在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇一

隨著幼兒們的成長(zhǎng)，我們老師在教育的工作中也在逐步的變化,，逐漸的反思?，F(xiàn)在，反思這最后的十二月,，在這一年的最后一天里,，有不少的活動(dòng)和題材讓我們完善教育工作?；仡欉@個(gè)月,，我們幾乎可以說是載歌載舞的渡過的。如今,，我對(duì)xxx中班十二月的工作情況做如下的總結(jié)：

十二月的氣溫急降,，在工作方面，我們也及時(shí)的進(jìn)行了應(yīng)對(duì),。好在,，中班的孩子比起小班時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)大了不少,，因此在照顧方面也簡(jiǎn)單也許多。但畢竟還是幼小的孩子,，為此,，我們?cè)诠ぷ魃线€是沒有任何的放松和懈怠。

首先,，在幼兒的接送方面,，我們開始更加仔細(xì)的確認(rèn)幼兒的身體情況，針對(duì)身體不適和有感冒癥狀小朋友,，都及時(shí)的和家長(zhǎng)商討帶回家照顧,。冬季是感冒和許多疾病多發(fā)的季節(jié)，而且教室內(nèi)部封閉,，為了您能保證幼兒們的安全和健康,，我們必須嚴(yán)格的對(duì)待健康安全。

其次,，我們還加強(qiáng)了室內(nèi)溫蒂的調(diào)整以及幼兒們的活動(dòng)計(jì)劃,，保證幼兒們您能在溫暖的教室學(xué)習(xí)、游戲,，并能保持適量的運(yùn)動(dòng),，增加幼兒的抵抗力。

當(dāng)然,，我們也嚴(yán)格的注意了每個(gè)幼兒的出汗情況,，及時(shí)的調(diào)整和照顧，方式有幼兒因溫度和運(yùn)動(dòng)出汗,，如果因此感冒,，那就得不償失了。

在教育上,，十二月有很多可以舉行活動(dòng)和教育的事情,，如：冬季、冬至,、平安夜,、圣誕節(jié)等，此外,，即將到來的元旦,、臘八節(jié)以及我們最最重要的春節(jié)等等，我們xxx幼兒園的老師在這個(gè)月里積極的籌備,，有計(jì)劃的教導(dǎo)的了幼兒們這些相關(guān)的知識(shí)和習(xí)俗,，并展開了校園的趣味活動(dòng)，讓幼兒們親身的體會(huì)到了這些節(jié)日的快樂和習(xí)俗,。進(jìn)一步的收獲了傳統(tǒng)文化和一些西方文化的節(jié)日常識(shí),。

隨著一月的到來,，馬上就是元旦，隨后還有春節(jié)等重要的節(jié)日,，為此,，時(shí)間也變的極其短暫。作為老師,，我要在這有限的時(shí)間里,，安排好工作和教育計(jì)劃，圓滿的完成這一年的教育工作,，同時(shí)，還要給各位幼兒們準(zhǔn)備一些節(jié)日小禮品,，讓大家開開心心的渡過今年,！

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇二

首先，在教育教學(xué)方面,，本月我們開展了《小不點(diǎn)兒》,、《冬天來了》兩大主題的教學(xué)活動(dòng)。

自我意識(shí)開始萌芽的三歲幼兒,，他們雖然是這個(gè)世界的“小不點(diǎn)兒”,，但他們?cè)谂c周圍環(huán)境，尤其在與成人,、同伴的互動(dòng)中成長(zhǎng)著,，逐漸形成自我意識(shí)。在這個(gè)主題活動(dòng)中,，我們讓幼兒看到萬事萬物都有大有小,，有強(qiáng)有弱，有成長(zhǎng),，有變化,；感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強(qiáng)的成長(zhǎng)變化,，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂,，我們還讓幼兒在關(guān)愛、溫馨,、尊重,、理解的氛圍中，看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，看到自己的進(jìn)步,。逐步形成樂觀、自信,、向上的自我意識(shí),。

