在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

中班月工作計(jì)劃月份篇一

我班現(xiàn)有幼兒32名,，男孩14名，女孩18名,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。主要優(yōu)勢表現(xiàn)為以下幾方面：對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望,；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容,，形成了一定的行為習(xí)慣,；具有初步的責(zé)任感，并有幫助伙伴照顧他人的意識與精神,。孩子們開始有各自的主見,，能在生活、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,；幼兒與外界交往地主動性和社會交往的能力大大提高,。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念，能較好進(jìn)行按特征分類及歸類,，對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識,；在語言方面，幼兒能較完整的講述一句話,，極個(gè)別幼兒還能恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些形容詞,；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫,、手工,、唱歌,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展。不足之處在于個(gè)別幼兒規(guī)則意識不強(qiáng),，集體活動時(shí)注意力保持時(shí)間短,、自我控制能力弱的問題較為突出，部分幼兒不能很好的傾聽別人的講話,；個(gè)別幼兒進(jìn)餐還是很慢,；極個(gè)別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高。

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能,，使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽。

2,、激發(fā)幼兒對口語表達(dá)的興趣,，幫助幼兒正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用口頭語言進(jìn)行表達(dá),。

3,、繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成，養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,，能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系,。

4、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,，能大方地在集體面前說話,、講故事，聲音響亮,。

1,、通過歌唱,、韻律活動,、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的,、非言語的思維能力,、想象能力和創(chuàng)造能力。

2,、通過集體音樂活動中的自我表達(dá)和人際溝通,、協(xié)調(diào)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)音樂活動的樂趣,，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格,。

3、能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念,，知道如何從音樂,、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗(yàn),。

4、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法,，形成良好的繪畫習(xí)慣,，體驗(yàn)繪畫活動的樂趣。

5,、引導(dǎo)幼兒大膽運(yùn)用線條,、形狀、色彩,、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),，培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識。

6,、幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力,，幫助幼兒體驗(yàn)手工活動的快樂，培養(yǎng)他們對手工制作的興趣,。

1,、激發(fā)幼兒認(rèn)識和探索環(huán)境中數(shù)量、形狀等興趣,，是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動,。

2、觀察,、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,，逐步建立等量觀念，運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)解決新問題,。

3,、認(rèn)識10以內(nèi)的相鄰數(shù)，鞏固1—10的順數(shù),，學(xué)習(xí)倒數(shù)1—10,。

4、能初步掌握4以內(nèi)的組合與分解,。

5,、幫助幼兒學(xué)會綜合運(yùn)用各種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力,，并學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),，與同伴、老師交流,。

6,、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

7,、激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望,，積極主動地參與活動。

1,、引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識,，形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有簡單的生活自理能力,。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險(xiǎn)和應(yīng)付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走,。

4,、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走、跑,，能聽信號變速走或跑,；能走跑交替；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走,；能繞過障礙物跑,。

5、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,；能聽信號較熟練地集合,、分散，排成四路縱隊(duì),；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

1、關(guān)愛并尊敬父母,、長輩,，接觸與自已生活有關(guān)的社會工作人員，了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系,，尊重他們的勞動,。

2、了解自己的興趣和愿望,，學(xué)會大膽,、有效地表達(dá)自己的愿望意見和創(chuàng)造力,。

4,、了解并能實(shí)行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。

5．了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,、景觀,，喜愛參與民間活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情,。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗(yàn)并理解基本的社會行為規(guī)則,，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識,。創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育,，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性,、情感的養(yǎng)成,。科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活,，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識和能力。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛,、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識,。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心,。大膽地表達(dá)自己的愿望,、主動與人交往，愿意了解社會生活,、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,。此外,、讓幼兒對數(shù)字有深刻的了解，在這學(xué)期嘗試要求他們寫1—10的數(shù)字，為上大班做好準(zhǔn)備,！

1,、配合園方及保健老師做好流感、春季傳染病的防治工作,，確保幼兒的健康,。

2、配合保健老師做好晨檢工作,，把好晨檢的第二道關(guān),。

3、做到經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持教室空氣流通,。

4、繼續(xù)對幼兒加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒的自我保護(hù)能力和意識,。

家長工作是幼兒園工作的`重要組成部分，做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證,。

（1）定期召開家長會，讓家長及時(shí)了解幼兒園工作,，密切配合,。

（2）豐富家教園地內(nèi)容，使家園工作得到進(jìn)一步改進(jìn),。

（3）利用電話,、面談等形式與家長多溝通、交流,，以取得家長在工作上的支持,。

（1）對于較特殊的孩子給予特別觀察照顧，根據(jù)他的特殊性加強(qiáng)和家長隨時(shí)聯(lián)系,，共同進(jìn)行配合教育,，使其健康自信得參與活動，快樂的在我們班級里生活,。

