為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

垃圾分類(lèi)活動(dòng)策劃方案及流程篇一

垃圾分類(lèi)，你我有責(zé)

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

各部門(mén)負(fù)責(zé)人(成員)：

教育教學(xué)方面：

宣傳,、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面：

校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面：

各組明確分工,，責(zé)任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類(lèi)各項(xiàng)工作,，全校師生積極配合,，確保工作順利推進(jìn)。

通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視;宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法,，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類(lèi),，保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類(lèi)回收問(wèn)題。

20xx年x月x日

1.知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,，知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,。

2.在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)班級(jí)文化宣傳,、課堂教育教學(xué)經(jīng)過(guò)討論,、探究、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),，注意節(jié)約資源,。

1、學(xué)校宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站,、國(guó)旗下講話,、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。

2,、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類(lèi)”計(jì)劃,、總結(jié)。

3,、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳,，開(kāi)辟相關(guān)“垃圾分類(lèi)”板塊。

4,、做好班會(huì)課“垃圾分類(lèi)”宣教資料的收集,。

5,、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃、總結(jié),、教案,，要有過(guò)程性記錄，學(xué)科計(jì)劃,、總結(jié)也要有專(zhuān)門(mén)的工作安排,。

6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類(lèi)的形象,。

7,、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。

1,、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類(lèi)”教育教學(xué),，把“垃圾分類(lèi)”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中。

2,、學(xué)科教學(xué)互相滲透,，注意課堂教育。健康課,、美術(shù)課上交相關(guān)的教案,。

3、積極參與活動(dòng),，把活動(dòng)的資料整理收集,，在每學(xué)期期末上交。

4,、所有材料按時(shí)上傳ftp，照片一律使用復(fù)制,、粘貼word文檔,，并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式。

本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，并積極參與其中,，共同保護(hù)地球。

垃圾分類(lèi)活動(dòng)策劃方案及流程篇二

為了保持校園的清潔,、衛(wèi)生,，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識(shí)，提高大家的環(huán)保能力,，根據(jù)本校的實(shí)際情況,，特制定垃圾分類(lèi)處理實(shí)施方案，使垃圾分類(lèi)回收長(zhǎng)期化,、規(guī)范化,、制度化,，希望全校師生遵照?qǐng)?zhí)行，自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類(lèi)收集和處理的好習(xí)慣,。

成立我校垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類(lèi)工作。

組長(zhǎng)：崔國(guó)民

副組長(zhǎng)：劉寶玉

組員：各班班主任及各處,、室負(fù)責(zé)人

生活垃圾分為四大類(lèi)：可回收垃圾,、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾,。

1．可回收垃圾：主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類(lèi),。

2．廚余垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭,、油脂等食品類(lèi)廢物,。

3．有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì),、過(guò)期藥品等。

4．其他垃圾：包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷,、渣土,、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,。

1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定垃圾分類(lèi)工作方案,，統(tǒng)一部署相關(guān)工作、負(fù)責(zé)組織開(kāi)展宣傳動(dòng)員,、保證推廣及分類(lèi)工作所需經(jīng)費(fèi),。

2．教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對(duì)教師的宣傳工作、檢查各部門(mén)工作完成推進(jìn)情況,。負(fù)責(zé)教師垃圾分類(lèi)收集工作的知曉率,、參與率。

3．德育處負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的宣傳教育,，保證學(xué)生垃圾分類(lèi)收集工作的知曉率,、參與率。并組織學(xué)生志愿者等對(duì)師生投放垃圾的分類(lèi)情況進(jìn)行督促,。除進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳外,，重點(diǎn)將宣傳倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。

4．總務(wù)處負(fù)責(zé)設(shè)置垃圾分類(lèi)箱,，督促垃圾回收部門(mén)進(jìn)行垃圾的分類(lèi)收集,、分類(lèi)清運(yùn)工作。負(fù)責(zé)信息報(bào)送,、階段工作總結(jié)等,。