在主題《冬天來了》中孩子們了解了冬天的一些季節(jié)的特征,，人們的穿著，知道一些粗淺的冬季防寒保暖的方法,。

本月,，最開心的大概就是我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)了?；顒?dòng)前寶寶們先排成一列列還向爸爸媽媽和其他小朋友展示了“韻律操”,。隨后，寶寶和家長(zhǎng)們一起坐在操場(chǎng)上,，參加親子“拍皮球”的比賽,，盡管天氣很冷，大家卻玩的熱火朝天,。家長(zhǎng)“拔河賽”將活動(dòng)推向了高潮,，賽場(chǎng)氣氛熱烈，觀眾席中加油聲也很熱烈,。

本月,，我們還開展了角色游戲的觀摩活動(dòng)。小班幼兒童言無忌的話語贏得了觀摩老師的喜愛,。

在20xx的最后一天,，我們也開展了“迎新年”的主題活動(dòng)。我們小班寶寶表演的《紅蘋果》和《棉花糖》動(dòng)作可愛,，充滿稚氣得到了觀眾們的喜愛,。

其次，在衛(wèi)生保健方面,。我們配合保健老師做好身高,、體重的測(cè)量還做好體弱兒的管理。天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,，孩子們的衣服也逐漸穿的多了,，早上也要賴床了，鼓勵(lì)幼兒要不怕冷,，天天上幼兒園,，同時(shí)我們還根據(jù)氣溫及時(shí)調(diào)節(jié)好午睡室空調(diào)溫度并加強(qiáng)了午睡的巡視，及時(shí)給幼兒蓋好被子,，起床后盡快的給幼兒穿衣,，確保每位幼兒的健康。

最后,，在家長(zhǎng)工作方面,。在一日生活中，我發(fā)現(xiàn)我班小朋友們午餐時(shí)挑食比較嚴(yán)重,，有個(gè)別幼兒甚至只吃一點(diǎn)點(diǎn),，我們老師盡量引導(dǎo)孩子慢慢吃完,，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合，在家多讓孩子自己動(dòng)手吃飯,，并保持桌面干凈,，使孩子逐步養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)有個(gè)別小朋友沒來幼兒園我們主動(dòng)跟家長(zhǎng)打電話了解缺勤原因,。對(duì)于幾個(gè)經(jīng)常尿褲子的孩子,，我們請(qǐng)家長(zhǎng)帶幾套換洗的衣服放在幼兒園便于老師及時(shí)更換。

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇三

時(shí)光匆匆的溜走,，緊張,、忙碌、充實(shí)而又愉快的12月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多,，得到了快樂，也積累了一些經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn),。具體內(nèi)容總結(jié)如下：

在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，全心全意搞好教學(xué),，讓孩子們學(xué)到更多，讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師,。

給孩子以平等,、公平、合理的教育環(huán)境,，對(duì)孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論,。我們班的幼兒有一個(gè)壞習(xí)慣，玩具玩了亂放,，為了解決解決班級(jí)幼兒亂扔玩具的問題時(shí),，沒有對(duì)孩子們機(jī)械地提出要求，而是創(chuàng)設(shè)情境,，引導(dǎo)孩子們討論,。通過這種方法充分的調(diào)動(dòng)了孩子們的自主性，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們?cè)趺醋觥鞭D(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”,。

有句話,，“近朱著赤，近墨者黑”,。首先老師與老師,，老師與幼兒之間樹立一個(gè)榜樣示范作用。積極引導(dǎo)幼兒禮貌待人,，從中學(xué)習(xí)了一些常用的禮貌用語,，知道尊重他人,。

教會(huì)幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌,，讓幼兒知道洗手的正確方法,，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食,，盡量不剩飯菜,，對(duì)個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習(xí)慣,，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子的成長(zhǎng)離不開老師和家長(zhǎng)的溝通，每天主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。并且及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長(zhǎng)的配合,。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取,。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式，讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣?。還要和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通,，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合。

