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最新幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告(二十三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-13 15:32:22
最新幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告(二十三篇)
時(shí)間:2023-01-13 15:32:22     小編:zdfb

在當(dāng)下社會(huì),,接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇一

因我班幼兒年齡較小,對(duì)人對(duì)事還沒(méi)有形成一定的定律,,做什么事都是隨心所欲,,不受約束。因此我班將2月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上,。通過(guò)《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng),,讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子,、椅子;游戲《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,。《我是好寶寶》《我最棒》等活動(dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,,激發(fā)了幼兒的自信心,。另通過(guò)不斷的反復(fù)的訓(xùn)練,讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂(lè)節(jié)奏,,當(dāng)不同音樂(lè)響起時(shí),,知道了該如何去做;與此同時(shí),我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中,。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,,通過(guò)加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉,從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶,,豐富了幼兒的詞匯量的,。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,讓幼兒在游戲中學(xué),,學(xué)中玩,,寓教于樂(lè),激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,,我班三位老師分工合作,相互配合,,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,每星期一大掃,。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),,清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,,班上每晚堅(jiān)持開(kāi)紫外線消毒燈消毒2小時(shí),。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮巍4_保了班級(jí)的干凈整潔,為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境,。

開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,為了讓家長(zhǎng)更加安心,,我們堅(jiān)持每天都給坐車(chē)的寶寶家去電話,,及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況。親自接送的家長(zhǎng),,我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間,,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,,我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪,。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),,我們也會(huì)寫(xiě)上一張小便條放在書(shū)包帶回家,便于家長(zhǎng)了解,,做到真正的家園共育,。

在下一個(gè)月里,我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對(duì)寶寶的安全教育工作,,從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí),。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇二

2月是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,,在這一個(gè)月里,,我班的各項(xiàng)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和班上三老師的密切配合下,基本上都能按部就班的如期開(kāi)展,。班上的7位寶寶除了有時(shí)有個(gè)別因?yàn)樯∮姓?qǐng)幾天假外,,其余幼兒都能積極來(lái)園,并開(kāi)心的參與各項(xiàng)活動(dòng),。

因我班幼兒年齡較小,,對(duì)人對(duì)事還沒(méi)有形成一定的定律,做什么事都是隨心所欲,,不受約束,。因此我班將2月份的工作重點(diǎn)放在了對(duì)幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過(guò)《找朋友》《我是好孩子》等游戲活動(dòng),,讓幼兒認(rèn)識(shí)了自己的毛巾,、杯子、椅子;游戲《請(qǐng)你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽(tīng)指令活動(dòng)的習(xí)慣;兒歌《好朋友》等讓幼兒初步知道了該如何去與小朋友相處,?!段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒?dòng)則教育了幼兒要做個(gè)有禮貌的好孩子,,激發(fā)了幼兒的自信心。另通過(guò)不斷的反復(fù)的訓(xùn)練,,讓幼兒熟知了各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的音樂(lè)節(jié)奏,,當(dāng)不同音樂(lè)響起時(shí),知道了該如何去做;與此同時(shí),,我們還將幼兒園的教育理念貫徹落實(shí)到了我們的一日教學(xué)活動(dòng)中,。首先是將字卡溶入貫穿至了整個(gè)活動(dòng)之中,通過(guò)加強(qiáng)幼兒對(duì)字型字音的熟悉,,從而鞏固了幼兒對(duì)字詞本身的記憶,,豐富了幼兒的詞匯量的。另幾乎所有的活動(dòng)都以游戲形式進(jìn)行,,讓幼兒在游戲中學(xué),,學(xué)中玩,寓教于樂(lè),,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,。

為了確保班上每一位寶寶的身體健康,我班三位老師分工合作,,相互配合,,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)班級(jí)衛(wèi)生做到了一日一小掃,,每星期一大掃,。幼兒的口杯、毛巾堅(jiān)持每天放學(xué)后用消毒水浸泡半小時(shí),,清洗干凈后再放消毒柜消毒,。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次,,班上每晚堅(jiān)持開(kāi)紫外線消毒燈消毒2小時(shí),。幼兒的被子每?jī)尚瞧趲Щ丶曳戳罆褚淮巍4_保了班級(jí)的干凈整潔,,為幼兒營(yíng)造了一個(gè)溫馨舒適的學(xué)習(xí),、游戲環(huán)境。

開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期,,為了讓家長(zhǎng)更加安心,,我們堅(jiān)持每天都給坐車(chē)的寶寶家去電話,及時(shí)向她們反饋寶寶一日在園情況,。親自接送的家長(zhǎng),,我們也是利用晚上來(lái)接寶寶的時(shí)間,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn),。待家長(zhǎng)和寶寶的情緒逐漸穩(wěn)定后,,我們則改為不定時(shí)的進(jìn)行電訪。同時(shí)每周都會(huì)按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊(cè)》,,反饋寶寶一周在園表現(xiàn),。如當(dāng)天寶寶在園有什么特別的表現(xiàn),我們也會(huì)寫(xiě)上一張小便條放在書(shū)包帶回家,,便于家長(zhǎng)了解,,做到真正的家園共育。

在下一個(gè)月里,,我班需要進(jìn)一步加強(qiáng)的是:對(duì)寶寶的安全教育工作,,從各方面提高寶寶的自我防患意識(shí)。同時(shí)也要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇三

時(shí)光匆匆的溜走,,緊張、忙碌,、充實(shí)而又愉快的12月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多,得到了快樂(lè),,也積累了一些經(jīng)驗(yàn),,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內(nèi)容總結(jié)如下:

在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,全心全意搞好教學(xué),,讓孩子們學(xué)到更多,讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師,。

給孩子以平等,、公平、合理的教育環(huán)境,,對(duì)孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論,。我們班的幼兒有一個(gè)壞習(xí)慣,玩具玩了亂放,,為了解決解決班級(jí)幼兒亂扔玩具的問(wèn)題時(shí),,沒(méi)有對(duì)孩子們機(jī)械地提出要求,而是創(chuàng)設(shè)情境,,引導(dǎo)孩子們討論,。通過(guò)這種方法充分的調(diào)動(dòng)了孩子們的自主性,使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們?cè)趺醋觥鞭D(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”,。

有句話,,“近朱著赤,近墨者黑”,。首先老師與老師,,老師與幼兒之間樹(shù)立一個(gè)榜樣示范作用,。積極引導(dǎo)幼兒禮貌待人,從中學(xué)習(xí)了一些常用的禮貌用語(yǔ),,知道尊重他人,。

教會(huì)幼兒正確的洗手,通過(guò)洗手的兒歌,,讓幼兒知道洗手的正確方法,,做到吃飯之前先洗手。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食,,盡量不剩飯菜,,對(duì)個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

上課能養(yǎng)成安靜地靜聽(tīng)習(xí)慣,,做到先舉手后發(fā)言,大膽地在集體面前表演,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的溝通,每天主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。并且及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),,及時(shí)取得家長(zhǎng)的配合,。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,,對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取,。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣?。還要和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通,,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合。

在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作,,盡職盡責(zé),!

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇四

時(shí)光匆匆的溜走,緊張,、忙碌,、充實(shí)而又愉快的12月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多,,得到了快樂(lè),,也積累了一些經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內(nèi)容總結(jié)如下:

在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,全心全意搞好教學(xué),,讓孩子們學(xué)到更多,讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師,。

給孩子以平等,、公平、合理的教育環(huán)境,,對(duì)孩子的要求在一個(gè)平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個(gè)壞習(xí)慣,,玩具玩了亂放,,為了解決解決班級(jí)幼兒亂扔玩具的問(wèn)題時(shí),沒(méi)有對(duì)孩子們機(jī)械地提出要求,,而是創(chuàng)設(shè)情境,,引導(dǎo)孩子們討論。通過(guò)這種方法充分的調(diào)動(dòng)了孩子們的自主性,,使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們?cè)趺醋觥鞭D(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”,。

有句話,“近朱著赤,,近墨者黑”,。首先老師與老師,老師與幼兒之間樹(shù)立一個(gè)榜樣示范作用,。積極引導(dǎo)幼兒禮貌待人,,從中學(xué)習(xí)了一些常用的禮貌用語(yǔ),知道尊重他人,。

教會(huì)幼兒正確的洗手,,通過(guò)洗手的兒歌,讓幼兒知道洗手的正確方法,,做到吃飯之前先洗手,。在吃飯時(shí)要求幼兒不挑食,盡量不剩飯菜,,對(duì)個(gè)別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯,,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

上課能養(yǎng)成安靜地靜聽(tīng)習(xí)慣,,做到先舉手后發(fā)言,,大膽地在集體面前表演,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的溝通,,每天主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。并且及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),,及時(shí)取得家長(zhǎng)的配合。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)對(duì)待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流,,對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,,讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣?。還要和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合,。

在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作,,盡職盡責(zé)!

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇五

不知不覺(jué)間,,20xx年最后的一個(gè)月也結(jié)束了,。在這一年里,我負(fù)責(zé)著xxx班的教育工作,。經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),、如今,他們已經(jīng)是中班的小朋友了,!

隨著幼兒們的成長(zhǎng),,我們老師在教育的工作中也在逐步的變化,逐漸的反思?,F(xiàn)在,,反思這最后的十二月,在這一年的最后一天里,,有不少的活動(dòng)和題材讓我們完善教育工作,。回顧這個(gè)月,,我們幾乎可以說(shuō)是載歌載舞的渡過(guò)的,。如今,我對(duì)xxx中班十二月的工作情況做如下的總結(jié):

十二月的氣溫急降,,在工作方面,,我們也及時(shí)的進(jìn)行了應(yīng)對(duì)。好在,,中班的孩子比起小班時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)大了不少,,因此在照顧方面也簡(jiǎn)單也許多。但畢竟還是幼小的孩子,,為此,,我們?cè)诠ぷ魃线€是沒(méi)有任何的放松和懈怠。

首先,在幼兒的接送方面,,我們開(kāi)始更加仔細(xì)的確認(rèn)幼兒的身體情況,,針對(duì)身體不適和有感冒癥狀小朋友,都及時(shí)的和家長(zhǎng)商討帶回家照顧,。冬季是感冒和許多疾病多發(fā)的季節(jié),,而且教室內(nèi)部封閉,為了您能保證幼兒們的安全和健康,,我們必須嚴(yán)格的對(duì)待健康安全,。

其次,我們還加強(qiáng)了室內(nèi)溫蒂的調(diào)整以及幼兒們的活動(dòng)計(jì)劃,,保證幼兒們您能在溫暖的教室學(xué)習(xí),、游戲,并能保持適量的運(yùn)動(dòng),,增加幼兒的抵抗力。

當(dāng)然,,我們也嚴(yán)格的注意了每個(gè)幼兒的出汗情況,,及時(shí)的調(diào)整和照顧,方式有幼兒因溫度和運(yùn)動(dòng)出汗,,如果因此感冒,,那就得不償失了。

在教育上,,十二月有很多可以舉行活動(dòng)和教育的事情,,如:冬季、冬至,、平安夜,、圣誕節(jié)等,此外,,即將到來(lái)的元旦,、臘八節(jié)以及我們最最重要的春節(jié)等等,我們xxx幼兒園的老師在這個(gè)月里積極的籌備,,有計(jì)劃的教導(dǎo)的了幼兒們這些相關(guān)的知識(shí)和習(xí)俗,,并展開(kāi)了校園的趣味活動(dòng),讓幼兒們親身的體會(huì)到了這些節(jié)日的快樂(lè)和習(xí)俗,。進(jìn)一步的收獲了傳統(tǒng)文化和一些西方文化的節(jié)日常識(shí),。

隨著一月的到來(lái),馬上就是元旦,,隨后還有春節(jié)等重要的節(jié)日,,為此,時(shí)間也變的極其短暫。作為老師,,我要在這有限的時(shí)間里,,安排好工作和教育計(jì)劃,圓滿的完成這一年的教育工作,,同時(shí),,還要給各位幼兒們準(zhǔn)備一些節(jié)日小禮品,讓大家開(kāi)開(kāi)心心的渡過(guò)今年,!

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇六

不知不覺(jué)間,,20xx年最后的一個(gè)月也結(jié)束了。在這一年里,,我負(fù)責(zé)著xxx班的教育工作,。經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)、如今,,他們已經(jīng)是中班的小朋友了,!

隨著幼兒們的成長(zhǎng),我們老師在教育的工作中也在逐步的變化,,逐漸的反思?,F(xiàn)在,反思這最后的十二月,,在這一年的最后一天里,,有不少的活動(dòng)和題材讓我們完善教育工作?;仡欉@個(gè)月,,我們幾乎可以說(shuō)是載歌載舞的渡過(guò)的。如今,,我對(duì)xxx中班十二月的工作情況做如下的總結(jié):

十二月的氣溫急降,,在工作方面,我們也及時(shí)的進(jìn)行了應(yīng)對(duì),。好在,,中班的孩子比起小班時(shí)候已經(jīng)長(zhǎng)大了不少,因此在照顧方面也簡(jiǎn)單也許多,。但畢竟還是幼小的孩子,,為此,我們?cè)诠ぷ魃线€是沒(méi)有任何的放松和懈怠,。

首先,,在幼兒的接送方面,我們開(kāi)始更加仔細(xì)的確認(rèn)幼兒的身體情況,,針對(duì)身體不適和有感冒癥狀小朋友,,都及時(shí)的和家長(zhǎng)商討帶回家照顧,。冬季是感冒和許多疾病多發(fā)的季節(jié),而且教室內(nèi)部封閉,,為了您能保證幼兒們的安全和健康,,我們必須嚴(yán)格的對(duì)待健康安全。

其次,,我們還加強(qiáng)了室內(nèi)溫蒂的調(diào)整以及幼兒們的活動(dòng)計(jì)劃,,保證幼兒們您能在溫暖的教室學(xué)習(xí)、游戲,,并能保持適量的運(yùn)動(dòng),,增加幼兒的抵抗力。

當(dāng)然,,我們也嚴(yán)格的注意了每個(gè)幼兒的出汗情況,,及時(shí)的調(diào)整和照顧,方式有幼兒因溫度和運(yùn)動(dòng)出汗,,如果因此感冒,,那就得不償失了。

在教育上,,十二月有很多可以舉行活動(dòng)和教育的事情,,如:冬季、冬至,、平安夜、圣誕節(jié)等,,此外,,即將到來(lái)的元旦、臘八節(jié)以及我們最最重要的春節(jié)等等,,我們xxx幼兒園的老師在這個(gè)月里積極的籌備,,有計(jì)劃的教導(dǎo)的了幼兒們這些相關(guān)的知識(shí)和習(xí)俗,并展開(kāi)了校園的趣味活動(dòng),,讓幼兒們親身的體會(huì)到了這些節(jié)日的快樂(lè)和習(xí)俗,。進(jìn)一步的收獲了傳統(tǒng)文化和一些西方文化的節(jié)日常識(shí)。

隨著一月的到來(lái),,馬上就是元旦,,隨后還有春節(jié)等重要的節(jié)日,為此,,時(shí)間也變的極其短暫,。作為老師,我要在這有限的時(shí)間里,,安排好工作和教育計(jì)劃,,圓滿的完成這一年的教育工作,,同時(shí),還要給各位幼兒們準(zhǔn)備一些節(jié)日小禮品,,讓大家開(kāi)開(kāi)心心的渡過(guò)今年,!

