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實(shí)踐活動(dòng)撿垃圾字小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)撿垃圾篇一

為了保持xx幼兒園的清潔衛(wèi)生,，培養(yǎng)xx幼兒園全體教職工、小朋友的環(huán)保意識(shí)，提高教職工及幼兒的環(huán)保技能,，讓教職工,、幼兒懂得垃圾分類回收有利于變廢為寶，實(shí)現(xiàn)垃圾資源化,，有利于減少管理成本,，實(shí)現(xiàn)垃圾分類量化遞減，有利于綜合利用,，實(shí)現(xiàn)垃圾的無(wú)害化等好處,，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的節(jié)約型社會(huì)。

根據(jù)本園的實(shí)際情況,，特制定垃圾分類工作實(shí)施方案,，希望全園教職工及幼兒嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，自覺(jué)養(yǎng)成垃圾分類收集和處理的好習(xí)慣,。

垃圾分類管理人人有責(zé),，垃圾分類從幼兒做起，加強(qiáng)管理,，園令暢通,，重在實(shí)效化，有獎(jiǎng)有罰,，持之以恒,。

1、xx幼兒園垃圾分類工作小組

組長(zhǎng)：xx

成員：xx,、xx

2,、召開全體教職工大會(huì)

進(jìn)行全園動(dòng)員宣傳，充分認(rèn)識(shí)減少幼兒園垃圾和節(jié)約資源的重大意義,，明確垃圾分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化,，資源化，無(wú)害化的重要舉措,。實(shí)行校園垃圾分類處理,，美化幼兒園，改善幼兒園環(huán)境質(zhì)量,，是一件利園利師利幼兒的利國(guó)利民大事,。

3、加大宣傳力度

把分類的具體方法標(biāo)示在顯眼處,，要讓每一位教職工和幼兒都了解我園的垃圾分類和處理辦法,，并自覺(jué)遵守，分類首先要從源頭上把好關(guān),。

4,、利用網(wǎng)站,、微信平臺(tái)、智慧樹,、led橫幅等形式大力宣傳

大家牢記垃圾分類原則,，懂得垃圾分類知識(shí)，在潛移默化中養(yǎng)成自覺(jué)對(duì)垃圾分類投放的習(xí)慣,。在幼兒園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng),，不但可以使資源循環(huán)再利用，節(jié)省資源,，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí),。普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí),，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)和諧,，美麗,，節(jié)約型的社會(huì)。

隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高,，幼兒園垃圾成分越趨復(fù)雜,，合理地確定分類依據(jù)對(duì)垃圾的后續(xù)處理環(huán)節(jié)極為重要，它可限度地降低處理過(guò)程中以及處理后的能耗,，可防止再次污染的發(fā)生,。根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，幼兒園垃圾可以分為可回收物,，不可回收物,，有毒有害垃圾三大類。

1,、可回收垃圾

可回收垃圾指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物,，主要包括：

（1）紙類：未嚴(yán)重玷污的文字用紙，包裝用紙和其他紙制品等,，如報(bào)紙,，各種包裝紙，辦公用紙,，廣告紙片,，紙盒等。

（2）塑料：廢容器塑料,，包裝塑料等塑料制品,，如各種塑料袋，塑料瓶,，泡沫塑料,，一次性塑料餐具,，硬塑料等。

（3）金屬：各種類別的廢金屬物品,，如易拉罐,，鐵皮罐頭盒，鉛皮牙膏皮,，廢電池等,。

（4）玻璃：有色和無(wú)色廢玻璃制品。

（5）織物：舊紡織衣物和紡織制品,。

2,、不可回收垃圾

不可回收垃圾指在自然條件下易分解的垃圾，如果皮,，菜葉,，剩菜剩飯，花草,，樹枝,，樹葉等。

3,、有毒有害垃圾

有害垃圾指對(duì)人體健康或者環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物,，也包括對(duì)人體健康有害的重金屬或有毒物質(zhì)廢棄物，如廢電池,，廢熒光燈管,，水銀溫度計(jì)，打印機(jī)墨盒等,。

（一）分類垃圾桶配備

1,、幼兒園一樓大廳擺放可回收、有害垃圾兩個(gè)垃圾桶,。

2,、幼兒園二樓娃娃家擺放垃圾回收箱，分別為可回收,、有害垃圾,。

3、每個(gè)班級(jí)發(fā)放分類垃圾桶兩個(gè),，分別為可回收垃圾及有害垃圾,。

4、幼兒園食堂配廚房垃圾回收桶兩個(gè),。

（二）垃圾收集的方法

1,、一樓大廳垃圾桶為家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園,，操場(chǎng)上教師幼兒在課間活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾時(shí)存放所用,，各班級(jí)活動(dòng)室產(chǎn)生的垃圾不得倒入其中,。保育員每天清理，其中可回收垃圾交幼兒園后勤組統(tǒng)一處理,。

2,、各班午休室產(chǎn)生的垃圾分類后送交幼兒園垃圾收集箱，其中可回收垃圾由專門人員統(tǒng)一計(jì)量,，不可回收垃圾統(tǒng)一由保育員來(lái)清理,。

