在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇一
因我班幼兒年齡較小，對(duì)人對(duì)事還沒(méi)有形成一定的定律,，做什么事都是隨心所欲,，不受約束。因此我班將2月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上,。通過(guò)《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng),，讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子,、椅子;游戲《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,。《我是好寶寶》《我最棒》等活動(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,，激發(fā)了幼兒的自信心,。另通過(guò)不斷的反復(fù)的訓(xùn)練，讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂(lè)節(jié)奏,，當(dāng)不同音樂(lè)響起時(shí),，知道了該如何去做;與此同時(shí)，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中,。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,，通過(guò)加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉，從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶,，豐富了幼兒的詞匯量的,。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行，讓幼兒在游戲中學(xué),，學(xué)中玩,，寓教于樂(lè)，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。
為了確保班上每一位寶寶的身體健康,，我班三位老師分工合作，相互配合,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃,。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),，清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,，班上每晚堅(jiān)持開(kāi)紫外線消毒燈消毒2小時(shí),。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮巍４_保了班級(jí)的干凈整潔，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境,。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，為了讓家長(zhǎng)更加安心,，我們堅(jiān)持每天都給坐車(chē)的寶寶家去電話,，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(zhǎng),，我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間,，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪,。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),，我們也會(huì)寫(xiě)上一張小便條放在書(shū)包帶回家，便于家長(zhǎng)了解,，做到真正的家園共育,。
在下一個(gè)月里，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對(duì)寶寶的安全教育工作,，從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí),。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇二
2月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,，在這一個(gè)月里,，我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下，基本上都能按部就班的如期開(kāi)展,。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外,，其余幼兒都能積極來(lái)園，并開(kāi)心的參與各項(xiàng)活動(dòng),。
因我班幼兒年齡較小,，對(duì)人對(duì)事還沒(méi)有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲,，不受約束,。因此我班將2月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過(guò)《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng),，讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾,、杯子、椅子;游戲《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒?dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,，激發(fā)了幼兒的自信心。另通過(guò)不斷的反復(fù)的訓(xùn)練,，讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂(lè)節(jié)奏,，當(dāng)不同音樂(lè)響起時(shí)，知道了該如何去做;與此同時(shí),，我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中,。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中，通過(guò)加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉,，從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶,，豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,，讓幼兒在游戲中學(xué),，學(xué)中玩，寓教于樂(lè),，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。
為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位老師分工合作,，相互配合,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,，每星期一大掃,。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),，清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,，班上每晚堅(jiān)持開(kāi)紫外線消毒燈消毒2小時(shí),。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮巍４_保了班級(jí)的干凈整潔,，為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境。
開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,，為了讓家長(zhǎng)更加安心,，我們堅(jiān)持每天都給坐車(chē)的寶寶家去電話，及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況,。親自接送的家長(zhǎng),，我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn),。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,，我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn)，我們也會(huì)寫(xiě)上一張小便條放在書(shū)包帶回家,，便于家長(zhǎng)了解,，做到真正的家園共育。
在下一個(gè)月里,，我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對(duì)寶寶的安全教育工作,，從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇三
時(shí)光匆匆的溜走,，緊張、忙碌,、充實(shí)而又愉快的12月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多，得到了快樂(lè),，也積累了一些經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內(nèi)容總結(jié)如下：
在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，全心全意搞好教學(xué),，讓孩子們學(xué)到更多，讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師,。
給孩子以平等,、公平、合理的教育環(huán)境,，對(duì)孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論,。我們班的幼兒有一個(gè)壞習(xí)慣，玩具玩了亂放,，為了解決解決班級(jí)幼兒亂扔玩具的問(wèn)題時(shí),，沒(méi)有對(duì)孩子們機(jī)械地提出要求，而是創(chuàng)設(shè)情境,，引導(dǎo)孩子們討論,。通過(guò)這種方法充分的調(diào)動(dòng)了孩子們的自主性，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們?cè)趺醋觥鞭D(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”,。
有句話,，“近朱著赤，近墨者黑”,。首先老師與老師,，老師與幼兒之間樹(shù)立一個(gè)榜樣示范作用,。積極引導(dǎo)幼兒禮貌待人，從中學(xué)習(xí)了一些常用的禮貌用語(yǔ),，知道尊重他人,。
教會(huì)幼兒正確的洗手，通過(guò)洗手的兒歌,，讓幼兒知道洗手的正確方法,，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食,，盡量不剩飯菜,，對(duì)個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。
上課能養(yǎng)成安靜地靜聽(tīng)習(xí)慣,，做到先舉手后發(fā)言，大膽地在集體面前表演,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的溝通，每天主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。并且及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長(zhǎng)的配合,。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取,。
在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式，讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣?。還要和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通,，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合。
在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作,，盡職盡責(zé),！
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇四
時(shí)光匆匆的溜走，緊張,、忙碌,、充實(shí)而又愉快的12月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多,，得到了快樂(lè),，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內(nèi)容總結(jié)如下：
在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，全心全意搞好教學(xué),，讓孩子們學(xué)到更多，讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師,。
給孩子以平等,、公平、合理的教育環(huán)境,，對(duì)孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個(gè)壞習(xí)慣,，玩具玩了亂放,，為了解決解決班級(jí)幼兒亂扔玩具的問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有對(duì)孩子們機(jī)械地提出要求,，而是創(chuàng)設(shè)情境,，引導(dǎo)孩子們討論。通過(guò)這種方法充分的調(diào)動(dòng)了孩子們的自主性,，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們?cè)趺醋觥鞭D(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”,。
有句話，“近朱著赤,，近墨者黑”,。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹(shù)立一個(gè)榜樣示范作用,。積極引導(dǎo)幼兒禮貌待人,，從中學(xué)習(xí)了一些常用的禮貌用語(yǔ)，知道尊重他人,。
教會(huì)幼兒正確的洗手,，通過(guò)洗手的兒歌，讓幼兒知道洗手的正確方法,，做到吃飯之前先洗手,。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜,，對(duì)個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
上課能養(yǎng)成安靜地靜聽(tīng)習(xí)慣,，做到先舉手后發(fā)言,，大膽地在集體面前表演，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的溝通,，每天主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。并且及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長(zhǎng)的配合。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)對(duì)待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流,，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取。
在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,，讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣?。還要和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合,。
在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作,，盡職盡責(zé)！
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇五
不知不覺(jué)間,，20xx年最后的一個(gè)月也結(jié)束了,。在這一年里，我負(fù)責(zé)著xxx班的教育工作,。經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),、如今，他們已經(jīng)是中班的小朋友了,！
隨著幼兒們的成長(zhǎng),，我們老師在教育的工作中也在逐步的變化，逐漸的反思?，F(xiàn)在,，反思這最后的十二月，在這一年的最后一天里,，有不少的活動(dòng)和題材讓我們完善教育工作,。回顧這個(gè)月,，我們幾乎可以說(shuō)是載歌載舞的渡過(guò)的,。如今，我對(duì)xxx中班十二月的工作情況做如下的總結(jié)：
十二月的氣溫急降,，在工作方面,，我們也及時(shí)的進(jìn)行了應(yīng)對(duì)。好在,，中班的孩子比起小班時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)大了不少,，因此在照顧方面也簡(jiǎn)單也許多。但畢竟還是幼小的孩子,，為此,，我們?cè)诠ぷ魃线€是沒(méi)有任何的放松和懈怠。
首先，在幼兒的接送方面,，我們開(kāi)始更加仔細(xì)的確認(rèn)幼兒的身體情況,，針對(duì)身體不適和有感冒癥狀小朋友，都及時(shí)的和家長(zhǎng)商討帶回家照顧,。冬季是感冒和許多疾病多發(fā)的季節(jié),，而且教室內(nèi)部封閉，為了您能保證幼兒們的安全和健康,，我們必須嚴(yán)格的對(duì)待健康安全,。
其次，我們還加強(qiáng)了室內(nèi)溫蒂的調(diào)整以及幼兒們的活動(dòng)計(jì)劃,，保證幼兒們您能在溫暖的教室學(xué)習(xí),、游戲，并能保持適量的運(yùn)動(dòng),，增加幼兒的抵抗力。
當(dāng)然,，我們也嚴(yán)格的注意了每個(gè)幼兒的出汗情況,，及時(shí)的調(diào)整和照顧，方式有幼兒因溫度和運(yùn)動(dòng)出汗,，如果因此感冒,，那就得不償失了。
在教育上,，十二月有很多可以舉行活動(dòng)和教育的事情,，如：冬季、冬至,、平安夜,、圣誕節(jié)等，此外,，即將到來(lái)的元旦,、臘八節(jié)以及我們最最重要的春節(jié)等等，我們xxx幼兒園的老師在這個(gè)月里積極的籌備,，有計(jì)劃的教導(dǎo)的了幼兒們這些相關(guān)的知識(shí)和習(xí)俗,，并展開(kāi)了校園的趣味活動(dòng)，讓幼兒們親身的體會(huì)到了這些節(jié)日的快樂(lè)和習(xí)俗,。進(jìn)一步的收獲了傳統(tǒng)文化和一些西方文化的節(jié)日常識(shí),。
