子,居然敢虐孩子的父親,,這不是普通黑澀會(huì),這是什么,,真沒(méi)法說(shuō)了,,社會(huì)有這種孩子,還在這么好的自然環(huán)境里玩,這還有,,解放軍救災(zāi),,不能這么武斷,有人留下要救孩子的,。
總體感覺(jué)一部電影沒(méi)有洗禮里面人的心靈,,反而讓人覺(jué)得社會(huì)壞人太多了,虐心虐待男主角,,自己的孩子時(shí)不時(shí)插一腳,,最后長(zhǎng)大了還在給老父親虐心。
電影有很多可取的地方,,對(duì)孩子的教育,,不拘一格,給孩子自由想象的空間,,自由學(xué)習(xí)的空間,,寫作文要寫真實(shí)的東西,真實(shí)的感受,,給孩子夢(mèng)想,,有目標(biāo)才會(huì)努力,都很好,,不過(guò)電影演的太假了,,才是低分原因吧。
回憶長(zhǎng)江七號(hào)的電影比較,,星爺演繹的父親平淡,,是個(gè)非常普通的農(nóng)民工,沒(méi)有太多張揚(yáng)的個(gè)性,,只是從一點(diǎn)一滴的小事里感受到他的的父愛(ài),,送飯悄悄地,不希望被別人發(fā)現(xiàn)自己很窮,,工作努力,,品質(zhì)優(yōu)秀,不張揚(yáng),,整部影片惡人呢,,不多吧,體育老師挖鼻屎的老師,,都不是真的壞,,還有包工頭,性格刻畫的比較實(shí)際,,愛(ài)面子,,但是又關(guān)愛(ài)自己的老鄉(xiāng),。一些事情鋪墊的也很好,有個(gè)外星飛船采訪,,就帶個(gè)飛船帽子,,呵呵,也許是看到飛船才買的帽子,,真的有飛船,。七仔從來(lái)沒(méi)做過(guò)一些不好事,有些情節(jié)覺(jué)得是無(wú)厘頭,,其實(shí)有跡可循,,比如,七仔給小迪拉屎作弊,,很搞笑,,又無(wú)厘頭,實(shí)際呢,,七仔讀懂了小迪的內(nèi)心,,存著一個(gè)作弊的心,我就拉屎給你,,你作弊還要虐我,,我就拉稀給你臉上,整部戲超能力都是在做好事,,也很值得深思,。我想星爺也明白,能力越大責(zé)任越大的道理,,人物設(shè)計(jì)很簡(jiǎn)單的道理,,超能力不能有任何差池。
銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇六
丑小鴨為什么會(huì)變成白天鵝,?因?yàn)樗緛?lái)就是一支天鵝?。∷赣H是天鵝,,母親也是天鵝,,它當(dāng)然也是一只天鵝。
馬飛是弱智嗎,?當(dāng)然不是,。他或許學(xué)齡前發(fā)育有點(diǎn)晚,或許剛上初中有厭學(xué)情緒……但是,,相信一個(gè)智力水平低下的人可以通過(guò)某種教育,,而達(dá)到全縣第一的水平,有這樣的認(rèn)知的人,,一定是智力水平低下,。
他的父親是超高水平的工程師,,可以給他提供知識(shí)和智慧的啟蒙;他的母親是商人,,可以給他提供上最好學(xué)校的機(jī)會(huì);就連他后爹都無(wú)條件給予他支持,,甚至不惜為他打架……
加上遺傳基因的加持,,他最后獲得好成績(jī)有什么好大驚小怪的?
