時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇一

有計(jì)劃的認(rèn)真完成《暑假作業(yè)》，每天寫六頁(yè),，一個(gè)月內(nèi)寫完;寫作文20篇,，其中，記人,、記事,、景物描寫10篇，讀后感10篇,，爭(zhēng)取在網(wǎng)上發(fā)表5～8篇,。認(rèn)真練習(xí)毛筆字，每周練習(xí)三節(jié)課,。

認(rèn)真復(fù)習(xí)三,、四年級(jí)學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)五年級(jí)英語(yǔ),，爭(zhēng)取把五年級(jí)單詞背下來(lái),。

每天彈琴1.5小時(shí)，把古箏七級(jí)的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》和《秦桑曲》彈熟練,，準(zhǔn)備考級(jí),，爭(zhēng)取考級(jí)成功，認(rèn)真參加古箏暑期培訓(xùn)班,，爭(zhēng)取新學(xué)一首曲子,。

復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的葫蘆絲曲子，自學(xué)《彝家歡度火把節(jié)》《藍(lán)色的香巴拉》和《賽馬》葫蘆絲曲,，學(xué)巴烏2～3首曲子,。爭(zhēng)取去老師家學(xué)習(xí)3～5次，錄制曲子3～5首,。

利用多媒體學(xué)習(xí)：我要把參加社區(qū)活動(dòng)的照片和日記及時(shí)上傳,、更新博客內(nèi)容，爭(zhēng)取訪問(wèn)量提升到1200人以上,。加強(qiáng)體育鍛煉,，如：打羽毛球、打籃球,、滑滑板等,，每天活動(dòng)0.5～1小時(shí)，要注意安全,。幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活,，如：擦桌子、洗碗……

我要嚴(yán)格要求自己,，按照制定的計(jì)劃學(xué)習(xí),，這樣,，我就能度過(guò)一個(gè)多姿多彩的暑假。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇二

1.提高自己在英語(yǔ),、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

2.加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),，提高身體素質(zhì);

3.學(xué)會(huì)做簡(jiǎn)單的家常菜。

1.小組學(xué)習(xí)：組織好學(xué)習(xí)小組,，以三個(gè)人一組為好,，進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。

(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

2.整理試卷：按教材知識(shí)前后的順序,，整理上半學(xué)期的英語(yǔ),、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。

(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一,、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

3.梳理知識(shí)點(diǎn)：把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,，確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)，具備了哪些運(yùn)用能力,，樹立自己對(duì)本學(xué)科的信心,。

4.找出漏洞：把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理，打開(kāi)教科書,，逐題進(jìn)行分析,，找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,，進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進(jìn)行練習(xí),、強(qiáng)化,。

5.解決難點(diǎn)：無(wú)論在訂正試卷習(xí)題，還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),，遇到困難,，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書,，可以去找老師,，也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競(jìng)賽，看誰(shuí)先解決問(wèn)題,。

6.錯(cuò)題集中：把錯(cuò)題訂正完成以后,，就把錯(cuò)題訂正的全過(guò)程背出來(lái)，進(jìn)行接替方法的積累,。

7.專業(yè)輔導(dǎo)：到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練班,，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話能力和英語(yǔ)學(xué)習(xí)素質(zhì)。

8.做好預(yù)習(xí)：對(duì)于新初三的學(xué)生,，可以在暑期中參加一些競(jìng)賽輔導(dǎo)班,，為新學(xué)年的各類競(jìng)賽打好基礎(chǔ),。

(也可以超前讀一些新初三的課本，提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

9.堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)：每周打兩次球,，游三次泳,，增加運(yùn)動(dòng)，提高體能,。

10.興趣與家務(wù)：每天晚上,，聽(tīng)音樂(lè)，上網(wǎng)瀏覽,，看書讀報(bào),，和同學(xué)聊天等，做自己有興趣的事,。每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,，如炒茄子，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務(wù),。

