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最新好玩的報紙體育教案小班 中班體育好玩的報紙教案(大全7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-13 21:06:49
最新好玩的報紙體育教案小班 中班體育好玩的報紙教案(大全7篇)
時間:2023-09-13 21:06:49     小編:筆硯

作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,,編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,?又該怎么寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對大家能夠有所幫助,。

好玩的報紙體育教案小班篇一

1初步了解報紙的用途,,積極探索報紙的玩法。

2,、能用報紙剪出越長越好的紙條,,體驗(yàn)游戲活動的快樂。

1,、報紙,、剪刀、手工作品若干,。

2,、塑料袋、橫幅,、膠布,、音樂。

一,、開始部分1,、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣:

小結(jié):飛機(jī)可以玩投擲,、飛機(jī)大戰(zhàn);扇子可以扇風(fēng),、跳舞;望遠(yuǎn)鏡可以望星空。

(二)幼兒探索用報紙剪出越長越好的紙條1,、引導(dǎo)語:小朋友的小手真巧,,用報紙疊了這么多好玩的,,自己給自己鼓鼓掌吧!接下來,咱們用報紙再來玩一個更好玩的游戲,,但是老師可是有要求的,,聽好了,我們的要求是用剪刀把報紙剪得像面條一樣長長的,,而且寬窄一樣,,有沒有信心?趕快來試試!(給幼兒發(fā)剪刀,提示幼兒用剪刀時,,注意安全,。不能拿剪刀碰著自己,更不能拿剪刀對別人比劃)2,、幼兒練習(xí)剪紙條(音樂《我有一雙萬能的手》)。教師邊巡視邊鼓勵:看誰剪的紙條最長?提醒幼兒:把剪好的紙條放在桌子上,,不要掉地上了,。

引導(dǎo)語:小朋友,老師看到,,××小朋友剪的紙條特別的長,,我們快放下手中的剪刀,看看她是怎么剪的?來,,輕輕地把剪刀放下,,看誰最先放好。

小結(jié):紙的長邊和短邊連起來剪,,而且不能剪斷,,這樣才能剪出越長越好的紙條。

3,、幼兒比賽剪紙條,。

引導(dǎo)語:下面我們來比賽剪紙條,我們的比賽規(guī)則是:在指定的時間內(nèi)看誰剪得紙條最長,,而且寬窄均勻,,誰就是冠軍。小朋友準(zhǔn)備好了嗎?好,,開始,。

引導(dǎo)語:請小朋友把你剪的最長的一根紙條拿來參賽,記住嘍,,只能拿一根,。(把幼兒剪好的紙條貼在展板上,引導(dǎo)幼兒觀察比較哪根長,,讓幼兒自己評出冠軍)4,、幼兒分組剪紙條,。

引導(dǎo)幼兒觀察長紙條和短紙條的區(qū)別并小結(jié):同樣的報紙,同樣的方法剪紙條,,紙條的長短和剪得寬窄有關(guān),。

三、結(jié)束部分:

在本活動中,幼兒始終保持著濃厚的興趣,在快樂中積極參與,、主動探索,并樂意把自己所想,、所做的跟老師和同伴分享,其思維能力、動手操作能力,、語言表達(dá)能力都得到了一定程度的發(fā)展,。

在本活動中,我充分發(fā)揮了幼兒的主體性,,讓孩子們自主積極探索,,懂得報紙除了可以看外 ,還可以有許多用途,。從而體驗(yàn)到科學(xué)探究活動的興趣,,獲得自信心,實(shí)現(xiàn)自我價值,。

另外,,在剪紙條的活動中,我用"冠軍"頭銜激發(fā)了幼兒挑戰(zhàn)的欲望,,于是一個挑戰(zhàn)冠軍的情境就形成了,。因此,每個孩子都不甘示弱,,探索著能剪出越長越好的紙條來,。在活動中適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥給孩子們足夠的探索空間是非常重要的。但本次活動還存在一些不足,,希望自己通過不斷的學(xué)習(xí),、不斷的反思、不斷的積累,,使自己的教學(xué)更機(jī)智,,更富有特色與魅力。

好玩的報紙體育教案小班篇二

1,、鼓勵幼兒嘗試?yán)脠蠹堖M(jìn)行多種活動,,發(fā)展幼兒走、跑跳,、平衡等基本動作,,鍛煉綜合運(yùn)動能力。

2、發(fā)展幼兒的`想象力,,創(chuàng)造力以及與人合作,、分享的意識。

足夠數(shù)量的報紙

一,、活動導(dǎo)入

1,、將報紙卷成紙棍做“開汽車”游戲

2、將報紙頂在頭上練習(xí)向前,、向后,、向左、向右走

3,、游戲“飛機(jī)場”