3、廢舊電池由后勤組統(tǒng)一收繳后交環(huán)保部門處理（廢舊電池一定要放在專用收集箱內(nèi),，家中使用的電池也可帶來(lái)）,。

4、打印,、復(fù)印后的廢墨盒由后勤處統(tǒng)一保管集中處理,。

5、廚房垃圾每天由專人進(jìn)行收集處理,。

（三）統(tǒng)一分類收集時(shí)間

1、每天中午,、下午放學(xué)前由保育員清理教室垃圾。

2,、后勤處定期對(duì)可回收垃圾送小區(qū)廢品回收桶。

3,、后勤組對(duì)有害垃圾不定期送小區(qū)環(huán)保部門專門處理,。

（四）反饋監(jiān)督檢查

由保育員負(fù)責(zé)，后勤衛(wèi)生檢查小組檢查各班活動(dòng)室是否對(duì)垃圾進(jìn)行正確的分類,，若沒(méi)有按要求分類,，按要求責(zé)令班保育員立即整改。

實(shí)踐活動(dòng)撿垃圾字小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)撿垃圾篇二

20xx年7月29日,，xx科技大學(xué)“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”實(shí)踐團(tuán)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利落下帷幕,。經(jīng)過(guò)為期七天的實(shí)際采訪,、交流以及實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐團(tuán)的成員們不僅提高了環(huán)保意識(shí),，而且在垃圾分類調(diào)研中，也深入了解xx市的垃圾分類狀況,，為推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”概念從國(guó)家指導(dǎo)意見(jiàn)向?qū)嶋H行動(dòng)轉(zhuǎn)變奉獻(xiàn)了自己的力量,。

7月23日至25日，實(shí)踐團(tuán)奔赴xx市xx社區(qū),、xx廣場(chǎng),、xx,、xx公園和xx客運(yùn)站等人流量密集的區(qū)域,，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,，走訪不同群眾,。在調(diào)研過(guò)程中,，實(shí)踐團(tuán)發(fā)現(xiàn)來(lái)自不同地區(qū)的的不同年齡段的市民群眾對(duì)于“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”主題活動(dòng)具有各自的獨(dú)特見(jiàn)解。一位來(lái)自xx的小姑娘認(rèn)為,，一開始人們都會(huì)自覺(jué)地把垃圾分類,，但過(guò)一段時(shí)間，人們就懶得這么做了,，還是要提高人們的環(huán)保意識(shí),。而另一位xx的老兵,，他對(duì)我們垃圾分類的調(diào)研活動(dòng)贊不絕口,。走出校園,，走入基層,，調(diào)訪民意,，實(shí)踐團(tuán)希望能夠真正做到實(shí)踐于社會(huì),，關(guān)注于人民,。

7月27日，實(shí)踐團(tuán)分別前往xx市未央?yún)^(qū)環(huán)保局和市容園林局,，咨詢xx市現(xiàn)有環(huán)保狀況和現(xiàn)存環(huán)保問(wèn)題,。政府部門的工作人員熱情接待了實(shí)踐團(tuán),，并對(duì)實(shí)踐團(tuán)的主題活動(dòng)給予了充分肯定與大力支持,。期間,，環(huán)保局綜合科殷科長(zhǎng)與實(shí)踐團(tuán)代表們進(jìn)行了親切的座談,，當(dāng)被問(wèn)及xx市的環(huán)保問(wèn)題和垃圾分類問(wèn)題,，殷科長(zhǎng)表示環(huán)保局一直在堅(jiān)持大力宣傳環(huán)保知識(shí),，通過(guò)舉辦大型活動(dòng)來(lái)號(hào)召?gòu)V大群眾積極投身于環(huán)保工作,，樹立環(huán)保意識(shí),，加強(qiáng)法律規(guī)范,。殷科長(zhǎng)告訴實(shí)踐團(tuán),，環(huán)保局每年都會(huì)舉行“地球關(guān)燈一小時(shí)”活動(dòng),，并詳細(xì)介紹了2020年1月1日正式實(shí)施的《環(huán)境保護(hù)法》。市容園林局于今年3月份成功舉辦垃圾分類活動(dòng),，利用三色垃圾桶來(lái)分類垃圾,。一系列的政府舉措和國(guó)家政策充分證明了國(guó)家對(duì)人民生活環(huán)境的關(guān)心，對(duì)建設(shè)綠色生態(tài)文明的用心,。

7月28日至29日,，實(shí)踐團(tuán)以“垃圾分類進(jìn)社區(qū),，共創(chuàng)和諧好環(huán)境”為主題在迎春小區(qū)舉辦了循環(huán)利用,，變廢為寶的展覽會(huì)活動(dòng)，并受到了都市熱線記者的采訪,?；顒?dòng)分為現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與發(fā)放垃圾分類知識(shí)宣傳單兩大模塊。實(shí)踐團(tuán)以回收的廢舊物品為材料,，現(xiàn)場(chǎng)教授小朋友們進(jìn)行手工制作，以展覽環(huán)保手工藝品為契機(jī),，向居民宣傳垃圾分類知識(shí)。一位xx市人民警察高度贊揚(yáng)了實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng),，肯定了實(shí)踐團(tuán)為建設(shè)綠色生態(tài)環(huán)境做出的努力，并且贈(zèng)送一箱礦泉水,，真可謂“炎炎夏日,，暖暖真情,，援手之施，無(wú)物感恩,，唯借只紙片言,，聊表謝意”。

