每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

輔導(dǎo)員鑒定理由篇一

本學(xué)年擔(dān)任四(10)中隊的輔導(dǎo)員。這一學(xué)年我以行為習(xí)慣的培養(yǎng)為切入點,，根據(jù)四年級學(xué)生的特點,，好勝心強(qiáng)，好表現(xiàn),，情緒化比較嚴(yán)重,。興致高時，在某些方面會表現(xiàn)得很出色,，興致低落時,，常常半天也答不上一句話來,。需要經(jīng)常性的鼓勵來激發(fā)他們的進(jìn)取性、主動性,。所以,，我努力創(chuàng)設(shè)寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。課間經(jīng)常和學(xué)生在一齊,。聽他們說生活中的小事,，他們的發(fā)現(xiàn)及他們的新聞，有時和他們一齊跳繩,、玩游戲拉近了師生間的距離,，學(xué)生有了困難、疑問也樂于向教師訴說,，尋求幫忙,。

在班級中開展豐富多彩的賞識教育活動，去欣賞學(xué)生的成功與提高,，喚起學(xué)生完美的情感體驗,，引導(dǎo)學(xué)生往進(jìn)取的活動上行走。我在班級中逐步推行并完善一日自評,、自我獎勵制度,。每一天放學(xué)前，讓學(xué)生在自我找一找表現(xiàn)優(yōu)秀的地方,，并用敲小紅花的形式在家校聯(lián)系本上記錄下來,，以鼓勵他們在遵守紀(jì)律、認(rèn)真作業(yè),、勤動腦筋,、樂于助人等方面的提高。

組長的作用,，落實人員檢查,，及時制止、匯報學(xué)生中發(fā)現(xiàn)的不良行為,。使學(xué)生在各方面行為盡量做到經(jīng)常有人管,。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活,、勞動的習(xí)慣,。開始逐漸構(gòu)成團(tuán)結(jié),、禮貌,、守紀(jì)的班級氛圍。平日里關(guān)心潛能生,，公平地對待每一個學(xué)生,。

我明白每一個孩子都有自尊心,，渴望得到表揚、肯定,。發(fā)現(xiàn)他們的長處和提高,，我總是提醒他們不要忘了及時給自我添上小紅花。為“潛能生”創(chuàng)造各種機(jī)會,，讓他們展示自我,。慢慢地，一部分學(xué)生的字寫得端正起來了,，課堂上開小差的同學(xué)也能經(jīng)常舉手發(fā)言,。為幫忙他們提高，還發(fā)動學(xué)生與他們結(jié)成幫忙對子,，讓結(jié)對的同學(xué)經(jīng)常督促他們及時完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),，幫忙他們解決學(xué)習(xí)上的困難。

作為輔導(dǎo)員,，能始終把學(xué)生的健康成長,、發(fā)展為已任，盡心盡力做好每一天的工作,。

輔導(dǎo)員鑒定理由篇二

深入的了解學(xué)生就得正確的看待自我,，作為輔導(dǎo)員把自我的問題解決的了，才能夠更好處理學(xué)生的事情,，一年來我自身也有恨多的想法,，發(fā)現(xiàn)問題總是跟解決的問題成正比的，隨著這和學(xué)期的結(jié)束,，我想我因該對自我一個全面的總結(jié),，作為輔導(dǎo)員我一向都要求著自我，我的工作很多,，帶的班級也多,，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)好好地去對待工作，這是一種職責(zé),，工作往往會在不經(jīng)意間就發(fā)生問題,，能夠快速的解決，不慌亂作為輔導(dǎo)員我應(yīng)當(dāng)具備,，一年的工作結(jié)束了,，有時候會覺得自我的擔(dān)子松了，轉(zhuǎn)過來一想就不這么覺得了,，因為接下來還需應(yīng)對更多,，我也該總結(jié)一下今年的輔導(dǎo)員工作。