1．宣傳動(dòng)員和準(zhǔn)備階段(5.30—6.5)本階段建立機(jī)構(gòu)、制定方案,、開(kāi)展普及宣傳,、教育活動(dòng)，設(shè)置垃圾分類(lèi)箱,。

2．實(shí)施階段(6.6——6.30)按照分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)投放垃圾,，規(guī)范垃圾分類(lèi)的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)進(jìn)行共建活動(dòng),，組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類(lèi),，小手拉大手，促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類(lèi),，提升文明程度,。

3．總結(jié)階段(7.1——7.10)總結(jié)垃圾分類(lèi)處理試點(diǎn)工作期間的成敗得失，進(jìn)一步完善工作制度,，提煉有效的工作方法,，改進(jìn)做得不到位的地方，為下一步的深入實(shí)施積累成功的經(jīng)驗(yàn),。

1．垃圾桶擺放,。每個(gè)普通教室、辦公室和專(zhuān)用教室擺放可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè),。每個(gè)樓層擺放有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè),。學(xué)校可回收垃圾桶,、有毒有害垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè),。

2．垃圾的投放。師生在學(xué)習(xí),、工作中產(chǎn)生的可回收垃圾和其他垃圾，按分類(lèi)要求直接投放在室內(nèi)的垃圾桶內(nèi),。有毒有害垃圾必須直接投放到樓層的專(zhuān)用垃圾桶內(nèi),，不得與其他垃圾混合。3．垃圾的處理,?？苫厥绽煽倓?wù)處負(fù)責(zé)收集好，送到學(xué)校專(zhuān)用倉(cāng)庫(kù)存放，再由廢品回收公司統(tǒng)一回收,。其他物品由值日生負(fù)責(zé)在放學(xué)時(shí)投放到垃圾房?jī)?nèi)的分類(lèi)桶中,，如上課期間已滿則可就近投放到樓層的分類(lèi)桶中，由總務(wù)處負(fù)責(zé)清理運(yùn)輸,。有毒有害垃圾由專(zhuān)人負(fù)責(zé)集中投放到垃圾房的相應(yīng)垃圾桶內(nèi),，由總務(wù)處聯(lián)系環(huán)保部門(mén)回收處理。

4．廚余垃圾的回收和處理,。學(xué)校暫時(shí)仍然采用原來(lái)的方式,，由專(zhuān)人收集處理，待環(huán)衛(wèi)部門(mén)的有關(guān)設(shè)施設(shè)備到位后,，再由環(huán)衛(wèi)部門(mén)統(tǒng)一處理,。

1．本方案自制定之日起實(shí)施。

2．本方案為初稿,，會(huì)在實(shí)施過(guò)程中進(jìn)一步修改完善,。

垃圾分類(lèi)活動(dòng)策劃方案及流程篇三

校園在進(jìn)行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善,，我們的環(huán)境越來(lái)越惡劣,，垃圾隨處可見(jiàn)，污水隨意從窗戶往外面倒,，垃圾隨手從窗戶扔,，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保,。垃圾分類(lèi)回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì),，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。

xxx垃圾分類(lèi)環(huán)?；顒?dòng)

“垃圾分類(lèi),，保護(hù)環(huán)境，共建美麗校園”

1,、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類(lèi)的意義,。

2、通過(guò)宣傳活動(dòng),，讓同學(xué)們知道垃圾分類(lèi)與環(huán)保切實(shí)相關(guān),，讓他們自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保,。

3,、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)是世界的潮流，一場(chǎng)不可阻擋的洪流,，這將讓我們每個(gè)人改變,，讓我們的環(huán)境改變,，讓我們祖國(guó)更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位,。

保護(hù)環(huán)境,，從我們做起;美麗學(xué)院，從垃圾分類(lèi)做起,。

xxxx

20xx年x月x日

校內(nèi)

