總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
疫情期間網(wǎng)課工作總結(jié)篇一
凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢,。2月10號(hào)之前,教師們就已準(zhǔn)備好教案、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、線上授課計(jì)劃,,教研組長備好教研組計(jì)劃,、集體備課計(jì)劃,各科課件,確保線上教學(xué)順利開展。
1、微信答疑,。鼓勵(lì)學(xué)生跟著電視直播的進(jìn)度學(xué)習(xí),如有不會(huì)的問題及時(shí)請(qǐng)教老師,,進(jìn)行線上答疑,。
2、微課視頻補(bǔ)充,。將空中課堂上的教學(xué)視頻分知識(shí)點(diǎn)剪輯,,當(dāng)直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的地方時(shí),按知識(shí)點(diǎn)發(fā)微課視頻補(bǔ)充,。
3,、直播教學(xué)。為了幫助學(xué)生更好地理解,,老師用釘釘直播親自講解重難點(diǎn),。
4、堅(jiān)持閱讀,,拓寬學(xué)生知識(shí)面,。
5,、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng),培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣,。
以班級(jí)管理為陣地,,召開視頻家長會(huì),讓每個(gè)家庭創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良學(xué)習(xí)的環(huán)境,,鼓勵(lì)家長引導(dǎo)孩子自我探索,、認(rèn)真學(xué)習(xí),使家長在孩子的學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)積極的角色,。最終目的是把家庭變成學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要場所,讓每一個(gè)學(xué)生在隔空管理的狀態(tài)下,,通過結(jié)合多方力量協(xié)作,,提高自律性,達(dá)到學(xué)習(xí)的實(shí)效,。
為了及時(shí)有效掌握各位學(xué)生對(duì)線上授課的滿意度,,提升我校的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,更好的為學(xué)生提供后期授課,,我校精心策劃了線上授課滿意度調(diào)查,。
我校將認(rèn)真對(duì)待每一份問卷,所有調(diào)查結(jié)果都將成為我們今后工作中努力和改進(jìn)的指導(dǎo)依據(jù),。
疫情當(dāng)前,,星閣路小學(xué)全體教師用滿腔熱忱,書寫育人信念;用實(shí)際行動(dòng),,詮釋大愛師魂;用激情與擔(dān)當(dāng),,戰(zhàn)勝疫情;用敬業(yè)與智慧,為學(xué)生保駕護(hù)航!
疫情期間網(wǎng)課工作總結(jié)篇二
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,,第五周的網(wǎng)課結(jié)束了,。回顧本周的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),,有許多值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和需要改進(jìn)的問題,。
提前預(yù)習(xí),不只是學(xué)生的任務(wù),,更是老師的任務(wù),。老師要提前預(yù)習(xí)下周所講的內(nèi)容,把握好每一節(jié)的教學(xué)重難點(diǎn),。不是因?yàn)槁犆麕熗秸n堂不用自己講課了,,就不用再備課了,恰恰相反,,不用自己上課,,更應(yīng)該好好備課,,才能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有的放矢地指導(dǎo),才能有針對(duì)性地布置作業(yè),,才能在聽老師講課時(shí)有自己的思考,,才能真正地了解同步課堂上,哪些知識(shí)講到了,,哪些沒有講到,,哪些處理得不到位......做到心中有數(shù)。
