寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,，寫明白，實事求是,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

撿垃圾活動總結(jié)篇一

首先我們?nèi)嘁黄鹩懻摬⒉邉澚嘶顒拥南嚓P(guān)事宜，并事先作好了各項準備工作,，強調(diào)了各項注意事項,，最重要的是安全。其次我們班一致明確了活動的目的：“我們的活動主要是服務和勞動,，而不是玩樂”,，同學們也一致表示遵守原則，展示我們二年級的風采,，出色的完成任務,。

我們開始撿垃圾，到學校操場后,，我們就開展了我們的“護環(huán)境,，撿垃圾”行動。將草坪分成左,、中、右三個部分,，然后三組同學將對草坪垃圾進行“大掃蕩”,，將撿的垃圾各自放進自備的垃圾袋，最后,，統(tǒng)一將垃圾處理,。

活動過程中，同學們干勁十足,，不怕臟,，不喊累，不僅陶冶了集體情操、增強了集體觀念,，而且還感受到撿到一片垃圾,，就像撿到一分快樂的環(huán)保理念。

對于這次活動,，總體來說是成功的,，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1．活動內(nèi)容意義深遠。本次活動以學習奉獻精神為主題,，它讓我們把言辭表現(xiàn)為行動,，在付出中感受快樂，懂得了服務光榮這個概念,。

2,、通過這次活動，為同學們營造和諧融洽的同學關(guān)系搭建了平臺,增強了同學們互助,、合作意識,，更增強了班級凝聚力。

撿垃圾活動總結(jié)篇二

今年是偉大的“學習雷鋒同志”xx周年,，也是第xx屆“中國青年志愿者服務日”,，以進一步推動“奉獻，友愛,，互助,，進步的“的精神，紅塔區(qū)各級團組織在”3.5“期間的一系列豐富多彩的活動,。

3月3日,，團區(qū)積極響應號召，以“安全紅塔”,，構(gòu)建社會主義和諧社會作為出發(fā)點和落腳點,，以有效地促進本地區(qū)的反dp戰(zhàn)爭的過程中，艾滋病三年為人民,，為當?shù)厝嗣駛魉徒o傳單,，宣傳圖片，照片和其他艾滋病宣傳艾滋病禁毒宣傳材料,，在總共2000多,。“三農(nóng)村”活動,，以貼近實際,，貼近生活，貼近群眾的原則,，內(nèi)容豐富,，多樣,，受到了熱烈歡迎當?shù)厝嗣瘛?/p>

北城鎮(zhèn)團委聯(lián)合77208部隊在集鎮(zhèn)范圍內(nèi)掀起“傳雷鋒精神、幫老助老凈家園”活動,，近500名部隊官兵和青年志愿者在活動當天開展了集鎮(zhèn),、新農(nóng)村建設(shè)示范點、敬老院和學校的衛(wèi)生清理活動,，鎮(zhèn)衛(wèi)生院團支部開展“3.5”義診和疫病防治知識宣傳,；鳳凰路街道團工委、李棋鎮(zhèn)團委開展全國第八個愛耳日宣傳活動,。組織青年志愿者面向市民舉行“城鄉(xiāng)聯(lián)動,、共同關(guān)注青少年聽力健康”大型康復義診咨詢活動；春和鎮(zhèn)團委,、衛(wèi)生局團委等團組織開展“三下鄉(xiāng)”和“四進社區(qū)”志愿服務活動,。組織志愿者開展禁毒防艾宣傳教育及其它疫病、疾病防治知識宣傳,，進行義診,，免費發(fā)放“復方三七補血片”等藥品共計1500余盒。

玉溪華培學校團委認真整頓班風,、班紀,，規(guī)范校風、校紀,，倡議全校師生從身邊小事做起,，從點滴做起，創(chuàng)建文明華培,，共筑平安和諧家園,，并組織團員青年到春和鎮(zhèn)宣傳雷鋒精神，對春和鎮(zhèn)的大街作了衛(wèi)生清掃,，共清除垃圾二十多袋,，受到春和鎮(zhèn)人民的好評；玉溪六中團委組織初一年級全體團員,，對學校教職工宿舍樓樓道,、扶手、花臺等地方進行認真的打掃和擦拭,，同時對樓房四周及操場進行了衛(wèi)生清理,。讓共青團員在勞動中體驗了勞動的快樂，感受了勞動所帶來的收獲,，為構(gòu)建和諧校園奉獻自己的一份綿薄之力而引以自豪。

全區(qū)各級團組織豐富多彩的志愿者服務活動,，在我區(qū)掀起了一次又一次的學雷鋒高潮,，青年志愿者們充分發(fā)揚“奉獻,、友愛、互助,、進步”的志愿精神,，以各種形式為建設(shè)社會主義新農(nóng)村、建設(shè)和諧社會作出了積極貢獻,。