現(xiàn)實(shí)生活中初一初二不學(xué)習(xí),,初三學(xué)一年考上省重點(diǎn)高中的例子也不是沒(méi)有,,雖然很少見(jiàn),但也算不上非常稀奇,。
只是,,大多數(shù)孩子都沒(méi)有這么好條件,一直丑陋的鴨子,,最好的結(jié)果就是變成一只漂亮的鴨子,,無(wú)論如何也變不成天鵝。家長(zhǎng)和孩子共同努力的結(jié)果,,也不過(guò)就是讓孩子不要偏離自己的上限太遠(yuǎn)而已,。
不過(guò)有一個(gè)好消息,人類的智力水平總是正態(tài)分布的,,會(huì)向中心回歸,,高智商的父母,孩子大概率會(huì)比父母差,;低智商的父母,,孩子大概率會(huì)比父母強(qiáng)。
所以也不要太灰心,,愛(ài)因斯坦的父母也不過(guò)是普通人,,最多比普通人稍強(qiáng)一點(diǎn)。
還有一個(gè)好消息,,人類的財(cái)富水平總是指數(shù)分布的,,父母越有錢,或者說(shuō)父母給孩子花和留的錢越多,,孩子更加有錢的幾率就越大,。
相比讓孩子上“銀河補(bǔ)習(xí)班”,還不如多賺點(diǎn)錢靠譜,。從結(jié)果看馬飛的父親是對(duì)的,,但其實(shí)馬飛的母親走的路可能更有效。
銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇七
一個(gè)人看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》,,有些感觸,。從內(nèi)容上看,,這像是一部關(guān)于教育的電影,但從我理解,,這部電影更多的是表現(xiàn)父子關(guān)系的,。
由鄧超主演的父親在生活遭受了很多挫折的情況下,仍然把兒子從在學(xué)校里成績(jī)墊底,,努力到倒數(shù)第5名,,后來(lái)成為學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生,最后成為中國(guó)的航天員,,體現(xiàn)了鄧超對(duì)孩子教育的過(guò)程,。
我一直認(rèn)為孩子教育最重的環(huán)節(jié)是父母的言傳身教,這是因?yàn)樵诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程里,,最重要的階段都是和父母在一起的,,時(shí)間也是最長(zhǎng)的。孩子大量的東西都是從父母身上學(xué)來(lái)的,,不管是社會(huì),、學(xué)校、老師,、同學(xué)等,,他們的作用都無(wú)法超越父母對(duì)孩子的影響。
父母對(duì)孩子的影響也不在于父母對(duì)孩子的教育,,而是在于父母的平時(shí)的行為舉止,。父母的身體力行,生活中的各種表現(xiàn),,都對(duì)孩子具有最深刻的影響,。這部電影,我覺(jué)得還是比較好地表現(xiàn)了這一點(diǎn),,其實(shí)并不是說(shuō)父母親如何來(lái)輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),,去教導(dǎo)他,這個(gè)并不是最核心,、最關(guān)鍵的,。
這部電影里讓我落淚的地方,就是鄧超作為父親,,把孩子丟失的那一段,,因?yàn)樗X(jué),孩子搭錯(cuò)車,,再趕上大洪水,,這一段確實(shí)是讓我非常感動(dòng)。感動(dòng)的另外一個(gè)原因就是我在我大兒子2歲多一點(diǎn)兒的時(shí)候,,也曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)一次把孩子弄丟的情況,。
記得那時(shí)候,,我開(kāi)車帶著大兒子去北京東城區(qū)家附近建國(guó)門路把角的一個(gè)小游樂(lè)場(chǎng),我?guī)侥抢锶ネ?,我倆玩藏貓貓,。這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)有很長(zhǎng)一堵墻,墻的那邊是外來(lái)工住的地方,。我倆藏貓貓,,我在墻這邊,他在墻那邊,,來(lái)回躲。