學(xué)校學(xué)生

演講,，宣傳手冊(cè)，宣傳海報(bào),，小游戲,，知識(shí)卡片等。

(1),、活動(dòng)宣傳：校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處,，分專(zhuān)門(mén)人員講解垃圾分類(lèi)的好處與不分類(lèi)的危害，分發(fā)書(shū)簽式紀(jì)念小傳單(上面可以申請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)簽署關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)),，并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單,，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣傳海報(bào),，也可以進(jìn)行簽名活動(dòng),。

(2)、主題活動(dòng)：

a,、在校內(nèi)各個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)簽(有關(guān)可分類(lèi)與不可分類(lèi)的物品名稱(chēng)),，用次來(lái)提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類(lèi)。

b,、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類(lèi)標(biāo)示等名稱(chēng)),。

c、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類(lèi)小游戲(主持人待定),，游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色，不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(物品待定),。并進(jìn)行知識(shí)卡片小問(wèn)答,，獎(jiǎng)勵(lì)物品同上,。

d、在校廣播臺(tái)及相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道

(3),、活動(dòng)結(jié)束

1.安排宣傳報(bào)道人員，由院新聞中心負(fù)責(zé),。做好本次活動(dòng)后期宣傳報(bào)道，并公布于校新聞網(wǎng)。

2.協(xié)會(huì)做好此次活動(dòng)的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動(dòng)照片和報(bào)道等)的留檔保存工作,。

3.成立機(jī)動(dòng)小組，謹(jǐn)防活動(dòng)當(dāng)天發(fā)生意外事件,。

4.對(duì)亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收

5.最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作，每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作,，將是我們熱愛(ài)的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。(視情況而定)

垃圾分類(lèi)活動(dòng)策劃方案及流程篇四

垃圾分類(lèi),，你我有責(zé),。

1,、組長(zhǎng)：

2、副組長(zhǎng)：

3,、各部門(mén)負(fù)責(zé)人（成員）：

4、教育教學(xué)方面：

5,、宣傳、氛圍與少先隊(duì)活動(dòng)方面：

6,、校園環(huán)境與后勤補(bǔ)給方面：

7、各組明確分工,，責(zé)任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類(lèi)各項(xiàng)工作,，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn),。

通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視。宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法,，引導(dǎo)同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護(hù)環(huán)境,。最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類(lèi)回收問(wèn)題,。

20xx年x月x日。

1,、讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,。

2、在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

3,、在課堂上通過(guò)提出問(wèn)題、設(shè)置競(jìng)賽,，引導(dǎo)學(xué)生討論,、設(shè)計(jì)方案,、表達(dá)，培養(yǎng)探究問(wèn)題的能力,，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。

本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)班級(jí)文化宣傳,、課堂教育教學(xué)經(jīng)過(guò)討論,、探究,、設(shè)計(jì)方案等形式,，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源,。

1,、學(xué)校宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站,、國(guó)旗下講話、課間小結(jié)的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。

2,、每個(gè)學(xué)期做好班級(jí)“垃圾分類(lèi)”計(jì)劃,、總結(jié),。

3,、利用每期的黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，開(kāi)辟相關(guān)“垃圾分類(lèi)”板塊,。

4、做好班會(huì)課“垃圾分類(lèi)”宣教資料的收集,。

5、健康科根據(jù)三年級(jí)下冊(cè)的課程要求制定教學(xué)計(jì)劃,、總結(jié)、教案,，要有過(guò)程性記錄,，學(xué)科計(jì)劃,、總結(jié)也要有專(zhuān)門(mén)的工作安排,。

6、美術(shù)科生動(dòng)展現(xiàn)垃圾分類(lèi)的形象,。

7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境,。

1,、各班級(jí)老師高度重視“垃圾分類(lèi)”教育教學(xué),，把“垃圾分類(lèi)”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)中,。

2、學(xué)科教學(xué)互相滲透,，注意課堂教育。健康課,、美術(shù)課上交相關(guān)的教案,。

3,、積極參與活動(dòng)，把活動(dòng)的資料整理收集,，在每學(xué)期期末上交。

4,，所有材料按時(shí)上傳ftp,，照片一律使用復(fù)制,、粘貼word文檔，并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式,。