撿垃圾活動總結(jié)篇三

一,、充分認識到減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義。

校園垃圾混裝堆放,，極易孳生蚊蠅,、細菌、老鼠等,，是疾病的傳播源;且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運去填埋,，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在,，污染成分就會通過水,、空氣、土壤,、食物鏈等途徑污染環(huán)境,，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用,，不僅節(jié)省了大量的填埋占地,、避免污染，還能按類別回收資源,、保護資源和環(huán)境,，同時，培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識,。

二,、我們在“垃圾的分類”活動中的收獲

1、可換芯的原珠筆,、自動鉛筆,，可自行充電的干電池，不必換封套的年歷,，可再使用的化妝品用具(如目線液,、腮紅)都是可自行充填的物品，此類產(chǎn)品可減少資源的浪費,。

2,、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具,、紙杯,、紙巾等,，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑,、衣服柔軟精等化學用劑,，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費,。盡量選用可再填充式之復印機,、傳真機或打印機墨水。多使用天然肥皂以代替清潔劑,，可減少水源污染,。拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍ｋx開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源,。

3,、有害廢棄物如電池、日光燈管,，應另外存放,，再利用的資源如廢紙、玻璃等,，應和其他垃圾分開,，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費,。通過各項活動的開展,，使學生更深的了解了垃圾分類的知識;逐步形成了垃圾分類意識、環(huán)保意識,、可持續(xù)發(fā)展意識,。

4、少先隊大隊部向全體同學發(fā)出了倡議：希望全校的同學能積極行動起來,，科學處理垃圾,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;“垃圾”是放錯了地方的資源;努力把好的衛(wèi)生習慣帶到社區(qū)、帶到社會,，認真做好在自己周圍的“由點向面”的推廣,，努力爭當“垃圾分類”知識的宣傳員和“環(huán)保小標兵”!

三、立足課堂教學,，扎實開展環(huán)保教育

課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道,，同時也是環(huán)保教育的好場所，教師在各科教學,，尤其是思品,、語文、自然、社會等學科的教學中有機地滲透環(huán)保教育;每周星期一班隊會定為環(huán)境教育主題會,，利用唱歌,、小品、相聲,、知識競賽、手抄報等形式進行教育,，形成了環(huán)保良好的氛圍;班級成立了環(huán)?？萍夹〗M，認真收集信息,，整理資料,，進行環(huán)保知識的研究和探索。

四,、利用活動載體,，深化環(huán)保行為

我們校園內(nèi)堅持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角,、無環(huán)境污染源,，組織學生干部每日進行檢查，一周小結(jié),，表揚鼓勵,。號召全體少先隊員行動起來，綠化美化家園,，保護生態(tài)環(huán)境;組織學生們走上街頭打掃衛(wèi)生,、清理垃圾，向社會分發(fā)保護環(huán)境的《倡議書》,，要求隊員以自己的實際行動,，影響、帶動鄰里,、社會,，共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達到良好效果,。

垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要體現(xiàn),。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費用,，有利于進行資源再利用,。在校園中開展垃圾分類回收利用的.活動，不但可以使資源循環(huán)再利用,、節(jié)省資源,，還可以培養(yǎng)學生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類知識,，提高全民環(huán)保意識,，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策,，建設(shè)一個綠色、和諧,、美麗,、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中,，我們將再接再厲,，努力使這項活動更加富有成效。

撿垃圾活動總結(jié)篇四

星期天一大早我們寢室的人就全都起來了,，洗漱完畢后,，吃過早餐，我們一行人就開赴橘子洲公園,。聽那個黨校的老師說,，橘子洲頭的.風很大，你們要注意多穿衣服,，戴上帽子,，以防感冒，還可以戴上口罩,，以防凍傷鼻子,，所以我還特意穿上了羽絨服。

上了公交車后,，我滿腹激情,，準備到了那里后，大干一番,。過了十來分鐘后,，我們在橘子洲大橋西下了車。由于是早晨,，路上的車子川流不息,，連人行道上的電動摩托車也連成了一條線，形成了一道獨特的風景線,。在橋上,，我們碰見了一位老人，他身上只穿了兩件衣服,，外面那件還是敞開的,，真叫人佩服他的身體素質(zhì)啊,！

在橋上的一個岔路口,，我們沿著橋走了下去。在這條道路上沒有什么垃圾，但是煙頭卻很多,。我們還特意用手機拍了特寫鏡頭,。真是想不通，為什么那些人在吸煙的時候,，不把煙頭扔到垃圾箱里,，而是那么“瀟灑”地隨意一丟。況且現(xiàn)在橘子洲公園是對外免費開放的,，假日來這里的游客肯定是不計其數(shù),，讓那些游人在欣賞美麗景色的同時，卻不得不吸你們的“二手煙”,，你們這些“煙民”于心何忍啊，再說搞的公園里烏煙瘴氣的,，也有礙和諧?。∥鼰熞灿泻】蛋?，為了自己和別人的利益,，請“煙民”在這里“罷煙”吧!