如何做好初三學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.做好定位，穩(wěn)住陣腳

定位,，主要是指平時(shí)孩子的定位和中考學(xué)校的選擇定位,。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)水平是不一樣的，尤其是到了初三綜合復(fù)習(xí)和中考全面考察的階段,，孩子們的差距會(huì)明顯的區(qū)分出來(lái),。這時(shí)，要做好定位,、穩(wěn)住陣腳,，把好方向。家長(zhǎng)也是這樣的,，如果孩子著急,，自我否定，家長(zhǎng)要穩(wěn)住,，不要比來(lái)比去,，助長(zhǎng)孩子的不良情緒。

2.玩學(xué)結(jié)合,，不要壓制過(guò)猛

初三的學(xué)生,，還是處于一個(gè)好玩的年齡，雖然他們的學(xué)習(xí)生活很累很緊張,，但是他們有時(shí)候還是會(huì)有強(qiáng)烈的玩耍的欲望的,。學(xué)習(xí)固然重要，但適宜的玩耍以及交友，對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活也是不無(wú)裨益的,。另外,，適度的玩耍也是青春期的孩子較為有效的發(fā)泄途徑。

3.與孩子的朋友保持聯(lián)系

孩子長(zhǎng)大了,，進(jìn)入青春期,，由于生理和心里特點(diǎn)的變化，使得他們喜歡把心事告訴朋友,，按他們的話就是“朋友年齡相近,，想法也相同”，但這一時(shí)期的孩子終歸是孩子,，他們還不具備處理問(wèn)題的能力,，有了煩惱和問(wèn)題，唯一能做的僅僅是向朋友傾訴,，傾訴完了,，他們依然手足無(wú)措。

因此,，如果家長(zhǎng)從孩子的朋友著手,，與其保持聯(lián)系，那么就可以掌握孩子的第一手資料,，從而發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題,，并幫助其解決。

4.做到“四要,，四不要”

要多多鼓勵(lì),，不要嘮叨批評(píng);要輕松愉快，不要過(guò)分緊張;要重視態(tài)度,，不要強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù);要合理定位,，不要期望過(guò)高,。

家長(zhǎng)一定要幫孩子合理定位,，制定“跳一跳，夠得著”的目標(biāo),，激勵(lì)孩子向著目標(biāo)奮斗,，通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。孩子在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同時(shí)體驗(yàn)到成功的喜悅,，建立起信心,，這將成為孩子向更高目標(biāo)邁進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。

5.做好家校溝通工作

不要把初三的孩子當(dāng)成大人,，雖然他的年齡增長(zhǎng)了,、個(gè)子長(zhǎng)高了，但心智還不成熟,，因此還需要家長(zhǎng)的幫助,。這就要求家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子,，時(shí)刻掌握孩子的情況，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)采取措施解決,。這個(gè)了解孩子情況的渠道在哪里呢?就在老師那里。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇三

迎來(lái)了20xx年的暑假,，初一的生物已經(jīng)學(xué)完,，需要在這個(gè)暑假里加強(qiáng)對(duì)生物的學(xué)習(xí)，以免初二的生物學(xué)的不好,，為此制定了以下的暑假生物學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,、預(yù)習(xí)。生物預(yù)習(xí)使自己的聽(tīng)講更加有的放矢,，聽(tīng)講時(shí)就可以對(duì)自己已經(jīng)弄懂的或?qū)Τ醵镏攸c(diǎn)知識(shí)重新加深印象,。所以，預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)做到：會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、會(huì)聽(tīng)重點(diǎn),、會(huì)記筆記、會(huì)提問(wèn)題,。

2,、聽(tīng)講。即功夫應(yīng)下在課堂上,。懂得聽(tīng)什么,、怎么聽(tīng)。

①聽(tīng)什么,？在生物課堂上要做到“三聽(tīng)”,，即聽(tīng)思路、聽(tīng)聯(lián)系,、聽(tīng)重難點(diǎn),。

首先是聽(tīng)思路。聽(tīng)課時(shí)要注意聽(tīng)老師是怎樣引出新課題的,，又是怎樣把新課題展開(kāi)的,，怎樣講解的，怎樣歸納小結(jié)的,。老師的思路,，也就是我們掌握知識(shí)的思路。

