在現(xiàn)在社會(huì),,報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇一
隨著幼兒們的成長(zhǎng),我們老師在教育的工作中也在逐步的變化,,逐漸的反思?,F(xiàn)在,反思這最后的十二月,,在這一年的最后一天里,,有不少的活動(dòng)和題材讓我們完善教育工作?;仡欉@個(gè)月,,我們幾乎可以說是載歌載舞的渡過的。如今,,我對(duì)xxx中班十二月的工作情況做如下的總結(jié):
十二月的氣溫急降,,在工作方面,我們也及時(shí)的進(jìn)行了應(yīng)對(duì),。好在,,中班的孩子比起小班時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)大了不少,,因此在照顧方面也簡(jiǎn)單也許多。但畢竟還是幼小的孩子,,為此,,我們?cè)诠ぷ魃线€是沒有任何的放松和懈怠。
首先,,在幼兒的接送方面,,我們開始更加仔細(xì)的確認(rèn)幼兒的身體情況,針對(duì)身體不適和有感冒癥狀小朋友,,都及時(shí)的和家長(zhǎng)商討帶回家照顧,。冬季是感冒和許多疾病多發(fā)的季節(jié),而且教室內(nèi)部封閉,,為了您能保證幼兒們的安全和健康,,我們必須嚴(yán)格的對(duì)待健康安全。
其次,,我們還加強(qiáng)了室內(nèi)溫蒂的調(diào)整以及幼兒們的活動(dòng)計(jì)劃,,保證幼兒們您能在溫暖的教室學(xué)習(xí)、游戲,,并能保持適量的運(yùn)動(dòng),,增加幼兒的抵抗力。
當(dāng)然,,我們也嚴(yán)格的注意了每個(gè)幼兒的出汗情況,,及時(shí)的調(diào)整和照顧,方式有幼兒因溫度和運(yùn)動(dòng)出汗,,如果因此感冒,,那就得不償失了。
在教育上,,十二月有很多可以舉行活動(dòng)和教育的事情,,如:冬季、冬至,、平安夜,、圣誕節(jié)等,此外,,即將到來的元旦,、臘八節(jié)以及我們最最重要的春節(jié)等等,我們xxx幼兒園的老師在這個(gè)月里積極的籌備,,有計(jì)劃的教導(dǎo)的了幼兒們這些相關(guān)的知識(shí)和習(xí)俗,,并展開了校園的趣味活動(dòng),讓幼兒們親身的體會(huì)到了這些節(jié)日的快樂和習(xí)俗,。進(jìn)一步的收獲了傳統(tǒng)文化和一些西方文化的節(jié)日常識(shí),。
隨著一月的到來,,馬上就是元旦,隨后還有春節(jié)等重要的節(jié)日,,為此,,時(shí)間也變的極其短暫。作為老師,,我要在這有限的時(shí)間里,,安排好工作和教育計(jì)劃,圓滿的完成這一年的教育工作,,同時(shí),還要給各位幼兒們準(zhǔn)備一些節(jié)日小禮品,,讓大家開開心心的渡過今年,!