時(shí)光如白駒過(guò)隙,，暑期社會(huì)實(shí)踐雖以結(jié)束,，但實(shí)踐團(tuán)的“互聯(lián)網(wǎng)+城市垃圾分類”活動(dòng)仍然不會(huì)停止。在接下來(lái)的時(shí)間,，實(shí)踐團(tuán)將會(huì)認(rèn)真分析調(diào)研數(shù)據(jù),，總結(jié)生活中的垃圾分類問(wèn)題，將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)環(huán)保方式相結(jié)合,，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與生態(tài)文明建設(shè)的深度融合，實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境數(shù)據(jù)互聯(lián)互通互享，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在垃圾分類回收,，知識(shí)宣傳平臺(tái)的作用,，促進(jìn)再生資源可循環(huán)利用，為建設(shè)綠色生態(tài)文明出一份力,。

實(shí)踐活動(dòng)撿垃圾字小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)撿垃圾篇三

20xx年底前,，全縣黨政機(jī)關(guān)公共機(jī)構(gòu)率先實(shí)現(xiàn)生活垃圾強(qiáng)制分類，分類投放設(shè)施覆蓋率達(dá)到100%,，建成分類投放,、分類收集,、分類運(yùn)輸體系并規(guī)范運(yùn)行。按照中央和省,、市有關(guān)部署要求,，扎實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類投放、分類收運(yùn),、分類利用、分類處理和減量化,、資源化、無(wú)害化工作,，推動(dòng)我街道黨政機(jī)關(guān)公共機(jī)構(gòu)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為全街道生活垃圾無(wú)害化處理提供有益經(jīng)驗(yàn),。

(一)有害垃圾

主要品種包括：廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池,、鉛蓄電池等),，廢熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈等),，廢溫度計(jì),，廢血壓計(jì)，廢藥品及其包裝物,，廢油漆,、溶劑及其包裝物等。

(二)餐廚廢棄物

主要品種有：食堂產(chǎn)生的餐廚廢棄物,，包括剩菜剩飯,、骨頭,、菜根菜葉、果皮等,。

(三)可回收物

主要品種有：廢棄計(jì)算機(jī),、打印機(jī)、復(fù)印機(jī),、傳真機(jī),、掃描儀、投影儀,、電視機(jī)、空調(diào)機(jī),、公開發(fā)行的廢舊報(bào)刊書籍,，廢塑料,，廢包裝物，廢舊紡織物,，廢金屬,，廢玻璃等,。

(四)其他垃圾

主要品種有：衛(wèi)生紙、餐巾紙,、煙頭、果皮果殼等不可回收垃圾,。

(一)可回收物投放方法

紙張類：硬紙折好壓平,、報(bào)紙雜志等用繩索捆牢收集,。

塑料類：塑料瓶瓶蓋要擰開,、瓶?jī)?nèi)殘留物用水洗凈,，瓶身壓扁;塑料桶,、塑料盒等洗凈曬干,。

玻璃類：玻璃瓶要去掉瓶蓋,、撕掉瓶身標(biāo)簽,，瓶?jī)?nèi)殘留物用水洗凈;破玻璃片用紙張包住并用膠紙纏好;玻璃應(yīng)裝入透明塑料袋,。

織物類：廢舊紡織品洗凈,，折好壓平后用繩索捆牢,。

金屬類：易拉罐,、罐頭盒等踩扁壓實(shí)，金屬尖利器物用硬紙包裹捆綁,，軟管類進(jìn)行簡(jiǎn)單剪裁,。

(二)有害垃圾投放方法

廢電池：廢電池保持完整,，防止有害物質(zhì)外漏，采用塑料袋封裝,，防止風(fēng)吹,、雨淋、暴曬,。

廢燈管：廢燈管保持完整、清潔,、干燥,，用硬紙包好,，防止燈管破碎,。

過(guò)期藥品：軟膏類藥品將藥膏從容器中擠出，收集在信封內(nèi)封好;玻璃容器類藥品撕掉完整標(biāo)簽,，分門別類裝入不透明的塑料袋內(nèi);針劑,、水劑類注射藥品不開啟，連同其完整外包裝一起,，封入密閉的紙筒內(nèi),，針頭另外放入密閉紙筒內(nèi);噴霧劑類藥品在戶外空氣流通較好的地方，避免接觸明火的條件下徹底排空;其他類藥品撕掉藥品標(biāo)簽及相關(guān)個(gè)人標(biāo)簽,，用不透明塑料袋裝好,。

殺蟲劑罐：殺蟲劑要用完或排空，在通風(fēng)良好避免明火的地方在罐身上打孔后投放,。

(三)餐廚垃圾投放方法

餐廚垃圾濾水袋裝后投放到指定收集容器,，避免混人包裝袋、餐巾紙,、保鮮膜等物品，投放時(shí)袋口要扎緊,。

(四)其他垃圾投放方法

將其他垃圾單獨(dú)區(qū)分，避免將可回收物,、有害垃圾混入袋裝后投放到指定收集容器內(nèi)，投放時(shí)袋口要扎緊,。

(一)認(rèn)真領(lǐng)會(huì),，提高認(rèn)識(shí)。生活垃圾分類工作是一項(xiàng)利國(guó),、利民、利己的大事,，各辦、各科室,、各單位要牢固樹立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào),、綠色、開放,、共享的發(fā)展理念,，將生活垃圾分類工作作為一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓。