隨著一月的到來(lái)，馬上就是元旦,，隨后還有春節(jié)等重要的節(jié)日,，為此，時(shí)間也變的極其短暫。作為老師,，我要在這有限的時(shí)間里,，安排好工作和教育計(jì)劃，圓滿的完成這一年的教育工作,，同時(shí),，還要給各位幼兒們準(zhǔn)備一些節(jié)日小禮品，讓大家開(kāi)開(kāi)心心的渡過(guò)今年,！
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇六
不知不覺(jué)間,，20xx年最后的一個(gè)月也結(jié)束了。在這一年里,，我負(fù)責(zé)著xxx班的教育工作,。經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)、如今,，他們已經(jīng)是中班的小朋友了,！
隨著幼兒們的成長(zhǎng)，我們老師在教育的工作中也在逐步的變化,，逐漸的反思?，F(xiàn)在，反思這最后的十二月,，在這一年的最后一天里,，有不少的活動(dòng)和題材讓我們完善教育工作?；仡欉@個(gè)月,，我們幾乎可以說(shuō)是載歌載舞的渡過(guò)的。如今,，我對(duì)xxx中班十二月的工作情況做如下的總結(jié)：
十二月的氣溫急降,，在工作方面，我們也及時(shí)的進(jìn)行了應(yīng)對(duì),。好在,，中班的孩子比起小班時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)大了不少，因此在照顧方面也簡(jiǎn)單也許多,。但畢竟還是幼小的孩子,，為此，我們?cè)诠ぷ魃线€是沒(méi)有任何的放松和懈怠,。
首先,，在幼兒的接送方面，我們開(kāi)始更加仔細(xì)的確認(rèn)幼兒的身體情況,，針對(duì)身體不適和有感冒癥狀小朋友,，都及時(shí)的和家長(zhǎng)商討帶回家照顧,。冬季是感冒和許多疾病多發(fā)的季節(jié)，而且教室內(nèi)部封閉,，為了您能保證幼兒們的安全和健康,，我們必須嚴(yán)格的對(duì)待健康安全。
其次,，我們還加強(qiáng)了室內(nèi)溫蒂的調(diào)整以及幼兒們的活動(dòng)計(jì)劃,，保證幼兒們您能在溫暖的教室學(xué)習(xí)、游戲,，并能保持適量的運(yùn)動(dòng),，增加幼兒的抵抗力。
當(dāng)然,，我們也嚴(yán)格的注意了每個(gè)幼兒的出汗情況,，及時(shí)的調(diào)整和照顧，方式有幼兒因溫度和運(yùn)動(dòng)出汗,，如果因此感冒,，那就得不償失了。
在教育上,，十二月有很多可以舉行活動(dòng)和教育的事情,，如：冬季、冬至,、平安夜、圣誕節(jié)等,，此外,，即將到來(lái)的元旦、臘八節(jié)以及我們最最重要的春節(jié)等等,，我們xxx幼兒園的老師在這個(gè)月里積極的籌備,，有計(jì)劃的教導(dǎo)的了幼兒們這些相關(guān)的知識(shí)和習(xí)俗，并展開(kāi)了校園的趣味活動(dòng),，讓幼兒們親身的體會(huì)到了這些節(jié)日的快樂(lè)和習(xí)俗,。進(jìn)一步的收獲了傳統(tǒng)文化和一些西方文化的節(jié)日常識(shí)。
隨著一月的到來(lái),，馬上就是元旦,，隨后還有春節(jié)等重要的節(jié)日，為此,，時(shí)間也變的極其短暫,。作為老師，我要在這有限的時(shí)間里,，安排好工作和教育計(jì)劃,，圓滿的完成這一年的教育工作,，同時(shí)，還要給各位幼兒們準(zhǔn)備一些節(jié)日小禮品,，讓大家開(kāi)開(kāi)心心的渡過(guò)今年,！
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇七
首先，在教育教學(xué)方面,，本月我們開(kāi)展了《小不點(diǎn)兒》,、《冬天來(lái)了》兩大主題的教學(xué)活動(dòng)。
自我意識(shí)開(kāi)始萌芽的三歲幼兒,，他們雖然是這個(gè)世界的“小不點(diǎn)兒”,，但他們?cè)谂c周?chē)h(huán)境，尤其在與成人,、同伴的互動(dòng)中成長(zhǎng)著,，逐漸形成自我意識(shí)。在這個(gè)主題活動(dòng)中,，我們讓幼兒看到萬(wàn)事萬(wàn)物都有大有小,，有強(qiáng)有弱，有成長(zhǎng),，有變化,；感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強(qiáng)的成長(zhǎng)變化,，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),，我們還讓幼兒在關(guān)愛(ài)、溫馨,、尊重,、理解的氛圍中，看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，看到自己的進(jìn)步,。逐步形成樂(lè)觀、自信,、向上的自我意識(shí),。
在主題《冬天來(lái)了》中孩子們了解了冬天的一些季節(jié)的特征,，人們的穿著,，知道一些粗淺的冬季防寒保暖的方法,。
本月,，最開(kāi)心的大概就是我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)了,?；顒?dòng)前寶寶們先排成一列列還向爸爸媽媽和其他小朋友展示了“韻律操”,。隨后,，寶寶和家長(zhǎng)們一起坐在操場(chǎng)上,，參加親子“拍皮球”的比賽,，盡管天氣很冷,，大家卻玩的熱火朝天。家長(zhǎng)“拔河賽”將活動(dòng)推向了高潮,，賽場(chǎng)氣氛熱烈,，觀眾席中加油聲也很熱烈。
本月,，我們還開(kāi)展了角色游戲的觀摩活動(dòng),。小班幼兒童言無(wú)忌的話語(yǔ)贏得了觀摩老師的喜愛(ài)。
在20xx的最后一天,，我們也開(kāi)展了“迎新年”的主題活動(dòng),。我們小班寶寶表演的《紅蘋(píng)果》和《棉花糖》動(dòng)作可愛(ài)，充滿稚氣得到了觀眾們的喜愛(ài),。
其次,，在衛(wèi)生保健方面。我們配合保健老師做好身高,、體重的測(cè)量還做好體弱兒的管理,。天氣逐漸轉(zhuǎn)冷，孩子們的衣服也逐漸穿的多了,，早上也要賴床了,，鼓勵(lì)幼兒要不怕冷，天天上幼兒園,，同時(shí)我們還根據(jù)氣溫及時(shí)調(diào)節(jié)好午睡室空調(diào)溫度并加強(qiáng)了午睡的巡視,，及時(shí)給幼兒蓋好被子，起床后盡快的給幼兒穿衣,，確保每位幼兒的健康,。
最后，在家長(zhǎng)工作方面,。在一日生活中,，我發(fā)現(xiàn)我班小朋友們午餐時(shí)挑食比較嚴(yán)重,，有個(gè)別幼兒甚至只吃一點(diǎn)點(diǎn),，我們老師盡量引導(dǎo)孩子慢慢吃完，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，在家多讓孩子自己動(dòng)手吃飯,，并保持桌面干凈，使孩子逐步養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣,。發(fā)現(xiàn)有個(gè)別小朋友沒(méi)來(lái)幼兒園我們主動(dòng)跟家長(zhǎng)打電話了解缺勤原因,。對(duì)于幾個(gè)經(jīng)常尿褲子的孩子，我們請(qǐng)家長(zhǎng)帶幾套換洗的衣服放在幼兒園便于老師及時(shí)更換,。
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇八
首先,，在教育教學(xué)方面,，本月我們開(kāi)展了《小不點(diǎn)兒》、《冬天來(lái)了》兩大主題的教學(xué)活動(dòng),。
自我意識(shí)開(kāi)始萌芽的三歲幼兒,，他們雖然是這個(gè)世界的“小不點(diǎn)兒”，但他們?cè)谂c周?chē)h(huán)境,，尤其在與成人,、同伴的互動(dòng)中成長(zhǎng)著，逐漸形成自我意識(shí),。在這個(gè)主題活動(dòng)中,，我們讓幼兒看到萬(wàn)事萬(wàn)物都有大有小，有強(qiáng)有弱,，有成長(zhǎng),，有變化；感受到自己正在經(jīng)歷由小到大,、由弱到強(qiáng)的成長(zhǎng)變化,，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，我們還讓幼兒在關(guān)愛(ài),、溫馨,、尊重、理解的氛圍中,，看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，看到自己的進(jìn)步。逐步形成樂(lè)觀,、自信,、向上的自我意識(shí)。
在主題《冬天來(lái)了》中孩子們了解了冬天的一些季節(jié)的特征,，人們的穿著,，知道一些粗淺的冬季防寒保暖的方法。
本月,，最開(kāi)心的大概就是我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)了,。活動(dòng)前寶寶們先排成一列列還向爸爸媽媽和其他小朋友展示了“韻律操”,。隨后,，寶寶和家長(zhǎng)們一起坐在操場(chǎng)上，參加親子“拍皮球”的比賽,，盡管天氣很冷,，大家卻玩的熱火朝天。家長(zhǎng)“拔河賽”將活動(dòng)推向了高潮,，賽場(chǎng)氣氛熱烈,，觀眾席中加油聲也很熱烈,。
本月，我們還開(kāi)展了角色游戲的觀摩活動(dòng),。小班幼兒童言無(wú)忌的話語(yǔ)贏得了觀摩老師的喜愛(ài),。
在20xx的最后一天，我們也開(kāi)展了“迎新年”的主題活動(dòng),。我們小班寶寶表演的《紅蘋(píng)果》和《棉花糖》動(dòng)作可愛(ài),，充滿稚氣得到了觀眾們的喜愛(ài)。
其次,，在衛(wèi)生保健方面,。我們配合保健老師做好身高、體重的測(cè)量還做好體弱兒的管理,。天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,，孩子們的衣服也逐漸穿的多了，早上也要賴床了,，鼓勵(lì)幼兒要不怕冷,，天天上幼兒園，同時(shí)我們還根據(jù)氣溫及時(shí)調(diào)節(jié)好午睡室空調(diào)溫度并加強(qiáng)了午睡的巡視,，及時(shí)給幼兒蓋好被子,，起床后盡快的給幼兒穿衣，確保每位幼兒的健康,。
最后,，在家長(zhǎng)工作方面。在一日生活中,，我發(fā)現(xiàn)我班小朋友們午餐時(shí)挑食比較嚴(yán)重，有個(gè)別幼兒甚至只吃一點(diǎn)點(diǎn),，我們老師盡量引導(dǎo)孩子慢慢吃完,，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，在家多讓孩子自己動(dòng)手吃飯，并保持桌面干凈,，使孩子逐步養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)有個(gè)別小朋友沒(méi)來(lái)幼兒園我們主動(dòng)跟家長(zhǎng)打電話了解缺勤原因,。對(duì)于幾個(gè)經(jīng)常尿褲子的孩子，我們請(qǐng)家長(zhǎng)帶幾套換洗的衣服放在幼兒園便于老師及時(shí)更換,。
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇九
本月里我們開(kāi)展了“轱轆轱轆”、“小不點(diǎn)兒”主題活動(dòng),。在主題《轱轆轱轆》中,，引導(dǎo)幼兒了解了汽車(chē),、摩托車(chē),、自行車(chē)、三輪車(chē)……轱轆轱轆滾動(dòng)的輪子把幼兒送到幼兒園,，送回家,，送到他們想去的任何地方,。這些運(yùn)動(dòng)著的物體，給幼兒驚奇,，引幼兒遐想，令幼兒著迷,，引導(dǎo)著他們?nèi)ビ^察,、操作,、發(fā)現(xiàn)、建構(gòu)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)科學(xué)活動(dòng)“了不起的輪子”幼兒了解了輪子的作用，數(shù)學(xué)活動(dòng)“輪子歌”讓幼兒感知了4以內(nèi)的數(shù)量,，并給不同的車(chē)子粘貼相應(yīng)數(shù)量的輪子。
在“小不點(diǎn)兒”主題中,，語(yǔ)言活動(dòng)《小不點(diǎn)兒》讓幼兒根據(jù)故事情節(jié)猜想,，能看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，萌發(fā)樂(lè)觀,、自信的情感態(tài)度,。音樂(lè)活動(dòng)《大雨和小雨》中，幼兒大膽嘗試用聲音,、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)大雨和小雨，積極參與音樂(lè)活動(dòng),，激發(fā)對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)和創(chuàng)造力。另外,，通過(guò)一系列的活動(dòng)如《熊大大和熊小小》、《大臉小臉親一親》等等,，使幼兒體驗(yàn)到家庭中成員之間的濃濃親情,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己與周?chē)澜缰g的聯(lián)系,，讓幼兒去關(guān)心周?chē)娜?、事,、物?/p>
在區(qū)域活動(dòng)中，我們調(diào)整了區(qū)域環(huán)境,，增添了相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)材料,，并根據(jù)小班幼兒的發(fā)展水平做了分類標(biāo)記,，引導(dǎo)幼兒整理擺放,。我們還開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放半日暨第四屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),，增進(jìn)了家園聯(lián)系,，加深了親子情感,。我們還進(jìn)行了“慶元旦”賀卡制作和游藝活動(dòng)，與幼兒在快樂(lè)溫馨的氛圍中慶祝元旦的到來(lái),。
本月我們加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒和宣傳工作，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生,。我們開(kāi)展了安全教育活動(dòng)：“紅綠燈，眨眼睛”,、“嚼嚼碎,，慢慢咽”以及健康教育活動(dòng)：“安全過(guò)馬路”通過(guò)活動(dòng)使幼兒加強(qiáng)了安全意識(shí),，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力,。對(duì)于體弱兒，我們也進(jìn)行了特殊的護(hù)理,，合理安排他們的飲食和鍛煉,。
我們利用《家長(zhǎng)園地欄》,、班級(jí)網(wǎng)站等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況，并且將家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享,。同時(shí),，繼續(xù)開(kāi)展上門(mén)家訪活動(dòng),，與幼兒家長(zhǎng)溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況,，增進(jìn)家園聯(lián)系，更好地對(duì)幼兒進(jìn)行家園共育,。
我們引導(dǎo)幼兒自覺(jué)遵守各項(xiàng)常規(guī)，在活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己,，養(yǎng)成集體榮譽(yù)感。我們驚喜地發(fā)現(xiàn),，有些原來(lái)上課不舉手發(fā)言的小朋友也能?chē)L試著舉起小手回答問(wèn)題了,。同時(shí),，我們還引導(dǎo)幼兒安靜有秩序地進(jìn)入盥洗室,，用正確的方法迅速洗手,、擦手,，不玩水,，節(jié)約用水。
我們利用班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)間組織幼兒撕貼“秋天的樹(shù)”,、“汽車(chē)的輪子”,，鍛煉了幼兒的手部肌肉,，增強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手能力,。同時(shí)，我們還將幼兒的撕紙作品裝飾在班級(jí)環(huán)境中,，引導(dǎo)幼兒相互欣賞,。
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇十
本月里我們開(kāi)展了“轱轆轱轆”,、“小不點(diǎn)兒”主題活動(dòng),。在主題《轱轆轱轆》中,，引導(dǎo)幼兒了解了汽車(chē),、摩托車(chē)、自行車(chē),、三輪車(chē)……轱轆轱轆滾動(dòng)的輪子把幼兒送到幼兒園,，送回家,，送到他們想去的任何地方,。這些運(yùn)動(dòng)著的物體,，給幼兒驚奇，引幼兒遐想,，令幼兒著迷,，引導(dǎo)著他們?nèi)ビ^察,、操作、發(fā)現(xiàn),、建構(gòu)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)科學(xué)活動(dòng)“了不起的輪子”幼兒了解了輪子的作用,，數(shù)學(xué)活動(dòng)“輪子歌”讓幼兒感知了4以內(nèi)的數(shù)量,，并給不同的車(chē)子粘貼相應(yīng)數(shù)量的輪子,。
在“小不點(diǎn)兒”主題中,，語(yǔ)言活動(dòng)《小不點(diǎn)兒》讓幼兒根據(jù)故事情節(jié)猜想，能看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),，萌發(fā)樂(lè)觀,、自信的情感態(tài)度,。音樂(lè)活動(dòng)《大雨和小雨》中，幼兒大膽嘗試用聲音,、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)大雨和小雨,，積極參與音樂(lè)活動(dòng),，激發(fā)對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)和創(chuàng)造力。另外,，通過(guò)一系列的活動(dòng)如《熊大大和熊小小》,、《大臉小臉親一親》等等,，使幼兒體驗(yàn)到家庭中成員之間的濃濃親情，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己與周?chē)澜缰g的聯(lián)系,，讓幼兒去關(guān)心周?chē)娜?、事,、物?/p>