第二是聽(tīng)聯(lián)系,。老師講課時(shí),，一定會(huì)聯(lián)系許多過(guò)去學(xué)過(guò)的舊知識(shí)，使學(xué)過(guò)的舊知識(shí)成為學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。上課時(shí)注意聽(tīng)這種聯(lián)系,，不但可以復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí),，而且對(duì)于學(xué)習(xí)新知識(shí)有重要的促進(jìn)作用。

第三是聽(tīng)重難點(diǎn),。重點(diǎn)內(nèi)容老師在講解的過(guò)程中會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào),，一定要用心聽(tīng)，準(zhǔn)確地記在心里,。難點(diǎn)內(nèi)容,，老師講解時(shí)一定會(huì)放慢速度，這時(shí)候要跟緊老師的思路,，不要遺漏掉一個(gè)細(xì)節(jié),，不然有些難點(diǎn)也會(huì)成為我們學(xué)習(xí)過(guò)程中的攔路虎。而對(duì)于那些既是重點(diǎn)又是難點(diǎn)的知識(shí),，我們更要弄個(gè)一清二楚,，絲毫不可以馬虎。

②怎么聽(tīng),？

首先,，前面提到的預(yù)習(xí)步驟要認(rèn)真落實(shí)，使聽(tīng)課能有的放矢,。

第二,，聽(tīng)講時(shí)要開(kāi)動(dòng)“思維機(jī)器”，通過(guò)聽(tīng),、看,、寫等方面，隨著生物老師講課的思路要多思考,，特別是圍繞上面提到的“三聽(tīng)”來(lái)思考問(wèn)題,，在頭腦中多問(wèn)幾個(gè)為什么。

第三,，多提問(wèn)題,。無(wú)論是課上想到的問(wèn)題，還是課下遇到的問(wèn)題,，都應(yīng)及時(shí)向生物老師提出,，要有“刨根問(wèn)底”的勁頭兒,。課上沒(méi)時(shí)間問(wèn),，可以在課下問(wèn)，最終要把自己的問(wèn)題解決,。

第四,，認(rèn)真記好筆記。課堂筆記，應(yīng)該說(shuō)是課本知識(shí)內(nèi)容的高度濃縮,，是本節(jié)課的重點(diǎn)所在,，也是精華所在，也可以認(rèn)為是知識(shí)內(nèi)容的綱要,，所以要認(rèn)真記好筆記,。

3、復(fù)習(xí)和做作業(yè)

每天的復(fù)習(xí)一定要避免機(jī)械的重復(fù),，而應(yīng)抓住生物老師講課的重點(diǎn),、知識(shí)的聯(lián)系和老師講課的思路，將講課內(nèi)容按照自己的理解,，用語(yǔ)言表述一番,。

通過(guò)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的理解和記憶,，然后再來(lái)做作業(yè),，可以大大提高做作業(yè)的效率，作業(yè)中的困難,、疑問(wèn)多可迎刃而解,，而且通過(guò)做作業(yè)又可進(jìn)一步運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，加深對(duì)于以前的知識(shí)的理解和掌握,。

4,、總結(jié)

總結(jié)，是指在完成生物的某一章節(jié)知識(shí)的學(xué)習(xí)后,，對(duì)此章節(jié)知識(shí)進(jìn)行整理,、重組，總結(jié)出該章節(jié)知識(shí)的聯(lián)系,、知識(shí)的系統(tǒng)或知識(shí)的結(jié)構(gòu),，以便我們能從整體上把握生物知識(shí)，從而加深對(duì)于生物知識(shí)的理解和靈活掌握,。

5,、習(xí)題改錯(cuò)