(三)加強(qiáng)監(jiān)督,，取得成效,。督查室將對(duì)各辦,、各科室,、各單位垃圾分類情況進(jìn)行監(jiān)督,、檢查,，及時(shí)表?yè)P(yáng)工作成效顯著的各辦、科室,、個(gè)人，確保生活垃圾分類工作取得成效,。

實(shí)踐活動(dòng)撿垃圾字小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)撿垃圾篇四

垃圾，在我們生活中是不可缺少的,，也是隨處可見(jiàn)的,，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,，因此“垃圾”對(duì)人們的健康會(huì)帶來(lái)不良影響,，也會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定污染。難道,，我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎？其實(shí),，辦法是有的,，就是要靠我們的自覺(jué)，把不同的垃圾安放在屬于它們不同的“家”,。只要我們動(dòng)手分一分，我們的家園就會(huì)美十分,。

1、能區(qū)分垃圾,，并學(xué)習(xí)正確分類。

2,、養(yǎng)成不亂丟垃圾的好習(xí)慣，建立初步的環(huán)保意識(shí),。

3,、愿意維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做力所能及的事,。

1,、4類垃圾桶

2,、各類垃圾

3、垃圾分類小知識(shí)視頻,、圖片

（一）主持人引導(dǎo)幼兒從顏色方面認(rèn)識(shí)各類垃圾桶,。

〈提前擺好4類垃圾桶在舞臺(tái)上

（二）主持人利用視頻,、圖片,、講解等方式，對(duì)垃圾分類進(jìn)行普及,。

（三）游戲“垃圾分類小能手” ,。

1、主持人介紹游戲玩法,。

規(guī)則：幼兒拿起一份垃圾,，一個(gè)一個(gè)跳躍呼啦圈將垃圾丟進(jìn)正確的垃圾桶,！

2、yana進(jìn)行示范一次,。

3,、保育員將幼兒椅子收一邊,，有序進(jìn)行游戲,。

4,、音樂(lè)聲響起,，游戲開始,。

（四）主持人總結(jié)。

（五）活動(dòng)延伸,。

（六）活動(dòng)結(jié)束，各回各班,。

實(shí)踐活動(dòng)撿垃圾字小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)撿垃圾篇五

通過(guò)“xx教育云平臺(tái)”觀看主題教育活動(dòng)錄播視頻,，學(xué)習(xí)生活垃圾分類知識(shí),。

(一)各校可結(jié)合校情,，以班級(jí)為單位開展垃圾分類宣傳教育活動(dòng),，指導(dǎo)垃圾分類方法，如開展知識(shí)宣講,、學(xué)生創(chuàng)意作品展,、垃圾分類互動(dòng)游戲等，培養(yǎng)學(xué)生生活垃圾分類投放習(xí)慣,。

(二)通過(guò)黑板報(bào),、宣傳欄等陣地，宣傳好垃圾分類的意義,，集中展示一批生活垃圾分類“小能手”,，傳遞校園正能量,。對(duì)于垃圾分類創(chuàng)新性做法，可發(fā)布到xx縣教育體育網(wǎng)進(jìn)行宣傳推廣,。

突出垃圾分類意識(shí)和習(xí)慣的培養(yǎng)，力求取得實(shí)效,，同時(shí)要切實(shí)做好活動(dòng)過(guò)程中的安全保障工作。

實(shí)踐活動(dòng)撿垃圾字小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)撿垃圾篇六

在平常生活中,，垃圾分類處理越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)此次活動(dòng),，讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),，了解可回收垃圾,、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣,。讓我們一起共同努力,，保護(hù)好我們身邊的環(huán)境,，為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

20xx年x月x日下午xx

xx校區(qū)x年級(jí)全體學(xué)生

xx校區(qū)x樓報(bào)告廳

1,、組織學(xué)生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。

2,、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》

3、學(xué)生代表發(fā)言,。

4,、現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)并進(jìn)行模擬操作,。

5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓,。

1,、報(bào)告廳布置、錄像：xx負(fù)責(zé),。

2,、學(xué)生座位安排：xx安排。

3,、四個(gè)垃圾筒及部分垃圾：xx負(fù)責(zé),。

4、電視臺(tái)人員茶水：xx,。

5,、活動(dòng)主持：xx,。

6、拍照,、微官網(wǎng)：xx,。

7、信息報(bào)道：xx,。

8,、學(xué)生代表發(fā)言,、環(huán)保小衛(wèi)士集合：xx負(fù)責(zé),。

1,、xx市電視臺(tái)組織拍攝,，請(qǐng)xx校區(qū)x年級(jí)各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,，有組織地參加活動(dòng),。

2,、x月x日下午，x年級(jí)xx課暫停一次,。如果下雨,，原定在報(bào)告廳上課的情xx請(qǐng)任課老師安排好地點(diǎn)。xx老師的xx課暫停一次,，學(xué)生留在自己班級(jí)上課,，涉及到的學(xué)生請(qǐng)各班主任關(guān)注好,。

3,、假期里，學(xué)生們已完成了各項(xiàng)關(guān)于“垃圾分類”的社會(huì)實(shí)踐作業(yè),。一二年級(jí)繪制宣傳畫,，三四年級(jí)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語(yǔ)，五六年級(jí)出刊宣傳小報(bào),。學(xué)校德育處將對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行組織評(píng)比。

4,、各中隊(duì)在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊(duì)活動(dòng),，出刊一期黑板報(bào)。

