每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
真愛為題實(shí)用篇一
以前一直以為爸爸媽媽最愛的人是我，最近才知道是媽媽爸爸的真愛,。
爸爸媽媽最近一直在看now直播,，不過他們是各懷心腹事。
是媽媽向爸爸推薦看的這個(gè)直播,，起初是媽媽看中了這個(gè)直播里的搶紅包,。聽媽媽說不僅能看節(jié)目，還能搶紅包,，當(dāng)然,，紅包就意味著人民幣啊。在媽媽的百般勸說下,，爸爸同意了在他的手機(jī)上安裝這個(gè)程序,。
爸爸不屑一顧的表情，讓我看出了一絲鄙夷,，只是他怕媽媽批評(píng)他,。沒有說出來,。想不到啊，想不到,，不久爸爸就迷上了看這個(gè)主播的表揚(yáng),。爸爸先是看了一個(gè)美女姐姐的古箏演奏，爸爸說：“這個(gè)美女不僅長得好看,，而且演奏的曲調(diào)真是好聽極了,。”爸爸簡直是自言自語,，不知道為什么爸爸還學(xué)會(huì)了給主播打賞,，這一招是媽媽沒有想到的。
爸爸這樣解釋：“既能看美女,，又能聽歌曲,，為什么不表示一點(diǎn)心意呢？”媽媽長嘆一聲,。
爸爸媽媽每天一下班,，吃過晚飯，每個(gè)人都捧著自己的手機(jī),，完全忘記了這個(gè)家里還有我_他們的孩子,，我簡直成了被他們遺忘的人。
手機(jī)都成了爸爸媽媽的真愛,。
真愛為題實(shí)用篇二
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去兮不復(fù)返?！逼嗬涞娘L(fēng)絲絲入骨,，冰冷的雨擾亂心弦，灰色的陰霾下,，太子丹和幾位賓客的白衣白帽顯得格外刺眼,。荊軻，低吟著歌兒,，走了,，他，沒有回頭,，沒有道別地走了,，再也沒有回來。那把有毒的匕首與秦王擦耳而過,，使荊軻,，這一身俠骨的勇者，身受八處劍傷,，慘死于咸陽宮中,。
我敬畏這段反復(fù)被后人贊頌的歷史,，更敬畏這位“明知山有虎,，偏向虎山行”的勇士,！
有誰能不為這位勇者的`大無畏而黯然落淚啊,？
勇氣,，是“見義勇發(fā)，不計(jì)禍?！钡臒o私,；勇氣，是“精衛(wèi)銜微木,，將以添淪?！钡膱?zhí)著；勇氣,，是“舍得一身剮,敢把皇帝拉下馬,。”的無畏,。
只有真正的勇者,，才是一道堅(jiān)不可摧的豐碑?！胺凵硭楣侨慌?要留清白在人間,。”勇者,，永存,！
真愛為題實(shí)用篇三
“誰要是不會(huì)愛，誰就不能理解生活,?！备郀柣倪@句話，讓我感同身受,?；蛟S，他們只是這個(gè)社會(huì)中最平凡的一個(gè)團(tuán)體,；或許,，他們的工作并不被世人所在意。而我覺得,，他們才是世界上最偉大的人,。
那天放學(xué)回到家之前，我原本想把自行車停在車棚里,，可是不幸——車位已滿,。我只好把自行車倚在了車棚外,。
就在我焦急萬分的時(shí)候，一位友善的保潔員提著掃把向我走來,。她的身上仿佛永遠(yuǎn)都穿著那件略帶油漬的橘色工作服,。
“小姑娘，你是在找車嗎,？”
“嗯,。”
我簡單的應(yīng)付了一句,，又繼續(xù)低頭匆匆尋找起來,。這位保潔員阿姨又怎么會(huì)知道我的車停在了哪兒呢。
“是那輛藍(lán)色的小車吧,？”
阿姨憨厚地一笑,，說；“小姑娘,，你先別著急,。昨天下雨了，我看你的車停在外面,，怕把它淋濕,，就把車給你擱里面了?！表樦种钢姆较?，我看到了我的寶貝自行車就安然無恙地停在那兒。
阿姨把頭抬了起來,，微笑著對(duì)我說：“不用客氣,。”
我的心頭頓時(shí)彌漫開了一種溫暖的感覺,，仿佛吃了蜜一般的香甜,。望著那位阿姨漸行漸遠(yuǎn)的`身影，我忽然十分感動(dòng)：雖然我們都過著艱辛的生活,，但是,，也只有關(guān)愛才能讓人們從這種苦難中解脫出來。也許也只有愛,，才可以化解所有的傷痛和艱難,。
