制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

暑假學習計劃表格篇二

我的英語很差,，想利用這個暑假補補自己的英語,，下面是我的補習計劃：

第一：英語的基礎是單詞，要多記多背,，記憶單詞的方法有很多種,，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢,。

第二：課上要專心聽課,。像語法,、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的,，所以一定要專心,，課后要學會總結、歸納,、理解記憶,、做題實戰(zhàn)運用。如果語法太差,，可以買一本語法書攻克一下,。

第三：提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個環(huán)節(jié),，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇,。英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料,，快速的提取段落,、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析,，提高做題效率,。快速閱讀是一種高效的閱讀方法,，其原理在于激活“眼,、腦”的潛能，培養(yǎng)和提高閱讀速度,、整體感知,、歸納理解、注意力集中等方面的能力,，對應于閱讀理解方面的幫助很大,。快速閱讀的練習可以參考《精英特全腦速讀記憶》,。掌握快速閱讀后,，可以快速的對文章的關鍵信息進行提取，提高做題效率和準確性,，同時可節(jié)約大量的時間,，做到游刃有余。 做英語閱讀理解的時候要注意：閱讀時不要逐字逐句的翻譯,，也不要一句話反復閱讀,，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨,。其實完全沒有必要,，因為要選對答案并不意味著對原文的每個句子都要讀懂,，抓住一些重點句子就夠了，正確的做法是,，以理解整個段落和整篇文章為主,，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。

第四：英語寫作,，寫作是一個綜合的東西,，單詞、語法,、閱讀都是基礎,，有了前面的積淀,，平時再多加練習,，寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一篇,，最糟糕也要一周練習一篇,。

第五：聽力。要想練好聽力,，首先,，要選擇適當?shù)恼Z音材料：

①所選語音材料必須地道、原汁原味;s

②所選語音材料應盡可能包羅萬象,，涵蓋不同領域,、不同話題，既要有正式用語,，又要有日常會話;

③材料應從簡單的入手,，逐漸增加難度。

其次,，聽的方法：

①利用零碎時間,，這種聽法要求你連貫地、不重復地聽取大量語音材料,，不需要聽懂每一句話,，只需聽個大概就行。

②抽出一段專門的時間,，集中精力全神貫注地去聽,。這種聽法不要求你聽太多的內容，但務必要聽懂每一句話,，把握每一個細節(jié),。

暑假學習計劃表格篇三

暑假生活開始了，為幫助,、指導同學們科學合理地規(guī)劃假期的生活和學習,，提高自主學習,、自我管理的能力，度過一個快樂而有意義的假期,，特制訂本語文自主學習方案,，希望你們熱情地接受，認真地完成,。

一,、學習準備：日記本、練字本,、讀書筆記本,、課本、課外書籍

二,、自主學習內容：

第一周：

1,、回顧舊知：復習語文上冊1-2單元課文內容，積累課文中感受深刻的語句,。

2,、預習新知：預習下冊第一、二單元,，要求：

(1),、每篇課文讀3遍，嘗試背誦,。

(2)把每課要求寫的生字(1+2+3),。

(3)背誦有關課文。

3,、經典誦讀：每天堅持做到：練字一張;讀名著一小時(或科普,、作文、史實等方面的書籍)并在一周內寫一篇讀書心得或寫一篇讀后感;寫2篇日記,。

4,、綜合實踐：幫助父母干一些力所能及的活。并寫一篇作文“我?guī)蛬寢尅薄?/p>

第二周：

1,、回顧舊知：復習語文上冊3-4單元課文內容,，積累課文中感受深刻的語句。

2,、,、預習新知：預習下冊第三、四單元,，要求：

(1),、每篇課文讀3遍，嘗試背誦,。

(2)把每課要求寫的生字(1﹢2﹢3),。

(3)背誦練習中的《讀讀背背》,。

3、經典誦讀：每天堅持做到：練字一張;讀名著一小時(或科普,、作文,、史實等方面的書籍)并在一周內寫一篇讀書心得或寫一篇讀后感;寫2篇日記。

4,、綜合實踐：跟家長一起走親訪友,，或看望你村五保戶或孤寡老人。并完成習作“我看望了——”