實(shí)踐活動(dòng)撿垃圾字小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)撿垃圾篇七

根據(jù)《xx市人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)城市生活垃圾分類工作的實(shí)施意見(jiàn)》（青政辦發(fā)〔20xx〕13號(hào)）,，按照垃圾分類要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)全覆蓋”,，即生活垃圾分類管理主體責(zé)任全覆蓋，生活垃圾分類類別全覆蓋,，生活垃圾分類投放、收集,、運(yùn)輸和處理系統(tǒng)全覆蓋。結(jié)合街道工作實(shí)際,，薛家島街道生活垃圾分類工作行動(dòng)方案。

20xx年,，按市、區(qū)生活垃圾分類管理方面的相關(guān)政策及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等,；機(jī)關(guān),、事業(yè)單位生活垃圾分類全覆蓋，推進(jìn)其他公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)的生活垃圾分類工作；轄區(qū)開展居民小區(qū)生活垃圾分類試點(diǎn),，分類覆蓋率達(dá)到30%,；整合優(yōu)化垃圾分類收集,、運(yùn)輸體系,，推進(jìn)垃圾分類相關(guān)設(shè)施建設(shè),，推進(jìn)餐廚垃圾,、建筑（裝修）垃圾,、有害垃圾處理設(shè)施建設(shè),；生活垃圾回收利用率達(dá)到25%。

20xx年,，加快推進(jìn)生活垃圾分類政策體系建設(shè)；實(shí)現(xiàn)公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)生活垃圾分類全覆蓋,，繼續(xù)擴(kuò)大居民小區(qū)試點(diǎn)范圍,，生活垃圾分類覆蓋率達(dá)到50%,；加快實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)改造；力爭(zhēng)建設(shè)完成餐廚垃圾,、建筑（裝修）垃圾和有害垃圾處理設(shè)施項(xiàng)目；生活垃圾回收利用率達(dá)30%,。

20xx年,，生活垃圾分類政策和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范基本完善,；垃圾分類投放,、收集,、運(yùn)輸、處理體系基本健全,，長(zhǎng)效運(yùn)行管理機(jī)制基本建立,，居民垃圾分類覆蓋率達(dá)到70%；轄區(qū)內(nèi)生活垃圾無(wú)害化處理率達(dá)100%,，人均生活垃圾末端處理量同比減少,，原生垃圾基本實(shí)現(xiàn)“零填埋”,；生活垃圾回收利用率達(dá)35%。

堅(jiān)持街道帶動(dòng),、部門聯(lián)動(dòng),、全面發(fā)動(dòng)、全民參與的工作原則,，實(shí)行分類投放、分類收集、分類轉(zhuǎn)運(yùn),、分類處理，實(shí)現(xiàn)生活垃圾的減量化,、資源化和無(wú)害化,。

（一）完善政策法規(guī)制度。根據(jù)國(guó)家相關(guān)部門的文件要求,，結(jié)合街道實(shí)際,，制定街道生活垃圾分類實(shí)施方案,；梳理國(guó)家及省市區(qū)現(xiàn)行有關(guān)垃圾分類政策法規(guī)，并根據(jù)新區(qū)的實(shí)際制定相關(guān)規(guī)范性文件,，提高生活垃圾分類管理工作的法治化,、規(guī)范化水平；制定生活垃圾分類實(shí)施方案,，配合區(qū)完善街道監(jiān)管考核體系,。

（二）完善垃圾收運(yùn)體系

1、配置分類收運(yùn)容器,、車輛,。街道和市政作業(yè)隊(duì)根據(jù)居民生活區(qū),、各類企事業(yè)單位的大小和人員數(shù)量，按照“四分類”要求做好垃圾分類投放容器,、分類運(yùn)輸車的選型、采購(gòu)和配置,。在轄區(qū)范圍城市道路,、旅游景點(diǎn),、廣場(chǎng)公園,、公交場(chǎng)站、車站碼頭,、機(jī)場(chǎng)等公共場(chǎng)所設(shè)置分類垃圾桶,。

2、按照全區(qū)統(tǒng)一要求,，完成垃圾分類運(yùn)輸車輛的外觀設(shè)計(jì)噴涂工作,，確定各類垃圾的分類收運(yùn)路線。

3,、按照便利,、快捷、安全原則,，街道和市政作業(yè)隊(duì)選址建立有害垃圾臨時(shí)貯存場(chǎng)所，針對(duì)不同品種的有害垃圾進(jìn)行分類收集,、運(yùn)輸、暫存,，建立完善有害垃圾收運(yùn)處置體系，確保有害垃圾得到妥善處理,。

（三）加快大分流體系建設(shè)，增強(qiáng)垃圾終端處置能力

1,、加快餐廚垃圾處置設(shè)施建設(shè)。推進(jìn)餐廚垃圾處理廠二期（擴(kuò)能）項(xiàng)目建設(shè),，進(jìn)一步完善餐廚垃圾分類收運(yùn)體系,；各區(qū)開展農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)有機(jī)垃圾,、公共機(jī)構(gòu)和相關(guān)企業(yè)餐廚垃圾的就地或相對(duì)集中處置設(shè)施的建設(shè),。

2,、推進(jìn)大件垃圾處理設(shè)施建設(shè),。加快推進(jìn)大件垃圾資源化利用體系的建設(shè),；建立并完善大件及裝修垃圾收運(yùn)處置體系，基本實(shí)現(xiàn)城區(qū)大件及裝修垃圾收集全覆蓋,。