二,、活動組織

1、引導(dǎo)幼兒想一想,,試一試,,探索新的報紙游戲,并讓有創(chuàng)新的幼兒來表演,,相互啟發(fā),。

2、將幼兒分成4個小隊,,引導(dǎo)幼兒合作探索報紙的多種玩法,并讓各小隊表演一下與別的小隊不同的玩法,。

3,、引導(dǎo)幼兒用身體得不同部位進(jìn)行“送報紙”游戲。

4,、給各小隊獎一面小旗,,鼓勵幼兒繼續(xù)嘗試、發(fā)現(xiàn)報紙的多種玩法,。

好玩的報紙體育教案小班篇三

1,、通過活動,幼兒能初步了解報紙的用途,。

2,、能積極思考,大膽想象,,探索報紙的玩法和用報紙剪出越長越好的紙條,。

3、培養(yǎng)幼兒參與活動的樂趣,,體驗(yàn)游戲活動的快樂,。

4、激發(fā)了幼兒對報紙的好奇心和探究欲望。

5,、發(fā)展幼兒的觀察,、分析能力、動手能力,。

望遠(yuǎn)鏡圖片一張,、廢舊報紙每位幼兒一張、剪刀,、籮筐,。

一、根據(jù)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入

老師:“小朋友們,,今天老師給你們帶來一個小禮物,,你們猜猜是什么?”

(老師展示了一只由廢舊報紙折疊而成的紙飛機(jī))

老師:“孩子們,,你們知道這只紙飛機(jī)的材料是什么,?

(老師慢慢把紙飛機(jī)打開,請小朋友集體回答問題)

二,、設(shè)計層遞提問,,幫助幼兒初步了解報紙。

老師:“孩子們,,生活中誰最愛看報紙呢,?為什么有那么多的人喜歡看報紙?報紙上有些什么,?(有新聞,、天氣預(yù)報、廣告,,有信息,、有日期等)

利用日常生活經(jīng)驗(yàn)讓幼兒更好的了解報紙的用途以及日常中的報紙對人們的影響。

這張報紙是5月28日,,是昨天的報紙,,今天是5月29日說明這張報紙怎么了? 這張報紙過了日期了,我們把過了日期的報紙叫過期的報紙,。大人們會把過期的報紙干什么用呢,?(賣報、燒火,、出去旅游墊在下面等)

小朋友會用過期的報紙干什么,?(折飛機(jī)、做手工,、畫畫)

聯(lián)系實(shí)際,,利用日常生活經(jīng)驗(yàn)讓幼兒了解廢舊報紙的處理方法,,體會廢物利用的好處。利用日常生活中的直接經(jīng)驗(yàn)了解報紙在生活中的用途,。

三,、做做玩玩

(1)出示望遠(yuǎn)鏡的圖片。

提問:這是什么,?你能用報紙做成望遠(yuǎn)鏡嗎,?(幼兒用報紙卷成望遠(yuǎn)鏡,并給幼兒鼓勵)

(2)請幼兒想辦法能把望遠(yuǎn)鏡做的比剛才長,。

四,、幼兒探索用報紙剪出越長越好的紙條。

我們要用剪刀來剪報紙,,要求剪出的紙條要越長越好,,你覺得比剛才難嗎?有沒有信心,?(提示幼兒用剪刀時,,注意安全。)

(1)第一次剪紙條,。(把幼兒剪好的紙條貼在黑板上)

提問:你們這些紙條是剪出來的,。(報紙的長邊和短邊)

你們看這里有一位小朋友比你們都剪的長,你們想想她是怎么剪得,?(如果幼兒猜不出,,請幼兒示范剪)

教師和幼兒一起小結(jié):紙的長邊和短邊連起來剪,且不能剪斷這樣才能剪出越長越好的紙條,。

引導(dǎo)幼兒觀察比較紙條的長短,,鼓勵兒大膽在同伴面前講述自己的想法。培養(yǎng)幼兒的自信和語言表達(dá)能力,。

(2)幼兒第二次剪紙條,比賽誰剪紙條要越長越好,,就是冠軍,。(把幼兒剪好的紙條貼在展板上,引導(dǎo)幼兒觀察比較那根長)

讓幼兒自己評出冠軍,,引導(dǎo)幼兒探索為什么同樣的一張報紙長邊和短邊連起來剪,,并不剪斷,但剪出的紙條有長短,。

教師和幼兒一起小結(jié):同樣的方法剪紙條的長短和剪得粗細(xì)有關(guān),。

五、整理

今天,,我們玩過期報紙的游戲就要結(jié)束了,,孩子們你們看我們的桌子上和地上都是報紙,請你們把報紙揉成團(tuán),紙團(tuán)有什么用,?(幼兒自由說:投球,、往上拋等)。現(xiàn)在,,我們一起去外面玩投球去嘍,!