最后還要強(qiáng)調(diào)一下習(xí)題改錯(cuò)。在生物學(xué)習(xí)過(guò)程中,，可能會(huì)有不少生物老師要求同學(xué)們進(jìn)行改錯(cuò),。千萬(wàn)不要認(rèn)為改錯(cuò)是在為生物老師完成一項(xiàng)任務(wù)，而要把它作為生物學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。通過(guò)改錯(cuò),，我們可以使知識(shí)得到進(jìn)一步的升華，如果少了這一環(huán)節(jié),，生物的學(xué)習(xí)過(guò)程也就不會(huì)完美了,。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇四

學(xué)數(shù)學(xué)的方法很簡(jiǎn)單

1.看數(shù)學(xué)書 ,，盡量把基礎(chǔ)的知識(shí)懂透。暑假時(shí)間比較多,，自主學(xué)習(xí)的時(shí)間久較多,，所以藥好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂,。為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做下鋪墊

2.學(xué)數(shù)學(xué),，不做題是不行的，數(shù)學(xué)講究見(jiàn)多識(shí)廣,，有些別個(gè)見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題,，你做過(guò)的.，就很容易,。

3.數(shù)學(xué),，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排，畢竟初一,，不用太緊張,，補(bǔ)課要有針對(duì)性，對(duì)自己不懂,，或不是很懂的東西才補(bǔ),。

4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的，初二的重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形,，可對(duì)較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí),。

當(dāng)然，能力不同,，要求不同

語(yǔ)文

語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應(yīng)該比較輕松,，主要是背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要,，為開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)打下號(hào)基礎(chǔ)

英語(yǔ)

記單詞 盡量不前250個(gè)單詞記下來(lái) 還可以買跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ,，很有用。復(fù)習(xí)就是記學(xué)過(guò)的單詞,，盡量都會(huì)寫 ,。還有就是背課文，增強(qiáng)語(yǔ)感,。很重要

物理

物理是初二新加的,，有興趣可以預(yù)習(xí)，物理我覺(jué)得很簡(jiǎn)單,，只要老師上課認(rèn)真聽(tīng)就ok了

以上的都需要持之以恒 ,，才有用

如果你覺(jué)得有些枯燥的話

可以豐富你的日常生活，體育也是中考科目,，要重視,。平時(shí)早上起來(lái)跑一下步,，游泳之類的

都可以,。

晚上盡量不要學(xué)了 當(dāng)然不排除你是夜貓子 晚上可以上一下網(wǎng),，看哈兒快女之類的

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇五

第1~2個(gè)星期：可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班?？傮w的補(bǔ)下各科不足的地方,。

第3~5個(gè)星期：具體的按照以下每天的時(shí)間安排，自主復(fù)習(xí)：

7：30-8：30 起床梳洗吃早飯

8：30-9：00 背書背單詞(英語(yǔ))

9：00-12：00 數(shù)學(xué)

12：00-14：00 吃飯午休

14：00-16：00 科學(xué)

16：00-17：30 化學(xué)/生物

17：30-18：00 休息看會(huì)電視,準(zhǔn)備吃晚飯

18：00-19：00 晚飯

19：00-20：30語(yǔ)文(可看課外讀物)

21：00準(zhǔn)時(shí)休息

時(shí)間一式兩份,，一份貼在你家門上,，一份放在你錢包里，不是提醒自己,。

第6個(gè)星期：

恢復(fù)上學(xué)時(shí)的作息,，調(diào)整生物鐘。整理開(kāi)學(xué)前需要的東西,。調(diào)整心態(tài),。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇六

這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，而且暑假也快到了,，想到下學(xué)期以后我便是一名六年級(jí)的學(xué)生了,，心中不免感到緊張，或許我應(yīng)該制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,，此刻我是這樣想的,，因?yàn)槲疫@學(xué)期在學(xué)習(xí)上并不是很如意，因此我想盡快改變這個(gè)現(xiàn)狀,，有的時(shí)候我也想過(guò)應(yīng)該如何提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，出于這個(gè)目的，我制定了一份暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

第一階段,，打好基礎(chǔ)