在這種聽課方式下,,沒有師生之間的互動(dòng),,沒有學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,沒有學(xué)生之間的交流合作,,只有學(xué)生單方面地聽講,。如果還能保證學(xué)生學(xué)習(xí)有點(diǎn)效果,讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)是至關(guān)重要的,,甚至比聽課更重要,。學(xué)生預(yù)習(xí)的效果,老師的指導(dǎo)起著關(guān)鍵性的作用,。我是這樣指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)的:首先告訴學(xué)生第二天所學(xué)課程,。然后按照預(yù)習(xí)五步發(fā)預(yù)習(xí),第一步初讀課文,,標(biāo)出自然段,,畫出不認(rèn)識(shí)的字詞和不好讀的句子。第二步聽讀課文(發(fā)張主任的讀文鏈接提前發(fā)給學(xué)生)第三步跟讀課文,,跟著鏈接一句句跟讀一遍,。第四步自己再讀兩遍課文,第五步畫出本課的重點(diǎn)詞語,,并自學(xué)生字詞,,在課文的空白處寫上自己的疑問。五步預(yù)習(xí)法順序不能顛倒,,每一步都要做到位,。師生提前預(yù)習(xí)課程是現(xiàn)在這種特殊時(shí)期最重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
“一年之計(jì)在于春 一日之時(shí)在于晨”,,早上時(shí)間人的大
腦是記憶力最好的時(shí)候,,早讀可以培養(yǎng)閱讀能力和開口表達(dá)的能力,早讀可以讓你一天有一個(gè)良好的狀態(tài)作為開頭,,并且能夠增強(qiáng)自信心,。剛開始,我一直堅(jiān)信我班孩子能堅(jiān)持早讀,,后來發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)漏網(wǎng)之魚,,在沒有老師的監(jiān)管下,,有的家長放縱自己的孩子,再加上孩子的年齡小,,自制力較差,。這么美好的早晨,就白白地浪費(fèi)掉了,。介于這種情況,,我又和全班家長交流早讀的重要性,并單獨(dú)和幾個(gè)監(jiān)管孩子不到位的家長溝通,。讓他們從心底里認(rèn)可早讀的必要性,。
每天晚上8點(diǎn)左右,我就把第二天的早讀內(nèi)容發(fā)到群里,。讓學(xué)生明確第二天的早讀讀什么,,背什么,完成多少任務(wù),。心中有目標(biāo)任務(wù)了,,就不會(huì)像無頭蒼蠅一樣亂撞,,一會(huì)摸摸這本書,,一會(huì)翻翻那本書。
創(chuàng)造積極向上的氛圍,。沒有競爭就沒有活力,,事實(shí)證明,在早讀課上讓他們比著讀,,能大大提高學(xué)生的積極性,。我讓組組比賽,看12個(gè)小組哪些組能全員按時(shí)早讀并完成早讀任務(wù),,被評(píng)為優(yōu)秀組,。讓每個(gè)組里人人比賽,各小組里看誰先完成早讀任務(wù),,被評(píng)為優(yōu)秀個(gè)人,。當(dāng)然,任何措施的制定都離不開家長的支持與配合,。
雖然網(wǎng)課有許多弊端,,通過這幾周的聽課,發(fā)現(xiàn)老師講
的內(nèi)容還是比較全面的,,特別是對(duì)生字詞的指導(dǎo)特別細(xì)致,,如果自制力強(qiáng)的孩子,在寫字上一定會(huì)有所提高,。只要聽,,總會(huì)有點(diǎn)收獲,,抱著這種想法,我把孩子每天是否按時(shí)聽課作為我必查的一項(xiàng)工作,。每天課后,,我都會(huì)進(jìn)入每一個(gè)小組,看學(xué)生的聽課姿勢(shì)和狀態(tài),,對(duì)坐姿標(biāo)準(zhǔn)的,,邊聽邊記筆記的孩子,提出表揚(yáng),。嚴(yán)格要求家長,,如果由于家長上班,不能讓孩子看直播課,,必須讓孩子看回?fù)苷n,。在我的嚴(yán)慈管理下,本周全班學(xué)生依然能堅(jiān)持全員聽課,。
每天課后作業(yè)的布置,,我都是絞盡腦汁設(shè)計(jì)的。課后作業(yè)