在區(qū)域活動(dòng)中，我們調(diào)整了區(qū)域環(huán)境,，增添了相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)材料,，并根據(jù)小班幼兒的發(fā)展水平做了分類標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒整理擺放,。我們還開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放半日暨第四屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),，增進(jìn)了家園聯(lián)系，加深了親子情感,。我們還進(jìn)行了“慶元旦”賀卡制作和游藝活動(dòng),，與幼兒在快樂(lè)溫馨的氛圍中慶祝元旦的到來(lái),。
本月我們加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒和宣傳工作,，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生,。我們開(kāi)展了安全教育活動(dòng)：“紅綠燈，眨眼睛”,、“嚼嚼碎,，慢慢咽”以及健康教育活動(dòng)：“安全過(guò)馬路”通過(guò)活動(dòng)使幼兒加強(qiáng)了安全意識(shí),，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。對(duì)于體弱兒，我們也進(jìn)行了特殊的護(hù)理,，合理安排他們的飲食和鍛煉,。
我們利用《家長(zhǎng)園地欄》,、班級(jí)網(wǎng)站等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,，并且將家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享。同時(shí),，繼續(xù)開(kāi)展上門(mén)家訪活動(dòng),，與幼兒家長(zhǎng)溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況,，增進(jìn)家園聯(lián)系,，更好地對(duì)幼兒進(jìn)行家園共育,。
我們引導(dǎo)幼兒自覺(jué)遵守各項(xiàng)常規(guī),，在活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己，養(yǎng)成集體榮譽(yù)感,。我們驚喜地發(fā)現(xiàn),，有些原來(lái)上課不舉手發(fā)言的小朋友也能?chē)L試著舉起小手回答問(wèn)題了。同時(shí)，我們還引導(dǎo)幼兒安靜有秩序地進(jìn)入盥洗室,，用正確的方法迅速洗手,、擦手，不玩水,，節(jié)約用水,。
我們利用班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)間組織幼兒撕貼“秋天的樹(shù)”,、“汽車(chē)的輪子”，鍛煉了幼兒的手部肌肉,，增強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手能力,。同時(shí),，我們還將幼兒的撕紙作品裝飾在班級(jí)環(huán)境中,，引導(dǎo)幼兒相互欣賞,。
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇十一
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,，在忙碌而充實(shí)的工作中，我們和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)一起走過(guò)二月月,，走進(jìn)二月月?，F(xiàn)對(duì)班級(jí)二月月份的主要工作作如下小結(jié)：
因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律彩堑谝淮坞x開(kāi)家,，對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解,。因此，對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的方式來(lái)穩(wěn)定他們的情緒,，如,，表?yè)P(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友,，讓其他小朋友模仿，對(duì)有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸,，抱一抱，笑一笑等親密的愛(ài)撫工作,。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來(lái)?，F(xiàn)在一個(gè)月下來(lái),，哭鬧的小朋友少了，樂(lè)意來(lái)幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步,。目前,，只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻,。盡管幼兒還處于過(guò)渡適應(yīng)期,，但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī),、游戲常規(guī)等,，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí),。
在開(kāi)學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、準(zhǔn)備教具,，積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng),。為了貫徹《新綱要》的要求,，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用,。我們還開(kāi)展了“我上幼兒園”語(yǔ)言主題活動(dòng),，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣,。
此外，我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》,、《中秋節(jié)》,、《國(guó)慶節(jié)》對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育,，如：讓孩子知道二月月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)孩子愛(ài)老師的情感,，農(nóng)歷八月二月五是中秋節(jié),，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，二月月一日是《國(guó)慶節(jié)》，這一天是祖國(guó)媽媽的生日,，全園上下舉園歡慶,。我們老師和小朋友還一起動(dòng)手，制作出一面面紅彤彤的國(guó)旗,，獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)媽媽。
我們班孩子年紀(jì)偏小,，做好保育工作確實(shí)重要,，保育老師也辛苦,。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級(jí)的衛(wèi)生也很干凈,。如：每天幼兒入園前,，放學(xué)后，用消毒液擦試桌面,，地面,，消毒毛巾等,，根據(jù)天氣變化及時(shí)增填被褥,，能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。
另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水，對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,，及時(shí)更換衣服，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧?，F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期,，為了預(yù)防我們做了大量的工作,，每天堅(jiān)持“雙晨檢”,，利用雙晨檢這一時(shí)間我們?cè)诙略?0號(hào)早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病,，我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長(zhǎng),。到現(xiàn)在為止,，我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作，定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣,、玩具消毒，杜絕傳染病的流行,。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操，我們盡力排除各種對(duì)幼兒易造成的情緒和注意力的干擾,，調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性,，反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神,。
各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展前都是在安全的前提下進(jìn)行的,，所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的,，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話,。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱,。隨時(shí)都可能存在著安全隱患,，所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理,，杜絕走失事件的發(fā)生,，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來(lái)接幼兒的,，一律不得隨意接走,，必須通過(guò)與幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接走幼兒,，對(duì)未成年人一律不得接幼兒,。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,，外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，確認(rèn)幼兒無(wú)誤,，資料共享平臺(tái)《幼兒園中班的二月份工作總結(jié)范文》(https://www。youjiao5,。com)。因此,，二月月份我們班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故,。
針對(duì)新生班級(jí)特點(diǎn),，我們注重及時(shí),、積極的做好家長(zhǎng)工作;家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn),。對(duì)于不來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話溝通,，及時(shí)了解幼兒在家的情況,。我班本月召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),，會(huì)議上,，我們向家長(zhǎng)們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意、配合事項(xiàng)等等,。而事后家長(zhǎng)們的積極配合也更好的反饋了會(huì)議召開(kāi)的必要性和有效性。還利用來(lái)園及離園的時(shí)間向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的情況,，取得了家長(zhǎng)的理解和支持。希望通過(guò)家園合作來(lái)促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展,。
(1幼兒常規(guī)還需加強(qiáng),。(2幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生保持較差。(3午睡部分幼兒較差,。以上不足將在今后工作中改進(jìn),。
二月月份的工作是忙碌而繁瑣的,，但卻是充實(shí)而快樂(lè)的。展望二月月,，我們滿懷信心,。在班級(jí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，我們將在二月月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒,，建立完善各項(xiàng)常規(guī),，如按名字取用茶杯，毛巾等;將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié),，如室外晨間活動(dòng),、體育活動(dòng),、游戲活動(dòng)的組織等;還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練，加強(qiáng)班級(jí)午餐,、兩餐一點(diǎn)的管理等,。
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇十二
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，在忙碌而充實(shí)的工作中,，我們和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)一起走過(guò)二月月,，走進(jìn)二月月。現(xiàn)對(duì)班級(jí)二月月份的主要工作作如下小結(jié)：
因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律?，也是第一次離開(kāi)家，對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解,。因此,，對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的方式來(lái)穩(wěn)定他們的情緒，如,，表?yè)P(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友,，讓其他小朋友模仿,，對(duì)有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸，抱一抱,，笑一笑等親密的愛(ài)撫工作,。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來(lái)?，F(xiàn)在一個(gè)月下來(lái),，哭鬧的小朋友少了,，樂(lè)意來(lái)幼兒園的小朋友多了，入園情緒有了明顯的進(jìn)步,。目前,，只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻,。盡管幼兒還處于過(guò)渡適應(yīng)期,，但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī),、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等,，注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí),。
在開(kāi)學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、準(zhǔn)備教具,，積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)。為了貫徹《新綱要》的要求,，我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù),，對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開(kāi)展了“我上幼兒園”語(yǔ)言主題活動(dòng),，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。
此外,，我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》,、《中秋節(jié)》、《國(guó)慶節(jié)》對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育,，如：讓孩子知道二月月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,，培養(yǎng)孩子愛(ài)老師的情感，農(nóng)歷八月二月五是中秋節(jié),，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，二月月一日是《國(guó)慶節(jié)》，這一天是祖國(guó)媽媽的生日,，全園上下舉園歡慶,。我們老師和小朋友還一起動(dòng)手，制作出一面面紅彤彤的國(guó)旗,，獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)媽媽,。
我們班孩子年紀(jì)偏小，做好保育工作確實(shí)重要,，保育老師也辛苦,。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級(jí)的衛(wèi)生也很干凈,。如：每天幼兒入園前，放學(xué)后,，用消毒液擦試桌面,，地面，消毒毛巾等,，根據(jù)天氣變化及時(shí)增填被褥,，能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境,。
另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣,，培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水,，對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,，及時(shí)更換衣服,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。現(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期,，為了預(yù)防我們做了大量的工作,，每天堅(jiān)持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時(shí)間我們?cè)诙略?0號(hào)早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病,，我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長(zhǎng),。到現(xiàn)在為止，我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作,，定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣,、玩具消毒，杜絕傳染病的流行,。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操,，我們盡力排除各種對(duì)幼兒易造成的情緒和注意力的干擾，調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性,，反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作,，也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。