一、管理工作

在管理好班級方面我一向本著進(jìn)取心態(tài),，學(xué)生們的在這個年紀(jì)也已經(jīng)很成熟了,，自我行為也不會經(jīng)常要去說，更多的是自我的自覺,，我很注重一個班級的班風(fēng),，每個學(xué)生應(yīng)當(dāng)為自我班級的風(fēng)氣著想，一方面就是學(xué)生們的自覺性,，還有榮譽(yù)感,，班級風(fēng)氣不是一個人就能夠建設(shè)起來的，這方面我會經(jīng)常去講,，讓學(xué)生們不忘記,，有這么一個意識。

二,、關(guān)注學(xué)生思想心理健康

一向一來這都是院里督促的一個工作,，我很上心學(xué)生們的身心健康應(yīng)當(dāng)時刻注意到，大學(xué)生的心理也是容易發(fā)生變化,，并且要高度重視不能夠有所松懈,，關(guān)注學(xué)生們的思想跟心理健康需要從日常出發(fā),，我會時刻的關(guān)注學(xué)生們的思想問題,，私下我加緊跟學(xué)生的交流,，不放過每一個學(xué)生的個人問題,，有什么情景及時的處理,，不讓學(xué)生走向錯誤,，一年來我在這方面的工作做的很充分,，也有個被的學(xué)生會有一些心理方面的問題,，跟障礙我耐心的加以開導(dǎo),。

三,、關(guān)于貧困生

這方面的工作我堅決的按照院里面的指導(dǎo)做好相關(guān)的工作，展開對貧困生的調(diào)查，對于班級的貧困生給予幫忙,，助學(xué)金的評選也優(yōu)先研究貧困生,，再一個也成立小組評選，響應(yīng)全班一齊參與,，成立小組參與投票,，這是一個長期可持續(xù)的方法，確保每一個學(xué)生參與,，每一票公平公正,。

輔導(dǎo)員鑒定理由篇三

時間不知不覺已經(jīng)過了半個學(xué)期,，在擔(dān)任__工程系輔導(dǎo)員助理將近也半個學(xué)期了,，在這半年里我收獲的很多,，在工作上，收獲了寶貴的經(jīng)驗，在待人處事上,，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)驗,。以下就是我對這半年來的各個方面的總結(jié),。

剛開始擔(dān)任這一職務(wù)是心里是興奮的，從來沒有接觸過這樣的工作,，使我陷入了惘然和困惑中,，于是不管做什么事情都是很被動的，可是這樣的日子并沒有持續(xù)很久,。我調(diào)整了心態(tài),，對待每件事都要主動，做事情要用心,，突然一下子覺得大學(xué)其實是鍛煉人的開始,。

黨校點名的任務(wù)，形勢與政策課程的點名,，周末查人,，等等一些事情，看起來是很簡單,，可是真正做起來就難了,，首先膽子是要夠大的,，對待每個人的態(tài)度也是很重要的,。我會吸取和借鑒別人的經(jīng)驗來幫忙自我做好這一些事情。再者和輔導(dǎo)員的溝通也是很重要的,，只要溝通好了,，才能更好的協(xié)助輔導(dǎo)員。在工作中最重要的是職責(zé),，輔導(dǎo)員所要求的事情就是對待學(xué)生們的一種職責(zé),，所以要認(rèn)真的完成這些任務(wù)。

在這半年里我學(xué)習(xí)到了很多,，也從一些班干身上看到一些問題,，班干身上還是存在團(tuán)結(jié)這個問題，團(tuán)結(jié)就是力量這句話從古至今,，只要班干團(tuán)結(jié)了,，班上就不會從在問題，所要求的任務(wù)也會準(zhǔn)質(zhì)量的完成,，所以再接下來的時間里我會協(xié)助每個班上的班干討論這個問題,，進(jìn)而讓這一點完善。

半年的工作也有錯誤的發(fā)生,，比如說交東西的不及時導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作出現(xiàn)了問題,，有時候偷懶留下的錯誤，等等,，讓我自我覺得這半年工作做的很不好,。新的一年來了,，我的計劃也會隨著經(jīng)驗和教訓(xùn)所改變。不管對待任何事情都要負(fù)起全部職責(zé),，必須努力做到最好,，有時候并不能責(zé)怪別人工作的不認(rèn)真，從自我做起,，才能樹起榜樣,。完善自我。每一天都要跟輔導(dǎo)員溝通,，了解輔導(dǎo)員的需要,，和輔導(dǎo)員所說事情，處理好每一個小細(xì)節(jié),，盡善盡美,。