在公園的入口處立了一排橫欄，上面寫著“禁止機動車輛進入”,，為了保護公園內(nèi)的環(huán)境,，我覺得這一措施很好?？墒锹犝f這里連環(huán)保的自行車也不準進入,，你進去后只有“步行”和“搭電瓶車”這兩個選擇，而“搭電瓶車”意味著要20元錢,。為了賺錢而損害了游客們的利益,，這真是太不應該了，也是不會長久的啊,。

走進去以后,，我們大失所望。一眼望去,，到處都是那么干凈,。究其原因可能是這幾天天氣比較冷，來這里游玩的人比較少,，再加上定期都會有專門的工作人員來進行打掃,。該怎么辦呢？難道我們就這樣空手而歸嗎,？我們小組幾個人商量了一下,，決定從一些公園的死角下手。比如說那些長椅下面，草地中間,，一些樹的周圍之類的地方,。

一番功夫下來，還是不負所望,，我們得到了一些“戰(zhàn)利品”,。“戰(zhàn)利品”包括一些煙頭,，紙巾,，礦泉水瓶，一些塑料包裝紙等,。過了大約十來分鐘,，我們覺得這個公園很大，為了盡可能的擴大覆蓋面,，我們決定分為兩組,，一組沿著靠湘江的人行道走；一組沿著公園中間的道路走,。我在靠湘江走的那一組,。在那人行道上沒有什么太多的垃圾,。反而在那干涸的湘江中卻發(fā)現(xiàn)了一些垃圾,，但我們卻不知道從哪里下去,，真是無能為力啊,！我想這些垃圾可能是那些去湘江中間玩的人留下的,，我只能寄希望于那些去玩的人“手下留情”，以便當江水上漲時,，展現(xiàn)在我們面前的仍然是那個美麗而清澈的湘江,。

十來分鐘后，我們兩組人就相聚了,。他們那組的那兩個人每人手上多了一件“裝備”——一個掃把,。看看他們提著的那個鼓鼓的裝垃圾的袋子,，和我們組的那個想比,，我們真是相形見絀啊校園撿垃圾活動總結(jié)工作總結(jié)。

過了一會兒,，我們來到了一個湖邊,，那里面有好多魚，那魚比較肥,，有多種顏色的,，以紅色的居多,。其中一個同學撿了一個石子扔到湖里去，那些魚兒馬上就游了過來,，并張大嘴巴來爭食,，他們上當了，它們以為是游人在給它們喂食呢,！這些魚兒真是太可愛了!可是當我們把視線轉(zhuǎn)移到湖邊來時,，發(fā)現(xiàn)了一些大煞風景的物體——一些煙頭和一些零食的包裝紙。我想這些扔垃圾的人真是太缺德了,，旁邊不遠處就有一個垃圾箱,，他們怎么這么吝惜自己的腳步啊,！竟然不息破壞這些可愛生靈的生存環(huán)境,。我們連忙用掃帚把那些垃圾掃上岸來，裝進了垃圾袋里,。之后我們還在那里照了張合照,。

又往前走了大約十來分鐘，我們看見了一個環(huán)衛(wèi)工人正在裝垃圾,，在他旁邊已經(jīng)整齊排列著八九個用大黑塑料袋裝好的垃圾了，只見他把垃圾桶提起,，然后倒過來,，垃圾就倒進了那黑袋子了。雖然那動作看起來是那么熟練,，可那其中的臟與累是可想而知的,。無論是為了減輕那些環(huán)衛(wèi)工人的負擔還是為了守住心中那份道德法則，那些亂扔垃圾的人也應該罷手了,。這時我想到了我自己,，我雖然在公園之類的公共地方比較注意。但若我走在一些馬路上,，并且一邊走路,，一邊嗑瓜子的話，那瓜子殼可能就會被我隨便丟了,，我真是太不應該了,，以后我一定要注意啊,！

在往前走了不一會兒,，我們便進入了一片樹的海洋之中

有桃園，桂花園,，梅園,，竹林,，并且種類繁多，使我們看得眼花繚亂,?？上Э瓷先ズ孟袷莿傄圃缘模€沒開花,，要是等到開花的時候再來看,，置身于那種花色與花香籠罩的氛圍之中，就是想起來也爽??！忽然，我們發(fā)現(xiàn)一棵梅樹上已經(jīng)長出了一朵小花,。我們連忙拿出自己的手機對它狂拍照,。不知是被哪個碰了一下，那多小梅花竟然從樹上被弄下來了,，真是太對不住了,。這讓我回想到剛才在一棵柚子樹下看到了一個被半剝了皮的柚子，我想這可能是哪個游人在路過時,，看到樹上的柚子,，一時興起，就摘了一個下來,，把皮剝了一半,，嘗了一下，覺得有苦有酸,，就隨手扔掉了,，這簡直就是破壞公共財務嗎！間接還造成垃圾,，這行為多么不雅?。∫宰约旱挠H身經(jīng)歷奉勸游人們對花可近觀可別把玩啊,，把那份美麗留在心中可別帶回家獨自享受?。?/p>