各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展前都是在安全的前提下進(jìn)行的,，所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的,，隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱,。隨時(shí)都可能存在著安全隱患,，所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理,，杜絕走失事件的發(fā)生,，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來(lái)接幼兒的，一律不得隨意接走,，必須通過(guò)與幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接走幼兒,，對(duì)未成年人一律不得接幼兒。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,，外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),，確認(rèn)幼兒無(wú)誤,，資料共享平臺(tái)《幼兒園中班的二月份工作總結(jié)范文》(https://www。youjiao5,。com),。因此，二月月份我們班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故,。
針對(duì)新生班級(jí)特點(diǎn),，我們注重及時(shí)、積極的做好家長(zhǎng)工作;家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn),。對(duì)于不來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話溝通，及時(shí)了解幼兒在家的情況,。我班本月召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),，會(huì)議上，我們向家長(zhǎng)們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意,、配合事項(xiàng)等等。而事后家長(zhǎng)們的積極配合也更好的反饋了會(huì)議召開(kāi)的必要性和有效性,。還利用來(lái)園及離園的時(shí)間向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的情況,，取得了家長(zhǎng)的理解和支持。希望通過(guò)家園合作來(lái)促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展,。
(1幼兒常規(guī)還需加強(qiáng),。(2幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生保持較差。(3午睡部分幼兒較差,。以上不足將在今后工作中改進(jìn),。
二月月份的工作是忙碌而繁瑣的，但卻是充實(shí)而快樂(lè)的,。展望二月月,，我們滿懷信心。在班級(jí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，我們將在二月月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒,，建立完善各項(xiàng)常規(guī),，如按名字取用茶杯,，毛巾等;將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，如室外晨間活動(dòng),、體育活動(dòng),、游戲活動(dòng)的組織等;還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練,，加強(qiáng)班級(jí)午餐、兩餐一點(diǎn)的管理等。
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇十三
本學(xué)期是平凡的一學(xué)期,，我園沒(méi)有大的對(duì)外活動(dòng)，而是圍繞市教育工作的要求,，根據(jù)本園的實(shí)際情況,，在扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，使保教質(zhì)量更趨完善;本學(xué)期又是不平凡的一學(xué)期,，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取，教育水平不斷提高,，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：
理念：幼兒園工作只有合作，才能做細(xì),、做精,、做好。加強(qiáng)師德教育是做好教育工作的根本,。
具體做法和成績(jī)：全體教師積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，做好筆記。常利用周末總結(jié)會(huì)等時(shí)間,，和老師一起學(xué)習(xí)《做幼兒心中的好教師》《修心》《爭(zhēng)做高素質(zhì)的教師》等其他幼兒園教師寫(xiě)的工作心得,，使我園的教師和他園進(jìn)行對(duì)比，把工作做的更好,。
今年幼兒園請(qǐng)假的教師較多,，其他教師都能主動(dòng)頂班帶活動(dòng)，特別是吳君芬老師,，儲(chǔ)曉芬老師病假三個(gè)星期,，她一人婉言拒絕其他老師代課，主動(dòng)帶班,，順利完成本班的各項(xiàng)工作,。象這樣主動(dòng)代班的事例還有很多，在每個(gè)班級(jí)都有發(fā)生,。丁新穎,、萬(wàn)芬娣老師參加學(xué)區(qū)賽教活動(dòng)，幼兒園許多老師都主動(dòng)留下協(xié)助制作教具,、設(shè)計(jì)教案,，保育組在大一班老師考駕照時(shí)，主動(dòng)幫助最做好保育工作,，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),，集體觀念。
理念：只有經(jīng)過(guò)錘煉，幼兒園的才能不斷發(fā)展,，教師只有參與活動(dòng),，保教教學(xué)水平才能不斷提高。
具體做法和成績(jī)：
1,、本學(xué)期,，我園重點(diǎn)以幼兒語(yǔ)言發(fā)展為突破口，認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)研究和保教工作,，更好地促進(jìn)了幼兒的發(fā)展,。張蓉老師參加市骨干教師培訓(xùn)，先后有多為教師至無(wú)錫,、市實(shí)驗(yàn)幼兒園,、大樹(shù)幼兒園學(xué)習(xí)，教師們通過(guò)參加學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、觀摩與評(píng)交流，教育觀念有了進(jìn)一步的更新,，也進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒的良好發(fā)展,。
2、教師們以新課程理念為指導(dǎo),，從制訂學(xué)期計(jì)劃,、班級(jí)計(jì)劃、主題計(jì)劃和周計(jì)劃以及備課開(kāi)始,，體現(xiàn)了教育目標(biāo)的序列性和幼兒的年齡特點(diǎn),，更體現(xiàn)了本班幼兒的教育需求。通過(guò)一個(gè)學(xué)期認(rèn)真實(shí)施目標(biāo),，取得了非常好的教育效果,。
3、重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，為幼兒獲得更好的發(fā)展提供了更有利的條件,。本學(xué)期，我園繼續(xù)圍繞主題教育活動(dòng),，發(fā)動(dòng)教師,、幼兒、家長(zhǎng)積極參與到教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,，定期進(jìn)行主題墻的布置,、檢查，區(qū)域操作材料的增添,，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供了更好的幫助,，也為幼幼、師幼之間的互動(dòng)搭建了平臺(tái)。幼兒園六月份對(duì)走廊環(huán)境進(jìn)行了布置,，充分展示了孩子的作品;中大班孩子的圖畫(huà)作業(yè)在宜客隆展出,，后來(lái)又在幼兒園進(jìn)行布置，得到了家長(zhǎng)的稱贊,。
4,、開(kāi)展多種教研活動(dòng)，促進(jìn)師幼共同發(fā)展,。
(1)集體探討教學(xué)方法。
幼兒語(yǔ)言活動(dòng)有文學(xué)活動(dòng),、早期閱讀,、聽(tīng)說(shuō)游戲等多種組織形式，幼兒園推薦五位年齡較輕的儲(chǔ)曉芬,、王宇宏,、吳海燕、戴敏霞和李君老師上展示課,，有同組的老師共同進(jìn)行備課,，其他年級(jí)組的教師組織進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，然后全體教師進(jìn)行集體議課,，探討幼兒語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)不同組織形式的教學(xué)方法,。教師還觀摩了上海名教師的語(yǔ)言課，對(duì)教師業(yè)務(wù)水平的提高起了示范作用,。
(2)個(gè)體進(jìn)行賽教活動(dòng),。
在學(xué)校的關(guān)心和支持下，我園進(jìn)行“三新杯”教師語(yǔ)言賽教活動(dòng),，教師獨(dú)立備課,，丁新穎、萬(wàn)芬娣,、張蓉,、蔣燕紅、蔣儉儉,、盛云等老師取得了優(yōu)異的成績(jī),。丁新穎、萬(wàn)芬娣代表幼兒園參加宜城學(xué)區(qū)賽教,。賽教活動(dòng)后,，針對(duì)教學(xué)活動(dòng)中暴露出的共同問(wèn)題，園部以教研問(wèn)卷的形式請(qǐng)全體教師從理論的高度進(jìn)行思考和回答,、交流,、學(xué)習(xí)，從而達(dá)成幼兒語(yǔ)言教育的共識(shí)。
(3)崗位技能比賽,。
我園開(kāi)展故事講述,、創(chuàng)意插塑、鋼琴?gòu)棾處熂寄鼙荣?，促進(jìn)了教師幼兒教學(xué)技能的提高,。萬(wàn)芬娣、儲(chǔ)曉芬,、張蓉,、陳云、王宇宏獲全能一等獎(jiǎng),，萬(wàn)芬娣,、儲(chǔ)曉芬、張蓉,、陳云,、李君獲創(chuàng)意插塑一等獎(jiǎng)，丁新穎,、陳云,、吳海燕、戴敏霞,、湯瀲艷獲鋼琴?gòu)棾坏泉?jiǎng),，萬(wàn)芬娣、儲(chǔ)曉芬,、張蓉,、盛云、陳云獲故事講述一等獎(jiǎng),。王宇宏代表幼兒園參加宜城學(xué)區(qū)幼兒教師技能比賽,。
(4)幼兒語(yǔ)言活動(dòng)。
結(jié)合幼兒語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng),，小,、中、大班都在班級(jí)進(jìn)行幼兒背兒歌,、講故事比賽,，然后年級(jí)組進(jìn)行將故事比賽，幼兒繪聲繪氣的講述,，得到了老師和同班孩子的稱贊,。各班還“三字經(jīng)”和經(jīng)典成語(yǔ)故事的誦讀，贏得家長(zhǎng)的家口稱贊,。
(5)發(fā)動(dòng)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、論文,。老師們積極參與課程改革，并認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),，撰寫(xiě)成教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和論文,，向中國(guó)教育學(xué)會(huì)和省教育學(xué)會(huì)上送了6篇教育教學(xué)論文。
理念：幼兒園,、家長(zhǎng)和社區(qū)是幼兒教育的三大支柱,，只有形成合力，才能辦好幼兒教育,。
具體做法和成績(jī)：
1,、我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、幼兒園和班級(jí)家長(zhǎng)園地等形式宣傳《綱要》精神和現(xiàn)代幼兒教育理論,，幫助家長(zhǎng)更新觀念,，提高家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒教育的意識(shí)，形成教育合力,。特別是校信通的使用，老師能把幼兒園所教的內(nèi)容,、幼兒園的重大活動(dòng)及時(shí)告知家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的情況，細(xì)致的工作得到了家長(zhǎng)的肯定,，八個(gè)班的班主任都被評(píng)為網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀班主任,。
2、充分做好《幼兒成長(zhǎng)檔案》,。
我園制訂了制作《幼兒成長(zhǎng)檔案》的要求,，在完成《幼兒成長(zhǎng)檔案》基本制作要求的基礎(chǔ)上，增添了“背兒歌”“講故事”“唱歌”的記錄,，豐滿了幼兒成長(zhǎng)的足跡,。
3、讓每個(gè)孩子都參加“六一”活動(dòng),。
“六一”節(jié),，我園大班的孩子排練的三個(gè)節(jié)目都參加了“荊溪之夜”廣場(chǎng)演出，孩子們的精彩演出得到社會(huì)的好評(píng),。每個(gè)班級(jí)都在六月一日那天組織聯(lián)歡會(huì),，讓每個(gè)孩子都有表演的機(jī)會(huì)，充分展示自己的才能,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。
中大班組織了幼兒繪畫(huà)展覽在宜客隆展出，得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可,。石子巖等10位幼兒參加教育局和郵政局舉辦的繪畫(huà)比賽獲得一等獎(jiǎng),，謝子寧等4為幼兒參加團(tuán)市委和教育局聯(lián)合舉辦的現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽,，一位幼兒獲的金獎(jiǎng)、三位獲得銀獎(jiǎng),，吳承陽(yáng)等幼兒參加宜興市“雄師杯”比賽,，3位幼兒獲得三等獎(jiǎng)，這些都來(lái)自于平時(shí)扎實(shí)的教學(xué),。
4,、發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。
期末我們從家長(zhǎng)問(wèn)卷中得知：家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予了高度的評(píng)價(jià),，并抱著讓幼兒園發(fā)展得更好的希望提出了中肯的意見(jiàn),。
理念：在后勤工作方面，我們認(rèn)真重視對(duì)衛(wèi)生,、安全,、幼兒飲食、財(cái)務(wù),、教學(xué)資料和用品等的管理,，確保了一學(xué)期保教工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
具體做法和成績(jī)：
1,、保育老師能按要求做好園內(nèi),、班級(jí)內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作，幼兒園內(nèi)環(huán)境清潔,，物品擺放較有序,，幼兒衛(wèi)生習(xí)慣良好。特別是在小一班發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒有疑似手口足病的情況下,，他們能加強(qiáng)消毒工作,，妥善做好家長(zhǎng)工作。
2,、能認(rèn)真制定和落實(shí)幼兒午睡安全值班制度,，加強(qiáng)幼兒午睡值班要求的學(xué)習(xí)和巡視，幼兒園的安全工作做到了有實(shí)施,、有記錄,，使幼兒安全得到了較好的保障，本學(xué)期未發(fā)生一起幼兒安全事故,。我園每天檢查幼兒的出勤情況,，大班出勤率達(dá)到95%以上，小中班也達(dá)到90%以上,。
3,、認(rèn)真重視幼兒飲食的管理，我園能定時(shí)召開(kāi)膳食委員會(huì)會(huì)議,。平時(shí)能認(rèn)真制定好每周的幼兒食譜,，炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認(rèn)真烹調(diào)幼兒的餐點(diǎn),，保證了幼兒每天的飲食適量、衛(wèi)生,、營(yíng)養(yǎng),、可口。能聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議,，及時(shí)調(diào)整幼兒伙食,。本學(xué)期對(duì)每個(gè)班幼兒飲食情況進(jìn)行了調(diào)查評(píng)比，每班三位老師通力合作,，改善了幼兒的飲食習(xí)慣,，此活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的稱贊。全園8個(gè)班都被評(píng)為“文明用餐班級(jí)”,。良好的用餐習(xí)慣也一直伴隨著每個(gè)人,。
4、財(cái)務(wù)能認(rèn)真按照有關(guān)的財(cái)務(wù)制度做好收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的管理等財(cái)務(wù)工作,，有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇十四
本學(xué)期是平凡的一學(xué)期，我園沒(méi)有大的對(duì)外活動(dòng),，而是圍繞市教育工作的要求,，根據(jù)本園的實(shí)際情況，在扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),，使保教質(zhì)量更趨完善;本學(xué)期又是不平凡的一學(xué)期，全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取,，教育水平不斷提高，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高?，F(xiàn)總結(jié)如下：