（2）對于一些體弱幼兒給予更多關(guān)愛,，增加抵抗力，使其能減少缺勤天數(shù),。

上學(xué)期,，我們班師幼共同努力得到了令我們驕傲的“先進(jìn)班集體”稱號，成績只代表了過去,，我相信只要我們不斷努力,，我們還能繼續(xù)爭創(chuàng)“先進(jìn)班集體”,，一起努力,！

中班月工作計(jì)劃月份篇二

上月情況分析經(jīng)過一個(gè)月的幼兒園生活,，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的`集體生活，常規(guī)有了進(jìn)一步的提高,。伴隨著陽光體育活動的開展,，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱,，需要教師重點(diǎn)培養(yǎng),。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播,，因此,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道勤洗手,、不吃手的道理,。

1.感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動,。

2.指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語,，主動與同伴、老師打招呼,。

3.開展陽光體育活動,，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力,。

4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起,。

1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中,。

2.知道身體不舒服時(shí)告訴成人,。

3.知道外出時(shí)不離開成人，不和陌生人走,，不接受陌生人的物品,。

4.在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力,。

1.愿意跟讀兒歌,，能復(fù)述故事的一部分或短小故事。

2.能夠一頁一頁的翻看圖書,，指認(rèn),、講述畫面中感興趣的人或物。

3.愿意用語言與別人交往,，喜歡應(yīng)答,。

1.能夠主動幼兒使用禮貌用語,，主動與同伴、老師打招呼,。

2.認(rèn)識常見的交通工具,。

3.學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識,。

1.用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少。

2.正確辨認(rèn)上下方位,，正確運(yùn)用空間語言,。

3.喜歡、愛護(hù)動植物,，愿意參加飼養(yǎng)小動物,、給植物澆水活動。

4.感知春季季節(jié)特征,，體會天冷多穿衣服,，天熱少穿衣服。

1.認(rèn)識幾種打擊樂器,，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣,。

2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,。

3.運(yùn)用簡單圖形和自己喜歡的顏色,，大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物,。

4.能運(yùn)用印章,、撕貼、點(diǎn)畫等材料和方式進(jìn)行簡單的裝飾活動,。

1.隨著春季到來,，家長可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2.隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化,，感受春季的到來。

3.家長協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法,，并在活動中主動來運(yùn)用,。

1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。

2.創(chuàng)設(shè)自然角,，和幼兒一起幼兒種植,、飼養(yǎng)動植物，方便幼兒觀察,。

3.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料,。

中班月工作計(jì)劃月份篇三

1.召開教工大會,，宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn)，安排辦公室提前制作做好各項(xiàng)入學(xué)表格,、幼兒入園指南,，開學(xué)通知等文件表格資料，討論全園大事,、教工福利等問題,。

2.資料室,、保健室,、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)用品,、清潔消毒材料,、備課筆記本，等等,。

3.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃,，結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況，制定班級第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃,。

4.考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,，有重點(diǎn)地進(jìn)行電話家訪。

5.局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域,，清除不符合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置,，在活動區(qū)提供新的玩具、材料,、磁帶等,。

6.出黑板報(bào)，告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn),、家長學(xué)校工作計(jì)劃,、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等。

1.觀察,、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,，收集有關(guān)家庭成員，包括親屬,、鄰居有無疾病的信息,，有針對性地防病治病。

2.做好春季傳染病的預(yù)防工作,，特別是注意空氣消毒和幼兒的.衣著,。

3.結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展尊敬父母,、老師和各行各業(yè)勞動?jì)D女的教育活動,。

4.抓住季節(jié)特點(diǎn),，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn),。

1.制訂幼兒園各個(gè)部門工作計(jì)劃,，形成本學(xué)期配套的計(jì)劃體系。

2.召開家長委員會會議和家長會,，更新“家長園地”內(nèi)容,。

3.每位教師（或科研課題組）根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況，修訂,、調(diào)整研究計(jì)劃,，落實(shí)具體措施，保證研究項(xiàng)目順利,、保質(zhì)完成,。

4.各班按計(jì)劃對幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察、記錄,。

5.工會,、婦委會聯(lián)合舉行慶“三八”活動。

1.制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算,。

2.結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況,，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見,。

