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校園演講稿 校園演講稿(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-05 06:40:32
校園演講稿 校園演講稿(4篇)
時(shí)間:2023-06-05 06:40:32     小編:一葉知秋

演講稿要求內(nèi)容充實(shí),,條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

校園演講稿 校園演講稿篇一

和諧,,自古就是人們追求的目標(biāo),不論中外,。和諧,,它意味著和平,安詳,代表著人人互相關(guān)愛,,互相成就的氛圍,。的確,正如我國(guó)古人給它定義的一樣,,和,,相應(yīng)也;諧,,和也,。可以說(shuō),,這兩個(gè)字簡(jiǎn)潔又樸素地反映了古人對(duì)自然與社會(huì)的理解與追求,。

和諧就是美。和諧的風(fēng)景令人賞心悅目,,和諧的場(chǎng)面令人心生感動(dòng),。既然是一個(gè)這樣美好的理想,我們?cè)撊绾卧谛@里實(shí)現(xiàn)呢,?我想通過(guò)分享三個(gè)故事,,與大家共同品味與感悟。

第一個(gè)故事發(fā)生在20xx年,。電影《臥虎藏龍》斬獲四項(xiàng)奧斯卡大獎(jiǎng)的消息傳來(lái),,一個(gè)叫李鳳梅的人心中一喜,但神色又黯淡了,。她在問(wèn)自己,,去不去領(lǐng)獎(jiǎng)呢?實(shí)際上,,她只是章子怡的一個(gè)武打替身,。時(shí)隔兩年,假如導(dǎo)演沒記住自己,,那有多么尷尬,!盡管很不情愿,在朋友的鼓勵(lì)下,,她還是去了,。在那里,參演的人們爭(zhēng)著抱著小金人,,與李安導(dǎo)演興高采烈地合影,,唯有她獨(dú)自站在一旁。突然,,李安導(dǎo)演在人群中發(fā)現(xiàn)了她,,馬上叫助手請(qǐng)她過(guò)去。“來(lái)來(lái)來(lái),,小姑娘,,我記得你??毂е蹅兊莫?jiǎng)杯合個(gè)影吧,!”一個(gè)是國(guó)際大導(dǎo)演,一個(gè)是替身,,那一刻,,尊重使二人之間不再有隔閡。一個(gè)地位崇高的人尚可如此,,作為學(xué)生,,我們無(wú)論對(duì)老師,對(duì)同學(xué)怎能不尊重呢,?互相尊重使創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)。

第三個(gè)故事發(fā)生在十九世紀(jì)末的英國(guó),。一位名叫查爾斯,。勞斯的貴族,在父親的資助下開了一家汽車公司,。一位叫弗里德雷克,。萊斯的平民,通過(guò)自學(xué)生產(chǎn)出三輛汽車,。這其中的`一輛被介紹給嗜車如命的勞斯,。19004年5月4日,二人在曼徹斯特的米德蘭酒店會(huì)面,。一個(gè)是賣車能手,,一個(gè)是造車天才,一拍即合,。他們合作創(chuàng)辦了一家汽車公司,,名字叫做勞斯萊斯。二人在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,,以汽車行業(yè)為紐帶,,結(jié)下了真摯的情誼。我們作為學(xué)生,,學(xué)業(yè)往往是凝結(jié)我們的力量,。我們?cè)诠餐膶W(xué)業(yè)中找到共同的斗志,是創(chuàng)建和諧校園的捷徑,。

高中三年,,是充滿熱情奮斗的三年,也應(yīng)當(dāng)是溫馨和諧的三年。只有把學(xué)校創(chuàng)建成和諧溫馨的家,,我們才能在其中更好的生活與學(xué)習(xí),。請(qǐng)大家從現(xiàn)在開始,從自我開始,,對(duì)他人多一點(diǎn)尊重,,多一點(diǎn)理解,讓校園多一份溫馨,,多一份和諧,。讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧校園而共同努力吧!

校園演講稿 校園演講稿篇二

老師們,、同學(xué)們:

大家好,!