在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作,，盡職盡責(zé),！

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇四

本月里我們開展了“轱轆轱轆”、“小不點(diǎn)兒”主題活動(dòng),。在主題《轱轆轱轆》中,，引導(dǎo)幼兒了解了汽車,、摩托車、自行車、三輪車……轱轆轱轆滾動(dòng)的輪子把幼兒送到幼兒園,，送回家,，送到他們想去的任何地方,。這些運(yùn)動(dòng)著的物體,，給幼兒驚奇，引幼兒遐想，令幼兒著迷,，引導(dǎo)著他們?nèi)ビ^察,、操作、發(fā)現(xiàn),、建構(gòu)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。通過科學(xué)活動(dòng)“了不起的輪子”幼兒了解了輪子的作用，數(shù)學(xué)活動(dòng)“輪子歌”讓幼兒感知了4以內(nèi)的數(shù)量,，并給不同的車子粘貼相應(yīng)數(shù)量的輪子,。

在“小不點(diǎn)兒”主題中，語言活動(dòng)《小不點(diǎn)兒》讓幼兒根據(jù)故事情節(jié)猜想,，能看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，萌發(fā)樂觀、自信的情感態(tài)度,。音樂活動(dòng)《大雨和小雨》中,，幼兒大膽嘗試用聲音、動(dòng)作來表現(xiàn)大雨和小雨,，積極參與音樂活動(dòng),，激發(fā)對(duì)音樂的表現(xiàn)和創(chuàng)造力。另外,，通過一系列的活動(dòng)如《熊大大和熊小小》,、《大臉小臉親一親》等等，使幼兒體驗(yàn)到家庭中成員之間的濃濃親情,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己與周圍世界之間的聯(lián)系,，讓幼兒去關(guān)心周圍的人,、事,、物。

在區(qū)域活動(dòng)中,，我們調(diào)整了區(qū)域環(huán)境,，增添了相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)材料，并根據(jù)小班幼兒的發(fā)展水平做了分類標(biāo)記,，引導(dǎo)幼兒整理擺放,。我們還開展了家長(zhǎng)開放半日暨第四屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，增進(jìn)了家園聯(lián)系,，加深了親子情感,。我們還進(jìn)行了“慶元旦”賀卡制作和游藝活動(dòng)，與幼兒在快樂溫馨的氛圍中慶祝元旦的到來,。

本月我們加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒和宣傳工作,，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。我們開展了安全教育活動(dòng)：“紅綠燈，眨眼睛”,、“嚼嚼碎,，慢慢咽”以及健康教育活動(dòng)：“安全過馬路”通過活動(dòng)使幼兒加強(qiáng)了安全意識(shí)，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力,。對(duì)于體弱兒,，我們也進(jìn)行了特殊的護(hù)理，合理安排他們的飲食和鍛煉,。

我們利用《家長(zhǎng)園地欄》,、班級(jí)網(wǎng)站等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，并且將家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享,。同時(shí),，繼續(xù)開展上門家訪活動(dòng)，與幼兒家長(zhǎng)溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況,，增進(jìn)家園聯(lián)系,，更好地對(duì)幼兒進(jìn)行家園共育。

我們引導(dǎo)幼兒自覺遵守各項(xiàng)常規(guī),，在活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己,，養(yǎng)成集體榮譽(yù)感。我們驚喜地發(fā)現(xiàn),，有些原來上課不舉手發(fā)言的小朋友也能嘗試著舉起小手回答問題了,。同時(shí)，我們還引導(dǎo)幼兒安靜有秩序地進(jìn)入盥洗室,，用正確的方法迅速洗手,、擦手，不玩水,，節(jié)約用水,。