理念：幼兒園工作只有合作,，才能做細(xì)、做精,、做好,。加強(qiáng)師德教育是做好教育工作的根本。
具體做法和成績(jī)：全體教師積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，做好筆記,。常利用周末總結(jié)會(huì)等時(shí)間，和老師一起學(xué)習(xí)《做幼兒心中的好教師》《修心》《爭(zhēng)做高素質(zhì)的教師》等其他幼兒園教師寫(xiě)的工作心得,，使我園的教師和他園進(jìn)行對(duì)比,，把工作做的更好。
今年幼兒園請(qǐng)假的教師較多,，其他教師都能主動(dòng)頂班帶活動(dòng),，特別是吳君芬老師,，儲(chǔ)曉芬老師病假三個(gè)星期，她一人婉言拒絕其他老師代課,，主動(dòng)帶班,，順利完成本班的各項(xiàng)工作。象這樣主動(dòng)代班的事例還有很多,，在每個(gè)班級(jí)都有發(fā)生,。丁新穎、萬(wàn)芬娣老師參加學(xué)區(qū)賽教活動(dòng),，幼兒園許多老師都主動(dòng)留下協(xié)助制作教具,、設(shè)計(jì)教案，保育組在大一班老師考駕照時(shí),，主動(dòng)幫助最做好保育工作,，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體觀念,。
理念：只有經(jīng)過(guò)錘煉,，幼兒園的才能不斷發(fā)展，教師只有參與活動(dòng),，保教教學(xué)水平才能不斷提高,。
具體做法和成績(jī)：
1、本學(xué)期,，我園重點(diǎn)以幼兒語(yǔ)言發(fā)展為突破口,，認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)研究和保教工作，更好地促進(jìn)了幼兒的發(fā)展,。張蓉老師參加市骨干教師培訓(xùn),，先后有多為教師至無(wú)錫、市實(shí)驗(yàn)幼兒園,、大樹(shù)幼兒園學(xué)習(xí),，教師們通過(guò)參加學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、觀摩與評(píng)交流,，教育觀念有了進(jìn)一步的更新，也進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒的良好發(fā)展,。
2,、教師們以新課程理念為指導(dǎo)，從制訂學(xué)期計(jì)劃,、班級(jí)計(jì)劃,、主題計(jì)劃和周計(jì)劃以及備課開(kāi)始，體現(xiàn)了教育目標(biāo)的序列性和幼兒的年齡特點(diǎn),，更體現(xiàn)了本班幼兒的教育需求,。通過(guò)一個(gè)學(xué)期認(rèn)真實(shí)施目標(biāo),，取得了非常好的教育效果。
3,、重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，為幼兒獲得更好的發(fā)展提供了更有利的條件。本學(xué)期,，我園繼續(xù)圍繞主題教育活動(dòng),，發(fā)動(dòng)教師、幼兒,、家長(zhǎng)積極參與到教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,，定期進(jìn)行主題墻的布置、檢查,，區(qū)域操作材料的增添,，為幼兒自主學(xué)習(xí)提供了更好的幫助，也為幼幼,、師幼之間的互動(dòng)搭建了平臺(tái),。幼兒園六月份對(duì)走廊環(huán)境進(jìn)行了布置，充分展示了孩子的作品;中大班孩子的圖畫(huà)作業(yè)在宜客隆展出,，后來(lái)又在幼兒園進(jìn)行布置,，得到了家長(zhǎng)的稱贊。
4,、開(kāi)展多種教研活動(dòng),，促進(jìn)師幼共同發(fā)展。
(1)集體探討教學(xué)方法,。
幼兒語(yǔ)言活動(dòng)有文學(xué)活動(dòng),、早期閱讀、聽(tīng)說(shuō)游戲等多種組織形式,，幼兒園推薦五位年齡較輕的儲(chǔ)曉芬、王宇宏,、吳海燕,、戴敏霞和李君老師上展示課，有同組的老師共同進(jìn)行備課,，其他年級(jí)組的教師組織進(jìn)行理論學(xué)習(xí),，然后全體教師進(jìn)行集體議課，探討幼兒語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)不同組織形式的教學(xué)方法,。教師還觀摩了上海名教師的語(yǔ)言課,，對(duì)教師業(yè)務(wù)水平的提高起了示范作用。
(2)個(gè)體進(jìn)行賽教活動(dòng),。
在學(xué)校的關(guān)心和支持下,，我園進(jìn)行“三新杯”教師語(yǔ)言賽教活動(dòng),，教師獨(dú)立備課，丁新穎,、萬(wàn)芬娣,、張蓉、蔣燕紅,、蔣儉儉,、盛云等老師取得了優(yōu)異的成績(jī)。丁新穎,、萬(wàn)芬娣代表幼兒園參加宜城學(xué)區(qū)賽教,。賽教活動(dòng)后，針對(duì)教學(xué)活動(dòng)中暴露出的共同問(wèn)題,，園部以教研問(wèn)卷的形式請(qǐng)全體教師從理論的高度進(jìn)行思考和回答,、交流、學(xué)習(xí),，從而達(dá)成幼兒語(yǔ)言教育的共識(shí),。
(3)崗位技能比賽。
我園開(kāi)展故事講述,、創(chuàng)意插塑,、鋼琴?gòu)棾處熂寄鼙荣悾龠M(jìn)了教師幼兒教學(xué)技能的提高,。萬(wàn)芬娣,、儲(chǔ)曉芬、張蓉,、陳云,、王宇宏獲全能一等獎(jiǎng)，萬(wàn)芬娣,、儲(chǔ)曉芬,、張蓉、陳云,、李君獲創(chuàng)意插塑一等獎(jiǎng),，丁新穎、陳云,、吳海燕,、戴敏霞、湯瀲艷獲鋼琴?gòu)棾坏泉?jiǎng),，萬(wàn)芬娣,、儲(chǔ)曉芬、張蓉、盛云,、陳云獲故事講述一等獎(jiǎng),。王宇宏代表幼兒園參加宜城學(xué)區(qū)幼兒教師技能比賽。
(4)幼兒語(yǔ)言活動(dòng),。
結(jié)合幼兒語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng),，小、中,、大班都在班級(jí)進(jìn)行幼兒背兒歌,、講故事比賽，然后年級(jí)組進(jìn)行將故事比賽,，幼兒繪聲繪氣的講述,，得到了老師和同班孩子的稱贊。各班還“三字經(jīng)”和經(jīng)典成語(yǔ)故事的誦讀,，贏得家長(zhǎng)的家口稱贊,。
(5)發(fā)動(dòng)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、論文,。老師們積極參與課程改革,，并認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，撰寫(xiě)成教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和論文,，向中國(guó)教育學(xué)會(huì)和省教育學(xué)會(huì)上送了6篇教育教學(xué)論文,。
理念：幼兒園、家長(zhǎng)和社區(qū)是幼兒教育的三大支柱,，只有形成合力,，才能辦好幼兒教育。
具體做法和成績(jī)：
1,、我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、幼兒園和班級(jí)家長(zhǎng)園地等形式宣傳《綱要》精神和現(xiàn)代幼兒教育理論，幫助家長(zhǎng)更新觀念,，提高家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒教育的意識(shí),，形成教育合力。特別是校信通的使用,，老師能把幼兒園所教的內(nèi)容,、幼兒園的重大活動(dòng)及時(shí)告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的情況,，細(xì)致的工作得到了家長(zhǎng)的肯定,，八個(gè)班的班主任都被評(píng)為網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀班主任,。
2,、充分做好《幼兒成長(zhǎng)檔案》。
我園制訂了制作《幼兒成長(zhǎng)檔案》的要求，在完成《幼兒成長(zhǎng)檔案》基本制作要求的基礎(chǔ)上,，增添了“背兒歌”“講故事”“唱歌”的記錄,，豐滿了幼兒成長(zhǎng)的足跡。
3,、讓每個(gè)孩子都參加“六一”活動(dòng),。
“六一”節(jié)，我園大班的孩子排練的三個(gè)節(jié)目都參加了“荊溪之夜”廣場(chǎng)演出,，孩子們的精彩演出得到社會(huì)的好評(píng),。每個(gè)班級(jí)都在六月一日那天組織聯(lián)歡會(huì)，讓每個(gè)孩子都有表演的機(jī)會(huì),，充分展示自己的才能,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
中大班組織了幼兒繪畫(huà)展覽在宜客隆展出,，得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可,。石子巖等10位幼兒參加教育局和郵政局舉辦的繪畫(huà)比賽獲得一等獎(jiǎng)，謝子寧等4為幼兒參加團(tuán)市委和教育局聯(lián)合舉辦的現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽,，一位幼兒獲的金獎(jiǎng),、三位獲得銀獎(jiǎng)，吳承陽(yáng)等幼兒參加宜興市“雄師杯”比賽,，3位幼兒獲得三等獎(jiǎng),，這些都來(lái)自于平時(shí)扎實(shí)的教學(xué)。
4,、發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷,。
期末我們從家長(zhǎng)問(wèn)卷中得知：家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予了高度的評(píng)價(jià)，并抱著讓幼兒園發(fā)展得更好的希望提出了中肯的意見(jiàn),。
理念：在后勤工作方面,，我們認(rèn)真重視對(duì)衛(wèi)生、安全,、幼兒飲食,、財(cái)務(wù)、教學(xué)資料和用品等的管理,，確保了一學(xué)期保教工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。
具體做法和成績(jī)：
1、保育老師能按要求做好園內(nèi),、班級(jí)內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作,，幼兒園內(nèi)環(huán)境清潔，物品擺放較有序,，幼兒衛(wèi)生習(xí)慣良好,。特別是在小一班發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒有疑似手口足病的情況下，他們能加強(qiáng)消毒工作，妥善做好家長(zhǎng)工作,。
2,、能認(rèn)真制定和落實(shí)幼兒午睡安全值班制度，加強(qiáng)幼兒午睡值班要求的學(xué)習(xí)和巡視,，幼兒園的安全工作做到了有實(shí)施,、有記錄，使幼兒安全得到了較好的保障,，本學(xué)期未發(fā)生一起幼兒安全事故,。我園每天檢查幼兒的出勤情況，大班出勤率達(dá)到95%以上,，小中班也達(dá)到90%以上,。
3、認(rèn)真重視幼兒飲食的管理,，我園能定時(shí)召開(kāi)膳食委員會(huì)會(huì)議,。平時(shí)能認(rèn)真制定好每周的幼兒食譜，炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認(rèn)真烹調(diào)幼兒的餐點(diǎn),，保證了幼兒每天的飲食適量,、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng),、可口,。能聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議，及時(shí)調(diào)整幼兒伙食,。本學(xué)期對(duì)每個(gè)班幼兒飲食情況進(jìn)行了調(diào)查評(píng)比,，每班三位老師通力合作，改善了幼兒的飲食習(xí)慣,，此活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的稱贊,。全園8個(gè)班都被評(píng)為“文明用餐班級(jí)”。良好的用餐習(xí)慣也一直伴隨著每個(gè)人,。
4,、財(cái)務(wù)能認(rèn)真按照有關(guān)的財(cái)務(wù)制度做好收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的管理等財(cái)務(wù)工作，有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇十五
時(shí)刻飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)旳學(xué)期又過(guò)去了,?；貞涍@學(xué)期，忙碌而愉快旳工作在我班兩位老師旳團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，取得了較好旳成績(jī),。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成園里布置旳各項(xiàng)任務(wù)?；貞浢β怠⒕o張旳一學(xué)期,，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，都記錄著我們大二班這一個(gè)學(xué)期來(lái)，所有旳歡笑,，所有旳歡樂(lè),，以及所有為了執(zhí)著而付出旳努力。讓我們重拾那走過(guò)旳每一程,在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,，幼兒在各個(gè)方面有了專門(mén)大旳進(jìn)步,，在某些方面還存在著不足,以下是我對(duì)本班這學(xué)期旳工作總結(jié)：
加強(qiáng)對(duì)幼兒旳安全教育，提高他們旳安全意識(shí),。幼兒年紀(jì)小,，還不能專門(mén)好地辨別是非，要確保幼兒旳安全,，光靠老師旳整天提醒,，確信是不夠旳，針對(duì)大班幼兒旳年齡特點(diǎn),，我們開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng),，并在活動(dòng)中滲透有關(guān)旳安全知識(shí)，如讓幼兒明白110,、120,、119緊急呼叫電話旳號(hào)碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，懂得不玩耍尖利旳物品，拿尖旳物品時(shí)尖旳那頭要朝地面等,，使幼兒掌握一些自我愛(ài)護(hù)旳技能;在游戲活動(dòng)前,，向他們提出明確旳活動(dòng)要求，活動(dòng)時(shí),，進(jìn)行適時(shí)旳提醒,。提高幼兒旳愛(ài)護(hù)能力。平常,，還注意認(rèn)真檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,，如：別針，小珠子,，項(xiàng)鏈等之類旳物品,。發(fā)覺(jué)后我們及時(shí)妥善處理,，排除一切不安全因素。
我們通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到旳,、見(jiàn)到旳,、聽(tīng)到旳，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面旳信息,、圖片資料等,，讓小孩們觀看討論，談?wù)勛约簳A看法,，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。寫(xiě)字時(shí)，有旳小孩不知不覺(jué)會(huì)把鉛筆咬在嘴里,。我們?cè)谔嵝延變翰话雁U筆咬在嘴里玩旳同時(shí),，給幼兒說(shuō)明鉛筆旳作用并教給他們正確使用鉛筆旳方法。小孩在生活中,，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)旳情況,，除了穩(wěn)定他們旳情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)小孩緊急處理情況旳方法,，杜絕安全隱患,，讓幼兒信賴?yán)蠋煛?/p>
幼兒旳安全和健康是關(guān)系到家庭幸福旳大事，作為班主任,，就要從愛(ài)護(hù)小孩生命旳高度動(dòng)身,，提高自己崗位旳安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，力求以每樁小事做起,，耐心細(xì)致周到,，及時(shí)發(fā)覺(jué)不安全隱患，做到防患于未然,，為小孩創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康旳進(jìn)展環(huán)境,，做好幼兒旳每日生活。
開(kāi)學(xué)初,，我們就對(duì)教室旳每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，完全排除不安全因素。平常用不到旳插座旳地點(diǎn)盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平常常用旳插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平常常用旳尖銳旳釘子等物，擺放在幼兒夠不到旳地點(diǎn);把幼兒平常經(jīng)常使用旳各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到旳地點(diǎn),，以便教師觀看操縱,。對(duì)教室里物品旳擺放,，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全旳生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育打算，通過(guò)事例,，讓幼兒了解同小貓小狗相處旳危險(xiǎn)性,，明白小貓小狗會(huì)傷人，不能隨便逗撩它們,，同時(shí)教小孩自我愛(ài)護(hù)旳方法，以及被小動(dòng)物損害后旳一些簡(jiǎn)單旳挽救方法,。在教學(xué)活動(dòng)中我們充分考慮到幼兒旳年齡特點(diǎn),，采納幼兒喜愛(ài)旳游戲、觀看討論,、模仿等方法,，讓幼兒在輕松、愉快旳氛圍中樹(shù)立牢固旳安全意識(shí),。
本學(xué)期,，我們利用節(jié)假日來(lái)臨前，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家與外出,、來(lái)園與離園時(shí)旳安全,。