本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并積極參與其中,，共同保護(hù)地球。

垃圾分類(lèi)活動(dòng)策劃方案及流程篇五

我們都應(yīng)該積極參與到垃圾分類(lèi)中來(lái),，共同呵護(hù)綠色家園,。下面是本站小編為大家整理的一些垃圾分類(lèi)

活動(dòng)方案

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

城市生活垃圾分類(lèi)收集工作是實(shí)施垃圾減量化,、資源化、無(wú)害化的一個(gè)十分重要的步驟,，對(duì)于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義,。城市生活垃圾分類(lèi)收集,，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作,，更是一項(xiàng)利國(guó)利民的事業(yè),。

本項(xiàng)活動(dòng)主要是通過(guò)討論、探究,、設(shè)計(jì)方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù),，注意節(jié)約資源。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

(一)知識(shí)與技能

1.知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

(二)過(guò)程與方法

1.通過(guò)提出問(wèn)題,、設(shè)置競(jìng)賽,，引導(dǎo)學(xué)生討論,、設(shè)計(jì)方案、表達(dá),，培養(yǎng)探究問(wèn)題的能力,，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。

(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀

1.培養(yǎng)學(xué)生的探究精神,。

2.樹(shù)立環(huán)保意識(shí)

三、重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,，知道垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

難點(diǎn)：讓學(xué)生設(shè)計(jì)垃圾分類(lèi)方案,。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.組織準(zhǔn)備：

3人一組,，共分4組

一人作組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)上講臺(tái)匯報(bào);一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)方案;

一人負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)情況,，填寫(xiě)《活動(dòng)報(bào)告》，并且作時(shí)間控制,。

2.器材準(zhǔn)備：

寫(xiě)字白板一塊、《垃圾分類(lèi)》活動(dòng)報(bào)告(每小組一份),、筆、

《垃圾分類(lèi)》ppt

課件

五,、活動(dòng)過(guò)程

(一)介紹活動(dòng)導(dǎo)入

1.活動(dòng)形式介紹

歡迎小朋友參加活動(dòng)!本次活動(dòng)以小組競(jìng)賽為形式,，通過(guò)討論、游戲,、探究、設(shè)計(jì)方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類(lèi)的意義和標(biāo)準(zhǔn),，從而樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。

給兩分鐘時(shí)間準(zhǔn)備：請(qǐng)小朋友分成四組,，給小組命名,，準(zhǔn)備才藝表演,。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺(tái)報(bào)組名,，并寫(xiě)在白板上。

【評(píng)分規(guī)則】(1)按上臺(tái)順序倒記分：第一位小組上講臺(tái)報(bào)組名的記4分,，第二位小組上講臺(tái)報(bào)組名的記3分,，第三位小組上講臺(tái)報(bào)組名的記2分,，第四位小組上講臺(tái)報(bào)組名的記1分。

(2)有才藝表演的小組加1分,。

2.活動(dòng)主題介紹

簡(jiǎn)單介紹垃圾分類(lèi)的意義：

城市生活垃圾分類(lèi)收集工作是實(shí)施垃圾減量化,、資源化、無(wú)害化的一個(gè)十分重要的步驟,，對(duì)于改善人民環(huán)境，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,，創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)具有重要意義。

(二)活動(dòng)開(kāi)展

1.了解垃圾

(1)討論

首先請(qǐng)小朋友談?wù)勆钪杏心男├?請(qǐng)舉例說(shuō)明,，在白板上畫(huà)示意圖。

(例如：啤酒瓶,、易拉罐、廢電池,、塑料礦泉水瓶,、廢紙,、煙頭等，這些都很容易畫(huà)出示意圖,。)

【評(píng)分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加1分，能畫(huà)示意圖的加1分,。若有特別優(yōu)秀的酌情加1-2分。