撿垃圾活動總結(jié)篇五

為認真落實號文件,，全面提高生活垃圾處理能力,，加快城市生活垃圾減量化、資源化,、無害化進程,，逐步建立和完善垃圾分類工作運行機制，實現(xiàn)垃圾資源綜合利用,。

一,、總體要求

xx小區(qū)作為垃圾分類工作試點單位之一,，自試點工作開展以來，在上級主管部門和武進區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導下,，緊緊圍繞《生活垃圾分類實施方案》的部署要求,，加強組織管理，堅持注重實效,，著力解決問題,，克服困難，扎實工作,，較好地完成了試點階段垃圾分類工作的各項任務,。

二、開展市容環(huán)境整治,，夯實垃圾分類基礎(chǔ)

重點抓好住宅小區(qū),、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治，做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建,、示范道路(小區(qū))創(chuàng)建,、環(huán)境長效管理有機結(jié)合。

三,、生活垃圾分類工作推進基本情況

(一)前期準備

1,、建立xx個垃圾分類試點小區(qū)，,、和xx小區(qū),。

2、在試點小區(qū)中開展大型宣傳活動xx次,，發(fā)放宣傳品xx余份,。使居民知曉率達到100%,。

(二)制訂方案,，健全機構(gòu)

xx社區(qū)作為先行試點社區(qū)，按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署,，結(jié)合小區(qū)的實際情況,，成立了垃圾分類工作領(lǐng)導小組，制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實施方案》,，同時,，按照垃圾分類工作有關(guān)要求，明確工作職責和任務,，制訂了垃圾分類工作考核細則,，以及責任主體、操作流程,、管理標準等一系列制度,，確保了垃圾分類試點工作的有序開展,。

(三)著力宣傳，營造氛圍

垃圾分類工作的開展,，離不開社區(qū)居民的支持,，為了營造試點，社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍,，利用宣傳欄,、宣傳展板、微信,、微博等介紹垃圾分類有關(guān)知識,，提高全員做好垃圾分類的自覺性和準確性。

(四)注重實效,， 有序?qū)嵤?/p>

按照實施方案,，廣場計劃發(fā)放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶組;發(fā)放分類垃圾亭xx個,，分類垃圾桶組;發(fā)放分類垃圾亭xx個,，分類垃圾桶組。xx月下旬將購買垃圾亭,、垃圾桶的申請報告遞交至,，預計xx月初資金落實到位，分類垃圾配置也及時安裝到位,。

四,、下一步工作計劃

1、做好環(huán)境整治工作,。從xx月份開始,，各社區(qū)、物業(yè)積極開展市容和環(huán)境整治,，并取得了一定的成效,。為開展生活垃圾分類工作奠定了堅實的市容環(huán)境基礎(chǔ)。下一步,，將繼續(xù)鞏固整治成效,，以社區(qū)為單位，組織開展主次干道,、住宅小區(qū),、綜合市場周邊市容環(huán)境的全面督查。

2,、加大垃圾分類宣傳力度,。充分利用市、區(qū)媒體資源和戶外廣告資源,，大力宣傳生活垃圾分類標語,、標識,，推廣垃圾分類基礎(chǔ)知識，營造良好的社會氛圍,，提高廣大群眾的垃圾分類意識,，發(fā)動廣大群眾積極參與垃圾分類。

3,、加快垃圾分類設(shè)施的投入建設(shè),。按照實施方案的要求，因地制宜,，合理配置分類垃圾桶,、分類亭、分類收集車輛等設(shè)施,，確保按期完成任務,。

4、全面啟動垃圾分類試運行,。垃圾分類試點工作啟動以后,，為使垃圾分類達到預期的目標，按照垃圾分類具體操作流程,，社區(qū)垃圾分類工作人員實行全程指導,、跟蹤督促，逐步建立了分類投放,、分類收集,、分類運輸?shù)牧己媚Ｊ健?/p>

5、落實責任強化考核力度,。對照年度目標要求,，組織考核驗收;總結(jié)工作經(jīng)驗，梳理問題不足;查漏補缺,，完善機制措施,，為下一步推進垃圾分類工作積累經(jīng)驗。

撿垃圾活動總結(jié)篇六

活動目的;呼吁大家保護環(huán)境,，從愛護校園開始,。

小組成員;王靖強,，李思捷,，王道海，田成,，龍宗圣,，劉宗昂，劉振洲,，向毅,，謝昊男,，高巧林，郭娟,，袁蕾,，李慧，尹蓓蕾,。

同學們,，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作,，,，我們也應該是時候充實自己，完善自己了,。學習知識,，才能提高修養(yǎng)呀!同學們，“天下大事,，必行于細”,。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起,，從身邊的小事做起,，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園,，爭做文明的大學生!