猛然間,,我在兩邊來(lái)回找的時(shí)候發(fā)現(xiàn)大兒子不見(jiàn)了,,當(dāng)時(shí)我就很緊張,就問(wèn)在那里擺攤的人和旁邊幾個(gè)聊天的人,,他們都說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn),。在那個(gè)瞬間,我覺(jué)得人生基本上就坍塌掉了,,這是我人生中最艱困的瞬間,,從那以后,再也沒(méi)有比這一刻更讓我恐懼的了,。
那個(gè)時(shí)間持續(xù)了將近半個(gè)小時(shí),,我那時(shí)候一面報(bào)警,一面走遍周圍的區(qū)域,,見(jiàn)了人就問(wèn),,我甚至開(kāi)始懷疑每個(gè)我問(wèn)的人和我路過(guò)的人家都是搶劫我孩子的人,最后家里來(lái)電話,,說(shuō)大兒子自己跑回家了,。
那個(gè)地方離家有2公里,中間要穿好幾條街道,,我其實(shí)不認(rèn)為他能自己找回家去,,沒(méi)想到他就自己跑回家了。當(dāng)我開(kāi)車回家,,打開(kāi)門看見(jiàn)大兒子的一瞬間,,本來(lái)我還有些小的抱怨,但當(dāng)我看到大兒子一個(gè)人坐著沙發(fā)上委屈的表情,,我是又悲又喜,,一把把他抱起來(lái),生怕他再丟了,。
當(dāng)我們藏貓貓時(shí),,他一下子沒(méi)有看到爸爸的時(shí)候,,他找不到爸爸,他馬上就覺(jué)得爸爸可能跑回家了,,他竟然毫不猶豫就去追爸爸回家,。其實(shí)那個(gè)場(chǎng)景我永生難忘,看到電影中那一段,,我也是發(fā)自內(nèi)心的一種激動(dòng),。
整部電影的節(jié)奏,我并不認(rèn)為非常好,,但整體來(lái)說(shuō),,還算是瑕不掩瑜。尤其是對(duì)于教育的問(wèn)題,,最后仍然沒(méi)有逃脫應(yīng)試教育的大環(huán)境,,還是體現(xiàn)在成績(jī)的問(wèn)題。我自己也是從應(yīng)試教育過(guò)來(lái),,從我自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,,我感覺(jué)孩子們最最重要的是獨(dú)立思考的習(xí)慣,并非是記憶,,背誦這些東西,,要真正訓(xùn)練他們分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,這個(gè)習(xí)慣的建立才是可以讓孩子改變?nèi)松摹?/p>
要想改變孩子,,家長(zhǎng)和孩子之間要建立的是愛(ài)和信任的關(guān)系,。
銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇八
電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》正在熱播,據(jù)介紹這是一個(gè)兒子和爸爸的故事,,一向不愛(ài)去電影院的我在妻子的勸說(shuō)下亦欣然前往,,于是一早,我們?nèi)耸帐巴.?dāng)就前往離我們很近的中影數(shù)字影城觀看電影,。
故事講述的是一個(gè)兒子和爸爸的故事,,故事里有很多場(chǎng)景是我們這個(gè)年齡的經(jīng)歷過(guò)的,可以說(shuō)是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證,。電影里很多細(xì)節(jié)深深打動(dòng)了我,。
這是一個(gè)充滿夢(mèng)想的電影。爸爸在自己事業(yè)慘遭誣陷,、身陷囹圄,,七年后從監(jiān)獄出來(lái)找工作四處碰壁、被人誤解時(shí),,為了兒子,,勇敢扛起身上的責(zé)任,言傳身教,告訴兒子“人生就像射箭,,夢(mèng)想就像箭靶子,。如果連箭靶子都找不到在哪里,那你每天拉弓有什么意義,?”孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中夢(mèng)想教育是必不可少的,,心中有了夢(mèng)想才會(huì)有無(wú)窮的動(dòng)力。馬飛正是因?yàn)樾闹杏辛藟?mèng)想,,所以他內(nèi)心充滿了力量,,最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,成為了一名出色的航天員,。