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇七

首先,在教育教學(xué)方面,,本月我們開(kāi)展了《小不點(diǎn)兒》,、《冬天來(lái)了》兩大主題的教學(xué)活動(dòng)。

自我意識(shí)開(kāi)始萌芽的三歲幼兒,,他們雖然是這個(gè)世界的“小不點(diǎn)兒”,,但他們?cè)谂c周?chē)h(huán)境,尤其在與成人,、同伴的互動(dòng)中成長(zhǎng)著,,逐漸形成自我意識(shí)。在這個(gè)主題活動(dòng)中,,我們讓幼兒看到萬(wàn)事萬(wàn)物都有大有小,,有強(qiáng)有弱,有成長(zhǎng),,有變化,;感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強(qiáng)的成長(zhǎng)變化,,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),,我們還讓幼兒在關(guān)愛(ài)、溫馨,、尊重,、理解的氛圍中,看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),,看到自己的進(jìn)步,。逐步形成樂(lè)觀、自信,、向上的自我意識(shí),。

在主題《冬天來(lái)了》中孩子們了解了冬天的一些季節(jié)的特征,,人們的穿著,,知道一些粗淺的冬季防寒保暖的方法,。

本月,,最開(kāi)心的大概就是我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)了,?;顒?dòng)前寶寶們先排成一列列還向爸爸媽媽和其他小朋友展示了“韻律操”,。隨后,,寶寶和家長(zhǎng)們一起坐在操場(chǎng)上,,參加親子“拍皮球”的比賽,,盡管天氣很冷,,大家卻玩的熱火朝天。家長(zhǎng)“拔河賽”將活動(dòng)推向了高潮,,賽場(chǎng)氣氛熱烈,,觀眾席中加油聲也很熱烈。

本月,,我們還開(kāi)展了角色游戲的觀摩活動(dòng),。小班幼兒童言無(wú)忌的話語(yǔ)贏得了觀摩老師的喜愛(ài)。

在20xx的最后一天,,我們也開(kāi)展了“迎新年”的主題活動(dòng),。我們小班寶寶表演的《紅蘋(píng)果》和《棉花糖》動(dòng)作可愛(ài),充滿稚氣得到了觀眾們的喜愛(ài),。

其次,,在衛(wèi)生保健方面。我們配合保健老師做好身高,、體重的測(cè)量還做好體弱兒的管理,。天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,孩子們的衣服也逐漸穿的多了,,早上也要賴床了,,鼓勵(lì)幼兒要不怕冷,天天上幼兒園,,同時(shí)我們還根據(jù)氣溫及時(shí)調(diào)節(jié)好午睡室空調(diào)溫度并加強(qiáng)了午睡的巡視,,及時(shí)給幼兒蓋好被子,起床后盡快的給幼兒穿衣,,確保每位幼兒的健康,。

最后,在家長(zhǎng)工作方面,。在一日生活中,,我發(fā)現(xiàn)我班小朋友們午餐時(shí)挑食比較嚴(yán)重,,有個(gè)別幼兒甚至只吃一點(diǎn)點(diǎn),,我們老師盡量引導(dǎo)孩子慢慢吃完,并請(qǐng)家長(zhǎng)配合,,在家多讓孩子自己動(dòng)手吃飯,,并保持桌面干凈,使孩子逐步養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣,。發(fā)現(xiàn)有個(gè)別小朋友沒(méi)來(lái)幼兒園我們主動(dòng)跟家長(zhǎng)打電話了解缺勤原因,。對(duì)于幾個(gè)經(jīng)常尿褲子的孩子,我們請(qǐng)家長(zhǎng)帶幾套換洗的衣服放在幼兒園便于老師及時(shí)更換,。

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇八

首先,,在教育教學(xué)方面,,本月我們開(kāi)展了《小不點(diǎn)兒》、《冬天來(lái)了》兩大主題的教學(xué)活動(dòng),。

自我意識(shí)開(kāi)始萌芽的三歲幼兒,,他們雖然是這個(gè)世界的“小不點(diǎn)兒”,但他們?cè)谂c周?chē)h(huán)境,,尤其在與成人,、同伴的互動(dòng)中成長(zhǎng)著,逐漸形成自我意識(shí),。在這個(gè)主題活動(dòng)中,,我們讓幼兒看到萬(wàn)事萬(wàn)物都有大有小,有強(qiáng)有弱,,有成長(zhǎng),,有變化;感受到自己正在經(jīng)歷由小到大,、由弱到強(qiáng)的成長(zhǎng)變化,,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),我們還讓幼兒在關(guān)愛(ài),、溫馨,、尊重、理解的氛圍中,,看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),,看到自己的進(jìn)步。逐步形成樂(lè)觀,、自信,、向上的自我意識(shí)。

在主題《冬天來(lái)了》中孩子們了解了冬天的一些季節(jié)的特征,,人們的穿著,,知道一些粗淺的冬季防寒保暖的方法。

本月,,最開(kāi)心的大概就是我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)了,。活動(dòng)前寶寶們先排成一列列還向爸爸媽媽和其他小朋友展示了“韻律操”,。隨后,,寶寶和家長(zhǎng)們一起坐在操場(chǎng)上,參加親子“拍皮球”的比賽,,盡管天氣很冷,,大家卻玩的熱火朝天。家長(zhǎng)“拔河賽”將活動(dòng)推向了高潮,,賽場(chǎng)氣氛熱烈,,觀眾席中加油聲也很熱烈,。

本月,我們還開(kāi)展了角色游戲的觀摩活動(dòng),。小班幼兒童言無(wú)忌的話語(yǔ)贏得了觀摩老師的喜愛(ài),。

在20xx的最后一天,我們也開(kāi)展了“迎新年”的主題活動(dòng),。我們小班寶寶表演的《紅蘋(píng)果》和《棉花糖》動(dòng)作可愛(ài),,充滿稚氣得到了觀眾們的喜愛(ài)。

其次,,在衛(wèi)生保健方面,。我們配合保健老師做好身高、體重的測(cè)量還做好體弱兒的管理,。天氣逐漸轉(zhuǎn)冷,,孩子們的衣服也逐漸穿的多了,早上也要賴床了,,鼓勵(lì)幼兒要不怕冷,,天天上幼兒園,同時(shí)我們還根據(jù)氣溫及時(shí)調(diào)節(jié)好午睡室空調(diào)溫度并加強(qiáng)了午睡的巡視,,及時(shí)給幼兒蓋好被子,,起床后盡快的給幼兒穿衣,確保每位幼兒的健康,。

最后,,在家長(zhǎng)工作方面。在一日生活中,,我發(fā)現(xiàn)我班小朋友們午餐時(shí)挑食比較嚴(yán)重,有個(gè)別幼兒甚至只吃一點(diǎn)點(diǎn),,我們老師盡量引導(dǎo)孩子慢慢吃完,,并請(qǐng)家長(zhǎng)配合,,在家多讓孩子自己動(dòng)手吃飯,并保持桌面干凈,,使孩子逐步養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)有個(gè)別小朋友沒(méi)來(lái)幼兒園我們主動(dòng)跟家長(zhǎng)打電話了解缺勤原因,。對(duì)于幾個(gè)經(jīng)常尿褲子的孩子,我們請(qǐng)家長(zhǎng)帶幾套換洗的衣服放在幼兒園便于老師及時(shí)更換,。

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇九

本月里我們開(kāi)展了“轱轆轱轆”、“小不點(diǎn)兒”主題活動(dòng),。在主題《轱轆轱轆》中,,引導(dǎo)幼兒了解了汽車(chē),、摩托車(chē),、自行車(chē)、三輪車(chē)……轱轆轱轆滾動(dòng)的輪子把幼兒送到幼兒園,,送回家,,送到他們想去的任何地方,。這些運(yùn)動(dòng)著的物體,給幼兒驚奇,,引幼兒遐想,令幼兒著迷,,引導(dǎo)著他們?nèi)ビ^察,、操作,、發(fā)現(xiàn)、建構(gòu)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)科學(xué)活動(dòng)“了不起的輪子”幼兒了解了輪子的作用,數(shù)學(xué)活動(dòng)“輪子歌”讓幼兒感知了4以內(nèi)的數(shù)量,,并給不同的車(chē)子粘貼相應(yīng)數(shù)量的輪子。

在“小不點(diǎn)兒”主題中,,語(yǔ)言活動(dòng)《小不點(diǎn)兒》讓幼兒根據(jù)故事情節(jié)猜想,,能看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),萌發(fā)樂(lè)觀,、自信的情感態(tài)度,。音樂(lè)活動(dòng)《大雨和小雨》中,幼兒大膽嘗試用聲音,、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)大雨和小雨,積極參與音樂(lè)活動(dòng),,激發(fā)對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)和創(chuàng)造力。另外,,通過(guò)一系列的活動(dòng)如《熊大大和熊小小》、《大臉小臉親一親》等等,,使幼兒體驗(yàn)到家庭中成員之間的濃濃親情,,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己與周?chē)澜缰g的聯(lián)系,,讓幼兒去關(guān)心周?chē)娜?、事,、物?/p>

在區(qū)域活動(dòng)中,我們調(diào)整了區(qū)域環(huán)境,,增添了相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)材料,,并根據(jù)小班幼兒的發(fā)展水平做了分類標(biāo)記,,引導(dǎo)幼兒整理擺放,。我們還開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放半日暨第四屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),,增進(jìn)了家園聯(lián)系,,加深了親子情感,。我們還進(jìn)行了“慶元旦”賀卡制作和游藝活動(dòng),與幼兒在快樂(lè)溫馨的氛圍中慶祝元旦的到來(lái),。

本月我們加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒和宣傳工作,減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生,。我們開(kāi)展了安全教育活動(dòng):“紅綠燈,眨眼睛”,、“嚼嚼碎,,慢慢咽”以及健康教育活動(dòng):“安全過(guò)馬路”通過(guò)活動(dòng)使幼兒加強(qiáng)了安全意識(shí),,增強(qiáng)了自我保護(hù)能力,。對(duì)于體弱兒,我們也進(jìn)行了特殊的護(hù)理,,合理安排他們的飲食和鍛煉,。

我們利用《家長(zhǎng)園地欄》,、班級(jí)網(wǎng)站等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,并且將家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享,。同時(shí),,繼續(xù)開(kāi)展上門(mén)家訪活動(dòng),,與幼兒家長(zhǎng)溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況,,增進(jìn)家園聯(lián)系,更好地對(duì)幼兒進(jìn)行家園共育,。

我們引導(dǎo)幼兒自覺(jué)遵守各項(xiàng)常規(guī),在活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己,,養(yǎng)成集體榮譽(yù)感。我們驚喜地發(fā)現(xiàn),,有些原來(lái)上課不舉手發(fā)言的小朋友也能?chē)L試著舉起小手回答問(wèn)題了,。同時(shí),,我們還引導(dǎo)幼兒安靜有秩序地進(jìn)入盥洗室,,用正確的方法迅速洗手,、擦手,,不玩水,,節(jié)約用水。

我們利用班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)間組織幼兒撕貼“秋天的樹(shù)”,、“汽車(chē)的輪子”,,鍛煉了幼兒的手部肌肉,,增強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手能力,。同時(shí),我們還將幼兒的撕紙作品裝飾在班級(jí)環(huán)境中,,引導(dǎo)幼兒相互欣賞,。

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇十

本月里我們開(kāi)展了“轱轆轱轆”,、“小不點(diǎn)兒”主題活動(dòng),。在主題《轱轆轱轆》中,,引導(dǎo)幼兒了解了汽車(chē),、摩托車(chē)、自行車(chē),、三輪車(chē)……轱轆轱轆滾動(dòng)的輪子把幼兒送到幼兒園,,送回家,,送到他們想去的任何地方,。這些運(yùn)動(dòng)著的物體,,給幼兒驚奇,引幼兒遐想,,令幼兒著迷,,引導(dǎo)著他們?nèi)ビ^察,、操作、發(fā)現(xiàn),、建構(gòu)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)科學(xué)活動(dòng)“了不起的輪子”幼兒了解了輪子的作用,,數(shù)學(xué)活動(dòng)“輪子歌”讓幼兒感知了4以內(nèi)的數(shù)量,,并給不同的車(chē)子粘貼相應(yīng)數(shù)量的輪子,。

在“小不點(diǎn)兒”主題中,,語(yǔ)言活動(dòng)《小不點(diǎn)兒》讓幼兒根據(jù)故事情節(jié)猜想,能看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),,萌發(fā)樂(lè)觀,、自信的情感態(tài)度,。音樂(lè)活動(dòng)《大雨和小雨》中,幼兒大膽嘗試用聲音,、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)大雨和小雨,,積極參與音樂(lè)活動(dòng),,激發(fā)對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)和創(chuàng)造力。另外,,通過(guò)一系列的活動(dòng)如《熊大大和熊小小》,、《大臉小臉親一親》等等,,使幼兒體驗(yàn)到家庭中成員之間的濃濃親情,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己與周?chē)澜缰g的聯(lián)系,,讓幼兒去關(guān)心周?chē)娜?、事,、物?/p>