第三周：

1,、回顧舊知：復習語文上冊第5-6單元課文內容,，積累課文中感受深刻的語句。

2,、預習新知：預習下冊第五,、六單元，要求：

(1),、每篇課文讀3遍嘗試背誦,。

(2)把每課要求寫的生字(123)。

(3)背誦練習的《讀讀背背》,。

3、經典誦讀：每天堅持做到：練字一張;讀名著一小時(或科普,、作文,、史實等方面的書籍)并在一周內寫一篇讀書心得或寫一篇讀后感;寫2篇日記。

4,、綜合實踐：進行一次調查“小學生如何使假期更有意義”實踐活動,，寫一份調查報告。

第四周：

1,、回顧舊知：復習語文上冊7-8單元課文內容積累課文中出現(xiàn)的對聯(lián),。

2、預習新知：預習下冊第七八單元,，要求：

(1),、每篇課文讀3遍嘗試背誦。

(2)把每課要求寫的生字(123),。

(3)背誦練習的《讀讀背背》,。

3、經典誦讀：每天堅持做到：練字一張;讀名著一小時(或科普,、作文,、史實等方面的書籍)并在一周內寫一篇讀書心得或寫一篇讀后感;寫2篇日記。

4,、綜合實踐：家長及學生共同制定一份下學期學習計劃,。

三,、自主學習要求：

1、按時參加自主學習小組的合作學習,，積極認真參與,。提高認識，積極配合組長開展工作,，努力提高自主學習,、自我管理的能力。

2,、認真完成復習,、預習任務，不懂得知識請教家長或小組長,。仔細寫好讀書筆記和讀書心得,，字跡要清楚工整。

暑假學習計劃表格篇七

小學生的暑假生活基本以家庭為中心,，所以家庭教育至關重要,，建議以家庭為中心開展如下親子活動活動：

中高年級每天分上午下午兩個時段，中年級每個時段不少于30分鐘,，高年級每個時段不少于40分鐘（家長可根據(jù)孩子的具體情況靈活安排）,。

過程與方式：閱讀要有效果，離不開思考與探索,。讀書過程,，肯定會不斷產生新體驗、新知識,。要把它們積累下來,，總結下來，就離不開記錄和批注,。同學們作批注,，不僅是可以幫助記憶，還可以作為以后的參考資料,，是進行梳理與總結的必需,。

所謂親子共游，簡單點就是家長和小孩一起進行的旅游,。

親子游是家長與孩子間的良好交流渠道,，能凝聚家庭的親和力，也是實施教育的一種好方法,。孩子們在旅游過程中,，可了解地理、歷史等多方面知識，還能增強體質,、磨煉意志,；讓孩子在娛樂游戲中、親近自然中,，接受語言,、動作、感官和品德等多方面教育,。

讀萬卷書行萬里路,。孩子們在陌生的環(huán)境中對一切事物都充滿好奇，綠樹,、青草,、山水、動物,、未知的一切,，對求知欲旺盛的孩子來說樂趣無窮，五彩繽紛的大自然和豐富的社會景觀刺激著孩子的各個感覺器官,，他們興致勃勃地注視,、傾聽、觸摸,、詢問,、甚至品嘗，鍛煉著孩子的觀察能力,、注意力,、記憶力、描述能力和獨立思考能力,。