同學們,，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期。這個時期的所作所為,，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),，如果此時我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學文化知識,，也得不到社會的肯定,。因此，我們必須嚴于律己,，不做“有才無德”的人,，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕ｋS地丟垃圾看是小事,，可是卻能折射出當代大學生你的素質(zhì),，甚至是學校更或是國家的思想道德文明發(fā)展程度!!

面對這些我們更多的是去思考我們該怎么做。

美麗源于愛的傾注,，美麗的校園傾注了設(shè)計者的靈感,，校領(lǐng)導的關(guān)懷，工人師傅的心血。在短短的一年里,，荒地變成了美麗的校園,。同學們，如此美麗的校園,，你忍心丟下手中的廢紙,，去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為,，去破壞它的美麗嗎?確實,，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學,，比如：語言不文明,，出口成“臟”;不尊重他人，與老師,、父母頂撞;下課起哄,，追逐打鬧;隨地吐痰，亂扔礦泉水瓶,，亂扔易拉罐,，亂拋紙屑;以大欺小，以強凌弱等等,。校園是我家,，文明靠大家，確實要從我做起,，從身邊做起,，從今天做起，為了使我們能夠更好地學習,、生活,，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境,。我們是學校的主人,，理應“從我做起，從現(xiàn)在做起”,，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻,。為此，我們向全校的同學們倡議：一,、教室專心學習,，杜絕大聲喧嘩、打電話,、吃東西等不文明現(xiàn)象的發(fā)生,。二、講究誠信,，以正確的心態(tài)對待考試,，將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外。三,、注意公共衛(wèi)生,，不要隨地吐痰、亂扔垃圾,、隨意踐踏草坪,，不吸煙、不酗酒,。四,、科學上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),，合理利用時間,，爭做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者,、安全衛(wèi)士,。五、尊敬師長,，團結(jié)同學,，互相幫助，是我們大學生應具備的優(yōu)良品德,。六,、按時上課、不遲到早退,、不曠課,、保證上課紀律是我們作為一名大學生的基本素質(zhì)。七,、以校為家,，愛護公共設(shè)施，不要損壞公物,，拒絕課桌文化,。八、男女同學,，自尊自愛,，舉止文明，言行得當,，不在公共場合有過親密的行為,。九、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板,，亂拉橫幅,。十、排隊就餐,、提高效率,，主動收拾餐具，擺放好餐廳門前自行車,，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境!

校園文明需你我共同維護

未上大學前,，在很多人眼中，大學是一片沒有被污染的凈土,，還美其名曰“象牙塔”,。但是，真正的大學沒人們想象的那么“純潔”,。在一點一滴的小事上,，校園文明正在遭受悄悄地踐踏。在此并非吹毛求疵,，因為許多小事恰恰反映了校園里的一種風氣和不良習慣,，對當代大學生的要求已經(jīng)不僅僅局限于擁有優(yōu)異的成績了，更加重要的是大學生的思想道德素質(zhì)水平要提高,，有德之人遠遠比有才之人對社會有用得多!

此次活動中,，語多同學表現(xiàn)突出，尤其是我們的男同學,，從活動開始到結(jié)束都保持著很高的熱情,，為此次活動的圓滿成功獻出了自己的一份力!最后希望我們的努力能夠為我們的校園獻出一份愛，校園是我們的家,，希望我們小小的奉獻能夠?qū)Υ蠖鄶?shù)同學產(chǎn)生影響,，希望大多數(shù)同學能夠愛我們的校園，從注重個人衛(wèi)生提升到注重公共衛(wèi)生,，成為一個講公共道德的人,。為和諧校園和諧社會獻出自己的一份力量!

撿垃圾活動總結(jié)篇七

寒假的一天，我和同學一起去參加撿垃圾義工活動,，一路上我們說說笑笑,，很快就到了目的地，我們來豐富假期生活,。通過這次活動使我感觸極深,。 的任務是清掃樓道里的垃圾。我們發(fā)現(xiàn)樓道里都是一些人們隨手一丟的垃圾,，或一些煙頭什么的,。我們看到這些,，二話不說，立即掏出塑料袋,，撿了起來,。我們每人負責一片樓梯，熱火朝天的干了起來,。有時我們看見樓梯的欄桿上很臟,，就會用抹布擦擦,?？斓綋焱炅说臅r候，每個人的手都臟的不行了,，但大家并沒有嫌臟,，反而更加努力的干了起來。一兩個小時過去了,，每個人的袋子都鼓了起來,。