由于我這學(xué)期的成績(jī)不好，因此我也想到可能是自身的基礎(chǔ)不牢固的原因,，于是我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急便是將自己的不足進(jìn)行彌補(bǔ),，也就是說(shuō)我應(yīng)該想辦法將知識(shí)上的漏洞解決掉。首先便是上補(bǔ)習(xí)班,，將過(guò)去所學(xué)的知識(shí)好好梳理一番,，打好基礎(chǔ)，這樣我才能夠開(kāi)始接下來(lái)的計(jì)劃,。

第二階段,，預(yù)習(xí)教材

如果我的手上能夠有一套六年級(jí)的教材，那么對(duì)我的學(xué)習(xí)計(jì)劃無(wú)疑有著很大的幫助,，所以我覺(jué)得自己可以在網(wǎng)上查找資料,，網(wǎng)上肯定有著六年級(jí)的教材內(nèi)容,，我將這些找出來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果是語(yǔ)文的話我就先將詩(shī)詞摘抄出來(lái)進(jìn)行背誦,，數(shù)學(xué)的話我可以先列一個(gè)提綱,，大致有哪幾類的題型，或許除了平時(shí)的補(bǔ)習(xí)以外,，我可以報(bào)一個(gè)奧數(shù)班,，畢竟小學(xué)階段最難的應(yīng)該就是數(shù)學(xué)了，語(yǔ)文只要肯下苦工去死記硬背,，那么就能夠獲得一定的優(yōu)勢(shì),。

第三階段，聯(lián)系同學(xué)

我覺(jué)得一個(gè)人的力量肯定是比不上團(tuán)隊(duì)的力量的,，我可以去拜訪那些平時(shí)成績(jī)比較好的同學(xué),，和他們共同探討，畢竟勞逸結(jié)合嘛,，和同學(xué)一起做題目的話也能夠從中得到一些靈感,，這些對(duì)于我的學(xué)習(xí)是有著一定的幫助的，我覺(jué)得自己一個(gè)人思考的話肯定會(huì)有一些自己想不到的地方,，這就是我的疏忽之處了,，如果自己想不出來(lái)的話可以去問(wèn)同學(xué)，說(shuō)不定站在另外一個(gè)角度上能夠有著新的想法,，這樣的話就能夠相互促進(jìn),、相互學(xué)習(xí)。

第四階段,，自主學(xué)習(xí)

最后則是看我能夠?qū)ψ约河卸嗝磭?yán)格了,，其實(shí)我一直都憧憬著這樣的生活，早上起來(lái)做早操,，然后朗誦40分鐘的課文,，外出跑步一會(huì)兒以后便去補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，中午可以午休,，然后下午則去同學(xué)家一起做作業(yè),，一起思考新的問(wèn)題，晚上跑步以后便在房間查閱資料,，記錄下那些不懂的題型,，然后第二天上午詢問(wèn)補(bǔ)習(xí)老師，當(dāng)然睡覺(jué)之前還要朗誦半小時(shí)的課文,，因?yàn)閺?fù)習(xí)是最重要的,，不然可能會(huì)遺忘。

以上便是我的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃,，接下來(lái)我應(yīng)該以這個(gè)為方向點(diǎn),，不斷完善與改進(jìn),，這樣到了放暑假的時(shí)候，我便有了一份適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，然后我應(yīng)該按照這個(gè)步驟去學(xué)習(xí),，那么就能夠提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，畢竟下學(xué)期就是六年級(jí)了,，不知道什么時(shí)候就會(huì)小學(xué)畢業(yè),，為了不留遺憾,，我應(yīng)該更加努力,。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇七

1、學(xué)會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，以免造成學(xué)習(xí)上的忙亂,。

2、課堂上,，要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,，學(xué)會(huì)記聽(tīng)課筆記。

3,、隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的擴(kuò)大加深,，要求學(xué)生能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立思考，對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行邏輯加工,，做到學(xué)得活,、記得牢、用得上,。