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇二
首先,在教育教學(xué)方面,,本月我們開展了《小不點(diǎn)兒》,、《冬天來了》兩大主題的教學(xué)活動(dòng)。
自我意識(shí)開始萌芽的三歲幼兒,,他們雖然是這個(gè)世界的“小不點(diǎn)兒”,,但他們?cè)谂c周圍環(huán)境,尤其在與成人,、同伴的互動(dòng)中成長(zhǎng)著,,逐漸形成自我意識(shí)。在這個(gè)主題活動(dòng)中,,我們讓幼兒看到萬事萬物都有大有小,,有強(qiáng)有弱,有成長(zhǎng),,有變化,;感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強(qiáng)的成長(zhǎng)變化,,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂,,我們還讓幼兒在關(guān)愛、溫馨,、尊重,、理解的氛圍中,看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),,看到自己的進(jìn)步,。逐步形成樂觀、自信,、向上的自我意識(shí),。
在主題《冬天來了》中孩子們了解了冬天的一些季節(jié)的特征,,人們的穿著,知道一些粗淺的冬季防寒保暖的方法,。
本月,,最開心的大概就是我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)了?;顒?dòng)前寶寶們先排成一列列還向爸爸媽媽和其他小朋友展示了“韻律操”,。隨后,寶寶和家長(zhǎng)們一起坐在操場(chǎng)上,,參加親子“拍皮球”的比賽,,盡管天氣很冷,大家卻玩的熱火朝天,。家長(zhǎng)“拔河賽”將活動(dòng)推向了高潮,,賽場(chǎng)氣氛熱烈,觀眾席中加油聲也很熱烈,。
本月,,我們還開展了角色游戲的觀摩活動(dòng)。小班幼兒童言無忌的話語贏得了觀摩老師的喜愛,。
在20xx的最后一天,,我們也開展了“迎新年”的主題活動(dòng)。我們小班寶寶表演的《紅蘋果》和《棉花糖》動(dòng)作可愛,,充滿稚氣得到了觀眾們的喜愛,。
其次,在衛(wèi)生保健方面,。我們配合保健老師做好身高,、體重的測(cè)量還做好體弱兒的管理。天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,,孩子們的衣服也逐漸穿的多了,,早上也要賴床了,鼓勵(lì)幼兒要不怕冷,,天天上幼兒園,,同時(shí)我們還根據(jù)氣溫及時(shí)調(diào)節(jié)好午睡室空調(diào)溫度并加強(qiáng)了午睡的巡視,及時(shí)給幼兒蓋好被子,,起床后盡快的給幼兒穿衣,,確保每位幼兒的健康。
最后,,在家長(zhǎng)工作方面,。在一日生活中,我發(fā)現(xiàn)我班小朋友們午餐時(shí)挑食比較嚴(yán)重,,有個(gè)別幼兒甚至只吃一點(diǎn)點(diǎn),,我們老師盡量引導(dǎo)孩子慢慢吃完,,并請(qǐng)家長(zhǎng)配合,在家多讓孩子自己動(dòng)手吃飯,,并保持桌面干凈,,使孩子逐步養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)有個(gè)別小朋友沒來幼兒園我們主動(dòng)跟家長(zhǎng)打電話了解缺勤原因,。對(duì)于幾個(gè)經(jīng)常尿褲子的孩子,,我們請(qǐng)家長(zhǎng)帶幾套換洗的衣服放在幼兒園便于老師及時(shí)更換。
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇三
時(shí)光匆匆的溜走,,緊張,、忙碌、充實(shí)而又愉快的12月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多,,得到了快樂,也積累了一些經(jīng)驗(yàn),,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn),。具體內(nèi)容總結(jié)如下:
在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,全心全意搞好教學(xué),,讓孩子們學(xué)到更多,讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師,。
給孩子以平等,、公平、合理的教育環(huán)境,,對(duì)孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論,。我們班的幼兒有一個(gè)壞習(xí)慣,玩具玩了亂放,,為了解決解決班級(jí)幼兒亂扔玩具的問題時(shí),,沒有對(duì)孩子們機(jī)械地提出要求,而是創(chuàng)設(shè)情境,,引導(dǎo)孩子們討論,。通過這種方法充分的調(diào)動(dòng)了孩子們的自主性,使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們?cè)趺醋觥鞭D(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”,。
有句話,,“近朱著赤,近墨者黑”,。首先老師與老師,,老師與幼兒之間樹立一個(gè)榜樣示范作用。積極引導(dǎo)幼兒禮貌待人,,從中學(xué)習(xí)了一些常用的禮貌用語,,知道尊重他人,。
教會(huì)幼兒正確的洗手,通過洗手的兒歌,,讓幼兒知道洗手的正確方法,,做到吃飯之前先洗手。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食,,盡量不剩飯菜,,對(duì)個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。
上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習(xí)慣,,做到先舉手后發(fā)言,大膽地在集體面前表演,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
孩子的成長(zhǎng)離不開老師和家長(zhǎng)的溝通,每天主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。并且及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),,及時(shí)取得家長(zhǎng)的配合,。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,,對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取,。
在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣?。還要和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通,,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合。
在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作,,盡職盡責(zé),!