首先自我要學(xué)會團(tuán)結(jié)，學(xué)會體諒,，從工作中吸取做人的道理,，及時傳達(dá)信息，不能總是今日復(fù)明日,，其次在點名這個工作發(fā)現(xiàn)了許多問題,，許多班干有遲到曠課的狀況，包括我自我也有,，所以我告訴自我要克制,，班干們也要竭力克制，做好自我,。

再者,，在學(xué)習(xí)方面我還不夠努力，比較貪玩,，成績不突出,，對于這一點我自我覺得很不好意思，作為輔導(dǎo)員助理,，自我卻不學(xué)習(xí),，在新的一年要努力學(xué)習(xí)，綜合全面發(fā)展,，只是我的目標(biāo),，相信也會是全體__工程系同學(xué)們的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)要一齊努力,。

相信我自我會在新的一年將輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)做得越來越好,，也期望能得到同學(xué)們和輔導(dǎo)員的支持。

輔導(dǎo)員鑒定理由篇四

一,、活動面向全體學(xué)生,，抓住教育重點,，重視學(xué)生全方位的發(fā)展。

1,、注重常規(guī)教育,，抓學(xué)生“自律”。自新的《小學(xué)生守則》,、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》出臺后,，大隊部在全校范圍內(nèi)掀起了學(xué)守則活動，要求每位隊員熟讀成頌,，并體此刻日常行為中,。同時，不斷強(qiáng)化思想教育,，每個年級分層次,、分年級提出學(xué)習(xí)"七講一愛"即講禮貌、講禮貌,、講衛(wèi)生,、講守時、講信用,、講秩序,、講道德和愛公物。大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成,。最終,，經(jīng)過活動的不斷深入,、進(jìn)行,，促使孩子在過程中到達(dá)自律的效果，受到同學(xué),、教師,、家長的一致支持。

2,、從安全教育入手,，提高學(xué)生安全保護(hù)意識，加強(qiáng)同學(xué)們的職責(zé)感,。在全校范圍了開展了“安全在身邊”的綜合實踐活動課程,，各年級圍繞交通安全、消防安全,、人身安全,、網(wǎng)絡(luò)安全等不一樣主題開展活動，大隊部還組織同學(xué)們?nèi)サ较乐嘘爡⒂^演習(xí),、訓(xùn)練,，請到廣場二支隊的叔叔們?yōu)楹⒆觽冏鲇嘘P(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的報告會,，從不一樣層面、不一樣角度提醒同學(xué)們加強(qiáng)安全意識,，學(xué)會自我保護(hù)及學(xué)會在生活中去保護(hù)他人,。同學(xué)們對此活動興趣極強(qiáng)，他們在活動中既體驗了,，也增長了不少知識,，一舉兩得。

很大,。也為我校少先隊工作的開展奠定了一個良好的基礎(chǔ),。

二、結(jié)合我校綜合實踐活動課程,，開發(fā),、創(chuàng)新少先隊活動開展形式。

對于少先隊工作開展過程中的創(chuàng)新問題一向是我們不斷研究,、思考的重點,。在多年的探究中，我們最終能為其融入新鮮血液——那就是與綜合實踐活動課程相結(jié)合,，締造出多元化,、多層次、多渠道的活動骨架,，為少先隊工作的進(jìn)行開拓了一片新天地,。