保潔員阿姨，請(qǐng)讓我為您唱一首贊歌吧,！
真愛為題實(shí)用篇四
盼星星,，盼月亮，終于盼來了我們五年級(jí)的實(shí)踐活動(dòng)——去南京雨花臺(tái)掃墓,，出發(fā)前一天老師通知我們班全部要穿校服,，可是第二天我們?nèi)辔í?dú)明明沒有穿,，于是，明明打電話讓家長送來,，明明的媽媽一直開車追上了我們的車隊(duì),，給他送上了校服，在車上叮囑了一會(huì)還不放心,，便開車和我們一同到了南京參加實(shí)踐活動(dòng),。
首先是明明的錯(cuò)誤,，如果他前一天晚上認(rèn)真準(zhǔn)備的話,，第二天就不會(huì)不穿校服去上學(xué)，也不至于他的媽媽放下工作去給他送校服,，陪他去春游,。
第二就是明明媽媽的不對(duì)，明明如果不帶校服的話就不應(yīng)該給他送校服,，讓他自己的事情自己做,，偶爾受一下挫折，這樣他一定會(huì)記住了,，下次就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,，但是如果給他送的話，那么他不僅沒有記住這次教訓(xùn),，反而會(huì)生成依賴他人的思想,，他會(huì)想：我媽媽肯定會(huì)幫我送的，這次是校服,，下次有可能是其他東西,。這樣呢問題沒有解決，反而在錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上再加一層錯(cuò),，這樣一錯(cuò)再錯(cuò),，可謂是火上澆油。
因此,，我們的家長應(yīng)該放開孩子,，培養(yǎng)孩子的自理能力，讓他們學(xué)習(xí)“雛鷹展翅”的精神,。
真愛為題實(shí)用篇五
書,，我的真愛。
我喜歡在書中體會(huì)“飛流直下三千尺,，疑是銀河落九天”的壯觀,，也喜歡在書中體會(huì)“竹外桃花三兩枝，春江水曖鴨先知”的柔情,，還有那“梧桐更兼細(xì)雨,，到黃昏,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第,，怎一個(gè)愁字了得”的憂傷,，亦有那“假如生活欺騙了你，不要悲傷,，不要心急”的豁達(dá),。
我為書癡過、狂過;也為書夜不能寐,，茶飯不思,。
依然記得兩年前的一天，不知聽誰說有本傳記非常好看,。于是我便打消了節(jié)假日休息的念頭,，跟父母要了書費(fèi)和路費(fèi)到周圍的大書店、小書攤展開搜索,。
誰又能料到那本傳記如此難尋,，跑了五六家都毫無收獲。此時(shí),，我己是累得筋疲力盡,，路費(fèi)也花得精光，但買書的錢我絕不會(huì)動(dòng),，只好徒步去找,。偏偏天空又不作美，下起了雨,。此時(shí)的我真可謂是“屋漏偏逢連夜雨,。”可為了那本書,，自然不能后退,。沒法，只好跑在雨中,，依舊一家家地問,，一家家地找。
不知找了多少家,，全身都淋透了,，而且全身無力，軟軟地,?？晌沂莻€(gè)倔得要命，“不到黃河不死心”的人。所以依舊找著,。
終于,，“皇天不負(fù)有心人，”那本傳記被我找到了,。我抱著書,，像抱著寶貝一樣不肯釋懷。就這樣我抱著它跑回了家,。那天晚上我發(fā)高燒,，大病了一場。
但我還是慶幸自己堅(jiān)持到了最后一刻,，找到了那本書,，也因此我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，無論什么時(shí)候,，遇到什么困難,。絕不退縮。
從此,，我對(duì)書更加寶貝?？磿吹萌朊?，忘記吃飯的事更是三天兩頭，時(shí)有發(fā)生,。
我愛書,，愛看書，真的愛……