3,、配套足夠的裝修垃圾消納場(chǎng)地,。加快建設(shè)裝修垃圾消納場(chǎng)地建設(shè)，推進(jìn)裝修垃圾資源化利用體系的建設(shè),。裝修垃圾中可燃部分運(yùn)至生活垃圾焚燒處理設(shè)施進(jìn)行焚燒處置,，不可燃部分運(yùn)至裝修垃圾消納場(chǎng)按要求進(jìn)行回填,、利用或無(wú)害化處置。

4,、完善再生資源回收利用體系,。研究制定低價(jià)值可回收物品價(jià)格補(bǔ)貼機(jī)制，激發(fā)全社會(huì)參與回收的積極性,。

5,、加快建立有害垃圾收運(yùn)管理體系,。建設(shè)有害垃圾暫存設(shè)施，將有害垃圾統(tǒng)一送往具有有害垃圾處置資質(zhì)的企業(yè)進(jìn)行處置,，確保源頭分類的有害垃圾得到分類運(yùn)輸,、妥善處理,。

（四）分步推進(jìn)垃圾分類實(shí)施片區(qū)建設(shè)

1、在黨政機(jī)關(guān),、事業(yè)單位率先開展生活垃圾強(qiáng)制分類,。同時(shí)，各區(qū)積極探索駐區(qū)內(nèi)可率先開展生活垃圾強(qiáng)制分類的的相關(guān)企業(yè),，包括物業(yè)管理的高檔寫字樓,、賓館,、飯店,、綜合商超,、工礦企業(yè)等,。到20xx年底,，各區(qū)基本實(shí)現(xiàn)轄區(qū)內(nèi)所有黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位垃圾分類全覆蓋，配套垃圾分類收運(yùn)體系,。

2,、以街道辦事處機(jī)關(guān)、xx管區(qū),、xx島示范區(qū),、xx灣社區(qū)為單位開展生活垃圾分類試點(diǎn)工作。到20xx年底,，實(shí)行生活垃圾分類的居民戶數(shù)達(dá)到本行政區(qū)域內(nèi)總戶數(shù)的70%,。所有新增的垃圾分類小區(qū),、單位及公共區(qū)域在設(shè)置垃圾分類投放設(shè)施的同時(shí)，必須配套建設(shè)相應(yīng)的分類收集,、運(yùn)輸及處理設(shè)施設(shè)備，嚴(yán)格做到分類投放,、分類收集、分類運(yùn)輸和分類處理,。要建立固定的宣傳陣地，引導(dǎo)居民將廚余垃圾瀝干水分后投放至其他垃圾,。

（五）深化宣傳教育培訓(xùn)，形成共同參與垃圾分類的良好局面

1,、思想高度重視，街道大力宣傳垃圾分類重要性,。城市管理中心,、宣教文衛(wèi)中心和管區(qū)、社區(qū)要加強(qiáng)生活垃圾分類宣傳,，營(yíng)造人人知曉,、人人參與的工作氛圍,，加快推進(jìn)街道生活垃圾分類宣傳中心建設(shè)，各社區(qū)要?jiǎng)?chuàng)新宣傳形式和載體,，通過(guò)更多的形式開展垃圾分類宣傳，在各類媒體上進(jìn)行廣泛宣傳,，擴(kuò)大垃圾分類知曉率和影響力；有針對(duì)性地開展宣傳教育,，樹立先進(jìn)典型，形成示范效應(yīng),。

2、抓住學(xué)校教育,，小手拉大手促進(jìn)垃圾緊迫性。街道通過(guò)區(qū)相關(guān)部門的教育培訓(xùn),，重點(diǎn)在大中小學(xué)和幼兒園普及垃圾分類知識(shí)，通過(guò)多種方式加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí),，讓學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣，并以學(xué)生帶動(dòng)家庭,、以家庭帶動(dòng)社會(huì)。各區(qū),、各單位要圍繞宣傳重點(diǎn),，確定適合的宣傳引導(dǎo)模式，對(duì)所轄區(qū)的社區(qū),、居民小區(qū),、單位、學(xué)校等制訂不同的宣傳方案,。

3,、結(jié)合街道實(shí)際，建立垃圾分類培訓(xùn)制度,。根據(jù)市級(jí)開展針對(duì)區(qū)級(jí)垃圾分類管理人員,、志愿者等的集中培訓(xùn)工作，通過(guò)培訓(xùn)班,、專題講座,、參觀實(shí)踐等方式,，提高垃圾分類各層級(jí)管理人員的技術(shù)水平和管理能力,；街道積極引導(dǎo)社區(qū)垃圾分類管理人員培訓(xùn)工作,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。各部門,、各管區(qū)、社區(qū)要充分認(rèn)清推行生活垃圾分類制度的重大意義,，把生活垃圾分類作為政府工作的重要任務(wù),。街道成立由辦事處主任為組長(zhǎng)的生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究協(xié)調(diào)生活垃圾分類工作的重大事項(xiàng),。街道建立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)本轄區(qū)生活垃圾分類工作,。