3.花工繼續(xù)做好樹木施肥,、修剪工作，并有計(jì)劃地栽植新品種,。

中班月工作計(jì)劃月份篇四

一年之際在于春,。在萬物復(fù)出的春天，我們又迎來了新的一年,，在2017年的春天,，我將繼續(xù)擔(dān)任五年級的班主任工作，和孩子們互利共勉,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng),，學(xué)風(fēng)，在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進(jìn)步,。

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班在各方面都有新的突破,。

二,、基本情況

我班人數(shù)有44人,。男生25人，女生18人（梅晶晶,、張恒健,、劉孟晨本學(xué)期轉(zhuǎn)入），學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差,，學(xué)習(xí)上比較被動,，而且部分學(xué)生基礎(chǔ)能力差。

三,、明確目標(biāo)

俗話說：“有目標(biāo)才有動力”,。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進(jìn)的動力。有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),，能才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,，努力學(xué)習(xí),，全面發(fā)展,，共同進(jìn)步。僅僅有長遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠,，還應(yīng)有近期的,。一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，將使班級形成強(qiáng)盛的凝聚力,，班集體才能得以鞏固,。

長期目標(biāo)：形成具有積極、團(tuán)結(jié),、向上的班風(fēng),；努力，好學(xué),，堅(jiān)持不懈的學(xué)風(fēng),。爭取被評為文明班級。

中期目標(biāo)：學(xué)會聽課,，認(rèn)真完成作業(yè),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

近期目標(biāo),；認(rèn)識自己的不足,，改掉壞毛病，熱愛班集體,，遵守班規(guī)班紀(jì),。

四、實(shí)施方案

1 對遵紀(jì)守法的學(xué)生以加品行分作為獎勵,，鼓動學(xué)生的積極性,。對常違返紀(jì)律的學(xué)生采用談話的方式進(jìn)行溝通教育,，對屢教不改的學(xué)生及時(shí)與家長取得聯(lián)系，共同商討,，達(dá)成共同教育學(xué)生的共識,。

衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日衛(wèi)生責(zé)任制,。比如,，哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后，被檢查出打掃不干凈,，第二天還是由原來的值日生再打掃,，一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象,。對于積極肯干的學(xué)生加以表揚(yáng),。文明禮貌方面：作為班主任，就是班級的帶頭人,。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣,。自己的一舉一動將給學(xué)生帶來很大的影響，言教不如身教,。班主任要以身作則,，不僅教會學(xué)生學(xué)習(xí)，更應(yīng)教會學(xué)生做人,。鼓勵學(xué)生多向他人主動打招呼,，友善對待他人。做個(gè)文明講理的人,。

五,、培養(yǎng)班級骨干

班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,，得力助手,。他們會為班主任排憂解難。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人,。所以,，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法,。由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生,，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識,。我想后者是更為積極重要的,。

六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

2 的心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，給他們重樹自信心，再次融入到這個(gè)班集體當(dāng)中,。

七,、多與家長溝通

1、學(xué)生回校報(bào)名,。

2,、落實(shí)學(xué)生花名冊及所具體的資料。

3,、值日生表,、座位表上墻。 三月

1,、進(jìn)行常規(guī)教育,，怎樣做到博雅班級的評選。

2,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率。

3,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力。 四月

1,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,。

2、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)課外活動,。

3,、強(qiáng)化班規(guī)制度，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成的,。 五月

1,、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

2,、做好期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行“慶六一”比賽。

4,、組織一次班干部會議,。 六月

1、強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范,。

2,、組織學(xué)生過好“六一兒童節(jié)”。

3,、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作,。七月

1、寫好學(xué)生操行評語,。

2,、組織學(xué)生放暑假。

中班月工作計(jì)劃月份篇五

（1） 充分利用各種方式與家長進(jìn)行溝通,，及時(shí)交流,、反饋中班幼兒情況，如電話,、飛信等,。

（2） 在“家園共育”中，經(jīng)?？且恍┙逃恼禄蜃龇?，讓家長了解我們的思想和理念，以便更好的與家長溝通,，共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑,。

（3） 利用家長來接送中班幼兒的時(shí)間，及時(shí)與家長交換意見,，共同想辦法幫助中班幼兒糾正不好的習(xí)慣,。

（4） 請家長配合老師收集農(nóng)村自然資源，幫助老師制作戶外玩具,。

（5） 積極參加家長會,，有問題及時(shí)與本班教師進(jìn)行溝通。

（6） 在“溫馨提示”中提示家長天氣變化即使為中班幼兒增減衣服,。

（1） 嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,，防范于未然。

（2） 每天檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患,，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位,。