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇四
本月里我們開展了“轱轆轱轆”、“小不點(diǎn)兒”主題活動(dòng),。在主題《轱轆轱轆》中,,引導(dǎo)幼兒了解了汽車,、摩托車、自行車、三輪車……轱轆轱轆滾動(dòng)的輪子把幼兒送到幼兒園,,送回家,,送到他們想去的任何地方,。這些運(yùn)動(dòng)著的物體,,給幼兒驚奇,引幼兒遐想,令幼兒著迷,,引導(dǎo)著他們?nèi)ビ^察,、操作、發(fā)現(xiàn),、建構(gòu)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。通過科學(xué)活動(dòng)“了不起的輪子”幼兒了解了輪子的作用,數(shù)學(xué)活動(dòng)“輪子歌”讓幼兒感知了4以內(nèi)的數(shù)量,,并給不同的車子粘貼相應(yīng)數(shù)量的輪子,。
在“小不點(diǎn)兒”主題中,語言活動(dòng)《小不點(diǎn)兒》讓幼兒根據(jù)故事情節(jié)猜想,,能看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),,萌發(fā)樂觀、自信的情感態(tài)度,。音樂活動(dòng)《大雨和小雨》中,,幼兒大膽嘗試用聲音、動(dòng)作來表現(xiàn)大雨和小雨,,積極參與音樂活動(dòng),,激發(fā)對(duì)音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)造力。另外,,通過一系列的活動(dòng)如《熊大大和熊小小》,、《大臉小臉親一親》等等,使幼兒體驗(yàn)到家庭中成員之間的濃濃親情,,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己與周圍世界之間的聯(lián)系,,讓幼兒去關(guān)心周圍的人,、事,、物。
在區(qū)域活動(dòng)中,,我們調(diào)整了區(qū)域環(huán)境,,增添了相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)材料,并根據(jù)小班幼兒的發(fā)展水平做了分類標(biāo)記,,引導(dǎo)幼兒整理擺放,。我們還開展了家長(zhǎng)開放半日暨第四屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),增進(jìn)了家園聯(lián)系,,加深了親子情感,。我們還進(jìn)行了“慶元旦”賀卡制作和游藝活動(dòng),與幼兒在快樂溫馨的氛圍中慶祝元旦的到來,。
本月我們加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒和宣傳工作,,減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。我們開展了安全教育活動(dòng):“紅綠燈,眨眼睛”,、“嚼嚼碎,,慢慢咽”以及健康教育活動(dòng):“安全過馬路”通過活動(dòng)使幼兒加強(qiáng)了安全意識(shí),增強(qiáng)了自我保護(hù)能力,。對(duì)于體弱兒,,我們也進(jìn)行了特殊的護(hù)理,合理安排他們的飲食和鍛煉,。
我們利用《家長(zhǎng)園地欄》,、班級(jí)網(wǎng)站等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,并且將家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享,。同時(shí),,繼續(xù)開展上門家訪活動(dòng),與幼兒家長(zhǎng)溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況,,增進(jìn)家園聯(lián)系,,更好地對(duì)幼兒進(jìn)行家園共育。
我們引導(dǎo)幼兒自覺遵守各項(xiàng)常規(guī),,在活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己,,養(yǎng)成集體榮譽(yù)感。我們驚喜地發(fā)現(xiàn),,有些原來上課不舉手發(fā)言的小朋友也能嘗試著舉起小手回答問題了,。同時(shí),我們還引導(dǎo)幼兒安靜有秩序地進(jìn)入盥洗室,,用正確的方法迅速洗手,、擦手,不玩水,,節(jié)約用水,。
我們利用班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)間組織幼兒撕貼“秋天的樹”、“汽車的.輪子”,,鍛煉了幼兒的手部肌肉,,增強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手能力。同時(shí),,我們還將幼兒的撕紙作品裝飾在班級(jí)環(huán)境中,,引導(dǎo)幼兒相互欣賞。
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇五
在華僑學(xué)校已經(jīng)工作了近三個(gè)月的時(shí)間了,,這段時(shí)間以來我與這群特殊的孩子共同度過,,感觸良多。這三個(gè)月是忙碌的,,我要付出更多的辛勤勞動(dòng)才能照顧好這群特殊的,,需要更多的關(guān)愛的孩子。他們情緒不穩(wěn)、自學(xué)困難,、讀寫障礙,、自閉癥。如何才能使他們?cè)谏钌汐@得更多有效的信息,,是我工作中的主要突破點(diǎn),。