(2)游戲

剛才每個(gè)小組各自說(shuō)了一種垃圾,，還有沒(méi)有更多的呢?下面開(kāi)展一個(gè)小游戲：輪流說(shuō)垃圾。請(qǐng)每個(gè)小組派一名代表參加,。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱(chēng),，比比哪個(gè)小組寫(xiě)得多。

【評(píng)分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排,，每位代表輪流說(shuō)出一項(xiàng)垃圾，(例如：果皮,、菜頭,、廢紙……)不能重復(fù),、不能說(shuō)錯(cuò)，有說(shuō)重復(fù),、說(shuō)錯(cuò)的代表要退場(chǎng)。如果一時(shí)想不出,，停頓過(guò)久的話，其他小朋友可以倒計(jì)時(shí)十秒,，還答不出來(lái)的話要退場(chǎng),。按退場(chǎng)順序記分：第一個(gè)退場(chǎng)的小組記1分,，依此類(lèi)推，最后一個(gè)退場(chǎng)的小組記4分,。

對(duì)于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱(chēng)的情況，按寫(xiě)得名稱(chēng)的多少記分：寫(xiě)得最多的記4分,，依此類(lèi)推,，寫(xiě)得最少的記1分,。

要求留在座位的小組成員要認(rèn)真聽(tīng)代表的回答是否有重復(fù)或錯(cuò)誤，停頓時(shí)要倒計(jì)時(shí),。歡迎家長(zhǎng)觀眾參與。

(1)討論與設(shè)計(jì)

討論與設(shè)計(jì)時(shí)間為5分鐘,，請(qǐng)把垃圾分類(lèi)的方法寫(xiě)在《活動(dòng)報(bào)告》當(dāng)中,。

(2)分享與交流

請(qǐng)各小組派代表輪流上講臺(tái)匯報(bào)各自小組的垃圾分類(lèi)方法,，主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸?lèi)，為什么這樣分,。

其他小組可以對(duì)作匯報(bào)的小組提出問(wèn)題，大家探討,。

“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品,、鐵制品,、木制品,、紙張等。

“生活垃圾”又名濕垃圾,，包括果皮、果核,、菜葉,、剩飯菜等,。

“有害垃圾”包括廢電池,、過(guò)期藥物,、破損的溫度計(jì)和日光燈等。

【評(píng)分規(guī)則】對(duì)各小組所做的垃圾分類(lèi)方法進(jìn)行評(píng)議,，酌情評(píng)出4、3,、2,、1分,。分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)為：分為可回收垃圾、生活垃圾,、有害垃圾三類(lèi)。能與之相同或最接近的評(píng)為4分,，其余視情況而定,，評(píng)分可以相同,。

實(shí)況舉例：甲組：分四類(lèi)：可回收、不可回收,、有害、無(wú)害垃圾,。評(píng)為4分,。

乙組：分五類(lèi)：礦泉水瓶,、易拉罐、廢紙,、廢電池、果皮,。評(píng)為3分。

丙組：分五類(lèi)：廢紙,、果皮等不能再利用的,、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐,、舊電池,。評(píng)為3分,。

丁組：分兩類(lèi)：可回收(塑料瓶、廢紙等),、不可回收(果皮、廢電池等),。評(píng)為2分,。

【說(shuō)明】甲,、乙、丙組都能把舊電池分出來(lái)獨(dú)立收集與處理,，所以評(píng)分稍微高一些。對(duì)于小組之間的提問(wèn),、交流,，若有出色的可以酌情加1-2分,。

(3)鞏固升華：討論垃圾分類(lèi)的好處

【說(shuō)明】以上問(wèn)題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言,，一次加一分。若小朋友說(shuō)不出的,，可以結(jié)合課件介紹,。

3.設(shè)計(jì)某區(qū)域垃圾分類(lèi)處理的宣傳與實(shí)施方案

最后請(qǐng)小朋友以某區(qū)域?yàn)槔O(shè)計(jì)一個(gè)垃圾分類(lèi)處理的宣傳與實(shí)施方案結(jié)束本次活動(dòng),。準(zhǔn)備時(shí)間5分鐘,。以投票的形式評(píng)選優(yōu)秀方案。