衛(wèi)生工作：那個(gè)學(xué)期h1n1流感肆虐，幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病,、水痘等傳染病,，盡管不可怕，但依舊比較棘手,，小孩年齡小抵抗力差,，容易感染和傳播。因此,，我們結(jié)合幼兒園旳實(shí)際情況,，向小孩進(jìn)行防治各種傳染病旳知識(shí)宣傳，督促小孩養(yǎng)成良好旳衛(wèi)生適應(yīng),，每天做好晨檢工作旳同時(shí),，加強(qiáng)了班級(jí)旳衛(wèi)生消毒工作。每天用施康消毒液稀釋后給桌面,、地面,、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒。按要求進(jìn)行清洗,、消毒,。還利用午睡旳時(shí)刻對(duì)教室用紫外線進(jìn)行消毒,，如有太陽(yáng)盡可能地為每位小孩曬被子，同時(shí)在感冒流行旳一段時(shí)刻內(nèi)每天起床后給小孩吃大蒜,，以增強(qiáng)小孩旳抵抗力,。每天對(duì)班級(jí)內(nèi)環(huán)境進(jìn)行打掃，讓小孩生活在一個(gè)潔凈,、整潔旳學(xué)習(xí),、生活好處所。
1,，做好生病幼兒旳護(hù)理工作,，每日定時(shí)喂藥，降低生病率,，堅(jiān)決杜絕傳染病流行,。本學(xué)期，班級(jí)無(wú)一例傳染病,，班級(jí)幼兒旳出勤率一直較高,。
2，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉軀體,，開(kāi)展了豐富多采旳游戲活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒旳體質(zhì)。
3,，夏季午睡時(shí),，提醒幼兒穿適量旳衣物，為幼兒勤擦汗,，即時(shí)更換汗?jié)駮A衣服,，為體微小孩調(diào)整床位。教育幼兒睡前將脫下旳衣服疊整齊,，并迅速入睡,。
4，進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí),，向幼兒介紹食譜,，促進(jìn)幼兒旳食欲，保證每名幼兒吃飽,、吃好,。培養(yǎng)幼兒良好旳進(jìn)餐適應(yīng)，吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜,，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好，每天教育幼兒細(xì)嚼慢咽,，保證小孩30分鐘旳進(jìn)餐時(shí)刻,。關(guān)于吃得快旳小孩,，老師不斷提醒，要求小孩慢點(diǎn)兒吃,，嚼爛了再吞,。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話邊玩”旳不良適應(yīng)。
5,，離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐,、不吵鬧，將自己旳東西整理好,，等父母來(lái)接,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，切實(shí)從幼兒現(xiàn)有水平動(dòng)身,，我們班組織幼兒開(kāi)展了形式多樣,、豐富多彩旳活動(dòng)，并利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地進(jìn)展,。我們通過(guò)與同組老師交流,、探討及對(duì)工作旳反思,，認(rèn)真制定修改打算,、教學(xué)活動(dòng)，從幼兒興趣動(dòng)身,，實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),，依照主題及時(shí)增添區(qū)域活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究,，讓幼兒在探究中獲得歡樂(lè),，在探究中獲得知識(shí)。現(xiàn)在,，小孩們旳動(dòng)手能力,、觀看能力、合作水平都有了專門(mén)大程度旳提高,。
幼兒旳活動(dòng)是離不開(kāi)環(huán)境旳,，聞名旳教育家蒙臺(tái)梭利說(shuō)過(guò)：“環(huán)境關(guān)于兒童來(lái)說(shuō)是利用環(huán)境改變自身”，可見(jiàn)環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)展旳重要性,。
首先,，給幼兒營(yíng)造了和諧、安全旳心理環(huán)境,，讓幼兒在那個(gè)大集體中感到溫馨,、自由，樂(lè)于與同伴,、老師交談,。其次,，加強(qiáng)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)幼兒各方面能力旳進(jìn)展,。我們以幼兒為主體,，創(chuàng)設(shè)了與幼兒進(jìn)展相適應(yīng)旳環(huán)境，提供了充足旳活動(dòng)材料,，讓幼兒大膽地選擇材料進(jìn)行創(chuàng)設(shè),，讓他們?nèi)ジ惺苊罆A樂(lè)趣。
在開(kāi)學(xué)初,，我們便設(shè)置了紅花欄,，在小孩旳標(biāo)志上貼上小紅花。而小紅花也便使幼兒有了上進(jìn)心,，不管是上課,、游戲、戶外活動(dòng),。而小朋友也每天去自己旳標(biāo)志上看,，有時(shí)侯，一些紅花少旳幼兒便會(huì)對(duì)著自己旳標(biāo)志說(shuō)：“我旳紅花比他旳少,，我要做旳更好了,。”他們便說(shuō)到做到,，做情況也便認(rèn)真了,。同時(shí)，我們也開(kāi)展了“共同進(jìn)步”旳活動(dòng),。比如在上語(yǔ)言課時(shí),，關(guān)于一些能力差旳幼兒，我便請(qǐng)能力好旳幼兒對(duì)其進(jìn)行關(guān)心,，如此不僅拉緊了幼兒之間旳關(guān)系,，而且還能讓幼兒共同進(jìn)步、友好相處,，真是一舉兩得呀!同時(shí),，我們也用各種方法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，鼓舞他們上進(jìn)?，F(xiàn)在,，我在組織幼兒活動(dòng)，上課都覺(jué)旳比往常得心應(yīng)手多了,，小朋友旳自覺(jué),、學(xué)習(xí)、行為、集體意識(shí)都比往常增強(qiáng)了,，他們也會(huì)有意識(shí)得抑制自己旳不良行為,。
家園共育是擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源旳一種有效手段，對(duì)此我們一直專門(mén)重視,，注重溝通旳實(shí)效性和針對(duì)性,。利用早晨來(lái)園和下午離園這短暫旳時(shí)刻，和家長(zhǎng)互相交流小孩在園,、在家旳情況,，并有針對(duì)性旳進(jìn)行指導(dǎo)。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),，第一時(shí)刻與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)專門(mén)重要,。讓家長(zhǎng)明白老師對(duì)問(wèn)題專門(mén)重視,對(duì)幼兒進(jìn)展專門(mén)在意。
鼓舞家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)
⑴鼓舞家長(zhǎng)積極參與家教指導(dǎo)活動(dòng),，促進(jìn)家庭之間,、家園之間旳多向交流。
⑵正確發(fā)揮家長(zhǎng)旳作用,，激發(fā)家長(zhǎng)旳參與意識(shí),，提高家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)旳積極性，發(fā)揮好父母旳教育工作,。
⑶鼓舞家長(zhǎng)積極參加節(jié)日表演等同樂(lè)活動(dòng),，加深親子旳情感交流。
為了我們旳小孩更歡樂(lè),、更健康地進(jìn)展,，在互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相支持旳基礎(chǔ)上,，讓家長(zhǎng)真實(shí),、近距離地了解小孩旳學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心家長(zhǎng)了解科學(xué)旳育兒知識(shí),，這些工作得到了家長(zhǎng)們旳支持,、配合和充分旳確信，融洽了家與園關(guān)系,，與家長(zhǎng)們也成了親熱旳朋友,，這將激勵(lì)我更好旳開(kāi)展家園工作和教育教學(xué)工作。
本學(xué)期,，我們盡管取得了一定成績(jī),，但還存在許多不足，在來(lái)年旳工作中，我們將向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí),，努力爭(zhēng)取使我們旳工作更上層樓,。
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇十六
時(shí)刻飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)緊張而又充實(shí)旳學(xué)期又過(guò)去了,。回憶這學(xué)期,，忙碌而愉快旳工作在我班兩位老師旳團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，取得了較好旳成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成園里布置旳各項(xiàng)任務(wù),。回憶忙碌,、緊張旳一學(xué)期,，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著我們大二班這一個(gè)學(xué)期來(lái),，所有旳歡笑,，所有旳歡樂(lè)，以及所有為了執(zhí)著而付出旳努力,。讓我們重拾那走過(guò)旳每一程,在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,，幼兒在各個(gè)方面有了專門(mén)大旳進(jìn)步，在某些方面還存在著不足,以下是我對(duì)本班這學(xué)期旳工作總結(jié)：
加強(qiáng)對(duì)幼兒旳安全教育,，提高他們旳安全意識(shí),。幼兒年紀(jì)小，還不能專門(mén)好地辨別是非,，要確保幼兒旳安全,，光靠老師旳整天提醒，確信是不夠旳,，針對(duì)大班幼兒旳年齡特點(diǎn),，我們開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，并在活動(dòng)中滲透有關(guān)旳安全知識(shí),，如讓幼兒明白110,、120、119緊急呼叫電話旳號(hào)碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利旳物品,，拿尖旳物品時(shí)尖旳那頭要朝地面等,，使幼兒掌握一些自我愛(ài)護(hù)旳技能;在游戲活動(dòng)前,，向他們提出明確旳活動(dòng)要求，活動(dòng)時(shí),，進(jìn)行適時(shí)旳提醒,。提高幼兒旳愛(ài)護(hù)能力。平常,，還注意認(rèn)真檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,，如：別針，小珠子,，項(xiàng)鏈等之類旳物品。發(fā)覺(jué)后我們及時(shí)妥善處理,，排除一切不安全因素,。
我們通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到旳、見(jiàn)到旳,、聽(tīng)到旳,，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面旳信息、圖片資料等,，讓小孩們觀看討論,，談?wù)勛约簳A看法，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。寫(xiě)字時(shí),，有旳小孩不知不覺(jué)會(huì)把鉛筆咬在嘴里。我們?cè)谔嵝延變翰话雁U筆咬在嘴里玩旳同時(shí),，給幼兒說(shuō)明鉛筆旳作用并教給他們正確使用鉛筆旳方法,。小孩在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)旳情況,，除了穩(wěn)定他們旳情緒外,，我們還即時(shí)教會(huì)小孩緊急處理情況旳方法，杜絕安全隱患,，讓幼兒信賴?yán)蠋煛?/p>
幼兒旳安全和健康是關(guān)系到家庭幸福旳大事,，作為班主任,，就要從愛(ài)護(hù)小孩生命旳高度動(dòng)身,，提高自己崗位旳安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，力求以每樁小事做起,，耐心細(xì)致周到,，及時(shí)發(fā)覺(jué)不安全隱患，做到防患于未然,，為小孩創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康旳進(jìn)展環(huán)境，做好幼兒旳每日生活,。
開(kāi)學(xué)初,，我們就對(duì)教室旳每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，完全排除不安全因素,。平常用不到旳插座旳地點(diǎn)盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險(xiǎn);把平常常用旳插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平常常用旳尖銳旳釘子等物,，擺放在幼兒夠不到旳地點(diǎn);把幼兒平常經(jīng)常使用旳各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到旳地點(diǎn)，以便教師觀看操縱,。對(duì)教室里物品旳擺放,，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全旳生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育打算，通過(guò)事例,，讓幼兒了解同小貓小狗相處旳危險(xiǎn)性,，明白小貓小狗會(huì)傷人，不能隨便逗撩它們,，同時(shí)教小孩自我愛(ài)護(hù)旳方法,，以及被小動(dòng)物損害后旳一些簡(jiǎn)單旳挽救方法。在教學(xué)活動(dòng)中我們充分考慮到幼兒旳年齡特點(diǎn),，采納幼兒喜愛(ài)旳游戲,、觀看討論、模仿等方法,，讓幼兒在輕松,、愉快旳氛圍中樹(shù)立牢固旳安全意識(shí)。
本學(xué)期,，我們利用節(jié)假日來(lái)臨前,，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家與外出、來(lái)園與離園時(shí)旳安全,。
衛(wèi)生工作：那個(gè)學(xué)期h1n1流感肆虐,，幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病、水痘等傳染病,，盡管不可怕,，但依舊比較棘手，小孩年齡小抵抗力差,，容易感染和傳播,。因此,，我們結(jié)合幼兒園旳實(shí)際情況，向小孩進(jìn)行防治各種傳染病旳知識(shí)宣傳,，督促小孩養(yǎng)成良好旳衛(wèi)生適應(yīng),，每天做好晨檢工作旳同時(shí)，加強(qiáng)了班級(jí)旳衛(wèi)生消毒工作,。每天用施康消毒液稀釋后給桌面,、地面、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒,。按要求進(jìn)行清洗,、消毒。還利用午睡旳時(shí)刻對(duì)教室用紫外線進(jìn)行消毒,，如有太陽(yáng)盡可能地為每位小孩曬被子,，同時(shí)在感冒流行旳一段時(shí)刻內(nèi)每天起床后給小孩吃大蒜，以增強(qiáng)小孩旳抵抗力,。每天對(duì)班級(jí)內(nèi)環(huán)境進(jìn)行打掃,，讓小孩生活在一個(gè)潔凈、整潔旳學(xué)習(xí),、生活好處所,。
1，做好生病幼兒旳護(hù)理工作,，每日定時(shí)喂藥,，降低生病率，堅(jiān)決杜絕傳染病流行,。本學(xué)期,，班級(jí)無(wú)一例傳染病，班級(jí)幼兒旳出勤率一直較高,。
2,，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉軀體，開(kāi)展了豐富多采旳游戲活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒旳體質(zhì),。
3，夏季午睡時(shí),，提醒幼兒穿適量旳衣物,，為幼兒勤擦汗，即時(shí)更換汗?jié)駮A衣服,，為體微小孩調(diào)整床位,。教育幼兒睡前將脫下旳衣服疊整齊，并迅速入睡,。
4,，進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，向幼兒介紹食譜,，促進(jìn)幼兒旳食欲,，保證每名幼兒吃飽、吃好,。培養(yǎng)幼兒良好旳進(jìn)餐適應(yīng),，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好,，每天教育幼兒細(xì)嚼慢咽，保證小孩30分鐘旳進(jìn)餐時(shí)刻,。關(guān)于吃得快旳小孩,，老師不斷提醒，要求小孩慢點(diǎn)兒吃,，嚼爛了再吞,。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話邊玩”旳不良適應(yīng)。
5,，離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐,、不吵鬧，將自己旳東西整理好,，等父母來(lái)接,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，切實(shí)從幼兒現(xiàn)有水平動(dòng)身,，我們班組織幼兒開(kāi)展了形式多樣,、豐富多彩旳活動(dòng)，并利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地進(jìn)展,。我們通過(guò)與同組老師交流,、探討及對(duì)工作旳反思，認(rèn)真制定修改打算,、教學(xué)活動(dòng),，從幼兒興趣動(dòng)身，實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),，依照主題及時(shí)增添區(qū)域活動(dòng)材料,，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究，讓幼兒在探究中獲得歡樂(lè),，在探究中獲得知識(shí)?，F(xiàn)在，小孩們旳動(dòng)手能力,、觀看能力,、合作水平都有了專門(mén)大程度旳提高,。