我們利用班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)間組織幼兒撕貼“秋天的樹”、“汽車的.輪子”,，鍛煉了幼兒的手部肌肉,，增強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手能力。同時(shí),，我們還將幼兒的撕紙作品裝飾在班級(jí)環(huán)境中,，引導(dǎo)幼兒相互欣賞。

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇五

在華僑學(xué)校已經(jīng)工作了近三個(gè)月的時(shí)間了,，這段時(shí)間以來我與這群特殊的孩子共同度過,，感觸良多。這三個(gè)月是忙碌的,，我要付出更多的辛勤勞動(dòng)才能照顧好這群特殊的,，需要更多的關(guān)愛的孩子。他們情緒不穩(wěn)、自學(xué)困難,、讀寫障礙,、自閉癥。如何才能使他們?cè)谏钌汐@得更多有效的信息,，是我工作中的主要突破點(diǎn),。

自二月開學(xué)以來師生報(bào)到，整理布置完校園環(huán)境后就開始投入了緊張的工作當(dāng)中,，不管怎么樣,，我會(huì)本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛事業(yè)、愛孩子,、全心全意服務(wù)家長(zhǎng)的思想,，虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教。

這是一群特殊的孩子,，他們不能獨(dú)立用餐,，不能夠獨(dú)立上廁所大、小便,。都得我們?nèi)ハば牡恼疹?，而且幼兒存在個(gè)體差異，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距,。如：

1.有些幼兒不能大膽,、清楚的表達(dá)自己的意愿。

2.個(gè)別幼兒不能自主的上廁所,，經(jīng)常尿濕褲子,，需要老師引導(dǎo)和教育。

3.有些幼兒總是亂扔玩具,。

針對(duì)這些情況我總是想方設(shè)法的讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí),、生活，幫助他們逐步適應(yīng),，盡量多培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從而使幼兒健康,、快樂成長(zhǎng),。

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇六

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在忙碌而充實(shí)的工作中,，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過二月月,，走進(jìn)二月月。現(xiàn)對(duì)班級(jí)二月月份的主要工作作如下小結(jié)：

因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律?，也是第一次離開家,，對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵(lì)和表揚(yáng)的方式來穩(wěn)定他們的情緒,，如,，表揚(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友，讓其他小朋友模仿,，對(duì)有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸,，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作,。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來?，F(xiàn)在一個(gè)月下來，哭鬧的小朋友少了,，樂意來幼兒園的小朋友多了,，入園情緒有了明顯的進(jìn)步。目前,，只有個(gè)別幼兒還沒有完傳的適應(yīng),，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期,，但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī),、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等,，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí),。

在開學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、準(zhǔn)備教具,，積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)。為了貫徹《新綱要》的要求,，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù),，對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動(dòng),，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

此外,，我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》,、《中秋節(jié)》、《國(guó)慶節(jié)》對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育,，如：讓孩子知道二月月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,，培養(yǎng)孩子愛老師的情感，農(nóng)歷八月二月五是中秋節(jié),，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，二月月一日是《國(guó)慶節(jié)》,，這一天是祖國(guó)媽媽的生日，全園上下舉園歡慶,。我們老師和小朋友還一起動(dòng)手,，制作出一面面紅彤彤的國(guó)旗，獻(xiàn)給親愛的祖國(guó)媽媽,。

我們班孩子年紀(jì)偏小,，做好保育工作確實(shí)重要，保育老師也辛苦,。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面,，班級(jí)的衛(wèi)生也很干凈。如：每天幼兒入園前,，放學(xué)后,，用消毒液擦試桌面，地面,，消毒毛巾等,，根據(jù)天氣變化及時(shí)增填被褥，能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境,。

另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水，對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對(duì)出汗過多的幼兒，及時(shí)更換衣服,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期，為了預(yù)防我們做了大量的工作,，每天堅(jiān)持“雙晨檢”,，利用雙晨檢這一時(shí)間我們?cè)诙略?0號(hào)早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長(zhǎng),。到現(xiàn)在為止,，我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作，定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣,、玩具消毒,，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操,，我們盡力排除各種對(duì)幼兒易造成的情緒和注意力的干擾,，調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性，反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作,，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神,。