自二月開學(xué)以來師生報(bào)到,整理布置完校園環(huán)境后就開始投入了緊張的工作當(dāng)中,,不管怎么樣,,我會(huì)本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛事業(yè)、愛孩子,、全心全意服務(wù)家長(zhǎng)的思想,,虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教。
這是一群特殊的孩子,,他們不能獨(dú)立用餐,,不能夠獨(dú)立上廁所大、小便,。都得我們?nèi)ハば牡恼疹?,而且幼兒存在個(gè)體差異,在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距,。如:
1.有些幼兒不能大膽,、清楚的表達(dá)自己的意愿。
2.個(gè)別幼兒不能自主的上廁所,,經(jīng)常尿濕褲子,,需要老師引導(dǎo)和教育。
3.有些幼兒總是亂扔玩具,。
針對(duì)這些情況我總是想方設(shè)法的讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí),、生活,幫助他們逐步適應(yīng),,盡量多培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,從而使幼兒健康,、快樂成長(zhǎng),。
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇六
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,在忙碌而充實(shí)的工作中,,我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過二月月,,走進(jìn)二月月。現(xiàn)對(duì)班級(jí)二月月份的主要工作作如下小結(jié):
因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律?,也是第一次離開家,,對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解。因此,對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵(lì)和表揚(yáng)的方式來穩(wěn)定他們的情緒,,如,,表揚(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友,讓其他小朋友模仿,,對(duì)有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸,,抱一抱,笑一笑等親密的愛撫工作,。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來?,F(xiàn)在一個(gè)月下來,哭鬧的小朋友少了,,樂意來幼兒園的小朋友多了,,入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前,,只有個(gè)別幼兒還沒有完傳的適應(yīng),,但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期,,但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī),、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等,,注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí),。
在開學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了,我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、準(zhǔn)備教具,,積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)。為了貫徹《新綱要》的要求,,我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù),,對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動(dòng),,主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,,讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。
此外,,我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》,、《中秋節(jié)》、《國(guó)慶節(jié)》對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育,,如:讓孩子知道二月月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,,培養(yǎng)孩子愛老師的情感,農(nóng)歷八月二月五是中秋節(jié),,讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,二月月一日是《國(guó)慶節(jié)》,,這一天是祖國(guó)媽媽的生日,全園上下舉園歡慶,。我們老師和小朋友還一起動(dòng)手,,制作出一面面紅彤彤的國(guó)旗,獻(xiàn)給親愛的祖國(guó)媽媽,。
我們班孩子年紀(jì)偏小,,做好保育工作確實(shí)重要,保育老師也辛苦,。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面,,班級(jí)的衛(wèi)生也很干凈。如:每天幼兒入園前,,放學(xué)后,,用消毒液擦試桌面,地面,,消毒毛巾等,,根據(jù)天氣變化及時(shí)增填被褥,能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境,。