我今天講話的題目是:“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律,、共建和諧校園”,。

漫漫人生路上,跋涉者前行不止,,行囊中滿載著勇敢,、善良、誠(chéng)信,,還有——不可舍棄的規(guī)則,。

規(guī)則代表了一種文明——對(duì)公共道德的遵守。

規(guī)則承載了一種精神——對(duì)利己主義的放棄,。

規(guī)則蘊(yùn)含了一種文化——對(duì)別人乃至全社會(huì)的尊重,。可見,,規(guī)則不可舍棄,。

不成規(guī)矩,何成方圓,?答案很簡(jiǎn)單,,君不聞先秦人已知;不以規(guī)矩不成方圓,,“古老的漢漠拉比法典開始了人類文明之光,;秦朝用法家嚴(yán)律治打秦朝江山;諸葛亮揮淚斬馬謖,,使蜀國(guó)三軍一心,。而項(xiàng)羽亂封諸侯,天下叛之,。古來(lái)兵法之道必須嚴(yán)明軍紀(jì),,如周亞夫細(xì)柳治軍,,不難看出規(guī)則的重要。

正像我們了解到的,,國(guó)家沒有“家規(guī)”,,社會(huì)難于治理;交通沒有交規(guī),,行人車輛糾紛不斷,;學(xué)校沒有校規(guī),校園將亂作一團(tuán),。

每天清晨,,當(dāng)你伴著絲絲清風(fēng)踏進(jìn)校園時(shí),你是否會(huì)覺得生活如此色彩斑斕,?當(dāng)你放眼我們美麗的校園時(shí),,你是否會(huì)覺得我們是多么幸福的一代?然而這一切都需要你我共同的努力,。只有我們自覺地去遵守校園規(guī)章制度,,不跨越規(guī)則的屏障,才能為他人為自己創(chuàng)造一個(gè)和諧,、安定的環(huán)境,。

然而我們的校園中一些違規(guī)違紀(jì)及不文明的事件時(shí)有發(fā)生,突出表現(xiàn)在:

1,、仍有為數(shù)不少的同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差,隨地亂扔廢紙,、包裝袋及飲料瓶,,破壞了校園的環(huán)境美。

2,、極少數(shù)同學(xué)不顧校規(guī)校紀(jì)的要求,,時(shí)有故意違紀(jì)的行為發(fā)生。如:將手機(jī)和小靈通帶入校內(nèi)使用,,在同學(xué)中拉幫結(jié)派,,搞小團(tuán)體、排斥異已,,不能正確處理同學(xué)間的關(guān)系,,為一點(diǎn)小事爭(zhēng)吵,甚至打架斗毆,,隨意曠課,,離校出走等。

3,、部分同學(xué)節(jié)約水電,、愛護(hù)公物意識(shí)較差,、公物被損壞的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,極個(gè)別同學(xué)心理陰暗,,惡意損壞教學(xué)樓內(nèi)的安全出口等,。

4、部分同學(xué)的文明素養(yǎng)有待提高,,個(gè)別同學(xué)對(duì)老師缺乏必要的尊重,,對(duì)老師善意的批評(píng)不能很好的接受,甚至頂撞辱罵老師,;有些同學(xué)在升旗儀式時(shí)不夠嚴(yán)肅,,對(duì)國(guó)旗及國(guó)歌缺乏應(yīng)有的尊敬;少數(shù)同學(xué)在與人交往時(shí),,滿嘴污言穢語(yǔ),,與中學(xué)生身份嚴(yán)重不符;校內(nèi)騎車現(xiàn)象也屢見不鮮,。

以上現(xiàn)象雖然只發(fā)生在少數(shù)同學(xué)身上,,但它在班級(jí)和學(xué)校的負(fù)面影響是很大的,它嚴(yán)重影響了校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),、影響了我們二中的社會(huì)形象,,如不及時(shí)加以糾正,必將影響廣大同學(xué)的健康成長(zhǎng),。