讓孩子養(yǎng)成手工活動后整理好物品的良好習(xí)慣,認(rèn)識到廢舊物品也是很有用處的,。

在科探區(qū)投放過期的報紙,,繼續(xù)讓幼兒探索報紙的其他玩法。

好玩的報紙體育教案小班篇四

1.通過讓幼兒動手折報紙,、卷報紙,,用卷出來報紙棒搭建自己等活動,培養(yǎng)幼兒的動手能力,、發(fā)展手的協(xié)調(diào),、靈活性。

2. 鼓勵幼兒自主選擇,、自由結(jié)伴開展活動,,體會與同伴交往的樂趣,發(fā)展幼兒的交往,、合作能力,。

3.培養(yǎng)幼兒勇探索、積極創(chuàng)作的精神,。

重點(diǎn):1.通過卷報紙,,用卷出來報紙棒進(jìn)行搭建等活動,發(fā)揮幼兒的想象,,勇敢地探索和創(chuàng)造,,培養(yǎng)幼兒的動手能力、發(fā)展手的協(xié)調(diào),、靈活性,。

2.鼓勵幼兒自主選擇、自由結(jié)伴開展活動,,體會與同伴交往的樂趣,,發(fā)展幼兒的交往、合作能力,。

難點(diǎn):1,、引導(dǎo)幼兒幼兒通過實(shí)際操作,獲得如何把一張紙卷成一條結(jié)實(shí)的紙棍子,。

2,、引導(dǎo)幼兒再把卷出來的紙棍子搭建成好玩的架子,。

1.干凈、衛(wèi)生的舊報紙若干,。

2.膠水,、雙面膠布、透明膠若干,。

一.導(dǎo)入活動:

教師出示的報紙

師:小朋友們,,老師今天為大家?guī)砹耸裁春猛娴模课覀円堰@些普通的報紙變成好玩的玩具,。

二,、活動過程:

1.幼兒取報紙,自由探索報紙的各種玩法,。

2.幼兒分享,,說說自己剛才用報紙做了什么玩具。

3.小結(jié)并引出活動內(nèi)容,。

師:報紙的玩法可真多,。今天就用報紙卷成棍子好嗎?

(二)報紙卷卷卷

1.卷報紙棍子

師:我們用報紙卷成像金箍棒一樣的棍子,,看誰的紙棍子最結(jié)實(shí),。

幼兒各人取報紙開始嘗試卷紙棍子,他們嘗試把報紙放在不同的地方操作,,活動中教師適時地引導(dǎo)通過操作,、觀察、交流,,學(xué)習(xí),、探索卷紙棍子的方法。

2.比較紙棍子粗,、細(xì),。

找出粗、細(xì)不一的棍子比較,。獲得粗,、細(xì)的概念。

3.找出結(jié)實(shí)的棍子,。

教師找出粗細(xì)不一樣的紙棍子讓幼兒折一折,彎一彎,。讓幼兒發(fā)現(xiàn)怎樣的紙棍子最結(jié)實(shí),。

(卷得松散的,外形較粗的紙棍子比較軟容易被折彎,,而那些卷得緊一點(diǎn),,外形細(xì)一點(diǎn)的則不易被折彎,,這種棍子結(jié)實(shí)一點(diǎn)。)

4.幼兒再次動手操作,,卷結(jié)實(shí)的棍子,。

讓幼兒自己討論、交流,,再次操作,,探索卷出結(jié)實(shí)的紙棍子。

5.幼兒點(diǎn)數(shù)卷好的紙棍子,。

(二)搭建架子,。

1.搭建單個的架子。

幼兒自由分組組合,,嘗試搭建單個的架子,。

2.幼兒分享搭建的經(jīng)驗(yàn)。

師:請說說,,大家剛才搭了什么,?

師:大家搭的架子的底層是一樣的嗎?

3.組合單個架子變成復(fù)合的大房子,。

師:我們能不能把這些小房子變成更大的房子呢,?怎么樣把它們連接起來?