這是一個(gè)讓人深深思索的電影,。電影里的爸爸的做法不管是在當(dāng)時(shí)即使現(xiàn)在教育現(xiàn)狀的大背景下仍然是讓許多家長(zhǎng)深深思考的,,教育的終級(jí)目的是什么,,不是高分,而是要培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力,、獨(dú)立思考的能力,,還有要勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn)和困難的能力,這樣孩子才能在任何情況下才會(huì)有面對(duì)生活,、面對(duì)學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的能力,。在教育孩子的過(guò)程中分?jǐn)?shù)真的不是最重要的,讓孩子擁有適應(yīng)社會(huì)的能力才是最重要的,。
在這部電影中最令人心驚又感動(dòng)的事是1988年的大洪災(zāi),。馬飛下車給因疲倦而睡著的父親接水泡面,可是再上車時(shí)發(fā)現(xiàn)上錯(cuò)了車,。之后又碰到了千載難遇的暴雨,,繼而引發(fā)了洪災(zāi),在所有人都要撤離的時(shí)候,,爸爸不放棄,,告訴孩子“馬飛,我是爸爸,,如果你能聽(tīng)到的話,,就用你的腦子想一想,看看身邊有什么可以用來(lái)自救的,,永遠(yuǎn)不要停止思考……”正當(dāng)所有人都不會(huì)覺(jué)得有希望,,河水中傳來(lái)了哨聲,發(fā)出了光亮,,是馬飛,。馬飛正是有了獨(dú)立思考的能力,在航天飛船陷入險(xiǎn)境時(shí)才不言放棄,克服難題,,終于回歸地球,。
這是一個(gè)有關(guān)目標(biāo)的電影。馬飛在所有人都說(shuō)他是個(gè)笨蛋的時(shí)候,,他的爸爸堅(jiān)信他是世界上最聰明的孩子,,不斷的鼓勵(lì)他。讓他每天給自己訂立一個(gè)小目標(biāo),,一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,,大目標(biāo)就會(huì)離得越來(lái)越近。樂(lè)樂(lè)在看這一段電影的時(shí)候不斷的嘴里嘟囔著“我可笨,,我可笨,。”我輕輕地握緊樂(lè)樂(lè)的手,,爸爸相信你,,你是最聰明的孩子。孩子,,你缺少的是勇于面對(duì)挫折的能力,,相信自己,只要你“永遠(yuǎn)不要停止思考,,永遠(yuǎn)不認(rèn)輸”,,我相信你一定會(huì)克服困難,解決生活,、學(xué)習(xí)上的難題的,。
一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特,每個(gè)人對(duì)一部電影的看法與自己的經(jīng)歷有很大的關(guān)系,,但不管怎樣,,電影中講述的故事的確應(yīng)該引起學(xué)校、教師,、家長(zhǎng)深深的思索,,教育的終極目的是什么?學(xué)校教育到底要培養(yǎng)怎樣合格,、健康的學(xué)生,?這可能也是很多人應(yīng)該深深思索的問(wèn)題。
銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇九
四天四個(gè)億的票房,,這是《銀河補(bǔ)習(xí)班》的開(kāi)局成績(jī),。
現(xiàn)在看起來(lái),《獅子王》,,是嚴(yán)重分化《銀河補(bǔ)習(xí)班》票房的外因,,還有一部動(dòng)畫片的點(diǎn)映聯(lián)場(chǎng),,也發(fā)展到了令鄧超很不想看到的“蠶食”局面,“哪吒”鬧“銀河”,,感覺(jué)是一幅“大圣歸來(lái)”的賣相,。
在沒(méi)有《八佰》、《愿望》等強(qiáng)片環(huán)伺,、競(jìng)爭(zhēng)壓力窒息的絕佳條件下,,非常可惜,,《銀河補(bǔ)習(xí)班》沒(méi)有“燃爆”暑期檔的上半賽段,。
中國(guó)式親子教育的電影題材,巨星鄧超就算帶有巨大誠(chéng)意,,將演技和情感投射在銀幕上賣力解釋,,也不能把故事本身發(fā)酵,推動(dòng)為此刻的熱門話題,,而“醫(yī)患難題”的老生常談,,在去年《我不是藥神》排片期,成為公眾議題,,卻是可以的,,這未免讓現(xiàn)實(shí)主義電影有些尷尬。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》,,貓眼平臺(tái)的觀眾評(píng)分,,前四天接近34萬(wàn)人次打分,一直穩(wěn)定在9.5,,僅僅比藥神同期差了兩個(gè)0.1,,好評(píng)對(duì)差評(píng)的壓倒性態(tài)勢(shì),,是28761 vs 365,,,依然優(yōu)秀,、強(qiáng)大,、夠勁,而不是某些神秘力量制造出的“口碑兩極”現(xiàn)場(chǎng),。