另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),,如:學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣,培養(yǎng)飯前便后洗手,,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,,督促幼兒多喝水,對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,,對(duì)出汗過多的幼兒,及時(shí)更換衣服,,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧?,F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期,為了預(yù)防我們做了大量的工作,,每天堅(jiān)持“雙晨檢”,,利用雙晨檢這一時(shí)間我們?cè)诙略?0號(hào)早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病,我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長(zhǎng),。到現(xiàn)在為止,,我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作,定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣,、玩具消毒,,杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操,,我們盡力排除各種對(duì)幼兒易造成的情緒和注意力的干擾,,調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性,反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作,,也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神,。
各項(xiàng)活動(dòng)的開展前都是在安全的前提下進(jìn)行的,所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的,,隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話,。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱。隨時(shí)都可能存在著安全隱患,,所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕,。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理,杜絕走失事件的發(fā)生,,對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來接幼兒的,,一律不得隨意接走,必須通過與幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接走幼兒,,對(duì)未成年人一律不得接幼兒,。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),,確認(rèn)幼兒無誤,,資料共享平臺(tái)《幼兒園中班的二月份工作總結(jié)范文》(https://www。youjiao5,。com),。因此,二月月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故,。
針對(duì)新生班級(jí)特點(diǎn),,我們注重及時(shí)、積極的做好家長(zhǎng)工作;家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容,,讓家長(zhǎng)了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn),。對(duì)于不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通,及時(shí)了解幼兒在家的情況,。我班本月召開了一次家長(zhǎng)會(huì),,會(huì)議上,我們向家長(zhǎng)們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧,,讓家長(zhǎng)了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意,、配合事項(xiàng)等等。而事后家長(zhǎng)們的積極配合也更好的反饋了會(huì)議召開的必要性和有效性,。還利用來園及離園的時(shí)間向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的情況,,取得了家長(zhǎng)的理解和支持。希望通過家園合作來促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展,。
(1幼兒常規(guī)還需加強(qiáng),。(2幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生保持較差,。(3午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進(jìn),。