幼兒進(jìn)一步合作與分工,,大家再次討論,、操作、擺弄,、探索,,每個孩子都投入到愉快的搭建中。

(三)分享活動:

1.幼兒欣賞,、評價搭建的房子,。

2.幼兒在自己搭建搭建的架子中自主地游戲,體現(xiàn)創(chuàng)作的愉悅和滿足,。

通過卷報紙,,用報紙棒搭建等活動,充分讓幼兒在自主,、自由的活動中愉悅身心,,盡情地發(fā)揮想象,勇敢地探索和創(chuàng)造,,在與同伴交流和協(xié)作中,,促進(jìn)社會性發(fā)展,充分體現(xiàn)了幼兒在活動中的主體地位,,教師是幼兒學(xué)習(xí)活動中的引導(dǎo)者支持者,、觀察者,、合作者。

好玩的報紙體育教案小班篇五

這次活動嘗試從發(fā)展幼兒的智力著手,,讓幼兒自己組合,,然后進(jìn)行小組討論,從而提高幼兒思維的敏捷性和小組的合作精神,,充分體現(xiàn)“一物多玩”,。把科學(xué)教學(xué)活動中所學(xué)的知識經(jīng)驗(yàn)融合到體育活動的游戲中,達(dá)到幼兒教育的綜合化,。教師對幼兒想出的新玩法要給予肯定,,從而增強(qiáng)幼兒的自信心以及參與活動的積極性。

1,、訓(xùn)練幼兒的走,、跑、跳,、單腳跳等基本動作,。

2、通過多種報紙的玩法,,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力,。

3、培養(yǎng)幼兒的合作精神,。

廢舊報紙該怎樣玩出新花樣,,教師該怎么引導(dǎo)幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動的重難點(diǎn)。

許多報紙,,寫有數(shù)字的塑料框,,錄音機(jī),用報紙做的紙球,。

活動身體――游戲――自由探索――自由組合――活動結(jié)束

1,、活動身體,為活動做好準(zhǔn)備

把幼兒帶到戶外,,播放音樂,,教師帶領(lǐng)孩子們一起做有趣的紙球操,讓活動的氣氛活躍起來,。

2,、啟發(fā)觀察,激發(fā)興趣,。

(1),、教師引導(dǎo)幼兒觀察手中的紙球,讓他們說說這是用什么做的?好玩嗎,?你會玩嗎?你還會做什么樣的的游戲,?請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲,。

(2)、請幼兒把紙球放到有數(shù)字編號的塑料框里去,,塑料框的編號與各小組的編號相對應(yīng),,看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來,。

3,、集體游戲,增加難度

請幼兒把自己手中的報紙放在地上,,然后在報紙中間單腳站立,,播放音樂,跟老師一起單腳跳,,音樂停,,誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折,,播放音樂,,單腳跳,音樂停,,看誰還在報紙中間,。報紙越折越小,難度越來越大,,看誰成為最后的優(yōu)勝者,。

4、重點(diǎn)指導(dǎo),,自由練習(xí),。

(1)、教師出示一張報紙,,請小朋友想想:報紙除了做成紙球,,鋪在地上單腳跳,還能做什么其他的游戲嗎,?引導(dǎo)幼兒想出其他的游戲玩法,,教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定,并請小朋友上來示范練習(xí),。

(2),、幼兒自由組合,開始游戲,。教師在游戲過程中注意觀察,,適當(dāng)?shù)亟o予幫助,,并提醒幼兒注意游戲中的安全。

5,、結(jié)束活動,,放松身體。

播放音樂,,讓小朋友聽著音樂走回活動室,。

好玩的報紙體育教案小班篇六

記得小時候紙就被孩子喜歡撕著玩了。紙的玩法也很多,,一向是孩子喜歡的一個游戲,,報紙,是日常生活中隨手可見,,隨手可得的物品,,所以我覺得這是一個貼近幼兒生活的選材,是一個符合幼兒年齡特點(diǎn)的選材,,是一個能讓幼兒喜歡的選材,。

1、探索報紙能怎樣玩,。讓幼兒能自由結(jié)伴玩報紙,,體驗(yàn)集體活動的快樂。

2,、在報紙上探索各種玩法,,掌握走、跑,、跳等技能,,發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

3,、體驗(yàn)在玩報紙的過程中帶來的樂趣,。

4、學(xué)習(xí)用語言,、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn),。?