在區(qū)域活動(dòng)中,我們調(diào)整了區(qū)域環(huán)境,,增添了相應(yīng)的區(qū)域活動(dòng)材料,,并根據(jù)小班幼兒的發(fā)展水平做了分類標(biāo)記,引導(dǎo)幼兒整理擺放,。我們還開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放半日暨第四屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),,增進(jìn)了家園聯(lián)系,加深了親子情感,。我們還進(jìn)行了“慶元旦”賀卡制作和游藝活動(dòng),,與幼兒在快樂(lè)溫馨的氛圍中慶祝元旦的到來(lái),。

本月我們加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生消毒和宣傳工作,,減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生,。我們開(kāi)展了安全教育活動(dòng):“紅綠燈,眨眼睛”,、“嚼嚼碎,,慢慢咽”以及健康教育活動(dòng):“安全過(guò)馬路”通過(guò)活動(dòng)使幼兒加強(qiáng)了安全意識(shí),,增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。對(duì)于體弱兒,我們也進(jìn)行了特殊的護(hù)理,,合理安排他們的飲食和鍛煉,。

我們利用《家長(zhǎng)園地欄》,、班級(jí)網(wǎng)站等形式讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,,并且將家長(zhǎng)家教經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流和分享。同時(shí),,繼續(xù)開(kāi)展上門(mén)家訪活動(dòng),,與幼兒家長(zhǎng)溝通幼兒在園與在家的表現(xiàn)情況,,增進(jìn)家園聯(lián)系,,更好地對(duì)幼兒進(jìn)行家園共育,。

我們引導(dǎo)幼兒自覺(jué)遵守各項(xiàng)常規(guī),,在活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己,養(yǎng)成集體榮譽(yù)感,。我們驚喜地發(fā)現(xiàn),,有些原來(lái)上課不舉手發(fā)言的小朋友也能?chē)L試著舉起小手回答問(wèn)題了。同時(shí),我們還引導(dǎo)幼兒安靜有秩序地進(jìn)入盥洗室,,用正確的方法迅速洗手,、擦手,不玩水,,節(jié)約用水,。

我們利用班級(jí)特色活動(dòng)時(shí)間組織幼兒撕貼“秋天的樹(shù)”,、“汽車(chē)的輪子”,鍛煉了幼兒的手部肌肉,,增強(qiáng)了幼兒的動(dòng)手能力,。同時(shí),,我們還將幼兒的撕紙作品裝飾在班級(jí)環(huán)境中,,引導(dǎo)幼兒相互欣賞,。

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇十一

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,,在忙碌而充實(shí)的工作中,我們和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)一起走過(guò)二月月,,走進(jìn)二月月?,F(xiàn)對(duì)班級(jí)二月月份的主要工作作如下小結(jié):

因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律彩堑谝淮坞x開(kāi)家,,對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解,。因此,對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的方式來(lái)穩(wěn)定他們的情緒,,如,,表?yè)P(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友,,讓其他小朋友模仿,對(duì)有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸,,抱一抱,笑一笑等親密的愛(ài)撫工作,。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來(lái)?,F(xiàn)在一個(gè)月下來(lái),,哭鬧的小朋友少了,樂(lè)意來(lái)幼兒園的小朋友多了,入園情緒有了明顯的進(jìn)步,。目前,,只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完傳的適應(yīng),但也只是剛進(jìn)教室的那一刻,。盡管幼兒還處于過(guò)渡適應(yīng)期,,但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī),、游戲常規(guī)等,,注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí),。

在開(kāi)學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了,我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、準(zhǔn)備教具,,積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng),。為了貫徹《新綱要》的要求,,我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù),對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用,。我們還開(kāi)展了“我上幼兒園”語(yǔ)言主題活動(dòng),,主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,,讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣,。

此外,我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》,、《中秋節(jié)》,、《國(guó)慶節(jié)》對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育,,如:讓孩子知道二月月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,培養(yǎng)孩子愛(ài)老師的情感,,農(nóng)歷八月二月五是中秋節(jié),,讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,二月月一日是《國(guó)慶節(jié)》,這一天是祖國(guó)媽媽的生日,,全園上下舉園歡慶,。我們老師和小朋友還一起動(dòng)手,制作出一面面紅彤彤的國(guó)旗,,獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)媽媽。

我們班孩子年紀(jì)偏小,,做好保育工作確實(shí)重要,,保育老師也辛苦,。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面,班級(jí)的衛(wèi)生也很干凈,。如:每天幼兒入園前,,放學(xué)后,用消毒液擦試桌面,,地面,,消毒毛巾等,,根據(jù)天氣變化及時(shí)增填被褥,,能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境。

另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),,如:學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣,培養(yǎng)飯前便后洗手,,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,,督促幼兒多喝水,對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,,對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,,及時(shí)更換衣服,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧?,F(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期,,為了預(yù)防我們做了大量的工作,,每天堅(jiān)持“雙晨檢”,,利用雙晨檢這一時(shí)間我們?cè)诙略?0號(hào)早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病,,我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長(zhǎng),。到現(xiàn)在為止,,我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作,定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣,、玩具消毒,杜絕傳染病的流行,。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操,我們盡力排除各種對(duì)幼兒易造成的情緒和注意力的干擾,,調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性,,反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作,也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神,。

各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展前都是在安全的前提下進(jìn)行的,,所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的,,隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話,。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱,。隨時(shí)都可能存在著安全隱患,,所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理,,杜絕走失事件的發(fā)生,,對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來(lái)接幼兒的,,一律不得隨意接走,,必須通過(guò)與幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接走幼兒,,對(duì)未成年人一律不得接幼兒,。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,,外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),,確認(rèn)幼兒無(wú)誤,,資料共享平臺(tái)《幼兒園中班的二月份工作總結(jié)范文》(https://www。youjiao5,。com)。因此,,二月月份我們班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故,。

針對(duì)新生班級(jí)特點(diǎn),,我們注重及時(shí),、積極的做好家長(zhǎng)工作;家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容,讓家長(zhǎng)了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn),。對(duì)于不來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話溝通,,及時(shí)了解幼兒在家的情況,。我班本月召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),,會(huì)議上,,我們向家長(zhǎng)們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧,,讓家長(zhǎng)了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意、配合事項(xiàng)等等,。而事后家長(zhǎng)們的積極配合也更好的反饋了會(huì)議召開(kāi)的必要性和有效性。還利用來(lái)園及離園的時(shí)間向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的情況,,取得了家長(zhǎng)的理解和支持。希望通過(guò)家園合作來(lái)促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展,。

(1幼兒常規(guī)還需加強(qiáng),。(2幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生保持較差。(3午睡部分幼兒較差,。以上不足將在今后工作中改進(jìn),。

二月月份的工作是忙碌而繁瑣的,,但卻是充實(shí)而快樂(lè)的。展望二月月,,我們滿懷信心,。在班級(jí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,,我們將在二月月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒,,建立完善各項(xiàng)常規(guī),,如按名字取用茶杯,毛巾等;將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié),,如室外晨間活動(dòng),、體育活動(dòng),、游戲活動(dòng)的組織等;還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練,加強(qiáng)班級(jí)午餐,、兩餐一點(diǎn)的管理等,。

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇十二

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,在忙碌而充實(shí)的工作中,,我們和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)一起走過(guò)二月月,,走進(jìn)二月月。現(xiàn)對(duì)班級(jí)二月月份的主要工作作如下小結(jié):

因?yàn)榇蟛糠钟變憾际切律?,也是第一次離開(kāi)家,對(duì)家的依戀我們做老師的也能理解,。因此,,對(duì)哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€(gè)老師采用鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的方式來(lái)穩(wěn)定他們的情緒,如,,表?yè)P(yáng)上幼兒園不哭鬧的小朋友,,讓其他小朋友模仿,,對(duì)有進(jìn)步的小朋友我們采用摸一摸,抱一抱,,笑一笑等親密的愛(ài)撫工作,。把小朋友戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來(lái)?,F(xiàn)在一個(gè)月下來(lái),,哭鬧的小朋友少了,,樂(lè)意來(lái)幼兒園的小朋友多了,入園情緒有了明顯的進(jìn)步,。目前,,只有個(gè)別幼兒還沒(méi)有完傳的適應(yīng),但也只是剛進(jìn)教室的那一刻,。盡管幼兒還處于過(guò)渡適應(yīng)期,,但我們?nèi)匀煌瑫r(shí)有意識(shí)的逐步建立起了班級(jí)初步的生活常規(guī),、教學(xué)常規(guī)、游戲常規(guī)等,,注重從最初就培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí),。

在開(kāi)學(xué)的第二周我們班就可以正常教學(xué)了,我們課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、準(zhǔn)備教具,,積極認(rèn)真組織幼兒的集中教育活動(dòng)和游戲活動(dòng)。為了貫徹《新綱要》的要求,,我班老師順利完成了本月本班的教學(xué)任務(wù),,對(duì)孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開(kāi)展了“我上幼兒園”語(yǔ)言主題活動(dòng),,主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主,,讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣。

此外,,我們還根據(jù)三個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》,、《中秋節(jié)》、《國(guó)慶節(jié)》對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的教育,,如:讓孩子知道二月月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日,,培養(yǎng)孩子愛(ài)老師的情感,農(nóng)歷八月二月五是中秋節(jié),,讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,二月月一日是《國(guó)慶節(jié)》,這一天是祖國(guó)媽媽的生日,,全園上下舉園歡慶,。我們老師和小朋友還一起動(dòng)手,制作出一面面紅彤彤的國(guó)旗,,獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)媽媽,。

我們班孩子年紀(jì)偏小,做好保育工作確實(shí)重要,,保育老師也辛苦,。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面,班級(jí)的衛(wèi)生也很干凈,。如:每天幼兒入園前,放學(xué)后,,用消毒液擦試桌面,,地面,消毒毛巾等,,根據(jù)天氣變化及時(shí)增填被褥,,能為幼兒提供一個(gè)溫馨的生活環(huán)境,。

另外以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),如:學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣,,培養(yǎng)飯前便后洗手,,飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣,督促幼兒多喝水,,對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,,及時(shí)更換衣服,,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。現(xiàn)在是手足口病多發(fā)時(shí)期,,為了預(yù)防我們做了大量的工作,,每天堅(jiān)持“雙晨檢”,利用雙晨檢這一時(shí)間我們?cè)诙略?0號(hào)早上發(fā)現(xiàn)我班幼兒張世豪患有手足口病,,我們第一時(shí)間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長(zhǎng),。到現(xiàn)在為止,我們每天都堅(jiān)持進(jìn)行用具消毒工作,,定時(shí)對(duì)教室和寢室進(jìn)行空氣,、玩具消毒,杜絕傳染病的流行,。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操,,我們盡力排除各種對(duì)幼兒易造成的情緒和注意力的干擾,調(diào)動(dòng)幼兒的參與積極性,,反復(fù)練習(xí)早操動(dòng)作,,也培養(yǎng)了幼兒初步的集體主義精神。

各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展前都是在安全的前提下進(jìn)行的,,所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的,,隨時(shí)記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識(shí)也比較弱,。隨時(shí)都可能存在著安全隱患,,所以進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)前教師都跟幼兒講解安全知識(shí)提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理,,杜絕走失事件的發(fā)生,,對(duì)不認(rèn)識(shí)的人前來(lái)接幼兒的,一律不得隨意接走,,必須通過(guò)與幼兒家長(zhǎng)確認(rèn)后方可接走幼兒,,對(duì)未成年人一律不得接幼兒。做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,,外出活動(dòng)前后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),,確認(rèn)幼兒無(wú)誤,,資料共享平臺(tái)《幼兒園中班的二月份工作總結(jié)范文》(https://www。youjiao5,。com),。因此,二月月份我們班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故,。

針對(duì)新生班級(jí)特點(diǎn),,我們注重及時(shí)、積極的做好家長(zhǎng)工作;家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容,,讓家長(zhǎng)了解每周幼兒的學(xué)習(xí)情況和我們的工作重點(diǎn),。對(duì)于不來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話溝通,及時(shí)了解幼兒在家的情況,。我班本月召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì),,會(huì)議上,我們向家長(zhǎng)們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧,,讓家長(zhǎng)了解學(xué)期的教育計(jì)劃以及注意,、配合事項(xiàng)等等。而事后家長(zhǎng)們的積極配合也更好的反饋了會(huì)議召開(kāi)的必要性和有效性,。還利用來(lái)園及離園的時(shí)間向家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的情況,,取得了家長(zhǎng)的理解和支持。希望通過(guò)家園合作來(lái)促進(jìn)孩子個(gè)性的良性發(fā)展,。

(1幼兒常規(guī)還需加強(qiáng),。(2幼兒對(duì)環(huán)境衛(wèi)生保持較差。(3午睡部分幼兒較差,。以上不足將在今后工作中改進(jìn),。

二月月份的工作是忙碌而繁瑣的,但卻是充實(shí)而快樂(lè)的,。展望二月月,,我們滿懷信心。在班級(jí)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,,我們將在二月月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒情緒,,建立完善各項(xiàng)常規(guī),,如按名字取用茶杯,,毛巾等;將正常一日活動(dòng)中的每個(gè)環(huán)節(jié),如室外晨間活動(dòng),、體育活動(dòng),、游戲活動(dòng)的組織等;還將加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練,,加強(qiáng)班級(jí)午餐、兩餐一點(diǎn)的管理等。

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇十三

本學(xué)期是平凡的一學(xué)期,,我園沒(méi)有大的對(duì)外活動(dòng),而是圍繞市教育工作的要求,,根據(jù)本園的實(shí)際情況,,在扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),使保教質(zhì)量更趨完善;本學(xué)期又是不平凡的一學(xué)期,,全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取,教育水平不斷提高,,社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高?,F(xiàn)總結(jié)如下:

理念:幼兒園工作只有合作,才能做細(xì),、做精,、做好。加強(qiáng)師德教育是做好教育工作的根本,。

具體做法和成績(jī):全體教師積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),,做好筆記。常利用周末總結(jié)會(huì)等時(shí)間,,和老師一起學(xué)習(xí)《做幼兒心中的好教師》《修心》《爭(zhēng)做高素質(zhì)的教師》等其他幼兒園教師寫(xiě)的工作心得,,使我園的教師和他園進(jìn)行對(duì)比,把工作做的更好,。

今年幼兒園請(qǐng)假的教師較多,,其他教師都能主動(dòng)頂班帶活動(dòng),特別是吳君芬老師,,儲(chǔ)曉芬老師病假三個(gè)星期,,她一人婉言拒絕其他老師代課,主動(dòng)帶班,,順利完成本班的各項(xiàng)工作,。象這樣主動(dòng)代班的事例還有很多,在每個(gè)班級(jí)都有發(fā)生,。丁新穎,、萬(wàn)芬娣老師參加學(xué)區(qū)賽教活動(dòng),幼兒園許多老師都主動(dòng)留下協(xié)助制作教具,、設(shè)計(jì)教案,,保育組在大一班老師考駕照時(shí),主動(dòng)幫助最做好保育工作,,體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),,集體觀念。

理念:只有經(jīng)過(guò)錘煉,幼兒園的才能不斷發(fā)展,,教師只有參與活動(dòng),,保教教學(xué)水平才能不斷提高。

具體做法和成績(jī):

1,、本學(xué)期,,我園重點(diǎn)以幼兒語(yǔ)言發(fā)展為突破口,認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)研究和保教工作,,更好地促進(jìn)了幼兒的發(fā)展,。張蓉老師參加市骨干教師培訓(xùn),先后有多為教師至無(wú)錫,、市實(shí)驗(yàn)幼兒園,、大樹(shù)幼兒園學(xué)習(xí),教師們通過(guò)參加學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、觀摩與評(píng)交流,教育觀念有了進(jìn)一步的更新,,也進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒的良好發(fā)展,。

2、教師們以新課程理念為指導(dǎo),,從制訂學(xué)期計(jì)劃,、班級(jí)計(jì)劃、主題計(jì)劃和周計(jì)劃以及備課開(kāi)始,,體現(xiàn)了教育目標(biāo)的序列性和幼兒的年齡特點(diǎn),,更體現(xiàn)了本班幼兒的教育需求。通過(guò)一個(gè)學(xué)期認(rèn)真實(shí)施目標(biāo),,取得了非常好的教育效果,。

3、重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,為幼兒獲得更好的發(fā)展提供了更有利的條件,。本學(xué)期,我園繼續(xù)圍繞主題教育活動(dòng),,發(fā)動(dòng)教師,、幼兒、家長(zhǎng)積極參與到教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,,定期進(jìn)行主題墻的布置,、檢查,區(qū)域操作材料的增添,,為幼兒自主學(xué)習(xí)提供了更好的幫助,,也為幼幼、師幼之間的互動(dòng)搭建了平臺(tái)。幼兒園六月份對(duì)走廊環(huán)境進(jìn)行了布置,,充分展示了孩子的作品;中大班孩子的圖畫(huà)作業(yè)在宜客隆展出,,后來(lái)又在幼兒園進(jìn)行布置,得到了家長(zhǎng)的稱贊,。

4,、開(kāi)展多種教研活動(dòng),促進(jìn)師幼共同發(fā)展,。

(1)集體探討教學(xué)方法。

幼兒語(yǔ)言活動(dòng)有文學(xué)活動(dòng),、早期閱讀,、聽(tīng)說(shuō)游戲等多種組織形式,幼兒園推薦五位年齡較輕的儲(chǔ)曉芬,、王宇宏,、吳海燕、戴敏霞和李君老師上展示課,,有同組的老師共同進(jìn)行備課,,其他年級(jí)組的教師組織進(jìn)行理論學(xué)習(xí),然后全體教師進(jìn)行集體議課,,探討幼兒語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)不同組織形式的教學(xué)方法,。教師還觀摩了上海名教師的語(yǔ)言課,對(duì)教師業(yè)務(wù)水平的提高起了示范作用,。

(2)個(gè)體進(jìn)行賽教活動(dòng),。

在學(xué)校的關(guān)心和支持下,我園進(jìn)行“三新杯”教師語(yǔ)言賽教活動(dòng),,教師獨(dú)立備課,,丁新穎、萬(wàn)芬娣,、張蓉,、蔣燕紅、蔣儉儉,、盛云等老師取得了優(yōu)異的成績(jī),。丁新穎、萬(wàn)芬娣代表幼兒園參加宜城學(xué)區(qū)賽教,。賽教活動(dòng)后,,針對(duì)教學(xué)活動(dòng)中暴露出的共同問(wèn)題,園部以教研問(wèn)卷的形式請(qǐng)全體教師從理論的高度進(jìn)行思考和回答,、交流,、學(xué)習(xí),從而達(dá)成幼兒語(yǔ)言教育的共識(shí)。

(3)崗位技能比賽,。

我園開(kāi)展故事講述,、創(chuàng)意插塑、鋼琴?gòu)棾處熂寄鼙荣?,促進(jìn)了教師幼兒教學(xué)技能的提高,。萬(wàn)芬娣、儲(chǔ)曉芬,、張蓉,、陳云、王宇宏獲全能一等獎(jiǎng),,萬(wàn)芬娣,、儲(chǔ)曉芬、張蓉,、陳云,、李君獲創(chuàng)意插塑一等獎(jiǎng),丁新穎,、陳云,、吳海燕、戴敏霞,、湯瀲艷獲鋼琴?gòu)棾坏泉?jiǎng),,萬(wàn)芬娣、儲(chǔ)曉芬,、張蓉,、盛云、陳云獲故事講述一等獎(jiǎng),。王宇宏代表幼兒園參加宜城學(xué)區(qū)幼兒教師技能比賽,。

(4)幼兒語(yǔ)言活動(dòng)。

結(jié)合幼兒語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng),,小,、中、大班都在班級(jí)進(jìn)行幼兒背兒歌,、講故事比賽,,然后年級(jí)組進(jìn)行將故事比賽,幼兒繪聲繪氣的講述,,得到了老師和同班孩子的稱贊,。各班還“三字經(jīng)”和經(jīng)典成語(yǔ)故事的誦讀,贏得家長(zhǎng)的家口稱贊,。

(5)發(fā)動(dòng)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、論文,。老師們積極參與課程改革,并認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),,撰寫(xiě)成教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和論文,,向中國(guó)教育學(xué)會(huì)和省教育學(xué)會(huì)上送了6篇教育教學(xué)論文。

理念:幼兒園,、家長(zhǎng)和社區(qū)是幼兒教育的三大支柱,,只有形成合力,才能辦好幼兒教育,。

具體做法和成績(jī):

1,、我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、幼兒園和班級(jí)家長(zhǎng)園地等形式宣傳《綱要》精神和現(xiàn)代幼兒教育理論,,幫助家長(zhǎng)更新觀念,,提高家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒教育的意識(shí),形成教育合力,。特別是校信通的使用,老師能把幼兒園所教的內(nèi)容,、幼兒園的重大活動(dòng)及時(shí)告知家長(zhǎng),,使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的情況,細(xì)致的工作得到了家長(zhǎng)的肯定,,八個(gè)班的班主任都被評(píng)為網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀班主任,。

2、充分做好《幼兒成長(zhǎng)檔案》,。

我園制訂了制作《幼兒成長(zhǎng)檔案》的要求,,在完成《幼兒成長(zhǎng)檔案》基本制作要求的基礎(chǔ)上,增添了“背兒歌”“講故事”“唱歌”的記錄,,豐滿了幼兒成長(zhǎng)的足跡,。

3、讓每個(gè)孩子都參加“六一”活動(dòng),。

“六一”節(jié),,我園大班的孩子排練的三個(gè)節(jié)目都參加了“荊溪之夜”廣場(chǎng)演出,孩子們的精彩演出得到社會(huì)的好評(píng),。每個(gè)班級(jí)都在六月一日那天組織聯(lián)歡會(huì),,讓每個(gè)孩子都有表演的機(jī)會(huì),充分展示自己的才能,,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

中大班組織了幼兒繪畫(huà)展覽在宜客隆展出,得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可,。石子巖等10位幼兒參加教育局和郵政局舉辦的繪畫(huà)比賽獲得一等獎(jiǎng),,謝子寧等4為幼兒參加團(tuán)市委和教育局聯(lián)合舉辦的現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽,,一位幼兒獲的金獎(jiǎng)、三位獲得銀獎(jiǎng),,吳承陽(yáng)等幼兒參加宜興市“雄師杯”比賽,,3位幼兒獲得三等獎(jiǎng),這些都來(lái)自于平時(shí)扎實(shí)的教學(xué),。

4,、發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。

期末我們從家長(zhǎng)問(wèn)卷中得知:家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予了高度的評(píng)價(jià),,并抱著讓幼兒園發(fā)展得更好的希望提出了中肯的意見(jiàn),。

理念:在后勤工作方面,我們認(rèn)真重視對(duì)衛(wèi)生,、安全,、幼兒飲食、財(cái)務(wù),、教學(xué)資料和用品等的管理,,確保了一學(xué)期保教工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

具體做法和成績(jī):

1,、保育老師能按要求做好園內(nèi),、班級(jí)內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作,幼兒園內(nèi)環(huán)境清潔,,物品擺放較有序,,幼兒衛(wèi)生習(xí)慣良好。特別是在小一班發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒有疑似手口足病的情況下,,他們能加強(qiáng)消毒工作,,妥善做好家長(zhǎng)工作。

2,、能認(rèn)真制定和落實(shí)幼兒午睡安全值班制度,,加強(qiáng)幼兒午睡值班要求的學(xué)習(xí)和巡視,幼兒園的安全工作做到了有實(shí)施,、有記錄,,使幼兒安全得到了較好的保障,本學(xué)期未發(fā)生一起幼兒安全事故,。我園每天檢查幼兒的出勤情況,,大班出勤率達(dá)到95%以上,小中班也達(dá)到90%以上,。

3,、認(rèn)真重視幼兒飲食的管理,我園能定時(shí)召開(kāi)膳食委員會(huì)會(huì)議,。平時(shí)能認(rèn)真制定好每周的幼兒食譜,,炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認(rèn)真烹調(diào)幼兒的餐點(diǎn),,保證了幼兒每天的飲食適量、衛(wèi)生,、營(yíng)養(yǎng),、可口。能聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議,,及時(shí)調(diào)整幼兒伙食,。本學(xué)期對(duì)每個(gè)班幼兒飲食情況進(jìn)行了調(diào)查評(píng)比,每班三位老師通力合作,,改善了幼兒的飲食習(xí)慣,,此活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的稱贊。全園8個(gè)班都被評(píng)為“文明用餐班級(jí)”,。良好的用餐習(xí)慣也一直伴隨著每個(gè)人,。

4、財(cái)務(wù)能認(rèn)真按照有關(guān)的財(cái)務(wù)制度做好收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的管理等財(cái)務(wù)工作,,有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇十四

本學(xué)期是平凡的一學(xué)期,我園沒(méi)有大的對(duì)外活動(dòng),,而是圍繞市教育工作的要求,,根據(jù)本園的實(shí)際情況,在扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),,使保教質(zhì)量更趨完善;本學(xué)期又是不平凡的一學(xué)期,全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取,,教育水平不斷提高,社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高?,F(xiàn)總結(jié)如下:

理念:幼兒園工作只有合作,,才能做細(xì)、做精,、做好,。加強(qiáng)師德教育是做好教育工作的根本。

具體做法和成績(jī):全體教師積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),,做好筆記,。常利用周末總結(jié)會(huì)等時(shí)間,和老師一起學(xué)習(xí)《做幼兒心中的好教師》《修心》《爭(zhēng)做高素質(zhì)的教師》等其他幼兒園教師寫(xiě)的工作心得,,使我園的教師和他園進(jìn)行對(duì)比,,把工作做的更好。

今年幼兒園請(qǐng)假的教師較多,,其他教師都能主動(dòng)頂班帶活動(dòng),,特別是吳君芬老師,,儲(chǔ)曉芬老師病假三個(gè)星期,她一人婉言拒絕其他老師代課,,主動(dòng)帶班,,順利完成本班的各項(xiàng)工作。象這樣主動(dòng)代班的事例還有很多,,在每個(gè)班級(jí)都有發(fā)生,。丁新穎、萬(wàn)芬娣老師參加學(xué)區(qū)賽教活動(dòng),,幼兒園許多老師都主動(dòng)留下協(xié)助制作教具,、設(shè)計(jì)教案,保育組在大一班老師考駕照時(shí),,主動(dòng)幫助最做好保育工作,,體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)意識(shí),集體觀念,。

理念:只有經(jīng)過(guò)錘煉,,幼兒園的才能不斷發(fā)展,教師只有參與活動(dòng),,保教教學(xué)水平才能不斷提高,。

具體做法和成績(jī):

1、本學(xué)期,,我園重點(diǎn)以幼兒語(yǔ)言發(fā)展為突破口,,認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)研究和保教工作,更好地促進(jìn)了幼兒的發(fā)展,。張蓉老師參加市骨干教師培訓(xùn),,先后有多為教師至無(wú)錫、市實(shí)驗(yàn)幼兒園,、大樹(shù)幼兒園學(xué)習(xí),,教師們通過(guò)參加學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、觀摩與評(píng)交流,,教育觀念有了進(jìn)一步的更新,也進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒的良好發(fā)展,。

2,、教師們以新課程理念為指導(dǎo),從制訂學(xué)期計(jì)劃,、班級(jí)計(jì)劃,、主題計(jì)劃和周計(jì)劃以及備課開(kāi)始,體現(xiàn)了教育目標(biāo)的序列性和幼兒的年齡特點(diǎn),,更體現(xiàn)了本班幼兒的教育需求,。通過(guò)一個(gè)學(xué)期認(rèn)真實(shí)施目標(biāo),,取得了非常好的教育效果。