各項(xiàng)活動(dòng)的開展前都是在安全的前提下進(jìn)行的，所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的,，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話,。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱。隨時(shí)都可能存在著安全隱患,，所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕,。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理，杜絕走失事件的發(fā)生,，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來接幼兒的,，一律不得隨意接走，必須通過與幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接走幼兒,，對(duì)未成年人一律不得接幼兒,。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作，外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，確認(rèn)幼兒無誤,，資料共享平臺(tái)《幼兒園中班的二月份工作總結(jié)范文》(https://www。youjiao5,。com),。因此，二月月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故,。

針對(duì)新生班級(jí)特點(diǎn),，我們注重及時(shí)、積極的做好家長(zhǎng)工作;家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn),。對(duì)于不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通，及時(shí)了解幼兒在家的情況,。我班本月召開了一次家長(zhǎng)會(huì),，會(huì)議上，我們向家長(zhǎng)們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意,、配合事項(xiàng)等等。而事后家長(zhǎng)們的積極配合也更好的反饋了會(huì)議召開的必要性和有效性,。還利用來園及離園的時(shí)間向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的情況,，取得了家長(zhǎng)的理解和支持。希望通過家園合作來促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展,。

(1幼兒常規(guī)還需加強(qiáng),。(2幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生保持較差,。(3午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進(jìn),。

二月月份的工作是忙碌而繁瑣的,，但卻是充實(shí)而快樂的。展望二月月,，我們滿懷信心,。在班級(jí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我們將在二月月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒,，建立完善各項(xiàng)常規(guī),，如按名字取用茶杯，毛巾等;將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié),，如室外晨間活動(dòng),、體育活動(dòng)、游戲活動(dòng)的組織等;還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練,，加強(qiáng)班級(jí)午餐,、兩餐一點(diǎn)的管理等。

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇七

時(shí)刻飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)旳學(xué)期又過去了?；貞涍@學(xué)期,，忙碌而愉快旳工作在我班兩位老師旳團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好旳成績(jī),。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成園里布置旳各項(xiàng)任務(wù)?；貞浢β?、緊張旳一學(xué)期，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都記錄著我們大二班這一個(gè)學(xué)期來,，所有旳歡笑，所有旳歡樂,，以及所有為了執(zhí)著而付出旳努力,。讓我們重拾那走過旳每一程,在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中，幼兒在各個(gè)方面有了專門大旳進(jìn)步,，在某些方面還存在著不足,以下是我對(duì)本班這學(xué)期旳工作總結(jié)：

加強(qiáng)對(duì)幼兒旳安全教育,，提高他們旳安全意識(shí)。幼兒年紀(jì)小,，還不能專門好地辨別是非,，要確保幼兒旳安全,，光靠老師旳整天提醒，確信是不夠旳,，針對(duì)大班幼兒旳年齡特點(diǎn),，我們開展了相關(guān)活動(dòng),，并在活動(dòng)中滲透有關(guān)旳安全知識(shí),，如讓幼兒明白110、120,、119緊急呼叫電話旳號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，懂得不玩耍尖利旳物品,，拿尖旳物品時(shí)尖旳那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我愛護(hù)旳技能;在游戲活動(dòng)前,，向他們提出明確旳活動(dòng)要求,，活動(dòng)時(shí)，進(jìn)行適時(shí)旳提醒,。提高幼兒旳愛護(hù)能力,。平常，還注意認(rèn)真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：別針,，小珠子，項(xiàng)鏈等之類旳物品,。發(fā)覺后我們及時(shí)妥善處理,，排除一切不安全因素。