是鞏固也是提升,。我根據(jù)當(dāng)天講課的內(nèi)容,、本課的重難點(diǎn)、學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)作業(yè),。一般每天有兩類作業(yè),,一類是書寫,把當(dāng)天學(xué)的生字在田字格里按要求寫,,這項(xiàng)作業(yè)雷打不動(dòng),,每天必有,然后根據(jù)實(shí)際情況,,有時(shí)候布置聽寫,、有時(shí)抄寫、有時(shí)看拼音寫詞語等,,形式變化多端,,讓學(xué)生不至于枯燥無味。讀背類的作業(yè)有一定的計(jì)劃,,我會(huì)每天根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)系統(tǒng)地布置讀和背,,其中包括課外閱讀的指導(dǎo)。
沒有反饋的作業(yè)質(zhì)量不會(huì)長久,,沒有評(píng)價(jià)的作業(yè)質(zhì)量不會(huì)提高,。作業(yè)反饋和評(píng)價(jià)是提高學(xué)生學(xué)生效果最重要的措施,在每天諸多的工作中,,作業(yè)的反饋和評(píng)價(jià)是耗費(fèi)老師精力最多,、最辛苦地一項(xiàng)工作,,特別是手機(jī)檢查作業(yè),工作量比平時(shí)大幾倍,。都是咬牙堅(jiān)持檢查完最后一個(gè)孩子的作業(yè),。我要求每組8:30之前必須傳完所有的作業(yè),哪組先傳完,,我先檢查哪組的作業(yè),,哪組作業(yè)上傳及時(shí)并且書寫工整,是作業(yè)優(yōu)秀組,。在檢查反饋?zhàn)鳂I(yè)這項(xiàng)工作中,,還需要繼續(xù)思考,怎樣快捷地在手機(jī)上檢查完孩子的作業(yè),?是目前需要繼續(xù)研究的問題,。
疫情期間網(wǎng)課工作總結(jié)篇三
2020是一個(gè)奇妙的數(shù)字,可正因其妙才不凡,,雖然眼下新型冠狀病毒疫情的形式依然嚴(yán)峻,,但是人非草木,孰能無情?災(zāi)難無情人有情,,我們凝心聚力,,眾志成城打贏戰(zhàn)“疫”勢(shì)在必得。為讓學(xué)生足不出戶也能享受全面的教育教學(xué),,轟轟烈烈的“停課不停學(xué)”活動(dòng)開始了,。
“停課不停學(xué)”需要網(wǎng)上教學(xué),,老師們也是克服種種困難,。他們?cè)诰W(wǎng)上授課不僅能把知識(shí)講得像平時(shí)一樣生動(dòng)活潑,而且班主任老師為了防止學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)有消極的態(tài)度,,在線組織班級(jí)小組量化管理,,采取形式多樣的授課形式,提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。在打卡中有“趣味配音”及“接龍”打卡等在學(xué)校沒有的活動(dòng),,使線上的教學(xué)活動(dòng)有條不紊。每一位老師也不會(huì)因?yàn)樵诩依锝虒W(xué)就因此懈怠,,他們同樣在認(rèn)真地備課,,整理
課件
,專心致志寫教案
,。班主任老師不惜休息時(shí)間關(guān)注線上課堂,,為我們的每一次精彩回答而欣慰!老師們及時(shí)督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù),并耐心的為我們答疑解惑,,經(jīng)常在書房一忙就是大半天!“桃李不言,,下自成蹊”,。雖然老師們從來不說,但我們都能夠深深體會(huì)到,,在這種特殊時(shí)期老師們辛辛苦苦的默默付出!起初網(wǎng)上授課也并非順利,,偶爾也會(huì)有卡頓,揚(yáng)聲器出問題的狀況,,而老師卻沉著應(yīng)對(duì),,泰然處之,耐心地再一遍遍講解,,直到所有同學(xué)聽清聽懂為止,。因?yàn)榕麓饲闆r再次發(fā)生老師也會(huì)提前預(yù)備好幾種方案,視頻授課出現(xiàn)漏洞就“整裝待發(fā)”自己上陣,,課程質(zhì)量全然不輸于其它網(wǎng)絡(luò)視頻的授課,,經(jīng)過一個(gè)假期有的同學(xué)進(jìn)步巨大,老師就會(huì)以互動(dòng)的形式“連麥”請(qǐng)同學(xué)說出答案并鼓勵(lì),。一句句溫暖人心的話語沁入心間,,像極了撫花輕嗅時(shí)的美好,觀月漫游時(shí)的輕松快意,。我深深的感受到了老師的良苦用心與對(duì)高尚職責(zé)的敬畏,,以及對(duì)學(xué)生們的關(guān)愛。
“青山一道同云雨”我們乘風(fēng)破浪,,砥礪前行,,只為戰(zhàn)“疫”勝利的那一刻。疫情不會(huì)阻止我們前進(jìn)的腳步,,愿此“停課不停學(xué)”的措施在家實(shí)施完成后同學(xué)們“舊貌換新顏”用知識(shí)塑造更完美的自我,,破繭成蝶?!鞍狄菇K有破曉時(shí)”,,讓我們一起來迎接黎明曙光!