高年級：（建議從中選3——5本親子共讀，有能力的可適當增加,。）

《繪本聊齋》蒲松齡/著

《寄小讀者》冰心/著

《有老鼠牌鉛筆嗎,？》張之路/著

《四弟的綠莊園》秦文君/著

《我要做好孩子》黃蓓佳/著

《狼王夢》沈石溪/著

《狼獾河》格日勒其木格。黑鶴/著

《鐵絲網上的小花》（意大利）克里斯托夫,。格萊茲/著,，代維/譯

《魯賓孫漂流記》（英國）笛福/著，徐霞村/譯

《湯姆,。索亞歷險記》（美國）馬克,。吐溫/著，刁克利/譯

《福爾摩斯探案全集》（英國）柯南道爾/著,，俞步凡/譯

《小王子》（法國）圣,。艾克絮佩爾/著，周克希/譯

《永遠講不完的故事》（德國）米切爾。恩德/著,，李世勛/譯

《哈利波特與魔法石》（英國）羅琳/著,，蘇農/譯

《不老泉》（美國）納塔莉。巴比特/著,，肖慧/譯

《牧羊少年奇幻之旅》（巴西）保羅,。柯艾略/著,，丁文林/譯

《飛向人馬座》鄭文光/著

《潘家錚院士科幻作品集》潘家錚/著

《安德的游戲》（美國）奧森,。斯科特?？ǖ?著,，李毅/譯

《森林報》（前蘇聯(lián)）維。比安基/著,，王汶/譯

《萬物簡史（少兒版）》（英國）布萊森/著,，嚴維明/譯

《科學家工作大揭密》（英國）理查德。斯皮爾伯利,、路易斯,。斯皮爾伯利/著，王慶/譯

《我們的母親叫中國》蘇叔陽/著

《老子說莊子說》蔡志忠/編繪

《世紀三國》羅伯英潘/繪,，鐘孟舜/漫畫,，羅吉甫/撰文

《中國孩子的夢》谷應/著

《莎士比亞戲劇故事集》（英國）查爾斯。蘭姆,，瑪麗,。蘭姆/改寫，蕭乾/譯

《希利爾講藝術史》（美國）希利爾/著,，李爽,、朱玲/譯

《諾貝爾獎獲得者與兒童的對話》（德國）貝蒂娜。施蒂克爾/編,，張榮昌/譯

《居里夫人的故事》（英國）杜爾利/著,，二栗/譯

暑假學習計劃表格篇八

對于學習目的不明確、沒有制訂計劃,、不知從哪兒入手,、動力不足的考生來說，要盡快制訂一個詳細的學習計劃,，并設定一個合適的目標,，比如希望考上哪所學校，希望取得什么成績等,。學習計劃最好要做得細一些,，如每天、每月的學習時間怎么安排，自己力爭在班級,、年級里,，在哪一科目上要達到什么目標，這次月考及期中考取得什么成績,，針對不足有何具體改進措施等,。初三生不要怕訂下計劃后會有壓力，因為適當?shù)膲毫κ潜匾?。正所謂"有壓力才有動力".

實際上,，一天天、一月月很快就過去了,，看似點滴的積累和放松,，結果會相差甚遠。這些考生盡管知道中考開始倒計時了,，但是在思想和行動上卻跟不上,，找不到感覺。筆者建議考生現(xiàn)在務必要"收心",認真聽講,、記筆記,，做好學習復習計劃，早進狀態(tài)早受益,。

今年升入高一的一名學生回顧自己中考經歷時不無悔意,。去年初三第一學期快結束時，他才找到學習的感覺,，浪費了很多時間,。"如果一開始就有計劃地復習，跟著老師進度走,，我肯定能考得更好,。"其實有很多初三"過來人"都后悔當初沒有好好抓緊時間，沒有早早進入狀態(tài),，否則結果會更好,。

暑假學習計劃表格篇九

為了提高各學科成績，科學合理安排時間,，根據(jù)本人的實際情況，特制作如下學習計劃,。

一,、每日早讀課，主要用來背語文,、英語,，有多余時間可用來背副科（包括生物、歷史、政治,、地理）,。

二、每日中午主要學習副科（包括背誦,、作業(yè),、資料）

三、下午放學后及晚上主要學習主科（包括作業(yè),、所有資料）,。

四、根據(jù)學習需要可適當調整時間,。

五,、周末或平時有空閑，找爸講主科的教材全解和所做作業(yè)中的錯題,。

六,、按時完成老師所布臵的作業(yè)；每學期要寫好學習總結和心得體會,。

學習方法

一,、各學科要求在課堂中消化吸收，要堅決執(zhí)行課前預習,，課中認真聽講,，并做好重要筆記，課后要總結性回憶,，同時,，強化課后練習是關鍵（多做試題加以鞏固）。