多元化：是指活動不再只是單純的由中隊輔導(dǎo)員、學(xué)生這樣單一的群體進(jìn)行,。新的模式融入了更為有力的群體——各個學(xué)科的知識領(lǐng)域和教授人員(教師),，我們在活動中能夠從他們那里尋求的幫忙、更加有效率的結(jié)果,。比如我們的“安全在身邊”綜合實踐活動中,，微機(jī)教師利用網(wǎng)絡(luò)手段為孩子們講授消防知識、音樂課上教師教孩子們學(xué)唱《安全歌》,、美術(shù)課,、體育課上活動安全時刻緊記。這些都把以往單調(diào)的少先隊工作更廣泛化,，拓寬了活動領(lǐng)域,，使其呈現(xiàn)多元化。

多層次：是指活動從縱向來看,，顯得更加進(jìn)行科學(xué)化,、正規(guī)化，活動在不一樣時間、不一樣發(fā)展階段呈現(xiàn)不一樣的效果,，到達(dá)不一樣的目標(biāo),。比如：在“我付出，我建設(shè),，我愛我家”活動中,，我們將其定為四個階段。第一階段是活動的籌備,，各班根據(jù)自我的具體情景構(gòu)思,、擬訂活動計劃。第二階段是活動的初步實施,，將構(gòu)想付諸于現(xiàn)實,，且體現(xiàn)出活動主題;第三個階段是活動的深入、能夠創(chuàng)造性的開展,，比如四年級一班在活動中,，他們既有常規(guī)性的一些活動，如：愛心冊,、愛心作文集等,，同時他們在第三階段中還能創(chuàng)造性地將家長對孩子們的鑒定運用到活動中來，打開了活動領(lǐng)域,，同時也取得了不錯的效果,，這些都是我們值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。第四階段就是成果的展示階段,，很多班級,，都能在最終階段辦出出彩的展示，把活動推向了高潮,。當(dāng)然,，我們最重要的還是看過程，展示固然重要,，但沒有過程的積累又怎會呈現(xiàn)豐富的資料呢?所以,，我們能夠得出這樣的結(jié)論,，做好每一層面的工作,，才會收到豐實的碩果。

多渠道：是指活動途徑多樣化,，能最好的利用可利用的環(huán)境和手段,，促使活動開展進(jìn)程順利。為了能做到這點,，并且更好的為教育服務(wù),，大隊部大力挖掘社區(qū)、周邊共建單位、校外輔導(dǎo)員等社會資源,，大力為我校德育工作,、少先隊活動服務(wù)。在下期開學(xué)初,，我們請到市府武警連的叔叔們?yōu)橥瑢W(xué)們舉行了一次別開生面的升旗儀式,，這又是一次成功的愛國主義教育。請來消防中隊的同志,，指導(dǎo)我校師生進(jìn)行消防訓(xùn)練,。拓寬活動渠道，的確為我們的活動增添了不少活力,，我們將繼續(xù)以這樣的形式進(jìn)行我們的活動,。

三、“體驗豐富生活,，感受大千世界”,，繼續(xù)深入開展少先隊體驗活動，開拓實踐新基地,。

1,、充滿時代氣息的活動，是少先隊的靈魂所在,。隨著時代的提高,，少年兒童的時代特征和教育環(huán)境發(fā)生了重大而深刻的變化。作為新世紀(jì)的少先隊,，必須順應(yīng)時代提高的潮流,，站在時代的前列和實踐前沿，解放思想,，與時俱進(jìn),，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。"新世紀(jì)我能行"體驗教育活動,，倡導(dǎo)"在實踐中體驗,，在體驗中感悟，在感悟中自我發(fā)展"的思想,，是培養(yǎng)當(dāng)代少年兒童實踐本事和創(chuàng)新精神的活動,。體驗活動作為我校特色性工作，的確讓我們在以前嘗到不少甜頭,。今年,，我們將雛鷹爭章與體驗活動相結(jié)合，在活動中開展校級,、班級,、個人爭星活動，營造濃烈的教育氛圍，充分調(diào)動各種教育因素,，激發(fā)學(xué)生的主體內(nèi)驅(qū)力,，引導(dǎo)學(xué)生主動成長。在“我愛我家”活動中我們設(shè)立了孝敬章,、環(huán)保章,、愛心章等。經(jīng)過外出體驗活動,，激勵同學(xué)們進(jìn)取踴躍地參加到實踐活動中去,，在安全教育活動中，我們帶領(lǐng)部分孩子參觀了消防基地,，與消防戰(zhàn)士們一齊參加消防演習(xí),，不僅僅使孩子們學(xué)到了消防知識還大大激發(fā)了他們學(xué)習(xí)的興趣，在體驗中成長,，在體驗中感悟,。