讓我們充分利用“停課不停學(xué)”的大好資源,只爭朝夕!作為中華兒女,,作為中學(xué)生的我們,,別無選擇,只有凝心聚力共抗疫,,只爭朝夕求才識(shí)!
疫情期間網(wǎng)課工作總結(jié)篇四
凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢。2月10號(hào)之前,,教師們就已準(zhǔn)備好教案,、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、線上授課計(jì)劃,教研組長備好教研組計(jì)劃,、集體備課計(jì)劃,,各科課件,確保線上教學(xué)順利開展,。
1,、微信答疑。鼓勵(lì)學(xué)生跟著電視直播的進(jìn)度學(xué)習(xí),,如有不會(huì)的問題及時(shí)請(qǐng)教老師,,進(jìn)行線上答疑。
2,、微課視頻補(bǔ)充,。將空中課堂上的教學(xué)視頻分知識(shí)點(diǎn)剪輯,當(dāng)直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的地方時(shí),,按知識(shí)點(diǎn)發(fā)微課視頻補(bǔ)充,。
3、直播教學(xué),。為了幫助學(xué)生更好地理解,,老師用釘釘直播親自講解重難點(diǎn)。
4,、堅(jiān)持閱讀,,拓寬學(xué)生知識(shí)面。
5,、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng),,培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣。
以班級(jí)管理為陣地,,召開視頻家長會(huì),,讓每個(gè)家庭創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良學(xué)習(xí)的環(huán)境,鼓勵(lì)家長引導(dǎo)孩子自我探索,、認(rèn)真學(xué)習(xí),,使家長在孩子的學(xué)習(xí)中擔(dān)當(dāng)積極的角色,。最終目的是把家庭變成學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要場所,,讓每一個(gè)學(xué)生在隔空管理的狀態(tài)下,通過結(jié)合多方力量協(xié)作,,提高自律性,,達(dá)到學(xué)習(xí)的實(shí)效。
為了及時(shí)有效掌握各位學(xué)生對(duì)線上授課的滿意度,,提升我校的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量,,更好的為學(xué)生提供后期授課,我校精心策劃了線上授課滿意度調(diào)查。
我校將認(rèn)真對(duì)待每一份問卷,,所有調(diào)查結(jié)果都將成為我們今后工作中努力和改進(jìn)的.指導(dǎo)依據(jù),。
疫情當(dāng)前,星閣路小學(xué)全體教師用滿腔熱忱,,書寫育人信念;用實(shí)際行動(dòng),,詮釋大愛師魂;用激情與擔(dān)當(dāng),戰(zhàn)勝疫情;用敬業(yè)與智慧,,為學(xué)生保駕護(hù)航!