初一上學(xué)期,，家長(zhǎng)應(yīng)配合孩子實(shí)現(xiàn)三個(gè)方面的轉(zhuǎn)變：

小學(xué)階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)科目相對(duì)較少,，能按時(shí)完成作業(yè)就可以了,，以語(yǔ)文為例，只要把課本上的知識(shí)基本掌握,，考試就不成問(wèn)題,，但初中階段，課程設(shè)置增多,，考試題更為靈活,，講究活學(xué)活用，學(xué)生必須改變以往寫完作業(yè)萬(wàn)事大吉的做法,，主動(dòng)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),，除了老師所留的作業(yè)，還應(yīng)該多做參考資料,，加深理解,，拓寬知識(shí)面,，由依賴性學(xué)習(xí)向主動(dòng)、獨(dú)立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,。

中學(xué)課程緊,，內(nèi)容多，在學(xué)生生活上必須有規(guī)律,，緊張起來(lái),，制訂適合自己的作息時(shí)間表并自覺(jué)遵守，保證作息有規(guī)律,。

一些家長(zhǎng)不許孩子看電視,，其實(shí)翻翻一些高、中考題就會(huì)發(fā)現(xiàn),，部分考題與電視有不小的聯(lián)系,，如上海市近年高考題有一題目就是讓考生推薦看一部電影(電視劇、或戲曲),，因此學(xué)生應(yīng)將電視作為學(xué)習(xí)的工具,，有目的的有意識(shí)的看，不能在電視前一看就是一兩小時(shí),，或總看一些連續(xù)劇,，應(yīng)選擇與學(xué)習(xí)有關(guān)的積極向上、能陶冶情操的影視劇,。

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表格篇八

樹立信心,，努力堅(jiān)持，別放棄,，更不可半途而廢,。

1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ),，你要知道,，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。

2,、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份暑假作業(yè),，要記住，獨(dú)立完成,，切不可開(kāi)小差,。

3、中午適當(dāng)午休,，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀,！

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè),，但不可一下子貪多,。要均衡、科學(xué)安排,。

5,、可以踢踢球、打打電腦了,。但不可超過(guò)一小時(shí),。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,，但要看看新聞,。

7、讀一篇好的小文章,，寫一份日記,，不少于300字,。

8,、有可能的話，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回,，寫一寫自己讀后的感想,，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫,。

也不知這份計(jì)劃對(duì)你適用不適用,，但我真的希望在這個(gè)暑假會(huì)看到你這個(gè)“小聰明”有新的起色，有新的變化,。

孩子,，加油！

另外,，要想制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，一般要考慮以下幾方面：

要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃，在考慮計(jì)劃的時(shí)候,，一定要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排,。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間,、鍛煉時(shí)間,、睡眠時(shí)間及娛樂(lè)活動(dòng)時(shí)間等。這樣,，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，主要用來(lái)完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來(lái)補(bǔ)課或提高深造,。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,，自由時(shí)間逐漸增加的過(guò)程,。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來(lái)越大。

長(zhǎng)計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi),，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃,。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無(wú)法預(yù)測(cè)，所以,，長(zhǎng)計(jì)劃不可能太具體,，不可能把每天干什么都列出來(lái)。但是,，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問(wèn)題,，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無(wú)法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周,、每天去,。這樣，在每天學(xué)習(xí)時(shí),，就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位,。有了具體的短安排計(jì)劃，長(zhǎng)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn),；有了長(zhǎng)計(jì)劃,，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的,。

在訂計(jì)劃的時(shí)候,，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面：

從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,，要抓住重點(diǎn),。

計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),，而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),，還要經(jīng)過(guò)一段很長(zhǎng)的努力過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際,，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況,。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿,、太死、太緊,，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,。

早晨和晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾部分的時(shí)間,，可以安排著重看記憶的科目,，如外語(yǔ)等；當(dāng)心情比較愉快,，注意力比較集中,，時(shí)間又比較長(zhǎng)，這時(shí)候可安排比較枯燥,，或自己又不太喜歡的科目,；零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間,，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科,。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排,，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),，等等,。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內(nèi),，由于安排了合適的內(nèi)容,，就會(huì)收到較好的效果。

在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后,，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,，如效果不好，應(yīng)找到原因,，及時(shí)調(diào)整,。