我們通過幼兒在實(shí)際生活中碰到旳,、見到旳,、聽到旳，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面旳信息,、圖片資料等,，讓小孩們觀看討論，談?wù)勛约簳A看法,，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。寫字時(shí)，有旳小孩不知不覺會(huì)把鉛筆咬在嘴里,。我們?cè)谔嵝延變翰话雁U筆咬在嘴里玩旳同時(shí),，給幼兒說明鉛筆旳作用并教給他們正確使用鉛筆旳方法。小孩在生活中,，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來旳情況,，除了穩(wěn)定他們旳情緒外,，我們還即時(shí)教會(huì)小孩緊急處理情況旳方法，杜絕安全隱患,，讓幼兒信賴?yán)蠋煛?/p>

幼兒旳安全和健康是關(guān)系到家庭幸福旳大事,，作為班主任，就要從愛護(hù)小孩生命旳高度動(dòng)身,，提高自己崗位旳安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,，力求以每樁小事做起，耐心細(xì)致周到,，及時(shí)發(fā)覺不安全隱患,，做到防患于未然，為小孩創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康旳進(jìn)展環(huán)境,，做好幼兒旳每日生活,。

開學(xué)初，我們就對(duì)教室旳每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，完全排除不安全因素,。平常用不到旳插座旳地點(diǎn)盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn);把平常常用旳插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平常常用旳尖銳旳釘子等物,，擺放在幼兒夠不到旳地點(diǎn);把幼兒平常經(jīng)常使用旳各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到旳地點(diǎn)，以便教師觀看操縱,。對(duì)教室里物品旳擺放,，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全旳生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育打算，通過事例,，讓幼兒了解同小貓小狗相處旳危險(xiǎn)性,，明白小貓小狗會(huì)傷人，不能隨便逗撩它們,，同時(shí)教小孩自我愛護(hù)旳方法,，以及被小動(dòng)物損害后旳一些簡(jiǎn)單旳挽救方法。在教學(xué)活動(dòng)中我們充分考慮到幼兒旳年齡特點(diǎn),，采納幼兒喜愛旳游戲,、觀看討論、模仿等方法，讓幼兒在輕松,、愉快旳氛圍中樹立牢固旳安全意識(shí),。

本學(xué)期，我們利用節(jié)假日來臨前,，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家與外出,、來園與離園時(shí)旳安全。

衛(wèi)生工作：那個(gè)學(xué)期h1n1流感肆虐,，幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病,、水痘等傳染病，盡管不可怕,，但依舊比較棘手,，小孩年齡小抵抗力差,，容易感染和傳播,。因此，我們結(jié)合幼兒園旳實(shí)際情況,，向小孩進(jìn)行防治各種傳染病旳知識(shí)宣傳,，督促小孩養(yǎng)成良好旳衛(wèi)生適應(yīng)，每天做好晨檢工作旳同時(shí),，加強(qiáng)了班級(jí)旳衛(wèi)生消毒工作,。每天用施康消毒液稀釋后給桌面、地面,、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒,。按要求進(jìn)行清洗、消毒,。還利用午睡旳時(shí)刻對(duì)教室用紫外線進(jìn)行消毒,，如有太陽盡可能地為每位小孩曬被子，同時(shí)在感冒流行旳一段時(shí)刻內(nèi)每天起床后給小孩吃大蒜,，以增強(qiáng)小孩旳抵抗力,。每天對(duì)班級(jí)內(nèi)環(huán)境進(jìn)行打掃，讓小孩生活在一個(gè)潔凈,、整潔旳學(xué)習(xí),、生活好處所。

1,，做好生病幼兒旳護(hù)理工作,，每日定時(shí)喂藥，降低生病率,，堅(jiān)決杜絕傳染病流行,。本學(xué)期，班級(jí)無一例傳染病，班級(jí)幼兒旳出勤率一直較高,。

2,，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉軀體，開展了豐富多采旳游戲活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒旳體質(zhì),。

