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赤壁之戰(zhàn)的故事篇一

于是,，黃蓋偷偷地派闞澤化妝成漁夫，過江向曹操獻假降書,。這,，再一次騙取了曹操的信任。使曹操完全相信黃蓋是真心來降,，還約定好了投降的日期,。

夜里二更天，黃蓋指揮20艘火船,，駛向曹營,。黃蓋在距離曹操水寨二里處時下令開火，黃蓋身后的船只一起發(fā)火,，駛向曹營,。一時間，曹操的戰(zhàn)船起著,，但又因為被鐵鏈鎖著,，無處逃避。

霎時,，火光沖天,，把三江水面照的像白天一樣,曹操的軍隊一時陣腳大亂。左邊是韓當,、蔣欽兩軍從赤壁西邊殺來,；右邊是周泰、陳武兩軍從赤壁東邊殺來,；正中是周瑜等人的大隊船只都到,。

三面合圍，東吳的兵將乘勝追擊,，弄得曹軍分不清東南西北,，四下逃竄。跳河溺死者,、被箭射死者不計其數,。三江面上漂浮著無數尸體，河水被血染紅了,。從而變成了一條“紅河”,。

再看看岸上，刀光劍影,，燈火通明,。馬蹄聲、馬的嘶鳴和軍士的吶喊聲混淆在一起,?！皣W——，殺呀,，嘩——,，捉曹操啦，嘩——”曹操的軍隊經過東吳軍隊的突然襲擊已經狼狽不堪,，早已無心念戰(zhàn),，見著東吳的軍隊撒腿就跑。被踩死者數不勝數,，三江岸邊血流成河,，場面十分殘忍。

最后曹操集合剩下的殘兵敗將,，敗走華容道,。后有人詩曰：

魏吳征斗決雌雄，赤壁樓船一掃空,。烈火處張趙云海,，周郎層次破曹公。

赤壁之戰(zhàn)的故事篇二

經過一番激戰(zhàn),，曹操執(zhí)教的北方隊和孫權,、劉備和并的南方隊都順利地打入了決賽。

本場所比賽對雙方來說都是十分重要的,，北方隊在其他杯比賽上對冠軍以是指日可待了,，南方隊卻急需一個冠軍來鼓舞士氣,，對這么重要的杯賽，相信雙方一定都會派上主力的,！想必本場比賽雙方一定會獻上一場精彩的對攻戰(zhàn),！

開場后，雙方立刻進入了狀態(tài),，北方隊略占上風,，頻頻獲得良機但都未攻破球門：第８分鐘，北方隊前鋒張遼被凌統(tǒng)放倒,，北方隊獲得前場距球門３０米外的任意球,，張遼起跑后用力踢球，球速度極快,，越過人墻,，直飛死角，可惜被神勇的黃忠奮力撲出,，比賽進行到１３分鐘時,，北方隊中有帶球王之稱的徐晃，接許褚的后場傳球快速突破,，甩開了所有的南方隊防守隊員,，行成了單刀球。并利用出色的盤帶技術盤過了守門員黃忠,，可惜被及時回防的南方隊隊員凌統(tǒng)將球鏟出底線,。隨后很長的時間內雙方勢均力敵，僵局在第43分鐘時被打破,，南方隊利用北方隊的傳接球失誤發(fā)動了反擊,，后腰關羽從許褚的腳下把球斷了過來，并一直將球盤帶到禁區(qū)前沿,，北方隊后衛(wèi)于禁惡意絆倒關羽,。南方隊獲得距球門外２３米處的任意球，前鋒趙云主罰任意球,，他踢出了一腳精彩的香蕉球,，球在空中變線后，擊中門柱內側彈進了球門,，守門員曹仁卻呆若木雞,，一動不動。１：０,，南方隊首開記錄,。