二月月份的工作是忙碌而繁瑣的,,但卻是充實(shí)而快樂的。展望二月月,,我們滿懷信心,。在班級(jí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,我們將在二月月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒,,建立完善各項(xiàng)常規(guī),,如按名字取用茶杯,毛巾等;將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié),,如室外晨間活動(dòng),、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)的組織等;還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練,,加強(qiáng)班級(jí)午餐,、兩餐一點(diǎn)的管理等。
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇七
時(shí)刻飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)緊張而又充實(shí)旳學(xué)期又過去了?;貞涍@學(xué)期,,忙碌而愉快旳工作在我班兩位老師旳團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好旳成績(jī),。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,積極完成園里布置旳各項(xiàng)任務(wù)?;貞浢β?、緊張旳一學(xué)期,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,都記錄著我們大二班這一個(gè)學(xué)期來,,所有旳歡笑,所有旳歡樂,,以及所有為了執(zhí)著而付出旳努力,。讓我們重拾那走過旳每一程,在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中,幼兒在各個(gè)方面有了專門大旳進(jìn)步,,在某些方面還存在著不足,以下是我對(duì)本班這學(xué)期旳工作總結(jié):
加強(qiáng)對(duì)幼兒旳安全教育,,提高他們旳安全意識(shí)。幼兒年紀(jì)小,,還不能專門好地辨別是非,,要確保幼兒旳安全,,光靠老師旳整天提醒,確信是不夠旳,,針對(duì)大班幼兒旳年齡特點(diǎn),,我們開展了相關(guān)活動(dòng),,并在活動(dòng)中滲透有關(guān)旳安全知識(shí),,如讓幼兒明白110、120,、119緊急呼叫電話旳號(hào)碼和用途,,遇到緊急情況,能呼叫求救,,懂得不玩耍尖利旳物品,,拿尖旳物品時(shí)尖旳那頭要朝地面等,使幼兒掌握一些自我愛護(hù)旳技能;在游戲活動(dòng)前,,向他們提出明確旳活動(dòng)要求,,活動(dòng)時(shí),進(jìn)行適時(shí)旳提醒,。提高幼兒旳愛護(hù)能力,。平常,還注意認(rèn)真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,,如:別針,,小珠子,項(xiàng)鏈等之類旳物品,。發(fā)覺后我們及時(shí)妥善處理,,排除一切不安全因素。
我們通過幼兒在實(shí)際生活中碰到旳,、見到旳,、聽到旳,并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面旳信息,、圖片資料等,,讓小孩們觀看討論,談?wù)勛约簳A看法,,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。寫字時(shí),有旳小孩不知不覺會(huì)把鉛筆咬在嘴里,。我們?cè)谔嵝延變翰话雁U筆咬在嘴里玩旳同時(shí),,給幼兒說明鉛筆旳作用并教給他們正確使用鉛筆旳方法。小孩在生活中,,經(jīng)常會(huì)碰上突如其來旳情況,,除了穩(wěn)定他們旳情緒外,,我們還即時(shí)教會(huì)小孩緊急處理情況旳方法,杜絕安全隱患,,讓幼兒信賴?yán)蠋煛?/p>
幼兒旳安全和健康是關(guān)系到家庭幸福旳大事,,作為班主任,就要從愛護(hù)小孩生命旳高度動(dòng)身,,提高自己崗位旳安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,,力求以每樁小事做起,耐心細(xì)致周到,,及時(shí)發(fā)覺不安全隱患,,做到防患于未然,為小孩創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康旳進(jìn)展環(huán)境,,做好幼兒旳每日生活,。
開學(xué)初,我們就對(duì)教室旳每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,,完全排除不安全因素,。平常用不到旳插座旳地點(diǎn)盡量用玩具柜、床鋪擋住,,以免幼兒用手觸摸,,發(fā)生危險(xiǎn);把平常常用旳插頭、插座告知幼兒,,并提醒幼兒不玩它們;把平常常用旳尖銳旳釘子等物,,擺放在幼兒夠不到旳地點(diǎn);把幼兒平常經(jīng)常使用旳各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到旳地點(diǎn),以便教師觀看操縱,。對(duì)教室里物品旳擺放,,我們都會(huì)先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全旳生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育打算,通過事例,,讓幼兒了解同小貓小狗相處旳危險(xiǎn)性,,明白小貓小狗會(huì)傷人,不能隨便逗撩它們,,同時(shí)教小孩自我愛護(hù)旳方法,,以及被小動(dòng)物損害后旳一些簡(jiǎn)單旳挽救方法。在教學(xué)活動(dòng)中我們充分考慮到幼兒旳年齡特點(diǎn),,采納幼兒喜愛旳游戲,、觀看討論、模仿等方法,讓幼兒在輕松,、愉快旳氛圍中樹立牢固旳安全意識(shí),。