（二）強(qiáng)化資金保障,。按照污染者付費(fèi)原則,，完善生活垃圾處理費(fèi)統(tǒng)籌管理制度,。建設(shè)垃圾分類專項(xiàng)補(bǔ)貼政策,，對(duì)生活垃圾分類體系建設(shè)涉及的設(shè)備采購(gòu),、征地拆遷,、設(shè)施建設(shè)和宣傳推廣等予以支持,；完善生活垃圾分類工作投融資體制，鼓勵(lì)社會(huì)資本參與生活垃圾分類收集,、運(yùn)輸和處置；積極探索特許經(jīng)營(yíng)和購(gòu)買服務(wù)等方式，引入專業(yè)化服務(wù)公司，參與生活垃圾分類,，積極爭(zhēng)取國(guó)家投資補(bǔ)助、貸款貼息等政策性資金。

（三）嚴(yán)格執(zhí)法檢查,。把握好處罰與教育并重的原則,，個(gè)人以“督促,、教育,、責(zé)改”為主，管理責(zé)任單位以“嚴(yán)管,、重罰”為主,。采取“過(guò)程抓環(huán)節(jié)、環(huán)節(jié)抓重點(diǎn),、重點(diǎn)求規(guī)范”的執(zhí)法工作思路,，通過(guò)執(zhí)法活動(dòng)，督促黨政機(jī)關(guān),、事業(yè)單位,、社團(tuán)組織、公共場(chǎng)所管理單位等公共機(jī)構(gòu)以及相關(guān)企業(yè)切實(shí)承擔(dān)生活垃圾分類工作的示范帶頭作用和主體責(zé)任,。

（四）廣泛宣傳發(fā)動(dòng),。通過(guò)新聞媒體等多種方式，廣泛開展以“垃圾分類,，人人有責(zé)”,、“垃圾分類,，從我做起”為主題的生活垃圾分類宣傳,。各管區(qū),、社區(qū)組織干部,、督導(dǎo)員,、志愿者進(jìn)家入戶開展宣傳和示范,，各社區(qū),、物業(yè)小區(qū)開展生活垃圾分類基礎(chǔ)知識(shí)、操作流程,、政策法規(guī)的宣傳。通過(guò)廣泛持續(xù)宣傳,，確保生活垃圾分類家喻戶曉,。

（五）提升科技水平。在智慧城市,、智慧城管的大框架下，推進(jìn)智慧環(huán)衛(wèi)建設(shè),，建立生活垃圾產(chǎn)生,、投放、收集,、運(yùn)輸、處置的全過(guò)程管控體系,，實(shí)行精準(zhǔn)管理，提高生活垃圾分類和減量管理的智能化,、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化水平,。

實(shí)踐活動(dòng)撿垃圾字小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)撿垃圾篇八

有人預(yù)計(jì)，在不久的將來(lái),，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾,。垃圾問(wèn)題，是世界性的,，我校利用了一切可利用的渠道,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識(shí)的宣傳。通過(guò)校園廣播,、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式,，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作,，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害,，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學(xué)生的積極參與,。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類的知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類逐漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為,。

各班采用不同形式：如學(xué)生上網(wǎng)查資料、圖片,，或進(jìn)行調(diào)查、采訪等搜集資料,，然后利用校會(huì)、午間等時(shí)間,，在班里進(jìn)行交流,，相互受教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)分類垃圾,；養(yǎng)成在室內(nèi)分類的習(xí)慣,；對(duì)分類工作做得好的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，樹立典型,。

開展垃圾分類實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，光靠紙上談兵恐怕很難見(jiàn)效,。所以我校建議各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開展各類垃圾分類實(shí)踐活動(dòng),。如將活動(dòng)延伸至家庭,，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況,，并作合理分類,；將垃圾分類活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,，合作辦手抄報(bào)等。形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類知識(shí)在學(xué)生心中的內(nèi)化,，潛移默化地影響著他們的行為。

學(xué)校設(shè)置分類垃圾筒：垃圾筒上貼上：可回收物,、其他垃圾、有害垃圾,、餐廚垃圾。并且通過(guò)廣播宣傳,，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類投進(jìn)不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候,，再分別進(jìn)行處置,。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類存放,，比如我校學(xué)生每天喝完的瓶子,，喝完后放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣給廢品收費(fèi)站,。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi),，為同學(xué)們買獎(jiǎng)品等。這樣,，既做到了環(huán)保,，又使同學(xué)們樹立了節(jié)約意識(shí)，還體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣,。

“垃圾分類，舉手之勞,，功在當(dāng)代，利在千秋”,。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染、節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用,，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動(dòng),，不但可以使資源循環(huán)再利用,、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類知識(shí),，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類處理政策,，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧,、美麗、節(jié)約型的校園,。不僅要讓垃圾分類在校園扎根，還要讓小手牽大手,，營(yíng)造全民參與的良好氛圍。

實(shí)踐活動(dòng)撿垃圾字小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)撿垃圾篇九

節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境

區(qū)教育局成立教育系統(tǒng)垃圾分類活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由孫夕禮局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，莊蕓,、俞泰鴻副局長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),，各中小學(xué)幼兒園一把手校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）以及教育局機(jī)關(guān)各科室科長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。各中小學(xué),、幼兒園結(jié)合本校實(shí)際認(rèn)真研究部署垃圾分類工作,，也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)責(zé)任,，健全工作機(jī)制,，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，確保垃圾分類工作的順利開展,。在校園內(nèi)進(jìn)行規(guī)范化垃圾分類回收,，并通過(guò)開展“小手拉大手”等系列活動(dòng),，推動(dòng)全區(qū)中小學(xué)、幼兒園垃圾分類的開展,。