幼兒旳活動(dòng)是離不開(kāi)環(huán)境旳，聞名旳教育家蒙臺(tái)梭利說(shuō)過(guò)：“環(huán)境關(guān)于兒童來(lái)說(shuō)是利用環(huán)境改變自身”,，可見(jiàn)環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)展旳重要性,。
首先，給幼兒營(yíng)造了和諧,、安全旳心理環(huán)境,，讓幼兒在那個(gè)大集體中感到溫馨、自由,，樂(lè)于與同伴,、老師交談。其次,，加強(qiáng)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,，促進(jìn)幼兒各方面能力旳進(jìn)展。我們以幼兒為主體,，創(chuàng)設(shè)了與幼兒進(jìn)展相適應(yīng)旳環(huán)境,，提供了充足旳活動(dòng)材料，讓幼兒大膽地選擇材料進(jìn)行創(chuàng)設(shè),，讓他們?nèi)ジ惺苊罆A樂(lè)趣,。
在開(kāi)學(xué)初，我們便設(shè)置了紅花欄,，在小孩旳標(biāo)志上貼上小紅花,。而小紅花也便使幼兒有了上進(jìn)心，不管是上課,、游戲,、戶外活動(dòng)。而小朋友也每天去自己旳標(biāo)志上看,，有時(shí)侯,，一些紅花少旳幼兒便會(huì)對(duì)著自己旳標(biāo)志說(shuō)：“我旳紅花比他旳少，我要做旳更好了,?！彼麄儽阏f(shuō)到做到，做情況也便認(rèn)真了,。同時(shí),，我們也開(kāi)展了“共同進(jìn)步”旳活動(dòng)。比如在上語(yǔ)言課時(shí),，關(guān)于一些能力差旳幼兒,，我便請(qǐng)能力好旳幼兒對(duì)其進(jìn)行關(guān)心，如此不僅拉緊了幼兒之間旳關(guān)系，而且還能讓幼兒共同進(jìn)步,、友好相處,，真是一舉兩得呀!同時(shí)，我們也用各種方法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，鼓舞他們上進(jìn)?，F(xiàn)在,，我在組織幼兒活動(dòng),，上課都覺(jué)旳比往常得心應(yīng)手多了，小朋友旳自覺(jué),、學(xué)習(xí),、行為、集體意識(shí)都比往常增強(qiáng)了,，他們也會(huì)有意識(shí)得抑制自己旳不良行為,。
家園共育是擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源旳一種有效手段，對(duì)此我們一直專門(mén)重視,，注重溝通旳實(shí)效性和針對(duì)性,。利用早晨來(lái)園和下午離園這短暫旳時(shí)刻，和家長(zhǎng)互相交流小孩在園,、在家旳情況,，并有針對(duì)性旳進(jìn)行指導(dǎo)。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),，第一時(shí)刻與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)專門(mén)重要,。讓家長(zhǎng)明白老師對(duì)問(wèn)題專門(mén)重視,對(duì)幼兒進(jìn)展專門(mén)在意。
鼓舞家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)
⑴鼓舞家長(zhǎng)積極參與家教指導(dǎo)活動(dòng),，促進(jìn)家庭之間,、家園之間旳多向交流。
⑵正確發(fā)揮家長(zhǎng)旳作用,，激發(fā)家長(zhǎng)旳參與意識(shí),，提高家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)旳積極性，發(fā)揮好父母旳教育工作,。
⑶鼓舞家長(zhǎng)積極參加節(jié)日表演等同樂(lè)活動(dòng),，加深親子旳情感交流。
為了我們旳小孩更歡樂(lè),、更健康地進(jìn)展,，在互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持旳基礎(chǔ)上，讓家長(zhǎng)真實(shí),、近距離地了解小孩旳學(xué)習(xí)狀況,，關(guān)心家長(zhǎng)了解科學(xué)旳育兒知識(shí),，這些工作得到了家長(zhǎng)們旳支持、配合和充分旳確信,，融洽了家與園關(guān)系,，與家長(zhǎng)們也成了親熱旳朋友，這將激勵(lì)我更好旳開(kāi)展家園工作和教育教學(xué)工作,。
本學(xué)期,，我們盡管取得了一定成績(jī)，但還存在許多不足,，在來(lái)年旳工作中,，我們將向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取使我們旳工作更上層樓,。
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇十七
在孩子們的笑聲中,，學(xué)習(xí)生活的學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期結(jié)束后,，孩子們各方面的能力也得到了很大提高,。回顧我們?cè)诒緦W(xué)期所做的工作,，有收益和不足,。
通過(guò)多種方法加強(qiáng)班級(jí)的定期管理。建立良好的日常工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要和必要,。
1.由于個(gè)體差異和不同的家庭教育環(huán)境,，每個(gè)孩子的發(fā)展水平也不同。就像張俊熙在我們班上的孩子一樣,，雖然頑皮,，但他很有愛(ài)心，可以幫助一些有困難的孩子;雖然陳嘉琪的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不高,，但她的自立能力很強(qiáng);俞渝的孩子不善于言語(yǔ),，但他的動(dòng)作發(fā)展得非常好，他獨(dú)立的能力非常強(qiáng),。為了回應(yīng)這些孩子的亮點(diǎn),，我們經(jīng)常贊美他們，并鼓勵(lì)其他孩子像他們一樣學(xué)習(xí),。
2.贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，加強(qiáng)對(duì)孩子各方面的定期教育在幼兒的日常教育中，這是一種非常有效的方法,。我們結(jié)合孩子的特點(diǎn),，及時(shí)給予孩子的進(jìn)步和良好的表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)表現(xiàn)良好，沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)的小明星,。孩子們鼓勵(lì)下周努力工作,。在課堂，家庭作業(yè)和游戲活動(dòng)中
表現(xiàn)良好的孩子獎(jiǎng)勵(lì)了小紅花,，讓孩子們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，理解了班級(jí)的規(guī)則。
3,，日常生活的主要規(guī)則為主,，幼兒養(yǎng)成教育的習(xí)慣。尊重每個(gè)孩子,，發(fā)展自己的個(gè)性,，根據(jù)本班兒童的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃,，計(jì)劃一周,，科學(xué)安排孩子的一天活動(dòng)，保證孩子的動(dòng)靜結(jié)合,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。孩子的身心，在角色游戲中,，鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲,，相互溝通，培養(yǎng)他們的口語(yǔ)表達(dá)能力,，溝通能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,。在教學(xué)中，我準(zhǔn)備了足夠的教具,，并且可以好好照顧每一課,。在課堂上，我使用各種教具,，用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言進(jìn)行視覺(jué)教學(xué),。在教學(xué)時(shí)，我可以面對(duì)所有這些,，我不喜歡孩子,。為能力較差的幼兒提供咨詢，并在課后使用不同的游戲幫助兒童復(fù)習(xí)知識(shí),。
1.全面提高兒童的自理能力
鑒于班上孩子的實(shí)際情況,，我把這個(gè)學(xué)期的托兒工作放在了重要的位置。我們堅(jiān)持積極的教育,，注重對(duì)孩子的贊美,，增強(qiáng)他們的自助意識(shí)，改變他們的依賴性，給予孩子良好的表現(xiàn)或行為的肯定,，欣賞和鼓勵(lì),，讓孩子更有信心。
2.加強(qiáng)體育鍛煉和有效護(hù)理,，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì),。
充分保證孩子們戶外活動(dòng)的時(shí)間，堅(jiān)持早操和體育比賽的同步發(fā)展,，堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行全面細(xì)致的護(hù)理,，減少活動(dòng)前給孩子們的衣服量，
換掉汗?jié)竦囊路?。孩子們活?dòng)結(jié)束后,。注意觀察幼兒的日常生活特點(diǎn)和衛(wèi)生習(xí)慣，糾正不符合衛(wèi)生習(xí)慣,，注意觀察幼兒精神,。我們還定期在課堂上進(jìn)行消毒工作，保持教室清潔,，每周使用消毒燈一到兩次,，并對(duì)毛巾杯進(jìn)行消毒，以防止細(xì)菌感染,。
3.安全教育
這學(xué)期我把安全教育放在第一位,，因?yàn)閷?duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，他們不直接等待如何避免危險(xiǎn),，詞匯能力差,，做事沖動(dòng)，缺乏危險(xiǎn)或有害事物的經(jīng)驗(yàn),，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故和傷害,。因此，在一天的活動(dòng)中,，我總是注意兒童的安全,，如在戶外活動(dòng)中，每天都要加強(qiáng)觀察,，及早排除安全隱患,，同時(shí)也要注意個(gè)人提醒，及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生,。在一天的活動(dòng)中,，我也注意到孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育，如利用早晨的談話與孩子們分享安全意識(shí)和自我保護(hù)措施,，提醒他們不要做危險(xiǎn)的事情,，不要吃塑料玩具等,，使孩子們逐漸積累一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。
1,、為了讓家長(zhǎng)了解幼兒園和課堂教學(xué)工作及合作的價(jià)值，共同做好幼兒園教育教學(xué)工作,，我們班認(rèn)真制定了班主任的工作計(jì)劃,，并以家長(zhǎng)會(huì)為基礎(chǔ)出版。讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園一周的學(xué)習(xí)情況,。
2,、利用家長(zhǎng)的調(diào)動(dòng)時(shí)間與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，共同探討教育方法,。我們充分利用家長(zhǎng)的接送時(shí)間,，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，討論家長(zhǎng)與教師之間的教育方法,，使家長(zhǎng)與教師能夠了解孩子在家里的表現(xiàn),。
3、對(duì)于個(gè)別兒童,，即使他們回家,，也要了解原因。每節(jié)課上總有一些淘氣的孩子或難以接近的家長(zhǎng),，我的課也不例外。當(dāng)我們遇到像老師這樣的孩子時(shí),，我們總是耐心地引導(dǎo)他們,，并及時(shí)進(jìn)行家訪，以便了解這些孩子在家的情況以及家庭環(huán)境對(duì)家長(zhǎng)的影響,，從而提供有針對(duì)性的教育,，使每個(gè)孩子都能迅速?？鞓?lè)成長(zhǎng),，讓孩子感受到家人和老師的關(guān)愛(ài)，并從中得到補(bǔ)償,。
今后,，我將以耐心和關(guān)愛(ài)教育每一個(gè)孩子，向一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，謙虛地征求意見(jiàn),，以提高我的教學(xué)能力，努力成為一名合格,、優(yōu)秀的班主任,。
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇十八
在孩子們的笑聲中,，學(xué)習(xí)生活的學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期結(jié)束后,，孩子們各方面的能力也得到了很大提高,。回顧我們?cè)诒緦W(xué)期所做的工作,，有收益和不足,。
通過(guò)多種方法加強(qiáng)班級(jí)的定期管理。建立良好的日常工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要和必要,。
1.由于個(gè)體差異和不同的家庭教育環(huán)境,，每個(gè)孩子的發(fā)展水平也不同。就像張俊熙在我們班上的孩子一樣,，雖然頑皮,，但他很有愛(ài)心，可以幫助一些有困難的孩子;雖然陳嘉琪的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不高,，但她的自立能力很強(qiáng);俞渝的孩子不善于言語(yǔ),，但他的動(dòng)作發(fā)展得非常好，他獨(dú)立的能力非常強(qiáng),。為了回應(yīng)這些孩子的亮點(diǎn),，我們經(jīng)常贊美他們，并鼓勵(lì)其他孩子像他們一樣學(xué)習(xí),。
2.贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),，加強(qiáng)對(duì)孩子各方面的定期教育在幼兒的日常教育中，這是一種非常有效的方法,。我們結(jié)合孩子的特點(diǎn),，及時(shí)給予孩子的進(jìn)步和良好的表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)表現(xiàn)良好,，沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)的小明星,。孩子們鼓勵(lì)下周努力工作。在課堂,，家庭作業(yè)和游戲活動(dòng)中
表現(xiàn)良好的孩子獎(jiǎng)勵(lì)了小紅花,，讓孩子們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，理解了班級(jí)的規(guī)則,。
3,，日常生活的主要規(guī)則為主，幼兒養(yǎng)成教育的習(xí)慣,。尊重每個(gè)孩子,，發(fā)展自己的個(gè)性，根據(jù)本班兒童的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃,，計(jì)劃一周,，科學(xué)安排孩子的一天活動(dòng),，保證孩子的動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。孩子的身心,，在角色游戲中，鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲,，相互溝通,，培養(yǎng)他們的口語(yǔ)表達(dá)能力，溝通能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,。在教學(xué)中,，我準(zhǔn)備了足夠的教具，并且可以好好照顧每一課,。在課堂上,，我使用各種教具，用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言進(jìn)行視覺(jué)教學(xué),。在教學(xué)時(shí),，我可以面對(duì)所有這些，我不喜歡孩子,。為能力較差的幼兒提供咨詢,，并在課后使用不同的游戲幫助兒童復(fù)習(xí)知識(shí)。
1.全面提高兒童的自理能力
鑒于班上孩子的實(shí)際情況,，我把這個(gè)學(xué)期的托兒工作放在了重要的位置,。我們堅(jiān)持積極的教育，注重對(duì)孩子的贊美,，增強(qiáng)他們的自助意識(shí),，改變他們的依賴性，給予孩子良好的表現(xiàn)或行為的肯定,，欣賞和鼓勵(lì)，讓孩子更有信心,。
2.加強(qiáng)體育鍛煉和有效護(hù)理,，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。
充分保證孩子們戶外活動(dòng)的時(shí)間,，堅(jiān)持早操和體育比賽的同步發(fā)展,，堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行全面細(xì)致的護(hù)理，減少活動(dòng)前給孩子們的衣服量,，
換掉汗?jié)竦囊路?。孩子們活?dòng)結(jié)束后。注意觀察幼兒的日常生活特點(diǎn)和衛(wèi)生習(xí)慣,，糾正不符合衛(wèi)生習(xí)慣,，注意觀察幼兒精神,。我們還定期在課堂上進(jìn)行消毒工作，保持教室清潔,，每周使用消毒燈一到兩次,，并對(duì)毛巾杯進(jìn)行消毒，以防止細(xì)菌感染,。
3.安全教育
這學(xué)期我把安全教育放在第一位,，因?yàn)閷?duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，他們不直接等待如何避免危險(xiǎn),，詞匯能力差,，做事沖動(dòng)，缺乏危險(xiǎn)或有害事物的經(jīng)驗(yàn),，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故和傷害,。因此，在一天的活動(dòng)中,，我總是注意兒童的安全,，如在戶外活動(dòng)中，每天都要加強(qiáng)觀察,，及早排除安全隱患,，同時(shí)也要注意個(gè)人提醒，及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生,。在一天的活動(dòng)中,，我也注意到孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育，如利用早晨的談話與孩子們分享安全意識(shí)和自我保護(hù)措施,，提醒他們不要做危險(xiǎn)的事情,，不要吃塑料玩具等，使孩子們逐漸積累一些安全知識(shí),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。