3,、重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),,為幼兒獲得更好的發(fā)展提供了更有利的條件。本學(xué)期,,我園繼續(xù)圍繞主題教育活動(dòng),,發(fā)動(dòng)教師、幼兒,、家長(zhǎng)積極參與到教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,,定期進(jìn)行主題墻的布置、檢查,,區(qū)域操作材料的增添,,為幼兒自主學(xué)習(xí)提供了更好的幫助,也為幼幼,、師幼之間的互動(dòng)搭建了平臺(tái),。幼兒園六月份對(duì)走廊環(huán)境進(jìn)行了布置,充分展示了孩子的作品;中大班孩子的圖畫(huà)作業(yè)在宜客隆展出,,后來(lái)又在幼兒園進(jìn)行布置,,得到了家長(zhǎng)的稱贊。

4,、開(kāi)展多種教研活動(dòng),,促進(jìn)師幼共同發(fā)展。

(1)集體探討教學(xué)方法,。

幼兒語(yǔ)言活動(dòng)有文學(xué)活動(dòng),、早期閱讀、聽(tīng)說(shuō)游戲等多種組織形式,,幼兒園推薦五位年齡較輕的儲(chǔ)曉芬、王宇宏,、吳海燕,、戴敏霞和李君老師上展示課,有同組的老師共同進(jìn)行備課,,其他年級(jí)組的教師組織進(jìn)行理論學(xué)習(xí),,然后全體教師進(jìn)行集體議課,探討幼兒語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)不同組織形式的教學(xué)方法,。教師還觀摩了上海名教師的語(yǔ)言課,,對(duì)教師業(yè)務(wù)水平的提高起了示范作用。

(2)個(gè)體進(jìn)行賽教活動(dòng),。

在學(xué)校的關(guān)心和支持下,,我園進(jìn)行“三新杯”教師語(yǔ)言賽教活動(dòng),,教師獨(dú)立備課,丁新穎,、萬(wàn)芬娣,、張蓉、蔣燕紅,、蔣儉儉,、盛云等老師取得了優(yōu)異的成績(jī)。丁新穎,、萬(wàn)芬娣代表幼兒園參加宜城學(xué)區(qū)賽教,。賽教活動(dòng)后,針對(duì)教學(xué)活動(dòng)中暴露出的共同問(wèn)題,,園部以教研問(wèn)卷的形式請(qǐng)全體教師從理論的高度進(jìn)行思考和回答,、交流、學(xué)習(xí),,從而達(dá)成幼兒語(yǔ)言教育的共識(shí),。

(3)崗位技能比賽。

我園開(kāi)展故事講述,、創(chuàng)意插塑,、鋼琴?gòu)棾處熂寄鼙荣悾龠M(jìn)了教師幼兒教學(xué)技能的提高,。萬(wàn)芬娣,、儲(chǔ)曉芬、張蓉,、陳云,、王宇宏獲全能一等獎(jiǎng),萬(wàn)芬娣,、儲(chǔ)曉芬,、張蓉、陳云,、李君獲創(chuàng)意插塑一等獎(jiǎng),,丁新穎、陳云,、吳海燕,、戴敏霞、湯瀲艷獲鋼琴?gòu)棾坏泉?jiǎng),,萬(wàn)芬娣,、儲(chǔ)曉芬、張蓉、盛云,、陳云獲故事講述一等獎(jiǎng),。王宇宏代表幼兒園參加宜城學(xué)區(qū)幼兒教師技能比賽。

(4)幼兒語(yǔ)言活動(dòng),。

結(jié)合幼兒語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng),,小、中,、大班都在班級(jí)進(jìn)行幼兒背兒歌,、講故事比賽,然后年級(jí)組進(jìn)行將故事比賽,,幼兒繪聲繪氣的講述,,得到了老師和同班孩子的稱贊。各班還“三字經(jīng)”和經(jīng)典成語(yǔ)故事的誦讀,,贏得家長(zhǎng)的家口稱贊,。

(5)發(fā)動(dòng)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、論文,。老師們積極參與課程改革,,并認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),撰寫(xiě)成教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和論文,,向中國(guó)教育學(xué)會(huì)和省教育學(xué)會(huì)上送了6篇教育教學(xué)論文,。

理念:幼兒園、家長(zhǎng)和社區(qū)是幼兒教育的三大支柱,,只有形成合力,,才能辦好幼兒教育。

具體做法和成績(jī):

1,、我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、幼兒園和班級(jí)家長(zhǎng)園地等形式宣傳《綱要》精神和現(xiàn)代幼兒教育理論,幫助家長(zhǎng)更新觀念,,提高家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒教育的意識(shí),,形成教育合力。特別是校信通的使用,,老師能把幼兒園所教的內(nèi)容,、幼兒園的重大活動(dòng)及時(shí)告知家長(zhǎng),使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的情況,,細(xì)致的工作得到了家長(zhǎng)的肯定,,八個(gè)班的班主任都被評(píng)為網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀班主任,。

2,、充分做好《幼兒成長(zhǎng)檔案》。

我園制訂了制作《幼兒成長(zhǎng)檔案》的要求,在完成《幼兒成長(zhǎng)檔案》基本制作要求的基礎(chǔ)上,,增添了“背兒歌”“講故事”“唱歌”的記錄,,豐滿了幼兒成長(zhǎng)的足跡。

3,、讓每個(gè)孩子都參加“六一”活動(dòng),。

“六一”節(jié),我園大班的孩子排練的三個(gè)節(jié)目都參加了“荊溪之夜”廣場(chǎng)演出,,孩子們的精彩演出得到社會(huì)的好評(píng),。每個(gè)班級(jí)都在六月一日那天組織聯(lián)歡會(huì),讓每個(gè)孩子都有表演的機(jī)會(huì),,充分展示自己的才能,,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

中大班組織了幼兒繪畫(huà)展覽在宜客隆展出,,得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可,。石子巖等10位幼兒參加教育局和郵政局舉辦的繪畫(huà)比賽獲得一等獎(jiǎng),謝子寧等4為幼兒參加團(tuán)市委和教育局聯(lián)合舉辦的現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽,,一位幼兒獲的金獎(jiǎng),、三位獲得銀獎(jiǎng),吳承陽(yáng)等幼兒參加宜興市“雄師杯”比賽,,3位幼兒獲得三等獎(jiǎng),,這些都來(lái)自于平時(shí)扎實(shí)的教學(xué)。

4,、發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷,。

期末我們從家長(zhǎng)問(wèn)卷中得知:家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予了高度的評(píng)價(jià),并抱著讓幼兒園發(fā)展得更好的希望提出了中肯的意見(jiàn),。

理念:在后勤工作方面,,我們認(rèn)真重視對(duì)衛(wèi)生、安全,、幼兒飲食,、財(cái)務(wù)、教學(xué)資料和用品等的管理,,確保了一學(xué)期保教工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

具體做法和成績(jī):

1、保育老師能按要求做好園內(nèi),、班級(jí)內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作,,幼兒園內(nèi)環(huán)境清潔,物品擺放較有序,,幼兒衛(wèi)生習(xí)慣良好,。特別是在小一班發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒有疑似手口足病的情況下,他們能加強(qiáng)消毒工作,妥善做好家長(zhǎng)工作,。

2,、能認(rèn)真制定和落實(shí)幼兒午睡安全值班制度,加強(qiáng)幼兒午睡值班要求的學(xué)習(xí)和巡視,,幼兒園的安全工作做到了有實(shí)施,、有記錄,使幼兒安全得到了較好的保障,,本學(xué)期未發(fā)生一起幼兒安全事故,。我園每天檢查幼兒的出勤情況,大班出勤率達(dá)到95%以上,,小中班也達(dá)到90%以上,。

3、認(rèn)真重視幼兒飲食的管理,,我園能定時(shí)召開(kāi)膳食委員會(huì)會(huì)議,。平時(shí)能認(rèn)真制定好每周的幼兒食譜,炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認(rèn)真烹調(diào)幼兒的餐點(diǎn),,保證了幼兒每天的飲食適量,、衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng),、可口,。能聽(tīng)取家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議,及時(shí)調(diào)整幼兒伙食,。本學(xué)期對(duì)每個(gè)班幼兒飲食情況進(jìn)行了調(diào)查評(píng)比,,每班三位老師通力合作,改善了幼兒的飲食習(xí)慣,,此活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的稱贊,。全園8個(gè)班都被評(píng)為“文明用餐班級(jí)”。良好的用餐習(xí)慣也一直伴隨著每個(gè)人,。

4,、財(cái)務(wù)能認(rèn)真按照有關(guān)的財(cái)務(wù)制度做好收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的管理等財(cái)務(wù)工作,有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇十五

時(shí)刻飛逝,,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)旳學(xué)期又過(guò)去了,?;貞涍@學(xué)期,忙碌而愉快旳工作在我班兩位老師旳團(tuán)結(jié)協(xié)作下,,取得了較好旳成績(jī),。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,積極完成園里布置旳各項(xiàng)任務(wù)?;貞浢β怠⒕o張旳一學(xué)期,,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,都記錄著我們大二班這一個(gè)學(xué)期來(lái),所有旳歡笑,,所有旳歡樂(lè),,以及所有為了執(zhí)著而付出旳努力。讓我們重拾那走過(guò)旳每一程,在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,,幼兒在各個(gè)方面有了專門(mén)大旳進(jìn)步,,在某些方面還存在著不足,以下是我對(duì)本班這學(xué)期旳工作總結(jié):

加強(qiáng)對(duì)幼兒旳安全教育,提高他們旳安全意識(shí),。幼兒年紀(jì)小,,還不能專門(mén)好地辨別是非,要確保幼兒旳安全,,光靠老師旳整天提醒,,確信是不夠旳,針對(duì)大班幼兒旳年齡特點(diǎn),,我們開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng),,并在活動(dòng)中滲透有關(guān)旳安全知識(shí),如讓幼兒明白110,、120,、119緊急呼叫電話旳號(hào)碼和用途,遇到緊急情況,,能呼叫求救,,懂得不玩耍尖利旳物品,拿尖旳物品時(shí)尖旳那頭要朝地面等,,使幼兒掌握一些自我愛(ài)護(hù)旳技能;在游戲活動(dòng)前,,向他們提出明確旳活動(dòng)要求,活動(dòng)時(shí),,進(jìn)行適時(shí)旳提醒,。提高幼兒旳愛(ài)護(hù)能力。平常,,還注意認(rèn)真檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,,如:別針,小珠子,,項(xiàng)鏈等之類旳物品,。發(fā)覺(jué)后我們及時(shí)妥善處理,,排除一切不安全因素。

我們通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到旳,、見(jiàn)到旳,、聽(tīng)到旳,并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面旳信息,、圖片資料等,,讓小孩們觀看討論,談?wù)勛约簳A看法,,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。寫(xiě)字時(shí),有旳小孩不知不覺(jué)會(huì)把鉛筆咬在嘴里,。我們?cè)谔嵝延變翰话雁U筆咬在嘴里玩旳同時(shí),,給幼兒說(shuō)明鉛筆旳作用并教給他們正確使用鉛筆旳方法。小孩在生活中,,經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)旳情況,,除了穩(wěn)定他們旳情緒外,我們還即時(shí)教會(huì)小孩緊急處理情況旳方法,,杜絕安全隱患,,讓幼兒信賴?yán)蠋煛?/p>

幼兒旳安全和健康是關(guān)系到家庭幸福旳大事,作為班主任,,就要從愛(ài)護(hù)小孩生命旳高度動(dòng)身,,提高自己崗位旳安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,力求以每樁小事做起,,耐心細(xì)致周到,,及時(shí)發(fā)覺(jué)不安全隱患,做到防患于未然,,為小孩創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康旳進(jìn)展環(huán)境,,做好幼兒旳每日生活。

開(kāi)學(xué)初,,我們就對(duì)教室旳每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,,完全排除不安全因素。平常用不到旳插座旳地點(diǎn)盡量用玩具柜,、床鋪擋住,,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險(xiǎn);把平常常用旳插頭,、插座告知幼兒,,并提醒幼兒不玩它們;把平常常用旳尖銳旳釘子等物,擺放在幼兒夠不到旳地點(diǎn);把幼兒平常經(jīng)常使用旳各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到旳地點(diǎn),,以便教師觀看操縱,。對(duì)教室里物品旳擺放,,我們都會(huì)先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全旳生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育打算,通過(guò)事例,,讓幼兒了解同小貓小狗相處旳危險(xiǎn)性,,明白小貓小狗會(huì)傷人,不能隨便逗撩它們,,同時(shí)教小孩自我愛(ài)護(hù)旳方法,以及被小動(dòng)物損害后旳一些簡(jiǎn)單旳挽救方法,。在教學(xué)活動(dòng)中我們充分考慮到幼兒旳年齡特點(diǎn),,采納幼兒喜愛(ài)旳游戲、觀看討論,、模仿等方法,,讓幼兒在輕松、愉快旳氛圍中樹(shù)立牢固旳安全意識(shí),。

本學(xué)期,,我們利用節(jié)假日來(lái)臨前,及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家與外出,、來(lái)園與離園時(shí)旳安全,。

衛(wèi)生工作:那個(gè)學(xué)期h1n1流感肆虐,幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病,、水痘等傳染病,,盡管不可怕,但依舊比較棘手,,小孩年齡小抵抗力差,,容易感染和傳播。因此,,我們結(jié)合幼兒園旳實(shí)際情況,,向小孩進(jìn)行防治各種傳染病旳知識(shí)宣傳,督促小孩養(yǎng)成良好旳衛(wèi)生適應(yīng),,每天做好晨檢工作旳同時(shí),,加強(qiáng)了班級(jí)旳衛(wèi)生消毒工作。每天用施康消毒液稀釋后給桌面,、地面,、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒。按要求進(jìn)行清洗,、消毒,。還利用午睡旳時(shí)刻對(duì)教室用紫外線進(jìn)行消毒,,如有太陽(yáng)盡可能地為每位小孩曬被子,同時(shí)在感冒流行旳一段時(shí)刻內(nèi)每天起床后給小孩吃大蒜,,以增強(qiáng)小孩旳抵抗力,。每天對(duì)班級(jí)內(nèi)環(huán)境進(jìn)行打掃,讓小孩生活在一個(gè)潔凈,、整潔旳學(xué)習(xí),、生活好處所。