各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、衛(wèi)生老師要高度重視生活垃圾分類的意義,，積極開展宣傳發(fā)動(dòng)工作，利用升旗儀式,、班會(huì)課向?qū)W生廣泛宣傳全面推廣生活垃圾分類處理工作的目標(biāo),、意義。通過(guò)電子屏幕,、宣傳欄、廣播,、開展生活垃圾知識(shí)的宣傳，在學(xué)校主要出入口設(shè)立宣傳標(biāo)牌,，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),，使全體學(xué)生充分認(rèn)識(shí)開展生活垃圾分類的重要性、必要性,，形成全體學(xué)生參與的濃厚氛圍,。

各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，開展各個(gè)年齡階段的垃圾分類常識(shí)教育,，增設(shè)有關(guān)生活垃圾分類的勞動(dòng)實(shí)踐課程,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生活垃圾分類的知曉率和參與率。在校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)最大程度垃圾源頭減量，規(guī)范化分類回收,。組織開展校園內(nèi)外環(huán)境大清掃活動(dòng)，徹底清除校園內(nèi)衛(wèi)生死角,，對(duì)校園垃圾做到日日清分類處理。

結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展撰寫生活垃圾分類日記,，制作手抄報(bào)，知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),，在學(xué)校營(yíng)造濃厚的生活垃圾分類、節(jié)約資源,、保護(hù)環(huán)境的氛圍,。組織學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)，到社區(qū),、公共場(chǎng)所開展垃圾分類宣傳，參與生活垃圾分類實(shí)踐等各種形式的體驗(yàn)活動(dòng),。將生活垃圾分類知識(shí)納入班隊(duì)課,、品德與生活、品德與社會(huì),、綜合實(shí)踐、科學(xué)課的教育內(nèi)容,，使生活垃圾分類教育不僅成為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體,，而且也逐漸成為新形勢(shì)下循環(huán)經(jīng)濟(jì)理念教育的一種有效方式,。教育學(xué)生樹立低碳,、環(huán)保理念,，合理使用學(xué)習(xí)用品減少浪費(fèi),，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)用具再利用,，減少?gòu)U棄物的產(chǎn)生,。將學(xué)校開展生活垃圾活動(dòng)實(shí)踐作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的一項(xiàng)內(nèi)容,。

1,、可回收垃圾,、不可回收垃圾,、有害垃圾（如各類電池等）分類存放。

2,、各種流食軟包裝盒（如牛奶盒、飲料盒等,，學(xué)名“利樂(lè)包”）單獨(dú)存放,。

各中小學(xué)要高度重視，廣泛宣傳發(fā)動(dòng),，從小做起、從我做起,、從身邊做起，垃圾分類存放,，共建美好校園,。

實(shí)踐活動(dòng)撿垃圾字小學(xué)實(shí)踐活動(dòng)撿垃圾篇十

校園在進(jìn)行施工建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善,，我們的環(huán)境越來(lái)越惡劣,，垃圾隨處可見(jiàn),，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔,，影響到了我們的公共衛(wèi)生,，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保,。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì)，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展,。

xxx垃圾分類環(huán)?；顒?dòng)

“垃圾分類，保護(hù)環(huán)境,，共建美麗校園”

1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義,。

2,、通過(guò)宣傳活動(dòng)，讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實(shí)相關(guān),，讓他們自覺(jué)的保護(hù)環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保,。

3、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到垃圾分類是世界的潮流,，一場(chǎng)不可阻擋的洪流，這將讓我們每個(gè)人改變,，讓我們的環(huán)境改變,，讓我們祖國(guó)更加美麗,，讓民族在世界之林中更加有地位。

保護(hù)環(huán)境,，從我們做起；美麗學(xué)院,，從垃圾分類做起。

xxxx

20xx年x月x日

校內(nèi)

學(xué)校學(xué)生

演講,，宣傳手冊(cè)，宣傳海報(bào),，小游戲,，知識(shí)卡片等。

（1）活動(dòng)宣傳：

校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處,，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單（上面可以申請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書）,，并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單,，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅,，貼出宣傳海報(bào)，也可以進(jìn)行簽名活動(dòng),。

（2）主題活動(dòng)：

a,、在校內(nèi)各個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)簽（有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱）,，用次來(lái)提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類,。

b,、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋（在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱）,。

c,、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類小游戲（主持人待定），游戲獲勝者給予不同顏色（如可回收用綠色,，不可回收用黃色）的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（物品待定）。并進(jìn)行知識(shí)卡片小問(wèn)答,，獎(jiǎng)勵(lì)物品同上,。

d、在校廣播臺(tái)及相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道,。

（3）活動(dòng)結(jié)束：

1,、安排宣傳報(bào)道人員，由院新聞中心負(fù)責(zé),。做好本次活動(dòng)后期宣傳報(bào)道,，并公布于校新聞網(wǎng)。

2,、協(xié)會(huì)做好此次活動(dòng)的總結(jié)以及相關(guān)資料（活動(dòng)照片和報(bào)道等）的留檔保存工作。

3,、成立機(jī)動(dòng)小組,，謹(jǐn)防活動(dòng)當(dāng)天發(fā)生意外事件。

4,、對(duì)亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收

5,、最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作,，每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作,，將是我們熱愛(ài)的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步,。