在這個進入球的激勵下，南方隊在上半場獲得了多的破門良機,，但都遺憾而返,，１：０的比分保持到了上半場的結束,。

在下半場的開始，雖然南方隊未能獲得破門良機,，但一直掌握著比賽的主動權,，時間一點一滴的逝去，比賽進行到了第８０分鐘后,，北方隊接連發(fā)動反擊，漸漸掌握了主動權,，由被動轉為主動,，向南方隊球門發(fā)動了新一輪的攻勢，許褚?guī)状卧诮麉^(qū)內,，利用身高,，頭球攻門，但都被守門員黃忠奮力化解,，這時距離比賽結束還只剩下了６分鐘,，南方隊必須打起１２０%精神，才能將這個比分維持到最后,，可南方隊隊員仿佛打起了２００%的精神,，進行了頑強的防守，擋住了北方隊的狂轟亂炸,，隨著北方隊的張遼一腳抽射偏出球門,，主裁判吹響了“赤壁杯”決賽結束的哨聲，“赤壁杯”至此結束了,。

南方隊捧起了含金量極高的“赤壁杯”,。

赤壁之戰(zhàn)的故事篇三

話說曹*平定北方之后，率領八十萬大*殺至赤壁,，與孫權隔*對峙,。

“各位將士！”孫權在大營中對將士演講,，“你們可知……誰有打火機,？我先來支*?！比珗龅?。

“哦（吐了口*）……，其實曹品自北方……”“是曹*,！”周瑜糾正孫權出的錯,。“噢,，曹*自北方來,，將士多水土不服,，定有百分之三十已生病……”某將：“應該約分?！薄班?！定有十分之三已生病，所以只有……八十萬乘以十分之七得……五十六萬萬人可以……不對,，只有五十六萬人可以打仗,。”孫權定了神,，“下面請周瑜同志發(fā)言,。”

周瑜緩緩走上主席臺,，他開小盒子,，取出眼睛戴上：“我令黃蓋為本部先鋒，吾為主將,?！痹挳叄潞蟛虐l(fā)現旁邊已空無一人,?！翱蓯海脊謱O權說了三個小時”,。

大戰(zhàn)的時候到了,，黃蓋說用火攻。還沒說完幾條船全都著火了,，他的反應可真快,，一下子就跳進了河里，不過一會兒曹營就被燒光了,。

“我們勝了”,！黃蓋大聲的叫著

赤壁之戰(zhàn)的故事篇四

三天后就要在赤壁與周瑜決戰(zhàn)了。曹操站在高處,，回頭自信的看著自己的戰(zhàn)艦軍團,。自信的哈哈大笑，并下令讓軍士大吃大喝三天,，決定第四天把東吳一舉殲滅,。

而東吳那邊，周瑜正和諸葛亮談話,。周瑜問道：“你有什么計可破敵,？”諸葛亮說：“很簡單，借一員大將。五千將士,，不費一兵一卒,，即可破敵?！敝荑ふf：“軍中無言戲,。”諸葛亮說：“愿立軍令狀,?！敝荑そ舆^諸葛亮的軍令狀。借給了他黃蓋和五千將士,。諸葛亮向魯肅借了五千把防水電鋸,，并讓魯肅不要告訴周瑜,，魯肅答應了,。

到了決戰(zhàn)那天,，諸葛亮對黃蓋說了一些話，讓他按計劃行事,，黃蓋點了點頭。

決戰(zhàn)前,，曹操拿出他的蘋果6,，登上qq，打開“仇人”一欄,，給諸葛亮和周瑜發(fā)送了信息,；兩小時后，我們決戰(zhàn)吧,！他們說到“好,！”

開始決戰(zhàn)了，曹軍把戰(zhàn)艦軍團開出了大寨,。見東吳那邊沒有出兵,，便說：“東吳那邊害怕我們了！加速前進,！”聽了曹操的話,，曹軍士氣大振，加快了速度,。