（3） 認(rèn)真觀察中班幼兒的活動情況,，避免不安全事件,，樹立安全意識。

（4） 密切結(jié)合中班幼兒的生活進(jìn)行安全教育利用一日活動中各個(gè)環(huán)節(jié),，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求中班幼兒注意不碰撒熱湯等,。

（5） 根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識,、小故事。

（1） 加強(qiáng)對中班幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結(jié)合,，培養(yǎng)中班幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（2） 配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作。把好晨檢關(guān),，在活動區(qū)后進(jìn)行評價(jià),。

（3） 定期組織中班幼兒進(jìn)行體檢，并做好反饋,。

（4） 邀請保健老師進(jìn)課堂,，教中班幼兒掌握自我防范的方法，在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時(shí)地進(jìn)行預(yù)防,。

（5） 繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好中班幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng),。為中班幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會,，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

（6） 定期在《家園共育》上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

（1） 教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi)、本班計(jì)劃,，了解本學(xué)期工作重點(diǎn)。對于班級出現(xiàn)的問題及時(shí)溝通,，做到思想統(tǒng)一,。

（2） 按時(shí)組織班務(wù)會，明確每一階段的目標(biāo)和要求,，較好的完成各項(xiàng)任務(wù),。

（3） 教師充分發(fā)揮自己的特長，為本班發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，促進(jìn)個(gè)人和班級共同發(fā)展,。

（1）做好中班幼兒入園接待工作，穩(wěn)定中班幼兒情緒。

（2）開展“迎國慶”,、“中秋”,、“教師節(jié)”等活動。

（3）學(xué)習(xí)“快樂的城堡”快樂與發(fā)展課程,。

（1）利用農(nóng)村自然資源進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

（2）加強(qiáng)中班幼兒的各項(xiàng)常規(guī)。

（3）學(xué)習(xí)“豐收樂園”快樂與發(fā)展教材,。

（1）學(xué)習(xí)“動物世界”快樂與發(fā)展教材,。

（1）學(xué)習(xí)“冰雪天地”快樂與發(fā)展教材。

（2）進(jìn)行節(jié)假日的安全教育,。

中班月工作計(jì)劃月份篇六

上月情況分析 經(jīng)過一個(gè)月的幼兒園生活,，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進(jìn)一步的提高,。伴隨著陽光體育活動的開展,，本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱,，需要教師重點(diǎn)培養(yǎng),。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播,，因此,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒知道勤洗手,、不吃手的道理,。

1. 感知春季及常見動物的明顯特征，和幼兒一起開展種植活動,。

2. 指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語,，主動與同伴、老師打招呼,。

3. 開展陽光體育活動,，在游戲中提高幼兒跳、平衡的能力,。

4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起,。

1.不用臟手揉擦眼睛,，不將手或異物放入口鼻中,。

2.知道身體不舒服時(shí)告訴成人。

3.知道外出時(shí)不離開成人,，不和陌生人走,，不接受陌生人的物品,。

4.在游戲中提高幼兒跳,、平衡的能力。

1.愿意跟讀兒歌,，能復(fù)述故事的一部分或短小故事,。

2.能夠一頁一頁的翻看圖書，指認(rèn),、講述畫面中感興趣的人或物,。

3.愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答,。

1.能夠主動幼兒使用禮貌用語,，主動與同伴、老師打招呼,。

2.認(rèn)識常見的交通工具,。

3.學(xué)習(xí)輪流，體驗(yàn)規(guī)則作用,，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識,。

1.用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少。

2.正確辨認(rèn)上下方位,，正確運(yùn)用空間語言,。

3.喜歡、愛護(hù)動植物,，愿意參加飼養(yǎng)小動物,、給植物澆水活動。

4.感知春季季節(jié)特征,，體會天冷多穿衣服,，天熱少穿衣服。

1.認(rèn)識幾種打擊樂器,，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣,。

2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲，能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,。

3.運(yùn)用簡單圖形和自己喜歡的顏色,，大膽、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物,。

4.能運(yùn)用印章,、撕貼、點(diǎn)畫等材料和方式進(jìn)行簡單的裝飾活動,。

1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2.隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化,，感受春季的到來。

3.家長協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法,，并在活動中主動來運(yùn)用,。

1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。

2. 創(chuàng)設(shè)自然角,，和幼兒一起幼兒種植,、飼養(yǎng)動植物，方便幼兒觀察,。

3. 增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料,。