經(jīng)過一天的志愿活動，我的身體上雖然很疲憊,，但在精神上卻是很享受的,。把志愿者活動和做環(huán)保結(jié)合在一起，不僅可以學習發(fā)揚吃苦耐勞,，無償為人們服務的精神,。還可以幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻，不僅是這樣,，最重要的是通過我們的努力,，也能給身旁的人帶來一點點感化。我想,，大家一定不想自己的家園變得臟兮兮的,，所以希望大家和我們一樣，一起保護我們的家園,，發(fā)揚我們的環(huán)保精神,。

爭做一個環(huán)保小先鋒，把我們的家園建設(shè)的更美好,！

為了豐富自己的大學生活,，也為了鍛煉自己，我報名參加了香洲總站“微笑指南針”義工活動,。周六早上6點就起床了,，頂著陰冷大風的天氣，來到了做義工的地方,。領(lǐng)隊分配好工作以后,，我穿上義工服,，站到售票大廳里，開始了上午的工作,。

第一次在汽車站參加義工活動,，心中有著幾分欣喜和好奇，但我知道汽車站是一個相對比較混亂的地方,，而我們義工的工作就是,，維護好秩序，幫助每個來到汽車站的乘客,，為他們帶去最快捷和真誠的指引,，讓每位乘客都能順利買到票，并到達目的地,。

己的所能,，為他們提供最快最便捷的幫助，只有這樣,，才能幫別人節(jié)省出很多的時間,，做更多的事。

以前我理解的義工就是指在不計物質(zhì)報酬的情況下,，基于道義,、信念、良知,、同情心和責任,，為改進社會而提供服務，貢獻個人的時間及精力的人和人群,。但是現(xiàn)在我認為義工不僅僅是義務勞動,，更是一件有意義的勞動。因為做義工不僅讓我發(fā)現(xiàn)所做的事情對別人有利,，而且對自己也很有價值,，能夠在工作中尋找到生命的意義。另外我認為每一個做義工的志愿者最需要具備的就是要有一份心,，一份愿意比人家多吃苦的心,。

一天義工服務工作下來，我分別被分配到三個不同的服務點工作,，對整個的流程和細節(jié)都有了比較全面的了解,，對我個人而言，能幫助到一個又一個人,，從心底里感覺到很開心,。其實，利用自己的閑余時間,，經(jīng)常來參與一些有意義的工作和活動是有很大益處的,。不僅可以擴大自己的生活圈子,，更可以親身體驗到很多社會上的人和事，加深對社會的認識,。同時也能增強自己信心,，學會如何與人人相處，培養(yǎng)自己的組織能力,。

一顆責任心,，都應該值得尊重。在以后的人生道路上,，我應該好好的發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),，正視一切挫折，勇往直前,。

今天,，是我第一次跟隨化學化工學院各個班級的入黨積極分子一起參加服務社區(qū)的義工活動,。大學生活,，不僅僅是學習書本知識，同時也應當投入社會實踐,，深入實際生活,。在這次活動中，我收獲了很多,。

為了創(chuàng)建和諧社區(qū),，建文明家園，我們今天來到岳南社區(qū)進行衛(wèi)生清掃,。在社區(qū)負責人和化工院團總支胡晨霞同學的帶領(lǐng)下,，我們分成兩大組。其中一組到幫助居委會清理垃圾死角和街道,，撿拾白的垃圾,，另一組負責清掃樓門洞，在這次活動中,，我們盡了自己的一點力量,，為附近的居民創(chuàng)造一個干凈明朗的生活環(huán)境。

經(jīng)過近一個半小時的志愿服務,，大家雖然很疲憊,，但心里卻很高興。在最后,，我們得到了居民的認可并受到居民委員會的表揚和感謝,，并且和社區(qū)人員一起合了影。這次活動在大家的努力下,，取得了圓滿的成功,。

驗活動,，帶動身邊的人成為更多的志愿者，積極投身于社會實踐活動中來,，讓自己在活動中,，更加成熟，更加充實,。

撿垃圾活動總結(jié)篇八

今天,，陽光燦爛，萬里無云,。一個個小小志愿者在火辣辣的太陽下?lián)炖?。草坪上都是些紙片、塑料袋等,，弄地草坪亂七八糟,。

我們有的拿煤炭夾，有的拿塑料袋,，開始撿垃圾,。一個個干得熱火朝天。雖然太陽很曬,，但是每個人都堅持吧這一片草坪的垃圾撿的干干凈凈,。每個人的頭發(fā)下面都流淌著亮晶晶的汗珠。一刻鐘過去了……半小時過去了……每個人的袋子都裝得滿滿的,。