5、主動參與實(shí)驗(yàn)探索,。

舊報紙若干張,,擴(kuò)音機(jī)、音樂《春天花花幼稚園》,、《我和你》,。

2、嘗試活動(1)談話:想一想,廢舊報紙能制成什么?(紙球,、帽子等)報紙能制成好多東西,,你們想不想和報紙做游戲呢?發(fā)給幼兒每人一張報紙。

(2)自由探索玩法:幼兒可一人玩,,也可幾個人合作著玩,,引導(dǎo)幼兒探索多種玩法。

3,、幼兒展示不同的玩法,教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵,。

4,、教師示范玩法一:練習(xí)合作走兩個小朋友頭頂頭報紙,手拉著報紙的四個角,,把報紙當(dāng)成傘向前走,,注意前面的小朋友不要走太快。

教師總結(jié):表揚(yáng)合作得好的小朋友,。

5,、教師示范玩法二:練習(xí)跑師:"剛才老師看到有些小朋友把報紙放在胸前玩,那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢?"教師示范:手拿報紙按在胸前,,向前快速跑,,然后松開手繼續(xù)前快速跑。

注意事項:小朋友在練習(xí)過程中要順著一個方向跑,,避免撞到其他小朋友,。跑的時候速度快,報紙才不會掉下來,。

6,、教師示范玩法三:練習(xí)跳在報紙上輕輕跳,不把報紙弄破,,不能跳到報紙外面,。幼兒自由練習(xí),教師鼓勵能力差的幼兒輕輕地跳,。

7,、放松活動。

教師:今天我們和報紙一起做游戲開心嗎?那我們回去以后也可以和爸爸媽媽一起和報紙做游戲?,F(xiàn)在我們來聽音樂放松放松我們的身體吧!

本次活動我嘗試從發(fā)展幼兒的智力著手,,在活動中主要體現(xiàn)幼兒在游戲中的"一物多玩",以報紙來作為本次活動的主要道具,,也是從廢物利用,,環(huán)保這方面出發(fā),挖掘報紙的體育游戲價值,以報紙為媒介,,訓(xùn)練幼兒跑,、單腳跳的能力及腿部肌肉群的力量。

活動中每個幼兒都很樂于去參與,,興趣都很高昂,,也很配合我,因?yàn)樗械幕顒佣际潜局變簽橹黧w的思想,,所以幼兒的積極性調(diào)動起來這也是很重要的,,幼兒有興趣,我們就有將活動繼續(xù)開展下去的意圖,,如果只由老師講述那就顯得有些單板,。尤其是在請幼兒比賽單腳跳,由于難度的逐漸加深,,幼兒的興趣也在逐步提高,,積極性也很高,這是相對比較成功的一環(huán)節(jié),。

由于報紙的分量很輕,,風(fēng)輕輕一吹就可能導(dǎo)致報紙被吹散,所以,活動中在我請小朋友游戲的時候,,很多小朋友的報紙被吹走,,有些只顧著去追逐報紙而分散了注意力,這時我靈機(jī)一動,說:"孩子們,,起風(fēng)了,,下雨了,把你們的報紙當(dāng)成雨傘,,遮在頭上回到圓點(diǎn)上",。這時小朋友的注意力一下就集中了,克服了一些突發(fā)性的問題,。

興趣是最好的老師,,在本次的活動中,培養(yǎng)了幼兒對體育活動的樂趣,,也鍛煉了幼兒在體育游戲中的體能,。體育游戲?qū)τ變焊鞣矫娴某砷L都有較好的幫助,老師應(yīng)該多給孩子游戲的機(jī)會來提高幼兒的各項機(jī)能,。

好玩的報紙體育教案小班篇七

1,、 學(xué)習(xí)跑的動作,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性,。

2,、 培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

舊報紙若干,拱門,、動物圖案(貓,、烏龜、鴨子,、小ji各一個)

1,、 幼兒跟老師在圓圈里踏步找點(diǎn)站好。

2,、 熱身運(yùn)動:齊唱“walking jump running”(唱walking時分散踏步走,,唱jump時向上跳,唱running時跑回自己的點(diǎn)上站好,。)

1,、 出示報紙,請幼兒玩玩報紙,,看看有什么玩法。(跳,、望遠(yuǎn)鏡,、騎馬、紙團(tuán),、指揮棒等),,請個別小朋友示范自己玩法,其他小朋友學(xué)習(xí)玩,。

3,、 老師示范:“手拿報紙按在胸前,向前快速跑,,然后松開手繼續(xù)向前快速跑,。”(請個別幼兒示范)

5,、 師小結(jié):為什么有的小朋友跑的時候報紙沒有掉下來,,有的就掉下來呢?跑的時候速度快,,報紙才不會掉下來,。

6、 游戲《看誰跑得快》

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