本學(xué)期,我們利用節(jié)假日來臨前,,及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家與外出,、來園與離園時(shí)旳安全。
衛(wèi)生工作:那個(gè)學(xué)期h1n1流感肆虐,,幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病,、水痘等傳染病,盡管不可怕,,但依舊比較棘手,,小孩年齡小抵抗力差,,容易感染和傳播,。因此,我們結(jié)合幼兒園旳實(shí)際情況,,向小孩進(jìn)行防治各種傳染病旳知識(shí)宣傳,,督促小孩養(yǎng)成良好旳衛(wèi)生適應(yīng),每天做好晨檢工作旳同時(shí),,加強(qiáng)了班級(jí)旳衛(wèi)生消毒工作,。每天用施康消毒液稀釋后給桌面、地面,、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒,。按要求進(jìn)行清洗、消毒,。還利用午睡旳時(shí)刻對(duì)教室用紫外線進(jìn)行消毒,,如有太陽盡可能地為每位小孩曬被子,同時(shí)在感冒流行旳一段時(shí)刻內(nèi)每天起床后給小孩吃大蒜,,以增強(qiáng)小孩旳抵抗力,。每天對(duì)班級(jí)內(nèi)環(huán)境進(jìn)行打掃,讓小孩生活在一個(gè)潔凈,、整潔旳學(xué)習(xí),、生活好處所。
1,,做好生病幼兒旳護(hù)理工作,,每日定時(shí)喂藥,降低生病率,,堅(jiān)決杜絕傳染病流行,。本學(xué)期,班級(jí)無一例傳染病,班級(jí)幼兒旳出勤率一直較高,。
2,,積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉軀體,開展了豐富多采旳游戲活動(dòng),,增強(qiáng)幼兒旳體質(zhì),。
3,夏季午睡時(shí),,提醒幼兒穿適量旳衣物,,為幼兒勤擦汗,即時(shí)更換汗?jié)駮A衣服,,為體微小孩調(diào)整床位,。教育幼兒睡前將脫下旳衣服疊整齊,并迅速入睡,。
4,,進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí),向幼兒介紹食譜,,促進(jìn)幼兒旳食欲,,保證每名幼兒吃飽、吃好,。培養(yǎng)幼兒良好旳進(jìn)餐適應(yīng),,吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,,吃完后能自覺地將餐具收拾好,,每天教育幼兒細(xì)嚼慢咽,保證小孩30分鐘旳進(jìn)餐時(shí)刻,。關(guān)于吃得快旳小孩,,老師不斷提醒,要求小孩慢點(diǎn)兒吃,,嚼爛了再吞,。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話邊玩”旳不良適應(yīng)。
5,,離園活動(dòng):要求幼兒不追逐,、不吵鬧,將自己旳東西整理好,,等父母來接,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,切實(shí)從幼兒現(xiàn)有水平動(dòng)身,,我們班組織幼兒開展了形式多樣,、豐富多彩旳活動(dòng),,并利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地進(jìn)展。我們通過與同組老師交流,、探討及對(duì)工作旳反思,,認(rèn)真制定修改打算、教學(xué)活動(dòng),,從幼兒興趣動(dòng)身,,實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),依照主題及時(shí)增添區(qū)域活動(dòng)材料,,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究,,讓幼兒在探究中獲得歡樂,在探究中獲得知識(shí)?,F(xiàn)在,,小孩們旳動(dòng)手能力、觀看能力,、合作水平都有了專門大程度旳提高,。
幼兒旳活動(dòng)是離不開環(huán)境旳,聞名旳教育家蒙臺(tái)梭利說過:“環(huán)境關(guān)于兒童來說是利用環(huán)境改變自身”,,可見環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)展旳重要性,。
首先,給幼兒營(yíng)造了和諧,、安全旳心理環(huán)境,讓幼兒在那個(gè)大集體中感到溫馨,、自由,,樂于與同伴、老師交談,。其次,,加強(qiáng)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,促進(jìn)幼兒各方面能力旳進(jìn)展,。我們以幼兒為主體,,創(chuàng)設(shè)了與幼兒進(jìn)展相適應(yīng)旳環(huán)境,提供了充足旳活動(dòng)材料,,讓幼兒大膽地選擇材料進(jìn)行創(chuàng)設(shè),,讓他們?nèi)ジ惺苊罆A樂趣。