曹軍的戰(zhàn)艦才走到一半,，黃蓋早已帶領拿防水電鋸的五千將士在水里等著。見到曹軍的戰(zhàn)艦來了,，用手指揮每五人到一艘戰(zhàn)艦下拿電鋸插進去,，戰(zhàn)艦便不能動了。還沒等曹軍反應過來，每艘戰(zhàn)艦底面已經有十個圓形的大窟窿了,。戰(zhàn)艦漸漸沉下去,，曹軍一片慌亂，而曹操卻沒有慌,，他命令道：“別慌,，打開逃生氣艇！”曹操大將張遼,。張合聽了,，立馬指揮將士放逃生氣艇。等放好了逃生氣艇,，吳軍拿電鋸把氣艇劃了幾個窟窿,。氣艇沉了下去，曹軍全部被淹死了,。

新赤壁之戰(zhàn),，吳軍大獲全勝！

赤壁之戰(zhàn)的故事篇五

話說曹操平定北方之后,，率領八十萬大軍殺至赤壁,，與孫權隔江對峙。

“各位將士,！”孫權在大營中對將士演講,，“你們可知……誰有打火機？我先來支煙,?！比珗龅埂?/p>

“哦……,，其實曹品自北方……”“是曹操,！”周瑜糾正孫權出的錯?！班?，曹操自北方來，將士多水土不服,，定有百分之三十已生病……”某將：“應該約分,。”“噢,！定有十分之三已生病,，所以只有……八十萬乘以十分之七得……五十六萬萬人可以……不對，只有五十六萬人可以打仗,?！睂O權定了神,，“下面請周瑜同志發(fā)言?！?/p>

周瑜緩緩走上主席臺,，他開小盒子，取出眼睛戴上：“我令黃蓋為本部先鋒,，吾為主將,。”話畢,，坐下后才發(fā)現旁邊已空無一人,。“可惡,，都怪孫權說了三個小時”,。

大戰(zhàn)的時候到了，黃蓋說用火攻,。還沒說完幾條船全都著火了,，他的反應可真快，一下子就跳進了河里,，不過一會兒曹營就被燒光了,。

“我們勝了”！黃蓋大聲的叫著,。

赤壁之戰(zhàn)的故事篇六

教學目標：

1．使學生懂得赤壁之戰(zhàn)，東吳獲勝的根本原因,，在于知己知彼,，利用天時地利，揚長避短,。

2．理清課文的條理,，按照事情發(fā)展順序給課文分段，概括段意,。

3．學習本課生字,、新詞，理解重點詞語,。

4．正確,、有感情地朗讀課文。

教學重點：

1．了解赤壁之戰(zhàn)的全過程并從中悟出赤壁之戰(zhàn)雙方勝與負的根本原因,。

2．理清課文的條理,，按照事情發(fā)展順序給課文分段。

教學難點：

了解赤壁之戰(zhàn)的全過程并從中悟出赤壁一戰(zhàn)雙方勝與負的根本原因,。

教學過程：

第一課時

一,、教學目標

（一）了解赤壁之戰(zhàn)的時代背景。

（二）學會本課生字、新詞,。

（三）理清課文條理,，按照事情發(fā)展順序給課文分段，概括段意,。

二,、教學重點

（一）了解赤壁之戰(zhàn)的時代背景。

（二）理清課文的條理,，按照事情發(fā)展順序給課文分段,。

三、教學過程

（一）揭示課題,，介紹時代背景,。

《赤壁之戰(zhàn)》是一篇歷史故事，是根據我國著名的古典歷史小說《三國演義》的有關章節(jié)改編而成的,。哪位同學知道三國是哪三國,？他們的首領各是誰？

（三國是魏,、蜀,、吳。他們的首領分別是：魏是曹*,；蜀是劉備,；吳是孫權。）

三國是怎樣形成的呢,？東漢末年,，曹*統(tǒng)一了黃河流域之后，雄心勃勃,，想進一步奪取長*下游孫權的地盤,。當時曹、孫雙方力量對比懸殊,，面對強大的曹*,，孫權聯合沒有地盤的劉備共同抵抗，公元208年冬在赤壁與曹*交戰(zhàn),。課文