此外，學(xué)校還經(jīng)過舉辦體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)等活動,，為隊員搭建實踐舞臺，鼓勵隊員自主發(fā)展個性,，從而使隊員的綜合素質(zhì)得到增強(qiáng),，個性得到展現(xiàn)。

2,、重視挖掘校外資源,，不斷開拓教育實踐基地。

我校原有6個社會實踐基地,，今年在我校與消防一支隊四中隊取得共同努力下,，新發(fā)展安全教育基地一個;新增共建單位2個：即市府武警連、重慶市環(huán)衛(wèi)局,。這對于我校社會實踐體驗活動來說,，有著很重要的意義，它標(biāo)志著我校體驗活動又將進(jìn)入一個嶄新的局面,，相信這片天空將會更加蔚藍(lán),。

以德樹人，加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育,?；顒拥拈_展，有效地促進(jìn)了我校少先隊員素質(zhì)的全面發(fā)展,，潛移默化地培養(yǎng)了隊員的道德品質(zhì)、實踐本事和創(chuàng)新精神。少先隊取得的成績與我們各位教師的進(jìn)取配合,、努力工作是分不開的,。在此我代表學(xué)校大隊部對辛勤工作一年的教師們說聲“辛苦了”!同時，也期望在下一學(xué)年里,，教師們能一如既往的支持少先隊工作,，并及時為我們的工作提出寶貴的提議。

輔導(dǎo)員鑒定理由篇五

一,，抓好自身的理論學(xué)習(xí)

政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，使自身具有必須的馬列主義理論和較高的政策水平,。堅持在工作中以"以人為本"的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ),。在作風(fēng)上我努力做到"嚴(yán),，實，精"三字方針,。"嚴(yán)"就是對工作,，個人要求嚴(yán)，對學(xué)生工作不馬虎,，不松懈,，不拖拉;"實"就是工作要實實在在，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事;"精"就是對工作精益求精,，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強(qiáng)個人修養(yǎng),。所謂"上梁不正下梁歪",，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明,，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二,，堅持以學(xué)生為本的思想政治教育

思想是行動的先導(dǎo),，所以我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個性化趨勢越來越明顯,，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對性和實效性,，更多的體現(xiàn)學(xué)生個體的地位和價值，使學(xué)生得到尊重和重視,。為了使這項工作更好的落到實處,，我十分重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好,，本著"先疏后導(dǎo)"的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我剛接手計算機(jī)專業(yè)__級的兩個班的時候,，我們彼此是十分陌生的,。__級的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型,。

為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生"厚此薄彼"的想法,，從開學(xué)初我分班召開了班會，走訪宿舍,，找學(xué)生談心以及經(jīng)過電子郵件等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感并且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好,，想其所想，然后給予必須的引導(dǎo),，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想,。同時研究到此刻的學(xué)生因受自身條件，環(huán)境,，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,，我采取團(tuán)體教育和個別教育相結(jié)合的方法，有點到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個健康,，穩(wěn)定的發(fā)展方向,。

另外一方面我還建立了每月一次的班會制度，在班會上鑒定過去一月的問題,，指明下一月的努力方向,。事實證明，例會制度的效果是明顯的,，長久的,。我也十分重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了很多的報刊,，雜志使學(xué)生們及時了解國內(nèi),，外各項時事，利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行討論,，分析,，構(gòu)成一個良好的班機(jī)思想氛圍。

三,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng),，班風(fēng),，舍風(fēng)建設(shè)

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益，而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生,，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，班風(fēng),，舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的構(gòu)成不是一蹴而就的事情,，要經(jīng)過長期的培養(yǎng)慢慢構(gòu)成,。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要資料，將培養(yǎng)學(xué)生"學(xué)習(xí)本事"的重要思想貫穿整個的教育工作之中,。