教育理念的爭(zhēng)鳴意義,,在社會(huì)新聞里,不弱于“吃藥貴”“看病難”的討論價(jià)值,,但是,,在相關(guān)電影故事的轉(zhuǎn)化和傳播上,再一次證明了,,觀眾置于影院的場(chǎng)景下,,接受起來(lái),有難度。
并且,,在此基礎(chǔ)上,,融入了親子關(guān)系和亦師亦友的劇情安排,這樣的內(nèi)容結(jié)合,,如何加持大明星參與,,整成大制作,還要讓它是純粹的商業(yè)電影而不是公益電影,,其實(shí),,誰(shuí)也沒(méi)怎么嘗試過(guò)。
可是,,想象一下,,如果《銀河補(bǔ)習(xí)班》的內(nèi)容,全套變成印度電影的輸出,,它會(huì)像《摔跤吧,,爸爸》那樣,近乎于零差評(píng)么,,恐怕會(huì)的,,以中國(guó)觀眾對(duì)印度電影歷來(lái)的審美寬容來(lái)揣測(cè)。
看到很多聲音,,難免被情緒的先入為主所牽引,,只因?yàn)猷嚦⒂岚酌歼@對(duì)事業(yè)共同體cp有那么兩部“民憤”片舊賬:2014年暑期檔“莫名其妙”的《分手大師》,,2015年賀歲檔“荒謬絕倫”的《惡棍天使》,,但后者,讓鄧超在票房遙遙領(lǐng)先三天的情況下,,最終被管虎的《老炮》強(qiáng)勢(shì)反超,,一頓教育,這個(gè)教訓(xùn),,是市場(chǎng)的無(wú)情警告,,某種程度上,宣告了鄧超,、俞白眉喜劇探索的階段性失敗,,而鄧超向來(lái)驕傲,曾經(jīng)最喜歡挑戰(zhàn)自己演技和導(dǎo)技的,,就是喜劇,。
所以,鄧超踏實(shí)的回歸了正劇電影,,把喜劇的才能留給了電視綜藝《跑男》,,這種隔離,,代表了他對(duì)自己事業(yè)的一種珍視。
然后,,他用了四年的時(shí)間,,拍了周星馳的《美人魚》,拍了張一白的《從你的世界路過(guò)》,,拍了曹保平的《烈日灼心》,,拍了徐紀(jì)周的《心理罪:城市之光》,拍了張藝謀的《影》,,這里邊,,有春節(jié)檔票房冠軍,有國(guó)慶檔反響平平,,有獲最佳男主角大獎(jiǎng)的,,也有被淹沒(méi)在賀歲檔的。張藝謀在媒體上對(duì)鄧超敬業(yè)的評(píng)價(jià)之高,,溢美之詞,,就表達(dá)了一個(gè)意思:鄧超演出了一個(gè)中國(guó)影史上的最牛替身;曹保平對(duì)鄧超塑造人物能力的嘆為觀止,,就是在說(shuō),,鄧超對(duì)社會(huì)底層和邊緣人物的角色理解,在明星和演員的混合群體中,,表現(xiàn)力水平最高,。
這些聚焦于人物技術(shù)面的作品積累,讓他終于可以去深度主控一部現(xiàn)實(shí)主義的話題性電影,。
這個(gè)切口,,是“開(kāi)明的父親”。
《銀河補(bǔ)習(xí)班》里,,讓鄧超違和的,,只有他的老年妝,是小學(xué)生舞臺(tái)匯演的拙劣易容術(shù),。如果非得再挑兩個(gè)硬傷,,那就是1997年,,沒(méi)人用磚頭式“大哥大”了,,還有2003年4月,走廊里為張國(guó)榮跳樓而哭唧唧的女生們,,應(yīng)該帶著口罩,,因?yàn)槿珖?guó)性非典,如臨大敵,。
其他的bug,,我挑不出來(lái),,再挑,就是吹毛求疵,。
劇情,、立意、人物關(guān)系,、矛盾沖突,、臺(tái)詞,尤其是不同時(shí)期的背景還原,、懷舊記憶,,表意上沒(méi)有問(wèn)題,細(xì)節(jié)上經(jīng)得起推敲,。如果你在北方長(zhǎng)大,;如果你是1984年、1985年出生的80后中間那部分人,;如果你不是所謂的“好學(xué)生”,;如果你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,一直有一個(gè)和教育體制解不開(kāi)的心結(jié),;如果你想做一個(gè)未來(lái)的好父親,;如果你愿意反思,曾經(jīng)的你是不是一個(gè)好父親,;如果你跟你的父親正因?yàn)榉制缍幱趯?duì)抗,、冷漠,那么《銀河補(bǔ)習(xí)班》的觀影人群里,,本來(lái)應(yīng)該有一個(gè)精準(zhǔn)匹配的你,。