經(jīng)過這次的志愿活動,，身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的,。把志愿者活動和做環(huán)保結(jié)合在一起,，不僅可以學習發(fā)揚吃苦耐勞，無償為人們服務的精神,。同時還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻,，不僅是這樣，最重要的還是通過我們的努力,。也能給身旁的人帶來一點點感化,。跟著我們的思路走，保護我們的家園,，人人有責,。這是需要大家長期不斷努力才行的，所以,，這次活動雖然結(jié)束了,，但環(huán)保意識永遠活在我們心中，我們應該無時無刻,，無時無地的發(fā)揚我們的環(huán)保精神,。爭做一個環(huán)保先鋒,！

我想，人們一定不愿意看到自己的家園到處是垃圾,，臟兮兮的吧,！我們難道不應該加強環(huán)保意識么？在撿垃圾的過程中,，我還感受到了勞動的樂趣,。當我在草叢中揀拾垃圾時，我能夠深切地感受到我是這個社會大家庭的一份子,，我也可以為環(huán)保事業(yè)做出自己的一份貢獻,，我是一個對社會有用的人！每當我想到這,，我就會心潮澎湃,，感覺到無比的快樂和欣慰，活干得更好了,。

撿垃圾志愿者活動讓我為社會做出了自己的一份貢獻,，并且感受到了許許多多。我希望有更多的人加入到志愿活動中,，為社會發(fā)展奉獻出自己的一份力量,，讓我們的生活更美好,！

作為一名大學生,，我第一次參加社會實踐活動，為此我感到很興奮,，以前的我總是為沒有這樣的活動而感嘆,，現(xiàn)在終于以一名xx學院xx系xx班的身份參加了活動，我感到非常的快樂,。

今天是一個特別的＇日子,，我懷著愉快的心情來到操場，想和大家一起在校園里撿垃圾,，整理校園環(huán)境,，清除垃圾，讓校園更中整潔,、美麗,。當我們在校園里撿垃圾時，我發(fā)現(xiàn)校園里的花草樹木上覆蓋了一層很厚的灰塵,，還有自己衣服上也覆上了一層灰塵,，此時我感到奇怪，難道天會下灰嗎,？原來是污染,，我們撿垃圾僅僅只能減少白色污染,，這些灰我們拿它沒有辦法，只能眼睜睜地看著灰灑落在大地的萬物上,，我們只能繼續(xù)撿垃圾,，不能治理污染，不能阻止天下灰,，只能感嘆,。

通過這次社會實踐活動，我認識到,，雖然我們無法政治空氣污染,，但是可以減少白色污染。我們每一個人都應該為保護環(huán)境做出一點點貢獻,。古人云：積土成山風雨興焉,，積水成淵，蛟龍生焉,。這樣說不上治理污染,，但我們可以讓校園整治、美麗,。為我們的校園創(chuàng)造更美好的明天,。

一個甜美的微笑，在作美麗的彩虹,，用七色光芒記大地映出快樂的影響,。我們不是造物者，但我們擁有最神奇的力量,；我們不是太陽,，卻能發(fā)出萬丈光芒；我們只是一滴露水,，但只要發(fā)揮每個人小小的力量,，我們將聚成浩瀚的海洋。

撿了半天的垃圾,，使我感到恐懼,，環(huán)境污染越來越嚴重。為此我們每個人都做點貢獻,，作為一名大學,，無能治理污染，但有責任保護環(huán)境,。保護環(huán)境從自己做起,，從身邊做起，減少白色污染。

撿垃圾活動總結(jié)篇九

保護地球,，保護環(huán)境,，從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬別小看垃圾污染,，垃圾通常是先被送到堆放場,，然后再送去填埋。但它的填埋的費用是高昂的,，而且垃圾填埋場不復為耕地,，也無法建成生活小區(qū)。因此,，垃圾分類勢在必行,。

1、編創(chuàng)垃圾分類繪本,，實現(xiàn)垃圾分類教育游戲化,。以學前教育“一園一品”目標，縣中心城區(qū)幼兒園普及幼兒垃圾分類繪本編創(chuàng),。通過專題親子活動,，征集垃圾分類童話小故事，首次匯編“垃圾分類小飛車”繪本,。以繪本為載體,，舉行垃圾分類小課堂、兒歌,、繪本表演,、家長助教等活動，引導幼兒在家中,、幼兒園養(yǎng)成垃圾分類的好習慣,。

2、編制校本教材,，實現(xiàn)垃圾分類教育課程化。為了提高垃圾分類知曉率,，縣教育局引導學校自行組織科學,、美術(shù)、語文學科教師編寫首批垃圾分類校本教材,。根據(jù)學生認知規(guī)律不同,，首次編制了適用于小學低段和高段的《垃圾分類，小事從我做起》校本教材,。該教材低段教材6課時,，高段教材9課時，以滿足不同層次學生需要，并在春暉小學舉行了教材首發(fā)儀式,?？h教育局統(tǒng)一將垃圾分類課程納入教學不少于6課時，確保師生對于垃圾分類的知曉率和參與率達到100%,。