二,、語文,、英語、副科主要靠記憶,，當然做大量的試題鞏固也很重要,。學好語文的關鍵是提高閱讀和寫作能力，學好英語的關鍵是能讀寫常見的單詞和熟練掌握語法,。

三,、數(shù)學、物理,、化學主要是靠理解性記憶和做大量的試題加以鞏固,。

三、多見識題型和掌握多種解題思路,，做到舉一反,，才能得心應手,。

四、選好參考書,，最好是兩本書：一是中學教材全解（很有價值，必須學完,，要“√”好易錯題和重點題，便于復習）,；另一本是輕巧奪冠試題（也要做完）。要求是不懂之處一定要找老師或同學求教,。

五、高考或中考前做大量的模擬試題,，總結和找準易錯題,，再針對性地加以練習,。

六,、高考或中考前5日內，將所有章節(jié)的重點（初中三年或高中三年的所有知識）復習1-2遍,。

七、考試時要做到從容鎮(zhèn)定,，注意審題，做題要從易到難,，并合理安排時間,。若有剩余時間,，再回頭對未做的題或無把握的題重試一次。

八,、若有時間，一定要溫習已學過的知識（包括1-2年級的知識）,，起到溫故而知新的效果,，直至達到創(chuàng)新境界,。

學習要求

一、要虛心向別人學習,，做到不懂就問，問老師或同學均可,。

二、上課要專心致志,，思路跟著老師走，能做到不受任何外界的干擾,。

三、學習中要做到忘我的境界,，充分運用好溫故而知新的良好學習方法,。

四,、解題思路要廣，要多問自己為什么,？所學知識要聯(lián)系生活實際,。

五,、在學習無法集中或疲倦時，要休息好之后再學習,；養(yǎng)成每日午休好習慣，有利于分配時間和精力,。

六,、切記好的學習方法：堅決做到課前預習,，課后復習,，考前梳理知識、考后總結學習經驗,。

4、20xx年中學生學習計劃

我以往的問題：(可能有點夸張,你看著修改吧)

（1）語文積累貧乏,，語文視野狹窄,，語文基本知識零碎或一知半解,。

（2）思想膚淺，思維單一,，缺少靈活性和深刻性。

（3）閱讀理解能力,、文字組織和表達能力,、寫作能力不強,。

（4）語文習慣較差，讀書缺乏耐心,，做題不夠細心，書寫缺少規(guī)范,。

（5）語文學習態(tài)度不正確，認為憑自己現(xiàn)有的知識水平即可應付,。

應該閱讀學習

（1）閱讀是我的個性化行為

（2）閱讀學習可以培養(yǎng)我們具有感受、理解,、欣賞和評價的能力。同時還可以培養(yǎng)我們探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力,，以拓展他們的思維空間,。

（3）閱讀學習我要重視朗讀和默讀,，學會精讀、略讀和瀏覽,。

（4）語法和修辭等語文知識不作系統(tǒng),、集中的學習,，而是采用隨文學習的方法。

（5）閱讀學習可以培養(yǎng)學生廣泛和濃厚的閱讀興趣，做到“多讀書,，好讀書，讀好書,，讀整本的書”。

提升思想,，提升語言，提升技巧,。

提升思想,，有四個目標：

（1）面對生活或語言材料會展開思考,。就是說要習慣于思考,，不人云亦云，不全盤接收,。

（2）面對生活或語言材料會正確思考。就是說要有思考的方法,，不偏激，講辨證,。

（3）面對生活或語言材料會多向思考。就是拓寬思想廣度,，力求不鉆牛角尖，既會逆向思維,，又會發(fā)散思維,。

（4）面對生活或語言材料敢于深刻思考。就是要能抓住事物的本質,，見人之所未見，思人之所未思,，感人之所未感,。

解題技巧

審題：三讀三思――讀題干,，思考命題意圖,；讀要求，明確解題方向,；讀材料，思考蘊含的解題信息,。

解題：三比――聯(lián)系知識積累,，比較中發(fā)現(xiàn)異同,；聯(lián)系題目要求,，比較中求得最佳；聯(lián)系解題思路,，比較中分出條理。