本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度,，每堂課學(xué)習(xí)委員點名后必須由任課教師核實簽名，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率,。對于個別極端分子,，采取"說服教育與嚴(yán)懲不貸"相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室,。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異,，在各班開展了"以好幫差，帶動全體"的一幫一學(xué)習(xí)活動,。給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛。

目前__級的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主,，進(jìn)取的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一向?qū)W(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,，主張班委干部在實踐中鍛煉,，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作,。建立了較完善的班委干部每月例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題解決問題,。由于__級開始實施學(xué)分制，學(xué)生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍,。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度,，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處簽名,。此外經(jīng)過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學(xué)生都有"宿舍是我家"的意識,，都有與宿舍共榮辱的觀念,。

四,，關(guān)注貧困生工作

目前我所帶的__學(xué)生中有近__的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，從__級入校以來學(xué)校就實施了給貧困生每月按不一樣等級發(fā)放生活補(bǔ)助的新政策,，這使貧困生能相對集中的受到生活資助,。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見,，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查,，同時在各個班級成立"貧困生調(diào)查小組"成員由各宿舍長及部分學(xué)生組成，其目的就是能長期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況,。

在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評,，復(fù)評，最終公示,，保證"公平,，公開，公正"的原則,，爭取將國家,，學(xué)校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫忙的同時,，我同樣注重思想上的幫忙,，經(jīng)常與貧困生應(yīng)對面的交流，談心,，解除他們心中的自卑心理,，保證他們的思想不掉隊，使他們能振奮精神,，安心學(xué)習(xí),。

五，其他學(xué)生工作

隨著院系合并,，以前圍繞著幾百人開展的學(xué)生工作日益壯大為二千多人,，所以各部門的分工也變得更加明確，本學(xué)期初開始我和顧煒負(fù)責(zé)全院的學(xué)生事務(wù),。主要是將獎,，勤，補(bǔ),，助,，貸等與學(xué)生日常息息相關(guān)的工作落實到實處。開學(xué)初在書記的領(lǐng)導(dǎo)下主要負(fù)責(zé)修改制定了《山東大學(xué)威海分校學(xué)生綜合素質(zhì)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例,，使以后的工作有俱可循,。在勤工儉學(xué)方面重新申請調(diào)整了工作崗位，經(jīng)過努力有一百多名同學(xué)獲得了勤工助學(xué)崗位,，同時每月負(fù)責(zé)上報考勤情景與勤工儉學(xué)工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學(xué)生能夠及時領(lǐng)取工資,。

回首過去一年的工作,，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，鼓勵下,，在同事的幫忙下,，我取得了一點點的成績，可是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方,。在以后的工作中我會進(jìn)取進(jìn)取,，優(yōu)化工作方法，提高工作效率,，力爭把我院的學(xué)生工作做到更好,。

輔導(dǎo)員鑒定理由篇六

一年的輔導(dǎo)員工作,，讓我學(xué)到了許多,，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。我把自己去年一年的工作主要從政治思想,、業(yè)務(wù)工作和能力兩個方面來總結(jié)。

一,、思想上積極要求進(jìn)步

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，講求為人師表,。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書,，每個月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報,，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任,，她是一個有多年黨齡的老黨員,，我主動向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊,。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員,，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點查找自己的不足,，學(xué)生比老師進(jìn)步對我來說壓力不小,，這也是促進(jìn)我自我提高的動力所在。在平時的工作中,，也就十分注重對個人素質(zhì)的全面提高,，積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭取早日加入中國共__,給學(xué)生做一個好榜樣,。

在此同時,，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作,，平時的學(xué)習(xí)生活中，通過自己和其他同學(xué)的不斷觀察,，及時了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況,，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題,。在班上,，給同學(xué)們做出各種正面教育，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項方針,、政策,，對思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn),，使他們能夠全面發(fā)展自己,，提高自己，縮短差距,，讓他們也能夠早日加入中國共__,。

二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和培養(yǎng)工作能力

能夠和學(xué)院一起成長,并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員,我感到無比光榮!想想剛到學(xué)校來的時候,我們的第一項工作是新生接待,當(dāng)時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學(xué)校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個人一身的汗水不說,，一到學(xué)校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實,我怕自己帶不好他們,不僅給學(xué)校丟臉,更辜負(fù)了這些望子成龍,、望女成鳳的家長們,我感到自己的雙肩無比沉重,，責(zé)任無比重大。從那時起,，我就暗下決心,，無論如何我一定要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項工作,，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長們的期望!