1,,做好生病幼兒旳護(hù)理工作,,每日定時(shí)喂藥,降低生病率,,堅(jiān)決杜絕傳染病流行,。本學(xué)期,班級(jí)無(wú)一例傳染病,,班級(jí)幼兒旳出勤率一直較高,。

2,積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉軀體,,開(kāi)展了豐富多采旳游戲活動(dòng),,增強(qiáng)幼兒旳體質(zhì)。

3,,夏季午睡時(shí),,提醒幼兒穿適量旳衣物,為幼兒勤擦汗,,即時(shí)更換汗?jié)駮A衣服,,為體微小孩調(diào)整床位。教育幼兒睡前將脫下旳衣服疊整齊,,并迅速入睡,。

4,進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí),,向幼兒介紹食譜,,促進(jìn)幼兒旳食欲,保證每名幼兒吃飽,、吃好,。培養(yǎng)幼兒良好旳進(jìn)餐適應(yīng),吃飯時(shí)不掉米粒,、不剩飯菜,,吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好,每天教育幼兒細(xì)嚼慢咽,,保證小孩30分鐘旳進(jìn)餐時(shí)刻,。關(guān)于吃得快旳小孩,,老師不斷提醒,要求小孩慢點(diǎn)兒吃,,嚼爛了再吞,。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話邊玩”旳不良適應(yīng)。

5,,離園活動(dòng):要求幼兒不追逐,、不吵鬧,將自己旳東西整理好,,等父母來(lái)接,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,切實(shí)從幼兒現(xiàn)有水平動(dòng)身,,我們班組織幼兒開(kāi)展了形式多樣,、豐富多彩旳活動(dòng),并利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地進(jìn)展,。我們通過(guò)與同組老師交流,、探討及對(duì)工作旳反思,,認(rèn)真制定修改打算,、教學(xué)活動(dòng),從幼兒興趣動(dòng)身,,實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),,依照主題及時(shí)增添區(qū)域活動(dòng)材料,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究,,讓幼兒在探究中獲得歡樂(lè),,在探究中獲得知識(shí)。現(xiàn)在,,小孩們旳動(dòng)手能力,、觀看能力、合作水平都有了專門(mén)大程度旳提高,。

幼兒旳活動(dòng)是離不開(kāi)環(huán)境旳,,聞名旳教育家蒙臺(tái)梭利說(shuō)過(guò):“環(huán)境關(guān)于兒童來(lái)說(shuō)是利用環(huán)境改變自身”,可見(jiàn)環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)展旳重要性,。

首先,,給幼兒營(yíng)造了和諧、安全旳心理環(huán)境,,讓幼兒在那個(gè)大集體中感到溫馨,、自由,樂(lè)于與同伴,、老師交談,。其次,,加強(qiáng)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,促進(jìn)幼兒各方面能力旳進(jìn)展,。我們以幼兒為主體,,創(chuàng)設(shè)了與幼兒進(jìn)展相適應(yīng)旳環(huán)境,提供了充足旳活動(dòng)材料,,讓幼兒大膽地選擇材料進(jìn)行創(chuàng)設(shè),,讓他們?nèi)ジ惺苊罆A樂(lè)趣。

在開(kāi)學(xué)初,,我們便設(shè)置了紅花欄,,在小孩旳標(biāo)志上貼上小紅花。而小紅花也便使幼兒有了上進(jìn)心,,不管是上課,、游戲、戶外活動(dòng),。而小朋友也每天去自己旳標(biāo)志上看,,有時(shí)侯,一些紅花少旳幼兒便會(huì)對(duì)著自己旳標(biāo)志說(shuō):“我旳紅花比他旳少,,我要做旳更好了,。”他們便說(shuō)到做到,,做情況也便認(rèn)真了,。同時(shí),我們也開(kāi)展了“共同進(jìn)步”旳活動(dòng),。比如在上語(yǔ)言課時(shí),,關(guān)于一些能力差旳幼兒,我便請(qǐng)能力好旳幼兒對(duì)其進(jìn)行關(guān)心,,如此不僅拉緊了幼兒之間旳關(guān)系,,而且還能讓幼兒共同進(jìn)步、友好相處,,真是一舉兩得呀!同時(shí),,我們也用各種方法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),鼓舞他們上進(jìn)?,F(xiàn)在,,我在組織幼兒活動(dòng),上課都覺(jué)旳比往常得心應(yīng)手多了,,小朋友旳自覺(jué),、學(xué)習(xí)、行為、集體意識(shí)都比往常增強(qiáng)了,,他們也會(huì)有意識(shí)得抑制自己旳不良行為,。

家園共育是擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源旳一種有效手段,對(duì)此我們一直專門(mén)重視,,注重溝通旳實(shí)效性和針對(duì)性,。利用早晨來(lái)園和下午離園這短暫旳時(shí)刻,和家長(zhǎng)互相交流小孩在園,、在家旳情況,,并有針對(duì)性旳進(jìn)行指導(dǎo)。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),,第一時(shí)刻與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)專門(mén)重要,。讓家長(zhǎng)明白老師對(duì)問(wèn)題專門(mén)重視,對(duì)幼兒進(jìn)展專門(mén)在意。

鼓舞家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)

⑴鼓舞家長(zhǎng)積極參與家教指導(dǎo)活動(dòng),,促進(jìn)家庭之間,、家園之間旳多向交流。

⑵正確發(fā)揮家長(zhǎng)旳作用,,激發(fā)家長(zhǎng)旳參與意識(shí),,提高家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)旳積極性,發(fā)揮好父母旳教育工作,。

⑶鼓舞家長(zhǎng)積極參加節(jié)日表演等同樂(lè)活動(dòng),,加深親子旳情感交流。

為了我們旳小孩更歡樂(lè),、更健康地進(jìn)展,,在互相信任,、互相尊重,、互相學(xué)習(xí)、互相支持旳基礎(chǔ)上,,讓家長(zhǎng)真實(shí),、近距離地了解小孩旳學(xué)習(xí)狀況,關(guān)心家長(zhǎng)了解科學(xué)旳育兒知識(shí),,這些工作得到了家長(zhǎng)們旳支持,、配合和充分旳確信,融洽了家與園關(guān)系,,與家長(zhǎng)們也成了親熱旳朋友,,這將激勵(lì)我更好旳開(kāi)展家園工作和教育教學(xué)工作。

本學(xué)期,,我們盡管取得了一定成績(jī),,但還存在許多不足,在來(lái)年旳工作中,我們將向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí),,努力爭(zhēng)取使我們旳工作更上層樓,。

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇十六

時(shí)刻飛逝,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)緊張而又充實(shí)旳學(xué)期又過(guò)去了,。回憶這學(xué)期,,忙碌而愉快旳工作在我班兩位老師旳團(tuán)結(jié)協(xié)作下,,取得了較好旳成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,,積極完成園里布置旳各項(xiàng)任務(wù),。回憶忙碌,、緊張旳一學(xué)期,,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都記錄著我們大二班這一個(gè)學(xué)期來(lái),,所有旳歡笑,,所有旳歡樂(lè),以及所有為了執(zhí)著而付出旳努力,。讓我們重拾那走過(guò)旳每一程,在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,,幼兒在各個(gè)方面有了專門(mén)大旳進(jìn)步,在某些方面還存在著不足,以下是我對(duì)本班這學(xué)期旳工作總結(jié):

加強(qiáng)對(duì)幼兒旳安全教育,,提高他們旳安全意識(shí),。幼兒年紀(jì)小,還不能專門(mén)好地辨別是非,,要確保幼兒旳安全,,光靠老師旳整天提醒,確信是不夠旳,,針對(duì)大班幼兒旳年齡特點(diǎn),,我們開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng),并在活動(dòng)中滲透有關(guān)旳安全知識(shí),,如讓幼兒明白110,、120、119緊急呼叫電話旳號(hào)碼和用途,,遇到緊急情況,,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利旳物品,,拿尖旳物品時(shí)尖旳那頭要朝地面等,,使幼兒掌握一些自我愛(ài)護(hù)旳技能;在游戲活動(dòng)前,,向他們提出明確旳活動(dòng)要求,活動(dòng)時(shí),,進(jìn)行適時(shí)旳提醒,。提高幼兒旳愛(ài)護(hù)能力。平常,,還注意認(rèn)真檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,,如:別針,小珠子,,項(xiàng)鏈等之類旳物品。發(fā)覺(jué)后我們及時(shí)妥善處理,,排除一切不安全因素,。

我們通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到旳、見(jiàn)到旳,、聽(tīng)到旳,,并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面旳信息、圖片資料等,,讓小孩們觀看討論,,談?wù)勛约簳A看法,討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。寫(xiě)字時(shí),,有旳小孩不知不覺(jué)會(huì)把鉛筆咬在嘴里。我們?cè)谔嵝延變翰话雁U筆咬在嘴里玩旳同時(shí),,給幼兒說(shuō)明鉛筆旳作用并教給他們正確使用鉛筆旳方法,。小孩在生活中,經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)旳情況,,除了穩(wěn)定他們旳情緒外,,我們還即時(shí)教會(huì)小孩緊急處理情況旳方法,杜絕安全隱患,,讓幼兒信賴?yán)蠋煛?/p>

幼兒旳安全和健康是關(guān)系到家庭幸福旳大事,,作為班主任,,就要從愛(ài)護(hù)小孩生命旳高度動(dòng)身,,提高自己崗位旳安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,力求以每樁小事做起,,耐心細(xì)致周到,,及時(shí)發(fā)覺(jué)不安全隱患,做到防患于未然,,為小孩創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和健康旳進(jìn)展環(huán)境,做好幼兒旳每日生活,。

開(kāi)學(xué)初,,我們就對(duì)教室旳每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,完全排除不安全因素,。平常用不到旳插座旳地點(diǎn)盡量用玩具柜、床鋪擋住,,以免幼兒用手觸摸,,發(fā)生危險(xiǎn);把平常常用旳插頭、插座告知幼兒,,并提醒幼兒不玩它們;把平常常用旳尖銳旳釘子等物,,擺放在幼兒夠不到旳地點(diǎn);把幼兒平常經(jīng)常使用旳各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到旳地點(diǎn),以便教師觀看操縱,。對(duì)教室里物品旳擺放,,我們都會(huì)先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地?cái)[放,,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全旳生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育打算,通過(guò)事例,,讓幼兒了解同小貓小狗相處旳危險(xiǎn)性,,明白小貓小狗會(huì)傷人,不能隨便逗撩它們,,同時(shí)教小孩自我愛(ài)護(hù)旳方法,,以及被小動(dòng)物損害后旳一些簡(jiǎn)單旳挽救方法。在教學(xué)活動(dòng)中我們充分考慮到幼兒旳年齡特點(diǎn),,采納幼兒喜愛(ài)旳游戲,、觀看討論、模仿等方法,,讓幼兒在輕松,、愉快旳氛圍中樹(shù)立牢固旳安全意識(shí)。

本學(xué)期,,我們利用節(jié)假日來(lái)臨前,,及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家與外出、來(lái)園與離園時(shí)旳安全,。

衛(wèi)生工作:那個(gè)學(xué)期h1n1流感肆虐,,幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病、水痘等傳染病,,盡管不可怕,,但依舊比較棘手,小孩年齡小抵抗力差,,容易感染和傳播,。因此,,我們結(jié)合幼兒園旳實(shí)際情況,向小孩進(jìn)行防治各種傳染病旳知識(shí)宣傳,,督促小孩養(yǎng)成良好旳衛(wèi)生適應(yīng),,每天做好晨檢工作旳同時(shí),加強(qiáng)了班級(jí)旳衛(wèi)生消毒工作,。每天用施康消毒液稀釋后給桌面,、地面、衛(wèi)生間進(jìn)行消毒,。按要求進(jìn)行清洗,、消毒。還利用午睡旳時(shí)刻對(duì)教室用紫外線進(jìn)行消毒,,如有太陽(yáng)盡可能地為每位小孩曬被子,,同時(shí)在感冒流行旳一段時(shí)刻內(nèi)每天起床后給小孩吃大蒜,以增強(qiáng)小孩旳抵抗力,。每天對(duì)班級(jí)內(nèi)環(huán)境進(jìn)行打掃,,讓小孩生活在一個(gè)潔凈、整潔旳學(xué)習(xí),、生活好處所,。

1,做好生病幼兒旳護(hù)理工作,,每日定時(shí)喂藥,,降低生病率,堅(jiān)決杜絕傳染病流行,。本學(xué)期,,班級(jí)無(wú)一例傳染病,班級(jí)幼兒旳出勤率一直較高,。

2,,積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉軀體,開(kāi)展了豐富多采旳游戲活動(dòng),,增強(qiáng)幼兒旳體質(zhì),。

3,夏季午睡時(shí),,提醒幼兒穿適量旳衣物,,為幼兒勤擦汗,即時(shí)更換汗?jié)駮A衣服,,為體微小孩調(diào)整床位,。教育幼兒睡前將脫下旳衣服疊整齊,并迅速入睡,。

4,,進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí),向幼兒介紹食譜,,促進(jìn)幼兒旳食欲,,保證每名幼兒吃飽、吃好,。培養(yǎng)幼兒良好旳進(jìn)餐適應(yīng),,吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,,吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好,,每天教育幼兒細(xì)嚼慢咽,保證小孩30分鐘旳進(jìn)餐時(shí)刻,。關(guān)于吃得快旳小孩,,老師不斷提醒,要求小孩慢點(diǎn)兒吃,,嚼爛了再吞,。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話邊玩”旳不良適應(yīng)。