暑假學習計劃表格篇十

暑假是一個變化多端的萬花筒,。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺,。而計劃運用暑假時間,，成了我們當前首先該做的事,。

假期中任務繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選,、調整，根據(jù)暑期時間合理安排,，制定一份"暑假活動表"。一切活動應該嚴格按照"計劃表"進行,，但還是要注意勞逸結合,。

這個測試是暑假后初一下學期的一個總結,，暑假中，要把初一下學期學習的所有內容認真復習一遍,，還要制定一個"復習計劃表",。爭取測出好成績。

根據(jù)自己的興趣愛好,，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫,、書法,、音樂,、英語、信息技術,，掌握一技之長,，為將來的發(fā)展打下基礎,。初中暑假作文

利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著,、歷史典故、優(yōu)秀書（報）刊,、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平,，陶冶情操。

此外,，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務,，參見社會實踐活動體驗生活......只有抓住機會,，不斷展示自我,，拓展視野，才會健康成長,。

初一學生暑假計劃表為您介紹到這里，希望它對您有幫助,。如果您喜歡這篇文章,，不妨分享給您的好友吧,。更多豐富的范文盡在：范文大全,！

暑假學習計劃表格篇十一

教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)道德和業(yè)務水平直接影響學生的成長,，對提高民族素質起著非常重要的作用。為了進一步提高教師的政治素質和業(yè)務水平,，結合本校實際，特制定教師政治業(yè)務學習制度,。

1、教師應堅持每單周五下午的政治學習,。

2,、學校在確定政治學習的主要內容,、步驟,、方式的前提下，有目的地組織政治學習,。政治學習活動的內容要認真準備，會議要準時召開,，教職工要按時參加。

3,、全校政治學習時間,，教職工必須按時出席,，特殊情況不能參加學習的要事先向校長請假，根據(jù)有關規(guī)定辦理請假手續(xù),。無故不參加政治學習者,，按曠工處理。

4,、學習期間，應集中精力，關掉手機,，不講話、不交頭接耳、不看報,、不批改作業(yè)、不做與會議無關的事,，不中途離開會場;做好學習記錄。

5,、每次學習采取學(文件),，議(分組議論),，看(影視、展覽),，聽(輔導報告)，講(宣講文件),，布(布置臨時任務),，寫(心得體會)等方法，不斷提高學習質量,。

6、為使政治學習由軟任務變?yōu)橛仓笜?，學校將政治學習情況納入學年考核和繼續(xù)教育課時計算中,。

1、每雙周五下午進行業(yè)務學習活動,。

2、按每周指定的時間和地點按時參加業(yè)務學習,，做到不遲到,、不早退,，不無故缺席

3,、要加強專業(yè)理論知識的學習,，不斷更新專業(yè)理論知識,。

4、根據(jù)教育教學改革的要求,，要注重本學科以外各科知識的學習,。

5、要積極參與備課組集體備課活動,，并主動發(fā)表自己的見解。

6,、要積極參與聽課,、評課活動,，每學期聽課不少于15節(jié)。

7、加強常規(guī)教學各環(huán)節(jié)的研究,，提高各個教學環(huán)節(jié)的科學性,、高效性,。

8、積極學習現(xiàn)代教育技術,，45歲以下任課教師人人能上多媒體課,。

暑假學習計劃表格篇十三

1、每天有效學習時間最少保持在5~6小時

2,、學習時間最好固定在：上午8：30-11：30,，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺,，也不要開夜車。

3,、晚上學習的最后一個小時建議把安排設置為機動,，目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下?？梢园阎R點沒有吃牢做錯的題目放在“智能測評”里“我的錯題本”里面,，做一個歸納,，方便你們以后的查閱和復習。

4,、每天至少進行三科的復習,，文理分開，擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行,。避免偏科現(xiàn)象,。

5、不要前趕或后補作業(yè),。記住,，完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏,，復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。

6、每天晚飯前后和父母散散步,，既鍛煉了身體,，呼吸了新鮮空氣，又增進了溝通,。