經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)和摸索,，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,，不論是管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語言表達(dá)能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高,，我認(rèn)為在學(xué)生工作中,，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人,。

1,、管理育人

作為一名班主任，我深知管理對于一個班級和每個學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管,。同時帶三個班,，經(jīng)過一年時間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同,，各班有各班的優(yōu)點,，各班有各班的劣勢。對于個人來說更是如此,，每個學(xué)生都有自己的特點,，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法?？梢?，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳]有一成不變的方法,，也沒有普遍適用的方法,，只有根據(jù)它們的不同特點才能找到最合適的管理方法。特別是對學(xué)生的批評教育,，一定要掌握一定的技巧,，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨生子女，不管家里是窮還是富,，都是家庭的中心和寵兒，而對于大多數(shù)學(xué)生來說又都是第一次離開家,，突然要獨自一個人去面對周圍的一切,，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學(xué)生會覺得很茫然或是失落,，就會變得更加多疑和敏感,。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊，結(jié)果必定是適得其反,。我采取通過對學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式,，基本掌握了班上同學(xué)的情況，我把學(xué)生分為三種類型,，對于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長,，還不成熟的幼兒型學(xué)生，我的對策是要嚴(yán)格要求,，不時敲敲警鐘,，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯誤時,，毫不留情,，嚴(yán)厲批評;對于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨到見解的那種成長型學(xué)生，我采取多人談話,，以對其他人進(jìn)步的表揚或?qū)﹀e誤者的批評,，側(cè)面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生，我不批評,，只是表示對其所為很關(guān)心的詢問式談話,，讓其自己悟出其中的道理。

進(jìn)入大學(xué)以后,，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí),、生活方式，便放松了學(xué)習(xí),，為了不讓同學(xué)們掉隊,，不論是平時還是考試前，我都嚴(yán)格要求,，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績差的同學(xué),。

2、服務(wù)育人

雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項內(nèi)容,，可是在我看來,，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的,。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生,。在和學(xué)生的相處中,，我也謹(jǐn)記這一點，這也使得我在處理學(xué)生問題時,，排除總是單一以管為主,，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個性化,、親情化的管理模式,，在平時的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活,，“親其師,，樂其友而信其道”，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系,，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離,。平時，只要學(xué)生給我反映的情況,，無論事情大小我都把它們記下來,，并想辦法幫助解決,，很多時候都是站在他們的立場替他們著想，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過心里話,，甚至有些話是連父母都不愿意說的,，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予幫助的我盡力而為,，讓他們從內(nèi)心信任我,，愿意和我交流，在潛移默化中實現(xiàn)了教育的目的,。

回首過去一年的工作,，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方,，讓我時刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個積極,、正面的榜樣，過去的一年是學(xué)院也是我們每個老師探索的一年,，經(jīng)過這一年的工作,，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生,。

輔導(dǎo)員鑒定理由篇七

一,、利用中隊活動對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。

一向以來,，我很重視結(jié)合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動,，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為,、好習(xí)慣,，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節(jié)”,、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等,。經(jīng)過這些活動,，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美,、行為美,、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體精神,，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理,，利用本學(xué)期我校開展的秋季運動會;我中隊開展“人人爭為班團(tuán)體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個為比賽的隊員加油鼓勵,。雖然,，在這次校運會中,，成績不是很夢想，可是同學(xué)們表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)合作精神和團(tuán)體榮譽(yù)感,，讓我很感動,。