網(wǎng)紅心理學(xué)家武志紅開(kāi)始參加談話節(jié)目了,他的“家為什么會(huì)傷人”的研究框架里,,有一個(gè)很重要的點(diǎn),,就是家庭教育中“缺席的父親”這一環(huán),這個(gè)議題,,三聯(lián)生活周刊似乎很喜歡,,做成了一期封面專題“父親的角色”,核心傳遞的觀點(diǎn)就是,,當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),,中國(guó)大部分的勞動(dòng)力父親,很難兼顧事業(yè),、活計(jì),、營(yíng)生和親子、教育的平衡關(guān)系,,一旦有時(shí)間跟孩子在一起獨(dú)處,,便煥發(fā)出一種不自覺(jué)的無(wú)能,,即,作為啟蒙者,,作為引導(dǎo)者,,作為旁觀者,我們的中國(guó)父親,,雖有擔(dān)當(dāng)和陽(yáng)剛,,卻普遍缺乏溝通的意愿、技巧和能力,,在“教育者”這件家庭賦予的重要使命中,,沒(méi)有被喚醒,對(duì)“耐心”和“方法”的建構(gòu),,不太盡如人意,。
武志紅對(duì)電影的看法很有意思,他覺(jué)得,,美國(guó)為首的西方電影比較重視對(duì)父權(quán),、父愛(ài)的解釋,他們會(huì)設(shè)計(jì)各種博愛(ài),、平等,、自由的元素給屏幕里的父親,甚至把國(guó)家當(dāng)做父親,。中國(guó)為代表的東方電影比較傾向于母親的艱辛和偉大,,相應(yīng)的,我們也把國(guó)家當(dāng)做母親,。實(shí)際上,,全世界電影作品有一個(gè)更大的共識(shí),就是“成長(zhǎng)”類型的教育題材故事片,,“老師”通常是一個(gè)引領(lǐng)符號(hào),,師生關(guān)系是旋律載體,這種程式化的固定,,是影響電影想象力的,。
而父親代替老師,甚至帶領(lǐng)孩子和教育體制相悖逆如果成為故事,,在合理的表達(dá)范圍內(nèi),,其實(shí)就是教育電影的一個(gè)題材突破,很多中國(guó)人早年在電視上,,在雜志報(bào)紙上了解鄭淵潔和鄭亞旗父子的教育實(shí)驗(yàn),,多年的坊間軼事中,,又了解了一些韓寒和他爸,,郭德綱郭麒麟父子的個(gè)案心得,,這些東西聊的時(shí)候津津有味,為什么進(jìn)入電影,,就會(huì)覺(jué)得俗套呢,。
有意見(jiàn)說(shuō),《銀河補(bǔ)習(xí)班》的故事拼湊掩蓋了藝術(shù)光芒,,這是對(duì)電影故事取材本土化的誤解,,優(yōu)秀電影劇本如果能依靠、吸收個(gè)人切實(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷,,能根據(jù)真人真事改編,,那是運(yùn)氣,不是必然,。十二年前的暑期檔,,周星馳的《長(zhǎng)江七號(hào)》可能長(zhǎng)得有點(diǎn)像《銀河補(bǔ)習(xí)班》,但那是一個(gè)爆米花片,,毫無(wú)深刻而言,,不能說(shuō)看到《銀河補(bǔ)習(xí)班》里的小高老師,就自動(dòng)對(duì)應(yīng)上《長(zhǎng)江七號(hào)》里的星女郎張雨綺,,電影記下來(lái)的,,應(yīng)該是故事,《長(zhǎng)江七號(hào)》,,大部分人可能都記不下,,民工星爺,張雨綺老師和小學(xué)生徐嬌,。
“銀河補(bǔ)習(xí)班”,,票房不知道算不算成功,但影史位置肯定是有的,,它就是講了一個(gè)父親是最可信賴導(dǎo)師的故事,,并且講清楚了,父親為什么不只是安全港,,還是啟明燈和壓艙石,。
2017年暑期檔,大鵬和范偉主演的《父子雄兵》,,原名《父子魂斗羅》是以黑色幽默的范式在講父子之間價(jià)值觀沖突的故事,,兩年后,鄧超,、俞白眉用正劇再深入的觸及教育的方法論本質(zhì),,這是一個(gè)電影創(chuàng)作上的功德。
誰(shuí)說(shuō)好電影,,不能吸收來(lái)自威爾史密斯的《當(dāng)幸福來(lái)敲門》,,羅賓威廉姆斯的《死亡詩(shī)社》,,印度電影《摔跤吧爸爸》、《神秘巨星》和《嗝嗝老師》三部曲,,甚至是去年暑期末x電影甄子丹的《大師兄》,,包括幾個(gè)月前大獲成功的于謙《老師好》的營(yíng)養(yǎng),為什么不能,?