3，夏季午睡時(shí),，提醒幼兒穿適量旳衣物,，為幼兒勤擦汗，即時(shí)更換汗?jié)駮A衣服,，為體微小孩調(diào)整床位,。教育幼兒睡前將脫下旳衣服疊整齊，并迅速入睡,。

4,，進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，向幼兒介紹食譜,，促進(jìn)幼兒旳食欲,，保證每名幼兒吃飽、吃好,。培養(yǎng)幼兒良好旳進(jìn)餐適應(yīng),，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，每天教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證小孩30分鐘旳進(jìn)餐時(shí)刻,。關(guān)于吃得快旳小孩,，老師不斷提醒，要求小孩慢點(diǎn)兒吃,，嚼爛了再吞,。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話邊玩”旳不良適應(yīng)。

5,，離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐,、不吵鬧，將自己旳東西整理好,，等父母來接,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，切實(shí)從幼兒現(xiàn)有水平動(dòng)身,，我們班組織幼兒開展了形式多樣,、豐富多彩旳活動(dòng),，并利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地進(jìn)展。我們通過與同組老師交流,、探討及對(duì)工作旳反思,，認(rèn)真制定修改打算、教學(xué)活動(dòng),，從幼兒興趣動(dòng)身,，實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，依照主題及時(shí)增添區(qū)域活動(dòng)材料,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究,，讓幼兒在探究中獲得歡樂，在探究中獲得知識(shí)?，F(xiàn)在,，小孩們旳動(dòng)手能力、觀看能力,、合作水平都有了專門大程度旳提高,。

幼兒旳活動(dòng)是離不開環(huán)境旳，聞名旳教育家蒙臺(tái)梭利說過：“環(huán)境關(guān)于兒童來說是利用環(huán)境改變自身”,，可見環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)展旳重要性,。

首先，給幼兒營(yíng)造了和諧,、安全旳心理環(huán)境，讓幼兒在那個(gè)大集體中感到溫馨,、自由,，樂于與同伴、老師交談,。其次,，加強(qiáng)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)幼兒各方面能力旳進(jìn)展,。我們以幼兒為主體,，創(chuàng)設(shè)了與幼兒進(jìn)展相適應(yīng)旳環(huán)境，提供了充足旳活動(dòng)材料,，讓幼兒大膽地選擇材料進(jìn)行創(chuàng)設(shè),，讓他們?nèi)ジ惺苊罆A樂趣。

在開學(xué)初,，我們便設(shè)置了紅花欄,，在小孩旳標(biāo)志上貼上小紅花。而小紅花也便使幼兒有了上進(jìn)心,，不管是上課,、游戲、戶外活動(dòng)。而小朋友也每天去自己旳標(biāo)志上看,，有時(shí)侯,，一些紅花少旳幼兒便會(huì)對(duì)著自己旳標(biāo)志說：“我旳紅花比他旳少，我要做旳更好了,?！彼麄儽阏f到做到，做情況也便認(rèn)真了,。同時(shí),，我們也開展了“共同進(jìn)步”旳活動(dòng)。比如在上語言課時(shí),，關(guān)于一些能力差旳幼兒,，我便請(qǐng)能力好旳幼兒對(duì)其進(jìn)行關(guān)心，如此不僅拉緊了幼兒之間旳關(guān)系,，而且還能讓幼兒共同進(jìn)步,、友好相處，真是一舉兩得呀!同時(shí),，我們也用各種方法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，鼓舞他們上進(jìn)。現(xiàn)在,，我在組織幼兒活動(dòng),，上課都覺旳比往常得心應(yīng)手多了，小朋友旳自覺,、學(xué)習(xí),、行為、集體意識(shí)都比往常增強(qiáng)了,，他們也會(huì)有意識(shí)得抑制自己旳不良行為,。