二、結(jié)合學(xué)校的要求,，開展豐富多彩的中隊活動,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈,，我們五年(2)班的中隊也不甘落后，進(jìn)取響應(yīng),。如：根據(jù)學(xué)?！傲鲃蛹t旗評比”活動資料，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”,、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動,。又如：為了鼓勵我班學(xué)生說好普通話，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”,。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動,，許多隊員都爭著為班級打掃，為教室添色彩等,。

三,、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的特長

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營,，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好,，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流畫黑板報的活動,。每一月出一版,，每版由幾位隊員負(fù)責(zé)，自從開展這項活動,，隊員們踴躍參加,，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫,，有的畫花邊,，有的抄寫。

總之,，一學(xué)期來,，學(xué)生在學(xué)習(xí)和職責(zé)方面有了必須的認(rèn)識在，各方面表現(xiàn)良好,，但也有許多不足,，有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)培養(yǎng),。可是我們五年(2)班的全體隊會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下,，取得更好的成績的。

輔導(dǎo)員鑒定理由篇八

1. 該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)刻苦,，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識，興趣愛好廣泛,，積極參加院系各項活動,，在平時的生活中，為人處世和善熱情,，是一名合格的大學(xué)生,。

3. 該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛,，積極參加院系各類活動并多次獲獎,。在系部學(xué)生會擔(dān)任宣傳部副部長，在班級擔(dān)任團(tuán)支書,，有一定的群眾基礎(chǔ),，做事踏實穩(wěn)重，具有較強(qiáng)的組織能力和管理能力,。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生,。

4. 李敏同學(xué)政治上要求進(jìn)步,，能嚴(yán)格要求自己，為人誠實,、正直,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),。大學(xué)期間一直擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，工作踏踏實實,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，得到了師生的一致好評。學(xué)習(xí)刻苦努力,，能夠較好地處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,，學(xué)習(xí)成績一直名列班級前茅,。積極參加學(xué)院和班級組織的活動和社會實踐活動，生活簡樸,。在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀,，曾獲國家一等助學(xué)金和院一等獎學(xué)金。綜上所述,，某某同學(xué)是一名全面發(fā)展的大學(xué)生,。

5. 該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛,，積極參加院系各類活動并多次獲獎,。在系部學(xué)生會擔(dān)任生活部副部長，在班級擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,，有一定的群眾基礎(chǔ),，做事踏實穩(wěn)重，具有較強(qiáng)的組織能力和管理能力,。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生,。

6. 該同學(xué)的優(yōu)點是誠實,、熱情、好學(xué),，性格堅毅,。缺點是好勝心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還可以再努力一些,，心態(tài)有些急迫,。希望在以后的生活中能以更加平和的心態(tài)積極追求進(jìn)步。

7. 該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)刻苦,，掌握了相關(guān)的專業(yè)知識，興趣愛好廣泛,，積極參加院系各項活動,，在平時的生活中，為人處世和善熱情,，是一名合格的大學(xué)生,。

8. 該同學(xué)積極要求進(jìn)步，遵守大學(xué)生《學(xué)生守則》,、尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)樂于助人,、忠厚樸實為人誠實、學(xué)習(xí)目的明確,、學(xué)習(xí)自覺性較高,、勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真努力,、思維敏捷,、動手能力較強(qiáng)、積極參加社會活動和社會實踐,。曾獲得國家勵志助學(xué)金和院一等獎學(xué)金,，在擔(dān)任學(xué)生會學(xué)習(xí)部副部長的工作中，努力認(rèn)真!

9. 該同學(xué)在校期間能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，具備良好的理論知識和實踐能力,。興趣愛好廣泛,，積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學(xué)生會擔(dān)任學(xué)習(xí)部副部長,，有一定的群眾基礎(chǔ),，做事踏實穩(wěn)重，具有較強(qiáng)的組織能力和管理能力,。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生,。

10. 該生思想上積極要求上進(jìn),，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，善于思考,，生活中能應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，為人誠懇，待人熱情,，工作踏實負(fù)責(zé),，能出色的完成交給的各項任務(wù)，具一定的團(tuán)隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,，是一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生,。