疫情期間網(wǎng)課工作總結(jié)篇五
3,、老師省下很多教學(xué)管理時(shí)間,可潛心充分備課
1,、教師無法把握學(xué)生的聽課狀態(tài),,師生交流互動(dòng)有限
直播課上我看不到每個(gè)學(xué)生,無法看到學(xué)生的聽課狀態(tài),,不能及時(shí)地進(jìn)行聽課效果反饋,,也無法對(duì)學(xué)生進(jìn)行較好的課堂管理。另外在直播過程中,,我也不能點(diǎn)名提問某個(gè)學(xué)生問題,,了解他的思維狀態(tài),只能是學(xué)生有疑問了“連麥申請(qǐng)”,,而且一次只能連麥一位同學(xué),,不能實(shí)現(xiàn)小組交流,這樣的方式師生之間和生生之間的互動(dòng)和交流很有限,,讓我無法很好地把握學(xué)生的聽課狀態(tài)去調(diào)整授課步調(diào),。
2、幾個(gè)班的群拉進(jìn)一個(gè)直播間,,不能很好地分層教學(xué)
疫情期間網(wǎng)課工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)走過2020年,。這一年是我人生旅途中的重要一程,通過過去的一年在領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、同事們的關(guān)心,、配合下,xx實(shí)驗(yàn)室的這一塊工作取得了一些成績,。在某些方面可以說上了一個(gè)新臺(tái)階,,作為xx實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)員來說,也在從思想到行動(dòng),,從理論到實(shí)踐的一些方面較好地完成了自己的任務(wù),。努力做到了使實(shí)驗(yàn)緊密結(jié)合,不斷提高了自己諸多方面的素質(zhì)?,F(xiàn)將本年度實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)如下,。
在開展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃,,有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,達(dá)到預(yù)期的效果,,保質(zhì)保量的完成工作,,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,,也鍛煉了自己,,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進(jìn)步,,開創(chuàng)了工作的新局面,,為實(shí)驗(yàn)中心的工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
能夠遵紀(jì)守法,,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),;愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé),。
在實(shí)驗(yàn)室工作期間,,實(shí)驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎,但為了搞好工作,,我不怕麻煩,,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐,,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì),。提高了工作能力,,在具體的工作中鍛煉成了一個(gè)熟練的實(shí)驗(yàn)員,能夠熟練圓滿地完成實(shí)驗(yàn)工作,,受到了領(lǐng)導(dǎo)職工的好評(píng),。
在這一年,我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo),,開拓創(chuàng)新意識(shí),,虛心學(xué)習(xí),勤于實(shí)際操作,,深刻學(xué)習(xí)國標(biāo),,理論接合實(shí)踐,能熟練操做所有實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目并報(bào)證結(jié)果的準(zhǔn)確性,。協(xié)助實(shí)驗(yàn)室主管做好了各類文件資料的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作,,并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi),,給大家查閱文件提供了很大方便,收到了很好的`效果協(xié)助實(shí)驗(yàn)室主管做好關(guān)于實(shí)驗(yàn)室認(rèn)證的相關(guān)工作,。認(rèn)真,、按時(shí)、高效率地做好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作,。同時(shí),,我還積極配合其他同事做好工作,并在其他同事有事時(shí)能夠頂崗,。
熱愛自己的本職工作,,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,,熱心為大家服務(wù),,認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,,出勤率高,,沒有請(qǐng)假缺崗現(xiàn)象,有效利用工作時(shí)間,,堅(jiān)守崗位,,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成,。在作風(fēng)上,,能遵章守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事,、務(wù)真求實(shí),、樂觀上進(jìn),始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng),,勤勤懇懇,,任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素,、勤儉耐勞,、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到老老實(shí)實(shí)做人,,勤勤懇懇做事,,勤勞簡樸的生活。
總結(jié)一年的工作,,盡管有了一定的進(jìn)步和成績,,但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個(gè)別工作做的還不夠完善,,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。以后在實(shí)驗(yàn)中心,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度,,努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,,xx現(xiàn)在正在建設(shè)中,新的起點(diǎn)意味著新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn),,可以預(yù)料我們的工作將更加繁重,,要求也更高,需掌握的知識(shí)更高更廣,。
我將更加勤奮的工作,,刻苦的學(xué)習(xí),努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,,為xx的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。一定努力打開一個(gè)工作新局面!