家園共育是擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源旳一種有效手段，對(duì)此我們一直專門重視,，注重溝通旳實(shí)效性和針對(duì)性,。利用早晨來園和下午離園這短暫旳時(shí)刻，和家長(zhǎng)互相交流小孩在園,、在家旳情況,，并有針對(duì)性旳進(jìn)行指導(dǎo)。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時(shí)刻與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)專門重要,。讓家長(zhǎng)明白老師對(duì)問題專門重視,對(duì)幼兒進(jìn)展專門在意。

鼓舞家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)

⑴鼓舞家長(zhǎng)積極參與家教指導(dǎo)活動(dòng),，促進(jìn)家庭之間,、家園之間旳多向交流,。

⑵正確發(fā)揮家長(zhǎng)旳作用，激發(fā)家長(zhǎng)旳參與意識(shí),，提高家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)旳積極性,，發(fā)揮好父母旳教育工作。

⑶鼓舞家長(zhǎng)積極參加節(jié)日表演等同樂活動(dòng),，加深親子旳情感交流,。

為了我們旳小孩更歡樂、更健康地進(jìn)展,，在互相信任,、互相尊重、互相學(xué)習(xí),、互相支持旳基礎(chǔ)上,，讓家長(zhǎng)真實(shí)、近距離地了解小孩旳學(xué)習(xí)狀況,，關(guān)心家長(zhǎng)了解科學(xué)旳育兒知識(shí),，這些工作得到了家長(zhǎng)們旳支持、配合和充分旳確信,，融洽了家與園關(guān)系,，與家長(zhǎng)們也成了親熱旳朋友，這將激勵(lì)我更好旳開展家園工作和教育教學(xué)工作,。

本學(xué)期,，我們盡管取得了一定成績(jī)，但還存在許多不足,，在來年旳工作中,，我們將向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取使我們旳工作更上層樓,。

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇八

時(shí)光匆匆，充滿希望的2月在孩子們快樂的喧鬧聲中結(jié)束了,?；仡欉@個(gè)月，有苦,、有酸,、有辣又有甜。以下就是2月工作小結(jié),。

我班是本學(xué)期開設(shè)新的班級(jí),。部分孩子是第一次上幼兒園，都有特別濃厚的依戀情緒,。想著入園的頭兩天,，孩子們倚在門口盼望親人的情景,，心里總是感慨萬千。為了盡快讓孩子渡過分離焦慮期,。我班x位老師總會(huì)對(duì)孩子予以鼓勵(lì)和表揚(yáng),。抱抱他們、親親他們,，給他們媽媽溫暖的感覺,。組織好玩的游戲，設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng),，讓他們喜歡上幼兒園,。一個(gè)月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了,，樂意來上幼兒園的孩子多了,。孩子們?nèi)雸@情緒有了明顯的進(jìn)步。

本月中,，我班開展了《寶貝一家》的主題活動(dòng),。幼兒通過有趣的游戲活動(dòng)重視家庭生活，分享家庭生活中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)和樂趣,。逐步體會(huì)家庭生活的形成過程,。在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好的認(rèn)識(shí)自己和家人,，了解同伴飛家人及其家庭生活,。借助這樣的經(jīng)驗(yàn)，我們幫助幼兒建立脫離自我中心,，逐步走入群體的基礎(chǔ),。

進(jìn)餐與午睡是幼兒園重要的活動(dòng)環(huán)節(jié)。課時(shí)孩子由于剛?cè)雸@,，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,。對(duì)此我們常用“小動(dòng)物請(qǐng)客的形式來激發(fā)他們的食欲。以小動(dòng)物的口吻介紹菜的名稱,。一個(gè)月下來,，孩子們主動(dòng)進(jìn)餐的多了，掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善,。在午睡的管理中,，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常整齊。入睡時(shí)聽15分鐘的故事,，30分鐘后大部分幼兒都能獨(dú)自入睡了,。

總之，在這個(gè)月中,，我感悟了很多,。也知道存在著一些不足的地方,。這些都有但于在今后的工作，探索更好的方法來解決,。