5,,離園活動(dòng):要求幼兒不追逐,、不吵鬧,將自己旳東西整理好,,等父母來(lái)接,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,切實(shí)從幼兒現(xiàn)有水平動(dòng)身,,我們班組織幼兒開(kāi)展了形式多樣,、豐富多彩旳活動(dòng),并利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地進(jìn)展,。我們通過(guò)與同組老師交流,、探討及對(duì)工作旳反思,認(rèn)真制定修改打算,、教學(xué)活動(dòng),,從幼兒興趣動(dòng)身,實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),,依照主題及時(shí)增添區(qū)域活動(dòng)材料,,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探究,讓幼兒在探究中獲得歡樂(lè),,在探究中獲得知識(shí)?,F(xiàn)在,小孩們旳動(dòng)手能力,、觀看能力,、合作水平都有了專門(mén)大程度旳提高,。

幼兒旳活動(dòng)是離不開(kāi)環(huán)境旳,聞名旳教育家蒙臺(tái)梭利說(shuō)過(guò):“環(huán)境關(guān)于兒童來(lái)說(shuō)是利用環(huán)境改變自身”,,可見(jiàn)環(huán)境對(duì)幼兒進(jìn)展旳重要性,。

首先,給幼兒營(yíng)造了和諧,、安全旳心理環(huán)境,,讓幼兒在那個(gè)大集體中感到溫馨、自由,,樂(lè)于與同伴,、老師交談。其次,,加強(qiáng)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,,促進(jìn)幼兒各方面能力旳進(jìn)展。我們以幼兒為主體,,創(chuàng)設(shè)了與幼兒進(jìn)展相適應(yīng)旳環(huán)境,,提供了充足旳活動(dòng)材料,讓幼兒大膽地選擇材料進(jìn)行創(chuàng)設(shè),,讓他們?nèi)ジ惺苊罆A樂(lè)趣,。

在開(kāi)學(xué)初,我們便設(shè)置了紅花欄,,在小孩旳標(biāo)志上貼上小紅花,。而小紅花也便使幼兒有了上進(jìn)心,不管是上課,、游戲,、戶外活動(dòng)。而小朋友也每天去自己旳標(biāo)志上看,,有時(shí)侯,,一些紅花少旳幼兒便會(huì)對(duì)著自己旳標(biāo)志說(shuō):“我旳紅花比他旳少,我要做旳更好了,?!彼麄儽阏f(shuō)到做到,做情況也便認(rèn)真了,。同時(shí),,我們也開(kāi)展了“共同進(jìn)步”旳活動(dòng)。比如在上語(yǔ)言課時(shí),,關(guān)于一些能力差旳幼兒,,我便請(qǐng)能力好旳幼兒對(duì)其進(jìn)行關(guān)心,如此不僅拉緊了幼兒之間旳關(guān)系,而且還能讓幼兒共同進(jìn)步,、友好相處,,真是一舉兩得呀!同時(shí),我們也用各種方法進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),,鼓舞他們上進(jìn)?,F(xiàn)在,,我在組織幼兒活動(dòng),,上課都覺(jué)旳比往常得心應(yīng)手多了,小朋友旳自覺(jué),、學(xué)習(xí),、行為、集體意識(shí)都比往常增強(qiáng)了,,他們也會(huì)有意識(shí)得抑制自己旳不良行為,。

家園共育是擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源旳一種有效手段,對(duì)此我們一直專門(mén)重視,,注重溝通旳實(shí)效性和針對(duì)性,。利用早晨來(lái)園和下午離園這短暫旳時(shí)刻,和家長(zhǎng)互相交流小孩在園,、在家旳情況,,并有針對(duì)性旳進(jìn)行指導(dǎo)。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn),,第一時(shí)刻與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)專門(mén)重要,。讓家長(zhǎng)明白老師對(duì)問(wèn)題專門(mén)重視,對(duì)幼兒進(jìn)展專門(mén)在意。

鼓舞家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)

⑴鼓舞家長(zhǎng)積極參與家教指導(dǎo)活動(dòng),,促進(jìn)家庭之間,、家園之間旳多向交流。

⑵正確發(fā)揮家長(zhǎng)旳作用,,激發(fā)家長(zhǎng)旳參與意識(shí),,提高家長(zhǎng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)旳積極性,發(fā)揮好父母旳教育工作,。

⑶鼓舞家長(zhǎng)積極參加節(jié)日表演等同樂(lè)活動(dòng),,加深親子旳情感交流。

為了我們旳小孩更歡樂(lè),、更健康地進(jìn)展,,在互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持旳基礎(chǔ)上,讓家長(zhǎng)真實(shí),、近距離地了解小孩旳學(xué)習(xí)狀況,,關(guān)心家長(zhǎng)了解科學(xué)旳育兒知識(shí),,這些工作得到了家長(zhǎng)們旳支持、配合和充分旳確信,,融洽了家與園關(guān)系,,與家長(zhǎng)們也成了親熱旳朋友,這將激勵(lì)我更好旳開(kāi)展家園工作和教育教學(xué)工作,。

本學(xué)期,,我們盡管取得了一定成績(jī),但還存在許多不足,,在來(lái)年旳工作中,,我們將向先進(jìn)班級(jí)學(xué)習(xí),努力爭(zhēng)取使我們旳工作更上層樓,。

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇十七

在孩子們的笑聲中,,學(xué)習(xí)生活的學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期結(jié)束后,,孩子們各方面的能力也得到了很大提高,。回顧我們?cè)诒緦W(xué)期所做的工作,,有收益和不足,。

通過(guò)多種方法加強(qiáng)班級(jí)的定期管理。建立良好的日常工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要和必要,。

1.由于個(gè)體差異和不同的家庭教育環(huán)境,,每個(gè)孩子的發(fā)展水平也不同。就像張俊熙在我們班上的孩子一樣,,雖然頑皮,,但他很有愛(ài)心,可以幫助一些有困難的孩子;雖然陳嘉琪的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不高,,但她的自立能力很強(qiáng);俞渝的孩子不善于言語(yǔ),,但他的動(dòng)作發(fā)展得非常好,他獨(dú)立的能力非常強(qiáng),。為了回應(yīng)這些孩子的亮點(diǎn),,我們經(jīng)常贊美他們,并鼓勵(lì)其他孩子像他們一樣學(xué)習(xí),。

2.贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),,加強(qiáng)對(duì)孩子各方面的定期教育在幼兒的日常教育中,這是一種非常有效的方法,。我們結(jié)合孩子的特點(diǎn),,及時(shí)給予孩子的進(jìn)步和良好的表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)表現(xiàn)良好,沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)的小明星,。孩子們鼓勵(lì)下周努力工作,。在課堂,家庭作業(yè)和游戲活動(dòng)中

表現(xiàn)良好的孩子獎(jiǎng)勵(lì)了小紅花,,讓孩子們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,,理解了班級(jí)的規(guī)則。

3,,日常生活的主要規(guī)則為主,,幼兒養(yǎng)成教育的習(xí)慣。尊重每個(gè)孩子,,發(fā)展自己的個(gè)性,,根據(jù)本班兒童的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃,,計(jì)劃一周,,科學(xué)安排孩子的一天活動(dòng),保證孩子的動(dòng)靜結(jié)合,,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。孩子的身心,在角色游戲中,,鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲,,相互溝通,培養(yǎng)他們的口語(yǔ)表達(dá)能力,,溝通能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,。在教學(xué)中,我準(zhǔn)備了足夠的教具,,并且可以好好照顧每一課,。在課堂上,我使用各種教具,,用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言進(jìn)行視覺(jué)教學(xué),。在教學(xué)時(shí),我可以面對(duì)所有這些,,我不喜歡孩子,。為能力較差的幼兒提供咨詢,并在課后使用不同的游戲幫助兒童復(fù)習(xí)知識(shí),。

1.全面提高兒童的自理能力

鑒于班上孩子的實(shí)際情況,,我把這個(gè)學(xué)期的托兒工作放在了重要的位置。我們堅(jiān)持積極的教育,,注重對(duì)孩子的贊美,,增強(qiáng)他們的自助意識(shí),改變他們的依賴性,給予孩子良好的表現(xiàn)或行為的肯定,,欣賞和鼓勵(lì),,讓孩子更有信心。

2.加強(qiáng)體育鍛煉和有效護(hù)理,,增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì),。

充分保證孩子們戶外活動(dòng)的時(shí)間,堅(jiān)持早操和體育比賽的同步發(fā)展,,堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行全面細(xì)致的護(hù)理,,減少活動(dòng)前給孩子們的衣服量,

換掉汗?jié)竦囊路?。孩子們活?dòng)結(jié)束后,。注意觀察幼兒的日常生活特點(diǎn)和衛(wèi)生習(xí)慣,糾正不符合衛(wèi)生習(xí)慣,,注意觀察幼兒精神,。我們還定期在課堂上進(jìn)行消毒工作,保持教室清潔,,每周使用消毒燈一到兩次,,并對(duì)毛巾杯進(jìn)行消毒,以防止細(xì)菌感染,。

3.安全教育

這學(xué)期我把安全教育放在第一位,,因?yàn)閷?duì)于幼兒來(lái)說(shuō),他們不直接等待如何避免危險(xiǎn),,詞匯能力差,,做事沖動(dòng),缺乏危險(xiǎn)或有害事物的經(jīng)驗(yàn),,在活動(dòng)中容易發(fā)生事故和傷害,。因此,在一天的活動(dòng)中,,我總是注意兒童的安全,,如在戶外活動(dòng)中,每天都要加強(qiáng)觀察,,及早排除安全隱患,,同時(shí)也要注意個(gè)人提醒,及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生,。在一天的活動(dòng)中,,我也注意到孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育,如利用早晨的談話與孩子們分享安全意識(shí)和自我保護(hù)措施,,提醒他們不要做危險(xiǎn)的事情,,不要吃塑料玩具等,,使孩子們逐漸積累一些安全知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

1,、為了讓家長(zhǎng)了解幼兒園和課堂教學(xué)工作及合作的價(jià)值,共同做好幼兒園教育教學(xué)工作,,我們班認(rèn)真制定了班主任的工作計(jì)劃,,并以家長(zhǎng)會(huì)為基礎(chǔ)出版。讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園一周的學(xué)習(xí)情況,。

2,、利用家長(zhǎng)的調(diào)動(dòng)時(shí)間與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,共同探討教育方法,。我們充分利用家長(zhǎng)的接送時(shí)間,,與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,討論家長(zhǎng)與教師之間的教育方法,,使家長(zhǎng)與教師能夠了解孩子在家里的表現(xiàn),。

3、對(duì)于個(gè)別兒童,,即使他們回家,,也要了解原因。每節(jié)課上總有一些淘氣的孩子或難以接近的家長(zhǎng),,我的課也不例外。當(dāng)我們遇到像老師這樣的孩子時(shí),,我們總是耐心地引導(dǎo)他們,,并及時(shí)進(jìn)行家訪,以便了解這些孩子在家的情況以及家庭環(huán)境對(duì)家長(zhǎng)的影響,,從而提供有針對(duì)性的教育,,使每個(gè)孩子都能迅速??鞓?lè)成長(zhǎng),,讓孩子感受到家人和老師的關(guān)愛(ài),并從中得到補(bǔ)償,。

今后,,我將以耐心和關(guān)愛(ài)教育每一個(gè)孩子,向一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),,謙虛地征求意見(jiàn),,以提高我的教學(xué)能力,努力成為一名合格,、優(yōu)秀的班主任,。

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇十八

在孩子們的笑聲中,,學(xué)習(xí)生活的學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期結(jié)束后,,孩子們各方面的能力也得到了很大提高,。回顧我們?cè)诒緦W(xué)期所做的工作,,有收益和不足,。

通過(guò)多種方法加強(qiáng)班級(jí)的定期管理。建立良好的日常工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要和必要,。

1.由于個(gè)體差異和不同的家庭教育環(huán)境,,每個(gè)孩子的發(fā)展水平也不同。就像張俊熙在我們班上的孩子一樣,,雖然頑皮,,但他很有愛(ài)心,可以幫助一些有困難的孩子;雖然陳嘉琪的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不高,,但她的自立能力很強(qiáng);俞渝的孩子不善于言語(yǔ),,但他的動(dòng)作發(fā)展得非常好,他獨(dú)立的能力非常強(qiáng),。為了回應(yīng)這些孩子的亮點(diǎn),,我們經(jīng)常贊美他們,并鼓勵(lì)其他孩子像他們一樣學(xué)習(xí),。

2.贊揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),,加強(qiáng)對(duì)孩子各方面的定期教育在幼兒的日常教育中,這是一種非常有效的方法,。我們結(jié)合孩子的特點(diǎn),,及時(shí)給予孩子的進(jìn)步和良好的表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)表現(xiàn)良好,,沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)的小明星,。孩子們鼓勵(lì)下周努力工作。在課堂,,家庭作業(yè)和游戲活動(dòng)中

表現(xiàn)良好的孩子獎(jiǎng)勵(lì)了小紅花,,讓孩子們?cè)诶蠋煹墓膭?lì)下逐漸養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,理解了班級(jí)的規(guī)則,。

3,,日常生活的主要規(guī)則為主,幼兒養(yǎng)成教育的習(xí)慣,。尊重每個(gè)孩子,,發(fā)展自己的個(gè)性,根據(jù)本班兒童的實(shí)際情況制定班級(jí)工作計(jì)劃,,計(jì)劃一周,,科學(xué)安排孩子的一天活動(dòng),,保證孩子的動(dòng)靜結(jié)合,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,。孩子的身心,,在角色游戲中,鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲,,相互溝通,,培養(yǎng)他們的口語(yǔ)表達(dá)能力,溝通能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,。在教學(xué)中,,我準(zhǔn)備了足夠的教具,并且可以好好照顧每一課,。在課堂上,,我使用各種教具,用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言進(jìn)行視覺(jué)教學(xué),。在教學(xué)時(shí),,我可以面對(duì)所有這些,我不喜歡孩子,。為能力較差的幼兒提供咨詢,,并在課后使用不同的游戲幫助兒童復(fù)習(xí)知識(shí)。