創(chuàng)建文明有序,、師生共同進(jìn)步、共同發(fā)展的和諧校園是我們的重要奮斗目標(biāo),,為此,,希望全體同學(xué)要從自身的全面發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展的角度,充分認(rèn)識(shí)遵守校規(guī)校紀(jì),、培養(yǎng)文明習(xí)慣的重要性,,從自己做起,從身邊小事做起,,切實(shí)將“遵規(guī)守紀(jì),、文明自律”落到實(shí)處,在全校形成“人人守法紀(jì),,個(gè)個(gè)講文明的良好的風(fēng)尚,。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),規(guī)范自己的言行,,共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的校園環(huán)境,。

校園演講稿 校園演講稿篇三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是八年級(jí)一班的陶秭易,。今天我旗下講話的主題是《美麗校園,,文明你我》,。我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,,渴望環(huán)保的家園,,我們也渴望美麗的校園。

走進(jìn)實(shí)中,,金燦燦的銀杏成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,,禮貌的同學(xué)比比皆是。然而,,在這一切美景的背后,,卻還有另一幕:樹下,小小的紙團(tuán)靜靜地躺著;草坪已經(jīng)被踩成了一條小路;空蕩蕩的教室卻依舊燈火通明……這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入,。

綠色的校園環(huán)境是我們每一個(gè)人的共同追求,,創(chuàng)建綠以校園就要從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,。不踐踏草坪,,不隨地吐痰;隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭,,節(jié)約每一滴水;同學(xué)之間文明用語(yǔ),,不說(shuō)臟話。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人,,共建一個(gè)和諧的校園,。當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢;優(yōu)美的環(huán)境,,讓我懂得珍惜,,學(xué)會(huì)愛護(hù);在美麗的校園中,我們沐浴著陽(yáng)光;收獲著知識(shí),。

老師們,同學(xué)們,,手邊留情花似錦,,腳下留情草如茵!愛護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù);愛校如家,是我們的心聲,。讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,,更加和諧宜人!

我的講話完畢,謝謝大家!

校園演講稿 校園演講稿篇四

校園“十大杰出學(xué)生”候選人演講稿提要:我的夢(mèng)想是做一名經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的精英,!或許有人說(shuō)我好高騖遠(yuǎn),,但屠格涅夫說(shuō)過(guò):“人類的力量是渺小的,但偉大的一切正是由人們的雙手創(chuàng)造,?!鄙幌?,夢(mèng)想不滅!

文章我懂得了真正的幸福不是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一刻,,而是為了夢(mèng)想,,不斷奮斗的過(guò)程!人生最大的失敗莫過(guò)于裹足不前,。只要我堅(jiān)持,,只要我努力,我就能成功,!哪怕流出十倍于常人的汗水,,付出十倍于常人的艱辛,也在所不惜,!

第三件,,那便是夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是做一名經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的精英,!或許有人說(shuō)我好高騖遠(yuǎn),,但屠格涅夫說(shuō)過(guò):“人類的力量是渺小的,但偉大的一切正是由人們的雙手創(chuàng)造,?!鄙幌ǎ瑝?mèng)想不滅,!夢(mèng)想就是我前進(jìn),、奮斗的目標(biāo)。人的價(jià)值體現(xiàn)在追逐夢(mèng)想的過(guò)程,,而不是渾渾噩噩,,隨波逐流。同學(xué)們,,你們說(shuō)是不是,?

“今朝我欲乘風(fēng)去,大展雄才高萬(wàn)仞”,,我會(huì)珍惜每一次機(jī)會(huì),,讓青春的火焰燃燒永恒,讓生命的閃電劃過(guò)天空,,讓我的夢(mèng)想最終實(shí)現(xiàn),!

恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,!我會(huì)像偉人一樣充滿豪情,!是勇者,就要縱橫疆場(chǎng),;是智者,,就要暢游學(xué)海,;是我,就要展示風(fēng)采,;是你們,,就用掌聲來(lái)鼓勵(lì)這個(gè)追逐夢(mèng)想的有志男兒!

相信我,,一位來(lái)自高一(1)班,,充滿zz之氣的陽(yáng)光男生!

謝謝大家!

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