有的人,,用青少年治愈一生,有的人,,用一生治愈青少年,,電影,有義務(wù)把他們變成故事,。如果《銀河補(bǔ)習(xí)班》這樣的現(xiàn)實(shí)主義作品都能被莫名其妙,,荒謬絕倫的罵,那《我不是藥神》和《找到你》這樣的水準(zhǔn)就是絕響,,真不知道中國(guó)的平民好電影,,還有什么可發(fā)揮空間,到底該怎么做,。
銀河補(bǔ)習(xí)班評(píng)價(jià)篇十
暑假里,,我和同學(xué)們一起看了一部非常好看的電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》,電影講述了一個(gè)關(guān)于教育孩子的故事,,讓我來(lái)跟大家分享一下我的觀后感,。
故事開(kāi)頭講的是宇航員馬飛和另一位宇航員即將要乘坐火箭前往太空。記者正在采訪他們,,馬飛的家屬席是空的,,于是他想起了幼兒時(shí)期的記憶:馬飛的爸爸馬皓文曾經(jīng)是一名出色的建筑設(shè)計(jì)師,但
他設(shè)計(jì)的“東沛大橋”不幸倒塌,,被判坐牢2000多天,。我想:一定是有人在背后設(shè)計(jì)了什么陰謀!馬飛的爸爸看上去不是那種不負(fù)責(zé)任的設(shè)計(jì)師,!
火箭發(fā)射后,,因?yàn)轱w船遭到撞擊,馬飛他們與地面失去了聯(lián)系,,馬飛想起:上初中時(shí)他違犯了很多次校規(guī),學(xué)校閻主任決定開(kāi)除他,,但馬飛爸爸站出來(lái)說(shuō):“我打賭馬飛期末一定能考全年級(jí)前十名,!到畢業(yè)時(shí),我兒子還會(huì)是全校數(shù)一數(shù)二的!”同學(xué)和老師們都覺(jué)得這是不可能的,。這個(gè)情節(jié)令我非常感動(dòng),,因?yàn)轳R飛從全班倒數(shù)第一變成期末前十名甚至全校第一幾乎只有0.001%的可能,但馬皓文相信他的兒子,,并且想為他爭(zhēng)取這一絲希望,!這是大部分家長(zhǎng)做不到的,他是一位獨(dú)一無(wú)二的爸爸,!結(jié)果令人出乎意料,,期末時(shí)因?yàn)轳R飛的作文被閻主任判為0分,馬飛和第十名僅僅差了21分,。最后,,在班主任和馬飛爸爸的努力證明下,馬飛的作文被最終判定為22分,,總分超過(guò)了第十名,,馬飛終于能夠留在學(xué)校了??吹竭@里我真為他感到高興,!
電影畫面這時(shí)又回到太空,,兩位宇航員在太空面臨危機(jī)時(shí),,馬飛想起了小時(shí)候他與爸爸說(shuō)的那句話:“爸爸,我要向你一樣,,永遠(yuǎn)不認(rèn)輸,!”于是他離開(kāi)太空艙,冒著巨大的危險(xiǎn)修好了與地面失去聯(lián)系的天線,,最后他們平平安安回到了地球,。馬皓文在地面迎接兒子,對(duì)他說(shuō):“你的魔術(shù)太牛了,,能再給我變一次嗎,?”我們大家都笑了!
故事中馬皓文的扮演者是鄧超,,他演的這位爸爸是我見(jiàn)過(guò)最好的爸爸,,也是最會(huì)教育孩子的爸爸!要是我的爸爸也能變成他那樣就好了,雖然他在我心目中已經(jīng)是一位出色的好爸爸了,!