提示：以某個(gè)區(qū)域?yàn)榈攸c(diǎn),，(例如：家庭,、校園、小區(qū)等等)你將如何對(duì)人們進(jìn)行垃圾分類(lèi)的環(huán)保宣傳?你將設(shè)置幾種垃圾桶?即設(shè)計(jì)垃圾分類(lèi)的方案,。你將如何解釋這些垃圾桶的用途?分類(lèi)收集后的垃圾，將如何處理等等,。

帶著類(lèi)似的垃圾分類(lèi)環(huán)保問(wèn)題思考與討論,，在《活動(dòng)報(bào)告》上寫(xiě)下設(shè)計(jì)方案,。

【評(píng)分規(guī)則】讓小組派代表上講臺(tái)匯報(bào)本組的設(shè)計(jì)方案,，四個(gè)小組都匯報(bào)結(jié)束后，請(qǐng)參與活動(dòng)的所有小朋友以及作為觀眾的家長(zhǎng)進(jìn)行投票,，評(píng)選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計(jì)票數(shù),，按票數(shù)排名評(píng)分，票數(shù)最高的評(píng)4分,，依此類(lèi)推，票數(shù)最少的組評(píng)1分,。

(三)活動(dòng)小結(jié)

本次活動(dòng)，小朋友們了解了垃圾分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)和意義,。體會(huì)了探究問(wèn)題、設(shè)計(jì)方案的過(guò)程,。鍛煉了合作與競(jìng)爭(zhēng)的能力。評(píng)分不是重要的,，學(xué)到知識(shí)并提高能力以及在活動(dòng)中建立了友誼才是重要的,。

統(tǒng)計(jì)各小組的總分,，最高分評(píng)為優(yōu)勝獎(jiǎng)、最低分評(píng)為最有毅力獎(jiǎng),，比分在中間的兩組視情況而定,，分別評(píng)為最有創(chuàng)意獎(jiǎng)和最可愛(ài)獎(jiǎng),。

[轉(zhuǎn)載]垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案[轉(zhuǎn)載]垃圾分類(lèi)活動(dòng)方案

六、活動(dòng)延續(xù)

1.小朋友在家里或到校園撿到垃圾,，記得分類(lèi)投放,，爭(zhēng)作“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

2.搜集有關(guān)垃圾處理、分類(lèi)的資料,。

3.統(tǒng)計(jì)自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類(lèi)并稱(chēng)重,。

4.開(kāi)展社會(huì)調(diào)查,，發(fā)問(wèn)卷調(diào)查了解學(xué)?；蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識(shí)。

5.以小組為單位,，結(jié)

合同

七,、注意事項(xiàng)

1.活動(dòng)過(guò)程中注意要解釋說(shuō)明清楚每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等,。

2.活動(dòng)中注意加強(qiáng)互動(dòng),，多讓小朋友參與,，關(guān)于環(huán)保問(wèn)題幾乎沒(méi)有特別固定的標(biāo)準(zhǔn)答案，所以要注意聽(tīng)小朋友的回答，對(duì)其中的閃光點(diǎn)要及時(shí)發(fā)現(xiàn),，給予肯定和鼓勵(lì),。

3.活動(dòng)結(jié)束時(shí)，注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識(shí)貫徹到生活小事當(dāng)中,。

八、背景資料

1.垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)：

“可回收垃圾”又名干垃圾,，包括塑料制品,、鐵制品,、木制品、紙張等,。

“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮,、果核,、菜葉,、剩飯菜等。

“有害垃圾”包括廢電池,、過(guò)期藥物、破損的溫度計(jì)和日光燈等,。

2.垃圾分類(lèi)的好處：(垃圾回收再利用的好處)

酒瓶是高溫加熱制成的,，對(duì)收集到的酒瓶再利用,，還可以節(jié)約不少煤資源呢!