3,、建立首個校園展示館，實現(xiàn)垃圾分類教育智能化,?？h教育局在綜合執(zhí)法局、環(huán)保局,、文明辦等部門的支持幫助下,，在春暉小學成立全縣首個垃圾分類校園展示館，預計8月底完工,。通過模型,、圖片、文字等形式,，展示垃圾分類的`意義,、方式、作用等,。在展館內(nèi),，學生還可通過觸屏式多媒體設(shè)備進行垃圾分類知識的學習，系統(tǒng)可根據(jù)學生的選擇和判斷即時進行互動式教學,。

1,、控制廚余垃圾數(shù)量，實現(xiàn)無害化處理,。根據(jù)省食品安全縣創(chuàng)建要求,，縣內(nèi)所有學校的廚余垃圾全部由已獲得特許經(jīng)營權(quán)的德清旺能生態(tài)科技有限公司進行統(tǒng)一收集、運輸,、處置,。以經(jīng)濟杠桿控制餐廚垃圾數(shù)量，對廚余垃圾按照重量以105元/噸的標準收取相應費用,，從而促動學校合理配置食品,，從源頭上杜絕浪費。嚴格執(zhí)行《浙江省餐廚垃圾管理辦法》,，對不按規(guī)定處理餐廚垃圾的,，予以500元以上20000元以下的罰款。

2,、建設(shè)智慧生態(tài)校園,，節(jié)約財產(chǎn)資源,。利用互聯(lián)網(wǎng)及信息化手段，大力推廣無紙化辦公和教學活動,，逐步減少廢紙,、廢渣等廢棄物產(chǎn)生。建立了縣教育系統(tǒng)辦公平臺,，實現(xiàn)了文件,、通知等信息的無紙化傳達。利用智慧教育平臺,，開展在線調(diào)查和測試,，節(jié)約了物質(zhì)成本和時間成本，年均節(jié)約資金8萬余元,。引導各校開展“整潔教材傳遞行動”,，教育學生愛護書本，將音樂,、美術(shù)等部分教材傳遞給低年級繼續(xù)使用,，實現(xiàn)部分教材的循環(huán)利用，年均節(jié)約教材20000余冊,，節(jié)約資金16萬余元,。

撿垃圾活動總結(jié)篇十

為了讓學生了解垃圾分類的相關(guān)知識，增強學生規(guī)范投放垃圾的意識,，近日,，__小學多措并舉開展“垃圾分類、你我同行”的主題教育活動,，不斷增強學生的環(huán)保意識,，從身邊點滴做起，讓學生小手拉起大手,，創(chuàng)造家校共育的新氣象,。

在本次主題教育活動期間，__小學首先積極開展垃圾分類宣傳工作,，利用學校的校園網(wǎng),、宣傳板、led電子屏幕循環(huán)播放宣傳標語進行宣教,，營造濃厚的校園文化氛圍,，切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參與率。

其次,，學校設(shè)立垃圾分類領(lǐng)導小組，有明確的分管領(lǐng)導,、責任人,、清潔員等，制定校園可回收垃圾分類管理制度，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出垃圾分類的活動倡議,，介紹校園垃圾和生活垃圾分類的'意義,，布置落實垃圾分類的具體活動安排。在校園,、班級,、辦公室、食堂等地按要求嚴格設(shè)置分類垃圾桶,，包括可回收垃圾,、有害垃圾和可腐爛的廚余垃圾等，引導全體師生及家長抵制亂丟亂扔,，并樹立良好的垃圾分類意識,。

最后，在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動,。如：開展“垃圾分類,，保護環(huán)境”的垃圾分類主題班會、舉行繪畫,、手抄報設(shè)計比賽,、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術(shù)作品等等。同時,，各班實行垃圾分類回收積分制,，學生定點定時回收廢棄的可回收垃圾，每周統(tǒng)計上報,。每周進行一次垃圾分類情況總結(jié),，對不進行垃圾分類的學生和現(xiàn)象進行批評指正，對垃圾分類到位的學生進行獎勵,。并且,，鼓勵每個隊員爭當小小記錄員和監(jiān)督員，準備一本記錄冊專門記錄每位家庭成員的垃圾分類執(zhí)行情況,，互相監(jiān)督,，創(chuàng)造家校共育的良好氛圍。

垃圾分類的實踐活動是一個漫長的過程,，只要持之以恒的堅持做下去,，就會收到意想不到的效果。相信,，__小學全體師生和家長必將共同努力,，提倡低碳環(huán)保，享受綠色生活,，為創(chuàng)建文明城市,、美麗家園作出更多的努力,！