1.全面提高兒童的自理能力

鑒于班上孩子的實(shí)際情況,,我把這個(gè)學(xué)期的托兒工作放在了重要的位置,。我們堅(jiān)持積極的教育,注重對(duì)孩子的贊美,,增強(qiáng)他們的自助意識(shí),,改變他們的依賴性,給予孩子良好的表現(xiàn)或行為的肯定,,欣賞和鼓勵(lì),讓孩子更有信心,。

2.加強(qiáng)體育鍛煉和有效護(hù)理,,增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。

充分保證孩子們戶外活動(dòng)的時(shí)間,,堅(jiān)持早操和體育比賽的同步發(fā)展,,堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行全面細(xì)致的護(hù)理,減少活動(dòng)前給孩子們的衣服量,,

換掉汗?jié)竦囊路?。孩子們活?dòng)結(jié)束后。注意觀察幼兒的日常生活特點(diǎn)和衛(wèi)生習(xí)慣,,糾正不符合衛(wèi)生習(xí)慣,,注意觀察幼兒精神,。我們還定期在課堂上進(jìn)行消毒工作,保持教室清潔,,每周使用消毒燈一到兩次,,并對(duì)毛巾杯進(jìn)行消毒,以防止細(xì)菌感染,。

3.安全教育

這學(xué)期我把安全教育放在第一位,,因?yàn)閷?duì)于幼兒來(lái)說(shuō),他們不直接等待如何避免危險(xiǎn),,詞匯能力差,,做事沖動(dòng),缺乏危險(xiǎn)或有害事物的經(jīng)驗(yàn),,在活動(dòng)中容易發(fā)生事故和傷害,。因此,在一天的活動(dòng)中,,我總是注意兒童的安全,,如在戶外活動(dòng)中,每天都要加強(qiáng)觀察,,及早排除安全隱患,,同時(shí)也要注意個(gè)人提醒,及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生,。在一天的活動(dòng)中,,我也注意到孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育,如利用早晨的談話與孩子們分享安全意識(shí)和自我保護(hù)措施,,提醒他們不要做危險(xiǎn)的事情,,不要吃塑料玩具等,使孩子們逐漸積累一些安全知識(shí),,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

1、為了讓家長(zhǎng)了解幼兒園和課堂教學(xué)工作及合作的價(jià)值,,共同做好幼兒園教育教學(xué)工作,,我們班認(rèn)真制定了班主任的工作計(jì)劃,并以家長(zhǎng)會(huì)為基礎(chǔ)出版,。讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園一周的學(xué)習(xí)情況,。

2、利用家長(zhǎng)的調(diào)動(dòng)時(shí)間與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,,共同探討教育方法,。我們充分利用家長(zhǎng)的接送時(shí)間,與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,,討論家長(zhǎng)與教師之間的教育方法,,使家長(zhǎng)與教師能夠了解孩子在家里的表現(xiàn),。

3、對(duì)于個(gè)別兒童,,即使他們回家,,也要了解原因。每節(jié)課上總有一些淘氣的孩子或難以接近的家長(zhǎng),,我的課也不例外,。當(dāng)我們遇到像老師這樣的孩子時(shí),我們總是耐心地引導(dǎo)他們,,并及時(shí)進(jìn)行家訪,,以便了解這些孩子在家的情況以及家庭環(huán)境對(duì)家長(zhǎng)的影響,從而提供有針對(duì)性的教育,,使每個(gè)孩子都能迅速,。快樂(lè)成長(zhǎng),,讓孩子感受到家人和老師的關(guān)愛(ài),,并從中得到補(bǔ)償。

今后,,我將以耐心和關(guān)愛(ài)教育每一個(gè)孩子,,向一些有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),謙虛地征求意見(jiàn),,以提高我的教學(xué)能力,,努力成為一名合格、優(yōu)秀的班主任,。

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇十九

時(shí)光匆匆的溜走,,緊張、忙碌,、充實(shí)而又愉快的2月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多,得到了快樂(lè),,也積累了一些經(jīng)驗(yàn),,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn)。具體內(nèi)容總結(jié)如下:

在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,全心全意搞好教學(xué),讓孩子們學(xué)到更多,,讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師,。

1、堅(jiān)持每天單訓(xùn):這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng),,在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍,,并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音,,然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn)。通過(guò)本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,,所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),,對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)。

2,、教學(xué)整合:本月通過(guò)教學(xué)整合讓孩子們?cè)谡n堂上更有氣氛,,并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,這樣讓孩子們?cè)隗w智德美各方面得到更全面的發(fā)展,。

通過(guò)本月的學(xué)習(xí),,了解到一些關(guān)于聽(tīng)障兒童在聽(tīng)覺(jué)、言語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)方法,,這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式,。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用,讓孩子們?cè)诼?tīng)覺(jué)或言語(yǔ)方面都有了改進(jìn),。

在值班的期間首先我把孩子們的安全問(wèn)題放在第一位,,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),,并且和生活老師合作讓孩子們過(guò)好他們的每一天,。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,鍛煉孩 子們的自立能力,。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的溝通,,每天主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,。并且及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時(shí)取得家長(zhǎng)的配合,。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)對(duì)待特殊情況要冷靜,、有條理地進(jìn)行交流,對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取,。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,,讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣摺_€要和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通,,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合,。

在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作,盡職盡責(zé),。

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇二十

在華僑學(xué)校已經(jīng)工作了近三個(gè)月的時(shí)間了,,這段時(shí)間以來(lái)我與這群特殊的孩子共同度過(guò),感觸良多。這三個(gè)月是忙碌的,,我要付出更多的辛勤勞動(dòng)才能照顧好這群特殊的,,需要更多的關(guān)愛(ài)的孩子。他們情緒不穩(wěn),、自學(xué)困難,、讀寫(xiě)障礙、自閉癥,。如何才能使他們?cè)谏钌汐@得更多有效的信息,,是我工作中的主要突破點(diǎn)。

自二月開(kāi)學(xué)以來(lái)師生報(bào)到,,整理布置完校園環(huán)境后就開(kāi)始投入了緊張的工作當(dāng)中,,不管怎么樣,我會(huì)本著學(xué)習(xí)的態(tài)度以及熱愛(ài)事業(yè),、愛(ài)孩子,、全心全意服務(wù)家長(zhǎng)的思想,虛心向園內(nèi)有經(jīng)驗(yàn)老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教,。

這是一群特殊的孩子,,他們不能獨(dú)立用餐,不能夠獨(dú)立上廁所大,、小便,。都得我們?nèi)ハば牡恼疹櫍矣變捍嬖趥€(gè)體差異,,在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距,。如:

1.有些幼兒不能大膽、清楚的表達(dá)自己的意愿,。

2.個(gè)別幼兒不能自主的上廁所,,經(jīng)常尿濕褲子,需要老師引導(dǎo)和教育,。

3.有些幼兒總是亂扔玩具,。

針對(duì)這些情況我總是想方設(shè)法的讓幼兒在幼兒園快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活,,幫助他們逐步適應(yīng),,盡量多培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而使幼兒健康,、快樂(lè)成長(zhǎng),。

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇二十一

時(shí)光匆匆的溜走,緊張,、忙碌,、充實(shí)而又愉快的2月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多,得到了快樂(lè),,也積累了一些經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進(jìn),。具體內(nèi)容總結(jié)如下:

在本月中我認(rèn)真遵守執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,全心全意搞好教學(xué),讓孩子們學(xué)到更多,,讓自己的生活更加充實(shí)并認(rèn)真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師,。

1、堅(jiān)持每天單訓(xùn):這是每天必須認(rèn)真做好的一項(xiàng),,在單訓(xùn)時(shí)首先先讓孩子把47個(gè)拼音及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)熟記一遍,,并且及時(shí)糾正孩子的發(fā)音,然后因人而異進(jìn)行單訓(xùn),。通過(guò)本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,,所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),。

2,、教學(xué)整合:本月通過(guò)教學(xué)整合讓孩子們?cè)谡n堂上更有氣氛,并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,,這樣讓孩子們?cè)隗w智德美各方面得到更全面的發(fā)展,。

通過(guò)本月的學(xué)習(xí),了解到一些關(guān)于聽(tīng)障兒童在聽(tīng)覺(jué),、言語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)方法,,這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式。通過(guò)學(xué)習(xí)和應(yīng)用,,讓孩子們?cè)诼?tīng)覺(jué)或言語(yǔ)方面都有了改進(jìn),。

在值班的期間首先我把孩子們的安全問(wèn)題放在第一位,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,,對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé),,并且和生活老師合作讓孩子們過(guò)好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,鍛煉孩 子們的自立能力,。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的溝通,每天主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通,。充分利用放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。并且及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),,及時(shí)取得家長(zhǎng)的配合,。在與家長(zhǎng)溝通時(shí)對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽(tīng)取,。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,,讓孩子們?cè)诶斫夥矫嬗兴岣摺_€要和家長(zhǎng)加強(qiáng)交流溝通,,爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)更多的支持和配合,。

在今后的工作中我會(huì)更加有耐心的做好自己每一項(xiàng)工作,盡職盡責(zé),。

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇二十二

小博士幼兒園于20xx年2月7日正式開(kāi)學(xué),,全體教職員工總結(jié)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的各項(xiàng)工作,各班級(jí)教師,、保育就教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的討論,,并及時(shí)改正。

1,、要求老師精神飽滿的帶班,,保證不出安全事故。2,、對(duì)幼兒園的電源,、線路做了檢查與維修,,對(duì)破損的桌椅板凳進(jìn)行了修補(bǔ),。

3、園長(zhǎng)與教師,、保育,、司機(jī)于2月10日分別簽訂了安全責(zé)任書(shū),制度明確,、責(zé)任到人,。

4、2月21日我園三位司機(jī)與杏林中隊(duì)簽訂了安全責(zé)任書(shū),,明確了接送線路及接送時(shí)間,,做到安全運(yùn)行,確保幼兒安全,。

5,、3月1日,各帶班教師與幼兒監(jiān)護(hù)人簽訂了安全責(zé)任書(shū),,杜絕幼兒獨(dú)自出園,,嚴(yán)防幼兒走失事故發(fā)生。

1,、首先做到按時(shí)消毒,。每天每個(gè)教室用紫外線燈照射20分鐘,,開(kāi)窗戶、門(mén)通風(fēng),。每個(gè)教室暖氣片灑醋一袋,,預(yù)防流感。桌面玩具,、桌,、椅每天用84消毒液稀釋擦洗。

2,、餐具定時(shí)消毒,然后放入各班桶內(nèi),,用布蓋上,。

3、飯前,、飯后用流動(dòng)水給幼兒洗手,,做到每人一杯、一巾,、一碗,、一勺,預(yù)防交叉污染,。

4,、嚴(yán)格注意飲食安全,食品采購(gòu),、食物的保管,,把好飲食安全關(guān)。

5,、在教學(xué)和游戲中加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,學(xué)習(xí)掌握有關(guān)交通安全、消防安全,,防溺水,、防火災(zāi)等安全知識(shí),培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,。

6,、堅(jiān)持每天晨、午檢,,對(duì)銳器及不安全物品及時(shí)查收,,細(xì)心觀察幼兒的精神狀態(tài)。

7,、各班制定了工作計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃,、家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃,為各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展提供了方向和目標(biāo),。

縱觀我園開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作,,效果是明顯的,成績(jī)是可喜的,,為本學(xué)期創(chuàng)造了良好的開(kāi)端,。我園教職員工團(tuán)結(jié)一致,調(diào)動(dòng)一些積極因素,,腳踏實(shí)地是開(kāi)展工作,,取得新的、更大進(jìn)步,。

幼兒園二月份工作總結(jié)報(bào)告篇二十三

小博士幼兒園于20xx年2月7日正式開(kāi)學(xué),,全體教職員工總結(jié)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的各項(xiàng)工作,各班級(jí)教師,、保育就教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的討論,,并及時(shí)改正。

1,、要求老師精神飽滿的帶班,,保證不出安全事故。2,、對(duì)幼兒園的電源,、線路做了檢查與維修,對(duì)破損的桌椅板凳進(jìn)行了修補(bǔ),。

3,、園長(zhǎng)與教師、保育,、司機(jī)于2月10日分別簽訂了安全責(zé)任書(shū),,制度明確、責(zé)任到人,。

4,、2月21日我園三位司機(jī)與杏林中隊(duì)簽訂了安全責(zé)任書(shū),明確了接送線路及接送時(shí)間,,做到安全運(yùn)行,,確保幼兒安全。

5,、3月1日,,各帶班教師與幼兒監(jiān)護(hù)人簽訂了安全責(zé)任書(shū),杜絕幼兒獨(dú)自出園,,嚴(yán)防幼兒走失事故發(fā)生,。

1,、首先做到按時(shí)消毒。每天每個(gè)教室用紫外線燈照射20分鐘,,開(kāi)窗戶,、門(mén)通風(fēng)。每個(gè)教室暖氣片灑醋一袋,,預(yù)防流感,。桌面玩具、桌,、椅每天用84消毒液稀釋擦洗,。

2、餐具定時(shí)消毒,,然后放入各班桶內(nèi),,用布蓋上。

3,、飯前、飯后用流動(dòng)水給幼兒洗手,,做到每人一杯,、一巾、一碗,、一勺,,預(yù)防交叉污染。

4,、嚴(yán)格注意飲食安全,,食品采購(gòu)、食物的保管,,把好飲食安全關(guān),。

5、在教學(xué)和游戲中加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,學(xué)習(xí)掌握有關(guān)交通安全,、消防安全,防溺水,、防火災(zāi)等安全知識(shí),,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。

6,、堅(jiān)持每天晨,、午檢,對(duì)銳器及不安全物品及時(shí)查收,,細(xì)心觀察幼兒的精神狀態(tài),。

7,、各班制定了工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃,、家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃,,為各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展提供了方向和目標(biāo)。

縱觀我園開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作,,效果是明顯的,,成績(jī)是可喜的,為本學(xué)期創(chuàng)造了良好的開(kāi)端,。我園教職員工團(tuán)結(jié)一致,,調(diào)動(dòng)一些積極因素,腳踏實(shí)地是開(kāi)展工作,,取得新的,、更大進(jìn)步。

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