易拉罐是鋁制成的，把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋,、鋁制零件、鋁合金門(mén)窗等,。

廢紙是我們生活中常見(jiàn)的,，它可以制成再造紙,，能節(jié)約木材。

3.廢電池中含有許多重要的化學(xué)物質(zhì)如銅,、鋅、二氧化錳,、氯化銨等,，若能很好處理,，可從中獲得許多有用物質(zhì)。

一,、活動(dòng)背景：校園在進(jìn)行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善,，我們的環(huán)境越來(lái)越惡劣,，垃圾隨處可見(jiàn),，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔,，影響到了我們的公共衛(wèi)生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保,。垃圾分類(lèi)回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì),，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。

二,、活動(dòng)名稱(chēng)：中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院垃圾分類(lèi)環(huán)保活動(dòng)

三,、活動(dòng)主題：“垃圾分類(lèi),，保護(hù)環(huán)境,，共建美麗校園”

四、活動(dòng)目的：

1,、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類(lèi)的意義。

2、通過(guò)宣傳活動(dòng),，讓同學(xué)們知道垃圾分類(lèi)與環(huán)保切實(shí)相關(guān),，讓他們自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境,，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。

3,、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)是世界的潮流,，一場(chǎng)不可阻擋的洪流，這將讓我們每個(gè)人改變,，讓我們的環(huán)境改變,，讓我們祖國(guó)更加美麗,，讓民族在世界之林中更加有地位。

五,、活動(dòng)

口號(hào)

六,、主辦單位：中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院

承辦單位：中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院自然之家協(xié)會(huì)

七、活動(dòng)時(shí)間：待定

八,、活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)：中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院餐廳與宿舍樓之間的過(guò)道處 校外：(待定)

九、參加對(duì)象：中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院學(xué)生

(1),、活動(dòng)宣傳：校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處,，分專(zhuān)門(mén)人員講解垃圾分類(lèi)的好處與不分類(lèi)的危害，分發(fā)書(shū)簽式紀(jì)念小傳單(上面可以申請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)簽署關(guān)于垃圾分類(lèi)的

倡議書(shū)

(2)、主題活動(dòng)：

a,、在校內(nèi)各個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)簽(有關(guān)可分類(lèi)與不可分類(lèi)的物品名稱(chēng)),，用次來(lái)提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類(lèi)。

b,、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院和垃圾袋分類(lèi)標(biāo)示等名稱(chēng))。

c,、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類(lèi)小游戲(主持人待定)，游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色,，不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(物品待定),。并進(jìn)行知識(shí)卡片小問(wèn)答，獎(jiǎng)勵(lì)物品同上,。

d,、在校廣播臺(tái)及相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道

(3),、活動(dòng)結(jié)束

1.安排宣傳報(bào)道人員，由院新聞中心負(fù)責(zé),。做好本次活動(dòng)后期宣傳報(bào)道，并公布于校新聞網(wǎng),。

2.自然之家協(xié)會(huì)做好此次活動(dòng)的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動(dòng)照片和報(bào)道等)的留檔保存工作。

3.成立機(jī)動(dòng)小組,，謹(jǐn)防活動(dòng)當(dāng)天發(fā)生意外事件。

4.對(duì)亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收

5.最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作,，每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作，將是我們熱愛(ài)的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步,。(視情況而定)

十二,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

宣傳橫幅 元/條 元

海報(bào) 元/張 元

書(shū)簽式傳單 元/個(gè) 元

環(huán)保垃圾袋或布袋 元/個(gè) 元

知識(shí)問(wèn)答卡片 元/張 元

十三,、注意事項(xiàng)：

1,、若校內(nèi)外現(xiàn)場(chǎng)氣氛不夠活躍,，需要自然之家協(xié)會(huì)內(nèi)部人員來(lái)參與，增加吸引力,。(負(fù)責(zé)人:)

2、出行時(shí)務(wù)必作好人員清點(diǎn),，保證出行安全,。(負(fù)責(zé)人：)

3,、注意現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)和氣氛調(diào)動(dòng),。(負(fù)責(zé)人：)

共

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