1、為了讓家長(zhǎng)了解幼兒園和課堂教學(xué)工作及合作的價(jià)值,，共同做好幼兒園教育教學(xué)工作,，我們班認(rèn)真制定了班主任的工作計(jì)劃，并以家長(zhǎng)會(huì)為基礎(chǔ)出版,。讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園一周的學(xué)習(xí)情況,。
2、利用家長(zhǎng)的調(diào)動(dòng)時(shí)間與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，共同探討教育方法,。我們充分利用家長(zhǎng)的接送時(shí)間，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，討論家長(zhǎng)與教師之間的教育方法,，使家長(zhǎng)與教師能夠了解孩子在家里的表現(xiàn),。
3、對(duì)于個(gè)別兒童,，即使他們回家,，也要了解原因。每節(jié)課上總有一些淘氣的孩子或難以接近的家長(zhǎng),，我的課也不例外,。當(dāng)我們遇到像老師這樣的孩子時(shí)，我們總是耐心地引導(dǎo)他們,，并及時(shí)進(jìn)行家訪,，以便了解這些孩子在家的情況以及家庭環(huán)境對(duì)家長(zhǎng)的影響，從而提供有針對(duì)性的教育,，使每個(gè)孩子都能迅速,。快樂(lè)成長(zhǎng),，讓孩子感受到家人和老師的關(guān)愛(ài),，并從中得到補(bǔ)償。
今后,，我將以耐心和關(guān)愛(ài)教育每一個(gè)孩子,，向一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，謙虛地征求意見(jiàn),，以提高我的教學(xué)能力,，努力成為一名合格、優(yōu)秀的班主任,。
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇十九
時(shí)光匆匆的溜走,，緊張、忙碌,、充實(shí)而又愉快的2月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多，得到了快樂(lè),，也積累了一些經(jīng)驗(yàn),，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內(nèi)容總結(jié)如下：
在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，全心全意搞好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到更多,，讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師,。
1、堅(jiān)持每天單訓(xùn)：這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng),，在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍,，并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音,，然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn)。通過(guò)本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)。
2,、教學(xué)整合：本月通過(guò)教學(xué)整合讓孩子們?cè)谡n堂上更有氣氛,，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了，這樣讓孩子們?cè)隗w智德美各方面得到更全面的發(fā)展,。
通過(guò)本月的學(xué)習(xí),，了解到一些關(guān)于聽(tīng)障兒童在聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)方法,，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式,。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用，讓孩子們?cè)诼?tīng)覺(jué)或言語(yǔ)方面都有了改進(jìn),。
在值班的期間首先我把孩子們的安全問(wèn)題放在第一位,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),，并且和生活老師合作讓孩子們過(guò)好他們的每一天,。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，鍛煉孩 子們的自立能力,。
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的溝通,，每天主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。并且及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長(zhǎng)的配合,。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)對(duì)待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取,。
在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,，讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣摺＿€要和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通,，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合,。
在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作，盡職盡責(zé),。
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇二十
在華僑學(xué)校已經(jīng)工作了近三個(gè)月的時(shí)間了,，這段時(shí)間以來(lái)我與這群特殊的孩子共同度過(guò)，感觸良多。這三個(gè)月是忙碌的,，我要付出更多的辛勤勞動(dòng)才能照顧好這群特殊的,，需要更多的關(guān)愛(ài)的孩子。他們情緒不穩(wěn),、自學(xué)困難,、讀寫(xiě)障礙、自閉癥,。如何才能使他們?cè)谏钌汐@得更多有效的信息,，是我工作中的主要突破點(diǎn)。
自二月開(kāi)學(xué)以來(lái)師生報(bào)到,，整理布置完校園環(huán)境后就開(kāi)始投入了緊張的工作當(dāng)中,，不管怎么樣，我會(huì)本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛(ài)事業(yè),、愛(ài)孩子,、全心全意服務(wù)家長(zhǎng)的思想，虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教,。
這是一群特殊的孩子,，他們不能獨(dú)立用餐，不能夠獨(dú)立上廁所大,、小便,。都得我們?nèi)ハば牡恼疹櫍矣變捍嬖趥€(gè)體差異,，在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距,。如：
1.有些幼兒不能大膽、清楚的表達(dá)自己的意愿,。
2.個(gè)別幼兒不能自主的上廁所,，經(jīng)常尿濕褲子，需要老師引導(dǎo)和教育,。
3.有些幼兒總是亂扔玩具,。
針對(duì)這些情況我總是想方設(shè)法的讓幼兒在幼兒園快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活,，幫助他們逐步適應(yīng),，盡量多培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而使幼兒健康,、快樂(lè)成長(zhǎng),。
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇二十一
時(shí)光匆匆的溜走，緊張,、忙碌,、充實(shí)而又愉快的2月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多，得到了快樂(lè),，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn),。具體內(nèi)容總結(jié)如下：
在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，全心全意搞好教學(xué)，讓孩子們學(xué)到更多,，讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師,。
1、堅(jiān)持每天單訓(xùn)：這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng),，在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍,，并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音，然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn),。通過(guò)本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù)，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),。
2,、教學(xué)整合：本月通過(guò)教學(xué)整合讓孩子們?cè)谡n堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,，這樣讓孩子們?cè)隗w智德美各方面得到更全面的發(fā)展,。
通過(guò)本月的學(xué)習(xí)，了解到一些關(guān)于聽(tīng)障兒童在聽(tīng)覺(jué),、言語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)方法,，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，讓孩子們?cè)诼?tīng)覺(jué)或言語(yǔ)方面都有了改進(jìn),。
在值班的期間首先我把孩子們的安全問(wèn)題放在第一位，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,，對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),，并且和生活老師合作讓孩子們過(guò)好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，鍛煉孩 子們的自立能力,。
孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的溝通，每天主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。并且及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時(shí)取得家長(zhǎng)的配合,。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取,。
在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,，讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣摺＿€要和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通,，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合,。
在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作，盡職盡責(zé),。
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇二十二
小博士幼兒園于20xx年2月7日正式開(kāi)學(xué),，全體教職員工總結(jié)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的各項(xiàng)工作，各班級(jí)教師,、保育就教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的討論,，并及時(shí)改正。
1,、要求老師精神飽滿的帶班,，保證不出安全事故。2,、對(duì)幼兒園的電源,、線路做了檢查與維修,，對(duì)破損的桌椅板凳進(jìn)行了修補(bǔ),。
3、園長(zhǎng)與教師,、保育,、司機(jī)于2月10日分別簽訂了安全責(zé)任書(shū)，制度明確,、責(zé)任到人,。
4、2月21日我園三位司機(jī)與杏林中隊(duì)簽訂了安全責(zé)任書(shū),，明確了接送線路及接送時(shí)間,，做到安全運(yùn)行，確保幼兒安全,。
5,、3月1日，各帶班教師與幼兒監(jiān)護(hù)人簽訂了安全責(zé)任書(shū),，杜絕幼兒獨(dú)自出園,，嚴(yán)防幼兒走失事故發(fā)生。
1,、首先做到按時(shí)消毒,。每天每個(gè)教室用紫外線燈照射20分鐘,，開(kāi)窗戶、門(mén)通風(fēng),。每個(gè)教室暖氣片灑醋一袋,，預(yù)防流感。桌面玩具,、桌,、椅每天用84消毒液稀釋擦洗。
2,、餐具定時(shí)消毒，然后放入各班桶內(nèi),，用布蓋上,。
3、飯前,、飯后用流動(dòng)水給幼兒洗手,，做到每人一杯、一巾,、一碗,、一勺，預(yù)防交叉污染,。
4,、嚴(yán)格注意飲食安全，食品采購(gòu),、食物的保管,，把好飲食安全關(guān)。
5,、在教學(xué)和游戲中加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)交通安全、消防安全,，防溺水,、防火災(zāi)等安全知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,。
6,、堅(jiān)持每天晨、午檢,，對(duì)銳器及不安全物品及時(shí)查收,，細(xì)心觀察幼兒的精神狀態(tài)。
7,、各班制定了工作計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃,、家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃，為各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展提供了方向和目標(biāo),。
縱觀我園開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作,，效果是明顯的，成績(jī)是可喜的,，為本學(xué)期創(chuàng)造了良好的開(kāi)端,。我園教職員工團(tuán)結(jié)一致，調(diào)動(dòng)一些積極因素,，腳踏實(shí)地是開(kāi)展工作,，取得新的、更大進(jìn)步,。
幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇二十三
小博士幼兒園于20xx年2月7日正式開(kāi)學(xué),，全體教職員工總結(jié)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的各項(xiàng)工作，各班級(jí)教師,、保育就教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的討論,，并及時(shí)改正。
1,、要求老師精神飽滿的帶班,，保證不出安全事故。2,、對(duì)幼兒園的電源,、線路做了檢查與維修，對(duì)破損的桌椅板凳進(jìn)行了修補(bǔ),。
3,、園長(zhǎng)與教師、保育,、司機(jī)于2月10日分別簽訂了安全責(zé)任書(shū),，制度明確、責(zé)任到人,。
4,、2月21日我園三位司機(jī)與杏林中隊(duì)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了接送線路及接送時(shí)間,，做到安全運(yùn)行,，確保幼兒安全。
5,、3月1日,，各帶班教師與幼兒監(jiān)護(hù)人簽訂了安全責(zé)任書(shū)，杜絕幼兒獨(dú)自出園,，嚴(yán)防幼兒走失事故發(fā)生,。
1,、首先做到按時(shí)消毒。每天每個(gè)教室用紫外線燈照射20分鐘,，開(kāi)窗戶,、門(mén)通風(fēng)。每個(gè)教室暖氣片灑醋一袋,，預(yù)防流感,。桌面玩具、桌,、椅每天用84消毒液稀釋擦洗,。
2、餐具定時(shí)消毒,，然后放入各班桶內(nèi),，用布蓋上。
3,、飯前、飯后用流動(dòng)水給幼兒洗手,，做到每人一杯,、一巾、一碗,、一勺,，預(yù)防交叉污染。
4,、嚴(yán)格注意飲食安全,，食品采購(gòu)、食物的保管,，把好飲食安全關(guān),。
5、在教學(xué)和游戲中加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)交通安全,、消防安全，防溺水,、防火災(zāi)等安全知識(shí),，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。
6,、堅(jiān)持每天晨,、午檢，對(duì)銳器及不安全物品及時(shí)查收,，細(xì)心觀察幼兒的精神狀態(tài),。
7,、各班制定了工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃,、家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃,，為各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展提供了方向和目標(biāo)。
縱觀我園開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作,，效果是明顯的,，成績(jī)是可喜的，為本學(xué)期創(chuàng)造了良好的開(kāi)端,。我園教職員工團(tuán)結(jié)一致,，調(diào)動(dòng)一些積極因素，腳踏實(shí)地是開(kāi)展工作,，取得新的,、更大進(jìn)步。