在開學(xué)初,,我們便設(shè)置了紅花欄,,在小孩旳標(biāo)志上貼上小紅花。而小紅花也便使幼兒有了上進(jìn)心,,不管是上課,、游戲、戶外活動(dòng)。而小朋友也每天去自己旳標(biāo)志上看,,有時(shí)侯,,一些紅花少旳幼兒便會(huì)對(duì)著自己旳標(biāo)志說:“我旳紅花比他旳少,我要做旳更好了,?!彼麄儽阏f到做到,做情況也便認(rèn)真了,。同時(shí),,我們也開展了“共同進(jìn)步”旳活動(dòng)。比如在上語言課時(shí),,關(guān)于一些能力差旳幼兒,,我便請(qǐng)能力好旳幼兒對(duì)其進(jìn)行關(guān)心,如此不僅拉緊了幼兒之間旳關(guān)系,,而且還能讓幼兒共同進(jìn)步,、友好相處,真是一舉兩得呀!同時(shí),,我們也用各種方法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),,鼓舞他們上進(jìn)。現(xiàn)在,,我在組織幼兒活動(dòng),,上課都覺旳比往常得心應(yīng)手多了,小朋友旳自覺,、學(xué)習(xí),、行為、集體意識(shí)都比往常增強(qiáng)了,,他們也會(huì)有意識(shí)得抑制自己旳不良行為,。
家園共育是擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源旳一種有效手段,對(duì)此我們一直專門重視,,注重溝通旳實(shí)效性和針對(duì)性,。利用早晨來園和下午離園這短暫旳時(shí)刻,和家長(zhǎng)互相交流小孩在園,、在家旳情況,,并有針對(duì)性旳進(jìn)行指導(dǎo)。當(dāng)問題出現(xiàn),,第一時(shí)刻與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)專門重要,。讓家長(zhǎng)明白老師對(duì)問題專門重視,對(duì)幼兒進(jìn)展專門在意。
鼓舞家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)
⑴鼓舞家長(zhǎng)積極參與家教指導(dǎo)活動(dòng),,促進(jìn)家庭之間,、家園之間旳多向交流,。
⑵正確發(fā)揮家長(zhǎng)旳作用,激發(fā)家長(zhǎng)旳參與意識(shí),,提高家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)旳積極性,,發(fā)揮好父母旳教育工作。
⑶鼓舞家長(zhǎng)積極參加節(jié)日表演等同樂活動(dòng),,加深親子旳情感交流,。
為了我們旳小孩更歡樂、更健康地進(jìn)展,,在互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持旳基礎(chǔ)上,,讓家長(zhǎng)真實(shí)、近距離地了解小孩旳學(xué)習(xí)狀況,,關(guān)心家長(zhǎng)了解科學(xué)旳育兒知識(shí),,這些工作得到了家長(zhǎng)們旳支持、配合和充分旳確信,,融洽了家與園關(guān)系,,與家長(zhǎng)們也成了親熱旳朋友,這將激勵(lì)我更好旳開展家園工作和教育教學(xué)工作,。
本學(xué)期,,我們盡管取得了一定成績(jī),但還存在許多不足,,在來年旳工作中,,我們將向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí),努力爭(zhēng)取使我們旳工作更上層樓,。
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇八
時(shí)光匆匆,充滿希望的2月在孩子們快樂的喧鬧聲中結(jié)束了,?;仡欉@個(gè)月,有苦,、有酸,、有辣又有甜。以下就是2月工作小結(jié),。
我班是本學(xué)期開設(shè)新的班級(jí),。部分孩子是第一次上幼兒園,都有特別濃厚的依戀情緒,。想著入園的頭兩天,,孩子們倚在門口盼望親人的情景,,心里總是感慨萬千。為了盡快讓孩子渡過分離焦慮期,。我班x位老師總會(huì)對(duì)孩子予以鼓勵(lì)和表揚(yáng),。抱抱他們、親親他們,,給他們媽媽溫暖的感覺,。組織好玩的游戲,設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng),,讓他們喜歡上幼兒園,。一個(gè)月下來,我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,,樂意來上幼兒園的孩子多了,。孩子們?nèi)雸@情緒有了明顯的進(jìn)步。
本月中,,我班開展了《寶貝一家》的主題活動(dòng),。幼兒通過有趣的游戲活動(dòng)重視家庭生活,分享家庭生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和樂趣,。逐步體會(huì)家庭生活的形成過程,。在與同伴溝通和交流之中,幼兒也可以更好的認(rèn)識(shí)自己和家人,,了解同伴飛家人及其家庭生活,。借助這樣的經(jīng)驗(yàn),我們幫助幼兒建立脫離自我中心,,逐步走入群體的基礎(chǔ),。
進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節(jié)。課時(shí)孩子由于剛?cè)雸@,,挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,。對(duì)此我們常用“小動(dòng)物請(qǐng)客的形式來激發(fā)他們的食欲。以小動(dòng)物的口吻介紹菜的名稱,。一個(gè)月下來,,孩子們主動(dòng)進(jìn)餐的多了,掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善,。在午睡的管理中,,孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。入睡時(shí)聽15分鐘的故事,,30分鐘后大部分幼兒都能獨(dú)自入睡了,。
總之,在這個(gè)月中,,我感悟了很多,。也知道存在著一些不足的地方,。這些都有但于在今后的工作,探索更好的方法來解決,。